自查報告是一種反思和自我反省的過程，可以幫助我們更好地認識自己，改正錯誤，提高自己的能力。為了幫助大家更好地寫自查報告，小編精心挑選了一些典型范文供大家參考。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇一

近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。

“全心全意為人民服務”是中國共產黨的宗旨，也是每個共產黨人的崇高理想；“全心全意為人民服務”，是正確認識和把握人類歷史發展規律的結果，也是區別于其他政黨的顯著標志；“全心全意為人民服務”，是中國共產黨能夠深得民心的根本。然而現實中有共產黨員“走著走著就迷失自己，迷失了方向”，“兩學一做”就是為“迷路的孩子”指明方向，找到“歸家的路”。

學習“黨章黨規”目的是喚醒迷途黨員的“黨性”，激活入黨“初心”。和平發展的年代里，改革開放的大潮中，有黨員能夠在經濟建設中“獨當一面”，成為經濟建設的“紅旗手”，卻經受不住“糖衣炮彈”的誘惑，看見別人“吃香喝辣”嘴饞了，看見別人“富麗堂皇”眼花了，于是在“觥籌交錯”中、在“金光燦爛”中迷失了自己，甚至忘記了自己的黨員身份，官商勾結、權錢交易、徇私舞弊，甚至貪贓枉法。學習“黨章黨規”就是喚醒他們的“黨性”，憶起“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身”等入黨誓詞，讓黨性的熱血沸騰。《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規就像是“教鞭”，輕輕敲醒“孩子”迷茫的大腦，喚醒他們“兒時”的記憶。

學習“系列講話”，是迷途黨員的“指南針”，為迷途的黨員指引“回家的路”。目前中國經濟正處于重大轉型期，處在“爬坡上坎換擋期”。重新學習“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”“四個全面”等一系列講話，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。學習“系列講話”才能為這些迷失了方向的黨員撥開“思想霧霾”，找到“回家的路”。

理論聯系實際，學做結合，“做合格黨員”。學習“黨章黨規”為做一個合格的黨員做好了思想準備，打下了理論基礎，接下來就要對照“黨章黨規、系列講話”嚴于律己，全面要求自己，能做事，會做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有謀，又謀事有略。

見賢思齊爭做優秀的共產黨員。燒炭的張思德是優秀的共產黨員，因為他在平凡的崗位上用生命詮釋了“全心全意為人民”，焦裕祿、孔繁森、楊善洲們是優秀的共產黨員，因為他們做了人民的“好公仆”，李培斌是優秀的共產黨員，因為他“調解家長里短、雞毛蒜皮的糾紛”做好了“金牌調解員”……不忘全心全意為人民的初心，不忘入黨誓詞，這是中國共產黨員的思想根基，“兩學一做”是加固這一根基，讓迷失了方向的黨的孩子“迷途知返”。在黨的大家庭里的孩子更需要向先輩學習，不僅要明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，而且要在平凡的工作崗位上爭做一名“優秀的共產黨員”。

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兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇二

去年7月29日，學校黨委班子根據中央“關于在全黨深入開展以‘為民、務實、清廉’為主要內容的黨的群眾路線教育活動”精神，按照區委、區教育工委“關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知”要求，秉承民主務實作風，針對“四風”突出問題，認真召開了專題民主生活會。

會上黨委班子對遵守黨的政治紀律，貫徹執行中央八項規定，落實市委黨員干部政治紀律“八嚴禁”、生活作風“十二不準”，踐行“三嚴三實”的情況進行了認真自查，深入查找了班子及班子成員中“四風”方面存在的主要問題。

經深入查找，班子、班子成員及一些黨員干部中，“四風”方面存在的問題主要包括以下幾方面：

1.形式主義方面：

（1）工作安排布置多，檢查督促少，存在以會議落實會議、文件落實文件現象；（2）少數黨員干部作風不務實，做表面文章；（3）少數干部深入基層不經常，即使下去也是走馬觀花，調查研究不深入，不細致，蜻蜓點水，極個別甚至上情不明，下情不清；（4）少數干部、教師工作落實力差，執行力不強，甚至存在有令不行，有禁不止現象；（5）個別干部、教師不愛好讀書學習，不認真鉆研業務，備課、上課、批改作業、輔導學生走過場、做形式、工作效率低、教學質量差；（6）少數部門、個別干部和教師工作無計劃性，即使有計劃也不嚴格按計劃實施，存在見字打字、盲目應付現象。

2.官僚主義方面：

（1）個別黨員干部服務意識差、群眾觀念淡漠、遇事敷衍塞責，反映的問題得不到及時解決；（2）少數干部、教師辦事不公平公正、工作方法簡單粗暴，對學生、家長不熱情、態度生硬、表情冷淡；（3）有的管理干部和教師缺乏團結協作精神，工作上自我考慮多，相互支持少，考慮自己的多，關心集體的少；（4）個別管理干部工作職責不明，責任意識差、缺乏擔當精神；（5）少數干部、教師處理問題不調查研究，憑主觀臆斷妄加批評、妄下結論。

3.享樂主義方面：

（1）個別管理干部工作拈輕怕重，不愿意吃苦受累，不愿意深入思考，不愿意積極進取；（2）有的干部、教師出現職業道德倦怠，缺乏激情、喪失斗志、精神萎靡、麻痹懈怠、消極應付；（3）有的管理干部奉行“好人主義”，怕傷和氣，怕得罪人，熱衷當好人，愿作和事佬；（4）少數干部缺乏果斷、膽子小、顧慮多、不敢決斷、患得患失；（5）個別教師職業道德差、亂訂教輔資料、參與有償補課；（6）有的干部職工紀律散漫，不按時到崗，晚來早走，有的上班時間不在位、隨意離崗，有的工作時間上網聊天，看影視、玩游戲、逛商城；（7）有的教師課堂管理不嚴格，上課時接打電話，個別坐著講課，有時監考、輔導不認真，不盡責。

4.奢靡之風方面：

（1）少數干部、教師興趣愛好低俗，混跡于茶樓、參與打牌賭博；（2）個別干部職工大手大腳、鋪張浪費，不節約水電和辦公用品，不愛惜公共財物，用餐時浪費飯菜食品；（3）少數干部教師在公共場所抽煙、穿戴不莊重嚴肅、說話不文明。

針對查找出來的問題，一年多來，采取了以下一些措施：

1.強化學習教育，提高理論素養。

一是完善學習制度，不斷提高班子成員、干部職工對理論學習重要性、必要性的認識，克服了重業務工作、輕理論提升的傾向；二是拓展學習內容。加強政治理論、法律法規、現代管理、現代科技、教育政策、作風建設、兩課建設等相關內容的學習，使學習內容更系統、全面。三是創新學習方式。采取請進來、走出去、集中學、分組學、系統學、專題學等多樣化的學習形式，增強自覺學習的有效性，掀起講學習、愛學習的熱潮，形成讀書學習的好習慣。四是開展精研細讀活動，大力弘揚理念聯系實際，學用結合的學風，使班子成員通過精研細讀學習，理論水平、政策水平、業務水平、人生修養都有一個大的提升。

2.強化宗旨意識，切實轉變作風。

一是強化組織意識：堅持貫徹民主集中制原則，嚴格執行黨的各項紀律，特別是政治紀律，堅決反對主觀主義、自由主義、極端個人主義、官僚主義、形式主義，健全民主監督制約機制，嚴格干部考核評價制度，完善懲治預防長效機制。二是強化服務意識。堅持群眾觀點、群眾路線，認真聽取群眾的意見建議，主動為廣大教職工和學生辦好事、做實事、解難事。三是強化責任意識。增強為師生服務，為社會經濟服務的意識，樹立正確的權力觀，正確行使手中權力，解決好為誰服務的問題，本著對黨的事業高度負責的態度，為廣大家長子女高度負責的態度，履職盡責、勤奮工作。

3.完善規章制度，健全長效機制。

根據查找出來的問題，認真檢查已有制度的建立、執行情況，對已有各項制度進行一次認真清理。對原有制度未涉及的問題、重新建立新的制度予以規范，對原有制度已涉及但制度不嚴密的，對原有制度進行修訂完善，對原有制度不到位的，嚴格按制度執行。進一步完善班子成員直接聯系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等制度，進一步建立完善監督、檢查、考核、評價工作機制，進一步推進黨務政務公開，增強工作透明度，自覺接受群眾監督。

4.落實整改方案，認真抓好整改。

針對查找出來的問題，認真研究，分項落實了整改的措施和責任人，制定好整改時間表，建立整改落實臺帳，切實抓好整改工作。要求班子成員及黨員干部，從自己做起，即知即改，立說立行，做到不敷衍塞責，不等待觀望，有條件解決的問題及時整改，不具備條件的認真制定好解決方案，限期整改。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇三

近日，法院召開“兩學一做”學習教育查擺問題推進會，黨組成員、政治處主任、機關黨委成員及各支部書記參加會議。

會上，機關黨委副書記傳達了縣委組織部印發的《全縣“兩學一做”學習教育督導。

工作方案。

》、《關于在“兩學一做”學習教育中“對標立靶”查找解決突出問題的通知》文件精神，并印發給各支部。會議要求各支部及每位黨員要自覺強化問題意識、短板意識，以解決問題為牽引，始終做到“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，確保高標準、高質量推進“兩學一做”學習教育工作。

并結合自身工作實際，真正把自己擺進去、把問題亮出來，持之以恒抓好問題查擺，高度重視問題整改，確保問題查得準、查得實，整改措施有針對性、有實效。要堅持邊學邊改，即知即改，把解決“五個著力”的突出問題貫穿“兩學一做”始終。

政治處主任要求，各支部書記要承擔起“兩學一做”的主體責任，把開展“兩學一做”與落實“兩個責任”、開展黨風廉政建設和反腐敗工作有機結合起來,組織召開民主生活會，認真查擺法院內部在思想建設、組織建設、紀律作風建設和規范司法行為等方面存在的突出問題,理清存在問題清單，一步一個腳印抓好整改。黨員領導干部要走在前列、當好表率,帶頭履職盡責,帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭整改落實,確保學習教育扎扎實實、有聲有色地開展。

黨員兩學一做查擺問題清單及整改措施。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。

一、整改問題。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(一)理想信念方面存在的問題。

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題。

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標。

通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項。

規章制度。

時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施。

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的。

學習計劃。

樹立終身接受學習教育的思想觀念任何時候都不放松學習全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識更要認真學習黨的科學理論知識特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、xx屆三中全會精神提高自己的政治理論修養堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

