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培訓(xùn)心得體會(通用15篇)

時間:2025-06-10 作者:FS文字使者

培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)課程后所獲得的知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式。通過閱讀這些培訓(xùn)心得體會范文,可以啟發(fā)我們對自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的思考和規(guī)劃。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇一

我有幸參加了工商行政管理局舉辦的20xx年法律法規(guī)暨雙聯(lián)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開班典禮上,縣局黨組副書記在百忙之中給我們作了動員講話,并就此次培訓(xùn)的意義、目的提出了明確的要求。這次培訓(xùn)是工商局新進(jìn)人員適應(yīng)新角色、增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、掌握法律法規(guī)、面對新形式下工商管理事業(yè)新需要,我深知機(jī)會的不易和責(zé)任的重大。此次培訓(xùn)縣局黨組高度重視,各部門派出了業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了授課,并提出殷切期望,讓我為之振奮又深感任重道遠(yuǎn)。兩天半來,按照課程的安排,我們認(rèn)真聆聽了授課內(nèi)容,并結(jié)合工作實際進(jìn)行了交流,使我增長了知識、開拓了視野、拓展了思路、增強(qiáng)了信心,激發(fā)了熱情,觸動和啟發(fā)了我做好一名工商人的思路和思維,總結(jié)起來主要有以下幾點體會和感受:

著眼深圳工商改革,放遠(yuǎn)全國經(jīng)濟(jì)社會全面可持續(xù)發(fā)展給我們帶來前所未有的新機(jī)遇。同時,在網(wǎng)絡(luò)管理信息化的客觀條件又給我們工商業(yè)務(wù)辦理帶來了許多新挑戰(zhàn)。在新的形勢下,市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對工商行政管理工作提出了新的要求,履行好國家賦予的市場監(jiān)管和行政執(zhí)法神圣職責(zé),當(dāng)務(wù)之急就是應(yīng)該能正確分析形勢,認(rèn)識新要求,面對新挑戰(zhàn)。要有新的觀念、新的思想、新的見解,才能及時調(diào)整思路,科學(xué)謀劃、開拓進(jìn)取,主動融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)大局。

幾位老師的講課就像一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,他們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。聽過各位老師的講課后,我體會到了財務(wù)會計知識在工商工作中舉足輕重,懂得了做行政就是做證據(jù)的執(zhí)法理念,而我們的工作就是維護(hù)人民群眾的利益。

聽老師們揮灑自如的講課,心中十分佩服他們的才華,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)成為我們必不可少的生活方式,對照自己的工作實際,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。我將把這次學(xué)到的知識,運(yùn)用到今后的工作當(dāng)中,并從工作中不斷提升,把不斷地學(xué)習(xí)和努力工作中提高自己,實現(xiàn)自己的價值。

總之,通過這次培訓(xùn),既增長知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實效,盡心盡力做好本職工作,為工商管理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇二

pdca,初次看到這幾個字母時,我根本不知道是什么東西,問同事他們很訝異我的無知,不過沒有嘲笑還很耐心的告訴我,這是一種管理方法,p就是plan——策劃,d就是do——實施、c就是check——驗證,a就是action——改進(jìn),當(dāng)時我聽得云里霧里,還是不清楚pdca是什么,有什么作用。所以培訓(xùn)時我就特別用心聽這里,pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理體系的運(yùn)行模式體系有17個要素(4。1總要求除外),17個要素分為職業(yè)健康安全方針、策劃、實施和運(yùn)行、檢查和糾正措施、管理評審五個基本過程,構(gòu)成了對職業(yè)健康安全管理體系的完整要求,通常也被稱為17個職業(yè)健康安全管理體系要求,他們嚴(yán)格規(guī)范了各類組織實施、建立和爆出職業(yè)健康安全管理體系所應(yīng)遵循的原則和基本要求,是各類組織獲得認(rèn)證的必要條件,也是審核員進(jìn)行審核的基本依據(jù)。這些要素分別是(以環(huán)境管理體系為例):4。2環(huán)境方針;4。3策劃——4。3。1環(huán)境因素4。3。2法律法規(guī)和其他要求4。3。3目標(biāo)、指標(biāo)和方案;4。4實施與運(yùn)行——4。4。1資源、作用、職責(zé)和權(quán)限4。4。2能力、培訓(xùn)和意識4。4。3信息交流4。4。4文件4。4。5文件控制4。4。6運(yùn)行控制4。4。7應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng);4。5檢查——4。5。1監(jiān)控和測量4。5。2合規(guī)性評價4。5。3不符合、糾正和預(yù)防措施4。5。4記錄控制4。5。5內(nèi)部審核;4。6管理評審。

公司的體系管理就是圍繞著17個要素,依據(jù)pdca的管理模式來運(yùn)行發(fā)展、持續(xù)改進(jìn)的。

一個很簡單的例子,我公司的ehs管理體系方針是:“發(fā)動全員參與,實施清潔生產(chǎn),加強(qiáng)安全防范;遵守法律法規(guī),實現(xiàn)預(yù)防為主,不斷持續(xù)改進(jìn)”。大家看到這個方針時可能認(rèn)為沒什么,是很簡單的兩句話而已,但是我想我公司的ehs管理前輩應(yīng)該是斟酌再斟酌才會有這樣完善的方針的,因為體系的方針要求“三個承諾和一個框架”,即守法的承諾、污染預(yù)防的承諾、持續(xù)改進(jìn)的承諾,還有就是建立和評審目標(biāo)、指標(biāo)的框架,這四個基本點缺了一個都不行。 “保護(hù)環(huán)境,造福人類,節(jié)能降耗,持續(xù)改進(jìn)”,這也是一個公司的管理體系方針,跟我們的方針比起來似乎看著更精辟更考慮到人類未來的幸福,但是實際是一個不完善的方針,因為他缺少了守法和預(yù)防污染的承諾,也沒建立框架。

二、從完全不知道

體系審核是什么到能熟悉運(yùn)用

在進(jìn)行此次培訓(xùn)之前我經(jīng)歷了公司的兩次體系審核,期間我有幫助辦公室的前輩們做一些相關(guān)工作,但是都是將原來的資料照抄照搬,完全不知道我所做的工作為什么要這么做,比較顯著的問題是:一、審核計劃的編寫無頭緒;二、環(huán)境因素的識別與評價不會寫;三、不符合報告不會寫,我不知道什么樣問題才需要開據(jù)不符合報告,也不知道發(fā)現(xiàn)不符合該如何開據(jù)不符合報告、如何處理,像我們發(fā)現(xiàn)了一車間的一個不符合項——一車間醇化尾氣處理塔腐蝕嚴(yán)重需更換,我就是完全在珍珍的指導(dǎo)下完成的。不過培訓(xùn)后,我受益匪淺。

培訓(xùn)老師講解完體系的基礎(chǔ)知識后,就將所有的學(xué)員根據(jù)職業(yè)分組進(jìn)行現(xiàn)場的模擬審核:我、施仁強(qiáng)、李永剛、李玲瑤、郭葉、楊杰一組,審核對象為ts印染有限公司。模擬審核中涉及的知識點很多,我就自己完全不熟悉的三個問題進(jìn)行一下總結(jié)。

1、以下是我公司上次的內(nèi)審計劃表:

這看上去是一張簡單的時間安排表,但是不了解體系、不了解審核程序的人是肯定編制不出這張表的。培訓(xùn)之前的我看著這張表,除了知道時間和部門的具體安排之外,其他的事宜完全不知道表達(dá)的是什么意思,不過培訓(xùn)之后我就明白了:e指環(huán)境管理體系的評審,o指職業(yè)健康安全管理體系的評審,那些條款就是iso14001和iso18001的細(xì)部條款。

我們模擬審核時也編制了一張針對ts印染有限公司的內(nèi)審計劃表(如下):

2、因為我是安全工程畢業(yè)的,所以對于環(huán)境因素的識別與評價我是外行,根本不知道采取什么樣的方法針對哪些事項進(jìn)行識別與評價,不過培訓(xùn)也讓我熟悉了不少。培訓(xùn)過程中老師給我們布置了議題書面作業(yè)——環(huán)境因素識別練習(xí),我嘗試著進(jìn)行了一下評價與識別,有不懂的就問小施。

