比賽是一種競爭性的活動,通過人們的參與和比拼來評比出誰在某種領域或項目中更出色、更優秀。它既可以促進個人能力的提升,也可以展示團隊的合作力量。下面是一些成功比賽的秘訣和技巧,希望對大家有所幫助。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇一
今日,我們第二節下了課,正是我們的大課間,可是讓我們有疑問的是,為什么教師說今日不用帶跳繩了。
我們全班同學下了樓,跑到操場。我們一眼看見的就是那長長的一根麻繩,之后又看見有幾個班,坐在大圈不遠處在呼喊著什么,我最終明白了真相,竟然是拔河比賽。
我們王教師讓我們坐到了一個地方觀看,然后比賽立刻開始了。我們女教師圍成幾個圈,好像是在討論戰術,不久之后比賽正式開始。我們四年級和三年級來到了賽場,我和我的同學們高聲呼喊:“加油!加油!”第一場我們贏了。
第二場是由五年級和二年級比賽,讓我們震驚的是,二年級的全體女教師把五年級的幾個教師給拽倒了,太不可思議了,二年級贏得了第二場的勝利。
第三場是我們最興奮的一場比賽,因為這是總決賽,我們四年級與老年團的決戰開始了,老年團里都是重量級人物,所以我們還是輸掉了比賽。
可是我們并不遺憾,因為這次是讓全校女教師最開心的一次三八婦女節的拔河比賽。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇二
“對不起,我對不起大家。”“沒關系,你已經做得很好了。”
咦?我好像在哪兒聽過這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。
比賽開始前,我班與三班的同學比賽。雙方選手入場了!看他們一個個高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。
嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶。.。…”正當我們歡躍的時候,那紅線忽然離我們遠去了!這千鈞一發的時刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!”吶喊的節奏越來越快,可對手就像明白我們的心思一樣,不停的向后使勁拽,而這時,我班的啦啦隊隊員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節課時間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!”與此同時,我不得不說一個人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,因為憋足了勁兒,他的臉紅得像一個熟透的大番茄。
快了,快了!屬于我們勝利的時刻就要到了!嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結束的哨聲,我們班勝利而歸!這多虧了我們班的健兒們,他們的表現可謂是:江東子弟多才俊,高大力壯不能少啊!
總結這次比賽讓我明白了一個道理:齊心協力、團結一致、堅持不懈才能取得勝利。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇三
今日,我們參加了一次趣味的拔河比賽,當得知這個消息后,同學們個個都躍躍欲試,手舞足蹈,教師讓十五個同學去參加,有我。
教師們開始比了,我們都給語文教師加油,唉!我們教師隊男教師太少,贏了一場輸了兩場,可是,我覺得不公平,因為那隊的男教師多,比我們教師隊的男教師多多了。
可是,我覺得這次拔河很有意思,因為我懂得了要團結,不要什么事都往比的同學身上推,想想自我的職責,有可能你的職責還比別人的職責重呢,這次拔河我又懂了,就算你輸了,也沒關系,也不要悲痛,因為還有下一次,我喜歡這次活動。
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點面結合撥河比賽(通用20篇)篇四
昨天,學校舉行了一場激烈的拔河比賽,我們五年級的5個班較量了一番。
