優秀的作文常常有引人入勝的開頭，我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。以下是一些優秀作文的片段摘錄，讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術魅力。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇一

現在，我們國家所能使用的水僅僅只有地球的千分之二了！所以，我們的市政府開始宣傳人民要節約用水。雖然人們經常把“不浪費水”掛在嘴邊，但是，又有誰會理會呢？有些人們洗完手后，連水龍頭也不關一下，就走了，他們可知道，如果長期這樣下去，那么這些浪費的水，就可以養活幾萬名的老百姓了！有些小孩子，總是愛去玩水管里的水，玩完之后，就丟下水管，去玩別的了。他們可知道，這些浪費掉的水，可以養活幾萬億的生靈了！

在這里，我多么想告訴人們，如果我們再不節約用水，那么我們就會生活在沒有水的干旱世界里，許許多多的動物會因為沒有水而逐漸死亡，從而導致各種的生物開始滅絕，永永遠遠的消失在了地球母親的懷抱里！植物也會因為沒有了水而干枯，死亡！沒有了食物和蔬菜，沒有了水，我們就要整天忍受著干渴和饑餓！那是一個多么悲慘的結局呀！所以，我們就更加應該珍惜每一滴水，愛護每一滴水，節約每一滴水！讓地球變成我們美好的家園吧！

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二

兒童故事是小學生喜聞樂見的重要體裁之一,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學四年級教學故事。

海底國里有一位海國王。海國王是個很愛臭美的年青人，他喜歡天天穿新衣服，年年都要把他的皇宮新裝修一下，還要建很多的花園。這個國王還沒有結婚呢，他一直希望能找到一位美麗的公主結婚。可是沒有公主愿意嫁給他，因為他愛臭美的名聲已經傳的很遠很遠啦!

有一天這個年青的海國王打算離開王宮，去外面找到一位愿意嫁給他的美麗新娘，所以這個國王開始出門旅行了。離開皇宮后，海國王看到好多他以前從來沒有看到的子民，有身上發光的魚，有好多爪子的烏賊魚，而他的子民們也看到了這個國王，大家都覺得這個國王這么喜歡花錢，真是一個讓人討厭的家伙。

這一天海國王走到一片海底森林時，突然聽到一陣哭聲，海國王心想為什么我這么美麗。

幸福。

的國家還有人在哭啦?海國王就往哭出聲音的方向走過去，原來在海樹下面有一只長滿花斑的小魚在哭。海國王就問小魚：“小魚兒呀，你有什么傷心事情呀?”小魚兒看了一眼繼續哭。海國王說：“小魚兒，有什么可以幫助你的呀，我可是海底國的國王呀，這個國家沒有我辦不成的事情的。”小魚兒停止哭了，對海國王說：“我的爸爸，媽媽，還有哥哥都被這個海底森林的魚官抓走了，讓他們給你建新房子呢。沒有爸爸媽媽保護我，這里的大鯊魚很快就會把我給吃掉的。”小魚兒說到這里，又傷心的哭起來了。海國王聽到這里，才知道自己那么愛新房子，愛美的性格傷害了他的子民，海國王不好意思的低下頭，并向小魚兒保證，他的家人會很快回來保護他的。

海國王很快回到皇宮里面，停止建新的房子，也不要求每天穿新衣服。這樣子他的名聲慢慢的變好了，大家都稱贊他是一個好國王，還有一個美麗的公主愛上了他，他們很快結婚了，在國王的要求了，他們只辦了一個簡單的婚禮，從此過著幸福的。

生活。

在茫茫的沙漠中央，有一座孤零零的大山。山上巖石裸露，寸草不生。太陽溫暖著大山，風兒拂過山巖，偶爾也會有雨水和雪花落在他的山頭和山脊上，但大山還沒有感受過其他的觸動。

日日夜夜，大山面對天空，看云朵舒卷。晴朗的夜空下，他注視著遠處閃閃發光的星星。此外，再也沒有什么東西可觀看了。

有一天，一只小鳥出現了。她在大山的上空飛翔了一圈，然后落在一塊巖石上，一邊休息一邊梳理自己的羽毛。大山感覺到小鳥的一對干爽的小爪子抓握，感覺到了柔軟的羽毛的輕觸。大山非常吃驚，因為還從沒有這樣的一個小精靈從天而降呢!

“你是誰?”大山問，“你叫什么名字?”

“我是一只鳥，”小鳥回答，“我的名字叫快樂鳥。我從很遠很遠的地方來，那里的一切都是綠色的。每年春天，我飛到高高的天空，尋找一個最好的地方筑巢，養育我的小鳥娃娃。我在你這里休息一下，馬上還要繼續飛、繼續找呢。”

“我還從來沒有見過一只小鳥呢。”大山說，“你一定要飛走嗎?不能留下來嗎?”

快樂鳥搖了搖頭。“鳥兒是活的生物，”她解釋道，“我們必須吃食物，必須喝水。可是這里寸草不生，我吃什么呢?而且這里連一條小溪也沒有，我該喝什么呢?”

“如果你不能留下，那么你還會再來這里嗎?”大山問。

小鳥默默深思了一會兒，說：“我飛了這么遠的路，在許多山上歇息過，可是，還從沒有一座山問過我的去留。我當然愿意再來，不過，我只能在春天筑巢以前來。而且，因為你這里遠離食物和水源，我每次來只能待幾個小時。”

“我以前從沒有見過小鳥，”大山又一次說，“即使幾個小時，我也會為再見到你而高興的。”

“還有一件事你要知道，”快樂鳥說，“山是可以永生的，但是鳥兒不會。即使我活著的每一個春天都來看你，那也不過只是幾個拜訪而已，鳥兒不會活很多年的。”

“假使你的來訪中斷的話，我會非常傷心的。”大山說，“可是如果你現在一去不返，那我會更加傷心的。”

快樂鳥靜靜地依偎著大山的巖壁，輕輕地唱起了歌，聲音清脆如鈴。這是大山第一次聆聽音樂之聲。唱完了，小鳥說：“因為從沒有一座大山像你這樣關心過我的來去，我要給你一個許諾，在我。

生命。

中的每一個春天，我要回來問候你，在你上空飛翔，為你歌唱。可是因為我不會永生，我要給我的一個女兒取我自己的名字——快樂鳥。我要告訴她怎么找到你。她呢，要給她的一個女兒取名快樂鳥，也教她怎么找到你。這樣，不管過了多少年，總會有一個朋友問候你，在你的上空飛翔，為你歌唱。”

大山既快樂又傷心。“我還是希望你能留下，”他說，“不過你會再來，我也是歡喜的。”

年復一年，每當春天來到時，便有一只小鳥飛到大山的跟前歌唱：“我是快樂鳥，我飛來向你問好。”然后，這只小鳥就在大山的上空飛翔，或者依偎在山巖的一側婉轉歌唱后離去。

每一年，大山都盼望著小鳥的拜訪。小鳥離去的時候，就是他最難過的時候。九十九個春天就這樣過來了，又過去了。在第一百個春天里，當快樂鳥即將離去的時候，大山又問：“你還是不會留下來嗎?”快樂鳥還像每次回答的一樣：“不行，但是明年我會再來。”

