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幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)

時間:2025-06-10 作者:文鋒

在幼兒園中班,孩子們不僅學習知識,還要培養良好的品德和道德觀念。下面是一些適合中班孩子的藝術創作和手工制作項目,供大家參考。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇一

1、設計描畫冰淇淋,能從形狀、圖案、色彩等方面進行大膽想象并創作。

2、體驗美術創作活動的樂趣。

3、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇二

1、學習水彩滴畫,感受色彩美。

2、大膽創作,表現自己的夢。

1、黑色油畫棒;每組一桶清水;各色水粉及水粉筆。

2、兩張夢境圖片(分別是暖色調和冷色調);教師的兩種夢境示范畫。

一、談話形式,激發幼兒興趣。

1、 回憶自己的夢。

2、說說夢的顏色,分別出示兩組(分別是暖色調和冷色調)的色卡,引導幼兒感受不同的顏色,帶給人不同的感覺。

提問:你夢到過它們嗎?看到它們,你的心里什么感覺?

這兩組顏色朋友中,有相同的顏色嗎?(引導幼兒發現普藍和天藍色)

同樣是藍色,它們給人的感覺一樣嗎?(發現顏色的深和淺)

總結:我們一起發現了顏色朋友的秘密,那就是顏色越淺,給人感覺越亮;顏色越深,給人感覺越暗。

二、夢之旅。(ppt課件,幼兒閉上眼睛,坐火車,伴著火車聲音,教師分別出示暖色調和冷色調夢境的圖片,幼兒感受不同夢境的奇妙和冷、暖色調)

夢境一:暖色調的夢。

提問:1)誰知道這是什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里發生了什么事?

2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?

夢境二:冷色調的夢。

提問:1)誰猜猜我們又來到什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里的人在干什么?

2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?

三、出示范畫,示范講解。

師:一起到老師的夢里看看吧。

1)出示半成品的暖色調(用黑色油畫棒畫的未涂色的)夢境畫,教師以故事的形式講解自己的夢。

2)講解用水粉筆蘸清水平涂的方法。

師:我怎么也看不清楚夢里的顏色,我真著急啊。這時,小鳥給了我一樣寶貝。(出示水粉筆),它能幫我把夢擦亮。

3)出示水彩滴畫。

師:夢里,我看到,房子的屋頂都是紅色的。墻壁是什么色呢?水粉筆要先洗洗澡,然后再幫助我。洗澡時,也要講衛生,不要弄到外面。它有點害羞,請小朋友先閉上眼睛吧。(出示提前畫好的成品畫),教師繼續講解完自己的夢。

提問:老師的夢里,哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情怎樣?

4)出示成品的冷色調的夢境畫,引導幼兒說說感受。

提問:老師的夢里發生什么事情了?為什么會這樣?

提問:在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情是怎樣的?

四、發放材料,幼兒大膽創作。

五、欣賞、評價幼兒的作品。

武漢少兒美術網(http:///shaoer/)中國優秀的少兒美術資源網

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇三

1、在拼貼過程中享受創造的樂趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同動態,并進行簡單的添畫。

通過操作創作老鼠的不同動態。

老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應。

1、物質準備:紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

2、經驗準備:看過有關老鼠的動畫片,對老鼠的動態已有一定的了解。

一、初步認識老鼠的外形特征。

師:今天我要用這兩個蛋形來變個魔術,瞧,大蛋和小蛋是一對好朋友,總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細細長長的小尾巴,小老鼠就變好了!

(教師邊講述邊演示圖片,并添畫上老鼠的四肢和尾巴。)

二、感知老鼠的各種動態。

1、通過變化老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

2、游戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動態。幼兒在游戲中變化老鼠造型,教師即時用圖片擺出相應造型。

三、幼兒作畫,教師巡回指導

要求:

1、擺弄卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。

2、鼓勵幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動態。

3、畫好之后,說說你畫的老鼠在干什么?

四、評價

1、動態評價: 在幼兒作畫的時候,教師及時引導、評價。

2、將作品張貼在展示板上,請個別幼兒講述:“你畫的老鼠在干什么?”

