每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇一
燈是什么？燈是在黑暗中帶來(lái)的光明。心中的那盞燈又是什么？我認(rèn)為我心中的那盞燈可以幫我照明，指引我走向前方的道路。
在小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)好朋友為我照亮過(guò)前方的路，溫暖過(guò)我的心。
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的中午。我和我的好朋友約好，中午吃完飯，一起在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)長(zhǎng)亭子里寫作業(yè)。那個(gè)亭子上掛滿了綠色的樹葉，一到春天就會(huì)開滿一串一串的紫色小花，特別漂亮。那是我剛學(xué)會(huì)騎單車，單車騎得還不是很好。
吃完飯后，我把作業(yè)放在單車框里，便騎著單車，先去好朋友家找他，只見她還在吃午飯。她為了不讓我顯得尷尬。便讓我先去亭子里寫作業(yè)。我便又騎著單車向亭子起去。正騎的很好時(shí)，前面遇到一個(gè)井蓋形成的坑。我一下沒來(lái)得及剎車，就重重地摔在了地上。腳卡在了單車踏板中間，作業(yè)撒了一地。我硬著頭皮準(zhǔn)備站起來(lái)，但過(guò)了好一會(huì)兒，我才暈暈乎乎的從地上站起來(lái)。好朋友來(lái)了，她看到我這幅狼狽樣，趕緊跑來(lái)，幫我把單車扶起來(lái)，幫我把作業(yè)撿起來(lái)，一邊撿還一邊關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)我痛得簡(jiǎn)直不想說(shuō)話，她扶著我把我?guī)У搅怂麄兗遥艺婀炙秊槭裁匆盐規(guī)У剿遥妥屛蚁茸讼聛?lái)。我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋竟然都摔出血了。她從里屋拿出了碘酒與棉簽，讓我坐好，然后用棉簽沾上碘酒，一邊給我消毒傷口，一邊輕輕的幫我吹。怕我疼。那一刻，我的心瞬間被我與她之間的友誼感動(dòng)了，雖然我與她經(jīng)常吵架，動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，但畢竟真朋友是怎么吵也吵不散。
我想著，感覺她就像我心中的一盞燈，當(dāng)我在受傷時(shí)幫我涂藥，當(dāng)我在成績(jī)沒有考好時(shí)，她與我一起抄試卷錯(cuò)題，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，我們倆就一起思考。她——我的好朋友董思燕，是我心中的那盞明燈。幫我照亮了前方的路，讓我無(wú)法忘記她。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇二
一直以來(lái)，我的心中的那盞燈都是滅的，沒有人來(lái)點(diǎn)亮它，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不與父母一起生活的孩子，我感覺不到一絲溫暖，但那次雨天的經(jīng)歷，是小若點(diǎn)燃了我心中那盞燈。
那天，同學(xué)們?cè)谏险n，突然一陣風(fēng)襲來(lái)，陰冷的風(fēng)怒號(hào)，接著閃電雷鳴，不久便下起了瓢潑大雨，看著窗外的大雨，我的心也隨之緊張起來(lái)，擔(dān)心沒有人來(lái)接我，時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)了我隨著人流走到了大門口卻怎么也邁不出步子，記得我不知怎辦才好。