大山望著她遠去的身影在天空里逐漸消失。忽然間，大山的心破裂了。堅硬的石頭破裂了，從山石的最深處一股淚的泉水噴涌而出，化為溪流，沿著山谷滾滾而下。

又一個春天來到了，一只小鳥又出現了。她啁啾而歌：“我是快樂鳥，我來向你問好。”這一次，大山沒有回答。他只是嗚咽著，想著小鳥很快又要離去，想著那漫長的等待的日子。快樂鳥依偎著他的山巖，看著涓涓流淌的淚溪。然后，她騰空而飛，一如既往的飛走了。

當又一個春天到來的時候，快樂鳥回來了。她的鳥喙里銜著一粒小小的種子。而大山仍在哭泣著，他的淚水之泉仍然在流淌著。快樂鳥小心翼翼地把種子放在離溪流不遠的一塊巖石的縫隙里，看到大山還在悲泣而無法說話，她又一次飛走了。

以后的日子里，那粒種子開始生出細細的根須，不久，一棵嫩芽破土而出，在陽光里展開小小的新綠葉片。可大山仍悲哀不已，他沒有注意到這么纖小的一株植物。每個下一個春天，快樂鳥都帶來了一粒種子。而大山仍在不停地哭泣著。

又是很多年過去了，植物使巖石變得松軟了，巖石變成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壯成長，被風吹來的小昆蟲在草葉間來來往往。

同時，第一粒種子的根已深深地扎進了大山的深處。在地面上，當初的小嫩芽如今已經長成了一棵幼樹。小樹枝葉茂密，在陽光里亭亭玉立。終于，大山感覺到了樹根的觸摸，如同纖纖的手指，慰貼著開裂的巖縫。大山的悲傷變成了幸福的溪流。

每一年的春天，快樂鳥都會帶來一粒種子。每一年，更多的小溪流歡樂地奔涌下山。因為溪水的灌溉，土地上長滿了樹木，郁郁蔥蔥。

現在，大山不再哭泣了，他又一次開始詢問：“你沒有什么辦法可以留下來嗎?”快樂鳥仍然回答道：“不行，但是明年我會再來。”

光陰繼續流淌著，溪流把生命帶到了環繞大山的沙漠平地上。直到最后，大山所見之處碧綠無垠。小動物們也開始從遙遠的地方來到這里。看著這些小生靈在他的山坡上覓食和棲息，大山的心里忽然間充滿了希望。他向植物的根須敞開自己的胸懷，為它們提供更多的養分和力量。樹木的枝干伸展得就越來越高了。希望，像一首歌，從大山的心里飛出，飛到每一片樹葉里。

毫無疑問，當春天又來到的時候，快樂鳥再飛來時，她帶來的已不再是種子，而是一枝小杈。她徑直飛到大山上最高的一棵樹上，就是第一粒種子長成的大樹。她把小樹杈放在樹枝間，然后她開始快樂地歌唱。

“我是快樂鳥，我來這里筑巢。”

游行大典結束后，皇帝回到了皇宮。白天所發生的一切，使他覺察自己的確蒙受欺騙，恍惚感到一種莫名的羞辱。他真的想哭，可是怎么也哭不出來——眼眶里根本沒有淚水。在一個絕密的刑訊室里，皇帝聲嘶力竭的喊道：

“你兩個騙子，膽大包天，竟敢騙到我的頭上，使我在百姓面前現丑。來人啊，把這兩個騙子一刀一刀地剝皮、割肉，再下油鍋!”

“且慢!”騙子急忙叫道：“至高無上的皇上，您是天下子民心中的太陽啊!如今您對我們要殺要剮，易如反掌。但您是否想過，殺我們的事雖小，可損壞您的聲譽可就大了。”

“殺兩個騙子，不會影響我的聲譽。相反，這正說明我的偉大，”皇帝。

自信。

地說。

“正因為您偉大，才不能殺呀!您想想：如果您殺了我們，人們必定會說這是您被我們騙了。而以您的智慧，怎么會被人騙了呢?”

“哦，不錯!我是至高無上的皇上，我應該是天底下最聰慧、最有理智的人。我怎么會被人騙了呢?不過，目前這些百姓們議論紛紛，我該怎么辦啊?”

“以我等愚見，皇上要。

堅持。

下去。請您下一道圣旨，叫我倆繼續制造新衣，然后您就賞賜給大臣們穿上這特制的新衣上朝。這樣以來誰還會說您呢?”

“對，這主意不錯。”皇帝接受了兩個騙子的主意，依此下了一道圣旨。

于是，大臣們都像皇帝一樣要光身子上朝，只是在暗中叫苦。而人們在暗地里嘲笑說，我國有一個光身子的皇朝。

那些誠實的大臣們終于又想出了一個主意，聯名上本奏請皇帝，用更多的新衣賞賜給本國有職位、學位和地位的人，讓他們都穿上這樣的新裝。

皇帝依奏。

于是，整個國家分為兩個等級，凡穿“新裝”的人都是上等貴族，穿布衣的人都是下等的平民百姓。光身子的人個個都趾高氣揚，可以胡作非為;而穿衣服的平民倍受欺壓。凡遇到民間的訴訟案件，法官在審理時也嚴格地以光身子和穿衣服的標準分別對待。

過了一些日期，平民中一些腦子比較聰明的人終于悟出了這個奧妙，也悄悄地脫下了身上的衣服，歸列到了貴族中去。接著是愈來愈多的人覺醒，也都照樣脫下身上的衣服，充當了貴族。最后除了少數腦筋頑固不化的人之外，都脫下了身上的衣服。

于是，整個國家變成了一個光身國。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇三

據了解，世上的水只有十分之三的水就是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被節成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，此時持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將有成為一片廢墟。就算有水，那也將就是人類的一滴眼淚了。

可就是，當我來到農村旅游時，卻發現了一種可恨的狀況。當天，我在洗手間洗手回來，發現那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，可就是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關掉。我立刻將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那就是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，可就是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我立刻辯解到：“水也就是有限的，我們就應節約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系。”我實在看不慣他的這種習慣；“也只有默默地低著頭，自我來關這水龍頭。此時這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。

看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。

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節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇四

游行大典結束后，皇帝回到了皇宮。白天所發生的一切，使他覺察自己的確蒙受欺騙，恍惚感到一種莫名的羞辱。他真的想哭，可是怎么也哭不出來——眼眶里根本沒有淚水。在一個絕密的刑訊室里，皇帝聲嘶力竭的喊道：

“你兩個騙子，膽大包天，竟敢騙到我的頭上，使我在百姓面前現丑。來人啊，把這兩個騙子一刀一刀地剝皮、割肉，再下油鍋！”

“且慢！”騙子急忙叫道：“至高無上的皇上，您是天下子民心中的太陽啊！如今您對我們要殺要剮，易如反掌。但您是否想過，殺我們的事雖小，可損壞您的聲譽可就大了。”

“殺兩個騙子，不會影響我的聲譽。相反，這正說明我的偉大，”皇帝自信地說。

“正因為您偉大，才不能殺呀！您想想：如果您殺了我們，人們必定會說這是您被我們騙了。而以您的智慧，怎么會被人騙了呢？”

“哦，不錯！我是至高無上的皇上，我應該是天底下最聰慧、最有理智的'人。我怎么會被人騙了呢？不過，目前這些百姓們議論紛紛，我該怎么辦啊？”

“以我等愚見，皇上要堅持下去。請您下一道圣旨，叫我倆繼續制造新衣，然后您就賞賜給大臣們穿上這特制的新衣上朝。這樣以來誰還會說您呢？”

