作為廣播人員,我們需要編寫(xiě)具有吸引力和感染力的廣播稿。這些廣播稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的廣播節(jié)目,非常有助于理解和掌握廣播稿的撰寫(xiě)要點(diǎn)和技巧。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
菲:同學(xué)們,大家好!藝術(shù)城堡里的“doremi”又和大家見(jiàn)面了。
翠:菲菲,你知道今天是幾號(hào)嗎?
菲:嗯~~~是5月27號(hào)。
翠:離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦!
菲:翠老師,我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。
翠:那菲菲,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
菲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園,還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!
翠:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!
菲:咦?翠老師,六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶祝活動(dòng)呀?
翠:當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。
菲:快快告訴我,都有些什么慶祝活動(dòng)呀?
翠:慶祝活動(dòng)可多了,有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目,還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。
菲:翠老師,那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?
翠:呵呵,這可是一個(gè)秘密,你就等著六一演出的時(shí)候看吧!
菲:哇,這么多精彩紛呈的節(jié)目,真想早點(diǎn)兒看到。
翠:別著急呀,今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲:真的嗎?太好了!
翠:當(dāng)然是真的了,我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》。
菲:這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了,《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來(lái)了。
翠:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
菲:我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠:菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng),相信你也會(huì)成為他們中的一員的。
菲:翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧。
翠:是的,我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè)《花好月圓》。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束)。
翠:“六一兒童節(jié)”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。
菲:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
1、《》(編輯播放開(kāi)播曲)。
2、早上開(kāi)播語(yǔ)。
播音員:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家好!
今天是年月日,星期。“校園之聲”歡迎您的收聽(tīng)。
同一片藍(lán)天,有不同的心情,同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。“校園之聲”,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增,讓?xiě)n愁減半。我們又迎來(lái)了嶄新的一天,“校園之聲”廣播室準(zhǔn)時(shí)與你相見(jiàn),與你相伴度過(guò)充滿希望的每一天。
我是播音員_____。
3、播音員:首先“知識(shí)百花”欄目給大家?guī)?lái)的是《》。(編輯播放背景音樂(lè))。
4、“好歌速遞”
(1)、播音員:接下來(lái)是“好歌速遞”時(shí)間,我給大家?guī)?lái)幾首非常好聽(tīng)歌曲,希望能給您帶來(lái)一絲輕松和愜意。
第一首???_______第二首_________第三首_________。
(2)、播音員:首先為大家播放第一首《》。(編輯準(zhǔn)備第一首歌曲)。
編輯播放第一首歌曲。
(3)、接下來(lái),為大家播放第二首《》。(編輯準(zhǔn)備第二首歌曲)。
編輯播放第二首歌曲。
(4)、最后,為大家播放第三首《》。(編輯準(zhǔn)備第三首歌曲)。
編輯播放第三首歌曲。
二、課間操時(shí)間(9:40)。
1、《》(編輯播放背景音樂(lè))。
2、課間操時(shí)間播報(bào)語(yǔ)。
老師、同學(xué)們,大家好!很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分與您相會(huì)了!我給大家?guī)?lái)一組(首)非常好聽(tīng)歌曲,請(qǐng)您欣賞。
三、早上結(jié)束語(yǔ)(9:48讀):
潭門(mén)中學(xué)“校園之聲”廣播室,今天早上的播音到此結(jié)束,播音員______、編輯_______感謝大家的收聽(tīng),我們晚上見(jiàn)。
四、晚修前十五分鐘(19:00)。
1、《》(編輯播放背景音樂(lè))。
2、課間操時(shí)間播報(bào)語(yǔ)。
播音員:老師、同學(xué)們,大家晚上好!今晚給大家?guī)?lái)的是一組好聽(tīng)的歌曲,希望能帶給您輕松與愉快!
編輯播放歌曲。
五、結(jié)束語(yǔ)。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
男:于是,你很自卑。
女:其實(shí),人何必這樣:欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。
合:和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,所有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴。
男:做不了太陽(yáng),就做星辰,--在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;
女:做不了大樹(shù),就做小草,--以自己的綠色裝點(diǎn)希望;
男:做不了偉大,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。
女:不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
合:天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大,--自己與別人一樣活法。
走向?qū)崿F(xiàn),走向超越,全靠自我!走向成功,走向輝煌,全靠自我!
