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那一抹綠初中大全(14篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

那一抹綠初中大全(14篇)篇一

早晨,陽(yáng)光透過(guò)高大的樹(shù)冠,淺淺斜斜地灑落下來(lái),投下一片斑駁的光影,像一只只被定格的蝴蝶,在空氣中留下淡淡的暖暖的香。

“快點(diǎn)兒,要遲到了!”我一邊埋怨著媽媽一邊收拾書(shū)包。媽媽輕輕地遞上校服說(shuō):“外面冷,穿起來(lái)會(huì)暖和些。”我不太情愿地接過(guò)衣服抱在懷里,然后背著書(shū)包向?qū)W校走去。

我快速地在馬路上走著,風(fēng)從臉旁呼嘯而過(guò),留下刺骨的寒冷,我不由得打了幾個(gè)寒顫。我趕緊放下書(shū)包,把抱在懷里的衣服穿到身上。剎那間,一股久違而又十分熟悉的香味飄來(lái),淡淡的,暖暖的。我的眼眶濕潤(rùn)了,思緒乘著一葉扁舟,從時(shí)間長(zhǎng)河的這頭飄到那頭。

“媽媽,媽媽,你快來(lái)呀!”我用清甜而又略顯稚嫩的語(yǔ)氣叫著。媽媽不緊不慢地在我身后跟著。陽(yáng)光慵懶地灑了下來(lái),空氣中彌漫著淡淡的、暖暖的馨香。我停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)身后那守護(hù)的身影,帶著一灣慈愛(ài)的眸光朝我走來(lái)。陽(yáng)光在媽媽身上撒上一層金粉,留下那又暖又香的味道。

我和媽媽手牽著手,繼續(xù)走在公園的小路上。媽媽在小路旁沐浴著暖陽(yáng)的石凳上坐了下來(lái),我一下子跳到媽媽腿上,把頭扎進(jìn)她懷里,享受著這份寧?kù)o的美好。媽媽用手撫摸著我的頭,笑瞇瞇地看著我,我哪里肯安分,在媽媽的懷抱里翻來(lái)覆去。突然,我聞到了那抹熟悉的香味,我使勁嗅了嗅,沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)味道,淡淡的暖暖的的香。我驚奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你身上有股陽(yáng)光的香味!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽就是你的太陽(yáng)呀!”我興奮極了,親了親媽媽,繼續(xù)依偎在媽媽的懷里,享受著媽媽那暖暖的陽(yáng)光的味道。

后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,與媽媽不那么親昵了。上了初中,我再也不和媽媽嬉戲了,漸漸地遺忘了她在我身后默默守候的身影,漠視了那慈愛(ài)關(guān)懷的目光,更淡忘了那淡淡的暖暖的香。

這個(gè)早晨,我低下頭,細(xì)細(xì)體會(huì)這衣服上的淡香與溫暖。這是媽媽的味道,她用愛(ài)織成了衣服,在前進(jìn)的道路上為我驅(qū)寒,給我溫暖。那淡淡的暖暖的馨香縈繞著我的身體,也讓我的心里頭暖暖的。

風(fēng)兒依舊,我卻再也不覺(jué)寒冷。我裹緊衣服,頂著風(fēng),帶著那抹香,向著前方走去……。

你,就如那些淡紫色的“勿忘我”般美麗,給與我無(wú)盡的芳香,難以忘懷。

那一年,我得了胃病,躺在雪白的病床上。眼前盡是白色,白得好單調(diào),讓我莫名地生出一陣恐懼。病魔無(wú)情地折磨著我,我的心里涌出了從未有過(guò)的絕望,仿佛“天堂”就在面前向我招手。正當(dāng)我絕望之際,你來(lái)了。

你笑著進(jìn)來(lái)了,似乎這里不是醫(yī)院,而是讓人開(kāi)心的地方。正當(dāng)我對(duì)你的笑容產(chǎn)生好奇時(shí),你的眼睛已經(jīng)朝向了我。也許是被這個(gè)燦爛的笑容感染了,我也不由自主地笑了起來(lái)。“你好,我叫小穎,你叫什么?”你依舊笑著問(wèn)我。

“你好,你就叫我小霞吧。”

“好啊,我們交個(gè)朋友吧。”

就這樣,你就闖進(jìn)了我的世界里,你的笑容讓我絕望的心又燃起希望。就在我們相處得十分融洽的時(shí)候,一個(gè)消息猶如晴天霹靂,將我一下子轟呆了。

“小穎。”“嗯。”“你得的什么病啊?”我一臉疑惑。你淡淡地笑道:“白血病。”我的心里仿佛一下子被挖空了,鉆心的劇痛讓我明白這是事實(shí),感覺(jué)都要窒息了。“為什么?為什么是白血病?”我忍不住大叫起來(lái),眼淚隨著我的悲傷奔涌而出。你苦笑著安慰我:“小霞,別傷心了,我知道你怕我離開(kāi),可是你看我現(xiàn)在不是好好的嘛!好了,不哭了……”我像個(gè)受傷的小鳥(niǎo),在本來(lái)應(yīng)該悲傷的你的翅膀下養(yǎng)傷,頓覺(jué)不好意思,連忙擦干了眼淚。你看見(jiàn)我不哭了,就拿出一束淡紫色的花遞給我,說(shuō):“這是‘勿忘我’,你要記得我,還有我的笑容哦,如果我不在了……”你第一次有些悲傷地說(shuō)道,引得我的眼淚再次簌簌而落。

半個(gè)月后,你走了,是笑著走的。你說(shuō)過(guò):“我們要笑著面對(duì)病魔,努力打敗它,不讓它得逞。”

是你食言了,很不情愿地食言了。看著那些“勿忘我”,我的心里涌出陣陣酸澀。

那一抹綠初中大全(14篇)篇二

微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng),如同淚花中輕柔的安慰,如同夢(mèng)魘中美麗的天使,如同在困境中勝利的曙光。

一抹微笑,動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般,樹(shù)兒見(jiàn)了你的微笑,長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫;花朵兒見(jiàn)了你的微笑,害羞地紅了臉;湖水見(jiàn)了你的微笑,在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑,嫵媚動(dòng)人,清新脫俗。

一抹微笑,觸人心房。在潔白的大樓里,你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛(ài)的風(fēng)景,所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無(wú)微不至的關(guān)懷,你那如同春風(fēng)般的微笑,讓老人、青年、小孩每天開(kāi)心快樂(lè)。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者,你用微笑感化每一種疾病!