按照部黨委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。

“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯系自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行。

崗位職責。

上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解還……。

(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。

任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：

一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。

工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。

坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。

從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。

新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。

隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：

一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。

批評其他同志參照下幾點：

1、政治理論學習方面。

2、工作積極性，工作效率方面。

3、工作責任心方面。

4、一日生活制度方面。

5、對自身的要求方面。

6、班長的管理方式方法方面。

7、與其他同志的關系方面。

8、模范帶頭作用方面。

9、服從意識方面，大局意識。

正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。

學系列講話精神，尤其是系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什么事，重點都在“落實”二字上。“兩學一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。

工作中守政治紀律政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。

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兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇四

根據自治區司法廳和市委辦公廳《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》精神和指導意見，呼市司法局開展了“兩學一做”學習教育。

一、市里安排的重點任務開展情況。今年4月份局黨組書記傳達了市委那順孟和書記《在全市“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》，在我局全體黨員大會上做了動員和部署。結合我局實際，制定了20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案，明確了總體要求、學習教育內容、具體措施等要求，安排了具體的學習計劃。“兩學一做”學習教育在呼市司法局黨組領導下進行，由呼市司法局機關黨委牽頭組織實施，成立“兩學一做”協調小組，局紀檢監察室、政治部、辦公室配合做好相關工作。各級黨組織要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。前期開展了整頓軟弱渙散基層黨組織和黨員組織關系的集中排查。

二、基層支部方案計劃。根據《20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》精神，所屬各基層黨支部都根據本單位特點因地制宜制定了“兩學一做”學習教育實施方案和學習計劃，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，目前學習教育各項工作正在進行中。

三、基層黨員學習資料。為了便于黨員學習，我局為全體黨員干部購買了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》、《習系列講話（20xx年版）》、《習重要講話文件選編》、《大道之行》、《全面小康熱點點對面》、《四個全面》和《政法干警核心價值觀教育讀本》等基層黨員學習資料。

四、學習形式靈活多樣。每天晨讀十分鐘《黨章》，每周四下午為固定的黨員學習日。規定黨員領導干部既要參加黨組織班子集中學習，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的學習。以集中學習、自主選學、專題討論、交流心得、講黨課、發放考卷等多種形式，把個人自學與集中學習、專題輔導、專題研討等有機結合起來，按照“三會一課”制度，利用好雙休日講座、基層大講堂、遠程教育站點、網絡在線教育、共產黨員微信等平臺自學，撰寫好心得體會，做好學習記錄，扎實開展“兩學一做”。

五、黨員作用的發揮。做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為即“四講四有”的合格黨員。在律師事務所、公證處、法律援助中心等法律服務窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮身份、比貢獻，落實黨員設崗定責、承諾踐諾制度；在局機關組織引導黨員立足崗位、履職盡責。落實“456”工作法、“在職黨員進社區”制度；讓廣大黨員學有標桿，做有榜樣。

六、書記創新講黨課。目前已有10個基層黨支部書記講了黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。“七一”前夕，局機關黨委還要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排廉政黨課等內容。要求黨員領導干部每半年至少要帶頭為所在部門單位和所在黨支部講黨課。

七、存在問題清單。查擺出的問題：在牢固樹立黨的意識方面，有的黨員組織觀念淡薄，紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務；在強化黨的宗旨方面，為人民服務的宗旨觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心、不主動，講奉獻、講公德、講誠信不夠；在推動改革建功立業方面，有的黨員安于現狀、精神不振、不思進取、作風懈怠，缺乏擔當精神，不能充分發揮黨員的先鋒模范作用。有的基層黨組織存在重業務、輕黨建的現象，黨組織的戰斗堡壘作用發揮不夠，對黨員的教育管理有待加強。

八、單位自身督察機制的建立。我局機關黨委、政治部、紀檢監察室共同配合加強督促檢查，每季度、半年定期或不定期對基層黨支部工作進行督查和指導。目前通過聽取匯報、參加學習討論、列席支部組織生活會等方式對所屬黨支部進行了指導。

九、處級干部“五個一”工作機制。結合我局黨建工作要點及司法行政工作實際，制定了x市司法局“五個一”工作機制任務分工。局黨組每年至少聽取1次黨建工作報告；每半年召開1次黨建工作專題會議，督察總結部署工作；局機關黨委、政治部每季度召開1次黨建工作例會，分析黨建工作；局機關黨委、政治部每月召開1次黨建工作協調推進會，研究黨建工作；局機關黨委每年底組織開展1次黨建工作“三級聯述聯評聯考”。今年4月中旬召開了一次黨建工作專題會議部署工作、五次黨建工作協調推進會、一次黨建例會，半年進行督察總結，年底前聽取黨建工作匯報和組織開展“三級聯述聯評聯考”。

十、特色經驗、亮點做法。以黨建指導和促進司法行政中心工作，主要圍繞打造“四項工程”。一是打造矛盾化解“提質工程”。成立了x市醫療糾紛第三方人民調解委員會，有效化解社會矛盾，維護了社會和諧穩定。二是打造法律服務“護航工程”。著力解決法律服務市場秩序管理力度不夠、服務領域不廣、執業行為不規范等突出問題。與市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局聯合整頓法律服務市場，打擊取締一批“黑律師”、“黑法律工作者”。三是打造法律援助“惠民工程”。扎實開展法律援助為民辦實事工作，著力解決法律援助工作網絡有待健全、援助方式有待優化、受援面有待拓展、辦案質量有待提高等突出問題。四是打造隊伍建設“正風工程”。對照整治“慵、懶、散、奢”等工作作風問題，開展明察暗訪2次，信訪量減少50%。多次做客呼市廣播電臺“連心橋”政風行風熱線節目，解答群眾的法律咨詢，做到事事有回音、件件有答復。

充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。中心黨組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動中心黨員干部群眾抓好學習宣傳。二是豐富宣傳載體。充分利用陽光政務網和大廳led屏宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用機關干部群、窗口干部群等多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全中心營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了以黨組書記熊xx同志為組長、其他黨組成員為副組長的學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由辦公室主任擔任，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展“談心談話”活動。中心黨組形成黨組書記約談黨組成員，黨組成員約談機關干部的兩級談話模式，全面了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是及時召開動員大會。5月3日上午，中心黨組組織全體黨員召開“兩學一做”動員大會，第一時間傳達學習中央、省、市、區委關于“兩學一做”學習教育的相關精神，全面部署了中心“兩學一做”學習教育工作，明確了主要任務，強調了工作重點。

分類施策，確保取得實效。一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。二是機關事業單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用城鄉基層聯合黨組織、社區大黨委開展在職黨員與村（社區）黨員互學互比。三是農村、社區、非公企業與社會組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村（社區）兩委班子成員的學習教育。充分運用現代網絡通訊設備，采取網站培訓、郵寄資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結合實際，不斷創新載體。要把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與該區正在開展的“優環境、提效能、保開局、促發展”主題實踐活動相結合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展“基礎工作深化年”活動。按照“隊伍建設抓提升、制度建設抓拓展、保障建設抓鞏固”的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務功能，推動全區基層黨組織建設水平再上新臺階。二是繼續開展“五彩陽光}39；愛滿池城”在職黨員志愿服務活動。每名在職黨員要到居住地所在社區認領志愿服務崗位，每年至少開展兩次志愿服務活動。扎實推進“雙聯系”，深化機關黨組織和黨員聯系服務群眾工作。三是開展紀念建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優秀共產黨員。四是開展“以賽促學”活動。要求各級黨組織開展一次“學黨章黨規、學系列講話”知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。“兩學一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，廉潔自律，勇于同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。對農村黨員要求能夠帶頭執行政策、帶頭創業致富、帶頭服務群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區黨員要求自覺宣傳政策法規、自覺參與社區管理、自覺服務社區居民、自覺維護社會穩定、自覺弘揚社區文明等。對機關黨員要求堅定理想信念、提高機關效能、服務基層群眾、提升業務水平。對非公企業及社會組織黨員要求宣傳政策法規、促進企業增收、自覺服務職工、爭當崗位標兵等。

根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[20xx]16號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。

深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。

結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。

充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。

深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠x想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇五

兩學一做。

就是學習貫徹黨章黨紀黨規就是要把教育放在前頭定期開展干部教育進一步喚醒黨員意識嚴守黨員紀律。教師黨員兩學一做。

自查報告。

一直以來，在校領導的關心和同志們的支持幫助下，我的學識、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但近期通過習講話精神的學習，及對“”會議精神的學習領悟，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為提高自己，更有以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

(一)系統地理論學習不夠。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。領悟教育新理念。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。在學校教育教學工作方面缺乏創新性的開展工作。

(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。年輕教師的工作熱情不夠高。在引領和幫扶指導方面無創新，無新意。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論。

學習計劃。

擠出時間予以落實通過學習不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦不斷提高個人政治修養增強分析問題、解決問題辯別是非的能力并注意與實際結合起來指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續展開。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續鞏固深化作風建設成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措，其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，增強各項本領。作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部“忠誠、干凈、擔當”要求，應注重以下五個方面：

一是要有看齊意識，務求政治合格。自黨的以來，以同志為的黨中央貫徹落實八項規定、黨的群眾教育路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，率先垂范，為全黨同志做出了標榜。“兩學一做”學習教育重點在“學”，關鍵在“做”，要把堅定的理想信念作為修身立業之本，通過學習黨章黨規、學習系列重要講話，從根本上筑牢理想信念、補充精神之“鈣”，在不斷的學習中認真檢查自己的思想靈魂、政治定力，檢視自己在大事大非面前的實際表現，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺向以書記同志為的黨中央看齊，切實從思想深處解決好信仰信念問題，把對黨的忠誠鑄入思想、融入靈魂。就是要著眼作風建設常態化的要求，突出問題導向，集中解決好群眾反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發生在群眾身邊的腐敗等問題，引導黨員干部在學習教育中把自己擺進去，在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸于行，一項一項抓落實、不達標準不收兵，真正樹立起讓人民群眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員干部良好形象。

