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小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)

時間:2025-05-28 作者:靈魂曲

作為廣播人員,我們需要編寫具有吸引力和感染力的廣播稿。這些廣播稿范文涵蓋了不同主題和風格的廣播節目,非常有助于理解和掌握廣播稿的撰寫要點和技巧。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇一

菲:同學們,大家好!藝術城堡里的“doremi”又和大家見面了。

翠:菲菲,你知道今天是幾號嗎?

菲:嗯~~~是5月27號。

翠:離你們小朋友的節日可是越來越近了哦!

菲:翠老師,我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日。

翠:那菲菲,你一般怎樣慶祝兒童節呢?

菲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

翠:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

菲:咦?翠老師,六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?

翠:當然有了!而且早就在籌備中了。

菲:快快告訴我,都有些什么慶祝活動呀?

翠:慶祝活動可多了,有每個班各有特色的舞蹈節目,還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲:翠老師,那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?

翠:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!

菲:哇,這么多精彩紛呈的節目,真想早點兒看到。

翠:別著急呀,今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲:真的嗎?太好了!

翠:當然是真的了,我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》。

菲:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。

翠:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

菲:我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。

翠:菲菲你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。

菲:翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧。

翠:是的,我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》。

(在音樂聲中結束)。

翠:“六一兒童節”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。

菲:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇二

1、《》(編輯播放開播曲)。

2、早上開播語。

播音員:親愛的老師們、同學們,大家好!

今天是年月日,星期。“校園之聲”歡迎您的收聽。

同一片藍天,有不同的心情,同一個校園,有不同的心語。“校園之聲”,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半。我們又迎來了嶄新的一天,“校園之聲”廣播室準時與你相見,與你相伴度過充滿希望的每一天。

我是播音員_____。

3、播音員:首先“知識百花”欄目給大家帶來的是《》。(編輯播放背景音樂)。

4、“好歌速遞”

(1)、播音員:接下來是“好歌速遞”時間,我給大家帶來幾首非常好聽歌曲,希望能給您帶來一絲輕松和愜意。

第一首???_______第二首_________第三首_________。

(2)、播音員:首先為大家播放第一首《》。(編輯準備第一首歌曲)。

編輯播放第一首歌曲。

(3)、接下來,為大家播放第二首《》。(編輯準備第二首歌曲)。

編輯播放第二首歌曲。

(4)、最后,為大家播放第三首《》。(編輯準備第三首歌曲)。

編輯播放第三首歌曲。

二、課間操時間(9:40)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

老師、同學們,大家好!很高興我又在這個充滿活力的課間時分與您相會了!我給大家帶來一組(首)非常好聽歌曲,請您欣賞。

三、早上結束語(9:48讀):

潭門中學“校園之聲”廣播室,今天早上的播音到此結束,播音員______、編輯_______感謝大家的收聽,我們晚上見。

四、晚修前十五分鐘(19:00)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

播音員:老師、同學們,大家晚上好!今晚給大家帶來的是一組好聽的歌曲,希望能帶給您輕松與愉快!

編輯播放歌曲。

五、結束語。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇三

男:于是,你很自卑。

女:其實,人何必這樣:欣賞別人的時候,一切都好;審視自己的時候,卻總是很糟。

合:和別人一樣,你也是一片風景,也有陽光,也有空氣,所有寒來暑往,甚至有別人未曾見過的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴。

男:做不了太陽,就做星辰,--在自己的星座發熱發光;

女:做不了大樹,就做小草,--以自己的綠色裝點希望;

男:做不了偉大,就做實在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。

女:不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,你會發現:

合:天空一樣高遠,大地一樣廣大,--自己與別人一樣活法。

走向實現,走向超越,全靠自我!走向成功,走向輝煌,全靠自我!

男:大家下午好,今天是20xx年11月18日,星期三,猇亭區實驗小學五彩陽光廣播站關注心理健康特別節目開始廣播了!

