規章制度的存在可以維護社會秩序，提高社會運行的效率，促進社會的穩定和繁榮。針對不同行業和組織類型，我們為大家收集了一些典型的規章制度樣本。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇一

山東冶金技術學院足球協會。

本社團以豐富我院同學們課余生活,培養同學們的集體榮譽感,增強團隊合作精神,并為我院廣大足球愛好者提供一個展示自我和相互交流的平臺為宗旨.

本社團是院團委、社團總會組織下成立的有組織、有紀律的團體組織.

“足球的激情讓我們傾倒,激情的足球由我們創造。”

下設教練一名,領隊一名,社長一名,副社長三名,隊長一名,副隊長三名,組織部長一名,副部長兩名。

1.教練和領隊:主要負責球隊日常訓練和制定訓練內容安排。

2.社長和副社長:作為球隊與教練的橋梁和紐帶,認真做好內部的'各項工作。

3.隊長和副隊長:主要負責社團內部隊員的組織訓練、出勤和內部紀律的監督。

4.組織部:主要負責隊內比賽的安排及人員管理。

“沒有規矩,不成方圓。”任何一個團體都需要一定的紀律,為了足球社團更好的生存和發展,也為了更好的為隊員服務,經研究決定,特制定了以下紀律規定,希望全體隊員自覺遵守。

1.隊員要按時出勤,不遲到,不早退,有事請假,不準無故曠勤。

2.隊員要服從隊長和副隊長的組織安排,如有意見,或建議私下交流,不能發生爭執和糾紛。

3.隊員訓練時服裝整齊,態度端正。

4.隊員要做到團結互助,相互促進,相互提高,保持高的積極性和敬業精神。

5.隊員如有個人傾向,不服從上級指示,與隊友發生沖突,破壞團結氣氛者經教育不悔改,將作停訓、停賽或開除處分。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇二

1、關心學校“校園足球”的建設和發展，熱忠教練員工作，遵守區教育局和學校制定的各項規章制度。

2、教練員要有高度的責任心和敬業精神，愛崗敬業，服從學校的分配，努力工作，兢兢業業，任勞任怨；高標準、嚴要求地做好學校訓練工作。

3、教練員在訓練時堅決貫徹從難、從嚴、從實戰出發的科學訓練原則，訓練時嚴格要求，以身作則，并注意調動學員的積極性和主動性，培養隊員良好的作風、隊風、賽風。

4、教練員要認真進行科學研究，努力鉆研業務，掌握當前國內外科學訓練的發展動態，訓練中要不斷改革創新，運用科學的專業知識指導訓練。

5、教練員應按學校規定制定好訓練計劃，訓練時做好安全防護措施，避免出現不必要的傷害事故。

二、教練員工作要求。

1、教練員應當努力完成本人崗位責任規定的計劃，同時還應積極完成學校安排的其他任務。

2、教練員在訓練前要認真備課，準備訓練計劃，按規定時間于課前15分鐘到達訓練場，準備場地與器材，訓練時要科學地安排訓練，努力提高隊員的競技能力。

3、教練員訓練時要嚴格要求自己，以身作則，訓練中必須穿運動服、運動鞋，不遲到、不早退，公、事、病假事先請假。

4、教練員要認真制定足球隊各個項目訓練計劃，學期訓練計劃，隊員個人成長檔案，做好訓練教案、訓練記錄、比賽記錄、隊員考勤（本）記錄。

（1）教練員必須具備的基本條件：校園足球特色學校教練持有d級以上執教資格證書。

（2）思想要求進步，有高度的.敬業精神，為人師表，以身作則，勇于探索，團結協作，講團結、講奉獻、講正氣。

（3）嚴格管理，注重思想工作，關心隊員的全面發展。

（4）發揚民主，愛護學員，不準打罵、變相體罰、侮辱人格。

（5）具有豐富的實踐經驗和理論水平，實事求是，科學的制定訓練大綱和計劃，并努力完成訓練任務。

（6）以事業為重，處理好、群體和訓練工作的關系。

（7）堅持真理，發揚正氣，在訓練、學習、生活等方面做隊員的表率。

（8）教練員與學校教育工作者要相互學習、相互支持，團結協作。

（9）認真學習體育科學技術和理論，刻苦鉆研業務，不斷創新。善于運用科學的手段和方法指導運動訓練。

（10）做好賽前和臨場指揮工作，文明參賽，賽后及時認真。認真完成學校交給的比賽任務。

四、教練員考核。

1、訓練計劃的制定：認真制定長期訓練計劃、年度訓練計劃、階段訓練計劃和每日訓練計劃及運動員個人成長檔案。

2、訓練計劃執行情況：訓練常規與訓練要求的完成情況，遵守訓練計劃情況。

3、訓練時間的制定：每天保證兩課時共計110分鐘的訓練。

4、比賽完成情況：教練員在訓練過程中，隊員經過訓練，在比賽成績上有較大幅度的提高，并在市區級以上的比賽中取得優異成績。

5、運動隊管理情況：教練員在訓練之余，要緊密配合學校共同做好隊員的日常管理工作。

五、教練員的獎勵與處罰。

1、參照《南京市教育局南京市財政局關于做好中小學校園足球經費保障工作的通知》文件精神，大連市級以上的校園足球特色學校教練持有c級及以上執教資格證書，按照每人每課時150元的標準支付，持有d級執教資格證書，按照每人每課時140元的標準支付。

2、任期內對教練員實行年度定期考核，對思想素質好、責任心和事業心強、訓練質量高、完成任務和業績突出的教練員在年度考核中給予表彰和獎勵，對在年度考核中未完成任務和業績不突出的教練員，給予相應的處罰，直至解聘。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇三

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇四

一、在校長的領導下，抓好本單位的安全教育及安全預防工作。

二、認真貫徹執行“道路交通法”，按時檢查“安全法的執行情況，檢查過程中發現的問題及時處理，不能處理的及時向領導反映。

三、負責駕校新聘工作人員的安全教育和全體人員的安全學習教育。四、經常檢查各種安全設施的完好情況，做到一旦發現事故既能使用。五、負責本單位安全措施的制定，消防器材配備、管理、檢查更換。

六、做好事故登記上報工作，發生事故后，必須在幾小時內報學院安全部門遠距離不得超過48小時。

七、經常參加道路訓練檢查，糾正違章行為，統計駕駛員、教練員的行駛公里，總結安全行車的經驗，提高駕駛員的整體素質。

八、負責本校的駕駛員、教練員及車輛的年度檢查，審驗駕駛證、行車證。九、對本校安全管理負責，是安全管理的負責人。

十、有權制止駕駛員、教練員一切違章行為，在緊急情況下可停止其工作，然后報告有關領導。

十一、負責本校事故的調查、分析、處理，提出預防、整改措施。對肇事的責任人有提出處理意見權。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇五

