優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的愉悅,讓我們一起追求寫作的卓越。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇一
在愁苦時,有一種心靈的安慰不需要語言,只是化作一段旋律;在痛處是,有一種痛苦的發(fā)泄不需要對象,只是化作一位知己;在歡笑時,有一種成功的快樂不需要鼓勵,只是化作一句話語。它就是我所癡,我所狂的音樂。
——題記。
沒有詩歌的豪情壯語,沒有誓言的堅貞不渝,也沒有頒獎詞的辭章華麗誓言錚錚。總之,它,一位天國派來的使者――音樂。在蹦跳的旋律間散發(fā)生命的蓬勃,在快慢的節(jié)奏里演繹生命的一出有一出的戲,我愛音樂。
忽而得知月考考了年級第一名,喜不自勝,連蹦帶跳地往家里趕。小小的心里似乎渴望裝進了人間所有的快樂。回道家,竟沒有人。不過,我并不失望,我只要把我的喜悅傾訴給音樂,讓她那慈母般關(guān)懷,融入了我的每一份情,帶走了每一絲焦慮。恰好,那盤碟子第一首歌就是《高山流水》。一個個奔流的瀑布的音符,一點點收入我的耳際,我不禁聯(lián)想翩翩:云白白的,天高高的,那明凈的似一面鏡子的湖,在柔風的吹拂下泛起魚鱗般的微波。岸邊還有相隔很近的小島互相守望,渴望有朝一日能拉近距離,互相牽手。島上那青翠的竹子似乎對對岸的有情,含情脈脈地喃喃細語。視線拉開,那不高不底的山,正拼命去參加陽光的舞會。長著,拼命地生長著,它要刺破藍天地飛翔。偶爾,山的中間,一條明晃晃的帶子從天上來,從湖里去。似乎是一條汩汩流著的小溪:帶著落葉對它的深情,花朵對它的厚意。流,無顧及地流,流走時間,流走夢。要是我是那一片落葉或那一朵花朵,該是怎樣地癡情啊!
曲終,在那間隔的短短的二三十秒鐘,我想了許多。我想,那句“祝賀你!”便是曲子派清竹給我說的話:那“驕傲”“虛、榮”便是曲子派流水所卷走的落葉與花朵。我感到我的心靈仿佛生出翅膀,耳朵仿佛長出根須。不僅嘆道:要是在40,50年代里用留聲機來放,那該是怎樣地別有深情啊!
人生在世,或喜或憂,會憂會愁。在我愁苦時,正是音樂給了我陽光,讓我微笑。在陽光下的微笑最美麗。
“失敗乃兵家常事”,一次數(shù)學測驗,我考差了,甚至幾欲流淚的沖動。回到家,我郁郁地將書包一扔,隨手打開了“音樂之門”。音曲又蕩漾在我耳際了,這首是《漁舟唱晚》。曾記得學過一首詩:“蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小漿。”這下,那幅畫面又在我腦海中展開:夕陽的紅墨汁染紅了天空,太陽也蛻去了白日里的黃金甲,藍藍的湖面泛起碎金般的波光,那是風修理的此時,湖面也如同染了色,換上了紅紅的裙子。一陣空曠幽遠的歌聲傳來,揉碎了卻能拼成一片美麗的圖畫。近了,看見鳥蓬船上點著一盞明燈,空氣中也漸漸有了收獲的味道,想必是滿載而歸了吧!再近一些,露出了那張淳樸憨厚的臉。天下漁民一個樣!他們的皮膚被日光曬得黑黝黝的,褲子被水濺得濕漉漉的,盡管褲管卷得很高。他們戴著一頂草帽,悠閑地撐著篙,帶著動人的微笑,發(fā)自內(nèi)心地笑。看見你,也許還會招手,真有些“打得百魚成餐后,為誰辛苦為誰鮮的味道。”如果我是那位快樂的漁夫,那該是怎樣的意境啊!