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇四

1、感受指紋畫的神奇,體驗用手指作畫的樂趣。

2、認識指紋,初步了解指紋的分類。

3、學習在指紋上添加簡單的線條,使之成為有趣的形象。

白紙若干、各色顏料若干、彩筆。

1、出示印有指紋的紙張,引起幼兒的興趣。

2、了解指紋,學習獲取指紋的方法。

——教師演示指紋的獲取方法:用畫筆將顏料涂在海綿上,用手指在顏料上按幾下,指尖沾滿顏料,把手指按在白紙上,獲取指紋。

——教師出示不同的指紋大圖,請幼兒仔細觀察每個指紋的特點,簡單講解指紋分類(環形、螺紋形、拱形),告訴幼兒每個人的每個指紋都是獨一無二的。

——教師:“我們印制了很多指紋寶寶,請你們仔細看看,我會把它變成什么?我是怎么變的?”教師在獲取的指紋上添加線條,變成小雞,激發幼兒的創作興趣。

——教師出示印有指紋的紙張,請幼兒說說,除了雞寶寶,指紋寶寶還可以變成什么?

——根據幼兒回答,教師當場創作示范。

——教師提示創作要求:手指上的顏料不可以到處亂擦,注意保護自己的衣服干凈和教室的衛生。可以使用不同的手指印花紋,也可以將幾個手指花紋印在一起組成某一事物。

——幼兒自由創作(從海綿上獲取不同顏色的顏料,印在紙上,獲取指紋,等顏料干了之后再添花線條),教師巡回指導。

——請幼兒自由展示自己的作品,說一說自己的創作內容。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇五

1.用紙盤、彩紙等材料制作花帽,培養幼兒的創造力。

2.合理利用廢舊紙盤,體驗紙盤再利用的樂趣。

1.師:小朋友們這是什么?這個花帽是怎么樣的?

2.教師出示用紙盤制作的花帽相對比。

3.教師提問這個花帽用了什么材料?(請幼兒介紹花帽的制作材料和方法)

1.教師請幼兒觀察老師帶來的花帽有哪些類型,分別說一說花帽的樣子,為制作而準備。

2.提出制作的要求:請幼兒先想好自己要制作花帽,它是什么樣子,并選好自己要用的材料,開始制作。

1.師:現在你們想好要制作什么樣的花帽了嗎?

2.誰來說說你想做的花帽,是什么樣子?

3.要怎么樣做呢?4.幼兒制作教師巡回指導,輔導動手能力比較差的孩子。

四、作品介紹請幼兒介紹自己做的花帽,名字是什么?

五、教師總結,點評。

六、延伸教師出示其他造型的帽子,幼兒可以再美工去在此嘗試和制作。活動反思在本次活動中,通過教師的詳細解說以及仔細的示范操作,激發了孩子制作好看的花朵帽的興趣,孩子們都能夠相互合作,個別幼兒在制作中遇到了困難,需要同伴或者是老師的幫助和指導。在最后完成的結果來看,孩子們使用剪刀的技能還不熟練,不能剪出光滑的圖形來,但是幼兒能互相欣賞對方的作品,贊賞同伴的作品。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇六

1.今天,覃老師要送小朋友在夏天里,最想要的禮物(冰淇淋),讓幼兒帶著問題來欣賞老師的禮物:

(1)冰淇淋都有哪些味道?

(2)冰淇淋都有什么樣的形狀?(他們都長得什么樣?)。

2.幼兒自由觀察了解冰淇淋,并小聲討論,互相交流。

3.小結觀察結果:

(1)冰淇淋的味道有:草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各種味道。

(2)冰淇淋的形狀有:三角形、長方形、圓形和不規則圖形。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇七

1.請個別幼兒介紹自己的冰淇淋。說說創作意圖和選用材料并給冰淇淋命名。

2.教師積極肯定幼兒作品,增強幼兒自信心,體驗成就感。

3.幼兒進行美味冰淇淋的買賣游戲,鼓勵幼兒大膽推銷自己的獨特的冰淇淋,充分展示自己制作的冰淇淋。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇八

