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看見鹿讀后感大全(21篇)

時間:2025-06-28 作者:書香墨

10.通過寫讀后感,我們可以將自己對作品的獨特理解和感悟傳遞給他人,也能夠與他人進行交流和分享。下面是一些讀者們對不同類型作品的讀后感想,讓我們一起來看看吧。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇一

《看見》這本書是初三時同學推薦下閱讀的,已經很長時間不曾打開了,當時年少,懵懵懂懂地讀完,并未深入思考過,甚至有些片段根本不能理解。如今,當我重新閱讀這本書,才發現了書里的每一個故事都值得我們去思考,它關乎人性,關乎社會,關乎你我,從《看見》中,我看見了很多。

本書的作者是柴靜,一個看起來溫暖陽光平易近人的女性,可了解過她之后才知道,她絕非外表那么柔弱,她的內心強大且充滿力量。她是非典時期不懼死亡,堅持在一線為人們報道事實的拼命記者,她用自己對新聞事業的熱心,良心,忠心,為大家揭開一樁樁案例背后的故事,她用她獨特的平淡細膩又不失溫度的語言,為大家講述了她記者生涯中的所見所聞,而我有幸讀過這本書,讓我受益匪淺。

我喜歡這本書大概是因為它經得住時間的考量,時隔多年再打開它,仍能帶給我思考與感動。它當時所反映的社會問題在如今看來也具有時代意義。第一章里,柴靜回憶了自己進入央視的經歷,以及對陳虻的懷念。她回憶說,陳虻曾說過“別當了主持人就不是人了”,新聞里最應該關心的是什么?柴靜的回答是“新聞里的人”。這兩句話給我的觸動很大。放在當下,這個問題更值得被探討。近十年間,信息爆炸性的增長,大數據遍布在我們生活各處,我們還沒有做好選擇的準備,信息便鋪天蓋地的像我們湮沒來,我們不夠理智,在沒有判斷力或是較低的情況下,我們常常會被另有目的,居心叵測的信息蒙蔽雙眼,被錯誤地認知或看法混淆視聽。這一現象在微博上屢見不鮮,在這個敲鍵盤不負責任的年代,各類披著新聞人外衣的“鍵盤俠”自媒體,用指向明確,主觀性強的語言或視頻侵噬著我們的思想,這是時代的悲哀,是新聞的悲哀。作為一名新聞人,要先為人,再做新聞。

其次,給我印象很深刻的一章是“我們終將渾然難分,像水溶于水”。這一章的題材是艾滋病和同性戀,這些我們平時避而不談的話題,或許是不屑于去談,或許是不敢去談。這些社會的邊緣群體總被我們忽視著,難道他們就不是社會的一部分了嗎?總有些人站在道德的制高點上裝作假惺惺善意的模樣說著冠冕堂皇的話,背后卻在無形之中摧毀著他們。我們都不可否認,我們當今社會的民眾對于他們的接受度和容忍度還很低,我們的傳統觀念都是限制他們的枷鎖,人們提起這些字眼首先想到的可能就是反感,不能接受,他們作為社會的底層艱難的在社會中生存著,壓抑著,經受著莫須有的攻擊和傷害,調查顯示這些人群的自殺率相當高,是什么殺死了他們?我想是那些冷漠的嘲笑和鄙視。我們說著人人平等,我希望每個人都能得到社會平等的對待,都能有自己在這個社會上的生存空間,每個努力生活著的人都應該被善待,他們也一樣。

“沉默在尖叫“這章講到了家暴。我喜歡目錄里說的一句話“家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上后,在這里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目”。柴靜采訪了監獄里女性暴力重犯,里面殺死丈夫的比例高達分之七十,女人活著的大多也都是無期、死刑、死緩這種刑罰。我其實是同情她們的,她們并不像其他殺人犯那么窮兇極惡,更多的只是出于無可奈何之下對自己或是孩子的一種保護意識,采訪時,經歷過家暴的女人的描述驚人的相似。一次次的原諒換來的是更猛烈的疼虐待和侮辱,一次次因為事后的道歉和孩子心軟,可是家暴從不會停止,家暴只有0次和無數次,希望每個人都可以記住這一點。家庭中的犯罪不能與平時的刑事案件一樣對待,種種社會原因家庭原因的影響下,她們往往會選擇屈服,而這只會讓家暴更變本加厲。我們必須在第一次出現家暴的時候就拿起法律試器維護自己權益,才不至于使事情發展到無法挖回的地步。

什么叫活著?柴靜說“那個溫熱的跳動就是活著”。她記錄了非典時期她所見到的,在那個人人自危的時代她堅守在生死的第一線為人們報導,她也因此為人所知,她做到了一名記者應該做到的。那個我未曾深刻經歷的年代柴靜帶我看到了,在生死面前一切都顯得渺小,始終堅守在與病魔抗爭第一戰線的醫生們,他們難道不怕死亡嗎?他們難道沒有家人嗎?他們在與死神最接近向地方,以自己的生命為賭注,與死神做斗爭。作為一名醫學生,我更加深刻的認識到了自己的責任,在死亡之面前,所有人都可以退后,我們要挺上前去,為了那個溫熱的跳動。

《看見》這本書開頭的時候有一句話我一直都記得,也希望與大家共勉“不要因為走的太遠就忘了為什么出發”我們漸漸成長,從幼稚到成熟,走的越遠,越容易迷失自我迷失方向,不妨停下來看看,問問當初的我們是想變成為現在這樣的人嗎?成長的過程是痛苦殘酷的,但是我們不要因為走的太遠就忘了為什么出發,“不忘初心牢記使命”是習近平主席對我們的殷切期望,也是我們每個人都要謹記的一句話,在社會的洪流中,希望每個人都能成為想要的那個自己。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇二

花了一周的時間,斷斷續續地讀完了柴靜的《看見》,感觸良多。看書之前,在網上看了很多介紹、書評,反映甚好。我曾以為這不過是一部介紹一個優秀的記者如何成長的書,是一本出入職場的心路歷程。然而令我始料未及的是,這本書很沉重,以致于我無法一目十行,速讀完成。

柴靜在書中引用了她在工作中的采訪新聞和事件,但她并不是在簡單的去描述這些片段,用這些片段去展示她的輝煌與榮耀。正如她自己所說,她試著盡可能誠實地寫下著不斷犯錯、不斷推斷、不斷重建的事實和因果。她在寫的,其實是自己這十年中走過的路,她自身的成長。柴靜在十年中探索著邏輯,有一天她懂了,于是有了自己認識事物的'坐標系。正如她在序言中寫道:要想看見,就要從蒙昧中睜開眼來。這才是最困難的地方,因為蒙昧就是我自身,像石頭一樣成了心里的壩。我的第一個感觸便是思考,獨立的思考,擺脫自我影響的思考。何謂成死的法官時候,他把書邊的評論默默劃去,寫上了”人性“。采訪盧安克時候,柴靜對自己的反思又是一次對心靈的滌蕩。無能也是一種力量,不以改變為目的而努力,順其自然,接受生活帶來的一切,受過的苦都將照亮未來的路。

這本書中,沒有刻意選擇標志性事件,也沒有,描繪歷史和政治的雄心,柴靜選擇了給她強烈生命印象的人,是幫助她一步步蛻變成長的事件。恰好的相遇,如水一般,相融在一起,渾然難分。

現在書的市場魚龍混雜,有的時候我都不知道該買哪本書來讀,經常是很多書翻了一半就讀不下去了。學校舉行的教師讀書活動中,老師們群策群力,推薦出了很多值得一看的好書,在工作之余,到書海里暢游,讓我們覺得自己依然年輕,自己和這個世界依然緊密相連。好享受那種愛不釋手,欲罷不能,如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺,很充實、很快樂、很甜蜜。

對于柴靜,以前只認為她很另類,很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機會,不惜嫁給能當自己父親的富翁,她沒有。她不浮夸、不奢華,普通、真實。真正地認識她緣于讀《看見》這本書,從心底里佩服這個外表柔弱,內心堅強、倔強的小姑娘,她帶給人令人振奮的一股力量正能量,而我們這個社會太需要這種正能量。

