比賽是一種競爭性的活動，通過人們的參與和比拼來評比出誰在某種領域或項目中更出色、更優秀。它既可以促進個人能力的提升，也可以展示團隊的合作力量。下面是一些成功比賽的秘訣和技巧，希望對大家有所幫助。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇一

今日，我們第二節下了課，正是我們的大課間，可是讓我們有疑問的是，為什么教師說今日不用帶跳繩了。

我們全班同學下了樓，跑到操場。我們一眼看見的就是那長長的一根麻繩，之后又看見有幾個班，坐在大圈不遠處在呼喊著什么，我最終明白了真相，竟然是拔河比賽。

我們王教師讓我們坐到了一個地方觀看，然后比賽立刻開始了。我們女教師圍成幾個圈，好像是在討論戰術，不久之后比賽正式開始。我們四年級和三年級來到了賽場，我和我的同學們高聲呼喊：“加油！加油！”第一場我們贏了。

第二場是由五年級和二年級比賽，讓我們震驚的是，二年級的全體女教師把五年級的幾個教師給拽倒了，太不可思議了，二年級贏得了第二場的勝利。

第三場是我們最興奮的一場比賽，因為這是總決賽，我們四年級與老年團的決戰開始了，老年團里都是重量級人物，所以我們還是輸掉了比賽。

可是我們并不遺憾，因為這次是讓全校女教師最開心的一次三八婦女節的拔河比賽。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇二

“對不起，我對不起大家。”“沒關系，你已經做得很好了。”

咦？我好像在哪兒聽過這兩句話？這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開始前，我班與三班的同學比賽。雙方選手入場了！看他們一個個高大魁梧，又力壯如牛，十男十女，不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響，比賽開始了！教師賽前教我們的方法是向后坐，“一、二~~~三吶！一、二~~~三吶。.。…”正當我們歡躍的時候，那紅線忽然離我們遠去了！這千鈞一發的時刻，我們班的健兒鉚足了勁兒，使出了全身的力氣，仿佛力氣用不完一樣。“一二三！一二三！”吶喊的節奏越來越快，可對手就像明白我們的心思一樣，不停的向后使勁拽，而這時，我班的啦啦隊隊員（就是鄙人我）舉起了我自知的班旗（這可是我花了三節課時間做的呢）大聲吶喊“二班加油，二班必勝，二班的健兒是最棒的！”與此同時，我不得不說一個人了：那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇，他在拔河比賽中出力最多，為了最終的勝利，他雙腳用力抵住地，雙手緊緊握著粗粗的繩子，拼命往后拉，因為憋足了勁兒，他的臉紅得像一個熟透的大番茄。

快了，快了！屬于我們勝利的時刻就要到了！嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結束的哨聲，我們班勝利而歸！這多虧了我們班的健兒們，他們的表現可謂是：江東子弟多才俊，高大力壯不能少啊！

總結這次比賽讓我明白了一個道理：齊心協力、團結一致、堅持不懈才能取得勝利。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇三

今日，我們參加了一次趣味的拔河比賽，當得知這個消息后，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，教師讓十五個同學去參加，有我。

教師們開始比了，我們都給語文教師加油，唉！我們教師隊男教師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的男教師多，比我們教師隊的男教師多多了。

可是，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結，不要什么事都往比的同學身上推，想想自我的職責，有可能你的職責還比別人的職責重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關系，也不要悲痛，因為還有下一次，我喜歡這次活動。

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點面結合撥河比賽（通用20篇）篇四

昨天，學校舉行了一場激烈的拔河比賽，我們五年級的5個班較量了一番。

現在開始拔河比賽了。開始就和(5)班拔，很輕松地贏了(5)班，開頭是一帆風順。

復賽是一個強敵，以前戰勝我們的(4)班，有兩個大塊頭，我們都緊張起來，準備和(4)班一決死戰。可是(4)班把那兩個大塊頭放在后面，我們稍微松了一口氣。開始拔了，我們拼盡全力，第一場贏了。第二場我們費了一點力氣，不過也贏了。

