優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇一

在我12歲的時候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。

第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會“當”我摔倒了。那時在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會騎，真沒用。”那時我的心里本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！

過了一會兒，我把自行車扶了起來，就回家了。

在路上我想起了自己小的時候學寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好，所以我一點也不敢寫字。有一天，我終于寫出了一個最漂亮的字，有一個小男孩走了過來看了我寫的字說：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說：“不論做什么事情都要有一個努力的過程，只要你努力了就好。”

我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對，做什么事都要有一的`努力的過程。到了那里我認真的騎，過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對，無論做什么事都要認真。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇二

我的生活是七彩的，充滿了喜怒哀樂。回憶往事，一幅幅畫面都呈現在我面前。

大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個作文題。走在放學的路上，我準備先在腦子里想好怎么寫，回到家就可以直接寫了。可是我怎么也想不出來，但我并沒有灰心，心想：也許我回到家就可以找到靈感了。

回到家后，我快速地把其他作業做完，把所有的時間都留給作文。我趴在桌子上，右手托著腦袋，開始沉思起來。五分鐘，十分鐘，是我分鐘，時間隨著風兒一起飄走，再也回不來了。我的腦袋就像灌進了漿糊一般。二十分鐘過去了，我望了一眼作文本，也就三四句話。再看一看桌上，橡皮屑已經堆得像個小山坡一樣了。我開始焦急了，于是我絞盡腦汁使勁的想，可是腦袋里卻空空如也。慢慢地，我對自己失去了信心。我的眼眶開始紅了，原本在眼眶內打轉的聲音轉眼間變成了一粒豆大的淚珠。“啪”，一顆含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上，接著，兩顆、三顆......

過了一會兒，媽媽走過來了，知道了事情的前因后果，就坐下來，幫我把眼淚擦干，還一點一點的教我寫，慢慢的，三四句話便成了一篇完整的文章。

這正是一篇令我難忘的文章啊！

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇三

那是烈日炎炎的夏天，空氣中透出難以呼吸的悶熱。

我向媽媽要了十元錢，去外面買點雪糕。這家店主是一位年過六旬的老奶奶，她在這兒賣食品有很多年了。過了會兒，我想好買什么了，于是就大步走進去。

隨我進來的是一位中年男子，我買完后，就坐在一邊啃起雪糕來。中年男子見我選完后，不緊不慢的趴在柜臺上選雪糕。他就像小偷一樣，左看看，右瞧瞧，總是拿不定主意。老奶奶見他總是不買，就到后面忙事情了。

終于，中年男子打開柜臺，選了三根兩元的冰棒放在塑料袋子里，從錢包里掏出一張五元的一張一元的拿在手上，之后，他向里屋的老奶奶不耐煩地喊道：“老婆子，要錢不？”老奶奶急忙出來。

“你拿的冰棒是三個兩塊的。。”老奶奶說。

“在這兒！”中年男子張開出汗的手，在老奶奶面前晃了晃。

然后，中年男子把五塊錢放在一塊錢下面。當老奶奶碰到一元錢時，中年男子嫻熟地把中指伸到五元頂端，然后往袖口里一推，五元錢就順順當當地進入了袖口里。老奶奶看也沒看一眼就將一元錢放入了錢包。中年男子見得到手，急忙邁著大步走了出去。突然，男子的'錢包“啪！”掉了出來。我想把他叫住，轉念一想，又放棄了。老奶奶看見了，三步并做兩步拾起錢包，叫道：“年輕人！你的錢包！”

那一刻，我愣住了，中年男子也愣住了，隨后，一行滾燙的熱淚從他羞愧的臉上滑落。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇四

我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學們，過幾天就要期末考試了，這里有份學習報，希望大家能抓緊復習，在期末考出好成績。”

這時，班長舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發學習報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學習報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應該替同學想，老師相信你能解決的。”班長聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現在讓班長把學習報發下去。”于是，班長把報紙一張一張地發下去。發到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發給我，可沒想到他卻發給了自己。看到班長的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復習，直接把報紙塞進書包，等著放學鈴聲回家。

終于挨到了放學，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發報紙的事是我不對，我的報紙現在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。

這是讓我難忘的一次爭吵。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇五

八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂節，聽說音樂節有一項軍樂表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。

軍樂表演在愛丁堡城堡中舉行。有十幾個國家的軍樂團參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門，以不同的風格走進了舞臺，一出場就讓人印象深刻，只可惜今年沒有中國軍樂團。