女:我是播音員張琦琪。來自四(1)班。

男:我是播音員李偉哲。來自四(1)班。

女:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。

男:家事國事天下事,事事關心。

女:大家好,現在收聽的是新聞袋袋庫欄目。

女:近日,我校消防安全工作連獲殊榮,學校被共青團市委、市消防支隊共同評為十佳消防宣傳實踐基地,總務處主任譚必勝同志榮獲消防安全教育先進個人稱號,五(1)班周子彧同學榮獲十佳消防小志愿者稱號。

男:20xx年11月10日,省文明辦、市文明辦、區委宣傳部、區教育局、區文明辦等多位領導來我校考察了省美德少年推薦人選五(2)班潘若辰同學的先進事跡,同時邀請潘若辰同學及其家長、班主任等召開了座談會,學校并向省市區領導匯報了我校開展的德育工作,考察小組一致對我校開展的美德少年的'評選活動和學校的德育工作給予了高度評價和贊揚。

女:同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是世界精神衛生日,是由世界精神病學協會在1992年發起的。

男:世界衛生組織(who)關于健康的概念最新提出:所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態,而不是單純的指疾病或病弱。

女:它涉及四個方面:生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。

男:聯合國預言家預言:21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續而深刻的痛苦。

女:心理健康的標準:智力正常,情緒健康,意志健全,人格完整,自我評價正確,人際關系合諧,社會適應正常,心理行為符合年齡特征。

女:心理健康有八大特征:

男:1、具有良好的認識自己、接納自己的心態與意識;

女:2、能調節控制自己的情緒,使之保持愉悅、平靜;

男:3、能承受挫折;

女:4、能較正確的認識周圍的環境,適應環境并能改造環境;

男:5、人際關系協調,具有合群、同情、愛心助人的精神;

女:6、具有健康的生活方式與生活習慣;

男:7、思維發展正常,并能激發創造力;

女:8、有積極的人生態度,道德觀、價值觀和良好的行為規范。

男:學校是我們溫馨的家園,我們在家里成長,我們為家奉獻,我們共同的信念是:為了父母的微笑,為了老師的期盼,為了自己的將來,我自信,我能行,別人努力能成功,我自己靠努力同樣行。豐采大舞臺給你自信,為你喝彩!

女:四(1)班梁可萌同學學習葫蘆絲已三年了,今天,他將為大家演奏一曲,祝全校所有的同學們快樂學習,快樂成長,大家歡迎。

女:跟我走吧,現在就出發,四(1)班班主任李老師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂,愿全校同學活潑快樂,幸福成長!特點播一曲《快樂老家》送給大家。

《播放歌曲:快樂老家》。

男:同學們,老師們,在動聽的樂曲聲中。

女:在真誠的祝福聲中。

男:我們的節目也已經接近尾聲了。

女:交出你的真心。

男:付出我的真情。

合:讓我們相會在電波中;

女:傾訴我們的煩惱與歡樂,

男:描繪我們的未來與成長,

合:愿五彩陽光廣播站伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽,下周再見!

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇四

萌:我是主持人xxx。今天是我校“校園之聲”廣播站第一次播音,我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面。他們將會一一和大家介紹在這一學期,會帶給我們怎樣的節目,送來怎樣的驚喜!

召x:那么,我們就趕快把他們請進來吧!首先第一個介紹的是-------滴滴當......牛x!

牛x:hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動力,我的。

口號。

是:不拋棄,不放棄!

李x:恩!我們一定會為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞,你是最棒的!說說你的拿手好戲,來一段真人秀給大家吧!

牛x:“家事國事天下事,事事關心”,讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態、動態新聞,這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會的點點滴滴,最新最快的校園新聞及國內外政治經濟動態,盡在新聞直通車。

在這里,請您體味人生百態,帶給您心靈深處的感動;在這里,送您一份文學甜點,帶您感受文學魅力。期待與您共享這片天空。

召x:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請李x幫你忙,請聽——。

李x:歡迎大家走進心靈之約。在這里,你可以訴說你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂故事與夢想,可以說出你的感謝,說出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。

雨心:接下來要向大家介紹的是〈快樂學習〉,你知道怎樣在學習中感受快樂嗎?你知道最有效的學習方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進快樂的學習中,讓我們一起期待吧!

