作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。以下是一些優秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇一
最重要的東西人人都有,就就是戒指?就就是項鏈?就就是珠寶?可對于我來說,最重要的,卻就就是一朵小小的梅花。
冬天來臨時,梅花成群結伴地開放,帶著色彩,帶著幽香。單就就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就就是一齊綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭艷;不像別的花,在春天開得旺盛,在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就就是它們團結在一齊,抵御嚴寒,在冬天散發清香。
我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣,不禁想起即將分別的同學們,雖然只在一齊相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。
看著這些梅花開在一齊,我真就就是又喜愛,又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是啊!這就就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風刮了下來,變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠的地方。
我的心頓時敞開了,拾起一朵花瓣,喃喃自語:“原先花和人都一樣,分別就就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠,我們不還就就是朋友嗎?時光就就就是最好的證人!”
這些回憶和花瓣,永遠藏在我心中!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇二
廚房里傳來做飯的聲音,不用問也知道奶奶又在施展才華了。奶奶炒了很多菜,比如麻辣豆腐,土豆泥,炸紅薯條,醬牛肉……都是我喜歡的菜。
看,奶奶端著一盤我最愛吃的麻辣豆腐出來了。看到我奶奶,你會大吃一驚,因為我奶奶不僅做飯好吃,而且看起來很年輕很漂亮。雖然她快50歲了,但一點也不老。她很胖,有一張大臉和一頭長發,總是扎著馬尾,說話微笑,看起來和藹可親。她很隨和,鄰居們都愿意和她交往。
奶奶的思想很超前,有空總喜歡玩電腦。什么蔬菜,電影,波爾克城,哈爾濱麻將.奶奶上癮了,有時候忘了做飯。
奶奶很愛我。只要是我喜歡的東西,她總會給我買。有一次,我去買大炮,我媽不給我錢。奶奶說:“孫子喜歡就買,給我錢!”奶奶從口袋里拿出15塊錢給我。媽媽笑著說奶奶太習慣我了。每當遇到這種情況,奶奶總是笑著說:“孩子愿意玩就讓他玩吧!”
我喜歡我的奶奶,我希望她永遠那么年輕漂亮,祝她健康長壽!
黑龍江省安達市新興小學四年級:劉明碩。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇三
父母的愛像大海里的引航燈,引領我努力向前駛去;父母的愛像太陽與雨露,滋養著我這棵小樹苗;父母的愛像更像奔騰地海水,我就像小魚,沒有它我也不可能存活;父母就像。
父母對我的愛這樣無微不至的,多得像大海里的貝殼。可我有時并不理解父母對我的愛總這樣對著他們大吵大鬧。
小時候的我這樣任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班,與父母發生了爭執。“我不去嘛”,“務必去,快點,要遲到了!”小時候,爸爸媽媽給我報了兩個興趣班,因為這兩個都不這樣我喜歡的興趣班,我總這樣哭著進興趣班,而且上完興趣班,我還要和父母吵一次架才行。
在我寫作業的時候,頭離本子快要貼在一齊,媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。在我準備上學時,爸爸也會千叮嚀,萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”,我總會不耐煩地說:“明白了,明白了!”然后才去上學。
此刻我長大了,漸漸地我明白了:父母給我報興趣班這樣明白了因為他們想陶冶我的情操,想讓我高人一等;父母在小事上對我“喋喋不休”這樣因為他們在生活上對我無微不至的關愛,對我這樣那么的細心。
當父母勞累了一天回來時,我們就應給他們端上一杯熱茶,說上幾句感謝父母的話語。
父母的愛,這樣慈祥的笑容,這樣親切的話語;這樣熱情的鼓勵,這樣嚴格的要求,它這樣慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇四
2、了解歐洲各國風土人情。
a、檢查學生預習情況,指名學生介紹歐洲諸國風土人情、著名景區等等。
b、師總結,重點簡介德國、法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘(課件:歐洲地圖、各國概況)。
c、怎么樣?同學們,這些國家真是太誘人了,老師好想去游覽啊,你們想不想去?哎呀,我爸爸媽媽什么時候才有空能帶我去呢?(生:老師你是大人,怎么還讓爸爸媽媽帶啊?)。
3、小辯論賽引入新課。
好吧!我們來做個小測試:有哪些同學喜歡和長輩出去的?請舉手。
有哪些同學喜歡一個人出去玩的?請舉手。
有關于這個問題我們來討論討論,順便開個小辯論比賽吧。看看哪種玩法更好呢?要給出你的理由吧!