“好吃的冰淇淋”這個活動是在《快樂的夏天》主題活動里的。對小班孩子們來說他們最喜歡的就是冰淇淋,他們吃的多,感受肯定也很多。但是如何通過這個活動讓孩子們感受到一種快樂,體現出活動的藝術性呢?在原來的設計里是讓孩子來畫冰淇淋的,我覺得可能技能上的要求偏多,而藝術性和快樂體現的不夠。于是我就想通過另外一種方式既能讓幼兒體驗到快樂,又突出藝術活動的藝術性、審美性。所以我就想到了能不能運用多種材料,并適當提供一些輔助材料激發幼兒制作冰淇淋的興趣,讓他們在玩玩做做中體驗到不一樣的感受,真正地在快樂中學習、在快樂中成長。因此也就有了這個活動的誕生。

反思:這個活動與主題“快樂的夏天”緊緊相連。如何讓幼兒在夏天里感受到那份快樂?我想讓他們來動一動、玩一玩、做一做,他們肯定會喜歡。因此在此次活動中,我創設了一個良好的情境,一下子就吸引了孩子們的注意力,他們的興致非常高。整個活動以開冷飲店,做冷飲為線索,環節比較清楚,激發了幼兒動手制作的愿望,考慮到幼兒制作的水平,在難點的地方教師示范講解,簡單的地方讓幼兒自己觀察學習。有的還可自己發揮想象,大膽制作。

調整:小紙杯里提醒他們先要裝滿冰淇淋(橡皮泥)教師在示范的時候要重點強調,然后再在上面繞圈。避免有的孩子下面只放一點點,上面不好做的現象。

還有面粉制作的冰淇淋可以讓幼兒捏成自己喜歡的形狀,教師可以講解示范一下,如捏一朵花、五角星,然后放在盤子里,看得更清楚,也增加一點難度。

把楊阿姨開店換成我來開店,最后再來買賣,更具情境性。

反思與調整:把原先楊阿姨開店換成我自己來開店,最后再來賣冰淇淋,情境性更強,非常好。幼兒做的`時候放一段薩克斯音樂營造更濃郁的氛圍。在講述繞上去做冰淇淋的方法時教師可以再強調一下,慢慢繞進去,越繞越小,這樣可能會做得更好。在示范講解之前,教師問幼兒:哪些你是會做的?哪些是不會做的?便于教師有目的、有重點地進行講解和示范。這個方法也是比較好的。講評的時候讓幼兒來買冰淇淋,教師可以從幾個方面來提問,一是形狀,一是味道,還可以結合一些特別的冰淇淋進行推薦介紹。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇九

1、畫老師愛老師。

2、學習鞏固人物畫,在上一次畫人物的基礎上,豐富繪畫內容,增添色彩。3、學會使用多種顏色。

教師范例、繪畫工具。

1、教師用有趣的形式引導幼兒為教師畫像的積極性,并提出畫像的要求。

2、教師出示人物半身像用暖色調的筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎上增加一二種新形式)。

3、具體指導幼兒掌握人物五官的畫法,請幼兒分析教師的五官特點,并加以描述。

組織幼兒對教師形象進行評析,教師在幼兒畫像時能穩定的讓幼兒觀察一段時間,然后再畫,要與前邊教學中畫媽媽有所進步。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十

1、出示圖片(冰淇淋的輪廓)。

師:猜猜圖片上的圖案像什么?(幼兒泛講)。

師:猜了那么多,那我們一起來看一看它到底是什么。

2、小結:啊呀~原來是個水果冰淇淋呀。

(過渡:我們小朋友都吃過水果冰淇淋,那我們有沒有看見過水果冰淇淋房子呢?今天想不想自己來動手做一做?)。

二、教師示范。

1、具象到抽象。

師:在做冰淇淋之前,想請你們先來幫我一個忙,請為水果冰淇淋里可能會出現的各種水果選擇一種適當的顏色來代替。(與幼兒討論并出示ppt)。

師:接下來我們就用這些彩色紙條來做出冰淇淋。

2、ppt示范制作過程。

(1)冰淇淋拼貼過程。

師:我們做水果冰淇淋的時候,先要把最底下的水果放好,記得要為冰淇淋的小棒留點位置,然后一層一層往上疊,張老師比較喜歡吃橙子,所以我先要放上橘色,再放上檸檬、葡萄、西瓜、香蕉,恩~美味極了!最后桃子和草莓,記住最上面的替代水果的紙條要是半圓形的才像冰淇淋,哈哈~我的水果冰淇淋完成啦!

