從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

播音創(chuàng)作心得體會篇一

在當下這個信息時代，播音的聲音也漸漸地走進了我們的生活。無論是新聞播報還是廣告宣傳，都需要有一個巧妙的播音員來為其注入活力。而作為一名播音員，除了純熟的口語技巧，還需要有一定的創(chuàng)作能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在我從事播音相關(guān)工作的這段時間里，我深刻地體會到了創(chuàng)作的重要性，本篇文章就是對我個人的播音創(chuàng)作心得進行總結(jié)。

第二段：感悟自己的創(chuàng)作過程

創(chuàng)作過程中的第一步就是盡可能多地收集素材并理解主題。有了了解，就要有自己的創(chuàng)意，不拘泥于常規(guī)，突破固有思維模式。這也是創(chuàng)作的樂趣所在，每個人都有自己獨特的見解和想法，通過溝通和融合，創(chuàng)造出獨一無二的作品。在驗證和修改的過程中，切記要耐心，先列出所需的修正工作和提升方案，然后進行反復(fù)修改和檢查，以完成最終的藝術(shù)品。

第三段：表述創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)和突破

創(chuàng)作中最大的挑戰(zhàn)和突破在于要求克服自己固有的思維方式和表達方式，拋開過于故作平淡或者又過于夸張的表現(xiàn)手法，達到適度流暢、威嚴、感人的播報效果。對于長時間專注于播音工作的人員而言，創(chuàng)造新的播報方式是一道難解之題。但是提高自己的技能和素養(yǎng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，相信這一難點是可以突破的。

第四段：解析創(chuàng)作中的細節(jié)

創(chuàng)作的大好機會就在于理解細節(jié)，理解細節(jié)就可以從更不同、更高級的角度，來完成更多樣化的表達。創(chuàng)作之前，可以提前構(gòu)思播音的情節(jié)、角色、氛圍等諸多要素，制作出個性化的腳本稿，進行語音演練，在實戰(zhàn)中測試不斷家一些激情和個性的部分。隨著創(chuàng)作者心態(tài)的成熟，也能夠更好的再次去解析和展現(xiàn)這種“言語之夢”。

第五段：總結(jié)研究中的切實效果

在創(chuàng)作過程中，合理的創(chuàng)作方式和心態(tài)是必不可少的。通過自身的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以創(chuàng)造獨特的播報風(fēng)格，不斷提高自我素質(zhì)和創(chuàng)新能力。切實的效果是，能夠贏得廣大聆聽者和讀者的信任，并融合自身的立志和外界狀況，創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的音視頻作品。這也是不斷發(fā)展、富有活力的信息社會所需要的一面鏡子，對于我們本身而言，是實現(xiàn)職業(yè)和歸屬感的一面重要縷。

播音創(chuàng)作心得體會篇二

孩子的年齡雖然小，也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候，給人的第一印象不會是唱歌，也不會是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持，體會通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達能力。

1、糾正不良發(fā)音。

2、改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。

3、提高口頭表達能力，使孩子喜歡說話，大膽表達。

4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。

學(xué)習(xí)少兒主持人對孩子一生的影響

1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

3、展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。

4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。

5、學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

6、發(fā)音標準：從滿口方言到逐步學(xué)會標準的普通話，享受標準發(fā)音美感。

7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。

8、語言組織：從語無倫次到說話語句完整。

9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

10、舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會組織、管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。

播音創(chuàng)作心得體會篇三

星期四，我們?nèi)?）班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學(xué)當主持人。

由于是第一次當主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風(fēng)的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑汀！甭牭秸坡暫螅夜钠鹩職猓瑢χ溈孙L(fēng)，用響亮的聲音來主持這個主題班會。

最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認為你主持人反應(yīng)太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，掌握很多的技巧。

在《獻給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。

由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學(xué)位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行，進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學(xué)們也受到了愛的教育。

