演講稿的撰寫需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和思考,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和連貫性。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和話題,如教育、環(huán)境、科技、社會(huì)問題等。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是初二(x)班的xx。今天我想和同學(xué)們探討的題目是:誠(chéng)信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué),暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí),最讓大家欣賞。
那么,一個(gè)優(yōu)秀集體,哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問,誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立,是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī),友善團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信,就像不穩(wěn)定化合物,隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī),互相信賴,班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石,牢不可破。
初一的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始,我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候,有人會(huì)不做值日就溜號(hào),留下來的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié),集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯郑瑖?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而,一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為,讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體,堅(jiān)如磐石!
那是一個(gè)星期五,放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚,說下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他連聲道歉,并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的,無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些,爭(zhēng)取把值日搞定。
我們這個(gè)年齡,生長(zhǎng)著身體,也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善,不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信,天天針鋒相對(duì),就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現(xiàn)過。一段時(shí)間里,我們心頭曾經(jīng)烏云密布,我們眼前曾經(jīng)黯淡無光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任x老師的教導(dǎo)下,我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng),反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出,在軍訓(xùn)中獲得過紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作,使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗,我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣,把x班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧,老師們!和諧美好已經(jīng)是我們x班的寫照!小心了,兄弟班的同學(xué)們,x班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx班的。今天我想和同學(xué)們探討的題目是:誠(chéng)信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué),暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí),最讓大家欣賞。
那么,一個(gè)優(yōu)秀集體,哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問,誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立,是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī),友善團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信,就像不穩(wěn)定化合物,隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī),互相信賴,班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石,牢不可破。
的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始,我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候,有人會(huì)不做值日就溜號(hào),留下來的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié),集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯郑瑖?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而,一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為,讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體,堅(jiān)如磐石!
那是一個(gè)星期五,放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚,說下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他連聲道歉,并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的,無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些,爭(zhēng)取把值日搞定。
我們這個(gè)年齡,生長(zhǎng)著身體,也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善,不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信,天天針鋒相對(duì),就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現(xiàn)過。一段時(shí)間里,我們心頭曾經(jīng)烏云密布,我們眼前曾經(jīng)黯淡無光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的教導(dǎo)下,我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng),反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出,在軍訓(xùn)中獲得過紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作,使曾經(jīng)墊底的超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗,我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣,把班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧,老師們!和諧美好已經(jīng)是我們班的寫照!小心了,兄弟班的同學(xué)們,班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行。”
站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說,誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說,誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不可以沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來,我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”
大家好!
今天我演講的題目是——。跟我說實(shí)話。什么是誠(chéng)實(shí)?詩(shī)人說,誠(chéng)信是三月的春風(fēng),五月的花海。商人說,誠(chéng)信是寶貴的名譽(yù),無價(jià)的財(cái)富;爺爺說,誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一份不可背叛的人生契約;我說的老實(shí),就是兩個(gè)小指頭勾起來之后,百年不變,一千年不后悔。
訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!
你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
“誠(chéng)”由“誠(chéng)”和“信”組成。“誠(chéng)即誠(chéng),信即守信。誠(chéng)實(shí)守信可能會(huì)讓我們失去一些好處,但誠(chéng)實(shí)帶來的好處是無窮無盡的。這里有一個(gè)關(guān)于汽車修理廠的故事:一個(gè)顧客走進(jìn)汽車修理廠,自稱是一家運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。”在我的賬單上多寫幾個(gè)部分,等我回公司報(bào)銷的時(shí)候,肯定對(duì)你有好處。”他對(duì)店主說。店主拒絕了他的請(qǐng)求。客戶繼續(xù)糾纏,“我生意不小,以后會(huì)經(jīng)常來。你一定會(huì)賺大錢的!“店主告訴他,他無論如何也不會(huì)這么做。顧客憤怒地喊道:“誰都可以這樣。我覺得你太蠢了!“店主要求顧客離開,他絕不會(huì)做這種虛假的生意。這時(shí),顧客微笑著,欽佩地握住店主的手:“我是那家運(yùn)輸公司的老板。一直在找一家固定的值得信賴的維修店。在哪里可以談這個(gè)生意?""。最后運(yùn)輸公司和店主協(xié)商了一筆大生意,雙方都受益匪淺。
雖然誠(chéng)實(shí)可能會(huì)讓我們?cè)诒砻嫔鲜ズ芏啵恳淮握\(chéng)實(shí)都可能是我們命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始。相反,違背道德和誠(chéng)實(shí)可能對(duì)我們有益,但不是永久的。美國(guó)有一個(gè)案例:有一個(gè)小女孩,每天坐地鐵上下學(xué)。有一次上學(xué),他匆忙忘了刷卡。他到了學(xué)校,沒人說她什么,她就嘗到了甜頭。之后的每一天,她都會(huì)錯(cuò)過機(jī)票。當(dāng)她暗暗沾沾自喜的時(shí)候,她不知道她的公民信用記錄表上有一個(gè)又一個(gè)的不良記錄。幾年后,小女孩長(zhǎng)大了,到了找大學(xué)的年齡。她來到了一所世界著名的大學(xué),并希望被錄取。但是校方拒絕了。小女孩很不解:“我的成績(jī)明明很好。你為什么不接受我?””學(xué)校工作人員打開電腦,小女孩一看傻眼了:她的公民信用記錄上的信用幾乎為零。以上數(shù)據(jù)都說明她屢次避過罰單記錄。她只是后悔了。
我們都知道人們應(yīng)該信守承諾。但是誠(chéng)實(shí)也有底線。如果過度,可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。最常見的:上課有人講話,你聽到了,給老師一個(gè)小報(bào)告。這位同學(xué)雖然被處分了,但是對(duì)你懷恨在心,有傳言說“__是老師派來的臥底。小心!”漸漸的,你被孤立了。這是過度的誠(chéng)實(shí)。
另外,還有一種情況叫做“善意的謊言”。有人認(rèn)為這只是撒謊的借口,其實(shí)不然。“善意的謊言”它有一個(gè)形容詞“白色”。所以善意的謊言是積極的。適當(dāng)?shù)纳埔庵e言可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救一個(gè)人,善意的謊言也可以是救命稻草,把我們從生活的最底層拉上來。適當(dāng)使用善意的謊言是可以的,但不能成為說謊的理由。
“不要惡小,也不要善小”。這句名言是祖先們?cè)诜磸?fù)失敗和絕望中總結(jié)出來的。要誠(chéng)實(shí),但要學(xué)會(huì)變通。誠(chéng)實(shí)會(huì)讓我們失去一些東西,但它會(huì)給我們帶來無限的好處。讓我們從現(xiàn)在開始,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇四
尊敬的___:
你們好!
我是初一(1)班的__,我今天演講的題目是《讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信伴隨我們走過成長(zhǎng)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn),為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹立信心,指引我們向著朝陽(yáng)走去。
我相信,很多人都認(rèn)為做到誠(chéng)信很難很難。其實(shí)做到誠(chéng)信非常簡(jiǎn)單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠(chéng)信。下面我要和大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從前,有一個(gè)鱷魚叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚被曬的動(dòng)彈不得。這時(shí),它看見有一個(gè)青年便開始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來。鱷魚油嘴滑舌地說:我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來你的力氣也會(huì)大。請(qǐng)你把我背到水里,我會(huì)給你優(yōu)厚的報(bào)酬。青年心想,如果有一筆錢我就可以買糧食了,何樂而不為呢?于是青年將鱷魚背到水邊,說:布哈亞,我的`報(bào)酬呢。布哈亞流著眼淚說:我很受感動(dòng),我會(huì)以德報(bào)德,所以我只要吃你的一只腳就好了。青年十分生氣,開始和鱷魚理論鱷魚也無理的責(zé)備青年。這時(shí)一旁睡覺的白鷺聽后說:我才不信你能把鱷魚背到河里去,你要再背一次。鱷魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無奈將鱷魚重新背回了沙漠。
白鷺說:鱷魚,現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?
青年說:偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了。
不知大家聽完后做何感想,是否認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要了呢?人們常說:誠(chéng)實(shí)貴如珠寶,守信乃人之珍。誠(chéng)信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣吧!
誠(chéng)信是璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地,誠(chéng)信是廣袤無根的大地,他的胸懷承載山川,誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠(chéng)信是美麗的心靈,他認(rèn)人問心無愧心胸坦蕩。讓誠(chéng)信成為你的良師益友伴你終生。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇五
親愛的學(xué)生和老師們:
失去了貌美有健康相伴,失去了健康有才學(xué)追隨,失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟,而失去了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過是水中月,鏡中花,如過眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我常常被那個(gè)叫做尾聲的古人感動(dòng)的落淚。“尾聲與女子約,女子三日不至,遇大水,尾聲抱柱而死”尾聲就是這樣一位執(zhí)著的可愛的君子,為了那一個(gè)或許并不重要的約定,為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約,他竟然用生命來壯烈的i衛(wèi)它。我從他身上看到了閃光的兩個(gè)字―誠(chéng)信。
我常常懷念遠(yuǎn)古,那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代,那些君子翩風(fēng)度的背后,是一個(gè)用誠(chéng)信,信用,執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士,難道他不留戀自己的家園故國(guó)?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了,去的那樣堅(jiān)定,帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞,那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如,難到他不知秦王的陰險(xiǎn)與虛偽?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的言!他正是循著一條實(shí)踐偌言的艱難道路在英勇地i衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,市井的喧囂與霓紅燈的艷影淹沒了人性的光華,我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們,或許忘記了婚姻是一份幸福的契約,更是心靈的契約,只有用心守護(hù),才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用,過期作廢”的虛偽、貪婪的人們,或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言,那是行為的約束,更是信仰的直白,一個(gè)連自己的信仰的可以拋棄的人,社會(huì)也會(huì)最終拋棄他。
一種來自靈魂的聲音在呼喊:守住吧―心靈的契約:誠(chéng)信!
