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校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:QJ墨客

策劃方案是為了提高效率和達(dá)到預(yù)期效果而必須進(jìn)行的前期準(zhǔn)備工作。通過閱讀這些策劃方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到很多制定策劃方案的方法和技巧。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇一

_弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

_立足校區(qū),做屬于同學(xué)自己的節(jié)目,豐富校園生活。

_積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力,大膽拓展校園綜藝晚會(huì)的文化外延。

1、由全校各院系學(xué)生會(huì)自行組織開展初選活動(dòng),并推薦其優(yōu)秀選手。

2、11月3號(hào)晚6:30于東區(qū)正平館舉行將進(jìn)行初賽,選出的選手將會(huì)參加全校的復(fù)賽,屆時(shí)將由評(píng)委評(píng)選出十五位選手參加最后的決賽。

3、晚會(huì)現(xiàn)場由專業(yè)評(píng)委為各選手打分,集中統(tǒng)分,評(píng)出本年度校園十佳歌手,同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。晚會(huì)將不僅僅局限于比賽,同時(shí)會(huì)穿插一些嘉賓表演,使晚會(huì)內(nèi)容更豐富,形式樣化。主持人將努力帶動(dòng)全場氣氛,使臺(tái)上臺(tái)下融為一體,加強(qiáng)同學(xué)們的參與性,并為比賽選手創(chuàng)造的表演氛圍。

4、決賽:11月14日晚7:30于_排球場舞臺(tái)進(jìn)行決賽。

1、晚會(huì)開場前播放_(tái)電子科技大學(xué)參加_大學(xué)生藝術(shù)展演宣傳片

3.搖頭燈,背景頂部排燈,全場燈光依次打開,播放亮相音樂。舞蹈演員上場,在1分20秒時(shí)舞蹈演員后退擺造型,選手與各自節(jié)目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相,至亮相全部結(jié)束。全場燈光嘎然而止。

4.追光打向舞臺(tái)一邊的主持人,跟隨主持人步伐打到臺(tái)中。將燈光全部打亮,展示舞臺(tái)全貌。主持人進(jìn)行開場主持并介紹到場嘉賓評(píng)委。進(jìn)行第一個(gè)節(jié)目報(bào)幕。

5、第一個(gè)節(jié)目開始,演出進(jìn)行的同時(shí),播放選手兩分鐘。

6.打分系統(tǒng)運(yùn)作,(舞臺(tái)燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺(tái)下播報(bào)分?jǐn)?shù)。

7.第二個(gè)節(jié)目報(bào)幕。第二個(gè)節(jié)目開始,演出進(jìn)行的同時(shí),播放選手兩分鐘。

8.打分系統(tǒng)運(yùn)作,(舞臺(tái)燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺(tái)下播報(bào)分?jǐn)?shù)。

9.第三個(gè)節(jié)目報(bào)幕。第二個(gè)節(jié)目開始,演出進(jìn)行的同時(shí),播放選手兩分鐘。

10、以下依次進(jìn)行。

11、節(jié)目進(jìn)行至最后一個(gè)結(jié)束后為學(xué)生會(huì)嘉賓節(jié)目:明天會(huì)更好。

12.頒獎(jiǎng)流程(按照三二一次序發(fā)獎(jiǎng))

13.播放片尾,燃放大型禮花,全體歌手合照。

對(duì)于本次活動(dòng),希望秘書處、宣傳部給予宣傳,并希望各部給予支持。

學(xué)校生活是那樣的精彩,每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活,要是在畢業(yè)后回味的時(shí)候沒有任何遺憾,這是的。

這一次校園十大歌手比賽就是團(tuán)結(jié)同學(xué)的時(shí)刻,共同努力,拼命的加油,在加深我們的同學(xué)情誼的同時(shí),也時(shí)刻的保持著成績的優(yōu)良。

讓我們把大學(xué)生活過好,那就是的。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二

為豐富學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和禮儀隊(duì)的文娛生活,陶冶情操,促進(jìn)組織部、宣傳部、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和禮儀隊(duì)成員的團(tuán)結(jié),友誼的加深,院學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部現(xiàn)擬組織“心隨我動(dòng)k我友誼情”k歌賽。

(1)增進(jìn)組織部、宣傳部、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)以及禮儀隊(duì)之間的了解,促進(jìn)友誼的加深,促進(jìn)組織部、宣傳部的團(tuán)結(jié)。

(2)豐富各成員的課余生活和校園文化,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣。

(3)鼓勵(lì)培養(yǎng)同學(xué)們培養(yǎng)健康有意的興趣愛好,提高生活情操,審美水平。

(4)展現(xiàn)各成員多才多藝的一面。

院學(xué)生會(huì)組織部宣傳部

12月7日18:30

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院6#407

院學(xué)生會(huì)組織部宣傳部國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)禮儀隊(duì)成員

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)由組織部、宣傳部部長、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長以及禮儀隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)各成員喜歡和要演唱的歌曲,并將自己所要演唱歌曲的歌曲以及伴奏匯總到組織部部長處,由組織部部長作統(tǒng)一安排。

(2)由宣傳部部長準(zhǔn)備k歌會(huì)其他環(huán)節(jié)所需要的歌曲和伴奏。

(二)活動(dòng)過程:

(1)初露鋒芒

將各成員分成男女生兩隊(duì)進(jìn)行k歌

(2)玩轉(zhuǎn)天地

男生女生混合分成兩隊(duì),通過第一輪的活動(dòng)由兩隊(duì)每次各選派出一名男生和女生進(jìn)行pk(男生需唱女聲,女生需唱男生決出勝負(fù))。然后依次選派進(jìn)行pk。

(3)任行天下

全體成員不分組自由演唱、自由舞蹈,可以針對(duì)個(gè)人選擇歌曲和舞蹈進(jìn)行自由挑戰(zhàn)。

各環(huán)節(jié)比賽中勝負(fù)懲罰規(guī)則有獲勝隊(duì)提出。

k歌過程中友誼第一,促進(jìn)感情和友誼為主要目的,

不得有過激的語言和行為。

院團(tuán)委組織部宣傳部

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇三

為了繁榮校園文化生活,提升校園文化品位,展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,營造高雅的文化氣氛,凸顯張揚(yáng)的個(gè)性,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力,我校將舉辦校園歌手大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

唱響和諧主旋律,展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)

1、參加對(duì)象:全校2-6年級(jí)喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學(xué)生。

2、每班推選三名同學(xué)參賽,并與11月18號(hào)前將演唱曲目等報(bào)送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

比賽時(shí)間:11月19日周三下午。

比賽地點(diǎn):音樂教室

1、參賽選手每人限唱一首歌曲,歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征,健康向上、明快、活潑,反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣。

2、選取歌曲符合比賽要求,每位選手唱一首歌曲,3―5分鐘,自備伴奏帶。

1、按得分高低,評(píng)出校園“十佳”歌手10名。

2、在所有參賽選手中根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)各一名。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇四

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧!

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動(dòng),讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺(tái)。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。

比賽分為三個(gè)部分:

預(yù)選賽。

時(shí)間:xx年4月18、19日(中午、下午)。

地點(diǎn):圖書館教室。

復(fù)賽。

時(shí)間:4月21、22日(其中一天)。

地點(diǎn):圖書館教室。

決賽。

時(shí)間:4月29日晚上7:00。

地點(diǎn):圖書館前坪。

參賽單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生。

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康。

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽:帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料。

報(bào)名時(shí)間:4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30。

報(bào)名地點(diǎn):

東湖校區(qū):一棟前面馬坡嶺校區(qū):待定。

預(yù)選賽:

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時(shí)2分鐘,期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定。

5、每場比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

6、評(píng)委:院文娛部部長,各系文娛部部長。

復(fù)賽:

3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。

4、評(píng)分以10分制,賽中統(tǒng)計(jì)排名,排名靠后者淘汰。

5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。

6、評(píng)委:院文娛部部長,各系文娛部部長。

決賽:

1、復(fù)賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。

4、賽中統(tǒng)計(jì)排名,賽后宣布排名。

5、評(píng)分以10分制。

6、評(píng)委:各系部指導(dǎo)老師,院文娛部部長,管理系文娛部部長。

第一名:待定。

第二名:待定。

第三名:待定。

其他獎(jiǎng)項(xiàng):待定。

宣傳:擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報(bào)宣傳(自畫打印皆可)、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動(dòng)宣傳資料,報(bào)名表、飲用水(一件)。

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水(一件)。

宣傳資料:海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料。

復(fù)賽:

宣傳資料:海報(bào)(制作)、復(fù)賽選手人氣榜。

決賽:

宣傳資料:海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它:證書、獎(jiǎng)品等。

1.印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評(píng)分表等。

2.飲用水四件。

3、布置賽嘗舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等。

4、租用音響、燈光等設(shè)備。

共計(jì)700元。

其他細(xì)則:暫無。

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢......

