通過寫月工作總結，我可以更好地了解自己在工作中的表現與不足，從而做出改進。以下是小編為大家準備的一些關于月工作總結的范文，希望能夠對你有所幫助。

社科基地工作總結（通用14篇）篇一

今年，亞林中心樹木園科普工作以科學發展觀為指導，圍繞“科技興林、綠色增長”的主題，大力宣傳“保護森林資源、改善生態保護”科學知識，提倡“科學、文明、健康”的生活方式為主要內容。有計劃、有步驟地開展了一系列內容豐富，健康積極，社會公眾和青少年樂于接受的科普活動。總結如下：

一、服務居民，開展各類低碳生活教育講座。

發動退休科技人員20人充實到科普志愿者隊伍中，舉辦。

“低碳生活”專題講座，組織科普志愿者為社區居民開展“綠色與低碳同行”的系列活動等。

二、營造宣傳氛圍，開展科普活動。

開展科普活動的主題是“森林為民”，由于目前森林植被遭到破壞，造成自然災害頻繁發生，特別是全球氣候變暖深刻影響著人類生存和發展。為響應聯合國號召，科技協會舉辦各種與森林有關的科普活活動，大力宣傳森林知識，宣傳林業在應對氣候變化中的獨特作用，引導社會公眾自覺參與碳補償、消除碳足跡，加快公眾形成低碳綠色的生活方式和消費模式，全年接待青少年參觀人數7000人，社會公眾4000人次。

三、井岡山干部學院亞林中心教學點籌建工作扎實推進。

社科基地工作總結（通用14篇）篇二

額爾敦社區在上級科協的正確指導下，以貫徹落實《科普法》、實施《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高社區居民思想道德素質和科學文化素質為根本出發點，以“科普進社區”活動為載體，突出重點，創新形式，講究實效，點面結合，大力整合優化社區科普資源，廣泛開展內容豐富，形式多樣、生動活潑的科普活動，培育科普品牌，扎實推動社區科普工作深化發展，不斷提升社區居民的科學文明素質?，F將社區科普工作匯報如下：

一、加強組織領導。

社區始終把科普宣傳工作擺上社區工作的重要議程，成立了社區科普工作領導小組和科普工作站?？破展ぷ饔缮鐓^主要領導親自抓，并帶頭開展各類科普活動。同時選拔素質高、工作能力強、熱心科普工作的人員為科普工作站工作人員，明確科普建設思路以貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》為重點，科普畫廊為載體，圍繞戶外科普活動，不斷推動轄區科普教育工作的健康發展，將全民科學素質工作專項目標任務分解落實到位。

二、強化科普隊伍建設。

做好科普工作，提高公眾科學文化素質，不但需要建設一支。

社科基地工作總結（通用14篇）篇三

本學期，以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導，全面落實《全日制義務教育科學課程標準提出的基本理念、課程目標和課程內容，進行科學啟蒙教育，培養學生的科學素養和創新精神，為學生后繼的科學學習和其他學科的學習，乃至終身學習打下基礎。

一在科學教學中開展指導學生主動探究學習，指導學生獲得一些淺顯的科學基礎知識，同時培養他們的科學志趣，及學科學、用科學的能力。使他們受到科學自然觀、科學態度、愛家鄉、愛祖國、愛大自然等思想品德教育，促進他們身心健康發展。

二教學中能通過觀察選擇或提出一個具有可行性的關于事物之間相互作用和平衡的研究課題，并能從研究結果中發現新的有待研究的問題；能用邏輯推理的方法對生物與生活環境相適應的現象進行假設，并能獨立地設計實驗，通過控制變量的對比實驗等驗證假設；能有一定根據地預測和分析實驗結果；能通過體驗和實驗探究熱傳遞的各種方式及應用；能用模擬實驗的方法探究地表現各種變化現象，包括地震、火山噴發等。

三在教學中始終保持對探究生物與環境、生物與生物、物質與物質之間相互作用、聯系、達到平衡關系的興趣；逐漸樹立珍愛生命、保護環境、人類與環境和諧相處的價值觀；能堅持長期對不同環境中生物的生長情況做觀察、記錄；愿意與其他同學共同探討問題、完成實驗研究、交流實驗結果、歸納結論；能積極大膽地發表自己的想法，敢于提出相反意見；能大膽想像，獨立完成設計與制作捕捉害蟲的裝置、太陽能熱水器、保溫箱等。

四在教學中能根據實驗結果，說出種子萌發所需要的外界條件及生物生長的需要；能舉例說明動植物的形態結構與其生活環境或生活方式是如何相適應的；能舉例說出如何辨別植物的根和莖及其在植物生長過程中的作用；能用自己的話描述熱的良導體和不良導體；能描述熱傳遞的不同方式；舉例說明保溫和散熱的應用；能描述地震的現象及其引起的危害等。

五在科學探究活動中的評價，重點不能只在探究的操作方法和操作技能上。而應當著眼于學生“基本科學素養”的提高。具體說來，教師指導下的科學探究應該把重點放在以下四個方面：

