每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
母愛小學生母愛的小學生篇一
2、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
3、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——韓愈
4、萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？——《小兒語》
5、為人父母天下至善；為人子女天下大孝。——《格言聯璧》
6、誰言寸草心，報得三春暉。——《游子吟》
7、四子各分散，母聲猶至今。——李群玉
8、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。——《格言集錦》
9、有子且勿喜，無子固勿嘆。——韓愈
10、蠶桑能幾許，衣服常著新。——鮑溶
11、林間滴酒空垂淚，不見丁寧囑早歸。——陳去疾
12、慈母愛子，非為報也。——劉安
13、老母一百歲，常念八十兒。——《勸孝歌》
14、生我不得力，終身兩酸嘶。——杜甫
15、十五彩衣年，承歡慈母前。——孟浩然
16、應是母慈重，使爾悲不任。——白居易
17、無父何怙，無母何恃？——《詩經》
18、思爾為雛日，高飛背母時。——白居易
19、母氏圣善，我無令人。——《詩經·邶風·凱風》
20、父之美德，兒之遺產。——字嚴
21、當時父母念，今日爾應知。——《燕詩示劉叟》
22、人家見生男女好，不知男女催人老。——王建
23、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。——《三字經》
24、天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。——《格言聯璧》
25、慈母抱兒怕入席，那暇更護雞窠雛。——韓愈
母愛小學生母愛的小學生篇二
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
母愛小學生母愛的小學生篇三
母愛，是最最珍貴的，但又常被忽略，母愛。
母愛，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說，母愛的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻給父母！所以，在獲母親沉重的愛時，我們也應該給予她感恩，因為，“給予”永遠比“接受”更加快樂！
廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實生活中，有是否每個孩子都能夠做到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”。我們或許會對一個陌生人的關懷念念不忘，卻對母親的愛熟視無睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨……然而，我們不知道的是，世上只有母親才會永遠在一旁支持我們，教導我們，給予我們支持和鼓勵。
母愛小學生母愛的小學生篇四
是誰，一直關懷著我們？是誰，一直含辛茹苦的照料著我們？是父母，他們用他們那雙溫暖的手和那顆溫暖的心，充實了我們的生命。
——題記
在我的記憶中，有這樣的一幅幅畫面：媽媽把好吃的飯菜都讓給我，自己說不好吃，告訴我玩火會尿床，吃飯不掉飯粒臉上會長麻子……這些，都是媽媽的謊言。然而，在這一幅幅的畫面中，有這樣的一幕最令我感動。
有一天，媽媽用電動這在這我去姥姥家，走著走著，電動車就降低了速度，媽媽一看，原來是沒電了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到姥姥家還有很長的一段路程呢，唉，這可怎么辦啊！
這是，媽媽突然說：“要不我再車子旁邊推吧，反正你也不是很重，就坐在上面吧。說著就推起了車子，我看著媽媽氣喘吁吁的樣子，心里很不忍心，便想幫助媽媽。
我一聽很生氣，便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板，再也沒有了什么動作，我心想：“給你幫忙你還嫌，我也不輕松，還不如舒舒服服的坐著呢！”于是，我便黯然的坐在了后座上，等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。