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇五

為繁榮校園文化,豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活,努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍,積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè),充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌,我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨,師生共聚一堂,表達(dá)學(xué)院對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與期望,讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院,盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí),通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

為慶祝春節(jié)元旦的到來、緩解學(xué)生緊張氣氛。

唱響青春旋律,展現(xiàn)個(gè)性自我。

(填寫校園名稱)。

xx中學(xué)。

地點(diǎn):初賽、復(fù)賽均在教學(xué)一樓大廳舉行。

決賽將在元旦晚會(huì)當(dāng)場表演,由同學(xué)選出最棒的十大歌手。

時(shí)間:初賽:11月25日復(fù)賽(待定)決賽:晚會(huì)期間。

xx中學(xué)的全體學(xué)生,自主報(bào)名參加。

1、進(jìn)行海選報(bào)名。

2、初賽(評(píng)委:由每班代表、年級(jí)老師、音樂老師評(píng)判)。

3、復(fù)賽(評(píng)委:由專業(yè)音樂老師點(diǎn)評(píng)、指點(diǎn)選出)。

4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會(huì)的形式進(jìn)行最后總決選。)。

(1)著裝要求:。

服裝均由校園美術(shù)老師、音樂老師、服裝設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)、挑選。

(2)表現(xiàn)要求:

1、歌曲內(nèi)容必須健康向上、不得選取愛情歌曲。

2、表現(xiàn)力豐富,富有激情,感染力強(qiáng)。

(3)音樂制作。

負(fù)責(zé)人:學(xué)生委員會(huì)。

晚會(huì)前拷貝選手的參賽曲目,并在錄音室制作光碟。

(4)評(píng)分細(xì)則---(見附表1)。

(1)前期組織報(bào)名工作。

1、報(bào)名方式:各選手可以以報(bào)名表形式或直接到活動(dòng)承辦單位報(bào)名,也可以到各系學(xué)生分會(huì)文藝部報(bào)名,最后由各系匯總上報(bào)承辦方。

2、報(bào)名時(shí)間:11月25日之前。

(2)中期組織初賽工作。

1、初賽地點(diǎn):教學(xué)樓一樓大廳。

2、初賽時(shí)間:11月25日。

3、初賽評(píng)委:由每班代表、年級(jí)老師、音樂老師評(píng)判。

4、初賽結(jié)果:由學(xué)生會(huì)主席副主席張貼至校園公告欄處。

5、主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評(píng)分表等準(zhǔn)備工作。

6、籌備決賽時(shí)的.場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)。

7、活動(dòng)場地申請(qǐng)工作。

(3)后期組織決賽工作。

1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。(注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位,并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

1、決賽時(shí)間:藝術(shù)節(jié)期間。

2、決賽地點(diǎn):文藝館。

3、決賽評(píng)委:各專業(yè)老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會(huì)的形式進(jìn)行最后總決選。

4、決賽事項(xiàng)如下:

分兩輪演唱,第一輪演唱完畢后由評(píng)委老師打分后決出前3名進(jìn)入第二輪。第二輪采取搶擂,攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主,其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評(píng)委老師打分,分?jǐn)?shù)最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評(píng)委投票,票高者進(jìn)入冠軍爭奪戰(zhàn)。

冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲,由評(píng)委現(xiàn)場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

1、活動(dòng)大賽開場秀。

2、由兩位主持人致辭,宣讀開場白,介紹評(píng)委以及嘉賓等。

3、大賽正式開始。

4、按照事先安排的順序進(jìn)行演唱,每幾個(gè)演唱穿插一個(gè)表演節(jié)目。

5、評(píng)委打分,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),公示最后結(jié)果(此期間由特約節(jié)目演出)。

6、選出前三強(qiáng),進(jìn)行守擂奪冠巔峰時(shí)刻。

7、宣讀大賽獲獎(jiǎng)情況,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

8、主持人致結(jié)束辭,活動(dòng)結(jié)束。

一等獎(jiǎng)一名(冠軍)。

二等獎(jiǎng)兩名(進(jìn)入第二輪選手)。

三等獎(jiǎng)三名(分?jǐn)?shù)排名4.5.6名者)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(由每班代表、學(xué)生會(huì)成員對(duì)大賽歌手的喜愛度評(píng)出)。

1、場地布置工作:院學(xué)生會(huì)文體部成員。

院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心成員。

2、評(píng)分表、獎(jiǎng)品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調(diào)試、碟片到位。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇六

大賽協(xié)辦:安徽百事眾邦商務(wù)咨詢有限公司。

媒體支持:學(xué)府網(wǎng)。

二、大賽組委會(huì)成員。

組委會(huì)主任:張寬勝。

組委會(huì)副主任:朱超才。

執(zhí)行組成員:楊曉、傅軍、張莉、鄭玉秀、方明、劉艷彩。

協(xié)助執(zhí)行:營銷實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)。

三、大賽方式。

安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院。

五、大賽時(shí)間。

報(bào)名時(shí)間:xx年12月20日――xx年12月30日。

決賽時(shí)間:xx年4月4日(周三)。

(一)參賽對(duì)象。

大賽的參賽對(duì)象為安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院全院學(xué)生。

(二)組隊(duì)。

各班級(jí)學(xué)生自行組隊(duì)參賽,每隊(duì)由3名選手組成。

(三)報(bào)名。

1、報(bào)名時(shí)間:xx年12月20日――xx年12月30日(過期不再辦理)。

2、本次大賽參賽選手須填寫報(bào)名表,報(bào)名表可到商務(wù)管理系系部網(wǎng)站上下載。

參賽資格證明:學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

大賽聯(lián)系人:

八、營銷資格證書換考辦法。

1、證書換考:

參加安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院營銷策劃大賽的選手,營銷策劃書只要達(dá)到評(píng)審老師的評(píng)審合格,可以參加營銷資格證書的換取,選手將合格營銷策劃書交到管理系營銷教研室,填寫報(bào)名表,送交教育部,合格頒發(fā)市場營銷經(jīng)理助理中美雙證資格證書(證書換考費(fèi)用為480元)。

2、證書介紹:

附件也可在商務(wù)管理系網(wǎng)站下載。

二一一年十二月二十日。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇七

今年,大賽強(qiáng)勢(shì)升級(jí)!第十一屆營銷策劃大賽迎來新的一個(gè)紀(jì)元!在原有賽制的基礎(chǔ)上推了新的環(huán)節(jié)——網(wǎng)上評(píng)分環(huán)節(jié),除了老師、專家評(píng)分以外,廣大同學(xué)可以在這一環(huán)節(jié)對(duì)各參賽隊(duì)伍的策劃書評(píng)論一番,選擇你所看好的策劃書。新舊的結(jié)合碰撞中定能擦出更精彩的火花!

創(chuàng)意策略類

看你的腦洞有多大

要求參賽隊(duì)從本團(tuán)隊(duì)熟悉的、感興趣的、與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的、與自己未來就業(yè)相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域選擇產(chǎn)品項(xiàng)目進(jìn)行策劃,產(chǎn)品大類主要包括實(shí)體產(chǎn)品、服務(wù)產(chǎn)品、信息產(chǎn)品和金融產(chǎn)品,策劃方案要具有差異化的策略構(gòu)思,即富有新穎創(chuàng)意的策略組合。

實(shí)戰(zhàn)銷售類

看你如何笑傲營銷

要求參賽團(tuán)隊(duì)依據(jù)廣東金融學(xué)院師生當(dāng)下的需求特征和購買可能,選擇相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行策劃,策劃方案要具有競爭性和可操作性,并且懂得一些現(xiàn)實(shí)營銷的技巧,制定有針對(duì)性的銷售計(jì)劃,最后通過現(xiàn)場銷售來檢驗(yàn)銷售的效果。

賽前培訓(xùn)

營銷專題講座:10月9日19:00 六棟501

周建波教授專題講座,現(xiàn)場教授營銷策劃的知識(shí),教你如何營銷策劃,完善你的策劃書。

組隊(duì)與營銷策劃:10月9日——17日

上交策劃書:參賽小組必須于10月17日下午6點(diǎn)前上交方案(包括電子版和紙質(zhì)版報(bào)名表、電子版和紙質(zhì)版策劃書以及ppt),所有資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交齊全便算成功報(bào)名與順利完成初賽,不交方案者以棄權(quán)處理。

網(wǎng)上評(píng)分

1我們統(tǒng)一把參賽隊(duì)伍策劃書上傳至網(wǎng)上平臺(tái) 里的營銷策劃比賽,老師、專家根據(jù)策劃方案的可行性和專業(yè)性進(jìn)行評(píng)判。

