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難忘那張臉寫人（專業17篇）篇一

那是一張慈祥的臉，學習中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一光燦爛的臉，為我的心靈方向。初春的細雨，纏纏綿綿，著泥濘的小道；老師的慈愛，滴滴點點，滋潤著我的心靈。春雨蒙蒙的三月，復蘇的三月，讓我讀到了您那張難忘的臉。卷曲的頭發，飄揚在你的后方，一雙智慧的眼睛，時時發出萬道，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著萬把銳劍，激勵你奮發向上，小小的鼻子在發簾的下方，使你顯得更加慈愛。啊！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗時給我希望。無論是面對風吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您那難忘的臉，我就一定會笑對生活。

您的臉，慈愛中夾雜著嚴厲，而嚴厲卻又中滲透著慈愛那天，我的跟著你你的辦公桌，腳步是那樣輕，一點一點的，腳尖跟著腳跟，挪動著。戴在手上的表，滴滴答答的響著，鞋底發出悲痛的聲音，陽光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩。

“完了，不完成作業有我，不認真有我，這次老師一定會把我批的狗血淋頭……可恰巧相反，老師的話，讓我再一次心動，又再一次心碎，”讓細節成為一種習慣……播種一個行為，收獲一種習慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……“這一句句深含的話語，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牽出我一滴滴傷心的淚水，稍稍抬起頭，恰逢老師那鼓勵的目光，瞬間，我的自信又找回來了。

難忘您那張臉，是偷懶時嚴肅的面龐，是失敗時鼓勵的眼神，是犯錯時孜孜不倦的，是……我每天踏著雨露霜雪，頂著嚴冬冷月，每天見到您那熟悉而又陌生的臉，總是無奈中滲透一絲歡喜，每天見到您那嚴厲而又慈祥的臉，又總是悲哀中摻和著一點僥幸，日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無助心悲涼，卻看到您站在我前方方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的，您的臉，將是我人生上的一片輝煌。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇二

入夜。天空沉寂了下來，逐漸變得黑暗、冰冷。我獨自坐在燈下，撫摸著那微黃畫卷上的臉，感受著他的柔情與執著。畫中男子端坐在椅子上，略顯削瘦的臉頰上布滿憂愁。他微微勾起嘴角，可這別扭的笑容卻怎么也爬不進他的眼睛。

我是人間惆悵客。

他本是叫納蘭成德的。因與保成太子名諱相重，他被改名性德，字容若。

不知老天是眷顧還是欺負。容若雖出身名門貴族，卻是自小便孱弱多病。有一次竟是因病而錯過了非常重要的會試。從此，納蘭便在孤獨中變得憂愁。

多情自古傷離別。

我似乎還能記起他的點滴芭蕉心欲碎。也不知是芭蕉心碎，還是納蘭心碎。那個雨天，與他相處兩年之久的妻子突然離世。我好像看到了他大嘴之后的瘋癲，酒醒夢碎后的心痛。那是他傾盡一生情感的人啊！他甩著酒瓶子，癡癡的笑，神情卻是令人心酸的憂愁。

人生若只如初見。

江南自古都是多出美女的地方。而容若也在這里遇見了他的紅顏知己---江南才女沈宛。人生，怎一個懂字了得？只是她懂他，懂他的淺唱低吟，懂他的眉尖心上。此刻的'容若想必是快樂的，那臉上終日不散的陰云此刻也將被陽光所替代。只可惜好景不長，身為貴族公子的他無法迎娶一個普通的漢族女子。而她也不忍讓他為難，于是便忍痛訣別。從此之后，納蘭的臉上便再無歡顏。

執手相看淚眼。

恐怕是老天肯憐惜他了，不忍他在這世事波動之中歷經悲觀心態。于是決意要將他帶去一個美好的世界。病榻上的容若已然被折磨的痛苦不堪，他的眉頭變得更加緊鎖，臉上的陰云似是又布了一層。他招呼來好友，一聚，一醉，一詠三嘆。最終還是孤獨的逝去了。

他留給我的是無限的哀婉和嘆息，還有那張陰云不散的憂郁的臉。合上一本詞，哀嘆一段人生。而那張隱藏著許多不為人所知的故事的憂郁的臉，我將會永遠銘記于心。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇三

每天早晨，天剛泛魚肚白，大街上早已蕩漾著此起彼伏的陣陣吆喝聲，“回收舊電器嘍……”這聲音洪亮而雄厚，透著股自信。

那是一位老伯，年約七旬，頭發花白，衣衫襤褸，雙手滿是厚繭，卻精神抖擻，兩眼發光，腰板挺直，散發著耀眼的光芒。

而我與他的第一次接觸，就被他骨子里的精神所折服了。那是個炎熱沉悶的下午，空氣仿佛凝固了一般，令人透不過氣來。恰巧樓下有幾臺破舊的電器，便讓開著三輪車經過的老伯收走。接活后，老伯臉上似乎有了些喜色，迫切地讓我帶他過去，只見他二話不說，將兩手衣袖一提，便開始了干活，面對著擁有龐大身軀的“怪物”，他絲毫不畏懼，雙手奮力一拽，便把目標移了三四米遠。他的臉上沒有一絲吃力的神情，映入眼簾的是一對炯炯有神的目光。

