發(fā)言稿既可以幫助演講者整理思路，又可以使聽眾更好地理解和記憶演講內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例，它們展示了演講的魅力和力量。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇一

我是一名熱愛英語的女生，比較活潑，平時(shí)喜歡唱唱、跳跳、還會(huì)拉拉二胡。這學(xué)期很幸運(yùn)，我被選為了英語課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個(gè)盡責(zé)的課代表，協(xié)助英語老師上好英語課。

當(dāng)英語課代表的任務(wù)不是很繁重。我認(rèn)為主要是起到老師和同學(xué)之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會(huì)主動(dòng)去問華老師在哪個(gè)教室上課，提前把英語教室的凳子擺放得整整齊齊，還會(huì)把英語書發(fā)到每位同學(xué)的凳子上。上課鈴響了，我整好隊(duì)帶同學(xué)去英語教室，安靜地等老師來上課。

可是，當(dāng)英語課代表，有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W(xué)去英語教室的路上，有幾個(gè)不守紀(jì)律的`同學(xué)會(huì)邊走路邊說話，還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳、吵鬧，這時(shí)我就會(huì)讓他們停下來，在前后做一個(gè)“噓”的手勢，警告他們守紀(jì)律，要安靜。

總之，我喜歡這份工作，也會(huì)努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動(dòng)聽的英語聲中，讓英語永遠(yuǎn)伴隨我們成長，希望我們班的每個(gè)同學(xué)都成為那可愛的音符。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇二

我是一名小小的英語課代表，別看這個(gè)“官”小，要當(dāng)好還真不容易，但我用責(zé)任心挑起了這個(gè)重?fù)?dān)子。

每天一大早，我就來到學(xué)校，首先收拾好書包。接下來，最忙碌的時(shí)候就來到了。先是收作業(yè)，我抓起一打小組長交來的作業(yè)本，麻利地點(diǎn)了點(diǎn)，哎，還少一個(gè)人。我一本本地翻過去，終于查出了是誰。可別以為這活簡單，全班55個(gè)人，要好一頓查呢！一本作業(yè)本不大也不重，可55本作業(yè)本放在一起就很沉重了。瞧！桌上又堆成“山”了，我得趕緊“于（愚）公移山”。我雖然又矮又小，可力氣卻不小，55本練習(xí)本一次搬到辦公室。不好，“高山”變成“比薩斜塔”了，快扶！轟！作業(yè)“山”還是塌了，唉，還得一本一本拾起來。

這只是每天要干的事，如果是英語早讀課，我就更忙了。

英語早讀課上要默寫，我得把默寫本查清了再發(fā)下去。這邊還沒查完，班里早已吵得像菜市場了。喂喂喂，我可站在講臺上呢，你們這么做是不是太不把我放眼里了。于是，我趕緊亮出課代表威嚴(yán)：一叫、二吼、三記名。這么一來，班里終于傳出了朗朗的讀書聲。吁，我終于松了一口氣。

課代表真忙啊。但再重的'、再忙的工作，只要以一顆付責(zé)任的心去面對，困難將迎刃而解。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇三

新學(xué)期了，又該換英語課代表了。老師說：“誰愿意當(dāng)本學(xué)期課代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片靜寂之后，第一位發(fā)言人——小陽站到了講臺上，雖然她講的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐，但是她畢竟是最勇敢的。

其次是朱文琦、贠博嚴(yán)。看到了演講是如此簡單，我們男生也不甘示弱，小帆、小遠(yuǎn)也陸續(xù)上臺。我鼓起勇氣，慢慢地走向講臺，同學(xué)們都為我鼓掌，為我的勇敢而鼓掌。當(dāng)我走在二組和三組之間的時(shí)候，我還聽見楊俊悄悄地說：“嗯，白春輝還不錯(cuò)。”我站在講臺上說：“我也想當(dāng)課代表，平常我有些膽小，不太大方，這回，我想通過當(dāng)課代表讓我變得大方一些，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做事，也是我的榮耀。”我一邊說手一邊摳著自己的衣服。演講之后，我們站在一邊，等待同學(xué)的投票，就在這時(shí)，我想：“我應(yīng)該及時(shí)把作業(yè)抱到辦公，及時(shí)給同學(xué)說英語作業(yè)，自己的'英語作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，身為課代表我得起帶頭作用啊！”

該給我投票了。瞬間，全班立刻沸騰起來，四十幾只小手齊刷刷地舉起來。跟我一樣，小遠(yuǎn)也受到了同樣的歡迎。最后，老師宣布讓我和小遠(yuǎn)都當(dāng)課代表。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇四