最精彩的是和(3)班拔的時候。我一看是(3)班，以為(3)班很弱，能輕松獲勝呢，可是(3)班實力真強。剛開始拔的時候，有點掉以輕心，沒把(3)班放在眼里，沒有用全力，一會兒就贏了。第二場(3)班好像使勁了，只感覺身體不聽使喚，正在逐漸向前移動，還差一點就輸了，這時心里是十五只水桶打水——七上八下。在這緊急關頭，我們大家齊心協力，使出吃奶的勁兒，大家緊握繩子，使勁向后拔，這時，繩子向我們這邊來了。我們贏了，我們高興得跳了起來。心喜若狂，非常的激動、自豪。經過這場曲折、激烈的拔河比賽，我們第一次奪得了冠軍，第一次打敗了(4)班。

通過這次拔河比賽我明白了一個道理：只有大家齊心協力，團結一心，才能得到勝利。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇五

1月8日，永豐縣恩江小學五年級全體同學舉行了一場拔河比賽。我榮幸的成為了隊員，我既興奮又激動。

比賽前，操場上那是異常的熱鬧。要說的夸張點，就是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海啊！一根粗粗的繩子橫臥在操場上，估計這就是比賽用的繩子吧，繩子好大哦！各班同學都異常激動。狠不得比賽早點開始啊！第一場比賽開始了，五（1）班與五（3）班pk較量。每班有20名男生，10名女生參加，他們班的教師正在教他們拔河姿勢，雙方隊員嚴正以待。同學們議論著……“比賽開始！”最終，五（3）班輸給了五（1）班。最終，五（9）班上場了。我們的對手是五（8）班。我信心百倍，站在繩子的一端，受教師指導，擺好一副拔河的架勢。我手持繩子，腳勾住別人的腳，心里是又緊張又開心，我要大顯身手啦！打遍天下無敵手。口哨聲響了，耳邊傳來五（9）班勝，五（8）班敗的口號聲。一時，我憋住氣，使勁的拉！生子盡量往后仰！盡力勝利！不！是必須！我努力了，第一場卻輸了！第二場，我完全發飆了！口哨一響，我就拉！最終，我們班與對手打了個平手。決勝局了，可是我在第二場，已經用盡了力氣。可是我要贏！不能夠辜負了教師對我的信任啊！

沒辦法沒辦法。最終，我們在這場比賽中遺憾的輸給了對手。可是，我們班下次必須會贏！

比賽進行了整整一個午時，最終的冠軍是五（4）班。

我一邊與同學議論著比賽的感受，一邊期待著下次比賽的到來……。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇六

“太好了，太好了。”聲音一浪高過一浪，這是怎了？原來，我們四年四班要和四年六班進行拔河比賽。

鳥兒不叫了，樹卻猛烈的搖動著，我們神情緊張，心里想：一定要羸啊！我們來到操場，見四年六班已經排隊，等著我們上場，我們也整齊列隊，拿起繩子。

也不愿放，可是繩子的紅旗離我們越來越遠，最后是我們輸了。我們一下子坐在地，上，垂頭喪氣的爬起來，而四年六班則抱成一團興奮的又蹦又跳。

第二局我們交換場地再戰，我們吸取了之前的教訓，這回我們要一起喊口號，集中力量，結果我們真的勝利了，這回兩班和上局正好相反，六班垂頭喪氣的坐在地上，而我們高興的抱成一團，手放在一起，又同時大喊，“加油”。然后又回到第一局的位置進行最后的一場比賽。

我們的神情更加緊張，當“開始”的口令響起的時候，我們立刻使用渾身的力氣拉，沒有力氣的人也從骨頭道里擠出來，終于，紅旗超過了我們的白線！這真是個輝煌的時刻，品嘗到了幸運的甜頭，這個游戲雖然不起眼，卻在我心里留下深刻的印象。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇七

“第一名，五（2）班！”副校長激動地宣布，頓時全校同學沸騰了起來，尤其是五（2）班的同學們，他們就像歡呼雀躍的小鳥一樣，別提有多開心了！拉拉隊的女孩們還把拔河的主力隊員一小軍拋在了空中，并大聲喊道：“小軍無敵，五（2）班無敵！”