但累了總是會出汗的，在這沉悶的空氣中，彌漫著他長期收破爛而導致的臭味，還久久不散，路過此處的人都不禁加快了步伐，或輕捏鼻子，或緊鎖眉頭，又或露出一副鄙薄的神情。我心里很不是滋味，很為這老伯打抱不平，但當我的目光停留在他身上時，他那滄桑的臉龐上竟絲毫沒有透露一絲自卑，依然輕揚嘴角，認真地完成他的工作。

我為此感到十分不解：“老伯，你不覺得這工作非常辛苦嗎？”他用他不太正宗的普通話回答我：“是有點，但俺挺快樂嘀！”我更奇怪了：“快樂？”他點了點頭：“是啊！這份工作做久了，俺還覺得挺好嘀呀，因為俺能自食其力嘛，又能做些有意義的事兒，俺也心滿意足咧！”他臉上洋溢著一種樸實而生動的表情，從他的話語中，我懂得了什么是自信，它源于一種樂觀、肯定，是一份對工作的熱愛。

生活中，像老伯這樣的人不計其數，許多的苦難他們默默地承受了，但他們對生活的熱愛并沒因此而被磨平，他們一直努力融入社會，以樂觀的心態去微笑！

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇四

從小學剛剛升入初中，每天早上很早就要起床，吃完飯坐上媽媽的電動車馬不停蹄地趕往學校上課，晚上做作業到深夜……種種的不適應使我對學習產生了些許厭倦。

仔細一看，老人沒有腿，只見他吃力地用手推著輪椅，布滿皺紋的臉漲得通紅，汗水已經浸透他的衣裳。原來輪椅的前方有一個石塊，我正要伸手去幫他一把，可他卻連忙擺手，倔強地使勁推著，一下、兩下……終于越過去了！這時他喘了口氣，回過頭來，笑著對我說：“孩子，謝謝你的好意！”在與老人的攀談中得知他在一次車禍中不幸失去了雙腿，為了不讓家里人操心，他每天獨自練習推輪椅。老人告訴我：“我雖然失去了腿，可我還有手。別人能做到的我也一定能做到。”老人堅毅的臉上充滿了自信！

而此時，風雨中，這位可敬的老人正沖向立交橋的最高峰，他成功了！也許老天對這位老人有些不公，但是他沒有放棄，他用比常人多十倍、一百倍、甚至千倍的努力來完成常人所能輕而易舉完成的事情，以此來證明不比別人差。

一個殘疾老人能如此，我的這點學習上的不適應又能算什么呢！老人啊！您那永不言敗的精神予我力量、催我奮進！那張臉，我永遠難忘！

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇五

記憶猶如一縷煙云，在我眼前裊裊升起。恍惚間，那張難忘的臉又在我腦海里浮現出來了。

在我生活的校園里，每天晚上都會有“語數”兩節自習輔導課。有一次，我們吃過晚飯之后，便回到班里上課。就在我們悄無聲息地自習時，一句話打破了之前的寧靜。”老師去辦公室取一套卷子，大家都不要說話。乖乖自習啊！”說罷，那高大的身影便離去了……靜，真的很靜，班里很靜，大家很靜，我也很靜，但……電影里總會有反派角色，那個可惡的“內心小惡魔”又出來嘀咕我了：“喂，你這個蠢貨，機不可失，時不再來，趕緊說話呀，沒有人會在意的，沒有人會告老師的，沒有人會批評你，沒有人……快呀！”最后一句話終于將我心里的動搖開關打開了。

于是，我就把頭探到了我前桌的位子上，和他討論英語題（但現在是語文自習輔導課）。一開始他是不同意討論題的，但在我“超賣力”地說服和“開導”下，我們就開啟了興致勃勃的“英語研討會”。但殊不知的是，有一雙眼睛已經死死地盯住我們了。很快，“英語研討會”便傳到了班主任“變邢（形）金剛”的耳朵里。自然，我下課就被叫到了辦公室。

這時的空氣可怕極了。只見他眉頭緊鎖，眉毛并成了一條線，眼睛睜得老大，好像隨時都會從里面噴出火一樣，眼里的紅血絲也格外明顯。他鼻子喘著粗氣，像水燒開后冒的熱氣。鼻尖還有點泛紅，嘴巴死死閉住，抿得嘴唇泛白。他滿臉都是暗紅色的，額頭和脖子上的青筋一根根地顯現出來，像一張被揉過的紙，皺巴巴的。他渾身顫抖著，拳頭握得更緊了。可不一會兒，他又松懈下來，像漏氣的輪胎一樣，眼角也耷拉下來，嘴巴慢慢放松，開始變得紅潤。他的臉也舒展開來了，就是一直面無表情，但，他平靜以后反而更安靜了，我清楚地聽到他額頭的汗珠子滑到大理石地磚上的聲音，“嘀嗒”，汗珠散開了。忽然，邢老師開口了。“我沒什么好說的，自己想想吧，出去記得帶上門。”