二是要有進取精神，立大志做大事。什么是“大事”?孫中山先生講：“就是無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。鄧小平同志當年復出時也曾說過：“我這次出來工作，不是為做官，是為了做事”。在新一屆中央政治局同中外記者見面時指出：“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導集體心目中的大事就是實現中華民族偉大復興，就是使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，就是為人類作出新的更大的貢獻，這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優秀黨員領導干部在群眾中享有崇高威望的根本原因，不在于他們做了多大的官，而是他們做出了在常人眼中認為是小事，而群眾看來是大事的業績，體現出了黨員領導干部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實干興業的政績觀。志當存高遠，事須躬而為。只要我們秉承“創新、發展、共享、綠色、環保”理念，在黨中央的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦干，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕，就一定能夠在新常態下爬坡過坎、行穩致遠，黨的“十三五”規劃所確立的目標一定能夠實現。

三是要有擔當責任，甘于奉獻付出。為官意味著責任和擔當，預示著奉獻和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前，堅定地向黨組織表示：“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，他團結帶領全縣人民頑強拼搏、奮發圖強，創造了蘭考發展史上的一個奇跡。同志在俄羅斯索契接受俄羅斯媒體專訪時說：“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了。”從個人風趣的自問自答中，我們能夠充分領略到作為國家元首他犧牲自我，為民請命的崇高人生境界和勇于擔當、甘于奉獻的光輝形象。“當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非……”豫劇現代戲《村官李天成》中里的唱段，不僅唱出了黨員干部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態，更需要有一種敢于犧牲個人名利，為黨的事業勇于奉獻的精神。做不到這一點，為官就會感到憋屈、難受和尷尬，就會偏離為民服務的宗旨。開展“兩學一做”學習教育，就教育引領全體黨員干部在學習繼承我們黨的優良傳統中敢于擔當、在服務群眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神，主動向以同志為的黨中央看齊，牢固確立政治意識、大局意識、核心意識，自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。只有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中，始終保持共產黨人的精氣神，樹立黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”良好形象。

四是要有大局觀念，注重團結協作。近日，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求，對全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執行民主集中制自覺性，更好發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用進一步指明了方向。同時也是對我們黨優良傳統和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領導干部，尤其是主要領導和班子成員，要能夠自覺地認識到自己是集體的一分子，要充分發揮每個成員的作用，增強大局意識，加強思想溝通，善于從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲得快樂，真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍，確保領導班子和各項工作高效、協調運轉。只有營造了心齊氣順、團結奮進、干事創業的氛圍，我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合，補位而不越位、搭臺而不拆臺，真正形成有向心力、凝聚力、競爭力、戰斗力的團隊，才能始終樹立黨員干部先進性、純潔性的良好形象，當好引領廣大群眾實現中華民族偉大復興中國夢的“火車頭”和“示范兵”。

“日省其身，有則改之，無則加勉”，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線，認真履行黨風廉政建設的職責，自覺接受來自紀律和法律的監督、黨內與黨外和監督、組織與群眾的監督、社會與媒體的監督，習慣于在監督下用權、工作和生活，真正做一個干凈無私、充滿陽光的黨員干部。

中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動后，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的又一重大部署。魯迅先生有一句。

名言。

：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”作為一名黨員教師，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

思想上系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。教學上工作積極主動性不夠，備課涉及前言知識較少，對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。科研上對自己要求不夠嚴格，創新性不夠，克服苦難的能力尤顯不足。

二、原因分析。

對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、努力方向。

針對以上存在的問題，我將加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。克服困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀黨員，一名優秀教師。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇六

自我校作風紀律整頓活動以來，我對自己的教育教學行為和教育教學思想進行了深刻反思如下：

1、愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研，事實證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強學習。

2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。

3、業務有待提高，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。

4、由于個性使然，往往不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

5、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。

6、有時學生中出現問題，因為覺得自己不是班主任，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯系少。課堂教學語言欠精煉，普通話不標準，隨意性較強。

7、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

一是思想覺悟不高，認識不夠。

一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習。

二是缺乏積極進取精神。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯系。

教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯系很少。

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的書報雜志、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強業務學習，自覺堅持每學期學習兩本業務書籍，并且堅持訂閱業務雜志，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4、積極、主動參予教學研究，關注課堂教學的現狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。

5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。

6、加強自己的人格修養，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操。

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兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇七

在建黨xx周年到來之際，海淀支隊堅持黨建開路、黨建引領，深入開展“兩學一做”學習教育系列活動，與“轉作風、保穩定、促發展”主題教育整頓活動相結合，持續性砥礪隊伍士氣、激發隊伍活力、提升隊伍凝聚力、增強隊伍戰斗力。

全員面對黨旗宣誓，忠誠教育有實效。6月30日，在支隊黨委的帶領下，支隊20xx年度20名黨員發展對象和12名預備黨員轉正對象來到圓明園舉行黨旗下宣誓活動，新黨員們高舉右拳，面對鮮紅的黨旗作出了為共產主義事業奮斗終身的鄭重承諾。

同時，支隊指導各黨支部在“七一”當日以“做合格黨員、永葆忠誠本色”為主題，自主開展黨旗下宣誓活動，重溫。

入黨誓詞。

增強黨員官兵的黨員意識和黨性觀念教育引導黨員官兵牢記黨的宗旨、恪守職責積極獻身首都公安消防部隊建設。

書記帶頭授黨課，黨員開展傳幫帶。支隊黨委書記、副書記于“七一”前首先開展了專題授課活動，各黨支部書記在支隊黨委的指導下，以“兩學一做”專題教育、“轉作風、保穩定、促發展”主題教育為中心內容，進行了專題授課。

官兵認真學習“兩學一做”學習教育與“轉作風、保穩定、促發展”主題教育整頓活動的相關精神內涵。各黨支部創新形式，開展“團員向黨員看齊、黨員向模范黨員看齊”的傳幫帶活動，以黨小組為單位，由政治素養過硬的黨員進行幫教，強化官兵黨性意識、保持黨的純潔性。

召開專題生活會，動真碰硬促團結。支隊黨委班子成員深入各基層中隊黨支部，宣讀。

倡議書。

組織召開“轉作風、保穩定、促發展”主題征求意見座談會聽取基層官兵對總隊黨委、支隊黨委、黨支部的意見建議落實“班子成員包隊、中隊干部包班、士官班長包人”三級談心制度組織官兵不記名對總隊、支隊兩級黨委班子提意見建議找準官兵最關心、最關注、最期待解決的現實問題。

各支部緊密結合“轉作風、保穩定、促發展”主題教育整頓活動，紛紛召開組織生活會，嚴格對照“四查、四抓、四提升”的目標任務，深刻剖析自身存在的突出問題，有的放矢找差距、一板一眼抓落實。

摸清底數情況明，黨內幫扶暖警心。支隊黨委班子成員帶頭深入各基層黨支部開展“底數清、情況明”的困難黨員摸排工作，對困難黨員官兵進行大范圍、深層次摸底，及時更新困難黨員基礎臺賬，全面了解黨員官兵普遍面臨的現實困難，與基層官兵一起研究解決愛警工作中存在的實際問題，使廣大黨員感受到黨組織的關懷，提高黨組織的凝聚力。

走訪慰問取實效，為民服務得人心。支隊以“講黨性、有擔當、作奉獻”為主題，以黨員到社區報到服務工作為載體，發動各黨支部對轄區的孤寡老幼進行慰問，組織廣大黨員官兵深入到轄區街道、社區單位，開展一次“黨員服務面對面”主題黨日活動。對為首都公安消防工作做過突出貢獻的老黨員進行走訪，傾聽老黨員講述黨的艱苦歲月和光輝傳統，了解孤寡老幼和老黨員的生活狀況和健康狀況，幫助他們解決生活實際問題，促進轄區警民關系和諧發展。

黨員評議常態化，典型推樹有方法。支隊兩級黨組織于“七一”前召開黨委常委會、支部委員會和黨員大會開展黨員報告和評議，班子成員和各黨支部書記、副書記向全體黨員匯報半年總體工作，接受來自全體黨員官兵的評議，積極聽取下一步建設意見。支隊以市局、部局、總隊表彰的“先進黨支部”和“優秀共產黨員”為典型，挖掘更多的黨員模范代表，以先進一“點”帶動整體一“面”，以榜樣力量觸動全體官兵，切實營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

xx縣提前部署，精心謀劃，采取四項措施，力促“兩學一做”學習教育開好局、起好步。

抓住思想發動這個前提，營造良好氛圍。3月2日，縣委召開中心學習小組(擴大)會議，專題學習傳達中央和省委關于開展“兩學一做”學習教育實施方案;3月4日，召開縣委常委會議，專題研究全縣“兩學一做”學習教育方案;3月7日召開縣委工作會議，全面部署啟動全縣“兩學一做”學習教育。

在縣委常委會帶動下，全縣各級黨組織及早做好黨員思想發動工作，運用微信、短信、板報、櫥窗、標語等載體，大力宣傳開展學習教育的重要意義、總體要求、基本內容和主要措施，教育引導廣大黨員干部把思想和行動統一到中央和省市縣委重大決策部署上來，為開展好學習教育打下了堅實思想基礎。

抓住支部書記這個關鍵，落實主體責任。縣委把從嚴管黨治黨作為最大的政治責任，將“兩學一做”學習教育納入落實從嚴治黨主體責任內容，與全縣各黨委(黨組)簽訂目標。

責任書。

確保壓力傳導到位。

各基層黨組織書記通過入戶走訪、座談交流等方式，深入黨員和群眾當中，及時傳達會議精神，廣泛征求意見建議，切實理清工作思路，找準推動學習教育的切入點、結合點。

牽頭制定。

學習計劃。

主動先學一步深學一層帶頭領學黨章準則條例示范帶動廣大黨員積極投身學習教育確保學習教育規定動作一個不漏、規定標準一點不降、規定要求一個不少。

抓住學習覆蓋這個重點，突出學用實效。圍繞學習黨章黨規、系列講話，在全縣黨員干部中開展廉zd規知識測試，促使廣大黨員干部進一步強化“兩學一做”學習教育基本內容的理解。扎實開展黨員黨組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員和長期與黨組織失去聯系黨員底數，掌握真實情況，確保所有黨員都納入學習教育。

針對不同領域、不同行業、不同單位特點和黨員年齡結構、文化程度、身體狀況、流動情況，采取現場體驗領學、網絡平臺輔學、流動課堂講學、結對聯系幫學、典型教育引學等方式，分類施策，因人施教，積極組織各級黨員干部開展全方位的學習教育，做到黨員參與無死角，學習教育全覆蓋。

抓住解決問題這個根本，確保群眾滿意。堅持問題導向，將開展“兩學一做”學習教育與鞏固拓展“三嚴三實”專題教育成果結合起來，與推進全縣全面深化改革發展穩定各項任務結合起來，與完成部門單位中心工作和雙聯、精準扶貧精準脫貧等重點工作任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進、兩落實。

縣委常委分別帶隊深入機關單位、聯系鎮、農村、社區、企業和學校就如何破解基層黨員隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，推動各項重點工作有效落實開展調查研究，廣泛征求意見建議，幫助解決疑難問題。

通過對上協調、現場辦公、集思廣益等方式，幫助解決項目建設難點問題12件，征求意見建議26條，收集發展良策8條，切實讓廣大群眾感受到黨員隊伍的新變化、新氣象。

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兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇八

通過對兩學一做自查進行整改，作為黨員教師要堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。下面是本站小編整理黨員教師兩學一做。

自查報告。

及整改措施的范文，歡迎閱讀!