第一條名稱本組織的正式名稱棗莊科技學院醫學系圣杰足球社團。

第二條性質本社團是由棗莊科技學院學生組成的學生社團。

第三條宗旨本社團宗旨：與球相識是我們的榮幸，與球相知是我們的夢想，與球共舞是我們的宗旨。

一、遵守中華人民共和國憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，遵守中國足球協會章程。

二、團結我校足球愛好者，進一步調動同學們對于足球的積極性，促進足球運動在我校的健康發展，為增加同學們的體質，豐富同學們的業余文化生活，提高足球水平和加強學校精神文明建設貢獻力量。

三、積極組織各種足球競賽活動及訓練，加強社員之間及各社團的聯系、交流和友誼，進一步完善我校足球體制，提高學校足球水平。

第四條歸屬管理棗莊科技學院圣杰足球社團接受校團委的統一管理和校團委辦公室的領導和指導。

第二章業務范圍

第六條本社團的業務范圍

一、根據國家的體育方針和政策，根據中國足協的章程和有關規定，輔助我校足球運動的發展，推動項目的普及和提高。

二、積極開展各種足球競賽活動，組織社員訓練，提高社員的足球技術和意識水平。

第七條職責

一、積極開展各級足球活動。組織本項目的科學技術研究，提高科學訓練水平。

二、搞好棗莊科技學院圣杰足球社團自身組織建設，廣泛聯系和團結各社團，使其充分發揮橋梁和紐帶作用。

第三章社員

第八條

社員資格

一、凡是對本社團有濃厚興趣的棗莊科技學院在校學生均可申請加入。

二、社員的基本資料、登記表存檔備案。

第九條

社員的權利

一、有選舉權、被選舉權和表決權；

二、參加本社的活動；

三、有按規定優先參加本社團組織的有關活動的權利；

四、對本社團及社團組織的活動有建議批評和監督的權利；

五、社員有權參與社團重大事項的討論和決議。

第十條

社員的義務

一、遵守和執行本社團章程、決議和決定。

二、自覺維護本社團的聲譽、形象及合法權益。

三、努力完成本社團分配的任務。四、按規定繳納社團費。

第十一條

退出棗莊科技學院圣杰足球社團

一、棗莊科技學院圣杰足球社團的社員要求退出社團組織，必須以書面形式通知本社團。

二、一個社員的退社，一經承認，既失去社員資格及棗莊科技學院醫學系圣杰足球社團授予的權利。

第十二條

社員資格的喪失

凡出現下述情況之一的社員將喪失其棗莊科技學院圣杰足球社團的資格。

一、嚴重違反棗莊科技學院圣杰足球社團章程及有關規定。

二、每學期無故缺勤集訓三次，無故缺勤比賽兩次。

三、未向棗莊科技學院圣杰足球社團支付應交的款項。

四、給棗莊科技學院醫學系圣杰足球社團造成重大名譽或經濟損失。

五、社員未按時注冊。

第四章組織機構和負責人產生、罷免

第十三條棗莊科技學院圣杰足球社團的最高權利機關，社員代表大會的職權是：

一、制定和修改章程；

二、選舉和罷免委員；

三、審議委員會的工作報告和財務報告；

四、決定終止事宜；

五、決定其他重大事宜。

第十四條社員大會

一、參加社員大會的必須是棗莊科技學院圣杰足球社團的社員。

二、只有擁有表決權的代表，有權決定諸表決的事宜。

第十五條組織機構本社團設社長一名、副社長一名，每屆任期一年。下設宣傳部、外聯部、組織部。各部長任期均為一年。

（一）競賽部

一組織部

1、組織部由一名部長和若干名委員組成。

2、組織部的職責：

（1）提議、組織各種足球比賽

（2）編排比賽日程。

（3）組織并聯系各參賽單位。

（4）組織安排社員的訓練。

二宣傳部

1、宣傳部有一名部長和若干名委員組成。

2、宣傳部的職責：

（1）社團形象的宣傳。

（2）公共事業信息的收集、

（3）對舉辦的比賽進行宣傳。更新維持社團博客。

三、外聯部

1、外聯部有一名部長和若干委員組成。

2、外聯部的職責：

（1）負責本校各社團間的合作和聯誼。

（2）負責與其它高校足球社團的'聯系

（3）負責贊助事宜。

第十六條本社團社長職責：

1、協調各項工作的正常運轉。

2、及時做好年度工作計劃、學期末工作總結并備案。

3、召集和主持社員大會。

4、主持和負責社團的其他重要事項。

第十七條本社團副社長職責：1、努力協助社長的工作。2、協調各個部門的關系并負責理事會日常事物。

第五章資產管理、使用原則

第十八條本團體經費來源：

1、社團費

2、贊助

3、在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入4、其他合法收入

第十九條本社團按照學校有關規定收取社員社團費

第二十條本社團經費必須用于本章程規定的業務范圍，不得在社員中分配。

第二十一條在社團建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第二十二條在社團的資產管理接受所有社員的監督。

第二十三條本社團換屆之前必須接受社團管理部門的財產審計。

第二十四條本團體的資產，任何單位、個人不得侵占、私用各挪用。

第六章章程的修改程序

第二十五條對本社團章程的修改，須經委員會表決通過后報社員大會審議。

第二十六條本社團修改的章程，須在社員大會通過后15日內，經審查同意，報社團管理機構核準后生效。

第七章終止程序及終止后的財產處理

本社團自行解散或由于分立，合并等原因需要注銷的，有社長提出終止申請。

第二十七條本社團終止申請須經過社團社員大會表決通過，并報有關部門審查同意。

第二十八條本社團終止前，須在有關部門指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第二十九條本社團經有關部門辦理注銷登記手續后即為終止。

第八章附則

第三十條本章程的解釋權屬棗莊科技學院醫學系圣杰足球社團。

第三十一條本章程自社團登記管理部門核準之日起生效。

第三十二條收取會費十元。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇六

第二條本俱樂部定名為：xx足球俱樂部。

第三條本俱樂部宗旨是“強身健體，增強體質，豐富生活，團隊合作，開發潛能，展示激情，弘揚足球文化，共同創造輝煌”。同時培養優良品德和頑強拼搏的意志，促進友誼，促進團結，努力將足球隊樹立成一支素質過硬、技術過硬、作風過硬、紀律過硬的“一動”之師。