那天作業(yè)很多,只得就此罷休。我想,那漁船上的魚不是成績,大概是辛勤吧,那漁夫真摯的笑,不是因為成果,大概是因為耕耘吧!我不禁茅塞頓開,露出了會心的笑,是那種把黑暗拋棄,在陽光下的微笑。我感到自己好象看懂了音樂,正在與它共舞,不禁嘆曰:“要是那時坐在石凳上聽這首曲子,那時怎樣的別是一番滋味在心頭呀!”
音樂,融進了自身的愛恨情愁,又用這些愛恨情愁去感染別人的愛恨情愁。這夢一般的境界,有了一個夢一般的我,沉浸在這夢一般的音樂美境。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇二
“失敗是成功之母”,這是爸爸經(jīng)常用這句話來鼓勵我,也是我最愛聽的一句話。
記得上一屆作文大賽,我只得了優(yōu)勝獎,而我的表弟以恒拿了三等獎,我的同學章茜拿了二等獎。看到了這作文成績,我像一霜打了茄子似的忐忑不安的走出了書院。媽媽已經(jīng)在樓下等我了,到了家媽媽笑瞇瞇地說:“孩子,今天你得了幾等獎呀?以恒、章茜兩人一個得了三等獎,一個得了二等獎啊!”我手心捏了把冷汗一聲不出的把獎項拿了出來,媽媽一看嘆著氣兒走入廚房。這時干了一天活的爸爸背著包走了上來看見我得了優(yōu)勝獎而且還板著臉。他走了過來,拍了拍我的肩說:“兒子,失敗是成功之母,只有失敗才能有成功所在。愛迪生,也曾經(jīng)為了發(fā)明電燈泡失敗了一百多次了,所以以后加油一定不會失敗!”
從那以后,我每一次失敗都想起爸爸那句話“失敗是成功之母”,于是我一次又一次克服了困難。
這句“失敗是成功之母”使我一生受益,它鼓勵我,讓我登上智慧的高峰。
同學們,你們自己最愛聽哪一句話呢?和我說說吧!
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇三
“女兒,加油,你一定能行!”這句話一直深深地映刻在我的腦海里,每當在我仿徨無助時,它總能給我莫大的鼓舞,使我重新喚發(fā)活力。
那天夜里,窗戶外的一盞盞都漸漸地消失了,房間里,在橙黃色的燈光下,我在作業(yè)本上“沙沙”地寫著,而媽媽在廚房p涼臺忙忙碌碌,不時地傳來洗碗聲p洗衣聲。
寫著寫著,我停下了筆,被遇到了一道數(shù)學難題給纏住了,它像一只“攔路虎”攔住了我的去路,我就低下頭,不停地思考著,可我絞盡腦汁p左思右想,怎么想也想不這道題的答案。
終于,大廳里停下了那嘈雜的聲音,媽媽見我房間里的燈還亮著就悄悄地打開了我的房門,輕輕地走到我身邊,溫和地問我:“怎么不寫了?困了嗎?”我抬頭一看,原來是媽媽,“沒有,只是有道題我做不出。”我忙又低下頭,繼續(xù)思考起來。
當我再次抬起頭時,我看到桌子上已多了一杯熱氣騰騰的牛奶,媽媽見我還想不出來就親切地對我說:“喝一口吧!”我拿起那杯牛奶,“咕嚕咕嚕”喝了一大口,可是貪睡的欲念又爬上了我的'整個身體,我就對媽媽說:“媽媽,我好困啊,要不先讓我睡一會兒,等一下你叫醒我吧!”可媽媽卻用那堅定的語氣對我說:“怎么可以這樣就放棄了呢!女兒,加油,你一能行的!媽媽相信你!”頓時,此時此刻,我的眼眶濕潤了,我無法用任何美麗的形容詞和華麗的詞藻來形容這句話的魅力,我知道了我的內(nèi)心已受到了深深的鼓舞,心想:對呀,媽媽說的對,我不能放棄,我一定能行的!接著,我就又仔細地思考了一遍,終于,功夫不負有心人,讓我搞清楚了整道題的意思,我高興極了,心里想吃了蜜一樣甜,媽媽見我笑了,嘴角邊也露出了一絲微笑。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇四
我的媽媽是一個“歌迷”,每次遇到喜歡的歌時,都會仔仔細細地學唱。
記得有一年快過元旦了,老師讓媽媽出一個節(jié)目,由于媽媽工作的原因不能親自到班里表演,于是媽媽想給同學們錄了一個唱歌的視頻。
那段時間下班回到家里,媽媽連飯都沒吃就開始全神貫注地練歌,認真揣摩這首歌曲的內(nèi)容以及所表達的意境,努力想使同學們聽起來身臨其境。媽媽的聲音時而低沉如老牛吼,時而高亢像小鳥叫,真是太好聽了!我坐在一旁邊聽邊看,時而還會跟隨音樂跳上一段。
元旦終于到了,同學們都表演了精彩的節(jié)目。終于盼到媽媽的節(jié)目了,老師打開視頻,媽媽嘹亮的歌聲回蕩在我們的耳際。當歌曲結(jié)束后,同學們?yōu)閶寢屗蜕蠠崃业恼坡暡⑶叶加昧w慕的眼光注視著我,此刻我無比自豪!