“咦？不是要挨批嗎？老師，您……”我的雙腳開始不聽使喚地往外走，“哐”門關上了。

敬愛的邢老師，您失望了嗎？

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇六

那是一張疲憊的臉，讓我懂得了生活的艱辛；那是一張疲憊的臉，讓我懂得了勞動的定義；那是一張疲憊的臉，讓我懂得了母愛的涵義；那是一張疲憊的臉，讓我懂得了奮斗的意義。

母親的身影好像矮小了許多，母親的臉好像蒼老了許多，母親的手好像粗糙了許多……這是我長大后母親給我的感覺。不，我錯了，因為印象中的母親從來就沒年輕過。

那次，我真正明白了，那張疲憊的臉后面是一雙期待與希望的眼睛。

那天，母親送我去車站。在家里，她開始忙著給我收拾東西。裝的凈是大包，小包。“天天想，著你回來，可這么快就走了，唉！”媽媽自言自語著。“我給你買了袋奶粉，在學校趕不上時，就多喝奶，對身體好。”“媽，我不愛喝，你擱家吧，你和弟弟喝吧！”“不行，你在學校需要營養，我和你弟在家方便，你拿走吧。”“我真的不要。媽，你別拿了。”媽媽放下手中的東西，走過來，拿起我的手拍著說：“媽知道你懂事，可在身體上不能委屈自已，學習那么苦，要舍得吃。”看到媽那雙近似渴求的眼，我明白了：媽媽的那張疲憊的臉上寫滿了“愛”字的含義。

在路上，媽非要幫我背著包，我幾次要她都不給。“媽，你讓我自己背吧，太重了。”“沒事，媽都慣了，這點事，不算啥。”我知道，媽媽什么都為我著想。一路上，我倆都沉默無語。偶爾，我會抬頭看媽媽，與我的眼光相接的是媽媽那雙疲憊的臉，媽和我都迅速低下了頭。原來，媽媽一直在默默地注視著我，我卻不知道。

該上車了。媽緩緩地把包給我背上。我看得出，媽的眼眶有些濕潤。我想說什么，都忘了。車馬上就要開了，我踏上車門，小聲說：“媽，你回去吧。”聲音有些微顫。“知道了。”車緩緩開了，我聽到媽媽喊著：“孩子，到學校好好學習，照顧好自己！”聲音那樣大。“媽，你也要照顧好自己，我會努力的，媽媽，我永遠愛你！”可是，車已經跑遠了，媽可能不會聽到了。我久久地站在窗前，因為窗外有一張疲憊的臉在呆呆地凝望，那是一雙期待的眼眼在訴說。

我知道了，媽媽想要說什么我都明白了。

是那張疲憊的臉告訴我：愛是無條件的。

難忘那張疲憊的臉，因為那是無盡無言的愛。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇七

生活中，我們遇到過無數張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許此刻，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。

那張臉，是我一輩子難忘的臉，那張臉是我一輩子最親的臉，那張臉，就是外婆的臉。

我是外婆一手帶大的，小時候，爸爸媽媽因為工作忙，把我托付給外婆撫養，而外婆，這用她那無限的愛，慈祥的笑容，為我支撐起一片藍藍的天，伴我度過一個溫馨而又完美的童年。從小，我就看著外婆那張慈祥的臉，慢慢長大。

6歲那年，我第一次上學，剛走進校門時，我就哭了，心里感到一種莫名的害怕，不爭氣的眼淚就大顆大顆往下落，是外婆，擦干了我的眼淚，把我領進教室，用她那慈祥的目光，告訴我，不要怕。

8歲那年，我已是小學三年級的學生，成有那么一段時間，我因各方面的壓力與日俱增而一時適應不了，于是，我的生活變亂了節奏，我開始懊惱，哭泣，無心學習，成績以下之下滑了三十多個名次，我更沒有信心學習了，導致成績一再下滑，是外婆，領我走出黑暗，走出差生的陰影，走向好學生的光明，她用她那那慈祥的容顏，告訴我，再大的困難都有辦法解決，必須要對自我有信心。

12歲那年，我畢業了，走出生活了6年的小學校門，正當我高興喜悅是，卻突然傳來外婆去世的噩耗，我難過極了，生活一下子又亂了節奏，但我想起了外婆那張慈祥的臉，想起了外婆告訴我的那句話——“感恩生命，感激生活，天下無難事，只怕有心人”。于是，我收起了自我的我難過，悲痛，無助，重新調節好自我的生活，情緒，又開始全新的學習生活，因為，我不能辜負外婆對我的期望。

