國旗下講話稿是一種莊重而有儀式感的演講形式,在這個特殊的場合下向大家表達自己的心聲和思考。以下是小編為大家準備的一些國旗下講話稿范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇一

1.聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發間新添了白發；想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。

2.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

3.未曾出發，卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的老師，教師節將至，遠方的學子真誠地祝福您：節日快樂！

4.我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。

5.我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！

6.我愿是一杯清水，您講課渴了可以潤潤嗓子；我愿是一段輕音樂，愉悅您疲憊的身體。老師啊，歇歇吧，要愛惜自己。教師節到了，祝您節日快樂，身體健康！

7.無盡講臺生涯，落下了多少粉筆雪花，度過了幾輪寒暑冬夏，仍然春風度雨，澆灌無數桃李。我們感謝老師，祝愿老師工作順利，未來的坦途充滿掌聲鮮花。

8.鮮花、掌聲和一切榮譽代表不了你的付出。老師，因為有了您，才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花，開在這美麗的節日里，裝點您的心情。老師，在教師節即將到來之際，祝您節日快樂！

9.鮮花送上是感激的幸福，掌聲送上是感恩的幸福，一生之中有您的教誨才有我們今天的幸福，您辛苦了，教師節快樂！

10.相同的時間，不同的地點，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念，教師節到了，祝福您我的老師！

11.小草打開春天的門，鮮花打開夏天的門，碩果打開秋天的門，寒雪打開冬天的門，老師打開智慧的門！祝老師一生健康快樂！

12.小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節到了，愿老師們節日快樂。

13.小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節日快樂，幸福久久。

14.心懷感恩的才是幸福的人，懂得感恩的才是快樂的人，經常感恩的才是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

15.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

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九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇二

1.聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發間新添了白發；想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。

2.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

3.未曾出發，卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的老師，教師節將至，遠方的學子真誠地祝福您：節日快樂！

4.我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。

5.我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！

6.我愿是一杯清水，您講課渴了可以潤潤嗓子；我愿是一段輕音樂，愉悅您疲憊的身體。老師啊，歇歇吧，要愛惜自己。教師節到了，祝您節日快樂，身體健康！

7.無盡講臺生涯，落下了多少粉筆雪花，度過了幾輪寒暑冬夏，仍然春風度雨，澆灌無數桃李。我們感謝老師，祝愿老師工作順利，未來的坦途充滿掌聲鮮花。

8.鮮花、掌聲和一切榮譽代表不了你的付出。老師，因為有了您，才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花，開在這美麗的節日里，裝點您的心情。老師，在教師節即將到來之際，祝您節日快樂！

9.鮮花送上是感激的幸福，掌聲送上是感恩的幸福，一生之中有您的教誨才有我們今天的幸福，您辛苦了，教師節快樂！

10.相同的時間，不同的地點，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念，教師節到了，祝福您我的老師！

11.小草打開春天的門，鮮花打開夏天的門，碩果打開秋天的門，寒雪打開冬天的門，老師打開智慧的門！祝老師一生健康快樂！

12.小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節到了，愿老師們節日快樂。

13.小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節日快樂，幸福久久。

14.心懷感恩的才是幸福的人，懂得感恩的才是快樂的人，經常感恩的才是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

15.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

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九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇三

各位老師、同學們：

你們好！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說："讓人們因為因我的存在而感到幸福"，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的"老師好"這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想學校，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

古人云："一日為師，終身為父。"值此教師節來臨之際，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲："老師，您辛苦了！""老師，節日快樂！"。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學年度的第一學期。新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。

今秋是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節，共有多名各年級新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們為和諧的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

老師們，同學們，在過去的一年里，我們學校取得了不小成績。六年級同學畢業成績優異，同時，學校的校園面貌與環境設施得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，作為新一屆的六年級學生，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。

同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，愿我們全校同學一起努力，做好以下幾點。

我的講話完畢，謝謝大家！

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇五

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第36個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康!