事情開始于這一屆全校的拔河比賽，全校36個班級都參加了比賽，經過激烈的小組賽比拼，六（4）班和五（2）班一路過五關斬六將，殺進了決賽。決賽當天六（4）班和五（2）班的拔河選手們摩拳擦掌，蓄勢待發。“嘟”隨著哨聲一響，決賽開始了，六（4）班先聲奪人，把紅色的標志帶使勁朝自己“河界”拉，不一會兒就占了上風。

五（2）班的同學們也不甘示弱，努力把繩子拉回來，可六（4）班的同學們人高馬大，任憑五（2）班的同學怎么拼命拉都無濟于事。這下六（4）班的同學們有點飄飄然了，他們認為自己班比五（2）班高一個年級肯定會勝券在握，于是就放松了起來。

五（2）班的同學們抓住了這個機會，他們加足了馬力，更加用力了！你看站在最前面的男孩小軍，別看他其貌不揚，可他是拔河的好手呢！只聽見他響亮地喊著口號“一二三”，兩手緊緊拿著繩子，兩只腳死死地撐住地面，竭盡全力地往后拉，手背青筋暴起，額頭上汗如雨下。他咬緊牙關閉上眼睛，汗水浸濕了他的衣裳，讓他感覺到在初夏時節就有了三伏天的感覺。可他覺得為了贏這場比賽，再苦，再累也值得！終于，標志帶越過了中線，到達了五（2）班的河界。

六（4）班一看，慌了，他們急忙連拽帶拉的拉著拔河繩，隊伍亂作一團，連口號聲也參差不齊。五（2）班還是那么穩穩當當，他們每個人都牢牢地記住了“團結就是力量”6個字，齊心協力喊著整齊的口號，動作一致，使盡全身力氣。“加油！加油！五（2）班加油！”旁邊拉拉隊的女孩們也揮動手上的彩球一起鼓勁加油。聽了拉拉隊激動人心的加油，五（2）班的同學們仿佛全身都充滿了力氣，全力以赴地拉、拉、拉，完成最后的沖刺！“五、四、三、二、一！”“嘟”哨聲再次響起，五（2）班勝利了！

這次比賽不僅讓五（2）班奪得了冠軍，還讓他們領悟到了這個大道理。“只有團結一致，勁往一處使，并且堅持到最后，才能取得最終的勝利！”

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇八

星期二第三節課，我們班和二班展開了一次別開生面的拔河比賽。

第二節課趕下課，大家都紛紛收拾書桌，激烈地討論著這次誰會贏得比賽。下樓后，到達地點。二班早就在等我們了。分好觀眾和運動員后，選場地。只見劉老師和二班老師石頭剪刀布，劉老師贏了，我們選擇了右邊。

比賽開始了，我們使勁往后拔，本以為會這樣很久，但是沒有想到，繩子正在快速向我方移動，也不知道是誰喊得：“贏了，我們班贏了！”贏了？10秒都不到就贏了？我心想，我轉頭看看我旁邊的單天怡，她笑得特別開心，再往觀眾席一看，班級里的同學都在歡呼，并喊：“五班最棒，五班最棒~”。

第二局馬上開始了，雙方交換場地。隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了。我方使勁往后拔繩子，但明顯開始吃力。繩子在敵方終點和我方終點搖擺不定，我們班的拉拉隊急了，拼命的喊：“五班加油！五班必勝~”突然，體育老師大喊：“停！五班贏了！”

觀眾們歡呼，老師過來和我們擊掌表示祝賀。但是一看，我方運動員的手都紅了，有的發紫，有的出血了，有的破了皮。但是他們都不在乎，因為班級榮譽最重要！

從這次拔河我知道了，團結是多么重要，也終于明白了_的那句“軍民團結如一人，試看天下誰能做？”

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇九

星期五下午，學生興高采烈的來到操場，準備迎接激勵的“拔河比賽”。

各班選手到齊后，稍作準備，活動身體，隨著師大為老師的一聲哨響，我班第一輪對決開始了。第一次的對手是八班，在教室時，我班20名選手還略微緊張，提心吊膽的想著我們這次是否能贏過八班。上陣前，我們20名選手互相打氣，一定要信心滿滿上戰場。果然，比賽時我們贏了8班，大家喜出望外。第二輪對決毫無懸念，我們勝過了4班。

“哦，天哪!怎么會是一班，你的手氣也太好了吧!”聽到下次的對手是實力最強的一班，我班選手的勢力明顯消退了一半。但還是鼓足了勁。“畢——”聽到哨聲，我班選手擰成一股勁兒，使出吃奶的力氣，但繩子還是像一班那邊偏近。只聽場外的同學大聲喊著：“10班加油，使勁兒點······”拉拉隊隊員的喊聲遍布整個操場。但選手的力氣還是有限的，沒過多久，10班就泄了氣，一班贏了。我們像泄了氣的皮球回到班里。

但我們不灰心，不放棄，一定會在下次的拔河比賽中再接再厲，再創佳績!