（1）通過探究滿足學生求知欲及培養學生對科學的情感；

（2）通過探究獲得關于身邊世界的理解；

（4）逐步獲得對科學探究本身及科學本質的理解。

總之，把握科學課程基本理念，以探究為核心，以學生為主體，注重學生的科學探究過程，展開豐富多彩而富有成效的實踐活動，讓學生逐步領會科學的本質，樂于探究，以此培養學生良好的科學素養。

社科基地工作總結（通用14篇）篇四

根據省、市委宣傳部和省、市社科聯“關于開展社會科學普及周活動的通知”要求，我市開展了以“普及社科知識、建設文明xx”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”為主題的社會科學普及周活動，整個活動從x月xx日起至x月xx日結束，取得了顯著效果。

根據上級文件精神要求，結合自身實際，為把社會科學普及周活動搞得有聲有色，我市將該活動列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長，宣傳部、科技局、教育局、共青團、工會、婦聯、科協等7個單位主要負責同志為成員的活動領導小組，負責對全市整個活動的組織領導。領導小組下設督查組，負責對全市xx個鄉鎮街辦科普活動開展情況進行督查。同時，于x月xx日召開了由有關單位負責同志參加的專題會議，進行了認真部署，保證了面上科普活動的開展。

今年我市的“社會科學普及周”活動，從一開始就確立了“普及社科知識、建設文明xx”和“弘揚科學精神、構建和諧社會”的主題，把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會精神和全市爭創全國文明城市活動緊緊結合起來，做到了深入人心、深入基層，同時，把樹立和落實科學發展觀和為“三農”服務緊緊結合起來，做到了有的放矢?！吧鐣茖W普及周”活動的成功舉辦，通過科技xxx、科技下鄉、科普志愿者、科普大篷車等多種形式，把科學發展觀、科學技術是第一生產力的思想、科學在全面建設小康社會中的作用、科技發展的最新成就等送到了農村，送到了基層，送到了企業，充分反映了公眾對科學的實際需求，集中體現了科普工作的實效。持續、協調、健康發展，城鄉協調發展、全面發展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認可，形成了學科學、用科學、依靠科學的良好社會風氣。全市上下都能自覺地用科學的技術、方法、工具和手段，積極投身到經濟發展大潮中。

總之，我市在哲學社會科學的發展和普及方面取得了一定成就，但離建設小康社會對社會科學普及程度的要求還有一定差距，繁榮發展哲學社會科學的任務還十分繁重。下一步，我們將以黨的xxx精神為指導，采取有力措施，加強哲學社會科學工作，把我市的哲學社會科學工作推向一個新臺階，為全市經濟社會發展，為全面建設小康社會做出更大貢獻。一是要充分發揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地，黨校在今后的干部教育和培養中，要為社會科學的普及和傳播提供知識基礎、思維方式、方法論和價值觀念。要圍繞全市的中心工作，力爭拿出一批高水平、高檔次的科研成果，為全市的小康社會建設提供理論支持和智力服務。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中，要在每年x月份上街、下鄉宣傳、咨詢的基礎上，建設一批永久性牌匾，科普內容要定期更換，做到?？闯Ｐ拢３挚破招麄鲝姶蟮奈屯⒌纳Γ芽破招麄饕粭l街真正變成社會科學宣傳、普及和傳播的陣地。

社科基地工作總結（通用14篇）篇五

第一條為了深入貫徹xxx中央和xxx云南省委關于繁榮發展哲學社會科學的文件精神，全面落實《xxx科學技術普及法》和《云南省科學技術普及條例》，推進社科普及工作的社會化、群眾化、經?；Ｔ颇鲜∩鐣茖W界聯合會（以下簡稱“省社科聯”）決定設立“云南省社會科學普及示范基地”（以下簡稱“社科普及示范基地），特制訂本辦法。

第二條本辦法所稱社科普及示范基地是指在本省行政區域內依托文化事業場館、街道社區、企事業單位建立并自主運作的以社會科學普及為主要任務，在社會科學普及教育的內容、載體、方式創新上績效顯著，對社科普及工作具有較強示范、帶動、輻射作用的實體機構。

第三條。

社科普及示范基地建設要以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以普及社科知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神為宗旨，堅持“三貼近”原則，創新載體，培育品牌，長效運作，服務公眾，努力滿足人民群眾日益增強的精神文化需要，提高人們的思想道德素質和人文社科素質，促進人的全面發展和社會的全面進步。

第二章組織機構。

第四條省社科聯是社科普及示范基地的統一管理部門，負責組織實施本辦法。省社科聯科普部具體負責社科普及示范基地的申報、評審、表彰以及監督管理工作。

第三章申報和條件。

在我省行政區域內依托文化事業場館、街道社區、企事業單位建。

——1立并自主運作的以社會科學普及為主要任務，在社會科學普及教育的內容、載體、方式創新上績效顯著，對社科普及工作具有較強示范、帶動、輻射作用的實體機構，是開展公益性、群眾性社會科學普及活動的重要場所。主要包括：

