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最新與愛同行作文500(六篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

與愛同行與愛同行篇一

當(dāng)秋風(fēng)染紅了楓葉,當(dāng)大地重回光彩,當(dāng)雨水變成珍珠砸在我的臉上,當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,當(dāng)我已經(jīng),不再任性!

小時(shí)候的我,從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到母愛的偉大!每天只會(huì)享受母愛,從不會(huì)奉獻(xiàn)。直到那次,我再也無(wú)法自私的享受母愛的那一次。

“英子,要好好讀書,將來(lái)出人頭地?!蹦赣H總是用滿希望的語(yǔ)氣。哪時(shí)候上學(xué),學(xué)費(fèi)總是昂貴的。每當(dāng)我問(wèn)起學(xué)費(fèi)的由來(lái),母親總是拒絕回答或者用別的事情掩蓋。我總是天真地以為母親是借來(lái)的,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)是用她的”力量“借來(lái)的。我總是好奇我母親手上的傷疤,卻沒(méi)想過(guò),這些傷疤揭開事實(shí)的.面紗。

“英子娘出去工作,好好讀書”。我裝作一副乖巧的樣子,到母親走后便跟著偷溜了出去。不知道走了多少山路,這倒我腳上起泡,才到達(dá)!母親拿起一把鐵銹的大斧頭,朝那顆錯(cuò)裝的大樹砍去,一下一下……大樹終于到了。

可是,這只是第一步。接下來(lái),母親又掄起那把碩大的斧頭來(lái),將大樹砍成了一節(jié)一節(jié)。不知何時(shí),她那干燥的頭發(fā),早已散落在臉上,汗水將她緊緊黏住。手上的老繭,讓我的心猶如被刀劃下去一樣,久久不能喘過(guò)氣來(lái)。我好幾次,想要沖出去,緊緊抱住母親,大喊:“媽,別砍了,我不上學(xué)了”!可是,雙腳猶如被灌了鉛,無(wú)法動(dòng)彈。只能任我用手捂住臉,任由那些滾燙的“珍珠”滑下我的臉頰。被劃過(guò)地方好像被燙過(guò)!

當(dāng)秋風(fēng)染紅了楓葉,當(dāng)大地重回光彩,當(dāng)淚水變成珍珠砸在我的臉上,“與母愛同行”。

與愛同行與愛同行篇二

語(yǔ)文是一道迷人的風(fēng)景,令人陶醉;語(yǔ)文是一陣醉人的花香,令人回味;語(yǔ)文是一杯可口的清茶沁人心脾。語(yǔ)文的世界是奇幻的,成長(zhǎng)的路上,語(yǔ)文一路伴我同行。

從我咿咿呀呀的學(xué)話開始,便和語(yǔ)文交上了朋友。那時(shí),我只會(huì)被動(dòng)地跟著媽媽學(xué)“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌……”并不知道語(yǔ)文的神奇力量。

上小學(xué)后,逐漸領(lǐng)略到了語(yǔ)文的美好,我經(jīng)常沉醉于語(yǔ)文的世界。當(dāng)我聽到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句時(shí)我心里充滿愧疚,暗下決心不再浪費(fèi)糧食;當(dāng)聽到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句我潸然淚下;當(dāng)見到白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),我暗下決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;當(dāng)學(xué)到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”時(shí)我對(duì)自己充滿信心,并鞭策自己,加倍努力。漸漸的小學(xué)課本里的語(yǔ)文滿足不了我的欲望,我迫切的盼望對(duì)語(yǔ)文有更多的了解。

到了中學(xué),更多的接觸到了語(yǔ)文,它慢慢打開了我狹小的視野,向我展現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的天空。

我明白了語(yǔ)文就是劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的明快樂(lè)觀;就是陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁壯闊;就是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。語(yǔ)文也是賀知章筆下的二月春風(fēng),是徐志摩眼里的康河柔波。我陶醉在它的世界里,甚至驕傲的以為自己已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的把握了語(yǔ)文的內(nèi)涵。