瞧!這就是我愛唱歌的媽媽。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇五
性格開朗的我,喜歡做很多事,比如看書、吃冰淇淋……有一件事情是我最愿意干的,那就是聽音樂。
我喜歡聽英文歌曲,它能讓我學到更多的英語詞匯。我喜歡聽激情高昂的歌曲,雄壯豪邁可以讓我了解異國風情。我喜歡聽鄉(xiāng)間民謠,清脆甘甜讓我領(lǐng)略鄉(xiāng)民的淳樸。我喜歡聽兒童歌曲,雖說幼稚但它帶有天真爛漫的童真。我喜歡聽流行歌曲,瘋狂而又激情。我喜歡聽搖滾樂曲,讓我自然而然跟著節(jié)奏舞動起來。
雖然我不認識五線譜,又不知道如何編曲。但是我相信,朋友,你把所有思想都投入到音樂當中去,我相信你一定會感受到更多,陶醉不已。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇六
8.d。
試題分析:說明文中常用的說明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方(1)舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,形象化,更真切,以便讀者理解,使內(nèi)容具體、加強說服力,具體介紹知識的作用。(2)分類別:將被說明的對象,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,將復雜的事物說清楚,條理清晰。(3)列數(shù)字:使所要說明的軎物具體化,以便讀者理解。使說明更科學,更準確,更具體。(4)作比較:把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,用具體的或者大家:已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具睞而鮮明的印象。軎物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來,說明對象的特點突出。(5)下定義:用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明,能準確揭示事物的本質(zhì),使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。(6)打比方:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性,增強文章的趣味性。結(jié)合語境具體分祈即可。d.“苜樂,說白了是一種持續(xù)聲波。”這句話運用了作詮釋的說明方法。d錯,故選:d。
9.a。
試題分析:此題考查學生對文章的理解和創(chuàng)新能力,根據(jù)文章的題目和第一段的內(nèi)容,“植物愛聽和諧音樂”“小樹喜歡輕柔、溫和的曲子,不喜歡節(jié)奏強烈的樂曲。”可判斷答案選a。a屬于和諧、輕柔、溫和的曲子,其他三首是節(jié)奏強烈的樂曲。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇七
大家肯定沒有聽說過世界上居然還有蜘蛛愛聽音樂吧。我居住的小區(qū)里,就有這樣一只愛聽音樂的蜘蛛。
那天我放學回家,聽著悠揚的樂曲。猛地發(fā)現(xiàn)音響石的旁邊,有一張蜘蛛網(wǎng),居然比我的`書包還大。咦,蜘蛛呢?我左看看右看看,終于發(fā)現(xiàn)音響石上有一個小東西,正是那只蜘蛛!它正趴在石頭上,悠然自得地聽著音樂,時而還隨著節(jié)拍搖頭晃腦,看把它美得,還曬著太陽呢!連網(wǎng)上粘了一只大蟲子也不管。我突然想搞惡作劇,用樹枝把他夾到了一邊,它一開始還沒反應(yīng)過來,又搖晃了一會,才發(fā)現(xiàn)聲音小了好多。它轉(zhuǎn)了一圈,又慢悠悠地爬到了石頭上!太氣人了!一計不成,我又生一計。我找到一片大葉子,把音響師的小孔擋住,聲音果然小了下來。它又轉(zhuǎn)了一圈,卻怎么也不明白是怎么回事,急得四處亂轉(zhuǎn),一只腳不知是有意還是無意,碰了葉子一下,正巧一陣風刮來,葉子掉了下去,蜘蛛又美美地聽起了音樂。我對它的愛好真是無可奈何,也不知它下輩子會不會當一個音樂家。呵呵,真有趣!