第二章組織機構。

第五條。

1、委員會。

（1）責職：為俱樂部決策與權力機構，負責俱樂部的比賽訓練、后勤保障，對外聯絡、拓展工作、資金管理、人員調整、日常運營等。

（2）成員：吳芳。

2、領隊。

（1）責職：對外聯絡、拓展工作、組織會議、協調工作。

（2）成員：管權，朱駿。

3、隊長：

（1）責職：安排比賽、訓練、處理日常工作。

（2）成員：管權。

4、資金部。

（1）責職：籌措、使用、管理資金。每季度公布一次收支情況。

（2）成員：朱駿。

5、比賽部。

（1）責職：安排比賽陣容，場上人員調換。

（2）成員：于洋。

6、信息部。

（1）責職：建立和維護網絡，記錄球隊的發展歷程。

（2）成員：常鳴。

8、后勤部。

（1）責職：安排隊員的飲水，提供、保管足球、器材等。

（2）成員：xx峰。

第三章隊員權利和義務。

第六條。

1、入會。

（1）入會條件：熱愛足球運動，遵紀守法、身體健康、品行良好、服從組織、自覺履行俱樂部會員義務。

（2)入會程序：參加第一次俱樂部活動時，交納訓練比賽資金，每年收取一次。(50/人）20xx年1月正式實行。

2、隊員權利和義務。

（1）向領隊及隊長提出建議。

（2）球隊領隊及隊長等決議的選舉及被選舉權。

（3）有權監督球隊的管理組織是否公正合理。

（4）有權要求了解與公開球隊財務情況。

（5）有權參加足球隊各項活動。

（6）有自由退出的權利，應向隊長提出說明。

3、隊員義務。

（1）遵守足球隊的規章制度，服從足球隊的統一管理和安排。

（2）認真進行足球訓練和比賽，積極參加全部的俱樂部活動。

（3）自覺分攤訓練或比賽中需要的費用。

（4）維護足球隊聲譽，積極參加足球隊活動。

（5）富于集體觀念和團隊精神，清楚自己在球場上的最佳位置并忠于職守。

（6）為改進和發展足球隊工作提出寶貴意見和建議。

（7）球員聯系方式改變時，應及時通知球隊。

4、球隊紀律。

（1）參賽隊員每場訓練前應提前10分鐘到達比賽場地。比賽應提前30分鐘到達場地。

（2）訓練及比賽要認真自覺，缺席球隊活動必須事先向球隊領隊或隊長請假。

（3）要求所有隊員在場上應時刻謹記自己的位置職責，積極與隊友相互配合和協助。球隊是一個集體，不應擅離自己的位置導致防守漏洞和隊形混亂。

（4）要求所有隊員絕對服從隊長對上場、換人及場上位置的統一安排，有任何對上場、位置及陣型、戰術等安排的異議，應在賽前或中場休息的時候提出，在進行了集體討論的情況下，遵循少數服從多數的原則，在沒有進行集體討論的情況下請服從隊長安排。

（5）比賽時遵守賽場規則，不得與裁判、對方球員發生沖突。

（6）不得在網上發布不利于球隊和交友群團結的言論。

（7）保持嚴于律己，寬于待人，永不服輸的精神。

（8）沒有請假，無故不參加球隊通知的比賽，訓練者，視情況而處罰：

a、一次無故不參加球隊活動者，將以警告處理。罰款10元。

b、二次無故不參加球隊活動者，將以停賽處理。罰款20元。

c、三次無故不參加球隊活動者，將以自動離隊處理。罰款50元。

d、遲到罰款5元。

（9）球隊每次活動將電話通知。

5、求隊進程。

（1）平時每周的訓練。

（2）每月一次的比賽。

（3）根據俱樂部的資金，適當的聘請專業教練，提高球隊技戰術水品。

（4）根據俱樂部的資金，適當的組織俱樂部成員聚餐，娛樂，提高團隊團友誼。

（5）根據信息部對每次訓練，比賽中活躍的成員。在年底的員公大會上進行表彰，并給予鼓勵。（按照信息部的記錄為準）。

（6）根據信息部的記錄，每年聘選出，最佳后衛，金靴獎，最佳助攻王在大會上進行表彰。

6、退役。

（1）會員到達一定年齡后，或離開本公司俱樂部為正式退役。

（2）退役后進入“名人堂”，隊服號碼保留。

第七條俱樂部活動經費主要來源是隊員訓練比賽上繳資金及社會企業贊助。

第八條本俱樂部建立嚴格財務管理制度，保證會計資料真實、準確、完整。

第五章附則。

第九條俱樂部將充分考慮每次活動的安全性，采取適當的安全防護措施。對于活動中因個人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和傷害，發起與贊助單位與俱樂部不負法律、經濟和醫療責任。

第十條本規章的解釋權屬本俱樂部的委員會。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇七

第二條本俱樂部定名為：南京一動足球俱樂部（縮寫為：njyd）

第三條本俱樂部宗旨是“強身健體，增強體質，豐富生活，團隊合作，開發潛能，展示激情，弘揚足球文化，共同創造輝煌”。同時培養優良品德和頑強拼搏的意志，促進友誼，促進團結，努力將足球隊樹立成一支素質過硬、技術過硬、作風過硬、紀律過硬的“一動”之師。

第五條

1、委員會

（1）責職：為俱樂部決策與權力機構，負責俱樂部的比賽訓練、后勤保障，對外聯絡、拓展工作、資金管理、人員調整、日常運營等。

（2）成員：吳芳

2、領隊

（1）責職：對外聯絡、拓展工作、組織會議、協調工作

（2）成員：管權，朱駿

3、隊長：

（1）責職：安排比賽、訓練、處理日常工作

（2）成員：管權

4、資金部

（1）責職：籌措、使用、管理資金。每季度公布一次收支情況

（2）成員：朱駿

5、比賽部

（1）責職：安排比賽陣容，場上人員調換

（2）成員：于洋

6、信息部

（1）責職：建立和維護網絡，記錄球隊的發展歷程

（2）成員：常鳴

8、后勤部

（1）責職：安排隊員的飲水，提供、保管足球、器材等

（2）成員：xx峰

第六條

1、入會

（1）入會條件：熱愛足球運動，遵紀守法、身體健康、品行良好、服從組織、自覺履行俱樂部會員義務。

（2)入會程序：參加第一次俱樂部活動時，交納訓練比賽資金，每年收取一次。(50/人）20xx年1月正式實行。

2、隊員權利和義務

（1）向領隊及隊長提出建議。

（2）球隊領隊及隊長等決議的選舉及被選舉權。

（3）有權監督球隊的管理組織是否公正合理。

（4）有權要求了解與公開球隊財務情況。

（5）有權參加足球隊各項活動。

（6）有自由退出的權利，應向隊長提出說明。

3、隊員義務

（1）遵守足球隊的規章制度，服從足球隊的統一管理和安排。

（2）認真進行足球訓練和比賽，積極參加全部的俱樂部活動。

（3）自覺分攤訓練或比賽中需要的費用。

（4）維護足球隊聲譽，積極參加足球隊活動。

（5）富于集體觀念和團隊精神，清楚自己在球場上的最佳位置并忠于職守。

（6）為改進和發展足球隊工作提出寶貴意見和建議。

（7）球員聯系方式改變時，應及時通知球隊。

4、球隊紀律

（1）參賽隊員每場訓練前應提前10分鐘到達比賽場地。比賽應提前30分鐘到達場地。

（2）訓練及比賽要認真自覺，缺席球隊活動必須事先向球隊領隊或隊長請假。

（3）要求所有隊員在場上應時刻謹記自己的位置職責，積極與隊友相互配合和協助。球隊是一個集體，不應擅離自己的位置導致防守漏洞和隊形混亂。

（4）要求所有隊員絕對服從隊長對上場、換人及場上位置的統一安排，有任何對上場、位置及陣型、戰術等安排的異議，應在賽前或中場休息的時候提出，在進行了集體討論的情況下，遵循少數服從多數的原則，在沒有進行集體討論的情況下請服從隊長安排。