班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應(yīng)能力。

播音創(chuàng)作心得體會篇四

播音創(chuàng)作是一項需要不斷提高自己技能、敏銳程度和語言表達能力的工作。在我的職業(yè)生涯中，我一直在努力提高自己的能力，從而更好地滿足聽眾的需要。在這篇文章中，我想要分享我的心得體會和經(jīng)驗，幫助那些希望進入播音行業(yè)的人更好地了解這個行業(yè)，同時也幫助那些已經(jīng)在這個領(lǐng)域工作的人提高自己的能力。

第二段：技能提升

播音創(chuàng)作的核心是語言，如何掌握好語言表達能力是非常重要的。在我的工作中，我努力學(xué)習(xí)各類語言技巧，并善于應(yīng)用這些技巧。例如：了解語音語調(diào)的重要性、善于運用修辭手法、增加語言表達的光感、把握音樂的節(jié)奏等等。這些技巧的應(yīng)用能夠使語言更加生動形象，讓聽眾更容易接受播音信息。另外，良好的語言技巧也可以使播音員的形象更為優(yōu)雅、大氣。

第三段：敏銳程度

在播音創(chuàng)作中，一定程度上需要有較強的社會和心理敏銳度。我時常關(guān)注社會熱點信息，以便及時把握大眾關(guān)心的焦點。另一方面，對于不同人群中心理特點的洞察，也有利于制作個性化的播音素材。敏銳的感知力是使播音內(nèi)容更接地氣、更有共鳴的關(guān)鍵所在。

第四段：麥克風(fēng)珍愛生命

很多人認為播音只需要掌握好語言和技巧就好，但其實衣不蔽體，人不修飾不行！舞臺上的每個細節(jié)都要注意到，其中最小的可能是與麥克風(fēng)的距離。距離太遠話筒收音效果就不好，距離太近則唇吐出的氣會導(dǎo)致麥克風(fēng)噪音。當然，麥克風(fēng)常常會有不穩(wěn)定、雜音等問題，播音員應(yīng)該了解解決問題的辦法，避免在短時間內(nèi)無法應(yīng)對處理問題。

第五段：自身修養(yǎng)

在播音創(chuàng)作中，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)同樣至關(guān)重要。為了保證良好的表現(xiàn)，我十分關(guān)注自己的健康狀況，經(jīng)常保持良好的鍛煉習(xí)慣，減輕壓力。同時，也要注意修養(yǎng)、增強心理素質(zhì)，以便獨立面對各種困難與因循的壓力。

結(jié)語：

總之，播音創(chuàng)作是一項需要長期不斷提高自己技能的工作，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己就是今后工作的重點。當然，播音創(chuàng)作本身并不是一個單調(diào)的行業(yè)，因此不斷探索和嘗試新的創(chuàng)新更加能夠體現(xiàn)先進性與應(yīng)變能力，更能在職業(yè)方面上跳躍進步，實現(xiàn)自身價值的最大化。

播音創(chuàng)作心得體會篇五

12月2日，我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)。第一次參加培訓(xùn)，我很激動，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學(xué)習(xí)的態(tài)度走進培訓(xùn)班，看著滿滿的課程安排，感覺似乎又回到大學(xué)時代！

給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授，一個優(yōu)雅、智慧的女人！她微笑著說：“播音主持是一個非常美好的專業(yè)，它能讓你一生美好！”這句話印在我的腦海里，我一定要好好學(xué)習(xí)。老師說：“播音主持，就是教人說人話。”我深深感覺要學(xué)會說“人話”需要付出太多！三天的培訓(xùn)，我們不是來成佛的，是來取經(jīng)的，拿回去，反復(fù)練習(xí)，慢慢琢磨，吸收，消化。