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十

本周星期三，我們小學舉行了一場別開生面的體育運動會：全校撥河比賽。說起這場比賽，我心里真的是五味雜陳，愉快和振奮激蕩在心頭，但同時心里也有幾分淡淡的失落。

上午大約10點鐘，田教師走進教室，告訴我們運動會開始了。在田老師的帶領下，我們班60名同學排著整整齊齊的隊伍，步調一致來到操場。由于我們校約有1600多名學生，所以不能在同一時間舉行比賽，必須依次序排隊進行。一開始，還沒有輪到我們五年級上場，老師就安排我們到操場的高臺上觀戰，以便進一步掌握比賽技巧。等看完六年級的同學比賽，輪到我們上場時，別提我們心里滿滿的都是信心，還沒有等到老師叫我們上場，我發現自己和同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。

五年級的比賽開始了，第一場由我們“五三班”對陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生，由20個代表組成比賽團隊。我看了一下，對面的團隊成員體型都不是很大，按理說我們應該勝券在握，志在必得了。

我們迅速按照老師教給的方法，一字兒排開，后面同學的前腳掌緊緊頂著前面同學的`后腳跟，據說這樣更能使得上勁，不容易摔倒。只聽一聲“開始”，同學們個個卯足了勁，真是把渾身的力氣都使出來了。僅僅只有幾秒的時間，我發現身上已經悄悄滲出了汗水，而同學們也一個個面紅耳赤的，有的同學甚至在開始喘著粗氣。

比賽繼續進行著，兩個團隊都拿出了渾身解數，互不相讓，盡管我們都因為用力過猛而心跳加速。“堅持，加油！堅持，加油！”，我們都在心里默默為為自己，也為團隊鼓勁，額角上熱氣升騰。剎那間，標記中心仿佛和空氣同時凝固了，一動也不動，這是“強敵”遇上“對手”了，好一個勢均力敵，不分高下。

就在這時，我們團隊不知是誰輕輕地喊了一聲“糟了”，大家一怔，瞬間就兵敗如山倒。只見我們團隊的20個伙伴都齊刷刷被對方拉著跑。就在大家還沒有緩過神來的時候，第二局又開始了，不知是大家已經氣餒了，還是因為對方整體實力比我們強，我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對這樣的結果，同學們好長時間都不說一句話，我想大家心里肯定都非常難過吧。

通過參加這次撥河比賽，我明白了一些道理。第一，只有心往一處想，勁往一處使，高度團結，步調一致，團隊才能取得勝利；第二，不管做什么事，氣可鼓不可泄，在最關鍵的時刻可能不經意間一句不恰當的話語，足以造成滿盤皆輸；第三，凡是對手都是強大的，任何時候輕敵總是失敗的前奏。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十一

星期五上午，我們三年級各班到操場上舉行緊張激烈的拔河比賽。操場上，人山人海，同學們穿著整潔的校服，個個精神抖擻，耐心而又焦急地等待著比賽開始。過了一會兒，比賽終于開始了。

該我們班上場了，第一輪比賽是跟三（9）班，我們的隊員精神飽滿上場了，然后，我們的隊員一腳前，一腳后，擺好了陣式，裁判問：“準備好了沒有？”然后就吹響了開始比賽的口哨，第一輪比賽，我們的隊員不費吹灰之力就勝利了，同學開心的跳了起來，興奮的圍到楊老師那里，激動的楊老師拿起手機就給我們照相。