晨x:大家好!這是一個與你分享音樂,感受幽默,聆聽奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊,給你最好聽的音樂童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽一聽,開開心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會風味各異的大千世界;星星點點,你點我播,把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,給您最強烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽、支持我們的節目。因為有了你們,我們才能做得更好!

李x:是的!我們要把陽光撒滿每個角落,到處都能看到我們燃燒的激情與力量。現在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞,最專業的調機手:

:hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務,為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想。

李x:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽聽這位的聲音吧!

:我的聲音,你認識嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂學英語中。把自卑踩在腳下!大膽的說出來吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關英語學習的方法嗎?你想知道有關英語的。

名言。

名句,經典小品短文典故,還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來吧,答案就在這里。——周四《酷樂學英語》,敬請關注!

:尊敬的老師!親愛的同學們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動著聽眾。

悅/華:以聲音為生命、用愛心感染著聽眾。

合:夢想這里飛揚,青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。

男:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

可:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。

謙:再見!

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇五

男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!

女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

男:和諧校園的樂章終將奏響。

合:歡迎收聽校園廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

女:我們的生命也是脆弱的。

男:生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;

女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

男:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。

男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。

女:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

男:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。

男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

女:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學會了吧。

男:今天,我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌。

生活道路不簡單,安全時刻記心間。

女:地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

男:不講粗言和穢語,團結愉快易進取。

室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

女:小心開水和電器,消防設施要愛惜。

室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

女:亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

男:同學處處守紀律,文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

女:最后,讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

合:同學們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

青春·理想。

3、我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

青春是詩,格調高昂,音節響亮,空靈而蘊籍深厚,雋永含蓄耐讀耐品……。

青春無煩惱,不言愁,我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁”。因為沒有愁,所以不識愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無愁的青春的士獨特的表現。在青春的眼中,愁是屬于成人的,屬于李白、杜甫、李煜這些文人騷客的。

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因為這是對青春的禮贊,對青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是人生站著嘍不趴下的階段,青春是不固執、不偏激、不保守、不疆化的時代。

我愛詩,我最愛的一句詩是當人生的交響樂響以后,青春是最動人的一章。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇六

乙:親愛的同學們,大家中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲。

乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:淄博高新區實驗小學紅領巾廣播站又與你相約,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立“自我”形象的重要手段。

乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環境好起來,人人從我做起來。學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到。

乙:我這兒也有一首,非常精彩。

學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。

甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲,接下來我們一起繼續收聽廣播臺的節目。

乙:同學們,見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便,同時讓遠離身邊。

乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。

甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。

甲:現在讓我們一起不欣賞一首《校園美》。

教學樓,真熱鬧。楊柳青青,花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環境,人有責。

校園美,齊歡笑。

乙:人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇七

廣播稿用準確的詞貼切地表達要說的意思,不說空話、套話。下面小編給大家帶來小學校園廣播站廣播稿,歡迎閱讀!

講話主題:金色五月,讓我們體驗勞動的快樂

五月的風吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動、收獲成果的季節。

1886年的5月1日,美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下,經過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚的`姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔,以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名小學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇八

廣播稿采用多種寫作方法,避免單調乏味。下面小編給大家帶來校園廣播站廣播稿大全,歡迎閱讀!

合:校園紅領巾廣播站,現在開始播音

男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。

女:這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝福

合:歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

女:敬愛的老師們,

男;親愛的同學們,

合:大家下午好!

女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站,又和大家見面了!

男:我是四年四班的播音員——曲浩華

女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節目。

女:接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目

男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

女:首先,讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒,任音樂逐漸提高又降低)

女:一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。

(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)

男:聽說有一種仙草,吃了不會變老。我要把它找尋,老師吃了不會老。

女:皺紋不會爬上老師的額頭,歲月不會染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠那么清脆。

男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上,將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起,伴音樂朗讀)

女:這學期我們來了一位新英語老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學問的樣子,而一口流利而標準的`英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,

男:讓歌聲為你送上深情的祝福

女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)

結束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!