2、歷史、文化景區；

3、其他有條件向公眾開展社會科學普及宣傳、教育的企事業單位和機構。

2.有成文的管理制度，有社科普及的重大項目、實施載體和切實可行的年度工作計劃；

4.有10名以上社科普及的專家隊伍，組織和聘任有相應的社科普及專業人員；

5.能組織社科普及活動或咨詢5次以上，開展社科普及工作有成效；

6.開展社科普及工作經費納入本地區、本單位財政預算，經費落實到位并逐年增加；

7.接受云南省社科聯的工作指導和交辦的工作任務，接受命名單位組織的對社科普及示范基地科普工作的參觀考察。

8．各類別基地除具備上述基本條件外，還應分別在社科普及研究、活動和咨詢等方面具有突出的優勢和潛能。

（一）《云南省社會科學普及示范基地申報表》，并加蓋單位公章；

（二）申報單位的獨立法人資格證明復印件；

——2。

（三）擬用作基地的場地設施、設備等相關證明；

（四）從業人員資質和學歷證明；

（五）近兩年開展社科普及工作的情況材料等。以上材料一式七份并附電子文檔。

第八條示范基地實行分級申報的原則，即各單位根據申報條件詳細填寫《云南省社會科學普及示范基地申報表》，向州（市）社科聯、高校社科聯申報，州市社科聯、高校社科聯負責對申報的相關材料的真實性、合法性進行審查，并由主要負責人簽字，提出具體意見后，統一上報省社科聯。已成立社科聯的縣、市（區）轄區內的申報項目由縣市（區）社科聯提出意見后上報州（市）社科聯。

第九條社科普及基地申報工作每年一次；凡申報社科普及基地的社科單位，從申報通知之日起開始受理；受理期限以當年申報通知發布時規定的期限為準。

第四章評審和認定。

第十條申報工作結束后，省社科聯科組織有關專家組成社科普及基地評審委員會，開展評審工作；評審方式為現場考察和綜合評議；評審結果采取適當方式向社會公示。

第十一條通過評審并被認定的社科普及示范基地，由省社科聯授予“云南省社會科學普及示范基地”的牌匾，并頒發證書。

第五章建設和管理。

第十二條。

省社科聯每年擇優對每個社科普及示范基地項目予以不少于5萬元的經費資助。該項經費應專款專用，由基地所在地社科聯，根據工作進度和實際需要核撥?；厮鶎僬▎挝唬┩谕度氲膶ｍ椯Y金數額不少于1:1。

第十三條社科普及示范基地管理的具體要求：

——3重點活動方案。工作總結應有完整的文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾對象、時間、人數等有關統計數據。州(市)、高校社科聯匯總后統一上報省社科聯。

2．社科普及基地每年進行一次中期檢查；實行“競爭入選、定期評估、獎優劣汰、達標遞補”的動態管理模式；合格者予以繼續支持，不合格者限期整改，一年內整改達不到要求的，則予以撤銷（更換為其他基地）；對在社科普及示范基地建設工作中做出突出成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

3.社科普及基地實行主任負責制，由基地主任主持該基地的日常工作。

4．取得資格的單位發生調整、分立、合并、重組等變更情況時，須在變更后三個月內，向省社科聯通報有關情況。因機構變故、人員變動等原因而無法繼續開展科普活動的可申請注銷“云南省社會科學知識普及示范基地”稱號。

第十四條社科普及基地有下列情況之一的，取消“云南省社會科學普及示范基地”的命名，并收回證書和牌匾；情節特別嚴重的，在全省進行通報批評。

7．其他不符合社科普及基地管理規范的。

第六章附則。

第十五條本辦法自發布之日起施行，由云南省社科聯負責解釋。

——4。

社科基地工作總結（通用14篇）篇六

各省(區、市)社會科學界聯合會：

為探索全國社科聯系統協作開展社會科學普及活動，整合協調社會科學普及力量和資源，創新社科普及活動形式和載體，不斷提升全國各地社科普及工作水平，按照全國第十四次社會科學普及工作經驗交流會方案，各省(區、市)社會科學界聯合會周密組織科普聯動活動，廣大社科工作者充分發揮自身學科優勢，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與，實現了科普資源共享、信息互聯互通，區域優勢互補?；顒又杏楷F出了大批優秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內容豐富、關注百姓生活的通俗科普讀物。經各單位推薦，全國第十四次社會科學普及工作經驗交流會組委會決定：北京考古學會齊心等115位同志為“全國優秀社會科學普及名家”；《北京精神50問》等119本讀物為“全國優秀社會科學普及作品”；北京市東城區委宣傳部吳笛等122位同志為“全國優秀社會科學普及工作者”；首都圖書館等103個單位為“全國人文社會科學普及基地”?，F予以表彰。希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽，再接再厲，把學習、宣傳、貫徹黨的十八大會議精神作為社科普及活動大眾化、通俗化的核心內容，推出更多更好的科普作品。號召全國社會科學工作者以先進為榜樣，解放思想，開拓創新，把開展社科普及活動與宣傳黨的十八大會議精神相結合，延伸到基層社區，深入農村鄉鎮，為繁榮發展社科普及事業作出更大貢獻。

附表1：全國優秀社會科學普及名家名單。

附表2：全國優秀社會科學普及作品名單。

社科基地工作總結（通用14篇）篇七

我館安排專人負責社科普及工作，并與省、市、區社科聯長期保持密切聯系。我館認真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進一步增強示范基地走向大眾化的力度，不斷增強社科普及工作的實效性；同時與社區、企業、學校等建立固定聯系，定期合作開展相應的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務隊。