題目:某賓館包括餐飲部、客房部、服務(wù)部(韓洗衣房、鍋爐房),請對其進(jìn)行環(huán)境因素識別,識別時可從組織活動、產(chǎn)品、服務(wù)中可控制和可望施加的角度結(jié)合3種時態(tài)、3種狀態(tài)、6個方面總結(jié)歸納,尤其注意將來時態(tài)、異常或緊急狀態(tài)及能源消耗等方面的環(huán)境因素。

我的識別與評價表:

3、凡未滿足ehs管理體系要求的均稱為不符合,例如違反程序及操作規(guī)定、引起相關(guān)方抱怨與投訴的,監(jiān)測結(jié)果不符合規(guī)定要求等。在體系運(yùn)行中,出項不符合現(xiàn)象是難免的,重要的是應(yīng)按程序的規(guī)定對不符合的實際和潛在原因進(jìn)行調(diào)查并采取有效的處置措施。在處理不符合時,應(yīng)針對不符合的實際和潛在的原因,及時采取措施消除影響或預(yù)防其發(fā)生,糾正措施或預(yù)防措施完成后,應(yīng)驗證其效果。

老師在課上給我們模擬的場景案例:公司的環(huán)境管理體系內(nèi)審首次會議順利結(jié)束后,審核員來到總經(jīng)理辦公室,與最高管理者和管代交談,了解環(huán)境管理體系建立的意圖及主要過程,了解他們對公司環(huán)境問題的態(tài)度和改進(jìn)的思路,對守法、污染預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)承諾的證據(jù),有關(guān)的職責(zé)和權(quán)限履行情況,當(dāng)審核到上次進(jìn)行的管理評審報告時,沒有下一輪改進(jìn)的意見和要求。

我應(yīng)該這樣開據(jù)不符合報告: 以上是培訓(xùn)中我在體系內(nèi)審這個項目中的收獲,我相信自己肯定能在下次的體系審核中幫上忙,而不是添亂。

三、經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,我也發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)粘9ぷ髦械囊恍┎蛔悖?/p>

1、危險因素的識別與評價不充分,并且未追究到根本原因;

2、一些安全管理制度

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇三

2、其次你要增加對領(lǐng)導(dǎo)對象的了解,不論是成員還是組織。他們的夢想和希望是什么?他們擔(dān)心什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)歷?他們對事業(yè)有什么抱負(fù)?他們屬于那種性格?他們個人怎么看待賞識?喜歡公開表彰還是私下表揚(yáng)?鈔票和獎杯對哪個比較感興趣?獎勵幾天假期,是不是比獎勵一百美元更好?你對別人的了解越多,就能更好為別人服務(wù)。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會:很多領(lǐng)導(dǎo)者沒能增長知識,因為有太多事情要處理——他們想在最短的時間做最多的事情。每個領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點,更進(jìn)一層,就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要。不斷增加難度,會讓你展示自己的才華——從而“成長”。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會:所以當(dāng)我說下一步會更有挑戰(zhàn),也是好事。記住:成長源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚至新機(jī)會的挑戰(zhàn)時,你的思想會愈加成熟;當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時——比如增加舉重的負(fù)重,或者跑得更快更遠(yuǎn),你的體力得到增強(qiáng)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn),無論它是自己給自己的,或是他人施加的,你都有機(jī)會成長。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)又是成長的必經(jīng)之路。

一、生活做人方面。

1、通過課程內(nèi)容的反省反思主題,引起了對自己曾經(jīng)生活的日子進(jìn)行了深刻反思。雖然楊教練反復(fù)無常的再簡單不過的一句“到底我怎么啦?”,但在自己心里對這課程內(nèi)容之一的“角色定位”問題,引申出為人處世問題。我們時常在生活中,日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活,一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無奈之事后,往往都是從外部因素進(jìn)行“責(zé)難”,卻沒有從自己來思考和分析。在課程培訓(xùn)后,深刻感受到自己才是自己生活的主人,而我們在這個社會生活著,就是扮演著不同的角色,正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩,而在不同的角色里我們得弄清楚自己是“怎么樣的”,才不會“逾越角色”做人做事,才能用適當(dāng)?shù)慕巧ッ鎸ψ约旱纳睿拍苤浪^的“人貴有自知之明”的道理。

2、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題,確切體會到,人活在這世上,對很多東西是無法去預(yù)見和猜測,更很難去把我,楊教練的“活在當(dāng)下”人生心態(tài),讓我們重申出對生命與生活的感恩和珍惜。此次課程,啟發(fā)最大的就是對“生命源頭的認(rèn)識”。我們每個人的生命,是父母給予的,父母是我們能夠“活在當(dāng)下”的源頭。以前,自己從中國傳統(tǒng)文化中,理解體會過“百善孝為先”這句話的深刻內(nèi)涵,但從生物進(jìn)化和心態(tài)情操考量,對“生命源頭”有了更深刻的看法,啟發(fā)出我們應(yīng)該用感恩和珍惜的心態(tài)去對待自己的父母及身邊的人,才能更好地“活在當(dāng)下”。

二、學(xué)習(xí)方面。

通過對課程內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和實踐課的操作,認(rèn)識到“學(xué)習(xí)”對一個人的成長、發(fā)展和成才是多么至關(guān)重要,同時在這次課堂上再次堅定了自己的“學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃”。在課堂,同事們在談感受時,都或多或少講自己的下一步“學(xué)習(xí)計劃”,并通過課堂培訓(xùn)講了“對自己的發(fā)現(xiàn)”。因此,慢慢發(fā)現(xiàn)自己的一個興趣是“學(xué)習(xí)”。對于自己學(xué)法學(xué)科班出身,在職業(yè)和專業(yè)背景設(shè)置上,考取“法律職業(yè)證書”乃是專業(yè)知識的成果。

在這次課程里,楊教練和同事們的熏陶下,自己本已在年初要計劃再考一個職業(yè)證書為自己將來更大發(fā)展和掌握更多的謀生手段,在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅定“學(xué)習(xí)考證”計劃。因此,此次課程,給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動力和堅定學(xué)習(xí)計劃,在把公司安排的任務(wù)做好前提下,將嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計劃,在今年11月份準(zhǔn)備參加“企業(yè)人力資源管理師”考試,這是在本次課程過程中,收獲的信心和“計劃”,并做好為沖破自己知識和職業(yè)瓶頸加油努力。

三、工作方面。

通過楊教練的講課和實踐活動設(shè)置,并全身心的投入,深刻感受到:我們?nèi)魏我粋€員工,除其他因素外,工作的效率和成果的好壞,更重要的是要有負(fù)責(zé)任的情操和心態(tài),要有團(tuán)隊精神和實際協(xié)作互助行為。尤其是我們在課程實踐上的“穿越高壓線”內(nèi)容,直觀和理性上,沖擊地啟發(fā)了在任何工作中“團(tuán)隊精神協(xié)作互助”重要性。因此,這是感受最深的一次活動了。

對于下一步的工作,自己在開展任何本部門工作中,逐步帶領(lǐng)我的“團(tuán)伙”,建設(shè)一套適應(yīng)我的部門工作實際的“團(tuán)隊”精神和行為,并增強(qiáng)我的部門人員的責(zé)任心,以項目建設(shè)、市場運(yùn)營為出發(fā)點,并項目發(fā)展為使命感。此外,通過肖總被罰做俯臥伸的場景,再次引申出對“責(zé)任與代價”的認(rèn)識。

作為公司的一個部門負(fù)責(zé)人,承載著不僅對本部門工作任務(wù)得安排和執(zhí)行,更為重要的是承載著帶好本部門的團(tuán)隊,教好自己團(tuán)隊的每個人在工作做事上能力的提高,還要通過自己的“軟能力”去感染自己的團(tuán)隊,從而使自己團(tuán)隊在工作中形成“力往一處使,心往一處想”的局面,因此,就自然而然對自己有嚴(yán)格的要求,除了能力、知識、工作閱歷等外,最重要的是對這個團(tuán)隊負(fù)責(zé),對團(tuán)隊的每個人負(fù)責(zé),只有你這個部門負(fù)責(zé)人對團(tuán)隊負(fù)責(zé)對每個人人負(fù)責(zé),那么這個團(tuán)隊的每個人才會對自己的每份工作負(fù)責(zé)。同時,自己還要對這個團(tuán)隊的任何工作行為付出代價,有時候這個代價是好的,有時候這個代價也壞的。因此,在工作上,自己將本著帶好團(tuán)隊的責(zé)任和使命,務(wù)實一步一步地按計劃開展本部門工作,并時刻依靠自己團(tuán)隊的力量,以堅持不懈、積極心態(tài)、協(xié)作互助、共同發(fā)展、相信自己、我們會成功的團(tuán)隊信念,以負(fù)責(zé)任的心態(tài)做好每份工作,并在工作中謀求公司發(fā)展,進(jìn)而追求團(tuán)隊每個人能力的提高。

