通過撰寫安全演講稿，我們可以促進全社會的安全氛圍，形成人人關注安全、人人參與安全的新格局。以下是小編為大家整理的一些優秀安全演講稿范文，希望能為大家提供參考。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇一

演講稿。

必須要經歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前布置學生搜集有關演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關于關愛生命安全第一演講稿，歡迎借鑒參考。

聽人說，蟬從卵孵化成小蟲，然后落在地上，鉆進土里，靠樹根的養分過活，在地底潛伏十七年之后，才能鉆出土地，從蟬蛻里掙脫，可以振動翅膀發出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過是一個月!用人類大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個“等待的時期”，那么這將等待一萬六千三百二十年!

生命是如此的來之不易!

正因為生命的來之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛。

生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，她便飛逝了!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命，關愛生命，就是對親人的愛，對企業負責，對國家負責。關愛生命，我們首先要做的就是關注安全!

安全，是母親手中密密縫的針線;安全，是父親慈愛的關懷;安全，是妻子殷切的叮嚀;安全，是兒女純真的期盼;安全，是戀人脈脈含情的思念……安全，是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛;安全，是人類社會文明和進步的象征，是人類社會追求的永恒主題。

安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最大的重量。社會的發展，國家的富強，經濟的騰飛，人類追求的地位、財富、愛情、幸福……所有的美好，都是以安全為基石的。只要我們想一想，一次事故將會給一個家庭帶來多大的災難，給一個企業、一個國家帶來多大的損失，我們就可以掂量出安全的份量!所以我們說：關愛生命，首先要關注安全!

關注安全，要從我們生活、工作中的點點滴滴做起。我們在日常生活中使用電源、煤氣、駕駛汽車、走路……在工作中進行的各種操作、下達指令、登桿作業……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活和生產才能達到安全的目的。

尊敬的各位老師、同學們:。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。同學們:一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生發出以下倡議:。

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中小學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好!

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步地說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。

交通安全是最應受到重視的一點:每年我國因交通死亡九萬人，占全國總死亡率的1.5%，直接經濟損失1.8億元，這樣的經濟損失可建890所希望小學，讓90萬名失學兒童重返校園……導致這一切交通安全事故的發生，就是因為人們不遵守交通法規，就是因為人們僥幸心理的普遍存在。尤其是我們青少年，尚處在未成年時期，做事不計后果!橫穿馬路時，有的同學會想:沒關系，車不敢撞我!騎單車時，有的同學會想:我的車技這么好，不會有事的。每一個出車禍的孩子都不會想到，僅一念之差，就會斷送自己的歡樂與未來;而每一位承受災難的父母，更不會想到，上學出門時還活潑可愛的孩子，剎那間已是生死兩隔。可是悲劇卻不會因為你沒有想到而不會發生。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到:遵守交通法規就是珍愛生命。

交通事故造成的危害如此嚴重，食品安全問題也不容忽視。現在有的人在利益的驅動下，生產、銷售一些劣制、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販這樣的食品，我們應該知道，流動攤販的食品是不衛生、不安全的，油炸食品更屬于垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。這類食品沒有營養，又影響健康，可是我們有的同學不太重視這方面的問題，只顧滿足一時的口腹之欲。試想，如果發生食物中毒，誰又會為他的生命安全負責?如果罹患重癥，誰又會為他沉重的醫療費買單呢?而這樣的悲劇從報紙上、電視里我們已經見得太多太多了。

現在，隨著科學技術的不斷發展，互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業，有些甚至夜不歸宿，更有甚者因過度疲勞而猝死網吧……它不僅直接影響了許多學生的健康成長，也給無數的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次……”同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇二

大家好！

今天我非常高興和大家交流關于交通安全的有限所知。

當然這僅僅是一個笑話，但是下面我想先請同學們思考這樣一個問題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重？大家一定會毫不猶豫的回答說：“當然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個孩子都知道。”但是我想再問的就是，為什么總有人無視交通法規的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會說：生命是寶貴的，誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢？可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經歷過一個美滿的家庭在一天之內就在你的生活中永遠消失？你如果看過，經歷過，你就會意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱。

同學們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉，當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發現每年10.9萬的車禍死亡人數，是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字。不知大家是否知道：按照規定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路，等等這些非常簡單的一切，既是遵守交通規則表現，也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現。