(2)畫房子。

師:水果冰淇淋做好了,那小朋友們覺得還要畫些什么可以將這個水果冰淇淋變成房子呢?(幼兒泛講)。

3、出示范畫、提出要求。

師:小朋友們覺得現在的房子和剛才哪里不一樣了?

師:每一層彩色紙條上都一種花紋,我們還可以畫一些小花小草、白云等等來使我們的冰淇淋房子更好看。

師:張老師已經為你們準備各種顏色的彩色紙條,先要為冰淇淋的小棒留點位置,然后再選擇你喜歡的水果,想想它是什么顏色的,請你選擇適當的彩色紙條來代替,做出你喜歡吃的水果冰淇淋口味。一層一層往上放,請你貼的時候一定要讓這些紙條緊緊地連在一起,否則房子就要倒下來了。記得在冰淇淋房子的上面再留一些位置,這樣我們可以把這幢房子裝飾得更漂亮,也可以添加一起美麗的場景。那我們就趕快去動手做吧。

三、幼兒操作、教師巡視指導。

四、分享交流。

你最喜歡那一幢冰淇淋房子?你最欣賞這幢房子的哪里?

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十一

天氣漸漸變熱了。小貓咪咪開了一個商店。我們看看,她開了一個什么商店?(出示范畫)。

(二)引導幼兒觀察冰淇淋,認識各種各樣的冰淇淋。

1、你們喜歡冰淇淋嗎?

2、你最喜歡哪個冰淇淋?它是什么樣子的?

3、小貓咪咪還給小朋友準備了很特別的冰淇淋,你們想看嗎?

教師放圖片問幼兒:你喜歡這個冰淇淋嗎?這個冰淇淋上有什么?

4、小貓咪咪說:“她商店的冰淇淋都賣完了,想請小朋友來幫忙一起制作一些冰淇淋。”小朋友,你們愿意幫咪咪這個忙嗎?”

5、問幼兒:你想制作一個什么樣的冰淇淋?

(三)教師示范作畫。

1、老師也想幫咪咪的忙。我也來制作一個冰淇淋。

2、教師在黑板上示范。

3、注意提醒幼兒給冰淇淋涂上漂亮的顏色。

(四)幼兒練習作畫。

1、鼓勵幼兒大膽想象,畫出自己所喜歡的冰淇淋。

2、幫助能力弱的幼兒。

3、引導幼兒用不同的顏色給冰淇淋上色。

(五)講評。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十二

1、使用《小朋友的書·美工》“冰淇淋一家”,幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進行會繪畫。

2、注意畫面的位置布置。

3、啟發幼兒聯系生活經驗,積極想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,并給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。

你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什么顏色、什么花樣的衣服?

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十三

請幼兒把各自的作品放到作品展示區,師幼一起欣賞幼兒作品。

反思。

冰淇淋一家真頑皮》是一個美術活動,主要是讓幼兒學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋,并知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話的方法來讓幼兒提高興趣。對于吃,孩子是最喜歡的,他們很積極地說出了自己消暑的辦法,對于吃冰淇淋,他們都非常的有同感。在后面的教師示范中,幼兒也能講出冰淇淋的特點。但是在幼兒繪畫的過程中,我發現幼兒對于圖形的繪畫掌握的不好,以至于在繪畫的過程中,很多孩子都不能很好的畫出冰淇淋一家,細節部分需要老師多次指導。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十四

1、引導幼兒遷移已有經驗。

(1)教師:冬天到了,大樹媽媽發生了什么變化呢?

(2)教師:樹葉都掉光了,剩下了什么呢?

2、引導幼兒欣賞樹的圖片,整體感受樹干和樹枝的不同造型。

(1)教師:光禿禿的大樹給你什么感覺呢?讓你想到了什么?

(2)教師:你喜歡哪棵樹?它是什么樣子的?它像什么?

3、教師引導幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。

(1)教師:現在我們來找一找,樹干在哪里?樹枝在哪里?樹干是什么樣子的?樹枝呢?

(2)教師:這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢?(引導幼兒用手臂的動作表現樹枝的不同)。

(3)教師:靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什么變化?