外婆那張慈祥的臉，伴我經歷了12年的風風雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點點滴滴，雖然此刻，外婆已經離開我許久了，但她的音容宛在，她那張慈祥的臉，會伴我走過今后的每一個冬夏春秋。

啊！我難忘，難忘外婆那張慈祥的臉。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇八

記憶中，那張臉從小到大一直陪伴著我，沒有一天能離開我的視線。那張臉，變化莫測，比天氣還善變。有時那張臉好像黑洞，讓人永遠也搞不明白；有時那張臉清晰透徹，淺的好像小溪，讓人一看就充滿陽光，明白其所以然。這張臉時而開心，時而嚴肅，時而哭泣，時而躊躇……那張臉的主人，就是我的媽媽。

當大片大片燦爛的陽光灑在小溪上時，小溪中流動的水反射出流動的陽光，五顏六色，映到岸邊樹木的綠茵中，多美呀！那就像媽媽高興時的樣子。寫到這兒，我突然想起媽媽上周五回家時的樣子，對，就是這個樣兒，多么開心，多么甜美呀，我情不自禁的笑了。

媽媽現在在天津學習，仔細算算，已經去了整整28天了，只有上周五回來一次，周日就又回去了。媽媽離開家，最不放心的就是我，怕她不在我就考砸了，怕我回家吃不上飯，怕我不收拾屋子，怕我爸管不了我。臨走時，她千叮嚀萬囑咐，仍然不放心的離開了家門。到了天津，她天天給家里打電話，詢問我的情況，上網聊qq時，用視頻聊天，最后媽媽都哭了。三周，沒看見自己的寶貝女兒，她能不想嗎？這次回來，她得多高興啊！

周五，我美顛顛的跑回家，剛到樓道里我就大聲喊：“媽媽，媽媽！”媽媽開門時，我還在樓道里向上爬呢，媽媽站在門口等著我走完那漫長的臺階。到了門口，我立刻給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽的臉笑得像花兒似的，那大嘴快咧到耳朵根了，兩排潔白的大牙露出了超過15個，眼睛為了看我還沒瞇成一條縫，不過也快了。媽媽因為我而高興時最大的特征是：讓我坐在她腿上，我可以像小孩子一樣撒撒嬌，媽媽抱著我，還在我的臉蛋上親上一口，這便是最美的感覺了。這時候，那張臉所表現出來的是幸福，世界上最美的幸福！現在，已經又有8天沒有見到媽媽了，天天仍能聽到她那熟悉的聲音，依舊是那熟悉的叮嚀，依舊是那熟悉的囑托，我卻始終看不見她的臉，那張幸福的臉。這8天，度日如年，我無時無刻不在想念著那張臉——充滿幸福的笑臉！我永遠難忘那張幸福臉！

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇九

世界是由形形色色的人組成的，形形色色的人擁有著各式各樣的臉，令我一生難忘的，是那張嚴肅的臉。

那是二年級的寒假，我去上課。老師十分嚴厲，細長的眉毛，明亮的大眼睛，挺拔的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，接近金黃比例的身材，舉動間都顯得萬分優雅。而嚴格的教學作風卻正好相反，真是“粉面含春威不露”。初來乍到的我一開始并未注意老師的規矩。做作業期間，東摸摸，西摸摸，老師看了，但瞪了我一眼。但我并沒有認真寫，而是在“磨洋工”。心想，反正時間還有的是，回家也可以寫，再說，就這么一會，不會耽誤作業進度的，這樣一想，我更加放松了。別人正在奮筆疾書，只有我一副游手好閑的樣子，根本不在意老師對我的怒視與提醒。

時間就像沙漏里的沙子，不為我停留半刻，匆匆而去。一節課的時間就在我的玩耍中度過了，別人做了許多作業，而似乎只有我毫無進展。下課期間，老師叫我過去一趟，敏感的我立馬意識到了什么，心想：老師一定是沖著我上課不認真，完了完了，我要挨批了，我懷著忐忑不安的心跟著老師進了辦公室。

辦公室梨，老師坐在椅子上，我惶恐不然地站在老師對面，兩只手在背后交叉著搓來搓去。老師一臉嚴肅語重心長地教育我說：“錢一諾，上課要認真，做作業要專心，你看，你剛才上課漫不經心的，這作業怎么做得快呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間知道嗎？”“嗯。”認識到錯誤的我，臉害臊得通紅，心里十分內疚。見我知道錯了，老師語氣柔和起來：“老師只是希望你成績能更好一點。”懵懂的我，內心受到了一次洗禮。心田里流進一股暖流，心里下定決心要改掉這個拖拉的毛病，下課后我認真起來，作業做了許多，老師看到我的進步，露出了會心的微笑。