怎么樣,這只蜘蛛有意思吧。它一定是蜘蛛界的歌手呢!
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇八
我叫劉恒,今年11歲,讀五年級了,我的'個兒不高,特別喜歡聽聽音樂。
有一次,我正在廚房洗紅領(lǐng)巾,忽然,傳來約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》的樂曲聲。我跑進屋子里面,看見媽媽在聽這首歌——《藍色多瑙河》,我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的關(guān)于這首歌的故事……這時,爸爸從外出差回到家里面,問我:“劉恒,你在家里干什么?”“我和媽媽在聽《藍色多瑙河》”我說。爸爸又生氣,又好笑地說:“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來了!”我趕緊跑到廚房一看,水在廚房漲了兩厘米高了。心想:哎呀,忘記關(guān)水龍頭,“多瑙河”在我們家里跑過來,給我們游泳了,我哈哈大笑起來。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇九
“我在遙望,之上,有多少夢想在自由的`飛翔……”是誰在高歌啊?哦!原來是我們家中的“歌星”,我的。
我媽媽是一個“歌迷”,她喜歡唱歌,熱愛唱歌,她到為唱歌而廢寢忘食的地步!她不僅喜歡唱歌,而且唱的歌也很動聽。她之所以唱歌那么動聽是因為她談吐清晰,當然也有一定的天賦——她的嗓門非常適應(yīng)唱歌。
記得有一次,我媽媽和媽媽的去吃飯,來到飯館,那里有部點歌機,媽媽看見了好像眼睛看到金子似的。媽媽對說:“走,我們?nèi)コ獛资赘琛!痹掗g剛落,媽媽拿起麥克風,點好自己喜歡唱的歌,又進入歌的了。時間一分一秒的過去,點好的飯菜已端上來了,但是,媽媽還在唱歌。她好像與歌聲融為一體了。她在歌的天空里飛翔,朋友們叫了她幾次吃飯,可是她卻說再唱幾首,再唱幾首。一轉(zhuǎn)眼,三四個鐘頭過去了,朋友們都唱累了,不唱了,可是媽媽卻還是不停的唱,晚上,飯店打洋了,媽媽才戀戀不舍的放下了麥克風走了。
瞧!愛唱歌的媽媽。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十
1.聽到怪腔濫調(diào)的音樂就會罷舞;沒有夜生活,像個規(guī)規(guī)矩矩的淑女。
2.生動形象地寫出了跳舞草葉子彎而細長的特點。
3.可入藥;能美容養(yǎng)顏。
4.準確地說明了研究的進展情況。
5.跳舞草會跳舞,與光線、溫度有關(guān)。光線、溫度的變化使小葉葉柄基部的海綿體自然收縮,小葉擺動起來就像在跳舞。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十一
音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。
—— 柏拉圖
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。—— 貝多芬
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。—— 海頓
音樂是思維著的聲音。—— 雨果
音樂常使死亡遲延。—— 伊索
人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
自信是成功的第一秘訣。—— 愛默森
靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基
音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。—— 歌德
我深信:質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。—— 格魯克
一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。—— 門德爾松
技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價值。—— 舒曼
藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。—— 海頓
不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。—— 聶耳
對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。—— 舒曼
通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。—— 李斯特
在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 —— 門德爾松
最好是創(chuàng)作出真實情景,而不是照搬。—— 威爾弟
我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
—— r.斯特勞斯
作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。—— 勃拉姆斯
難道音樂家不應(yīng)該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎?事實上,他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。
—— 約.弗.雷沙特
我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學院派藝術(shù)。
—— 德彪西
音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。
—— 弗德雷里克.柏遼茲
當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽。
當你年齡較大時,別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,也還是不夠。
此外均非所需,凡是超過這一點的,都是歪曲。
一切時髦的東西總會變成不時髦的,如果你一輩子追求時髦,一直追求到老,你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。
沒有熱情,就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。
—— 舒曼
在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。—— 門德爾松
音樂是人生的藝術(shù)。
——施特勞斯
音樂是空氣的詩歌。
——保 羅
音樂是耳朵的眼睛。
——諺 語
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十二
有,久石讓的這曲天空之城,每個音符都碰觸到心靈深處了,美啊!
