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初二一個(gè)不同我(匯總22篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇一

看過(guò)多啦a夢(mèng)的人都知道,他的法寶是他神奇的口袋,里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的秘密。要說(shuō)我也有這樣的一個(gè)法寶,那就要從學(xué)自行車(chē)那時(shí)說(shuō)起了。

當(dāng)我第一次跨上心愛(ài)的自行車(chē),興奮的感覺(jué)難以言表。爸爸健壯的雙臂把住車(chē)子的后座,我想像著平??吹絼e人騎車(chē)的樣子,雙手支著手柄,腳用力一蹬,心想也不過(guò)這么簡(jiǎn)單。卻只見(jiàn)車(chē)輪飛轉(zhuǎn),連人帶車(chē)一下子猛地沖出去,不過(guò)3秒便以失敗而告終,恨恨地摔在地上還扭傷了腳腕。

接下來(lái)的幾天我再也沒(méi)有了第一天的勇猛。只要我的雙腳一離地,車(chē)子就要么向左,要么向右傾,就象他沉重得隨時(shí)將我壓倒,隨著一次又一次的失敗,我的信心大減,膽怯一分分增加。好多次看著別人瀟灑騎車(chē)的樣子,就底下頭心想:那么細(xì)細(xì)的兩條橡膠輪子該如何直立,更何況加上整個(gè)人的重量?至少對(duì)我來(lái)說(shuō)壓根兒不可能。

就這樣原本愛(ài)不釋手的自行車(chē)如今被冷落在黑暗的車(chē)棚里,如同我的心,落上了一層灰。嘴上沒(méi)說(shuō),其實(shí)心里早有了放棄的打算。

我將信將疑,卻覺(jué)得他說(shuō)的有點(diǎn)道理,爸爸這樣一個(gè)游泳健將,是花了一年的時(shí)間磨練出來(lái)的`呀!或許之前的練習(xí)并沒(méi)有白費(fèi),或許之前跌倒的痛都沒(méi)有白痛,而是為成功做墊腳石。我想還是再試一試,堅(jiān)持下來(lái)。

”要小心吶!“老遠(yuǎn)地聽(tīng)到爸爸的呼喊,我怔了一下,難道他已經(jīng)松手了嗎?”我會(huì)騎自行車(chē)咯!“我大叫道。但話音剛落,眼前便”天昏地轉(zhuǎn)“起來(lái),這不,連車(chē)帶人一起竄進(jìn)了灌木從中,“好痛……看來(lái),得意也不能忘形啊……”

這便是我的法寶了,當(dāng)我面對(duì)復(fù)雜的幾何數(shù)學(xué)題時(shí),當(dāng)我付出了努力卻沒(méi)有任何的收獲時(shí),我都會(huì)偷偷地拿出我的這個(gè)法寶——堅(jiān)持!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇二

我就是我,是顏色不一樣的煙火。

每個(gè)人一生下來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)生命的降臨都會(huì)使世界變得豐富多彩。

有時(shí),我的性格我自己都有些捉摸不定,每一時(shí)刻的我都仿佛是變化莫測(cè)的天氣。

“陰天”的我。

“啊,成績(jī)出來(lái)了?!逼炔患按奈乙糙s忙扎入人堆中,努力踮起腳尖,隱隱約約地看到了我的成績(jī),心想:怎么前面沒(méi)有我的名字呢,會(huì)不會(huì)出前十名了?出乎意料的結(jié)果使我驚慌失措,痛苦的淚水瞬間噴涌而出,不能接受現(xiàn)實(shí)的我終于按捺不住跑出了門(mén)外,傻傻站在風(fēng)中。天氣似乎也在應(yīng)和著我的情緒,太陽(yáng)悄悄躲到云朵后面。那是“陰天”的我。

“初晴”的我。

“不要?dú)怵H,好好找找原因,記住一句話:人只有認(rèn)清自己,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步?!鞭k公室里,看著垂頭喪氣的我,老師說(shuō)。

“不要只顧低頭學(xué)習(xí),也要時(shí)刻注意抬頭看路,認(rèn)識(shí)自己,明確自己在走的路,你就能戰(zhàn)勝困難,超越自我,走向成功!”書(shū)房里,看著淚水漣漣的我,爸爸說(shuō)。

“其實(shí)你一直都很用功,只是有點(diǎn)剛愎自用,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn),認(rèn)清自己,不斷修正自己的錯(cuò)誤,相信你還會(huì)‘東山再起’的!”教室中,看著一蹶不振的我,同桌半認(rèn)真半調(diào)侃地說(shuō)。

是啊!我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有這么多毛病,現(xiàn)在回想起來(lái),以前的我是有點(diǎn)浮躁,自以為是,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。是時(shí)候做出改變了。從此,我的生活離不開(kāi)“努力”二字,除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),態(tài)度端正了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了。我仿佛看到了“初晴”的我。

“晴天”的我。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于看到了希望,露出了滿意的笑容。果然,努力永遠(yuǎn)不會(huì)虧待我,這次月考中我的“大名”再次回到“榜首”。下課了,我坐在座位上望著窗外,外面是一排排挺拔的白楊樹(shù),微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉“嘩啦啦”地響起來(lái),太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉間隙,輕撫我的臉頰,讓我感覺(jué)渾身暖暖的。那是“晴天”的我。

人生路上,決定我們成敗的不只有努力,還有對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)。唯有真正做到認(rèn)識(shí)自己,努力改變,才能讓人刮目相看。人生風(fēng)雨中,我愿為卒,棋子雖小,可誰(shuí)會(huì)見(jiàn)我后退一步?!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇三

我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名發(fā)明家,為人類(lèi)的生活增加光彩。

如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)太空天梯,這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接,中間有一個(gè)圓桶行的倉(cāng)房,它的大小是家用電冰箱的十倍,如果人們想到月球上探索奧秘,太空天梯直徑通往月球,這樣,人們不用乘坐宇宙飛船,乘我的太空天梯就行了,月球上沒(méi)有空氣,我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器,人們帶上它,就不用擔(dān)心月球上沒(méi)有空氣了,要是想回到地球,就乘太空天梯回到地球。就這樣,人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了,說(shuō)不定,哪一天月球也能成為我們生活的家園呢!

我還要發(fā)明無(wú)人駕駛汽車(chē),這種汽車(chē)和正常汽車(chē)一模一樣,但是,它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開(kāi)的好的多!這樣,就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開(kāi)車(chē)的人也能坐上汽車(chē)旅行去了!我相信,我發(fā)明的這種汽車(chē)會(huì)在未來(lái)世界的廣闊道路上飛馳!

你想知道m(xù)bs是什么東西嗎?哈哈不知道吧!這是我發(fā)明的可以吃的書(shū)!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?它是用做面包的原料壓成的紙,用食用色素印上字,再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍,再把它吃掉,注意,吃前一定要洗手,以防把病菌吃到肚子里去。這樣,這本書(shū)里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了,怎么樣,神奇吧!