2廣大同學(xué)可以登錄我們的網(wǎng)上平臺(tái)并注冊(cè)用戶,瀏覽、閱讀與評(píng)論各參賽隊(duì)伍的策劃書,并進(jìn)行策劃書的投票。

3最終綜合老師評(píng)分與學(xué)生的評(píng)分選出10支隊(duì)伍進(jìn)入創(chuàng)意策略類決賽,12支隊(duì)伍直接進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)銷售類決賽。

產(chǎn)品方案展示:11月2日

在網(wǎng)上評(píng)分階段,實(shí)戰(zhàn)銷售類排名在13—32名的隊(duì)伍(20支)可以進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)銷售類的復(fù)賽,以ppt展示與答辯的形式對(duì)產(chǎn)品方案進(jìn)行展示,最后選出10支隊(duì)伍與在網(wǎng)上評(píng)分階段選出的12支隊(duì)伍總共22支隊(duì)伍一同進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)銷售類的決賽。

方案答辯:11月3日

創(chuàng)意策略類決賽

進(jìn)入創(chuàng)意策略類的10支隊(duì)伍,以ppt形式闡述各團(tuán)隊(duì)的營銷策劃方案,以問答的形式展開激烈的辯論。

11月12日

實(shí)戰(zhàn)銷售類決賽

實(shí)戰(zhàn)銷售類的22支隊(duì)伍將在青年文化廣場現(xiàn)場擺攤銷售,屆時(shí)將會(huì)提供一個(gè)賣場,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)銷售產(chǎn)品。

一等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng):

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇八

致力于成為南京市二手書交易市場的領(lǐng)軍企業(yè)。提供一流的服務(wù),讓顧客完全滿意。追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)(信譽(yù))、環(huán)境(人和)三個(gè)效益的統(tǒng)一,推崇可持續(xù)發(fā)展。

(一)發(fā)展戰(zhàn)略

具體計(jì)劃有:首先以大學(xué)生群體為主,之后拓展目標(biāo)市場,深入在職人員和社區(qū)居民市場,占有一定的市場份額。電子書業(yè)務(wù)繼續(xù)推廣,提升網(wǎng)店點(diǎn)擊量。繼續(xù)優(yōu)化我們的二手書服務(wù)業(yè)務(wù),為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)且貼心的服務(wù),開發(fā)手機(jī)客戶端,能夠更方便我們的顧客群,隨時(shí)隨地的了解我們的二手書信息。

(二)競爭戰(zhàn)略

1、差異化戰(zhàn)略:被認(rèn)為是將公司提供的產(chǎn)品或服務(wù)差異化,形成一些在全產(chǎn)業(yè)范圍中具有獨(dú)特性的東西。產(chǎn)品差異化帶來較高的收益,可以用來對(duì)付供方壓力,同時(shí)可以緩解買方壓力。當(dāng)客戶缺乏選擇余地時(shí)其價(jià)格敏感性也就不高。最后,采取差異化戰(zhàn)略而贏得顧客忠誠的公司,在面對(duì)替代品威脅時(shí),其所處地位比其他競爭對(duì)手也更為有利。我們經(jīng)營的二手書店所含有的獨(dú)特之處就是在回收?qǐng)D書的同時(shí)在各大高校附近設(shè)置代存點(diǎn)。

2、成本戰(zhàn)略:也稱低成本戰(zhàn)略。當(dāng)成本的企業(yè)的價(jià)格相當(dāng)于或低于其競爭廠商時(shí)、它的低成本地位就會(huì)轉(zhuǎn)化為高收益。盡管一個(gè)成本的企業(yè)是依賴其成本上的地位來取得競爭優(yōu)勢(shì)的,而它要成為經(jīng)濟(jì)效益高于平均水平的超群者,則必須與其競爭廠商相比,在產(chǎn)品別具一格的基礎(chǔ)上取得的價(jià)值相等或價(jià)值近似的有利地位。成本戰(zhàn)略的成功取決于企業(yè)日復(fù)一日地實(shí)際實(shí)施該戰(zhàn)略的技能。因?yàn)槲覀儠甑奈恢弥饕杏诮瓕巺^(qū),并且房價(jià)較低,就節(jié)省了成本。

應(yīng)當(dāng)合理的劃分不同需求類型的消費(fèi)者,并且針對(duì)不同類型消費(fèi)者的需求提供相應(yīng)的書籍予以滿足,例如自考接本的消費(fèi)者,考相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格證的消費(fèi)者等,老年人所需的養(yǎng)生保健類的書籍以及兒童教育類書等。盡量做到主要消費(fèi)者需求的書籍類型分明,有針對(duì)性的滿足。

(一)目標(biāo)市場選擇和特征

目標(biāo)市場是南京的二手書回收市場,網(wǎng)上二手書交易商城(當(dāng)當(dāng)網(wǎng),淘寶網(wǎng)),特征是:文化程度高,對(duì)書本的渴求強(qiáng)烈,需要不斷從書本中豐富知識(shí),但是消費(fèi)能力不是很高。

(二)市場定位

1、利益定位:定位為“誠信服務(wù),顧客至上”,盡力滿足消費(fèi)者偏好和需求,把握消費(fèi)者的購買心理,給學(xué)生和老師帶來方便與實(shí)惠。

2、價(jià)格與質(zhì)量定位:應(yīng)市場調(diào)研中消費(fèi)者主要偏好三折的舊書價(jià)格,將主要書籍的價(jià)格定位定價(jià)的35%,并力圖使二手書物美價(jià)廉。使消費(fèi)者有物美價(jià)廉的感受。

1、產(chǎn)品策略

根據(jù)我們書店的目標(biāo)市場的細(xì)分,主要將我們的二手圖書分為五大類:學(xué)習(xí)考試類、文學(xué)名著類、高校暢銷書類、雜志期刊類、經(jīng)濟(jì)管理類。其中我們認(rèn)為因?yàn)樵趯W(xué)校周圍,應(yīng)該以學(xué)習(xí)考試類為主,其他圖書為輔。

(1)學(xué)習(xí)考試類。是本二手書店的主要書籍,因?yàn)樵诖髮W(xué)中,每一個(gè)專業(yè)都必須考證,來證明自己的能力。很多人要考的證不僅僅局限在計(jì)算機(jī)、英語一類,更多的在經(jīng)濟(jì)管理、教育類,且往往一個(gè)人要考好幾門證,這對(duì)于二手書市場是個(gè)很大的機(jī)遇。另外在其他學(xué)校中也有轉(zhuǎn)本的學(xué)生,所以這也是一個(gè)很好的市場。因此,書店可以根據(jù)此情況,在回收中注重選擇與考證有關(guān)的書籍資料,書店只保留近兩年的考證類書籍,超過期限的可以將其轉(zhuǎn)賣給廢品收購站,以收回成本,也避免書記的積壓。

(2)文學(xué)名著類。社會(huì)上愛好文學(xué)的讀者愿意以低價(jià)購買我們的二手書籍。

(3)高校暢銷書籍。這些書都是關(guān)于一些商界名流的奮斗歷程,以及一些勵(lì)志書籍。這類書在圖書館很難看到,所以給她們以優(yōu)惠的價(jià)格,他們還是愿意購買的。

(4)雜志期刊類。雜志周刊在大學(xué)生中很流行,因?yàn)殡s志周刊中信息很新,所以大學(xué)生愿意來購買。

(5)經(jīng)濟(jì)管理類。目前商學(xué)專業(yè)很熱門,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生較多,大多數(shù)人爭相考證,出售這類二手書,更能迎合他們的專業(yè)要求。

(6)其他類。老年人養(yǎng)生保健用書,兒童教育類。

(7)書籍代存,對(duì)于大四即將畢業(yè),無法及時(shí)運(yùn)回去,又沒找到合適的房子,書籍沒有地方放,我們可以幫他們代存。

2、定價(jià)策略

定價(jià)依據(jù):是書籍的回收成本和再利用價(jià)值。主要根據(jù)我們的市場調(diào)查所得的其他商家的平均售價(jià),參考他們的售價(jià),在制定相對(duì)便宜且有一定利潤孔家的價(jià)格。

(1)靈活定價(jià)。二手書可以根據(jù)二手書的新舊程度以及正版盜版來確定收購價(jià),再根據(jù)調(diào)查結(jié)果的要求,將主要價(jià)格定在原價(jià)的1折,部分比較稀少的書籍可以定為原價(jià)的2折到3折,其他的情況也可以依據(jù)具體情況定價(jià)。