通州區圖書館長期與全區各中小學校保持密切聯系，2013年先后在金郊初中、金北中學、育才中學設立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。

我館所有社科普及活動均在圖書館網站上進行發布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進行報道，進一步擴大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進圖書館，利用好圖書館。

近年來，我館聯合通州區社科聯“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學生、公務員等等的專題講座：2012年至2014年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學楊揚教授做“莫言的文學世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當下反腐風暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽。

通州區圖書館現有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負責管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內精彩講座錄像，吸引了一大批學生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業余、課余生活。

2014年下半年經南通市文化廣電新聞出版局批準，我館創辦了內刊《通州書緣》。目前已印發了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內容。

2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯合參考咨詢網和館際互借系統。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負責上網答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達99.9%，答題總數也在省內名列第二，取得了良好的成效。

每年年初通州區圖書館制定詳細社科普及工作計劃、統一部署全年工作，并在年底及時進行總結。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據工作量、工作質量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應的系數進行計發。

2012年4月23日，由通州區委宣傳部、通州區文廣新局、通州區教育局等八家單位聯合主辦，通州區圖書館承辦的“古沙讀書節”系列活動正式拉開帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江海”、“我的書·我的夢”、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節活動進行了報道。2014年“古沙讀書節”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優秀服務成果南通市市級一等獎?！肮派匙x書節”現已成為通州區圖書館長期開展的品牌活動，為優化通州區人文環境，打造勤奮樂學的書香城市做出了應有的貢獻。

每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關活動：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；2013年在學校、機關舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；2014年舉辦“夢之魂”中華經典詩詞朗誦會。

2013年通州區數字圖書館建成，經過全館的討論與策劃，我們不僅在館內、網站上進行宣傳，還制作了兩期數字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機會，分發宣傳手冊。發放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進步。

我館舉辦的“古沙讀書節”是以區圖書館為中心，以機關單位和各中小學校為多點輻射的讀書平臺。聯合了中共通州區委宣傳部、通州區精神文明辦、通州區文廣新局、通州區關工委、通州區機關工委、通州區教育局、通州區廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區55個幼兒園、45個小學、16個中學以及各機關單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內容豐富的活動，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。

我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區圖書館網站上進行報道，同時在通州政府門戶網站——中國通州網上進行發布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負責向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網”進行投稿。

近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領導的肯定，獲得了許多榮譽。2014年“古沙讀書節”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優秀服務成果南通市級一等獎；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術節市級選調評比優秀組織獎等等（詳情附后）。

（四）社科普及活動富有特色及創新精神我館舉辦的“古沙讀書節”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當地特色，創新性地結合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內容豐富多彩的活動，給全區人民奉上了一道精美的文化大餐。相關活動多次在市級、省級評比中獲獎。

通州區圖書館。

2015年3月。

社科基地工作總結（通用14篇）篇八

20xx年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的團體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現把我個人在本年度的情景總結如下：

作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一向以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自我，時刻提醒自我無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學資料、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》，并公開發表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自我上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研本事較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生供給高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為教師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業評估順利經過貢獻了自我的力量。

對常規工作我也一絲不茍，包括x屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自我不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領導的幫忙和自我的努力之下，我必須能做到更好！

社科基地工作總結（通用14篇）篇九

為充分發揮實踐教育在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，實現校外實踐教育的課程化、制度化、常規化，教體局黨委高度重視實踐基地的建設和發展，不斷加大投入，改建了基礎設施，完善了設備器材，加強了師資配備，辦學條件不斷改善，并出臺了《關于加強青少年實踐教育基地建設的意見》。每學期下發實踐培訓計劃，安排城區初一學生輪流到實踐基地培訓一周。實踐基地嚴格按照課程表和實踐規程開展活動，使學生的校外實踐從時間、空間、內容、效果上都得到了保障和落實。

二、明確定位，構建課程體系。

實踐基地的建設，“服務青少年”是宗旨，“實踐育人”是核心，“體驗教育”是主要途徑，“培養學生的創新精神和實踐能力”是重點，“設置青少年喜聞樂見的實踐課程”是關鍵。實踐基地在充分利用基地內設施和周邊豐富的自然和社會教育資源的基礎上，構建了“以基地內教育資源為主體，以自然和社會教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實踐課程體系，開設了科技活動類、手工制作類、生活技能類、素質拓展類、社會實踐類、學農體驗類以及晚間活動類共七大類三十多項實踐活動項目。根據學生需求精心安排課程，實踐課程以活動為載體，以育人為目的，突出開放性、實踐性、創新性、教育性。讓學生用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的雙手去實踐，用自己的智慧去創造，在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，使學生在豐富多彩的活動中學習一種技能，感受一段經歷，嘗試一次創新，體驗一回成功，在實踐中增長才干，在探究中感受快樂，在風雨中砥礪意志，在體驗中豐富人生。

