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冰雕真好玩(熱門20篇)

時間:2025-06-30 作者:薇兒

優秀作文是通過選材、組織結構、語言表達等方面的精心設計和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇一

鄭州市氣象科普館位于中州大道和南三環交叉口的劉南崗村的氣象局院內。它占地40畝,場館內可參觀的區域有4層樓。內有天文與氣象展區、氣象服務展區、地球家園展區和趣味科學展區四大塊,通過這四個展區,我們學習了很多知識,包括氣象的防災減災;低碳生活;保護環境;氣象資源的利用等等。

我們還在一樓的地震廳體驗了一次5級的地震,它屬于中強度地震,地震來臨時,感覺地面和吊頂都在晃動,不穩定的東西都會倒下,水會從容器內溢出,人站立不穩、坐立不安,動物會四處逃竄。通過地震體驗,我們了解了有關地震的相關知識,感受到地震是多么的可怕,學習了當地震來臨時的自救方法。

我們還去了4d電影院看了一場自然災害的'電影,電影用畫面展示了地震、火山爆發、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發生時對人類產生的危害,它們除了會帶給人類帶來經濟損失、人員傷亡、還會帶來次生災害,改變環境。為了對抗這些自然災害,人類應該從自身做起,不破壞生態環境;低碳出行;植樹造林,減少土地沙漠化;對水、電、天然氣等不可再生的資源要節約。

通過本次的參觀,我了解到我做為世界公民的使命,保護環境,愛護我們共同的家園。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇二

有益的學習經驗:

體驗并發現水的特性。

準備:

水箱,塑料袋、漏斗、塑料片、磁鐵、小塑料瓶、海綿、滴管、手帕等。

活動與指導:

1.教師在大水箱中放人上述玩水用具。請幼兒自由玩水嬉戲。

2.教師啟發幼兒想一想,水箱中的水太多了,如何運用所提供的用具拿出一小桶水,但是不能用塑料瓶。請幼兒動腦筋并且來試一試。如:用塑料袋裝水,用吸管或者滴管吸水,用手帕和海綿吸水,用手頂住漏斗的一段裝水,用手捧水等。

3.請幼兒自由玩水。在玩的過程中教師啟發幼兒思考;

冰雕真好玩(熱門20篇)篇三

我站在一個用冰雕制成的亭子里。只見這個亭子是六角形的,每個角上都有一個和足球一樣大小的冰球,仿佛就要落下來似的。亭子的最頂端有一個六棱六角的冰錐,配上燈飾看上去美麗極了!亭子的內部有六根圓柱支撐著屋頂,差不多兩米多高,每根柱子、每塊冰磚在燈光的照耀下折射出五彩的光芒。

我不禁用手摸了摸冰雕,冷得刺骨!手指仿佛被針刺進了骨頭里!我趕緊把手縮了回來,藏進了口袋里。

繼續往前走,我發現一座用冰制成的滑梯,人在滑冰車里從二層樓的高度向下回旋滑行,每滑一次要用10元錢。

我坐進一輛紅色的`滑冰車,服務員把車子往前一推,只聽“轟”地一聲,車子開動了。剛開始還很緩慢,接著就越來越快,到最后速度快得簡直讓人受不了!我的手緊緊地揣在口袋里,仿佛一伸出去就會被冰凍起來,或者會被冰風割掉似的。冰車的速度已經快得像動車了,轟轟的聲音更響亮了,我閉上眼睛,不敢再看那么刺激的場面。但后來,我慢慢發現,其實根本沒有那么可怕,我漸漸地適應了。

連續坐了兩次滑冰車,我還不過癮,冰雕真好玩啊!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇四

我家養了一只小狗,特別不聽話,看見人家的小狗能會做很多表演,我也想訓練訓練我的小狗,讓它也會做動作,聽我的話。

一次,我把一只小皮球扔出去,讓它撿回來,我扔了幾次,說了半天的活,它就是一動不動,只知道在那里叫。

我想了一招。小狗喜歡吃肉喝肉湯,我把皮球上涂上了一些肉湯,它肯定會聞見肉湯的香味,就會把皮球當肉來吃的。我做了一次,真是很靈,我就這樣訓練它一個星期,直到有一天,它看見球就知道往回叼了。