(2)數(shù)量折扣。當(dāng)消費(fèi)者購買的書籍達(dá)到一定數(shù)量時(shí),給予一定的折扣,大概在3%—5%。

(3)代存價(jià)格。一天2元,一月50元。

3、渠道策略

渠道分為兩類:回收渠道和銷售渠道。一方面在店面銷售,另一方面在網(wǎng)絡(luò)上銷售,還有就是銷售給二手書市場,比如天宮書店,地址在白下區(qū)2號(hào)張公橋二號(hào)。店面銷售:經(jīng)過調(diào)查,學(xué)生們普遍不愿意主動(dòng)去聯(lián)系二手書收購商,他們更愿意二手書收購商上門收購二手書。所以回收渠道應(yīng)該是書店主動(dòng)上門回收,或者定時(shí)段在學(xué)生公寓出口定點(diǎn)收集,也可以與當(dāng)?shù)貜U品收購站達(dá)成合作協(xié)議,讓廢品收購站保留一些有利用價(jià)值的書,而二手書店將價(jià)值不大的書賣給廢品收購站,實(shí)現(xiàn)貨源上的穩(wěn)定、合理。實(shí)體店渠道銷售具體業(yè)務(wù):

1、二手圖書的銷售業(yè)務(wù)。實(shí)體店內(nèi)展銷齊全的二手圖書,并以熱忱的態(tài)度為顧客提供滿意的服務(wù)。

2、圖書代存,為不方便把書帶走的莘莘學(xué)子提供圖書的代存點(diǎn)。

3、網(wǎng)絡(luò)銷售:可以通過建立qq群達(dá)成顧客與書店的交流,參加校園論壇發(fā)布二手書店各類最新消息,節(jié)約不必要的宣傳費(fèi)用,并時(shí)刻把握消費(fèi)需求的變動(dòng),降低書店的營運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)。在百度、阿里巴巴上可以直接鏈接到我們的網(wǎng)店。

4、促銷策略

(1)制作書簽:在寢室發(fā)放書簽,書簽是一種同學(xué)們可長期保存的物品,是我們的網(wǎng)一種長期活動(dòng),同時(shí)注明,有書簽購書可享受9折優(yōu)惠。

(2)通過贊助或冠名學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。這樣首先能幫助我們企業(yè)在消費(fèi)者心目中樹立有社會(huì)責(zé)任感等形象,同時(shí)對(duì)應(yīng)單位給我們做宣傳,而且一般這樣的活動(dòng)會(huì)有媒體參加,對(duì)活動(dòng)的宣傳就是對(duì)我們的宣傳。這樣的推銷模式對(duì)消費(fèi)者印象很深而且顯得不做作。但是這樣的推銷方式對(duì)我們選擇活動(dòng)的要求較高,需要有一雙雪亮的眼睛,來選擇好的活動(dòng)。

1、在各校宿舍樓、食堂門口、教學(xué)樓、圖書館等學(xué)生經(jīng)常去的地方,貼上我們宣傳小廣告;在地鐵口、公交站臺(tái)發(fā)傳單,來宣傳我們的二手書店。

2、我們可以通過自身的人脈網(wǎng)絡(luò)以短信、qq空間、人人、博客的形式,來進(jìn)行我們的營銷推廣廣告,發(fā)揮他們的傳播作用。

3、舉行新店開張活動(dòng),提升書店的名氣。

目前南京市場的主要用書集中在自學(xué)考試、轉(zhuǎn)本考試、計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等資格證考試方面和老年養(yǎng)生保健用書以及兒童教育用書,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有95%以上的學(xué)生需要,使用到課外書,圖書館資源難以滿足,考慮到舊書的淘汰率,我們對(duì)于回收的舊書按可利用價(jià)值估計(jì),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行銷售。實(shí)行廢品預(yù)估計(jì)算,最終原則以不虧本為主。預(yù)計(jì)江寧區(qū)市場一年的凈利潤可以達(dá)到12756元左右。

這個(gè)項(xiàng)目總的來說,具有投資費(fèi)用較高,回收周期長,投資回報(bào)率較低,經(jīng)營難度較低,不太適合大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)的選擇。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇九

藍(lán)色巧克力是xx股份有限公司在中國推出的系列產(chǎn)品之一,xx年進(jìn)入中國?!芭D滔銤猓z般感受”成為經(jīng)典廣告語。巧克力早已成為人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品。

農(nóng)歷“七夕”即將來臨,在這個(gè)特別的日子——一份屬于中國人的情人節(jié)里,巧克力依然扮演著非常重要的角色。在浪漫的七夕情人節(jié),手捧巧克力的溫馨甜蜜,對(duì)傾慕已久的那個(gè)她訴說衷腸,巧克力的濃郁香醇,與最愛的人一起,分享美麗、分享愛。xx年七夕情人節(jié),藍(lán)色傾心攜手億萬溫馨甜蜜的戀人朋友,送關(guān)愛、送清涼。說出您的故事,分享快樂、分享美麗、傳達(dá)心中的愛——屬于彼此矢志不渝的真情。炎夏之際,藍(lán)色伴每一對(duì)戀人清涼一夏,滋養(yǎng)每一天、甜蜜每一天,給彼此一個(gè)特別的情人節(jié),攜手彼此幸福一輩子,不離不棄。藍(lán)色因愛而精彩,因愛而特別,在充滿愛的季節(jié)、在戀人的佳節(jié)里,藍(lán)色與各位戀人朋友攜手共筑愛的殿堂,堅(jiān)定的說出內(nèi)心的真愛。

1、利用情人節(jié)的特殊氣氛來開展此次的藍(lán)色巧克力促銷活動(dòng),擴(kuò)大自己的品牌知名度與市場占有率,營造良好的企業(yè)形象。

2、借助此次情人節(jié)促銷,增加藍(lán)色巧克力的銷售量,提高本季度的銷售額。

3、開展此次促銷,便于制定相應(yīng)的競爭策略,應(yīng)對(duì)同行的競爭者。

4、加強(qiáng)老顧客的長期購買,形成忠誠顧客;吸引新的顧客購買我們的產(chǎn)品,形成滿意顧客。

5、為情人節(jié)過后的市場淡季期間,樹立售點(diǎn)信心獲取售點(diǎn)支持形成銷售增長。所以在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多是要考慮吸引注意,促進(jìn)記憶,達(dá)到好感,提高本企業(yè)巧克力的市場競爭力,進(jìn)一步提高市場占有力,在銷售中有一個(gè)大的突破。

年齡在16-23歲,處于戀愛期注重浪漫的情侶,主要是大學(xué)生群體。此類消費(fèi)者都是情人節(jié)消費(fèi)的主力人群。他們富有激情,崇尚浪漫、時(shí)尚,喜歡幻想,能快速接受新事物,是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)尚階層。而且消費(fèi)習(xí)慣不成熟,極易受到廣告的影響,所以是廣告宣傳的主要對(duì)象他們是一個(gè)喜歡懷念的群體,所以注定了他們較容易受到這類消費(fèi)群體的影響,跟隨這類群體的步伐慶祝情人節(jié)。所以可以通過強(qiáng)烈刺激這類群體產(chǎn)生購買行為來帶動(dòng)他們的消費(fèi)行為發(fā)生。

(一)活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷七月初七前后共三天。活動(dòng)時(shí)間定為:10點(diǎn)~21點(diǎn)(其中11~13點(diǎn),19~21點(diǎn)為人流高峰)

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

xx各高校主校區(qū)

遇見青春——甜蜜時(shí)光

1.免費(fèi)試吃試用裝。

2.優(yōu)惠買贈(zèng)活動(dòng)

具體的優(yōu)惠如下:購價(jià)值xx元巧克力,贈(zèng):精美情侶戒指一對(duì)。

購價(jià)值xx元巧克力,贈(zèng):個(gè)性情侶杯一對(duì)。

購價(jià)值xx元巧克力,贈(zèng):時(shí)尚情侶表一對(duì)。

購價(jià)值xx元巧克力,贈(zèng):情侶玫瑰一束。

3.玩游戲獲贈(zèng)巧克力活動(dòng)

游戲一:女士蓋上紅蓋頭,男士打領(lǐng)帶

主題:我們的愛如此默契

所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最佳默契情人獎(jiǎng)

組織方式:隨機(jī)抽取4對(duì)情侶,女生用紅蓋頭蓋住頭部,蒙面為男生打領(lǐng)結(jié),有偷看者算為違例,取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對(duì),獲勝者一對(duì)情侶獲均可獲得最佳默契情人獎(jiǎng)。

責(zé)任人:現(xiàn)場兩位司儀

比賽監(jiān)督:現(xiàn)場情侶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

游戲二:最佳拍檔(情侶站報(bào)紙)

主題:愛情的智慧魔力

所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最聰明愛情獎(jiǎng)

責(zé)任人:現(xiàn)場司儀

監(jiān)督:現(xiàn)場情侶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

游戲三:合作猜字游戲

主題:心有靈犀一點(diǎn)通

所獲獎(jiǎng)項(xiàng):最靈犀情人獎(jiǎng)