男:大家下午好,今天是20xx年11月18日,星期三,猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五彩陽(yáng)光廣播站關(guān)注心理健康特別節(jié)目開(kāi)始廣播了!
女:我是播音員張琦琪。來(lái)自四(1)班。
男:我是播音員李偉哲。來(lái)自四(1)班。
女:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
男:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
女:大家好,現(xiàn)在收聽(tīng)的是新聞袋袋庫(kù)欄目。
女:近日,我校消防安全工作連獲殊榮,學(xué)校被共青團(tuán)市委、市消防支隊(duì)共同評(píng)為十佳消防宣傳實(shí)踐基地,總務(wù)處主任譚必勝同志榮獲消防安全教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),五(1)班周子彧同學(xué)榮獲十佳消防小志愿者稱(chēng)號(hào)。
男:20xx年11月10日,省文明辦、市文明辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)文明辦等多位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校考察了省美德少年推薦人選五(2)班潘若辰同學(xué)的先進(jìn)事跡,同時(shí)邀請(qǐng)潘若辰同學(xué)及其家長(zhǎng)、班主任等召開(kāi)了座談會(huì),學(xué)校并向省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我校開(kāi)展的德育工作,考察小組一致對(duì)我校開(kāi)展的美德少年的'評(píng)選活動(dòng)和學(xué)校的德育工作給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。
女:同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的。
男:世界衛(wèi)生組織(who)關(guān)于健康的概念最新提出:所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài),而不是單純的指疾病或病弱。
女:它涉及四個(gè)方面:生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。
男:聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言:21世紀(jì)沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。
女:心理健康的標(biāo)準(zhǔn):智力正常,情緒健康,意志健全,人格完整,自我評(píng)價(jià)正確,人際關(guān)系合諧,社會(huì)適應(yīng)正常,心理行為符合年齡特征。
女:心理健康有八大特征:
男:1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的心態(tài)與意識(shí);
女:2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,使之保持愉悅、平靜;
男:3、能承受挫折;
女:4、能較正確的認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境,適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境;
男:5、人際關(guān)系協(xié)調(diào),具有合群、同情、愛(ài)心助人的精神;
女:6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;
男:7、思維發(fā)展正常,并能激發(fā)創(chuàng)造力;
女:8、有積極的人生態(tài)度,道德觀、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。
男:學(xué)校是我們溫馨的家園,我們?cè)诩依锍砷L(zhǎng),我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn),我們共同的信念是:為了父母的微笑,為了老師的期盼,為了自己的將來(lái),我自信,我能行,別人努力能成功,我自己靠努力同樣行。豐采大舞臺(tái)給你自信,為你喝彩!
女:四(1)班梁可萌同學(xué)學(xué)習(xí)葫蘆絲已三年了,今天,他將為大家演奏一曲,祝全校所有的同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),大家歡迎。
女:跟我走吧,現(xiàn)在就出發(fā),四(1)班班主任李老師攜全班同學(xué)祝全體老師們身心健康、工作快樂(lè),愿全校同學(xué)活潑快樂(lè),幸福成長(zhǎng)!特點(diǎn)播一曲《快樂(lè)老家》送給大家。
《播放歌曲:快樂(lè)老家》。
男:同學(xué)們,老師們,在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。
女:在真誠(chéng)的祝福聲中。
男:我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女:交出你的真心。
男:付出我的真情。
合:讓我們相會(huì)在電波中;
女:傾訴我們的煩惱與歡樂(lè),
男:描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng),
合:愿五彩陽(yáng)光廣播站伴你走過(guò)金色童年!謝謝大家的收聽(tīng),下周再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
萌:我是主持人xxx。今天是我校“校園之聲”廣播站第一次播音,我們將請(qǐng)出廣播站所有成員與大家一一見(jiàn)面。他們將會(huì)一一和大家介紹在這一學(xué)期,會(huì)帶給我們?cè)鯓拥墓?jié)目,送來(lái)怎樣的驚喜!