那天,我沒有在小皮球上涂上骨頭湯,就只是把小皮球扔出去,它竟然也叼回來了,我知道我的訓練方法是有效的,我的訓練成功了,我很高興。

為了不讓小狗忘了,我想到老師說的條件反射的知識,我就經常訓練它給我撿皮球,每次出去玩我都帶著皮球,讓小狗玩。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇五

周日,我和媽媽從鄞州公園買來了一個維尼熊的氣球。

吃完中飯,爸爸神秘地說,他要做一個實驗。我迫不及待地問:“到底是什么實驗呢?”爸爸什么都沒說,叫我拿來一只鉛筆、氣球,和正方形的白紙。

只見爸爸把白紙折成了一只紙盒,用鉛筆在紙盒的兩邊各戳了一個洞,將綁氣球的繩子穿過這兩個洞,打了一個結。爸爸笑嘻嘻地說:“熱氣球做好了,接下去我們就要讓氣球既不碰到天花板,又不碰到地。”

我躍躍欲試,我和爸爸拿了些積木,往紙盒里放,氣球慢慢地沉了下去,爸爸說:“重力太大了!”于是我拿出一塊很小的積木,氣球又慢慢地往上升。碰到天花板,氣球不動了。爸爸又往里面放了很多小紙團,這下好了,氣球真的'浮在了空中。

真是一只好奇的氣球啊!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇六

星期一上午,老師又要帶我們到白羽公園玩。

我們來到了白羽公園,我們就瘋玩起來。老師拿了一個長繩子拴在樹上,原來老師在做蕩秋千呀!我們玩了一會兒,我的好朋友方浩南一下爬到了一個比我高好多的大石頭上,我覺得他真像一只猴子。他說:“快上來呀,母老虎,你不會不敢吧?”“才不是呢!”我腳一蹬,我覺得好像我踩到了一個軟軟的東西。我一看,呀!我踩到了一只壁虎的尾巴,它正張著嘴,看著我。我尖叫了一聲。“膽小鬼!”方浩南嘲笑我。

我們來到一棵大樹旁,老師把繩子綁在樹枝上。“咦!這是干嘛?這是過河嗎?不對呀,哪有河?”老師說:“你們捉住繩子蕩過去。”有一個男孩子來蕩,他居然直接掉下來了。該我了,天啊!我居然從地下走過去了。我又試了幾次,成功了。

今天可真好玩,我們度過了一個難忘的上午!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇七

今天我們來到了建德,它在美麗的富春江邊。我們先去吃了一條美味的大魚,象小娃娃一樣大的魚!它養在千島湖里,我和我的'爸爸走在養魚的田字格上,那些木板是靠泡沫浮起來的,我走在上面,搖搖晃晃,心里很害怕,恐怖極了!

然后,我們來到了富春江邊,看到很多人在游泳,還有幾條龍船從江上開過,我們用小石頭去扔它,卻怎么也扔不到,爸爸用石頭在水上扔,我感覺他砸中魚了,在水上跳跳跳,后來爸爸告訴我,那不是魚,是石頭跑得太快了,在水上漂。那種石頭要又薄又圓,就能漂得更遠了!

后來發現旁邊有一條很淺的小溪,不會把腳淹沒。只是高到我們的腳跟處,我們本來想造一條大壩,后來造出了兩條小路。我們先鋪一排大石頭,又鋪了兩排大石頭,最后用小石頭把縫隙堵滿,我們用腳踩在上面過去,雖然石頭有點輕,我們還是走過去了,但是丁丁沒有那么幸運,他踩到一塊石頭摔了一跤,整個人躺在了小溪里,我們只好回酒店了。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇八

從前有一位國王,他有一位王后,王后生了一個小王子,這個王子特別的愛玩,后來老國王去世了,這個小王子成為了新的國王。上任的第一天他就給自己封了一個稱號:最好玩國王。

最好玩國王剛上任不久就遇到一個麻煩,需要他蓋章的文件太多了,不過他想了一個無與倫比的好主意,他命人又做了一個一模一樣的章,然后把這兩個章分別黏在自己的鞋底,一份文件踩一下,不出半個小時,所有文件就全都蓋完章了。這是多么的好玩,多么的有趣啊!