那張嚴肅的臉，不止一次指導過我；那張嚴肅的臉，告訴我不能拖拉要珍惜時間；那張嚴肅的臉，一次又一次幫我改掉惡習，哦，那張嚴肅的臉，令我永生難忘！

老師評語：文章構思巧妙，層次清楚。語言生動流暢，可圈可點，好詞佳句層出不窮，給文章增添了不少文學情趣！

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十

記憶中的那些臉龐，或喜悅，或驚奇，或悲傷，卻從未有一張臉像他的一樣能讓人不敢看第二眼。

第一次遇到他，是和弟弟一起去公園游玩的時候。他穿著破舊的軍大衣，滿頭白發，一臉疤痕如蟲子在臉上扭動一般。弟弟當即嚇得不敢出聲，我也被那板著這臉嚇了一個哆嗦，怎么還有長相這么奇特的人？路人也紛紛側目，可都被他的臉和表情鎮住了，片刻不敢停留。不過他倒是對這些側目毫不在意。

我們本想繞開他，可他卻不停地在公園門口走動，我們只能尋個機會，趁著他轉身的時機，趕緊踏進公園。弟弟小聲說：“哥哥，那張臉怎么那么丑？嚇人！”

“不用管，走咱們的路！”我趕緊拿著弟弟的手走了，不敢回頭去看他。我們玩著玩著，漸漸忘了那張臉。

不過天公不作美，還沒玩多久就滿天烏云。明明是下午三點，卻黑得像晚上六七點。天好像要掉下來了一樣－－黑云壓城城欲摧的感覺撲面而來。一場大雨就要來了，我趕緊帶著弟弟往回跑。

一陣巨響似乎要把我們的耳膜震破，我一手捂著耳朵一手拉著弟弟往前奔去，才跑幾步如碎石一般大的雨點向我們打來。我慌了，環顧四周，只有公交站牌下可以躲雨，可是有點遠，照這樣的雨勢，就是跑過去也一定會被淋透，我不要緊，可是弟弟還小，他被淋了一定會生病，我急得出了一身汗，弟弟更慌，不停拽我的衣服。我心一橫，拖著弟弟拼命地向公交站跑去。雨點無情地打在我倆的身上，而我只能張開胳膊去護著弟弟，讓他少淋點雨。

突然，我感覺雨點小了一點。抬頭一看，一件破舊的軍大衣就頂在我們頭上，而他就在一旁舉著，用軍大衣護住我們的身體，直到來到車站。我和弟弟剛站穩，還未來得及說謝謝，他就立刻轉過身去，去幫助其他人了，他的衣服早就濕透了，單薄瘦削的身影，一會兒就消失在雨簾中。

望著他的背影，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰上流了下來，弟弟也默默看著他遠去的方向，一聲不吭，聽了好久，才嘟囔一句：“哥哥，那位伯伯其實不嚇人！”我只能點點頭。

暴雨依舊咆哮，我卻沒再看見他。坐上車，又回想起那張不忍直視的臉，我向車窗外望去，雨幕當中，那件軍大衣在不停地移動，搖曳......

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十一

一個冬日的清晨，原本應該很開心的周末圖景，卻被我一次考得稀爛的試卷無情地撕碎。爸爸媽媽都沒有再像昨晚一樣向我開炮，但是都鐵青著臉。我低下頭，臉色很不自然，囫圇吞棗地吃完早飯，便心事重重地推開家門，到大街上漫無目的地游蕩。

無精打采地走在大街上，我眼前又浮現出那張布滿紅叉的試卷。迎面吹來的清風格外冷冽，透著寒氣；耳邊傳來行人的歡笑，似乎是對我的嘲笑。

我沮喪地踱步向前。

耳邊突然傳來一陣銀鈴般的笑聲，讓我為之一振：它與先前的刺耳的笑聲不同，我聽到它，猶如在茫茫的沙漠中聽到一陣駝鈴聲，猶如在莽蒼的荒原上看到一抹綠。猶如在漆黑的海面看到一絲光亮。循著聲音，我走到了一個小區的門口，看見一個孩子正無憂無慮地玩著泥巴。我不由得駐足端詳起這個可愛的男孩來。只見他專心致志地捏著手里的泥團，一會兒捏成圓形，一會兒捏成方形，在地上堆出一個個凌亂的圖案。我不由得蹲下來，好奇地問道：小弟弟，你在堆什么呀？小男孩聞聲抬起頭來。

這是一個多么可愛的男孩啊：一頭微微卷起的黑發，是那樣迷人和洋氣；兩只純真的大眼睛，如同兩汪清澈見底的泉水，盛滿可愛的童真；嘴巴大大地咧開，發出爽脆的笑聲。臉上仿佛布滿了春天的陽光，笑意盈盈，具有很強的感染力。他笑嘻嘻地說：哥哥，你來幫我一起堆城堡吧，我都堆了好久了，老堆不好......他的語氣里沒有一點沮喪和頹唐。

我不由得笑了，小朋友的天真笑臉，感染著我的情緒，消融了我心中的不快與失落。是啊，學習生活中有失敗的苦惱，但是也有探索的快樂啊。遇到失敗的挫折，多想想成功的歡樂。眼前這一張天真爛漫的臉龐，這一雙清澈明亮的眼睛，這一個無憂無慮的小嘴，令我振奮，令我難忘。

在這以前，我一直認為那些心理學的專家，才稱得上是化掉心里堅冰的大師。直到看到了那張天真無暇的笑臉，我才知道其實讓人樂觀的大師是純真的孩子，帶給人們以溫暖的力量。他們的天真的笑臉臉與純真的笑聲，就是一劑醫治內心創傷的良藥啊！

告別那張帶給我無盡溫暖的笑臉，我邁著輕快的步子回到家里。冬日的陽光灑進窗戶，照在我那張錯誤百出的試卷上，我翻開錯題本，認真地修改記載.....