直到那一天,我無(wú)意中看到古色古香的茶壺上鑄印著五個(gè)小字:可以清心也。剛小聲的讀出,在旁邊的媽媽便笑著說(shuō):“換個(gè)順序讀!每個(gè)字都可以當(dāng)成第一個(gè)字來(lái)讀的”。我疑惑的輕讀“以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心”??吹綃寢寱?huì)意的笑容,再反復(fù)品位一下這幾個(gè)神奇的漢字,我又一次感受到了語(yǔ)文的博大精深。語(yǔ)文好神奇呦!它真的像孫悟空。不!它就是孫悟空。會(huì)把自己變來(lái)變?nèi)?,令人眼花繚亂,令人心馳神往。由此我也明白了原來(lái)語(yǔ)文不只在課本上,生活中的語(yǔ)文海洋更寬廣。

現(xiàn)在,我開始嘗試用筆闡述心中的語(yǔ)文,不論我的童話、小說(shuō)在別人的眼里是多么稚嫩,我都會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)椋颐靼渍Z(yǔ)文總是青睞執(zhí)著的人!

語(yǔ)文——我的良師!我的益友!成長(zhǎng)路上有你同行,我的內(nèi)心會(huì)更快樂(lè),前進(jìn)的腳步會(huì)更穩(wěn)健。

與愛同行與愛同行篇三

也許未來(lái),你會(huì)忘記了我:也許未來(lái)的某一天,你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身,只為你的一個(gè)微笑。我一直在這,地球的一邊,靜靜的望著你:也許,我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝,記憶隨風(fēng)飄散。你我,是彼此生命中的過(guò)客罷了。趴在桌上,腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊,這么多年過(guò)去了,我并沒(méi)有忘記你。因?yàn)椋c你同行的日子真的很快樂(lè)!

記得,那一次,我見到了你。你,穿著一件橙白相間的衣裳,面帶微笑。那一次,我認(rèn)識(shí)了你,知道了你的名字,我知道,你是一個(gè)活潑可愛的女生。

下午,與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán),望著滿天的白云,心情愉悅。你比我高。路上,我們沒(méi)有說(shuō)話。只是靜靜地,靜靜地看著對(duì)方。

你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候在我身邊安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起快樂(lè)。有你在我身邊的日子真的很快樂(lè)!

有一次,你送我一份你自己制作的賀卡,上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說(shuō)讓我給你寫一封回信,希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí),你卻高興了半天,好像很自豪。

你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎,橙色的,我知道這肯定花了你不少錢,我是多么心疼??!

我很意外,你會(huì)來(lái)我家,送我一個(gè)非常珍貴的禮物,那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀!

懷念與你同行的日子,那真的很快樂(lè)!

與愛同行與愛同行篇四

青春,是屬于人生中最美好的時(shí)期?,F(xiàn)在的我們,真是處于青春時(shí)期。

青春,如春雨,改變我們就像改變世界那樣悄無(wú)聲息。一個(gè)人性情的變,如同春季變幻多端天空;一個(gè)人的好與壞,也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會(huì)說(shuō)這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧!實(shí)際上,這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作!

青春,如夏雨,來(lái)去匆忙。我們的青春是有限的,一旦錯(cuò)過(guò),便只能定格在那里,成為我們美好的回憶??苫貞浽倜?,終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春,把握這段既叛逆卻又充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。

青春,如秋雨,歷經(jīng)滄桑,卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn),才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們,也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。

青春如夢(mèng),如夢(mèng)境般的美好,卻晃眼即過(guò)……

我同行!青春給我們留下的----一定只會(huì)是最美好的。

與愛同行與愛同行篇五

當(dāng)我們受傷時(shí),有人給予安撫;當(dāng)我們生病時(shí),有人給予關(guān)愛;當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。

??!這個(gè)人用乳汁哺育了我,她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親!

