優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、桌椅對(duì)齊、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,要玩耍到操場(chǎng)上。在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為:集合快靜齊,踏步有精神,誦讀聲宏亮,有序回教室,途中不喧嘩。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,個(gè)人衛(wèi)生好,不吃零食,雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà),做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。
走廊里,當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸,與老師擦肩而過(guò),這難道是文明?
操場(chǎng)上,因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),出口臟話(huà),甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段,一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己,這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,打鬧。
請(qǐng)記住,我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在生活的一些細(xì)節(jié)中,我們是否只注意到并實(shí)現(xiàn)了這些事情?在公共汽車(chē)上,它為人們,尤其是母親和兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。汽車(chē)?yán)镉幸粋€(gè)供母親和孩子坐的特殊地方。一位母親抱著孩子上了車(chē),準(zhǔn)備坐在母子上車(chē)的地方。但是車(chē)已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占了,他們看到了可憐的.母子倆,假裝無(wú)動(dòng)于衷。可憐的母子倆只能默默無(wú)語(yǔ)地看著袖手旁觀。唉!業(yè)障不好的人!
此圖為著名漫畫(huà)家華1980年1月的《假文盲》。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺或幽默的畫(huà)面。華取材于生活現(xiàn)象和小細(xì)節(jié),通過(guò)夸張、隱喻和象征手法,對(duì)一些人物和事物進(jìn)行生動(dòng)的諷刺和批判。這雙《假文盲》很有代表性。
華巧妙地運(yùn)用了這部名為《假文盲》的漫畫(huà),形象地批判了世界上的偽、惡、丑,宣揚(yáng)了世界的真善美。因?yàn)椤拔拿ぁ边@個(gè)詞本來(lái)指的是文盲、沒(méi)文化的人,現(xiàn)在指的是盲人、沒(méi)有道德修養(yǎng)的人。華使用“假”字,更能體現(xiàn)他自己的本意。
尊老愛(ài)幼的要表?yè)P(yáng),這種精神要發(fā)揚(yáng),自私的要批評(píng)。世界需要愛(ài),因?yàn)檫@是愛(ài)的呼喚。愿道德之星永遠(yuǎn)綻放。讓我們從內(nèi)心出發(fā),做文明人。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的`題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難,我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先做一個(gè)文明人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事,再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌,明理事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,那么,請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà),不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的xx學(xué)校。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我是六甲班的xx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的.歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校園,同學(xué)們向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:幫孩子拿下了樹(shù)上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的蹬三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。送人玫瑰,手留余香,幫助了別人也快樂(lè)了自己。同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口:遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的`事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
如今社會(huì)在不斷發(fā)展,那個(gè)人的修養(yǎng)更應(yīng)不斷進(jìn)步。特別是生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。此時(shí),想起我們的老校友楊德廣爺爺說(shuō)的一句話(huà):“總有那么些人曾經(jīng)幫助過(guò)我們,也總有那么些人需要我們的幫助,一顆感恩的心,足以溫暖我們的世界。”此時(shí),我真心祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我是六甲班的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校園,同學(xué)們向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:幫孩子拿下了樹(shù)上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的'蹬三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。送人玫瑰,手留余香,幫助了別人也快樂(lè)了自己。同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口:遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
老師們、同學(xué)們:
我
講話(huà)。
的主題是“說(shuō)文明話(huà),做文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