傳說在那天上/在天際的深處/有座美麗雷泊地/隱隱的飄浮云中央。
在天空中有座城/有小野花飄香/鳥聲似歌柔揚/我仰望天上/在心里輕輕唱。
誰愿意伴我一路/盡力找到她的方向/向天空飛去/飄揚,飄揚......
久石讓所創(chuàng)作的歌曲,讓我在心曠神怡中做著飛一樣的視聽體驗。在純凈而愉悅的童謠曲風中,意外揉入的悲天憫人的味道,讓我有了淡淡的哀傷。
啊哈,雖然是聽者的童真,卻已如云端之上那般遙遠,讓我無法觸摸。
簡單的音符中,流露著對逝去時光的祭奠與對愛的呼喚,是一種讓你于靜默中逐漸忘我的情感。
又是一部電影與主題曲的完美結(jié)合,又是一次大師與大師的聯(lián)袂!
正是久石讓的音樂,讓宮崎駿的電影魔力無限擴張延伸,其動漫幻想更加打動人心。兩位大師交相輝映的巨作必流芳百世。
你看當希塔和帕蘇千辛萬苦乘滑翔機終于來到空城之城——拉普達時,音樂緩緩升起。同樣是由遠及近,如同作品中的畫面,清風拂來,尋找已久的城市漸漸拉開神秘的面紗。管樂與弦樂交替領(lǐng)銜,主題再次響起,小號的演奏仿佛展示著這個奇妙城市的壯麗雄偉,而小提琴的飄渺則表現(xiàn)出整個城市的輕靈與深邃。隨后出現(xiàn)風格不同的音節(jié),如水的豎琴襯托著悠揚的長笛再次緩緩拉開天幕。似乎帶著觀眾和主人共同飛翔在幽藍的天空,呼吸著滌腸洗肺的空氣.....之后小提琴略帶憂郁的調(diào)子,給人以一個惆悵萬千的引子,那就象是一個少女在云端的企盼,在告別著自己最美好的時光與記憶。小提琴緩緩進入心跳的節(jié)奏,就像人生中終于遇到了讓你心跳的事情或者人物,愉悅而歡快,一點點讓人忘記傷痛,一點點地讓人告別冰冷。簡單的旋律,多元的演繹,直到鋼琴的加入,突然升華出一種催使人落淚的煽情,旋律一再重復,漸漸有力,就像是一個跌倒的理想又被重新揀起一樣,重新讓人感受到自信的深呼吸。
《天空之城》的主題是久石讓音樂生涯的高峰,從此深入骨髓,成為其配樂靈魂,以至于他在后來的一些宮崎峻作品的配樂里,都隱約閃現(xiàn)著這個主題的影子。
目前天空之城演繹成了不同的版本。有鋼琴版、吉他版、交響樂版、合唱版、吟唱版等.
有的如田野間傳來的童謠,有的則如教堂里輕靈的圣歌,我最喜歡的還是詠唱和鋼琴的版本----相同的曲調(diào),給我以各不相同的心靈體驗。我驚詫,這么簡單的曲風,這么素淡的聲調(diào),怎會有如此震撼人心的穿透力。-----久石讓所賦予的傳神魅力,已經(jīng)遠遠溢出宮崎駿的動漫畫面之外,締造了一個前所未見的遐想空間供人們徜徉。
另外,還有著陶笛版與八音盒版,與主題音樂的蓬勃與大氣不一樣的是,這兩組簡單到極致的演奏倒是真象是映現(xiàn)了孩子的夢想。一半愉悅,一半哀愁,返璞歸真。
人類能否離開土地而生?