一抹微笑,筑起世界的未來(lái)。三尺講臺(tái),讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無(wú)怨無(wú)悔,每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們,你將自己畢生所學(xué)的知識(shí),毫不保留地留給了下一代。你用微笑,用愛(ài),使一批批的孩子成才。你的笑,宛如夏天的風(fēng),清爽迷人。

一抹微笑,撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng),盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵!我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸,永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡,更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。

評(píng)語(yǔ):一抹微笑,讓患者得以康復(fù),讓孩子得以成才,讓人們感受到母愛(ài)的可貴。本文啟示人們:只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處都有微笑,處處都有愛(ài)。

那一抹綠初中大全(14篇)篇三

人生是張潔白無(wú)瑕的紙,等待我們揮灑上我們所鐘意的色彩,等待我們用最純摯的情感去渲染這種色彩,等待我們用自信驕傲的方式去呈現(xiàn)這人生畫(huà)布上各樣的色彩。

最為迷茫的時(shí)候登上了這座山,極綠,蒼翠欲滴的松樹(shù),青蔥郁郁的小草,仿佛承載了所有生命的希望,但對(duì)于心情壓抑、深深地自我懷疑的我來(lái)說(shuō),那種生機(jī)勃勃的綠,太過(guò)恣意的色彩,是極大的諷刺。大概這世間沒(méi)有什么顏色能詮釋我沉悶,更無(wú)什么色彩能“拯救”我了吧,我自嘲道。尋一處茶棚坐下,靜待這兒有名的花茶。身穿碎花布裙的老奶奶拎著茶壺顫巍巍地走來(lái),頗有山水畫(huà)中人景相映的趣味,她從系在腰間的簍中掏出些小白花,輕輕地放入巴掌大的杯中。我訝異了,該是多么清麗的顏色啊,米白中不夾雜一絲污垢,曬干了的花瓣蜷縮起,尖兒處曬得干黃卻沒(méi)有一絲突兀。我猜想著這花若是沒(méi)有被摘了曬干,尚且開(kāi)在枝頭,該是怎樣的一番高潔不可犯?可惜了,這世界上不存在如果,它已然是枯死了,無(wú)美可談,身上那米白的皮衣,也將會(huì)被熱茶燙爛,更無(wú)所謂“色彩”可言。我輕蔑一笑。

滾燙的澄黃的熱茶冒著熱煙沿杯壁注入,徑直地燙在那米白的、皺縮的花瓣上,我的心揪了一下。出乎意料的是,它的顏色似乎襯著茶水,顯得更加發(fā)黃。它在熱浪翻滾著,以一種極其頑強(qiáng)的姿態(tài),舒展開(kāi)來(lái),裹挾著決不妥協(xié)的異樣的溫婉的姿態(tài),在那一剎那沖擊著我的心。它在水中又盛開(kāi)了,用它最自然的顏色,在杯中再現(xiàn)來(lái)了它在枝頭上傲然的風(fēng)采。澄黃的茶映著米白的花,在那一刻用兩種極柔和的色彩呈現(xiàn)給我一個(gè)極不平凡的生命奇觀!是的,那交相輝映的色彩,足以稱得上生命的奇觀!

于是,我學(xué)著沉靜,我積蓄著我的能量,在自己心中描繪色彩,我在等待,等待屬于我的那杯茶。終有一天,我的色彩,會(huì)以最飽滿完美的姿態(tài),呈現(xiàn)出來(lái)。

盛開(kāi)在杯中的那些色彩,描繪在我心中的色彩,終有一天,會(huì)是我人生畫(huà)布中絢爛的一筆。

那一抹綠初中大全(14篇)篇四

那是一次火車(chē)旅行。同一車(chē)廂的,是一位50多歲的老人。他身穿一件白色的襯衫,皮膚黝黑,滿臉滄桑。我刻意地保持著和他的距離。

一束康乃馨。

坐累了,我走出廂門(mén),來(lái)到過(guò)道上。窗外高大挺拔的白樺樹(shù)快速地飛向身后,嶙峋的大山迎面撲來(lái)。火車(chē)進(jìn)入了一個(gè)隧道,我感到了絲絲涼意,于是轉(zhuǎn)身回去。

一進(jìn)車(chē)廂,一陣淡雅的清香飄來(lái),沁人心脾。再看我的床鋪,被子被收拾得整整齊齊,上面竟然還擺放著三朵白色的梔子花,我驚訝極了。看到我,他臉上掠過(guò)一絲不安,然后又恢復(fù)了憨厚的笑:“小兄弟,我看你才上初中吧,跟我孫子差不多大,我就幫你把床鋪收拾了一下,還行吧?噢,花兒,是我家里長(zhǎng)的,我?guī)?lái)一些送給我的女兒。順便給你放了幾支。”

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,溫和地照在車(chē)廂內(nèi),溫馨而靜謐。

我的心底似乎沉淀了一抹白色,淡淡的。

畫(huà)眉的歌聲。

午飯后,火車(chē)臨時(shí)停靠一個(gè)小鎮(zhèn),車(chē)廂很安靜。突然,撲楞楞,一只畫(huà)眉鳥(niǎo),楞頭楞腦地撞進(jìn)了車(chē)廂。它睜著圓圓的小眼睛,東張西望,恐懼地看著車(chē)廂里的一切。對(duì)門(mén)的小男孩立刻來(lái)了興趣。“爸爸,我要畫(huà)眉!我要畫(huà)眉!”老人從床上坐起來(lái),對(duì)小男孩說(shuō):“鳥(niǎo)兒是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它!我給你一捧梔子花,你把鳥(niǎo)兒放了吧”。這時(shí),男孩的爸爸已經(jīng)把鳥(niǎo)抓在手里了,聽(tīng)了老人的話,他若有所悟,把鳥(niǎo)人遞給了老人,老人伸出他那布滿老繭的手,小心翼翼地將畫(huà)眉捧在手心:“小雀兒,不要怕,我來(lái)幫你。”說(shuō)完,他再把手慢慢地伸向了窗外:“去吧,小家伙。”他臉上的皺紋笑成了一朵花。

小畫(huà)眉仿佛聽(tīng)懂了老人的話,“嘰”的一聲,飛起了,站在遠(yuǎn)處梅花的枝頭淺唱。

我心底的那抹白色,在小男孩的手中輕輕搖曳,葳蕤生光。

飄香的大餅。

到站了,站臺(tái)旁,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐跪在地上,眼巴巴地看著行人,有氣無(wú)力地央求著行人:“行行好,行行好吧!”“一定又是騙錢(qián)的!”我心里暗暗地說(shuō)。忽然,我看到我同車(chē)廂的老人走上前去,一會(huì)兒看看乞丐,一會(huì)兒看看自己的行李,終于,他蹲下身子,從行李袋里掏出了一只大餅,撕下一大半遞給了乞丐。乞丐抬起頭,盯著老人的襯衫,眼角濕潤(rùn)了,哽咽著對(duì)老人說(shuō):“謝謝您!”老人轉(zhuǎn)身一笑:“餓了吧,趕快吃,我這還有一半呢!”說(shuō)完,還放了兩朵梔子花在乞丐的手上。

說(shuō)完,老人拎起地上的包,一手拿著大餅,邊吃邊走,消失在月臺(tái)的人流中。

我心底的那抹白色,瞬間怒放,芬芳四溢……。

那一抹綠初中大全(14篇)篇五

秋雨連綿,將綠色的大地沾染成金黃,給樹(shù)梢的綠葉披上華麗的外衣,奏響了秋的前奏。秋風(fēng)拂過(guò),一片落葉飄落在窗前,我眼前閃過(guò)了它曾經(jīng)的蔥蘢,閃過(guò)了小學(xué)時(shí)窗外的那一抹綠。