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初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇六
大家好,我是,我今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》。
時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間下周我們就要期末考試了。考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式,更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期末考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功,我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
(一)科學(xué)復(fù)習(xí),積極迎考。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通,舉一反三。在復(fù)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。這樣,才能以不變應(yīng)萬變,從容地面對(duì)每一道考題。
(二)調(diào)整心態(tài),從容面對(duì)。
考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題,你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題,你難人家也難,因此遇到難題切莫驚慌,要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí),既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄,決勝千里的氣度,又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分,綜合題多得分。
(三)嚴(yán)肅考紀(jì),誠(chéng)信考試。
有句名言說:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”
誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、謙誠(chéng),是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)、守信,是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。”誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言,重視誠(chéng)信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考,則是道德品格的體現(xiàn)。“沒有規(guī)矩,難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件,如果失去誠(chéng)信,考試將成為不公平競(jìng)爭(zhēng)。“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。相信,當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,面對(duì)父母時(shí),他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨終身的記憶。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛,真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意,但求無愧吾心。”讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。
最后,我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中生誠(chéng)實(shí)守信演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大家好!我是初一(1)班的劉洋,我今天演講的題目是《讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信伴隨我們走過成長(zhǎng)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn),為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹立信心,指引我們向著朝陽(yáng)走去。
我相信,很多人都認(rèn)為做到誠(chéng)信很難很難。其實(shí)做到誠(chéng)信非常簡(jiǎn)單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠(chéng)信。下面我要和大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從前,有一個(gè)鱷魚叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚被曬的動(dòng)彈不得。這時(shí),它看見有一個(gè)青年便開始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來。鱷魚油嘴滑舌地說:“我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來你的力氣也會(huì)大。請(qǐng)你把我背到水里,我會(huì)給你優(yōu)厚的報(bào)酬。”青年心想,如果有一筆錢我就可以買糧食了,何樂而不為呢?于是青年將鱷魚背到水邊,說:“布哈亞,我的報(bào)酬呢。”布哈亞流著眼淚說:“我很受感動(dòng),我會(huì)以德報(bào)德,所以我只要吃你的一只腳就好了。”青年十分生氣,開始和鱷魚理論鱷魚也無理的責(zé)備青年。這時(shí)一旁睡覺的白鷺聽后說:“我才不信你能把鱷魚背到河里去,你要再背一次。”鱷魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無奈將鱷魚重新背回了沙漠。
白鷺說:“鱷魚,現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?”
青年說:“偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了。”
不知大家聽完后做何感想,是否認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要了呢?人們常說:“誠(chéng)實(shí)貴如珠寶,守信乃人之珍。”誠(chéng)信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣吧!