《天空之城》表達的正是這種困惑,離開大地也許只會得到孤單。
先進的科技使人類擁有離開大地母親的機會,大地母親用發(fā)自內(nèi)心的呼喚無時無刻表達著對我們的愛。這也是現(xiàn)代人面對的困惑。
離開了家,離開了悉心撫養(yǎng)我們的父母,離開了真實的自我,我們渴望回歸,重新投入母親的懷抱。每次聽《天空之城》,都感到一種孤單,就像心靈再次被喚醒,讓自己知道母親在那里依然愛著我,自己還有個港灣,從此不在孤單。
當這個城市的夜空中,音樂響起,我內(nèi)心的澎湃無以倫比,每一首歌代表著我心里思念的每一個值得紀念的人,形形色色的人中,也許我只是個過客,但是,我曾經(jīng)來過,那是我想念你們的證明。當天空之城彌漫在生活的每個角落,那是我對你們的祝福。
我用有限詮釋無限、用有形表現(xiàn)無形、用笨拙演繹美妙、用語言表達萬物、用小斗度量海洋……當我提筆寫下這些音樂隨想時,總有“蚍蜉撼大樹”之感。不過,音樂是世間最美好的東西,無論用多么笨拙貧瘠的語言也能展示出些許的美好吧。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十三
許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
——萊杰。
耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。
——羅根。
領(lǐng)悟音樂的.人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。
——貝多芬。
詩是寄寓于文字中的音樂,而音樂則是聲韻中的詩。
——福萊。
——海涅。
音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
——愛迪生。
——施特勞斯。
——保羅。
——諺語。
如果沒有音樂,生活就是一個錯誤。
——尼采。
韻律有一種魔力,它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
——歌德。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十四
優(yōu)美的旋律扣人心弦,跳動的音符書寫世間的喜怒哀樂,和諧的節(jié)拍奏出幸福的樂章。
音樂,簡簡單單兩個字,卻有著極其豐富的內(nèi)涵:高山流水見證了伯牙與子期的友情,四面楚歌顯示了漢王劉邦的智慧,梁祝表達了山伯英臺堅貞不渝的愛情,義勇軍進行曲表現(xiàn)了中華兒女不畏犧牲勇往直前的奮斗精神。
走進音樂,是在五年級。聽歌不再是能哼個調(diào)子就行,而是用心傾聽,感受音樂創(chuàng)作者的心理,感受旋律表達的情感、生活,感受每一個音樂元素帶給我的享受。
因為音樂,誕生了許多音樂天才,因為這些音樂天才,音樂的表現(xiàn)形式更加絢爛多姿。音樂成就了貝多芬、莫扎特、凱麗金、朗朗……于是,他們把自己的生活寫成了音樂。許嵩、林俊杰、汪蘇倫因為音樂讓他們的青春變得生動起來,于是,他們便把自己的青春寫成一首首歌。
聽音樂,是享受,享受人生的喜怒哀樂,愛恨情仇;聽音樂,是學習,學習用音樂表情達意,學習用音樂消解煩惱;聽音樂是歷煉,歷煉百折不撓的堅強意志,歷煉春風化雨的奉獻情懷;聽音樂是傾訴與談心,因為音樂,我的心靈不在孤獨,我的人生不在彷徨。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十五
聽一首歌吧,我閉上眼睛,放飛思緒,讓靈魂出竅,做一只夜里的黑精靈!
