三分鐘,足夠我們煮一碗方便面,也足夠我們寫一首短小的詩(shī)歌。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘時(shí)間管理建議,希望大家合理規(guī)劃生活。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇一
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》。
同學(xué)們,你們知道這周是什么日子嗎?這周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱“推普周”。
我國(guó)幅員遼闊,方言眾多,只有說(shuō)普通話,才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí),推廣普通話,也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)!謝謝!對(duì)不起!您好!沒關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ),用普通話說(shuō)出來(lái),是那樣委婉動(dòng)聽,拉近了人與人之間的距離,讓我們說(shuō)好普通話,用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境,讓文明伴我們愉快生活。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許多不和諧的音符,如,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等,這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言,其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們,希望我們每個(gè)人都能從自己做起,講好規(guī)范的普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的《最后一課》中,小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言!在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話,寫好規(guī)范字吧,因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音,是世界上最美的語(yǔ)言!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇二
早上好!今天我演講的題目是《學(xué)好普通話,推廣普通話》。
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,本周就是第xx屆全國(guó)推普周。說(shuō)普通話,用規(guī)范字,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求,是提高國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件,也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。
著名作家賈平凹在散文《說(shuō)話》中寫道:“我出門不大說(shuō)話,是因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)普通話,有口難言。我就不去見領(lǐng)導(dǎo),見女人,見先生,慢慢地不進(jìn)行社交,越來(lái)越顯得呆板”----你看,賈平凹的表達(dá)方式多么幽默,但卻道出了一個(gè)普遍的話題:一個(gè)人不會(huì)說(shuō)普通話多么不方便!在如今的課堂上,學(xué)生不是只有本地的,也有許多外地生,如果老師說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖裕赡芫蜁?huì)讓那些外地生聽課云里霧里,一堂課結(jié)束知識(shí)也沒知道幾個(gè)。所以我們就要學(xué)好普通話。
普通話就是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。隨著時(shí)代的不斷變遷,每一天都是新的,我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)、工作、交談中,人與人的接觸越來(lái)越頻繁,所以就免不了講普通話,又隨著我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高,越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),開始學(xué)說(shuō)普通話。因此,推廣普通話是每一個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)好普通話,推廣普通話,從大處講,這是我們國(guó)家屹立于世界民族之林的需要,從小處講,又是不同地域的人與人交流的需要。對(duì)我們學(xué)生而言,學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流,更好地表達(dá)情感。在校園里,也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語(yǔ),許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說(shuō)普通話的習(xí)慣,但仍有一些同學(xué)說(shuō)了一個(gè)暑假的方言,現(xiàn)在講話還會(huì)帶上幾句方言,所以我在此向大家提出一些倡議:
1. 課堂上,老師和同學(xué)的交流要多使用普通話;
2. 課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話;
3. 回家后,要盡量說(shuō)普通話,帶動(dòng)家人一起推廣普通話;
4. 在日常生活中要養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,并注意文明用語(yǔ)。
推普周雖然只有一周,但推廣普通話的任務(wù)是長(zhǎng)久的,讓我們從現(xiàn)在做起,一起學(xué)好普通話,推廣普通話吧!
謝謝大家!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你們好!今天,我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí),只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道,我們?cè)诶首x課文時(shí),回答老師的問(wèn)題時(shí),都要講普通話。為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。
各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言,那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話’。講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話,師生間,學(xué)生間對(duì)話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀唬L(zhǎng)期存在,加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,叫張明,他來(lái)自上涌鎮(zhèn)。可能是剛來(lái)不習(xí)慣,所以很少聽他講話。有一次,我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí),王涌同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)不起,然后馬上蹲下身來(lái),要為張明同學(xué)撿起東西。可是沒想到張明同學(xué)馬上叫住王勇:“不用你ma,還是我自己來(lái),你不好。”王勇莫名其妙地說(shuō):“嗬,我媽怎么了,她又沒得罪你,你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說(shuō)完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過(guò)后有人問(wèn)張明,為什么無(wú)緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解,他說(shuō):“我沒罵他媽呀!”其實(shí),撿東西‘撿’字,上涌話是說(shuō)ma,張明一時(shí)又相不出它的普通話來(lái),情急之下,才把‘撿’說(shuō)成ma,引起了王勇的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天,老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕,就問(wèn)他怎么回事,強(qiáng)強(qiáng)委屈地說(shuō):“是我妹妹在我臉上liao了一下。”
話音剛落,全班同學(xué)就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。同學(xué)們,以上例子中以證明,學(xué)普通話,講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的,普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以,我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng),就必須把講普通話作為我們的一種語(yǔ)言習(xí)慣,營(yíng)造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
各位朋友:。
有一次,我介紹給小鎮(zhèn)去測(cè)試。一個(gè)高中老師和我是非常嚴(yán)肅的推廣普通話交換他的意見,他說(shuō):首先,使普通話測(cè)試是在教師辦公室,比如標(biāo)題評(píng)價(jià)硬卡我們;第二,是推廣普通話語(yǔ)言歧視的懷疑。用歌詞說(shuō),普通話,“想說(shuō)愛你不容易”。我的心一沉,清晰的`更高教育的中學(xué)已接受培訓(xùn)教師說(shuō)普通話是如此的強(qiáng)烈排斥,所以,想要讓1954年以后出生,教師和公務(wù)員的廣大窗口工作人員等在相對(duì)短的時(shí)間間隔內(nèi)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)任務(wù)太難了!
