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期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)

時間:2025-07-09 作者:琴心月

期末考試是學習的一個重要節(jié)點,需要我們認真總結(jié)和反思過去的不足,為未來的學習之路做好規(guī)劃。寫一篇出色的期末總結(jié)并不容易,以下是一些范文供大家參考和借鑒。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇一

她叫王芹秀,是一個堅強勇敢的女孩,生活在大山里。她有一個夢想,就是以后走出大山,到外面當主持人。但王芹秀最擔心的就是“爸爸”和“奶奶”的身體,因為“爸爸”有神經(jīng)性病和腳痛,“奶奶”身體也不好。

我被她感動是因為一個十三歲的女孩竟然承受著一家的負擔,比如:上山砍柴,下水收割稻子、收割麥田,做飯……還要照顧“爸爸”和“奶奶”的身體,真是太不容易了!

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期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇二

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們國家自古以來就有“百善孝為先”一說,我的家人也經(jīng)常教育我要講文明、尊敬老人、愛護老人,見到熟悉的人要主動打招呼。

我的爺爺風趣幽默,經(jīng)常逗我玩鬧,我的奶奶慈祥和藹,對我照顧得無微不至。他們非常疼愛我,在他們的關(guān)心呵護下,我生活得健康快樂。

2017年5月末的一天下午,爺爺像往常一樣接我回家,路上不小心摔了一跤,一開始沒覺得什么不對勁,到了夜里爺爺覺得難受了,趕往醫(yī)院仔細檢查后,結(jié)果出來了,爺爺?shù)昧四X梗塞,需要住院治療。從那以后,家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護爺爺,爸爸負責接送我上學后再去上班,下班還要檢查、輔導(dǎo)我的作業(yè)。周末去看望爺爺,爺爺看著我笑,笑著笑著眼淚就下來了,趕緊抱抱爺爺,給爺爺擦擦眼淚,奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動。

時間也好像變得不夠用,奶奶和爸爸家里—單位—醫(yī)院忙得團團轉(zhuǎn),我該做什么?我能做什么?早上起來自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺;地臟了,拿掃帚掃一掃;吃完飯,把自己的小碗洗一洗;口渴了,自己倒水喝;看奶奶累了,幫奶奶揉揉太陽穴;抽空看望爺爺,扶著他走一會,告訴他安心養(yǎng)病,配合治療。

時間一天天的過去,一切都在向好的方面轉(zhuǎn)變,爺爺經(jīng)過一系列的治療,已經(jīng)能夠拄著拐杖慢慢走路了,說話也清楚了許多,偶爾也開開玩笑,家里又漸漸多了些歡聲笑語。

希望爺爺早日康復(fù),我愛我的家人!

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期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇三

老師們、同學們:

大家上午好!

元旦已過,當我們還沉浸在節(jié)日的快樂之中時,期末考試已經(jīng)不期而至。掐指算來,嚇一大跳,再過一周,僅僅一周時間,就要迎來本學期的期末考試了!

期末考試不僅是對同學們本學期學習成果的一次大盤點,大檢閱,更是對每個同學的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。我們每個人不可能都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。今天,利用這個機會,給各位同學提幾點建議和要求:首先,要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎。”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。

還記得有這樣一個故事:在一次勇渡海峽的比賽時,當選手們游了2個小時后,海面上突然起了大霧,一個選手不知道自己離對岸好有多遠,他失望了,當他選擇放棄,爬上救生的小船時,發(fā)現(xiàn)對岸就在眼前,留下了終生的遺憾。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!

前一段時間,我們學校進行了期中考試,尤其是九年級又進行了一次月考。每個班級都有學習的標兵,他們就是我們學習的榜樣,是我們學習的目標。另外,通過幾次考試,同學們已經(jīng)了解了自己哪些地方有優(yōu)勢,哪些地方有不足,要發(fā)揚長處,彌補不足,給自己每一個科目確立一個能達到的目標,同時還要給自己確立一個位置的目標,比如你要沖進班級前10名,或是年級前60名、100名等等,或是前進多少名次,那一科達到什么成績等等。要敢于去超越自己,超越別人。這樣,因人而異,確立好自己期末考試的目標。并把自己的目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

其次,馬上行動起來。

第三,要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在迎接期末考試的過程中,同學們在思想上,生活上,學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強者眼中卻是鍛煉自己的難得的機會。如果你堅持不了的話,就請你想想我們的拔河比賽吧。堅持就是勝利,拼搏才會成功。相信你一定有深刻的感受吧!學習更是如此,只有堅持不懈,刻苦勤奮,鼓足勇氣,迎難而上,向著目標不斷前進,你才會達到理想的彼岸啊!最后,要全身心地投入。

期末考試離我們越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力,全部時間用到學習上,充分利用好晨讀,多讀多記,利用中午時間、課外活動時間、自習時間做完作業(yè),安排好自己的復(fù)習。循序漸進,有計劃的進行復(fù)習。抓時間,搶時間,不讓時間白白流失。不該做的事,一點都不做,不該說的話,一句也不說。少打幾個球,多讀幾頁書。

期末考試是一次實力的較量,是一次知識的檢測,更是一次對我們的誠信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期末考試中,大家要時刻記住要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。做一個講誠信的人,做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

同學們,人生不拼不精彩,讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風,堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,相信勝利一定屬于你們!

演講完畢,謝謝!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇四

采用公文式標題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

采用公文式標題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

采用公文式標題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,并不標明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。

采用公文式標題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,并不標明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。

(2012--2013學年度第二學期)。

2013年上半年,在市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校干部職工的努力工作下,我校的教育教學任務(wù)已基本完成,各項工作都取得了顯著的成果。現(xiàn)按照區(qū)委要求把一學期的工作簡要總結(jié)如下。

一、各項工作完成情況及主要做法。

(一)加強黨風、行風、校風建設(shè),樹立全新的文明學校形象。

1、加強學校思想政治建設(shè),努力建設(shè)專家型領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)化干部隊伍。按照市委部署,積極開展群眾路線教育實踐活動,努力改進工作作風。以“聯(lián)系群眾年”為載體,建立黨員干部基層黨建聯(lián)系點制度,實行黨員干部聯(lián)系師生責任制,解決教育熱點難點問題,切實為廣大師生辦實事、做好事、解難事。協(xié)助愛心人士為20名品學兼優(yōu)的貧困生捐款近萬元。“七·一”我校黨總支還組織全體黨員為貧困生開展捐資助學活動,4名品學兼優(yōu)貧困生各得到300元資助。