（5）比賽時遵守賽場規則，不得與裁判、對方球員發生沖突。

（6）不得在網上發布不利于球隊和交友群團結的言論。

（7）保持嚴于律己，寬于待人，永不服輸的精神。

（8）沒有請假，無故不參加球隊通知的比賽，訓練者，視情況而處罰：

a、一次無故不參加球隊活動者，將以警告處理。罰款10元

b、二次無故不參加球隊活動者，將以停賽處理。罰款20元

c、三次無故不參加球隊活動者，將以自動離隊處理。罰款50元

d、遲到罰款5元。

（9）球隊每次活動將電話通知。

5、求隊進程

（1）平時每周的訓練。

（2）每月一次的比賽。

（3）根據俱樂部的資金，適當的聘請專業教練，提高球隊技戰術水品。

（4）根據俱樂部的資金，適當的組織俱樂部成員聚餐，娛樂，提高團隊團友誼。

（5）根據信息部對每次訓練，比賽中活躍的成員。在年底的員公大會上進行表彰，并給予鼓勵。（按照信息部的記錄為準）

（6）根據信息部的記錄，每年聘選出，最佳后衛，金靴獎，最佳助攻王在大會上進行表彰。

6、退役

（1）會員到達一定年齡后，或離開本公司俱樂部為正式退役。

（2）退役后進入“名人堂”，隊服號碼保留。

第七條俱樂部活動經費主要來源是隊員訓練比賽上繳資金及社會企業贊助。

第八條本俱樂部建立嚴格財務管理制度，保證會計資料真實、準確、完整。

第九條俱樂部將充分考慮每次活動的安全性，采取適當的安全防護措施。對于活動中因個人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和傷害，發起與贊助單位與俱樂部不負法律、經濟和醫療責任。

第十條本規章的解釋權屬本俱樂部的委員會。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇八

為加強培訓學時制管理，規范培訓預約工作，體現“以人為本、學員至上”的理念，制定本制度。

學校設立多種形式的培訓預約，包括學員來校預約、電話預約、電子郵件、傳真預約。

學員應提前三天進行預約。可一次預約，也可分次預約。

學員可以預約培訓日期、培訓學時、教練員、教練車和訓練場地等。

學員預約后，預約培訓受理人員對電話預約的應復述學員登記內容，無誤后即時登記。并通知相關部門和人員做好培訓準備。

學員預約培訓后，可在參加培訓前24小時變更或撤銷預約登記。預約培訓受理人員接到學員變更和撤銷預約培訓后應做好相應工作。

1、學校盡量滿足學員預約的要求。不能滿足預約要求的，應向學員說明情況或商請學員改變預約內容。

2、學員預約培訓學時，理論課每天不超過6小時，駕駛操作訓練不超過2小時。

3、凡是參加預約培訓的學員，按參加培訓的學時交費，但不得小于教學大綱所規定的學時。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇九

1、此管理制度為苑戈莊小學足球社團隊規。

2、此管理制度苑戈莊小學校園足球活動小組統一制定并實行。

二、入隊規則。

2、隊員必須是培育小學在校生。

3、隊員必須身體健康，遵守學校及班級規定，按時完成作業。

4、隊員必須經由家長同意，校足球隊教練通過面試、體能測試等活動中嚴格選拔。

三、隊員守則。

1、隊員之間必須團結，個人服從集體。

2、任何隊員都必須以學校為中心，維護社團利益，樹立足球隊的積極進取、奮勇拼搏的形象。

3、隊員應遵守球隊的規章制度。

四、訓練、比賽守則。

1．隊員要按時出勤，不遲到，不早退，有事請假，不準無故曠勤。

2．隊員要服從隊長和副隊長的組織安排，如有意見，或建議私下交流，不能發生爭執和糾紛。3．隊員訓練時服裝整齊，態度端正。

4．隊員要做到團結互助，相互促進，相互提高，保持高的積極性和敬業精神。

5．隊員如有個人傾向，不服從上級指示，與隊友發生沖突，破壞團結氣氛者經教育不悔改，將作停訓、停賽或開除處分。

膠西鎮苑戈莊小學。

1、如無特殊情況每周訓練兩次，訓練時間為1小時。訓練時間為每日午休后。特殊比賽前有可能會有加練，到時候另行通知。

2、每次訓練之前，隊員必須提前提前10分鐘到場，如臨時有事不能到場請至少提前兩小時給教練或隊長請假，以便及時安排訓練。

3、任何訓練比賽嚴禁與教練、對方隊員或其他同一場地做游戲同學等發生沖突。如遇意外，請隊員克制自己，由教練或隊長向對方交涉。

4、對待任何訓練、比賽都要力爭發揮自己最好水平。比賽中積極進取、奮勇拚搏，本著友誼第一，比賽第二的原則無論是領先還是落后，都要在一種良好的精神狀態下完成比賽。

5、訓練、比賽中任何隊員必須進行熱身活動。盡量避免身體傷害。

6、訓練、比賽中如有受傷，應立即停止比賽，幫助受傷同學接受治療。

7、候補隊員要有良好的心態和行動，積極訓練，隨時準備替換上場。

五、處罰規則。

（一）遲到、缺席處罰。

1、訓練時，不允許遲到，否則不允許在該場比賽首發。累計遲到2次者，停止比賽1-2場。累計遲到3次者，只允許在球隊跟隨訓練，并停止一切比賽。累計遲到4次者，開除出隊，并公開對其的懲罰。

2、對任何曠訓、罷訓、曠賽、罷賽隊員：第一次實行嚴重警告，并停訓1場，并做出書面及全體隊員的檢討，第二次開除出隊。3.如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前給教練請假。未提前請假者作無故缺席處理。

（二）關于比賽。

1、比賽聽從教練及場上隊長指揮，遵守比賽紀律，禁止惡意犯規或有違體育道德的行為發生，違者停賽一場。

2、首發陣容以經常參加球隊比賽、按時到場訓練比賽順序為原則，一般隊員、新隊員作為替補。原則上球隊比賽陣容由教練、隊長安排，球隊沒有絕對主力與替補之分，任何隊員都應做好替補準備，關鍵位置稍微固定。