召x:那么,我們就趕快把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!首先第一個(gè)介紹的是-------滴滴當(dāng)......牛x!
牛x:hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動(dòng)力,我的。
口號(hào)。
是:不拋棄,不放棄!
李x:恩!我們一定會(huì)為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞,你是最棒的!說(shuō)說(shuō)你的拿手好戲,來(lái)一段真人秀給大家吧!
牛x:“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,讓我們乘上時(shí)代的快車(chē),穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài)、動(dòng)態(tài)新聞,這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最新最快的校園新聞及國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),盡在新聞直通車(chē)。
在這里,請(qǐng)您體味人生百態(tài),帶給您心靈深處的感動(dòng);在這里,送您一份文學(xué)甜點(diǎn),帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。
召x:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請(qǐng)李x幫你忙,請(qǐng)聽(tīng)——。
李x:歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里,你可以訴說(shuō)你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想,可以說(shuō)出你的感謝,說(shuō)出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
雨心:接下來(lái)要向大家介紹的是〈快樂(lè)學(xué)習(xí)〉,你知道怎樣在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)嗎?你知道最有效的學(xué)習(xí)方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,讓我們一起期待吧!
晨x:大家好!這是一個(gè)與你分享音樂(lè),感受幽默,聆聽(tīng)奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊,給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng),開(kāi)開(kāi)心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界;星星點(diǎn)點(diǎn),你點(diǎn)我播,把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,給您最強(qiáng)烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈儯覀儾拍茏龅酶?
李x:是的!我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落,到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量。現(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞,最專(zhuān)業(yè)的調(diào)機(jī)手:
:hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù),為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。
李x:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧!
:我的聲音,你認(rèn)識(shí)嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下!大膽的說(shuō)出來(lái)吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法嗎?你想知道有關(guān)英語(yǔ)的。
名言。
名句,經(jīng)典小品短文典故,還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的知識(shí)嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來(lái)吧,答案就在這里。——周四《酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)》,敬請(qǐng)關(guān)注!
:尊敬的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。
悅/華:以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。
合:夢(mèng)想這里飛揚(yáng),青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。
男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
可:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
謙:再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!
女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
合:歡迎收聽(tīng)校園廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
男:不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
女:小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好啊!
女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!
青春·理想。
3、我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
青春是詩(shī),格調(diào)高昂,音節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)籍深厚,雋永含蓄耐讀耐品……。
青春無(wú)煩惱,不言愁,我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。因?yàn)闆](méi)有愁,所以不識(shí)愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無(wú)愁的青春的士獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于成人的,屬于李白、杜甫、李煜這些文人騷客的。
青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的禮贊,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是人生站著嘍不趴下的階段,青春是不固執(zhí)、不偏激、不保守、不疆化的時(shí)代。
我愛(ài)詩(shī),我最?lèi)?ài)的一句詩(shī)是當(dāng)人生的交響樂(lè)響以后,青春是最動(dòng)人的一章。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;
甲:淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來(lái)分享一下:
人人從我做起來(lái),要讓大地綠起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙:我這兒也有一首,非常精彩。
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
甲:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲,接下來(lái)我們一起繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目。
乙:同學(xué)們,見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
乙:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》。
教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青,花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境,出新招。有垃圾,專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
校園美,齊歡笑。
乙:人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
廣播稿用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說(shuō)的意思,不說(shuō)空話、套話。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)校園廣播站廣播稿,歡迎閱讀!
講話主題:金色五月,讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。
1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的`姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
廣播稿采用多種寫(xiě)作方法,避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)?lái)校園廣播站廣播稿大全,歡迎閱讀!