然后我看到一些報(bào)道:。
報(bào)告:sheyangxian馬鎮(zhèn)一位普通的婦女的高考,兒子,人們歡天喜地地送她回家到一個(gè)子公司:“清華是你今生驕傲的馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為一個(gè)母親,她讀了這人一塊真誠(chéng),是警告她的孩子們不是在土壤,兩年,三年否認(rèn)爸爸和媽媽,請(qǐng)不要忘記基本的,忘記回家。
兒子離開家時(shí),她qiandingning所有指控:孩子們,我們是農(nóng)村人,上大學(xué)的,但不能瞧不起鄉(xiāng)下人,還能不忘本。放學(xué)后,平原農(nóng)村兒推廣普通話演講稿童沒有忘記母親的提醒,甚至給她打電話,將努力提醒自己不是說(shuō)普通話,而應(yīng)使用方言,因?yàn)檫@可以清楚告訴母親,他沒有忘本!但是有一天,當(dāng)他聽到那邊的手機(jī)從母親curt,厚厚的鄉(xiāng)音普通話,他嚇了一跳:一輩子不出國(guó),反映出的農(nóng)家婦女也講普通話的嗎?他的母親似乎感到驚喜,說(shuō):孩子們,現(xiàn)在我們的馬中藥材生意很好,磁場(chǎng)來(lái)我們這里客戶訂購(gòu)。我們?nèi)绻窖?人家會(huì)聽不懂,如此多的人在理論上普通話。從今天開始,你說(shuō)話的電話與我的母親,可要講普通話,這也是我的普通話理論是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)!兒子超乎高興感慨萬(wàn)分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民的語(yǔ)言概念,面對(duì)同樣的語(yǔ)言在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代吧!
二:雇傭保姆新,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京黃先生想給年齡的兒子在找一個(gè)保姆,他讀報(bào)紙刊登廣告,請(qǐng)保姆有高中學(xué)位,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,言行保姆的孩子有很大的影響,要求高的保姆是負(fù)責(zé)任的。
報(bào)告3:能說(shuō)普通話,購(gòu)物可以打折。香港電臺(tái)報(bào)道普通話臺(tái)決定2001年9月13日,以“匯豐普通話基金”贊助,舉行了第一次,普通話,鼓勵(lì)人們說(shuō)普通話。香港電臺(tái)報(bào)道也和香港旅游服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)如香港總商會(huì)在內(nèi)的合作,問(wèn)他們關(guān)于3000個(gè)家庭成員,商人,發(fā)射“漢語(yǔ)天購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日,當(dāng)天,客戶所有標(biāo)記為“普通話天”的海報(bào)店,普通話購(gòu)物時(shí),可以獲得折扣的第九個(gè)五年計(jì)劃。
哦,普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話已經(jīng)成為許多人的自覺行為。
“走向現(xiàn)代化,推廣普通話”、“說(shuō)普通話,方便他。“有這樣推廣普通話演講稿一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,我想,我要誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō):事實(shí)上,普通話,想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語(yǔ)言,必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此,學(xué)好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的'民族語(yǔ)言,而中國(guó)作為一個(gè)多民族語(yǔ)言的大國(guó),自然需要民族語(yǔ)言。普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),已經(jīng)以本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。
講好普通話,能提高我們的綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操。可是在校園里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘=涣鞯墓ぞ撸俏拿髋c進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言,試想:如果你與一個(gè)使用著你完全聽不懂的方言的人來(lái)交談,會(huì)怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話,人人都使用文明的用語(yǔ),那么又會(huì)怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。
由此可見,普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響,因此,我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的"文明之邦""禮儀之邦"插上"普通話"這一騰飛的翅膀,放飛夢(mèng)想......