誠(chéng)信是璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地,誠(chéng)信是廣袤無根的大地,他的胸懷承載山川,誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠(chéng)信是美麗的心靈,他認(rèn)人問心無愧心胸坦蕩。讓誠(chéng)信成為你的良師益友伴你終生。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇八
眾所周知,誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富。下面是由小編為大家整理的“初中生誠(chéng)實(shí)守信。
演講稿。
”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是x學(xué)校九年級(jí)x班的,我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來,誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。
散文。
家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家都知道真誠(chéng)是一種心靈的開放,而誠(chéng)信就是社會(huì)的支撐點(diǎn),是社會(huì)的生命之燈。
孔子早在古時(shí)就說過:“民無信不立。”可見,“誠(chéng)信”二字早在古時(shí)就占有相當(dāng)重要的地位。固然,誠(chéng)信的缺失對(duì)于一個(gè)人而言更是一種人性之莫大悲哀。人要講信義,說一是一,說二就是二,俗語(yǔ)說“君子一言,駟馬難追。”程頤也曾說過“人無忠信,不可立于世。”對(duì)事情要負(fù)責(zé)與對(duì)人守信是統(tǒng)一的。對(duì)人守信落實(shí)到行動(dòng)上,就是一種對(duì)事負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)事負(fù)責(zé)是對(duì)人守信的具體表現(xiàn),只有對(duì)人守信的人,才能對(duì)事負(fù)責(zé);只有做到對(duì)事負(fù)責(zé),才使對(duì)人守信得以真正落實(shí),而不是一句空話。拉羅什富科說過“意志薄弱的人,一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。”出爾反爾的事多了,人與人之間的信任就少了,信任沒了,誠(chéng)實(shí)還有何用呢?于是,信少,誠(chéng)少,誠(chéng)信自然也就少了。
而關(guān)于誠(chéng)信的話題,我開始覺得沉重,我覺得現(xiàn)在的我們的確生存在一個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代,這種現(xiàn)象的出現(xiàn),在我看來是人們對(duì)物質(zhì)的依賴,說簡(jiǎn)單一些,一個(gè)字——錢。莎士比亞說過“失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。”人們似乎可以為了錢,為了生存,拋棄一切錢買不到的東西,比如誠(chéng)信,比如友誼,比如靈魂,但是我認(rèn)為這種背叛誠(chéng)信的行為,也終究會(huì)因?yàn)閽仐壵\(chéng)信而反被社會(huì)拋棄。那“三鹿奶粉”血一樣的教訓(xùn),不禁讓我至今還心有余悸。
不難發(fā)現(xiàn),“誠(chéng)信”兩字在我們生活中正以一種無意識(shí)而向有意識(shí)過渡蔓延,不要以為這是好事,我要說的是,我們生來就有的一種品質(zhì)已經(jīng)需要用強(qiáng)制的方法來維持了。人們對(duì)物質(zhì)的追求甚至到了需要一個(gè)框架來約束和強(qiáng)迫促進(jìn)社會(huì)與人,以及人與人的關(guān)系鏈結(jié),如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn),審視我們的靈魂和窺視他人的舉止,不難發(fā)現(xiàn)人性的一絲悲涼。
共鑄誠(chéng)信不妨從小事做起,信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人的無形資產(chǎn)。對(duì)于我自身而言,我認(rèn)為誠(chéng)信的約束不僅來自外界,更要用我自己的自律心態(tài)和自身的道德力量,一絲一毫關(guān)乎誠(chéng)信,做到誠(chéng)信考試,一件小事、一次不經(jīng)意的失信,都有可能會(huì)毀了我一生的名譽(yù)。所以我會(huì)用自己的行動(dòng)去證明,我想身體力行才是最好的諾言。
大家好,我是,我今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》。
時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間下周我們就要期末考試了。考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式,更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期末考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功,我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
(一)科學(xué)復(fù)習(xí),積極迎考。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通,舉一反三。在復(fù)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。這樣,才能以不變應(yīng)萬變,從容地面對(duì)每一道考題。
(二)調(diào)整心態(tài),從容面對(duì)。
考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題,你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題,你難人家也難,因此遇到難題切莫驚慌,要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí),既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄,決勝千里的氣度,又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分,綜合題多得分。
(三)嚴(yán)肅考紀(jì),誠(chéng)信考試。
有句。
名言。
說:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”
誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、謙誠(chéng),是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)、守信,是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。”誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言,重視誠(chéng)信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考,則是道德品格的體現(xiàn)。“沒有規(guī)矩,難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件,如果失去誠(chéng)信,考試將成為不公平競(jìng)爭(zhēng)。“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。相信,當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,面對(duì)父母時(shí),他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨終身的記憶。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛,真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意,但求無愧吾心。”讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。
最后,我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
同學(xué)們:
大家好!
