活動方案是指在特定時間和地點內，為達到特定目標而制定的具體行動計劃。以下是小編為大家整理的一些優秀活動方案范文，供大家參考和借鑒。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇一

2、通過長期的炒作形成社會輿論，提高項目的知曉度;。

3、出盡完成8、9、13棟銷售任務。

二、活動時間。

20__年2月12日~3月14日。

三、活動地點。

1、__廣場。

2、銷售大廳內。

四、活動形式及內容。

1、主題:通過活主題為“緣聚金陽”延展出“新世界最有愛的一刻”情人節系列活動。

2、形式:。

面向所有業主及__市民征集情侶或者家人之間的甜蜜、溫馨、快樂、幽默的攝影和視頻作品(以家庭為單位)。在線下或網絡制作投票平臺，公開投票。另外提供拉票平臺(視頻、圖片、文字均可)給作者拉票之用。

活動分為新中會會員組及非會員組，會員包括業主及業主介紹朋友，非會員為廣大市民。

線上:主要通過媒體的持續報道和宣傳，達到宣傳和吸引關注的目的。

網絡:如果想了解某件事，必定會在網絡上查詢，網絡的傳播力不僅迅速，而且覆蓋范圍極廣，這就是網絡傳播作用。本次活動選擇網絡，在網絡上建立投票平臺、拉票平臺。將報名參加活動的照片、視頻發布在網頁上，網友們可在網上投票。同時參賽選手在建立好的拉票平臺上，為自己拉票、加油。

線下:主要以拉動客戶到現場，增加來訪量為主，其中包括點對點的宣傳和拉動目標客戶群到現場為目的。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇二

使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規范、標準、企業文化、生產及安全常識等各類知識，加深對企業的感情，同時培養大家的團隊協作能力。

強素質，練內功。

三大生產部門（成品、槽窯、設備）及.品控部、物控部各1隊，.品控部與物控部合組1隊，職能部門（營銷部，人力資源部，總經辦，采購部，財務部，內控辦）1隊，共10隊，每隊4人，另有至少2名觀眾參與人員。

競賽裁判團由總經理部領導和各部門經理組成，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯、現場解答等。

企業歷史、企業質量管理、企業產品知識、安全生產知識、人力資源知識、設備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。

3月22日，下午2：00。

公司食堂二樓。

..物控部、..品控部。

所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人，分數統計2人，電腦操作1人，控制水球1人，現場秩序維護2人，合計至少11人。

整個比賽采用積分晉級制，共設有6個環節，分別為風采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關，每個環節通過回答題目或是現場表演得分或減分，最后分數高者獲勝，具體如下：

本環節要求，各參賽隊進行自我展示，展示內容包括但不限于隊名、成員、口號等，要求展示風采、顯示亮點；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，并邀請裁判代表宣誓發言；主持人調動氣氛，并為每隊預存50分。

分數表現形式：設置得分墻，用不同顏色氣球代表不同分數，如每個粉色氣球代表10分，藍色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環節結束后，得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結束以氣球合計得分多的獲勝。

每支隊伍5道選擇題，每道題10分，限時90秒，全隊參與在事先準備的場景中作答（編號：a、b、c、d）。

作答方式：由主持人念題，參賽隊員a做出選擇，并將代表不同答案的'網球通過彈地投入隊員b頭上所頂的小盆里，只有回答正確且準確投入的題目記入分數，否則按答錯處理，每答錯一題扣除10分，得分墻扎破一個氣球；隊員c、d負責協助答題、撿球、回傳球等工作。

每支隊伍1道問答題，由1名隊員作答，其他隊員補充，問題回答完畢后，由觀眾進行補充（補充正確的發紀念獎），確定無人補充后，再由一名裁判代表進行點評，裁判團根據正確答案進行打分，分值設置為0、10、20三檔，然后工作人員計算平均值（四舍五入）得出參賽隊最后得分，記入總成績。

本節比賽，每隊限時1.5分鐘，1名隊員念題，其他3人回答，每題10分，答對得分，答錯不扣分，最終回答正確數量記入總分；答題順序以前3節比賽得分高者優先。

每隊4名隊員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會有盛有清水的氣球隨著時間的推移慢慢下落，如問題回答正確且在規定時間內，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個題目，每題20分，限時20秒作答。