這就是我的.夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇四

‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’其實(shí)我們最感激的就是老師了,把青春都獻(xiàn)給了我們。也許,在別人眼中,這個(gè)職業(yè)是普通的,是微不足道的。但這個(gè)職業(yè)卻是神圣的,日夜艱辛,任勞任怨。我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。

在小的時(shí)候,我們會(huì)不確定自己的夢(mèng)想??吹今R路上指揮的交警;看到電視上做實(shí)驗(yàn)的就像當(dāng)個(gè)科學(xué)家;看到畫(huà)的特別好看的就像當(dāng)個(gè)藝術(shù)家……而我因?yàn)檫@件事就確定了自己的夢(mèng)想,當(dāng)一名教師。

記得只是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)一位新的數(shù)學(xué)老師——崔老師。

崔老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有一雙漂亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,崔老師還戴著眼鏡,看起來(lái)很有文化。

崔老師剛給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,就挑到了我和我們班的‘小博士’上黑板是做題??墒莿倓偫蠋熤v的是什么我根本就沒(méi)有聽(tīng)到,我坐在位置上不肯上去??衫蠋煻己拔伊?,不上去吧,會(huì)給老師留下不好的印象;上去吧,我又不會(huì)。算了,管它三七二十一,先上去再說(shuō),于是我就上去了。剛開(kāi)始我和‘小博士’都站在那里看題,可是他才看了一會(huì)兒就開(kāi)始做了,而我站了很長(zhǎng)時(shí)間,也不知道從哪里開(kāi)始入手,該怎么做。老師好像看出來(lái)了,就說(shuō)了聲讓我先下去。于是我就像是兔子見(jiàn)了獵人那樣,慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的時(shí)候感覺(jué)臉紅紅的,淚水忍不住流了下來(lái),我趴在桌子上哭了,老師看見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)。

到了下課的時(shí)候,老師來(lái)到了我的位置上,問(wèn)我那道題是不會(huì)還是不敢??墒俏业念^不知怎么的,趴在桌子上沉重得抬不起來(lái)了。老師見(jiàn)了也沒(méi)有生氣,而是用更親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),你看,這就是你的不對(duì)了,老師都過(guò)來(lái)問(wèn)你了,你卻還趴在桌子上,這是不禮貌的行為。聽(tīng)了老師的話,我的頭慢慢地抬了起來(lái),看見(jiàn)了桌子旁邊還站的有幾位女同學(xué),我回答了老師剛剛的問(wèn)題。老師聽(tīng)后就慢慢地給我們講了起來(lái),我和幾位女同學(xué),我們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講話。終于,在老師的幫助下,我弄明白了這道題。

經(jīng)過(guò)這件事后,我凡是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)老師。在老師的幫之下,我慢慢地變得大膽,勇敢,數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。

所有人的夢(mèng)想必須要去努力,并不是所有人一生下來(lái)就是天才,任何人除了天份還要靠后天的努力,人們不都常說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’嗎。任何人的`成果都是從努力,失敗,成功而過(guò)來(lái)的。失敗是必不可少的,沒(méi)有挫折和打擊的經(jīng)驗(yàn),就沒(méi)有明天的成功。

因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想就有了一定的目標(biāo),所以我們要為這個(gè)目標(biāo)而去努力,我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力的。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇五

人人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界,去揭開(kāi)那不為人知的秘密!

所以,我每當(dāng)看到一只動(dòng)物,不管是什么,我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究,比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡?貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多,我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)?。?lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種!

我為什么會(huì)那么喜歡小動(dòng)物呢,這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看電視,而且最喜歡看動(dòng)畫(huà)片,偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節(jié)目都沒(méi)有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放動(dòng)物世界,我就在這停下來(lái),打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間,可沒(méi)想到我越看越入迷,被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫(huà)面多么引人注目??!從此,我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片了,反而一有機(jī)會(huì),就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。

在平時(shí),我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次,我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書(shū),我看也不看就急忙把它借了下來(lái),如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫(xiě)著一些連父親母親也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說(shuō):“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧!”書(shū)中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W??!有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系;有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間,我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本,而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像,回家研究,看著這些照片和錄像,我心里比吃了蜜還甜。

我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成功,我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇六

不知道該不該說(shuō),不知道我的爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)完會(huì)不會(huì)驚訝,總之,我有一個(gè)想法,馬上就要脫口而出了,卻又在自己的擔(dān)憂下變回了一個(gè)想法。

爸爸從我的欲說(shuō)還休里明白了我的顧慮,他端著他的碧螺春,從眼鏡框上方看了我一眼說(shuō):“一個(gè)男孩子,做事情要果敢,扭扭捏捏像個(gè)什么樣?!睂?duì)于爸爸的話,我是認(rèn)同的,的確我是一個(gè)扭扭捏捏的男孩子,做什么事情都總是顧慮太多,一點(diǎn)也不果敢,這一次又陷進(jìn)了“我有一個(gè)想法”卻又不敢說(shuō)的境地里,讓爸爸都忍不住對(duì)我說(shuō)出了他對(duì)我的看法。我笑著低下了頭,我知道我的這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)后,爸爸就會(huì)明白我的顧慮了。

吃飯的時(shí)候,爸爸又旁敲側(cè)擊地鼓勵(lì)我說(shuō)出我的那個(gè)想法,甚至弄得媽媽也開(kāi)始好奇我的想法到底是什么??晌覅s一只裝作不知道似的'低頭吃著媽媽做的好吃的飯菜,不時(shí)夸兩句媽媽這個(gè)菜好吃那個(gè)菜好吃,絕口不提我那個(gè)想法的事情。爸爸看我絲毫沒(méi)有要說(shuō)出來(lái)的意思便使喚我吃完了飯去幫媽媽洗碗,我一想到可以不就此說(shuō)出我的那個(gè)想法,洗碗的煩惱也不再是煩惱,先洗了碗再說(shuō),說(shuō)不定洗碗了我的那個(gè)想法又沒(méi)有想要說(shuō)出來(lái)的沖動(dòng)了,那樣再被爸爸慫恿,我的想法也終究會(huì)是一個(gè)停留在我大腦里的想法,不會(huì)說(shuō)出來(lái)后造成我們家天翻地覆的變化了。在我在廚房里面洗碗的時(shí)候,媽媽跑到我的身邊來(lái)了。一看她的表情就知道,媽媽是受了爸爸的慫恿過(guò)來(lái)套我話的,我機(jī)靈地對(duì)媽媽說(shuō)了很多關(guān)于洗碗的細(xì)節(jié),在打岔中把爸爸交給媽媽的“任務(wù)”給弄忘了。

這一打岔,也把我說(shuō)出那個(gè)想法的沖動(dòng)給徹底澆滅了。我洗完碗后洗好手,沖著爸爸甩手上的水滴,笑呵呵地說(shuō):“為了我們家家庭的和睦和幸福,不能果敢的男孩子也是有的!”爸爸這次從眼鏡框上沖我翻了一個(gè)白眼,以示他對(duì)我的無(wú)奈。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇七

那個(gè)人的名字叫“媽媽”。生命中,有太多太多的過(guò)客,唯有她,會(huì)在你的生命中駐足一輩子。她在我們的人生中所起的作用無(wú)疑是巨大的。

也許,她會(huì)打你罵你;她會(huì)使你覺(jué)得嘮叨之極;她會(huì)強(qiáng)迫你做一些你并不喜歡的事……但事實(shí)證明,她至少是愛(ài)你的:她會(huì)在你生病的時(shí)候不分晝夜地照顧你;她會(huì)把大小的家務(wù)事都攬給自己做;她說(shuō):“你只要管好學(xué)習(xí)就行了?!北M管這句話讓我們有些不滿。又或許,她會(huì)在你考試考砸后把我們罵的狗血淋頭,大番的道理、嘮叨緊隨而來(lái)……但這種種只說(shuō)明了三個(gè)字:她愛(ài)你。