根據自治區司法廳和市委辦公廳《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》精神和指導意見，呼市司法局開展了“兩學一做”學習教育。

一、市里安排的重點任務開展情況。今年4月份局黨組書記傳達了市委那順孟和書記《在全市“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》，在我局全體黨員大會上做了動員和部署。結合我局實際，制定了20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案，明確了總體要求、學習教育內容、具體措施等要求，安排了具體的。

學習計劃。

“兩學一做”學習教育在呼市司法局黨組領導下進行，由呼市司法局機關黨委牽頭組織實施，成立“兩學一做”協調小組，局紀檢監察室、政治部、辦公室配合做好相關工作各級黨組織要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關前期開展了整頓軟弱渙散基層黨組織和黨員組織關系的集中排查。

二、基層支部方案計劃。根據《20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》精神，所屬各基層黨支部都根據本單位特點因地制宜制定了“兩學一做”學習教育實施方案和學習計劃，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，目前學習教育各項工作正在進行中。

三、基層黨員學習資料。為了便于黨員學習，我局為全體黨員干部購買了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平總書記重要講話文章選編》、《大道之行》、《全面小康熱點點對面》、《四個全面》和《政法干警核心價值觀教育讀本》等基層黨員學習資料。

四、學習形式靈活多樣。每天晨讀十分鐘《黨章》，每周四下午為固定的黨員學習日。規定黨員領導干部既要參加黨組織班子集中學習，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的學習。以集中學習、自主選學、專題討論、交流心得、講黨課、發放考卷等多種形式，把個人自學與集中學習、專題輔導、專題研討等有機結合起來，按照“三會一課”制度，利用好雙休日講座、基層大講堂、遠程教育站點、網絡在線教育、共產黨員微信等平臺自學，撰寫好。

心得體會。

做好學習記錄扎實開展“兩學一做”。

五、黨員作用的發揮。做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為即“四講四有”的合格黨員。在律師事務所、公證處、法律援助中心等法律服務窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮身份、比貢獻，落實黨員設崗定責、承諾踐諾制度;在局機關組織引導黨員立足崗位、履職盡責。落實“456”工作法、“在職黨員進社區”制度;讓廣大黨員學有標桿，做有榜樣。

六、書記創新講黨課。目前已有10個基層黨支部書記講了黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。“七一”前夕，局機關黨委還要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排廉政黨課等內容。要求黨員領導干部每半年至少要帶頭為所在部門單位和所在黨支部講黨課。

七、存在問題清單。查擺出的問題：在牢固樹立黨的意識方面，有的黨員組織觀念淡薄，紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務;在強化黨的宗旨方面，為人民服務的宗旨觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心、不主動，講奉獻、講公德、講誠信不夠;在推動改革建功立業方面，有的黨員安于現狀、精神不振、不思進取、作風懈怠，缺乏擔當精神，不能充分發揮黨員的先鋒模范作用。有的基層黨組織存在重業務、輕黨建的現象，黨組織的戰斗堡壘作用發揮不夠，對黨員的教育管理有待加強。

八、單位自身督察機制的建立。我局機關黨委、政治部、紀檢監察室共同配合加強督促檢查，每季度、半年定期或不定期對基層黨支部工作進行督查和指導。目前通過聽取匯報、參加學習討論、列席支部組織生活會等方式對所屬黨支部進行了指導。

九、處級干部“五個一”工作機制。結合我局黨建工作要點及司法行政工作實際，制定了呼和浩特市司法局“五個一”工作機制任務分工。局黨組每年至少聽取1次黨建。

工作報告。

;每半年召開1次黨建工作專題會議，督察總結部署工作;局機關黨委、政治部每季度召開1次黨建工作例會，分析黨建工作;局機關黨委、政治部每月召開1次黨建工作協調推進會，研究黨建工作;局機關黨委每年底組織開展1次黨建工作“三級聯述聯評聯考”。今年4月中旬召開了一次黨建工作專題會議部署工作、五次黨建工作協調推進會、一次黨建例會，半年進行督察總結，年底前聽取黨建工作匯報和組織開展“三級聯述聯評聯考”。

十、特色經驗、亮點做法。以黨建指導和促進司法行政中心工作，主要圍繞打造“四項工程”。一是打造矛盾化解“提質工程”。成立了呼和浩特市醫療糾紛第三方人民調解委員會，有效化解社會矛盾，維護了社會和諧穩定。二是打造法律服務“護航工程”。著力解決法律服務市場秩序管理力度不夠、服務領域不廣、執業行為不規范等突出問題。與市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局聯合整頓法律服務市場，打擊取締一批“黑律師”、“黑法律工作者”。三是打造法律援助“惠民工程”。扎實開展法律援助為民辦實事工作，著力解決法律援助工作網絡有待健全、援助方式有待優化、受援面有待拓展、辦案質量有待提高等突出問題。四是打造隊伍建設“正風工程”。對照整治“慵、懶、散、奢”等工作作風問題，開展明察暗訪2次，信訪量減少50%。多次做客呼市廣播電臺“連心橋”政風行風熱線節目，解答群眾的法律咨詢，做到事事有回音、件件有答復。

充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。中心黨組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動中心黨員干部群眾抓好學習宣傳。二是豐富宣傳載體。充分利用陽光政務網和大廳led屏宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用機關干部群、窗口干部群等多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全中心營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了以黨組書記熊為組長、其他黨組成員為副組長的學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由辦公室主任擔任，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展“談心談話”活動。中心黨組形成黨組書記約談黨組成員，黨組成員約談機關干部的兩級談話模式，全面了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是及時召開動員大會。5月3日上午，中心黨組組織全體黨員召開“兩學一做”動員大會，第一時間傳達學習中央、省、市、區委關于“兩學一做”學習教育的相關精神，全面部署了中心“兩學一做”學習教育工作，明確了主要任務，強調了工作重點。

分類施策，確保取得實效。一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。二是機關事業單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用城鄉基層聯合黨組織、社區大黨委開展在職黨員與村(社區)黨員互學互比。三是農村、社區、非公企業與社會組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區)兩委班子成員的學習教育。充分運用現代網絡通訊設備，采取網站培訓、郵寄資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結合實際，不斷創新載體。要把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與該區正在開展的“優環境、提效能、保開局、促發展”主題實踐活動相結合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展“基礎工作深化年”活動。按照“隊伍建設抓提升、制度建設抓拓展、保障建設抓鞏固”的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務功能，推動全區基層黨組織建設水平再上新臺階。二是繼續開展“五彩陽光}39;愛滿池城”在職黨員志愿服務活動。每名在職黨員要到居住地所在社區認領志愿服務崗位，每年至少開展兩次志愿服務活動。扎實推進“雙聯系”，深化機關黨組織和黨員聯系服務群眾工作。三是開展慶祝建黨95周年系列活動。采取重溫一次。

入黨誓詞。

開展一次專題黨課等形式進一步加強黨性教育。6月底前擬表彰一批五好黨組織、優秀共產黨員。四是開展“以賽促學”活動。要求各級黨組織開展一次“學黨章黨規、學系列講話”知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。“兩學一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，廉潔自律，勇于同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。對農村黨員要求能夠帶頭執行政策、帶頭創業致富、帶頭服務群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區黨員要求自覺宣傳政策法規、自覺參與社區管理、自覺服務社區居民、自覺維護社會穩定、自覺弘揚社區文明等。對機關黨員要求堅定理想信念、提高機關效能、服務基層群眾、提升業務水平。對非公企業及社會組織黨員要求宣傳政策法規、促進企業增收、自覺服務職工、爭當崗位標兵等。

根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[20xx]16號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨員教師如何以系列講話指導教育教學工作。

深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。

二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意識。

結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。

充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。

深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模范作用。

在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

(一)堅定信念，提高政治素質。

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。

(二)愛崗敬業，堅持修德修身。

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

(三)努力工作，爭取創造佳績。

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇九

根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[2016]16號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨員教師如何以習近平系列講話指導教育教學工作深入學習貫徹講話精神。

是在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。

二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意識結合我校實際。

黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想、信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。深刻把握習近平總書記系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模范作用在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

(一)堅定信念，提高政治素質。

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。

(二)愛崗敬業，堅持修德修身。

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

(三)努力工作，爭取創造佳績。

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十

通過。

兩學一做。

自查，黨員要始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。下面是本站小編整理黨員兩學一做自查及整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

根據縣委安排部署，結合教育部門工作實際，現就20xx年在全縣教育系統全體黨員中組織開展“兩學一做”學習教育，制定如下實施方案。

一、目標要求。

開展“兩學一做”學習教育，是深入貫徹落實“從嚴治黨”要求、加強黨的思想建設的重要部署。全系統黨組織要以加強組織建設、發揮黨員作用、促進教育發展為目標，教育引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，著力解決教育系統黨員、干部在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，實現黨的自我凈化與自我提高，為教育持續健康發展提供堅強有力的組織保證。要將全系統“三線五風”建設有關內容納入“兩學一做”學習教育，充分發揮廣大黨員在創建文明校園、文化校園、法治校園、美麗校園中的先鋒模范作用。

二、學習內容和要求。

(一)全體黨員的學習內容和要求。

1.學習黨章黨規。

學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記。

入黨誓詞。

明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”和“四個堅持”掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