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開(kāi)始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛(ài)的老師們,
男;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
男:我是四年四班的播音員——曲浩華
女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
女:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂(lè)天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)
(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂(lè)逐漸提高又降低)
女:一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著音樂(lè),音樂(lè)《二泉映月》)
男:聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。
女:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂(lè)聲起,伴音樂(lè)朗讀)
女:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問(wèn)的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的`英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了,大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)
結(jié)束:女:伴著輕快的音樂(lè),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽(tīng),下次節(jié)目再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
開(kāi)頭:(伴奏:隱形的翅膀)。
友愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好,經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)校內(nèi)之聲廣播站又和大家見(jiàn)面了,我們本期的主題是:自信成就幻想。
正文。
為什么有些人就是比其他的人更勝利,賺更多的錢(qián),擁有不錯(cuò)的工作,良好的人際關(guān)系,健康的身體,成天快歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)著高品質(zhì)的人生,好像他們的生活就是比別人過(guò)的好。而很多人忙勞碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)分。但為什么有很多人能夠獲得勝利,能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè),不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)覺(jué),這個(gè)隱秘就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的仆人。”一位偉人說(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)打算誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。
千里之行,始于足下。
或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?緣由很簡(jiǎn)潔,除了自己的不懈努力外,就是自信。古人云:“人不自信,誰(shuí)人信之。”心中有自信,勝利才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是勝利的第一步。”
有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,知道自己將永久看不到世界。他非常懊喪,感到自己的將來(lái)很渺茫,總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊,為什么要這樣對(duì)我?莫非是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得常常這樣哀痛地感嘆,“我看不到小鳥(niǎo),看不到樹(shù)木,看不見(jiàn)顏色。失去了光明,我還能干什么?”
他的親人和伴侶,還有很多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照看他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的憐憫和憐憫。他不情愿始終這樣被憐憫和憐憫。
直到有一天,一件事情轉(zhuǎn)變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告知他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,由于上帝特殊寵愛(ài)他的芳香。”
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝確定不情愿看到他喜愛(ài)的蘋(píng)果,在自卑和悲觀絕望中度過(guò)他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“感謝你,神甫,你讓我找到了力氣。”彼得興奮地對(duì)神甫說(shuō)道。從今他把失明看做是上帝對(duì)自己的特別鐘愛(ài),于是開(kāi)頭振作起來(lái)。若干年后,他成了當(dāng)?shù)芈劽牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后,笑著說(shuō):“我很喜愛(ài)這個(gè)漂亮而睿智的比方。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果。
讓知識(shí)帶有溫度。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要信任我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永久信任自己是最棒的。
播放歌曲:信任自己。
結(jié)束語(yǔ):
請(qǐng)同學(xué)們記住自信是人生不行缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信,勝利遠(yuǎn)在天際;擁有自信,幻想就在眼前!
伴著布滿力氣的音樂(lè),又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,盼望我們每位同學(xué)都能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力拼搏,我們下期再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
開(kāi)場(chǎng)白(插入歌曲:春天在哪里伴奏)。
乙:陣陣的微風(fēng)帶來(lái)花的氣息;
甲:歡樂(lè)的樂(lè)曲慶賀陽(yáng)光的到來(lái);
乙:春天到了!
甲:敬愛(ài)的老師們。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
乙:我是主持人趙佳楠。
甲:我是主持人劉錦翰。
乙:今天由我們倆為大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
甲:趙佳楠,你知道嗎,今天是春分。
乙:當(dāng)然了,我還知道關(guān)于春分的習(xí)俗呢!
甲:哦?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
乙:在每年的春分這天,世界各地有數(shù)以千計(jì)的人在“豎雞蛋”呢!
甲:沒(méi)錯(cuò)!可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎?
乙:知道知道。選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。
甲:是的,雖然失敗者頗多,但成功者也不少哦。
甲:同學(xué)們,你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來(lái)呢?