她,絕對(duì)稱(chēng)得上是一個(gè)合格的母親。這點(diǎn)是毋庸置疑的。童年,一片純白色的時(shí)光,在那片天空中,她是最耀眼的星星。讓時(shí)光追溯很小的時(shí)候,那是最嚴(yán)重的一次發(fā)高燒,具體幾歲記不清了,那段記憶很模糊,以至于讓我懷疑它的存在。那個(gè)夜晚,讓我永生難忘的夜晚,我燒到42度。當(dāng)時(shí)意識(shí)開(kāi)始模糊,唯一的感覺(jué)就是,撕心裂肺的痛,整個(gè)頭就像快要爆炸了,我甚至都沒(méi)有喊,因?yàn)檎娴囊唤z力氣都沒(méi)有了。那種窒息的感覺(jué)只有我自己知道,我甚至以為我快要死了。是媽媽凌晨從被窩里爬起來(lái),緊緊抱著我瘋狂地跑到大街上攔計(jì)程車(chē),她急得快要哭了,但堅(jiān)強(qiáng)的她還是忍著。她語(yǔ)無(wú)倫次地向司機(jī)喊,那顫抖著的聲音刺痛了我的雙耳。一下車(chē),她瘋狂地跑向機(jī)場(chǎng),買(mǎi)了火車(chē)票帶我去上海看病。那時(shí)凌晨2點(diǎn)??粗彝纯嗟哪?,她開(kāi)始慌了,晶瑩的淚珠打落在我的臉上,涼涼的,她邊哭邊安慰我,又像是在安慰自己:“沒(méi)事的,有媽媽在,沒(méi)事的,不要害怕……”

我心中頓時(shí)漾起一陣漣漪,暖暖的,就像是冬日里的一陣陽(yáng)光。有一個(gè)瞬間,我忘記了所有疼痛。在醫(yī)院里,我不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,就像是過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。我終于醒了,頭還是昏昏沉沉的,窗外,陽(yáng)光透過(guò)窗簾零落的灑在病床上,暖洋洋的,好不舒服。睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的就是媽媽那疲憊的臉龐,她眸子里那深深的疲憊再也掩飾不住了,那雙黯淡的眸子狠狠刺痛了我的雙眼,深刻的印在了我的記憶中。見(jiàn)我醒來(lái),媽媽閃出一絲光芒:“你終于醒了,擔(dān)心死我了?!彼粏〉穆曇麸@然是好久沒(méi)休息了。不知為什么,看著現(xiàn)在的媽媽?zhuān)劭粑⑽l(fā)紅了……事后,媽媽還總是拿這件事來(lái)調(diào)侃我:“要不是我,你早被燒成大笨蛋了,你個(gè)沒(méi)良心的,要知恩圖報(bào)……”“知道了,全是您老的功勞總行了吧……”

媽媽?zhuān)@兩個(gè)字總是那么的神圣不可侵犯,她對(duì)于我來(lái)說(shuō),是人生中最重要的那顆星星。她把她的光芒全都奉獻(xiàn)給了我,太沉重,讓我不知該拿什么回報(bào)她。亦或許,今生今世都無(wú)以回報(bào)。

——后記。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇八

人生最痛苦的不是要什么得不到,而是根本不知道自己要什么。

孤獨(dú)感時(shí)常體現(xiàn)在一種矛盾上,就是你經(jīng)常是處在一種掙扎的狀態(tài):既希望別人關(guān)注關(guān)心自己,又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人,于是干脆直接抗拒??墒枪亲永镉质悄敲吹目释涣私夂完P(guān)注,而且矛盾到嘴里說(shuō)出來(lái)的和心里想的完全相反?,F(xiàn)在才懂,原來(lái)一個(gè)人可以難過(guò)到,沒(méi)有情緒,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有表情。我發(fā)脾氣的時(shí)候,叫你不要來(lái)找我,永遠(yuǎn)都是假的,你一定要回來(lái)找我;我發(fā)脾氣跟你說(shuō)的話,千萬(wàn)不要當(dāng)真;我說(shuō)不好就是好;我說(shuō)不要就是要;我說(shuō)不想就是想,你明白嗎?愛(ài)情有時(shí)很像醉酒的感覺(jué),頭腦明明是清醒的,但行為就是不受控制。

戀人之所以會(huì)吵架,往往不是感情淺,而是用情深。兩個(gè)人都深?lèi)?ài)時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)矛盾都會(huì)讓人受傷很重。因?yàn)樘匾晫?duì)方,所以放不下。其實(shí),如果不愛(ài),分手無(wú)所謂,但有感情,還是相互寬解和容忍吧。愛(ài)情,沒(méi)有不吵架的,但底線是不分手。因?yàn)閻?ài)就是堅(jiān)持在一起。人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福,在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。――張愛(ài)玲有時(shí)候,你愛(ài)上的那個(gè)人,是會(huì)完全打破你一直以來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)。從世俗的眼光看來(lái),他也許不是那么標(biāo)準(zhǔn);然而,乍然相逢的一刻,他翩翩的身影卻在你眼里開(kāi)出了翻翻騰騰的花。突然之間,世間的標(biāo)準(zhǔn)都可以拋棄。他凌駕了一切的標(biāo)準(zhǔn)。

不亂于心,不困于情。不畏將來(lái),不念過(guò)往。心存感激地生活吧,我們來(lái)自偶然,生命是最寶貴的禮物。愛(ài)你所愛(ài)的人,溫柔地對(duì)待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn),都要微笑著站定,因?yàn)橛袗?ài),我們不該恐懼。愛(ài)一個(gè)人,老覺(jué)得他笨,非得處處照顧他不可,而不喜歡一個(gè)人的時(shí)候,肯定他是聰明伶俐,占盡便宜,不勞任何人操心。――亦舒最大的痛苦不是沒(méi)有勝利后的鮮花,而是沒(méi)有一個(gè)真正的朋友;最大的恐懼不是死亡,而是形影相吊的孤獨(dú)。如果你喜歡我,就告訴我,因?yàn)槲也豢赡苡肋h(yuǎn)等你。總有一個(gè)人,讓你無(wú)端端微笑。最好的時(shí)光在路上,最美的自己在遠(yuǎn)方。

最好的朋友往往是:逆境時(shí)能拉你一把,順境時(shí)能損你一下。運(yùn)氣決定在生命里你和誰(shuí)相遇;內(nèi)心決定在生命里你要誰(shuí)停駐;然而時(shí)間,決定在生命里你同誰(shuí)相伴一路。有的人,認(rèn)真愛(ài)過(guò)一次以后就不敢再隨便愛(ài)了,因?yàn)榕轮氐父厕H,怕感情的`傷害,怕心靈變得更累。所以,我們都失去了深?lèi)?ài)的能力。世上沒(méi)有那么多十拿九穩(wěn)的事,想好了就去做。所謂十拿九穩(wěn)的事情,往往是獲得回報(bào)最少的事情。那些沒(méi)把握的事兒,別人同樣覺(jué)得沒(méi)把握。

但是你做了,就有成功的可能;不做,就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。人要想有所成就,或有一技之長(zhǎng),就必須吃點(diǎn)苦。對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō),吃苦是一件最不應(yīng)該拒絕的事情。過(guò)于順利的成長(zhǎng),像一顆裹著巧克力的慢性毒藥,消解了人的意志,迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥,苦的滋味固然不好受,但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量,讓心靈變得強(qiáng)大而寬闊。

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初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇九

還是那個(gè)幼小的我,現(xiàn)在早已長(zhǎng)大;還是那個(gè)幼稚的我,現(xiàn)在早已慢慢的成熟;還是那個(gè)丑小鴨的我,現(xiàn)在早已是盆旋于空中的白天鵝。我已不同以往。

一張幼稚且白里透紅的臉上貼著幾粒米飯,被媽媽捧著飯碗在身后追著的,衣服黑一片白一片的,摔倒在地上鼻涕和眼淚嘩嘩直流的—那個(gè)是我。小時(shí)候,我是一個(gè)活潑四射的小女孩。每每到吃飯的時(shí)候總不在飯桌上。跑遍整個(gè)小巷,讓媽媽在身后不停的追。

心中的漣漪,我早已不同以往……。

現(xiàn)在的我早已是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。懂得餐桌上禮儀的規(guī)矩。我也不會(huì)像以前那樣哭鼻子鬧脾氣了。現(xiàn)在的我只會(huì)很安靜的在書(shū)桌上看書(shū)。