書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,每一篇報道都條理清晰、語言簡潔、絲毫沒有廢話,這也正是做教師的我應該努力學習的地方。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇三

看完了柴靜的看見,對中央電視臺有了一種熟悉感,更對記者有了一分親切感。她遇見了那么多人,一路成長,一路反思。她幸運的有那么多朋友,那么多家人。

看完后我對記者這個職業又有了幾分了解,雖然皮毛,但是我起碼看到了這個職業給柴靜帶來很大的變化。想到自己一直是那么自私,那么功利,要放在以往,記者這種清貧又危險的活兒我肯定不會去做。但是我今天突然特別想當記者。因為我總是覺得,柴靜在這十幾年的記者人生里,心里是很享受的。

那不就夠了嗎?人生中能夠做一件事,干一份工作,打開自己的心去接觸,用全部的自己去感悟,而不是像我之前設想的人生計劃一樣,為著一個目標而奮斗——賺錢,讓爸媽為我驕傲。

曾經覺得好像只有這個目標,其他我不知道該干什么。但來了大學之后,也許是學校的人文氣息太濃,也許經過幾次采訪讓我感受到人和人之間交流的魅力,我變得逐漸不那么現實。

其實當一個記者挺好的,有什么不可以的?柴靜的自述讓我羨慕,因為她沒有壓抑地跟心走。她的自述更像一次采訪,向我講述著她或喜或悲,有歡笑有惆悵,但其實更是讓她收獲無數的記者生涯。她沒有試圖讓我們學到什么,記者不是干這個的。她只是在向我們陳述她學到的東西,帶著一個人,一個平凡的人該有的欣喜。而我之所以羨慕她,正是因為她的收獲,恰恰是我最想要的。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇四

我總是會把柴靜的《看見》和龍應臺的《目送》弄混,但實際上這是兩本完全不同的書。

在《看見》里看到的,是通過柴靜的眼睛看到社會上發生的不同的事還有不同的人,有血有肉,有理有據。即使花了十個小時看也覺得太快了些,很多字句都還沒來得及反復思索,就匆匆看過去了,其實是不敢細想,也會懷疑自己是否真的認同,是不是三觀還是沒有搭建完成。

這本書在7.7讀完,而推薦我看這本書的舊友,在去年的7.7與我赴一場特別的約。雖然現在我們已經不再聯系了,但是她所留給我的思想卻和我融為了一體,當然往事不必再提,感謝她推薦我看這本書,很慚愧明明我才是學習新聞的人,卻是一個理科生推薦了這本書。

我很喜歡這本書,讓我看到了不同的世界,讓我看到了記者這個職業的溫度和韌性。

“人往往出自防衛才把立場踩得像水泥一樣硬實,如果不是質問,只是疑問,猶豫一下,空氣進去,水進去,他兩個腳就不會粘固其中。思想的本質是不安,一個人一旦左右搖擺,新的思想萌芽就出現了,自會剝離掉泥土露出來。”

保持開放的態度并不是代表自己沒有想法,而是愿意尊重他人聽取他人的意見,開放的態度讓新的思想進來。

柴靜在03年非典中的醫院里,沒有什么防護措施,每天都在和死神擦肩,在惡劣的醫療環境里看著人一個一個死去。節目播完了,她站在酒店高樓的窗口上放skinnypuppy的音樂。閱讀這一段時我想到的是娜諾的舞蹈,是阿飛和弟弟的舞蹈,很魔幻,卻是一種來自生命的掙扎與宣泄,緊繃著的弦一抽一抽的就快要斷掉,極度的高壓讓自己非常興奮,我們需要宣泄。

聽說一個人一直吃是因為欲望沒有得到滿足,想想自己有時候會這樣,大概是自己的欲望沒有得到滿足,卻不知道自己的欲望又是什么。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇五

第一次有了解柴靜的欲望,是在看完了她的《穹頂之下》的演講,一身純白麻質短袖,簡約牛仔褲,干練的齊耳短發,從容淡定,氣質涓涓!剛看完《白說》就迫不及待得看了這本《看見》。同時中央電視臺的知名記者,但柴靜的視角更為接地氣,文筆更為細膩!

剛柔并濟,外柔內剛這兩個詞來形容柴靜再適合不過了!

因為柔軟,她才能看見被家暴的女性的隱忍,看見黃賭毒,同性戀,孤獨癥兒童等特殊群體的無奈和心酸,看見貧困山區青少年心理健康教育的迫切需求,看見山西環境污染問題......或許她生來就適合做人文關懷類的深度訪談,對于底層弱勢群體她有著與生俱來的“我流淚是因為你痛”的能力!因為剛強,她才能在一次次的剛性事件報道中屢占上風,才能毫不猶豫地為公民維權發聲,才能頂住社會輿論和上級的壓力,堅持剝開權利和政治的陰暗面,將血淋淋的真相剖析呈現給觀眾!

她一直將法拉奇作為自己新聞工作的偶像有關!但我認為社會中需要多幾個柴靜,敢于挑戰權威,揭露真實,維護權利,追求獨立,同時內心柔軟而溫暖!

最喜歡柴靜在這本書里說的,她說其實我們每個人都差不多,都有渴望幸福的愿望,都有追求完整的需求,只不過她生在那兒,那樣活著,而我生在這兒,這樣活著,一切都是偶然!千百年來,萬物流轉,我們都只是渺小的一粒,嵌在大自然的秩序法則之中。他人承受的,我們必將經受!感謝柴靜用她獨特的視角和細膩的筆觸讓我看見了這么多人和事,也許在我有生之年都沒辦法將它們從認識轉化為經歷,但看見之后就再也無法漠視了!

看見鹿讀后感大全(21篇)篇六

柴靜的《看見》用時14小時56分鐘,第一條劃線在8月28日,中間穿插看了別的書,終于在11月的這一天看完了最后三個章節。這本“紀實手冊”不好讀,也可以說但凡有關“人性”二字的書,都不敢怠慢,總得反復揣測,因為讀起來實在晦澀。它沒有小說流暢的故事線、沒有詩歌使成一體的中心思想、沒有歷史龐大的客觀存在,它的存在是因為‘他們’的存在,每天坐地鐵看不到、出去旅行也看不到,或者你看到了,但你卻不知道,因為那是別人的人生。只有走過泥濘的路,爬艱險的山,看千姿百態的人生里的暗角、利益背后的善惡、‘他們’的喜怒哀樂,才能叫做《看見》。

畢業一年,我的視力不好,看的不真,想保持孩童的純真,不料多數時候都處于蒙昧。有時善心泛濫,有時戾氣凝重,不滿是年青的特權,但也在無所畏懼中多了一分隨遇而安。生命是一個流動的過程,人是可以流淌的。

‘就像葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。‘多難的一句話。

我也想不惹眼不鬧騰,也不勉強自己,做個落后于時代的人,凝視人心。真懶惰。

好書永遠需要一讀再讀,看的透透的,才能學會通過現象看到的本質的本事。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇七

二零零三年,“非典”爆發。

而現在,“非典”對我來說,不過就是教科書里一個好像聽到過的名詞,一個要背的年份日期。

直到,我本周讀到了柴靜的《看見》里,一篇關于她做“非典”新聞調查的文章。

本文通過許多真摯動情的環境心理描寫,讓讀者清晰地認識到“非典”,看到了“非典”的背后——那是人類堅強的意志,“我要活下去”,那顆最溫熱的跳動。

當每早,太陽升起,睜開眼能看到萬丈金光,是否會感嘆“活著真好”?