組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶,一人背對(duì)屏幕,一人面對(duì)屏幕,面對(duì)屏幕者用動(dòng)作表演屏幕所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對(duì)屏幕者說出屏幕所示內(nèi)容,時(shí)間一分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者只有一對(duì)情侶獲得最靈犀情人。

責(zé)任人:現(xiàn)場司儀

監(jiān)督:現(xiàn)場情侶報(bào)名或者隨機(jī)抽取

4.推出共度七夕,情侶巧克力套裝大促銷活動(dòng)。

5.情侶、友誼巧克力diy,學(xué)生現(xiàn)場自己制作巧克力活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場購買任意口味的一款巧克力禮盒裝(160g)就可以憑小票在現(xiàn)場進(jìn)行抽獎(jiǎng)。我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為:

一等獎(jiǎng)一名50元藍(lán)色巧克力換購券一張。

二等獎(jiǎng)三名30元藍(lán)色巧克力換購券一張。

三等獎(jiǎng)五名20元藍(lán)色巧克力換購券一張。

四等獎(jiǎng)十名10元藍(lán)色巧克力換購券一張。

五等獎(jiǎng)二十名精美鑰匙鏈一對(duì)。

(一)廣告創(chuàng)意

(1)pop廣告。制作一個(gè)塑料的藍(lán)色巧克力模型擺放在活動(dòng)現(xiàn)場用以吸引消費(fèi)者的注意。同時(shí)加上一些氣球和其他一些裝飾物增加一些浪漫氣氛,也符合藍(lán)色巧克力“do you love me”的浪漫主題,讓更多的消費(fèi)者在愛美之心的推動(dòng)下加入到該活動(dòng)中來。

(2)主題標(biāo)語:遇見青春—甜蜜時(shí)光

(3)副標(biāo)題“讓每天都是情人節(jié)”

(二)宣傳手段

(1)大幅海報(bào)宣傳。將藍(lán)色巧克力活動(dòng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)用海報(bào)的形式表現(xiàn)出來,吸引來往的人群。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)傳單,傳單上也清楚寫明活動(dòng)的時(shí)間,抽獎(jiǎng)的規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)人員安排

1.每個(gè)學(xué)校請(qǐng)若干名兼職進(jìn)行傳單的發(fā)放。

2.每個(gè)學(xué)校請(qǐng)若干名兼職促銷人員。

3.每個(gè)學(xué)校請(qǐng)兩個(gè)人(一個(gè)男一個(gè)女的)做當(dāng)晚的司儀。由他們兩個(gè)介紹藍(lán)色巧克力,并宣布活動(dòng)的開始。

(二)物資準(zhǔn)備

1.向校方租用場地。

2.傳單5000份。

3.宣傳海報(bào)300份。

廣告,包括藍(lán)色巧克力的模型一個(gè),場地周圍的氣球200(備300)。

5.活動(dòng)場地內(nèi)的桌子三個(gè),臨時(shí)搭棚三頂。

6.抽獎(jiǎng)所用的盒子一個(gè)(備2);抽獎(jiǎng)的卡片30000個(gè)。

7.準(zhǔn)備充足的巧克力各類產(chǎn)品庫存,巧克力試用裝。

宣傳單800元

現(xiàn)場海報(bào)橫幅500元

展臺(tái)200元

巧克力模型100元

氣球90元

筆15元

抽獎(jiǎng)盒16元

抽獎(jiǎng)卡片600元

總計(jì):2321

我們?cè)诎l(fā)傳單和準(zhǔn)備贈(zèng)品時(shí)都比計(jì)劃的多準(zhǔn)備一些。另外對(duì)于肆意擾亂秩序和有意見需要投訴的顧客先將其勸出活動(dòng)現(xiàn)場在與其友好協(xié)商和解釋,若對(duì)方不予理睬將采取進(jìn)一步措施,嚴(yán)重者可與公安部門聯(lián)系處理。保證我們的活動(dòng)可以正常順利的進(jìn)行,讓消費(fèi)者,廠家和現(xiàn)場同樣獲得收益,實(shí)現(xiàn)共贏。

在為期三天的促銷活動(dòng)中,藍(lán)色巧克力的銷售額會(huì)有一定的提高,藍(lán)色巧克力作為一種高質(zhì)量的休閑產(chǎn)品,它用有高的`品味和其他巧克力所不具備的精神產(chǎn)品對(duì)愛情的執(zhí)著以及其中浪漫的韻味,我們通過豐厚的獎(jiǎng)品和有趣的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)刺激消費(fèi)者購買,這將購買產(chǎn)品賦予了一定的娛樂色彩,并且浪漫的pop廣告和現(xiàn)場擺設(shè)會(huì)更加吸引追求浪漫的年輕人的眼球?;顒?dòng)中利用抽獎(jiǎng)的方式讓每一個(gè)參與者都體會(huì)到藍(lán)色的永恒不變,濃情巧克力那樣的口齒留香,像愛人執(zhí)手相握的深情。這既符合藍(lán)色巧克力也符合當(dāng)今社會(huì)的人與人之間的濃濃深情的表達(dá)。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十

(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)

1)大賽參賽選手、評(píng)委準(zhǔn)時(shí)就座;

2)主持人開場主持,介紹評(píng)委,宣布“k歌大賽”正式開始;

5)評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序,確定獲獎(jiǎng)名單,一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng)各一名,其余的為優(yōu)勝獎(jiǎng);6)k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動(dòng)——跳繩比賽決賽以及頒獎(jiǎng),一二三等獎(jiǎng)各一名;7)宣布k歌大賽獲獎(jiǎng)名單,并請(qǐng)有關(guān)評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。8)請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)并致閉幕辭。9)主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。

第一階段(前8組)———中場游戲環(huán)節(jié)———第二階段(后8組)———跳繩比賽決賽

第一階段:決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱,由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱,語種不限,中粵英日語均可。第一階段為1至8號(hào)選手上臺(tái)演唱。

第二階段:個(gè)人演唱,此階段為9至16號(hào)選手上臺(tái)表演。

跳繩比賽決賽:k歌大賽前,跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置,k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí),3人一組上臺(tái),跳繩時(shí)間為一分鐘,根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果,最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最高的前三名為一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

注意:k歌比賽決賽選手須在14號(hào)晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式(聯(lián)系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(詳見附錄1)

(決賽當(dāng)天全部人員佩戴工作證!

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十一

20xx年情人節(jié)即將到來,校園愛情氛圍濃厚,而情人節(jié)歷來就是餐飲業(yè)促銷的大好時(shí)節(jié),也是刺激消費(fèi)者,拉動(dòng)消費(fèi)的好機(jī)會(huì)。

攜手老友記讓愛更甜蜜

借助20xx情人節(jié)的到來,吸引消費(fèi)人群到本餐廳消費(fèi),提升銷售業(yè)績,擴(kuò)大品牌在消費(fèi)群里中的認(rèn)知度和美譽(yù)度。

以xx學(xué)院的在校生為主,兼有教師及其家屬等。

2月13日——2月15日

xx學(xué)院二組的老友記餐廳

打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)

1、促銷期間凡在本餐廳消費(fèi)達(dá)50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠。

2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐,滿三份即送一份。

3、活動(dòng)期間,凡在本店用餐,滿100元就可以參加有抽獎(jiǎng)活動(dòng),同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。(限定一百張)

1.制作活動(dòng)橫幅,寫上“攜手老友記,讓愛更加甜蜜”的字語,并懸掛在校園顯眼的地方。

2.發(fā)放傳單。

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳,在xx學(xué)院的貼吧進(jìn)行宣傳,利用微博營銷,用微博轉(zhuǎn)發(fā)給5個(gè)好友就有可能獲50元的抵用卷。

(1)前期準(zhǔn)備

人員安排:

1、活動(dòng)開始的前一周,必須確定參與活動(dòng)的人員。

2、活動(dòng)之前需對(duì)所有參與的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、對(duì)相關(guān)人員的工作進(jìn)行合理分工。

物品安排提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的宣傳物料如產(chǎn)品宣傳單、促銷橫幅、禮品等

(2)中期操作

1.相關(guān)人員必須準(zhǔn)時(shí)到場。

2.面對(duì)顧客要面帶微笑。

3.總負(fù)責(zé)人要協(xié)調(diào)好各方面的工作。

4.維持好現(xiàn)場的次序。

(3)后期延續(xù)