也是一個(gè)涼爽的秋季,我踏入了小學(xué),這是一個(gè)古色古香的地方,宛如江南小鎮(zhèn)中的少女一樣典雅,又不乏青春的活力。我的教室在一樓,窗外有一棵說(shuō)不上名的大樹(shù)。它約十米高,枝繁葉茂,久經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮體現(xiàn)了它的滄桑,也許它與這幢古老的教學(xué)樓一樣,成為守護(hù)這所學(xué)校的老者,顯得如此智慧。每當(dāng)遇到難題時(shí),我都把頭轉(zhuǎn)向窗外,看看這棵樹(shù),看看象征著樹(shù)的智慧的葉子,然后靜靜地思考。

在葉的陪伴下,兩年過(guò)去了,我們的教室換到了二樓。雖然二樓看到的葉更多了,但我的注意力卻轉(zhuǎn)移到花上。我叫不上它的名字,但十分美麗——水滴開(kāi)的花瓣圍成一圈,淡粉色又星星點(diǎn)點(diǎn)散落了紫色的斑點(diǎn),散發(fā)著沁人的芳香,顯得光潔動(dòng)人。一陣微風(fēng)拂過(guò),一簇簇的花在枝頭搖擺,如同一群群展翔的白鴿。于是,當(dāng)我遇到困難時(shí),便會(huì)凝視這些花兒,希望從中得到啟發(fā)。

在花的陪伴下,又度過(guò)了兩年,這次的教室換到了五樓,那棵高大的樹(shù)從窗邊消失了,取而代之的是一棵香樟。它沒(méi)有引人注目的花,但我被它的果實(shí)吸引了,它的果實(shí)不大,但很圓潤(rùn)。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),它就會(huì)在樹(shù)梢跳動(dòng),如同一只只躍動(dòng)的精靈,充滿著生機(jī)與活力。于是,我在遇到煩惱時(shí),開(kāi)始依靠那躍動(dòng)的果實(shí)。

現(xiàn)在,窗外的那抹綠消失了,余下的只是那偶爾飄過(guò)的幾片綠葉。

我們的生活不也是這樣嗎?從稚嫩的葉到盛開(kāi)的花,再到成熟的果。在煩惱增加的同時(shí),心靈也在不斷的成熟,尋找著新的信念,最終走向成熟。希望我們?cè)跓纴?lái)臨時(shí)也都能找到屬于自己的一片綠蔭。

文檔為doc格式。

那一抹綠初中大全(14篇)篇六

雨傾瀉而下,在土坡上流成一條湍急的小溪。

可這番喜悅在那一刻卻戛然而止。

一塊不起眼的勢(shì)頭絆住了我的腳,一瞬間后我就變得滿身你誰(shuí),傘被風(fēng)刮得在空中亂飛,而那模型盒子倒過(guò)來(lái)了,小零件正一個(gè)一個(gè)順著雨水流下土坡。

“小妹妹,你怎么啦?”

我忽的一回頭,看見(jiàn)一位大姐姐在向我走來(lái)。她清秀的面龐上,戴著一抹關(guān)切,溫暖的笑,沒(méi)有絲毫的不屑一顧。她看了一眼地上的盒子,又笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像知道我的心思。她用一只手頗為困難地從書(shū)包里抽出幾張紙遞給我,“擦擦臉吧,你都被嚇傻了”。我這才趕緊爬起來(lái),可是渾身上下卻都已濕透了。

那個(gè)姐姐蹲下來(lái),開(kāi)始用手在泥水中尋找,一步又一步,她白皙的手指推開(kāi)稀泥,仔細(xì)地挖出了一個(gè)又一個(gè)小零件。泥水已浸沒(méi)了她的鞋底,將一雙白鞋染得又臟又滿是泥巴。但她依然認(rèn)真地?fù)熘瑳](méi)有一點(diǎn)不耐煩。我看她這么賣(mài)力,眼前又微有模糊了,便趕快過(guò)去幫她撐傘。她撿了許久,手已被泥染成深棕色。我的手也有些酸了,但看到她一絲不茍的身影和額上滲出的汗水,我就告訴自己要與她一起堅(jiān)持。

終于,裝滿零件的盒子回到了我手上,她拍拍我肩頭,“妹妹,以后要小心點(diǎn),尤其是雨天,要注意路上的石頭呀……”她停了一會(huì)兒,又微笑著說(shuō),“謝謝你為我撐傘,我覺(jué)得我們之間已經(jīng)有默契了!”她把傘推向我,對(duì)我感激地一笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

“謝謝……默契……”,我愣了好一會(huì)兒,才大聲沖姐姐喊道:“謝謝!”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那抹笑,它讓我懂得人與人之間的無(wú)限關(guān)懷。那位大姐姐,像是一個(gè)善良的天使,讓我心中陽(yáng)光滿滿!

雨依然下著,我依然是一身泥巴,但那抹笑卻讓我一直咧著嘴。

那是一個(gè)午后,我去買(mǎi)水果,街上的一切都是那么隨意。

那一筐筐車(chē)?yán)遄釉陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,像一顆顆紅寶石。這對(duì)我多么大的誘惑,心里涌來(lái)的興奮,實(shí)在是壓抑不住。

“這車(chē)?yán)遄訋讐K呀。”我迫不及待地跑上去問(wèn)起來(lái)價(jià)錢(qián)。

“二十塊錢(qián)一斤”。買(mǎi)車(chē)?yán)遄拥氖且粋€(gè)老奶奶,雖然那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓人聽(tīng)上去像被撓了癢癢一樣難受,可她那淺淺的慈祥的笑容,在她的嘴角綻放,讓人身舒心暢意。

“嗯,好的。”我也笑著給了她錢(qián)。

在老奶奶找零錢(qián)時(shí),趁她不注意,我以雷不及掩耳之勢(shì)拿了一個(gè),看上去吃的車(chē)?yán)遄右话讶M(jìn)袋子里。

我手都抖抖地接過(guò)那找的零錢(qián),盡量掩飾內(nèi)心的虛偽,二話不說(shuō),急匆匆地走了。

我走著沉重的步伐,沒(méi)走幾步,聽(tīng)見(jiàn)后面有一陣沙啞的聲音在向我靠近。

我轉(zhuǎn)頭一看,是剛剛那位老奶奶。她正向我跑來(lái)。

我手里汗津津的全是水,此時(shí),我感覺(jué)好像被一只無(wú)形的手扼住了喉嚨,呼吸變得困難,而身子卻輕的如同一張薄薄的紙,不安,夾雜著恐懼,等難以名狀的感覺(jué),紛紛涌上心頭……我嘴里嘟喃著:“切,不就是一個(gè)車(chē)?yán)遄訂?至于那么小氣嗎?”