老師講授給我們播音主持基本功練習(xí)：

1、唇齒相依；

2、提顴肌；

3、打牙關(guān) ；

4、挺軟額；

5、松下吧；

每天堅持練習(xí)口腔操、舌部操。氣息的練習(xí)，呼吸的控制。繞口令練習(xí)，新聞稿的播報，等等。在解放天性的練習(xí)中，老師設(shè)計了幾個小游戲，調(diào)動了我們這些特殊的學(xué)生對本次課堂的積極性，在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識。老師告誡我們：“不要輕視每一個每天都在努力的人。”學(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學(xué)習(xí)，把取回來的經(jīng)，與同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多互相請教，刻苦專研，提高播音主持技巧，把理論與實際結(jié)合起來，真正融化到工作當中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆。提高自己的文學(xué)水平，用自己的行動感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。

播音創(chuàng)作心得體會篇六

播音是一門藝術(shù)，它既要有基本功，又需要有創(chuàng)作天分。在學(xué)習(xí)播音基礎(chǔ)這門課程的過程中，我深刻體會到了這一點。通過不斷實踐，我逐漸領(lǐng)悟到播音基礎(chǔ)創(chuàng)作的重要性，并且積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對播音基礎(chǔ)創(chuàng)作的一些思考和體會。

第二段：尊重原文，活用創(chuàng)意

播音基礎(chǔ)創(chuàng)作的一個重要原則是尊重原文。原文是我們播音的基礎(chǔ)，我們需要認真閱讀原文，理解原文的意思和作者想要傳達的信息。在創(chuàng)作時，我們不應(yīng)該隨意改動原文的內(nèi)容，而要盡量保持原文的完整性和準確性。然而，這并不意味著我們不能對原文進行一定的創(chuàng)意加工。通過細致觀察原文，我發(fā)現(xiàn)在朗讀中加入適當?shù)目谝簟⑶楦泻凸?jié)奏變化，可以讓播音更加生動有趣。因此，我在播音基礎(chǔ)創(chuàng)作中不僅尊重原文，還注重通過自己的創(chuàng)意來提升播音效果。

第三段：培養(yǎng)聲音表達能力

播音是一門聲音藝術(shù)，而聲音的表達能力是播音人員必備的素質(zhì)之一。通過學(xué)習(xí)播音基礎(chǔ)，我逐漸培養(yǎng)了自己的聲音表達能力。在朗讀原文時，我會注意提醒自己調(diào)整音量、音調(diào)和語速，使之更貼合原文內(nèi)容。我還嘗試使用不同的聲音特效，比如調(diào)整嗓音的高低、使用假聲或柔聲，以增強朗讀的表現(xiàn)力。此外，我還利用課余時間練習(xí)喉嚨和呼吸的控制，以提高自己的連續(xù)朗讀能力。通過這些努力，我的聲音表達能力有了顯著提升，我可以更好地傳達出原文作者的意圖。

第四段：加強語言修養(yǎng)

播音基礎(chǔ)創(chuàng)作還需要具備一定的語言修養(yǎng)。語言修養(yǎng)不僅可以提高播音人員的語言表達能力，還可以幫助我們更好地理解和傳達原文的含義。在學(xué)習(xí)播音基礎(chǔ)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于語言的知識，包括正確的發(fā)音、語法規(guī)則和常用的修辭手法等。通過主動地學(xué)習(xí)和積累，我能夠更加準確地發(fā)音，并且能夠更好地理解和運用修辭手法，以提升播音的藝術(shù)效果。播音基礎(chǔ)創(chuàng)作既需要豐富的語言修養(yǎng)，也需要不斷的實踐和反思，只有這樣才能不斷提高自己的播音水平。

第五段：注重情感表達

最后，播音基礎(chǔ)創(chuàng)作需要注重情感表達。情感是播音中最關(guān)鍵的元素之一，它可以讓聽眾產(chǎn)生共鳴，從而更好地理解和接受播音內(nèi)容。在創(chuàng)作時，我努力尋找原文中的情感點，比如感動、喜悅或悲傷等，并利用聲音、語速和節(jié)奏等手段來突出這些情感點。同時，我還會注意在朗讀中注入自己的情感，以使播音更加真實和生動。通過把握情感表達，我發(fā)現(xiàn)播音基礎(chǔ)創(chuàng)作不僅能夠傳遞信息，還能產(chǎn)生更深刻的情感體驗，讓聽眾更加投入和參與。