軍樂表演中最精彩的就是音樂啦。各國的表演者一邊走著各種隊列，一邊演奏著各種動聽的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽得入了神，更別說是各式各樣的樂器了，有風笛、電吉他、大鼓、小鼓、長笛、小號、小提琴……還有許多我不認識的樂器，看得我眼花繚亂。

講了音樂，再讓我來介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當地民族服裝吧。根據表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會披著紅色或黃色的披肩；而后來的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動物皮毛做的皮腰帶；最后就是現代英國士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。

最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場景表演中，阿蓋爾炮臺（城堡炮臺）上的大炮代表了英格蘭部隊，不停的轟鳴著，而一臺老式大炮代表了蘇格蘭部隊也在轟鳴，雙方交戰最后是蘇格蘭部隊贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進入尾聲的軍樂表演震憾全場。

愛丁堡軍樂表演令人流連忘返，久久不愿離去！

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇六

我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮陰擋雨，微風為我送來清涼。

然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才開始變得繽紛、絢麗。

我陷入了深深的沉思……。

是您——老師，驅逐了我心靈上的陰暗，微笑著牽著我的手，步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。

孰不知，您付出的卻是無比艱辛！

朝日夕陽，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠有著滿腔熱情，指引著我們不斷地前進，然而您的雙鬢，已沾滿了銀霜。

如果不是您智慧的陽光，如果沒有您知識的土地，嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇七

暑假的一天早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來，趕快叫爸爸媽媽起床，一切準備就緒后，我們就踏上了濟南方特東方神話之旅。

到了集合出發地點，同學們也都陸續趕來，大家都非常的興奮。當我們看到大巴車時，非常驚訝得跳起來：“哇！是雙層的大巴車！太棒了！”我們大家爭先恐后的登上大巴車，開始了這次難忘的方特之旅。一路上我和同學們懷著興奮的心情，經過4個小時漫長的旅程終于到達了濟南方特。

最驚險的要屬驚魂之旅——即閻王殿之行，剛開始的時候，我以為過了奈何橋之后，看到黑、白無常及幾個骷髏就完了，但是進去之后才發現是要做地下過山車。我還是第一次坐過山車，過山車在地下極速的穿梭，一會兒飛速地沖上了一個高坡，一會兒又極速地向下俯沖，然后又旋轉上升前進，感覺幾乎要把我甩出車外，耳邊不時響起同學們的尖叫聲，短短幾分鐘就像是過了一個世紀，真的是太刺激了！下了過山車后爸爸問我：“兒子，害怕不？”我“硬挺”著回答：“不害怕，我還敢再坐一次”。爸爸笑著對我說：“兒子，你真勇敢！”

最能體現出真實場景的是女媧傳奇，它充分利用現場實景特效立體巨幕電影與動感平臺技術相結合，將古老的神話傳說故事以全新的姿態呈現在人們面前，震撼的畫面和逼真的效果，使人身臨其境的感受到遠古時期，女媧娘娘帶領我們歷盡艱辛，用五彩石補天的神話故事，真是太神奇了！

時間過得真快呀！又到集合返程的時間，我們依依不舍地離開了濟南方特東方神話。這次方特之旅，使我終身難忘，它不僅讓我收獲了快樂，還增長了見識，了解了許多我們國家傳統的東方神話故事，感受到了高科技帶來的視覺震撼及各種驚險刺激的極限游戲。使我感受到，只有好好學習，才能為充分的掌握高科技并給大家帶來快樂。方特，我期待著和你下次相聚，我一定會回來的！

陳兆海點評：暑期，家長帶孩子出去旅游可以說是現在許多家庭的選擇。暑期游記也是一些孩子寫作的首選。像文中這個家庭一次游歷，既開闊了孩子的視野，又激發了孩子的學習興趣，讓孩子既在游玩中增長了見識，又收獲了快樂，真是一次不錯的選擇。暑期游歷給孩子留下了難忘的記憶，寫起游記來自然就容易多了。如果結構再緊湊一些，語言再凝練一些就更好了。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇八