“小姑娘,你怎么這么不小心,錢(qián)包都落在我那兒了”。說(shuō)著,遞給了我,臉上又是那抹淺淺的笑。

我愣住了,臉色發(fā)紅,手顫顫地借過(guò)錢(qián)包,輕輕地說(shuō)了一聲“謝……謝謝”。

老奶奶轉(zhuǎn)身,又朝車(chē)?yán)遄訑偱苋ァ?/p>

此時(shí)我心中遐想無(wú)限,那微笑只是淺淺的,卻令我終身難忘。

微笑不像語(yǔ)言,需要太多華麗的裝飾,也許只是一個(gè)淺淺的微笑,或許,它就是力量的源泉。

寒假結(jié)束了,我邁開(kāi)沉重的步伐,在通往校園的路上。立春的風(fēng)仿佛還有前冬的冰冷,可只是皮膚的冷怎又能比得上心中的冷。

期末考試考砸了,我的物理也是差的不行。可我偏偏是個(gè)物理課代表,這無(wú)疑是對(duì)我的痛苦。想想老師對(duì)我那堅(jiān)定的眼神,在看一看物理老師的笑容。心中別提多冷了。我都不知道怎么去面對(duì)老師,可我早料到這一天終究會(huì)來(lái),但沒(méi)想到這么快。

不知什么時(shí)候,我竟站在了班級(jí)門(mén)口,就像機(jī)器人一樣早已規(guī)劃起了這條路線。

此時(shí)我的手變得僵硬起來(lái),緩緩抬起,輕輕地扶在門(mén)把上,仿佛像準(zhǔn)備推開(kāi)監(jiān)獄的門(mén)。

坐在我那似曾相識(shí)的小椅子上,顯得一愣一愣的,顯然不知所措,又好像做了虧心事一樣。

只聽(tīng)一聲大喊,我好像喝了脈動(dòng)飲料,又脈動(dòng)了回來(lái)。抬起頭,原來(lái)是董宛如。她說(shuō):“各科課代表去抱同步,導(dǎo)學(xué)案。”那時(shí)我腦袋上仿佛出現(xiàn)了幾朵烏云,下著傾盆大雨。

來(lái)到辦公室門(mén)口,我還想著如何與物理老師交談。此時(shí)心中所想只有兩個(gè)字:認(rèn)命!

進(jìn)了屋,我的眼神一下子飄到了物理老師的辦公桌上,那里空無(wú)一人,我深深的吸了一口氣,全身的神經(jīng)才放松了一點(diǎn)。就當(dāng)我準(zhǔn)備出屋時(shí),可是給我來(lái)了個(gè)措手不及。一張大臉擺在我的面前,對(duì)!你們知道,就是物理老師。那是我以為會(huì)瀏覽所有的壞表情,可老師的神情好像沒(méi)有我想的那樣。我所面對(duì)的是一張笑臉,老師說(shuō)了一句:“肖震回來(lái)了。”變擦身而過(guò)。

這雖有短短的幾秒鐘,但那是對(duì)我心中的安慰。心中的壓力不知有多少,終于可以得到一些釋放。我謝謝老師那一笑,讓我少了些痛苦,少了些負(fù)罪感。

在我的腦海里,有一抹微笑,總是揮之不去。它在我遇到挫折時(shí)給我信心,鼓勵(lì)我勇敢地去面對(duì),使我更加努力地準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,我成為了一名六年級(jí)學(xué)生,但伴隨著而來(lái)的并不僅僅是喜悅,還有緊張——六年級(jí)后每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考,月考成績(jī)將會(huì)影響到能不能升入想去的初中。

第一次月考時(shí),我十分忐忑不安。拿到試卷一看,許多題目都不會(huì)做。考完試跟同學(xué)們?nèi)?duì)答案,他們也是一臉蒙,我覺(jué)得這次肯定完蛋了。第二天成績(jī)就出來(lái)了,事實(shí)證明,人的直覺(jué)真的很準(zhǔn)——我的成績(jī)?cè)阃噶耍瑑煽贫紱](méi)有上90分。我沮喪極了。

數(shù)學(xué)課上,陳老師把試卷發(fā)下來(lái)準(zhǔn)備分析。她大概是看出了我心情不太好,在我拿試卷時(shí),她溫和地對(duì)我說(shuō):“不要灰心,其實(shí)你已經(jīng)考得很好了。”說(shuō)完,還沖著我笑了笑。

從那時(shí)起,那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑,給了我信心,成了我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力,讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。在后來(lái)的幾次月考后,它也激勵(lì)我,使我一次比一次有進(jìn)步。

一眨眼,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。期末考試馬上就要到了,我一邊緊張地復(fù)習(xí),一邊祈求它來(lái)得遲一些。可是,考試還是來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái),也許是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真,這些題目我感覺(jué)都比較容易,很快就做完了。

考試完,過(guò)了兩三天,試卷就改出來(lái)了。胡老師把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。我知道成績(jī)后,激動(dòng)得一蹦三尺高——這一次,我四科都上了90分,雖然還有很多不足,但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量,真讓人不可思議!我永遠(yuǎn)也忘不了它,忘不了那一抹微笑。

那一抹綠初中大全(14篇)篇七

人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹;人生的價(jià)值就是在一次又一次嘗試中體現(xiàn);人生的意義就是在一次又一次嘗試中懂得。

我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一只,我只有依偎在母親懷里才得以生存。因此,母親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我什么,我總是嘗試母親教給我的一次又一次挑戰(zhàn),可母親就像看不見(jiàn)一般。漸漸地,期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)融入了我的生活,成為我生活中的一部分,成為我的渴望與向往。

那日,秋高氣爽,枯黃的樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,母親把我?guī)У綉已逻叄露奈也恢浪鍪裁础V灰?jiàn)她指著深不見(jiàn)底的懸崖、冷冰冰地說(shuō):“跳下去。”“嗯?”飛翔是鷹的本能,你連飛都不會(huì),又怎么稱得上是鷹?”我挪到懸崖邊,瞥了一眼那深不見(jiàn)底的.谷底,我?guī)е耷粚?duì)母親說(shuō):“我不敢……”母親丟下一句:不成器。便頭也不回的飛走了。

我坐在懸崖邊,沒(méi)錯(cuò),嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯,然而,它也是弱者無(wú)底的深淵。我抬頭望著天空,那樹(shù)葉依舊在飛舞,又好像是對(duì)我的挑釁。我看見(jiàn)同類(lèi)中一對(duì)母子正在飛翔,兒子自由自在的盤(pán)旋,母親欣慰的夸獎(jiǎng)。我也期待母親有一天能夸獎(jiǎng)我。

于是,我再一次走向了懸崖,腦中只有一個(gè)聲音:只有再一次的努力嘗試,才能得到母親的認(rèn)可。我?jiàn)^力跳了下去,并不斷揮動(dòng)雙翅,可是無(wú)論怎樣用力,都無(wú)濟(jì)于事,重重摔在兩邊的巖石上。

每一次的嘗試,都使我十分痛苦,傷痕累累。

不知過(guò)了多久,我己經(jīng)從一只幼小的雛鷹成長(zhǎng)為一只健壯的雄鷹。期待母親的夸獎(jiǎng)是我前進(jìn)的動(dòng)力,嘗試母親給我的挑戰(zhàn)是我的責(zé)任。正因如此,我成為鷹群中最矯健的那一只,但我仍然在期待母親的夸獎(jiǎng),那是我一生的渴望。

或許,別人的愛(ài)是夸獎(jiǎng),而母親的笑是鞭策。

那一抹綠初中大全(14篇)篇八

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在明媚的太陽(yáng)光下反射著絢爛的一片鮮紅。看,那是我們祖國(guó)的顏色。

倒看望遠(yuǎn)鏡,推運(yùn)了誰(shuí)。

在閑暇之余,翻翻歷史書(shū)籍,那過(guò)去的一幕幕推開(kāi)時(shí)空隧道的黑匣子,讓我邁開(kāi)雙足走進(jìn)過(guò)去的世界,掀起一場(chǎng)歷史探訪之旅。