我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇三

尊敬的各位領導，各位同仁：

在座的每一個人，我想對你們說一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。

我進大學的時候，很多同學都認為，我經歷了“汶川”大地震，我對生死應該看破了吧。其實不然，我其實一點也沒看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過很多生離死別，看見過他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無法割舍的痛是每一個人都不愿意去經歷的。

我也正是因為看見他們的那種痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過后，通訊沒有信號，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來到我學校接我回家，當我爸看見我還活著，高興壞了……為什么呢，因為我爸從鎮上來的時候，鎮上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔心嗎？而我們是幸運的，可也有太多不幸的人們，我高中同學的父母就有在這次地震中喪生的，我看見他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說的是，我們每一個人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個家庭，如果我們沒有了，我們背后的整個家庭都破碎了。同事們，不要認為自己的生命力有多強，當你的生命力在災難或者事故面前，生命就會變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個家庭，你都應該注意安全，珍惜自己的生命。

我的演講到此結束，謝謝大家！

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：珍愛生命，安全第一。

同學們，每天清晨，當你高高興興背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻你是否感到生命的可貴！是啊！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。

因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。總有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。

據統計，我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失！造成中小學生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，我們利用這一機會向全校發出號召：

1、每個同學都要遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

4、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

6、不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的.生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規，讓我們切記：人命關天，安全第一！讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園。

最后，祝愿大家學業進步，身心健康，幸福快樂。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇五

咱們好！今日我演講的標題是《喜愛生命，安全榜首》“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“美好”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家美好；安全，盡管僅僅簡單的兩個字，卻承載著人類前史最重的份量，與咱們的生活息息相關。人類尋求的所有美好，都是以安全為基石的。所以喜愛生命，首先要重視安全。

據調查顯現，我國因為交通事端，建筑物坍毀，食物中毒，溺水，治安事端，暴力犯罪等導致的死亡均勻每天有40多人，也就是說每天將有近一個班的學生在“消失”。樓道擁堵，課間追逐打鬧形成學生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事端令人防不勝防。單調嚴寒的數字，令人心顫的事實，無不在向咱們宣布警示“重視安全，喜愛生命”，其實導致悲慘劇發作的一個重要原因，就是咱們咱們安全意識淡薄，安全防衛常識短缺，自我維護能力差。

長期以來，咱們學校的領導和教師高度重視咱們同學的安全問題，將安全教育列入學校工作重點，為掃除學校安全隱患，學校專門成立了安全工作領導小組。一起學校把安全教育歸入學校正常的教育內容，通過安排主題班會等多種形式培育咱們的安全意識，進步同學們的綜合素質，并針對有或許出現的緊急情況，制定各項安全預案。但是突發的意外往往令人猝不及防，難以預料，如20xx年12月1日晚五時三十分左右發作的關山中學附近建行爆炸事件。現實生活中，科技日新月異的發展為咱們帶來了便利與享用，但在這其中也躲藏了更多的危機。如果缺少應有的警覺。不懂最少的安全常識，那么危險一旦降臨，本或許防止的悲慘劇，都會在意料之外發作。借此機會，我想提醒咱們有必要在以下幾方面注意安全：

一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷，同學們在上下樓梯時要注意慎重慢行，并且要養成靠右通行的習氣，讓出左行道，避免擁堵擠撞等事件發作。二、同學之間相互追逐打鬧有必要掌握分寸，避免引發意外事端。

三、在上學、放學路上，同學們步行、騎自行車一定百倍警覺，嚴格遵守交通規則。

四、家中裝有煤氣的同學，千萬要警覺煤氣中毒，增強安全防備意識，切不可麻痹大意。

五、咱們要警覺手機帶來的損害。運用手機對咱們青少年極為不利，手機輻射會對咱們的腦部神經形成損傷，引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡覺失調等癥狀，垃圾短信還會腐蝕咱們的心靈，影響咱們的健康成長。所以，我倡導咱們遠離手機，悉心學習。

六、咱們還要注意網絡安全，網絡上的一些壞信息，咱們稍不注意，就會腐蝕咱們的魂靈，再加上一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺少是非判斷的同學很容易在網上上當受騙。同學們，“學校安全，重于泰山，喜愛生命，警鐘長鳴”，讓咱們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防備，喜愛自己的生命，喜愛他人的生命，使咱們的身心健康成長，使咱們的生活充滿歡笑，使咱們的學校充滿生機，使咱們的未來充滿希望。