“對，這主意不錯。”皇帝接受了兩個騙子的主意，依此下了一道圣旨。

于是，大臣們都像皇帝一樣要光身子上朝，只是在暗中叫苦。而人們在暗地里嘲笑說，我國有一個光身子的皇朝。

那些誠實的大臣們終于又想出了一個主意，聯名上本奏請皇帝，用更多的新衣賞賜給本國有職位、學位和地位的人，讓他們都穿上這樣的新裝。

皇帝依奏。

于是，整個國家分為兩個等級，凡穿“新裝”的人都是上等貴族，穿布衣的人都是下等的平民百姓。光身子的人個個都趾高氣揚，可以胡作非為；而穿衣服的平民倍受欺壓。凡遇到民間的訴訟案件，法官在審理時也嚴格地以光身子和穿衣服的標準分別對待。

過了一些日期，平民中一些腦子比較聰明的人終于悟出了這個奧妙，也悄悄地脫下了身上的衣服，歸列到了貴族中去。接著是愈來愈多的人覺醒，也都照樣脫下身上的衣服，充當了貴族。最后除了少數腦筋頑固不化的人之外，都脫下了身上的衣服。

于是，整個國家變成了一個光身國。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇五

大家好！

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統美德，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長》！今年暑假的一天，我閑得無聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來，很快，就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。

她5歲時，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養。更不幸的.事發生在他八歲那年，疼愛她的養母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負的養父選擇了離開，留下年幼的她和癱瘓在床的養母。面對困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔。每天，她早早起床做飯，給養母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學。放學回家后，又幫養母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關愛和照顧呢。

正當我看得入迷，突然傳來“噼噼啪啪”摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個小孩子尚且知道要尊敬、孝順長輩，她，一個大人怎么就不明白呢？他們家常常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了。

中國，自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，千百年來的文明禮儀之風傳承至今。“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，希望每個人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統美德伴隨我們成長！讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇六

“水是生命之源，我們要保護每一滴水”。這句話說的可真的是沒錯，如果沒有了水，地球就會裂開；如果沒有了水，我們人類就年會渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。

我們學校里有很多同學一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時候也不把水龍頭給關上，就飛快地跑走了。

我曾經也干過這樣的“傻”事。

那是小的時候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個人在家非常害怕，就跑到衛生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得非常無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的時候就坐在沙發上看起了動畫片，水龍頭也沒有關掉。水開得越久，付的水費就越多。

爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害非常大。從此以后我就沒有再玩水了。

以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時候都想著：我不能夠浪費水，浪費水對國家有非常大的危害，我不能夠危害祖國！

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇七

這篇略讀課文按照事情發展的順序先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發出了內心的感嘆：“要是只會笑，那可是遠遠不夠的。”這篇童話故事趣味性強，相信學生能自己讀懂在小木偶身上發生的事情，但聯系生活實際理解課文的最后一段話，感受快樂的真諦，是學生理解的難點。因此我在教這課時，采用了以下教學流程：自讀課文，了解課文內容——分角色讀課文，體會故事蘊含的`道理——積累詞語，豐富語言——展開想象，續編故事。

教學中，在學生充分朗讀了課文，了解課文內容的基礎上，引導學生體會故事蘊含的道理，我只要采用了以下教學：先聯系老木匠說的話“誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子”來理解這個句子的前半部分“老木匠說得沒錯，笑是很重要的。”，讓學生明白：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。然后聯系小木偶自己遭遇的挫折，讓學生自己談談：小木偶的笑給他帶來快樂嗎？通過這樣的反問，學生自然體會到：生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態度。于是，我引導學生明白應該怎樣看待生活，感受快樂：要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活，這樣才會獲得真正的快樂。最后，讓學生聯系自己的生活實際，談談個人感受，加深學生對這段話的理解。

這一課的教學還有一個重點，就是：積累詞語。因為這課表情的詞特別多，而且有表達有特色的詞語，如，abb式、aabb式、abcc式，所以我安排了讓學生劃詞、讀詞、理解詞、運用詞來達到積累運用的目的。我把“板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭”板書在黑板上，然后讓學生讀詞，以邊讀邊做表情動作來理解詞，最后以選詞說話達到運用的目的。這一環節的設計感覺很好，學生因為有著忽喜忽怒忽悲忽怨各種表情演示，興致高漲，也能比較直觀形象地理解詞語的意思，個別學生對某些詞不理解就猶豫著不知道如何做表情動作，這時他們會左右觀看，從同學的表情中理解自己感到疑惑的詞語。在這樣的教學中，既輕松又有收效，老師的解釋已經顯得多余。

為了能讓學生較好地續編故事，我和學生一起分享了《我不是一段普通的木頭》，讓學生談談聽后的感受。同時，我還讓已看過《木偶奇遇記》的同學談談書中的情節，啟發學生要根據小木偶本身具有的特點進行續編。由于一節課的時間極為有限，只是留了幾分鐘時間讓學生在小組中簡單說說小木偶將會遇到的事情。

這一節課在輕松愉快的氛圍中度過，連我也被他們豐富多彩的表情所感染，如果每一節語文課都能這樣輕松愉悅，又何愁學生不愛學語文呢？這就是有效教學吧，能讓學生在輕松的課堂中學到各種語文知識，讓學生深深地感受語言文字的魅力，并能有些許的人生感悟。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇八

記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能夠這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能夠這樣做。”他們覺得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。

還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈。”

請節約用水吧！我們的口號是：節約用水，人人有責，歡迎你參與到節水大行動中來。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇九

在茫茫的沙漠中央，有一座孤零零的大山。山上巖石裸露，寸草不生。太陽溫暖著大山，風兒拂過山巖，偶爾也會有雨水和雪花落在他的山頭和山脊上，但大山還沒有感受過其他的觸動。

日日夜夜，大山面對天空，看云朵舒卷。晴朗的夜空下，他注視著遠處閃閃發光的星星。此外，再也沒有什么東西可觀看了。

有一天，一只小鳥出現了。她在大山的上空飛翔了一圈，然后落在一塊巖石上，一邊休息一邊梳理自己的羽毛。大山感覺到小鳥的一對干爽的小爪子抓握，感覺到了柔軟的羽毛的輕觸。大山非常吃驚，因為還從沒有這樣的一個小精靈從天而降呢！

“你是誰？”大山問，“你叫什么名字？”

“我是一只鳥，”小鳥回答，“我的名字叫快樂鳥。我從很遠很遠的地方來，那里的一切都是綠色的。每年春天，我飛到高高的天空，尋找一個最好的地方筑巢，養育我的小鳥娃娃。我在你這里休息一下，馬上還要繼續飛、繼續找呢。”

“我還從來沒有見過一只小鳥呢。”大山說，“你一定要飛走嗎？不能留下來嗎？”

快樂鳥搖了搖頭。“鳥兒是活的生物，”她解釋道，“我們必須吃食物，必須喝水。可是這里寸草不生，我吃什么呢？而且這里連一條小溪也沒有，我該喝什么呢？”

“如果你不能留下，那么你還會再來這里嗎？”大山問。

小鳥默默深思了一會兒，說：“我飛了這么遠的路，在許多山上歇息過，可是，還從沒有一座山問過我的去留。我當然愿意再來，不過，我只能在春天筑巢以前來。而且，因為你這里遠離食物和水源，我每次來只能待幾個小時。”

“我以前從沒有見過小鳥，”大山又一次說，“即使幾個小時，我也會為再見到你而高興的。”