最好玩國王特別喜歡喝熱巧克力,所以他命人做了一個熱巧克力池,而這個熱巧克力池還是一個很大很大的溫泉池。最好玩國王辦完工后就常來這里一邊泡溫泉,一邊喝熱巧克力,特別特別的舒服。這是一個多么特別的主意啊!

最好玩國王后來還想到很多奇思妙想的主意,他可真不愧是叫最好玩國王啊!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇九

今天,我們要到云龍湖遠足。上午,我和姥姥坐601路車的時候,我很擔心,要遲到了,要遲到了!這都8點45了,老師要求9點到濱湖公園東門集合。到泉山醫院下車,我和姥姥趕緊跑到地方,把我安置下來,安置到我的隊里去了。

后來,走路的時候,有好幾個小朋友都說:“老師,我累了!”“老師,我累了!”“老師,什么時候到音樂廳啊?”

老師就讓我們給這幾個小朋友喊加油,我們就喊:“xxx,加油!xxx,加油!xxx,加油!”

我們連喊了三遍,老師就說:“停!停!停!喊三遍就行了,不要太說話,因為說話了,會影響體力!”

然后,我們接著走,快走到音樂廳時,我都累了,都快走不動了,但是我還是堅持著,沒告訴老師。

到了那里,趙老師說:“那就是音樂廳嗎?”

王老師說:“對呀!那就是音樂廳。”

我們就直走,后來,有一個老師說:“不是這邊,是那邊!”

王老師才反應過來,王老師帶著我們掉了一點頭,又拐了個彎。

到了終點,我們就開始玩了,我幫這個小朋友看一下位置,那個小朋友幫我看一下位置,玩得可開心了!

有很多小朋友都擠在一起玩“一米一米高,上高山,高山上不去,請你下去!”他們圍成一個圈,圍得緊緊的,都擠不進去!我也不太會玩,就和李明益兩個人,你跑我跑,跑了一身的汗!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十

首屆冰雕節,我們一家人來到寧鄉大劇院看冰雕。

一到這里,我就看見寬闊的廣場上有許多的'爺爺奶奶在跳舞。悅耳的歌聲和歡快的舞姿引來好多過路人圍觀,顯得格外熱鬧。我無心觀賞,直奔四樓。排隊買好票,爸爸交了四十塊錢,一人領了一件棉襖。我們興致勃勃地穿上棉襖走了進去。

哇,里面好漂亮同時也好冷。一道道風景全部由冰塊雕塑而成,讓人看得眼花繚亂。我印象最深刻的是白雪公主騎著它的馬車,整個冰雕雕刻得栩栩如生、十分精致,還可以坐人。好多游客特別是小朋友在上面拍照留影,十分熱鬧。可是我不喜歡拍照,正在郁悶的時候,我哥在叫我,他有另外的發現。他說我們去玩滑梯吧,我說好啊。于是我和我哥拿了一個輪胎就開始排隊了,好多小朋友在排呢。等了七八分鐘的樣子,終于輪到我們了。我們心里非常高興,把輪胎放在地上,然后就開始滑。哥哥一用勁,輪胎飛奔著向下面滑,真爽。

我們在里面足足玩了二十來分鐘,凍壞寶寶我了。于是,我們戀戀不舍地回家了!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十一

1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現滑雪時人物的各種動態。

2、學習用紙團印畫的方法來表現雪景,感受此方法的奇妙效果。

3、樂于參與繪畫創作活動,感受滑雪運動的'刺激、愉悅,引導幼兒喜歡冬天,不怕冷。

1、ppt、雪景圖片、音樂。

2、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。

1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中帶幼兒入場。

2、調動幼兒已有經驗,回憶下雪時的景象,發表各自的見解。

教師提問:小朋友,大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環境會怎么樣?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來表現過雪?(撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)。