首先,我非常感謝公司讓我有幸參加譚兆麟老師主講,《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》課程封閉訓(xùn)練,讓我受益匪淺,收獲良多,感悟很深,《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》的培訓(xùn)讓我深深地感覺到這是一次自我蛻變的過程,無論是授課形式,還是訓(xùn)練手法,都給我留下了難以磨滅的深刻印象。三天的培訓(xùn)我感觸很深,說是感悟?qū)嵸|(zhì)是我個人培訓(xùn)后的幾點體會和感受。

真正的敞開心,去包容和接納。

這次公司組織我們中層管理者培訓(xùn),我心一開始就感受到譚兆麟老師要我們學(xué)員懷著一個“空腹”的心去學(xué)習(xí)的,要我們先關(guān)閉自己不系統(tǒng)知識與經(jīng)驗;也許是——因為我心渴望通過學(xué)習(xí)提高自己,所以我心沒有什么顧慮、非常放松、全心投入;真正做到去敞開內(nèi)心,去包容和接納,這是我認(rèn)為之所以能收獲良多的根本所在。日常工作中我一心撲在工作上,沒有定期的去學(xué)習(xí)新經(jīng)驗、新知識、新方法、新管理。固有的經(jīng)驗與知識讓我自己束縛了自己的腳步,將自己的腳步層層裹在固有的狹窄的空間里,無法走出去接受別人新經(jīng)驗、新知識開拓自己的視野。這次培訓(xùn)——讓我明白,不會真正敞開內(nèi)心去包容和接納的人,他前進(jìn)的腳步是如此緩慢。我的改變將從“心”開始。

第一天,當(dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時,我迷茫了,是的,走了這么長時間,都忘了停下來去審視一下自己,我到底想要的是什么?而為什么想要這么長時間而沒有實現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀,還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起,我又陷入了沉思,讓你有時候不能走的太急,在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了。人有時會受固定想法,固定情緒的影響,從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果,而這些總是會把人局限在舒適空間內(nèi),無法讓讓你看清外面更大的自由空間,比如人遇到困難就會想著一定不行,從而情緒消極,就想退縮,而最終結(jié)果是這件事就半途而廢,這樣就可以活在舒適空間中,不用承擔(dān)責(zé)任,但卻少了一次自我提升,自我挑戰(zhàn)的機(jī)會,那么在生活和工作中我們還有多少時候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了,真的會死嗎?所以在遇到困難時我會告訴自己一句話“豁出去了,反正死不了”。

之后我看了《共好》這個短片,從松鼠身上我學(xué)到了,要找出你工作的價值,并確定目標(biāo),找到工作的價值你就能確定目標(biāo),并朝著目標(biāo)前進(jìn),所以工作價值就是我們的源動力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會授權(quán),當(dāng)你相信他授權(quán)給他,才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊員之間,上下級之間要相互鼓勵,不要只是得到結(jié)果是鼓勵,要隨時關(guān)注過程,并在過程中肯定鼓勵對方,給他充足的信心。看了鷹的故事后,我想到了自己,自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王,中間經(jīng)歷了很多,而當(dāng)他四十歲時它要面臨一個選擇,要么安逸的死去,要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生,在這150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在現(xiàn)實中,成長是痛苦的,要改變,要脫胎換骨,但這之后不就可以重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹。

第二天的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了回應(yīng),五莊牌和石佛的故事,在打五樁牌時,每桌和每桌規(guī)則都不一樣,從而導(dǎo)致在換桌時意見發(fā)生分歧,有搶牌的,有默認(rèn)的,而這個最能反映出每個人的性格,我當(dāng)時的第一反應(yīng)是自己看錯規(guī)則了,這反映出我不夠自信,主導(dǎo)力不強(qiáng),這是我需要改變的,而如果雙方都很強(qiáng)勢,都以為自己是對的話,雙方可以共同制定一個規(guī)則,這樣不就可以共贏了嗎!在練習(xí)回應(yīng)時我學(xué)到了,當(dāng)兩人意見發(fā)生分歧時,你可以給他回應(yīng),誰難受誰就該主動,誰難受誰就該改變,你有勇氣邁出這一步,你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時是我感觸最大的,成佛或是成為墊腳石都在你一念之間,在于你是否能堅持,如果你堅持了你就能成為萬人膜拜的佛,反之則成為墊腳石,而在玩那個游戲時,我心里只有一個念頭,反正死不了,那就堅持吧,而當(dāng)時真的很累很想放棄,放棄了就可以回到舒適空間中,但此時耳邊響起隊友的加油聲,響起了那句“團(tuán)隊是我,我是團(tuán)隊”“反正死不了,為什么不為了團(tuán)隊堅持呢?”就這樣我們共同堅持了一個小時,我做到了,所以成功在于堅持,在你堅持不下去時,不可能隨時都有人給你加油打氣,所以我們要學(xué)會自己給自己打氣,當(dāng)堅持不下去時我會告訴自己“你是最棒的,你一定要堅持,加油”

通過這次培訓(xùn),感觸真的很多,但真的寫出來,卻是很混亂,我想這是學(xué)在腦子里的東西,以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價值,說多少,不如用行動去實踐,人生最大的學(xué)習(xí)來自親身體驗,你體驗到了,運(yùn)用到了,那么這將是你一輩子的財富。

前周,中心組織機(jī)關(guān)工作人員參加了卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。通過參加培訓(xùn),使我在對待做人與做事上獲得了一些啟迪和收獲。以下是我對這次培訓(xùn)的一點感觸:

一、對課程的認(rèn)識。

這次參加的卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)是楊教練開辦的第108期培訓(xùn)課程,課程為期二天三晚,以楊教練的講解、活動體驗和學(xué)員們分享等方式進(jìn)行。上課期間,楊教練要求非常嚴(yán)厲,時常用犀利的言語敲打著我們,要求我們必須以積極主動的心態(tài),全身心的投入到課程中。開始時會給我們一種壓迫感,但課程越往后,會使人感覺心里的壓抑得到釋放,身心逐漸放松,進(jìn)而融入到培訓(xùn)的氛圍當(dāng)中。

二、責(zé)任。

人的一生就是一個充滿責(zé)任的旅程,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實現(xiàn)自我在社會中的價值,才能體現(xiàn)人生的意義。這次的培訓(xùn)課程中,楊教練通過活動讓我們對責(zé)任有了新的認(rèn)識,當(dāng)我們不負(fù)責(zé)的時候,是我們最親的人在為我們的不負(fù)責(zé)而承擔(dān)著后果。因此我要記住,責(zé)任是一種承諾,人永遠(yuǎn)不是僅僅為了自己而活,而是為了伴著我們的親人,承載著對他們負(fù)責(zé)的人生使命。

三、團(tuán)隊。

沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。團(tuán)隊是由一群不同人的搭配,朝著一個目標(biāo)努力的團(tuán)體。因此每一個人都應(yīng)該明確,在團(tuán)隊當(dāng)中應(yīng)該扮演一個什么樣的角色,你在這個團(tuán)隊當(dāng)中能夠起到多大的作用,才能發(fā)揮出團(tuán)隊的最大力量。通過這次課程中的活動,使我們更加清晰了解到什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊隊員的付出精神。人不能脫離團(tuán)隊,團(tuán)隊也離不開每個參與者的付出,只有團(tuán)隊中的每一個參與者都具有為團(tuán)隊付出的精神,才能夠形成一個完美的團(tuán)隊。