初冬已至,期末考試也將來臨。這時(shí),你是否也意識(shí)到期末考試已悄然向我們走來?你是否也悄悄的問自己:期末考試,我準(zhǔn)備好了嗎?你是否也暗暗地思考:這半個(gè)學(xué)期,我真正收獲了什么?我將拿什么來報(bào)答給我的親人和老師?即將到來的期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī),更是展現(xiàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻。良好的精神面貌不僅代表著同學(xué)們對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)方面的是否扎實(shí),還代表著同學(xué)們能夠以一個(gè)正確的考試態(tài)度,秉承著誠(chéng)實(shí)守信的原則參加考試。
孟子說:“車無轅而不行,人無信則不立。”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本,也是當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn),因此,考試作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視,更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。大學(xué)生作為新世紀(jì)的弄潮兒,站在時(shí)代的浪尖上,當(dāng)為進(jìn)步精神之表率,樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,這是我們義不容辭的責(zé)任。考試不僅是為了檢驗(yàn)我們近來的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)我們個(gè)人道德的檢驗(yàn);不僅是考知識(shí),更是考人品,考道德。我們應(yīng)該從自身做起,從維護(hù)良好的考風(fēng),學(xué)風(fēng)做起,為我們今后走上社會(huì)、誠(chéng)信做人打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,藍(lán)天的誘惑使雄鷹展翅,大海的誘惑使小船揚(yáng)帆,成熟的誘惑使果實(shí)靜待收獲,信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的誘惑,會(huì)使人走向苛求,貪婪,嫉妒,也就隨之喪失了誠(chéng)信。而沒有了誠(chéng)信,你就在攀登的過程中少了最至關(guān)重要的那塊墊腳石,永遠(yuǎn)無法感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)與雄偉。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”親愛的同學(xué)們,讓我們共勉、互利、共進(jìn),自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中,用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷。還考場(chǎng)一片潔凈的天空,為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。“行勝于言”,我們相信,我們的行動(dòng)一定會(huì)帶來一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇九
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;"趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事"。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí),村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,"這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟"!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無價(jià)值,"既來之則安之",在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為頂級(jí)時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。 可見任何一門學(xué)問都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過程中,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,才會(huì)取得成效。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
我是來自大一xx專業(yè)xx班的xxx,今天來做演講,我由衷的感到開心,也很感謝大家給我的機(jī)會(huì)。那今天要演講的題目就是《誠(chéng)實(shí)守信,才能贏得他人的信任》。
現(xiàn)在的我們是個(gè)大學(xué)生了,應(yīng)該更加懂得誠(chéng)實(shí)和守信的重要性了。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)有更多的人對(duì)我有良好的印象,做一個(gè)守信的人,別人才會(huì)愿意施以援手,這些都是相互的,人與人之間要建立的就是誠(chéng)實(shí)守信,不然連最基本的信任都沒有,談何做朋友或者做事。誠(chéng)實(shí)是一種美德,我們更應(yīng)該去傳承下去,守信用也是一種美德,這兩種都是要我們?nèi)プ龅降摹?/p>
我們一定要知道,與人相處和交往,最重要的就是誠(chéng)實(shí)和守信了,沒有這兩個(gè),在與他人進(jìn)行交往時(shí),怎么可能有真心。那我們作為應(yīng)該大學(xué)生,更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信了,答應(yīng)了別人的事情,就一定要實(shí)現(xiàn)。如果他人請(qǐng)求幫忙的事情,是我們做不到的,就不要去答應(yīng),委婉的拒絕就好,不能要面子就答應(yīng),可是最后又做不到,這是很違背信用的,以后別人也就不會(huì)在信任自己了,那如果有事找他幫忙,人家也不會(huì)愿意去幫的。所以做事情一定要留有余地,不能一下子就把路堵了。