師:今天,老師要教小朋友一種新的作畫方法——紙團印畫。

教師示范講解紙團印畫的方法:撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

教師提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。

3、播放ppt,讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態。

4、交代要求,幼兒自由創作,教師巡回指導。

(1)內容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

(2)材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

5、作品展示評價。

將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,引發幼兒互評。

大班美術教案:洞洞變變變。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十二

來到了科技館我們在一樓買好票,乘電梯來到了,“動物世界”的展廳里,有許多假的動物,在一起,但是有一個真的大象化石,我還看見了有一群豹子吃著一只鹿,吃得津津有味,我想這應該是他們的戰利品吧。

接著我們又來到了“生物萬象”向我們介紹了各種動物和大自然的生物變化,如基因的轉變,如果有一個基因改變了原有的連接,那么這個生物的形狀和習性將會有所改變。這里模仿了熱帶森林和巖石谷,特別的像。

最后我們來到了“機器人世界”里,我們走進門前就可以看見兩個機器人一個叫樂樂,一個叫美美的你可不要小看它們喲!它們可是玩魔方的高手,我好崇拜,我們又走到一個機器人的面前這個機器人不光會修車,還會跟著音樂的節奏跳迪斯科呢!突然我看見那邊有很多很多的人,不知道在干什么走進一看,哦!原來是在跟機器人下五子棋。過了一會兒,我從人群中擠了出來,我們向前走,我看見和機器人比射箭,我也想比比,所以就排隊,排一會兒,終于到我了,我舉起弓,拉著線,瞄準好后“嗖”的一聲沒射中,每人可以射三次,再來“嗖”又沒射中。最后一次了我使出吃奶的勁,又是“嗖”的一聲,耶!我射中了。可是在我射中的后三分鐘就關門了,我們還有很多地方都沒有玩,沒辦法只好戀戀不舍的離開。

科技館真好玩!下次我一定要把后面的玩完。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十三

2、懂得愛護玩具,感受一起分享玩具的樂趣.

發出倡議:“秋天是一個金色的季節,在這多彩的季節里,我們開展玩具真好玩活動,旨在讓幼兒快速適應幼兒園集體生活,消除初次離家生活分離焦慮,請家長讓幼兒帶一兩件自己喜歡的玩具(貼上姓名標簽)來園,并讓幼兒懂得說出所帶玩具的名稱外形特征及簡單的玩法,同時告訴幼兒玩具要和小朋友一起玩。”

收集每一位幼兒的家庭玩玩具活動資料:以小紙條方式介紹在家玩與收拾玩具的趣事等。(用以集體活動中介紹幼兒不同特點、分享幼兒的玩具經驗、教師了解并拉近與幼兒心靈的距離等。)。

1、(把幼兒帶來的玩具布置成一個展會)(播放輕音樂),教師用輕松高興神秘的語言說;,我們班里小朋友帶來的玩具在一起開慶祝會,玩具們說要小朋友們愛護它們,大家愿意嗎,(教師先說再讓幼兒說要愛護玩具,輕拿輕放,玩后放回原位),請小朋友記住并按自己說的去做哦,現在讓我們一起去看看玩玩;(符合語言目標:注意傾聽對方講話,能理解日常用語)。

2、(幼兒一個一個自由進入)教師讓幼兒運用看摸聽玩等方法去感受去認識玩具,教師引導幼兒介紹自己玩的玩具,請幼兒記住等一會將給大家聽,提醒幼兒愛護別人的玩具,輕拿輕放,玩好放回原處等.(請幼兒回座位坐好);(符合社會目標:能主動參與各項活動,有自信心.)。

3、告訴幼兒你玩了別人的玩具別人也玩了你的玩具,大家一起玩耍開心嗎(讓幼兒回答),剛才我們一起玩大家的玩具也叫分享.(讓幼兒說并記住);(符合社會目標:樂意與人交往,學習互助合作和分享,有同情心.)。

4、游戲[找玩具]根據幼兒能力不同提不同要求,如:"請你找一找紅色汽車在哪里"找到后說"我找到一輛紅色汽車",或請幼兒找出并介紹某一件玩具外形、特征、玩法、給人的感覺等(用幼兒自己的語言)(教師給幼兒遞連接詞并給予正面積極評價,)鼓勵幼兒互相學習(可以模仿也可以想想怎樣說比他更好,如此滾動進行);(符合社會目標:能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。)。