忽然感到身旁有一陣熱氣氤氳，一抬頭，看到母親笑意盈盈地端來一杯熱茶，我們的眼神交匯在一起。

陽光下，兩張笑臉格外開心。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十二

我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學時，班里誰都不認識誰，我坐到自我的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆所以成了最要好的朋友。

我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。

在我困難的時候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因為你平時都那么的驕傲，從不畏懼任何事情，今日怎樣就輸給這么小的一個困難呢？”我恍然大悟，對啊！我天不怕，地不怕，干嘛怕這么小的困難呢？于是，我有了前進的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。

在我悲痛的時候，我想老天為什么對我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點安慰，卻發現她又在那里笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災樂禍是不是？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑應對，有的卻不能。可是，笑著過一天是一天，悲痛的過一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇悲痛呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什么呢？與其悲痛的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。

我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我悲痛時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我幫忙；我成功時，那張笑臉給了我祝福。

我永遠不會忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經印在我的腦海中，刻在了我心里！

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十三

“班長！今天下午看電影呀！”第一節課下課鈴一響，娜娜就摟著我的脖子問。“哦，對呀。有事嗎？”我有一點心虛的回答，因為早晨去辦公室送作業的時候，祝老師擔憂地說今天下午的電影可能看不成了。我傷心的點了點頭，對祝老師說：“我去告訴同學們。”“不行。”祝老師毫不猶豫的否定了我“這多傷同學們的心呀！”——正在我想早晨的事情時，娜娜在一旁嘀咕：“這好好的天怎么說陰就陰了？”我這才回過神來，看看娜娜，又看看墻上貼著的今天下午要播放的電影——《博物館奇妙夜》的海報。祝老師說，這是一部既有知識，又能放松身心的電影，所以，同學們一下課就討論它。

“不行，這樣會讓同學們寒心的！”辦公室里，班主任祝老師的一聲焦急而又堅定的聲音，讓隔壁正在嬉戲的五年級三班一下子鴉雀無聲。

看來祝老師正在與其他老師爭吵呢，您爭取到了看電影的機會了嗎？

“怎么了？出了什么事呀，哎呦，班長你就別賣關子了，快告訴我們，出了什么事了，……”娜娜激動得語無倫次。我看她那個樣，簡直要快抓狂了，便忍著笑，剛想要告訴她，卻又笑不出來了，對呀，這么讓人難過的事，怎么讓我笑得出來？我把頭低下了，手指來回在褲兜里蹭，盡量換上笑容，壓低聲音說：“哦，沒什么，說了你會傷心的。”“哎呦，班長呦，你又沒說，怎么知道我會傷……”還沒等娜娜說完呢，辦公室里又傳出爭吵聲。

“老祝！你以為我想讓咱同學放棄電影嗎，還不是學校的安排！不過，話說回來，五年級了，小學畢業班，時間緊迫，不看電影正好留出時間復習功課。”又一聲氣急了的喊叫。級部主任孫老的沉悶卻不失威嚴的聲音讓一切都煙消云散了。

“班長……告訴我，這不是真的！”娜娜抓著我的手，眼圈都快紅了。我沒有說話，聽著辦公室里的動靜，辦公室里也沒人說話，整個樓道（只有四個班，其他三個班都在外上體育）都寂靜下來。

將活動取消，無疑對同學們是一個晴天霹靂，到底能不能看成電影呢？同學們一致讓我到辦公室去探探口風。無奈，我硬著頭皮走進隔壁的辦公室。

“同學們都知道了吧?”祝老師滿臉的惋惜與無奈，“本來以為還可以爭取到，多么好的電影呀……”“別說了，祝老師。我們都不怪您。這是學校的安排，您不要自責！以后肯定還有機會”我實在不忍心看到祝老師那自責的樣子，便打斷老師的話。

“對，有機會”忽然，祝老師大叫一聲，臉上立刻轉憂為喜，看到她的樣子，雖然我不知道祝老師怎么了，但她的樣子，讓我也很高興。

日過三竿，午休之后，第一二節課，語文連堂，授課教師：祝老師。

“同學們好。”祝老師踏進教室門口，手里拿了一張cd，正在我們納悶祝老師葫蘆里買的什么藥的時候，祝老師開口了：“同學們，本來嘛，這兩節課是學校規定的看電影的課，但是因為學校臨時有事，將這一節課的電影改為語文。為了不讓同學們難過，我決定，讓同學們去六樓多媒體看電影，看——我拿來cd了！”她一口氣說了很多，看來，這就是老師上午說的“我知道了”。