有一種人,認為人生的目標就是活著。不管成功與否,有意義與否,即便處在社會底層,即便人生不如意,只要能活著就行了夠了,哪怕當牛做馬。

有一種人,比如革命英雄,認為活著必須要有尊嚴,否則還不如死亡,所以才會寧死不屈。他們堅持認為“生當作人杰,死亦為鬼雄”,這是他們的人生哲理。

活著,真好。活著,真不好。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇八

一天照舊在微博上瞎逛,忽然看到柴靜即將來深圳簽名售書的消息,心里一動。幾個月以前,我讀過她寫的一篇博客《日暮鄉關何處是》,寫的是作家野夫,一個孤懷激憤、大山一般的男人。我讀完幾乎不能安靜下來,印象里寫得出這樣文字的女子,似乎只有章詒和,那種滿紙淡墨中的豐厚,有些唐傳奇的味道,令我悠然神往。

我決定去看看她。可惜,雖然提前了半小時來到深圳中心書城,還是晚了。全是人,所有能看見講臺的縫隙都沒堵得嚴嚴實實。我買了一本書,在人群外四處游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失敗告終。

回家馬上看書,感想很多,趁著冷卻之前決定捋一捋。

封面是柴靜采訪中的照片,幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起,一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。我知道,在農村能讓老人和小孩如此放松地出現在攝像機前,那絕不是容易的事情。翻過來是柴靜的簡介,寥寥幾句寫完了她的工作簡歷,不像許多名人出書,會在簡介一欄寫滿各類獲獎信息或頭銜。

書名《看見》,簡單得不能再簡單,但仔細揣摩,其實大不簡單,因為這至少要回答三個問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長”了出來,而實際上它們是有一根線串在一起的。

首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個新聞人的職業操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個“人”的內心呼喚。在許多作品獲獎之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會觸動我”。她評價自己是個不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當看到一個老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來報道“兩會”的時候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區居民入手。可以說,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內心的驅動力,你才會窮根溯源,不辭辛苦。

其次是如何看。我覺得,柴靜對于這些超出她經驗和認識范圍之外的事情,從開始的好奇和預設答案到后期的僅僅只是去理解和呈現,這個認識發生了質的變化。早期柴靜的問題,其實是所有未經過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對復雜性的體認,追求捷徑或一個一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準確是一件耗時耗神的事情。

所幸,柴靜迅速成長起來了,她越來越精準地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現,不要預設答案,不要高高在上帶著道德優越感,不要自命正直(因為這只會帶來冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請命”的由頭,不要為了感動自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會做是非對錯的判斷,要做的只是準確地呈現,按照事物發展本身的邏輯去步步為營地呈現,就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

進一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實自有千鈞之力”,“事物自會折射出它本身蘊含的感情”。這一切成長靠的是什么?是經驗。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長天大地盡情摔打過,只有對世態炎涼人情冷暖有了切身體會,你才有足夠的經驗以及由經驗升華出來的智慧和直覺去做最準確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個人一件事吃透了,后面的就知道了。

表面看來,柴靜寫的是一個新聞人的進階之路,實際上,她寫的是一個人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態的過程,或者更簡單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評價她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準備再次懷孕,雖然看起來違背新聞人的職業準則,但它是對一個正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會擁抱失去妻子的孤獨走在奧運村的德國奧運冠軍,她也會被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無他,唯誠而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已。這種理解不是刻意的,而是真正認識到我們每個人其實都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機緣巧合迸發出來了(這就是我曾經為“相似的你我”這個網名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

我認為,所有的章節里,《無能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個感受:第一,為什么我們要歷經千辛萬苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會形成的一些觀念,在一個德國人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當然。一個普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來,我們對于“尋常”的理解,早就錯位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應該怎么樣就拿這個去“規范”孩子的發展;新聞歸根結底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現在做的那樣“讓心死去”。

現實有些殘酷,中國的事情就像柴靜引用的里爾克的詩:哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續續地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內心深處“認了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國民權之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國的胡適說“要獨立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對象、為一瓶礦泉水要發票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個世界。

我覺得,柴靜是個決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時是。她關心“弱勢群體”和發自內心地羨慕盧安克都可以說明這一點。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會情境和價值體系下發生滋長出來的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國都已經完成了,中國才剛剛開始。她還需要繼續上路,修行,我們更應該如此。

最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側面說明柴靜能做到這樣的成績絕不是偶然,因為根本上,鏡頭前和鏡頭下的她是同樣一個血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時常語不驚人死不休,可內心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經的心如死灰和再一次的死灰復燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到決定自己悲歡的人就是身邊的幾個人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會發生,柴靜告別了新聞調查,老郝自此再沒和別的出鏡記者合作,寧愿萬水千山獨自一人。

這似乎也違背了職業精神,但管它呢,誰讓她們相互之間如此眷戀,誰讓她們有過這樣一段無與倫比的驕傲的旅程。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇九

一天,我翻開《閱讀年選》,《讓世界看見你》這篇文章深深地吸引了我,我立馬捧起書,如饑似渴地讀了起來。

文章的主要內容是:一個從小就愛笑、愛唱歌、愛彈琴的小男孩,在一次踢足球中,不幸失去了他的雙眼,他感到很絕望。一次,爸爸的一句話激勵了他,使他看到了一盞自信的燈,從此,他更努力地去做好每一件事,終于讓全世界看見了他,他就是安德烈·波切利!

文章中的主人公,雖然失去了他的雙眼,可是他沒有放棄,繼續追求他的夢想,我和他比起來,簡直就是天壤之別。

有一次,英語默寫,我想不出錯,便拿起英語書努力地背,可總是背不熟,于是我放棄了,最后還是經過媽媽的'提醒才默出來的。現在回想起來,我還是覺得慚愧不已。

現在,每當我遇到困難想放棄時,我就會想起安德烈·波切利,想起他父親湊到他耳邊說的話:“別氣餒!這個世界屬于每一個人。雖然,你看不見你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個世界看見你!”后來,我有過多少次責怨、氣餒和膽怯,但這句話時常在我耳邊回響了多少次……于是,我又鼓足勇氣,克服困難,最終一次次困難都迎刃而解。

同學們,如果你因為做不成一件事而絕望,那你就錯了,做人就應該有勇氣去面對、挑戰每一件事情,向安德烈·波切利學習吧!想做什么就勇敢地去做吧!不要永遠只作觀望著,讓世界看見你吧!

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十

《看見》講述了柴靜這十年一個人目力所及的一切,但最重要的,還是人。柴靜說十年前,陳虻問她喜歡新聞的什么,她說喜歡新聞中的人。直到今天仍未改變。在柴靜看來,“人”常常被有意無意地忽略,被概念化,被模式化,被無知和偏見遮蔽。要想“看見”,就要從蒙昧中睜開眼。

《看見》中的柴靜,從不逃避自己的軟弱、失敗。她在書中回憶了第一次采訪時的潰敗,倉皇逃跑甚至連采訪本都忘了拿。寫了剛進《時空連線》欄目組連話都不會說、字都不會寫的黑暗時期,2006年采訪“兩會”的不適應,也寫了對故鄉山西經濟發展與環境惡化之間的無奈。柴靜說,很多時候,采訪對象正是因為她的弱點才信任了她,接受了訪問。比如盧安克,比如虐貓事件的拍攝者,比如李陽的妻子kim。她說,或許當一個人能袒露弱點的時候,也更容易被人理解。

作為記者,柴靜經常提醒自己要客觀、克制,可天生的感性、敏感,還是會讓她在采訪中作出一些“出格”的舉動。《雙城的創傷》中,她給小孩擦眼淚的動作引起很大爭議,有人討論她是否是“表演性主持”。做藥家鑫案,采訪張妙的父親時,聽到張妙的母親在房間里哭泣,她也會忍不住停下采訪,去房間安慰、陪伴張母。過去,柴靜也會反思這樣的行為,認為自己不夠冷靜和專業,如今,逐漸擺脫外界和內在束縛的她反而覺得:“太固執于一個律條,覺得記者就應該怎么樣,非要夸張或者非要掩飾,都是一種姿態,是一種對自己的過于在意。”

當陳虻說讓她來央視,她第一反應是,“我不去。”原因是“體制里的工作干不了”。結果那年陳虻邀請柴靜參加新聞評論部的活動,讓她對這個地方有了改觀,陳虻拿了一張破紙,讓她在上面簽個字:“你就算進中央臺了。”她狐疑地看了一眼。這連個合同都不是,也沒有記者證,沒有工作證,沒有工資卡,連個進臺證都沒有。“我們看中了你,這就夠了。”陳虻說。

當時招柴靜進來是想給白巖松找個搭檔,柴靜記得第一次見白巖松,一屋子一屋子男同志,挺像面試。后來才知道,白巖松這個人什么都彪悍,就是不習慣跟女生單獨講話。但是沒想到第一期節目就是慘敗,“每天節目結尾主持人都要評論,我別扭壞了。按我原來花里胡哨的文藝路子,肯定是不行的,按節目的習慣寫,我又寫不來。一遍又一遍,都過不了關,到后來有一次沒辦法,白巖松遞給我一張紙,是他替我寫的。”