男:謝謝大家的收聽,下次節目再見!

女:再見!(幸福歌再次響起)

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇九

開頭:(伴奏:隱形的翅膀)。

友愛的老師同學們,大家好,經濟開發區中學校內之聲廣播站又和大家見面了,我們本期的主題是:自信成就幻想。

正文。

為什么有些人就是比其他的人更勝利,賺更多的錢,擁有不錯的工作,良好的人際關系,健康的身體,成天快歡樂樂地過著高品質的人生,好像他們的生活就是比別人過的好。而很多人忙勞碌碌地勞作卻只能維持生計。其實,人與人之間并沒有多大的區分。但為什么有很多人能夠獲得勝利,能夠克服萬難去建功立業,不少心理學專家發覺,這個隱秘就是人的“心態”。一位哲人說:“你的心態就是你真正的仆人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態打算誰是坐騎,誰是騎師。

千里之行,始于足下。

或者缺憾。但是,他們為什么這么優秀呢?緣由很簡潔,除了自己的不懈努力外,就是自信。古人云:“人不自信,誰人信之。”心中有自信,勝利才有動力。就正如莎士比亞說過的“自信是勝利的第一步。”

有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時候他還不知道失明的后果。當他慢慢長大的時候,知道自己將永久看不到世界。他非常懊喪,感到自己的將來很渺茫,總覺得自己不如別人。

“上帝啊,為什么要這樣對我?莫非是我做錯了什么嗎?”彼得常常這樣哀痛地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么?”

他的親人和伴侶,還有很多好心人都來關懷他、照看他。但彼得把這一切都看成是別人對他的憐憫和憐憫。他不情愿始終這樣被憐憫和憐憫。

直到有一天,一件事情轉變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告知他的一句話:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,由于上帝特殊寵愛他的芳香。”

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝確定不情愿看到他喜愛的蘋果,在自卑和悲觀絕望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。

“感謝你,神甫,你讓我找到了力氣。”彼得興奮地對神甫說道。從今他把失明看做是上帝對自己的特別鐘愛,于是開頭振作起來。若干年后,他成了當地聞名的德藝雙馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜愛這個漂亮而睿智的比方。我從沒有放棄過任何蘋果。

讓知識帶有溫度。

雖然我們每個人身上都有一些不足之處,但你要信任我們就是那些閃閃發光的“金子”,你要永久信任自己是最棒的。

播放歌曲:信任自己。

結束語:

請同學們記住自信是人生不行缺少的動力。沒有自信,勝利遠在天際;擁有自信,幻想就在眼前!

伴著布滿力氣的音樂,又要跟大家說再見了,盼望我們每位同學都能揚起自信的風帆,為實現自己的幻想而努力拼搏,我們下期再見!

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十

開場白(插入歌曲:春天在哪里伴奏)。

乙:陣陣的微風帶來花的氣息;

甲:歡樂的樂曲慶賀陽光的到來;

乙:春天到了!

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家下午好!

乙:我是主持人趙佳楠。

甲:我是主持人劉錦翰。

乙:今天由我們倆為大家主持節目,希望大家能夠喜歡。

甲:趙佳楠,你知道嗎,今天是春分。

乙:當然了,我還知道關于春分的習俗呢!

甲:哦?說來聽聽吧!

乙:在每年的春分這天,世界各地有數以千計的人在“豎雞蛋”呢!

甲:沒錯!可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎?

乙:知道知道。選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。

甲:是的,雖然失敗者頗多,但成功者也不少哦。

甲:同學們,你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來呢?