現在回想起來，我真是慚愧，那么容易識破的謊言，我都沒有去揭穿，媽媽的愛，是用自己的語言和行動，即使被誤解，也去堅持讓子女得到幸福，即使自己辛苦的站在烈日下大汗淋漓，也要給兒女一片充足的綠茵，讓我們聽著母親的謊言，載著母親的愛，健康成長吧！
母愛小學生母愛的小學生篇五
媽媽是一個普通的婦女，字也不認識幾個，但她不僅孕育了我，更奉獻出了無私的愛，特別的愛。
我的童年
小時侯，我總是獨來獨往，一個人走著去上學，又一個人背者沉重的書包回家。熙熙攘攘的街道上，到處都是父母牽著孩子的身影。而我呢，則好像被遺棄的孤兒。
特別是有一回，我被這么一幅畫面怔住了：一個充滿稚氣的孩子撲進了母親的環抱，吵著要買冰糖葫蘆。母親安慰了一番，就買了冰糖葫蘆遞給他，孩子吃得兩只小手黏乎乎的，就用嘴去舔。母親露出了責備的臉色，但嘴角卻滿是笑意。我突然覺得冰糖葫蘆一點兒也不甜，絲絲的苦在我嘴角蕩漾開來。媽媽從來也沒有寵過我，別的孩子都可以在父母身邊撒嬌，都可以哭鬧著要買什么。而我卻什么都不能，記憶中只有在小時侯才能撲進媽媽的懷抱，媽媽身上有淡淡的芳香，不知道什么，但真的很舒服，很溫暖。可現在卻聞不到了，那種芳香只能留在我的記憶里。別的父母把兒女視為掌上明珠，捧在手心里寵著。而我好像一根小草，天下之大，居然沒有我容身的地方其實，我真的沒有奢侈的要求，只希望能擁有媽媽一個小小的擁抱，來溫暖我這顆小小的心。想著想著，淚水就充滿了眼眶。
“傷心”的回憶
因為一時的貪玩，我的手指被鋒利的刀割破了，鮮血順著手指滴答滴答往下流，染紅了雪白的衣裳。我一把鼻涕一把淚，一串串金豆豆肆無忌憚地涌出來。媽媽好像并不著急，只是替我包了創口貼。她表現得那種漫不經心的樣子，讓我疼的不僅僅是手指。我以為她會給我買一些好吃的，或者說幾句安慰的話，但出乎我意料的是，她只是說：“才這么點傷還哭，快上樓做作業。”先前的幻想都成了泡影，她的話像刀鋒似的直刺我的心臟，空氣沉悶得讓人窒息。我感覺整個人昏昏沉沉的，心像被解剖了一樣，或是在鍋里被油油煎著，鉆心的疼。那不爭氣的眼淚再也控制不住，瀑布似的瀉下來，重重地關上了門，任淚如泉涌。我想，媽媽從來沒有關心過我，從來沒有愛過我，反正我只是空氣中的塵埃，沒有人在乎我的存在和消失。好吧，算你狠心，看我以后長大怎么“報答”你。
心情的釋放
直到有一次六（1）兒童節，我來到媽媽的房間，無意中發現了一本陳舊的日記，我才真正明白媽媽對我的愛。
我輕輕地翻開第一頁，掉出了一張照片，我撿起來，上面是一個幼稚的孩子，舉著兩串冰糖葫蘆，不知道吃哪串好。而旁邊的母親微笑著看著孩子，看孩子究竟選哪串。多么惟美的鏡頭，多么美好的畫面。而照片上的兩個人正是我和媽媽。這么多年，媽媽把照片保存得這么好，照片上一塵不染，我的心劇烈地震動了一下，眼眶微微地紅潤了。我拿起日記本，慢慢地往下看。原來一切都只是我胡思亂想罷了。我不是空氣中的塵埃，有人關心我，有人在乎我。我實在看不下去了，干澀的眼角再一次被眼淚浸濕。哦，原來媽媽是希望我能夠自己自立，能夠用頑強的毅力去戰勝困難，而不是靠父母。凍結在我心中的冰塊瞬間融化，溫暖在我心中。遠出飄來康乃馨淡淡的芳香，媽媽手拿一串冰糖葫蘆出現在門口。我再也忍不住了，撲進媽媽的懷抱，好陌生又好熟悉的懷抱啊。我接住了冰糖葫蘆，大口大口地吃，吃得小手蔫呼呼的。我突然覺得冰糖葫蘆真的好甜，好甜。
謝謝媽媽，給了我不一樣的母愛！
母愛小學生母愛的小學生篇六
看，父母的愛是那一顆!是那顆最亮的!
春風散落，夏風乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢了。卻能聽到細小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。
一個房，一個房，最后剩下的是母親的那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來干的，現在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹的!我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，她經常跟我開玩笑。
我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠方打工，等到了明年，你就見到他了!”我聽了，喜出望外。
我的淚奪眶而出——“父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……