中國(guó)。
素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),早在春秋時(shí)期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,意思是說(shuō),不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,課間不注意遵守紀(jì)律,在學(xué)校中橫沖直撞,亂扔垃圾、隨口吐痰等等。
這些現(xiàn)象就在你我身邊,這是播撒文明的'校園里最不和諧的音符。
把學(xué)校當(dāng)作自己的家我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)就會(huì)“己所不欲不施于人”就會(huì)為別人想得多為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心就會(huì)消除冷漠減少浪費(fèi)勤儉生活勤奮讀書(shū)。只要我們?cè)敢饩涂梢宰尅拔拿髋c我們同行”讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是不說(shuō)臟話(huà)、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn),就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,不亂竄年級(jí),不亂竄樓層,就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
然而,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉,到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
知識(shí)教育我們文明,書(shū)生氣質(zhì)讓我們?nèi)逖牛覀儜?yīng)該爭(zhēng)做文明儒雅之人。小編整理了相關(guān)的文章,希望對(duì)你有幫助,快來(lái)看看吧。
提筆要寫(xiě)作文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一頭霧水,根本不知道“儒雅”是什么意思,爸爸看到我在那里磨蹭了半天也沒(méi)動(dòng)筆就走過(guò)來(lái)問(wèn)我,“小朋友,什么叫儒雅啊?”,我趕緊搖頭說(shuō)不懂。爸爸說(shuō),這個(gè)題目對(duì)三年級(jí)的學(xué)生是太深了,就是很多成年人也不甚了解,也難做到的。
于是我們一起查了《漢語(yǔ)辭典》,發(fā)現(xiàn)儒雅的解釋為兩義:一,學(xué)識(shí)深湛,二,氣度溫文爾雅。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),一個(gè)儒雅的人首先要有文化,有淵博的知識(shí),還要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,品德高尚,舉止得體。爸爸還進(jìn)一步解釋了,中國(guó)的孔子就是儒家的代表,儒家思想的精髓就是“仁、義、禮、智”,跟我們今天談的儒雅是一個(gè)道理。還有如果一個(gè)將軍即能帶兵打仗,又飽學(xué)詩(shī)書(shū)的話(huà)就稱(chēng)為儒將,如我喜歡的三國(guó)演義里的關(guān)云長(zhǎng),還有近代的陳毅元帥和朱總司令。如果一個(gè)商人即能把生意做好,又學(xué)識(shí)不凡的話(huà)就稱(chēng)為儒商,如紅頂商人胡雪巖。
五講:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
四美:心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
三熱愛(ài):熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨。
要想成為一個(gè)儒雅的小學(xué)生,就要努力學(xué)習(xí),博覽群書(shū);要能克制住自己,言行舉止要文明,見(jiàn)了老師同學(xué)要問(wèn)好,尊敬師長(zhǎng),要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱心助人,活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信。為了成為一個(gè)儒雅的小學(xué)生,讓我們從學(xué)習(xí),生活中的點(diǎn)滴做起吧!
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以崇尚禮儀著稱(chēng)于世,被稱(chēng)為禮儀之邦。作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。蘇外明確把培養(yǎng)國(guó)際公民作為育人目標(biāo),一個(gè)國(guó)際公民除了具有良好的知識(shí)修養(yǎng)外,更應(yīng)該從舉手投足間顯現(xiàn)你健康的心理、文明的舉止、儒雅的氣質(zhì)。我們只有注重自己儒雅氣質(zhì)的養(yǎng)成,修身養(yǎng)性才可能立足于未來(lái)的國(guó)際社會(huì),成為一個(gè)儒雅的國(guó)際公民。
那么,儒雅是什么?有人說(shuō):“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”是啊,要想成為儒雅少年,就必須讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
讀書(shū)充實(shí)自我,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我們要多讀書(shū),提升內(nèi)涵,但僅此還不夠。儒雅,還應(yīng)該是一個(gè)人深厚文化內(nèi)涵外在的品質(zhì)體現(xiàn),那么儒雅到底是什么?對(duì)于每一個(gè)蘇外學(xué)子來(lái)說(shuō),儒雅還應(yīng)是路上相遇時(shí)的謙遜微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的寬容友善,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的歉意包涵,是將垃圾投入垃圾箱內(nèi)的舉手之勞,是自覺(jué)按時(shí)的文明就寢,是被褥衣物疊放的整齊美觀,是洗漱用具擺放的整齊劃一,更是以學(xué)習(xí)為榮的進(jìn)取精神……儒雅就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是我們平時(shí)的舉手投足。
打造儒雅少年,還要注意平日學(xué)習(xí)生活中的謙讓、禮儀,在公共場(chǎng)所要言行文雅,要努力提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。多一份平靜,少一些躁動(dòng);多一份知識(shí),少一些愚昧;多一份修養(yǎng),少一些魯莽。不妨每日多來(lái)反思一下自己:今天我儒雅了嗎?只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成儒雅習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的儒雅蘇外人。