乙:我知道。首先,春分是南北半球晝夜都一樣長的日子,呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處于一種力的相對平衡狀態,有利于豎雞蛋。其次,春分正值春季的中間,花紅草綠,人心舒暢,思維敏捷,動作利索,易于豎蛋成功。

甲:對。更重要的是,雞蛋的表面高低不平,有許多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右,山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間。根據三點構成一個三角形和決定一個平面的道理,只要找到三個“小山”和由這三個“小山”構成的三角形,并使雞蛋的重心線通過這個三角形,那么這個雞蛋就能豎立起來了。

乙:此外,最好要選擇生下后4—5天的雞蛋,這是因為此時雞蛋的蛋黃素帶松弛,蛋黃下沉,雞蛋重心下降,有利于雞蛋的豎立。

甲:所以,春分成了豎蛋游戲的最佳時光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。

五、歌曲欣賞(《春天到》)。

乙:同學們,接下來就讓我們來欣賞歌曲——《春天到》,來慶祝春季的到來。

二、《知識百寶箱》(輕音樂)。

三、《校園點歌臺》。

1.甲:“同學們好,這里是點歌節目。幽幽的旋律送去我真摯的祝福,希望大家享受這開心的一刻!”首先請欣賞五(1)班黃艷玲為韓紫茵同學點一首《魔法城堡》,請欣賞!

2.乙:接下來是六(2)班張樂樂為徐一翔同學點一首《開學第一課》,請欣賞!

結束語(點歌音樂放小)。

甲:歡樂的時光總是過得飛快。

乙:轉眼就到說再見的時候了。

甲:同學們,我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友,像陽光般陪伴在你身邊。

乙:愿它能幫你排憂解難,伴隨你度過金色的美好童年。

甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下周同一時間,我們再見。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十一

(播放背景音樂——校園的早晨)。

a:采擷一縷陽光,編織多彩童年。

b:留住一陣清風,播灑希望明天。

合:七——彩——童——音。

a:敬愛的老師,

b:親愛的同學們:

合:早上好!

a:我是主持人()。

b:我是主持人()。

a:伴著春姑娘輕盈的腳步,乘著校園首屆風箏節的東風,我們一起“尋找春天,放飛夢想”,走進了愉快、充實的第7周。

b:細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。

a:新的教學樓、宿舍樓拔地而起,已建設得初具規模。

b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

a:就拿我們每個班級的教室來說,在輔導員老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優美的環境中,我們感覺學習起來也更有信心了。

b:校園綠化也在悄然的進行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景!

a:男:其實不光校園景色美,人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。就餐時,每個班級都在老師帶領下,排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

b:我們小學生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領巾,堅持講普通話,體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

a:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的'國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

a:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b:我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

a:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

b:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

a:另外,從本周開始,學校少先隊大隊部在二至五年級同學中,開展了“學規范禮儀,展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領下,積極行動起來,認真訓練,做到:紅領巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;國歌、隊歌唱準、唱響;入場、退場快、齊等。下周二,學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b:本周,一年級還將舉行“向往少先隊,我愛紅領巾”隊前教育活動,請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會,填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練,爭取在比賽中比出成績,賽出風采。

a:下面,請各班組織召開主題班會。(一年級——“向往少先隊,我愛紅領巾”隊前教育;二至五年級——交流風箏的知識、詩詞、傳說等)。

b:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

a:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,咱們下周三不見不散。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十二

a:敬愛的老師。

b:親愛的同學們。

a:伴著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播又和您見面啦!我是本周播音員(魏晨蕾)。

b:我是本周播音員(李瑩)。

a:同學們,在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。

b:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

a語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。

b:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。

a:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!

b:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。

a:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。

b:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!

a:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。

b:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

a:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的.責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

a:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!

b:相信在全校師生的積極推動下,我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。

a:節目最后,友情提醒大家:周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會活動,評選出班級“推普小明星”一名,擔任班級普通話推廣者和監督員。期末,大隊部將根據文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結果,評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。

b:下面,請各班組織開展“娃娃校長”演說活動,每班初選出優秀候選人參加級部統一組織的競崗演說活動。

a:本期播音到此結束,感謝您的收聽。咱們下個星期三早上再見。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十三

甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的.季節。

合:紅領巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播。

我是主持人:高海波。

我是主持人:張娟。

甲:今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學習計劃:

定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,

講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。

甲:三、如何預習:

做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,

明內容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,

有依據。

乙:六、怎樣發言:

細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

聲宏亮。

甲:七、怎樣復習:

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,

用新知。反復練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

有規律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想。

學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

廣泛讀,勤摘記,是關鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。

甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十四

【合】大家好!