我們生活中,對(duì)于答應(yīng)了他人的事情,一定要做到,不能食言和失信于人,不然就贏不到他人的信任了。要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信的人,才會(huì)有更多機(jī)會(huì)贏得他人的信任,才會(huì)真心交友。
謝謝大家,我演講已結(jié)束。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十一
各位老師、同學(xué)們,大家早上好,我是初二(3)班的xxx,今天我演講的題目是:參與公平競(jìng)爭(zhēng),塑造誠(chéng)信人格。
考試對(duì)于我們學(xué)生來說是一件非常痛苦的事,我們都不喜歡它。那么為什么還要考試?因?yàn)樗o了我們公平。也正是因?yàn)榭荚囄覀儾拍芄礁?jìng)爭(zhēng),如果在“競(jìng)爭(zhēng)”這兩個(gè)字上沒有公平可言,那么有些個(gè)體生命就不會(huì)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,那么一個(gè)國(guó)家會(huì)流失多少人才,世界還會(huì)發(fā)展的這么迅速嗎?中國(guó)有一個(gè)引以為傲的原創(chuàng)讓全世界人沿用的,我以為這是中國(guó)最偉大的發(fā)明——考試,中國(guó)古代最早的選拔制度是禪讓制,這種制度說白了就是結(jié)合民選領(lǐng)導(dǎo)喜歡誰,誰就可以當(dāng)下一任領(lǐng)導(dǎo);之后變成了舉薦制,這種制度形成很多利益集團(tuán)和家族集團(tuán),形成了士族和庶族,讓很多人喪失了展示自己的機(jī)會(huì);最后到了隋唐,科舉制的誕生讓大家都得到了展示自己的機(jī)會(huì)。所以,公平競(jìng)爭(zhēng)很重要。如何在公平競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,有一個(gè)秘訣:準(zhǔn)備等于結(jié)果,你的時(shí)間用在哪里你的成果就在哪里。我們平時(shí)只要腳踏實(shí)地,無論突如其來什么事兒都能準(zhǔn)備好迎接。
做到公平競(jìng)爭(zhēng),核心命脈就是擁有誠(chéng)信的人格。誠(chéng)信人格我覺得是先靠自己,一個(gè)人先對(duì)自己有信譽(yù),然后自己說到了做到了就會(huì)相信自己,也會(huì)越來越自信,也越能對(duì)自己的話負(fù)責(zé),能對(duì)別人的承諾負(fù)責(zé)。誠(chéng)信人格不僅放在考試中,乃至面對(duì)整個(gè)社會(huì)也是這樣,如今社會(huì)看似是在洗牌實(shí)則是在“洗人”,淘汰了沒有信用不腳踏實(shí)地的人,留下的是一批堅(jiān)持品質(zhì),誠(chéng)信做人的人,每天都有人加入和退出。浮躁的社會(huì)更應(yīng)該靜下心去塑造自己誠(chéng)信人格,正如習(xí)所說:“當(dāng)今真正的危機(jī)不是金融危機(jī),而是誠(chéng)信道德與信仰的危機(jī)。”
確實(shí),誠(chéng)信是我們社會(huì)主義核心價(jià)值的一個(gè)重要內(nèi)容,當(dāng)今人們已經(jīng)把它提升到新的高度。考試不誠(chéng)信表現(xiàn)出來的作弊行為,已經(jīng)納入刑罰范疇,考試作弊不再僅僅是接受道德的譴責(zé),更是挑戰(zhàn)法律的行為。所以,我們應(yīng)該杜絕考試作弊。
下周我們即將要面臨的期中考,我們必須做到“參與公平競(jìng)爭(zhēng),塑造誠(chéng)信人格”,這是熱愛我們青春、尊重法律的表現(xiàn)。接下來,請(qǐng)同學(xué)們起立,和我一起進(jìn)行誠(chéng)信考試宣誓:
請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右手,握拳,我念一句,大家跟著念一句,當(dāng)念到宣誓人時(shí),請(qǐng)大聲說出自己的名字。
我已認(rèn)真學(xué)習(xí)考試有關(guān)規(guī)定,愿意在考試中自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。現(xiàn)莊嚴(yán)宣誓:我將自愿遵守考試紀(jì)律,公平參與考試競(jìng)爭(zhēng);用我的認(rèn)真努力,積極復(fù)習(xí)迎考;用我的自覺自律,維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律;用我的自尊自愛,參與公平競(jìng)爭(zhēng);用我的誠(chéng)信人格,倡導(dǎo)優(yōu)良考風(fēng)。自警自律,自尊自愛,誠(chéng)信考試,拒絕作弊。
宣誓人:xx。
請(qǐng)坐下!謝謝大家!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十二
大家上午好!
羅丹說:“對(duì)于我們的眼睛,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只要你有一雙慧眼,你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美。在我的身邊就發(fā)生過這么幾件感人的誠(chéng)信故事。
記得去年夏天,我去鄉(xiāng)下外婆家做客。下了車,我發(fā)現(xiàn)在鎮(zhèn)府外圍墻邊聚集一伙鄉(xiāng)民,走近一看,原來上面貼著這樣一張通告:“各位鄉(xiāng)親,如與死者**生前有經(jīng)濟(jì)賬目往來的,即日起到本月底請(qǐng)攜帶賬單與其家屬聯(lián)系,以便解決。”下面是聯(lián)系電話和聯(lián)系人姓名。我看得莫名奇妙,圍觀的人議論紛紛,原來這是鎮(zhèn)里八都村陳姓農(nóng)婦替夫還債的通知。陳姓農(nóng)婦心地善良,一年前丈夫不幸身亡,生前欠下村里人一屁股的債務(wù),年紀(jì)輕輕的她決定替夫還債,千斤重?fù)?dān)一肩挑。
頓時(shí),我對(duì)這個(gè)未曾謀面的農(nóng)婦肅然起敬——講誠(chéng)信,守諾言,她將為此付出巨大艱辛!但她也因此贏得了全鎮(zhèn)鄉(xiāng)民的尊重!