本環節為選擇性關卡，各參賽隊可以選擇回答或不回答，分數低者優先；共有10、20、30、50等四個分數等級的題目供選擇，每隊只有一次機會，答對加分，答錯扣分。

各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開場、伴奏、效果音樂，計時器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴音器1個，線繩若干，各類型題若干。

根據最后得分評出冠、亞、季軍，頒發獎品，最佳觀眾3名，頒發紀念獎。

各部門文員負責隊伍組織，于3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經辦賈雙江處。

條幅（一條） 50元

冠軍獎（150元/人標準) 600元

亞軍獎（100元/人標準） 400元

季軍獎（75元/人標準） 300元

紀念獎（5元標準、40份） 200元

主持人禮品（50元/人標準） 150元

輔助道具費用（網球、氣球等） 100元

總計費用約為1800元。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇三

　必答題（每組5題，總計30題）、搶答題（總計20題），風險題（每組5題，總計30題）。

沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，后勤聯隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

1、各代表隊起評分為100分；

6、對于必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇四

為了推進全區初中物理學科教育教學和教研工作的全面發展，為全區初中物理教師搭建相互交流、合作、研究、學習的平臺。結合我區初中物理學科教學教研的實際情況，決定在今后的物理教育教學和教研工作中，充分發揮“物理學科中心教研組”的作用，以提高物理學科教育教學質量為中心，以課堂教學問題研究為核心，發揮教師個人、教師集體和教研員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發展專業、展示成果提供平臺。特制定本方案。

堅持專業引領與同伴互助相結合、重點培養和全面提高相結合、研究與推廣相結合、常規教學指導與主題教研指導相結合，以學校正在進行的教育教學工作為主線，以學校教育教學工作存在的突出問題為主要研究對象，聚焦課堂，優化常規，求真務實，改進工作，提高質量，整合初中物理教學資源、打造全區初中物理教師交流、發展的平臺，實現專家引領、同伴互助、教學反思的良性互動，積累豐富的教研和教學經驗，促進物理學科教學的均衡發展，共享優質教育資源，造就一大批學科教學的領軍人物，進而達到全體初中物理教師在教育、教學、教研能力和水平上都有所提高和發展的目的，實現物理學科的教育教學工作持續健康快速的發展。

5、通過開展物理學科中心教研組活動，形成以學生發展為中心的特色學科文化；

6、積累豐富的物理學科教育教研經驗，并及時做好推廣和輻射工作。

4、每年要由教研員對全年物理學科中心教研組活動作出具體而詳盡的總結。

2、交流與研討九年級中考復習經驗；

4、適時組織中心教研組成員外出學習考察；

6、組織中心教研組成員學習制作課件，提高運用信息技術的能力；

7、組織中心教研組成員集體備課，開展說、授、評課活動；

8、組織中心教研組成員開展教育教學研討課；

9、組織中心教研組成員開展教育教學示范課；

10、教研員要及時開展教育教學專題講座。

時間：

每月最后一周地點：區域內各中學

物理學科中心教研組人員組成：孫洪巖（教研室15805340279）郝欣（五中15345456199）趙紅衛（五中13153487196）趙紅梅（十中13953479177）周廣輝（九中15805345079）袁輝（九中15194345231）劉東曉（三中13625348616））

3、適當時機，召開物理學科中心教研組活動研討會，總結經驗、分析問題、修訂方案，以求得教研工作“研究、指導、引領、服務”的最大實效。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇五

為了豐富社區文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區以區、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

一、參賽對象及形式。

(一)參賽對象：社區老年人。

(二)參賽形式：社區老年人自由組隊，每隊2人。

二、競賽時間：初賽、復賽擬定20__年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。

三、競賽地點：德陽里社區活動室。

四、競賽內容：

(一)健康知識。

(二)生活常識。

(三)綜合知識。

五、競賽形式：

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

形式：必答題搶答題風險題。

第一輪：“單槍匹馬”即必答題。

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

第二輪：“奮勇爭先”即搶答題。

搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規，本題作廢并扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

第三輪：“知難而進”即風險題。

風險題每隊1題，由分數最高的隊伍優先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數，答錯或答案不完整扣除相應分數。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