同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)儒雅之花!祝愿我們自己一步步地邁向儒雅,文明!在蘇外營(yíng)造的儒雅育人氛圍下,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)儒雅的蘇外人,讓我們的校園綻放儒雅之花。
做儒雅之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。"做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一句“老師好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 "良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒",這句俗話(huà)大家要記住。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這里先給大家講兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家,據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的真心問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
親愛(ài)的各位同事們:
大家好。我是xxx,非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽,我演講的題目是《勇做文明人,爭(zhēng)創(chuàng)文明城》。
城市也是我們每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的地方,在城市中的每一個(gè)人都與這座城市密切相關(guān),所以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城,勇做文明人”需要我們城市中的每一個(gè)人共同努力,才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
城市在人類(lèi)文明史上有著十分重要的地位,它承擔(dān)著十分重要的功能,我們每個(gè)人在這里學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、購(gòu)物、工作等等,可以說(shuō)它是人類(lèi)文明凝聚的結(jié)果。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,城市已經(jīng)越來(lái)越大,無(wú)論是占地面積還是所容納的人口都在不斷的增長(zhǎng),而且從我國(guó)目前的情況來(lái)看,還有很多的人在不斷涌入城市,這就意味著一座城市承擔(dān)的壓力越來(lái)越大,正常運(yùn)行所需要的能源耗費(fèi)越來(lái)越高。
這些都導(dǎo)致城市的文明的建設(shè)需要付出更多的努力,而城市文明與我們息息相關(guān),需要我們每個(gè)人共同努力才能實(shí)現(xiàn),所以我們想讓自己生活的城市環(huán)境越來(lái)越美好,讓我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高,就要努力做文明人,創(chuàng)文明城!
顯然不會(huì)。在一個(gè)交通混亂、環(huán)境臟亂的地方,不僅僅會(huì)讓我們的生活不方便,還會(huì)讓我們每個(gè)人的心情都變得不好,我們也容易受這個(gè)大環(huán)境的影響變得不文明,反過(guò)來(lái)我們的不文明也會(huì)讓城市越來(lái)越差,造成一個(gè)惡性的循環(huán)。
所以,不要覺(jué)得城市這么大,我一個(gè)人的行為又不會(huì)對(duì)城市有什么影響,那些事情與我無(wú)關(guān),如果這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,城市這么大,是靠大家維護(hù)的`,如果每一個(gè)人都不守制度規(guī)則,那么城市的秩序就會(huì)亂套了,每一個(gè)市民就是城市的一張名片,我們每一個(gè)市民的一言一行都是一座城市文明與否的體現(xiàn)。
遇到需要幫助的人,伸出援助之手,讓城市多一點(diǎn)溫暖,這些都是我們可以做到的,雖然有些事情很小,但每個(gè)人都能做到這些就是我們城市走向文明的一大步。
己的一份力量!
謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的'問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
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小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
我是第1號(hào)演講者××。我演講的題目是:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明之人”。
高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是寶貴的,那現(xiàn)在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng),足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做社會(huì)人,學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì)有區(qū)別,就是因?yàn)槿祟?lèi)懂得追求知識(shí)和美德。其實(shí),關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題,我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)樗匾驗(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的'人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的`人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上,用鄧小平理論武裝自己,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來(lái)鞭策和約束自己。按照德,智,體,美,勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的行為品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天。
講話(huà)。
的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"。
金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了。
中國(guó)。
我們的'祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園,開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)!