因?yàn)樨澩妫蠈W(xué)期期末考試我的成績(jī)直線下滑,成績(jī)排到班上十名之后。在廣州開店的大叔知道后打電話跟我說,如果在下一次考試中能考到班上前三名,就獎(jiǎng)勵(lì)我一輛“山地牌”自行車,不久大叔還寄來一張圖片,那車確實(shí)很漂亮,光彩照人。
雖然知道自己班上高手如云,考上前三名簡(jiǎn)直比登天還難,但為了那輛自行車,我還是拼了老命,頭懸梁,錐刺股。功夫不負(fù)有心人,終于在這次期中考試中我一鳴驚人,取得了第一名的好成績(jī)。就在我滿心歡喜想像騎上大叔跟我買的山地牌自行車時(shí),大叔病逝的消息傳來了。那一刻,天崩地裂,我知道,我不單失去了漂亮的自行車,還失去了疼我愛我的大叔。
不久,當(dāng)我扶著叔叔送我的“山地牌”自行車的車把時(shí),我的淚水再次奪眶而出,叔叔用誠(chéng)信兌現(xiàn)承諾將影響我一輩子!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付已經(jīng)成為一種現(xiàn)實(shí)和潮流。最近媽媽買羊毛衫也趕了趟時(shí)髦。一樣型號(hào)牌子的羊毛衫機(jī)實(shí)體店里賣368元在淘寶網(wǎng)里只要298元。下單后三天快遞就將貨送到,衣服穿到身上,才發(fā)現(xiàn)不大合體。電話打過去,那邊服務(wù)態(tài)度格外的好,對(duì)方答應(yīng)換一個(gè)型號(hào)(郵資顧客自己墊付)。這樣?jì)寢尳K于買到了稱心如意的衣服。
這次成功的經(jīng)歷使得媽媽打消網(wǎng)上購(gòu)物的疑慮,成為網(wǎng)上購(gòu)物的義務(wù)宣傳員,她逢人便說,網(wǎng)上購(gòu)物方便、快捷、實(shí)在,值得信賴!
誠(chéng)實(shí)守信架起人與人之間的心靈橋梁,有時(shí),它是一張債務(wù)清單,顯得那樣的淳樸莊重;有時(shí),它是一輛漂亮的自行車,顯得那樣的真摯溫暖;有時(shí),它是一次貼心的服務(wù),顯得那樣體貼愜意……說到做到,言行一致,讓我們都擁有一張“誠(chéng)信”的名片!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在人生當(dāng)中,要面臨許許多多的選擇,做出一個(gè)好的選擇會(huì)影響你的一生。我面臨的選擇像星星一樣多,我輕輕地摘下那顆閃閃發(fā)光的誠(chéng)實(shí)之星與你們一起分享。
早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,空氣非常清新,本想在這個(gè)周末好好地睡一覺,剛躺下,窗外就傳來了一陣噪音,讓我睡不著,只好下樓看看怎么回事。
只見爸爸像警察一樣指揮著一群人把一件件嶄新的家具擺放好,我見沒什么稀奇好玩的東西,就坐在沙發(fā)上看電視。突然有一件古董花瓶進(jìn)入了我的視線,我走過去,左瞧瞧,右看看,發(fā)現(xiàn)這花瓶的顏色是由藍(lán)色和白色組成的,圖案五花八門,我剛想摸一下花瓶,結(jié)果被爸爸的聲音嚇一大跳,我本以為爸爸來了,原來是虛驚一場(chǎng),但是花瓶碎了!幸好爸爸沒發(fā)現(xiàn),不然我就得挨罵了因?yàn)檫@可是爸爸最喜歡的花瓶,家人碰也碰不得。我連忙把花瓶碎片暫時(shí)放在桌子底下,心想:“蛋糕了!蛋糕了!要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了該怎么辦啊!是跟爸爸說實(shí)話還是撒個(gè)謊啊?說實(shí)話的話會(huì)被爸爸罵,撒謊的話就是壞孩子了……”情急之下我決定先對(duì)爸爸說謊,等爸爸氣消后再跟他說吧。待爸爸審問完后,沒有被爸爸發(fā)現(xiàn),逃過了一劫,但是看爸爸著急的樣子,我心里有點(diǎn)過意不去。
最終我決定將功補(bǔ)過,冒著被刮傷的危險(xiǎn),先將花瓶碎片拼好,再用透明膠粘好,然后抱著花瓶跟爸爸道歉,本以為爸爸會(huì)罵我,可是沒有,爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“做人要誠(chéng)實(shí),如果人人都像你一樣,世界上不就充滿了謊言?既然你將功補(bǔ)過我也不追究了。”聽了爸爸的話,我感到羞愧。
這是我做出的選擇,這是我做出正確的選擇。那樣美麗的誠(chéng)實(shí)之星見證著我的成長(zhǎng),我的一生。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,從我做起》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無欺,既不自欺,也不欺人。對(duì)自己,要真心誠(chéng)意地為善去惡,光明磊落;對(duì)他人,要開誠(chéng)布公,不隱瞞,不欺騙。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的`義務(wù)。
古人十分重視誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信被視為“立人之本”。孔子曾說:“人而無信,不知其可也。”漢代有“得黃金千斤,不如季布一諾”的佳話;張良信守諾言,得《太公兵法》,遂成劉邦之軍事。美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓砍倒其父最愛的小樹,勇敢承認(rèn);革命導(dǎo)師列寧打碎花盆,誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)……這些故事都充分證明誠(chéng)信在社會(huì)生活中的重要性。當(dāng)然,那些反面的事例更是發(fā)人深思,“狼來了”和周幽王“烽火戲諸侯”的故事難道不讓我們深思嗎?如果人人都不誠(chéng)實(shí),不守信,那么,人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行,一切活動(dòng)就無法開展,整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入無序、混亂之中。所以我們要在社會(huì)上大力倡導(dǎo)誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為社會(huì)的良好風(fēng)尚,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)人人講誠(chéng)信的社會(huì)。
同學(xué)們,“千里之行,始于足下”,誠(chéng)實(shí)守信,從我做起,我們都做到了嗎?你是否每天誠(chéng)懇的對(duì)待同學(xué),是否每天按時(shí)完成作業(yè),是否從不對(duì)老師說謊,是否做任何事情都實(shí)事求是。有的人因?yàn)闆]完成作業(yè)而編造理由來騙老師,為了一件小事而欺騙同學(xué),你認(rèn)真想過沒有,這樣做的后果是什么呢?會(huì)對(duì)自己有利嗎?不會(huì)!“人無信不立”,它只會(huì)讓你失去老師和同學(xué)們的信任,讓你變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。所以我們要牢記這句話:誠(chéng)實(shí)守信,從我做起!