(4)教師:用什么方法可以畫出由粗變細的樹枝呢?

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十五

冰淇淋是幼兒都很喜歡的一種甜食,冰淇淋漂亮的顏色也是幼兒喜愛的另一個原因。教師從幼兒的實際經驗出發,通過觀察冰淇淋,讓幼兒在觀察中知道冰淇淋的特點及基本形狀,再根據經驗發揮想象,設計、創造出自己的冰淇淋,幼兒參與活動積極,主動,效果較好。

小百科:冰淇淋是以飲用水、牛乳、奶粉、奶油(或植物油脂)、食糖等為主要原料,加入適量食品添加劑,經混合、滅菌、均質、老化、凝凍、硬化等工藝制成的體積膨脹的冷凍食品。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十六

1.在自己印制的手形上添畫出新穎的鳥類形象。

2.能想象、大膽嘗試變換手型作畫。

3.對手形畫感興趣,愉快地與同伴合作。

1.多媒體電腦、投影儀,視頻轉換儀各一臺。

2.自制軟件一份

3.幼兒繪畫用品人手一套活動過程

1.欣賞作品,激發幼兒興趣

今天,老師帶來了哥哥、姐姐的畫,大家一起來欣賞一下好嗎?(大屏幕上展示作品) 你看到了什么?有沒有發現這些畫中的小秘密?(原來這些畫都由各種手形變成的。)

2.玩一玩、變一變,引導幼兒探索手形的變化。

( 1)讓幼兒玩手指游戲:握一握,張一張,分一分,并一并,看看小手會變成什么?

( 2)引導幼兒講述。

3.多媒體演示,展示手形,幫助幼兒理解手形畫:

(1)想一想,這個手形會變成什么?(先讓幼兒自由想象,再展示孔雀)

提示:這個手形是怎樣變成孔雀的?孔雀的身體在哪里?羽毛在哪里?(手掌是它的身體,手指是它的羽毛,添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。)

(手掌是小刺猬的身體,胖胖的,手指是它的刺,長長的,還掛上了一個個果子,多可愛)。

4.幼兒繪畫,老師指導:

(1)鼓勵幼兒自己變化手形,大膽嘗試。

(2)指導幼兒在紙上擺好要畫的手形用筆從最外面的手指開始,仔細地沿著手的形狀走,一直畫到最后一個手指,啟發幼兒添畫并進行裝飾。

5.用實物投影儀展示作品,請幼兒介紹,你的小手變成了什么?怎么變的?

6.結束部分,利用實物投影儀,將幼兒的作品展示在同伴面前,便于幼兒參與評價,促進交流。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十七

這個活動是在《火辣辣的夏天》主題活動下產生的。對中班孩子們來說,夏天到了,吃冰淇淋是解暑的好方法。他們對冰淇淋很了解,也很喜歡。但是如何通過這個活動讓孩子們感受到一種快樂,體現出活動的藝術性呢?但是單純地畫冰淇淋對于中班孩子而言在技能要求上挑戰不大,于是我就想通過另外一種方式既能讓幼兒體驗到快樂,又突出藝術活動的藝術性、審美性。所以我就想到了能不能運用彩條替代,并發揮幼兒的想象力裝飾冰淇淋房子,添加房子周圍場景,來讓他們在玩玩做做中體驗到不一樣的感受,真正地在快樂中學習、在快樂中成長。因此也就有了這個活動的誕生。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十八