盼星星盼月亮，終于等到了3月11日，這天是我的生日。

生日那天，我請來了很多好朋友，比如說張家銘、吳杰、俞英杰等等。

第一件事就是送禮物，大家送的禮物堆積如山，我樂的合不攏嘴，連聲對大家說謝謝。

接下來就開始吃蛋糕了，爸爸拿起打火機，點起一小把火向蛋糕盒子上的彩帶燒去，馬上一片火花像一頭全身是火的龍一樣快速散開，美麗極了！彩帶燒完了，我們打開蛋糕盒，一股奶香味迎面撲來，香的讓大家直流口水。接下來，我們點燃了蠟燭，關了燈，朋友們給我唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”歌聲一落，伙伴們起哄讓我許愿，我慢慢地閉上眼睛，在心里許出了愿望，希望愿望能成真。許完愿，我睜開眼睛，把蛋糕分給一個個小伙伴。大家爭先恐后地吃了起來，吃的津津有味。不到十分鐘的功夫，蛋糕就被吃得一干二凈。我想如果還有蛋糕的話，大家一定還會跑上去搶蛋糕。然后，大家把蛋糕盒上的奶油渣拿來玩奶油大戰，大家你在我臉上畫一朵花，我在你臉上寫個字，玩的不亦樂乎。

最后，大家都走了，但是我還是很高興，這次生日真是讓我難忘啊！

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇九

今年夏天的時候我的爸爸媽媽給我報了一個10天的車模培訓，我非常高興!

那培訓是在黃龍溪，要自己洗衣服、褲子……但是我一次都沒有洗過衣服褲子這對我來說真是太難了!這也是對我最大的考驗!

訓練的時候太陽很大很大我出的汗水也很多很多，幾天后我們老師帶我們到大場地去考入隊人員名單，我一上場就很著急想很快的開會來但是我有怕撞標上三個我很猶豫!所以我用一檔的速度開會來的。這五圈我一個標都沒撞而且還用了3分29秒的時間開回來的，老師給我說“：你可以配車了!”我很高興!

我一訓練完我就給媽媽打電話說“：我要買電車!”我媽說“：好吧!。”并且我還參加了20天培訓，在這10天里我們更艱苦了!因為我考上了全國競標了!

我相行自己一定能獲得一個滿意的成績的!

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十

事情發生在我坐公交車的時候。我上了一輛擁擠的汽車。當我上車時，有一個白發蒼蒼的老婦人，手里拿著一袋蔬菜。過了很久，老婦人站不起來。突然，一個人突然剎車，老婦人突然向前摔倒。幸運的是，她的`手緊緊地抓住了扶手。雖然老太太沒有摔倒，但她手中的盤子已經散落了一地。老婦人俯下身，艱難地拿起盤子。

看到這一幕，我心想：怎么沒人給我奶奶讓座？如果我有座位，我必須把它給我的祖母。

停了幾站，人終于又下車了。老婦人興奮地走向空著的落地座位，但一個男人跑進車里，先坐了下來。“唉！”老婦人嘆了口氣。公共汽車總是掉頭，老太太站不穩。我的心像被針扎了一樣。我小聲生氣地說：“那個男的太不文明了，跟老太太搶座位！”男人一聽，立刻把座位讓給了老婦人。但是奶奶說：“不，我要下車了。”說完，掙扎著拎著食物下了車。

天天讓座，希望大家都能給有需要的人讓座。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十一

我是一名四年級的小學生，在我的學習生涯中離不開老師對我的教導。

我的小學時代，從一年級到三年級都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語文老師，她使我從一個懵懂的少年，變成一個懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個既嚴厲又和藹的老師。

賈老師對作業不按時完成的孩子特別的嚴厲。但有時它就像是我們的媽媽一樣對我們特別的慈愛。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺太晚。在上課時我實在是太困了，忍不住睡著了。結果被老師發現了我想這下可完了，肯定會被老師狠狠的批一頓。沒想到老師并沒有特別嚴厲的批評我，而是把我叫到辦公室問清情況之后，和藹的`說：以后注意早點休息，你們還是國家的足球小將，是國家的未來。

這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來。這件事我永遠不會忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對待我，我一定不會讓您失望的。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十二

今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮。可我實在沒辦法，拿出作文書開始抄了。

我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認為他們比我寫的好，很快就下課了。

在第二節老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因為我怕大家都說的作文是抄的。可是我又不能不講，我當時心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學們都笑了，問我什么時候經歷了這件事情，當時我感到很內疚，也知道自己錯了。

經歷這個之后，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。

從那以后，我明白了一個道理：踩著前人的腳步，最佳結果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。

我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。

那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十三

“要發考試卷了，要發考試卷了”。班長大聲喊：“第一節就要發考試卷子了。”班長剛說完話，我的心就碰碰碰的跳著，心想：呀！如果第二單元我考的不理想，那該怎么向媽媽交代，哎！

上課了，老師把卷子發了下來，發了好長時間才發到我。我先看了一下分數，啊！才考了68分，考得太差了，呂老師說：“這次考得太差了，最差的才是30多分，90分以上的'才7、8個。”