2、加強黨員隊伍建設(shè),不斷發(fā)揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用。按照區(qū)委關(guān)于開展“三爭一競”活動的要求,結(jié)合本校實際,引導(dǎo)黨員立足本職開展好“四爭、三創(chuàng)、五個一”活動,不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)開展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾主題實踐活動,引導(dǎo)黨員立足本職,努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標兵。開展活動和黨員承諾、“捐資助學”、黨員“一幫一結(jié)對子”等義務(wù)奉獻活動緊密結(jié)合,讓“一個黨員就是一面旗幟”的承諾真正落到實處。

3、切實加強師德建設(shè)。以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、德為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,切實開展師德建設(shè)活動。以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強教師的師德意識和法制意識,自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。加大整治以教謀私、“三亂”問題的力度,純潔我們的隊伍,樹立我校教師隊伍的良好形象。期初開展教師集體宣誓和師德師風承諾活動,期末舉行了評選表彰“師德先進個人”活動。通過加強教師職業(yè)道德建設(shè),增強了教師的責任感和使命感,使廣大教師自覺做到“敬業(yè)愛生、教書育人,奉獻社會”。

4、弘揚正氣、抵制邪氣,倡導(dǎo)文明之風。堅決抵制有害學校聲譽、損毀師生名譽、侵害他人利益的不正之風,提倡互助友愛、團結(jié)協(xié)作。本學期,學校通過組織開展形式多樣、主題鮮明的職工文體活動,如職工排球賽、師生藝術(shù)節(jié)展演等,活躍校園文化生活,提高教職工健康素質(zhì),增強教職工間的團結(jié)。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇五

我愛我家,愛我的爸爸、媽媽,是他們給予的無私的愛,創(chuàng)造了一個讓我健康、快樂地成長的家。我就像一棵小苗,在爸爸的陽光下,媽媽的灌溉下茁壯成長。

我的爸媽文武雙全,爸爸是警察的老師,擒拿格斗、各種槍械樣樣精通;我的媽媽會三門外語,是一名外語老師。但是我從他們身上學到的既不是動武,也是不是動嘴,而是他們對于追求自己的夢想與事業(yè)時所具有的堅韌的品質(zhì)――毅力。

爸爸總是說,一個真正的男子漢,不在于他學習成績有多么好,或是會幾下拳腳功夫,真正的男子漢的品質(zhì)在于持之以恒,也就是做任何事情都要有毅力,堅持下去就是勝利。

爸媽為了鍛煉我的毅力,全家人進行了一次毅行。爬岳麓山對我來說小菜一碟,但是這次毅行可不僅僅如此,我們是從家出發(fā),沿著馬路一路經(jīng)過火車站,由五一路走到岳麓山腳,光走到山腳就已經(jīng)走了10公里了,還要爬山并下山,下山之后又走回地鐵站,總共走了22、22公里。出發(fā)前爸爸告訴我這次毅行將會面對四個不同的階段,讓我好好感受。一路走來,我感受到了7公里時的“疼痛”,到10公里時的“放棄”,13公里時的“激動”,以及18公里時的“喜悅”。這個過程讓我深深地感受到若是我在其中任何一個環(huán)節(jié)放棄的話,我永遠不能想象“喜悅”是那樣的令人難忘。期間爸媽不時地鼓勵我,讓我一次又一次地得到鼓舞。完成這樣一次毅行真的不容易,可是我做到了,正如父母所說的那樣,一件正確的、有意義的事情,能夠堅持不懈地做下去,會讓人身心愉悅,因為那就是我們要達成的目標,在目標完成的那一刻是最讓人激動人心及快樂的。

父母就是這樣,經(jīng)常給予我正能量,讓我成長、成熟,并使我有了不輕易放棄的品質(zhì),有了面對困難時的笑容,以及對待不同事物時的寬容。

有了父母創(chuàng)造的這樣一個溫暖的家,我怎能不愛我家?

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇六

1、這件事告訴我--------。

(生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會有許多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實,面對困難要樂觀,榮譽不僅屬于自己,要關(guān)心別人。寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受)。

2、我深深感受到了--------(成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實的可敬)。

3、生活使我懂得了--------。

4、“美德”

5、“關(guān)注生活”

(你熱愛生活嗎?你關(guān)注生活嗎?生活是個大課堂,只要把目光投向生活,你一定有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗和深刻的感悟,從而獲得知識、增長才干,美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟,對生活中的某個問題,發(fā)表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見解。)。

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期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇七

等待已久的六一美食節(jié)終于來到了。學校的操場上搭滿了帳篷,帳篷里擺著一張張桌子,桌子前站著一位位家長。他們干什么呢?是給我們賣東西的。

我?guī)е鴮W校發(fā)的購物券,來到了我自己班的攤點,看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西,我急忙拿出消費券對阿姨說:“阿姨,我要冰淇淋。”阿姨接過消費券,給了我冰淇淋。我高興地拿著冰淇淋邊吃邊看。

校園里人山人海,我看到三(7)班的攤點前有好多人,過去看了看。原來是賣油炸冰淇淋,小朋友們拿著錢,你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋,但是人太多了,我不想等待,就去了六年級那邊。一進去,我大吃一驚,這里人好多,我跳起來一看,原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看,有我最愛吃的炸菜。因為人太多了,我只好排隊來,過了好久,我終于吃到炸菜了。吃好了菜,我看見阮昊勃大口大口地吃著冰淇淋,臉上沾滿了白色的奶油。我想了想,二年級應(yīng)該有東西賣的吧,如果二年級上面沒有的話,那也可以當作晨跑。到了小山頭,覺得有點渴,看到前面攤點上有飲料,就沖過去買了一瓶,咕嘟咕嘟地喝起來。

“吃得好飽。”我摸了摸圓滾滾的肚子說。

今天校園美食節(jié)食物多,味道好,價格便宜,我真希望每星期都有一次。

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期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇八

同學們:

早上好!