三、規范管理，提高育人實效。

科學有效的規章制度是規范管理的前提和保障。市教體局制定了《關于加強青少年實踐教育基地建設的意見》，明確了實踐基地的性質、功能以及教體局相關科室、實踐基地、參訓學校的工作職責，對實踐教育活動的師生安全和管理提出具體要求，對實踐基地的機構設置、師資培訓、內部管理、經費保障等進行明確規定；將學生校外實踐活動落實情況納入教體局督導評估檢查、年度工作考核和學生素質教育評定，有力地推動了學生校外實踐活動正常有序地開展，提高了實踐基地的使用效率和活動效果，促進了實踐基地的健康持續發展。

實踐基地根據實際需要，將職能部門劃分為課程研發、管理服務、后勤保障、信息宣傳和安全保衛五部，建章立制，明確職能，分工協作，先后制定了《培訓工作手冊》、《參訓學校帶隊干部教師職責》、《實踐培訓評價辦法》、《各科學生評價標準》、《學生一日常規》等教學管理方面的制度，明確培訓程序，細化培訓職責，以制度規范管理，以細節保障管理，以人性促進管理，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。

實踐基地和參訓學校采取多種形式加強雙方溝通協調。培訓前，召開雙方的對接會，實踐教育基地把培訓所需相關材料通過網絡發送給參訓學校，同時掌握參訓學校的學生人數、分班情況，便于提前組織安排。培訓過程中，通過開班儀式、協調會和總結表彰會，及時將一周的活動安排和各項要求傳達給參訓師生，表彰涌現出的先進班級和學生。培訓后，通過學生、學校、家長的反饋評價表，及時了解培訓過程存在的問題并加以改進，做到“我培訓你牽頭，我組織你參與，我評價你有責”，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。

四、提高素質，加強隊伍建設。

高素質的教師隊伍是搞好實踐教育基地各項工作的基礎。教體局從全市選拔了一批政治素質好、責任心強、懂技術、有專業特長的教師到實踐基地從事管理和教學工作。實踐基地根據實踐教學的`特點，通過網上查閱、參加視頻會議、進行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養工程等形式進行了一系列校本培訓，并先后派遣多名骨干教師到附近農村，向民間藝人請教學習，到青島、濟南、淄博、濰坊、北京等校外教育機構參觀取經，完成了教師從學校知識教育向校外實踐教育的轉型，現在每名教師都能掌握兩科以上的專業技能。通過開展讀書學習、師德建設月和“四比四看”等活動，倡導“為提高自己讀本書，為維護團結盡份力，為基地發展獻一策，為實踐教學練一手”，使全體教師樹立“以德育人、實踐育人、激勵育人、服務育人、管理育人”五種觀念，做到“立志、立德、立行、立人”。進一步提高了干部教師的師德水平和業務能力，為更好地開展實踐教育提供了人力支持。

五、強化措施，確?；顒影踩?/p>

安全工作是實踐活動的頭等大事。實踐基地和參訓學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實加強安全工作。

實踐基地制定了各項詳細的安全工作制度和應急預案，重要區域設置安全警示標志，加強值班隊伍建設，基地內裝有報警器械、監控和紅外線對射器械，對學生實行半軍事化封閉式管理；每次室內外活動前先對學生進行安全教育。外出活動有實踐基地和參訓學校共同安排干部教師跟班帶隊，并配備醫藥箱，每周由雙方指導教師向學生講解安全知識和安全出口的標志，并組織逃生演練;增強了學生的安全意識，保證了實踐活動的安全開展。

參訓學校按照要求，積極組織學生參加實踐培訓。每期安排一名中層以上干部帶隊，每個班安排兩名帶隊教師。

帶隊干部教師課上進教室，幫助組織學生活動；課下在宿舍，協調管理學生生活；戶外活動，他們和學生在一起；野外拉練，他們與孩子共跋涉；勞動課程，他們更是以身作則；晚間活動，他們認真組織，熱情參與。帶隊干部教師按照《培訓工作手冊》、《帶隊干部教師職責》等制度履行職責。

當然，在看到成績的同時，我們也清醒的認識到存在部分問題，如部分學校存在帶隊干部教師責任心不強，安全和責任意識淡薄；部分學校對活動重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學校規范管理、積極參與，及時總結經驗，發現不足，充分認識實踐活動的重要性。實踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務青少年”的辦學宗旨，進一步強化安全措施，提高服務水平，加強課程研發，規范課堂教學，整合社會資源，努力提升辦學質量。

成績是昨天的句號，發展是永恒的主題。我們堅信，在局黨委的正確領導下，在社會各界的支持下，在實踐基地和參訓學校的共同努力下，今年的實踐教育工作一定會再上一個新臺階！

社科基地工作總結（通用14篇）篇十

我基地本學期繼續開展假日活動，有效利用周六時間，充分調動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現簡單總結如下：

1、統一思想，明確目標。在開學初召開縣假日活動會議后，我校非常重視，立即將會議精神進行學習。通過學習，大家統一了思想，明確了假日活動是新時期學生活動的新形式，明確了假日活動的規范操作流程和注意事項。

2、組織機構，協調統一。思想統一后，學校又成立了“假日活動“基地領導小組，校長擔任基地主任，教導主任、總務主任和會計為小組成員，組成了一個協調統一的機構。

3、假日活動專業形色多樣，各具特色。領導小組組成后，另一支隊伍建設也提取了議事日程，各班開始自愿報名組建假日活動專業班級。開始活動，選出班干部，并制定教學活動計劃和課時安排，明確了活動班級的宗旨、努力方向、組織原則，一個個機構完整、各具特色地假日活動專業就此應運而生了。