呂老師先讓我們看看自己錯到哪了，會的訂正一下，如果有不會的老師給我們講一講。

老師開始講了，同學們認真的聽著，我卻想著：下次我一定考一個好成績，讓爸爸媽媽開心。放學回家，媽媽對我說：“這會考得不好，下次一定要努力。”

考試是對每一階段的測驗，有一句話說得好：努力不一定成功，但放棄注定失敗。也就是說不管下次考得好還是不好，但是我努力了，我也就成功了。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十四

打開記憶的那扇大門，許許多多的第一次就會涌現在腦海里。

那次，是在暑假的時候，我無事可做，很悶。爸爸就讓我上網找一些寫得好的作文，我在一個網站上找到了一些好的作文，要突然看到一個對話框：你好！請問你要寫作嗎？我當時就納悶了，在網上寫作怎么寫啊？我就跟作文網的編輯要了qq號。跟他聊了一番以后，我才知道，在網上寫作不僅能發表，如果是有獎征文的話還得證書和獎品。我心里想：能有這樣好事，要不然我也寫幾篇發到作文網去。說干就干，于是我就開始在家里閉門寫作，剛開始我發的第一篇作文，叫《家鄉的土特產——臘肉》，就被評論老師評了一個及格的.分數，還留言告訴我：內容不夠豐富。聽了這句話，我便像一顆即將出膛的子彈，更加努力了。之后我要發了一篇《家鄉的名人》，受到了評論老師的好評，我非常開心，心花怒放。現在，我發表了大大小小的文章21篇，包括散文詩歌。

那次發表文章給了我一條啟示：只要勇于嘗試，什么事都能夠成功。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十五

我記得一年級開學不久，學校門口擠滿了家長，沒有家長他們是回不了家的。

有一天放學，我媽再也沒來接我。當時我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過兩條路，但到了離家不遠的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來。我撲進父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐心。不用擔心。很危險。成年人都忍不住擔心。自己回家太危險了。不會再發生了。記得嗎？”我給了父親一個團隊儀式，大喊：“記住，保證不忘。”

已經一年了，就是忘不了。爸爸充滿關懷和焦慮的眼神，有時讓我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學習，做一個感恩的男孩。

暑假看什么書？請看看圖書館推薦的書。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十六

有人說：“石恩就像春天的細雨。它默默地滋潤著一切，但卻令人難忘。”在我的記憶中，有這樣一位好老師。她是我們三年級的班主任。

趙小姐。我記得有一次，當我年輕虛弱的時候，上課的時候我的肚子突然疼了，豆大的汗珠一顆一顆地從我臉上流下來。這時，趙先生似乎看出了我的異樣，急忙向我走來，問道：你怎么了？你還好嗎？”老師的眼里充滿了焦慮。當老師知道我肚子疼時，他立刻拿出手機給我父母打電話。他什么也沒說就記住了我。在去接待室的路上，老師不停地給我講笑話。

在老師生動的描述下，我也被逗笑了。當老師和我到達接待室時，下課了，我們等了很長時間都沒有見到我的父親。這時，老師又來接我，并向校長請了一天假帶我回家。當我發現我的'父母不在家時，老師留在家里陪我直到天黑。老師！謝謝你！每個人說的都是真的。你真的默默貢獻了那一年春天的細雨。

難忘的班本課三年級（匯總17篇）篇十七

在生活中，許多人曾因為滿足了愿望而開心，因為不平而氣憤，因為受到委屈而傷心。

一個天氣晴朗的早晨，我高興地和媽媽一起去公園玩。在路邊的一棵大樹旁邊，我看到許多過路的行人都停下了腳步，還不時地從那兒傳來陣陣吵吵嚷嚷的聲音，我和媽媽便走過去一探究竟。原來是一位已經年過花甲的老爺爺，眼睛有點花。不小心把一個年輕人買的菜撞撒了一地，那個年輕人便與老爺爺吵了起來。不知從哪兒來的`勇氣，我走上前去，對那位年輕人為年過花甲的老爺爺打抱不平：“大哥哥，這位老爺爺已經上了年紀，眼睛有點花也是正常的，只不過不小心碰了你一下，你為什么要和老爺爺吵架呢？”說著，我俯下身子將撒在地上的菜撿了起來。老爺爺對年輕人說了句：“對不起”年輕人也羞愧地回了句“沒關系”。一場風波就這樣化解了。

小事可以變成大事，大事也可以化成小事，我們何樂而不為，讓大事化解成小事呢？，一句簡單的對不起就有如此大的力量。