5、小結:今天大家玩得開心嗎(讓幼兒回答),所以我們說----玩具真好玩。我們以后玩玩具要怎么做:讓幼兒根據所學討論并說出,教師和幼兒一起歸納一起說:愛護玩具輕拿輕放一起玩(分享)玩好要收拾(在家也一樣)等。教師念一到兩則幼兒在家玩與收拾趣事,鼓勵幼兒繼續想辦法看誰玩得好收拾得好。(符合語言目標:鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發展語言表達能力和思維能力。)。

讓幼兒在家也能繼續學習,并把好的用遞紙條形式帶到幼兒園分享。不斷提升玩玩具的樂趣和價值。(符合語言目標:創造一個自由、寬松的語言環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學習使用適當的、禮貌的語言交往。)。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十四

天氣預報說這兩天要下雪,晚上,到了我睡覺的時候了雪還是沒有落下來,我想:天氣預報一定在騙人。

第二天,我睜開眼睛就跑到陽臺上,驚奇地發現:馬路上、屋頂上和樹上都蓋上了一層厚厚的雪,仿佛來到了一個冰雪世界。我忍不住大叫了起來,然后飛快地跑向房間,告訴媽媽。媽媽說:“你想不想到樓下去打雪仗?”我興奮的.說:“好呀!”于是,媽媽就說:“那我們就出發吧!”我聽后,以最快的速度穿鞋、又以最快的速度和媽媽下了樓。

到了樓下,我看見地上像鋪上了糖霜一樣,我想用雪做一個雪球。呀,好冷的雪啊!我將做好的雪球扔向了媽媽,只聽見“啪”地一聲,雪球成功打在了媽媽的衣服上,媽媽看后,假裝生氣地說:“好啊,王子奕,你居然敢扔我,看招!”說著,一個雪球就向我飛了過來,嗚嗚,我被媽媽扔了一身的雪……就這樣,我們玩了很長時間。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十五

今天,xxx過生日,他請我們幾個好伙伴一起慶祝。散學典禮后,我們便來到了xxx賓館,吃完飯,我們來到跳跳虎玩兒。

一進去門,我就奔向“龍騰虎躍”,像猴子一樣蕩過來蕩過去,同學們也來玩兒了,有的像我一樣嫻熟,有的卻一個也過不了,我告訴了他們技巧,雖然能過幾個,但還是不熟練。

后來,我們來到了籃球框下,開始打比賽。我和夏浩凱的對手是一位大哥哥。首先,我先發球,我扔給了夏浩凱,大哥哥連忙去守,但夏浩凱一個高拋傳球給了我,我連忙抓住空檔,投出一球,哈!球進了!啊,團結的力量真大呀!

直到我們玩兒得筋疲力盡,這才回家。

最近,我被手機游戲誘惑著。因為手機有五花八門的游戲,使我眼花繚亂。可是媽媽每次都不讓我玩。

今天上午,我想玩二姨爸的手機,于是我問二姨爸:“二姨爸,我能不能玩一會你的手機嗎?”“不行,手機的輻射對你的大腦不好。”“我玩一會好嗎?就一會。”經不住我的軟磨硬泡二姨爸終于答應了。于是我拿著手機玩了起來。我玩得很入迷,似乎達到了忘我的境界,忘記了周圍的人。不知不覺玩了一個小時,我才把手機給了二姨爸。可是上次,我玩媽媽的手機,我對媽媽說:“讓我玩會手機好嗎?”“不行。”媽媽堅定地說。無論我怎么說,媽媽就是不讓我玩,并給我說了許多玩手機的危害。聽了媽媽說后,我才明白原來玩手機有這么多的危害,我一定要下定決心改掉這個玩手機的還毛病。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十六

下雨了,雖然是牛毛細雨,但上學的時候,大多數同學還是穿著雨衣或打著雨傘,看過去像校園里種滿了七彩蘑菇。

放學的時候,同學們在雨中嬉戲。淘氣的踩著積水,濺起片片水花。

在小區的樹下,我看見小草仿佛長高了,樹葉也綠了許多。我和媽媽輕輕地搖了搖小樹葉子上的水珠嘩嘩地落下來,親吻著我和媽媽。

這是一場潤物細無聲的好雨。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十七

過年的時候,我們幾個同輩的孩子又聚在一起,大家提議玩“老鷹捉小雞”,我們都報名參加!