對(duì)客戶發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)服務(wù)。

十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

促銷費(fèi)用預(yù)算單位:x元

序號(hào)項(xiàng)目金額

1傳單40

2橫幅50

3拍照100

4問卷20

5禮品200

合計(jì)(小寫):410

維護(hù)好現(xiàn)場的次序,以及天氣變化所帶來的問題。

本次促銷活動(dòng)是根據(jù)對(duì)情人節(jié)的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行全面分析后制定的。它的實(shí)施必將為樹立xx學(xué)院主題餐廳的良好品牌形象,占據(jù)整個(gè)xx學(xué)院的市場,贏得廣大學(xué)生群體的信任和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)長久生意興隆的目的。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十二

為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,為推動(dòng)學(xué)院信息化建設(shè)和提高學(xué)院網(wǎng)站整體建設(shè)水平作貢獻(xiàn)。

信息工程系各專業(yè)學(xué)生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學(xué)生。

1、各參賽隊(duì)于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報(bào)送至信息工程系老師處(602室e-mail:)。

2、上交的作品必須標(biāo)明系部、班級(jí)、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。

3、9月17日組織專業(yè)老師進(jìn)行初評(píng),評(píng)選出前10組作品進(jìn)入決賽。

4、9月24日晚7:00進(jìn)行決賽。(注:決賽為選手個(gè)人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進(jìn)行現(xiàn)場講解,每幅作品演示時(shí)間不超過5分鐘。)。

1、比賽作品以個(gè)人、班級(jí)或者各社團(tuán)、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主,要求健康充實(shí)、有適當(dāng)?shù)臅r(shí)效性,形式不限。

2、參賽隊(duì)可以是個(gè)人組隊(duì),也可以是團(tuán)體組隊(duì)(團(tuán)體組隊(duì)不得超過3人)。

(一)網(wǎng)頁內(nèi)容:

1、網(wǎng)頁文本撰寫應(yīng)富于文采并體現(xiàn)社團(tuán)、班級(jí)或個(gè)人特色;

2、網(wǎng)頁內(nèi)容應(yīng)符合主題要求,構(gòu)思新穎,有特別之處;

3、各頁面和超級(jí)鏈接應(yīng)形成清晰合理的框架;

(二)瀏覽效果:

1、頁面布局協(xié)調(diào)合理,整體風(fēng)格統(tǒng)一且有美感;

2、恰當(dāng)使用圖形和動(dòng)畫,美觀且能突出主題;

3、所有背景和色彩搭配合適,有恰當(dāng)?shù)囊粜В?/p>

注:以上三項(xiàng)應(yīng)切合主題,且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。

(三)技術(shù)要求:

1、圖形、動(dòng)畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m,注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;

2、瀏覽便利,聯(lián)接處明顯,易點(diǎn)擊;

3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果,且注意分辨率;

(四)決賽地點(diǎn):西區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

組織評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選,初賽評(píng)選出前十組作品,并接受專業(yè)老師指導(dǎo),最終在十組作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名、創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十三

活動(dòng)背景:

1.基本情況簡介:自2013年12月25日至今2014年12月25日以來,酒店這。

一年度的發(fā)展過程,所取得的成績,舉行年會(huì)派對(duì),

2.主要執(zhí)行對(duì)象:北京市開元酒店全體員工以及酒店良好客人。

3.近期狀況:臨近年冬,酒店整體良好運(yùn)行,各項(xiàng)工作能夠出色完成,至此,全體上下積極準(zhǔn)備籌劃年會(huì)具體活動(dòng)。

4.組織部門:全體個(gè)酒店部門,聽從組織計(jì)劃安排。

5.活動(dòng)開展目的:答謝新老顧客朋友,鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì)全體員工,并動(dòng)員全體上下繼續(xù)努力。

6.社會(huì)影響(意義):形成酒店良好的工作氛圍,宣傳酒店文化,擴(kuò)大社會(huì)影響力,達(dá)到公共效果以及競爭。

活動(dòng)名稱:2014年-2015年開元酒店慶誕年會(huì)派對(duì)。

活動(dòng)開展。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

海報(bào)宣傳:。

1.由年會(huì)派對(duì)策劃小組進(jìn)行設(shè)計(jì)打印,力求精美,年慶色彩濃郁,并張貼于各宣傳欄以及酒店外部。

4.利用網(wǎng)絡(luò)媒介及新聞媒體進(jìn)行宣傳。

5.提前將參會(huì)嘉賓及賓朋以請(qǐng)?zhí)问礁嬷瑲g迎前來參加慶祝派對(duì)。

前期報(bào)告:。

1.組織小組在不影響酒店正常運(yùn)營的情況下,號(hào)召有表演能力以及各種才藝展示的個(gè)人,積極踴躍報(bào)名。

2.將已能夠確定參加酒店各部門員工名單匯總。

3.贊助經(jīng)費(fèi),各活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)給總活動(dòng)策劃組負(fù)責(zé)人到財(cái)務(wù)報(bào)領(lǐng)。

4.活動(dòng)物品采購。a.由采購部門合理計(jì)劃與安排,節(jié)省為優(yōu),確定需要物品,進(jìn)行統(tǒng)一采購,并開具發(fā)票報(bào)備。b.采購后,由采購人員協(xié)助活動(dòng)總策劃組進(jìn)行裝飾與安排。

5.針對(duì)進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天預(yù)測,制作第二套方案,并進(jìn)行全面分析,人財(cái)物場地的安排,

(二)活動(dòng)舉辦:2014年10月25日下午3:00-8:00a.10月24日晚確定年會(huì)派對(duì)主會(huì)場,副會(huì)場聚餐區(qū)等場地,并進(jìn)行適當(dāng)衛(wèi)生清潔,當(dāng)天所需物品裝備到達(dá)場地到位。

聚餐區(qū):菜品酒水準(zhǔn)備完畢并隨時(shí)按流程烹制。

酒店外部:該負(fù)責(zé)人進(jìn)行內(nèi)外客人嘉賓來訪歡迎區(qū)域,并布置好全方位環(huán)境.酒店后勤:安排,清潔,服務(wù)人員的一一到位對(duì)應(yīng)安排c.10月25日中午各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完畢,進(jìn)行細(xì)致調(diào)配d.年會(huì)開始:

1.視頻,音效,開始回顧宣傳。

2.酒店內(nèi)外部禮花開放。

3.主持人出臺(tái),并有請(qǐng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)入場。

4.各職能部門員工入場。

5.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

6.員工代表發(fā)言。

7.匯演節(jié)目展示。

8.獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)。

9.總經(jīng)理總結(jié)并提出下一年計(jì)劃愿景。

10.主會(huì)結(jié)束,準(zhǔn)備就餐入慘會(huì)區(qū)。

11.舞池表演派對(duì)開始。

12.進(jìn)行自助形式,員工與管理區(qū)分開。

其中各項(xiàng)負(fù)責(zé)人:x。

活動(dòng)人員:x。

人數(shù)匯總:x。

指導(dǎo)單位:x(三)活動(dòng)后續(xù)階段。

結(jié)果公示:

1.各獎(jiǎng)項(xiàng)與人員調(diào)度安排張貼公示。

2.活動(dòng)順利舉行告知書及總結(jié)張貼。

3.派對(duì)結(jié)束后衛(wèi)生的完全清理工作。

4.財(cái)務(wù)報(bào)表的.張貼公示預(yù)算經(jīng)費(fèi):

1.人員調(diào)度安排。

(內(nèi)容)2.宣傳物品的采購消耗。

3.食品酒水的采購消耗。

4.基本水電等耗能告示活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

1.安全問題:場地的消防以及危險(xiǎn)逃離方案。

與會(huì)人員的信息確定。

食品衛(wèi)生與安全。

后勤人員安保防范人員的確定。

2.人員溝通問題:活動(dòng)具體流程負(fù)責(zé)到人。

節(jié)目安排的緊密度。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:開元酒店總經(jīng)理。

主要參與者:

1.開元酒店嘉賓客人。

2.各職能部門經(jīng)理主管。

3.全體酒店員工。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十四

讓音樂成就夢(mèng)想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的`業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)發(fā),努力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。

一、活動(dòng)主題

舞動(dòng)旋律,唱響青春。

二、主辦

學(xué)校德育處、團(tuán)委、藝術(shù)科。

三、參加人員

七八年級(jí)各班、九年級(jí)自愿參加

四、比賽時(shí)間

1、報(bào)名時(shí)間:截止到20xx年3月12日,逾期將不作處理。各年級(jí)組將名單報(bào)道團(tuán)委。

2、初賽時(shí)間:20xx年3月14日中午12:40—2:10

3、復(fù)賽時(shí)間:20xx年3月21日中午12:40—2:10

4、決賽時(shí)間:20xx年3月31日班會(huì)課時(shí)間

五、參賽要求

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、初賽:每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱);復(fù)賽:要求務(wù)必有音樂伴奏;決賽:有音樂伴奏并必須伴有表演特色,可伴舞、可有樂器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是獨(dú)唱,也可以是組合,必須是流行樂,美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內(nèi)。