反方:“和長輩出去,不會迷路,小孩一個人出去玩會迷路的,而且還會遇到壞人。”
正方:“我們可以帶著地圖出門,還可以問警察叔叔”(生自由爭辯)。
1、生讀后感交流:“烏塔真聰明!”
“烏塔真棒!”
“烏塔膽子真大!”
2、師引導:年僅14歲的小姑娘烏塔居然去了那么多國家,而且還是……(生:一個人去的)是啊!烏塔膽子真是夠大的,但是烏塔是不是真的膽子大的天不怕地不怕呢?是不是莽撞的出去冒險呢?(生:不是)那她旅行之前都干什么了?(生:作了準備)。
3、生小組討論“烏塔準備的事項”,找到后,讀一讀,指名回答。
4、師整理。
板書:
作好游覽的日程和路線安排自理能力強。
獨自一人游歐洲查當地的警察局電話號碼經驗豐富。
(膽大心細)用三年的時間看書搜集資料、打工賺旅游費用好學獨立。
給家里打電話或寄明信片報*安心細。
1、小烏塔真是不錯,連老師都很佩服她呢!課文中不僅寫了烏塔的經歷,也談到了*孩子的生活,你能把它找出來嗎?讀一讀,體會體會。在感觸深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感受。
2、生談感受:“老師,我覺得好像在說我似的。”
“老師,我們就沒有烏塔那么優秀,我們要像烏塔學習!”
“老師,我們也要一個人出去體會體會。”
1、老師這有一份真實的調查報告,我們再看看我們和其他國家的孩子之間的差距在哪?中日夏令營的較量。
領隊:”*大不大?“。
孩子們大吼:”大!!“。
領隊:“以后還來不來?”
孩子們:“來!!!”吼聲仿佛還在回蕩!
2、同學們,知道我們的差距在哪嗎?我們要從小培養自己的能力和習慣,自己會做得事情自己做,學會獨立生活、自立自強。向烏塔學習、向日本孩子學習,成為祖國的驕傲!
3、作業:本課到這里即將結束了,同學們一定有很多感想吧!回去之后把你的感想寫下來吧!也可以寫寫你想對烏塔說的話,或是對日本小朋友說的`話!也可以寫寫想對*小朋友說的話!
本課既增長了同學們的見識,又對學生們進行了思想上的教育,讓學生認識到自己身上的不足。
教學目的:學會搜集和查閱中外各國風土人情的資料。
通過朗讀,感受烏塔的性格特點。
通過適當的小辯論比賽,增強學生的邏輯思維能力。
通過學習課文增強學生獨立生活,自強自立的意識。
教學重難點:根據課文展開的小辯論比賽,讓學生從中探討:年僅14歲的烏塔為什么能獨自一人游歐洲,并提出自己的看法和見解。對中外兒童的行為作出正確的分析和比較。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇五
水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅毅而又極具智慧。
水美在西湖,恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟,雨中顯空蒙”,平淡遂顯柔美,不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪,純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶,環山而披,百轉千回,清澈見底,純真遂顯嬌美,襯托著高山的壯美,遂有“碧水常繞青山轉”一說。正是這水的韌性,賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢塘,雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕,一浪緊接千層浪,前赴后繼拍打這岸堤,堅毅遂顯壯美,令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來,為何百川能歸海?正是因為水的智慧和靈性。每當高大山脈阻擋于前,溪流便立刻繞道而行。如此一來,越來越多的溪流得以匯聚,便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因為水的智慧,成就了水的柔美、嬌美、壯美,最終歸海。
我要贊美水,贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事!平常的待人接物要似水之柔,涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅,寒冷而堅定。一到危急關頭要似水之智,靈活變通而無孔不入。
我心中一直認為,如果一個人對生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱,那么生活就是水,流動但離不開大地。如果對生活有100%的熱情,那么生活就充滿希望、飛向藍天、化霧成云。
讓我們從現在開始,抒發內心的聲音,與水同行!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇六
早春的爛漫時節,桃樹都已開放。放眼望去,那一大片一大片柔軟的粉色,仿佛要將人的心靈占據。輕和的微風在其間穿梭,撥弄著樹枝,發出宛如吹篪的聲響。
此刻,終于明白了時間的期許,冬天真正的含義,是為了讓花朵來年更美的綻放。風蕩漾著我們無可把握的未知,讓這如花的季節,如花的色彩,又重新躍然于枝頭。
是天地,是本然。低頭淺笑。
整個冬天漫長的期盼與等待,終于在這桃花爛漫的時刻,得到了釋放。
一種淺粉色的絢麗,永遠在我的記憶中閃耀。
雙手合十,祈禱這個春天,繁花盛放,芳草芬菲。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇七
奶奶:
您好。
奶奶您為我做過很多事,其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了,雖然我生了病,但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走,忽然我覺得不對勁,于是我問奶奶:“奶奶,我們是不是走錯路了?坐公共汽車的路不是這條呀!”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說。“看病?”我感到很奇怪,因為今天早上,我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問:“誰掛的號?”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動,奶奶的背已經有點彎了,沒想到奶奶會這樣關心我,這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上,拉著我的手往醫院走去。那天下午看完病后,我很快就好了。
奶奶,我要謝謝您對我一直的照顧,我一定會好好學習,長大后要好好照顧您!