選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

回想四年前，我剛從師范學院藝術系畢業到**這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，使我常常徹夜無眠。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們人生的明燈!

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業后選擇教師這一職業，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。現在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責任和使命。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。

最后我再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇六

各位老師、各位同學：

大家好！今天，我國旗下講話的題目是"老師，您好！"。

老師，您好：

去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。

有人說："愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。"教師不就是這么一個神圣的職業么？每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上；您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業本。

您認真地批改我們的每一次作業，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"，這不正是對您的形象概括嗎？

感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。"沒有思想的人就如軀殼一般。"正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。

感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現在我們腦海，對著我說"堅持下去，你可以！"。

感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。

老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。

今天，在第28個教師節這個特殊的日子里，請允許我代表貴陽一中全體學子，對全體老師說一聲"老師，您好！孩子祝您節日快樂！"。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇七

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了"師范"專業，三年后，依然是因為那份執著，我選擇了"教師"的職業。

今天，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好。

在教育教學中我常常被我的學生所感動！怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我："老師，你感冒了？"小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的"小藥箱"，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自己太幸福了。怎能忘箭春節時，可愛的學生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福。面對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢？于是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。

我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。

春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下，甘愿奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇八

親愛的老師，同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日教師節。同學們，在這第二十八個教師節來臨之際，請讓我向你們的老師，我親愛的同事們說一聲：“老師，您辛苦了！”

每個人的成長過程都離不開老師—我們每個人從走進幼兒園起就在老師的呵護與關愛中學習成長。老師的愛使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖；老師的愛激發了我們對知識的渴求，讓我們在知識的海洋上揚帆起航；老師的愛深深植入我們每個人心里，使我們懂得愛祖國，愛社會，愛父母，愛學習。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的`人。她們當中有一些老教師如校衛生室的朱老師、呂老師，他們本來身體就不好，不僅要給同學們上課，還負責分發圖書、作業本，入保險，替有些同學檢查身體，還查中午的小食堂，為同學們的健康成長而辛勞；有許多年青的老師，他們自己的孩子還很小，但是為了他的學生們，他們沒有時間照顧自己的孩子，每天上班狠心地掰開自己孩子的小手，那是對我們同學們怎樣的一種愛；還有很多老師住在市里，當你們還在睡夢中時，他們就要起身趕車，當你們放學回家吃上熱騰騰的飯菜時，他們才拖著疲憊的步伐回到家里；更有一群這樣的老師，她們挺著大肚子卻仍穿梭于每間教室，每個孩子中間，沒有顧及到自己的辛苦，他們都是我們最可愛的老師！

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。今天走進校園我們也感受到了你們對老師深深的愛：低年級的小朋友們用稚嫩的小手給老師們送上了自己畫的畫，高年級的同學們也親手制作了賀卡，有的還加上一行深情的問候與祝福，更有彌漫在全校的醉人的花香讓老師們感受到了濃濃的幸福與感動！

其實作為老師，我們正在從事著最美好的工作，就是和可愛的你們一起快樂成長。你們的健康快樂、成長進步就是送給我們最好的禮物。老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了一年新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天，今天在這鮮艷的紅旗下，讓我再一次代表同學們向你們的老師送上最真摯的祝福，祝所有的老師身體健康，平安幸福。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇九

我從小生活在這片熟悉的土地上，每天都經過嘈雜的大街小巷，每一條路都有我留下的足跡。那時，我想過很多種建設家鄉的方式，或許會成為一名科學家，或是一名教師，當這一天終于來臨時，卻是一種我從未想過的可能----是的，我成為了一名恥執法人。

從穿上這身制服起，我不忘服務人民的初心，牢記依法行政的使命，在乍暖還寒的春天，查處滴撒拋漏的違章運輸車輛，值守在拆違治亂的現場;烈日炎炎的夏天，頂著似火的驕陽，清運臭味沖天的垃圾，修剪模紋，灌溉植被;落葉紛紛的秋天，伴著凌晨的鐘聲清掃樹葉;滴水成冰的冬天，用凍僵的雙手鏟除積雪。