乙:我知道。首先,春分是南北半球晝夜都一樣長(zhǎng)的日子,呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài),有利于豎雞蛋。其次,春分正值春季的中間,花紅草綠,人心舒暢,思維敏捷,動(dòng)作利索,易于豎蛋成功。
甲:對(duì)。更重要的是,雞蛋的表面高低不平,有許多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右,山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形和決定一個(gè)平面的道理,只要找到三個(gè)“小山”和由這三個(gè)“小山”構(gòu)成的三角形,并使雞蛋的重心線通過(guò)這個(gè)三角形,那么這個(gè)雞蛋就能豎立起來(lái)了。
乙:此外,最好要選擇生下后4—5天的雞蛋,這是因?yàn)榇藭r(shí)雞蛋的蛋黃素帶松弛,蛋黃下沉,雞蛋重心下降,有利于雞蛋的豎立。
甲:所以,春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說(shuō)法。
五、歌曲欣賞(《春天到》)。
乙:同學(xué)們,接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞歌曲——《春天到》,來(lái)慶祝春季的到來(lái)。
二、《知識(shí)百寶箱》(輕音樂(lè))。
三、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》。
1.甲:“同學(xué)們好,這里是點(diǎn)歌節(jié)目。幽幽的旋律送去我真摯的祝福,希望大家享受這開(kāi)心的一刻!”首先請(qǐng)欣賞五(1)班黃艷玲為韓紫茵同學(xué)點(diǎn)一首《魔法城堡》,請(qǐng)欣賞!
2.乙:接下來(lái)是六(2)班張樂(lè)樂(lè)為徐一翔同學(xué)點(diǎn)一首《開(kāi)學(xué)第一課》,請(qǐng)欣賞!
結(jié)束語(yǔ)(點(diǎn)歌音樂(lè)放小)。
甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。
乙:轉(zhuǎn)眼就到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲:同學(xué)們,我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友,像陽(yáng)光般陪伴在你身邊。
乙:愿它能幫你排憂解難,伴隨你度過(guò)金色的美好童年。
甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,下周同一時(shí)間,我們?cè)僖?jiàn)。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
(播放背景音樂(lè)——校園的早晨)。
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
合:七——彩——童——音。
a:敬愛(ài)的老師,
b:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:早上好!
a:我是主持人()。
b:我是主持人()。
a:伴著春姑娘輕盈的腳步,乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng),我們一起“尋找春天,放飛夢(mèng)想”,走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第7周。
b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a:新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。
b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a:就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō),在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。
b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!
a:男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
b:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
b:我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
a:同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!
a:另外,從本周開(kāi)始,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真訓(xùn)練,做到:紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二,學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b:本周,一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì),填寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),賽出風(fēng)采。
a:下面,請(qǐng)各班組織召開(kāi)主題班會(huì)。(一年級(jí)——“向往少先隊(duì),我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育;二至五年級(jí)——交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩(shī)詞、傳說(shuō)等)。
b:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
a:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,咱們下周三不見(jiàn)不散。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
a:敬愛(ài)的老師。
b:親愛(ài)的同學(xué)們。
a:伴著這熟悉而歡快的音樂(lè),校園廣播又和您見(jiàn)面啦!我是本周播音員(魏晨蕾)。
b:我是本周播音員(李瑩)。
a:同學(xué)們,在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。
b:每年9月的第三周是全國(guó)推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
a語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣,非常重要。
b:普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,更是人們?nèi)粘=涣鳎拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
a:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
b:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。
a:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
b:此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!
a:現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
a:同學(xué)們,作為中國(guó)娃的我們,說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的.責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
a:“說(shuō)普通話,做文明人”,但愿通過(guò)普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)每一天!
b:相信在全校師生的積極推動(dòng)下,我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。
a:節(jié)目最后,友情提醒大家:周五各班還將開(kāi)展“我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng),評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
b:下面,請(qǐng)各班組織開(kāi)展“娃娃校長(zhǎng)”演說(shuō)活動(dòng),每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競(jìng)崗演說(shuō)活動(dòng)。
a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn)。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
甲:當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
甲:在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這播種的.季節(jié)。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播。
我是主持人:高海波。
我是主持人:張娟。
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙:一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì):
甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意,
牢記清。寫(xiě)好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),
講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
甲:三、如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,
明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。乙:四、怎樣聽(tīng)課:
聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書(shū)和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),
注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。
甲:五、怎樣做課堂筆記:
專(zhuān)心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書(shū),明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),
有依據(jù)。
乙:六、怎樣發(fā)言:
細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,
聲宏亮。
甲:七、怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),
用新知。反復(fù)練,記得牢。
乙:八、怎樣查字典:
字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,
查部首;形難辨,查難檢。
甲:九、怎樣做讀書(shū)筆記:
讀書(shū)時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書(shū)名,記日期,定格式,
有規(guī)律。好詞語(yǔ),先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
乙:十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文,多讀書(shū)。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書(shū),
廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問(wèn),審題目,須質(zhì)疑。為何寫(xiě),怎樣寫(xiě),在書(shū)中,細(xì)求解。處處問(wèn),時(shí)時(shí)問(wèn),問(wèn)中學(xué),學(xué)中問(wèn)。
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
【合】大家好!