“沒有人接你么？”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是新轉(zhuǎn)來(lái)的小若同學(xué)。我說(shuō)：“嗯，雨下得太大了，不知道怎么辦才好。”她說(shuō)：“那我送你回去吧！”我說(shuō)：“這么晚了，不合適吧！”她卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，快走吧！”于是我們一起走在回我家的路上，雨下的很大，我們也很少說(shuō)話，剛想抬頭和她說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)雨水已經(jīng)侵濕了她一半的身子，可她的笑容卻依然在臉上，雨水將她的頭發(fā)潤(rùn)濕了，雨水順著臉淌了下來(lái)，可她的笑容卻在臉上，看著她，我心中的那盞等仿佛被點(diǎn)亮了。我說(shuō)“傘歪了”。她說(shuō)：“沒有啊！”我說(shuō)：“那你看看傘柄。”她說(shuō)：“奧，沒關(guān)系的，我體質(zhì)好！”我看著她，沉默了，繼續(xù)同她向前走，雨似乎得更大了，路仿佛更長(zhǎng)了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的暖流流過(guò)我的心底，從來(lái)沒有感覺到溫暖涌進(jìn)我的心頭。她說(shuō)：“高興點(diǎn)兒！”我說(shuō)：“沒人這樣關(guān)心過(guò)我，只有你一個(gè)。”她說(shuō)：“那好，從現(xiàn)在開始，我們就是好朋友。”她那泉水般清澈，黑黑的眼睛閃動(dòng)著，嫵媚得像一種病毒，使人產(chǎn)生藥癮，仿佛她的血液里永遠(yuǎn)流動(dòng)著某種隱秘的意愿，從她的眼孔中投射出來(lái)。
此后，我倆成了最好的朋友，她時(shí)常幫助我，關(guān)心我，我的成績(jī)也提高了不少，這一切都是因?yàn)橛辛怂?/p>
是她點(diǎn)燃了我心中的那盞燈，是她給了我生活的希望，打開了自己的心扉，感覺到了關(guān)懷與溫暖，這時(shí)，我才明白，原來(lái)一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神就能點(diǎn)亮心中的那盞燈。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇三
眼前一片漆黑，容不下一絲光亮。
過(guò)了許久，我總算肯將那雙疲勞不堪的眸子重新開啟了。在睜開的那一瞬間，有一顆透明的液體墜落下來(lái)，滴在剛好搭放在大腿上的無(wú)力的左手上。望著手背上的那粒水珠，越來(lái)越多的液體開始爭(zhēng)先恐后地在眼眶邊擁擠著，希望我給它們自由。終于，眼眶的那最后一堵墻被沖破了，所有淚水奪眶而出，在臉龐上任意地肆虐著。等所有淚水都干透后，我站立起身，雙手向天，伸了一個(gè)大大的懶腰，還打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。在打哈欠的同時(shí)，我突然瞟到遠(yuǎn)方已經(jīng)有些發(fā)黑的天空，才明白過(guò)來(lái)，現(xiàn)在時(shí)辰不早了，該回家了。回家，一想到“家”這個(gè)字，我的思緒萬(wàn)千，腦海中浮現(xiàn)出就幾小時(shí)之前所發(fā)生的冤案。
今天，我還是一如既往地回到家，并把書包往沙發(fā)上隨手一扔就踏著拖鞋往浴室里走去。大概二十分鐘過(guò)后，在我將臟衣服往洗衣機(jī)里丟后，一出來(lái)就看見她那張嚴(yán)肅的臉——沒有一絲表情的板著的臉，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)了她手上拿著的本子正是我的家校聯(lián)系手冊(cè)。我察覺到了她的不悅，正想靜靜地走開以避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。