本學期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平時常常聽一些同學說,老師,我看書的時候好像都明白,好像都能記住,到應(yīng)用時才發(fā)現(xiàn)問題很多,忘得也不少。怎樣才能使復(fù)習有效果呢?平常學習好一些的同學如何利用復(fù)習之機,在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學習上再上一個新臺階,進入更高的學習境界。學習一般的同學又怎樣加大復(fù)習力度,鞏固基本知識,掌握基本技能,做到溫故而知新?如何有效利用時間?如何提高復(fù)習效率?在這里提出我個人的觀點,供大家一起探討。

一、制定合理的復(fù)習計劃。

俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”期末考試內(nèi)容豐富,很多同學復(fù)習起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。

二、梳理教材,明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。

我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,許多同學會感到頭腦里裝了很多東西,而且很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時所學習的知識進行整理、歸納,理清教材的思路,完整地把教材看一遍。

三、講究復(fù)習技巧。

復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習的效率。

四、調(diào)整心態(tài)。

你們都養(yǎng)成了嗎?相信,絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣,這些好習慣將伴隨你們,令你們今后的人生路走得更順暢些。可也有那么一小部分同學,他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意。同學們,為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇九

時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間又到了期末,即將面臨的是緊張的期末考試。

在語數(shù)英科這幾門學科里,我最差的是數(shù)學,這是我的薄弱環(huán)節(jié),在這一方面我要好好加把勁了。在期末考試之前,我給自己定了一個期末復(fù)習計劃,給你分享一下:

一、整理所有復(fù)習資料

任課老師都發(fā)下了復(fù)習資料,把它們歸類好放進一個袋子,以便以后可以“隨叫隨到”。也節(jié)省了時間,不然還得毫無頭緒地找。

二、多背復(fù)習資料

復(fù)習資料里的內(nèi)容都是很重要的,有些考試里會出現(xiàn),說不定還占很大的分數(shù)呢!有空就拿出來背一背。

三、多做一些買來的練習卷

在做完老師布置了作業(yè)的前提下,做一些媽媽買來的練習卷。

四、提高對自己的要求

自己能感覺到對自己的要求比以前放松了,期末了,要嚴格要求自己,少講空話,上課聽講認真,不發(fā)呆,及時完成各科作業(yè)。

這就是我的期末復(fù)習計劃表,有助于提高我的學習,我會努力讓自己變得更好!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十

其實,我是沒有這樣的自信的。但自從初一時讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,這部書便在潛移默化影響我,神不知鬼不覺。

我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。

眼,已經(jīng)哭的紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛剛發(fā)下來的分數(shù)少的可憐的試卷。

我不知自己在窗戶旁坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時,我的心跳的要蹦了出來,可越是害怕的事越躲不了。我不敢正視老師的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數(shù),不敢相信這是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就在眼前,我失敗了!

窗外,月亮已升的老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看,那棵白楊樹曾在一次次的風吹雨打之后,頑強的生存下來,而且它比以前更高,更直了。我突然想到居里夫人,愛迪生,威靈頓將軍了,其中保爾的精神正在慢慢的改變我…一陣冷風吹過,樹葉沙沙作響,打斷我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)!

滿臉淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,擦干淚水,握起筆,開始認真總結(jié),尋找失敗的原因…我要讓這次的失敗成為我前進的力量。

窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星不知什么時候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了笑容和自信。

所以說,一本好書可以影響人的一輩子!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十一

2014年的作文-----來之不易的成果,這個作文題目和去年的作文-----在路上,都體現(xiàn)的對過程的關(guān)注。相比而言,《在路上》這個題目,學生可以是一個觀察者,把自己的所見所聞?wù)宫F(xiàn)出來,寫出自己對生活的思考,或者獨到的感受。而《來之不易的成果》這個題目學生就不能單純地只作一個圍觀者啦,不一定是自己的,但至少要參與其中,只要這樣,他們才能通過語言向大家展示其的確“來之不易”。這兩個題目要求學生從一個觀察者變成一個體驗者。

立意。

另外如果提示中沒有其他限制,只是給了這么一個作文題目的話,我們也可以從珍惜《來之不易的成果》這個角度進行立意,這樣的話,學生可寫的范圍就廣多啦。因為現(xiàn)有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以寫如何去珍惜的話,這個立意所體現(xiàn)的內(nèi)涵就深啦,傳統(tǒng)的記敘文和議論文都可以成為學生的選擇。

選材。

選材必須體現(xiàn)文章的立意。上述兩個立意中,前者展示過程,學生可以寫自己曾經(jīng)取得的某一項成就,回顧其為之拼搏的過程,這個點一定要有細節(jié)描寫,切不可簡單敘述就草草了事。而后一個立意我們的選材角度就廣啦,可以寫我們應(yīng)該怎么做去珍惜成果,也可以寫別人的一些不珍惜他們成果的行為而進行反思,也可以寫身邊某人正在做的事體現(xiàn)這個主題等等。

布局。

文章的布局可以根據(jù)傳統(tǒng)的形式進行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中進行細節(jié)描寫,在描寫之中體現(xiàn)“來之不易”“珍惜”。如果取前一個立意,不建議采用小標題,那樣對文章的描寫深度會有所欠缺;而后一個立意可采用并列式或者層進式的小標題。

后記。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十二

人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線。

對于人來說,一生都在做選擇,每時每刻都在做選擇。而對于已經(jīng)歷過一次高考的我們來說,目前為止最重要的一次選擇就是選擇了復(fù)讀吧。當你決定了要干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便換,也不要后悔,。你可以像一條河流一樣,越流曰寬闊,但是千萬不要再去想變成另外一條河或是一座山。有了目標以后,你生命就不會搖晃,不會因為某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能做出事情。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們應(yīng)用心把握僅剩下的175天,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌。不要被其他人所影響不管我們是什么年齡,我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時候,這個世界在你面前才能展開最光輝的一面。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。而我們也是這樣,有著自己的夢想,那就是奔向我們心儀的大學。不管黃河是多么的曲折,繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當我們遇到困難時,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行。渡過難關(guān)是一種心態(tài),你想要跨過去的話,就必然能跨過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江,黃河一樣流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋。要像樹一樣活著而不是像草一樣。

在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握人生的主動權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會屬于我們,2018年的輝煌才會屬于我們。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十三

23.請以“一個的人”為題,寫一篇文章。

要求:(1)補全題目,將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

分析:今年的東城的作文題目,一出現(xiàn)就激起千層浪,看到這個標題,不禁讓我想到這個是小學生的作文題目嗎?《一個_______的人》這個作文題目實在是太和諧了。相信我們的孩子看到了這個作文題目也會非常開心。

從整體上里看,我們的學生在面對考場作文是的寫作步驟應(yīng)該是先審題,再構(gòu)思內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等。