心,因?yàn)橛蟹较颍圆艌?zhí)著;方向,又因?yàn)橛袎?mèng),所以才飛翔。21世紀(jì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開普通話,我們應(yīng)從漢語(yǔ)拼音開始練習(xí),發(fā)好平舌卷舌音等,多和普通話準(zhǔn)的人交流,每天堅(jiān)持說(shuō),持之以恒,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能游刃有余的馳騁在職場(chǎng)上,把握各種機(jī)遇,成為精英,為筑建中國(guó)夢(mèng)揮灑自己的熱血!
在這里,我要說(shuō):讓我們說(shuō)好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
各位朋友:
首先讓我講一個(gè)故事:
一次,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,他說(shuō):第一,搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧,普通話,"想說(shuō)愛你不容易"。我心里猛一沉,就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),那么,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!
后來(lái)我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道:
報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子:"清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)"。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前,她千叮嚀萬(wàn)囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說(shuō):孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言,人家會(huì)聽不懂演講稿,演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三:會(huì)講普通話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日,由"匯豐普通話基金"贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開"普通話日購(gòu)物優(yōu)惠"活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有"普通話日"招貼的商店,用普通話購(gòu)物,即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦,原來(lái)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
"面向現(xiàn)代化,推廣普通話","說(shuō)好普通話,方便你我他"。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想,我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō):其實(shí),普通話,想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自五湖四海,不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇六
尊敬老師、同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)話,是每個(gè)人最基本的社交工具,我們用它傳達(dá)信息,抒發(fā)感情,表達(dá)思想。而普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言,對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊,有些人對(duì)普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們認(rèn)為不必非要學(xué)說(shuō)普通話,或者認(rèn)為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話,這些看法當(dāng)然是狹隘的。
比如說(shuō)我們曲阜,是一座聞名中外的旅游城市,中外游客絡(luò)繹不絕。假如,我們都不說(shuō)普通話,遇到一位操著閩南語(yǔ)的南方游客,試問(wèn),交流起來(lái)是不是很困難?再比如,一位會(huì)幾句中文的外國(guó)友人站在你面前,你用曲阜話跟他交流,你猜他能聽得懂嗎?所以,學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說(shuō),它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開筆禮的時(shí)候會(huì)說(shuō)“冠必正,紐必結(jié)”,意思是說(shuō),別人看到我們的時(shí)候,儀態(tài)要端莊。那我們開口說(shuō)話的時(shí)候呢?別人聽到的是一口流利的普通話,當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦!
所以,讓我們一起加油,說(shuō)好普通話吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,在每一個(gè)學(xué)期,每一個(gè)階段也是不一樣的。大一的時(shí)候,剛來(lái)到學(xué)校,對(duì)一切充滿了好奇,同時(shí)也對(duì)大學(xué)的生活充滿了期待,是不是自我所想象中的那樣呢除了上課,我們幾個(gè)人朋友就跑出去玩,哪里好玩我們就去哪里,整天瘋來(lái)瘋?cè)サ模覀兊年P(guān)系也異常好,就這樣第一年的生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。大二來(lái)了,好像我們都變了,沒有剛來(lái)的時(shí)候有閑情逸致了,都忙著考試,四六級(jí),計(jì)算機(jī),等等,業(yè)余時(shí)間也不是很多了,每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)備。
在這其中,我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)異常要好的興趣相同的朋友,平時(shí)我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)看書聊天,忙的不亦樂乎,也樂在其中。我們彼此鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí),共同提高,告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學(xué)校的生活,增加自我的價(jià)值,同時(shí)我們的友誼也更加堅(jiān)固,天長(zhǎng)地久,總體來(lái)說(shuō),大二的生活很充實(shí)。大三的時(shí)候,課程不是很多,在業(yè)余時(shí)間或者節(jié)日,我們幾個(gè)同學(xué)通常去做兼職,最初的就是發(fā)傳單了,然后就慢慢得做一些比較正式的工作,在書店做售貨員,同時(shí)也參加了一些社團(tuán),比如青年志愿者協(xié)會(huì),我們通常去做學(xué)校外面做一些宣傳,有一次記得異常清楚,就是給婦幼保健院做宣傳的,宣傳一些關(guān)于人體健康的知識(shí),等等類似這些,在這些活動(dòng)中我收獲了很多,不僅僅讓我感覺到團(tuán)隊(duì)精神的重要,并且懂得怎樣去鍛煉自我,積累經(jīng)驗(yàn)。
除了學(xué)習(xí),我們自我還報(bào)培訓(xùn)班來(lái)充實(shí)自我的生活然后提升自我,比如語(yǔ)言班那我就報(bào)了一個(gè)法語(yǔ)班,來(lái)擴(kuò)展自我的視野和興趣,還有就是喜歡民族傳統(tǒng)樂器,我就報(bào)了一個(gè)葫蘆絲的班,這對(duì)自我的個(gè)人修養(yǎng)很重要,并且也能傳播中華傳統(tǒng)文化,我認(rèn)為這是最重要的。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來(lái)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自全國(guó)不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
作為新一代的少年,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,讀好書。可是,真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不,并不是這樣的,比如科學(xué)家們讀的書就太過(guò)于深?yuàn)W,不適宜我們讀,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書,它可以讓我們了解,在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然,也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書,可以增加我們的見聞,豐富我們的課外知識(shí);戶外類的書可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂,有條不紊地采取措施;文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句,在考試時(shí)去正確運(yùn)用。僅此以外,我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。
看過(guò)的書就好似一位老友,應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面,隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻,正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽,每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞,擦出絢爛的火花,最終融合在一起,又回到我們的腦海中。書,就是我們的朋友,我們應(yīng)當(dāng)“好讀書,讀好書”。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家好!