第二輪比賽開始了，三（3）班可比三（9）班厲害得多，但是我們根本不怕他們，比賽開始的時候，差一點我們就輸了，我們班的四大金剛看見大事不妙，就不怕自己的手被拉破，緊緊的.抓住麻繩像只鐵鉗似的，我們的隊員咬住牙關，臉憋得通紅，屁股往后坐，用力往后拉，我們的身體又往后躺這才反敗為勝，可是在拔第三輪的時候，我們的隊員都累了，所以第三輪我們輸了。哎，太遺憾了！

我們回到教室后老師說：“沒事，友誼第一，比賽第二，而且我們得了亞軍，也不錯。”這件事讓我明白了一個道理：只要齊心協力，就能勝利。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十二

今天我們四年級四個班舉行拔河比賽。我們班的運動員個個摩拳擦掌，準備和對手比賽。

輪到我們班男生和四班的男生比賽了，雙方抓住繩子，裁判把紅布對準中線，然后吹響哨子。運動員們用力把繩子往后拉，圍觀的同學不停地為自己班加油，聲音響徹云霄。我們班的.運動員門們個個臉漲得通紅，腮幫鼓鼓的。我們班的老師在一旁指揮我們班的運動員，叫我們的身體向后倒，邊倒邊向后退。那快紅布雖然在中間一動也不動，可是雙方的運動員卻在往后退。這時四班的運動員累了，在不停的喘氣，我們抓住這個機會，使出全力往后拔，紅布在一點一點望我們這邊移。場上的氣氛變的更加熱烈，我們班的同學們加油聲更加響了，紅布離線很近了，我們用力一拔，紅布終于過線了，裁判把哨子一吹，比賽結束。

我們班贏了，同學們簇擁上來，熱烈得為我們歡呼喝彩，圍著我們又蹦又跳。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十三

本周星期三，我們彭山區實驗小學舉行了一場別開生面的體育運動會：全校撥河比賽。說起這場比賽，我心里真的是五味雜陳，愉快和振奮激蕩在心頭，但同時心里也有幾分淡淡的失落。

上午大約10點鐘，田教師走進教室，告訴我們運動會開始了。在田老師的帶領下，我們班60名同學排著整整齊齊的隊伍，步調一致來到操場。由于我們校約有1600多名學生，所以不能在同一時間舉行比賽，必須依次序排隊進行。一開始，還沒有輪到我們五年級上場，老師就安排我們到操場的高臺上觀戰，以便進一步掌握比賽技巧。等看完六年級的同學比賽，輪到我們上場時，別提我們心里滿滿的都是信心，還沒有等到老師叫我們上場，我發現自己和同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。

五年級的比賽開始了，第一場由我們“五三班”對陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生，由20個代表組成比賽團隊。我看了一下，對面的團隊成員體型都不是很大，按理說我們應該勝券在握，志在必得了。

我們迅速按照老師教給的方法，一字兒排開，后面同學的前腳掌緊緊頂著前面同學的后腳跟，據說這樣更能使得上勁，不容易摔倒。只聽一聲“開始”，同學們個個卯足了勁，真是把渾身的力氣都使出來了。僅僅只有幾秒的時間，我發現身上已經悄悄滲出了汗水，而同學們也一個個面紅耳赤的，有的同學甚至在開始喘著粗氣。

比賽繼續進行著，兩個團隊都拿出了渾身解數，互不相讓，盡管我們都因為用力過猛而心跳加速。“堅持，加油！堅持，加油！”，我們都在心里默默為為自己，也為團隊鼓勁，額角上熱氣升騰。剎那間，標記中心仿佛和空氣同時凝固了，一動也不動，這是“強敵”遇上“對手”了，好一個勢均力敵，不分高下。

就在這時，我們團隊不知是誰輕輕地喊了一聲“糟了”，大家一怔，瞬間就兵敗如山倒。只見我們團隊的20個伙伴都齊刷刷被對方拉著跑。就在大家還沒有緩過神來的時候，第二局又開始了，不知是大家已經氣餒了，還是因為對方整體實力比我們強，我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對這樣的結果，同學們好長時間都不說一句話，我想大家心里肯定都非常難過吧。

通過參加這次撥河比賽，我明白了一些道理。第一，只有心往一處想，勁往一處使，高度團結，步調一致，團隊才能取得勝利；第二，不管做什么事，氣可鼓不可泄，在最關鍵的時刻可能不經意間一句不恰當的話語，足以造成滿盤皆輸；第三，凡是對手都是強大的，任何時候輕敵總是失敗的前奏。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十四