加試題：

三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

六、報名須知：請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇六

為進一步鞏固加強我時平安建設活動成果，檢驗我街道各社區平安建設活動工作水平，促進我街道綜合治理工作的開展，我街道綜治辦經領導同意，決定開展平安建設知識競賽，具體實施方案如下：

為深入學習國辦轉發的《中央政法委員會、中央社會治安綜合治理委員會關于深入開展平安健康的`意見》，貫徹市委常委政法委書記李承哲在全市深入推進平安建設工作會議上的講話精神，提高全街道機關干部平安建設工作能力。

考試：參加人員為全街道社區工作人員，小組長，形式：開卷。

競賽：各社區選出考試中成績優異的人員3人，形式：閉卷，競賽時間。

本次競賽設一、二、三等獎。另設組織獎，對組織參賽先進單位予以表彰。集體成績最差的社區，寫出書面材料交到田書記辦公室。

為加強本次競賽活動的組織領導，特成立街創建平安街道知識競賽領導小組，下設領導小組辦公室，辦公室設在綜治辦，辦公室主任由街黨工委副書記同志擔任，綜治辦、同志具體負責本次活動的協調、實施和宣傳工作。

各社區要對此次活動加以重視，此次競賽的成績將作為年末各社區綜治工作考評的依據。無故不參加及參賽成績較差的單位將通報，并一把手寫出書面的原因分析，交到田書記辦公室。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇七

二、活動目的為普及有關能源方面的`知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。

三、活動主辦方新能源協會

四、活動對象遼寧石油化工大學在校學生

五、活動時間初賽：xx年12月3日下午2：00

決賽：xx年12月6日下午2：00

六、活動地點三教405

七、參加要求參加者不要輕易退出比賽

活動流程（一）初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。

（二）決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝唱歌，跳舞也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

八、獎項設置一等獎：一組（3人）

二等獎：兩組（6人）

三等獎：三組（12人）

九、注意事項a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。

d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

前期準備

1）由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2）準備初賽、決賽題目和評委問題。

3）邀請主持人，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿。

4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張a4紙。

5）制作并打印簽到表和評分表。

當天安排

1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

2） 確保一切正常進行，并開始競賽。

3） 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

4） 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。

活動后期總結

1） 當日比賽概況記錄

2） 活動總結

3） 活動資料匯總

4） 確定比賽結果公布

經費統計

物品/數量/金額

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇八

辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。

積累科學知識，爭當科普少年

神河鎮中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室

學生在規定的時間內，以網絡答題的形式進行。

3—6年級全體學生

（一）以班級為單位，開展科普知識學習。

20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。

（二）以校為單位，開展科普知識競賽。

20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統計。

（三）總結

1郵箱地址：xxx

各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇九

鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的.能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

數學協會全體會員。

模擬考試。

數學協會。

11月16日，9x502教室。

由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。

1.由組織部負責試卷評改工作。

2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

活動現場。

數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

黃淮學院數學協會策劃部。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十

學校為了激發學生的學習熱情，提高自身的文化素質。更為了讓學校有一個更好的'學習氛圍。20xx年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。

伊春市xx農業大學

“萌芽”杯知識競賽

學校全體學生

學校圖書館

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

1、全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上并且要求內容一定要有正能量。

初賽結束三天內張天海報并且短信通知決賽選手。

1、在初賽結束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。

2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內容在通知復賽的時間地點時一并告之。

根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

1、選手至少提前1個半小時到場

2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

4、比賽環節

共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。

(注:當選手數目與預期中12位不符合時,采取復活制度.由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

為獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。

第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。

1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常

5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元

初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元

活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元

獎品及嘉賓禮物合計200元

活動場地租借：大學生俱樂部 300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}

報名、通知等通信費用50元

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十一

與信仰對話·為夢想筑魂。

現在的大學生，正處于人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業后，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的夢想。

xx級應用心理1班同學。

xx年05月26日晚上7點到8點半。

廣東培正學院2教2504課室。

1.前期準備:。

找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點。

2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。

3.競賽開始：

競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。

4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場地。

１．活動中各位同學注意文明禮儀。

２．學習委員做好現場拍照記錄工作。

3．紀律委員維持現場紀律。

（一）競賽開始前：

晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。

（二）競賽開始：

競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。

必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。

搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。

加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。

比賽結束后，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。

（三）比賽結束后:。

前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十二

為了落實20xx年省分行工作會議精神，進一步加強信貸隊伍建設，普及和強化員工對信貸業務知識的掌握和運用，提高信貸從業人員素質，推動全省農行20xx年員工成長計劃實施，實現我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認證考試取得較好成績，市分行決定在全行所有前后臺信貸從業人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農業銀行xxx分行決定舉辦信貸業務知識競賽，特制定本活動方案。