現在開始拔河比賽了。開始就和(5)班拔,很輕松地贏了(5)班,開頭是一帆風順。
復賽是一個強敵,以前戰勝我們的(4)班,有兩個大塊頭,我們都緊張起來,準備和(4)班一決死戰。可是(4)班把那兩個大塊頭放在后面,我們稍微松了一口氣。開始拔了,我們拼盡全力,第一場贏了。第二場我們費了一點力氣,不過也贏了。
最精彩的是和(3)班拔的時候。我一看是(3)班,以為(3)班很弱,能輕松獲勝呢,可是(3)班實力真強。剛開始拔的時候,有點掉以輕心,沒把(3)班放在眼里,沒有用全力,一會兒就贏了。第二場(3)班好像使勁了,只感覺身體不聽使喚,正在逐漸向前移動,還差一點就輸了,這時心里是十五只水桶打水——七上八下。在這緊急關頭,我們大家齊心協力,使出吃奶的勁兒,大家緊握繩子,使勁向后拔,這時,繩子向我們這邊來了。我們贏了,我們高興得跳了起來。心喜若狂,非常的激動、自豪。經過這場曲折、激烈的拔河比賽,我們第一次奪得了冠軍,第一次打敗了(4)班。
通過這次拔河比賽我明白了一個道理:只有大家齊心協力,團結一心,才能得到勝利。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇五
1月8日,永豐縣恩江小學五年級全體同學舉行了一場拔河比賽。我榮幸的成為了隊員,我既興奮又激動。
比賽前,操場上那是異常的熱鬧。要說的夸張點,就是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海啊!一根粗粗的繩子橫臥在操場上,估計這就是比賽用的繩子吧,繩子好大哦!各班同學都異常激動。狠不得比賽早點開始啊!第一場比賽開始了,五(1)班與五(3)班pk較量。每班有20名男生,10名女生參加,他們班的教師正在教他們拔河姿勢,雙方隊員嚴正以待。同學們議論著……“比賽開始!”最終,五(3)班輸給了五(1)班。最終,五(9)班上場了。我們的對手是五(8)班。我信心百倍,站在繩子的一端,受教師指導,擺好一副拔河的架勢。我手持繩子,腳勾住別人的腳,心里是又緊張又開心,我要大顯身手啦!打遍天下無敵手。口哨聲響了,耳邊傳來五(9)班勝,五(8)班敗的口號聲。一時,我憋住氣,使勁的拉!生子盡量往后仰!盡力勝利!不!是必須!我努力了,第一場卻輸了!第二場,我完全發飆了!口哨一響,我就拉!最終,我們班與對手打了個平手。決勝局了,可是我在第二場,已經用盡了力氣。可是我要贏!不能夠辜負了教師對我的信任啊!
沒辦法沒辦法。最終,我們在這場比賽中遺憾的輸給了對手。可是,我們班下次必須會贏!
比賽進行了整整一個午時,最終的冠軍是五(4)班。
我一邊與同學議論著比賽的感受,一邊期待著下次比賽的到來……。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇六
“太好了,太好了。”聲音一浪高過一浪,這是怎了?原來,我們四年四班要和四年六班進行拔河比賽。
鳥兒不叫了,樹卻猛烈的搖動著,我們神情緊張,心里想:一定要羸啊!我們來到操場,見四年六班已經排隊,等著我們上場,我們也整齊列隊,拿起繩子。
也不愿放,可是繩子的紅旗離我們越來越遠,最后是我們輸了。我們一下子坐在地,上,垂頭喪氣的爬起來,而四年六班則抱成一團興奮的又蹦又跳。
第二局我們交換場地再戰,我們吸取了之前的教訓,這回我們要一起喊口號,集中力量,結果我們真的勝利了,這回兩班和上局正好相反,六班垂頭喪氣的坐在地上,而我們高興的抱成一團,手放在一起,又同時大喊,“加油”。然后又回到第一局的位置進行最后的一場比賽。
我們的神情更加緊張,當“開始”的口令響起的時候,我們立刻使用渾身的力氣拉,沒有力氣的人也從骨頭道里擠出來,終于,紅旗超過了我們的白線!這真是個輝煌的時刻,品嘗到了幸運的甜頭,這個游戲雖然不起眼,卻在我心里留下深刻的印象。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇七
“第一名,五(2)班!”副校長激動地宣布,頓時全校同學沸騰了起來,尤其是五(2)班的同學們,他們就像歡呼雀躍的小鳥一樣,別提有多開心了!拉拉隊的女孩們還把拔河的主力隊員一小軍拋在了空中,并大聲喊道:“小軍無敵,五(2)班無敵!”