4、學習討論，培養骨干。學校對假日活動任課教師進行了培訓，培訓內容主要是活動的要點、活動的計劃組織安排、總結等一系列常規工作，以及討論商量活動的思路，通過學習討論，培養了一批活動“骨干“。

5、規章制度，逐漸規范。學校根據近年來的摸索實踐，在總結以往假日活動實踐的基礎上，初步建立了各項規范化的制度。這些制度的建立，有助于“假日活動“開展的科學化、規范化、制度化，也有利于學校通過臺帳來檢查督促各假日活動專業的開展。

6、激勵機制，發揮效應。六月底，學校進行“假日活動先進集體“、“假日活動先進教師“、“假日活動積極分子“等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發揮作用。

各個專業根據各自的特點積極開展活動，學校內到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業通過開展環境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環保意識；有的專業通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業開展義務植樹；有的專業在同學們演出。既動手又動腦，學生們的整體素質得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。

一年來，學校的`假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環節有待于改進和完善。

1、是各項規范化的制度，需不斷根據實際情況加以改進；

3、是各專業活動教師的隊伍建設需要進一步加強；

4、是活動教師的指導作用需要進一步發揮；

5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業讓他們參與該項活動的全過程；

6、是如何對活動進行階段小結，對下一階段的活動細節進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結和對需改進的工作的一點思考。

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一......

通用總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。那......

社科基地工作總結（通用14篇）篇十一

教學特區打破現有教師的專業，選擇進入五大產學研團隊。目標建設成oto模式下的海職高電商生態圈，以海職高為中心，打通海職高各專業、使各實訓場所社會化和網絡化，并輻射企業、社區和企業開發式生態圈。皮革服裝專業、燈彩、經編都引進大量人力物力進入特區，電商平臺除男裝、女裝店鋪面，引進二個企業的代運營店鋪，噴碼機耗材及營養品銷售，全部由教師指導高二學生操作，合計銷售額30多萬金額。在校外開設陶藝體驗館，并著手力推念泥吧體驗的網絡營銷。

制定學生創業的各項規章制度，高二學生分別開設了創業、平面設計、網絡營銷等課程，在學習中操作，在操作中學習。所有的店鋪所產生的`利潤，包括特區店鋪所產生的利潤全部由分配給學生，教師和特區不參與利潤分配。

采購設備，完善展示廳的功能布置，以o2o為模式的展示廳，采購電子觸摸屏，把我們的學校的和學生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運營的企業產品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示，做到聯通學生店鋪、特區店鋪、企業店鋪與展示廳聯動。并準備新拍關于特區的一個vcr。組織貨源，保證展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價值在100萬以上。

1、提到校企合作，不得不提張一的入駐在海職高的公司，應該說，在特區的學生的培養上。

和幫助特區解決技術性問題上和視覺營銷上提供了非常大的幫助，應該說是非常緊密的結合在一起的校企合作。

制定了人才培養方案，制定了實施性教學計劃，主要是分課程、分階段進行教學與指導。完成了特區電商學院的網站建設，前期是電商論壇，主要功能：

（一）給每個學生建議了成長檔案，在這二年中學生可以看到自已的成長與發展的軌跡。

（二）建立電商的教學資源庫。

（三）與企業與協會并軌和聯動，正在商量數據接口的問題。目標是四通。實施導師制和工作室制，現有三個工作室，特區只有四個人，目標是8個工作室，打算與電商專業整體整合，推進電商專業的發展。

海職高夏汐汽車美容中心，成立于20xx年10月份，是由校團委組織領導，積極組織開展各種與汽車裝潢相關的課外活動。

該模擬企業是依托校內汽車美容社團，借用社團內的學生作為該企業的員工，主要負責教育園區內車輛的裝潢美容以及保養等活動項目，其目的是為豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養學生社會服務意識、豐富專業知識、體驗創業創新平臺的有效形式。

完成了千所建設中，皮革專業的創業式人才培養的大量工作，三段式創業的大量的工作；完成了組織社會電商培訓4次，聘請了淘寶講師專業講授，學生全程參與；完成了海寧電商創業大賽決賽的組織和承辦工作；完成了校企合作會議5次，校企恰談無數次；完成了電商專業交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋學校；組織學生參加證書考試，并建立了學分互換制，保證學生能夠正常畢業；承擔了電商競賽的培養工作，在電商競賽中，特區融入了很大的精力，確保在技能上在省內領先的地位。

教學特區扶持高二、三學生的創業，周浩棟的皮衣店鋪，產值100萬，并獲得海寧市電商創業大賽三等獎，資金收入3000元。媽媽裝店鋪，產值50萬。窗簾店鋪，產值60萬，小的店鋪不提了。