獨立思考,真誠對待自己及他人,是柴靜為人處世的準則。“導師”陳虻直到生命的最后,才說起當初他選柴靜入央視的原因:不人云亦云。在《看見》的序言中,柴靜最后寫道:“十年已至,如他(陳虻)所說,不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。”

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十一

《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發一下閑暇時光,可當我真正拿起這本書品讀起來時,卻意外地收獲了更多的是是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。這本書分了二十個章節,每一個章節都是一個故事、一個思想。如實說來,有些文字和語句我還難以參透背后的意思,但是從序言中,我能體會到“看見”的力量,這是一種從沉睡中醒來的力量,是人真實的活著需要具有的力量。

這本書讓我明白人活著的意義所在,我想過去已無法改變,但是未來或許會因為她的一句話或一些感悟,對我起到很大的指導作用。這對于我來說,才是閱讀這本書最大的收獲。

她的反問也讓我對自己的職業有了疑問:如果你來做老師,你關心什么?是關心成績,關心權威,關心自身的權益,還是關心學生,關心孩子們的發展?在這本書中,她在采訪盧安克時總結了一段很好的話:教育是人與人之間,自己與自己之間發生的事,不管故意還是不故意。教育是理睬自己的感受,也要體會學生的感受,是鮮活的,不是靜止的,只有一起經歷過才是真正的教育。

對于一般的人來說,可能接受不了盧安克這樣的教育理念,因為他表現出來的是一種無能的力量,正是這種力量,讓學生真正有了自己的生命,有了自己的人生感悟,有了自己的想法,有了自己的獨立性。現行的教育好像要把學生用同樣的模子刻畫出來,變成大同小異的各類人物,他們的天性被束縛,為了生存委曲求全,用所謂的聽命來服從于社會。這樣的教育結果不是我們想看到的。

教育要不帶有目的性,教師要擁有責任感,這才是教育的真諦。柴靜在“雙城的創傷”中寫到的故事,讓我明白和學生一起經歷才能做好教育。每個年齡階段的學生都會有自己的特點,他們只愿意把秘密說給同齡人聽,或者說是說給理解他們的人聽。但教師的權威性明確了和學生要拉開距離,要端起架子。正是因為這些距離,讓教師不理解學生,甚至對于一些學生的行為感到疑惑和反感,不能設身處地地去思考,才導致了教育的障礙。學生的反抗有些表現為外在的暴力,而有些表現為內心的壓抑,時間長久,我們才發現孩子的內心世界是最大的謎。我們教育的學生僅僅是生活的奴隸,而不是生活的主人。這些故事給了我啟示:如果不能安下心來,不能放開自我,就不能真正做好教育,走進學生內心,也就不能真正看見教育的生命所在。

因為看見,所以執著。我想用這八個字來總結這本書。柴靜擔任了十幾年的記者和主持人,接觸了形形色色的人物,但是面對這份職業,她選擇的還是執著,甚至追問自己為什么出發。她坦言到:自己的生命中有一直陪伴自己的人,也有一直提醒自己的朋友。她感到幸福,在本書的結尾,她致謝了所有幫助過她的人,也明確表示了自己要繼承陳虻未完成的任務:不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。

因為看見,所以執著。我也想用這八個字送給踏上教育事業的我,年輕的教師,總是敏感而又血氣方剛,擔任一份職務就力求做到完美。但是二十幾年來的教書,也讓我看到了、接觸到了不同層次的學生,他們是鮮活的生命,有自己的想法,他們很單純,甚至會在老師面前表露自己的缺點。剛開始的時候,我也疑惑、也有些招架不住,畢竟接觸那么多學生,有點無所適從。但是我覺得這條教育之路既然開始了,就不要停下,不論我們看見什么、經歷什么,這都將是自己寶貴的人生財富。

教師和新聞工作者是有共通性的,他們要不斷進取,貼近生活,不斷改革和創新,不斷人性化,才能有長久的生命力。就像這本書的最后,談起陳虻時,有人說智慧,有人說尖銳,白巖松說“那是個非常寂寞的人”,是的,在人世間是寂寞的奮斗,寂寞的追問,寂寞的反省。離開以后,他的寂寞不是孤單,是沒完成。教育也是寂寞的,這條路上可能會有同行的幫助,有前輩的指點,但是走出屬于自己的教育之路是寂寞的,你必須要有承受寂寞的一顆心,這樣才能成就教育的一方天地。

想象另一種可能,讓理想國先在自己的心中存在,只有抱著這份信念,才能擁有無窮的力量,這份理想也會一直支撐著我,鼓勵著我,不斷前進,不斷改變。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十二

花了兩個工作日,將柴靜的新書柴靜看見通讀完。寫下這篇看見讀后感,正像她自己說的那樣,她沒有刻意性的選擇標志性事件,只選擇了在工作當中遇到的一些人,一些事情,僅此而已。正是因為這樣,我漸漸地喜歡上了這個記者,這位主持人,因為她的一份簡單。舍友說她對柴靜沒有感覺,她喜歡楊瀾,之前讀過楊瀾的一問一世界,整個書中給我的感覺是一種高端,大氣,上檔次的氛圍,很是歆羨。可是它距離我的生活太遙遠了,我不會同時輾轉于六門語言之中,我沒有那么好的家庭背景,她的一切與我很是不同。在看見中,我看見了柴靜,看見了我自己。她是一個有自己想法的女人,在別人看來或許會有些孤傲,其實,我和她一樣,我們只是將獨立看得很重要,不喜歡依賴,喜歡背起包就走的灑脫與豪邁。性格上的另外的一些地方,說不清楚確切的點在哪里,反正我是看見了自己的影子。

坦白說,柴靜看見這本書的開頭部分并沒有吸引到我,她的一些陳述讓我感到別扭,也曾經閃過一絲放棄閱讀的念頭,不過慶幸的是我讀完了,感受頗豐。柴靜的主要工作是采訪,這就要求她必須去接觸一些具體的人物,具體而細微的事情,那些事情或瑣碎,或熱門,或悲痛,請允許我用這個詞來形容汶川地震。柴靜的每一次采訪,每一個報道,即使她是簡單記錄,字里行間我依舊能夠感受到她天生對細微事物有著的深刻體會,她把人看透,把事情看透。這時候,心理想:如果一個人把生活中的種種細節都體味的如此之深,那她的生活豈不是很累,很矯情?自己也曾經想,如果沒心沒肺地過每一天,開開心心,那活著該是多么幸福的一件事啊!

書中,經常會引用胡適的一些名句,這折射出柴靜對胡適的認可和贊同,我也是極敬佩胡適的,所以我們都是平常人眼中的憤青,政客口中的激進分子,我們討厭屈服,但起碼,這證明了我們的心還是熱的,它依舊在跳動,為這個世界的美好事物。

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看見鹿讀后感大全(21篇)篇十三

我是被這個書名和作者吸引的,柴靜,通過她的紀錄片《穹頂之下》記住的,為了她的孩子自費拍攝的.一部片子,當時上面的數據讓我一陣心驚,看著都不敢使勁呼吸,人對未知的死亡都是有恐懼心理的,生怕自己所處的環境就是那樣。不出所料,《看見》一樣揭露了社會上政府工作報告里不公開的丑和惡,并不是說喜歡看人性的另一面,只是活在生活無憂的層面,知道社會還有我不了解的更底層,卻沒想到竟會觸動至此。

同性戀,我不愿意觸碰,但我尊重他們的情感,人都是一樣,遇到的無奈多于自己能控制的事,面對這些,也只有深深的無力感。

家暴,一個很經常出現在社會上但卻很難根除的詞,清官難斷家務事,又能說誰對誰錯?女人的爆發力似乎只有在最后關頭才最強,不反抗則已,一旦開始,便意味著結局。家暴通常發生在男性酒后,酒精會麻痹人的神經,就像酒駕,只能立法禁止人酒后駕車,可是每個人酒后的行為都不一樣,總不能一個個規定飲酒后不能做什么,只能夫妻提高防范意識,男女是平等的,當今社會女性并不需要依附男性生活,將潛意識里男尊女卑的想法拋棄,或許有所不同。