事情開始于這一屆全校的拔河比賽,全校36個班級都參加了比賽,經過激烈的小組賽比拼,六(4)班和五(2)班一路過五關斬六將,殺進了決賽。決賽當天六(4)班和五(2)班的拔河選手們摩拳擦掌,蓄勢待發。“嘟”隨著哨聲一響,決賽開始了,六(4)班先聲奪人,把紅色的標志帶使勁朝自己“河界”拉,不一會兒就占了上風。
五(2)班的同學們也不甘示弱,努力把繩子拉回來,可六(4)班的同學們人高馬大,任憑五(2)班的同學怎么拼命拉都無濟于事。這下六(4)班的同學們有點飄飄然了,他們認為自己班比五(2)班高一個年級肯定會勝券在握,于是就放松了起來。
五(2)班的同學們抓住了這個機會,他們加足了馬力,更加用力了!你看站在最前面的男孩小軍,別看他其貌不揚,可他是拔河的好手呢!只聽見他響亮地喊著口號“一二三”,兩手緊緊拿著繩子,兩只腳死死地撐住地面,竭盡全力地往后拉,手背青筋暴起,額頭上汗如雨下。他咬緊牙關閉上眼睛,汗水浸濕了他的衣裳,讓他感覺到在初夏時節就有了三伏天的感覺。可他覺得為了贏這場比賽,再苦,再累也值得!終于,標志帶越過了中線,到達了五(2)班的河界。
六(4)班一看,慌了,他們急忙連拽帶拉的拉著拔河繩,隊伍亂作一團,連口號聲也參差不齊。五(2)班還是那么穩穩當當,他們每個人都牢牢地記住了“團結就是力量”6個字,齊心協力喊著整齊的口號,動作一致,使盡全身力氣。“加油!加油!五(2)班加油!”旁邊拉拉隊的女孩們也揮動手上的彩球一起鼓勁加油。聽了拉拉隊激動人心的加油,五(2)班的同學們仿佛全身都充滿了力氣,全力以赴地拉、拉、拉,完成最后的沖刺!“五、四、三、二、一!”“嘟”哨聲再次響起,五(2)班勝利了!
這次比賽不僅讓五(2)班奪得了冠軍,還讓他們領悟到了這個大道理。“只有團結一致,勁往一處使,并且堅持到最后,才能取得最終的勝利!”
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇八
星期二第三節課,我們班和二班展開了一次別開生面的拔河比賽。
第二節課趕下課,大家都紛紛收拾書桌,激烈地討論著這次誰會贏得比賽。下樓后,到達地點。二班早就在等我們了。分好觀眾和運動員后,選場地。只見劉老師和二班老師石頭剪刀布,劉老師贏了,我們選擇了右邊。
比賽開始了,我們使勁往后拔,本以為會這樣很久,但是沒有想到,繩子正在快速向我方移動,也不知道是誰喊得:“贏了,我們班贏了!”贏了?10秒都不到就贏了?我心想,我轉頭看看我旁邊的單天怡,她笑得特別開心,再往觀眾席一看,班級里的同學都在歡呼,并喊:“五班最棒,五班最棒~”。
第二局馬上開始了,雙方交換場地。隨著體育老師的一聲令下,比賽開始了。我方使勁往后拔繩子,但明顯開始吃力。繩子在敵方終點和我方終點搖擺不定,我們班的拉拉隊急了,拼命的喊:“五班加油!五班必勝~”突然,體育老師大喊:“停!五班贏了!”
觀眾們歡呼,老師過來和我們擊掌表示祝賀。但是一看,我方運動員的手都紅了,有的發紫,有的出血了,有的破了皮。但是他們都不在乎,因為班級榮譽最重要!
從這次拔河我知道了,團結是多么重要,也終于明白了_的那句“軍民團結如一人,試看天下誰能做?”