今年9月11日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,本屆推普周的主題是“推廣普通話,xxxx”。
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游,誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!"我聽了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對(duì)。不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念“剽(piao)悍”,而不是讀“長(zhǎng)膘”的那個(gè)“膘”的音。”我聽了大吃一驚————這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,當(dāng)我翻開詞典時(shí),居然真的是我錯(cuò)了,現(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國(guó)的窗口城市————深圳,我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè),我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)————她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。
后來(lái),我姐姐成了師范專科學(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位————它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅實(shí)通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十一
尊敬老師、同學(xué)們:
大家好!
藏族有一些獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
獻(xiàn)哈達(dá)是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節(jié)。當(dāng)好客的主人跟客人獻(xiàn)哈達(dá)時(shí),客人應(yīng)該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對(duì)方的行為,而不是對(duì)他人不敬。雙手合十表示對(duì)客人的祝福。
三口一杯是藏民族在會(huì)客時(shí)最主要的一種禮節(jié)。客人先用右手無(wú)名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下,以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶),然后小喝一口,主人把杯子倒?jié)M,再喝一口,主人又會(huì)把杯子倒?jié)M,這樣喝完三次,最后把杯子中的酒喝完。
在西藏,馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的,有些地方的藏民,連魚肉都不吃,因?yàn)椴刈迦苏J(rèn)為狗和馬是通人性的,是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西,也不會(huì)食用。所以在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。
西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟。目前西藏對(duì)游客開放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉(zhuǎn)經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針方向行走,切不可逆時(shí)針方向行走。很多藏族老者在轉(zhuǎn)經(jīng)的時(shí)候,身后會(huì)跟這一些掛著紅綢子的羊,這種羊被稱為“放生羊”。不可對(duì)這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)在寺廟佛殿之內(nèi)不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像,在沒有允許的情況下,更不能在佛殿內(nèi)錄象、照相等。
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十二
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語(yǔ)文老師,也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候,她總是會(huì)和我說(shuō)普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關(guān)的`電視節(jié)目,媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響,我從小就對(duì)普通話格外感興趣,與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說(shuō)我,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言:標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),無(wú)奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò)。比如他把“各”就要讀成“過(guò)”,“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候,一個(gè)字要教他讀上幾十遍,他才學(xué)會(huì)了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指著他的鼻子大罵,我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。
好在爸爸還算謙虛,每天,他都會(huì)把稿子讀給我聽,在送我去上學(xué)的路上,在散步的時(shí)候,甚至是在我和他睡覺的時(shí)候。在我不厭其煩的指導(dǎo)下,爸爸有了很大的進(jìn)步,最后,他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。看到爸爸捧回大紅的獎(jiǎng)狀,我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到,語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后,我對(duì)普通話就更加感興趣了。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生,但是我和同學(xué)們相處得很融洽,我說(shuō)話的時(shí)候,從來(lái)沒有人嘲笑我的發(fā)音,他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言,我為自己感到自豪。現(xiàn)在,我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩,今后我要更加努力地學(xué)好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十三
尊敬的老師:
大家好!語(yǔ)言,是人們溝通的重要工具,也是表達(dá)自己的想法的好幫手。在這無(wú)奇不有的世界,光是語(yǔ)言,就有很多種。各式各樣的語(yǔ)言使我們眼花繚亂。
在中國(guó),僅僅是在中國(guó),就有80多種語(yǔ)言:山東話、重慶話、廣東話這些不同的語(yǔ)言便形成一堵無(wú)形的“墻”,使人與人之間的交流無(wú)法進(jìn)行。
為了打倒這面無(wú)形的“墻”,中國(guó)決定選定一個(gè)國(guó)語(yǔ)――普通話。在現(xiàn)在,你每時(shí)每刻生活在普通話間:上學(xué)學(xué)普通話;開會(huì)討論用普通話;火車上廣播用普通話等等。漸漸地,普通話猶如形成的一張大網(wǎng),把全國(guó)各地的我們拉在一起。無(wú)形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧!使用普通話――我能行!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語(yǔ)文老師,也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候,她總是會(huì)和我說(shuō)普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。
媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目,媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響,我從小就對(duì)普通話格外感興趣,與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說(shuō)我,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言:標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),無(wú)奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò)。