而對一個半命題作文來說,我們則需要先補充題目,要想補充出新意更加是有難度的。從已給的信息中,可以看出文章主要是寫人的,補充的核心詞應(yīng)該是圍繞人來展開。首先我們會想到在橫線上補充上關(guān)于人物的品質(zhì)類的詞語,像是“一個勇敢的人”、“一個堅強的人”等,這樣補充對于學生來說是比較好寫的,但缺乏新意。因此在補充題目時,可以采用修辭手法,以這樣的方式來補充題目。可以用比喻修辭入題。然后在選擇相應(yīng)包含特殊含義的名詞來入題。

從結(jié)構(gòu)上來看則需要學生們注意扣題,開頭點題。從選材上則需要注重貼近生活,表現(xiàn)出對于生活的感悟和理解。

【朝陽區(qū)】。

旅行不僅是行走過程,也是一種精神歷程。我們可以旅行在自然的風景里,旅行在茫茫書海中,旅行在藝術(shù)長河里,旅行在仁愛的溫馨里,我們或快樂,或感動,或孤獨,或徘徊,這些豐富多彩的旅程,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。請你以“--之旅”為題寫一篇文章。

分析:朝陽區(qū)今年的作文題目,無論是從難度上,還是學生寫作的高度上都是特別好的一個作文題目。總體來說這個作文題目對于孩子們的作文水平要求還是比較高的。

補充作文的題目,要依據(jù)作文要求中的解釋性的文字。即“旅行不僅是行走過程,也是一種精神歷程。我們可以旅行在自然的風景里,旅行在茫茫書海中,旅行在藝術(shù)長河里,旅行在仁愛的溫馨里,我們或快樂,或感動,或孤獨,或徘徊,這些豐富多彩的旅程,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。”

從這部分的要求中可以看出,我們在選擇切入點時,可以選擇的角度為:自然的風景——自然;茫茫書海——知識;在藝術(shù)長河——生活;在仁愛的溫馨——人生。從以上角度任選其一即可。

選擇好文章的切入點后,要注意在我們所選擇的素材中要是一個過程——豐富多彩,因此從這一要求來看,我們的文章結(jié)構(gòu)一片段式為佳。由于他要體現(xiàn)出是一個旅程,因此在文章重要體現(xiàn)出時間與空間甚至于情感上的變化的過程。

同時,“讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。”這就是在文章中的主題書寫,在記敘事件的同時,應(yīng)該注意個人感悟的敘寫,對人生、自然以及社會等方面的認知,從精神層面獲得成長。

【海淀區(qū)】。

初中三年的生活,就是一首雋永的詩。一千多個日子,就是一行行美麗的詩句。我們用真誠作筆,以激情為墨,書寫著我們青春的詩行,歌唱著我們的理想、胸懷、友誼……請以“青春的詩行”為題寫一篇文章,表達自己對初中生活的獨特感受。

要求:

1.請將題目抄寫在答題紙上。

2、文體不限,詩歌除外。

3、不少于600字。

4、作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

“我們用真誠作筆,以激情為墨,書寫著我們青春的詩行,歌唱著我們的理想、胸懷、友誼”而從這個要求中來看,文章的主題應(yīng)圍繞我們“理想、胸懷、友誼”任選其一來書寫。文章的整體內(nèi)容更要體現(xiàn)出我們真誠、努力以及激情~究其根本,這個作文的考察目的依舊是圍繞學生對于生活的感悟與體驗。

【西城區(qū)】。

六、作文(50分)。

23.文學名著是作家長期積淀和勤奮創(chuàng)作的成果,科技發(fā)明是科學家不懈探索和忘我鉆研的成果,每個人或每個集體經(jīng)過積累和努力,都會有自己的成果,它可能是一張掛在教室里的獎狀,也可能是你的一本習作集……這些成果有的使你由衷贊嘆,有的讓你充滿自豪……請你以“來之不易的成果”為題,寫一篇文章。

要求:

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

分析:

今年西城的.作文題目以《來之不易的成果》為題,只看題目無從下筆,但是細想之下,這個作文還是比較好寫的,只是需要注意以下幾點。

首先,考查形式為全命題作文,不用絞盡腦汁的補充題目。但是這個題目是一個短語類型的,因此我們需要我們同學注意申請題目中的關(guān)鍵詞。而“來之不易”與“成果”,看起來都很重要。“來之不易”——體現(xiàn)出過程,需要我們重點描繪細節(jié);“成果”——強調(diào)結(jié)果,展現(xiàn)的是我們獨特的感悟與體驗。

其次,通過對“文學名著是作家長期積淀和勤奮創(chuàng)作的成果,科技發(fā)明是科學家不懈探索和忘我鉆研的成果,每個人或每個集體經(jīng)過積累和努力,都會有自己的成果,它可能是一張掛在教室里的獎狀,也可能是你的一本習作集”的分析,我們可以了解到寫作對象可以是個人,也可以是我們所在的集體。但為了獲得成果,我們都需要不斷地積累和努力,最終成功。因此我們在選材的時候應(yīng)該注意,成果的獲得不是輕而易舉的,而是需要經(jīng)歷一定過程的,進而體現(xiàn)出“不易”。文章在描寫細節(jié)時要重點刻畫此處情節(jié),體現(xiàn)文章的詳略。

最后,“這些成果有的使你由衷贊嘆,有的讓你充滿自豪”則是對于文章主題選擇角度。我們在獲得成果之后,收獲的不僅僅是“獎狀”“習作集”等,更重要的是在付出的過程中,在來之不易獲得成果的過程里,我們品味到了什么?在人生、自然、社會等層面我們有哪些新的認識。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十四

我家種了一盆大蒜,我每天都要給大蒜澆水。

過了幾天,我去觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)它長出了一丁點淺綠色的嫩芽,我興奮極了。又過了幾天,蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它,發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長高。過了一個月,大蒜有一尺高了,葉子變得又寬又綠。

我想:大蒜為什么會一天天長大呢?我很納悶。爸爸告訴我:“植物也是有生命的,有了陽光的照射,雨水的灌溉,它們就會一天天長大。”哦,我這才恍然大悟。

從此,我對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十五

1.你是一個堅強勇敢的孩子,吃苦耐勞,每天起早貪黑地訓練,總是一聲不吭。“有付出就有回報”,你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上,你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,愿你學習、體育雙豐收!

2.你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴守紀律,積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣、鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!

3.你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。

4.時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛,只是,當青春的季節(jié)悄然來臨時,我希望能更多的看到你的長大,你的自律。因為,這是你獲得更大進步得前提!