人性的弱點存在于各個方面,即使是偉人,注定做不到十全十美,能做的,只是不斷完善自己。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十四

《看見》這本書還教會我用客觀的、全方位的角度去看問題。

無論對我們來說是好還是壞事情,它都有不同的面,都有不同的問題存在。在《看見》中我了解了社會最隱私角落的一些事,一些值得我們關注和反思的.事。家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上之后,在這里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目。當多年的隱忍與承受終于在那一刻海嘯般爆發時,往往是施暴者結束了生命,被施暴者走向了監獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對家庭暴力的習以為常。施暴者有時候會后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。

正如人性里從來不會只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會吞吃別人的恐懼長大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴格的制約家庭暴力,或者我們每個人都能夠設身處地地站在別人的角度考慮問題,那么會不會少一些家庭暴力,少一些因為家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。

人性中的善會不會變的比惡多一點,至少我們不會助長惡的火焰,從而給善一個生長的環境。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十五

從沒有看過柴靜的節目,但是在好多人的推薦之下,看了柴靜的這本《看見》。她的好是內容,文字細密,信息量大,像個電影里的長鏡頭,從從容容地白描。你以為演完了,才不是,她換個角度喘口氣接著來,又是一個新層次,一些更深的東西。

書里講她的采訪故事,講她怎么一點點理解、探索新聞的價值觀,深深吸引我、打動我。她的字是煽情的,可情緒激發全在事實陳述之后,水到渠成,沒有強迫感,同時她對自己也是非常不客氣的。書的第一章《別當了主持人就不是人了》,一開始愣是沒有讀通這個標題,但是在行文之中,慢慢理解了柴靜要講的是什么。剛從文藝范兒轉到中央臺來做新聞,柴靜心高氣傲,一直強調自己關心新聞當中的人,但是周圍的人一再地提醒她節目中沒有人味。直到一年后她去了新疆地震災區,接過地氣之后,做出來的節目才有些味道,有些細節了。從“人”到人的轉變,這是一種歷練。在演播室里做節目的時候,只想到節目要怎么吸引觀眾的目光,怎么結束這次的節目,那只是工作,只是在為制片人、獎金、虛榮心,為恐懼而工作,但是卻少了最簡單的東西,那東西不在腔子里了。她去新疆采訪完,剛才在向全國人民說孩子們已經背著書包開始高高興興地上學了的時候,零下十二度的天氣里,一對雙胞胎姐妹只住在空地上,連個鋪的氈都沒有,她,五味雜陳。做到有人味兒已經不容易,她還得擺脫輕慢、偏見、思維定勢,接受真實的復雜無解的事件,做這些事都特別不容易,因為除了她自己真沒人逼她必須成為一種什么形象,她跟自己較勁是在追求一些別的東西。

“當一個人關心別人的時候,才會忘記自己。”那是在非典的時候,柴靜的感慨。非典那會兒我還小,已經不記得當時的情形了。柴靜在那會兒,從原來以為的每天想著怎么把每一個問題問好,把衣服穿對,每天走過熟悉又局促的街道,就這樣到死,到“欲望”將她籠罩,迫使她追求真相。接觸的多了才會有感受,如果只是坐在演播廳里,指手畫腳的對事件對出評論,那不是做新聞,是作秀。她不僅是一個記者,更是真相的揭示者,大家伙都告訴她做記者怎么能有情緒,采訪過后都以淚洗面那怎么行?但是這就是柴靜的血性,一個人該有的反應,有血有肉。雖然專業是記者的職業操守,但是觀眾要的不是一個堆積品,而是真實的報道、真正能感動人心的故事。就像做研究,只是在一邊悶頭查資料,沒有實際的經驗的話,怎么寫得出好的想法,要下去多看多思才會更加了解,否則只是浮在面上。

第五章《我們終將渾然難分,像水溶于水中》,她寫吸毒的妓女,寫濫交的同性戀,她說“知道和感覺到,是兩回事。”第六章《沉默在尖叫》,她采訪因家暴而殺死丈夫的女囚,總結出“采訪是生命間的往來,認識自己越深,認識他人越深,反之亦然。”又寫“他人經受的,我必經受。”第九章《許多事情,是有人相信,才會存在》,柴靜反思她在采訪兩會期間順口用“萬人空巷”這樣的空詞、假詞,坦白思維定勢之深,“光靠自己靠不住”。第十章《真相常流失于涕淚交加中》她直面“煽情”,把自己將偏見美化為趣味的姿態心理一一曝光,追問記者的職業要求究竟是迎合大眾的情緒表現,還是客觀的探索,甚至提出了一個更根本的“重建”問題——“一個世界如果只按強弱黑白兩分,它很有可能只是一個立方體,你把它推倒,另一面朝上,原狀存在。”她要新思維的萌芽,她要“讓人‘明白’”。

但是年輕時的她太過用力,一位醫生朋友曾經這樣對柴靜說,“像我們在急診室,實習的醫生都很同情受傷的人,會陪著他們難受,但是如果一個醫生只是握著病人的胳膊,淚水漣漣,這幫不了他們,冷靜詢問才能求解。”年輕時的柴靜就是如此,但是在這本書里我看到的是一個人,一個人的成長。這跟中央臺的宏大背景無關,跟著名記者的光環無關,跟那些傳播率極高的新聞節目無關,我能看到的,是一位女性,從年輕氣盛,到平淡如水。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十六

這本書看了很久,書中的很多情節都讓人影起共鳴,特別是“雙城的創傷”讓我印象深刻。青春期也許就是一個不被理解的時期,還好我們大多數人都挺了過去,至少我們是幸運的。

柴靜是一個文靜而又尖銳的記者,這本書深度反應社會現實,她為正義發聲,看都很多地方都讓我熱淚盈眶。非典、汶川大地震、華南虎事件、山西環境污染等等她都沖在一線報道,不顧生命安慰,為工作而廢寢忘食的人。剛看這本書的那段時間,工作壓力很大,每天都覺得好像要撐不下去了,可是看了她才明白,自己不過是無病呻吟罷了。

每個人都不可能讓所有人喜歡,她至少做了我們想做而不敢去做的事情。他有一群志同道合的朋友,真心教導他的上級,愿意糾正她的缺點的知己,人生足矣。

可現實往往不像書里那么單純,他反應各種官員腐敗,為虎作倀。而單靠她一個人的力量是薄弱的,她后來離開了央視我想也是有一定的原因的。很慶幸他又這么一群可愛又正義的同事,也感謝央視能夠抓住像柴靜,白巖松,崔永元這樣的人才,他們的報道往往讓我們更能看見這個世界真實的樣子。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十七

沒有過多的修飾,沒有過多的感情,柴靜用冷靜真實的文字記錄了她所見證過的悲歡離合。整本書讓我內心產生最大波動的不是屬于柴靜的成長,而是人性的交織。

2005年前,同性戀在中國似乎是一個比妓女或者艾滋病毒傳染者更為令人鄙視的詞。同性戀和其他人一樣上學,工作,努力活著,事實上,同性戀是由先天基因決定的,這是人類的發展過程中的另一種必然的相愛方式,他們無法選擇,愛了就是愛了。但是,社會的不接受導致的是他們不能公開身份,絕大多數的他們不得不和異性結婚,建立感情的社交場所大多是公廁或是浴池,那些不是愛情,只是性行為,而且是陌生人間的,對于他們而言“在沒有過去和未來的地方,愛活不過來,只有性。”

我們的社會不接受同性戀,同性戀只能被壓抑在角落,他們中有的因為不理解,不自由,想改變卻無力選擇自殺,有的被父母強制送入精神病院被當做一生的恥辱。是的,連父母都無法接受,最親近的人都為因新天基因而決定的性取向離開他,嫌棄他。

書中,柴靜問張北川:“我們的社會為什么不接受同性戀者?”