【甲】很高興又和大家相約在紅領巾廣播站。

【乙】我是本期播音員xxx,

【甲】我是本期播音員xxx。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時間。

【乙】復州灣鎮中心小學在20xx年小學生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學舉行,我們家選派了10名學生參加比賽,經過長跑健兒奮勇拼搏,獲得小學男女團體第二名的好成績。

【甲】下面我們進行一些安全方面的學習。

【乙】同學們,冬天雪天比較多,無論是在上學放學的路上,還是在校園內,都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級的同學,不要到南樓臺階上玩耍,冰雪天臺階太滑,容易摔跤。

【甲】是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險了,一定要注意人身安全。

【乙】最近發現有不少同學校門口買小食品,還有的甚至在校園內吃小食品,食品安全不容忽視,我們會加大檢查力度,希望同學們引起注意。

【甲】班主任老師已經跟大家提到過,接送學生的家長不要把車停到校門口,以免發生情況的時候,校門口的車輛沒法正常通過,但是最近發現仍有家長把車停到校門口,希望各班同學能繼續做好家長的工作,一切都是為了安全。

【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會。

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十五

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關閉。

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學們,

男女:大家中午好!

男:今天是 3 月 5 日,星期 一 ,實驗校區紅領巾廣播又和大家見面了。今天由我們 五(5)班主持播音。

女:我是播音員xx,

男:我是播音員xx。

合:同學們,今天是什么節日?

合:再過3天是什么節?(停頓五秒)

女:今天是雷鋒紀念日。

男:再過三天是媽媽的節日:三月八日婦女節!

合:讓我們一起大聲說:“謝謝雷鋒叔叔!謝謝媽媽!”

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男:美妙的音樂過后,讓我們首先進入今天的第一版塊:校園英雄榜。

男女各播一個年級的好人好事。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二版塊:新聞超鏈接。

男:今天新聞的主要內容有:xx菜籃子商品近期明顯增長 家禽銷量增五成

女:2月中旬,企業恢復常態工作,學校陸續開學,xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中,豬肉、家禽、蔬菜環比銷量增長2至5成。

男:隨著春節效應逐漸減弱,加上近期氣溫上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、豬肉和水產品的批發價持續下跌,2月中旬蔬菜、豬肉和水產品的平均批發價分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元,比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三版塊:美文欣賞。

第一篇文章的題目是:《雷鋒出差一千里,好事“遇到”一火車》

女:雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。

男:有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說:“我不累。”在沈陽換車的時候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”

女:那位婦女著急地說:“俺從山東來,到吉林去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?”雷鋒聽了,說:“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手里,說:“快上車吧,車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,家就住在中國!”

男:又有一次,雷鋒從丹東做報告回來,還是在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說:“我從關里來,要去撫順看兒子。”雷鋒一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。

女:老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子。說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說:“您放心吧,下了車,我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了,臉上露出了笑容。車到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。

女:雷鋒同志是這樣說的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。

(停頓五秒)

女:第二篇文章的題目是:《媽媽就像一首詩》

男:媽媽就像一首詩

在無知的時候給予你知識

女:媽媽就像一片云

在炎熱的時候給予你涼爽

男:媽媽就像一場雨

在你心之沙漠撒下一篇甘霖

女:媽媽就像一個路標

在無助的時候給予你方向

男:媽媽就像一盞路燈

在漆黑的時候給予你明亮

女:媽媽是上天來保護我們的天使

她將在我們的人生道路上

畫上正確的導航

合:在媽媽們的節日里

祝她們

身體健康!