四、感恩。

感恩之心,是人生賦予我們的細(xì)膩情感,使我們感知,讓我們從母親雙鬢的根根銀發(fā)中悟出母愛的無私;讓我們從父親那彎曲的背影中明白了父愛的偉大。通過這次培訓(xùn),楊教練讓我們了解了感恩是一種力量與勇氣。感恩親人,你將不再辜負(fù)親人的期望;感恩領(lǐng)導(dǎo)與朋友,他會輕輕扶起跌倒在地上的你;感恩人生,你將笑迎天邊那一抹絢麗的彩虹。

五、放下。

我們通常會給自己套上枷鎖,精神添加壓力,因而生活也變得越來越累,越來越辛苦。這次課程最后的部分,楊教練通過活動的方式,教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)會放下。放下不僅是一種解脫,更是一種清醒的智慧,不管境遇如何,請放下昨日的輝煌,放下昔日的苦難,放下所有束縛你的包袱,全身心的投入到生活與工作中。因此,不要沉溺于過去,把過去的一切都放下,卸下心頭的包袱,才能更好、更快樂的生活。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇四

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn),看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動課,聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo),收獲很多,感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實踐活動課,課難上,課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺,想一想》。從總體看:1、姚老師的教學(xué)設(shè)計合乎學(xué)生年齡特點,是一個循序漸進(jìn)的過程,教學(xué)過程有扶有放,學(xué)生學(xué)到的知識是很扎實的;2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展,從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng),到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù),學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展;3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué),能耐心等待一年級孩子的回答,對我們幾位都是一個很大的觸動。

我們覺得,在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié),顯得有些急,學(xué)生自由拼完反饋時,姚老師本人也說由于受投影的影響,不好展示學(xué)生作品,我們倒覺得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果,有時板書對孩子的記憶是很深刻的,沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來,這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強(qiáng),思維上是一個斷層,數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。

最后,張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》,聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑,笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育,平時的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒有思考價值的作業(yè),這對我們敲響了一個警鐘,作業(yè)的方向在哪里?尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》,我正在學(xué)習(xí)之中,雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師,他在每堂課前都會告訴孩子學(xué)這個知識在生活中什么時候能用到,這樣學(xué)生學(xué)起來就會有興趣。

總之,每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程,哪怕是一個理念的點撥,一本好書的推薦,一堂好的課堂展示,都是受用終身的。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇五

20xx年9月22日——29日,我有幸參加了湖北省“十二五”第五期高中校長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然時間只有一周,但受益匪淺、感受頗豐。王祖琴主任的《校長專業(yè)發(fā)展與教育家辦學(xué)》、涂艷國教授的《素質(zhì)教育的理論與實踐》、曹榮保校長的《提高高中教學(xué)質(zhì)量的策略》、黃頌教授的《中小學(xué)外部環(huán)境的調(diào)試與優(yōu)化》以及現(xiàn)場觀摩華中科技大學(xué)附屬中學(xué)和武漢市第三中學(xué),讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長,應(yīng)具有的新理念、新思想,要運(yùn)用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學(xué)摸式,做好旗幟、舵手的作用。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點心得體會:

國家的發(fā)展寄托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展看校長。一位好校長,就有一所好學(xué)校。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說困難重重,舉步維艱。要當(dāng)好一名校長,尤其是一名農(nóng)村中學(xué)的校長,必須勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。只有通過學(xué)習(xí),才能不斷掌握教育法律法規(guī),更新教育理念。教育理念是學(xué)校發(fā)展的活力,教育思想是辦學(xué)的靈魂,管理水平是辦學(xué)的關(guān)鍵。這是當(dāng)今學(xué)校教育工作的真諦,也是辦好一所學(xué)校的秘訣。作為校長,要把準(zhǔn)目標(biāo)、樹立創(chuàng)新意識,以發(fā)展的眼光來管理學(xué)校。唯有這樣,學(xué)校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

校長不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計師、實干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底,正是因為校長擁有淵博的學(xué)識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力,老師在教學(xué)實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。

教師是學(xué)校的辦學(xué)之基,堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學(xué)校,要具備很多條件,最主要的是:有一支高素質(zhì)的教師隊伍;有比較完善的教育設(shè)備;有比較高的管理水平。其中,高素質(zhì)的教師隊伍居于辦學(xué)條件之首。這是因為辦學(xué)校歸根結(jié)底不是靠校長的孤軍奮戰(zhàn),也不是靠學(xué)校漂亮的校園、豪華的設(shè)備,而是靠一支訓(xùn)練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話,那么教師就是關(guān)鍵,沒有后者,成功的理想將永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。只有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,校長才能依據(jù)教學(xué)為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學(xué)規(guī)律去辦好一所學(xué)校。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,校長必須以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作做得好,不僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學(xué)秩序,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,還可以更容易地贏得社會和家長的支持和贊譽(yù)。口碑效應(yīng)是用金錢買不來的,反之,如果教學(xué)質(zhì)量沒有搞好,必然會影響生源,最終影響到學(xué)校的生存與發(fā)展。因此,校長和教師都需積極主動地投入到教學(xué)工作中去,走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此,學(xué)校發(fā)展的道路才會越來越寬廣,學(xué)校也才會更加充滿生機(jī)與活力。

培訓(xùn)是短暫的,但學(xué)習(xí)永無止境。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,開闊了眼界,理清了思路,學(xué)到了許多新知識、新理念,特別是對學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。以后,我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解,學(xué)以致用,根據(jù)本校的實際,靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實際工作中去。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇六

我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者,但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員,應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野,考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議,報取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。

本次的培訓(xùn)老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識,他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師,也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。

我們利用周末時間,共進(jìn)行了四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,主要有以下五點心得體會:

一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。

之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實效性差的原因,通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案,那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研,了解需求,找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗,梳理總結(jié)后有針對的對該崗位進(jìn)行理論與實踐培訓(xùn),著重技能培訓(xùn),而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn),這樣才能真正提高培訓(xùn)的實效性,真正提高員工的工作能力。

二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。

1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。

2、語言表達(dá)要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。

3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動手段,如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度,以致提高培訓(xùn)效果。

4、要學(xué)會控場技巧,也要學(xué)會如何應(yīng)對處理緊急局面。

三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。

1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu),將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里,如,崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等,并逐一進(jìn)行消化吸收。

2、學(xué)習(xí)的思路需清晰,在對待方案設(shè)計時要掌握設(shè)計思路及模板應(yīng)用,重要的是要聯(lián)系工作實際開展。

3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。

4、掌握考試技巧,借鑒以往經(jīng)驗。

5、做事要肯付出時間與辛苦,認(rèn)真對待每一天,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、培訓(xùn)需知識淵博,現(xiàn)身說法。

在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé),不斷總結(jié)經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓(xùn)師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心,讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,以利培訓(xùn)效果的提高。

五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。

例如,學(xué)習(xí)ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。

除了學(xué)習(xí)以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí),更重要的是要勤于練習(xí),修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇七

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2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí),既達(dá)到了自己的期許,結(jié)識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式,讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;2、未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學(xué),進(jìn)而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表,包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變,改變你的關(guān)注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。

2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點,事前重點準(zhǔn)備好自己,其次是聽眾和內(nèi)容;過程重點處理好與聽眾的關(guān)系,其次是自己和內(nèi)容;事后重點還是自己。

4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二:預(yù)演未來。利用明天可以影響今天,提前預(yù)演未來,且準(zhǔn)備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。

6、理性了解:強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。

7、感性認(rèn)知:強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

8、威信的建立:通過尋求與學(xué)員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓(xùn)師的威信,短期靠訓(xùn)練如:舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內(nèi)涵如:知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應(yīng)對員工提問,如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學(xué)員狀況;3、集中學(xué)習(xí)注意力;4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。

10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進(jìn),以求進(jìn)步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”,內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式,程序規(guī)范,方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段,依據(jù)教學(xué)需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容,超前先進(jìn),標(biāo)準(zhǔn)專業(yè),精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù),啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓(xùn)”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學(xué)員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。

我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法,三天的培訓(xùn)我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結(jié)束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學(xué),進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用;“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學(xué),進(jìn)而教我所做”。

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培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇八

在過去的幾天里,我有幸參與了一個為期兩周的培訓(xùn)者培訓(xùn)課程。作為一名培訓(xùn)者,我對這個課程充滿了期待,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

這次培訓(xùn)的主題是“有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力”,地點在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,他們希望通過這次培訓(xùn),更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力,提升溝通技巧,從而更好地引領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)展。