首先要選一名老鷹,再選一名雞媽媽,剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞,雞媽媽就可以保護它,如果抓到一只站著的雞,它就是老鷹的替補隊員。

游戲開始時,先由雞隊對老鷹說一句狠話,讓它喪失信心,我們雞隊商量后說:“你的樣子真可惡!”然后所有的雞都發出恐怖的笑聲。“開始!”一聲令下,老鷹快速跑向雞隊后方,由于雞隊太長,隊尾很難快速地隨雞媽媽轉身,所以老鷹很快就抓到一只小雞,老鷹咯咯的笑了,跑得也越來越起勁。雞媽媽看見自己的小雞被抓走,警惕性高了。有的人拼命的躲,有的人著急,大家臉上都洋溢著快樂的笑容,發出歡樂的笑聲。有一小部分人因為跑得太快而摔倒,可他們并沒有哭,而是說:“這個游戲真好玩!”我們以歡樂的笑聲結束了這個游戲。

我們大家一塊兒玩,更有趣!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十八

今天中午,媽媽給我剪了好多漂亮的彩色的花瓣,有紅色的、橙色的、綠色的、紫色的、藍色的、黃色的,我非常喜歡。

吃完晚飯,我和媽媽一起用這些五顏六色的花瓣做數學游戲。媽媽把這些花瓣放在一起,讓我數一數每種顏色的花瓣有幾片?我想:可以把它們先按照顏色分開,每種顏色都擺成一橫排,這樣就能一下子看出來每種顏色的花瓣有幾片了。然后,我就開始動手擺了。擺的時候,我又想:可以按照從多到少或從少到多的順序來擺。我是按照從少到多的順序擺的。

擺完了以后,我一下就數出來了,數的結果是:綠色的花瓣有4片,紅色的花瓣有5片,紫色的花瓣有6片,藍色的花瓣有7片,橙色的花瓣有8片,黃色的花瓣有9片。

媽媽說我的方法很好,一目了然。又讓我想一想可以用什么方法來表示每種花瓣的數量呢?我們在數學課上學過統計,我覺得可以用統計的方法來表示每種花瓣的數量。我一共想出了三種方法。

第一種方法是畫表格,在表格里畫花瓣。

第二種方法也是畫表格,不過要在表格里涂顏色。

第三種方法還是畫表格,在表格里寫數字。

這三種方法都是我自己想出來的,媽媽說我的方法非常好,從表格里一看就知道每種顏色的花有幾朵了。媽媽又讓我看著表格提一些數學問題,我也想了好多呢!

1、一共有多少片花瓣?

2、什么顏色的花瓣最多?

3、什么顏色的花瓣最少?

4、橙色和綠色的`花瓣一共有多少片?

5、黃色的花瓣比藍色的花瓣多幾片?

6、紅色的花瓣比黃色的花瓣少幾片?

7、把這些花瓣按從多到少的順序排一排。

我還能提出好多好多的問題呢!

今天,我又學到了很多知識,我還會用三種方法統計數量了,數學游戲真好玩!

冰雕真好玩(熱門20篇)篇十九

我好喜歡打乒乓球啊!打乒乓球不僅可以鍛煉身體,還能預防眼睛近視呢。

我喜歡用橫拍,打經過暑假這么多天的練習我的球技也提高了不少呢,可以稱得上是“高手”了吧,一般人根本不是我的對手。我還會發好幾種球,有直球、斜球還會旋球呢。直球和斜球都好接,只有旋球不好接,因為球是旋轉著的落到案子上會改變方向,不會發旋球就更接不住旋球了。怎么樣聽了我的`介紹是不是很心動呢?那就快練練乒乓球和我來一場較量吧。