2.學習系列講話。

學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。要重點學習《系列重要講話讀本(20xx年版)》。主要領會掌握以下幾方面內容：

(1)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。

(3)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。

(4)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。

(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。

(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。

(7)全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

3.重點解決的問題。

(1)堅定共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。

(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄，組織紀律散漫，長期不參加組織生活，不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。

(3)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題。

(4)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、執行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。

(5)在推動教育改革發展中建功立業。重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

(二)黨員領導干部的學習內容和要求。

1.學習黨章黨規。

系統學習領悟《中國共產黨章程》，在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本職和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學習系列講話。

要重點學習《系列重要講話讀本(20xx年版)》。圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深入領會我國重要發展機遇期變與不變的深刻內涵;深入領會“三個自信”、“兩個一百年奮斗目標”和中華民族偉大復興中國夢;深入領會統籌國際國內兩個大局、協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局;深入領會“五大發展理念”和“五個著力”;深入領會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化;深入領會全面從嚴治黨要求;深入領會科學的思想方法和工作方法。局黨委中心組還要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

3.重點解決的問題。

要重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等五個方面存在的突出問題，特別是要著力解決“不想為、不會為、不敢為”問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做好表率。

(三)做合格黨員的基本要求。

著眼于教育事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。各黨支部要結合實際，引導黨員圍繞縣委抓基層黨建“守紀律、講規矩、樹正氣、強服務、創先鋒”這一主題，通過學習教育常態化、黨員身份公開化、為民服務品牌化、制度管理規范化、作風建設從嚴化等具體舉措，全面推進黨建各項工作。要結合教育行業實際，全面推行黨員承諾制、黨員亮身份、在職黨員到社區為群眾服務、黨員先鋒崗等黨建創新經驗，真正把黨員發揮先鋒模范作用落到實處。

三、主要措施。

這次學習教育以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議黨員等日常教育管理制度為基本依托，靈活學習方式，優化學習內容，深入扎實組織開展。

(一)堅持個人自學。要堅持學原文、讀原著、悟原理，學習過程要作學習筆記、寫體會文章。普通黨員全年自學時間不少于120學時，各級黨員領導干部全年自學時間不少于160學時。各黨支部要以“守紀律、講規矩、樹正氣、強服務、創先鋒”為主題，開展“五個一”活動，即在全體黨員中開展一次“手抄黨章100天”展示交流活動，開展一次最佳黨日活動，開展一次學習黨章黨規和系列講話知識競賽活動，辦好一塊學習園地，開展一次警示教育活動。

(二)集中學習討論。在自學的基礎上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。局黨委班子成員在參加所在黨支部專題學習研討的基礎上，每季度增加一次專題研討。

1.4月底前，各黨支部以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。

2.6月底前，各黨支部以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》、《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》，以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。

3.9月底前，各黨支部以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、關于社會主義核心價值觀和“好干部”、“四有好教師”的重要論述進行學習討論。

4.11月底前，各黨支部以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

(三)創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。各支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出合理安排。局黨委班子成員至少要講授一次黨課，既可在所在黨支部講，也可到所包抓單位的基層黨組織講。鼓勵基層黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次講黨課活動。

(四)召開專題組織生活會。年底，在四次專題學習討論結束后，黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

(五)召開專題民主生活會。年底，按照縣委統一部署，要以“兩學一做”為主題，召開領導班子專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

(六)開展民主評議黨員。年底，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展無記名民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。根據評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，對優秀黨員予以表揚;對評議出的不合格黨員，要結合平時掌握的黨員現實表現,提出評定意見，并按照不合格黨員的處置方式和基本程序穩妥慎重給予組織處置。

(七)開展黨員亮身份活動。加強對黨員佩戴黨徽的監督檢查，要求全體黨員在重大節慶、重大會議、大型集體活動期間必須佩戴黨徽，窗口單位和窗口科室的黨員必須堅持佩戴黨徽。各黨支部要結合工作職責和崗位特點，組織開展“黨員承諾踐諾”、“黨員志愿服務”等活動，亮明黨員身份，擦亮黨員名片，樹起黨員形象，發揮好黨員的示范帶動作用。

(八)加強基層組織建設。以開展“兩學一做”學習教育為帶動，以開展“基層黨組織建設提升年”活動為契機，全面推進基層黨建工作：一是健全黨建工作責任制，切實增強支部書記是黨建工作“第一責任人”的意識。二是落實“三會一課”制度，加強黨員的學習教育，對入黨積極分子進行培訓。三是加強黨的組織建設，選好配強支部領導班子，開展黨務干部業務培訓。四是加強黨員組織管理，認真做好黨員的組織關系排查、黨員發展、黨費收繳、組織關系轉接等日常黨務工作。五是健全黨內關懷幫扶機制，重大節日對困難黨員走訪慰問。六是健全完善黨建工作機制，組織開展支部書記抓黨建述職評議考核工作。七是修訂完善《三會一課制度》、《黨費收繳管理制度》、《發展黨員制度》、《民主評議黨員制度》等，建立起黨建工作的長效機制。“七一”前后，結合慶祝建黨95周年，選樹和表彰一批先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。

(九)加強“三線”意識教育。當前，教育系統正深入推進“三線五風”建設，活動提出的強化“三線”意識要求與“兩學一做”中的“兩學”目的高度契合。各黨支部要以加強“三線五風”建設為契機，通過完善黨員學習制度，創新黨員學習形式、加強黨員學習管理，有計劃、分層次地開展有關教育法律、法規、制度的學習培訓：在全系統干部黨員中開展以強化“法制意識”和“依法治校”理念為主題的學習教育活動;在全系統教師黨員中開展以強化“依法治教”和“以德為先”理念為主題的學習教育活動。通過加強“三線”意識教育，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學一做”學習教育取得良好效果。

(十)協同推進“三線五風”建設。各黨支部要將“三線五風”建設有關內容納入“兩學一做”學習教育，重點開展以“七查七看”為抓手的紀律作風教育整頓活動：一查思想，看創新意識強不強;二查境界，看工作標準高不高;三查紀律，看大局觀念牢不牢;四查作風，看群眾感情深不深;五查效能，看服務質量優不優;六查師德，看社會評價好不好;七查師能，看業務素質精不精。針對“七查七看”查找的問題，認真分析原因，制定整改方案，扎實進行整改。全體黨員還要積極參加本單位“三線五風”建設的其它系列活動，在全體教師中起好作用，帶好頭。

(十一)積極服務中心工作。各黨支部要結合落實全縣20xx年教育工作會精神，聯系本單位重點工作，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。對局機關黨員干部，要求改進工作作風，密切聯系廣大師生，提高服務能力;對事業單位黨員干部，要求發揚奉獻精神，積極投身教研教改，提高干事創業本領。全體黨員無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，發揮模范作用，積極推動教育中心工作。

四、幾點要求。

(一)加強組織領導。為了加強對本次活動的組織領導，局黨委特成立xx縣教育局“兩學一做”學習教育工作領導小組。

組長：張武祥教育局局長。

副組長：龍建修教育局黨委副書記、副局長。

成員：茍曉春教育局副局長。

尚雷教育局副局長。

曹陽縣紀委駐教育局紀檢組組長。

王來亭縣政府教育總督學。

領導小組下設辦公室，辦公室設在局黨政辦，具體負責“兩學一做”學習教育的日常工作。各直屬黨支部在局黨委領導下開展工作;其它黨支部在所屬上級黨組織領導下開展工作，并將活動開展情況及時報局黨委。各黨支部要結合工作實際，成立本單位“兩學一做”學習教育工作領導小組。

(二)落實主體責任。各黨支部要加強對“兩學一做”學習教育活動的組織領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把“第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手里、落實在行動上。要從實際出發，創新學習教育形式和方法，突出重點、統籌謀劃，制定本單位《“兩學一做”學習教育。

工作方案。

》，于4月30日前報局黨政辦。

(三)強化督促檢查。各黨支部要把“兩學一做”學習教育作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措，定期對“三線五風”建設開展自查，針對發現的問題提出改進措施。縣局按照“局領導包片，科室包鄉校”的責任劃分，堅持從嚴監督指導檢查，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。

(四)加強輿論宣傳。充分利用微信、微博、qq群和網絡教育平臺等，及時推送豐富多樣的學習資源;要求黨員處理好工學矛盾，加強自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面;在教育網開設“兩學一做”專欄，宣傳交流各單位開展“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

為鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，我市注重從思想、學習、調研、方案、宣傳上先行謀劃，開啟“兩學一做”學習教育預熱模式，確保學習教育順利、扎實開展并取得實效。

注重從思想上先行謀劃。在2月26日召開的全市組織工作會議上，市委書記夏慶豐從“學、做、改”三個層面，對開展“兩學一做”學習教育提出了要求，強調要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經常、形成常態。并迅速把思想和行動統一到中央和省委的要求上來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想基礎。

注重從學習上先行謀劃。市委會帶頭制定中心組20xx年度理論。

學習計劃。

明確《黨章》《準則》《條例》《系列重要講話讀本》《馬克思主義經典著作選編》等具體書目每個季度開展1至3次集中學習采取組織1至2天封閉學習、邀請專家講課、適時開展專題研討等形式帶頭學習黨章黨規學習系列講話為全市黨員干部樹立榜樣。

注重從調研上先行謀劃。扎實開展了國有企業、非公企業和社會組織黨的建設工作專題調研，進一步掌握了國有企業黨的建設工作情況，摸清了非公企業和社會組織底數。啟動全市黨員組織關系集中排查工作，以春節農民工返鄉為契機，自上而下開展黨員組織關系排查工作，確保全市黨員組織關系底數清、情況明，為實現學習教育黨組織和黨員“兩個全覆蓋”奠定了基礎。

注重從方案上先行謀劃。在認真學習中央“兩學一做”學習教育《方案》基礎上，初步制定“五個三”措施為載體的工作方案，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持和發展黨的先進性和純潔性。并著手建設“銅仁智慧黨建”大數據平臺，利用大數據網絡平臺，要求黨員注冊學習、培訓及考試，實現評學、考學數據化、網絡化。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十一