3、球隊比賽時隊員需提前十分鐘到場，針對比賽指定首發陣容、安排技戰術打法、進行賽前熱身與準備活動。比賽過程中，隊長有權對人員進行調換，應遵守隊長的安排。比賽結束后，隊內總結完畢方可離開。

4、比賽結束前不得離開球隊，若需提前離開，應向領隊或教練請假，違者停賽一場，屢教不改者勸其離隊。

六、其他處罰。

1、對違反校規校紀、違反球隊規章制度、損害學校聲譽者，一律開除。

2、對毆打、謾罵、侮辱他人者等品行不端，視情況而定，處以停訓3場或以上到開除出隊的處罰。

3、對不聽從教練指揮、擅自行動者，視情況而定，處以警告、停訓、停賽、開除出隊處罰。

4、學習成績顯著下降，經一段時間整改后不明顯提升的自動離隊。直至成績進步方可再次參加訓練。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十

為響應中央深改組召開第十次會議通過的《中國足球改革總體方案》中，對校園足球所提出的要求。我們文華中學成為柳州市足球試點學校。其主要目的在于，通過試點學校間的足球聯賽，帶動中學生足球項目的發展。

為了在2015年9月份的柳州市足球聯賽中取得優秀成績，我校應當充分發揮我校優勢及資源，利用校內正規足球場以及學生課業負擔較輕的優勢，開辦足球社團。并通過足球社團，培養選拔文華中學足球隊員。并以此激勵廣大學生，了解足球，喜歡足球、愛上足球。讓文華中學成為名副其實的柳州市足球試點學校。

二、社團名稱。

伯納烏足球隊。

三、指導老師。

莫慶君。

四、社團宗旨：

1、增強體質。

2、培養學生對足球的興趣。

3、傳播足球文化。

4、使部分同學了解足球基本規則以及動作。

5、為文華中學足球校隊的招募打下基礎。

6、通過大量足球游戲及比賽，提高學生對足球的興趣，吸引更多社外學生喜歡足球。

五、社團機構設置。

足球社團會長一名：要求有一定足球功底，對足球規則有所了解、明晰足球社團創立宗旨。積極配合老師工作、幫助老師挖掘校內足球水平不錯的學生，成立文華中學足球隊。足球社團副會長一名：主要任務與會長一致。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十一

1、教練員須持有中國足球協會e級以上執教資格證書。

2、教練員要有高度的責任心和敬業精神，愛崗敬業，服從學校安排，努力工作，兢兢業業，任勞任怨；高標準、嚴要求地做好學校訓練工作。

3、教練員要具有強烈的事業心和崗位責任意識，努力提高專項業務能力和教學水平，遵循青少年訓練規律，不斷學習，吸取新的運動訓練專業教學理論知識，改進訓練教學方法，提高教學質量，科學育人。

4、教練員與學校教育工作者要相互學習、相互支持，團結協作。

5、嚴格按照“中國校園足球特色學校”要求，認真制定多年、年度階段訓練計劃、月訓練計劃、周訓練計劃和教案。

6、必須認真制定每天的訓練課教案，應根據隊員運動水平，年齡階段生長規律和青少年訓練規律，心理特征，保證每堂課有足夠適量的訓練時效和訓練量，在周訓練計劃及教案中應對訓練實數安排和訓練密度強度安排有明確要求，課后要認真作教學課小結。

7、教練員在教學活動中，按規定時間于課前15分鐘到達訓練場，準備場地與器材，必須穿運動服，運動鞋，不得吸煙、會客、遲到、早退和曠訓，有急事需提前請假，在教學訓練和生活管理中不得體罰學生。

8、教練員要以身作則，身教重于言教，對學生要加強思想道德品行教育和管理，在訓練、學習、生活等方面做隊員的表率。

9、認真執行學校紀律規定，時刻注意自己教練員形象和教態，處處起表率作用。

10、帶隊外出比賽要提前做好與相關班級聯系請假，補課等相關事宜，要以高度的安全責任意識來管理好所帶隊伍，努力完成比賽任務，力爭好成績。

11、教練員應遵紀守法，在所有訓練，比賽或訓練教學活動場所嚴禁打牌賭博、酗酒、嚴禁酒后駕車。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十二

一、足球訓練場面向全校師生開放。專人管理，不在上課與訓練時間內，不得擅自進入玩耍。

二、要愛護球門及其他公共設施，不得故意損壞。

三、自覺遵守足球訓練時間，不得影響正常上課秩序。

四、訓練場內不得打鬧，不得進行與訓練無關的其他玩耍，更不得打架。

五、要講究衛生，不得隨地吐痰，亂丟垃圾，禁止在訓練場內吃零食。

六、愛護訓練場地與器材，定期輪換打掃衛生，若損壞設施設備要按價賠償。

七、進入訓練場踢球，必須穿運動鞋，禁止赤腳踢球，要注意自我保護，防止受傷。

八、集中訓練時間：每周周一，周五下午第三節課外活動時間（1小時）。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十三

恒華遠通業余足球隊成立于20xx年4月，成員來自全國各地。各成員因為共同的愛好走到一起，因為千里之緣的凝聚，匯成了強大的戰斗力。我們以球會友，通過足球比賽等其他活動，不僅提高了我們的足球技戰術水平，豐富了業余生活，而且增強了友誼，感受集體奮斗的歡樂。為了使球隊健康、穩定的發展，增強球隊的戰斗力和凝聚力，特指定本制度。

第一條：以“共同參與、和諧健康、快樂足球”為核心理念，享受運動快樂，追求競技成績。

第二條：將球隊打造為具備良好形象和強大吸引力的知名貴州業余足球俱樂部。

第三條：球隊設立隊委會，名額分配為贊助商2人，球隊成員3人。

第四條：贊助商隊委會委員由贊助商推選，球隊隊委會委員由球員集體投票選舉，選舉執行少數服從多數的決策機制。

第五條：隊委會擬由五人組成，為球隊最高管理機構，負責審批球隊資金使用、監督各崗位職能、主教練任免、領隊任免、隊長的任免、副隊長的任免、財務管理員的任免。隊委會執行少數服從多數的決策機制，每位隊委均只有一票表決權。隊委會每年召開兩次固定會議，如遇重大事項，可以由任何一位隊委提議召開。