他說:“因為我們的性文化里,把生育當作性的目的,把無知當純潔,把愚昧當德行,把偏見當原則。”

我不能說完完全全的明白了這段話,但是,每個人都有每個人的活法,社會的共識不能為那些社會眼中特殊的人選擇活下去的道路,當你的無知,你的愚昧,你的偏見傷害了一個努力去生活的人,我并不認為這是一種善意。21世紀,人人呼吁著平等,而平等不是某些人因為符合了大家的共識所以被給予的尊重,平等是發自內心的,你有你的所愛,我尊重并誠摯的希望你能快樂地生活,你能獲得幸福。是的,這種愛并無羞恥。我相信,愛情、自由、公開表達自己身份的空氣、空間,這些同性戀者視作比生命還重要的東西,終有一天會蘊含在每一個人的體內,總有一天,我們會與之相逢。“我們終將渾然難分,像水溶于水。”

人性的交織,本來就是美而復雜的,法律無法因為人性而更改,人性也會有法律無法抑制的時候,接受一切可能性,冷靜的面對,不要因為你的獸語而剝奪任何一個人懺悔的機會。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十八

百感交集。

也不是作者的問題,也不是文字的問題,是另一個世界的問題,是“看見”的問題。

書籍能給予人類不同的體驗,帶來全新的思考,從囿于的一方俗世中跳脫出來,望見遠方的太陽。像是活了個萬般人生。

我自始缺乏對世界的關注與敏感,常常因為瑣事煩惱感到自身難保,新聞掠過,身邊掠過,走馬觀花,不甚關心。但幸而還懂得求渴,偶爾從紙張中窺得一線天光,照到身上越發覺得影子之狹窄,但也是因為知曉了寬廣。

怎么說,對每個片段故事都有深刻的感悟,甚至大部分篇章都使人落淚,但看完全部之后,反而忘卻對某個單一事件的想法,現在只是覺得,生活不止每日汲汲的渺小,文字背面總有人在不平凡的偉大著,而能夠看見這些,于我本人已經是一種豐盈的成長。

不能體驗但能體會,素未蒙面但感同身受。

皆是一個人間。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇十九

《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發一下閑暇時光,可當我真正拿起這本書品讀起來時,卻意外地收獲了更多的是是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。

此書,她用坦誠的語言陳述著自己的十年成長路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來的事件真相,她的經歷,她的采訪,常常會觸動我心弦,讓我隨之潸然淚下。

看這本書,總讓我很容易聯系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我明白我能到達的高度。”的柴靜;到被工作和現實打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵自己,站起來告別過去,重新出發的柴靜;最后是延續至今――一向完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,此刻,未來的自己。每個人的成長之路都不同,但總會有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點燃明燈。事實上,我的成長之路才剛開始。以前,我很害怕成長,很抗拒成長,因為成長之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會承受不住,我害怕我會在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個能助我順利透過成長之路的工具,使我能坦然的等待和理解現實將要給我的挫折。

透過《看見》,讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風格,細膩婉約的情感表述,都將柴靜的博學多識與扎實的文學功底展露無遺。“非典”事件中的出色表現,更是讓我對于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘,心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時刻,是柴靜主動請纓去到現場了解最真實的“非典”,去接近最鮮活的事實。她七次與“非典”患者應對面交談,軟磨硬泡才獲許一個人進入病區權利,她的目的只有一個――讓更多的公民明白真正的“非典”。她以一個新聞人的社會職責約束自己,用真實回報受眾,用真實擊敗流言。她的勇敢和執著給每一位讀者注入養分,讓每一個讀者都能從中反思,自身在社會中的價值和好處。也讓我明白,在自己的崗位上堅守本職,努力工作,為整個社會貢獻自己的一份力量,便是作為公民對于社會的最基本的回報。

在《看見》中我了解了社會最保密角落的一些事,一些值得我們關注和反思的事。家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上之后,在那里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目。當多年的隱忍與承受最后在那一刻海嘯般爆發時,往往是施暴者結束了生命,被施暴者走向了監獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對家庭暴力的習以為常。施暴者有時候會后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來不會只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會吞吃別人的恐懼長大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴格的制約家庭暴力,或者我們每個人都能夠設身處地地站在別人的角度思考問題,那么會不會少一些家庭暴力,少一些因為家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。人性中的善會不會變的比惡多一點,至少我們不會助長惡的火焰,從而給善一個生長的環境。

一個以揭露真相為己任的新聞記者,面臨的誘惑與威脅絕不會少,這也是此刻各種假報道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們在《看見》中看見了許多真相,在應對金錢與威脅而面不改色的柴靜身上看見了新聞職業人的操守,看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰,有自己的初衷,我們才能堅守自己的道路,不為各種誘惑所擾。

由于年齡和閱歷的局限,我對《看見》的理解可能達不到它所想要到達的高度,但書中對人性的挖掘、對自己成長的突破讓我受益匪淺。十年前,柴靜說:她關心新聞中的人;十年后,她做到了。她沒有忘了自己為什么出發。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇二十

在《看見》一書中柴靜寫了她在十年前當直播主播時的采訪每個故事的始末。也是她當直播記者酸甜苦辣的經歷,她從自己當記者開始寫起:別當了主持人就不是人了;那個溫暖的跳動就是活著;雙城創傷;我們終將渾然難分,像水溶于水中;沉默在尖叫;山西,山西;我只是厭惡屈服;許多事情是有人相信才會存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認識而與;新舊之間沒有怨訟,唯有真與偽是大敵;事實就是如此;真實自有萬鈞之力;只聽到青綠的細流聲;邏輯自泥土中剝離;無能的力量;采訪時并郵件的互相探問;不要問我為何如此眷戀;陳虻不死。

從這些事件中使我懂得做事要真實,要實事求是,評論事情要客觀,要站在對方的角度理解和寬容別人。

用《看見》書里的話來自省:寬容的基礎是理解,你理解嗎?寬容不是道德,而是認識。唯有深刻地認識事物,才能對人和世界的復雜性了解和體諒,(快樂的元旦作文)才有不輕易責難和贊美的思維習慣,永遠與真實站在一齊。讓我們從此刻開始,更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個世界。

透過讀柴靜《看見》一書的點滴感悟:生活中最勇敢的事莫過于,看透了這個世界,卻依舊愛著它;有時候,你把什么放下了,不是因為突然舍得了,而是因為,任性夠了,成熟多了,也就明白,這一頁該翻過去了;一個人良好的自我認知來源于對自己生活和情緒的掌控,來源于樂天知命的智慧和自信從容的內心……讓我們在工作、家庭、社會都要擔當的壓力下,做到內心堅強,少一點抱怨,多一點理解,少一點猜忌,多一點寬容,少一點浮躁,多一談定,少一煩惱,多一點快樂!因為,一個人快不快樂幸不幸福其實是由自己主宰和內心決定的!正如柴靜理解的幸福:即使開著破車只要前行就好!

胡適說:“給你自由,你不獨立,仍是奴隸。”學會獨立思考,能夠表達看法,但不偏激。能了解事件背后的本質,能包容別人的觀點,客觀公正的評價。學會反思,在反思中去建立屬于我自己的認識事物的坐標系,這也許就是我從這本書中學到的。

看見鹿讀后感大全(21篇)篇二十一

記憶中應是第三次看這本書了,第一次是大學的自習室里,第二次是在回鄉的動車上。

每次都越看越慢,柴靜的沉靜和銳利讓人想通過她的筆端一個猛子扎入文字里,去翻找自己心路上的共鳴。

這一切一切,都獲益于陳虻。

夫子言,益者三友,友直、友諒、友多聞。

他頭也不回地走在前頭,一邊敲打著她:“你就是個網球,我是個網球拍,不管你達到什么高度……”

當她投入到忘乎所以時,他會說。

“你的問題是你總是太投入了,熱愛就會夸張,感情就會變形,就沒辦法真實地認識事物了。”

他總能用他的思辨,告訴她應該不偏不倚的感受事物,應該不唯書、不唯上、只唯實。

“你認為對的,你就改。想不通,可以不改。我不是要告訴你怎么改,我是要激發你自己改的欲望。”但你要投入了,他又要把你往外拉:“不要過于熱衷一樣東西,這東西已經不是它本身,變成了你的熱愛,而不是事件本身了。”

你點頭說對對。

他又來了:“你要聽懂了我的每一句話,你一定誤解了我的意思。”打擊得你啞口無言,他還要繼續說:“你別覺得這是丟人,要在這兒工作,你得養成一個心理,說任何事情,是為了其中的道理,而不是說你。我的話,變成你思維的動力就可以了。”

討厭的是,他永遠是對的。

具體業務上,他教會柴靜如何更專業、更全面的思考問題:

該如何挖掘一個新聞,解讀它的深意,把與它相關的層面最大程度的展現出來。

陳虻在會上公開批評我:“你告訴人們剖腹產是錯誤的,自然生產如何好,這只是一個知識層面,你深下去沒有?誰有權利決定剖腹產?醫生和家屬。怎么決定?這是一個醫療體制的問題。還有沒有比這個更深的層面?如果你認為人們都選擇剖腹產是個錯誤的觀點,那么這個觀點是如何傳播的?人們為什么會相信它?一個新聞事實至少可以深入到知識、行業、社會三個不同的層面,越深,覆蓋的人群就越廣,你找了幾個層面?”