一、競賽目標。

通過知識競賽，對信貸從業人員全面理解信貸業務各項制度規定，熟練掌握信貸業務操作流程，提高全行信貸經營管理水平等方面起到積極的促進作用，同時營造全行范圍內學習信貸業務知識的良好氛圍。

二、領導及工作機構。

本次競賽活動在市分行黨委的領導下進行，并成立競賽組委會，其人員組成如下:。

主任:xxx。

副主任:xxx、xxx。

競賽組委會下設仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺部門經理擔任。

組委會下設兩個小組，分別負責比賽各個環節的工作。

(一)會務組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx。

(二)資料組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx。

三、競賽時間。

競賽時間暫定為20xx年4月中旬，具體時間安排另行通知。

四、競賽地點。

市分行十六樓會議室。

五、參賽單位。

二十一個支行各派一支代表隊，市分行機關前臺客戶部門組成機關代表隊。共22支代表隊參加競賽活動。參賽代表隊由領隊1人、選手3人組成。領隊可以由參賽選手擔任，但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。

六、競賽內容。

農業銀行信貸基本制度、單項信貸業務管理辦法等信貸業務知識，《公司法》、《擔保法》、《物權法》《合同法》、《貸款通則》等相關法律法規等。

七、競賽程序。

預賽程序為以下(一)(二)(四)(五)項，決賽程序為以下全部八項。

(一)參賽隊入場，按臺號順序各作60秒自我介紹;。

(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。

(三)市分行領導致辭;。

(四)正式競賽(分類題全部賽完后，進行觀眾互動);。

(五)主持人宣布競賽結果;。

(六)頒獎;。

(七)主持人宣布競賽結束;。

(八)獲獎選手與行領導合影。

八、競賽規則。

(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經過初賽、預賽，最后將有六支代表隊晉級決賽。每隊確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。

(二)預賽分組按照初賽筆試平均得分名次進行分組，具體為:。

第一組名次是:1、6、7、12、13、18。

第二組名次是:2、5、8、11、14、17。

第三組名次是:3、4、9、10、15、16。

(三)各代表隊的比賽選手座次由各參賽隊在賽前報名確定。比賽選手一經確定，順序不得更改，即觀眾左側為一號隊員，右側為三號隊員。

(四)本次知識競賽設個人必答題、小組共答題、搶答題、風險連環題四類多種題型。各參賽隊要按照答題規則，在限定時間內、按規定方式回答問題。

(五)參賽選手要服飾整潔、儀態端莊，站起來回答問題。答題時必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復"回答完畢"后不得再對所答內容進行補充或更改。

(六)選手答題時觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊失去相應答題機會。

(七)競賽按預定程序進行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請仲裁組裁決，仲裁組裁決結果為最終結果。

(八)在進行必答題、風險題競賽輪次時，各代表隊可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計算。在進行搶答題輪次時，各代表隊隊員不得要求主持人重新宣讀題目。

(九)參賽隊抽簽決定臺位，臺位和題號相對應。各隊的基礎分均為100分(臺位抽簽在競賽前進行)。

九、答題形式及規則。

本次競賽采取筆試和現場答題的方式進行。

(一)筆試。參賽各代表隊首先參加筆試，時間約為120分鐘。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。

(二)現場答題。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風采(個人必答題)、同舟共濟(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時刻(風險連環題)四個環節。

1、各展風采環節(個人必答題)。

共18道題，分三輪進行，依次由各隊的一號、二號、三號選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對加分，答錯、答不出來，或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時間30秒。

2、同舟共濟(小組共答題)。

共18道題，分三輪進行，依次由參賽隊共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補充或糾正。以最后作答隊員的答案為準。每題10分，答對加分，答錯、答不出來或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時問40秒。