同學(xué)們,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信吧,誠(chéng)實(shí)守信會(huì)為我們的生命涂上一層高貴的亮色;讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信吧,世界定會(huì)因誠(chéng)實(shí)守信而生機(jī)盎然,五彩繽紛!
謝謝!
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十五
各位老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天,我國(guó)旗下演講的題目就是?誠(chéng)信,最珍貴的品質(zhì)?。
首先,我想問大家,什么是誠(chéng)信?有人說很簡(jiǎn)單,誠(chéng)信就是老實(shí)守信,是人類的美德,無論在什么地方,在哪個(gè)時(shí)代,誠(chéng)信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,它就像是一粒種子,只要辛勤耕耘,播種到每個(gè)人的心中,那社會(huì)一定就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,它就像一股清泉,只要奔流不息,就一定能滋潤(rùn)哪怕曾經(jīng)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣說過:“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。〞這是一句很普通的話,沒有華美的句子,卻說明了一個(gè)大道理,說明誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。
誠(chéng)信很大,但誠(chéng)信其實(shí)并不難,只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。打個(gè)很簡(jiǎn)單的比方,在我們買東西的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)碰到老板一忙就把錢找錯(cuò)了,碰到找多了的情況,很多人就會(huì)暗自快樂,然后收起來,而誠(chéng)信那么是碰到這種情況的時(shí)候,主動(dòng)把多余的錢還給賣主。再比方說撿到別人喪失的物品,不要占為己有,而是還給失主,考試不好時(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說不會(huì),容許別人的事要辦到等。
同學(xué)們,這就是我們平常生活中的.誠(chéng)信,仔細(xì)想想,你做到這些了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸復(fù)原處嗎?當(dāng)你容許別人的事你努力做到了嗎?這些都是小事,沒做到不會(huì)這些看起來是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,誠(chéng)信是最珍貴的品質(zhì),就讓我們從小做一個(gè)老實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
初中生誠(chéng)實(shí)守信的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十六
各位敬愛的'老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自x班的xxx。今天,我要演講的題目是《點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈,綻放誠(chéng)信的花朵》。在此之前,我想問大家一個(gè)問題:什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如“人而無信,不可其可也”“言必信,行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等。這些都充分說明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水,為我們凈化心靈的污垢。
誠(chéng)信就是生命,若把人生比作樹,誠(chéng)信就是它賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于人世鄙視的目光中。
每每想到這里,我的心一陣難受。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校幪幋嬖谥徽\(chéng)信的現(xiàn)象。有人為了謀取暴利,就造假煙、假酒,甚至假藥。在我們的校園中,也存著種種不誠(chéng)信的現(xiàn)象。有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有同學(xué)在遲到登記中,用別人的名字或謊稱經(jīng)老師的批準(zhǔn),甚至有同學(xué)裝病不跑步,有部分同學(xué)考試作弊,以欺騙家長(zhǎng)和老師。殊不知考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題,他拿到的是戴著虛假面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
也許很多人在誠(chéng)信和利益中選擇了利益,他們沾沾自喜,自以為他們獲得了利益,但他們錯(cuò)了,他們丟失的卻是最寶貴的東西——誠(chéng)信。我們作為莘莘學(xué)子中的一員,更應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的那份堅(jiān)持。
親愛的同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信的種子,在我們的校園里生根,發(fā)芽,開花。讓我們共同建設(shè)誠(chéng)信文明,自覺向上的校園,讓誠(chéng)信之花開遍校園,永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!