說起恥，人們腦海中浮現的大多是小攤小販蹬起車子趕緊跑的畫面，或者是與市民發生口角爭執的場景，百姓對我們有誤解有偏見，但隨著時代的發展，我們也不斷改進著執法方式。

所謂“立良法以行善治”，執法就是依法行政，我們的執法水平，直接關系和體現了黨的執政能力，因此執法必嚴，違法必究是我們應當做到的。當然，我們也是這樣做的，韓成東，是一位共產黨員，同時也是兢兢業業工作20余年的執法中隊長，在xx縣樂園五金街拆除違章建設的過程中，由于工作緊、任務重，我們平均每天值勤都在10小時以上，徒步巡查5、6個小時，還由于工作不被認同，經常遭受謾罵污辱，甚至拳打腳踢，我們遇到過相對人以跳樓脅迫的方式妨礙執法，遇到過他們聲淚俱下的哭訴沒有了謀生手段，也遇到過集中上訪、惡意舉報延緩工作進度，在那漫長而又繁瑣的的整治日子里，我的心情一度低迷消沉，心中也悄悄的打起了退堂鼓。但韓隊長頂著身心巨大壓力，始終沖鋒在第一線，用實際行動讓我看到了一名恥執法人應有的風姿，他帶頭守法、尊法，堅持法理與情理并用，挨家挨戶做工作、送文書，深入了解各戶的訴求，宣講政策法規，耐心溝通，主動化解矛盾，順利拆除了樂園五金街多達64處的外接棚舍，使群眾多年的困擾得以消除，既保證了執法效果，最終也贏得了群眾的理解支持。

正如盧所說：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在我們的內心里。”有信仰，才會有力量。人們信仰法治，便會在自身利益受到傷害時拿起法律的武器，而如果社會喪失法律信仰便會在利益紛爭時向對方舉起屠刀，打破規則,回到野蠻社會。

當我們看到井然有序的城區，那是有人在為我們默默付出;當我們看到干凈整潔的道路，那是有人在為我們起早貪黑;當我們感受到幽美的環境，文明的社區，那是有人在為我們負重前行;日日的晴空萬里，那是有人在為我們遮風擋雨，他們都有一個共同的名字：恥執法人!

我的老領導王總是教導我：“依法是必須的，但是還要講情，第一，對恥這份工作有熱情;第二，對這座城市有感情;第三，對相對人有真情?！?。

20xx年，王被派駐到樂安街道大堯村任“第一書記”，9月25日上午10點30分左右，他正在村委辦公室與幾位成員研究工作，一位村民慌慌張張地跑了進來說村中發生了火災。一聽著火，他立刻放下手頭的工作，沖出辦公室，只見村西頭一戶村民家滾滾濃煙，火勢強勁。意識到嚴重性后，他邊往著火點跑，邊撥打119報警。由于院內柴草、木頭等易燃物品較多，火勢迅速蔓延，導致整個院落全是黑煙，面對兇猛的火勢，他臨危不亂，發揮領頭羊作用，迅速組織村民開展自救行動，同時提著裝滿水的水桶不顧個人安危沖入著火房屋，第一時間把已經被大火燒黑的液化氣罐搶救出屋，避免了液化氣罐后帶來的巨大災難。經過十幾位村民近20分鐘的搶救，大火被撲滅。火滅后，王才發現左腳的鞋襪都已經被完全燒壞，腳踝也受了傷，但他并沒有馬上去醫院治療，而是積極聯系保險公司對村民家中損失情況進行勘查，幫助村民得到最大的救助。

正是不忘初心，讓他沖進火海，舍小我為大我，讓我們看到了他對人民的真情;正是牢記使命，讓他時時刻刻謹記執法人員的職責，沖鋒在前，勇于擔當，向人民交了一份滿意的答卷。

我們是恥，是城市建筑的脊梁。這一根根脊梁為了人民群眾，為了城市建設，相信在我們日復一日的努力下，城區會越來越干凈整潔，人民會越來越文明有序，法治也會深深印刻在每個人的心中，開啟法治中國新征程!