【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
【乙】我是本期播音員xxx,
【甲】我是本期播音員xxx。
【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。
【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,我們家選派了10名學(xué)生參加比賽,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏,獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
【甲】下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí)。
【乙】同學(xué)們,冬天雪天比較多,無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上,還是在校園內(nèi),都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級(jí)的同學(xué),不要到南樓臺(tái)階上玩耍,冰雪天臺(tái)階太滑,容易摔跤。
【甲】是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險(xiǎn)了,一定要注意人身安全。
【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品,還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,食品安全不容忽視,我們會(huì)加大檢查力度,希望同學(xué)們引起注意。
【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò),接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車(chē)停到校門(mén)口,以免發(fā)生情況的時(shí)候,校門(mén)口的車(chē)輛沒(méi)法正常通過(guò),但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車(chē)停到校門(mén)口,希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的工作,一切都是為了安全。
【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
【合】我們下次再會(huì)。
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,電腦桌面《中午音樂(lè)》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。
男:敬愛(ài)的老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
男女:大家中午好!
男:今天是 3 月 5 日,星期 一 ,實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天由我們 五(5)班主持播音。
女:我是播音員xx,
男:我是播音員xx。
合:同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?
合:再過(guò)3天是什么節(jié)?(停頓五秒)
女:今天是雷鋒紀(jì)念日。
男:再過(guò)三天是媽媽的節(jié)日:三月八日婦女節(jié)!
合:讓我們一起大聲說(shuō):“謝謝雷鋒叔叔!謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男:美妙的音樂(lè)過(guò)后,讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊:校園英雄榜。
男女各播一個(gè)年級(jí)的好人好事。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女:聽(tīng)完熟悉的音樂(lè),讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊:新聞超鏈接。
男:今天新聞的主要內(nèi)容有:xx菜籃子商品近期明顯增長(zhǎng) 家禽銷(xiāo)量增五成
女:2月中旬,企業(yè)恢復(fù)常態(tài)工作,學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué),xx菜籃子商品銷(xiāo)售明顯增長(zhǎng)。其中,豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷(xiāo)量增長(zhǎng)2至5成。
男:隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱,加上近期氣溫上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)持續(xù)下跌,2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價(jià)分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元,比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
四、美文欣賞
男:歌曲過(guò)后,讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊:美文欣賞。
第一篇文章的題目是:《雷鋒出差一千里,好事“遇到”一火車(chē)》
女:雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”一天,雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。
男:有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說(shuō):“我不累。”在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
女:那位婦女著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),到吉林去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦啊?”雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處,用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票,塞到大嫂手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了。”那位大嫂手里拿著車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢(qián)呢,就不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,家就住在中國(guó)!”