比如他把“各”就要讀成“過(guò)”,“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候,一個(gè)字要教他讀上幾十遍,他才學(xué)會(huì)了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指著他的鼻子大罵,我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛,每天,他都會(huì)把稿子讀給我聽,在送我去上學(xué)的路上,在散步的時(shí)候,甚至是在我和他睡覺的時(shí)候。
在我不厭其煩的指導(dǎo)下,爸爸有了很大的進(jìn)步,最后,他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。看到爸爸捧回大紅的獎(jiǎng)狀,我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到,語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后,我對(duì)普通話就更加感興趣了。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生,但是我和同學(xué)們相處得很融洽,我說(shuō)話的時(shí)候,從來(lái)沒有人嘲笑我的發(fā)音,他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言,我為自己感到自豪。現(xiàn)在,我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩,今后我要更加努力地學(xué)好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十五
各位評(píng)委老師:
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》。
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她,我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師,不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn),這些都是做老師的責(zé)任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特,雖然她不是語(yǔ)文老師,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞,或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說(shuō),學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。”這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直像是天籟之音,個(gè)個(gè)洗耳恭聽,連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來(lái)。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著,大家積極發(fā)言、積極提問(wèn),整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。在平時(shí)的日常生活中,李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次,有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎,李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了,可我的內(nèi)心深處總是忘不了她,她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十六
大家上午好!
今天我演講的主題是:講好普通話,說(shuō)好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,是文明的標(biāo)志。“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ),如果用普通話說(shuō)出來(lái),一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽,一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做新時(shí)代的推普員。在推普周期間,人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話,并且能使用文明禮貌用語(yǔ),那就是“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè),讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室,每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
推廣普通話演講稿三分鐘版(通用17篇)篇十七
下面一則是三分鐘普通話演講稿,由為您提供,歡迎閱讀!
大家好!
我的名字叫劉xx,來(lái)自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話,可以叫我yy。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣,象一只小燕子愛在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金,平易近人,風(fēng)趣幽默,具有責(zé)任心,還有一手漂亮的清秀的字。
許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩(shī)書(有點(diǎn)兒夸張拉!),愛吸取“墨水”,尤其喜歡看科幻小說(shuō)。最崇拜一下三句話:第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的——生于憂患,死于安樂。北宋的歐陽(yáng)修的——憂勞可以興國(guó),逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我,不斷地激勵(lì)著我。
我喜愛讀書。在日暮燈下,我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約,總會(huì)有陶醉之情,久久不能暫別,直至夜深人靜。
當(dāng)然,我也不自卑,也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆罚乾F(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當(dāng)我以100%的自信去嘗試,而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí),自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我。縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑,這就是我,擁有屬于自己的那份色彩,滿懷欣喜,滿懷熱枕,我憧憬未來(lái)。
從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),我們一路走來(lái)。大家都能體會(huì)到:小學(xué)的童年時(shí)代,我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍而過(guò)。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長(zhǎng)足跡的。到了高中,我們漸漸在成熟。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情,刻下了我們走向成熟的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過(guò)的'日子,現(xiàn)在深埋在記憶。天下沒有不散的酒席,在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí),我們已各奔東西,滿懷壯志,向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩,而這精彩卻恰恰就是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛jk羅琳的《哈利波特》,咀嚼著她的文字,幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),共同搭建同學(xué)之間的友誼,也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,給我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻啊!
希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,釋放我的精彩與活力,并請(qǐng)你們多多指教和肯定。《論語(yǔ)》中有云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。你們的肯定將是我最大的動(dòng)力。相信我能夠成為你們的好朋友!謝謝大家!