“你過(guò)來(lái)”，她用毫無(wú)感情色彩的語(yǔ)調(diào)對(duì)我下達(dá)命令。她沒有加我的稱呼，頓時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，不知如何是好，在那里死命地揪著衣角。“你給我過(guò)來(lái)！聽到了沒有？”她加重了語(yǔ)氣，并且還夾了一絲怒氣，眼睛直勾勾地盯著我看，令人毛骨悚然。我艱難地走了過(guò)去。到那時(shí)，她不由分說(shuō)地將手冊(cè)摔到了地上，并且指著它問(wèn)：“說(shuō)！為什么上面有我的簽字，而我卻沒印象？”沒等我回答，她竟開始自顧自地責(zé)罵起我來(lái)。最開始我還能欣然地接受，但過(guò)后開始有點(diǎn)過(guò)分了，我越聽越委屈，淚水紛紛掉落。最后，我實(shí)在是忍不住了，對(duì)她吼道：“為什么？因?yàn)榕履闾郏忝刻於荚绯鐾須w的，有幾次放在你旁邊你都視而不見，所以我放棄了，不行嗎？”發(fā)泄完所有之后，我低著頭，用手捂住臉的下半部，開了門，跑了出去，來(lái)到了這個(gè)秘密基地平息。
不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，我跑出來(lái)時(shí)模模糊糊地看見了她愧疚的表情，但不確定。
這里之所以為秘密基地，是因?yàn)檫@里沒有喧嘩，沒有痛苦，只有寧?kù)o。這里有很濃厚的大自然的味道，偶爾還會(huì)有幾只小麻雀飛出來(lái)，唱唱歌。
從秘密基地一路向回走，看見了許多美艷又芳香的鮮花，魁梧又茂盛的大樹，讓我的心情不由得好了起來(lái)。
離樓下還有一點(diǎn)距離時(shí)，天色完全暗了下來(lái)，路旁許多繁燈都點(diǎn)亮了。倏地，我竟看見她在樓下的路燈邊，來(lái)回走動(dòng)，很是焦急。那一瞬間我還懷疑，我是否眼花了。但揉了揉眼后，再次望去，還是一樣，我才逐漸地相信了那不是假象。
或許是因?yàn)橛袩艄馍⒙湓谖疑砩希屛易兊煤茱@眼。不一會(huì)兒，她便發(fā)現(xiàn)了我，朝這邊跑了過(guò)來(lái)。當(dāng)她離我越來(lái)越近時(shí)，我清楚地看到了她發(fā)紅的雙眸和微紅的鼻子，甚至我還在燈光的反射下看到了一些水漬在她的臉上。“囡囡，對(duì)不起啊，媽媽不知道你那么懂事，還錯(cuò)怪了你。你會(huì)原諒媽媽的吧？”她一到我面前就踮起腳尖擁抱我，并在我耳邊說(shuō)。看到她笨拙又吃力地抱著我，我突然很想放聲大笑。但為了懲罰一下她，我還是憋住了，盡量嚴(yán)肅地說(shuō)：“要原諒你也不是不可以，答應(yīng)我一個(gè)條件怎樣？”“成交。”她想都沒想就答應(yīng)了。“好，那以后我的手冊(cè)就拜托你了哦，媽媽。哈哈哈哈……”奸計(jì)得逞的我笑得很是夸張，眼睛都快成一條縫了。然后，我們小手拉大手幸福地回家了。
突然，黑暗全部消失了，只剩光明。
原來(lái)把黑暗轉(zhuǎn)變成光明很簡(jiǎn)單，只要把全世界的燈點(diǎn)亮了便可。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇四
那是上世紀(jì)七十年代，爸爸剛十二、三歲。他讀書并不認(rèn)真，后來(lái)看見與他同齡的孩子一個(gè)一個(gè)被父母接去城里讀書，他羨慕不已，下決心也要好好讀書，將來(lái)養(yǎng)活爺爺奶奶，讓他們過(guò)好日子。于是，他開始四處向鄰居借書，要知道，當(dāng)時(shí)農(nóng)村貧苦，自己都養(yǎng)不活自己，哪還有錢買書啊！爸爸跑遍了全村的每一個(gè)角落，問(wèn)遍了所有的人，是書他就借。“書非借不能讀也”爸爸自嘲地說(shuō)。就這樣，當(dāng)時(shí)他竟然借了滿滿一桌子書。書是借來(lái)了，可爺爺奶奶并沒有錢買燈，有電不敢使，怕又要交錢的。于是，爸爸就偷偷跑到小賣部旁借光看書，但都接二連三地被市儈的老板趕了回來(lái)。