“還有一件事你要知道，”快樂鳥說，“山是可以永生的，但是鳥兒不會。即使我活著的每一個春天都來看你，那也不過只是幾個拜訪而已，鳥兒不會活很多年的。”

“假使你的來訪中斷的話，我會非常傷心的。”大山說，“可是如果你現在一去不返，那我會更加傷心的。”

快樂鳥靜靜地依偎著大山的巖壁，輕輕地唱起了歌，聲音清脆如鈴。這是大山第一次聆聽音樂之聲。唱完了，小鳥說：“因為從沒有一座大山像你這樣關心過我的來去，我要給你一個許諾，在我生命中的每一個春天，我要回來問候你，在你上空飛翔，為你歌唱。可是因為我不會永生，我要給我的一個女兒取我自己的名字——快樂鳥。我要告訴她怎么找到你。她呢，要給她的一個女兒取名快樂鳥，也教她怎么找到你。這樣，不管過了多少年，總會有一個朋友問候你，在你的上空飛翔，為你歌唱。”

大山既快樂又傷心。“我還是希望你能留下，”他說，“不過你會再來，我也是歡喜的。”

年復一年，每當春天來到時，便有一只小鳥飛到大山的跟前歌唱：“我是快樂鳥，我飛來向你問好。”然后，這只小鳥就在大山的上空飛翔，或者依偎在山巖的一側婉轉歌唱后離去。

每一年，大山都盼望著小鳥的拜訪。小鳥離去的時候，就是他最難過的時候。九十九個春天就這樣過來了，又過去了。在第一百個春天里，當快樂鳥即將離去的時候，大山又問：“你還是不會留下來嗎？”快樂鳥還像每次回答的一樣：“不行，但是明年我會再來。”

大山望著她遠去的身影在天空里逐漸消失。忽然間，大山的心破裂了。堅硬的石頭破裂了，從山石的最深處一股淚的泉水噴涌而出，化為溪流，沿著山谷滾滾而下。

又一個春天來到了，一只小鳥又出現了。她啁啾而歌：“我是快樂鳥，我來向你問好。”這一次，大山沒有回答。他只是嗚咽著，想著小鳥很快又要離去，想著那漫長的等待的日子。快樂鳥依偎著他的山巖，看著涓涓流淌的淚溪。然后，她騰空而飛，一如既往的飛走了。

當又一個春天到來的時候，快樂鳥回來了。她的鳥喙里銜著一粒小小的種子。而大山仍在哭泣著，他的淚水之泉仍然在流淌著。快樂鳥小心翼翼地把種子放在離溪流不遠的一塊巖石的縫隙里，看到大山還在悲泣而無法說話，她又一次飛走了。

以后的日子里，那粒種子開始生出細細的根須，不久，一棵嫩芽破土而出，在陽光里展開小小的新綠葉片。可大山仍悲哀不已，他沒有注意到這么纖小的一株植物。每個下一個春天，快樂鳥都帶來了一粒種子。而大山仍在不停地哭泣著。

又是很多年過去了，植物使巖石變得松軟了，巖石變成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壯成長，被風吹來的小昆蟲在草葉間來來往往。

同時，第一粒種子的根已深深地扎進了大山的.深處。在地面上，當初的小嫩芽如今已經長成了一棵幼樹。小樹枝葉茂密，在陽光里亭亭玉立。終于，大山感覺到了樹根的觸摸，如同纖纖的手指，慰貼著開裂的巖縫。大山的悲傷變成了幸福的溪流。

每一年的春天，快樂鳥都會帶來一粒種子。每一年，更多的小溪流歡樂地奔涌下山。因為溪水的灌溉，土地上長滿了樹木，郁郁蔥蔥。

現在，大山不再哭泣了，他又一次開始詢問：“你沒有什么辦法可以留下來嗎？”快樂鳥仍然回答道：“不行，但是明年我會再來。”

光陰繼續流淌著，溪流把生命帶到了環繞大山的沙漠平地上。直到最后，大山所見之處碧綠無垠。小動物們也開始從遙遠的地方來到這里。看著這些小生靈在他的山坡上覓食和棲息，大山的心里忽然間充滿了希望。他向植物的根須敞開自己的胸懷，為它們提供更多的養分和力量。樹木的枝干伸展得就越來越高了。希望，像一首歌，從大山的心里飛出，飛到每一片樹葉里。

毫無疑問，當春天又來到的時候，快樂鳥再飛來時，她帶來的已不再是種子，而是一枝小杈。她徑直飛到大山上最高的一棵樹上，就是第一粒種子長成的大樹。她把小樹杈放在樹枝間，然后她開始快樂地歌唱。

“我是快樂鳥，我來這里筑巢。”

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十

大家好！我是四（6）班的xx。今天，我演講的題目是《誠信無價》。

我曾經讀過兩個關于誠信的故事，很有教育意義。

一個是《曾子殺豬》，話說曾子的妻子要上街辦事，兒子鬧著同去。曾妻哄道：“只要不跟著，回來殺豬給你吃！”兒子信以為真，馬上不哭鬧了。等她回來時，曾子正磨刀準備殺豬。曾妻責怪道：“哄孩子的話，你怎么當真？”曾子嚴肅地說：“做人要言而有信，說話算數。你怎忍心欺騙小孩子呢？叫他長大后怎么在社會上立足呢？”曾妻聽后啞口無言，只好同意。

另一個是《狼來了》，講的是有個放羊娃，為解無聊，拿農夫們尋開心，大喊：“狼來了！”農夫們立即沖上山幫他。可他卻笑著說：“哈哈！你們上當了！”農夫們生氣地走了。第二天，他故伎重演，善良的農夫們又沖上山來幫他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！”大伙兒十分氣惱，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。他害怕極了，拼命呼救。農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，都不理睬他，結果許多羊都被狼咬死了。

這兩則故事中，曾子殺豬取信兒子，理應受人尊敬；放羊娃騙人失信，最終自食其果。正應了孔子那句名言：“人而無信，不知其可也！”

所以說，誠信無價，它比黃金更寶貴。作為小學生，我們一定要牢記“誠信是立身之本”，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓誠信的`品質散發出金子般的光芒。

我的演講到此結束，謝謝大家！

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

美德從哪里來？讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了，因為它是27位兒童文學家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會讓你觸動心弦。

讀了這個故事，我敬佩徐愛她那不被命運的不公而絆倒、而屈服的精神。看到這里，我不禁想到了我們小區前面的林蔭道上，一直有一位殘疾的叔叔在練習走路，聽聞他是被車撞的，不管春夏秋冬，總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來了，由于他的堅持，一開始連站立都很困難他，現在已經能自身緩慢的行走了。通過書本上的故事和發生在我身邊的事跡，讓我明白了，不管發生多大的困難，只要你對自身有信心、有勇氣、有毅力，向著自身的目標去努力，去拼搏，即使只有一絲希望，也還會從黑暗中走出來！

這就是美德，是人不可缺少的，它不但感動了你我，還滋潤了那原來破碎的心！從現在起，讓我們去與美德相約吧！

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十二

1.認識8個生字。

2.理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。

3.理清文章脈絡，簡要講述課文內容。

教學重點：正確流利有感情地朗讀課文，能夠分角色表演。

教學難點：在理清課文脈絡的基礎上，體會漁夫是怎樣戰勝魔鬼的。

教學準備：`課文掛圖。

一、展示掛圖，激趣導入：

學生：想。

老師：展示掛圖。

老師：仔細觀察，你看到了什么?