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇八
親愛的馬老師:
您好!我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛,這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了,來到其他地方住,自然會不習慣。只要有了會飛的房子,就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害,房子就會發出警報,讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了,就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢?原來,這種房子聯系著腦電波探測機,只要把腦電波探測機安在耳朵,它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢?靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水,再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇九
生命是短暫的,你好好利用它,珍愛它,那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個秋天,一位病人生命垂危,他望著窗外的一棵樹,樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飄落在地上,當那棵大樹上只有一片樹葉時,病人對護士說:“也許當這片樹葉落下時,我也死去了吧!”護士把這話告訴了醫生,醫生叫來了一個畫家,讓他畫了一片非常逼真的'樹葉,掛在樹上。第二天,病人發現樹葉還在,一直到第二年春天,樹葉一直飄蕩在樹枝上,病人神奇的康復了。
我以為一個人在困境時,只要有希望就會出現奇跡。
生命是短暫的,你可以選擇白白糟蹋它,也可以好好利用它,這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家,可是她卻是一個殘疾人,一個又聾又瞎的人。她曾經想過自殺,可在莎莉文老師地教育下,她學會了許多知識,還學會了說話,她還考上了哈佛大學。
我想說,每個人的生命只有一次,我們要珍惜生命,用有限的生命去創造無限的價值,讓生命釋放出更大的能量吧!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十
爸爸:
您好!
爸爸,這么多年來,我心里藏著許多話想對您說,但又不敢開口,借著這次寫作文的機會,我就將它說出來吧!
爸爸,我想對您說:“別玩電腦了!”爸爸十年來,您沒有哪一天不碰電腦的,電腦仿佛是您的命根子,我每次一放學,來到家,十回有十回在電腦前看見您!小時,我認為您在工作,但大了,才發您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會兒,您卻一心一意地玩著游戲,看您那么專注,理也不理我,我愣住了,一瞬間,我感到電腦是個壞家伙,我跑到自己的屋子,小聲哭泣著……爸爸,您認為電腦真好玩嗎?電腦游戲是供人們休息用的,而不是拿它當飯來吃的。爸爸這個家,媽媽是有責任管我,但媽媽一向你告狀,您就開始給我“一”,我感到很不公平,一個天天不管我的人,有什么資格說我?但您是我的爸爸呀!我曾勸您多次您不聽,還找出一大堆理由教育我。我哭,我放聲大哭,不想讓您碰那個既可愛又可恨的電腦。可,您聽不見……我失落,我難過,我悲傷,我痛苦,我說過多少次都沒有用,這全要靠您的配合呀!
爸爸,我真想大聲,大聲,大聲地對您說:“別玩電腦游戲了!”
祝您身體健康!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十一
1.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
2.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著…相信你會做的更好的!
3.你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,已經懂得謙讓和寬容他人,也會自我批評,尊敬老師,有一定的`責任心,值日工作表現不錯,基本上能做老師的小幫手,與同學也相處不錯,能在課間與同學做有意義的活動,熱愛勞動,拾金不昧,學習認真,成績拔尖,課堂練習完成情況優秀,老師希望以后繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進步,你的未來是美好的,相信你!
4.你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。
6.你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
7.你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!
8.在理科的學習上,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,系統全面,這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固,成績有一定的波動,這會影響你的發展。希望能在平時多做練習,多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學會把握機會,才能順利到達理想的驛站。
9.。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,你聰明,理解力強,接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,學習不夠自覺,故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,注意克服浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人。
10.你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
12.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
13.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
14.常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優秀。
15.你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。
16.你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。
17.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,老師希望你在今后的學習中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。
18.你是一位熱情、大方、誠實的好學生,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力,老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
19.在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲。"。
20.你是個聰明、性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
21.你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。
22.一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
23.在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。
24.你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!
26.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
27.這學期可謂是你的"豐收季節",作文比賽校內外多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會繼續去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29.你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!
30.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十二
這天,是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個粽子的“餡地”就出來了,我心想“嘿!這點小活對我而言是小菜一碟。”之后,開始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時,一個疏忽,米都逃了出來。哎!只好重來了!