那是我們在。

小學生活。

中看的最精彩的一場電影。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十四

像蜂蝶飛過花叢，小泉水流經山谷，我每憶起那張溫暖的臉，都禁不住熱淚盈眶。

那是一個烏云密布的下午，天陰沉沉的。遮住了太陽，遮住了藍天，一個勁地向大地壓去，讓我感到十分壓抑。“叮鈴鈴！”放學了，我心不在焉地整理書包，跟著隊伍走出了校門。

“噼啪！”天空中劃過一道閃電，緊接來了是“轟”地一聲，嚇得我心砰砰直跳，我在校園的等候區等著媽媽的到來。雨點和狂風也來湊熱鬧了，豆大的雨點打在上面的玻璃啪啪直響，狂風則把玻璃刮得發出陣陣的吱吱聲。

花兒不香了，鳥兒不叫了，就連小草也垂下了頭，我坐在椅子上，低著頭……。

整整待了半個鐘頭，我再也受不了了，家里我不是很遠，直接回家！我將書包架在頭上，一個箭步沖出校園，在回家的路上。“啪！”又是一個響雷，雨下的更大了，風更狂了，好像專門在跟我作對一樣。我的衣服濕了，書包濕了，頭發也濕了，就像一只落湯雞。這時一把雨傘送給了，那是媽媽，媽媽來了！

“對不起，我來遲了”。

“沒關系，我們一起回家吧。”

這時，媽媽臉上出現了一絲溫暖的笑容，讓人感到十分得溫暖，十分得親切，就像在天堂一般。

在路上，我仿佛看到了一座彩虹……。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十五

突如其來的一場大災難像火山一樣爆發了。天災人禍，不可改變的現實，不可面對的現實，不可發生的現實。四川的每一個角落中，都藏滿著生死未卜的同胞，救員隊伍的搶救也無濟于事。

痛哭聲，叫喊聲，啼叫聲，救命聲，無數的聲音匯在一起，一次又一次拍打我們的心岸。

驀然回首，人們注意到了一個被遺棄在角落里的女孩，目光暗淡，神色鎮定，臉上掛著一絲微笑，燈光隱隱約約在她的身邊顯現，晃動。再近一看，女孩子的境況慘不忍睹。血淋淋的雙手展露在外面，一手拿著破爛不堪的課本，一手拿著沾滿血跡的`手電，沒有人能相信這個現實，沒有人不被女孩感動。以一顆平常心去對待，鎮靜自若，即使再苦再難，她依然不忘與書籍相伴，也許她還意識不到自己面臨著怎樣一場巨大的考驗，接下來的時間是否是她人生的倒計時。但女孩堅強，她堅信人必勝天，她相信微笑是對她最大的鼓勵。

深深的凝望你的眼，不須要更多的語言，緊緊的握住你的手，這溫暖依舊未改變。女孩分明哭過，但她堅強，擦試掉眼淚，堅持自己的信念。即使灰塵拍打了她的臉，血跡沾滿面了她的臉，廢墟劃破了她的臉，風雨沖洗了她的臉。但我們依然看到了一個最美的臉，最純真的臉，最可愛的臉，最堅強的臉，最純潔的臉，如同一株美麗的百合花盛開在我們每個人的心間。讓我們記住了世上最美的臉，最燦爛的微笑，最純潔的心靈。人們永遠記住了那張臉的模樣，執著、信念、永不言棄、拼博、頑強、最美的譜寫。

我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們同風雨，我們同追求，我們珍存同一樣的愛，無論你我曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安。——送給堅強的女孩，那張純真的臉，陽光過后四川依然美麗，那張純真的臉會向我們展露最美的笑容。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十六

在人的一生中會看見許許多多的臉，那臉上形形色色的表情——高興的、悲傷的、欣喜的、憤怒的，不一而足，真是令人印象深刻。但最令我記憶猶新的，還是那張對我流露出來深深的信任之情的臉。

小時候因為個性頑皮，經常不認真聽課，有一次我直接逃課出去玩，結果被學校巡視的老師發現了，把我帶到了老師辦公室。我始終記得她氣沖沖地來到我面前，緊盯著斥問我竟然敢逃課時的表情。她的頭上冒出汗珠，眉毛擰著，眼中仿佛能噴出火，緊咬牙齒，感覺像馬上要爆炸的鍋爐。那情形，我現在回想起來，仍然心有余悸。

我低著頭，默不作聲，承受著她的怒火。她仿佛看出了我的膽怯和逃避，大吼一聲“抬起頭，看著我！”我慢慢抬起頭，怯生生地直視著她的臉。那眼神中透露出一股深深的的失落。那張原本容光煥發的臉，變得凝重了起來，臉上凸顯許多溝壑般的皺紋。而后，她嘆口氣，語氣低沉地說：“這樣下去，你可怎么辦啊？”她像是在問我，更像是在問自己，眼神中的那一抹擔憂一閃而過。聽到這句話的我，心里也揪了一下，十分難受。