5.也許你有這樣的苦惱:父母望子成龍,老師殷切期望,你雖在意,但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學,但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實,你有很多優(yōu)點,你善良有禮貌,關(guān)心集體,這些都是你的長處。今天,讓我告訴你:老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,而不是成績的高低,只要是你努力后的成績,老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

6.你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

7.你是一個熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學習成績非常優(yōu)秀的學生,認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,你樹立起遠大理想,立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆,實現(xiàn)美好的理想啊!然而,看到你不能正確地接受老師的批評,與同學的關(guān)系日益疏遠,對值日工作漠不關(guān)心,老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,全面發(fā)展,你會更加完美!

8.你是一個活潑可愛的女生,學習很努力,成績較好,作為組長和課代表你很盡職盡責,深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受,力爭成績更上一層樓。

9.你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,不隨波逐流,給自己的青春留下難忘的記憶!

10.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,敏銳的洞察力,極強的領(lǐng)悟力,令你的學習輕松而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

11.學習認真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績較穩(wěn)定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環(huán)境,受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

12.你無疑是個很出色的學生,你的努力、你的悟性,你的成績都證明了這一點。令你不解的是,盡管如此,老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白,這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力,爭取更大進步!

13.我一直欣賞你在寫作上的靈氣,讀你的作文常給我耳目一新的感覺,這是多么難得呀!可是,我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,請記住,泥濘的道路只是那么一段,走過去就會海闊天空!

14.你渴望學習成績的進步,為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

15.經(jīng)過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。

16.你是一個很有修養(yǎng)的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取,你為人謹慎,待人誠懇,辦事認真,表里一致。你團結(jié)同學,尊敬老師,關(guān)心同學。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。

17.真是有緣,初三分班你再一次為我班上的學生,老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質(zhì)樸、誠實、好學、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),足以證明了你在同學中的威信,你不善言語,不善表現(xiàn),但你在學習上,在工作上默默的行動,足以感動了大家。你可能會說:我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說,你一直是上進的,要強的,各方面都是嚴格要求自己的,現(xiàn)在的努力,可能不會馬上見效,但一直努力下去,付出總會有回報的,將來的你學習、工作都會很出色的。

18.你是一個寬容、善良、可愛的男孩,期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,你品質(zhì)端正,尊重老師、團結(jié)同學,同學們都很喜歡你,在學習上,你一絲不茍,精益求精,尤其是看你的作業(yè)是一大享受,不僅整潔漂亮,而且回答問題有獨到的見解,你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,工作努力,盡職盡責,同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,但你學習勤奮努力,希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前名!

19.老師知道你一直很努力,但終因有的學科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊,可能分科能給你帶來好的心情,只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生,永不言棄!

20.外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,對學習的態(tài)度更加專注,成績有一定的提升。希望不僅要勤學,更要好問,掌握科學方法,提高課堂效率,爭取高三更大的進步。

21.你忠實厚道,樸直豁達,班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

22.你領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅,是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真,讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲,在新的一年里,更充實,更快樂!

23.我知道你在長大,你對很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告:“有主見”但不要固執(zhí)己見,多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,行為更有好的收效。

24.你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優(yōu)秀的好學生!

25.課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

26.課堂上,總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,而且還都很好!繼續(xù)努力吧,成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

27.我們師生相處已快三年了,老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,你卻榮獲了。你身材小,甚至連聲音都柔弱,但老師交給你的任何一項事情,你都完成得那么圓滿。三年來,老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧,你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然,你的成功少不了爸爸**的功勞,可不能自滿呦。

28.有段時間,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我松了一口氣。

29.你是一個很容易“知足”的家伙,平日里不溫不火,對什么似乎興趣都不高,這正是你學習上最致命的弱點,平日里的課程連多看幾眼都不愿意,怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜,要勤勞,不知疲倦地飛,才能有收獲,才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,發(fā)“憤”讀書!

30.我很高興得看到,隨著時光的流逝,你變得越來越懂事。懂得珍惜時間,甚至懂得追趕時間,學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下,你一定會取得令人欣慰的成績!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十六

從我小時候第一次睜開眼看你,第一次叫出你的名字,第一次圍著你左繞右轉(zhuǎn)時,我就明白,你一定是我這輩子要虧欠的人啊!你喜歡笑,你更喜歡看我笑,因為只要小時候一哭,你總是立馬抱住我,輕聲說著:“不哭不哭,乖……”我總是認為你的話就是撫平創(chuàng)傷的一劑良藥。

漸漸的,我學會了頂撞你,學會讓你生氣,學會讓你臉上陰云密布。現(xiàn)在的長大已不再溫馨,早已變成了與你走了火的唇槍舌戰(zhàn),你耐心的教我道理,我的耳朵卻早已飛走,去聽那“優(yōu)美”的流行音樂了。你總是把:“孩子長大了,不聽話了”那話掛在嘴邊,那時的我早已掙脫你情的束縛,心中總是想當一只自由的小鳥。那時,你的話已成了增添火氣的汽油。

誰言寸草心,報得三春暉!媽媽,此生此世,您對我的情,您對我的愛,孩子無以為報,我只能用實際的行動,出色的作為,報答您的苦心!媽媽,我錯了,小時的我真的錯了,請您寬恕,請您原諒,在此,謝謝您對我的幫助,謝謝您,媽媽!媽媽,有些愛,是不求回報的,我想,這才是母愛偉大的所在吧。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,可是連續(xù)幾天的陰雨天氣,氣溫還是在零上幾度徘徊。

原來是這么回事!我茅塞頓開,想不到平常的生活中,有不平常的知識。探索這些未知的知識,是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十七

1、朋友,對不起!(提示:人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”?)。

2、我最感激的一個人。(提示:你為何感激?請飽含深情地去寫)。

3、我是個好孩子。(提示:好在哪兒?)。

4、我有一個好伙伴。(提示:為何說是你的好伙伴?好在哪兒?)。

5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示:為何不值得你尊敬?)。

1、讓我氣惱的一件事。(提示:什么事讓你氣惱?)。

2、這次我做對了。(提示:你做對了什么事?)。

3、一件美好的往事。(提示:這一件怎樣美好的事?)。

1、如果,我能再做一回小學生。(提示:六年的小學生活即將結(jié)束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小學生,你將會怎樣度過呢?)。

2、我愛我家。(提示:你為何愛你家?)。

1、假如我會克隆。

2、假如我會72變。

3、假如讓我……。

4、假如我是一名……。

5、假如我的生命只剩下三天。

(一、前空式小學作文題目)1、_______變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現(xiàn)出變的前后對比。)。