男:又有一次,雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái),還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí),在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說(shuō):“我從關(guān)里來(lái),要去撫順看兒子。”雷鋒一聽(tīng),是和自己同路,就把包袱接過(guò)來(lái),扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。
女:老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來(lái)好幾年了,這是頭一次去看兒子。說(shuō)著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫(xiě)著撫順市xx信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說(shuō):“您放心吧,下了車(chē),我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽(tīng)了,臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽(tīng),西打聽(tīng),找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。
女:雷鋒同志是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。
(停頓五秒)
女:第二篇文章的題目是:《媽媽就像一首詩(shī)》
男:媽媽就像一首詩(shī)
在無(wú)知的時(shí)候給予你知識(shí)
女:媽媽就像一片云
在炎熱的時(shí)候給予你涼爽
男:媽媽就像一場(chǎng)雨
在你心之沙漠撒下一篇甘霖
女:媽媽就像一個(gè)路標(biāo)
在無(wú)助的時(shí)候給予你方向
男:媽媽就像一盞路燈
在漆黑的時(shí)候給予你明亮
女:媽媽是上天來(lái)保護(hù)我們的天使
她將在我們的人生道路上
畫(huà)上正確的導(dǎo)航
合:在媽媽們的節(jié)日里
祝她們
身體健康!
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女:隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲慢慢消逝,我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識(shí),希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有所收獲。
男:春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,但這是,病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點(diǎn)預(yù)防的知識(shí)。
女:春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié),蚊蟲(chóng)和細(xì)菌特別容易滋生,因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
男:不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉,不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。
女:多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。
男:少吃或不吃可能誘發(fā)春季皮炎的光感性食物;如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無(wú)花果等。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
六、看誰(shuí)猜得快
男:聽(tīng)完了這么多,相信大家也有點(diǎn)累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊:看誰(shuí)猜得快!
女:一個(gè)老頭,沒(méi)腳沒(méi)手,笑口常開(kāi),不跑不走,要他睡覺(jué),他卻搖頭。(讀三遍,你們猜出來(lái)了嗎?)
男:猜玩具 青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(讀三遍,你們猜出來(lái)了嗎?)
七、結(jié)束語(yǔ)
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,在歌聲中,
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們。
女:隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女:謝謝大家的收聽(tīng),我們下次再見(jiàn)!
小學(xué)廣播站校園廣播稿(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
合:大家中午好。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,
乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;
甲:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。
乙:因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
甲:青春時(shí)刻決定理想成敗,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。
乙:因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的'理想。
甲:當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?yún)龋?/p>
乙:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
甲:作為一名高中生我們就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的明天。
乙:有一位哲人曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
甲:是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
甲:每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
乙:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
甲:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
乙:當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲:正所謂:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
合:愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
甲:接下來(lái)讓我們聽(tīng)個(gè)小故事,分享小故事中的大道理吧!(可選自心靈雞湯)。
(背景音樂(lè)xxx)。
《差別》。
甲:通過(guò)我們的小故事,相信大家都有收獲了下面讓我們播報(bào)幾條校園新聞吧。
乙:20xx年3月23日下午4:00,北京市第xx中學(xué)分校各年級(jí)召開(kāi)了導(dǎo)師工作會(huì)議。會(huì)上,導(dǎo)師們匯報(bào)了前一階段受導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況,充分肯定了他們?cè)诟鞣矫嫒〉玫倪M(jìn)步。與此同時(shí),各年級(jí)組對(duì)下一階段導(dǎo)師制工作的重點(diǎn)做了具體安排。
甲:20xx年3月29日,我校召開(kāi)了主題為“家校合作共促發(fā)展”的“班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)“成立大會(huì),共有80位家長(zhǎng)委員和教師代表出席了本次成立大會(huì)。會(huì)上,周玉玲校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并為家長(zhǎng)委員頒發(fā)了聘書(shū)。平艷菊副校長(zhǎng)就班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成立的意義做了詳細(xì)的說(shuō)明,家長(zhǎng)委員代表就家教協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展提出了倡議。最后中科院心理研究所家庭教育部專(zhuān)家宋欣雨老師給與會(huì)家長(zhǎng)、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專(zhuān)題講座。
乙:相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀儀x中學(xué)分校一定會(huì)越來(lái)越好的。
甲:好的,下面的時(shí)間讓我們放松一下吧!
播放歌曲。
甲:微微春風(fēng)給空氣帶來(lái)一縷溫馨;
乙:嫩嫩青草給大地帶來(lái)一片歡樂(lè);
甲:蔚藍(lán)天空給我們帶來(lái)幸福。
甲:本期編輯xxx,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì)。
(背景音樂(lè))。