自20xx年成立以來，夏汐美容社的服務意識得到了全體老師的一致好評，在20xx年開始，夏汐汽車美容中心員工的招收范圍增大，由原來的汽修專業班擴大至全校招收員工，報名人數達到50人之多，有男生也有女生的參與加入，企業開展的時間基本每周2次，每次開展時間為12：00—13：30（下雨天除外），整個學期的活動開展次數達到20次左右。自企業成立以來，設置了美容中心總經理、副總經理、技術指導以及財務管理等職位，以更好的、高效的運作，保證所開展的活動順利進行。除此之外，還建立了企業會員卡管理的制度、活動記錄單、宣傳稿、每學期的活動開展計劃以及每次開展的宣傳報道等書面文檔。

順應學校的社團文化去豐富學生的校園生活、培養學生的創業意識、促進學業、就業與創業，并從中實現自己校園的第二課堂。

帶動更多人創業、服務他人的意識。

豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養學生社會服務意識、豐富專業知識、體驗創業創新平臺的有效形式。在促進學生全面發展的同時充分挖掘學生的潛能，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學校的專業特色。

社科基地工作總結（通用14篇）篇十二

我基地本學期繼續開展假日活動，有效利用周六時間，充分調動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現簡單總結如下：

1、統一思想，明確目標。在開學初召開縣假日活動會議后，我校非常重視，立即將會議精神進行學習。通過學習，大家統一了思想，明確了假日活動是新時期學生活動的新形式，明確了假日活動的規范操作流程和注意事項。

2、組織機構，協調統一。思想統一后，學校又成立了"假日活動"基地領導小組，校長擔任基地主任，教導主任、總務主任和會計為小組成員，組成了一個協調統一的機構。

3、假日活動專業形色多樣，各具特色。領導小組組成后，另一支隊伍建設也提取了議事日程，各班開始自愿報名組建假日活動專業班級。開始活動，選出班干部，并制定教學活動計劃和課時安排，明確了活動班級的宗旨、努力方向、組織原則，一個個機構完整、各具特色地假日活動專業就此應運而生了。

4、學習討論，培養骨干。學校對假日活動任課教師進行了培訓，培訓內容主要是活動的要點、活動的計劃組織安排、總結等一系列常規工作，以及討論商量活動的思路，通過學習討論，培養了一批活動"骨干"。

5、規章制度，逐漸規范。學校根據近年來的摸索實踐，在總結以往假日活動實踐的基礎上，初步建立了各項規范化的制度。這些制度的建立，有助于"假日活動"開展的科學化、規范化、制度化，也有利于學校通過臺帳來檢查督促各假日活動專業的開展。

6、激勵機制，發揮效應。六月底，學校進行"假日活動先進集體"、"假日活動先進教師"、"假日活動積極分子"等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發揮作用。

各個專業根據各自的特點積極開展活動，學校內到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業通過開展環境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環保意識；有的專業通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業開展義務植樹；有的專業在同學們演出。既動手又動腦，學生們的整體素質得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。

一年來，學校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環節有待于改進和完善。

1、是各項規范化的制度，需不斷根據實際情況加以改進；

3、是各專業活動教師的隊伍建設需要進一步加強；

4、是活動教師的指導作用需要進一步發揮；

5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業讓他們參與該項活動的全過程；

6、是如何對活動進行階段小結，對下一階段的活動細節進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結和對需改進的工作的一點思考。

社科基地工作總結（通用14篇）篇十三

為充分利用社會教育資源，激發學生熱愛科學、投身科技創新和學術研究的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，土木工程學院大學生創新實踐基地（以下簡稱“基地”）在20xx年扎實有效地開展了一系列工作?，F對本年度工作總結如下：

20xx年9月初，經土木工程學院團委研究決定設立大學生創新實踐基地辦公室（以下簡稱“辦公室”），負責基地建設和管理工作，并參與制定并實施基地工作規劃，在院團委、院科協的領導和支持下開展各項活動。

20xx年9月下旬，土木工程學院科協在院09屆新生開展招新工作，并為辦公室調配主任一名，副主任兩名，干事五名。

1、關于第九屆華東地區高校結構設計大賽。20xx年9月末，基地及辦公室在院團委和院科協領導下，積極配合院科協各部門籌辦第九屆華東地區高校結構設計大賽。為所有參賽選手提供結構制作材料、工具及場地，在09年國慶假期安排人員值班，為廣大參賽選手在賽前的練習和準備提供方便，并在基地舉行決賽及頒獎儀式。

2、關于xx省結構創新大賽。

20xx年10月初，基地及辦公室在積極配合科協各部門承辦第九屆華東地區高校結構設計大賽的同時，也參與了江蘇省結構創新大賽南京工大選拔賽的籌劃和組織工作，為參賽選手提供制作材料、工具及場地，并在基地進行作品的最終選拔。

3、關于第三屆全國大學生結構模型設計大賽。

20xx年11月初，基地及辦公室為經第九屆華東地區高校結構設計大賽選拔有資格參加第三屆全國大學生結構模型設計大賽的選手提供模型制作材料、工具及場地，每天安排人員值班，并于11月下旬在基地舉辦全國賽參賽資格最終選拔。

4、關于第一屆土木工程學院迷你屋制作大賽。

20xx年11月末，基地及辦公室配合院科協宣傳部，在基地開展了第一屆土木工程學院迷你屋制作大賽，基地及辦公室為比賽提供材料、工具、場地及服務和工作人員。

5、關于院科協年終聯誼活動。

20xx年12月中旬，基地及辦公室在院科協主席團領導下配合秘書部、網絡部，籌辦年終聯誼，安排人員協助布置活動場地，安排干事參與聯誼表演，積極參與聯誼當晚互動游戲，并于聯誼結束后清理活動場地。