謝謝咱們！

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇六

親愛的老師、同學們：

早上好！我是來自七（5）班，今天我在國旗下演講的主題是：珍愛生命，安全第一。

校園安全關系到我們能否順利地完成學業，能否健康地成長；關系到我們的老師能否在一個安寧的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，我們要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。

為了進一步做好我校的安全工作，在此，我向同學們提出幾點平安建議，希望同學們能牢記心中：

第一，要注意教學工作和日常生活的.安全。我校現有學生1800多名，場地空間相對有限，所以上體育課和活動課要精心組織，科學安排，運動時要盡量避免碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不要打鬧奔跑，不做有危險的活動。上下樓梯要輕聲靠右行，進出教室不要擁擠。要及時關閉電器設備，不玩火，要愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防盜、防溺水、防液化氣中毒以及緊急情況及時疏散等知識。要嚴格遵守宿舍管理制度。第二，要注意食品衛生安全。不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食品，防止食物中毒，保護身體健康。提到身體方面，我必須告訴大家，處于青春期的我們不能被香煙所迷惑，吸煙對人體有很大的危害，未成年人吸煙更會引起心理和生理的傷害。第三，要注意網絡安全。一敲鍵盤，世界盡收眼底；輕點鼠標，四海任我遨游。網絡展現給我們的是一個令人神往，美妙無比的虛擬世界，它在給我們的生活帶來巨大方便的同時，也容易使部分同學沉迷，我們一定要明辨是非，增強自我約束力。

第四，加強自我教育，培養自己良好的心理素質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，對待困難和挫折。

同學們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安學習，高高興興工作，祝愿我們的生活處處開滿安全之花，祝愿我們健康的過完生命中的每一天。我的演講到此結束，謝謝大家。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇七

本教案依據新課標“認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。

二、教學總體設想及依據。

本節課圍繞“永不放棄生的希望”這一主題，用“當生命受到威脅”作為線索，設計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當裁判”等教學活動。從學生感興趣的形式人手，激發學生的學習興趣，然后再進行深入和拓展。通過對學習過程的體驗，實現教學目標的內化，實現知、情、義、行的統一。

三、本教案的特色和風格。

認識到學生身上具有豐富的課程資源，在多個環節中充分調動其現有的知識和經驗；設計了網絡資源查閱環節，讓學生初步體會網絡對學習的作用。

四、教學目標。

懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）方法，知道常用的一些應急電話。

學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發展學生的交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創造能力。

能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；具有團結合作和奉獻精神。

五、教學重點和難點。

珍愛生命，永不放棄生的希望既是重點又是難點。

六、教法及教具。

教法：情境體驗法、小組表演法。

教具：小組表演中學生自制的道具、多媒體設備。

永不放棄生的希望。

（一）威脅生命的因素活動一：畫一畫，說一說。

（二）直面人生的威脅，我們最需要的是什么？

活動三：講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會？

（三）學會求生的方法。

七、整體板書或課件流程設計。

八、課時。

九、具體教學過程。

情景引入。

課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類（基本上按生命進化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲），不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。

教師：同學們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球？為什么？

導入新課。

教師：地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生機，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創造了地球上的一個個奇跡。套用恩格斯的話說：生命是地球上最美麗的花朵！世界（地球）是因生命而精彩，而在生命創造的精彩中，人類的生命更具有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們人類的生命。

展示課題：珍愛我們的生命（板書）。

（學生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設計目的是激發學習的興趣，同時承上啟下，導入新課。3分鐘。）。

活動一：畫一畫，說一說。

教師：生命是珍貴的，生命也是脆弱的。在每一個人的人生旅途中，都會碰到許許多多威脅我們生命的因素，這些威脅可能會讓我們的生命面臨艱難的抉擇或是嚴峻的考驗。今天我們就一起聊聊這個話題。

展示小標題：當生命受到威脅（板書）。

（一）威脅生命的因素。

教師威脅我們生命的因素就像一個個青面獠牙的魔鬼，那么，你認為這個魔鬼最可能是什么？請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。

（學生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發學生的興趣，并通過學生的講述挖掘學生身上的教學資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。）。