音樂悠揚輕靈,如湖畔,泊著是我的思想。晶瑩的音符是一朵朵光鮮的.花,沾著雨露,嬌嫩欲滴!或羞而不放,或烈而怒放,或凈而無塵,或靜而無語。
游離的音符晃動著若花的光芒照眼,掬一朵可以入詩入夢,飾著靈的園圃。被激活的記憶,就隨著清風徐徐而至,栩栩如生,搖曳著一段時光的姿勢。在爬滿青苔的墻上,滑過無聲無痕。
夜里鮮嫩的三月,在音樂中一如愛人平躺圓潤的乳房,只需用凈手微微的輕撫,即可感受到迷情津津的生動活潑;三月里的音樂,籠罩在煙雨氳氳的背景,舒緩往事的呼吸,一如鳥兒抖羽,雅致松散。
可以拋棄塵世蕪繁,聽一首音樂,洗禮自己的心靈。可以赤裸而舞,舞動靈魂的極致,暢快淋漓著身體內(nèi)涵的唯俏唯妙。我就是音樂,音樂就是我,溶于音樂的身體和溶于身體的音樂,是個無我即空的世界,是一個脫俗的新胎兒,無罪著無知,無知著無癡,無癡著無欲。無欲著無憂。所以樂善其身,樂待其人,樂接其物。
音樂是由音符接活的軟梯,化耳為手,攀爬著它,就可以接近皎潔寧靜的月亮。月亮是天上的湖,裝著仙女的淚,仙女的淚一不小心滴落,就是人間千年的琥珀。其實,我只是想,眼中沾一滴仙女的淚,今生就永遠不會哭了。
燃一根煙,喝一杯濃茶,在音樂中心結(jié)已解。
冰雪消融,芳香入體,灌頂?shù)闹腔弁ㄉ碇饷ⅲ沂翘焓梗焓共辉谝估锟蘖恕@杳鲿r分,音樂領(lǐng)著晨曦來了。聆聽著音樂。聆聽著自己從心靈深處流淌而出的音樂......
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十六
1)在科學思維中常常伴著詩的因素,真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。
2)學音樂的孩子不會變壞。
3)躺那兒看書,躺那兒自己做點事,都特舒服,其實生活有音樂,整個是有顏色的。
4)因為我之前的唱片全部都是海外制作,其實我一直認為內(nèi)地的音樂特別好聽,像許巍、丁薇、李泉、樸樹啊,我都很喜歡。所以這次跟他們合作,我反而會有新鮮感。
5)沒有觸及內(nèi)心,就不可能有音樂。
6)人們認為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。
8)通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。
9)有本事的話,你為什么不往自已身上攬一門初三的主科,而要在低年級班每周上幾節(jié)毫無痛庠的音樂課?不要抹干嘴巴說別人,撒泡尿照照你自已吧。
10)靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十七
音樂的魅力是勢不可擋的,更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉(xiāng);一首純音樂能讓人忘記疲憊,輕松自如;一首勵志歌能讓人立定志向,擁有一個個遠大的夢想!正因為如此,我從小就立下志向,要努力學習,長大成為一名出色的歌手,唱出美妙的歌聲,給人們帶來歡樂與溫暖!同樣,音樂在我的生活中無處不在,使我的生活變得更加精彩。
記得在我小學二年級的暑假,我報名參加了一個歌唱比賽。對于從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說,簡直是小菜一碟!但我仍堅持每天練習。隨著七月的清涼夏風,不知不覺,比賽如期將至。站在賽場后臺的我雖然有十足的信心與把握,但心里還是緊張至極。“下一位,18號選手請上場!”終于,主持人洪亮的聲音在賽場上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺,心里好像揣著一只兔子,砰砰直跳。望著臺下數(shù)百名觀眾,我深深地吸了一口氣,臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂奏起來了,五光十色的燈光追隨著我,照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動著我的思緒,丟掉煩惱,隨著音符的起伏,帶著我在音樂的海洋里遨游著,又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞,譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱,所有夢想都開花,動聽優(yōu)美的音樂環(huán)繞在我身旁,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為我的心靈進行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀,插在了我的雙肩,把我?guī)У搅艘粋€奇幻的世界里,一個只有我和音樂的世界。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱,如同沒有人聆聽一般,心里的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去,莫名消失。臺下的觀眾也正陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
慢慢地,音樂結(jié)束了。我向臺下向的觀眾和評委謝幕,臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲,這一片掌聲猶如航船有了風帆,給予我前進的動力。
這就是音樂的魅力,我相信,在不久的將來,音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發(fā)與感悟足矣成為我一生的財富!