4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

六、比賽流程

整個(gè)比賽分為校園選拔賽、校園復(fù)賽、校園決賽、推選區(qū)初賽。

1、校園選拔賽

3、復(fù)賽后進(jìn)行校園決賽,由比賽評(píng)委亮分得出前三名以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳青春獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng),第一名的同學(xué)將推薦到區(qū)參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲,學(xué)校統(tǒng)一制作伴奏。

七、宣傳計(jì)劃

為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力,提高全校同學(xué)的參與性與關(guān)注度,將對(duì)本次進(jìn)行大力的宣傳。具體形式如下:

1、海報(bào)、橫幅、展板、海報(bào)、橫幅、是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃。

(1)初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手的征集時(shí)期,為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報(bào),展板,廣播為主,內(nèi)容為“校園歌手大賽”征集活動(dòng)。海報(bào)以及展板將放在人流量最大的地方,目的在于烘托賽前氣氛,引起更多關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;在各個(gè)人流量大的地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動(dòng)真正的深入民心。

(2)中期:本期為大賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào),廣播為主。

(3)后期:本期為大賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外,還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。

2、廣播站利用廣播站的強(qiáng)大關(guān)注度來吸引更多人的興趣,借用廣播讓比賽進(jìn)程在第一時(shí)間讓所有同學(xué)了解。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十五

為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

5月8號(hào)上午10:00,一、二年級(jí)選手比賽;

5月8號(hào)下午3:00,三、四年級(jí)選手比賽;

5月9號(hào)上午10:00,五年級(jí)選手比賽。

汶源講堂

演唱形式不限,獨(dú)唱、合唱均可。

1、歌曲內(nèi)容健康向上,形式活潑;(1分)

2、音色明亮,有較好的音質(zhì),音調(diào)、唱詞準(zhǔn)確,吐字清新;(3分)

3、理解歌曲內(nèi)涵,恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏,歌曲處理及動(dòng)作設(shè)計(jì)到位;(3分)

4、具有一定的演唱技巧,綜合素質(zhì)佳;(2分)

5、歌手儀表端莊,儀態(tài)自然,服裝整潔。(1分)

蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青王君亓妍

尚慶琴陳春蘭

1、打分采用十分制,評(píng)委現(xiàn)場打分;

2、按級(jí)部評(píng)選出“校園小歌手”一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名,并按規(guī)定計(jì)入班級(jí)量化積分。

1、參賽順序由各級(jí)部抽簽決定,于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室;

2、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準(zhǔn)備;

3、參賽選手必須按時(shí)到場,服從組織者的安排,否則視為棄權(quán);

4、各級(jí)部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十六

為繁榮我校文化藝術(shù)生活,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高,發(fā)揮學(xué)生特長,拓寬文化視野,促進(jìn)教育教學(xué)深入發(fā)展,進(jìn)一步提高我校的`綜合辦學(xué)能力。

都結(jié)中心小學(xué)學(xué)生。

組長:蒙小青。

副組長:韋安輝。

成員:李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。

1、初賽時(shí)間:5月27日晚。

2、決賽時(shí)間:6月4日晚,20名中選出10名,校園十大歌手誕生。

初賽在校會(huì)議室,復(fù)賽和決賽在學(xué)校舞臺(tái)。

1、歌曲適合校園演唱,健康向上。

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高,完整演唱歌曲。

3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。

4、舞臺(tái)表現(xiàn)端莊大方,服飾搭配得體。

1、評(píng)委:李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加?xùn)|、農(nóng)鑫。

2、統(tǒng)計(jì)、審核分?jǐn)?shù):韋向陽。

3、主持人:何可欣、黃月昊。

1、此次比賽的評(píng)分原則是公正、公平、公開。

2、大賽實(shí)行十分制,除去一個(gè)最高分,除去一個(gè)最低分,取其平均分,為該選手的最終得分。(注:打分允許在0。1—1分之內(nèi))。

3、如果比結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況,則由評(píng)委會(huì)以舉手投票的形式,得票多的為優(yōu)先者。

4、a、音質(zhì)(2分)可沙啞聲,可圓潤聲(要符合個(gè)人風(fēng)格)。

b、唱功(4分)(1)吐字清晰度;(2)字、句間連續(xù)是否自然;(3)換氣是否自然;(4)重厚音,輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然是否自然;(5)樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

c、形象(2分)(1)著裝打扮;(2)精神狀態(tài)及氣質(zhì);

d、臺(tái)風(fēng)(1分)(1)動(dòng)作是否自然是否與曲風(fēng)相配;(2)神態(tài)表情;

e、整體印象(1分)。

評(píng)選出的十大歌手獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書、精致筆記本,11—20名為鼓勵(lì)獎(jiǎng),獎(jiǎng)筆記本。

希望我們的這次活動(dòng)能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持,也希望有更多的同學(xué)來參與,我們的口號(hào)就是“能唱就唱”,來吧,相信你得到要比你想象中的多多了!

有你更精彩?。?!

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十七

為展示長大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的'精神風(fēng)貌,提高我校學(xué)子的語言運(yùn)用能力和綜合素質(zhì),豐富校園文化生活,校園主持人大賽策劃。

承辦單位:

本次比賽接受院(系)組織報(bào)名和社員報(bào)名。

1.預(yù)賽規(guī)則及內(nèi)容:

自我展示:(限時(shí)30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、專業(yè)和興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現(xiàn)個(gè)人人格魅力,規(guī)劃方案《校園主持人大賽策劃》。

普通話考驗(yàn):(限時(shí)30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手朗誦一篇評(píng)委給定的文章。

即興主持:(限時(shí)1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

2.決賽規(guī)則及內(nèi)容:

一“名”驚人:(限時(shí)30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)介紹一個(gè)事前不知道的人的姓名,能讓現(xiàn)場觀眾記住。

二超級(jí)鏈接:(限時(shí)1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的四個(gè)名詞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演繹成一個(gè)小故事。

三創(chuàng)意演播:(限時(shí)1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手根據(jù)評(píng)委出的情景設(shè)置和材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演播所給材料。

2、x月x日在xxx舉行初決賽.下午2點(diǎn)。

形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著裝得體。

語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,表達(dá)清楚,邏輯性強(qiáng)。

應(yīng)變能力:反應(yīng)敏銳。

每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣1分項(xiàng)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,由學(xué)校團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書。

未盡事宜,另行通知。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十八

構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,豐富多彩的校園活動(dòng)為大學(xué)生營造健康、向上的校園文化氛圍,搭建提高能力、展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。同時(shí),進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園生活,提升校園文化品位。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

1、進(jìn)一步提高語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平,推動(dòng)普通話的推廣工作;

2、發(fā)現(xiàn)人才,選拔新人,補(bǔ)充血液,把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻(xiàn)給廣大同學(xué)。

通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié),展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

1、3月中旬,前期宣傳和報(bào)名階段;

2、3月下旬至4月上旬,進(jìn)行初賽、決賽。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善機(jī)制運(yùn)作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。

六千元人民幣。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇十九

為了紀(jì)念改革開放40周年,在十九大精神指引下開啟新征程,展現(xiàn)新風(fēng)貌,xx區(qū)充分發(fā)揮高校云集、充滿活力、創(chuàng)造力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)“我愛紅歌賽”品牌活動(dòng)走進(jìn)高校,打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區(qū)首屆新時(shí)代校園原創(chuàng)歌曲大賽,從“唱紅歌”到“寫紅歌”,圍繞著歌曲創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽環(huán)節(jié),通過pk“寫紅歌”形式,謳歌新時(shí)代、唱響新時(shí)代、走進(jìn)新時(shí)代。

二、活動(dòng)主題。

我的青春正當(dāng)紅。

三、內(nèi)容要求。

首屆新時(shí)代校園原創(chuàng)歌曲大賽活動(dòng)內(nèi)容核心是創(chuàng)造性,經(jīng)典歌曲新唱,注重原創(chuàng),譜寫新時(shí)代主旋律。

1.原創(chuàng)歌曲作品要求以十九大精神為引領(lǐng),發(fā)掘新時(shí)代下(特別是)獨(dú)特的精、氣、神,展現(xiàn)一座城市新時(shí)代追求和精神文化氣質(zhì)。

2.經(jīng)典紅歌追求新意,或詞曲改編,或唱法創(chuàng)新,符合新時(shí)代主旋律,更適合大眾傳唱。

4.作品必須具有創(chuàng)新性,詞曲優(yōu)美,通俗易懂,瑯瑯上口,富有感染力。

5.演唱形式不限,可獨(dú)唱或合唱。

6.原創(chuàng)作品不得侵犯任何第三方的著作權(quán)。

四、活動(dòng)時(shí)間。

1.啟動(dòng)階段:10月下旬。

2.初賽海選:擬于十一月上旬。

3.電視現(xiàn)場總決賽:時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、比賽設(shè)計(jì)思路。