我喜歡看日出江花的卓約資態(tài),喜歡安安靜靜的度過(guò)每一天,我很少話說(shuō)。有時(shí)候,我真的會(huì)很納悶,為什么自己小時(shí)候和現(xiàn)在的性格完全是兩個(gè)模子里印出來(lái)的呢。不過(guò),我再也不是那個(gè)大大咧咧的小女孩了。她早已被我保存在相冊(cè)里。但是,她是我最美好的回憶。

事態(tài)炎涼,我早已不同以往……。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十

在夢(mèng)里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向天空的樹(shù)木,冰雪籠罩著水晶般的流云,我獨(dú)自在春神的世界里。

――題記。

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。八年級(jí),一個(gè)承上啟下的季節(jié)。我在歲月的長(zhǎng)河中慢慢成長(zhǎng)。八年級(jí),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖,來(lái)譜寫(xiě)青春的驕傲篇章。

慢慢的,我不再依靠媽媽的溫暖的懷抱。漸漸的,我也不再依賴(lài)奶奶寵溺的安慰。媽媽放開(kāi)了她那強(qiáng)大的臂膀,我獨(dú)自飛向藍(lán)天去尋找自強(qiáng)。

悄然回望七年級(jí)的我,晚上在寢室總會(huì)給媽媽打電來(lái)尋求心靈的安慰。遇上挫折,總是拉著朋友的手尋找依靠。經(jīng)常偷偷捂著被子,流下思家的眼淚。沒(méi)帶泳衣,也要同學(xué)拉著去找老師。我離不開(kāi)保護(hù)傘,哪怕,這并不屬于我。自強(qiáng)顯得遙不可及。就好像這和自己沒(méi)有關(guān)系。

那一次的小話劇,我離開(kāi)了朋友,離開(kāi)了媽媽?zhuān)矝](méi)有自己的老師。我只能靠自己去完成。排練時(shí),在陌生的同學(xué)面前,我的心飛快的跳動(dòng)。大家笑了,自己也忍不住笑場(chǎng)。這時(shí),我倍感壓力??傁M赃呌腥丝梢詭椭约?。剎那間,我才發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是一片枯黃的落葉,離開(kāi)了可以依靠的土地,在水泥板上,沒(méi)有絲毫意義。

終于,到了演出的`那天。表演很成功。是的,這是我獨(dú)立完成的。我很開(kāi)心。至少,這一次我是在靠自己?!斑@女孩今天有點(diǎn)不一樣啊?!薄斑@個(gè)節(jié)日真好。”臺(tái)下傳來(lái)大家議論的聲音。

不一樣,當(dāng)然不一樣。今天我在靠自己,今天我很自信,今天我很獨(dú)立。張開(kāi)生命的雙翼,此時(shí)的太陽(yáng)如同起伏的游魂,向著理想的大地飛落,散發(fā)著自強(qiáng)的魅力。

煙霧中彌漫天空的水,這是自強(qiáng)的勝境。但愿心頭獨(dú)自隨流水流遍天涯。

八年級(jí),就讓我做森林里的一朵野花,迎著風(fēng)雨獨(dú)自成長(zhǎng)??傆幸惶?,我會(huì)帶著自強(qiáng)的芬芳綻放。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十一

這個(gè)故事發(fā)生在我和大伯逛街的那一天。

我來(lái)到一個(gè)小店里,看見(jiàn)了琳瑯滿目的貨品,我選中了一袋五元錢(qián)的牛肉干。等我付錢(qián)時(shí),那個(gè)售貨員阿姨臉上滿面春風(fēng),笑得十分的“甜美”,“甜美”到我起了一身的雞皮疙瘩。我承受不了,還了她一個(gè)甜美地笑便出去了。當(dāng)我正目不轉(zhuǎn)睛的`盯著這包五元買(mǎi)的牛肉干時(shí),總覺(jué)得越看越變扭。我的目光不小心掃了一下它的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,天哪!我花五元錢(qián)買(mǎi)的美味的牛肉干過(guò)期了!!我又忙跑回那個(gè)店,只見(jiàn)售貨員滿臉疑惑地問(wèn)道:“小姑娘,怎么了,還要買(mǎi)什么?”我走上前說(shuō)道:“阿姨,我不買(mǎi)這包牛肉干了,它過(guò)期了?!薄芭叮沁@樣啊,那我退你四元錢(qián)。”她是笑著說(shuō)的,不過(guò)這個(gè)笑更令人惡心?!鞍⒁?,是5元。”“不就是1元錢(qián)的事嗎,給你!!”她的笑容完全消失了,不過(guò)這讓我還好受一些。

這兩個(gè)笑容可真“甜美”,一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),一個(gè)是顯得極不情愿還更惡心的笑。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十二

他,今年九歲多,是我的摯友,非常特別,很有趣。

他的外表不凡。高高的個(gè)子,不胖不瘦,胳膊和大腿都有小塊肌肉;大方頭,頭發(fā)有些發(fā)黃,被同學(xué)們稱(chēng)為“金發(fā)獅子”;有一雙亮晶晶的大眼睛,單眼皮;臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。

他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛(ài),所以一直在上“私塾”,而沒(méi)有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書(shū)五經(jīng)”,把它們背得滾瓜爛熟,《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》更是橫流倒背;武術(shù)也是他們的必修課,如長(zhǎng)拳、太極拳和猴拳都會(huì)一點(diǎn)兒。每次我們搞集體活動(dòng)時(shí),他都能隨口背誦一大堆古文,或來(lái)一串武術(shù)動(dòng)作,一招一式真不含糊,看得我們驚嘆不已。

此外,他的藝術(shù)細(xì)胞也非尋常。那些外國(guó)動(dòng)畫(huà)片的主題歌,他只要聽(tīng)一兩遍就能記住,唱起來(lái)還十分動(dòng)聽(tīng),真像一位小歌星。最近,他又學(xué)上了小提琴,不懂就問(wèn),非常認(rèn)真。聽(tīng)說(shuō),學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)議”,三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí),不得怠慢,否則,就要接受懲罰。

他的綜合素質(zhì)一點(diǎn)兒都不差。他愛(ài)好象棋,因?yàn)樗麪敔斒钱?dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的業(yè)余象棋高手,所以,每當(dāng)他回老家,就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。只要有機(jī)會(huì),無(wú)論走到哪兒,只要碰到別人下棋,他都要露一手。如今,他爺爺也有點(diǎn)兒斗不過(guò)他了,真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀!他的腦子還轉(zhuǎn)得特別快,當(dāng)我們倆一起玩打斗游戲時(shí),他常?!疤摶我粨尅?,然后撒腿逃跑。

他的這種現(xiàn)象比較特殊。因?yàn)闆](méi)怎么學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),所以,簡(jiǎn)單的算術(shù)都經(jīng)常出錯(cuò),英語(yǔ)也只能說(shuō)幾句??墒?,他沒(méi)有那么大的學(xué)習(xí)壓力,有足夠的時(shí)間自由活動(dòng)與休息。我想,這應(yīng)該引起家長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)注與思考。

這就我的朋友,。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十三

寧老師是我的第一任語(yǔ)文老師,她是。

寧老師中等身材,梳著一個(gè)小馬尾,長(zhǎng)著一雙炯炯有神而又會(huì)說(shuō)話的眼睛,顯得很?chē)?yán)肅。還長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)小秀挺的鼻子,兩個(gè)小鼻孔總是貪婪地張著。

記得那一年,剛過(guò)完暑假,我們剛剛升入三年級(jí),開(kāi)學(xué)了,寧老師卻沒(méi)有來(lái)給我們上課。同學(xué)們議論紛飛,說(shuō)什么的都有,我們感到很意外。后來(lái)另一位老師來(lái)給我們代課,又過(guò)了一個(gè)多星期,寧老師終于來(lái)了,同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

“同學(xué)們,對(duì)不起,耽誤你們的學(xué)習(xí)了,老師向你們道歉!今天下午我就給你們上課好嗎?”寧老師語(yǔ)音有點(diǎn)哽咽地說(shuō)。

“好,太好了!”同學(xué)們異口同聲地回答。

到了下午,寧老師果真來(lái)給我們上課了。她坐在靠近講臺(tái)的椅子上,精神看起來(lái)很差,臉色有些發(fā)黃,好像生病了似的,有時(shí)還用手捂著肚子。同學(xué)們很擔(dān)心,就問(wèn)老師:“老師你怎么啦!是不是生病了?”