周末他去同學(xué)家，同學(xué)叫他幫忙看火，他一口就答應(yīng)了，卻偷偷從袋子里拿出書憑借幾絲火光來(lái)看書。有一次，爸爸看書看到了忘我的程度，在火上燒的水沸騰出來(lái)把爸爸的手燙了一塊紅。之后，那位同學(xué)的父母責(zé)怪爸爸，他以后也就沒再到那位同學(xué)家去。沒辦法，爸爸每天只憑早晨的那幾縷陽(yáng)光來(lái)讀書。爺爺那時(shí)也很難受，爸爸那么愛讀書，他卻沒給爸爸一個(gè)讀書的環(huán)境,甚至沒讓他去上學(xué)。于是爺爺和奶奶商量著家里要安一盞燈，然后想辦法讓爸爸去上學(xué)。后來(lái)爺爺下地幫別人收麥子，搬木頭，奶奶幫別人織毛衣，兩位老人能干的都干。村子里到處可以看到他們的身影。幾個(gè)月后，爺爺存夠買燈泡的錢，第二天，家里就安上了一盞明亮的燈。這燈一瞬間照亮了家里的每一個(gè)角落，爸爸和望著那燈傻傻地笑。
也許是有了燈照亮，也許是有了爺爺奶奶的鼓勵(lì)，也許是供爸爸上學(xué)的錢有了著落。于是，爸爸每天都能讀書，堅(jiān)持不懈。在他頭頂照著的，是爺爺奶奶用辛勤的汗水換來(lái)的亮光。
當(dāng)年九月份，爸爸終于進(jìn)了城，上了他夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
燈光照亮了我的心，謝謝您爸爸！謝謝你給予了我這縷溫暖的亮光！
那盞燈亮了那盞燈真亮篇五
一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子想自己拿櫥柜里的牛奶，就用一把椅子墊著，爬了上去。可是他抓的是瓶身，而他的手太小，瓶太粗，一不小心，瓶子滑落在地上，乳白色的牛奶灑了一地。這個(gè)孩子害怕極了，然而，當(dāng)他的母親看到這一情景時(shí)。她沒有責(zé)罵他，而是微笑著問(wèn)他要選擇拖把還是海綿來(lái)弄干凈地板。孩子選擇了海綿。他和母親就在這乳白色的牛奶中玩起了游戲。之后，母親教她怎樣握住牛奶瓶才不致滑落。他很快知道了應(yīng)該抓住的是瓶口，而不是瓶身。從此，他不再害怕犯錯(cuò)誤，有了一番卓越的成就。
這位母親無(wú)疑是偉大的，她的孩子也是幸運(yùn)的。面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)，她選擇了寬容，也正是她的寬容使孩子有了更好的發(fā)展。從這位母親身上，我們應(yīng)該會(huì)得到一些啟示。
比海洋更博大的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。寬容往往會(huì)產(chǎn)生奇跡。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你是否希望得到他人的寬容？如果你的回答是肯定的話，那么你就應(yīng)該先寬容他人的過(guò)錯(cuò)，彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。記住：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人。在公共汽車上，被人踩了一腳，你對(duì)那個(gè)人微微一笑，表示寬容，那人也許就會(huì)主動(dòng)向你道歉，別人叫你的綽號(hào)，就讓那朵寬容的花盛開在你迷人的酒窩里，別人或許就會(huì)被你的寬容所折服，不再冒犯你。
寬容是冬日里的陽(yáng)光，照亮心靈每一個(gè)角落，寬容是冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著你我他……朋友，就讓我們點(diǎn)亮心中的那盞燈，讓它發(fā)出寬容之光！
那盞燈亮了那盞燈真亮篇六
“咔”一聲，燈開了，眼前的東西也清晰了。
迷茫，使我走向含淚，飲恨的道路，從到被老師罵，到被自己打敗，失敗的包袱，越來(lái)越沉重，觸手可及，困擾著我，也在我的人生道路上鋪上了一層層陰影。
