在忙碌的生活中，寫寫日記是一種舒緩壓力、釋放情感的方式。下面是一些優(yōu)秀的日記片段，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇一

一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當魚餌。

蚯蚓的身體細長細長的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細細條紋，這都是供它鉆土方便。

媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時間，著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”

原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學物質(zhì)，是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。

看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢！

看來我要好好學習，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇二

粘粘有著兩根“無線”，并且極奇敏感。只要一點點，風吹草地，粘粘便像觸電一樣，飛快地收回“無線”。那一條縫，可是把食物吃進又咽下的“家伙”。而那軟綿綿、黏孚孚的東西，就讓粘粘行動。哎！那大殼是什么？原來，是粘粘的家呀！

11月日星期四。

嘿嘿，看到這個題目，你們都會想到，粘粘是誰呢？原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛！

粘粘有著兩對細細的觸角，一對長，一對短，像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來米黃。軟軟的.腹部會排出像膠水一樣的粘液，用來保護自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會移動的小屋子。

我聽說蝸牛在睡覺時，只有把它放進比它高的水里，它才能醒來呢？于是，我準備用粘粘做試驗。

我找來一個大盆子，往里面裝滿水。然后，我費了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來。一切準備就緒。我把蝸牛輕輕地放進盆子里。粘粘一會兒游來游去，一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒了？我一驚，手一松，粘粘又掉進水里，我回過神來，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來，放進蝸牛家里。

過了一會兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來，好像在說：“別來了，我快要被整死了！”我只好走了。

原來，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛的粘粘使我明白了這個知識。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇三

在學校里，科學老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓，我想做一做這個實驗。

晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時，我靈機一動，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。

終于可以做實驗了。我先把一跳蚯蚓放進另一個紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動，果然像老師說的那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環(huán)帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強！

蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物！

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇四

1、地球給了我們需要的一切。

2、我們鉆地道的時候，也同時幫忙照顧了地球。

3、絕對不要在爸爸吃報紙的時候煩他。

今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說：“我想我有一個腳踝扭傷了。”）后來他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。

蚯蚓沒辦法倒立走路。（圖：蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上，蚯蚓好倒立過來。）。

下了整晚的雨，地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險的游戲。

今天我忘記帶午餐，肚子實在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課。”寫完以后，我把那張紙也吃了。

今天我偷偷靠近公園里的一些小孩，他們沒聽到我來了。我在他們面前扭來扭去，他們大聲尖叫。我就愛看他們這個樣子。

爺爺教過我們，禮貌非常重要。所以今天我對遇到的第一只螞蟻說：“早安。”（圖：隊伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說：“早安，早安，早安，你好嗎？早安，見到你真高興！你好！早安，早安```````````````````)。

昨天晚上我做了一個最可怕的惡夢——巨大的鳥在玩跳房子！媽媽說我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。

今天我和蜘蛛吵架。他跟我說有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說得沒錯。

我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來。誰說一定要有腳呢？（圖：蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來。）。

昨天晚上我去參加學校的舞會。把頭向前擺，把頭向后擺，扭扭身體轉(zhuǎn)個圈，我們只能這樣跳。

今天美勞課，我們做通心面項鏈。我把我的作品帶回來，大家把它當晚餐吃了。（圖：爸爸夸我：“你真有天分！”）。

我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時間照鏡子，她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣。蜘蛛覺得這真的很好笑。媽媽可不這么想。（圖：媽媽在大聲的訓斥我。）。

我長大以后想要當秘密情報員。蜘蛛說我得非常小心，因為總統(tǒng)可能一不小心就會踩到我。“這個工作很危險。”我告訴她，“但是總得有人去做。”

作為一條蚯蚓，有三件事我不喜歡：1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。（圖：媽媽：我們養(yǎng)它好不好？媽媽看見狗害怕極了。）。

3、功課那么多。

作為一條蚯蚓，有三個好處：1、永遠不必看牙醫(yī)。（圖：醫(yī)生拿著放大鏡看，說:“沒有蛀牙——也沒有牙齒。）2、永遠不會因為拖著泥巴進屋里而被罵。3、永遠不必洗澡。（圖：媽媽說：“誰是我的臟寶貝呀！”）。

作為一條蚯蚓，也有不好過的時候。我們身體很小，有時候大家甚至忘了我們在這里。然而，就像媽媽常說的那樣，地球永遠不會忘記我們的存在。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇五

為了知道蚯蚓是如何識別方向的呢？我準備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀察一番。

我先把蚯蚓放一邊，把泥巴放到它左邊不遠的地方，沒過一會兒它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出來，將泥放到另一邊相對較遠的地方，但是很快它又爬進泥巴里……不會吧，這蚯蚓這么喜歡泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他還會不會爬進去。于是，我將泥巴移到了蚯蚓的后面，可過了一段時間，我愕然――蚯蚓怎么又爬進泥巴里了！

嘿，這蚯蚓是怎么發(fā)現(xiàn)后面的泥巴的？我就不信這個邪了！可再仔細看這蚯蚓的身子，左看右看都沒見著眼睛。我就納悶了：蚯蚓到底有沒有眼睛呢？它究竟是怎樣識別方向的呢？這時我又做了一個不死心的實驗：把蚯蚓用兩個盒子蓋上，把泥巴轉(zhuǎn)移到其他較遠些的地方，再把盒子拿開，過了很長一段時間后，它竟然又爬進了泥巴里。

我懵了，徹底懵了：把它蓋住已經(jīng)看不到了，這蚯蚓為什么又找到泥巴了？難道它是通過嗅覺在識別？帶著疑問，我翻開了爸爸給我買的百科全書，終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的'秘密：敢情它還真是靠嗅覺來識別方向的，因為它長期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最后只能靠它的嗅覺識別方向。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)并解開的蚯蚓的秘密！

看來，觀察事物必須要用心；只要多觀察多試驗，就一定能成功。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇六

昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。

我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓!”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓!?哪兒?快，快給我看一看啊!”