“沒(méi)事,孩子們?!崩蠋熡幂p柔的聲音給我們說(shuō)。

后來(lái)我們繼續(xù)上課,老師不時(shí)地捂著肚子,臉上顯出痛苦的'表情,下課了,我們又去問(wèn)她,她還是說(shuō)沒(méi)事。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的調(diào)查,原來(lái)我們的寧老師在假期里生了一場(chǎng)大病,還動(dòng)過(guò)手術(shù)。老師帶病堅(jiān)持給我們上課,是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)啊!同學(xué)們知道了真相以后,就約定誰(shuí)也不能惹老師生氣,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的小事情:幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。

過(guò)了一段時(shí)間,寧老師的刀口愈合好了,不疼了,臉色也好看了。她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲。有句俗語(yǔ)叫:嚴(yán)師出高徒。她總是一視同仁,從來(lái)不偏向好學(xué)生,也不放過(guò)差學(xué)生,還經(jīng)常給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。

這就是一位與眾不同的老師,她很關(guān)心我們,也很有責(zé)任心。她教給我們的不僅僅是知識(shí),還有做人的道理!我們有這樣的老師感到無(wú)比的驕傲和自豪。

在這里我向您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十四

什么是與眾不同的人呢?小時(shí)候,我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人;稍微長(zhǎng)大一些時(shí),我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人;小學(xué)時(shí),我認(rèn)為那些學(xué)富五車(chē),才高八斗的人是與眾不同的人……然而,我錯(cuò)了,經(jīng)歷過(guò)那件事后,我才明白,做其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。

一個(gè)陰雨連綿的清晨,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,路兩旁的大樹(shù)隨著北風(fēng)四處搖晃,一滴滴雨點(diǎn)爭(zhēng)著搶著似地滴在我的臉上,使我頓時(shí)從睡意未消的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái),我拍了拍自己的臉,提醒自己打起精神:你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺(jué),騎車(chē)到了十字路口,“哎…”我連聲叫道,只見(jiàn)剛剛還是綠燈,瞬間眨眨眼就變成了紅燈,我氣得直跺腳,來(lái)個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)。這時(shí)我兩邊不停地有車(chē)子呼嘯而過(guò),沒(méi)有一輛車(chē)停下等紅燈,這種場(chǎng)景,我司空見(jiàn)慣了,無(wú)論是晴天還是雨天,過(guò)十字路口,一個(gè)個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)好像約好了似的,以一種“寧死不屈”的精神,眉頭一皺,向前沖!仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。

想到這,我十分不解,他們闖紅燈,不就是為了快幾十秒嗎?運(yùn)氣好的話比別人快幾十秒,運(yùn)氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車(chē)上還有他們的孩子,為了幾十秒,就不考慮孩子的安全?想到這,綠燈亮了,我快速向前,顯得十分輕松,心里有一種莫名的自豪。是的,我從來(lái)不闖紅燈,我與他們不一樣,我是。

這時(shí),我忽然明白了,要想做其實(shí)很簡(jiǎn)單,從身邊小事做起,從我做起,做一個(gè)文明、遵紀(jì)守法的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,哪怕是等紅燈這件小事。外國(guó)人將我們中國(guó)人的過(guò)馬路方式稱(chēng)為“中國(guó)式過(guò)馬路”,這體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家人民的素質(zhì),為什么一定是“中國(guó)式”呢?我相信,只要人人都遵紀(jì)守法,不闖紅燈,形成中國(guó)式的等紅燈,這樣在世界上形成與眾不同,那該多好呢!

讓我們從身邊的小事——等紅燈開(kāi)始吧,做!

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初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十五

什么是與眾不同的人呢?小時(shí)候,我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人;稍微長(zhǎng)大一些時(shí),我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人;小學(xué)時(shí),我認(rèn)為那些學(xué)富五車(chē),才高八斗的人是與眾不同的人……然而,我錯(cuò)了,經(jīng)歷過(guò)那件事后,我才明白,做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。

一個(gè)陰雨連綿的清晨,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,路兩旁的大樹(shù)隨著北風(fēng)四處搖晃,一滴滴雨點(diǎn)爭(zhēng)著搶著似地滴在我的臉上,使我頓時(shí)從睡意未消的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái),我拍了拍自己的臉,提醒自己打起精神:你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺(jué),騎車(chē)到了十字路口,“哎…”我連聲叫道,只見(jiàn)剛剛還是綠燈,瞬間眨眨眼就變成了紅燈,我氣得直跺腳,來(lái)個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)。這時(shí)我兩邊不停地有車(chē)子呼嘯而過(guò),沒(méi)有一輛車(chē)停下等紅燈,這種場(chǎng)景,我司空見(jiàn)慣了,無(wú)論是晴天還是雨天,過(guò)十字路口,一個(gè)個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)好像約好了似的,以一種“寧死不屈”的精神,眉頭一皺,向前沖!仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。

想到這,我十分不解,他們闖紅燈,不就是為了快幾十秒嗎?運(yùn)氣好的話比別人快幾十秒,運(yùn)氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車(chē)上還有他們的孩子,為了幾十秒,就不考慮孩子的安全?想到這,綠燈亮了,我快速向前,顯得十分輕松,心里有一種莫名的自豪。是的,我從來(lái)不闖紅燈,我與他們不一樣,我是一個(gè)與眾不同的人。

這時(shí),我忽然明白了,要想做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,從身邊小事做起,從我做起,做一個(gè)文明、遵紀(jì)守法的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,哪怕是等紅燈這件小事。外國(guó)人將我們中國(guó)人的過(guò)馬路方式稱(chēng)為“中國(guó)式過(guò)馬路”,這體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家人民的素質(zhì),為什么一定是“中國(guó)式”呢?我相信,只要人人都遵紀(jì)守法,不闖紅燈,形成中國(guó)式的等紅燈,這樣在世界上形成與眾不同,那該多好呢!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十六

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)那難忘的事情,經(jīng)歷的事也全有不同,但總之是讓人們難以忘懷,當(dāng)然我也不例外,令我難忘的是那個(gè)微笑。那個(gè)微笑其實(shí)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單,做來(lái)也容易,但是他幫我重新得到自信,還使我多了一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。

我讀過(guò)兩個(gè)四年級(jí),這兩個(gè)四年級(jí)是在兩個(gè)不同的小學(xué)讀完的,一個(gè)是在郊區(qū)私人開(kāi)的,另一個(gè)則是在很多人心中都是一所良好的子弟小學(xué)讀完的。

剛來(lái)這所小學(xué)由于我的語(yǔ)言、成績(jī)都不是很好。第一次考試全班六十三個(gè)同學(xué),我的語(yǔ)文則是全班倒數(shù)第三,考了四十六分,數(shù)學(xué)在以前那個(gè)小學(xué)都一直很好,但是這次只考了五十二分,英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)那就是天書(shū),就連26個(gè)英文字母也背不出來(lái),總成績(jī)排在全班的第六十三名,還有我的身體很瘦小,沒(méi)有同學(xué)樂(lè)意和我玩。我的語(yǔ)言也很難和他們溝通。一時(shí)間讓我覺(jué)得看什么也都是灰色,每天都是陰天。每天只在壓抑中度過(guò)。