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇九
星期五下午,學生興高采烈的來到操場,準備迎接激勵的“拔河比賽”。
各班選手到齊后,稍作準備,活動身體,隨著師大為老師的一聲哨響,我班第一輪對決開始了。第一次的對手是八班,在教室時,我班20名選手還略微緊張,提心吊膽的想著我們這次是否能贏過八班。上陣前,我們20名選手互相打氣,一定要信心滿滿上戰場。果然,比賽時我們贏了8班,大家喜出望外。第二輪對決毫無懸念,我們勝過了4班。
“哦,天哪!怎么會是一班,你的手氣也太好了吧!”聽到下次的對手是實力最強的一班,我班選手的勢力明顯消退了一半。但還是鼓足了勁。“畢——”聽到哨聲,我班選手擰成一股勁兒,使出吃奶的力氣,但繩子還是像一班那邊偏近。只聽場外的同學大聲喊著:“10班加油,使勁兒點······”拉拉隊隊員的喊聲遍布整個操場。但選手的力氣還是有限的,沒過多久,10班就泄了氣,一班贏了。我們像泄了氣的皮球回到班里。
但我們不灰心,不放棄,一定會在下次的拔河比賽中再接再厲,再創佳績!
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十
本周星期三,我們小學舉行了一場別開生面的體育運動會:全校撥河比賽。說起這場比賽,我心里真的是五味雜陳,愉快和振奮激蕩在心頭,但同時心里也有幾分淡淡的失落。
上午大約10點鐘,田教師走進教室,告訴我們運動會開始了。在田老師的帶領下,我們班60名同學排著整整齊齊的隊伍,步調一致來到操場。由于我們校約有1600多名學生,所以不能在同一時間舉行比賽,必須依次序排隊進行。一開始,還沒有輪到我們五年級上場,老師就安排我們到操場的高臺上觀戰,以便進一步掌握比賽技巧。等看完六年級的同學比賽,輪到我們上場時,別提我們心里滿滿的都是信心,還沒有等到老師叫我們上場,我發現自己和同學們早已摩拳擦掌,躍躍欲試了。
五年級的比賽開始了,第一場由我們“五三班”對陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生,由20個代表組成比賽團隊。我看了一下,對面的團隊成員體型都不是很大,按理說我們應該勝券在握,志在必得了。
我們迅速按照老師教給的方法,一字兒排開,后面同學的前腳掌緊緊頂著前面同學的`后腳跟,據說這樣更能使得上勁,不容易摔倒。只聽一聲“開始”,同學們個個卯足了勁,真是把渾身的力氣都使出來了。僅僅只有幾秒的時間,我發現身上已經悄悄滲出了汗水,而同學們也一個個面紅耳赤的,有的同學甚至在開始喘著粗氣。
比賽繼續進行著,兩個團隊都拿出了渾身解數,互不相讓,盡管我們都因為用力過猛而心跳加速。“堅持,加油!堅持,加油!”,我們都在心里默默為為自己,也為團隊鼓勁,額角上熱氣升騰。剎那間,標記中心仿佛和空氣同時凝固了,一動也不動,這是“強敵”遇上“對手”了,好一個勢均力敵,不分高下。
就在這時,我們團隊不知是誰輕輕地喊了一聲“糟了”,大家一怔,瞬間就兵敗如山倒。只見我們團隊的20個伙伴都齊刷刷被對方拉著跑。就在大家還沒有緩過神來的時候,第二局又開始了,不知是大家已經氣餒了,還是因為對方整體實力比我們強,我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對這樣的結果,同學們好長時間都不說一句話,我想大家心里肯定都非常難過吧。
通過參加這次撥河比賽,我明白了一些道理。第一,只有心往一處想,勁往一處使,高度團結,步調一致,團隊才能取得勝利;第二,不管做什么事,氣可鼓不可泄,在最關鍵的時刻可能不經意間一句不恰當的話語,足以造成滿盤皆輸;第三,凡是對手都是強大的,任何時候輕敵總是失敗的前奏。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十一
星期五上午,我們三年級各班到操場上舉行緊張激烈的拔河比賽。操場上,人山人海,同學們穿著整潔的校服,個個精神抖擻,耐心而又焦急地等待著比賽開始。過了一會兒,比賽終于開始了。
該我們班上場了,第一輪比賽是跟三(9)班,我們的隊員精神飽滿上場了,然后,我們的隊員一腳前,一腳后,擺好了陣式,裁判問:“準備好了沒有?”然后就吹響了開始比賽的口哨,第一輪比賽,我們的隊員不費吹灰之力就勝利了,同學開心的跳了起來,興奮的圍到楊老師那里,激動的楊老師拿起手機就給我們照相。
第二輪比賽開始了,三(3)班可比三(9)班厲害得多,但是我們根本不怕他們,比賽開始的時候,差一點我們就輸了,我們班的四大金剛看見大事不妙,就不怕自己的手被拉破,緊緊的.抓住麻繩像只鐵鉗似的,我們的隊員咬住牙關,臉憋得通紅,屁股往后坐,用力往后拉,我們的身體又往后躺這才反敗為勝,可是在拔第三輪的時候,我們的隊員都累了,所以第三輪我們輸了。哎,太遺憾了!