他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：“你看，這不嚇人?”“哇，是的，很嚇人!”說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。

“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。

瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄!

這個星期一，科學老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把。

交給她。

第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。

第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了!”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機物。

第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。

第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應該在翻土吧!

自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇七

到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點。

可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇八

今天是雨天，我在樓下看見了一條蚯蚓。

我覺得有趣，就在那多呆了一會。我看見蚯蚓身體長長的，穿著黑色外衣，把頭縮在脖子里。我拿小樹枝戳了它一下，它慢慢地向前爬了幾步。我不知道它是在躲雨，還是在找回家的路。

我想它一定是在找回家的路，因為它想快點回家去。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇九

今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。

這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。

10月4日星期日晴。

剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4。5厘米長，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。

真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀？

10月5日星期六晴。

我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒有看見暗紅的液體呀！真不明白！

家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說：“蚯蚓能使土更有營養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，單放在花盆里，因為土太少，它會把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇十

今天上午，為了完成科學老師布置的任務，我們正在種蔥，因為沒土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。

突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會兒，它就鉆進土里不見了。

這時我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個動作之后蚯蚓又馬上鉆進了土壤里。我再次把泥土翻了開來，這個小家伙跟我做了一個“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進了土中。仿佛在說：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧。”

我怕傷著它，雙手小心翼翼地撥弄著泥土，費了好大的勁，終于又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓，真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過這次細致的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單啊！

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇十一

在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我跑過去觀察蚯蚓。

蚯蚓爬行的動力是什么呢？我回到家里拿了放大鏡，發(fā)現(xiàn)它身上有許多小點，我看見蚯蚓在動，這是為什么呢？我還看見一個厚厚的東西，還有一節(jié)一節(jié)的東西，我又拿了一塊光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點就是剛毛，是蚯蚓爬行的動力，那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方，還知道了一節(jié)一節(jié)的東西是什么，你如果把它的第五節(jié)和第二十四節(jié)切了，蚯蚓就不會重生，如果把它其他地方切了，它就會重生，它爬的時候身體要伸縮，它是通過剛毛和地上的摩擦力來產(chǎn)生的動力使身體移動的。

我還知道了蚯蚓不能發(fā)出聲音。我繼續(xù)觀察蚯蚓活動，它一會兒朝前爬，一會兒朝后爬，我都分不清哪面是頭，哪面是尾。通過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食，喜歡陰暗潮濕的地方。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的觀察蚯蚓的日記，希望對大家有所幫助。

聽說蚯蚓不喜歡陽光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。

我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的`問題前往我們小區(qū)的大草坪。

我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進土里，頭也不回地鉆進了土里。

我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會批評我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會出來吧？過了一會兒，天氣陰了下來，可是蚯蚓怎么還沒出來？我心里有點犯愁。突然，一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海：每次下過大雨，地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會自己出來了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個水池，將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然，過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進去。

可是問題又來了，為什么下雨過后，蚯蚓會爬出來呢？我?guī)е@個問題回到了家，問媽媽，媽媽笑著回答說：“因為下過大雨后，泥土里沒有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來呼吸。”“媽媽，我明白了。”我點了點頭，問道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進行氣體交換，從而呼吸。”媽媽回答道。“我明白了！”我興奮得又蹦又跳。

經(jīng)過這次實驗，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過提問題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇十三

這個星期的科學課，老師叫我們回家觀察蚯蚓。

我上網(wǎng)查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，后來我用手指在泥土里挖了幾個洞，把他們都放進洞里，舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結(jié)束了，但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們，希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

蚯蚓觀察日記優(yōu)選（實用14篇）篇十四

嘿嘿，看到這個題目，你們都會想到，粘粘是誰呢？原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛！

粘粘有著兩對細細的觸角，一對長，一對短，像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來米黃。軟軟的腹部會排出像膠水一樣的粘液，用來保護自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會移動的小屋子。

我聽說蝸牛在睡覺時，只有把它放進比它高的水里，它才能醒來呢？于是，我準備用粘粘做試驗。

我找來一個大盆子，往里面裝滿水。然后，我費了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來。一切準備就緒。我把蝸牛輕輕地放進盆子里。粘粘一會兒游來游去，一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒了？我一驚，手一松，粘粘又掉進水里，我回過神來，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來，放進蝸牛家里。

過了一會兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來，好像在說：“別來了，我快要被整死了！”我只好走了。

原來，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛的粘粘使我明白了這個知識。