第六條：主教練負責球隊隊員篩選、訓練安排、比賽陣容安排、球隊技戰術安排、比賽指揮等工作。

第七條：領隊負責新球員招募、球隊比賽安排、比賽場地協調、隊員評價、考核球隊隊員和隊員組成優化。

第八條：隊長負責帶領隊員執行教練的技戰術意圖、在場上激勵隊友比賽、負責協調處理場上的突發狀況、負責協助教練提升球隊的技戰術水平。如隊長請假，則由副隊長代理。

第九條：副隊長負責協助隊長帶領隊員執行教練的技戰術意圖、激勵隊友比賽、負責協調處理場上的突發狀況、負責協助教練提升球隊的技戰術水平。如隊長請假，則由副隊長代理隊長只能。

第十條：財務管理員負責管理球隊經費、球隊固定資產。

第十一條：球員承擔積極參與，認真比賽職責，維護球隊集體榮譽，禁止一切制造矛盾的行為，如發生矛盾，所有隊員有調解內外矛盾的責任和義務，即使在特殊情況下的個人矛盾，也不得影響球隊的活動。球隊隊員之間一律平等，不得因球技水平、個人背景等因素歧視隊友，指責隊友，球隊成員之間不得拉幫接派，打架斗毆。隊員之間應互相關愛，友好相處。

第十一條：凡是能遵循球隊宗旨的人員填寫報名申請表以后均可申請加入球隊。

第十二條：經隊委會審批同意的人員，成為球隊隊員。

第十三條：球隊隊員如有違反球隊宗旨及管理制度行為的，隊委會有權直接對隊員處以警告、停賽、開除等措施。

第十三條：恒華遠通業余足球俱樂部不向任何球員收取會員費。

第十四條：恒華遠通業余足球俱樂部比賽分為aa制賽事（含訓練賽）和贊助商賽事（含訓練賽），aa制賽事費用由報名參賽隊員按上場時間人和數平均分擔，贊助商賽事不收取任何費用。

第十五條：恒華遠通業余足球俱樂部采購物品分為俱樂部自主采購和贊助商采購，自主采購均采用自愿原則，誰購買誰擁有，不列為球隊資產，隊委會不得強制或干預隊員進行采購；贊助商采購物品為俱樂部資產，由財務管理員進行分配、管理。

第十六條：球隊每季度末公布季度財務情況，每季度結余資金又隊委會審批使用于與球隊相關事宜。

第十七條：隊員必須在賽前24小時上論壇報名系統報名，才能上場參加比賽。如有特殊情況，需提前說明，并可以向領隊、教練或隊長補報。

第十八條：隊員如果報名而未到場，作為曠賽處理，球隊將進行警告。每次扣除球員積分3分并由教練決定是否停賽一場及如何執行停賽。隊員如果已經報名，而賽前需要請假，應事先向隊長、領隊、副隊長補假。補假后隊員不納入以上處理范圍。

第十九條：參賽隊員必須在比賽規定開始時間之前30分鐘到場，遲到者扣除球員積分1分并由教練決定是否停賽一場及如何執行停賽。臨時遇突發事件并賽前及時告知領隊、教練或隊長，可以免除處罰。

第二十條：隊員不許無故早退，早退隊員扣除球員積分1分并由教練決定是否停賽一場及如何執行停賽。確實需要提前離開，須向隊長、領隊、或副隊長說明。

第二十一條：球隊隊員考評管理采用積分制，積分情況對應相應的獎處規則。每個球員基礎分為6分，贊助商福利根據球員積分從高到低依次擇取，每季度積分最后3名予以降入下一級隊伍，最后一級隊伍最后3名予以勸退。

第二十二條：球隊每場比賽選出最佳隊員1人，由所有到場隊員推選，主教練、隊長、副隊長、領隊及財務管理員投票表決，評選采取少數服從和多數機制，最佳球員獲得5個積分。

第二十三條：球隊每場比賽由主教練對出場隊員進行評價，評價分為“優秀”、“良好”、“一般”三個等級，此評價對應給予“3”、“1”、“0”積分獎勵。

第二十四條：每年4月，積分排名前5的隊員將作為年度足球先生的侯選人。由隊委會、主教練、隊長、副隊長、領隊及財務管理員投票產生球隊年度足球先生，評選評選采取少數服從和多數機制，球隊年度足球先生由球隊或贊助商予以一定獎勵。

第二十五條：每年4月，球隊對立射手榜和助攻榜進行統計，球隊射手王和助攻王由球隊或贊助商予以一定獎勵。

第二十六條：每年4月，由隊委會、主教練、隊長、副隊長、領隊及財務管理員投票產生球隊年度最佳防守隊員，評選評選采取少數服從和多數機制，球隊年度最佳防守隊員由球隊或贊助商予以一定獎勵。

第二十七條：積分管理細則。

積分明細積分措施責任人。

曠賽-3領隊。

遲到-1領隊。

早退-1領隊。

內訌-5隊委會。

責罵隊友-5隊委會。

歧視隊友-5隊委會。

參賽（每場）+1領隊。

參賽連續5場+3領隊。

單場最佳球員+3全隊推選，教練組表決。

單場比賽評價+3/+1/+0主教練、領隊。

第二十八條：球隊比賽分為賽中類型；內部訓練賽、友誼賽及第三方組織聯賽或杯賽（如新浪微博草根足球賽，貴陽市業余聯賽等）。

第二十九條：賽事通知見群論壇活動及公告。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十四

教練員在足球培訓中很重要。教練員是指多旨運動訓練中培養和訓練運動員的人。即憑自己具有的專項運動的理論知識和較高的技術水平，掌握先進的教學和訓練方法，下面是本站帶來的足球教練員。

歡迎查看。

20xx年校園足球教練員培訓班心得體會20xx年12月16日—18日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這三天的培訓及訓練，讓我收獲很多。

在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。

在這次培訓中，武老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，武老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。教學中，武老師特別強調游戲的運用，在技術教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。武老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創造性的。

在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。

在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內給我們講了草根足球理論課，左老師準備好了教學的內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創意，它讓我們在活動中，根據每個學校的特點來解讀，又大大的激發了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束后，左老師給我們放。

課件。

講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓將我學到的技術、技能和訓練方法更好的運用到訓練當中。

在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區中去幫助其他孩子，遠離毒品、網吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。

在這次學習快結束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了英語學校的足球發展，我會更加努力。

20xx年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓班”。這次培訓是我渴望已久的學習機會，讓我有機會與來自全省各校優秀的籃球教練員們共同學習、相互交流，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。

借著這次教練員培訓班的契機，我們觀摩了cba、wcba籃球賽，也聽取了省體育局呂林副局長的講話，國家隊體能專家王衛星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球國際級裁判王卓平老師的課程，這次學習讓我受益匪淺。王衛星老師帶來了籃球運動員的爆發力訓練方法，而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業隊體能訓練獨特的訓練方式，還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術原理與訓練。讓我們各地區的教練眼前一亮，更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業的深奧。

這次學習來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學習新東西，了解最新的訓練與測試方法，其二就是學習如何科學地訓練，提高訓練的效率，因為時代在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業本身就是一個充滿著挑戰的職業：就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現出的位置是有多么的重要。