活動二：讀一讀，談一談。

（二）直面人生的威脅。

教師：我們的生命旅程要遇到這樣那樣的威脅，有些威脅來得那么突然，我們幾乎沒有任何準備，這時，我們最需要的是什么？讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經歷。

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始。鋸樹，但他很快發現一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。

教師：這時，巴尼的心情如何？如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢？為什么？

（閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時永不放棄生的希望的困難和堅強。充分挖掘教材，進一步體會求生意志的意義，在活動中使永不放棄生的希望的主題得到內化。8分鐘。）。

活動三：講事例，談感受。

教師：巴尼的經歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創造生命的奇跡。我們身邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感人的故事與其他組的伙伴分享。

（老師巡回中如果發現某組同學沒有任何事例，可以讓他們通過網絡查閱這方面的資料。井指導學生用關鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。）。

教師：聽了生命奇跡的故事，你有什么體會？

（學生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網絡中查找到的事例，然后談體會。通過學生身邊的事例或他們查找的事例，讓學生進一步體會求生意志的重要性。10分鐘。）。

活動四：我來當裁判。

教師：當我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。（多媒體展示）。

（三）學會求生的方法。

（各小組同學依次表演事故場景，如出現地震時的'情況，發生火災時的情況，遭遇持刀搶劫的緊急情況，家中煤氣泄露的緊急情況……）。

（每組中有一位主持人，向其他同學提問。用模擬場景教學發揮了學生的主動性和積極性，使學生在活動中學習，在參與中提高。10分鐘。）。

新課小結。

請學生說說本節課的收獲，自評互評本節課的表現，頒發表演優秀獎。最后以一則小故事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發現樹樁上又萌發了一圃嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當時我真的以為這棵樹已經死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有。現在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓，不論處于任何狀態，決不要在事先就得出消極的結論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應該——永不放棄生的希望。”

（通過思考、總結、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學習情況，培養學生的表達和思維能力。大約5分鐘。）。

作業布置。

1．雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以避免的。我們都是學校的主人，請以小組為單位，調查發現我們學校的不安全因素，并根據你的調查結果給學校相關部門寫一份建議書。

2．以“絕地求生”為主題出一期黑板報。（介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災等災難性事件發生時的正確做法。1分鐘。）。

十、資料包。

9天8夜絕地求生。

事情發生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發到井下進行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信心活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望。”

9天8夜后，他們終于獲救了，創造了生命的奇跡。

沉著應震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦？

十一、開放性評估題。

1．急救電話是：

報警電話是：

火警電話是。

2．如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是（abd）。

a.不開門。

b.打電話給父母。

c.有禮貌地請他進門。

d.告訴他父母馬上就回家。

3．如果你打開家門時，發現家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（ad）。

a.開窗通風。

b.開燈檢查。

c.點燃煤氣灶。

d.關閉煤氣開關。

4．你知道打火警電話時應該說些什么嗎？

（1）火災的地點。

（2）著火的對象、類型和范圍。

（3）自己的姓名、單位和電話號碼等。

5．閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。

（1）用簡潔的語言概述小說的主要內容。

（2）杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理？

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇八

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。珍惜生命，健康成長。

二、教學重點：掌握一些自救自護的本領。

三、教學難點：掌握一些自救自護的本領。

四、班會準備：

1、確定主持人，選定扮演者并進行排練。

2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的'資料。

五、活動過程：

主持人合：同學們，你們好！祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇九

同志們：大家好!

在這里，問大家一個問題，安全是什么?我想大家腦子里都會有答案，然而我確要說“安全就是一切”。有的同志可能會說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎?我們的企業效益有保障嗎?我們的隊伍穩定有保障嗎?我們的石油事業有保障嗎?說得實在一點，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?就是靠大家的共同努力，我們把握住了安全，我們才有現在的一切，我們才有美好的明天!