今天，我當(dāng)上了夢寐以求的英語課代表，回想起當(dāng)選的一幕，我心里久久不能平靜。

在走上演講臺的前一天晚上，我寫好了演講稿，對著鏡子練了很多遍，我想如果我能脫稿上臺演講，一定能得到更多同學(xué)們的支持。就這樣我越練越來勁，也變得越來越有信心了。

可是，我的信心在即將開始演講的時(shí)候有點(diǎn)找不到了，我的心里像裝著一只小兔子，“咚咚”地跳個(gè)不停。我好緊張啊！一會(huì)兒擔(dān)心自己的演講稿寫得不好，同學(xué)們不喜歡；一會(huì)而又擔(dān)心上臺稿子就背不熟了……更何況，我的競爭對手都是班上的'“狀元”啊！

啊！不知不覺中，已經(jīng)輪到我上臺了！好像沒有我想的那么“可怕”！我剛上講臺，同學(xué)們就給我熱烈的掌聲，這掌聲讓我一下子自信多了！而且，由于我演講稿背得滾瓜爛熟，演講富有激情，臺下每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，我就越講越輕松了。演講結(jié)束了，同學(xué)們再次給我熱烈的掌聲，我看到有的同學(xué)手都拍紅了，有的索性站了起來，為我加油呢！

最終，我以31票順利當(dāng)選成新學(xué)期的英語課代表，此時(shí)我的內(nèi)心，比喝了蜜還甜呢！我要感謝同學(xué)們那鼓勵(lì)的掌聲，是你們的支持，讓我變得從容而自信；是你們期待的眼神，讓我走向了成功！

今天，我當(dāng)上了英語課代表！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇五

我至始至終從來沒當(dāng)過什么小組長，就是接上任了班主任“欽點(diǎn)”的英語課代表。剛開始的時(shí)候，我覺得這個(gè)職位很威風(fēng)，一人之下，萬人之上，可是沒過多久，一個(gè)個(gè)煩惱接踵而來。

因?yàn)槲疑頌橛⒄Z課代表，老師把我調(diào)到了“全班第一”的張家輝旁邊繼續(xù)工作，讓我做他的小老師。有一次，我正在做英語作業(yè)，卻總感覺有一雙眼睛貪婪地盯著我的作業(yè)本。我用腳指頭想想就知道，準(zhǔn)時(shí)張家輝又在偷懶了。我假裝什么也不知道，繼續(xù)做作業(yè)，“迷惑”一下敵人。然后乘他不備，馬上用力捏他的死穴（大腿）。他痛得一聲尖叫，我嚴(yán)加逼問：“我說，張同志，你就不會(huì)好好動(dòng)腦筋想想嗎？”張家輝痛得齜牙咧嘴，卻還是鴨子死了嘴殼硬：“就是因?yàn)橄氩怀觯圆懦膯幔　蔽乙宦牐瑲饩筒淮蛞惶巵恚荒蜔┑貓?zhí)行起我的'任務(wù)。

還有煩惱，就是在課間十分鐘里，我和另外一名搭檔要在教室和辦公室之間來回跑，抽不出其他時(shí)間。有時(shí)候，在辦公室呆的時(shí)間長了，連上課都會(huì)遲到，在眾目睽睽之下，急忙走到自己的座位，那滋味，可不好受啊！

說實(shí)話，當(dāng)英語課代表的煩處還多了去了！哎哎~煩那！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇六

今天上午，老師宣布明天要競選班干部。回到家，我們想：競選什么呢？想來想去，還是參加英語課代表的競選吧。我請媽媽給我寫了演講稿，帶到了學(xué)校。

開始競選了，我的心“怦怦”直跳，好像要從嗓子眼里蹦出來了，很緊張，可是我還是很自信的。有許多人舉手了，我也鼓足勇氣舉起手來。一會(huì)兒，老師點(diǎn)了我的名，我忐忑不安，可還是走上了講臺，讀起競選詡：“大家好，今天我競選英語課代表，上學(xué)期我做了英語課代表，感覺還不錯(cuò)，如果我再次被選上，我會(huì)更加努力地做好課代表，請投我一票吧，謝謝。”我雖然表面很自信，但的我腿卻直打顫，我讀完競選詞，就伴著掌聲匆匆走下講臺，回到座位上。我的心放松了許多，可又怕先不上。還好，競選的對手只有幾位，我可能被選上課代表。

呀！開始投票了！我的.心又跳了起來，一票、兩票、三票……最后，我以32票的優(yōu)勢被選上英語課代表。

我一定會(huì)收好作業(yè)，做同學(xué)們心目中最好的英語課代表。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天走上講臺參加競選英語代表職務(wù)，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因?yàn)槲乙呀?jīng)下了這個(gè)決心勇于拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。