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛生小知識

女:隨著優美的音樂聲慢慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛生小知識,希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。

男:春天來了,萬物復蘇,但這是,病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點預防的知識。

女:春季是一個潮濕多雨水的季節,蚊蟲和細菌特別容易滋生,因此應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物。

男:不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉,不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。

女:多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。

男:少吃或不吃可能誘發春季皮炎的光感性食物;如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無花果等。

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊:看誰猜得快!

女:一個老頭,沒腳沒手,笑口常開,不跑不走,要他睡覺,他卻搖頭。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)

男:猜玩具 青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(讀三遍,你們猜出來了嗎?)

七、結束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,

女:敬愛的老師

男:親愛的同學們。

女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!

小學廣播站校園廣播稿(優質16篇)篇十六

合:大家中午好。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在。

乙:因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

甲:青春時刻決定理想成敗,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。

乙:因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的'理想。

甲:當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想吶?

乙:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。

甲:作為一名高中生我們就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。

乙:有一位哲人曾說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

甲:是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。

同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

甲:每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!

乙:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈。

甲:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

乙:當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

甲:正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒。

合:愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

甲:接下來讓我們聽個小故事,分享小故事中的大道理吧!(可選自心靈雞湯)。

(背景音樂xxx)。

《差別》。

甲:通過我們的小故事,相信大家都有收獲了下面讓我們播報幾條校園新聞吧。

乙:20xx年3月23日下午4:00,北京市第xx中學分校各年級召開了導師工作會議。會上,導師們匯報了前一階段受導學生學習和行為習慣等情況,充分肯定了他們在各方面取得的進步。與此同時,各年級組對下一階段導師制工作的重點做了具體安排。

甲:20xx年3月29日,我校召開了主題為“家校合作共促發展”的“班級家長教師協會“成立大會,共有80位家長委員和教師代表出席了本次成立大會。會上,周玉玲校長致開幕詞并為家長委員頒發了聘書。平艷菊副校長就班級家長教師協會成立的意義做了詳細的說明,家長委員代表就家教協會工作的開展提出了倡議。最后中科院心理研究所家庭教育部專家宋欣雨老師給與會家長、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專題講座。

乙:相信在我們全校師生的共同努力之下,我們xx中學分校一定會越來越好的。

甲:好的,下面的時間讓我們放松一下吧!

播放歌曲。

甲:微微春風給空氣帶來一縷溫馨;

乙:嫩嫩青草給大地帶來一片歡樂;