2、_______的感覺真好!(提示:要圍繞所填內(nèi)容,突出“感覺真好”,要點明好在哪里,怎么個好法。)。

3、_______錯怪了我。(提示:要把事情的前因后果寫清楚:誰錯怪了我,為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?)。

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

(二、后空式小學作文題目)1、我發(fā)現(xiàn)了_______。

2、20年后的_______。

3、我想對你說,_______。

4、這件事真叫我_______。

5、謝謝你,_______。

6、我眼中的_______。

7、我迷上了_______。

8、愉快的_______。

(三、中空式小學作文題目)1、那是一次_______的嘗試。

2、我是_______迷。

3、一堂_______的課。

4、當_______不在的時候。

5、發(fā)生在_______的一件事。

6、我_______的一個人小學經(jīng)典作文題目。

1.童年趣事。

2.我的xx。

3.家庭風波。

4.我長大了。

5.記一件難忘的事。

6.xx,我想對你說。

7.第一次做家務(wù)。

8.觀xxx有感。

9.一件小事。

10.xx年后的我其它:

我最敬佩的一個人。

我的媽媽。

難忘的第一次。

成長的煩惱。

童年的趣事。

可愛的小動物。

那一刻。

美麗的公園。

愉快的春游/秋游。

守護法音的笑容。

看,那對潔白的翅膀。

天使的微笑。

美麗的代價。

珍珠的眼淚。

雪花漫天飛。

開心不需要理由。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個約會》。

《被擱淺的.夢》。

《那時,花開》。

《讓孤獨飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢想,想夢》。

《我是船,只屬于遠方》。

《無言的凝眸》。

《遠方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天,我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍》。

《夢絮星空》。

《椰風海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨白》。

《夏日暴風雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個約會》。

《被擱淺的夢》。

《那時,花開》。

《讓孤獨飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢想,想夢》。

《我是船,只屬于遠方》。

《無言的凝眸》。

《遠方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天,我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍》。

《夢絮星空》。

《椰風海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨白》。

《夏日暴風雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個約會》。

《被擱淺的夢》。

《那時,花開》。

《讓孤獨飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢想,想夢》。

《我是船,只屬于遠方》。

《無言的凝眸》。

《遠方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天,我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍》。

《夢絮星空》。

《椰風海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨白》。

《夏日暴風雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

我的未來不是夢。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十八

我的哥哥,大大的眼睛,高高的個子,不黑不白的皮膚,中等身材。但是有一點懶惰!有些事情不愿意讓自己去干。(希望哥哥看后不要生氣!)我覺得哥哥,您不要再懶惰了,幸福的人生是自己創(chuàng)造的!懶惰并不是讓你幸福的辦法!不要再依賴別人,快樂的人生是自己創(chuàng)造的,依賴并不是讓你快樂的辦法!

哥哥,每天的你不是睡覺,就是玩電腦,難道您就不能好好的學習學習?利用時間,讓自己的時間過得充分一些嗎?哥哥學習是人生中最重要的事情之一!哥哥,小妹在這里勸勸你,讓你好好學習,長大后讓辛勤的爸爸媽媽媽媽享受一些他們從未享受過的生活!

雖然哥哥有缺點,但也有他的優(yōu)點如:在家里,爸爸媽媽沒在家的時候,他會給我做飯。在他沒事的時候,他會幫爸爸媽媽干一些家務(wù),為他們減輕負擔。有時候在做家務(wù)時偶爾會受傷,但是他卻從未有過怨言!

在他出去玩的時候,回來總會給我?guī)Ш贸缘?哥哥,作為妹妹的有時候還一直在你面前撒野,在這里妹妹給您賠不是了!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇十九

1、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認真聽講,課后認真完成作業(yè),聽從老師和家長的教導(dǎo),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:做事較慢,特別是考試的時候,希望你能夠改掉這個缺點,爭取更好成績!

2、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西――上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

3、活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,工作認真負責,組織編輯黑板報成績突出,學習主動性較強,勤學好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

4、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學習有熱情,這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,易為小事分散精力,遇事愛激動,不太樂于接受別人的意見,望你不斷完善自我,定能百煉成鋼!

5、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

6、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

7、你把你的熱情投入了刻苦的學習中,投入了班級的各項活動中,還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,善于和同學相處,受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,把握住自己的今天和明天。

8、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,使學習成績更上一層樓。

9、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進步。

10、你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇二十

老師們,同學們:

早上好!

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼這個學期已接近尾聲,期末測試的時間很快到來。對于在復(fù)習期間應(yīng)該怎么做,要注意些什么問題,在這里我向同學們提了幾點建議,希望大家做到以下幾點:

1、上好復(fù)習課。

每一節(jié)復(fù)習課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復(fù)習課中,老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點,對前面學過的知識進行濃縮梳理,所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習課,大家要認真參與,不應(yīng)在復(fù)習課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業(yè)。

復(fù)習期間,老師會根據(jù)知識的重難點,有計劃地布置作業(yè),有目的地練習鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果。

4、自我復(fù)習。

每個同學的知識水平都不一樣,每個同學都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識上的不足,制定計劃,有選擇有側(cè)重地。

首先,要有很好的心理準備,當然包括自信心,認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式,我會發(fā)揮最好水平的。考前要放松自己,不要非常緊張,想到這次考試難度很大,考卷上會出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型,那樣會在考場上臨時失去水準,這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中,在考試時就會束縛手腳,甚至會把明明準備充分的內(nèi)容都忘記了,所以要鼓勵自己,通過充分復(fù)習,肯定能通過考試!當然,最重要的就是各門功課的復(fù)習了,每門功課都有它的特點,但又在特性上相通,比如語文和英語都包含了語言能力的培養(yǎng),聽、說、讀、寫缺一不可,這就需要靠平時的積累和大量課外課內(nèi)知識的存蓄。而數(shù)學則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ),否則無法審清題意,導(dǎo)致失分。

在每節(jié)復(fù)習課上,老師的復(fù)習往往非常系統(tǒng),那么,除了認真聽講之外就要自己消化,不是生搬硬套,還要根據(jù)自己的實際情況制訂適合自己的復(fù)習計劃來,安排好時間,安排好內(nèi)容,做到有條理。

還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復(fù)習,不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習中去。

“一份耕耘,一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果。在這里預(yù)祝同學們組織好期末復(fù)習,爭取發(fā)揮出最佳水平!