學生：漁夫。

學生：魔鬼。

學生：魔鬼有龐大的身軀，張牙舞爪，非常兇惡。

學生：漁夫顯得非常弱小，好象被嚇呆了。

老師：是呀，你們看得很仔細。圖中反映的是古代阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》其中的一個故事，名字叫《漁夫的故事》，故事講述了漁夫和魔鬼之間的事。漁夫是怎樣遇見魔鬼的呢?在比自己強大多少倍的魔鬼面前，漁夫又是怎樣做的呢?請同學們來讀一讀這個故事，一定會吸引你的。(板書課題)。

二.自瀆課文，整體感知。

老師：請同學們自由讀故事，借助拼音把課文讀通順，難讀的字多讀幾遍。

(生自由讀課文)。

老師：老師剛才聽到你們朗朗的讀書聲，你們真是愛學習的孩子。

老師：說說看，你們讀了課文，都知道了些什么?

學生：漁夫救了魔鬼，魔鬼卻要殺死漁夫。他是恩將仇報。

學生：最終，漁夫戰勝了魔鬼，將魔鬼關進瓶子里，扔向了大海。

學生：漁夫是聰明的，我們要向漁夫學習。

老師：你們棒極了，好樣的。

三。細讀課文，重點探究。

老師：好心的漁夫救了魔鬼，魔鬼為什么卻要殺了他呢?。

(生讀課文)。

老師：你們的聲音真洪亮，誰能大膽的起來說一說呢?

學生：魔鬼被關在瓶子里的時候，400年過去了，沒有人救它，它惱羞成怒，發誓誰來解救它，就要殺死誰。正是因為漁夫救了它，所以它才要殺了漁夫。

學生：對，它說的是慌話。魔鬼自己說，它是個無惡不作的兇神，那就是說，它凈做壞事，哪會懂得報答別人呢!另外，殺人是它的本性，它的本性是不會改變的，當然要殺害漁夫了。

老師：殺就殺吧，為什么還要編這個冠冕堂黃的理由呢?從中我們又看出了什么?

學生：看出魔鬼十分狡猾。

學生：讀“一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說：漁夫啊，準備死吧!你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉!”

學生：從魔鬼的語言可以看出它很狡猾。開始，它以為是所羅門放了它，所以就趕緊說好話。可是，一聽說所羅門已經死了，面前是個弱小的漁夫，馬上兇相畢露，恢復了本性，要殺了漁夫。

老師：多么兇惡`狡猾的魔鬼啊!誰來讀讀魔鬼的謊言，讓我們進一步感受它的兇惡與狡猾。

(生讀課文中寫魔鬼的謊言第十一自然段。)。

老師：漁夫聽完魔鬼的話時，此時他的心情怎樣呢?

學生：漁夫哀嘆自己倒霉。

老師：很好。請同學們再讀十二自然段。

(生讀十二自然段)。

老師：漁夫面對死亡的危險，是心甘情愿被殺死還是想辦法就自己呢?

學生：救自己。

老師：如何來救自己?請同學們讀十六至二十三自然段。

學生：我覺得漁夫很聰明，他想了一個很好的計策，假裝不相信魔鬼是住在瓶子里，使魔鬼上了當。

學生：漁夫臨危不亂，在可怕的魔鬼要殺自己時，沒有被嚇得丟了魂，反而很冷靜地想辦法。

將法，魔鬼肯定想：你不是不相信嗎?我偏讓你看看，到時候你敢說不信!這樣一想，它就上當了。看，漁夫多么有智慧!

老師：除此之外，還從哪里看出漁夫的智慧?

學生：我補充。漁夫的智慧還可以從這里看出：當它收服魔鬼時，魔鬼還想說謊騙漁夫，可是漁夫識破了魔鬼的謊言，堅決把它投進大海。

老師：、如果是別人而不是漁夫，魔鬼會說出更動聽的謊言，比如給他財寶等等，會怎樣?

學生：也許會猶豫再猶豫，放出魔鬼。

老師：這完全是有可能的。而漁夫沒有這樣做，而是堅決把他投向大海，這充分說明了漁夫。

的智慧。

學生：還有漁夫很自信。我來讀一讀他的話：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。

我的智慧一定能壓制它的妖氣。”沒有這份自信，他就不會想出那么好的計策。

老師：(總結)看來，漁夫說得沒錯。人的智慧是能壓制妖氣的。人的智慧，也是能戰勝邪惡的。從漁夫的身上，我們領略到了智慧的巨大的力量!

四.角色表演，體會形象。

學生：想。

(學生快速找出對話)。

老師：孩子們，趕快發揮你們的表演才能吧，我相信個個都是表演藝術家。

(生上臺表演，下面掌聲不斷。)。

老師：小觀眾們，臺上的漁夫和魔鬼給你們留下什么印象呢?

學生：魔鬼兇惡，狡猾。

學生：漁夫聰明鎮定。

老師：確實如此。老師也有同樣的感受。一個代表邪惡的魔鬼形象被淋漓盡致的表現出來;一個代表正義的漁夫的形象栩栩如生地展現在我們面前。多么明顯地對比呀!我們相信正義最終會戰勝邪惡的。

五.創設情景，拓展延伸。

2.情景(多媒體播放一群人圍住漁夫圖)：傍晚，漁夫把打魚的人們都叫到一起，又會。

怎樣跟他們講魔鬼的事?漁夫們又會說什么?

(生先在小組里分角色講，再請講得有特色的小組在全班講。)。

(師點評。)。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十三

我是“老鼠”灰灰。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜溜的眼睛。我的爸爸是一只強壯的灰老鼠；媽媽是一只愛臭美的黑老鼠；我有一個小弟弟，它是一只調皮的黑老鼠。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。我和蟑螂、臭蟲、蚊子一起并稱為“四害”。我們“四害”千方百計地破環人們的美好生活，因此，人類痛恨我們，號召消滅我們。我們只好茍且偷生，每次出去覓食，都有生命危險。

有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。它們走著走著，突然，一個龐然大物出現了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。跑了一段之后，發現那個“龐然大物”并沒有追上來，又悄悄地圍了上去。爸爸左瞧瞧，右看看，發現那個“龐然大物”并沒有反應。爸爸那靈敏的嗅覺告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開“龐然大物”的門，頓時，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說：“老婆子，里面有好多吃的東西。”正巧，主人去上“wc”，一開燈，便發現了爸爸媽媽。“啊，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。爸爸媽媽被打回了家。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。于是，我便承擔起了覓食的重任。

我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發現沒有危險，便大步向前走去。突然，一陣香氣直往我的鼻子里鉆。“哦，原來美食在桌上。”我縱身一躍，原來是我最喜歡的奶酪！我馬上去大飽口福。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪帶回家！我打包好，準備帶回家的時候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。貓先生“喵”了一聲追過來，我急忙以百米沖刺的速度往家跑。我左躲右閃，幾次險些被貓抓住。眼看就要到家門口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機一動，拿了一小塊奶酪扔在前面。我一跳，跳過去了，可貓先生沒有防備，一下子摔倒了。我馬上跑回了家。

這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過的日子，你們說呢？

烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因為自己總是被人們厭棄、唾罵，視為不祥的預兆。烏鴉從來不好好反省自己那張喜歡說三道四的嘴巴，反倒覺得是別人的錯，漸漸地，被人鄙視的日子對烏鴉來說真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養得像山鷹那樣強壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？烏鴉做夢都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實現的！