我們在課程中學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力理論,探討了溝通技巧,并進(jìn)行了大量的實踐練習(xí)。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主,使參與者能夠在互動中學(xué)習(xí),在實踐中成長。

我收獲了很多知識和技能,更深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我學(xué)習(xí)到了如何更好地傾聽和理解他人,如何有效地傳達(dá)信息和引領(lǐng)團(tuán)隊。我也明白了在領(lǐng)導(dǎo)過程中可能會遇到的問題和挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)。

在課程結(jié)束后,參與者的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們在小組討論中更加活躍,能夠更好地理解并解決團(tuán)隊中的問題。我為能夠參與這次培訓(xùn)課程感到非常自豪,并期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際工作中。

總的來說,這次培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技能,還更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我非常感謝培訓(xùn)團(tuán)隊的組織者和講師,他們的專業(yè)和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際工作中,更好地服務(wù)于我的團(tuán)隊。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇九

今天,我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn),不僅僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)在一個周末的研修營進(jìn)行,我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實踐。在研討會上,我們進(jìn)行了熱烈的討論,分享了各自的經(jīng)驗和見解。在實踐環(huán)節(jié),我們進(jìn)行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗,更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。

我最大的收獲是對于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了,作為培訓(xùn)者,我們不僅需要傳授知識,更需要激發(fā)學(xué)員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題,更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題,去創(chuàng)新和創(chuàng)造。

此外,我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如,如何設(shè)計引人入勝的課程,如何使用不同的教學(xué)方法,如何有效地與學(xué)員互動,以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到,作為培訓(xùn)者,我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。我們應(yīng)該尊重每一個學(xué)員,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,并幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總的來說,這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識和技能,更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中,幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十

近日,有幸聆聽了鐘老師的小學(xué)英語培訓(xùn)課——高效使用課堂,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,內(nèi)心深有感觸,受益匪淺,如醍醐灌頂,清楚了自己英語教學(xué)中存在的問題和解決辦法。鐘老師不愧是專家,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我們所遇到的問題在她這里都不是問題,我也學(xué)到了只要敬業(yè),一定能找到方法。總結(jié)了下鐘老師的寶貴建議,有以下幾點。

眾所周知,小學(xué)英語每個班每周安排的英語課其實是很少的,沒辦法像語文數(shù)學(xué)那樣天天見,但我們還要完成大量的教學(xué)任務(wù),也就呈現(xiàn)了任務(wù)多、責(zé)任大、時間少、課少的局面,只能依靠英語老師自己想辦法趕課。鐘老師有句話說的非常好,要讓每一分鐘都發(fā)揮的價值,我深有同感,40分鐘彌足珍貴,再切割成復(fù)習(xí)、學(xué)新、鞏固、練習(xí)幾部分,每一部分的每一分鐘都不容一絲浪費,還要高效,這就需要作為老師的我們高效認(rèn)真地備課,每個步驟都記在心里,清清楚楚,每個步驟都腳踏實地,同時還要想辦法集中孩子的注意力。

在集中孩子們注意力上,鐘老師給了幾個實用的辦法。我們可以學(xué)習(xí)足夠的英文童謠兒歌,簡筆畫,在教學(xué)中,這些技能信手拈來,融入到枯燥的英文字符里,孩子們是喜新的,好奇心很重的,課堂充滿活力和變幻,老師充滿活力,那么孩子們一定不愿錯過可以笑的時刻。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師不再是一片水域,而是一條常流常新的河,學(xué)生一代又一代地在變,作為老師怎能因循守舊,一套課本用n年?英文作為一門語言,需要經(jīng)常交流經(jīng)常說,所說我們沒有語境,沒有生活在外國,但網(wǎng)絡(luò)信息時代,想要什么樣的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有?鐘老師還給我們推薦了很多練習(xí)英文的公眾號,都很實用。其實,不僅僅是英語,任何一位老師都應(yīng)該不停地學(xué)習(xí),保證所授的都是全新的知識。

英文單詞如此枯燥甚至晦澀,沒有興趣、不喜歡學(xué)怎么能行?小學(xué)生都是坐不住的主兒,好玩,他們才愿意接觸。我曾經(jīng)吐槽過三年級是個入門、打基礎(chǔ)的階段,可是這個門好難入啊,基礎(chǔ)好難打啊,都不如高年級好教,入門階段,每個字母都是陌生的,再加上語文拼音的干擾,學(xué)生們直呼難呀難,難于上青天。因此,鐘老師給了我們很寶貴的建議,學(xué)兒歌,學(xué)簡筆畫,在意學(xué)生的任何意見,與學(xué)生做好朋友,讓英語課堂成為活潑課堂的代表,我們可以蹦,可以跳,可以唱,孩子們慢慢就會愛上英語課。

最后,我們還可以合理利用孩子們的崇拜心理,展示優(yōu)秀、厲害的自己,擔(dān)任強(qiáng)大人物的角色,學(xué)生渴望成為老師這樣的人,像老師這樣可以流利地講英語,那么他們喜歡英語、學(xué)好英語就指日可待了。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十一

但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓(xùn),對于財務(wù)有新的感悟,有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性,一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用,好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后,最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié),從每一個細(xì)節(jié)來落實成本控制,這樣的企業(yè)必將更具有競爭力。現(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理。

也并不是說降的越多越好,要著眼于后期的實現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本,公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的。

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的,而在實際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板,這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本,這就需要在工程設(shè)計和預(yù)算中提前想到,然后在根據(jù)不同情況分層次采購。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十二

的知識―――老師教會。

學(xué)生組成方面:20%―――特優(yōu)生70%―――優(yōu)秀生10%――――待優(yōu)生。

基本步驟:預(yù)習(xí)自學(xué),自主探究;完成學(xué)案,訓(xùn)練應(yīng)用;分組合作,

討論解疑;展示點評,總結(jié)升華;清理過關(guān),當(dāng)堂檢測。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好。盡管進(jìn)入教室聽課的教師很多,但學(xué)生不受干擾,仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書。

1.班級行政管理小組。

(1)組建行政管理團(tuán)隊:常務(wù)班長、值周班長、值日班長(值周班長和兩天的值日班長研究班級工作;值日班長總結(jié)當(dāng)天班級情況如此每個學(xué)生都有當(dāng)班長的機(jī)會,鍛煉了其管理和處事能力。)。

(2)實行班務(wù)承包制做到人人有事干,事事有人干。

2.高效學(xué)習(xí)小組。

(1)實行組內(nèi)分層學(xué)習(xí)模式。

(2)設(shè)立小組行政組長。

(3)人人都是學(xué)科分組長(成員分擔(dān),團(tuán)隊合作)。

3.學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組。

每個小組六人,設(shè)立組長,實行學(xué)科班長制。該校把“課代表”改名為“學(xué)習(xí)班長”,在學(xué)習(xí)班長的組織下,把該科的學(xué)習(xí)人員分成三個等級進(jìn)行研究,研究不同層次的學(xué)生對該科的學(xué)習(xí)規(guī)律,改進(jìn)不同層次的學(xué)生對該科的學(xué)習(xí)方法。

將組員按學(xué)習(xí)的能力分aabbcc,a拔高點評,b展示成果,c記錄理解。在學(xué)習(xí)中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,同時重視小組成員的互幫互助,共同提高和進(jìn)步。利用孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望來帶動所有孩子參與課堂。

4、多樣化教學(xué)評價。

學(xué)生的評比不再是評比單個的學(xué)生,而是評比優(yōu)秀學(xué)生小組,表彰先進(jìn)群體。如何調(diào)動學(xué)生小組的積極性?怎樣管理學(xué)習(xí)小組?新的問題又?jǐn)[在面前。學(xué)習(xí)昌樂二中的做法:精心挑選最熱心、最有責(zé)任感的、組織管理能力最強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)習(xí)小組的組長,定期培訓(xùn)小組組長,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組組長的管理、組織、檢查作用。對于普通高中的學(xué)生的應(yīng)多方位進(jìn)行評價:紀(jì)律、衛(wèi)生、導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況,上課小組的表現(xiàn)及個人展示、點評情況等。每天有值日班長檢查記錄,用檢查得分匯總表量化每個小組每周的表現(xiàn),月月考評,學(xué)期表彰,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