3、爭分奪秒環節(搶答題)。

共18道題，分三輪進行，每輪中間稍作休整。每輪6個問題，每題均為10分，答題時間20秒。答對加10分;答錯、答不出來、答題不完整或超時，扣10分。

主持人宣布"開始"后，各隊按搶答器進行搶答，由最先輸入搶答信號的`隊來回答。主持人未宣布"開始"或不經主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。

4、決勝時刻(風險連環題)。

共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊只有一次選擇分值的機會。按照臺號順序，由各隊自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應分值，答錯(含多答、漏答)或答不全扣除相應分值。由一人主答，其他隊員可作補充。答題時間均為50秒。

(三)加時賽。

1、回答完所有題目后，如有兩隊以上分數相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽。

2、加時賽題型為搶答題，規則同前。題目數量以決出名次為準。

(四)觀眾答題(計5個問題)為活躍比賽氣氛，實現與觀眾的互動，在比賽結束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀念品一份。

十、表彰獎勵。

根據各隊最后得分高低確定名次，決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時，本次競賽為參賽選手設置最佳選手單項獎1個，根據現場選手得分（結合筆試成績）情況，在預賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評選。競賽結束，一并進行頒獎。

十一、幾點要求與說明。

(一)參賽代表隊自行編排出場形式，內容要積極向上，時間不超過60秒。

(二)參賽隊員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊棄權;競賽過程中如有爭議，各參賽隊員不得在賽場上提出，待比賽結束由參賽隊領隊向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準。

(三)參賽隊員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機、mp4等上臺比賽。

(五)組委會和各工作組要高度負責，細化任務，責任到人，主動配合，團結協作，高質量地完成各自承擔的任務。

(六)本次競賽活動堅持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊及現場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規則，服從裁定。

(七)未盡事宜另行通知。

(八)本方案由市分行負責解釋。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十三

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：

(一)領導小組。

1、組長：張東明。

2、常務副組長：郭海天。

副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。

3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。

(二)仲裁組。

成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅。

(三)計分員：關宏鷹、梁紅芳。

(四)公證員：張便娥、任永生。

(五)主持人：高曉琴。

(一)參賽對象：各科室正式職工。

(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：

第一隊：投資中心代表隊。

第二隊：投資科代表隊。

第三隊：金融科、行事科代表隊。

第四隊：經貿科、財政科代表隊。

第五隊：外資科、農業科代表隊。

第六隊：社保科、經責科代表隊。

注：各科室相互協商選出參賽人員。

20xx年6月14日上午8時30分。

局七樓會議室。

《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。

競賽分必答題、搶答題、連環題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)。

第一：必答題。

按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊員按1號位至3號位順序獨立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時間為30秒，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

第二：搶答題。

本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準，必須在主持人宣布臺號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊隊員可以補充。每題答題時間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內不能開始作答或作答超時、答錯、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規，犯規3次，取消該隊再搶答的資格。當參賽隊員答錯時，本題留給現場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎品。

第三：連環題。

本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊員按序號獨立回答，若第一名隊員答對，第二名隊員接著答題，以此類推;若其中一名隊員答錯、超時、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時間為30秒。

第四：加賽題。

分數相同的競賽組進行加賽。加賽以搶答題形式進行，每題10分，勝者名次排前;若分數仍相同，繼續搶答。

第五：互動答題。

為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人從互動題庫中若任選3題由現場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎品一份。答錯時換他人搶答，3次答錯，該題作廢。

(一)、各參賽隊抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐。

(二)、必答題。

(三)、搶答題。

(四)、連環題。

(五)、主持人宣布各隊得分情況。

(六)、加賽題(前三名分值相同的隊才啟用)。

(七)、頒獎。

(一)、競賽以普通話作答，語言表達要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結束。

(二)、各參賽隊員要按照各環節具體規定進行答題，否則取消答題資格。

(三)、參賽隊員不得攜帶有關資料入場，比賽過程中關閉通訊設備。

(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊員提示。

(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關問題進行爭論。

(六)、比賽結束時，主持人及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。

所有答題結束后，根據各參賽隊的累計得分高低分出一、二、三等獎各一名，其余為優秀獎。

一等獎：1500元。

二等獎：1200元。

三等獎：900元。

優秀獎：600元。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十四

xx年國家電監會頒布的《供電監管辦法》開始實施，首次以行業規范性法規的形式對電網企業供電行為提出了具體要求，將其提升到了國家法律法規的高度。該辦法對電網企業的供電能力、供電質量和安全，以及電價政策和收費標準等作出了明確的監管規定，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項，確保用電安全，并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