打開(kāi)第一扇門(mén),一位老人家正蹲在田野里全神貫注的注視著手里的植株。我定睛一看,是袁隆平爺爺,他手里握著的是全中國(guó)人民不知饑餓是何滋味的幸福生活。

第二扇門(mén)已自動(dòng)打開(kāi),一束紅光向我射來(lái),不禁閉上了雙眼。過(guò)了許久,緩緩睜開(kāi)眼睛,一切的一切映入我的眼簾——馬兒啼叫,戰(zhàn)士嘶喊,塵霧翻飛。那是偉大的抗日英雄們,他們手持雙槍,背扛大刀,拉響沖鋒號(hào),勇猛的向侵略者發(fā)起攻擊。鮮血染紅了衣服,汗水淚水模糊了雙眼,最終倒在鮮艷的血泊中,那是五星紅旗的顏色,是我們祖國(guó)的顏色。他們手里握著,背上扛著的,是我們中華五千兒女獨(dú)立解放,民主安寧的`希望。

時(shí)空隧道極速旋轉(zhuǎn),記憶黑匣猛地合上,把我推向現(xiàn)實(shí),一枚紅葉飄落到我的腳尖,彎腰拾起,一線特別的光芒閃過(guò)我的眼睛,我記得,這是祖國(guó)的顏色。

斜看凸面鏡,畸怪了誰(shuí)。

一個(gè)陰雨纏綿的中午,偶然在一張一元紙鈔上發(fā)現(xiàn)了這樣一行文字:“共產(chǎn)黨員活取功者器官以牟取暴利權(quán),創(chuàng)建新的黨派。”看到這里我不禁一顫,無(wú)知的人,無(wú)恥的人。當(dāng)今時(shí)代下,為何中國(guó)產(chǎn)生不了具有世界影響的大家,反而讓這派無(wú)恥之徒像寄生在活細(xì)胞中的病毒一樣無(wú)限繁殖。究其根本,沒(méi)有愛(ài)國(guó)意識(shí),沒(méi)有正確的精神觀與價(jià)值觀。我掏出一支紅筆,使勁的涂污這一行文字,讓它承載祖國(guó)的顏色傳遞于每一個(gè)角落。祖國(guó)的顏色豈能被他人黯淡!

正視望遠(yuǎn)鏡,澎湃了誰(shuí)。

上下五千年,中國(guó)始終攜染著屬于自己的顏色耳向前奮進(jìn)著。那是虞姬江邊一刎但仍笑靨如花的紅,那是屈原投江但仍忠心永存的紅,那是無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士們?cè)⊙硤?chǎng)但仍無(wú)怨無(wú)悔的紅。那所有的紅,都是祖國(guó)的顏色。

正值初夏,雨點(diǎn)下得敷敷衍衍,催醒了山腳底下石縫里的秋英花,它燦爛地笑著,因?yàn)樗凶鎳?guó)的顏色。

摩圍山下莘莘學(xué)子,攜手共進(jìn),會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

翹首中華,我心飛翔!

那一抹綠初中大全(14篇)篇九

無(wú)聲無(wú)息,在寂靜的夜,你悄然降臨。

你喚醒了大地,喚醒了沉睡百年的雄獅,你更給予了他們第二次生命。

寂靜的夜,明亮的月光照射在大地上,仿佛黑夜如白天一樣光亮,此時(shí)的人類(lèi)卻在自己的夢(mèng)境中徘徊著,全然不知你已經(jīng)把那寒冷的朔風(fēng)趕走了,留下的是那絲絲溫暖。

清晨,那寸草不生的土地,鳥(niǎo)不來(lái)的樹(shù)林瞬間變幻成了另一個(gè)世界。這,是春來(lái)了!“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”

“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”

“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。”

打開(kāi)門(mén)窗,春的氣息向我們撲來(lái),春的聲音漸漸的向我們傳來(lái)。

“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠,那是他帶來(lái)的生命,是一條稚嫩的生命嶄新的開(kāi)始。

路過(guò)小溪邊,小溪里的封印已徹底被解除。

一片清澈見(jiàn)底的溪水滾滾而來(lái),映入眼簾。

吸一口氣,清爽怡人,那種寒冷刺骨地氣息已不復(fù)存在,閉上眼睛感受春天的陽(yáng)光帶給我們的溫暖。中國(guó)的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。

細(xì)細(xì)觀察,那顆在石縫間的生命,依然堅(jiān)強(qiáng)的從冬的牢籠里走出來(lái),露出了他那最亮麗的一面,他在向大自然招手,他在向世界微笑。

他那雙小而有神的芽?jī)涸诳罩袚u擺著,享受著春風(fēng)的撫摸。

即使你只是在石縫之間,接收不到陽(yáng)光的呵護(hù),但你的擁有勇氣證明你渴望一個(gè)嶄新的生命,你像被脫了胎,換了骨,露出來(lái)的已不是當(dāng)年的那個(gè)自己。

你對(duì)世界宣戰(zhàn):“沒(méi)有什么是可以阻擋你的步伐,沒(méi)有什么困境是逃不出來(lái)的。”即使是在一個(gè)艱難的環(huán)境里,也要微笑面對(duì)。睜開(kāi)冬天酣睡的眼睛一瞧,呦,春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹,萌動(dòng)了。

麥苗揚(yáng)起泥漿的腦袋,拔節(jié)了,竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了,花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗,綻放了……啊,春撕破了灰蒙蒙的冬,走來(lái)了。春風(fēng)從湖面上走過(guò),留下淺淺漣漪,陽(yáng)光從云層中穿過(guò),留下絲絲溫暖,歲月從樹(shù)林間飄過(guò),留下圈圈年輪。

那一抹綠初中大全(14篇)篇十

我披著雨衣,背著書(shū)包心煩意亂地騎著自行車(chē),一邊埋怨著放學(xué)太晚,一邊又怨這鬼天氣。我討厭下雨天,本來(lái)就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。

我蹬著腳踏板向馬路的前方駛?cè)ィ闹芤惠v又一輛的汽車(chē)更是川流不息。前方一把紅色的雨傘闖入了我的眼簾,這小巧由精致的傘使我的心不禁微微一顫。生動(dòng)活潑的小熊在那傘上“舞蹈”,傘邊又“盛開(kāi)”著欣然開(kāi)放的花朵。幾滴晶瑩的雨珠沿著傘邊滑下,仿佛是一個(gè)美麗而又歡快的雨簾……而在那傘下,走著的是一對(duì)母女。那位母親舉著帶有彎鉤的傘柄。一邊是那位善良的母親,一邊是一個(gè)活潑的小女孩。母親與小女孩手牽著手,好像有一股不可摧毀的力量在滋生,無(wú)人能夠拆散他們。小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在空中舞蹈,可愛(ài)的小臉惹人喜愛(ài),頭上貼了一個(gè)大大的小紅花,在這傘下活蹦亂跳。那位母親滿臉笑容而又十分拘束地對(duì)自己的女兒笑著,那笑容,是那么的樸實(shí),又是那么的迷人,釀出了一個(gè)深深的酒窩,是那么濃厚的情意,那么深深的愛(ài)。讓我想起了我和藹的媽媽。