追根結底，安全就是我們石油企業的命根子，就是我們的每個人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種.種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一次工作的安全入手，從每個安全月入手，最終實現一個個安全百天、安全千天，實現我們的奮斗目標。另外，安全的目標也不是靠一個人、一天、一件事就能實現的，，這樣會有很多困難，這就靠我們長期的、大家齊心協力的才能把握住安全。

安全生產是石油企業永恒的主題。多年來，我公司認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的工作方針，圍繞年度安全生產和安全月活動積極地開展工作，取得了很好的經濟效益和社會效益。事實證明，只有抓好安全生產，才有可能取得好的經濟效益和社會效益，否則一切效益無從談起。

安全生產必須建立起完善的安全網絡和嚴格落實安全生產責任制;嚴格執行各項安全規程和規章制度;必須堅持不懈地進行安全教育，提高全員安全素質安全意識。只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。

安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人。安全以人為本，就是要愛護和保護人的生命財產，把人看作世間最寶貴的。這里的“人”不是抽象的而是具體的，不是一個概念，而是活生生的生命。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對天理、國法、人情的踐踏。嚴是愛，松是害，事故出現害幾代。

安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著便無意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴的體現。一個不按科學規程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導致人間悲劇。

安全是一種文明。安全技術要靠科學技術，靠文化教育，靠經濟基礎，一句話，靠社會的進步和人的素質的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。“三違”行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯系在一起的。人類已進入二十一世紀，野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發展的根本利益。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十

親愛的評委、在座的各位同事：

大家上午好！

我的名字叫xx，今天我演講的題目是《關愛生命，安全發展共建和諧社會》。

生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。

追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路！我們熱愛生命，因為生命是美好的`，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。關注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動作出“關注安全、珍愛生命”的承諾！安全對于生命是重要的，對于高危行業的企業是重要的，對于每一個從作業人員更是重要的！然而截止今年6月全國共發生重大安全事故共9起。

一幕幕悲慘的安全事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心！活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。我們不得不正視一點，正是由于不遵守規章，才釀成悲劇的發生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索！

逝者已矣，我們活著的人難道不應該深刻反思么？看到別人傷，我們難道不應該感到痛么？安全意識的淡薄，應急措施的匱乏，作業行為的不規范，是導致各類事故發生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習慣了”。

人的生命是最寶貴的，我們絕不能允許以犧牲人的生命為代價來換取經濟的一時繁榮。關注安全，真正樹立“安全發展，人人有責”的全民思想意識。共建社會主義民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。人人講安全，人人才安全。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為保護自己和他人的平安幸福、共建和諧社會而共同努力吧！

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，每天清晨，當你高高興興背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。

因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。總有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。

據統計，我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!造成中小學生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，我們利用這一機會向全校發出號召：

1、每個同學都要遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

4、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

6、不到營業性的.歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規，讓我們切記：人命關天，安全第一!讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園。

最后，祝愿大家學業進步，身心健康，幸福快樂。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十二

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！珍惜生命安全出行。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十三

時代的警鐘時刻在向我們呼喚，危險時時在演繹著，絡繹的人生里，我們都需要安全!從1996年開始，每年三月的最后一個星期一被定為“全國中小學生安全教育日”。人人都說“生命誠可貴，安全責任大”，生命是唯一的，是寶貴的，世界正因為有了生命而變的精神。而生命也正是由安全承載下來的。

首先，要和大家講“校園安全”。學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。作為一名學生，有絕大部分時間在學校的生活，在這個人口密集中，安全更值得我們注意。如：校園的踩踏擁擠事件，課間追逐打鬧造成受傷事件，學生打架斗毆事件，都令人心顫啊!在20__年1月5日，陜西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊的同學，后繼學生發生擁擠踩踏，造成了3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。觸目驚心的數字，危險時時在啊!在這給大家建議幾點，第一注意上下樓梯不追逐打鬧，輕聲慢步靠右行，第二集體活動要注意言行舉止，以免帶來不必要的后果，第三不要亂動教室電源插座等。

其次，和大家講“自然災害安全”，近年來的自然災害不斷增長。談一下比較熱門的話題“地震”。地震，就是平常人們所說的地動，是一種比較常發生的自然現象，它的破壞力并不小，往往發生在瞬間中。大家都知道的，20__年5月12月下午2點28分，我國四川省汶川縣發生了一次前所未有的大地震，8級地震，強度之大，許多地方都被夷為平地，給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。所以我們要有防患意識，自我保護意識，防災意識，多掌握一些防災抗災的技能。其中也給幾點建議，第一學校多安排緊急疏散的演練，第二增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，希望大家珍愛生命，安全第一。