甲:蔚藍天空給我們帶來幸福。

甲:本期編輯xxx,謝謝大家的收聽,我們下期再會。

(背景音樂)。

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心得體會是對學習或工作的一個總結和回顧,可以讓我們更好地評估自己的成果和進步。這段時間的總結讓我認識到,付出一定會有回報。只要努力不懈,成功就會在不遠的將來到來
畢業論文的撰寫需要學生進行合理的計劃和時間安排,以確保論文按時完成。這是一份包含多個專業領域的畢業論文范文集合,請大家共同學習探討。1.大學三年學習時光已經接近
在項目合作中,承包合同是確保合作順利進行和權益保護的重要文件。了解承包合同范文的結構和要點,可以在實踐中更好地應用。發包方(甲方):。承包方(乙方):。為了提高
思想匯報包含對所學知識的思考與總結,是思維和學習成果的集中呈現,也是個人成長的見證。接下來是一些經典的思想匯報范文,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。
事跡材料的寫作可以采用邏輯順序、時間順序、問題解決順序等不同的組織結構形式。這里整理的事跡材料范文包括了不同領域和不同背景的個人和團體的成功案例。“我申請前往抗
通知一般由標題、開頭、正文和結尾四個部分組成,每個部分都有其固定的格式和內容要求。如果你正在為通知的寫作而煩惱,不妨看看以下這些通知范文,或許能夠給你帶來靈感。
演講稿的結構需要合理,包括引言、主體和結尾,各個部分之間需要有緊密的聯系。范文中的演講者運用了各種修辭手法和表達技巧,展示了出色的演講才能。大家好!旅游業具有”
優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發讀者的興趣和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,通過學習這些范文可以提高我們的寫作水平。黃昏下,孤零零的身影佇立
年度總結是一個重要的機會,讓我們可以對自己的努力和付出進行梳理和回顧。最后,推薦幾篇年度總結范文給大家,希望能夠給大家寫作時提供一些思路和靈感。20xx年,我作
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教學工作計劃可以提前預知可能遇到的問題和困難,為教學活動做好準備。請大家結合自己的實際情況,靈活運用這些范文中的經驗和方法,為自己的教學工作提供參考和借鑒。
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撰寫報告范文需要我們深入研究相關領域的知識,以便能夠清晰、準確地表達我們的觀點。我們整理了一些有關報告寫作的優秀范文,供大家學習和參考。學號:30908____
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編寫教學工作計劃要注意研究教材,掌握學科的基本知識,以及教學的方法和策略。歡迎查看以下教學工作計劃范文,相信對大家制定自己的計劃會有所幫助。1.知道自己玩具的名
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在學習語文的過程中,我們應該注重培養寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思
在月工作總結中,我們需要客觀地對待自己的工作表現,不僅要看到成績,也要看到問題。小編整理了一些關于月工作總結的精選文章,希望能給大家提供一些寫作靈感和借鑒。
通過閱讀范文,我們可以了解到不同風格和風格特點的寫作方式。范文范本是為了提供給學習者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規范,我覺得
小班教案的編寫需要兼顧教學目標的分解與整合,確保學生學習的系統性和完整性。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考。通過學習這些范文,可以更好地了解如何編
仔細回顧自己在一段時間內的學習、工作和生活等方面的表現,寫下個人總結,有助于我們更好地了解自己的成長和變化。下面是一些成功人士的個人總結,希望能給大家帶來一些啟
優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品,它能夠打動讀者的內心。以下是一些優秀作文的片段,它們展現了作者的思維深度和語言表達的魅力。1、你是個懂事的孩子。在學
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通過制定教學計劃,教師可以合理安排教學內容和教學進度,提高教學效果。小編為大家整理了一些經典的教學計劃范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。1認識7個生字,會寫
合同協議的簽署應當基于自愿和平等原則,任何強制和欺詐行為都是違法的。合同協議的具體內容應根據雙方的需求和利益進行個性化定制。甲方:電話:電子郵件:。辦公地址:乙
元宵節也是一個展示民族文化和傳統技藝的機會,人們可以欣賞到各種各樣的傳統表演和藝術形式。在這里,我們為大家整理了一些元宵節慶祝活動的注意事項和安排,希望能夠幫到
培訓心得體會不僅是一種自我展示和記錄,更是對培訓機構和培訓師工作的一種評價和反饋。想要寫好一篇培訓心得體會,不妨參考以下的范文,嘗試將自己的學習成果進行總結和歸
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優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和靈感。地球是我們的母親,是
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主持詞應該注重與聽眾的溝通,讓每個人都能夠感受到會議的重要性和意義。現在,我將為大家呈現一些精彩的主持人范文,相信你們會有所收獲。師:親愛的小朋友們!幼:親愛的
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教學計劃的制定需要教師對學科知識的深入了解和教育教學理論的運用,同時也需要考慮學生的學習特點和需求。五、教學計劃要注意時間的合理安排,確保每個環節都能得到充分的
優秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文,它們通過獨特的觀點和深刻的思考,給人以啟發和思考。
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通過制定合理的策劃方案,我們能夠有效地利用資源,提高工作效率。以下是一些經典策劃方案案例的分享,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發。隨著時代的發展人們的生活水平速
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精心編寫教學工作計劃可以提高教學效果,確保學生的學習進度和質量。小編整理了一些教學工作計劃案例,希望對大家有所啟發。1、讓孩子在不斷操作中,發現、總結讓物體站起
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優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
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