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九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十

尊敬的各位、老師：

大家早上好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第36個教師節，借此機會，請允許我代表全體劉官小學教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的鄉領導、校領導表示衷心的感謝!并祝全鄉教職員工節日快樂，幸福安康!

在這個特殊的日子里，有幸代表優秀教師在這里發言，心里既激動，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領導和同仁給予我的認可和鼓勵。我深知，振興教育任重而道遠，這份榮譽應當做一種鞭策和激勵，給自己的教育教學增加助力!

在龐大的教育系統里，我就像一粒塵埃，那么微不足道。眾人拾柴火焰高，要搞好教育，是廣大教師隊伍的責任!我參加工作時間不長，在5年的教育教學生涯里，從一個年輕教師成長為學校骨干力量，離不開身邊這一個實力雄厚的團隊，更離不開學校領導的信任和鼓勵!謝謝你們!

少年智則國智，少年強則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲!教育青少年成長是我們的責任，振興教育是我們的使命!隨著我國經濟的騰飛，國勢的強大，教育模式已經上升了一個臺階，近幾年，國家實施精準扶貧政策和義務教育均衡發展戰略，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假、沒了周末、每天早出晚歸，走村串寨、入戶核查與宣傳、整理圖書、實驗儀器、體育器材、集中學習與培訓·····幸福是辛苦奮斗出來的，老師們明白，教育的美好明天不僅要靠上級領導部門的正確決策，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里，收獲的欣喜掛在臉上。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了!

教育精準扶貧保障了孩子接受教育的權利;義務教育均衡改善了學校辦學條件，圖書室、實驗室、電腦室、美術室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應俱全，為我們搞好教育教學提供了強有力的保障!

花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，葉的事業是平凡而無私的，讓我們攜起手來，做葉的事業吧，為教育的美好明天奮斗終身!

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十一

印象中，姥爺是個溫文爾雅的人，我出生的時候，姥爺已經退休在家了，最大的愛好就是下象棋，給別人看病。姥爺的醫術是自學的，70歲高齡了依然能夠寫一手蠅頭小楷，十分工整。每次給鄰里瞧完病，姥姥總少不了要嘮叨一番，因為姥爺看病從來不收錢，只要家里有的藥材都直接饋贈，需要到藥店配的都要叮囑再三。

小時候聽大人們商量要把姥爺小腿里的一塊彈片取出來，后來，因為醫生的建議才作罷。我小心翼翼地伸手摸摸姥爺的腿，問姥爺：“疼嗎?”姥爺也總是笑笑，不說話。

后來長大了，姥姥才告訴我，這是抗美援朝時姥爺帶回來的“紀念”。1950年，姥爺和200多位中衛籍戰士一起，走向了抗美援朝的前線，只有不到10位回到了家鄉。

每次談及姥爺，姥姥總是說，姥爺對的感情太深了。兩人新婚三天，姥爺就隨志愿軍出發了，一走就是好幾年，姥姥一個人承擔起兩個大家庭的所有生活瑣事。后來，姥姥自己成為寧夏第一批婦女干部，走上了領導崗位，直到擔任市供銷公司經理，她沒拿過公家一分一毫，不為親朋解決一難一事。

走上工作崗位后，我在工作之余，照顧著轄區的一戶困難老人，每隔一段時間，我總要去看看，帶些米面油去放下，和老人聊聊天，確定都好，才安心。姥姥總是囑咐我，要踏實做事，做好事，不許給黨抹黑。不管是工作內外，我都一定會全心全力，將紅色家風傳承下去。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十二