一年來，基地及辦公室在院科協領導下扎實有效地開展了很多的工作，并取得了一定的工作成績，但與院團委的要求還有差距。今后我們決心在工作中加以改進和完善，采取有效措施，進一步加強學習和辦公室自身建設，進一步提高辦公室人員的整體素質，進一步克服工作中的不足，全面完成院科協和團委交給的我們各項工作任務，努力為學生、老師和學院做出更大貢獻。

社科基地工作總結（通用14篇）篇十四

一年來，在市社黨委的指導和其他處室的支持下，我處圍繞“理清思路找準位置有所作為”的工作思路，堅持為農服務宗旨，全面推進各項工作的深入開展。

一、新網工程建設指標完成情況。

按照2020年綜合業績考核目標的要求，我科深入基層，認真開展調研，抓好新網工程建設，全面提升網絡現代流通水平。一年來，我科在分管領導的指導下，陸續推進譚文、遵譚的危房改建項目啟動工作，同時指導東山供銷社做好危房改建項目的后期工作。

二、安全生產工作情況。

安全生產“責任重于泰山”，市社黨委始終把安全生產工作擺在各項工作的首位來抓。年初以來，在各重大節假日和各項重要活動前，我科認真做好安全生產工作檢查方案，同時按照工作方案的相關要求，開展了拉網式的安全生產大檢查活動。主要工作如下：

4、已開展一期安全生產工作培訓，在全系統大型會議期間，邀請專家進行培訓。

三、持續開展“消費扶貧”工作。

為充分發揮好脫貧攻堅牽頭作用，壓實責任，按照市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部的統一部署，結合?？趯嶋H，參與制定了《?？谑?020年消費扶貧工作實施方案》，并印發全市實施。

為貫徹落實海南省消費扶貧“春風大行動”活動部署要求，凝聚全市合力拉動消費，促進線上線下渠道融合，化解新冠肺炎疫情對扶貧產品銷售帶來的不利影響，按照統一部署，我科參與制定《?？谑邢M扶貧“春風大行動”實施方案》，并以市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部名義印發，同時根據方案要求，市扶貧辦、市供銷社分別于4月17日、24日、30日聯合各區鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部、市菜籃子集團、市統籌城鄉發展集團在市政府第二辦公區綜合樓東側共同舉辦了3場消費扶貧“春風大行動”市級領導干部帶頭現場認購示范活動。在市四套班子領導熱情帶頭示范下，廣大干部職工踴躍參與現場認購，3場活動共設置展位140個（首場27個、第2場53個，第3場60個），參展扶貧產品達200多種，共銷售扶貧產品約222.9萬元，受益貧困戶4721戶次。此外，還示范帶動了全市4個區首場消費扶貧“春風大行動”的深入開展，僅活動當天，4個區銷售扶貧產品金額83.54萬元。據統計，截止9月底，全市線下銷當前隱藏內容免費查看售扶貧產品568.98萬元；聯合省社海供樂農公司舉辦市縣專場7場、高校專場1場、社區專場1場。

為貫徹落實《國務院扶貧辦等11部委關于印發《2020年全國消費扶貧月活動方案》的通知》（國開辦發〔2020〕23號）及《2020年海南省消費扶貧月活動方案》文件要求，我科參與制定《2020年海口市消費扶貧月活動方案》，并以市鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部名義印發，同時根據方案要求，市供銷社于9月11日聯合各區鄉村振興和打贏脫貧攻堅戰指揮部、市菜籃子集團在市政府第二辦公區綜合樓東側共同舉辦了1場消費扶貧月活動市級領導干部帶頭現場認購示范活動?；顒赢斕熹N售扶貧產品金額14.2萬元，受益貧困戶837人次。

四、大力推進扶貧工作。

扶貧工作是當前的重點工作，從***到省市都非常重視。雖受新冠肺炎疫情影響我科兩名幫扶責任人仍然堅持做好美蘭區演豐鎮美蘭、群莊、塔市、北港、蘇民等5個行政村9個自然村9戶脫貧戶的精準扶貧工作，為了保證扶貧對象不返貧，幫扶責任人積極與村干部及扶貧對象溝通，并多次到其家中了解相關情況，同時采取有效措施幫助其致富。

五、做好供銷系統統計直報工作。

今年以來，受新冠肺炎疫情及基層社人員變動影響，海口的統計數據下滑嚴重，為做好供銷系統統計直報工作，我科在分管領導的指導下，多次召開全系統統計工作人員會議，并邀請省供銷社領導一起座談，對統計工作人員進行培訓，讓大家對統計工作有了清楚的認識和掌握，保證了統計數據的全面性和完整性。

六、積極開展“社會文明大行動”工作。

按照市社黨委的相關工作要求，我科積極參加包點社區的監督巡查、志愿者活動等，同時在新冠肺炎疫情、鞏衛等關鍵節點主動與包點社區對接，制定市社巡查值班表。

七、完成社領導交辦的其他工作。