主辦：柳州市供電局。

承辦：柳州市郵政局。

柳州所轄縣（市）各機關、企事業單位、學校、人民團體及個人。

重點行業：用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。

其他行業：紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信（電子）、五金機械等。

1、活動內容及方式：

利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。

2、活動載體：

明信片答題卡+安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子。

3、發放方式：

通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。

4、發行數量：分配對象。

六個縣每個縣2萬枚，市區18萬枚。合計30萬枚。

5、費用預算：

印制32開安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。

1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發，為此次安全用電法律法規知識競賽設置以下獎勵：

一等獎1名，獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺；

二等獎10名，獎勵價值500元內含250元話費手機一臺；

三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；

四等獎200名，獎勵價值20元柳州風光明信片一套。

中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。

頒發“柳州市安全用電先進單位牌匾”

每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5臺。

2、參加全區幸運卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。

一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；

二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；

三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。

3、參與劉三姐郵票首發儀式幸運抽獎。

特等獎，iphone4手機一臺；

一等獎，價值xx元劉三姐純金紀念章一套；

二等獎，價值1500元劉三姐郵品；

三等獎，價值800元劉三姐郵品；

四等獎，價值300元劉三姐郵品；

五等獎，劉三姐郵票紀念封。

（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發展，安全用電》安全生產法律法規知識競賽答相關問題進行磋商。

（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布xx年“科學發展，安全用電”安全用電法律法規知識競賽活動正式啟動。

（三）7月1日——7月10日，宣傳、發動、報名階段。各縣（市、區）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區、進學校、進家庭、進廠礦、進企業、進單位。

（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發放答題卡，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規知識，并按試題內容認真答題，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。

（五）9月1日—9月15日，評卷、統計階段。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計，作為抽獎和評選優秀組織獎的依據。

（六）9月16日—9月31日，總結表彰階段。舉行“科學發展，安全用電”安全生產法律法規知識表彰大會，邀請廣西電視臺組織安全生產趣味競技活動，并在收回的安全生產法律法規知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優秀組織獎的單位。

1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防范意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

2、為xx年全國安全生產月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學習安全用電法律法規知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和校園安全意識，促進和諧柳州的構建。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十五

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共********事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共********的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

1、見學校網站中，進入“瓷都少年”————“大隊工作”————“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

現場知識競賽。

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獎狀。

黨知識競賽活動方案（模板16篇）篇十六

為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”的要求，區教科培中心教研室決定組織寶安區中學生開展“中學生時事知識競賽活動”。

一、目的

通過對我區中學生進行國內外形勢和有關黨和國家的方針、政策教育，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養成關心國家大事的習慣，激發熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學生學會思考、學會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學習成為寶安區中學政治教學不可缺少的內容。

二、內容與范圍

20xx年1月至20xx年12月國內國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現行的重大方針、政策；國慶60周年相關知識。

三、對象

寶安區高一、高二學生

四、方式

“時事知識競賽活動”分三個階段進行。

第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學習階段

本階段由各中學政治科組自行組織，主要是開展豐富多

樣的時事學習，充實政治課堂，培養學生關心時事，樹立正確政治觀念。

1．主要內容。年度間的《南方日報》、《深圳特區報》、《半月談》等。

2．形式要多樣。撰寫時事小論文、課前1－5分鐘的時事開講、時事點評、時事墻報、時事手抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等。各中學的政治教師要引導中學生主動積極地參與這項活動，培養學生的`興趣。

第二階段（20xx年12月中旬）：學校初賽

1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學生參加。

2．上報內容：各校要將學習材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報。這些材料將作為評定團體獎的參考依據。

3．名額分配：公辦校和石巖公學、清華實驗、崛起雙語、富源學校各4人，其余學校各2人。

4．相關要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），并以電子郵件形式報名至yhbpc@。

第三階段（20xx年12月底）：全區決賽

本階段主要采取紙筆測試形式。由區教科培中心教研室組織力量，依據本方案第二部分“內容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時間50分鐘。本階段競賽的具體時間、地點、要求另行通知。

五、獎勵

對競賽成績優異者頒發獎狀。獎項設置如下：

團體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

個人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名

輔導獎：根據學生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。