現在回想起來，那時的我應該很能理解身為班主任，卻沒能教導好自己學生的那種自責的心情吧。

看著老師臉上難過的神情，我很心痛，想給她道歉，但話到嘴邊，喉嚨卻像被堵住了一樣，說不出口。也許是想早點結束煎熬吧，我鼓起勇氣大聲地向老師宣告：“老師請相信我，我一定改正錯誤！”她的臉因為這句話，又變得像以前一樣神采奕奕，眉毛舒展開來了，眼里充滿信任，嘴角帶著微笑，好像站在她面前的已經是一位三好學生了。但我卻不敢直視她那張充滿信任的臉，因為在說完那句話開始，我就后悔了，覺得頑劣的自己根本不可能實現自己的諾言。這時，老師鄭重地握住我的手，肯定地說：“老師相信，你一定可以做到的。”那一席話，那一張臉，載滿了信任與鼓勵，眼神中帶著堅定，讓我也被感染了，重重地點了點頭，心中頓時充滿了信心。

從此以后，每次上課我都努力做到認真聽講，成績也真的如愿以償，一天天變好了。我真心感謝譚老師對我的幫助與教導。

那張臉上的信任與鼓勵，令我終生難忘。每當我在生活中遇到坎坷想要放棄時，老師那張充滿信任的臉，總能鼓勵我繼續前行。

難忘那張臉寫人（專業17篇）篇十七

人與人在這片城市海洋中穿梭，棱角分明的臉，是跌宕起伏的潮汐。

他蜷縮在橋底的角落，空間狹隘得甚至容不下再多的一個人。那個不為人知的暗角，是他藏匿在這個城市的地方，是他的家。不，他沒有家，那里是他暫時的容身之處。與跳竄著的老鼠為伴，一同逃避明天的黎明。他狹長的眼眶承載不下破曉的光。

感謝上天賜予他一席之地。在這個燈紅酒綠的城市，顯得尤為突兀，就像他的臉，布滿凝固的瘡疤，像暗紅的蟲子，在他臉上無聲無息地蠕動著。

像極光一樣的燈，劃破了靜謐的夜，在黝黑的，他的臉上，留下鋒利的戒印。沿岸的人們，把欲望與訕笑任意地隨波流逐，不會決堤，不會干枯。斷斷續續地，笑，又像在抽泣，又像是一首詭異的驪歌。

他緩慢抬起頭，平視著在彼岸的人。

只隔了一條江，就像隔了一個世界。他們比自己更丑陋，比自己更孤獨，內心空洞的像個無邊的墳墓，盤旋在上空的禿鷹絕望地嘶叫，叫不醒污濁的軀體。

他的臉是溝壑，是與世人斷絕一切的，無法跨越的鴻溝；或是，幾條斑斕的蟒蛇，吞食他干黃地快要龜裂的臉，甚至會露出皮下雪白的骨頭。高高突起的顴骨，尖銳地劃破他昏暗得無法無天的小星球，在這個不屬于他的城市里，爆炸，成了碎片，如六月飛霜簌簌地飄離這個宇宙中心。他陷下去的雙眼，失去了原有深褐色的光華，黯淡得像即將要發生一場狂風暴雨的天，把我震懾到不能自由地呼吸。

或許在他年少的時候，沒有想到自己淪落到這般境地；即使他覺得一個人的生活，一個人的走走停停，與污穢為生，是流浪漢最原始的生存方式。他所經歷的歲月，不堪的過去，不堪的記憶，能將常人置于死地，他承受著比常人難以承受的更多，多得讓我無法想象。

這個城市，依然有條不紊地運作著。上一秒的人與事與下一秒截然不同，陸陸續續在這里上演。誰也沒有注意到，他抹干上一個生活過的城市里屬于他的氣味，他的足跡，轉過身來，背著行李，向灰色的空氣里道別。他咂咂干癟的嘴唇，喃喃說，再見。

他有過年少，做過無數場酸澀的夢，從未想到自己能淪落到以這樣四海為家的，沒有出路的作為自己的生存方式。滄桑，在他的臉從一條皺紋開始不會停歇的蔓延，逐漸形成了輪廓。時間的推磨與他生命所剩的日子成反比，終有一日，人們會發現他的臉與軀體化作塵埃，在天空中無方向的飄蕩，遙不可及。他的影響力，只能像灰塵一樣，鉆到人的鼻孔里，讓別人打一個不痛不癢的噴嚏。

那張我難忘的臉，像個時代的烙印。人們依然生活，河流一直奔騰，在無節制的步行中，麻木地忘記了以往如火燃燒的痛與無奈。

那張我難忘的臉，依然在高樓崛起的當下，仰望著天，數著自己為數不多的生命，與橋底，毫無征兆地融為一體。