接著，和大家講“網絡安全”，當今社會，網絡已經成為生活不可成缺的東西，網上交友聊天，網絡游戲是青少年上網的主要目的。和大家講一個網絡游戲安全的案例：在四川省什坊市唐亮是某中學的一名中學生，在當地是有名的網絡游戲高手，在游戲中被對手殺死23次后，分不清虛擬世界和現實世界了，最終在現實里將對手殺死了。沉迷于網絡游戲，會危及到了人生的安全。網絡是一把雙刃箭，有利又有弊。同時對同學們提出建議：第一要注意控制自已的自制力，學習網絡有益的信息。第二網上交友謹防受騙。第三對網上內容要有取舍，自動遠離發布不良信息的網站。

最后，告訴大家安全包含的資料是十分廣泛的，不僅僅這些，還有更多的知識，需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛。一定要記住安全只有起點，并沒有終點，只有更好，沒有最好。

安全是熊熊燃燒的火，點燃了生命之燈!安全是璀璨奪目的燈，照亮了生命之路!安全是寬闊平坦的路，引導著生命走向新的輝煌!所以我們要珍愛生命，安全第一。

我的演講完畢，謝謝大家。

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關。人類追求的所有美好，都是以安全為基石的。所以珍愛生命，首先要關注安全。

據調查顯示，我國由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故，暴力犯罪等導致的死亡平均每天有40多人，也就是說每天將有近一個班的學生在“消失”。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，令人心顫的事實，無不在向我們發出警示“關注安全，珍愛生命”，其實導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們大家安全意識淡薄，安全防衛知識欠缺，自我保護能力差。

長期以來，我們學校的領導和老師高度重視我們同學的安全問題，將安全教育列入學校工作重點，為掃除校園安全隱患，學校專門成立了安全工作領導小組。同時學校把安全教育納入學校正常的教育內容，通過組織主題班會等多種形式培養我們的安全意識，提高同學們的綜合素質，并針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。 但是突發的意外往往令人猝不及防，難以預料，如20xx年12月1日晚五時三十分左右發生的關山中學附近建行爆炸事件。現實生活中，科技日新月異的發展為我們帶來了便利與享受，但在這其中也隱藏了更多的危機。如果缺少應有的警惕。不懂起碼的安全知識，那么危險一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會在意料之外發生。借此機會，我想提醒大家務必在以下幾方面注意安全：

一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷，同學們在上下樓梯時要注意謹慎慢行，并且要養成靠右通行的習慣，讓出左行道，以免擁堵擠撞等事件發生。 二、同學之間相互追逐打鬧必須掌握分寸，以免引發意外事故。

三、在上學、放學路上，同學們步行、騎自行車一定百倍警惕，嚴格遵守交通規則。

四、家中裝有煤氣的同學，千萬要警惕煤氣中毒，增強安全防范意識，切不可麻痹大意。

五、我們要警惕手機帶來的危害。使用手機對我們青少年極為不利，手機輻射會對我們的腦部神經造成傷害，引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡眠失調等癥狀，垃圾短信還會侵蝕我們的心靈，影響我們的健康成長。所以，我倡導大家遠離手機，潛心學習。

六、大家還要注意網絡安全，網絡上的一些壞信息，大家稍不注意，就會侵蝕我們的靈魂，再加上一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的同學很容易在網上上當受騙。 同學們，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機，使我們的未來充滿希望。

謝謝大家！

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十五

今天我演講的題目是：安全在我心中。

首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學后，我正在往家趕，在經過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時，比如，課間休息我們一起游玩時。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

謝謝大家!

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十六

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

提到安全這個詞語，首先，讓我們來探討一下什么是安全?我想，這里的安就是平安無危險，全就是保護保全。那么，與安全相反的詞匯有哪些?危險、危害、損失、事故等等。這就告訴我們大家，安全就是“無危則安，無缺則全”，安全意味著沒有危險且盡善盡美!