是呀,那一代人,長在紅旗下,閱讀的文字、接受的思想都是被美化到了極致的。

他后來說:“其實誰也沒教給他,但是在意識當中我們所拍的片子就是要歌頌一個人物,對這個人物有利的要描寫,對這個人物所謂不利的就要免去,這就是一種觀念,一種意識。”

所以即使是意外也是我們應當用心觸摸的,越全面才能獲取越深刻的真實。

他說:“在認識這個事件的時候,有一個干預它的事件發生了,但你原本可以通過拍攝它,看到這背后更深刻的真實,你失去了一次認識它的機會。”

他用他冰冷、獨到的思辨告訴她與我如何才是寬容和理解。

每次談,我都氣急敗壞——有這樣的領導么?你管我呢?

過陣子明白點的時候,臊眉搭眼再去問他:“人怎么才能寬容呢?”

他說:“寬容的基礎是理解,你理解嗎?”

后來我做節目,常想起這句“你理解嗎”,才明白他的用意——寬容不是道德,而是認識。唯有深刻地認識事物,才能對人和世界的復雜性有了解和體諒,才有不輕易責難和贊美的思維習慣。

這種冰涼像一把銳利的刀子劃破她腦海中固有的思維,化成水慢慢浸潤著作者對事情的體味。

陳虻說“寬容的基礎是理解”,我慢慢體會到,理解的基礎是感受。人能感受別人的時候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。柏大夫說的,“強大了才能變軟”。

那么,對于我呢,亦或者是我們呢?

我想,大概是對獨立之精神、自由之思想的追求吧。

但是,他最后說的一句話十年后仍然拷問我。

“你有自己認識事物的坐標系嗎?”

我想,不單單是要問自己有沒有,還要問自己為何要建立?

他說過,死亡不可怕,最可怕的是無意識,那才相當于死。他所期望的,是我能繼續他曾做過的事——就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。

那末,我們該如何建立呢?

“你必須退讓的時候,就必須退讓。但在你必須選擇機會前進的時候,必須前進。這是一種火候的拿捏,需要對自己的終極目標非常清醒,非常冷靜,對支撐這種目標的理念非常清醒,非常冷靜。你非常清楚地知道你的靶子在哪兒,退到一環,甚至脫靶都沒有關系。環境需要你脫靶的時候,你可以脫靶,這就是運作的策略,但你不能失去自己的目標。那是墮落。”

看到這段話的時候我似乎整個靈魂都在震顫著,我眼里滿是一個曾經充滿朝氣的少年,徘徊在終極目標的模糊后,一天一天的得過且過。

“不要墮落。”他說。

陳虻,到底是個怎樣的他?

不管什么節目,都得一期一期地做,做完貼在博客里聽大家意見,陳虻當年希望我們每做完一個片子,都寫一個總結:“這不是交給領導,也不是交給父母的,也不是拿來給大家念的,就是自己給自己的總結。”