首先這次訓練班讓我對教練這個職業有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊，陪小孩玩一玩，隨便練一練手感這么簡單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個合格的教練員應該具備一下三個特點：一、提高自身認識與修養，認真研究訓練大綱;二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時間;三、聯系實際，認真觀摩，注意觀察訓練中的手段及其訓練方法。

在訓練上我們面對的孩子都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點就是自私、自傲、自嬌。而我們現在面對這些孩子的訓練時不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長，讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。校籃球隊要“動靜結合，讀訓并重”，而讀訓并重就是讓孩子更多地去學習文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認知，因為籃球是一項高智商的運動，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商。

通過這次培訓班的學習讓我對教練這個職業有了一個全新的認識，在科學規范訓練、提高隊員的身體素質和技戰術水平上，在日常訓練中更要注意了解隊員的心理，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養。制定訓練內容與計劃，不等同于成年專業隊訓練，要符合其運動員自身年齡結構及生理特點，讓隊員提高其運動水平，達到健康體魄，完善身心發展的根本目的。

20xx年1月17日，這一天是非常難忘的。教務處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。

課程內容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：

一、我們為什么要當教練員。

大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當然，很多人當教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉變自己的脾氣、習慣、作風以及自身的素質。在施教過程中，當批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當有脾氣的時候，要有一下正確的發泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發泄在學員和教學工作中，當情況發生，理解和體諒是最好的方法，我們的教練員在性格品質上要盡量做到：1、自信、自愛、進取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學習喜歡、對工作勤奮、認真、負責;4、樂觀、開朗。

教練與學員之間的溝通是最關鍵的一步，應注意溝通的七大要素：1、要有清晰的目標;2、要把你的思想、情感傳達給學員;3、要達到雙方的共識;4、善于傾聽的教練員(一定要聽別人把話說完，不能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上);5、注意聽學員說話是有涵養的;6、學會傾聽會有意想不到的收獲(學會傾聽會消除誤會);7、做一個善于表達的教練(特別注意語言文明)。

以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學習，一定會得到新的洗禮。當然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著20xx年的宏大目標，不斷前進，相信，20xx年的教學合格率隨著各位教練員思想的轉變，一定會得到更大的提升!讓我們一同期待20xx年的驚喜響應!

20xx年10月25日，根據市、縣局的活動安排，我們奔赴廈門參加了京師足球學校20xx年第二期校園足球初級教練員研訓班。

足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。我們學校認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發展，更有利于對于我國足球技術水平的提高。

為了這次培訓，我們學校高度重視，詳細安排了培訓計劃，從行程安排、培訓準備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓。

根據主辦單位北京師范大學的統一安排，培訓從校園足球訓練方式、方法講座，足球技術提升指導，分組研討和教學比賽四個方面進行。研訓采取理論和實踐想結合的方式。特邀了西班牙外教、火龍果俱樂部的專家和國際足聯五人制裁判，來進行授課。研訓內容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!

在開班儀式上，廈門市海滄區教育局局長介紹了海滄的教育現狀并歡迎研習班學員去這里轉轉。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!

接下來的講座中，有講到這次培訓的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球專家。是啊!我們都是來自教學一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領導人喜歡足球，我們才開展足球。與其說對足球的熱愛，會成為中國足球的強心劑，倒不如說，一直以來中國球迷的執著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力，一直在執著熱愛，一直在充滿希望。如此，每個愛球之人亦如此。我們的任務不是培訓高水平的運動員，而是培養足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項運動!足球運動在人們生活中所占據的位置和具有的意義，己遠遠超出體育運動的范疇。足球是一種精神，在進行愛國主義教育，弘揚民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發揮著越來越重要的作用。足球運動具有很強的教育性，對培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神、機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質等具有顯著的作用。足球運動本身的魅力也將帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發他們鍛煉身體與發展才能的愿望，有利于良好的心理品質及思想品德的形成，有利于增強體質和促進健康。

中國足球未來在校園,發展校園足球為學生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責任重大。

我們有責任讓學校在足球興趣小組的基礎上創建了校園足球隊。

我們有責任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球對孩子成長的積極影響。

我們有責任讓學生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質教育，增強學生體質，培養團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十五

大家好！

下面談一下競技的風格，我不想說我們的理念是世界上最好的，但是我們有非常我們獨特的經濟的風格和比賽的方法，這樣的圖片證明了我們巴塞羅那是非常團結的，不管是甲級隊還是其他的隊伍，是非常統一的比賽的打法，統一的理念。

所有的巴塞俱樂部的成員和隊伍，都是用一種理念去訓練和參加比賽的，因為我們在比賽理念上面有一個非常統一的體系，在這樣一個體系之下，我們有著非常相盡特點的球員，所以我們比賽的方式是比較統一的，我有一個問題準備給大家，你們認為巴塞羅娜俱樂部模式當中最重要的是什么？大家可能覺得我們最重要的模式是訓練技巧，但是對我們來說，這是在其他方面以下的，最重要的是如何理解競技，如何解讀，符合理解體育比賽，所有的體育比賽足球、籃球等等，特別是足球，天生來講都是有戰略，有策略的。除了技術方面戰略方面更重要，因此最重要的就是要不斷的完善自己，而不是技術和施展方面，可能剛才大家說的那些，直接對我們產生動力的是我講的兩點，因此我們希望我們的球員要思考，要學習觀察、感受，要學習如何做決定，在大腦的認知層面要有這些能力，學會管理空間，要看到對手的位置、同伴的位置，看到球的位置，這些是最重要的。當球員做到這些的時候，他就能夠有效的傳球。

所以說技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要動腦子，這是很重要的概念，在接到球的過程中，這些都是技術方面，還有接到球以后該怎么做。這些都是在競賽當中非常重要的，把這些都結合好了再做一個決定，怎么來解決這個問題。

第三點，剛才講的理念和球員的風格，剛才有人講了短傳的踢法，這是一方面，但是不是全部的，布陣方面，我們體系是這樣的，根據球員的充分利用安排好球員的特點，取得最好的成績。我們要分析球員在競賽和平時的表現，他們怎么踢的，怎么學的，怎么進步的。梅西當然是世界上最好的、頂級的球員，這毫無疑問，也是在巴塞成長起來的。但是他是一個比較獨特的現象了，這也是我們的一個模式，這個是××（人名），他基本深定義了我們的特點，不像梅西那么快，也不是最強壯的，也不是投球最好的，但是他什么都能勝出，因為他很聰明，就是剛才我說的，他能看到球，他接球比別人都好，這就是我們對球員的要求。