母女倆有說(shuō)有笑地走著。

那一抹綠初中大全(14篇)篇十一

放眼的視角里僅僅是山川、河流和田地。

時(shí)常沐浴著陽(yáng)光。

陽(yáng)光背面懸掛著的月亮。

掉落的雨滴和路過(guò)的風(fēng)時(shí)不時(shí)成為我最好的伙伴。

天晴的日子里海是藍(lán)的。

下起雨的時(shí)候海是灰的色彩。

條條穿過(guò)星際的彩虹落放在短暫的雨后。

飄雪的季節(jié)里讓人找不到了海岸線。

可她就在那里潛心地做著厚厚的棉被。

如云如霧如雨絲如閃電漸行漸遠(yuǎn)。

一段段時(shí)間里看不清自己。

飄到那里,飄到這里。

深藍(lán)的海已經(jīng)著色了整個(gè)軀體。

才知道自己是那一抹深藍(lán)色海中的小雨滴。

偶爾在海中間小憩。

那一抹綠初中大全(14篇)篇十二

是大海的藍(lán)色,映照了天空,天空變成了美麗的藍(lán)色。是花兒的紅色,渲染了祖國(guó),祖國(guó)變成了自豪的紅色。是小草的綠色,洋溢了校園,校園變成了和諧的綠色。

校園中總有這樣一叢綠草……。

他們?cè)谡n間穿梭于每個(gè)班級(jí),拿著手中的筆記錄下每個(gè)班級(jí)教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內(nèi),將窗臺(tái)上久封的灰塵輕輕擦去,將書(shū)桌上凌亂的書(shū)本整理干凈,對(duì)每個(gè)班級(jí)指出不足之處,使班級(jí)更干凈美觀。

校園中的來(lái)了,帶來(lái)的是嶄新的教室,整潔的班級(jí),綠色的生活習(xí)慣。

校園中也有這樣一叢綠草……。

紅色跑道上有她矯健的身影,綠茵場(chǎng)上有他投籃跳起的身姿,沙坑旁有他在空中飛躍時(shí)劃過(guò)的弧線,操場(chǎng)上有豆大的汗滴,有沸騰的激情,有昂揚(yáng)的斗志,有不服輸?shù)木瘢杏峦鼻暗牧α俊?/p>

校園中的來(lái)了,帶來(lái)的是蓬勃的朝氣,向上的動(dòng)力,綠色的生活理念。

校園中還有這樣一叢綠草……。

他們無(wú)論春夏秋冬,都站在三尺講臺(tái)上,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,都板書(shū)在三米黑板,無(wú)論黑日白夜,都備課在一方書(shū)桌上。他們將道義播種在空曠的原野上,將知識(shí)澆灌在萌發(fā)的幼苗上,將綠色呈現(xiàn)于祖國(guó)大地上。

校園中的來(lái)了,帶來(lái)的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),求知的精神,綠色的生活方式。

光和影交織的空間,塵囂浮動(dòng)是世界,盡管還是草色遙看卻無(wú),但草尖上的那一絲綠,已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出,那株泛起生命律動(dòng)的草,頂珠掛露,出一個(gè)鮮活的春天。才知道,所攜帶的夢(mèng)里,原本藏著春的風(fēng)信,一經(jīng)散開(kāi),便落入校園,從草尖上開(kāi)始,一株一株蔓延,一樹(shù)一樹(shù)抽芽,一朵一朵花開(kāi)。

校園中的,將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個(gè)角落,綠色溢滿整個(gè)校園……。

那一抹綠初中大全(14篇)篇十三

考試失利,我便成了辦公室的常客,對(duì)于老師們的輪番“轟炸”,一句句批評(píng),疑問(wèn)打得我抱頭鼠竄,暈頭轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)到了不知名的小徑,遇見(jiàn)了。

綠得悲涼。

學(xué)習(xí)日漸消沉,看不下一個(gè)字,算不出一道題,氣得我筆一扔,書(shū)一拋,門(mén)一摔,如牛一般沖了出去;不知怎地,又見(jiàn)到了它,它竟長(zhǎng)出了新的芽,只不過(guò)芽頭是枯黃,像秋天落葉,沒(méi)有生命的黃,讓人生惡,我便一撥,卻如蝴蝶破繭,露出了新綠,一點(diǎn)點(diǎn)地,讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了,決定從頭開(kāi)始。

綠得猶如新生。

一天天奮筆勤書(shū),一次次挑燈夜讀,一回回絞盡腦汁,已數(shù)不清有多少次筋疲力盡,有多少次痛苦不堪,又有多少次與書(shū)同眠,終于,日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯聚成小溪、河流;像那月考奔騰。考試那天,雨下得很大,風(fēng)在呼嘯,雨在狂嚎,不知疲倦地沖擊著窗,窗戶被震得作響。我埋頭疾筆,一道道難題被解開(kāi),一個(gè)個(gè)攔路虎被我射過(guò),一座座圍欄為我沖開(kāi),跨進(jìn)荊棘,不畏疼痛,奮力前行。窗外的小草已成長(zhǎng),面對(duì)風(fēng)水,它不會(huì)躲閃,就算被吹倒,被雨壓到地上,也一次次重新挺立在風(fēng)中雨里展現(xiàn)著自己的倔強(qiáng)。

綠得耀眼。

走出考場(chǎng),風(fēng)和麗日,大雨后的空氣異常清新,陽(yáng)光異常明媚,帶著露珠的小草再次屹立于天地,是啊,滴水穿石,在暴風(fēng)雨中所誕生的是堅(jiān)持,是毅力,是信念。不見(jiàn)風(fēng)雨,怎能撥開(kāi)云霧,再見(jiàn)彩虹。

感謝讓我相遇的——!

那一抹綠初中大全(14篇)篇十四

接近植物園,各地的植物景象各不相同。最遠(yuǎn)處的那一片地里,植物長(zhǎng)得異常茂盛,葉子你挨著我,我擠著你,形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級(jí)的地里的植物零零星星的,一眼掃過(guò)去,看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色,植物園充滿了冉冉生機(jī)。

油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開(kāi),那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上,掛著好幾個(gè)月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿,仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角,綠油油的。

咦,這是什么?這般新奇?只見(jiàn)這植物的葉子都是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。葉子并不是很大,也不多,才四、五片,很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面,呈現(xiàn)出來(lái)的的是灰藍(lán)色的,很暗淡。而面向土地的那一面葉面,卻是那么的青翠,如新生的嫩葉一樣。從下往上看,對(duì)著陽(yáng)光,發(fā)覺(jué)葉子很薄,有些透明的感覺(jué)。滕苡含覺(jué)得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。

一條條青藤攀著木棍,卯足了勁一個(gè)勁地往上爬。在碧綠的葉間,青綠的藤蔓上,有著一朵朵小巧玲瓏,好似蝴蝶降落,還未收起翅膀時(shí)的摸樣的花朵。在一片綠中,格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的,顏色越往外蔓延,越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。