我叫孟家玥，是一個(gè)有耐心的學(xué)生，這里的耐心是指有一次文哲在訓(xùn)練老師給我吩咐我一個(gè)任務(wù)讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個(gè)事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點(diǎn)半我才走了，這就是我比較有耐心的學(xué)生，對于我來說英語這方面我比我們班里的每一個(gè)人都了解，我還知道在國際音標(biāo)里的'元音有多少個(gè)，輔音有多少個(gè)……這些我都已經(jīng)會(huì)背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會(huì)用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學(xué)的意見樂于幫助他人，只有把英語搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會(huì)去改的。我要給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。

對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認(rèn)為上英語課必須要做到每個(gè)人管好自己，這是大關(guān)鍵，我覺得我制定的實(shí)施方案是可以的。?也許有時(shí)候我的膽子可能小了點(diǎn)，但是我相信有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，從而完善我以前的面目。

希望大家支持我！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇八

今天，班里舉行了競選委員的活動(dòng)。我想競選的是英語課代表。

當(dāng)老師說先競選英語課代表時(shí)，我心里就像一只小兔子在跳，可緊張了！我不安地走過去排隊(duì)上臺演講。

我非常緊張，就只覺得全身發(fā)抖，我只好咬著嘴唇，盡量讓自己保持平靜，可是身子像不聽使喚似的.，依然抖個(gè)不停。快到我了，我不能這樣了！我默默地想。該我了，我走上講臺，故作平靜，大聲朗讀完我精心準(zhǔn)備的演講稿。在朗讀過程中，我非常納悶：平常回答老師提的問題一律聲音非常小的我怎么今天聲音這么響亮？讀完后，我松了一口氣，深深地鞠了一躬，微笑著回到座位上。

等所有同學(xué)演講完后，終于到了投票時(shí)機(jī)了。我細(xì)心地聽別人的票數(shù)，聽到李蘭心的票數(shù)時(shí)，我驚呆了：40票！天啊，我們班才64個(gè)人啊！我恢復(fù)原來的緊張。到我了！雖然我的票數(shù)比李蘭心少，但是沒我的想象中那么差。

“叮鈴鈴——”下課了，還有值日班長還沒數(shù)票數(shù)，老師說下星期一選出委員。

呼，自我感覺良好。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇九

我們的英語課代表叫潘蓉,她是一個(gè)脾氣好,人品好,成績好的小姑娘,她今年13歲,屬牛。她彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個(gè)酒窩，非常可愛。身材中等，經(jīng)常穿著一套黑色的休閑裝扎著兩條小辮子。

她非常喜歡看書，一看書的'話，眼睛幾乎一眨也不眨。有一次她告訴我：她昨天買了一本小說，她回家就看，到家差不多是太陽落山的時(shí)候了，他們家吃晚飯。吃過飯，她繼續(xù)看，她看呀看一直看到她姐姐睡覺的時(shí)候，她的姐姐把燈關(guān)了，她拿出電筒照著看，一直看到12點(diǎn)才把這本小說看完。她到了學(xué)校，課余時(shí)間她都在看書，不管是課內(nèi)的還是課外的，她都喜歡看。如果你去找她一起玩，她會(huì)婉言拒絕你。

由于她的學(xué)習(xí)好，工作也負(fù)責(zé)任，老師喜歡她、同學(xué)們也喜歡她。潘蓉的“官”雖然不是太大，但是她對每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都盯得非常緊，要想逃過，不交作業(yè)的話，要先過潘蓉這一關(guān)，誰也逃不出她的手掌心。不交作業(yè)的話她直接把名字寫在紙條上，再交給老師。這下就完了，老師會(huì)一個(gè)一個(gè)催，你不但要被批評，而且還不能玩。

潘蓉的學(xué)習(xí)成績也非常好，今年的期中考試她的英語考了95.5分，英語考了96分，英語考了95分。哇！她的成績真高不愧是我們班的英語課代表呀！她為我們班的同學(xué)做了一個(gè)好的榜樣。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫岑婷婷，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天，我之所以站在這里，是因?yàn)槲乙赂业卣f出：我要競選英語課代表。

我是一個(gè)聰明活潑，愛好表演，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。英語是我最擅長的也是我最喜歡的。我得過許多英語滿分獎(jiǎng)，也是英語口語100的口語之星。我想當(dāng)英語老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，帶領(lǐng)好班級，提高班級的英語整體水平。如果我被選為英語課代表，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，做好榜樣作用。