他的寂寞不是孤單,是沒完成。

她以為她失去了他,但是沒有。

十年已至,如他所說,不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。

他之于她,亦師亦友。

“不要墮落。”他說。

是為記。

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優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。接下來,請大家閱讀一些優秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。時光如梭,歲月如歌,轉眼之間我
制定策劃方案時,我們需要明確目標、明確責任、明確時間,并合理分配資源以確保順利實施。通過學習他人的策劃方案,我們可以借鑒別人的經驗和教訓,提升自己的策劃能力。
演講稿范文是指為了向聽眾傳達某種觀點、表達某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書面材料。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,希望對大家有所幫助。尊敬的老師、各
教學工作計劃的制定需要根據學校教學大綱和教材要求,結合實際情況進行調整和補充。教學工作計劃的設計需要考慮到教學過程中的各個環節,以確保教學的全面發展。
總結自己的心得體會可以讓我們更好地發掘自己的潛力和優點,并在以后的學習和工作中更加出色地表現。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會,希望能夠激勵和啟發
通過寫教師心得體會,可以促使教師深入思考自己的教學方式和方法,尋找提高的途徑。如果你對教育教學有所困惑,不妨看看下面這些教師心得體會范文,或許能給你答案。
國旗下是我們的立身之地,我們用自己的力量譜寫祖國的華美篇章。利用國旗下的時間進行國旗禮儀培訓,提升學生的儀態與規矩意識。演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講
讀后感可以激發我們對于閱讀的興趣,幫助我們廣泛閱讀和積累知識。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,歡迎大家共同交流和分享。看完了《飄揚的紅
報告范文是一種系統、全面地陳述某個問題或情況的文獻形式,它是綜合各種資料和信息經過分析和研究得出的結論和建議。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的報告范文,希望能
寫自我鑒定范文可以培養我們對自己的覺察和反思能力,幫助我們更好地認識自己。以下是一些關于自我鑒定范文的案例,每個人可以根據自己的實際情況選取適合自己的參考。
優秀作文是對學習成果的一種積極總結,它可以幫助學生檢驗自己掌握的程度和能力。以下是一些優秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。世界上最值得珍惜的不是時
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學子認可的優秀作文范文,希望能夠給
春節也是一個傳統文化的載體,人們會傳承和弘揚許多民俗習慣。以下是小編為大家精選的春節美食,讓我們一起開啟舌尖上的新年盛宴吧。印象中,南北方的竹不一樣。那北方的竹
通過閱讀優秀作文,可以培養自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。初春,和風習習,細雨縈縈,梧桐樹開始冒
個人總結可以讓我們更加自覺地反思自己的行為和決策是否合理和明智。以下是小編為大家收集的個人總結范文,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作思路和參考資料。
入黨申請書是入黨積極分子展示個人思想境界和黨性修養的一種方式。接下來,我們將為大家展示一些優秀的入黨申請書范文,供大家參考。敬愛的黨組織:我叫xxx,男,漢族,
范文是對某一事物內容、形態或特點等進行描述、模仿或模板化的一種寫作形式。范本是我們寫作的良師益友,可以給我們提供啟示和靈感,激發我們的創造力和創新思維。
優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們的興趣和好奇心。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。在我的記憶深處,潛藏著許多有趣的
通過寫讀后感,我們可以將自己的理解和觀點與他人分享,也可以激發他人的思考和討論。下面是小編為大家準備的一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。
買賣是一種交換方式,通過貨幣作為媒介,實現了商品和服務的交換。接下來,小編將為大家分享一些買賣案例,讓我們一起來學習經驗和教訓。甲方:乙方:甲、乙雙方在平等、自
畢業生即將結束校園生活,面臨著選擇就業或繼續深造的抉擇。以下是小編為大家整理的一些畢業生實習經驗分享,希望能對大家有所幫助。高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面
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范文是提高作文水平的有效途徑之一,它可以幫助我們發現自己的不足,并找到提升的方向和方法。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
機關單位注重績效評估,通過定期的工作總結和考核來不斷改進工作方式和提高工作效率。以下是一些機關單位總結范文的優秀篇章,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:本人___
家長會是學校與家長之間交流的重要途徑,可以促進學生的全面發展。以下是一些家長會的成功案例,包括籌備過程、活動設計和實施效果等方面的介紹。大家好,我是xxx媽媽,
優秀的師德師風是教師專業成長的重要標志,也是學生素質教育的重要保障。以下是一些教育工作者撰寫的師德師風總結范文,希望能夠為教師們提供一些啟發和思考的方向。
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心得體會是個人在經歷了一段時間的學習、工作或生活后,對所獲得經驗和感悟進行總結和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進步,同時也是對過去經歷的一種
心得體會是指個人在學習或工作中的親身經歷和感受的總結。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,供大家參考借鑒。在近期的學習中,我們三年級的同學參加了一系列的聽課
制定五年級教案的目的是幫助學生逐步掌握和運用知識,提高學習成績和綜合素質。現在就讓我們來看一下下面的五年級教案范文,相信您一定會有所收獲。教學目標:1、掌握本課
優秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。接下來是一些網絡上熱門的優秀作文分享,讓我們一起來品味吧。我喜歡《神筆馬良》這個故事,但我更喜歡馬良的神筆。
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工作計劃書包括了工作目標、工作步驟、時間安排等內容,是對工作整體進行規劃的重要工具。熟悉并遵守組織或公司的工作計劃書編寫規定,保證文檔的規范性和一致性。
黨員思想匯報是黨紀政紀教育和黨風廉政建設的重要內容。這些黨員思想匯報范文既有踐行思想理論、黨性修養方面的總結,也有工作實踐、學習經驗方面的反思,具有很高的參考價
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堅持因材施教,關注學生的個體差異,采用個性化的教學方法和策略。寫作教師心得體會可以通過對教育教學中的關鍵問題進行思考和總結,以下是一些教育教學的關鍵問題。
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競聘時,我們需要通過簡歷和面試等方式來向雇主展示我們的才能和優勢。在下文中是一些競聘范文的亮點剖析,希望能讓大家更好地理解競聘的要點。尊敬的各位領導、各位代表:
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自查報告可以幫助我們發現自身的優點和優勢,從而更好地發揮個人潛力。以下是一些寫作自查報告的參考材料,包括了一些常見的寫作格式和要點,希望能為大家的寫作提供一些幫
小班教案可以幫助幼兒逐步形成良好的學習習慣和自主學習能力。通過參考小班教案范文,可以幫助教師更好地理解教學設計的思路和方法。1、留意平安,初步培育幼兒的自我愛護
護士是醫療團隊中不可或缺的一份子,他們負責照顧患者的日常生活和醫療需求。讓我們一起來閱讀一些成功的護士總結,探索背后的寫作技巧和經驗。大家好!今天我之所以有勇氣
致辭通常包括開場白、主體段落和結尾,每個部分都有其獨特的功能和目的。演講者可以分享一些個人的情感和故事,以增加致辭的親切性和感染力。尊敬的各位領導、親愛的朋友們
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寫培訓心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解所學知識,培養對學習的熱情和興趣。以下是一些具有啟發意義和深度思考的培訓心得體會范文,值得大家參考和感悟。
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優秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導讀者進入作者的思維世界。小編為大家準備了一些優秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結構和表達技巧。北方的冬天,真是千
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感恩是一種積極向上的情緒,它能夠幫助我們化解負面情緒,保持內心的平靜。小編為大家整理了一些感恩總結的范文,希望能夠給大家一些參考和啟發。教學目標:1、促進家庭和
辭職報告是禮貌和尊重的表現,可以讓公司和同事對離職事宜有所了解。如果您正在準備寫一份辭職報告,以下是一些范文供您參考,希望能夠給您一些幫助和啟示。尊敬的領導:您
教學工作計劃是指教師在一定的時間內,根據學科教育的要求和實際情況,合理安排教學活動的一種書面材料。以下是小編為大家整理的優秀教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
技術工作總結是對個人技術能力提升的有效方式,可以不斷提高自己在技術崗位上的競爭力。以下是小編為大家收集的技術工作總結范文,僅供大家參考,希望能夠對大家撰寫技術工
初二教案的編寫過程中,教師需要注意語言簡潔明了,條理清晰,方便自己和其他教師的閱讀和理解。下面是一些初二教案的實例,通過學習它們,教師們可以了解如何編寫完整、有
優秀作文語言得體、準確,不僅能夠清晰表達思想,還能夠給讀者留下深刻印象。即使是優秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
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教學工作計劃的落實需要教師不斷進行教學反思和教學改進。如果你在編寫教學工作計劃時遇到了困惑,可以參考以下范文來尋找靈感。在六年級(上冊)“認識百分數”里,教學了
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優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄,希望對大家的寫作有所啟發。靜靜地漫步在湖邊,這
學生演講稿的寫作過程中,學生們需要注意思路的清晰和條理性,用恰當的語言表達自己的觀點和立場,同時也要考慮到聽眾的接受程度。學生演講稿作為一種傳統的表達形式,不斷
讀后感不僅可以記錄我們的閱讀心得,還可以促進我們的思考能力和表達能力的提高。以下是小編為大家精選的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。又是那溫柔的海浪,那金黃的沙
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開幕詞通常包括對重要人物的介紹、活動的背景和意義以及對參與者的感謝等內容。這些開幕詞范文可以作為寫作的參考,幫助您構思和撰寫一篇出色的開幕詞。各位老師,各位同學
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心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。通過閱讀以下心得體會范文,我們可以從中找到共鳴和啟發,加深對于某一主題的理解和思考。
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教案還需要根據學生的實際情況進行個性化的調整和改進。希望這些小學教案范文能夠對廣大教師的備課和教學工作有所幫助和啟發。為了落實教育局關于學校(幼兒園)食品安全工
自我介紹可以展示自己的個人特點、能力和經歷,給他人留下深刻的印象。大家可以看看下面的自我介紹模板,以此為基礎寫出一篇符合自己情況的介紹。雨,可以說是最常見的東西
無論是在求職面試還是參加新班級的活動,自我介紹都是必不可少的一環。在這里,小編為大家整理了一些優秀的自我介紹案例,讓我們一起來看看吧。首先我非常榮幸站在這里參加
教學計劃是教學工作的組織者,它可以統籌安排教學資源,提高教學效率。下面是一些教育專家推薦的教學計劃實例,供大家參考和學習。根據《中共中央國務院關于深化教育改革全
軍訓心得體會是對參加軍訓期間所遇到的困難和挑戰的反思和分析,為以后的生活和學習積累經驗。以下是小編為大家整理的軍訓心得體會范文,供大家參考,讓我們一起來看看吧。
年度總結是一個重要的反思和自我審視的機會,我們應該珍惜并充分利用。通過閱讀以下的年度總結范文,我們可以看到不同人在寫作中的不同見解和思考,這或許能給我們帶來新的
通過提出意見建議,我們可以為團隊、組織或社會做出積極貢獻。4.下面是一些關于意見建議的范文,希望可以為大家提供一些寫作方面的參考和建議。您們好!最近不論是城市還
采購管理需要與供應商建立良好的合作關系,共同促進雙方的發展。不同行業的采購需求有所不同,以下是一些行業特定的采購指導原則。供貨方:___________,以下簡
思想匯報是一種對自己成長軌跡的記錄和回顧,可以幫助我們更加清晰地認識自己的變化。在這里,小編為大家推薦了一些思想匯報范文,希望能夠幫助大家在寫作時有更多的靈感和
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辭職報告是向公司上級或人力資源部門提出離職申請的一種書面材料,它是對個人職業生涯做出重要決策的結果。以下是一些辭職報告的案例,其中包含了一些寫作要點和技巧,希望
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在工作和學習中,我們常常需要撰寫報告來向上級或同事匯報工作進展或研究成果。小編精心挑選了這些報告范文,希望能夠對你的寫作提供啟發和幫助。立項申請報告又稱項目立項
通過質量月的組織,企業可以及時發現和解決產品質量問題,提高客戶滿意度,增強競爭力。下面是一些質量月活動中的重要注意事項和常見問題解答,大家可以一起來學習和探討。
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致辭是一種充滿儀式感和莊重性的口頭表達方式,它可以用來表達對某個特定場合或事件的祝賀、感謝或慰問。通過下面的范例,我們可以了解到一些成功致辭的秘訣和技巧,幫助我
優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。第一次去買東西是我
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優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。接下來是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。春總是朦朦朧朧的,二
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