如果說建設(shè)學(xué)習(xí)小組是高效課堂形式上的保證,那么編制好導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案就是高效課堂內(nèi)容上的保障。對于普高的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,導(dǎo)學(xué)案必須做到有發(fā)必收、有收必改、有改必批、有批必評、有評必糾錯。

在這兩天中,我們的學(xué)生在昌樂老師的培訓(xùn)和帶領(lǐng)下也活躍了起來,也積極了起來,讓我更清楚的明白了孩子們都能有踴躍表現(xiàn)的一面,更讓我明白教學(xué)方法是多么重要。教育的真諦是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使其自主學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。將來的文盲不是不識字的人,而是不會學(xué)習(xí)的人。“帶著知識走向?qū)W生”不過是“授人以魚”,“帶著學(xué)生走向知識”才是“授人以漁”。教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是檢驗我們中學(xué)教育成功與否的一個重要指標(biāo)。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十三

這次,我有幸參加上海新紀(jì)元教育集團(tuán)舉辦的命題培訓(xùn)會(視頻會議),聆聽了上海的姚教授和重慶一中王老師的報告,深深地認(rèn)識到命題這一環(huán)節(jié)在教學(xué)中的作用。

在此之前,我們已經(jīng)在教育集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下自己命了一次題目,此次命題是作為學(xué)校半期檢測的試題,整個命題過程我們叫苦不迭,因為那些命題知識都是首次耳聞,就別說目睹了,那些雙向細(xì)目表、難度、效度、區(qū)分度??等等一系列的知識弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。說我落后,我覺得一點也不言過其實。僅僅一張命題雙向細(xì)目表就花了幾天的時間,最后總算湊齊了,讓我如釋重負(fù),接著就是命題,按照細(xì)目表精心挑選題目,把題目組成試卷,試卷批改完了,要命的家伙又來了,質(zhì)量分析,光是聽那幾個“度”,頭都大了,好不容易完成了,說句心里話,就像卸下千斤重?fù)?dān)。不過還是學(xué)到許多關(guān)于命題的知識。

這一次培訓(xùn)會,我終于茅塞頓開,知道命題要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù),要遵循“導(dǎo)向性、基礎(chǔ)性、適度開放性”的原則,以基礎(chǔ)知識、基本技能為主要測試內(nèi)容,以緊扣教材、緊扣基礎(chǔ)、緊扣日常教學(xué)為基本命題底線,突出重點,加強(qiáng)應(yīng)用,從而達(dá)到檢測的目的。

教學(xué)檢測也不合理,必須把“布盧姆目標(biāo)分類”結(jié)合“solo分類方法”,進(jìn)行教學(xué)測量與評價,既不影響目前我們習(xí)慣的測量與評價方式,又能適應(yīng)課程改革的需要,對主觀性、開放性問題的進(jìn)行有效的質(zhì)性評分,有利于幫助學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣和創(chuàng)性意識。“布盧姆目標(biāo)分類”用于教學(xué)測量與評價,有助于教師獲得學(xué)生在各個學(xué)習(xí)水平和思維的類型,但不能清晰地獲得學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)層次,“solo分類法”應(yīng)用教學(xué)測量與評價,有助于教師了解學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)層次。在命題的難易度控制的技巧上,姚教授以案例做了詳細(xì)的介紹,讓我們都耳目一新,今后也不會再呆板地命題。

重慶一中的王海洋老師則是介紹具體的實踐中總結(jié)的優(yōu)秀經(jīng)驗上指導(dǎo)我們命題。他提出命題必須“兩注意”,即“換位與定位”“運(yùn)思與悅?cè)恕彼^“換位”也就是換位思考,要求我們在命題時能站在學(xué)生的角度去進(jìn)行思維還原,凸顯過程,“定位”就是要重點研讀課標(biāo)、研讀考查點、研讀教材、研讀學(xué)情,命題的指令要精確。“運(yùn)思”就是讓人樂思能思,讓試題有開放性,增加試題的自由度和靈活性,加強(qiáng)試題的實用性。“悅?cè)恕本褪亲屧囶}有賞心悅目的感覺,增強(qiáng)試題的可讀性和對話性。“悅目”就是做好試卷的規(guī)范性,不能給學(xué)生讀題疲勞的感覺。同時,他還教給我們收集命題素材,以備命題時需要。做好命題這一重要環(huán)節(jié)的工作。

兩位老師!

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十四

通過此次培訓(xùn),我的心得體會主要集中在兩個方面,一是政治理解方面,二是工作認(rèn)識方面。

一、政治理解方面:

通過省委黨校劉鳳霞老師深入淺出的講解,我對習(xí)近平總書記“七一”重要講話所提出的新思想、新觀念、新論斷有了全新的認(rèn)識。站在中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,聽總書記回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,憧憬中華民族偉大復(fù)興的偉大時刻。我作為撫順聯(lián)通的一名中層管理人員,更作為一名共產(chǎn)黨員,在新的歷史時期,將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的政治思想和行動綱領(lǐng),進(jìn)一步深化認(rèn)識聯(lián)通公司乃至黨和國家的重大決策,進(jìn)一步增強(qiáng)奮進(jìn)新征程、進(jìn)入新時代的思想自覺和行動自覺。

二、工作認(rèn)識方面:

通過幾天的學(xué)習(xí),我對公司各大戰(zhàn)略決策都有了更深刻的認(rèn)識,尤其是數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面,結(jié)合實際工作,體會頗深。我對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識主要集中在三點,一是數(shù)字化思維、二是統(tǒng)籌資源、三是強(qiáng)化協(xié)同。

首先是數(shù)字化思維,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行了一年半的今天,再來思考數(shù)字化思維,我覺得每個人都應(yīng)該有了新的見解。我認(rèn)為數(shù)字化思維主要就是一種管理思維,是雖然處在居中,卻能夠以一種“旁觀者清”的站位去思考問題,將碎片化的事物和工作有機(jī)串聯(lián)整合起來,以數(shù)據(jù)去衡量結(jié)果,辦實事、求實效,不搞花架子,不做面子工程,踏踏實實提升公司收入。另外在政企市場,我們一直致力于利用我們的創(chuàng)新產(chǎn)品和解決方案為其他行業(yè)、政府部門進(jìn)行數(shù)字化賦能,帶動各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)公司收入和社會責(zé)任的雙豐收。所謂打鐵還需自身硬,只有我們聯(lián)通公司各級人員都具備的數(shù)字化思維,才能舉一反三,把思維轉(zhuǎn)化為能力,推廣到各行各業(yè),為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化添磚加瓦。

有了數(shù)字化思維,才能夠更好的去統(tǒng)籌資源,也就是俗話說的“集中力量辦大事”,無論是網(wǎng)絡(luò)線的拆閑補(bǔ)忙、還是政企線的項目制、或者公眾線的現(xiàn)場促銷,都是需要將零散的人、財、物等各種資源集中起來,從而全面提升運(yùn)營效率和效能,真正達(dá)到敏捷響應(yīng)、敏捷調(diào)配、敏捷轉(zhuǎn)型的效果。

最后就是協(xié)同,我認(rèn)為這也是數(shù)字化轉(zhuǎn)型中至關(guān)重要的一環(huán)。經(jīng)常有人抱怨公司的部門墻、專業(yè)墻,其實無論是在聯(lián)通這樣的大央企還是在幾十人的小公司,只要有人的地方,就有不同意見,就有不同利益驅(qū)使,所以部門墻的存在也不僅僅是聯(lián)通公司的“特色”。但我們在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略背景下,著力推進(jìn)網(wǎng)業(yè)協(xié)同、業(yè)業(yè)協(xié)同、基礎(chǔ)創(chuàng)新協(xié)同、行業(yè)競合等工作,就是要讓不同部門、不同專業(yè)、甚至不同公司的人,心往一處想,勁往一處使,真正形成合力,將中國聯(lián)通乃至通信行業(yè)做大做強(qiáng)。

結(jié)合實際工作中的所見所感,我相信,堅持黨建統(tǒng)領(lǐng),不斷樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,再通過構(gòu)建數(shù)字化思維、統(tǒng)籌資源、全面協(xié)同,堅定不移落實數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,遼寧聯(lián)通一定會在高質(zhì)量發(fā)展之路上越走越快,越走越遠(yuǎn)。