各位老師、同學：

大家好，幾度花開花落，幾度葉綠又葉黃，時光匆匆，不經意間，又是二年金秋九月，耿聽著九月的鐘聲，我們懷著夢想，載著希望，走進了初三。

初三，兩個神圣而莊嚴的字眼，兩個讓人自豪而又沉重的字眼。

走進初三，我多了幾分欣喜，幾分激動，多了一絲焦燥，一絲不安，也多了幾許迷惘，幾許彷徨。

走進初三，我們多了幾分理解，幾分成熟。

走進初三，我們學會了用眼睛和大腦去觀察，去思考――社會與人生。

路在自己腳下，未來在自己手里，一切皆為過去，不要再嘆息，不要再留戀，不要在猶豫。不管結果或成或敗，或喜或悲，我們惟一該做的就是要腳踏實地的走下去，勇敢去面對，坦然去接受。我相信，自己拼搏必會換來最后一笑。

經過痛苦的蛻變，總會羽化成蝶，同樣，只有經歷風雨的人，才會目睹風雨后彩虹的風采。

努力并一定會成功，但放棄卻一定會失敗，不管明天如何，只要我們努力拼搏了，就無愧于心。

同學們，加油吧！

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。

上周，我們剛剛送走了第32個教師節。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。

今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。

“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節禮物。

當我和我的同仁們選擇了教師這份職業，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。

教師——一個平凡而又不平凡的職業。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續前行。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十四

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……但是，今天我特別想感謝的人----我們最敬愛的老師！

老師，是您在講臺上，書桌旁，撒下心血點點。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。您是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中邀游，您是我們人生的指路燈，照亮我們青春的腳步。您是長者，您是朋友。您在危難時，更是我們庇護的翅膀。最美教師張麗莉大禍來臨奮不顧身救起學生，危急之下，首先將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。吳忠紅，一個普普通通的初一英語老師，在汶川大地震時毅然選擇犧牲自己來拯救更多的學生。殘磚中，他犧牲了，卻換來了幾多稚嫩的生命，學生痛哭，天地同悲，校舍倒下了，卻豎立起了一個師德的豐碑。

老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，如此種種，不勝枚舉。試著從我們身邊去尋找，在運動會的賽場上，當我們因為獲得了名次而倍感欣喜的`時候，有沒有想過是靠誰讓你能夠獲獎的嗎？是老師！是老師們的晶瑩汗水，使我們取得了優異的成績；校園科技節時，當我們欣慰地看到我們所做的每一個作品都是那么的完美時，有沒有想到是老師們辛勤的付出和諄諄指教，才使我們做出一個個十分巧妙的作品。就這樣，老師既像長者對晚輩般嚴厲苛求地對待我們，又像自己的父母一樣關心、體諒我們，伴我們一起走過這美好的學生時代。

向您致敬，我親愛的老師，我們在平凡的生活中感受到了您的偉大。是您不怨不悔的奉獻點燃了我們的理想之火。

在教師節來臨之季，讓我們為老師做一件力所能及的小事，用我們的真誠拭去老師滿身的疲憊。讓我們發自肺腑地對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您的費心培育。老師，忠心地祝您健康快樂！您的快樂和健康是我們最大的幸福！

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十五

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。(面試網)。

最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們，教師節快樂!謝謝大家!

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十六

尊敬的老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第37個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛的`孩子們：

大家早上好！

今天就是教師節了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，xx年，20年后再送給我?！蓖瑢W們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

孩子們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最后，請同學們全體向后轉，請你們響亮地向身后的老師說一聲：“老師，節日快樂！”

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我在國旗下演講的題目是——三尺講臺，無悔的選擇。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們迎來了第32個教師節。在此，我們衷心地祝福全體老師節日快樂，身體健康，工作順利!

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多的贊美也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴——。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。

當然，每次認真地完成作業，每一堂積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。

同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真摯的感謝——“老師，您辛苦了!”

九月十日教師節的教師國旗下講話稿大全（19篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優良傳統?；突褪窌?，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。