我還會(huì)盡我的能力帶動(dòng)同學(xué)們，積極地開展以下活動(dòng)：

1、不定期開展競賽和知識搶答。

2、給同學(xué)們放各種英語電影和歌曲，增強(qiáng)各種知識。

3、帶領(lǐng)同學(xué)們制作英語手抄報(bào)。

4、課后積極幫助有困難的同學(xué)。

5、監(jiān)督好學(xué)科的背誦情況，給同學(xué)們做適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

承蒙老師的厚愛和同學(xué)們的信任，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員一職。我積極負(fù)責(zé)的態(tài)度大家有目共睹。我的能力雖然有限，但我為大家服務(wù)的心不變。你們有什么建議也可以向我提出，我一定會(huì)盡力做到你們想要的英語課代表。

同學(xué)們，今天我秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極向上的心來參加競選。

如果你們支持我的話，請為我投上寶貴的一票！落選了也沒關(guān)系，我還會(huì)更加的努力，爭取下一次選上。

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，是一名胖胖的小男生。今天能來競選英語課代表是我的榮幸。在過去的五年里，我有過奮斗，有過自豪，有過努力，有過汗水。我在老師的精心護(hù)養(yǎng)下終于成了百花園中綻放的一朵。

拿破侖說得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。理所當(dāng)然，不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生。我這次來競選英語課代表，第一是為了鍛煉我的勇氣與自信，第二是為了展現(xiàn)我的才能，第三是為了認(rèn)識到我的不足。在許多科目中英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，曾多次被評為英語小明星。

假如春筍不表現(xiàn)，何來郁郁竹林；假如溪流不表現(xiàn)，怎匯成滔滔江河；假如你我不表現(xiàn)，明天的棟梁在哪里？同學(xué)們請相信我，假如我當(dāng)上了英語課代表，我一定會(huì)盡心盡力的為大家服務(wù)。但你們有不懂的單詞時(shí)，我一定耐心的為你們講解。當(dāng)你們該交作業(yè)時(shí)，我會(huì)督促你們完成作業(yè)……如果我當(dāng)上英語課代表我會(huì)大家做很多，很多。

同學(xué)們，投上你寶貴的一票吧！我絕對不會(huì)讓你們失望的。

我的演講完畢，謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十二

作文。

（投稿）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這次的競選活動(dòng)中，我想競選語文科代表。從一年級到現(xiàn)在，我擔(dān)任過幾屆的語文科代表，因此我對這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

如果我成功連任后，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正往時(shí)的缺點(diǎn)，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學(xué)們的好榜樣；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問題，要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān)。

人無完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們，請相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我！

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語課代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語課代表。

我的英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎(jiǎng)。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會(huì)比大家多一些。

如果我能當(dāng)上英語課代表，我會(huì)盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時(shí)候，我一定會(huì)管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。

金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點(diǎn)，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。

請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是第五（二）中隊(duì)的xxx。我想競選隊(duì)長。我想為你服務(wù)。我想進(jìn)步和攀登。

我成績優(yōu)異，每次考試我都爭取發(fā)揮自己最好的一面，考試后我的成績經(jīng)常名列前茅，當(dāng)然也離不開我的努力，我清楚地記得我四年級剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，對英語一竅不通，但我刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，我學(xué)習(xí)主動(dòng)，遇到不會(huì)的就去請教老師或同學(xué)，必須把這個(gè)不會(huì)的題弄明白為止。偶爾成績不好時(shí)，我會(huì)以“失敗乃成功之母。”這句名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲覉?jiān)信毛主席的至理名言“天下無難事，只要肯攀登。

”我的興趣愛好廣泛，有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書，我每天都會(huì)捧起書來津津有味地朗讀起來，不看書我就覺得缺了什么東西。一看書，我就會(huì)著迷。當(dāng)我走進(jìn)書海時(shí)，我聽不見誰叫我。科學(xué)書籍帶我在浩瀚的宇宙中翱翔，讓我了解天王星、木星、火星等各種行星；童話故事書給我插上了幻想的翅膀，讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里，我與機(jī)靈的小猴，乖巧的小兔，還有調(diào)皮的小狗……拉起了手，成為了好朋友；昆蟲類書籍帶我去探索大自然的奧秘。

這些不同種類的書豐富了我的大腦，開闊了我的'視野。

我在課堂上積極回答問題并與老師互動(dòng)。我也認(rèn)真聽，不想錯(cuò)過一點(diǎn)知識。我寫了一篇好作文，還寫了一個(gè)小品劇本。我組織我的團(tuán)隊(duì)成員積極參加各種活動(dòng)。我繪畫也很好，我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)登在了學(xué)校教育小報(bào)上。