“對不起，我對不起大家。”“沒關系，你已經做得很好了。”

咦？我好像在哪兒聽過這兩句話？這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開始前，我班與三班的同學比賽。雙方選手入場了！看他們一個個高大魁梧，又力壯如牛，十男十女，不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響，比賽開始了！教師賽前教我們的方法是向后坐，“一、二~~~三吶！一、二~~~三吶...…”正當我們歡躍的時候，那紅線忽然離我們遠去了！這千鈞一發的時刻，我們班的健兒鉚足了勁兒，使出了全身的力氣，仿佛力氣用不完一樣。“一二三！一二三！”吶喊的節奏越來越快，可對手就像明白我們的心思一樣，不停的向后使勁拽，而這時，我班的啦啦隊隊員（就是鄙人我）舉起了我自知的班旗（這可是我花了三節課時間做的呢）大聲吶喊“二班加油，二班必勝，二班的健兒是最棒的！”與此同時，我不得不說一個人了：那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇，他在拔河比賽中出力最多，為了最終的勝利，他雙腳用力抵住地，雙手緊緊握著粗粗的繩子，拼命往后拉，因為憋足了勁兒，他的臉紅得像一個熟透的大番茄。

快了，快了！屬于我們勝利的時刻就要到了！嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結束的哨聲，我們班勝利而歸！這多虧了我們班的健兒們，他們的表現可謂是：江東子弟多才俊，高大力壯不能少啊！

這次比賽讓我明白了一個道理：齊心協力、團結一致、堅持不懈才能取得勝利。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十五

期五下午，因為我們學校舉行了拔河比賽，所以我們不用上課。

我們班是第一個到操場的，到了操場，我們就去做到指定區域。

人終于到齊了，我們的拔河比賽開始了。先是一年級比賽，一班跟二班比，然后三班跟四班比，最后贏的班跟贏的班比，輸的班和輸的`班比。一年級、二年級、三年級……終于到四年級了，運動員們身體使勁往后仰，鼓著腮幫子，使勁往后拽。第一局贏了，我們再和四班比，因為我們班占的位置屬于操場的彎道，所以我們輸給了四班，獲得了第二名。我們班有的運動員哭了，我旁邊的人說：“我知道他們為什么哭，因為老師說得不了第一名就加作業，他們寫不完，所以哭了。”

通過這次比賽，我明白了團結就是力量，我們做任何事情都要團結。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十六

“加油，加油”隨著一陣陣加油聲，撥河比賽正式開始了。

我們首先對戰是五（1）班，他們可是我們的死對頭，由于他們人員不夠，老師也上場了，可老師的力氣太大了，我們不一會兒就敗下陣來，我們氣壞了，交換場地后，我們奮力地拉著，連吃奶的勁都使出來了，一個個臉漲得通紅，我沒上場就在旁邊給同學們吶喊助威，連嗓子都快喊破了，結果帶是輸了，我們都生氣極了，抱怨到他們有老師幫忙，不公平！回到教室，很多同學都哭了，一個勁地說他們耍獺皮，不算好漢，要賽一場公平、公正的比賽。

第二天，我們用課間操的時間重比了一次，這回五（1）班的人到齊了，終于可以來一場公平的比賽了。我們一個個都鼓足了勁，結果第一場輸了。第二場，我們只用了很短的時間就把他們給殺下馬來，大家信心大增，但是最后關鍵一場決勝負時，我們失手了，輸掉了。這次我們輸得心服口服。

這次撥河比賽充分展現我們班每個同學很強的集體榮譽感，也讓我懂得了一個道理，那就是團結就是力量。

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十七

星期一的上午第二節課，我們做完操，就在操場上舉行了一次拔河比賽。

下課了，周老師說：“我們馬上要和三（一）班進行比賽。”同學們都歡呼起來，一個個看起來都信心十足，有的還大喊：“三（二）班必勝，三（二）班必勝！”我多么希望三（二）班勝利呀。比賽就要開始了，我們緊緊抓住大繩，我心里還挺緊張呢。