記得,那一次我突然生了一場(chǎng)大病,全身都長(zhǎng)了水痘,奇癢難忍,你在床邊一向照顧我。

晚上,我癢的忍不住了,要去撓,你抓住我的手,告訴我:“不要撓,撓了就會(huì)留疤的!”我聽了母親的話,但有時(shí),我還是會(huì)撓幾下,迫不得已,媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手,因?yàn)榕挛姨?,所以捆的異常松?/p>

整夜,媽媽都在我身邊守候著我,她緊緊地抓著我的手,一刻都不放松,當(dāng)我忍不住要去抓時(shí),總是有股力量系著我,它能把我催眠,把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

我明白母親一夜沒(méi)睡,一向把著我的手,母親,您總是默默的付出。

慢慢的,我長(zhǎng)大了,要到鎮(zhèn)上讀書,因?yàn)闆](méi)有校車,所以要在校住宿。那時(shí),我很小,明白要離開媽媽,我心里很害怕,我哭了,抱著媽媽的腿不肯放開。媽媽讓爸爸出去,但一會(huì)兒又回來(lái)了,手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖,爸爸遞給了我,當(dāng)我拿了棉花糖的那一刻,父母迅速的跑向門外,我立刻把棉花糖扔到地下,追了出去,教師在后面追我,而我卻追著前面的爸爸媽媽,我看到媽媽用手抹著眼睛,我明白媽媽哭了,他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。

在以后的日子里,我過(guò)得很艱苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著母親,雖然那里有很多的小伙伴,但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉(xiāng)愁。

有一天晚上,教師找我,她對(duì)我說(shuō):“你的爸爸媽媽來(lái)了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶,我跑向他們,他們見到我也笑了起來(lái)。我看到母親的臉上暗淡無(wú)光還多了幾條皺紋。我明白她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我??吹剿麄兪种刑嶂蟀“臇|西,我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。

我看著他們走了,母親還不時(shí)回回頭。我哭了,我為有這樣的母親而自豪,母親,我愛您!

與愛同行與愛同行篇六

一路走來(lái),很感謝有你同行。因?yàn)橛心?,成長(zhǎng)的路途不再孤單;因?yàn)橛心悖ㄩ_得燦爛。是你教會(huì)我如何做人、如何做事,帶給我希望。

深冬的夜晚,星星眨著睡眼嗎,剛寫完作業(yè)的我發(fā)燒了,我昏昏沉沉的睡著了。不知過(guò)了多久,我感覺(jué)有一雙粗糙但又溫暖的手搭在我的額頭上。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺(jué)得我的體溫有點(diǎn)燙,又找來(lái)了體溫表小心的夾在我的腋下。媽媽見我醒來(lái)后,又問(wèn)我難不難受。隨后媽媽又出去給我找來(lái)了退燒藥,扶著我吃下去。就這樣?jì)寢屢恢迸阍谖掖策?,直到我的體溫正常才離去。

疾病來(lái)時(shí),是媽媽用她的愛為我驅(qū)走病魔。母愛就像太陽(yáng),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)論走到哪里,都會(huì)感受到母愛的照耀和溫?zé)帷?/p>

深秋的夜里,一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒?!霸缰榔痫L(fēng)我就把窗戶關(guān)上。”我心里雖然這么想,但睡意正濃,所以我根本不愿意離開溫暖的被窩去關(guān)窗,只是把被子裹得更緊了。突然門開了,朦朧中我覺(jué)得是爸爸,只見他輕輕地走進(jìn)來(lái),輕輕地將窗戶關(guān)上,又向我走來(lái)。我趕緊把眼睛閉上,爸爸幫我掖了掖被子,就又悄悄地走了。

秋風(fēng)乍起時(shí),是爸爸為我遮風(fēng)擋雨,秋風(fēng)無(wú)情的卷著大地,卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。

謝謝你們——爸爸媽媽,是你們一路上無(wú)微不至的呵護(hù)和陪伴,我才能在人生的路上少了幾道坎坷和磨難。

爸爸媽媽,有你們同行,是我這輩子最大的幸福。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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