后來(lái)一天下午放學(xué),大勇走了過(guò)來(lái)和我說(shuō):“嗨,我叫王智勇,想和你交個(gè)朋友可以嗎?”他說(shuō)話的同時(shí)便伸出了友誼的手并送給我一個(gè)我認(rèn)為很有意義的微笑。

那個(gè)微笑讓我覺(jué)得世界還是五彩繽紛的,大勇也從此成為了我的鐵哥們,他的微笑也深深的珍藏在我的心底。

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初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十七

時(shí)間,是一杯沙漏。帶給人們新生的喜悅,也帶去了過(guò)世人的冰冷。它將毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶,將新芽嫩枝變成了參天大樹(shù),也將我變的不同以往。

五月,是七里香花開(kāi)的時(shí)節(jié)。鄰居老奶奶買(mǎi)了幾株七里香放在樓道間,花香四溢的效果名副其實(shí),幼年的我起了私心,放學(xué)回家時(shí)站在大門(mén)口前看著淡黃的花瓣猶豫了片刻,將罪惡的雙手伸向了含苞待放的那枝花。

我把七里香放在書(shū)桌旁的花瓶里,另一邊開(kāi)始琢磨起滿是紅叉的試卷?!@次英語(yǔ)考試又不及格?’我卻并不在乎身后母親的責(zé)問(wèn)的語(yǔ)氣,而是望著那花樽以逃避直視母親。

這是這個(gè)學(xué)期第三次英語(yǔ)考試,也是我這個(gè)學(xué)期第三次英語(yǔ)考試不及格。我不禁懊惱起了這個(gè)學(xué)期我的無(wú)所事事,什么追尋夢(mèng)想什么無(wú)所畏懼。在這幾乎令人崩潰的思想中我?guī)缀跏墙^望的,距離期末考試還有五個(gè)星期。而這些事在我腦海中循環(huán)的同時(shí),我卻在不知不覺(jué)中呼呼大睡。第二天是周末,我插回了那枝七里香,但缺席了那天的補(bǔ)習(xí),而樓上在一起補(bǔ)習(xí)的朋友似乎看出了我的異樣,以找我學(xué)習(xí)的名義和我談起了英語(yǔ)。"你知道為什么你的英語(yǔ)成績(jī)不好嗎?""我基礎(chǔ)不會(huì)。"我側(cè)著臉微笑,"以及你不會(huì)堅(jiān)持。在英語(yǔ)語(yǔ)法中有一般過(guò)去時(shí)的did、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing,一般將來(lái)時(shí)willdo。過(guò)去時(shí)did讀起來(lái)短促而有力,好似權(quán)威不容質(zhì)疑。而進(jìn)行時(shí)doing將音調(diào)拉長(zhǎng),以引起人們的注意,也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性,你若是現(xiàn)在把握住機(jī)會(huì),還是可以起死回生的。"在這時(shí)起我才發(fā)現(xiàn)自己存在那么多的"不"。

從那時(shí)起我便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),幻想著從開(kāi)始的一竅不通到后來(lái)的"非復(fù)吳下阿蒙"。雖然現(xiàn)在還未見(jiàn)成效但是我堅(jiān)信最后的結(jié)果不會(huì)讓我失望。

歷史會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)和同一個(gè)人身上重演,但是結(jié)果也許截然不同。只要尚存一息就不要心想放棄!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十八

曾對(duì)自己說(shuō)過(guò),每天清晨起床后必做的一件事就是朝著鏡子里的自己,笑一個(gè)。似乎這樣做,便能趕走不愉快的心情,充滿活力、快樂(lè)地迎來(lái)每一天。微笑時(shí),腦海里總會(huì)劃過(guò)那些愉快的過(guò)往和對(duì)未來(lái)的憧憬。擁有微笑的能力,這種感覺(jué)真的很美好,很美好。

與陌生人擦肩而過(guò)時(shí),報(bào)之以一笑,似乎有人曾說(shuō)過(guò),前世五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),這也未嘗不是一種緣分;與對(duì)手狹路相逢時(shí),報(bào)之以一笑,其實(shí)對(duì)手是最了解我們的那個(gè)人,是我們最好的朋友;遭遇陰雨天時(shí),同樣也報(bào)之以一笑,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),正是煙雨的朦朧賦予了詩(shī)人無(wú)限的靈感;邂逅晴天時(shí),報(bào)之以一笑,溫暖如陽(yáng)光給予了我們?nèi)绱硕嗟南Mc力量。

微笑或許不是標(biāo)準(zhǔn)的、只露八顆牙齒的笑,那或許只是云淡風(fēng)輕的一笑,輕抿嘴角的釋然。只要我們捕捉得到,那就是微笑?;蛟S我們不如“最美微笑姐”吳怡那般笑得標(biāo)準(zhǔn),笑得持久,笑得優(yōu)雅。但只要我們沒(méi)有丟失微笑的能力,擁有微笑的勇氣,那就足夠了?;蛟S,微笑能使我們賴(lài)以生存的這個(gè)世界更美好、和諧。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇十九

小時(shí)候,奶奶看到我們每天背著書(shū)包上學(xué)校,有時(shí)會(huì)說(shuō),你們真是趕上好朝代了,丫頭片子也讓上學(xué)校。每每聽(tīng)到奶奶憶苦思甜,頓覺(jué)自己生在毛澤東時(shí)代,男女平等好幸福!

小時(shí)候,除課本外,我們沒(méi)有課外讀物,更沒(méi)有玩具。如今的孩子,有數(shù)不清的玩具。希希娃喜歡花園寶寶,睡個(gè)午覺(jué)都得讓唔西.迪西瑪卡.巴卡、湯姆布利柏等布娃娃陪伴在左右。

我們小時(shí)候,農(nóng)村沒(méi)有幼兒園,家長(zhǎng)們也沒(méi)有精力照看我們,我們與同齡的小伙伴自由自在的瘋玩,玩著玩著就長(zhǎng)到9虛歲了。9歲入學(xué),入學(xué)前,大字不識(shí)一個(gè)。入學(xué)后,學(xué)校簡(jiǎn)陋,自帶小板凳,課桌是水泥板。那個(gè)時(shí)候,課本少,作業(yè)少,放了學(xué),可以隨便玩,或者到田間拾柴割草。

如今的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。土包的書(shū)包越來(lái)越重,作業(yè)越來(lái)越多,還要上鋼琴、英語(yǔ)輔導(dǎo)班,時(shí)間安排有點(diǎn)緊,自由支配的時(shí)間太少了。

每每看到鄰居家的小孩上幼兒園哭天喊地的樣子,不再遺憾小時(shí)生在農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)幼兒園了;在電梯里遇到樓上的小女孩滿嘴的蛀牙,不再遺憾幼年時(shí)吃不上水果糖了;看到戴眼鏡的小學(xué)生背著鼓鼓囊囊書(shū)包的背影,不再遺憾小學(xué)時(shí)學(xué)得知識(shí)太少了。擁有一個(gè)自由、清貧、簡(jiǎn)單、快樂(lè)的童年也是人生的一大幸事。

小時(shí)候,是真窮,除了過(guò)年平常家長(zhǎng)是不給買(mǎi)新衣新鞋的,一個(gè)孩子只有一雙鞋。如今的孩子不會(huì)懂得什么叫“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)又三年”。4歲半的希希娃,每天上幼兒園前,必須自己從幾雙鞋中挑選一雙穿,如果時(shí)間緊不由她自由挑選,她就滿臉的委屈,眼淚立刻流下來(lái)了。

那個(gè)時(shí)候,我們上小學(xué)時(shí)乃至中學(xué),沒(méi)有學(xué)過(guò)唐詩(shī)宋詞,沒(méi)有背過(guò)古詩(shī),只會(huì)背偉人語(yǔ)錄及老三篇。如今上小學(xué)三年級(jí)的土包,把明朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》改成了《昨日歌》。

昨日復(fù)昨日,

昨日何其多。

昨日早已過(guò),

萬(wàn)事少回索。

世人若被昨日累,

日復(fù)一日成蹉跎。

早聞公雞鳴,

晚遇星閃爍。

總憶昨日能幾何?