這次,我謹言慎行,征服重重“關卡”,來到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來。開始試驗,找出技巧,透過多次試驗,我最后明白,綁線時要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的粽子,真開心呀!與此同時,我最后體會到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚,老師端來了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進了我們的心里……
透過包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗,要去發現。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十三
每年的暑假都是臺風的高發期,今年暑假又是臺風一陣又一陣,一陣更比一陣強,剛剛臺風“蘇拉”過去了,可又一個叫“海葵”的超強臺風光臨了紹興。
這天早上,天早早的變了臉,整個紹興都處在傾盆大雨之中,平時火辣辣的太陽消失了,陰沉沉的大風不停的吹啊吹,樹葉發出猛烈的“沙沙”聲,許多葉子隨著急速氣流飛向遠處,時不時的還有吶喊聲,我家窗外也發出了噼里啪啦的聲音,好像不時的有東西掉地上。馬路上的行人驟然的減少,難得看到幾個人撐著傘在大雨中堅難的行走,雨傘被吹的東倒西歪,每當大風刮來的時候,雨也大起來。
到了半夜,風突然肆虐起來,下起了狂風驟雨。真是風聲,雨聲,打雷聲,聲聲入耳。我躺在床上聽著“海葵”的狂嚎,無法入睡。如此狀況一直到了第二天下午,“海葵”才帶著滿意的腳步離開了紹興。
晚上我和媽媽出去散步,只見地面一片狼籍,鄰居家的石榴樹已經倒地了,那一個個還沒成熟的小石榴在睡眠中被強制帶離了媽媽的懷抱。后門的小馬路前已是一片汪洋,一群小孩子在那打起了水仗。
我們應該保護環境,阻止一些能避免的災害,讓我們大家為創造一個綠色家園努力吧。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!
明天就是教師節了,這是您們的節日,是充滿燦爛和光芒的節日,你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業,每天都要很晚才睡覺,還要管理一些不聽話的同學,很顯然您比別的老師都要辛苦,每天上語文課還要精神飽滿的上課,其實您是多么希望我們聽話。
可是,班上還有一部分同學多么不聽話,讓我們大家,讓我們這個四二班丟了臉,在這個班上,只有您和袁老師最關心我們。因此,我代表全班向您問候:老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十五
1.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
2.你是一位有著較強集體榮譽感的學生,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的學生!
3.悅升,這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,使得咱們班的勞動衛生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此,老師代表同學們向你表示感謝:這學期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
4.你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。
5.你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
6.對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。
7.你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。
8.一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
9.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
10.你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十六
尊敬的熊老師:
您好!
最近,我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發揮失常,一發揮失常就考不到好成績,一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會追在我屁股后面不停得說:“唉,李釔彤,你說你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好,但,怎么聽都是那么刺耳,一不小心就想要發脾氣,我的好朋友就會又說:“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十七
某同學:
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友,你問我來干什么?哼哼,我是來出你洋相的。
第一件事:錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧:一天,“試”字準備進城,不小心帶了一把刀,“弋”多寫了一撇變成“戈”,被官員(老師)發現了,半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!
第二件事:陰陽顛倒。
也舉個例子:你在寫日記《我的一天》時,媽媽趁你不在偷偷地。
小學四年級廣州塔(優質18篇)篇十八
人們常說“秋云如巧。”確實如此,秋天的白云千姿百態,形態各異,像一幅幅美麗的畫卷,像一位神奇的魔法師。
清晨,第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上,白云成了燦爛的金色;這時,天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀,而在它的后面還跟著一群小鳥,忽然,那只大鳥和后面的小鳥變模糊了,再仔細一看不見了,有的變成了孔雀,展開它那五顏六色美麗的尾巴,好看極了,一眨眼間,就不見了。
中午,太陽高掛在天空,耀得天空碧藍碧藍的,像水洗過一樣。云是乳白色的,好似一只大公雞出現,還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀,仰起頭張著嘴對著天空嗚叫著。此時,又出現了一條張牙舞爪飛騰的銀龍,張著大口好像要把整個天空吞掉一樣,過了一會兒,天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物,在鯊魚的前面好似出現了一群小魚,大鯊魚張開那血盆大口,要把小魚兒全部吃掉。
傍晚,太陽要落山了,云的顏色在夕陽的照射下變成了金黃色,天空中出現了一輛誰也沒見過的,金色閃閃的小汽車,好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間,天空中又出現了一位害羞的小姑娘,她一出現就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐,她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時,天色漸漸地暗下來,美麗的景象即將消失。
啊!秋日的云兒真美!