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇二十一

1.《爸媽笑了2.《發(fā)生在我家的一件事》3.《我家的雙休日》。

4.《我跟媽媽學家務(wù)》5.《我有這樣一個家》6.《我家的喜事》。

7.《我家的變化》8.《在充滿愛的家庭里》9.《我家的煩惱》。

10.《爸媽鬧別扭時》11.《爸媽不在家的時候》12.《家庭給我的______》。

17.《晚飯后的爭論》18.《我想對父母說》19.《我家的“三國大戰(zhàn)”》。

24.《家庭小**》25.《我家的屬相》。

寫家里事的作文類型。

1.寫家里的日常生活,表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的.內(nèi)容;

2.寫參加家里的勞動或跟家里人學習家務(wù);

3.寫發(fā)生在家庭中的一件事,反映出家庭成員的個性素質(zhì)或思想品質(zhì);

4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情,說明自己從中受到的教育和啟發(fā);

5.寫家庭中的突發(fā)事件,來抒發(fā)自己的一種情感。

寫人作文寫法詳解―寫父母的作文類型。

1.寫爸爸媽媽的肖像;

2.寫爸爸或媽媽的性格特點;

3.寫爸爸或媽媽的一件事情,來表現(xiàn)他的思想品德;

4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情,來表現(xiàn)父母的愛子親情;

5.寫我眼中的爸爸媽媽。

寫人作文寫法詳解―寫父母的參考題目。

1.《我的爸爸(媽媽)》2.《爸爸(媽媽)這個人》3.《忘不了父母情》。

4.《媽媽真的哭了》5.《爸爸媽媽,我想對您說》6.《媽媽愛我我愛她》。

7.《我和爸爸(媽媽)》8.《媽媽的手》9.《我想念您,爸爸(媽媽)》。

10.《爸爸的脾氣》11.《爸爸(媽媽)的休息天》12.《媽媽生氣了》。

13.《爸爸的煩惱》14.《媽媽教我做家務(wù)》15.《我跟爸爸去上班》。

16.《在媽媽的目光面前》17.《在父親(母親)的影響下》。

期末題目美食節(jié)(優(yōu)秀22篇)篇二十二

今天,陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓,讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細細的,長長的,身上有一節(jié)一節(jié)的環(huán)節(jié)。當我仔細觀察時,發(fā)現(xiàn)小蚯蚓的'前端有一節(jié)特別寬的環(huán)節(jié),翻看書本后知道這個環(huán)節(jié)叫環(huán)帶,是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就會亂蹦亂跳,還在我的手上留下黃黃的黏液,我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學后一定要去查查這到底是什么東西。回到家里,我把蚯蚓放在小盆子里,上面蓋上塑料紙......

第二天,當我來到陽臺上發(fā)現(xiàn)小蚯蚓不會動了,我大驚失色,趕緊把我心愛的糖放在它的面前,可是它還是一動不動,可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區(qū)的綠地里捉了幾條,我吸取了前一次的教訓,把蚯蚓放在潮濕的土壤里,給它一個舒適的生活環(huán)境。

新捉來的蚯蚓“活潑可愛”,在它的“新家”里舒適地生活著,每天在家里休閑地“散散步,逛逛家”。一天晚上,我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺?當我來到陽臺中,一打開燈,發(fā)現(xiàn)蚯蚓們都爬出來了,它們不是很喜歡泥土嗎?怎么會在土壤上面呢?我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去?沒想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上網(wǎng)查資料,原來蚯蚓是夜間活動的動物,一般是白天在土壤里休息,晚上出來尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開燈時,它們以為是白天到了,就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物,主要靠皮膚來感受光線的強弱的。