總結(jié)：

通過播音基礎(chǔ)創(chuàng)作的學(xué)習(xí)，我深刻認識到播音是一門既需要基本功，又需要創(chuàng)作天分的藝術(shù)。在創(chuàng)作過程中，我學(xué)會了尊重原文、活用創(chuàng)意、培養(yǎng)聲音表達能力、加強語言修養(yǎng)和注重情感表達。這些經(jīng)驗讓我在播音基礎(chǔ)創(chuàng)作中取得了一定的進步，并且增強了我對播音的熱愛。播音基礎(chǔ)創(chuàng)作不僅是一種藝術(shù)的實踐，更是一種對語言、聲音和情感的深度體驗，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會在播音的道路上越走越遠。

播音創(chuàng)作心得體會篇七

新聞編輯部20xx年終工作總結(jié)

寒假即將來臨，新聞編輯部本學(xué)年的工作也順利落下帷幕。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)們和圖管會主席的指導(dǎo)下，在各部門部長和干事的幫助下，本屆新聞編輯部繼續(xù)立足根本，在認真完成各項日常工作、不斷加強部門自身建設(shè)的同時，積極配合各兄弟部門開展活動。下面將分三個方面來全面的介紹新聞編輯部本年度的工作情況。

一、日常工作

從數(shù)量上看，本學(xué)期新聞編輯部共計完成新聞報道20余篇，包括新生借閱培訓(xùn)，周末論壇、噪音治理萬人簽名活動等。新聞部一直強調(diào)新聞的質(zhì)量，以體現(xiàn)干事們的專業(yè)素質(zhì)，同時營造健康文明的輿論氛圍。干事們的攝影素質(zhì)和新聞撰寫能力在本學(xué)期有所提高。縱觀新聞部這個學(xué)期的各項工作活動，新聞報道比較及時，取得了一定的成功。

二、部門建設(shè)

我部非常重視部門制度建設(shè)，完善的制度對未來的每一屆新聞部都有至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我部對干事的例會考勤制度進行了完善，并在成員間強調(diào)這些制度的權(quán)威性。在這段時間的工作上，我們也發(fā)現(xiàn)新聞部的制度存在很多漏洞，在下學(xué)期，我們將致力于這些制度的完善和修訂。

這屆新聞部成員經(jīng)過近半年的相處，感情比較融洽。我們根據(jù)各成員的特點，給他們分配不同的工作，以發(fā)揮他們最大的才能。此外，我們還經(jīng)常與其他部門部長交流，吸取他們的工作經(jīng)驗。還讓新聞部成員多與其他部門成員接觸交流，參與經(jīng)驗活動，增強部門的凝聚力，促進部門成員的感情融洽和對組織的認同感。

三、工作報道

在過去的半個學(xué)期中，我們部門主要做了以下的工作：

1、圖管會納新的拍攝工作以及圖管會新聞編部納新的初試和復(fù)試工作。

2、“百團大戰(zhàn)”社團納新的新聞稿撰寫

3、圖管會內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)的攝影及新聞稿的撰寫

4、新生借閱培訓(xùn)的跟蹤報道

5、新生參觀圖書館的參與及新聞稿的寫作

6、噪音治理萬人簽名活動的拍攝工作及新聞稿撰寫

7、魯大慈善義工對愛心書屋捐書活動的新聞記錄

8、三次周末論壇的攝影與新聞報道

9、《圖苑》報刊的征文及評選和材料的收集與撰寫

10、內(nèi)部聯(lián)歡活動的積極參與

工作中存在的問題

1、干事的工作積極性不高，安排的工作有時候會拖遲;