撫順市分公司市場部王樹波。

培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十五

通過這次培訓(xùn),感觸真的很多,但真的寫出來,卻是很混亂,我想這是學(xué)在腦子里的東西,以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價值,說多少,不如用行動去實踐,人生最大的學(xué)習(xí)來自親身體驗,你體驗到了,運(yùn)用到了,那么這將是你一輩子的財富。

前周,中心組織機(jī)關(guān)工作人員參加了卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。通過參加培訓(xùn),使我在對待做人與做事上獲得了一些啟迪和收獲。以下是我對這次培訓(xùn)的一點感觸:

這次參加的卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)是楊教練開辦的第108期培訓(xùn)課程,課程為期二天三晚,以楊教練的講解、活動體驗和學(xué)員們分享等方式進(jìn)行。上課期間,楊教練要求非常嚴(yán)厲,時常用犀利的言語敲打著我們,要求我們必須以積極主動的心態(tài),全身心的投入到課程中。開始時會給我們一種壓迫感,但課程越往后,會使人感覺心里的壓抑得到釋放,身心逐漸放松,進(jìn)而融入到培訓(xùn)的氛圍當(dāng)中。

人的一生就是一個充滿責(zé)任的旅程,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實現(xiàn)自我在社會中的價值,才能體現(xiàn)人生的意義。這次的培訓(xùn)課程中,楊教練通過活動讓我們對責(zé)任有了新的認(rèn)識,當(dāng)我們不負(fù)責(zé)的時候,是我們最親的人在為我們的不負(fù)責(zé)而承擔(dān)著后果。因此我要記住,責(zé)任是一種承諾,人永遠(yuǎn)不是僅僅為了自己而活,而是為了伴著我們的親人,承載著對他們負(fù)責(zé)的人生使命。

沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。團(tuán)隊是由一群不同人的搭配,朝著一個目標(biāo)努力的團(tuán)體。因此每一個人都應(yīng)該明確,在團(tuán)隊當(dāng)中應(yīng)該扮演一個什么樣的角色,你在這個團(tuán)隊當(dāng)中能夠起到多大的作用,才能發(fā)揮出團(tuán)隊的最大力量。通過這次課程中的活動,使我們更加清晰了解到什么是團(tuán)隊和團(tuán)隊隊員的付出精神。人不能脫離團(tuán)隊,團(tuán)隊也離不開每個參與者的付出,只有團(tuán)隊中的每一個參與者都具有為團(tuán)隊付出的精神,才能夠形成一個完美的團(tuán)隊。

感恩之心,是人生賦予我們的細(xì)膩情感,使我們感知,讓我們從母親雙鬢的根根銀發(fā)中悟出母愛的無私;讓我們從父親那彎曲的背影中明白了父愛的偉大。通過這次培訓(xùn),楊教練讓我們了解了感恩是一種力量與勇氣。感恩親人,你將不再辜負(fù)親人的期望;感恩領(lǐng)導(dǎo)與朋友,他會輕輕扶起跌倒在地上的你;感恩人生,你將笑迎天邊那一抹絢麗的彩虹。

我們通常會給自己套上枷鎖,精神添加壓力,因而生活也變得越來越累,越來越辛苦。這次課程最后的部分,楊教練通過活動的方式,教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)會放下。放下不僅是一種解脫,更是一種清醒的智慧,不管境遇如何,請放下昨日的輝煌,放下昔日的苦難,放下所有束縛你的包袱,全身心的投入到生活與工作中。因此,不要沉溺于過去,把過去的一切都放下,卸下心頭的包袱,才能更好、更快樂的生活。

