在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長成長篇一

我成長中的煩惱有很多，今天我要講的是其中一個，那就是補習班太多的煩惱。

我連忙抱住頭說:“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”

“ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地說。無奈，我只好乖乖的去音樂補習班上課。

足足上了兩個小時的課，中午回到家，我已經筋疲力盡了，媽媽走過來，說:“媽媽知道你很累，所以我決定帶你去一個特別的超市吧！”我想也沒想就答應了。

我又連忙抱住頭說:“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”

又上了一次作文補習班，累死我了，終于可以休息了！可是，剛回到家，媽媽就說:“煒煒，補習班布置的作業寫完了嗎？沒寫完不能出去玩。”可我寫完補習班布置的作業時，已經九點了，要去睡覺了，我只好心不甘情不愿得躺在床上睡覺了。

補習班啊補習班，你占用了我美好的星期六啊！

成長成長篇二

人的成長過程中肯定會有挫折和痛苦。就比如小鳥一樣，一出生的時候是不會飛的，都是靠著母親的一點點教育，然后小鳥在自己去學，就算是摔了下來，母親也不會去把它扶起來，只是看著他，讓他自己起來，雖然看起來是很不好的一個母親，但是母親是為了它的孩子好，畢竟成長的過程中都會有挫折。所以我就來說一下我的成長過程中的一些挫折吧！

新學期的開學不久，我們的學校就舉辦了社團。我比較喜歡運動和打籃球嘛，然后我就報了體育部，正所謂生命在于運動！我在體育部里有一個夢想，就是想穿上真正的球服，打上一場真正的球賽。我現在報了體育部，我感覺我現在有機會來完成夢想了。

有一天，每一個的部門都通知我們報了學生會的去開會，于是，我就帶著高興的心情去了規定的部門那里報道。經過了一倆個小時后，他們就開始年名字了，因為他們體育部只收35個人，我聽到20十多個名的時候，我的心里就緊張起來了，流著幾滴汗，然后，我聽到了一個名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說:“念到名的就回去等消息”。

于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開了，我回到家后，把這個消息告訴了媽媽，就說:“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學習的時間”。我就說:“嗯嗯”。

有一天學校又有一個消息，是通知學生會的，我就仔細聽著，廣播里說:學生會的同學第二節下課后，請到規定的社團里再次開會，第二次評選到的人，就定下來，沒有選到的也不要灰心。我聽著到這個廣播后，我依然是帶著開心的心情去了體育部開會的地方。

去到后，我就坐了下來，體育部的人員就說，請大家安靜一下，現在開始念名了，念到的就可以進體育部了，念了二十多個，我的名字還是沒有念到，但是我一點我也不緊張，依然放松著心情，結果出乎了我的意料，念完了名字后，結果沒有我的名字，我竟然被落選了，我的夢想就這樣離我而去了。

如果說成功是火紅的太陽，失敗是璀璨的星辰，你沒有經歷過璀璨的星辰，你怎么能看見火紅的太陽。如果說成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒有經歷過一個長久的時間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

成長成長篇三

在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。

酸白菜

有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太愿意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一群人玩得很開心時，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。

甜甜圈

在一次數學課上，我上課多次舉手發言。到了下課的時候，同學們都圍著老師問自己上課的表現如何。當老師說到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師說：“陳彥穎上課多次舉手發言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發言。

青苦瓜

下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地說要罰我站一節課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這么的苦楚啊！

紅辣椒

我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發現我正在講話。就批評道：“出去站一節課。”當時我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。

這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。

成長成長篇四

時光如梭，一轉眼，我已從一個什么也不懂的小娃娃變成了一個滿口“之、乎、者、也”的中學生。

在一年級，坐著一個什么都知道的我：“誰知道矮怎么寫？”“我知道！”我說著就寫了一個“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶，老師為什么不表揚我呢？我是知道的呀！——在一年級，坐著一個不知道自己不知道的我。

在二年級，坐著一個一問三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫了些什么？”“不知道。”“那這篇課文的作者是誰？”“不知道。”“那你回答一下書上的第三題。”“老師，我不會。”——在二年級，坐著一個知道自己不知道的我。

在三年級，坐著一個默默無聞的我：“同學們，誰來回答一下書上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯被老師、同學笑話；怕自己答題時口吃；怕……直到老師報答案，我才知道自己做對了。——在三年級，坐著一個不知道自己知道的我。

到了現在：預備年級，才坐著一個滿口“之、乎、者、也”的我。

如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！

成長成長篇五

每當我想起這件事，我就后悔不已。

那是我上一年級的時候，每天放學回家都是我自己回家，自己做作業，自己睡覺。可是這次卻不同。

一天早晨，外婆把飯盒放好，走出了廚房，我趁機從外婆包里拿出了10元錢放入自己的書包里，留著晚上回家買零食吃。外婆送我去學校，就去買菜了，我走進校門不知有多開心。

放學時間到了，我飛快地跑出校門，正想穿過馬路，去超市購物，我突然聽到一個熟悉的聲音在叫我，原來是外婆，我走過去，問外婆：“外婆，你不是說讓我一個人回家嗎？”“囡囡，我是答應了，但是我想問你，你有沒有看見我包里的10元錢？”那時刻，心里不知有多著急，我吞吞吐吐地說：“沒……有……”外婆似信非信，因為她知道家里人不會向她拿錢，那她想只有我了。

通過這件事我懂了一個道理：做人要誠實，不能撒謊。

成長成長篇六

成長在這一季春暖花開 站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長 的掌紋。

童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。

在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過 一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。

少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。

高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗了自己的執著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年， 我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見 勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的 真諦。

成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風;

成長如秋天里輕輕隨風舞動的枯 葉;

成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。

青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因 為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。