安全究竟在我們的工作和生活中起到怎樣的重要意義呢?曾經有人打了一個很形象的比喻：將一個人一生中得到的名譽、地位、財富等等都比作是數字“0”，那么健康就是前面的數字“1”，沒有這個“1”的承載，后面就是有再多的“0”，也都將是零。于個體的人來說健康只是安全的一個內部環境，我們還需要更多的避免來自外部環境所造成的危險，譬如交通意外，火災，電擊，譬如違章蠻干等等這些。說到這里，不禁讓我想起了發生在身邊血的教訓，就在剛過去的4月，就是和我一樣從事調車崗位的同事，以失去部分肢體為代價，就這樣結束了一輩子的'工作生涯。所以，今天我要將這里的健康換成安全，因為只有說安全才更全面，才更能體現數字“1”的重要意義。黑色的4月，它不僅結束了一個人的健康生活，同時讓一個單位20xx多人努力了1700多天的安全成果歸了零。這樣看來，安全在任何一個企業中所扮演的角色和單體的個人一樣，是沒有差別的。企業的生產、營銷、效益、企業的文化等等就是數字“0”，如果沒有了安全這個“1”的承載，那么企業所有的其他功績也都將是空談。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會企業的無形損失。眾多的事故統計表明，除去客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。大家說安全重要嗎?是的，安全是第一位的，生命是第一位的，失去安全，失去生命一切全無!那么怎樣才能保證工作和生活中的安全呢?首先，我們要了解安全隱患主要表現在人的不安全行為、物的不安全狀態、管理上的缺陷、環境的不安全因素等方面。這就需要我們以積極的態度去認真面對工作中的培訓和監督，自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。認真學習，注意積累社會的安全生活知識，把安全永遠放在第一位，是我們對生命負責任的一種體現。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。要知道在生產經營活動中，只要存在安全隱患，事故總會發生，差別只是早晚、大小、輕重而已。這就要求我們的管理人員和一線職工要了解掌握單位生產實際和安全生產管理現狀，熟知生產經營活動相關的標準規范、安全操作規程和事故案例，先造就一雙“慧眼”，能及時熟練準確的發現安全問題的隱患所在采取正確的措施和方法，及時整改問題和隱患，不斷改進和加強本單位安全生產工作。其次，安全生產工作不能打任何折扣，安全生產工作90分不算合格。如果主要領導人安排工作，分管領導、主管部門負責人、車間、班組長、一線人員人人按90分完成，遞減到第五層就是59.049%，最終的結果就是不及格。安全生產執行力層層衰減，就會出事故，出大問題。所以，安全生產責任、安全生產工作、安全生產管理，絕不能發生層層遞減。再者，任何有效的安全投入(人力、物力、財力、精力等)都會產生巨大的有形和無形的效益。安全投入是第一投入，安全管理是第一管理，生產經營活動的目的是讓人們生活的更加安全、舒適、幸福，安全生產的目的就是保障人的生命安全和人身健康。生產任務一時沒完成，可以補。一旦發生事故，將造成不可換回的損失，特別是人員的生命健康無可挽救。所以，在安全生產中，就是要多重視、多投入，投入一分，回報無限。

因此，我們必須想盡一切辦法，采取一切措施，在平時的工作生活中，要消除各種安全隱患，增強憂患意識，多朝壞處想些，居安思危，才能更好地防患于未然。

民以食為天，企業以安全為天。天空因晴朗、明亮而美麗，生命因安全而燦爛，企業因安全而騰飛。在此，我倡議：讓我們為了這共同的目標積極行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松!讓安全永遠成為我們心中的“1”，讓安全工作永遠放在第一位，讓安全為生命的美好保駕護航。用我們的耐心、細心和誠心，換取生產的安全運行。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和向往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，愿生命從此一路平安。

我的演講完了，謝謝大家!

安全出行珍惜生命安全第一演講稿（優秀17篇）篇十七

親愛的評委、在座的各位同事：

大家上午好，我的名字叫和，今天我演講的題目是《關愛生命，安全發展共建和諧社會》。

生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。

追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路!我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!

世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。關注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動作出“關注安全、珍愛生命”的承諾!安全對于生命是重要的，對于高危行業的企業是重要的，對于每一個從作業人員更是重要的!然而截止今年6月全國共發生重大安全事故共9起。

一幕幕悲慘的安全事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心!活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。我們不得不正視一點，正是由于不遵守規章，才釀成悲劇的發生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索!

逝者已矣，我們活著的人難道不應該深刻反思么?看到別人傷，我們難道不應該感到痛么?安全意識的淡薄，應急措施的匱乏，作業行為的不規范，是導致各類事故發生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習慣了”。

人的生命是最寶貴的，我們絕不能允許以犧牲人的生命為代價來換取經濟的一時繁榮。關注安全，真正樹立“安全發展，人人有責”的全民思想意識。共建社會主義民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。人人講安全，人人才安全。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為保護自己和他人的平安幸福、共建和諧社會而共同努力吧!