為了實現自己的夢想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設想把自己的孩子培養成才。最初，烏鴉學著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。

烏鴉。

總結。

出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過程，于是它又想出了一個新的辦法，高薪聘請山鷹為自己孵卵，山鷹當然很樂意了，很爽快的答應了烏鴉的邀請。

烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧？

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十四

戰國時期，魏國派軍隊進攻趙國。魏國的軍隊很快包圍了趙國首都邯鄲，情況十分危急。趙國眼看抵擋不住魏的攻勢，趕緊派人向齊國求救。

齊國大將田忌受齊王派遣，準備率兵前去解救邯鄲。這時，他的軍師孫臏趕緊勸他說：“要想解開一團亂麻，不能用強扯硬拉的辦法;要想制止正打斗得難分難解的雙方，不宜用刀槍對他們一陣亂砍亂刺;要想援救被攻打的一方，只需要抓住進犯者的要害，搗毀它空虛的地方。眼下魏軍全力以赴攻趙，精兵銳將勢必已傾巢出動，國內肯定只剩下一些老弱殘兵。魏國此時顧了外頭，國內勢必空虛。如果我們此時抓住時機，直接進軍魏國，攻打魏國都城大梁，魏軍必定會回師來救，這樣，他們撤走圍趙的軍隊來顧及首都的緊急情況，我們不是就可以替趙國解圍了嗎?”

一席話說得田忌茅塞頓開，他十分贊賞地說：“先生真是英明高見，令人佩服。”

孫臏接著又補充說：“還有一點，魏軍從趙國撤回，長途往返行軍，必定疲憊不堪。而我軍則趁此時機，以逸待勞，只需在魏軍經過的險要之處布好埋伏，一舉打敗他們不在話下。”

田忌嘆服孫臏的精辟分析，立即下令按孫臏的策略行事，直奔魏國首都大梁，而且把要攻打大梁的聲勢造得很大，一邊卻在魏軍回師途中設下埋伏。

果然，魏軍得知都城被圍，慌忙撤了攻趙的軍隊回國。在匆忙跋涉的途中，人馬行至桂陵一帶，不防齊軍擂鼓鳴金，沖殺出來。魏軍始料不及，倉皇抵御，哪里戰得過有著充分準備的齊軍。魏軍被殺得丟盔棄甲，還沒來得及解救都城，便幾乎全軍覆沒。這次戰爭，齊軍大獲全勝，趙國也得到了解救。

其實，事物之間是相互制約的，看問題不能就事論事或只注意比較顯露的因素，而要抓住問題的關鍵和要害，避實就虛，這樣來解決問題可能更為見效。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十五

秋夜的銀杏樹下，舞蹈跳得好輕盈，她和月光一樣，仿佛會流淌心田。

“叮鈴鈴……”那是牽牛花在表演芭蕾。她的舞跳得總是那么輕巧，華麗無比的衣裳是多么神氣！

“噢！偉大的舞蹈家！”在樹下看表演的玫瑰、牡丹們都這么贊嘆著。躲在一片草葉下的'菊花，動也不敢動，她偷偷地看著。菊花雖然很普通，但她也愛芭蕾，她看得多么真切！“啊……”每當牽牛花跳完舞后，菊花都會發出一聲輕輕的嘆息。舞蹈，總會把菊花帶到一個夢的星空。

可是，牽牛花并不喜歡這位“粉絲”，常常把她趕走。她用她那紅潤動人的唇兒，不屑一顧地說：“你算是什么？你什么都不懂！”

菊花只好傷心地蜷縮在角落里，眼淚映著滿天冷冷的星星。

“叮鈴鈴……”音樂聲又傳來了。菊花靜下心來，凝神聽著。望著那遠遠的，朦朧的銀杏樹。那里顯得更加迷人了。她輕輕地向前探頭探腦地移動著，后跟小心地踩著前跟的腳印。她躲在一朵蘑菇下，誰也沒有發現她。

月亮是那么圓，星星是那么亮，牽牛花就在大蘑菇旁跳舞。

“這里就像是那個星空。”菊花心里說。菊花在那棵銀杏樹下睡著了，她長出了一個花苞，心想：“在這兒聽，牽牛花就不知道了。”慢慢地，菊花睡熟了。一個明黃色的花苞里，生命的節拍在里面輕輕回響，當菊花醒來時，她已經戴上了金冠，美麗得都讓自己大吃一驚。

牽牛花轉過頭來，呆呆地看著她。“啊！仙女下凡了！”牽牛花陶醉地望著她。

舞會開始了，美麗的菊花和著音樂，翩翩起舞。

花兒們想：到底是菊花讓舞蹈更美了呢？還是舞蹈讓菊花更美了？

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十六

一只大公雞在院子里走來走去，這里啄啄，那里啄啄，找不到蟲子吃，急得“咕咕咕咕”地叫。

小弟弟捧著飯碗，坐在院子里吃飯。他一邊吃，一邊瞧著花蝴蝶飛來飛去，飯粒撒了一身，撒了一地。

大公雞看見了，可高興啦!它連忙跑了過去，嘴里嚷著：“好運氣，好運氣!今天碰到一個漏嘴巴的小弟弟。”大公雞跑到小弟弟身邊，啄起地上的飯粒來，“哆哆哆”，啄得可快呢。真好玩!小弟弟越看越高興，連吃飯也忘了。

一會兒，大公雞把撒在地上的飯粒吃光了。它還沒吃飽呢。大公雞抬起頭來中看了看，好咧，小弟弟的褲子上也有飯粒，就來啄小弟弟的褲子了。

小弟弟說：“大公雞，大公雞，你怎么啄我呀!”大公雞說：“小弟弟，小弟弟，我不是啄你，我是啄飯粒呢!”

一會兒，大公雞把撒在褲子上的飯粒吃光了，它還沒吃飽呢。大公雞抬起頭來看了看，好咧，小弟弟的衣服上還有飯粒，就來啄小弟弟的衣服了。

小弟弟說：“大公雞，大公雞，你怎么啄我呀!”大公雞說：“小弟弟，小弟弟，誰啄你了，我是啄飯粒呢!”一會兒，大公雞把撒在衣服上的飯粒吃光了，它還沒吃飯呢。大公雞抬起頭來看了看，好咧，小弟弟嘴巴旁邊有一粒飯，就來啄小弟弟的嘴巴。

小弟弟害怕了，端起飯碗就跑：“大公雞，大公雞，別啄我，別啄我!”大公雞說：“小弟弟，小弟弟，別跑，別跑，我不啄你，我不啄你，你嘴巴旁邊有粒飯，讓我吃了它!”大公雞張開金翅膀，一跳，跳到小弟弟的肩膀上，朝著他嘴巴上的飯粒，“哆”的啄了一下。

小弟弟哭了起來：“奶奶來呀，奶奶來呀!”大公雞可高興呢，它說：“小弟弟是個漏嘴巴，掉下飯來讓我吃得樂哈哈。奶奶來了，小弟弟問奶奶：“奶奶你說，我的嘴巴漏嗎?”奶奶說：“傻孩子，哪有漏嘴巴呀，是你吃飯的時候，東看看，西瞧瞧，把飯撒了。”