我如果能擔(dān)任上大隊(duì)長這個(gè)職位，我會(huì)帶領(lǐng)大家廣泛讀書，取人之長，補(bǔ)己之短，還會(huì)不斷創(chuàng)新，超越自己，我還會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)然，人沒有十全十美的，如果我有處理什么事不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ蠋熀屯瑢W(xué)們及時(shí)糾正，我會(huì)積極改正錯(cuò)誤。希望您能支持我并投票給我。我將不辜負(fù)師生的期望，并帶領(lǐng)他們共同努力，朝著自己的理想邁進(jìn)。

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十五

大家好。

想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的不是好學(xué)生”。此話怎么講呢？因?yàn)樗^班長就是一班之長，首先要給全班同學(xué)做一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說每一個(gè)競選班長的都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長，首先我的.學(xué)習(xí)不算太差。不過仍有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。

最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長，雖然沒當(dāng)過班長，但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長。所以我希望大家給我這一次機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十六

香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講臺上，感到十分自豪。今天，我要競選的是副班長。

副班長需要一個(gè)有能力、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有愛心和學(xué)習(xí)成績好的人來當(dāng)，雖說，我不能保證我會(huì)完全合適，但我一定會(huì)努力地做好副班長工作，熱心地為大家服務(wù)。

如果大家選我當(dāng)副班長，我會(huì)不怕勞累、不怕辛苦，協(xié)助班長做好班級工作，一起關(guān)心那些學(xué)習(xí)不好，需要幫助的'同學(xué)，教他們做不會(huì)的題，我會(huì)盡我的全力去幫助他們的。如果大家選了我，我會(huì)熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在課前的時(shí)候，和紀(jì)律委員、班長管好紀(jì)律，協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。

如果大家選了我，我一定會(huì)跟班長在同學(xué)們和老師中間架起一座橋梁，讓老師和同學(xué)們溝通無阻。

希望大家能投我一票，如果沒有被選上，我一定不會(huì)泄氣，我將會(huì)更加努力，不斷完善自己，直到大家滿意，下次有機(jī)會(huì)再爭取做副班長。

謝謝大家的聆聽，請大家投我一票，感謝大家的支持。

點(diǎn)評：

發(fā)言稿，直接面向聽眾，所以，語言一定要簡潔、明快，說得準(zhǔn)確易懂。小作者在這篇發(fā)言稿中，用通俗易懂的語言，重點(diǎn)介紹自己的優(yōu)勢及今后的工作打算，言語誠懇，能得到大家的支持！

指導(dǎo)老師：周老師。

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家好！在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，我認(rèn)為：班長在班里不只是一個(gè)稱號，也不只是一個(gè)光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的五年級x班！

我是一個(gè)性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔(dān)任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競選的比賽中，我光榮地當(dāng)上文娛委員，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長。

假如我當(dāng)選班長，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級紀(jì)律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學(xué)校各項(xiàng)評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評幫助。不斷地改進(jìn)工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級！

同學(xué)們，請信任我，投我你那寶貴的.一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我還會(huì)建立一個(gè)“扶幫組”，同學(xué)們有難題不會(huì)，就可以到“扶幫組”找一些數(shù)學(xué)學(xué)霸，讓他們輔導(dǎo)自己。總之，我會(huì)盡我所能，幫助同學(xué)和老師。

最后，我請同學(xué)們支持我，相信我，我一定會(huì)做一個(gè)讓大家滿意的數(shù)學(xué)科代表。

謝謝大家！

五年級英語課代表競選發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語課代表的競選活動(dòng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是一個(gè)自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。

首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時(shí)候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時(shí)的我有了一個(gè)環(huán)游世界的夢想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我每次的英語考試成績都能達(dá)到90多分。當(dāng)然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時(shí)候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要作用。

其次，說說我可以勝任這個(gè)職務(wù)的原因。我是個(gè)尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，所以我一定會(huì)把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里，老師經(jīng)常表揚(yáng)我很負(fù)責(zé)任。

最后，說說假如我競選成功我會(huì)怎么開展工作。每天早上，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在課上，我會(huì)積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動(dòng)。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動(dòng)、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會(huì)喜歡這些豐富的活動(dòng)。我更相信，我們班的英語成績會(huì)直線上升。所以，我有信心當(dāng)好英語課代表。

假如我落選了，我也不會(huì)傷心和灰心。因?yàn)槟钦f明我還有不足之處，每一個(gè)失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。

如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！

謝謝大家！