紙系列:黑色長條形水粉紙每人一張,甜筒形狀的灑金泡沫紙(高矮、大小、胖瘦不一)。

筆系列:自制刮板、擠奶油袋。

顏料系列:冷暖色系水粉顏料、白色水粉顏料。

輔材系列:固體膠,七彩糖針每人一盤,自制各種獎牌,廚師帽每人一頂。

幼兒園中班美術教案冰淇淋(熱門19篇)篇十九

一、幼兒在手工區操作用紙卷的冰淇淋時候,動作不太熟練,有點笨拙,就是平時動手機會太少,以后要在動手方面多以加強。

二、師幼互動的環節上,幼兒在語言表達不夠清晰,流暢。

通過這次的教學活動,我深刻體會到,所有的教學活動活動一定要堅持開放性的原則,讓幼兒充分感知和操作,同時活動的題材必須來源于本土生活,這樣的活動才真實更有價值。

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小班教案要求教師設計具有趣味性和啟發性的教學活動,激發幼兒的學習興趣。小班教案范文中包含了豐富的教學策略和活動設計,值得一讀。1、感受兒歌中幽默,詼諧的語句,并
中班教案的編寫需要教師與家長和專家進行交流和反饋,互相促進教學改進。接下來是一些針對中班幼兒的教學計劃,希望對您的教學有所幫助。隨著春天的到來,小朋友初步了解有
入黨申請書是公務員參加中國共產黨的正式步驟之一,對于公務員來說,寫好入黨申請書至關重要。公務員入黨申請書是對申請人個人政治覺悟和黨員條件的自我評價和申請。如何寫
演講稿的寫作需要考慮到聽眾的需求和背景,以及演講場合的特點。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領導、各位同志、婦女姐妹們:
優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章,能夠引起讀者的興趣和共鳴。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。對我來說,幸福是人在創造生活條
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是一些優秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學習其中的優點。在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中
教案模板是教師編寫教學計劃、組織教學活動的重要工具,它包含了教學目標、教學內容、教學步驟等內容,是教師教學的指南和依據。教學目標:掌握籃球基本運球技術,培養團隊
通過寫讀后感,我們可以更好地關注作者的用詞和表達方式,進一步提高自己的閱讀理解能力。以下是小編為大家整理的一些令人震撼的讀后感范文,希望能激發大家更多的思考和感
租賃合同是一種法律文件,規定了出租人和承租人在房屋、車輛或設備等方面的租賃關系,它具有約束力和保護雙方權益的作用。以下是小編為大家整理的租賃合同范本,供大家參考
轉專業申請書是申請者向招生委員會展示自己獨特的價值和對新專業的熱情。現在,小編將為大家推薦一些優秀的轉專業申請書范文,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的領導:你好
工作鑒定是提高工作效率和質量的必要手段,也是個人職業發展的重要參考。請大家留意下面這些范文中對員工工作態度和專業精神的評價和肯定,或許能對你的寫作有所啟發。
優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華,也是對讀者智力的一種挑戰。接下來,小編將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。大家好!我是來自xx班的
總結范文是對某一事物、現象或經驗進行深入思考和總結的具體表現形式。閱讀下面的總結示例,或許可以幫助你更好地理解總結的寫作技巧。尊敬的來賓,各位教師,親愛的同學們
轉專業申請書是在學生選擇更適合自己專業發展的方向時所撰寫的一份申請材料,它是對自己現有專業的總結和對目標專業的說明,幫助學校或招生委員會更好地了解申請者的動機和
新聞報道通過報道真實案例,讓人們更好地了解社會,增加對人生的思考。這些范文展示了記者們在新聞報道中所付出的努力和奉獻。12月31日,吉林省民營企業聯合會聯合省市
教學工作計劃是教師進行教學活動的重要依據,可以幫助教師合理安排教學內容和教學方法。以下是一些教學工作計劃的實例,大家可以參考其中的思路和方法。3.從描寫父親言行
優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。
培訓心得是對參加培訓過程中所學內容進行反思和總結的一種方式。小編為大家精選了一些精彩的培訓心得樣本,希望對大家的寫作有所啟發。在這十二天汽車培訓結束后,我覺得得
教學工作計劃應該充分發揮教材資源的作用,幫助學生全面理解課程內容。以下是小編為大家整理的教學工作計劃參考書目,供大家參考和進一步學習研究。1、復習1-7的數字排
自我鑒定可以幫助大學生發現自己在學習、社交、領導力等方面的成就及進步,增強自信心和自豪感。接下來是一些關于大學生自我鑒定的實例分享,希望能給大家一些幫助。
自我評價是一個反思和檢討的過程,通過它我們可以不斷提高自己的能力和素質。接下來,為了幫助大家更好地寫自我評價,小編整理了一些精選的范文,供大家參考。
安全教案是一種在學校教育中對學生進行安全方面知識和技能培養的重要手段,它能提高學生的安全意識和自我保護能力。下面是一些經典的安全教案范文,希望能夠為大家提供一些
培訓心得是在培訓過程中通過對自己學習、實踐、思考的獨特體驗進行總結和反思的一篇文章。以下是一些學員留下的培訓心得,希望能對大家的學習和成長有所助益。
在編寫教學工作計劃時,教師應考慮到學校、學科、年級和學生的具體情況,制定出切實可行的計劃。大家可以參考以下教學工作計劃范文,結合自己的實際情況進行改編和創新。