冬日中的在植物園中綻放。

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合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體、明確,避免模棱兩可的條款和不確定因素。在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),參考范文只是一種參考和借鑒,最終的合同協(xié)議應(yīng)根據(jù)雙方的意愿和需求進(jìn)行編寫(xiě)。
合同協(xié)議可以保護(hù)各方的合法權(quán)益,防止不必要的糾紛和爭(zhēng)議。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議案例,希望對(duì)您起到一定的幫助和參考作用。在當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)于投資理財(cái)越來(lái)越關(guān)注。
購(gòu)銷(xiāo)過(guò)程中要注意產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù),以增加顧客滿意度。2.為了幫助大家更好地開(kāi)展購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng),我們精心收集了一些購(gòu)銷(xiāo)范文,供參考借鑒。甲方(供方):乙方(需方):根
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。在小時(shí)候,圖畫(huà)書(shū)讓我養(yǎng)成了“
在制定活動(dòng)方案時(shí),可以借鑒和參考其他類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),使活動(dòng)更加具有個(gè)性和吸引力。這些活動(dòng)方案范文的收集,旨在為大家提供一些
情況報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確,避免個(gè)人主觀色彩的加入。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的情況報(bào)告,希望對(duì)解決問(wèn)題有所幫助。為全面了解全區(qū)非公企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展環(huán)境和企
施工合同是建筑項(xiàng)目的基石,它對(duì)于確保工程質(zhì)量和進(jìn)度具有重要的作用。希望以下的施工合同范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和方向。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)
幼兒教師要有良好的溝通能力,能夠與家長(zhǎng)有效地溝通合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些幼兒教師的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些有用的參考。
合同協(xié)議的有效性受到法律和相關(guān)法規(guī)的保護(hù),如果違反法律規(guī)定,合同協(xié)議可能被宣告無(wú)效。合同協(xié)議范文的使用需要遵守相關(guān)法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。
購(gòu)銷(xiāo)需要根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品定位和市場(chǎng)推廣,以吸引消費(fèi)者并促成交易。在全球化背景下,購(gòu)銷(xiāo)面臨著更加復(fù)雜的挑戰(zhàn),以下是一些應(yīng)對(duì)策略供您參考。甲方:身份證號(hào)碼:地址
合同協(xié)議是解決爭(zhēng)議的重要依據(jù),有利于維護(hù)市場(chǎng)秩序和良好商業(yè)信譽(yù)。接下來(lái)是一些成功案例的合同協(xié)議范文,希望能給您提供一些靈感。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著
施工需要協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)的專業(yè)和工種,確保各個(gè)施工環(huán)節(jié)的銜接和協(xié)同工作。如果你正在進(jìn)行施工,可以看看以下的施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié),或許對(duì)你有所幫助。本工程的施工,將受溫度、濕
服務(wù)月是一個(gè)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神的平臺(tái),可以將愛(ài)心和幫助傳遞給更多的人。這些服務(wù)月范文將幫助我們更好地理解服務(wù)月的意義和重要性。甲方:乙方:因工作需要根據(jù)《^v^律師法
承包合同是為了保障工程質(zhì)量和按時(shí)竣工而訂立的重要合同。接下來(lái),將給大家介紹一份詳細(xì)的承包合同案例,供參考和學(xué)習(xí)。甲方:身份證號(hào)碼:乙方:
合同協(xié)議是確保商業(yè)交易順利進(jìn)行的法律依據(jù),具有明確性和可執(zhí)行性。在下面列舉的合同協(xié)議中,你可以找到一些常見(jiàn)的交易方式和條款。甲方:_______________
合同協(xié)議應(yīng)包括雙方的基本信息、交易細(xì)則、違約責(zé)任等重要內(nèi)容,以全面保障各方的權(quán)益。概述了合同協(xié)議的基本內(nèi)容后,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下一些實(shí)際的合同協(xié)議案例,以便
合同協(xié)議是商業(yè)交易中的基本法律文件,具有強(qiáng)制性和約束力。在下面的合同協(xié)議范文中,你可以找到一些具有實(shí)際應(yīng)用意義的案例,供大家參考和借鑒。甲方:(公司全稱)。乙方
合同協(xié)議可以明確交易的條件和限制,減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。不同類(lèi)型的合同協(xié)議可能存在差異,以下范文僅供參考,具體應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定。移交方:____________
建立合同協(xié)議前,雙方需要詳細(xì)了解合同中的條款和義務(wù),以避免發(fā)生糾紛。范文中的語(yǔ)言和表述可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和優(yōu)化,以符合具體情況。______縣_____
銷(xiāo)售合同的簽署是雙方達(dá)成一致意見(jiàn)的重要步驟,體現(xiàn)了法律和商業(yè)規(guī)則的制約作用。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些銷(xiāo)售合同樣本,希望對(duì)大家在編寫(xiě)銷(xiāo)售合同時(shí)能
采購(gòu)工作的目標(biāo)是獲取最佳的采購(gòu)品質(zhì)、價(jià)格、交貨期和服務(wù)。小編希望這些范文對(duì)大家的采購(gòu)總結(jié)工作有所幫助,期待您能夠在實(shí)踐中進(jìn)一步提升采購(gòu)管理水平。甲方:乙方:乙方
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭Mㄟ^(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。人生,就像在大海上航行的船,生活
服務(wù)月是一個(gè)重要的宣傳平臺(tái),通過(guò)組織各種公益活動(dòng),向社會(huì)傳遞關(guān)愛(ài)和正能量。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范文,供參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。地址:(略)。
運(yùn)輸合同通常包括運(yùn)輸方式、貨物種類(lèi)、數(shù)量、運(yùn)費(fèi)、時(shí)效等詳細(xì)內(nèi)容。以下是一些常見(jiàn)的運(yùn)輸合同范文,希望對(duì)大家在起草合同時(shí)起到啟發(fā)和幫助。根據(jù)民法典和省海上運(yùn)輸管理規(guī)
合同協(xié)議是一種約定,它規(guī)定了各方的權(quán)益和責(zé)任,以防止糾紛的發(fā)生。下面是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考使用。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合法》、省政
采購(gòu)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)作效率和成本控制。采購(gòu)工作需要與其他部門(mén)的配合,共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和提高整體運(yùn)作效率。采購(gòu)方:(以下
報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和資料收集。小編在整理這些報(bào)告范文時(shí),注重準(zhǔn)確性和權(quán)威性,保證內(nèi)容的可信度和可靠性。xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺(jué)遵
通過(guò)辦公室工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的工作優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)的能力。以下是小編為大家整理的一些辦公室工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和期望,提高活動(dòng)的吸引力和參與度。想了解更多關(guān)于制定活動(dòng)方案的方法和技巧,不妨參考一下以下是小編為大家推薦的范文。
在重要會(huì)議上,發(fā)言稿是我們展示自己專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),因此寫(xiě)好發(fā)言稿至關(guān)重要。如果你正在為寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑和無(wú)從下手,不妨看看以下范文,或許能夠幫助你找到
教學(xué)工作計(jì)劃需要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,形成積極的家校合作氛圍。這是一份教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和收獲。1、通過(guò)聆聽(tīng)《春》這首外國(guó)音樂(lè)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的安排和安排的一種書(shū)面規(guī)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠幫助到
辭職信是離開(kāi)現(xiàn)在的工作,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的必要步驟之一。如果您需要更多的辭職信范文,可以參考以下提供的鏈接,其中包含了各種類(lèi)型的辭職信樣本。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,
工作計(jì)劃書(shū)還可以讓我們更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作,共同推動(dòng)工作的順利完成。小編為大家整理了一些精選的工作計(jì)劃書(shū)案例,供您參考和借鑒。當(dāng)過(guò)班主任的老師都知道培養(yǎng)班
制定教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)校的教育教學(xué)要求。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)科和不同年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行具體制定。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、識(shí)記理解文中的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己和提升自己。掌握一定的寫(xiě)作技巧和方法可以幫助我們更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì)。