2016年，我局認真按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、省廳2016年有關黨風廉政建設的部署和年初簽訂的《2016年廉政承諾書》要求，把黨風廉政建設作為一把手工程，在服務群眾、服務改革、推進工作的同時，把加強教育、健全機制、落實責任、規范管理作為黨風廉政建設工作的主要內容，常抓不懈，確保干部隊伍的清正廉潔，為機關事業養老保險工作健康發展提供了堅強保證。2016年，我局先后獲得全國五一巾幗標兵崗、省級青年文明號、福建省敬老文明號以及全國敬老文明號等榮譽。現將對照《承諾書》(附后)要求，將落實情況報告如下：

一、落實黨風廉政責任。

根據年初與廳領導簽定的《黨風廉政建設目標責任書》要求，我局及時對黨風廉政建設的目標責任進行分解，并傳達到全體干部職工，形成了“局長(書記)負總責、領導班子成員分工負責、支委組織協調、科室各負其責、群眾積極參與”的工作格局，做到上下聯動、齊抓共管，有力促進黨風廉政建設責任制全面落實。

二、加強廉政教育。

我局十分注重黨風廉政建設學習傳教育工作，一年來先后召開專題會議或學習活動近二十次，組織全體黨員、干部職工學習了習近平總書記在第十八屆中紀委二次全會上的重要講話、中央“八項規定”和《黨政機關國內公務接待管理規定》、《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中嚴肅整治“會所中的歪風”的通知》等，以及省廳《關于貫徹執行省委省政府落實中央政治局八項規定辦法的通知》(閩人社〔2016〕11號)和《關于轉發省委辦公廳、省政府辦公廳認真貫徹落實習近平同志厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示精神的通知》(閩人社辦〔2016〕14號)、《福建省人力資源社會保障系統廉政風險防控機制建設工作方案》等，還組織開展向羅陽、孫波、蘭輝等先進典型學習活動，組織觀看老一輩革命家律己故事短片《領袖風范之廉潔楷模》，組織參觀榕城監獄，接受警示教育。每次會議和學習活動中，局主要領導都帶頭參加、帶頭講評，引導全體黨員、干部職工認真學習領會上級精神，從思想上筑牢廉潔自律防線，提高拒腐防變“免疫力”，樹立經辦機構風清氣正、尊廉崇潔的良好形象。

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我局通過座談、現場辦公、實地察看、重點調研、結對聯創、信訪接待、個別訪談等多種形式，廣泛聽取基層和服務對象意見建議，認真梳理了參保單位和基層經辦機構反映體制、政策、經辦、服務四方面的意見建議，并積極研究整改。我局處級黨員干部相互開展談心活動，剖析個人在“四風”方面存在的突出問題，同時對其他同志在思想、工作、作風方面存在的問題進行善意提醒，并緊密聯系個人經歷和工作、生活實際，撰寫個人對照檢查材料。在專題民主生活會上，班子成員開展健康的批評和自我批評，相互之間共提出了13條意見建議，達到了互相幫助，凝聚共識、增進團結、鼓舞斗志的目的。

三、建立風險防控。

根據省廳廉政風險防控工作部署，成立工作小組，排查廉政風險，完善內控機制，構筑制度防線，制定了《崗位說明書》、《廉政風險點及防范措施》和《“三重一大”權力運行流程圖》等，序時完成省廳布置的各階段任務，形成以積極防范為核心、以強化管理為手段的科學防控機制和人人參與建設的良好格局。省廳下發《關于在全廳開展會員卡專項清退活動的通知》(閩人社紀委〔2016〕11號)后，我局立即進行認真自查，及時上報自查情況。我局還通過網站、問卷調查、公布監督電話等形式，主動接受參保單位和參保人員對我局干部職工廉潔自律情況監督，進一步提高經辦服務和效能建設水平。

四、貫徹“八項規定”

今年中央政治局八項規定出臺后，我局立即組織學習，并結合實際研究提出貫徹意見，相繼制定印發了《關于業務統計會議及相關事宜的會議紀要》和《關于改進工作作風、密切聯系群眾的會議紀要》，從會議管理、表彰形式、文風會風、調研之風、車輛安排、公費報銷、厲行節約等方面提出九項貫徹措施。目前全局黨員干部均能認真執行，與去年同期相比，公車運行費、差旅費、接待費、會議費、文印耗材費支出均有所縮減，僅接待費一項就節省了四萬多元。

五、解決難點問題。

推行政務公開，緊密結合“門難進、臉難看、事難辦”專項整治活動，深化優質服務窗口建設，將“推行馬上就辦、提高社保辦事效率”作為服務準則，推動工作作風切實轉變，認真解決群眾關心的熱點難點問題。為更好服務參保人員，我局各科室、各位領導都準備一本《來訪登記簿》，及時登記來訪群眾訴求以及解答情況，對于疑難的個案問題，集中提交辦公室安排上會研究。對于實達集團退休人員集體反映待遇調整問題，局領導帶領業務科室專門到實達集團進行政策解釋，促使該集團退休人員待遇調整到位，妥善解決了一起影響較大的信訪事件。對基層收集到的意見建議，我們認真對待，主動提請省廳組織研究，并促成《關于省直機關事業養老保險參保女職工退休年齡確定等若干政策問題的復函》(閩人社辦〔2016〕216號)的形成，進一步理順了業務經辦難以把握的政策問題和參保人員的訴求。今年以來，從省長信箱、廳長信箱轉來的信訪件較多，其中多是各地參保人員提出的，盡管我省機關社保實行縣級統籌，但我局仍然認真對待，在向當地機關社保經辦機構了解情況后，按時回復。在今年9月部中心組織開展的社會保險經辦服務滿意度調查中，反饋我局的滿意度達到100%。

六、完善內部管理。

根據黨風廉政建設和社會保險經辦機構內部控制的要求，我局把強化制度管理、規范權力運行作為保障干部職工隊伍清正廉潔的重要途徑，認真抓好內部管理規章制度的貫徹落實，做到規制約束人、監督引導人、教育提升人，形成依法行政、按章辦事的良好氛圍。

在業務上，繼續實行“經辦、審核、審批”三分開的制約機制。在處理個案問題時，堅持局長辦公會議集體研究和提交廳局聯席會議研究制度。在基金管理上，堅持每月基金調撥會制度。嚴格實行收支兩條線和財政專戶管理，實現“一保兩制”基金分戶分賬。在財務開支上，嚴肅財經紀律，嚴格履行財務規定，不設小金庫，大額開支均報廳分管領導審批。在購買辦公用品、辦公設備等方面，堅持貨比三家、事前預算、集體研究和領導審批的流程，必要時采用政府采購方式規范運作。在人事工作中，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》，堅持公道、公平、公認，堅持班子集體討論研究。我局班子成員堅持集體領導、分工負責的原則，互相尊重、互相配合、互相監督，實行周例會制度、要事跟蹤督辦制度和局領導、支委聯席會議制度，各項工作處于透明、協調和相互監督之中。

目前，我局正著手對已有的規章制度進行全面梳理、修改完善，以增強可操作性，鞏固作風建設成果。

七、嚴格廉潔自律。

我局黨員領導干部嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，認真落實領導干部重大事項報告制度，嚴格執行領導干部收入申報制度，嚴防出現消極腐敗現象。局領導干部沒有違規收受禮金、違規多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益、違規兼職任職的現象，沒有接受可能影響公正、公平、公開管理的宴請、饋贈和參與賭博等與個人職務、身份不相稱的活動或其他違反《廉政準則》的問題，也沒有涉及領導干部廉潔自律方面問題的信訪舉報及案件受理、核查情況。我局沒有違反廉潔自律濫發津貼、補貼、提高現有津貼、補貼、獎金標準和水平現象;沒有借出差、學習之機利用公款吃喝、游山玩水和進行高消費娛樂活動現象;沒有以各種名義發放實物、購物卡、月餅券，沒有出現公車私用以及用公款購買、印制、郵寄、贈送賀卡、明信片、年歷等現象。2014年元旦、春節將至，全局干部職工將不折不扣地執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》以及省紀委近期發出的有關嚴禁公款購買、贈送賀年卡、煙花爆竹等年貨節禮通知的要求，切實做到令行禁止，從源頭上狠剎奢侈浪費之風。

八、規范日常管理。

班子成員自覺遵守廉潔自律各項規定，正確行使黨和人民賦予的權力，帶頭發揚艱苦奮斗和謙虛謹慎、不驕不躁的作風，嚴格規范個人權力行為，堅持原則，不搞權錢交易，在嚴于律己的同時管好親屬，管好科級干部和工作人員。

注重崗位廉政教育，及時指出并糾正黨員、干部職工在政治思想、工作作風、廉政勤政方面的苗頭性問題，引導各業務科室工作人員講廉潔、崇誠信、守法律，樹立秉公用權、尊廉崇潔、積極向上、無私奉獻的思想道德情操，抵制各種腐朽思想和不良風氣的侵蝕，堅決杜絕利用工作之便向參保單位“吃、拿、卡、要”的現象。堅持“結對子”談心制度，局主要領導與班子其他成員和分管科室負責人，班子其他成員和支部委員與分管科室干部職工之間開展談心，切實把深入細致的思想政治工作貫穿到日常干部教育管理當中。認真落實廉政談話制度，對于擬提拔為科級干部的人員、擬評先評優的人員以及擬吸收為黨員的同志進行廉政勤政教育。局領導班子和科級干部年度工作總結里以及黨內民主生活會上，都要求實事求是地進行述職述廉。

九、嚴格自我要求。

今后，我局將在強化學習制度、強化責任意識、強化服務能力、強化監督力度上再下功夫，按照中央、省委和廳黨組的部署要求，不斷推進我局黨風廉政建設工作深入開展，鑄造一支業務上過得硬、政治上靠得住、操守上經得評的經辦隊伍，推進機關事業社保工作健康可持續發展。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十二

通過。

兩學一做。

問題進行整改，黨員要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為。下面是本站小編整理黨員個人兩學一做存在問題及整改措施的范文，歡迎閱讀!