事跡材料能夠讓我們更加深入地了解社會的真實面貌,從中發現社會價值和個人追求的平衡點。事跡材料范文中的成功案例可以激勵我們在特定事件中做出更好的表現和成績。
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。時間總是像流水一樣
優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。以下是一些優秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。我的童年生活記載著許多令我感動的
每個月的工作總結都是對我們工作表現的一次盤點,可以讓我們發現自己的優勢和不足。下面是一些優秀員工的月工作總結,看看能否從中獲得一些靈感。進入公司已經有3年多時間
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優秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達方式。下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文供大家參考閱讀。我們每個人都有自己的童年,當然我也不
讀后感不僅可以讓我們更好地理解所讀書籍,還可以培養我們的文學欣賞能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。
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通過發言稿,我們可以清晰地表達自己的觀點和立場,引起聽眾的共鳴和注意。在下方提供了一些不同主題和風格的發言稿范本,希望能夠滿足不同場合和需求的寫作要求。
只有通過反復的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優秀的作文。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。二十年后的我。哦!讓我
優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。我寫完作業的時候,媽媽來到了我
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小班教案是教師對教學內容、目標和教學方法進行科學規劃的一份文檔。這些小班教案是根據學科特點和學生發展規律編寫的,具有一定的可行性和可參考性。活動目標:1、感知5
實習報告是對在實習期間所積累的工作經驗和收獲進行總結和歸納的一種書面材料。小編為大家收集了一些實習報告的范文,希望可以幫助大家更好地理解和完成自己的實習報告。
通過轉專業申請書,可以向學校表明自己對新專業的興趣和熱情,以及為何選擇轉專業并展望未來發展。在下面的轉專業申請范文中,你可以看到不同學生在轉學動機、能力展示和未
通過演講稿,我們可以向聽眾闡述某個問題、分享經驗、傳達觀點、呼吁行動等。演講稿的內容和形式對演講效果有著重要的影響,下面是一些精彩的演講稿范文,希望對大家有所幫
中班教案不僅關注幼兒的認知和智力發展,還注重培養他們的情感和社交能力。以下是小編為大家整理的中班教案樣本,供大家參考與借鑒。1、在反復欣賞表演游戲的基礎上,知道
自我介紹可以是正式的場合,也可以是休閑的聚會,需要根據不同的情境做出相應的調整。自我介紹是在社交場合中向他人展示自己的身份和背景的一種方式,無論是在面試、會議、
培訓心得是一個重要的學習方法和工作方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題。接下來是一些同學們的優秀培訓心得,可供大家參考和借鑒。20__年11月26-27日
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優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。雖然我是三年級來的,但在三年級之前時的在那湯
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優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。今天,天氣涼爽,媽媽帶我和同學一起
演講稿作為一種文學形式,能夠開拓學生的文化視野和審美情趣。下面是一些備受贊譽的學生演講稿,這些范文都是精心挑選的,希望能夠給大家帶來啟發和鼓舞。尊敬的各位老師,
領導講話稿的內容應該抓住重點,注重結構合理,使讀者能夠迅速抓住主題和要點。以下是小編為大家收集的領導講話范文,僅供參考,希望能夠提供些許靈感。由民政部、中央文明
國旗下講話稿能夠激發人們對國家的愛國情懷和對國家前途命運的關心。接下來,我們一起來閱讀一些精彩的國旗下講話稿,感受其中的樸實真摯和深情厚意。尊敬的領導,敬愛的老
優秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學作品,它能夠塑造良好的道德品質。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。
盡管主持工作充滿挑戰,但我相信有大家的支持與配合,今天的活動定將取得圓滿成功。下面是一些值得我們學習的主持詞樣例,通過學習可以提高我們的主持能力和技巧。
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優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我家有一只聰明、靈敏的小貓,是我外婆送給我的
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