黑暗，總是甩不掉的，每次想扔掉，卻每次都扔不掉，只能，打開燈，才能照亮我前面的路。
在我溜冰時(shí)，總有許多的人嘲笑著我，說(shuō)我笨，說(shuō)我傻，什么都學(xué)不會(huì)；我完全可以不理睬的，但是，我卻十分的在意，所以一直只能做一個(gè)失敗者，迷失在黑暗當(dāng)中，但是有一次，我發(fā)生了改變。
老師還是照常來(lái)教我們?cè)趺戳锉切┱f(shuō)我笨，說(shuō)我傻的那些同學(xué)還是繼續(xù)罵我，而我還是理睬著他們的聲音，但是，當(dāng)我穿上鞋時(shí)，老師坐到了我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“翊宇啊！你為什么要那么關(guān)心別人對(duì)你的看法？”我聽了，說(shuō)不出話，老師繼續(xù)說(shuō)：“他們其實(shí)溜得都沒有你好，只是你缺乏自信，而已。”我疑惑的說(shuō)了聲：“是嗎？”便站了起來(lái)。
老師接著說(shuō)：“是。因?yàn)椋@些小朋友中，只有你是最努力的，也是最認(rèn)真的”。說(shuō)完也站了起來(lái)，叫了聲“集合”，課也就開始了，我的路也才慢慢的亮了起來(lái)。
老師先交我們?cè)趺春笸肆铮覍W(xué)得很認(rèn)真，但到我溜的時(shí)候，一不小心，就來(lái)了一個(gè)翻跟頭，頭重重地摔在了地上，當(dāng)我摸著腦袋，慢慢的爬起來(lái)時(shí)，只見那些罵我的人，個(gè)個(gè)都捂著嘴，在那里一直偷笑，我聽到了有一個(gè)人在那里說(shuō)：“傻子，就是傻子”。我很想反駁，但是由于我的失誤，所以沒有反駁的理由，我只能在心里，默默的反駁。
放學(xué)了，那些人回家了，只留下了我，一個(gè)人在那里訓(xùn)練，摔了再摔，練了再練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了……第二天，老師叫我來(lái)演示一下，我還是很緊張，但是老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，好像在和我說(shuō)：“翊宇，你能行，加油。”我深吸了一口氣，沒有多想了......在溜冰的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我能行只是我對(duì)沒有信心而已。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇七
燈塔，照亮每一艘船返航的路;路燈，照亮了每一個(gè)人回家的路。而你，照亮了我前進(jìn)的路。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們背一些古詩(shī)。這些古詩(shī)都是課外的，我從來(lái)都沒見過(guò)。每次，老師讓背詩(shī)，我就抱怨老師，嫌老師讓我們背這么難的古詩(shī)，真是煩。其他班也沒見要背古詩(shī)呀!晚上，我寫完作業(yè)的時(shí)候，但還要背古詩(shī)，我實(shí)在不想背，沒背過(guò)兩句就心煩意亂的背不下去了。我讓媽媽問(wèn)問(wèn)其他班的人要不要背詩(shī)。結(jié)果我明白，原來(lái)不止我們班要背，每個(gè)班都要背。這是學(xué)校的作業(yè)。這下我可沒辦法找理由不背了，我只好一遍一遍的開始讀，開始記。可是。這些詩(shī)句就像一段段天書，許多字我都不認(rèn)識(shí)，讀都讀不下去，更別說(shuō)背下來(lái)了。我只好放棄。
就這樣。一天天過(guò)去了。一天下午，老師對(duì)我們說(shuō)，再過(guò)幾天就要檢查背誦了，所有詩(shī)句必須背過(guò)。這下我可慌了神，我一個(gè)字沒背!每天夜晚，我邊寫作業(yè)邊背，睡覺前也背。但這么多，怎么可能短時(shí)間就背過(guò)呢!每天晚上，我都害怕的睡不著，我害怕老師檢查而我一句也不會(huì)。因此，我每天都睡不好。