奶奶又給小弟弟盛了半碗飯，“快吃，快吃，可別再撒了。”小弟弟端著飯碗吃飯。大公雞又來了，它說：“我還沒吃飽呢，漏嘴巴，漏嘴巴，撒點飯粒讓我吃呀!”大公雞等呀，等呀，怎么了?一粒飯也沒吃到。哦，小弟弟這回吃飯，可不東看看西瞧瞧了!小弟弟把飯吃得干干凈凈，拿著空碗讓大公雞瞧了瞧，對它說：“我是好弟弟，不是漏嘴巴。”

大公雞沒辦法，耷拉著腦袋，只好去找蟲子吃了。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十七

公元前314年，燕國發生了內亂，臨近的齊國乘機出兵，侵占了燕國的部分領土。

燕昭王當了國君以后，他消除了內亂，決心招納天下有才能的人，振興燕國，奪回失去的土地。雖然燕昭王有這樣的號召，但并沒有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一個叫郭隗的人請教，怎樣才能得到賢良的人。

郭隗給燕昭王講了一個故事說：從前有一位國君，愿意用千金買一匹千里馬。可是3年過去了，千里馬也沒有買到。這位國君手下有一位不出名的人，自告奮勇請求去買千里馬，國君同意了。這個人用了3個月的時間，打聽到某處人家有一匹良馬。可是，等他趕到這一家時，馬已經死了。

于是，他就用500金買了馬的骨頭，回去獻給國君。國君看了用很貴的價錢買的馬骨頭，很不高興。買馬骨的人卻說，我這樣做，是為了讓天下人都知道，大王您是真心實意地想出高價錢買馬，并不是欺騙別人。果然，不到一年時間，就有人送來了很多匹千里馬。

郭隗講完上面的故事，又對燕昭王說：“大王要是真心想得人才，也要像買千里馬的國君那樣，讓天下人知道你是真心求賢。你可以先從我開始，人們看到像我這樣的人都能得到重用，比我更有才能的人就會來投奔你。”燕昭王認為有理，就拜郭隗為師，還給他優厚的俸祿。

并讓他修筑了“黃金臺”，作為招納天下賢士人才的地方。消息傳出去不久，就有一些有才干的名人賢士紛紛前來，表示愿意幫助燕昭王治理國家。經過20多年的努力，燕國終于強盛起來，終于打敗了齊國，奪回了被占領的土地。

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節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十八

春天，小白兔在離家不遠處種了一塊兒南瓜。夏天的時候，小白兔經常到地里去澆水施肥。南瓜很快開花結果，長勢非常喜人。

到了秋天，南瓜熟了，小兔子來到南瓜地里一看，哇，地上全是大大的南瓜，有的像磨盤，有的像大球，還有的像鍋蓋。小兔子太高興了，趕忙抱了抱南瓜，又親了親南瓜。他想馬上吃到香甜的南瓜，就動手去摘南瓜。可摘了好半天，南瓜也沒有被摘下來。它四處看看，看見了他干活兒的小鐵鍬，它拿起鐵秋對著南瓜藤鏟了幾下，總算把南瓜切下來了。

可是這么大的南瓜怎么把它運回家呢?它蹲下來，張開兩支胳膊想用手搬，可是它的胳膊太短了，它又把手伸進南瓜底下，不但沒搬動南瓜，還把手砸了。這時小白兔都快哭了，它自言自語地說：”我該怎么辦呢?”這時，它發現好朋友小熊騎著自行車下山了。小白兔問：“小熊，你去哪里?”小熊說：“我去城里買蜂蜜呀!”小兔又說：“小熊，你的自行車騎得好快呀!”小熊自豪地說：“那當然!”

小白兔忽然想到，小熊的車輪是圓的，它能轉起來，說不定我的南瓜也能轉起來呢。于是，小白兔使出全身力氣把南瓜立起來，它一手扶著南瓜，另一只手慢慢地推著，南瓜真的滾動了起來。小白兔太開心了，大喊道：”成功了，成功啦!”

走到路口時，小白兔看見小熊貓也騎著自行車來了，小白兔對它說：“小熊貓，我們來比賽吧，看你的車輪走得快，還是我的南瓜轉得快!”小熊貓說：“好呀好呀!”于是，小白兔和小熊貓就開開心心地往家趕去。

小白兔用這種方法把南瓜全部都運回了家，媽媽看見小兔子累得滿頭大汗，一身泥土，表揚小兔子說：“寶貝，你可真乖呀!”小兔子高興地咧開大嘴，覺得自己特別棒。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇十九

小小面包店的掃帚和大大面包屋的掃帚是一對孿生兄弟，長得一模一樣。它們是同一個師傅同一天做的，同時在同一家雜貨店買的。可是，這兩把掃帚性格完全不同。

小小面包店的掃帚勤快。每天，老爺爺帶著它，把店里店外打掃得干干凈凈。

大大面包屋的掃帚懶惰。屋里屋外，到處是垃圾，積滿灰塵。掃帚視而不見，懶得動一下。

勤快掃帚愛整潔，每次掃完地，自己也洗個澡。用了一個月好像新買的一樣。

懶惰掃帚一天到晚睡在地上，從頭到腳黑乎乎的，好像從垃圾堆里撿出來的一樣。

糊涂先生的掃帚這么懶，從來沒有見它掃過地，這還叫掃帚嗎?老爺爺看不下去了，搖著頭說：“糊涂先生買了一把懶掃帚。”

糊涂先生一看滿地的垃圾，又臟又亂，怎么做面包生意呀?他發脾氣了，罵掃帚：“你是掃地的，為什么不掃地?”

懶惰掃帚一聲不吭，連說話都懶得動嘴巴。

“我需要一把勤快掃帚。”糊涂先生看著老爺爺的勤快掃帚，非常羨慕。他小眼睛一轉，鬼主意來了。

第二天清早，糊涂先生抓著懶惰掃帚，溜進小小面包店。他彎著腰，躡手躡腳，老爺爺和面包狼皮特沒有發現他。他放下懶惰掃帚，拿上勤快掃帚跑回家。

懶惰掃帚換成了勤快掃帚，糊涂先生很高興。他把勤快掃帚一丟，下命令：“掃地。”

勤快掃帚不理糊涂先生，靠在墻角生悶氣。

糊涂先生躺在椅子上抽煙，過了一會兒，他發現地上還是那么臟。勤快掃帚不勤快，糊涂先生很失望：“勤快掃帚變成了懶惰掃帚。”

兩把掃帚高矮胖瘦一個樣子，老爺爺不知道糊涂先生換了掃帚。他像平時那樣，帶著掃帚搞衛生，店里店外，掃得干干凈凈。糊涂先生見了，非常奇怪：“懶惰掃帚到了老爺爺手里，變成了勤快掃帚。這是為什么呢?”

糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二十

從前有一個人。他很窮很窮，每天做夢都夢到自己變成富人。

有一天，他自言自語地說：“我要是有了錢，就一定痛痛快快地花，花不完給那些窮人花。”突然，從房子的墻縫里擠出來一個人，大聲說：“說得真好啊，我來幫你成為富人。”他說著便給窮人一個錢包，說：“你別看這里只有一個金幣，你拿出來后就會再出來一個金幣，反正總也拿不完，你會成為世界上的富翁的，”窮人看著它，睜大了眼睛，張大了嘴：“這是真的嗎?我不是在做夢吧?”神秘的客人說：“要切記，如果你用這些金幣，就把它拿出來，然后把錢包扔到河里去”，話音剛落，那個人就消失了。

窮人太激動了，他哆嗦著把手伸進錢包，取出一個金幣，錢包里又有一個金幣，總也取不完，果真和神秘人說的一模一樣，窮漢高興得合不攏嘴。

成為富人的窮漢開始算起帳來，買一套家具，蓋一套房子，娶個老婆，還要請仇人為他服務。于是，他日日夜夜地掏金幣，掏呀掏，每天不顧吃喝地掏。心想：我得好好攢，攢多了才夠花，一停下來，他就會想：錢包扔還是不扔?扔了我不忍心，還是不扔吧。

時間一年一年地過去了，他也老了。當他再要不行了的時候。他還想著掏金幣，終于，他累死了，好心的鄰居來為他安葬，一進門，就看到滿屋子的金幣，數也數不清。

這個故事是想告訴我們：人不能太貪心，貪婪會失去自我。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二十一

今天陽光明媚，小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的t恤衫，挽起小籃子，和媽媽一起高興地出發了。

小兔和媽媽開始采蘑菇了。媽媽告訴小兔：“蘑菇像一把把小傘，有棕色的、白色的、灰色的，還有一股淡淡的土味。”小兔連忙說：“知道了，知道了。”小兔一邊唱著：“啦啦啦！啦啦啦！我是采蘑菇的小行家……”，一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間，他發現前面的草地上長著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇。“哇！與眾不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了。”小兔高興極了，連忙喊著媽媽過來看，“嘿！媽媽，你看這又大又好看的蘑菇，用來做湯一定很好喝。”兔媽媽看了看這蘑菇，連忙從口袋里掏出一本小書，翻到第79頁，指著一幅圖對小兔說：“孩子，這是法拉雞蘑菇，吃了會四肢發麻，精神錯亂。”兔媽媽又翻了翻書說：“還有這個，這是哈迪拉斯蘑菇，吃了會深度昏迷一個月，小熊格格吃了這個，現在還在醫院呢！這些色彩鮮艷的蘑菇，雖然又大又好看，但都是有毒的，不能吃，別被迷惑了。”“哦！我知道了。”

小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學們：“采蘑菇的學問也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要學會識別哦！”

文檔為doc格式。

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二十二

森林幼兒園的山羊阿姨給小動物們布置了一個家庭作業，回家的時候都準備寫一首詩給媽媽作為禮物。想了一整天，誰也沒有寫出詩來。

山羊阿姨問動物們：“小朋友們，獻給媽媽的詩，寫好了沒有啊?”

小動物爭先恐后的回答：“阿姨，我只想了一句。”“阿姨，我也只有一句。”“哦我也一樣，我只有一句。”

“好吧，你們把想好的一句都念給我聽聽，好嗎?”山羊阿姨來到了動物中間。

小兔子大聲的朗讀：“我的媽媽最勇敢。”

小獅子說：“我的媽媽最溫柔了。”小獅子說完，大家都笑了。

小黑豬朗誦得最有感情：“我的媽媽最美麗。”

小老鼠自豪的說：“我的媽媽最強大。”

山羊阿姨激動的說：“在孩子們的心理呀，媽媽就是一首最好的詩。你們的媽媽呀，會喜歡你們寫的詩的。”

小朋友們，母親節快到了，你們想好了送什么禮物給媽媽了嗎?

節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二十三

快樂狼長得又瘦又小，狼媽媽很擔心，她想盡辦法把肉做得香噴噴的。瞧!叉燒肉、紅燒肉、清蒸排骨、骨頭燉湯、炸雞腿……擺了滿滿一桌，可是天天吃肉，狼爸爸覺得很難受，快樂狼也怎么都胖不起來，還整天嚷著：“我不要吃肉!我不要吃肉!”

瞧瞧隔壁兔子一家，12只兔寶寶長得又白又胖。“兔媽媽做的飯菜一定很好吃，兔寶寶一只比一只胖!”狼媽媽決定向兔媽媽請教。

兔媽媽說：“要說最美味的食物，這世上沒有什么比胡蘿卜更好吃的了!”

于是，狼媽媽做起了蘿卜大餐來：蘿卜煎餅、蘿卜燉湯、涼拌蘿卜絲、清炒蘿卜片……。

現在，快樂狼該長胖了吧?想不到快樂狼越吃越瘦，幾乎一陣風就能把他刮倒。

狼媽媽愁壞了，但狼爸爸比她更愁，他說：“親愛的，我們不能天天吃蘿卜了，我現在餓得能吞得下一只鹿!”

狼媽媽又連忙向兔媽媽請教，兔媽媽說：“我家兔寶寶特別愛吃蘑菇，每次都吃得肚子圓滾滾的!”

于是，狼媽媽又做起了蘑菇大餐：蘑菇煎餅、蘑菇燉湯、涼拌蘑菇絲、清炒蘑菇片……。

這回，快樂狼該長胖了吧?想不到快樂狼還是越吃越瘦，幾乎一個大噴嚏就能把他吹倒了。

狼爸爸看起來也很沒精神，他嘆著氣說：“親愛的，我們不能天天吃蘑菇了，我現在餓得能吞得下一頭大象!”

正當狼媽媽又想給大家做白菜大餐時，快樂狼生氣地叫了起來：“我不要吃大白菜!我不要吃大白菜!”

這下，狼媽媽實在沒辦法了，她只好把肉、蘑菇、胡蘿卜、大白菜……全倒進鍋熬了一鍋大雜燴，還足足熬了一個半小時呢!

想不到，大雜燴的味道好極了，大家吃得肚子圓滾滾的!快樂狼還連打了三個飽嗝，還一個勁地說：“以后都要吃這樣的!”

很快，快樂狼變得越來越強壯了，他跑得像花豹一樣快，跳得像袋鼠一樣高!

狼媽媽成了森林里最棒的媽媽，狐貍媽媽來了!灰熊媽媽來了!鱷魚媽媽也來了……大家紛紛來向狼媽媽請教。

嘿!狼媽媽只有一句話——要吃肉也要吃菜!

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節約的小故事小學四年級（通用24篇）篇二十四

有一只山羊，在森林里與那些跟它一樣弱小的動物們生活在一起。平時它們都集體外出，走路都格外小心，就連吃草的時候也還得隨時東張西望，提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那樣威風該多好。

一次，山羊獨自走到森林邊上，忽然發現地上有一張虎皮，也不知是哪一位獵人丟下的。開始，山羊還有些害怕，不敢上前去撿這張虎皮。幾經猶豫后，山羊壯了壯膽，拾起了虎皮，它覺得挺有趣的。突然它靈機一動：要是我穿上這身虎皮，不也會很威風嗎？誰會發現我是一只假虎呢？于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走著。

當山羊走到自己的住地的時候，那些和自己一樣弱小的動物突然看到“老虎”來了，都嚇得跑的跑、躲的躲，四處逃竄。山羊見此情景，心里覺得自己果然很了不起。現在，自己再也不用提心吊膽地過日子了，山羊一邊這樣想著，一邊向一片草地走去。

山羊停在草地上，原來那些伙伴都不認識它了，一個個離它遠遠的。于是，披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來。

正當山羊香噴噴嚼著青草的時候，突然一只豺狼朝它走來。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來，連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來這是一只假虎嗎？顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細，它一輩子都是豺狼虎豹的口中食，一見到這些猛獸就會膽戰心驚，以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。