根據自治區司法廳和市委辦公廳《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》精神和指導意見，呼市司法局開展了“兩學一做”學習教育。

一、市里安排的重點任務開展情況。今年4月份局黨組書記傳達了市委那順孟和書記《在全市“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》，在我局全體黨員大會上做了動員和部署。結合我局實際，制定了20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案，明確了總體要求、學習教育內容、具體措施等要求，安排了具體的。

學習計劃。

“兩學一做”學習教育在呼市司法局黨組領導下進行，由呼市司法局機關黨委牽頭組織實施，成立“兩學一做”協調小組，局紀檢監察室、政治部、辦公室配合做好相關工作各級黨組織要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關前期開展了整頓軟弱渙散基層黨組織和黨員組織關系的集中排查。

二、基層支部方案計劃。根據《20xx年呼市司法局在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》精神，所屬各基層黨支部都根據本單位特點因地制宜制定了“兩學一做”學習教育實施方案和學習計劃，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，目前學習教育各項工作正在進行中。

三、基層黨員學習資料。為了便于黨員學習，我局為全體黨員干部購買了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平總書記重要講話文章選編》、《大道之行》、《全面小康熱點點對面》、《四個全面》和《政法干警核心價值觀教育讀本》等基層黨員學習資料。

四、學習形式靈活多樣。每天晨讀十分鐘《黨章》，每周四下午為固定的黨員學習日。規定黨員領導干部既要參加黨組織班子集中學習，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的學習。以集中學習、自主選學、專題討論、交流心得、講黨課、發放考卷等多種形式，把個人自學與集中學習、專題輔導、專題研討等有機結合起來，按照“三會一課”制度，利用好雙休日講座、基層大講堂、遠程教育站點、網絡在線教育、共產黨員微信等平臺自學，撰寫好。

心得體會。

做好學習記錄扎實開展“兩學一做”。

五、黨員作用的發揮。做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為即“四講四有”的合格黨員。在律師事務所、公證處、法律援助中心等法律服務窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮身份、比貢獻，落實黨員設崗定責、承諾踐諾制度;在局機關組織引導黨員立足崗位、履職盡責。落實“456”工作法、“在職黨員進社區”制度;讓廣大黨員學有標桿，做有榜樣。

六、書記創新講黨課。目前已有10個基層黨支部書記講了黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。“七一”前夕，局機關黨委還要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排廉政黨課等內容。要求黨員領導干部每半年至少要帶頭為所在部門單位和所在黨支部講黨課。

七、存在問題清單。查擺出的問題：在牢固樹立黨的意識方面，有的黨員組織觀念淡薄，紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務;在強化黨的宗旨方面，為人民服務的宗旨觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心、不主動，講奉獻、講公德、講誠信不夠;在推動改革建功立業方面，有的黨員安于現狀、精神不振、不思進取、作風懈怠，缺乏擔當精神，不能充分發揮黨員的先鋒模范作用。

有的基層黨組織存在重業務、輕黨建的現象，黨組織的戰斗堡壘作用發揮不夠，對黨員的教育管理有待加強。

八、單位自身督察機制的建立。我局機關黨委、政治部、紀檢監察室共同配合加強督促檢查，每季度、半年定期或不定期對基層黨支部工作進行督查和指導。目前通過聽取匯報、參加學習討論、列席支部組織生活會等方式對所屬黨支部進行了指導。

九、處級干部“五個一”工作機制。結合我局黨建工作要點及司法行政工作實際，制定了呼和浩特市司法局“五個一”工作機制任務分工。局黨組每年至少聽取1次黨建。

工作報告。

;每半年召開1次黨建工作專題會議，督察總結部署工作;局機關黨委、政治部每季度召開1次黨建工作例會，分析黨建工作;局機關黨委、政治部每月召開1次黨建工作協調推進會，研究黨建工作;局機關黨委每年底組織開展1次黨建工作“三級聯述聯評聯考”。今年4月中旬召開了一次黨建工作專題會議部署工作、五次黨建工作協調推進會、一次黨建例會，半年進行督察總結，年底前聽取黨建工作匯報和組織開展“三級聯述聯評聯考”。

十、特色經驗、亮點做法。以黨建指導和促進司法行政中心工作，主要圍繞打造“四項工程”。一是打造矛盾化解“提質工程”。成立了呼和浩特市醫療糾紛第三方人民調解委員會，有效化解社會矛盾，維護了社會和諧穩定。二是打造法律服務“護航工程”。著力解決法律服務市場秩序管理力度不夠、服務領域不廣、執業行為不規范等突出問題。與市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局聯合整頓法律服務市場，打擊取締一批“黑律師”、“黑法律工作者”。三是打造法律援助“惠民工程”。扎實開展法律援助為民辦實事工作，著力解決法律援助工作網絡有待健全、援助方式有待優化、受援面有待拓展、辦案質量有待提高等突出問題。四是打造隊伍建設“正風工程”。對照整治“慵、懶、散、奢”等工作作風問題，開展明察暗訪2次，信訪量減少50%。多次做客呼市廣播電臺“連心橋”政風行風熱線節目，解答群眾的法律咨詢，做到事事有回音、件件有答復。

根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[20xx]16號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校。

自查報告。

結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨員教師如何以系列講話指導教育教學工作。

深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。

二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意識。

結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。

充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。

深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模范作用。

在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

(一)堅定信念，提高政治素質。

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。

(二)愛崗敬業，堅持修德修身。

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

(三)努力工作，爭取創造佳績。

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

要認真貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、xx市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為首要政治任務扎實抓緊抓好。市委要帶頭學、經常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。

全市黨員干部上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十三

按照廳黨組的部署要求，“兩學一做”學習教育中，以突出問題為導向，把解決問題貫穿于學習教育全過程，學要帶著問題學，做要針對問題改，確保“兩學一做”學習教育扎實開展，取得成效。通過查找，認識到本人及財務處支部存在以下問題。

1、工作進取精神欠缺，存在“維持會長”意識。特別是工作調整到財務處后，覺得自己不懂業務，明年底就要退休，主動學習業務的動力、能力明顯不足。認為工作不出紕漏，不扯廳工作后腿就行，缺乏積極進取精神。

2、工作中存在依賴思想。僅注重把握工作大局，對宏觀的、重要的事情思考的多，對一般工作考慮的少，依賴同事的意識較強。

3、服務意識不強，堅持原則不夠。財務處的工作性質主要是為廳機關和事業單位服務，在這方面雖然主動做了一些工作，到相關處室、單位協調、溝通的力度、頻度不夠。對同事們的情緒、生活關心不夠，對工作中的松懈狀態，沒有進行嚴肅批評，只是點到為止。

4、對黨建工作抓得不力。往往是以會議傳達會議，念念文件，流于形式。沒有從支部成員思想入手，針對不同個體做具體工作，沒有形成以黨建促工作的局面。

1、服務工作，服務大局的觀念差。隨著近兩年財務工作制度的變革，從過去的重管理到現在的重服務，觀念轉變沒跟上，出現了與全廳工作大局脫節現象。

2、工作的主動性、緊迫性不夠。四平八穩、“撞鐘”意識普遍存在，工作的節奏跟不上黨組的要求。主動性、緊迫性、超前性差距較大。

3、工作作風松懈，工作效率不高。

4、支部生活形式多于內容，民主氣氛不夠。

強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的鮮明特點和成功經驗。確保“兩學一做”學習教育扎實開展取得成效，就要聚焦突出問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。帶著問題學，才能學得深入;針對問題改，才能改得到位。對此，采取以下措施：

依托“三會一課”制度，確定學習內容，采取集中學、自主學、幫學相結合，要求黨員明確基本標準，樹立行為規范;要求黨員認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨處分條例》等黨內法規，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人做事的基準和底線;要求認真學習系列講話精神，深刻領會豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

從嚴落實支部的主體責任和監督責任，強化一崗雙責，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下的合格黨員，全面提升黨員擔當意識。針對個人和支部存在的突出問題，力行力改。

通過“兩學一做”學習教育，全體黨員應當繼續開展自查剖析，查找自身存在的問題，深刻剖析原因，提出整改措施，每個黨員進行點評。查擺問題準確，敢于揭短亮丑，批評敢于面對，能夠虛心接受，列出了問題清單，提出了整改措施和要求，自省自勵，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

將“兩學一做”學習教育與實際工作緊密結合，針對財務處支部存在的4個問題和我個人存在的4個問題進行整改。

首先，轉變觀念，改變管理方式，強化服務大局意識，主動與各處室、各單位的工作對接，充分理解項目進展情況、資金使用情況、下一步工作方向等。努力提升服務質量，增強工作主動性，超前謀劃，為全廳工作的開展做好基礎性、保障性服務。

其次，增強工作的主動性、緊迫性，克服松、懶、散的工作狀態，提高工作效率，布置的工作任務，當天能完成的，絕不拖到第二天，要像財務做賬那樣，做到日清月結。

第三，加強黨支部的戰斗堡壘作用，培養團隊精神，營造民主氣氛，工作多商量，充分調動個人的積極性和工作熱情，發揮集體智慧，為創建文明單位作出貢獻。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十四

通過自查及整改，黨員要不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，實現自我完善，提高各個方面的能力。下面是小編整的自查及整改措施的范文，歡迎閱讀!

為全面落實區委《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》精神，區政務中心黨組高度重視，精心謀劃部署，“”學習教育工作在區政務中心機關黨支部19人中迅速展開。現將工作開展具體情況總結如下：

一、活動進展情況。

1、加強組織領導。為加強對教育工作的組織領導，中心成立了“”學習教育領導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領導小組下設活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經過研究制定了《區政務中心開展“”學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區政務中心召開了“”學習教育工作動員大會。會議傳達了區委“”學習教育工作會議精神，給每名黨員下發了《黨章》、《系列講話讀本(20xx年版)》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區政務中心開展“”學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，“”學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到機關每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區政務中心召開“”學習教育工作“講政治、有信念”中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發言，圍繞“為什么要‘講政治、有信念’?”、“怎樣踐行‘講政治、有信念’?”、“‘’對當前的基層黨員具有怎樣的意義?”等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質得到提高。

二、存在的主要問題。

主要是采用黨建微信公眾號等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算。

1、突出抓常抓細，推進常態長效。按照區委組織部安排進一步落實“”教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。“”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉。

按照廳直機關黨委的總體部署，對照貫徹落實中央“八項規定”承諾事項，逐項進行對照，加以整改，現將查找整改完成情況報告如下：

一、遵守黨的紀律方面。

二、遵守“八項規定”等政治紀律等方面。

在中央“八項規定”及自治區相關規定出臺后，本人認真學習領會并遵照執行，在工作和生活中沒有違反這些規定的情況發生。同時學習和對照《黨員干部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規范，防止出現與中央、自治區相關精神相沖突的現象，做到清廉為政，清白做人。