終于有一天，我撐不住了，去找你。想問(wèn)你該怎么辦。“老師，我實(shí)在背不過(guò)。我不知道該怎么辦了。”我說(shuō)。你聽到后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，給我拿了一個(gè)凳子。“你咋了?”你看了看黑眼圈很重的我。“這些古詩(shī)太難了，我真的背不過(guò)，每天晚上我都害怕檢查，每天晚上我都睡不好。”我嘆了一口氣，“我真的不明白，學(xué)校為什么要讓我們背。”你同情的看著我，將頭發(fā)別到耳后，摸了摸我的頭，想了想說(shuō)“古詩(shī)是很難，但其他同學(xué)不是也能背嗎，當(dāng)一首很難的古詩(shī)你背過(guò)了，就會(huì)很有成就感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不挑戰(zhàn)自己，怎么知道自己不行?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲謝謝老師。就走下講臺(tái)，思考著如何才能背好詩(shī)。回到家我一句一句，終于背好了。
之后，我始終記得老師的話，遇到困難一次次挑戰(zhàn)自己。如果我是一艘小船，你就是那盞最亮的燈塔。
那盞燈亮了那盞燈真亮篇八
有人說(shuō)父愛是雨露，滋潤(rùn)著兒女成長(zhǎng)；有人說(shuō)父愛是陽(yáng)光，溫暖著兒女的心靈；而我要說(shuō)父愛是盞燈，照亮著我前行！
記得小時(shí)候，爸爸常教我讀詩(shī)。剛開始，我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，爸爸便教我一句一句地讀：“床前明月光”，我也認(rèn)真地跟著念“床前明夜光”，“不是‘夜’，是‘月亮’的‘月’！”爸爸笑著幫我糾正。“疑是地上霜”，“姨是地上霜，為什么阿姨是地上霜？”我天真地問(wèn)。“哎，傻孩子，是‘懷疑’的‘疑’……”就這樣，在爸爸的指引下，我愛上的唐詩(shī)，慢慢走上了我的求學(xué)之路。
爸爸吃好晚飯之后，喜歡散步。自從我讀小學(xué)之后，為了幫助我輔導(dǎo)功課，他就放棄了這一習(xí)慣，每天晚上都呆在家里，陪我寫作業(yè)。為了糾正我寫字的姿態(tài)，他不時(shí)地來(lái)我書房巡視。一旦發(fā)現(xiàn)我坐姿不對(duì)，就馬上提醒我。一天晚上，我耐不住課外書的誘惑，津津有味地看起來(lái)。爸爸發(fā)現(xiàn)了，并沒有責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)：“先寫好作業(yè)，再看書。你喜歡看書，我周末就給你借許多書來(lái)。”就這樣，在父愛這盞燈的指引下，我愛上了讀書。
三年級(jí)之前，寫作文一直是我的天敵。爸爸知道后，一到周末就帶我到農(nóng)村、郊外游玩，壓根就不提寫作的事情。迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，爸爸感慨道：“微風(fēng)啊，你就是個(gè)愛捉迷藏的小孩，你在樹葉里、草尖上，蹁躚起舞在野花旁，你涼爽又溫柔，就像沙漠中的甘露，母親的擁抱！”聽爸爸的感慨，我望著潺潺的溪水，深情地說(shuō)：“流水啊，你是大自然的音樂家，鳥兒為你伴奏，野花為你舞蹈，樹葉為你鼓掌！”爸爸聽了非常高興，他要我把這些語(yǔ)句和游玩的快樂記錄下來(lái)。微風(fēng)、河流、青草、野花……大自然的一切都為我提供了寫作的素材和靈感。大自然、爸爸、作文這三個(gè)截然不同的事物因我聯(lián)系在了一起。從那以后，我的寫作水平有了很大的提高！
父愛是盞燈，因?yàn)橛辛诉@盞燈陪伴，讓我前進(jìn)的路上有了方向，有了力量，我的人生之路才會(huì)更精彩！