2、干事的工作能力有限，新聞稿的寫作是個技術(shù)活，培養(yǎng)是個長期的過程。在新聞部，確實缺少一些人才，對新聞部今后的發(fā)展有一定的影響，還需在以后的工作中，繼續(xù)觀察、培養(yǎng)。

3、我部對于干事的管理還不是很成熟，培養(yǎng)方法也不是很到位，在本學(xué)期管理的過程中也出現(xiàn)了很多問題，暴露出了執(zhí)行力不強和態(tài)度不端正的問題。因此在下學(xué)期，我部要在原有基礎(chǔ)上，對部門文化和作風(fēng)建設(shè)進行重新定位。

回顧新聞編輯部這一學(xué)年的工作，有辛酸、也有甘甜。我想我們部的每個成員都有自己的感受。對于今后的工作，我們將會好好總結(jié)以前的經(jīng)驗，借鑒其他部門的經(jīng)驗，繼續(xù)提高我們自己，幫助干事掌握更多的實用技能和撰寫新聞的能力。相信長江后浪推前浪，今后，我們新聞編輯部將會繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，同時不斷思考，不斷進步，爭取在將幕后工作做好的同時，能夠豐富同學(xué)們的生活，更好地為大家服務(wù)。

魯東大學(xué)圖管會新聞編輯部

20xx年x月x日

播音創(chuàng)作心得體會篇八

以前，我上課時不積極回答問題;不擅長跟別人講話，是個很內(nèi)向的女孩。但自從學(xué)了播音主持后，已經(jīng)好了許多。我開始主動跟別人對話;上課時，常常舉手發(fā)言。從這里就能知道，我的進步很大。

在我第一次踏入播音主持班的那一刻，我認為這和平常的培訓(xùn)班應(yīng)該沒什么差別。但當我上完一節(jié)課時，才發(fā)現(xiàn)：這和平常的培訓(xùn)班的區(qū)別可大了!課堂上活躍的氣氛、老師獨特的教學(xué)方法完全讓我愛上了播音主持。

后來不久，老師讓我們這個播音主持班的同學(xué)參加了“未來星主播”，我順利的演講完了我的演講稿，三個評委都給了我通過，我欣喜若狂。那一瞬間，我感覺到我進步了。

還有一天早上，要上播音主持班了。但我忽然覺得很累，或許是因為報了太多興趣班的緣故吧。于是，我對媽媽說;“媽媽，今天早上我不想去，請個假可以嗎?”“不行。”媽媽立刻就拒絕了我，還親自把我送去了播音主持班，并且將這件事告訴了培訓(xùn)老師。

過了一會，培訓(xùn)老師走進教室。我以為他要責(zé)怪我，但我錯了。他不但沒有責(zé)怪我，還親切地問我：“薛媛，剛才聽你媽媽說，你早上不想來。是不喜歡這個課堂，還是興趣班報的太多了，壓力大?”“壓力大……”“嗯，我理解你。”聽完這句話，我十分驚訝。我看著培訓(xùn)老師那和藹可親的樣子，心想：我再也不會逛課了。那一瞬間，我感覺到我進步了。

前幾天，我考了三級。成績是中，雖然成績不高，但我還是很高興。因為，我感覺到我進步了。

如今，我成長成了一個開朗的女孩。我很感謝播音主持，更感謝我的培訓(xùn)老師(袁海明老師)。因為是在他的教導(dǎo)下，我才成了一個開朗的女孩。我會更加努力，我不會讓媽媽和老師失望的!

播音創(chuàng)作心得體會篇九

暑假電臺播音主持實習(xí)我來到的是_電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學(xué)的一些實戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因為在校臺有一定的主持經(jīng)驗所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。

因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務(wù)工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經(jīng)常和臺里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。

1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場

電臺播音主持實習(xí)開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學(xué)校認識的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習(xí)生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。

2機會總是給有準備的人準備的

在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習(xí)生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學(xué)習(xí)，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習(xí)感觸最深的了。

我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個大一的學(xué)生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個時候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。

通過此次播音主持實習(xí)經(jīng)歷，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。