請(qǐng)君聽(tīng)我昨日歌。

三十年河?xùn)|,三十年河西。童年不同樣,不同是正常!

公眾號(hào):一輪紅日劉姥姥。

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇二十

清晨的露珠在葉子上閃閃發(fā)亮,一切都是那么的美好,然后確實(shí)這樣的好天氣,讓我的內(nèi)心一陣陣絞痛。

是他,讓我承受如此巨大的痛苦。是他,留下了傷給我。然而他卻決然的離開(kāi)。

留下一臉茫然的我...

曾經(jīng)的承諾,都是那么的不可真實(shí)。我看著茫然的自己,突然發(fā)現(xiàn)自己真的好無(wú)力。如果我們沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有那傷心地雨季。一切都源于那過(guò)去。

我。是不是該爭(zhēng)取回來(lái)?...

還是...呵.可笑的決定,我們應(yīng)該是不可能在一起的了吧。

但是腦海依然抹不掉那清晰地模樣,那壞壞的痞笑,那明亮的眼睛,那帥氣的臉,依然在我腦海中飄浮不定。

可是我要怎么才可以忘掉他呢?

要重新開(kāi)始嗎?

答案是什么呢?我那16歲的花季,就要在他手上葬送了嗎?

我的.人生不應(yīng)該是這么完整有缺吧。

呵,放棄他。

堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)...我應(yīng)該重新開(kāi)始。忘掉過(guò)去的悲傷,把一切的悲哀都埋在心里的最低處吧,我要讓他永遠(yuǎn)不能原諒自己。讓他自己為他做的感到愧疚。

是他讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的黑暗,讓我也用他那黑暗的力量渲染這個(gè)世界吧。從現(xiàn)在開(kāi)始,從這一秒開(kāi)始,我決定要當(dāng)一名魔女。

蛤,是不是可笑的決定?...

可是這是真實(shí)的,在我失戀的那天,我無(wú)意中碰到一位魔女,是她教會(huì)了我怎么讓自己變得更加強(qiáng)大,是她讓我學(xué)會(huì)了自護(hù),是她使我走上了黑暗的道路。她告訴我,只要我買(mǎi)她的一樣?xùn)|西,還有練習(xí)魔法,成為她的繼承人。我便可以隨心所欲的使用黑暗的魔法,將那些傷女孩的男孩們一個(gè)個(gè)整垮。

我的想法是不是越來(lái)越狠毒了。這些想法都是托他的福。

現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束,讓我們開(kāi)始吧。

重新開(kāi)始,那我一切的游戲是不是也正式開(kāi)始了呢?

你準(zhǔn)備好了嗎?.

readygo!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇二十一

您是一位默默無(wú)聞的人民教師,卻是,您是培育祖國(guó)花朵的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

一天早上,令人不快的事情接踵而來(lái),我心里簡(jiǎn)直像一團(tuán)亂麻,無(wú)論如何也理不出頭緒。煩惱,像蜘蛛肚子里抽出來(lái)的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課,開(kāi)始時(shí),我悶悶不樂(lè)地趴在桌上聽(tīng)您講課,您講到“互相矛盾”時(shí),臉上的嚴(yán)肅一掃而光,興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):“曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)造句:軟綿綿的白云飄在萬(wàn)里無(wú)云的天空上。這就是自相矛盾,我們千萬(wàn)不要像他一樣傻。”我聽(tīng)了,臉上的陰霾也一掃而光,糟糕的心情拋到了九霄云外。

還有一次,您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學(xué)題,講到方程的解要化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí),忽然臉上“由陰轉(zhuǎn)晴”,樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō):“我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生,計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),總把分子和分母都相加減。有一次寫(xiě)作業(yè),其中有一題是這么寫(xiě)的:二分之一加二分之一等于四分之二,我就說(shuō):‘你還沒(méi)化簡(jiǎn)呢/那個(gè)同學(xué)看都沒(méi)看題,不管三七二十一,就把四分之二化成了二分之一,我就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):‘不錯(cuò),二分之一加二分之一等于二分之一’。”您說(shuō)完后,全班哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得直拍桌子,還有的笑得前俯后仰,您也付之一笑。隨即,沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),您又換上了“不茍言笑”的面孔,正兒八經(jīng)地說(shuō):“繼續(xù)上課1話音剛落,全班肅靜。有些同學(xué)實(shí)在憋不住,大笑起來(lái)。頓時(shí),全班炸開(kāi)了鍋,您絲毫不生氣,也禁不住撲哧一笑。

蠟黃的四方臉,劍眉星目,有時(shí)不茍言笑,有時(shí)眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀!!

初二一個(gè)不同我(匯總22篇)篇二十二

在那時(shí),看到的那張紙不啻于當(dāng)頭棒喝吧,宛如在冬天被澆了盆涼水,心中如此凄涼。靜靜地看著試卷,試卷上那慘淡的分?jǐn)?shù),腦子里回映起之前的豪言。七門(mén)科目的卷子展現(xiàn)在眼前,在過(guò)真實(shí),以致于逃避也做不到。只是呆呆地看著,無(wú)法質(zhì)疑,那即是真實(shí)。那天晚上回家,獨(dú)坐在小屋內(nèi),開(kāi)著臺(tái)燈。窗外淅淅瀝瀝的雨聲,轟鳴的雷聲已無(wú)法入耳。世界一片灰暗,坐在椅子上,頭腦中一遍遍回放著那之后的映像——即使是灰蒙蒙的色彩,我也記得——同學(xué)的嗤笑、嘲諷,老師的怒斥,家長(zhǎng)那樣的臉色、表情,宛如普羅米修斯身前的鷹,一遍遍啄食著我的心,而我已感受不到痛苦。

擦亮了眼睛,擦亮了心情,親手打開(kāi)了普羅米修斯的枷鎖,老師的叱責(zé),乃是關(guān)心。家長(zhǎng)的表情,是克制憤怒,是關(guān)心。至于同學(xué)的嗤笑,下次就讓它成為祝福吧!至于自己的失望,就為了讓自己不再失望而努力吧。撕碎了灰色的世界,將它重新染上紅與黃。

就這樣,再一次站起。今后無(wú)論再有如何的事,想必都能擦亮心情,染上那美好的色彩吧。用那色彩將自己的世界,點(diǎn)綴得無(wú)比明亮。愿所有人都會(huì)為畫(huà)布著上美麗的色彩。