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通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識。想要寫一篇較為完美
一個成功的活動方案通常需要考慮目標(biāo)、策劃、執(zhí)行和評估等環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的一些精彩的活動方案范文,希望能給大家一些靈感和參考。活動過程:(開始前播放熱鬧
對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示和幫助。在我們的生活中,文化是
會計是一項需要準(zhǔn)確和細(xì)致的工作,對數(shù)字的敏感度要求很高。這些范文涵蓋了會計的各個方面,包括財務(wù)報表分析、成本控制、預(yù)算管理等。摘要:從當(dāng)前的就業(yè)情況來看,用人單
教學(xué)計劃是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)而有意安排的一系列教學(xué)活動的計劃,它對于教學(xué)的開展具有重要的指導(dǎo)作用,我們需要認(rèn)真制定一個教學(xué)計劃來提高教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)計劃范
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財富,通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗,可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會,分享給他人。以下是小編為
優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。母愛是最偉大的,他給予我們許多無私的愛
通過寫讀后感,我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗。下面是一些別具一格的讀后感范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作激情和獨特思維。讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇課文,
合同協(xié)議是法律上約定當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的重要依據(jù),用于規(guī)范各方的行為和責(zé)任。接下來,我們一起來看看一份經(jīng)典的合同協(xié)議范本,幫助大家更好地理解。地址:______
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方的實際需求和法律規(guī)定進(jìn)行合理的約定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對您有所幫助。為明確雙方在特許經(jīng)營上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,
崗位職責(zé)的清晰度可以幫助企業(yè)更好地分工合作,提高整體運(yùn)作效果。以下是一些崗位職責(zé)范例,你可以根據(jù)實際情況進(jìn)行適度的調(diào)整和修改。4、負(fù)責(zé)商場營銷活動的規(guī)劃、策劃及
教學(xué)計劃還應(yīng)該充分利用各種教學(xué)資源和技術(shù)手段,提高教學(xué)效益,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。小編為大家搜集了一些精選的教學(xué)計劃案例,期待能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
家長會是學(xué)校與家長之間搭建的橋梁,可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的密切聯(lián)系和互相支持。以下是一些家長會口號和主題的設(shè)計,希望能給大家一些創(chuàng)意和啟發(fā)。各位家長:大家下午好
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的
通過教師總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。下面是一些優(yōu)秀教師的總結(jié)經(jīng)驗和心得,希望對大家有所啟發(fā)。2010-2011學(xué)年度我承擔(dān)了初
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)該注重誠實信用原則,雙方應(yīng)該切實履行自己的承諾和責(zé)任。合同協(xié)議范文是指示我們?nèi)绾谓M織合同內(nèi)容和條款的良好參考依據(jù)。甲方(遺贈人):______(
通過教案模板的反思和修改,教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。感謝大家的關(guān)注,接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板范文。《我與祖父的園子》選
教學(xué)工作計劃應(yīng)該具有明確的時間安排和目標(biāo)設(shè)定,能夠有效引導(dǎo)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園小班的語文教學(xué)注重培養(yǎng)孩子們的情感認(rèn)知和觀察思考能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育故事,希望對大家有所啟發(fā)。1.通過活動,教育幼兒懂得自在家時應(yīng)注
教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中對知識點、教學(xué)資源和教學(xué)策略等進(jìn)行合理規(guī)劃和布置的重要工具。教學(xué)計劃是指規(guī)劃和安排教學(xué)活動的文書,有助于提高教學(xué)效果。如何編寫一份科學(xué)
個人總結(jié)是對自己工作和生活中的得失進(jìn)行客觀評價和總結(jié)的一種方式。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的總結(jié)句型和表達(dá)方式,并借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)
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寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。
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優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。《烏丟丟的奇遇》是一部優(yōu)美而
大班教案的編寫是教師教學(xué)準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié),也是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和指導(dǎo)。1、使幼兒里四
工作計劃范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作,提高工作質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,供大家參考,希望能對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的引語,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。計算題,解答時沒有寫
教案模板中需要包含課程名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等關(guān)鍵元素。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的教案模板,希望對大家有所幫助。1、根據(jù)圖形的不同特征
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。每當(dāng)經(jīng)過游泳池,看見
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教學(xué)計劃的編寫應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。接下來是一些教學(xué)計劃的案例分析,希望能為教師們提供一些借鑒。本學(xué)年班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差
青春是一杯濃厚的咖啡,每一口都帶著醇香和悸動,值得我們品味和珍藏。小編整理了一些關(guān)于青春總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助與啟發(fā)。曲曲折折的走過十幾個春秋,一路
制定策劃方案時,我們需要充分利用各種資源,合理安排時間和預(yù)算。策劃方案的編寫需要注意結(jié)合實際情況和條件,以確保方案的可行性和可操作性。。一、晚會主題:青春揚(yáng)帆,
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們可以注意作者的觀點、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點。秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美
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作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。秋天來了,秋姑娘邁著
教學(xué)計劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,使他們能夠應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的教學(xué)計劃,它們獲得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)目的:1、知識與技能目標(biāo)
匯報的目的是向上級領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊成員展示自己的工作成果和價值,獲得認(rèn)可和支持。下面是一些工作匯報范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。該報告也稱為“全面反思”,它是
教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)資源等要素,能夠全面把握教學(xué)內(nèi)容。以下是一些實用的教案模板案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。1、教材簡析:“認(rèn)識小數(shù)”是人
自我介紹是一種展示自己個性和魅力的方式,能夠吸引他人的注意力。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,希望對大家有所幫助。大家好!我的名字叫楊月,因為我的爸爸、媽媽
新年是一個美好的時刻,讓我們與親朋好友共度時光,共同慶祝新的開始。接下來是一些新年總結(jié)的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文是在大量實踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你知道偃師市的
實習(xí)心得體會是一種對實習(xí)經(jīng)驗的再加工,可以幫助我們深化對實習(xí)內(nèi)容的理解和把握。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些實習(xí)心得體會的范文,相信會對大家寫作時有所啟發(fā)。
人生就像一顆星星,雖然微小卻閃爍著獨特的光芒,我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞。隨著人生的不斷經(jīng)歷和積累,我們每個人都會有不同的總結(jié)和感悟,以下是其中的一些精選范文。
述職報告的撰寫應(yīng)遵循客觀真實、有條理、主題突出的原則。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報告,內(nèi)容詳實,表達(dá)流暢,可以供大家參考學(xué)習(xí)。(xxxx年x月xx日)。我于200
在進(jìn)行任何項目之前,撰寫一份詳細(xì)的策劃書是至關(guān)重要的。為了更好地幫助大家理解策劃書的寫作要點,下面是一些優(yōu)秀策劃書實例,供大家參考。。三、活動時間:__年_月_
準(zhǔn)備寫入黨申請書前,應(yīng)提前進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備,確保寫出高質(zhì)量的申請書。閱讀一篇好的入黨申請書范文,可以幫助我們更好地理解寫作要求和格式規(guī)范。敬愛的黨組織:我是
教學(xué)計劃是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的一種規(guī)劃工具。八、教學(xué)計劃的有效實施需要教師具備一定的教學(xué)管理能力和組織能力,同時還需要與學(xué)校、家長和學(xué)生形成良
在忙碌的工作中,我們需要一個明確的工作計劃范文來指導(dǎo)我們的工作,以確保我們能按時高效地完成任務(wù)。以下是一些寫得很好的工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗,是對于自己成長的一種總結(jié)。以下是來自一些名人的心得體會,他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。這里有一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。見到教練后,換好迷彩服,在教練的指揮下
北京是中國科技、教育和創(chuàng)新的重要基地,擁有高水平的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。以下是小編為大家整理的關(guān)于北京的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。暑假,我跟隨媽媽一起去北京旅游,來到
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對大家有所啟發(fā)。孤獨孤獨。享受著孤獨的生活。獨自在街上彷徨,天
實施方案是決策實施的指南,它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)層將決策落地并實現(xiàn)預(yù)期效果。在實施方案的選擇上,我們可以參考一些成功企業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)中共丹寨縣委、縣人民政府《關(guān)于開展作
活動策劃是指通過一系列組織、安排和執(zhí)行的措施,設(shè)計并實現(xiàn)一項特定活動的過程。以下是一些成功案例的活動策劃分享,希望對您的活動策劃有所啟發(fā)。拓展全民閱讀的深度和廣
感謝大家蒞臨參加這次重要的會議/活動/比賽,我衷心地歡迎各位的到來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀主持詞范文,供大家參考學(xué)習(xí)。男:這樣一個美麗的月夜,這樣一份清馨的
自我評價需要我們客觀看待自己的表現(xiàn),同時也要有一定的自信,不過度自責(zé)或自滿。在下面的范文中,我們可以看到不同層次和形式的自我評價,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
撰寫演講稿需要注意語言規(guī)范和修辭技巧,同時也要考慮聽眾的背景和需求。這些演講稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,包括教育、環(huán)境、社會問題等,為我們提供了不同的思考和啟示
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一份向?qū)W校申請轉(zhuǎn)換專業(yè)的書面材料,它對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請者來說至關(guān)重要。附上一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的常見問題和解答,希望對大家在寫作過程中能有所幫助。
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們,非常感謝大家蒞臨,一同參與我們的討論和交流。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,其中包括了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考。同學(xué)們:也許我在這
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會其中的寫作之道。以前,我很喜歡星期天,而現(xiàn)在,星期天對于我來
寫一份月工作總結(jié),可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足,及時進(jìn)行改進(jìn)和提高。通過以下月工作總結(jié),我們可以看到團(tuán)隊合作的協(xié)調(diào)度和完成度。實事求是、一
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。2.幸福田園就是后起
預(yù)備黨員是黨內(nèi)積極分子的標(biāo)志,是黨的人才儲備和后備力量。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的事跡和學(xué)習(xí)心得,一起來學(xué)習(xí)吧。敬愛的組織:轉(zhuǎn)眼間我成為預(yù)備黨員已經(jīng)有了
編寫教案可以幫助教師更好地反思自己的教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)水平。面對幼兒的特殊性,編寫幼兒園教案需要特別的關(guān)注和研究,以下范文或許能給你提供一些合理而有效的方
閱讀是一種思維的力量,小學(xué)生讀后感是對所閱讀的書籍內(nèi)容和感受的總結(jié)和回顧。小編為大家整理了一些感人的小學(xué)生讀后感,希望大家能夠從中感受到文字的力量。
通過寫幼兒園工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教育工作中的不足之處,促使自己不斷提高。下面是一些幼兒園工作總結(jié)的例子,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛挽`感。
幼兒園工作計劃可以幫助教師規(guī)劃教育資源、組織教學(xué)環(huán)境,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。請大家仔細(xì)閱讀以下幼兒園工作計劃范文,希望對大家有所啟發(fā)。可愛的小寶貝和尊敬的家
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編寫教案有助于教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些一年級語文教案的范文,歡迎大家閱讀。1、由于一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡比較小,對學(xué)校的學(xué)
讀后感是我們與書本進(jìn)行對話的方式,通過總結(jié)思考,將自己的思想和感情融入其中。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓我們一起來看
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部隊思想?yún)R報可以幫助士兵們反思自己的成長過程,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并改進(jìn)不足,推動個人和集體的進(jìn)步。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些部隊思想?yún)R報范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
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述職報告是一個反思和總結(jié)的機(jī)會,可以幫助我們成長和進(jìn)步。希望這些范文能夠給大家寫述職報告提供一些思路和參考,讓大家能夠更好地展示自己的工作成果和能力。
通過參考范文范本,我們可以更好地了解作文評分標(biāo)準(zhǔn),提高自己文章的得分。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。曾經(jīng),我們中的一些人也曾接受過國
教案模板可以作為教師與同行交流研討的重要工具,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的共享和交流。這份教案模板的教學(xué)資源豐富充足,能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。《田家四季歌》是部編本二年級
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實現(xiàn)這個目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。多少個不眠的血淚長夜里,凄厲地向
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點和充分的論據(jù)支持。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達(dá)。“難忘”是一個什么概念?有人就說
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中班教案是指在學(xué)前教育中,教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種教學(xué)文件。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的中班教案,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒
心得體會是個人成長的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)和困擾。【示例文本四】通過這次項目的經(jīng)歷,我從一個事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長為一個能夠獨立思考和解決
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
實習(xí)心得不僅僅是對實習(xí)過程中事情的簡單描述,更應(yīng)該包括個人感悟、思考和對自己未來的期望。下面是一些優(yōu)秀的實習(xí)心得范文,其中包含了各行各業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷和感悟,希望對
優(yōu)秀作文是語言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。教學(xué)目標(biāo):知識
春節(jié)是人們放松休息的時刻,可以遠(yuǎn)離工作的壓力,享受家庭生活的溫馨。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。讓我們一起來看看吧。春
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