有一次我和朋友打友誼比賽,十一個球是一局,他先發球,發了一個旋球,球彈到我這邊的案子上變了方向,我沒接住就有點心急緊張了,結果連輸了幾個球。后來我調整了心態,沉著冷靜認真的打,總算追上來了,下半場比賽剛開始,我連著打了幾個刁鉆球對手都沒接住,我就有點洋洋得意了,后來打抽球,沒想到總是抽到網上。最后比賽結束,雖說是我贏了,可也贏得很艱難,這時我才想起一句話,“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”請大家一定記住做什么事千萬不能驕傲,放松心情,沉著冷靜不要緊張,最后的勝利一定會屬于你的。

冰雕真好玩(熱門20篇)篇二十

一個“口”字,一個“井”字,一個“一”字,這三個漢字真有趣。

“口”字真有趣,它的樣子就像一張張開的大嘴,又像一扇方方正正的門。那張大嘴好像在說:“我好餓呀,誰能給我點吃的?”

“井”字真好玩,像一塊塊巧克力一樣,好像在說:“不要把我吃了,我雖然甜,但是我生氣了會苦的!”

“一”字更有趣!它的樣子就像一架小飛機,在天空上飛翔,好像露出驕傲的眼神說:“哈哈,我可以在天上飛,你們可以嗎?”

一個“口”字,一個“井”字,一個“一”字,這三個字真有趣。三個字連起來就叫“一口井”,意思是在奶奶家有一口深不可測的井。

誰會去給奶奶家打井呢?

那就是小荷的“地鼠國王”!嘻嘻。

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參與比賽可以增強個人與他人之間的競爭意識和團隊合作精神。以下是一些值得一讀的比賽總結范文,歡迎大家一起學習和分享。為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神,進一步配
在寫心得體會時,可以結合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。通過總結心得體會,我發現自己在團隊合作方面還有很大的提升空間。現就此次學習活動的心得總結出幾點體會,
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學習能夠激發我們的好奇心和求知欲,讓我們在不斷追求進步的過程中感到滿足和充實。小編為大家精心挑選了一些優秀的學習總結范文,希望能夠對大家的學習有所啟發和幫助。
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優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產生強烈的閱讀體驗。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。“青海長云暗雪山,孤城遙
優秀作文是作者經過反復推敲和修改后的結果,它需要經過精心的打磨才能夠達到完美的程度。下面是一些具有啟發性和思考價值的優秀作文,希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情
教學反思有助于教師發現自己教學中的盲點和不足,提高自己的專業水平。小編精心挑選了一些教學反思范文,希望能夠給大家提供一些有益的啟示和思考。1、知識與技能:學生經
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風格和表達方式,豐富自己的寫作風格。以下是小編為大家整理的優秀范文范本,供大家借鑒和學習。各位鄉親、鄉賢、各位志士:保全
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優秀作文是通過深入思考和充分準備,選用合適的表達方式和修辭手法,展現出思想和情感的高度融合。小編特意為大家準備了幾篇優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
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優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。在我老家,有一只可愛又迷人的小狗,它叫卷毛。
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教學計劃應該注重培養學生的綜合素質,而不僅僅追求知識的灌輸。以下是一些個性化的教學計劃,可以幫助教師滿足學生的多樣化需求。新的學期已經開始,為做好本學期的教育教
合同協議可以是口頭達成的,也可以是書面形式,具體形式要根據交易的性質和法律規定而定。在制定合同協議時,建議咨詢專業律師或法律顧問,以確保合同的合規性和穩妥性。
通過讀后感的寫作,我們可以更好地發掘和理解書中的深層含義,同時也可以提升我們的寫作水平。以下是一些精選的讀后感范文,它們涵蓋了各種不同類型的書籍,希望能夠為你的
大班教案還可以作為教師的備課參考,方便與其他教師進行溝通和分享教學經驗。以下是一些經驗豐富的教育專家編寫的大班教案,大家可以參考借鑒。1、了解故事的主要情節,學
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優秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷提高文章的質
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通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進步做出評估。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認識和思考某個問題或經歷。1931年9月18日,日本帝國主義侵略者悍然發動
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