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愛(ài)國(guó)是通過(guò)積極參與社會(huì)事務(wù)和義務(wù),為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。以下是一些關(guān)于弘揚(yáng)中華文化和中國(guó)精神的寫(xiě)作作品,讓我們一同感受。社區(qū)在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以深
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),以及需要改進(jìn)的地方,進(jìn)而制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我將為大家提供一些自查報(bào)告的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
在醫(yī)院工作中,總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作方法,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。下面是一些由專(zhuān)業(yè)人員撰寫(xiě)的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一定的啟示。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要我們具有良好的組織和計(jì)劃能力,同時(shí)也需要了解自己的工作特點(diǎn)和時(shí)間管理能力。工作計(jì)劃書(shū)是在實(shí)際工作中對(duì)任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和管理的工具,以下是一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)而制定的一份具體計(jì)劃。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。
致辭的目的是為了通過(guò)語(yǔ)言的力量拉近與聽(tīng)眾之間的距離,創(chuàng)造共鳴和情感連接。閱讀優(yōu)秀的致辭范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們找到合適的表達(dá)方式。大家中午好!今天是我這
在參加各類(lèi)社交活動(dòng)時(shí),一個(gè)好的自我介紹可以幫助我們迅速融入群體,與他人建立起良好的關(guān)系。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
承包合同是一種以明確權(quán)利義務(wù)為基礎(chǔ)的法律文件,用于規(guī)范雙方在工程承包過(guò)程中的行為。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的工程承包商提供的承包合同樣本,供大家參考。十六、本合同履行
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。提到表演,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟,
在一個(gè)公司中,不同的部門(mén)和崗位共同協(xié)作,為公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。這些公司在社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)方面做出了積極貢獻(xiàn),值得借鑒。一、公司司機(jī)必須遵守《中華人民共和
畢業(yè)生代表著學(xué)校培養(yǎng)的人才輸出,他們承載著社會(huì)對(duì)教育的期望和評(píng)判。小編整理了一些精選的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。物業(yè)管理中專(zhuān)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷模板、以下大學(xué)生
孩子們?cè)谟變簣@小班的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,總結(jié)可以幫助我們把握他們的發(fā)展軌跡。請(qǐng)看幼兒園小班的班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)頒獎(jiǎng)典禮,為孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)點(diǎn)贊。小手和小腳是孩
檢討書(shū)的寫(xiě)作不僅僅是為了檢討自己,更是為了從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取教益,不斷完善自己。以下是小編為大家整理的幾篇精品檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。一頭黑短發(fā),一雙咪咪眼,
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)進(jìn)行歸納和概括的文本,可以幫助我們回顧所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃還要合理安排課堂教學(xué)和課后作業(yè),形成良好的教學(xué)閉環(huán)。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。幼兒園《會(huì)飛的塑料
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能
在撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性,以便讀者能夠清晰地理解報(bào)告的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了深入落實(shí)壩心
演講稿需要具備邏輯性和條理性,它在整個(gè)演講過(guò)程中起到了引導(dǎo)思維的作用。范文中的論證邏輯和語(yǔ)言表達(dá)可以給我們提供一些寫(xiě)作的思路和方法。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解和理解合同條款,確保自身的權(quán)益不受損害。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致
編寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)盡量突出工作中的亮點(diǎn)和成績(jī),通過(guò)具體的案例和證據(jù)來(lái)支持所陳述的觀點(diǎn),使報(bào)告更具說(shuō)服力。下面是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些
計(jì)劃書(shū)能夠讓我們更加系統(tǒng)地思考和解決問(wèn)題,具備很強(qiáng)的組織能力。在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,可以參考以下范文,了解一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和構(gòu)思方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)歌曲,
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)、領(lǐng)悟和感悟所進(jìn)行的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的思考和反思能力,我想我們都應(yīng)該寫(xiě)下自己的心
不僅要讓聽(tīng)眾了解安全知識(shí),還應(yīng)該引導(dǎo)聽(tīng)眾將安全知識(shí)付諸行動(dòng),改變行為習(xí)慣,保護(hù)自己和他人的安全。接下來(lái)是一些實(shí)用的安全演講稿,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
導(dǎo)游詞需要準(zhǔn)備充分,并且掌握豐富的知識(shí),以確保游客對(duì)景點(diǎn)有一個(gè)詳盡準(zhǔn)確的了解。精心撰寫(xiě)的導(dǎo)游詞能夠給游客留下深刻印象,以下是一些令人印象深刻的導(dǎo)游詞段落。
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在現(xiàn)在這個(gè)世界里,已經(jīng)有了許許多多的
事跡材料是一種通過(guò)描述人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中的具體行為和成就來(lái)反映其個(gè)性、能力和品質(zhì)的文字材料。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力??矗抢镉幸活w種子在雨中成長(zhǎng)。——題記。種子,堅(jiān)
優(yōu)秀學(xué)生樂(lè)于助人,善于與同學(xué)友好相處,具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的家長(zhǎng)朋友:你們好!伴著春天的腳
合同協(xié)議是商業(yè)交往中不可或缺的一部分,它具有法律約束力,能夠確保各方責(zé)任的履行。來(lái)看看下面的合同協(xié)議樣本,希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。第十一條本規(guī)定范圍內(nèi)的
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,總會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上,
行政是一種組織、協(xié)調(diào)和管理的方式,它在各個(gè)組織和機(jī)構(gòu)中起著至關(guān)重要的作用。下面是幾個(gè)典型的行政管理案例,希望能夠給大家提供思路和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于x年x月x
大班教案的編寫(xiě)還需考慮到幼兒的教育背景和家庭環(huán)境,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的大班教案實(shí)例,希望對(duì)你的教學(xué)有所幫助。
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上,我
在幼兒園小班,孩子們可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高他們的認(rèn)知能力和社交能力。以下是幼兒園小班教師們分享的教學(xué)心得,希望對(duì)同行們有所啟發(fā)和幫助。1、理解故事內(nèi)容,知
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一種梳理和總結(jié),是進(jìn)一步提升自己能力的必要步驟。以下是一些相關(guān)的月工作總結(jié)范文,它們能夠給我們提供一些關(guān)于寫(xiě)作的思路和方法。
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以規(guī)劃出每個(gè)階段的工作重點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù),以確保工作的順利進(jìn)行。希望通過(guò)這些工作計(jì)劃書(shū)范文的分享,能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。“死定啦?。?!”剛起床的凝絲月一聲慘叫,馬上起
事跡材料的寫(xiě)作需要客觀、真實(shí)、詳盡地記錄所發(fā)生的事實(shí)和經(jīng)歷,避免主觀色彩和個(gè)人偏見(jiàn)的介入。下面是小編為大家收集整理的事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中起到
意見(jiàn)建議是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和看法的有效途徑,可以引起他人的重視和反思。讓我們一起閱讀下面的意見(jiàn)建議范文,探索各種不同的表達(dá)方式。親愛(ài)的同學(xué)們:如今,科技越開(kāi)越發(fā)達(dá),
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是五一勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽帶著高
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以合理分配資源,提高活動(dòng)的效果,以滿足參與者的需求和期望?;顒?dòng)策劃是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力,以下是一些優(yōu)秀的案例供大家參考。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文能
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。讓窗外的陽(yáng)光透進(jìn)你的生命讓世界的美好來(lái)
教師心得體會(huì)是一種對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的重要方式。接下來(lái)是一些教師自己總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在新時(shí)代落實(shí)新要求。十九大報(bào)告通篇貫穿著習(xí)
教師心得體會(huì)是老師在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì),希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些借鑒和參考。20xx年8月31日上
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量。本課時(shí)的教學(xué)是在
演講是一種重要的溝通方式,發(fā)言稿能幫助演講者更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行交流。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿參考,以便大家能夠更好地理解和應(yīng)用發(fā)言技巧。
范文范本可以提供給我們一些寫(xiě)作的參考思路和寫(xiě)作的技巧。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。具有法律效力必須滿足三個(gè)條件:1、保證書(shū)、
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下是小編
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人留下了
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)科上有所成就,還在社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中有積極貢獻(xiàn)。在這些優(yōu)秀學(xué)生的范文中,我們能夠感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求卓越的精神。各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們
自我評(píng)價(jià)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份詳細(xì)、全面的自我評(píng)價(jià)范文,或許能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和借鑒。
大班教案的實(shí)施需要教師有較強(qiáng)的組織、安排和控制能力,能夠靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種情況。大班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)內(nèi)容的有效組織和安排,以下是幾篇精心編寫(xiě)的教案供您參
撰寫(xiě)一篇演講稿范文需要充分了解演講的目的和受眾,以此為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的組織和編寫(xiě)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,是
一個(gè)良好的策劃方案可以避免沖動(dòng)行動(dòng)和盲目決策,幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。策劃方案是成功項(xiàng)目的重要保障,以下是一些經(jīng)典案例供大家參考。10月1日,一年一度的國(guó)慶節(jié)到
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。語(yǔ)言是世界上最有魅力的
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念和教學(xué)模式不斷更新
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