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國旗下講話稿是一種鼓舞人心的演講形式,有助于凝聚民族團結(jié)的力量。值此重要時刻,小編為大家準備了一些引人深思的國旗下講話稿范文,希望能引發(fā)大家對愛國主義的思考。
學期計劃是學生在每個學期開始時所制定的一份詳細的學習和生活規(guī)劃。如果你還不知道如何寫一份優(yōu)秀的學期計劃,不妨參考一下以下的寫作范文。(1)圍繞專題組織教材內(nèi)容
聘用是企業(yè)為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標而選擇適合的員工加入組織。接下來我們將分享一些聘用方面的專業(yè)知識和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。。乙方:受聘教師。一、聘用條件。(甲方要求
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點和論點,還要有恰當?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運用。下面是一些寫得不錯的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點和成功之處。古人們常言道:“煙花三
學校是一個培養(yǎng)人才的地方,我們在這里接受知識的熏陶和人格的塑造。小編為大家精心收集了一些學校總結(jié)范文,供大家參考,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。甲方:乙方:根據(jù)學
銀行的發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān),它既受經(jīng)濟繁榮的帶動,也會受到經(jīng)濟衰退的沖擊。請參考以下銀行業(yè)務(wù)辦理指南,了解各項業(yè)務(wù)的辦理流程和注意事項。甲方:乙方:第1條:甲
致辭是一種藝術(shù),講話者需要在限定的時間內(nèi),以生動、簡明扼要的方式呈現(xiàn)內(nèi)容,同時注意抑揚頓挫和語言的優(yōu)美性。致辭是在特定場合通過言辭表達思想情感的一種方式,它可以
策劃方案需要根據(jù)項目或活動的性質(zhì)和特點進行個性化定制,以確保最佳效果的實現(xiàn)。通過以下范文的學習,我們可以了解到策劃方案的核心要素和關(guān)鍵步驟,提升我們的策劃能力。
感謝大家的到來,我將竭盡全力為大家?guī)硪粋€充滿活力的活動。請坐穩(wěn),放松身心,讓我們一起進入今天的活動氛圍,共同度過一個愉快的時光。老師、同學們:大家好,我是四二
編寫致辭時,需要事先明確致辭的目的和要傳達的信息,以確保致辭的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)緊密關(guān)聯(lián),有條理性。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟
優(yōu)秀作文具備較強的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨立見解。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。感動,是由一個從內(nèi)心
一個好的活動方案應(yīng)該符合參與者的需求和期望,提供有針對性的活動內(nèi)容和安排。接下來,小編為大家推薦一些實際應(yīng)用的活動方案,供大家參考和借鑒。2022年9月20日。
幼兒園大班里的游戲和活動設(shè)計都是以培養(yǎng)孩子們的自理能力為目標。接下來是一些適合幼兒園大班的教學實錄,希望對大家有所幫助。1。通過勾畫動態(tài)影子,再進行借形想象畫。
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。下面是一些值得借鑒的發(fā)言稿范文,希望對大家的發(fā)言能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
通過教學計劃,教師可以合理安排教學內(nèi)容、教學方法和學習活動。接下來,小編為大家推薦一些值得一看的教學計劃范文,希望能夠給大家的教學工作帶來一些新的靈感和思考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。xx屆的學生軍訓是在部隊里.對于
在活動策劃過程中,需要制定明確的目標和策略,以確保活動順利進行。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。通過活動,使學生在游園中陶
經(jīng)營需要時刻關(guān)注市場和行業(yè)的變化,及時調(diào)整戰(zhàn)略和措施,以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。經(jīng)營不僅僅是權(quán)力和責任的集中,更是一種智慧和勇氣的展現(xiàn)。甲方:(以下簡稱甲方)乙方
通過寫讀后感,我們可以更加全面地了解書中的主題、故事情節(jié)以及人物形象等要素。為了幫助大家更好地寫出精彩的讀后感,小編為大家分享了一些寫作技巧和心得。
在這充滿喜慶氛圍的時刻,我代表全體工作人員歡迎各位的到來。在結(jié)束之前,我要感謝所有的志愿者和工作人員,沒有你們的辛勤付出,活動不可能如此圓滿。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,
在我們的學習和職業(yè)生涯中,更多申請書起著至關(guān)重要的作用。閱讀這些申請書范文,可以讓我們更好地理解和把握各種申請書的寫作風格和特點,有助于提高申請書的撰寫水平和效
書籍,是人類?望世界的窗口,改到靈魂的工具,打開知識寶富的鑰匙。如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識就滋潤萬物的甘露;如果,苦難是一篇浩瀚無涯的海,智慧就是成方破
開學典禮是對老師和學生們共同努力的肯定與激勵,為他們帶來積極的學習動力。以下是小編為大家整理的開學典禮總結(jié)范文,希望對大家寫作提供一些參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,
檢討書的寫作可以促使我們深入思考,反思自己的行為背后可能存在的原因和動機。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫的檢討書,它們都有著各自獨特的觸動和深意。
個人總結(jié)是對自己在一定時間內(nèi)的成長與進步進行概括和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足。掌握好總結(jié)的寫作方法和技巧,對于提高個人素質(zhì)和能力有著重要的
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會受到很多啟發(fā)和思考。星期三的第三堂課,是我們期待的語文課。
編寫一篇好的演講稿需要仔細思考主題,合理安排結(jié)構(gòu),并用恰當?shù)恼Z言和技巧吸引聽眾的注意力。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習或者工作中的亮點和創(chuàng)新點。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達方式。2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"
通過簽署轉(zhuǎn)讓合同,買方能夠獲得合法的所有權(quán),并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。您可以點擊鏈接查看更多轉(zhuǎn)讓合同實例,供您參考和借鑒。訂立合同雙方:出租方:______,以下
合作是一種積極向上的態(tài)度,能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和潛力。這些合作范文涵蓋了各行各業(yè)、各種合作形式的案例,具有一定的代表性和參考價值。甲方:乙方:為滿足各自經(jīng)濟利益
月工作總結(jié)是一個非常重要的環(huán)節(jié),通過總結(jié)過去一個月的工作,我們可以對自己的工作情況有一個更加全面和深入的了解。那么,以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能給大家
服務(wù)月是為了讓服務(wù)行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和水平得到提升,進一步提高服務(wù)行業(yè)的競爭力和市場份額。小編為大家整理了一些成功的服務(wù)月活動案例,供大家參考和借鑒。以本單位行業(yè)為
優(yōu)秀作文通過細膩的描寫和精準的表達,能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。
致辭是在一次正式場合上發(fā)表的講話,用來向聽眾表達感謝、祝賀或者提供指導(dǎo)和建議。在新的一年即將來臨之際,我想通過一篇充滿希望和動力的致辭,向大家傳達對未來的期許和
學校安全教育工作的開展,需要有一份詳細而完整的安全教案作為指導(dǎo)。下面是一些關(guān)于安全教案的案例分享,希望可以給大家提供一些靈感。1、觀察植物的外形特征,知道很多植
幼兒園工作計劃需要根據(jù)幼兒園實際情況,結(jié)合教育教學改革的要求,科學制定,確保工作的科學性、可行性和實用性。小編特意為大家收集了一些幼兒園工作計劃的范文,希望對大
幼兒園小班注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨立思考能力,為他們未來的學習奠定基礎(chǔ)。幼兒園小班的總結(jié)是一份珍貴的寶藏,以下是一些幼兒園小班總結(jié)范文,與大家共同分享。
培訓心得是對培訓機構(gòu)和培訓師的反饋和評價,有助于提高培訓質(zhì)量和效果。以下是一些寫得不錯的培訓心得范文,或許能夠給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。憑著對學生心理健康的關(guān)注
學校是一個充滿了活力和希望的地方,我們在這里結(jié)交了一生的朋友,收獲了美好的回憶。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的學校學習視頻教程,供大家學習參考。年級:選學科目:為了
中班教案包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價等要素。以下是小編為大家整理的中班教案參考資料,供教師們進行教學規(guī)劃時參考使用。《指南》中指出:“幼兒的社會性主要
夢想是一個目標,它讓我們奮力拼搏,追求自己的人生價值。以下是一些關(guān)于夢想實現(xiàn)的秘訣和方法,助力我們更加高效地邁向目標。可是我敢相信100個人最多有50人能完成自
新聞報道的內(nèi)容廣泛覆蓋政治、經(jīng)濟、社會、文化等各個領(lǐng)域,為公眾提供了一個全面了解世界的窗口。以下是小編為大家整理的新聞報道范文,供大家參考學習。藍天悠悠,綠樹環(huán)
月工作總結(jié)不僅僅是對工作內(nèi)容的總結(jié),還可以包括工作中的困難和解決方案。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
通過撰寫述職報告,我們可以梳理工作思路,對過去一段時間的工作進行回顧和總結(jié)。下面是一份精選的優(yōu)秀述職報告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我叫xxx,現(xiàn)
心得體會是對自己學習和工作的一個總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來。這里為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家參考和學習。余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實錄,
撰寫心得體會可以使我們更加清晰地認識到問題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學習中不斷改進。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
述職報告是一種對工作職責和成就進行梳理和總結(jié)的重要方式。讀完這些范文后,你可以對不同類型的述職報告有更深入的了解,并從中借鑒一些寫作技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
月工作總結(jié)的寫作過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并通過制定計劃和目標來不斷提升自己。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編從多個領(lǐng)域選取了一些范文供大家參考
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