那么教練員呢？有很多的教練理念也是一樣的，我們的訓練方式也是有傳承的，又得是教練，又得是教育者、訓練者，特別是在培訓的階段，我們更愿意說他是教育家而不是教練。他必須要理解，會解讀比賽競技，如果解讀不了、理解不了是沒法教的。我不會說中文，所以我就不能教中文，也不能解讀中文，就是說你必須要理解這個概念才能解讀他，傳授他。這里能看到有一些很成功的教練，這是我們最早的教練，這是約翰，我們在這里擁抱他，也向他問候，也希望他在現在的事業上也更好的發展，他非常理解我們的思想。這里有幾位教練員可能不是那么有名，有一位教練剛剛去世，他是我的同事，也是我們非常重要的教練，我們跟著他已經贏了三年，這是我們教練的特點。

他們要等于解讀競賽的話，教練員也是要接受一些培訓的，對教練的培訓必須要明白，必須理解我們的概念，理解我們訓練的內容，我們做某個練習，不是為了做而做，而是有一個內容一個規則，必須按能掌控時間、空間，或者是根據情況進行改變和調整，這是剛才我們說的，足球不光是球員的，而是在一個空間當中運行的，所以球員必須要知道，對空間有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，對手在哪，還有時間怎么測量，我是應該快跑，還是停下來，所以整個時間上的控制要掌握，如果自己都不了解，沒法教授給球員。這是教練員必須擁有的特質，必須能夠鼓動人心，必須有耐心，他是一個教育者，必須是積極的態度，非常樂觀、非常積極，非常負責任。要永遠支持隊員，不管是小孩還是成年的，最重要的是他要愛運動。

我們總是這樣想，我們不是最好的，而是我們有我們自己的模式，而且要相信我們這種方式，愛我們這種方式，才能幫助我們不斷的發展培訓的模式，所有的工作的板塊，要有歷史，知道競技的概念、方法，競技的模式，要會分析，會觀察，對我們來說守門員很重要，是由守門員開始和結束比賽的，不是在那兒一個人待著的，是整個競技的一部分，不管吃不吃球。

還有對團隊的.領導，新技術的應用，也是很重要的。技術的支持像錄像等等，可以使你更快的學習，你可以想你想教的東西更快的教給他。

還有健康方面，這是多領域的方面的管理了，像法律方面，我們在這邊要建兩個學校，有些教練員也要到這邊來工作，處理不同的問題，所以需要在各個方面都有素養。這是我們俱樂部價值觀，我們是多體育領域的。我們不僅是俱樂部，因為我們很在意人的培養，運動員或者是小孩的培養和教育，這是我們以前最早的球員的學校，這是現在的，我們通過足球來培養人，不光是培養球員，而是培養會踢球的人。這也是我們的價值觀，要相信自己的理念，一種不斷的超越自己，不斷的學習，還有要贏球的意愿，但是也要懂得如何面對失敗，要一種優秀的，一旦取得成功要不斷的超越自己，追求完美，追求優秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球隊，要有責任心，要遵守對手。尊重所有的人，要專心，要跟別人交流，不只是看比賽，而是要體驗比賽，有愉快、愿意投入。最后為了不斷的進步，一定要享受比賽，或者對所有人來說，我們都是有動力的，我們的動力是積極的，能夠享受到快樂，我們的想法是邊學邊享受，而不是受罪，這是我們的驕傲。

這是我們得到的最近幾年所有的頭銜，還有在世界杯上，這是荷蘭沒有的。我們是從他們那里學來的，我們也從很多人身上學，但是一天不學習就一天是浪費時間，我們從各個地方去學，取得靈感，因此我們有了這么好的成績，這么多的頭銜。我們為什么不僅僅是一家俱樂部，給大家看一個（視頻），為了讓大家更好的為什么我們不僅僅是一家俱樂部。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十六

為了保證我鎮水車河小學校園足球工作的順利開展，經鎮中心學校研究決定，特制定以下規章制度。

（一）安全防范

足球運動是世界體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一大球”，“世界第一運動”。它是以腳完成技術動作，兩隊相互對抗，以攻入對方球門多少判定勝負的激烈而又富有魅力的球類運動項目。深受世界各國人民所喜愛。足球比賽以其特有的魅力吸引成千上萬的青少年日成年人紛紛加入到這項運動中來。然而，這一項激烈的運動，他的身體碰撞、爭搶都會給參與這項運動的人造成不同程度的損傷，比如用力過大引起肌肉的拉傷、或者被別人踢傷、鏟傷等等。為了避免在運動中受傷我們應該做到以下幾點：加強思想教育；合理安排教學訓練和比賽；認真做好準備活動；加強易傷部位的訓練；加強保護與自我保護意識；加強保健指導工作。

（二）組織實施

按照“普及與提高”的原則，依據“整體推進與重點打造；全面參與與特長培養”相結合的總體思路，在全校全面推廣校園足球活動。有效整合優勢資源，加大培訓與招聘力度，充實校園足球教師和教練員力量，切實加強足球師資隊伍建設。健全學校足球課程體系，將足球教學與校園陽光體育活動有效結合，開展形式多樣的校園足球活動，組建校園班級足球隊，開展校園五人制足球比賽。加強足球重點學校建設，形成足球區域發展優勢，建立足球特色項目基地，提高學校足球運動隊訓練水平，培養優秀足球人才。

（三）教育教學

采用先進的教學理念，充分結合“陽光體育”的目標。堅持健康第一，把足球作為樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生“德”“智”“體”“美”“勞”全面發展。每班級每周安排2節足球體育課，體育教師因地制宜根據科學先進的教材制定適合學生的教學計劃，充分發掘學生對足球的興趣。在大課間中成立足球興趣小組由兼職教練進行指導和教學。

（四）訓練競賽

在各班遴選對足球有充分興趣和身體素質較好的學生成立校級男，女生足球隊并開展有科學合理的訓練。訓練由主教練負全責并有規律有成效的請校外專業教練員提供技術指導。

每個班級成立班級足球隊利用足球課和大課間時間組織訓練，定期舉行比賽對表現突出者可吸納入校級足球隊，校級足球隊要積極參與各項由正規機構組織的比賽活動。

（五）文化建設

校園足球文化作為足球教育重要組成部分，是全面實施素質教育的有效載體，是德育體系中亟待加強的重要方面，對學生的技能發展起著潛移默化的熏陶作用，要開展校園足球文化建設，把足球動和靜與學生全面底稿完美結合，形成特色校園文化。

在校園足球文化建設過程中要經常開展以足球為主題的校園文化活動。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動，交流學習經驗，激發廣大學生對足球這項活動的熱愛。

足球教練員管理制度（熱門17篇）篇十七

8月26日到8月30日學校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導員培訓，我很高興參加這次教育局針對全縣中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，縣局特別邀請了王未令和林江華兩位a級足球教練員來親自指導我們這些學員。在這短短的6天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

林老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。

這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，王老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。

學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

如何看待校園足球？王老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動更好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。