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十八
5、音樂是思維著的聲音。——雨果。
6、音樂不只是表達的藝術(shù),它還是能引起激動的藝術(shù)。——費提斯。
8、音樂是人類的通用的語言。——約·威爾遜。
9、交心不交面,從此重相憶。——唐·白居易。
10、音樂應(yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬。
11、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。——青主。
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的.。——勃拉姆斯。
14、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的。——威爾第。
15、當你年齡較大時,別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,也還是不夠。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇十九
1、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。
2、對于富有才華和熱愛勞動的人來說,不存在任何障礙。
3、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
5、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以后也沒法確定。
6、友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
8、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密,但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
9、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。貝多芬。
10、不要懶懶散散地虛度生命。
11、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
13、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基。
14、音樂應(yīng)當使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬。
15、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
16、智慧、勤勞和天才,高于顯貴和富有。
17、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點。
18、即使為了國王的寶座,也永遠不要欺騙、違背真理。
19、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
20、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。海頓。
21、苦難是人生的老師。通過苦難,走向歡樂。
22、卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
23、真正的友誼,只能基于相近性情的結(jié)合。
愛聽音樂的我(優(yōu)秀20篇)篇二十
“那童年的時光像一臺時光機,我可以一路開心到底都不換季……”。哼著歌,悠閑地漫步,心情一下子就舒暢了,這就是音樂。
音樂無處不在,無時無刻不在影響著世界。正因為有了音樂,世界變得精彩,人們的生活也變得如此地充實。麥克爾·杰克遜的逝世對他的歌迷,乃至于全世界都是一個不可估量的損失,他的逝世標志著一代流行音樂天王的消失。音樂不分國籍,不分語言,它對于我的影響也非同小可。
音樂以其自身獨特的魅力影響著我。音樂的力量可以促使一個人的力量全面爆發(fā)。尤其是在思緒飄蕩時,讓那曼妙的音符把我?guī)У礁咛幵亠h下來。那種忽高忽低的感覺使我眩暈,思緒飄得更遠。飄到遠方那棵鳳凰樹上掛著,隨風飄蕩。人好似就呆在睡夢里。當我的心情跌至谷底時,聽一首《星晴》;當我的成績下降而灰心喪氣時,聽一首《蝸牛》;當我喪失斗志時,聽一首《龍拳》:當我懷念過去時,聽一首《回到過去》;“想回到過去,試著讓故事繼續(xù),至少不再讓你離我而去……”隨輕快而又帶點悲傷的節(jié)奏,進入一個可屬于自己的天地。我可以把我的嗓子掛在音符上跟隨著它們飄忽。把自己的眼睛閉上,感覺自己嘴唇吐出的字眼。那傷感的、激動的情緒,漫漫于睫毛。淚沾在臉上,在高音中腸斷。
無音樂,毋寧死。音樂使我為之瘋狂,但還沒有到神魂顛倒的地步。我對于音樂的熱情是一天比一天高漲,我喜歡哼歌,唱歌,無論走到哪,我都要唱;當然也聽歌,每當早讀課時,我唱歌的欲望非常強烈,以至于整堂課都在唱歌,可以說,音樂可以使我心之膨脹,讓我所有的煩惱全部傾瀉,它可以把我?guī)У揭粋€無人的境界,讓我真正地去領(lǐng)悟音樂的真諦!讓我可以永無止境地宣泄。
完美的音符,跳動的旋律,都無時不刻地牽動著我的心,當音樂和心連在一起時,我和音樂就完成了同化,音樂屬于我,我唱出音樂。在我的心里,音樂的地位無法動搖,不可取代,就像《專屬天使》中“沒有誰能把你抽離我身旁,你是我的專屬天使,哪里還需要別的愿望……”
音樂記錄了我的成長,從我第一次聽音樂到現(xiàn)在為止,我對音樂的理解越來越深,簡單地概括:音樂就是一種意境,音樂就是一種體驗,音樂就是生命。
評點。
這是一個考生對音樂的理解,這就是音樂的魅力。我們不管他是否偏激,也不管他是否正確,我們只感覺到一種情緒的流露,一種情感的宣泄,這就夠了。作文在于真情表達,“我手寫我心”,從這個角度來說,這篇文章無疑在內(nèi)容和思路上都將主題表現(xiàn)得清晰、深入、充分。此外,本文的語言,也是生動、形象而顯文采,特別是排比、比喻等修辭方法的運用,使文章錦上添花。