一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節(jié)的東道主,塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,為楊樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮!
謝謝大家。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:創(chuàng)文明城市,建美好家園。
和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮,面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣悶熱,在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”————稚嫩的聲音如同六月的'驚雷劃破了長(zhǎng)空,在我耳旁驚響,我尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛,那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi),才能美化我們的家園。
我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片土地,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓梦覀兊臒崆槿鞑?chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。我相信:那時(shí)的鞍山一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:大家晚上好!我是第1號(hào)演講者××。我演講的題目是:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明之人”。高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是寶貴的,那現(xiàn)在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng),足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做社會(huì)人,學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì)有區(qū)別,就是因?yàn)槿祟?lèi)懂得追求知識(shí)和美德。其實(shí),關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題,我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)樗匾驗(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅,落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)≤髯釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國(guó)無(wú)禮,則不寧”。
禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊(duì),公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢?單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著上,打扮不適宜身份,過(guò)分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費(fèi)糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞,步行的.同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當(dāng)…這些現(xiàn)象,還是在校園內(nèi)根深蒂固。
就說(shuō)打架罵人吧,有智慧的人不會(huì)用諸如此類(lèi)低級(jí)的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目,那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車(chē)回家后把車(chē)就擱樓道里。也怪我自己,把車(chē)鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的時(shí)候,我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車(chē)鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖,我只能抬著車(chē),去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
編輯。
小學(xué)做文明之人(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
“放學(xué)啦!”4點(diǎn),一群孩子,歡呼雀躍地從學(xué)校里沖出來(lái),過(guò)了馬路,像一窩蜂似的沖向校門(mén)口的小店。大家迫不及待地去買(mǎi)零食,4點(diǎn)了,大伙兒都餓了。
一陣?yán)峭袒⒀蔬^(guò)后,大家快活地全部跑走了,而來(lái)時(shí)比較整潔干凈的地面,此時(shí)也已是一片狼籍。我看著這塊已經(jīng)變骯臟的地,心中不由感慨萬(wàn)千。再往前走,我時(shí)不時(shí)就會(huì)看到一些食品包裝袋之類(lèi)的生活垃圾,在地上隨意地扔著。我還親眼見(jiàn)到,在離垃圾桶僅咫尺之遙地地方,有著一個(gè)吃剩的雞腿和幾根竹簽。這……我想:在校內(nèi),人人都懂得“不能亂扔垃圾”的道理,而校外,難道校內(nèi)的學(xué)生都突然失憶了嗎?到處是垃圾,這,不該是我們當(dāng)代少年應(yīng)該的表現(xiàn)!
轉(zhuǎn)念一想,中國(guó)目前還未設(shè)立這條法律呀!但我認(rèn)為,人的素質(zhì),不應(yīng)該是靠法律的壓迫,而是靠自己的覺(jué)悟。倘若無(wú)自主意識(shí),覺(jué)得在一個(gè)臟亂的地區(qū)行走、生活沒(méi)什么關(guān)系,但也應(yīng)該為國(guó)家的形象著想吧!如果一個(gè)新加坡——為在文明這方面法律較嚴(yán)的國(guó)家的人來(lái)到這兒,見(jiàn)到了這么不整潔的環(huán)境,是否中國(guó)人沒(méi)素質(zhì)、中國(guó)環(huán)境很糟糕這種形象就在這個(gè)新加坡人的心中出現(xiàn)了呢?同時(shí),校內(nèi)的文明是學(xué)校的,而校外的文明是國(guó)家的。“在校內(nèi)文明就夠了,校外,管它那么多干嘛”的這種想法,其實(shí)是完全錯(cuò)誤的。
在三月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,每個(gè)公民都是其中的一份子。讓我們協(xié)起手來(lái),讓文明之花綻放于祖國(guó)的每一個(gè)角落。