對照問題清單查找出的問題，進行了一一整改。一是針對工作進取精神欠缺問題，我主要通過增強責任意識，特別是在財務管理工作上要加強監管和自律，確保工作清廉、資金安全;進一步培養敢于擔當意識，對廳黨組安排的工作和職責范圍內的重點難點工作不回避、不推諉，敢于擔責，對于正視工作中出現的矛盾和問題，不兜圈子、不繞彎子，主動從解決問題出發進行思考和安排工作。

二是針對工作中存在依賴思想。僅注重把握工作大局，對宏觀的、重要的事情思考的多，對一般工作考慮的少，依賴同事的意識較強問題，在工作存在的按部就班、缺乏創新的問題等，我深挖問題產生根源，通過加強業務知識和政治理論知識的學習提升自己的工作水平和創新能力，并主動擯棄自己一些習慣性的、效率不高的工作思路和方法，尤其是在項目預算執行工作中，創新思路、邁開步子，采取更多更有效的工作措施，加強溝通協調，推動預算執行。

三是針對服務意識不強，堅持原則不夠，工作中存在的紀律松弛現象，我首先從思想改造入手，放下“官本位”理念，在執行工作紀律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂范;加強對財務工作的監管，確保財務紀律嚴格執行管理規范，杜絕公款吃喝等不良現象;從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗。

四是對黨建工作抓得不力。往往是以會議傳達會議，念念文件，流于形式。沒有從支部成員思想入手，針對不同個體做具體工作，沒有形成以黨建促工作的局面問題，首先，加強了政治理論學習，深刻理解中央和自治區及廳黨組的要求;其次，狠抓了支部組織生活，用黨的理論武裝黨員的頭腦，強化做合格黨員的意識;三是加強黨風廉政教育，把貫徹落實“八項規定”、“反四風”、轉作風、提效能與業務工作同安排、同部署，收到了明顯成效。

20pc年2月，中共中央辦公廳發出了在全體黨員中“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。開展“”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。根據廳黨組《關于印發國土資源廳廳直機關全體黨員開展“”學習實施方案的通知》(寧國土資黨發〔20pc〕22號)要求，為進一步增強自身政治素質和思想認識，提高履職盡責能力，本著實事求是的原則和態度，現就本人近期工作、學習、思想和履職盡責等方面存在問題總結剖析如下。

一、存在的問題。

1.工作態度有待改進。有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自己思考、動腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候沒有把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態度。

2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創新意識不足，沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導安排什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心理想了而無實際行動的狀態。

二、原因分析。

一是放松了政治理論學習。對黨章黨規，特別是系列講話精神學習不夠深入，對一些精神要點的學習理解缺乏思考，導致自己的政治理論水平不高，又是片面認為自己是一名普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

二是進取精神不強，滿足與維持現狀，缺乏鉆研精神。對工作中出現的新情況、新問題思考不夠，是自己在有些方面的能力、水平還跟不上形勢發展和工作的要求。

三是在工作作風方面有時放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，還不夠嚴謹細致，工作方法比較簡單，工作中的溝通協調還不夠。

四是在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，在工作中，有時產生了松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入和細致。

1.繼續加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業務素質的培養。認真學習黨的理論知識和業務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項。

規章制度。

做到用規章制度規范自己的言行。

2.進一步改進工作作風。根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。

3.提高自身的道德修養。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。

近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。

“全心全意為人民服務”是中國共產黨的宗旨，也是每個共產黨人的崇高理想;“全心全意為人民服務”，是正確認識和把握人類歷史發展規律的結果，也是區別于其他政黨的顯著標志;“全心全意為人民服務”，是中國共產黨能夠深得民心的根本。然而現實中有共產黨員“走著走著就迷失自己，迷失了方向”，“”就是為“迷路的孩子”指明方向，找到“歸家的路”。

學習“黨章黨規”目的是喚醒迷途黨員的“黨性”，激活入黨“初心”。和平發展的年代里，改革開放的大潮中，有黨員能夠在經濟建設中“獨當一面”，成為經濟建設的“紅旗手”，卻經受不住“糖衣炮彈”的誘惑，看見別人“吃香喝辣”嘴饞了，看見別人“富麗堂皇”眼花了，于是在“觥籌交錯”中、在“金光燦爛”中迷失了自己，甚至忘記了自己的黨員身份，官商勾結、權錢交易、徇私舞弊，甚至貪贓枉法。學習“黨章黨規”就是喚醒他們的“黨性”，憶起“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身”等。

入黨誓詞。

讓黨性的熱血沸騰。《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規就像是“教鞭”輕輕敲醒“孩子”迷茫的大腦喚醒他們“兒時”的記憶。

學習“系列講話”，是迷途黨員的“指南針”，為迷途的黨員指引“回家的路”。目前中國經濟正處于重大轉型期，處在“爬坡上坎換擋期”。重新學習“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”“四個全面”等一系列講話，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。學習“系列講話”才能為這些迷失了方向的黨員撥開“思想霧霾”，找到“回家的路”。

理論聯系實際，學做結合，“做合格黨員”。學習“黨章黨規”為做一個合格的黨員做好了思想準備，打下了理論基礎，接下來就要對照“黨章黨規、系列講話”嚴于律己，全面要求自己，能做事，會做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有謀，又謀事有略。

見賢思齊爭做優秀的共產黨員。燒炭的張思德是優秀的共產黨員，因為他在平凡的崗位上用生命詮釋了“全心全意為人民”，焦裕祿、孔繁森、楊善洲們是優秀的共產黨員，因為他們做了人民的“好公仆”，李培斌是優秀的共產黨員，因為他“調解家長里短、雞毛蒜皮的糾紛”做好了“金牌調解員”……不忘全心全意為人民的初心，不忘入黨誓詞，這是中國共產黨員的思想根基，“”是加固這一根基，讓迷失了方向的黨的孩子“迷途知返”。在黨的大家庭里的孩子更需要向先輩學習，不僅要明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，而且要在平凡的工作崗位上爭做一名“優秀的共產黨員”。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十五

習近平總書記指出：“一些黨員、干部出現這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。”沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會在世界觀、人生觀、價值觀上出現偏差。

經過黨的群眾路線教育實踐活動，廣大黨員干部思想受到洗禮，靈魂受到觸動，理想信念更加堅定。但活動結束后，有的或多或少有“過關”思想、松懈情緒，不自覺地放松了對理論的再學習、理想的再堅定、革命意志的再錘煉。對照革命先烈那種堅不可摧、牢不可破的革命信仰，我們的理想信念樹立得還不夠牢固，還有很大差距。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。

作為黨員領導干部，只有把理想信念放在至高無上的位置去敬仰、去尊崇，把忠誠于黨的事業鑄入思想、融入靈魂、見之于行，才能推動黨的事業取得新的更大的成就。

要圍繞習近平總書記系列重要講話精神，努力把講話精神滲透到血脈里、貫徹到工作中、體現在行動上。帶頭抓好學習教育，做堅定理想信念的表率。

一是突出抓好學習教育培訓。圍繞“兩學一做”的主題，支部應采取舉多種形式，開展黨員干部經常性教育，做到對黨的理想信念真學真懂、真信真用，著力提高領導經濟社會發展、實現脫貧攻堅能力。

二是突出抓好思想道德建設。帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，始終堅守共產黨人的精神高地，強化道德修養、提升道德境界、升華道德情操。用好道德講堂等陣地，持續深入開展“明禮知恥、崇德向善”主題教育，深入開展榜樣力量塑造活動。

三是突出提高領導經濟能力。把學習總書記系列重要講話的認識轉化為謀劃發展的能力和水平，著力提高戰略謀劃和駕馭復雜局面的能力，堅持用戰略思維、系統思維、辯證思維謀劃“十三五”時期工作，著眼于“趕”、著力于“轉”，辯證處理好速度與質量、經濟與社會、城市與農村等重大關系，不斷增強發展的協調性和整體性。

兩學一做黨員個人自查報告及整改措施（精選16篇）篇十六

隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心，下面是我為大家收集的個人自查報告整改措施，供大家參考，歡迎大家借鑒。

按照公司領導要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的吃、拿、卡、要現象，但也存在以下問題：

1.學習意識不強，本人對于工作學習不夠深入，思考不夠全面，調研不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。缺乏系統、主動地學習，理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。

2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成部門和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。如：領導多次提出的變電站雜草未及時清除的問題，始終未提出有效的解決辦法。

3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

隨著自查自糾活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到后勤服務管理的事業中去。

(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。

總結。

和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

經過深入的自查自糾，結合本部門的職能職責，我會認真對待這次廉政自查自糾整改及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入鄉鎮調查研究，總結提煉員工和群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務工作的質量和效率。認真執行，按照廉潔自律的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象，樹立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。

個人自查報告整改措施范文(二)按照全市開展治五風、創五優活動要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的庸、懶、散現象，但也存在以下問題：

一、存在的問題。

2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成機關和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。

3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，本人進行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對業務工作有時不夠深入，滿足于不出問題。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個人自查自糾整改報告本人將以此次活動為契機，常懷律己之心，常修為人之道，實現五個提升：提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識和奉獻精神，提升大局意識和團隊精神，提升學習的自覺性和履職能力，提升作風紀律和個人修養。我將從以下幾個方面來提高自己：

三、

隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到市場規范監督管理的事業中去。

(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

1、工作作風情況。雖然我們沒有出現服務態度生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、等問題;但是在服務質量、辦事效率上還有待提高。

2、人員綜合業務素質達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。

3、工作的方式方法不能與時俱進。

一是要提高認識;二是要端正態度;三是要認真整改;四是制定措施;五是抓好落實;六是要達到目的。

力爭通過政風行風評議工作使我們為民服務的意識明顯增強，增強自身素質，提高工作效率。

經過深入的自查自糾，結合本科室的職能職責，我們會認真對待這次政風行風評議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入基層調查研究，總結提煉群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務群眾工作的質量和效率。認真執行，按照一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決克服門難進、臉難看、事難辦問題，對立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。

認真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作，自我落實行風評議工作的任務和責任，結合當前工作實際進行自我對照，認真查找在行風上存在的問題和薄弱環節，提出加強行風建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，采取切實有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。同時，堅持內查和外督相結合，促進自我的行風廉政建設工作。

個人自查報告整改措施范文(三)自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。