我們都做好了準備，體育老師站在中間，握住繩子上的紅線，只聽體育老師一聲哨響，同學們都使出全身力氣向后拉。有的咬緊牙關，有的眉頭緊鎖，臉漲得通紅。我的腳拼命地向前蹬，身子向后倒，使出了全身的力氣，眼看我們班就要輸了，我們使出了更大的力氣，旁邊的拉拉隊不住地大喊：“三（二）班加油，三（二）班加油！”結果我們班還是輸了。

回到教室，我們很不高興，老師安慰我們說：“結果并不重要，重要的是你們都參加了活動。”我們聽了高興的笑了。

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點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十八

“一二，加油！加油，一二加油……”，操場上響起一陣此起彼伏的口號聲，你一定會感到疑惑，告訴你吧！我們正在和六（1）班進行拔河比賽呢！

第二輪的激戰開始了，可能是不服輸，大家使出全身的勁，我們也使勁喊口號，一心想著贏，可畢竟六（1）班較強，我們的隊員堅持不住了，輸了比賽。

賽后，同學們都說六（1）班作假，我想：要比也要正大光明地比，他們何必做小人呢？

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇十九

光陰似箭，日月如梭。我們又迎來了，甲午年的拔河比賽。這次因為我們班的有些同學說我上次拔河比賽，我沒用力。讓教師不讓我參加這次的比賽。我感到有些失望，不明白教師讓不讓我參加?我心里充滿了疑惑!

到了午時，因為我們班的拔河之王------于子康，生病而沒有來上學。可是我們也有信心，要拿下第一名。第一場：我們先于7班對戰，第一局我們很簡便拔贏了。第二局我們因為大意，輸了。不要灰心，還有機會!第三局我們吸取了教訓，用力把繩子向我方拉來。我們贏了!我們又與4班對決……..我們又wonthe!我們進出了總決賽，爭奪冠軍。與5班duel，很遺憾，我們輸了，2：0的記錄。

最終我們爭取了亞軍!雖然我們沒有得到冠軍，可是得到了第2名，也算比沒有得到第2名的班級好，要知足嗎!

點面結合撥河比賽（通用20篇）篇二十

今天下午，學校舉行了拔河比賽。下午兩點整，比賽正式開始了，先是我們二年級出場，第一場就是一班和我們三班比賽，只見一根又粗又結實的的繩子好像一條長長的蚯蚓，兩隊選手握著繩子各自找好了自己的位置，隨著老師一聲令下：“開始！”大家都使出了最大的力氣，抓緊繩子用力地拉，一邊拉一邊張著大大的嘴，發出“呀！呀……”的叫聲。他們一會兒拉過來一會兒又拉過去，我們拉拉隊也為他們打氣，“加油！加油……”終于，繩子滑向了我們班，比賽結束，老師宣布我們二年級三班勝出，同學們都高興地跳了起來，歡呼聲不斷地響起。我覺得這真實一場激烈的拔河比賽。

晚飯后的軼事。

吃過晚飯后，我坐在書桌旁看書，爸爸坐在沙發上看報紙。忽然，一股刺鼻的味道直沖我的鼻子。“這是什么味道？好嗆人啊！咳！咳！咳……”我小聲地說：“難道爸爸又在抽煙？”于是，我匆匆走過去看看。爸爸兩手拿著報紙，嘴里銜著一支煙，還不斷冒出濃濃的煙霧。我生氣地大喊一聲“放下！”爸爸嚇了一跳，立刻把煙從嘴里拿了出來。這時媽媽從臥室走了出來，我立刻把煙從爸爸手里搶了過來，說：“報告媽媽，爸爸又在吸煙了！”說著，我馬上把證物交給了媽媽。

媽媽拿過煙就把它滅了，生氣地說：“你怎么又在吸煙啦？”這時，爸爸像平常我犯了錯一樣默默地低著頭，一句話也不說。我看著爸爸，一本正經地說：“爸爸，給您說了多少次了，吸煙有害健康，為了您和我們的健康，請您戒煙，別讓我們吸二手煙了！好嗎？”爸爸聽了，不好意思地說：“長官教訓的是，我以后再也不吸煙了！”這時我和媽媽都露出了開心的笑容。

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