我們回到教室后老師說:“沒事,友誼第一,比賽第二,而且我們得了亞軍,也不錯。”這件事讓我明白了一個道理:只要齊心協力,就能勝利。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十二
今天我們四年級四個班舉行拔河比賽。我們班的運動員個個摩拳擦掌,準備和對手比賽。
輪到我們班男生和四班的男生比賽了,雙方抓住繩子,裁判把紅布對準中線,然后吹響哨子。運動員們用力把繩子往后拉,圍觀的同學不停地為自己班加油,聲音響徹云霄。我們班的.運動員門們個個臉漲得通紅,腮幫鼓鼓的。我們班的老師在一旁指揮我們班的運動員,叫我們的身體向后倒,邊倒邊向后退。那快紅布雖然在中間一動也不動,可是雙方的運動員卻在往后退。這時四班的運動員累了,在不停的喘氣,我們抓住這個機會,使出全力往后拔,紅布在一點一點望我們這邊移。場上的氣氛變的更加熱烈,我們班的同學們加油聲更加響了,紅布離線很近了,我們用力一拔,紅布終于過線了,裁判把哨子一吹,比賽結束。
我們班贏了,同學們簇擁上來,熱烈得為我們歡呼喝彩,圍著我們又蹦又跳。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十三
本周星期三,我們彭山區實驗小學舉行了一場別開生面的體育運動會:全校撥河比賽。說起這場比賽,我心里真的是五味雜陳,愉快和振奮激蕩在心頭,但同時心里也有幾分淡淡的失落。
上午大約10點鐘,田教師走進教室,告訴我們運動會開始了。在田老師的帶領下,我們班60名同學排著整整齊齊的隊伍,步調一致來到操場。由于我們校約有1600多名學生,所以不能在同一時間舉行比賽,必須依次序排隊進行。一開始,還沒有輪到我們五年級上場,老師就安排我們到操場的高臺上觀戰,以便進一步掌握比賽技巧。等看完六年級的同學比賽,輪到我們上場時,別提我們心里滿滿的都是信心,還沒有等到老師叫我們上場,我發現自己和同學們早已摩拳擦掌,躍躍欲試了。
五年級的比賽開始了,第一場由我們“五三班”對陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生,由20個代表組成比賽團隊。我看了一下,對面的團隊成員體型都不是很大,按理說我們應該勝券在握,志在必得了。
我們迅速按照老師教給的方法,一字兒排開,后面同學的前腳掌緊緊頂著前面同學的后腳跟,據說這樣更能使得上勁,不容易摔倒。只聽一聲“開始”,同學們個個卯足了勁,真是把渾身的力氣都使出來了。僅僅只有幾秒的時間,我發現身上已經悄悄滲出了汗水,而同學們也一個個面紅耳赤的,有的同學甚至在開始喘著粗氣。
比賽繼續進行著,兩個團隊都拿出了渾身解數,互不相讓,盡管我們都因為用力過猛而心跳加速。“堅持,加油!堅持,加油!”,我們都在心里默默為為自己,也為團隊鼓勁,額角上熱氣升騰。剎那間,標記中心仿佛和空氣同時凝固了,一動也不動,這是“強敵”遇上“對手”了,好一個勢均力敵,不分高下。
就在這時,我們團隊不知是誰輕輕地喊了一聲“糟了”,大家一怔,瞬間就兵敗如山倒。只見我們團隊的20個伙伴都齊刷刷被對方拉著跑。就在大家還沒有緩過神來的時候,第二局又開始了,不知是大家已經氣餒了,還是因為對方整體實力比我們強,我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對這樣的結果,同學們好長時間都不說一句話,我想大家心里肯定都非常難過吧。
通過參加這次撥河比賽,我明白了一些道理。第一,只有心往一處想,勁往一處使,高度團結,步調一致,團隊才能取得勝利;第二,不管做什么事,氣可鼓不可泄,在最關鍵的時刻可能不經意間一句不恰當的話語,足以造成滿盤皆輸;第三,凡是對手都是強大的,任何時候輕敵總是失敗的前奏。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十四
“對不起,我對不起大家。”“沒關系,你已經做得很好了。”
咦?我好像在哪兒聽過這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。
比賽開始前,我班與三班的同學比賽。雙方選手入場了!看他們一個個高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。
嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶...…”正當我們歡躍的時候,那紅線忽然離我們遠去了!這千鈞一發的時刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!”吶喊的節奏越來越快,可對手就像明白我們的心思一樣,不停的向后使勁拽,而這時,我班的啦啦隊隊員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節課時間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!”與此同時,我不得不說一個人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,因為憋足了勁兒,他的臉紅得像一個熟透的大番茄。
快了,快了!屬于我們勝利的時刻就要到了!嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結束的哨聲,我們班勝利而歸!這多虧了我們班的健兒們,他們的表現可謂是:江東子弟多才俊,高大力壯不能少啊!
這次比賽讓我明白了一個道理:齊心協力、團結一致、堅持不懈才能取得勝利。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十五
期五下午,因為我們學校舉行了拔河比賽,所以我們不用上課。
我們班是第一個到操場的,到了操場,我們就去做到指定區域。
人終于到齊了,我們的拔河比賽開始了。先是一年級比賽,一班跟二班比,然后三班跟四班比,最后贏的班跟贏的班比,輸的班和輸的`班比。一年級、二年級、三年級……終于到四年級了,運動員們身體使勁往后仰,鼓著腮幫子,使勁往后拽。第一局贏了,我們再和四班比,因為我們班占的位置屬于操場的彎道,所以我們輸給了四班,獲得了第二名。我們班有的運動員哭了,我旁邊的人說:“我知道他們為什么哭,因為老師說得不了第一名就加作業,他們寫不完,所以哭了。”
通過這次比賽,我明白了團結就是力量,我們做任何事情都要團結。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十六
“加油,加油”隨著一陣陣加油聲,撥河比賽正式開始了。
我們首先對戰是五(1)班,他們可是我們的死對頭,由于他們人員不夠,老師也上場了,可老師的力氣太大了,我們不一會兒就敗下陣來,我們氣壞了,交換場地后,我們奮力地拉著,連吃奶的勁都使出來了,一個個臉漲得通紅,我沒上場就在旁邊給同學們吶喊助威,連嗓子都快喊破了,結果帶是輸了,我們都生氣極了,抱怨到他們有老師幫忙,不公平!回到教室,很多同學都哭了,一個勁地說他們耍獺皮,不算好漢,要賽一場公平、公正的比賽。
第二天,我們用課間操的時間重比了一次,這回五(1)班的人到齊了,終于可以來一場公平的比賽了。我們一個個都鼓足了勁,結果第一場輸了。第二場,我們只用了很短的時間就把他們給殺下馬來,大家信心大增,但是最后關鍵一場決勝負時,我們失手了,輸掉了。這次我們輸得心服口服。
這次撥河比賽充分展現我們班每個同學很強的集體榮譽感,也讓我懂得了一個道理,那就是團結就是力量。
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十七
星期一的上午第二節課,我們做完操,就在操場上舉行了一次拔河比賽。
下課了,周老師說:“我們馬上要和三(一)班進行比賽。”同學們都歡呼起來,一個個看起來都信心十足,有的還大喊:“三(二)班必勝,三(二)班必勝!”我多么希望三(二)班勝利呀。比賽就要開始了,我們緊緊抓住大繩,我心里還挺緊張呢。
我們都做好了準備,體育老師站在中間,握住繩子上的紅線,只聽體育老師一聲哨響,同學們都使出全身力氣向后拉。有的咬緊牙關,有的眉頭緊鎖,臉漲得通紅。我的腳拼命地向前蹬,身子向后倒,使出了全身的力氣,眼看我們班就要輸了,我們使出了更大的力氣,旁邊的拉拉隊不住地大喊:“三(二)班加油,三(二)班加油!”結果我們班還是輸了。
回到教室,我們很不高興,老師安慰我們說:“結果并不重要,重要的是你們都參加了活動。”我們聽了高興的笑了。
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點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十八
“一二,加油!加油,一二加油……”,操場上響起一陣此起彼伏的口號聲,你一定會感到疑惑,告訴你吧!我們正在和六(1)班進行拔河比賽呢!