幼兒園中班是幼兒園教育的重要階段,它為幼兒提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。探索以下幼兒園中班的教學(xué)模式和實(shí)踐,或許可以給你點(diǎn)靈感。1、會(huì)選擇相應(yīng)的顏色為一些水果和蔬菜進(jìn)行
自查報(bào)告是對(duì)自己能力和行為的全面審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)。以下是自查報(bào)告的相關(guān)經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
教案是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟進(jìn)行組織和安排的一種記錄形式,它能夠指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是一些初中教案的精選,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。《為你打開(kāi)一扇門(mén)
述職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,引導(dǎo)我們更好地改進(jìn)工作方法和效率。小編搜集了一些成功的述職報(bào)告范文供大家借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。兒科醫(yī)生是指以
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我可以對(duì)自己的職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保自己在正確的方向上努力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行具體分析和安排的重要工具,它能為工作的組織和管理提供清晰的指導(dǎo)。通過(guò)閱讀這些工作計(jì)劃書(shū)范文,你可以學(xué)習(xí)到如何提高工作計(jì)劃的可執(zhí)行性和實(shí)
教學(xué)計(jì)劃是教師為達(dá)到課程目標(biāo)而提前制定的一份教學(xué)工作方案。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例,供大家參考和借鑒。《雅魯藏布大峽谷》是一篇略讀課文,同時(shí)又是
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以向上級(jí)展示自己的工作成果和價(jià)值,進(jìn)而爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。隨后是一些值得學(xué)習(xí)的述職報(bào)告范本,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。大家好,我叫xx
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,可以為你提供寫(xiě)作思路和參考。擁軍優(yōu)屬,擁政愛(ài)民是我
寫(xiě)月工作總結(jié)有助于我們反思自己的工作態(tài)度、方法和效率,從而提升自己的工作質(zhì)量和效果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
在新的工作階段即將開(kāi)始之際,撰寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū)是我們提前規(guī)劃好自己的工作重點(diǎn)和目標(biāo)的必要步驟。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的工作計(jì)劃書(shū)范文,汲取一些好的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和思
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧和方法。
通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以合理分配工作量,避免過(guò)度負(fù)荷和資源浪費(fèi)。接下來(lái)將分享一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。20xx年是建設(shè)“三晉十
發(fā)言稿作為一種書(shū)面材料,需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。前輩們的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們整理了一些發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),制定一個(gè)有效的策劃方案都是取得成功的重要保障。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下一些經(jīng)典的策劃方案范文,以供參考。永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷,無(wú)窮無(wú)盡
在起草合伙協(xié)議時(shí),應(yīng)充分考慮到各方的意愿和利益,以實(shí)現(xiàn)共贏和長(zhǎng)期發(fā)展。合伙協(xié)議是雙方或多方為了共同經(jīng)營(yíng)某一項(xiàng)目或業(yè)務(wù)而達(dá)成的一種書(shū)面約定。在商業(yè)合作中,合伙協(xié)議
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)需要我們深入了解工作內(nèi)容和目標(biāo),做到合理、具體、可操作。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)示例,希望能對(duì)大家理解和掌握編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的要點(diǎn)有所幫助。
工作計(jì)劃范文是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概述的書(shū)面材料。它有助于明確工作目標(biāo),合理安排工作時(shí)間,提高工作效率。我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一份
生產(chǎn)的目的是滿足人們的物質(zhì)需求,提高人民的生活水平和社會(huì)福利。生產(chǎn)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊雜志等,可以了解最新的發(fā)展趨勢(shì)和方法。為了認(rèn)真貫徹落
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、組織方案、實(shí)施過(guò)程和成果等方面的內(nèi)容。這些活動(dòng)總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)都有一定的參考價(jià)值,希望能對(duì)大家有所幫助。在“雙減”政策下,
通過(guò)工作計(jì)劃范文的總結(jié)歸納,我們可以更好地評(píng)估自己的工作狀況,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。小編搜集了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望可以給大家
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要考慮時(shí)間安排、資源調(diào)配等因素,以確保任務(wù)的順利完成。通過(guò)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃書(shū)范文,可以提高自己的寫(xiě)作能力和思維水平,為工作的順利進(jìn)行提
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,從而提高工作的質(zhì)量和效果。下面是一些針對(duì)不同崗位和職能的工作計(jì)劃書(shū)案例,可以更好地滿足具體需求。非常高興加入了@@@大
工作計(jì)劃書(shū)是組織工作的基礎(chǔ),可以避免重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)示例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。xx黨支部圍繞“兩學(xué)一做”主
學(xué)校里還有很多資源,如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和體育設(shè)施等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供便利條件。以下是一些學(xué)生的學(xué)校總結(jié),它們涵蓋了不同的主題和角度,希望能夠給大家一些靈感和
在寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)之前,我們需要清楚地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、服從成本主管的安排,協(xié)助主管做好成
衛(wèi)生工作計(jì)劃是為了提高工作環(huán)境衛(wèi)生狀況和保障員工健康而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些成功的衛(wèi)生工作計(jì)劃案例,希望對(duì)您的衛(wèi)生工作有所啟發(fā)。1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍
通過(guò)年度總結(jié),我們可以感受到時(shí)間的流逝,思考我們的人生和職業(yè)發(fā)展。對(duì)于要寫(xiě)年度總結(jié)卻苦于沒(méi)有頭緒的人來(lái)說(shuō),可以參考以下的年度總結(jié)案例,或許會(huì)給你們一些啟發(fā)和思路
社區(qū)工作計(jì)劃的成功與否,需要社區(qū)居民的積極參與和支持。小編為大家準(zhǔn)備了一些社區(qū)工作計(jì)劃的案例,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退悸贰楹霌P(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建
活動(dòng)方案的實(shí)施和落實(shí)需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和順利推進(jìn)。對(duì)于活動(dòng)策劃者來(lái)說(shuō),編寫(xiě)一個(gè)完整的活動(dòng)方案是必不可少的,以下是一些常見(jiàn)的活動(dòng)方案范文,供你參考。
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展,查找問(wèn)題并提出解決方案,以便在下一個(gè)月做出改進(jìn)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們好奇心、想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期。如果你想了解幼兒園中班的寫(xiě)作技巧和范文,可以參考以下內(nèi)容。學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱,如“蘿卜”、“辣椒”、
通過(guò)寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),制定相應(yīng)的解決方案。這里有一些著名領(lǐng)導(dǎo)者的工作計(jì)劃書(shū)樣本,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧。
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作表現(xiàn)的審視和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的地方。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。以下是一些來(lái)自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。時(shí)光飛逝,日月如梭
參加培訓(xùn)課程后,我深感培訓(xùn)心得對(duì)于鞏固所學(xué)知識(shí)的重要性。以下是小編為大家精選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些精選的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能為您的編寫(xiě)提供一些參考和借鑒。20xx年即將過(guò)去,又要
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