第二輪的激戰開始了,可能是不服輸,大家使出全身的勁,我們也使勁喊口號,一心想著贏,可畢竟六(1)班較強,我們的隊員堅持不住了,輸了比賽。
賽后,同學們都說六(1)班作假,我想:要比也要正大光明地比,他們何必做小人呢?
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇十九
光陰似箭,日月如梭。我們又迎來了,甲午年的拔河比賽。這次因為我們班的有些同學說我上次拔河比賽,我沒用力。讓教師不讓我參加這次的比賽。我感到有些失望,不明白教師讓不讓我參加?我心里充滿了疑惑!
到了午時,因為我們班的拔河之王------于子康,生病而沒有來上學。可是我們也有信心,要拿下第一名。第一場:我們先于7班對戰,第一局我們很簡便拔贏了。第二局我們因為大意,輸了。不要灰心,還有機會!第三局我們吸取了教訓,用力把繩子向我方拉來。我們贏了!我們又與4班對決……..我們又wonthe!我們進出了總決賽,爭奪冠軍。與5班duel,很遺憾,我們輸了,2:0的記錄。
最終我們爭取了亞軍!雖然我們沒有得到冠軍,可是得到了第2名,也算比沒有得到第2名的班級好,要知足嗎!
點面結合撥河比賽(通用20篇)篇二十
今天下午,學校舉行了拔河比賽。下午兩點整,比賽正式開始了,先是我們二年級出場,第一場就是一班和我們三班比賽,只見一根又粗又結實的的繩子好像一條長長的蚯蚓,兩隊選手握著繩子各自找好了自己的位置,隨著老師一聲令下:“開始!”大家都使出了最大的力氣,抓緊繩子用力地拉,一邊拉一邊張著大大的嘴,發出“呀!呀……”的叫聲。他們一會兒拉過來一會兒又拉過去,我們拉拉隊也為他們打氣,“加油!加油……”終于,繩子滑向了我們班,比賽結束,老師宣布我們二年級三班勝出,同學們都高興地跳了起來,歡呼聲不斷地響起。我覺得這真實一場激烈的拔河比賽。
晚飯后的軼事。
吃過晚飯后,我坐在書桌旁看書,爸爸坐在沙發上看報紙。忽然,一股刺鼻的味道直沖我的鼻子。“這是什么味道?好嗆人啊!咳!咳!咳……”我小聲地說:“難道爸爸又在抽煙?”于是,我匆匆走過去看看。爸爸兩手拿著報紙,嘴里銜著一支煙,還不斷冒出濃濃的煙霧。我生氣地大喊一聲“放下!”爸爸嚇了一跳,立刻把煙從嘴里拿了出來。這時媽媽從臥室走了出來,我立刻把煙從爸爸手里搶了過來,說:“報告媽媽,爸爸又在吸煙了!”說著,我馬上把證物交給了媽媽。
媽媽拿過煙就把它滅了,生氣地說:“你怎么又在吸煙啦?”這時,爸爸像平常我犯了錯一樣默默地低著頭,一句話也不說。我看著爸爸,一本正經地說:“爸爸,給您說了多少次了,吸煙有害健康,為了您和我們的健康,請您戒煙,別讓我們吸二手煙了!好嗎?”爸爸聽了,不好意思地說:“長官教訓的是,我以后再也不吸煙了!”這時我和媽媽都露出了開心的笑容。
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