比賽分為初賽海選+電視現(xiàn)場總決賽兩個(gè)階段,每所高校即為一個(gè)代表戰(zhàn)隊(duì)。

第一階段:初賽海選。

每所高校向活動(dòng)組委會(huì)提供不少于三首創(chuàng)新歌曲(或原創(chuàng)或老歌新唱,兼有),經(jīng)組委會(huì)專家組評(píng)審,選出參加決賽的選手。

參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng)人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞,老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名,于10月30日前將電子版?zhèn)髦痢?/p>

第二階段:電視決賽。

組委會(huì)根據(jù)高校參賽曲目情況設(shè)計(jì)具體思路和賽制規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng),組委會(huì)將設(shè)置優(yōu)厚的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì),吸引大學(xué)生廣泛參與。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二十

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè),豐富學(xué)生課余生活,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才,學(xué)校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1、報(bào)名要求:每班選派兩名同學(xué)參加。

2、參賽歌曲:

(1)參賽選手每人限唱一首歌曲。

(2)歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征,健康向上、明快、活潑,緊扣主題。反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)參賽歌曲應(yīng)慎重確定,報(bào)名后原則上不得更改。

3、選手須知:

(1)參賽形式可單人也可組合,但每人限報(bào)一次,重復(fù)取消比賽資格。

(2)選取歌曲符合比賽要求,每位選手唱一首歌曲,2——4分鐘,自備伴奏帶(不帶原唱),比賽時(shí)事先存在廣播室電腦。

(3)決賽選手服裝、伴奏帶等自備,著裝得體。

定于12月31日下午2、3節(jié)課舉行,評(píng)出“校園十佳歌手”10名;其中五名是4——6年級(jí),五名是1——3年級(jí);其他的選手為“校園優(yōu)秀小歌手”。

1、演唱指數(shù):(語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧)。

(1)音準(zhǔn)好,歌詞咬字吐字清晰;(3分)。

(2)節(jié)奏感。

選手能正確把握歌曲的`旋律和節(jié)奏,不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào);(2分)。

(3)情感表達(dá)。

理解歌曲內(nèi)涵,把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,感情充沛,能展現(xiàn)歌曲的意境,語言自然流暢,感染力強(qiáng);在處理上有各自的獨(dú)到之處;(1.5分)。

(4)音色聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。(0.5分)。

2、舞臺(tái)指數(shù)。

(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風(fēng)格,個(gè)人化妝道具等;(1分)。

(2)舞臺(tái)表現(xiàn)。

臺(tái)風(fēng)良好,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)。演唱時(shí)的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、舞蹈搭配。(2分)。

3、記分方法:去掉最高分和最低分,取平均分,保留兩位小數(shù)。

地點(diǎn):大禮堂。

評(píng)委:xxx。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二十一

3、為確保比賽公正有序,請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定,如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場取消該選手比賽資格。

1、嚴(yán)格按照大賽組委會(huì)賽事安排及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行;

4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié),分?jǐn)?shù)為2分。測試方法:才藝展示(一分鐘以內(nèi))即興歌曲名稱應(yīng)答。

1、選手歌曲自選,要求內(nèi)容健康向上,美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵(lì)各院配備伴舞;

2、選手服裝自備,貼合歌曲內(nèi)容,符合大學(xué)生積極、健康的形象。

3、鼓勵(lì)選手以多種形式參賽,如對(duì)唱,小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵(lì)原創(chuàng)歌手和自組樂隊(duì)參賽。

5、在往屆大賽中晉級(jí)決賽的選手不再獲得參賽資格,如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,上報(bào)錯(cuò)誤信息,取消其所在學(xué)院的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)資格。

2、組委會(huì)結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評(píng)出學(xué)院“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”六個(gè);

3、非專業(yè)組選手中,由評(píng)委老師商定評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳形象獎(jiǎng)”各一名。

1、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁冒名頂替,違者取消比賽資格。往年學(xué)院上報(bào)名單時(shí)曾出現(xiàn)與學(xué)院預(yù)賽名次不符的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。

3、選手要絕對(duì)服從評(píng)委及記分組,違者取消比賽資格。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二十二

活動(dòng)引言:

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的`不一樣的視聽盛宴吧!

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動(dòng),讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺(tái)。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。

比賽分為三個(gè)部分:

預(yù)選賽。

時(shí)間:xx年4月18、19日(中午、下午)。

地點(diǎn):圖書館教室。

復(fù)賽。

時(shí)間:4月21、22日(其中一天)。

地點(diǎn):圖書館教室。

決賽。

時(shí)間:4月29日晚上7:00。

地點(diǎn):圖書館前坪。

參賽單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生。

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康。

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽:帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料。

報(bào)名時(shí)間:4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30。

報(bào)名地點(diǎn):

東湖校區(qū):一棟前面。

馬坡嶺校區(qū):待定。

預(yù)選賽:

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時(shí)2分鐘,期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定。

5、每場比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

6、評(píng)委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復(fù)賽:

3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。

4、評(píng)分以10分制,賽中統(tǒng)計(jì)排名,排名靠后者淘汰。

5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。

6、評(píng)委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽:

1、復(fù)賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。

4、賽中統(tǒng)計(jì)排名,賽后宣布排名。

5、評(píng)分以10分制。

6、評(píng)委:各系部指導(dǎo)老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

第一名:待定。

第二名:待定。

第三名:待定。

其他獎(jiǎng)項(xiàng):待定。

宣傳:擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報(bào)宣傳(自畫打印皆可)、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動(dòng)宣傳資料,報(bào)名表、飲用水(一件)。

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水(一件)。

宣傳資料:海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料。

復(fù)賽:

宣傳資料:海報(bào)(制作)、復(fù)賽選手人氣榜。

決賽:

宣傳資料:海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它:證書、獎(jiǎng)品等。

1、印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評(píng)分表等。

2、飲用水四件。

3、布置賽場、舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等。

4、租用音響、燈光等設(shè)備。

共計(jì)700元。

其他細(xì)則:暫無。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二十三

為了濃厚校園藝術(shù)氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化,展示我校同學(xué)青春活力,我校以微攝影比賽形式,尋找校園中美麗的景色。

2、活動(dòng)目的。

突破傳統(tǒng)器材限制,讓同學(xué)們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)身邊的美,展現(xiàn)我校美麗的環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

1、活動(dòng)名稱。

2、活動(dòng)要求。

(1)比賽分為一人制或多人組合制等。

(2)參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經(jīng)過調(diào)色等處理,上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍攝者與后期者不同請(qǐng)?jiān)谏辖蛔髌窌r(shí)注明。

(4)作品應(yīng)以積極向上展現(xiàn)我校同學(xué)青春活力以及同學(xué)們的多彩生活為主旨,內(nèi)容陽光。

6、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月14日——5月31日。

7、照片拍攝地點(diǎn)。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)。

5、活動(dòng)人員。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院全體大一同學(xué)(注:大二同學(xué)自愿參加)。

8、主辦單位。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委。

9、承辦單位。

院團(tuán)委宣傳部。

1、活動(dòng)宣傳。

(1)院宣傳部新媒體部門同學(xué)進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)、制作。

(2)院宣傳部采編部同學(xué)撰寫有關(guān)本次活動(dòng)宣傳稿。

(3)院宣傳部安排成員到各班進(jìn)行本次活動(dòng)介紹。

(4)宣傳部聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

2、上交作品。

(1)作品的上交時(shí)間需在(截止交稿日為20xx年5月20日前)(截止時(shí)間)。

(2)上交作品的大小應(yīng)小于30mb。

(3)由各系宣傳部進(jìn)行擇優(yōu)推選參賽,于指定時(shí)間內(nèi)上交至院宣傳部(各班最少上交兩張作品無上限)。

(4)各系上交作品數(shù)量不少于3張,不多于7張。

3、作品評(píng)比。

(1)作品會(huì)先由專業(yè)的評(píng)委老師進(jìn)行一選,淘汰50%~60%的作品。

(2)入選作品將再一次進(jìn)行二選評(píng)比,最終選擇出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并由網(wǎng)絡(luò)投票在未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的作品中評(píng)選出2名網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)。

活動(dòng)作品將擇優(yōu)在微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行展示。

校園營銷策劃大賽活動(dòng)方案(精選24篇)篇二十四

在河南理工大學(xué)建校100周年,祖國母親xx華誕之際,并在這金色之秋,我校迎來了新的里程。xx級(jí)新生為學(xué)校注入了新的血液,各屆學(xué)生更是精神充沛,在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢(shì)下,為了提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)校園歌手大賽。

萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)。

院學(xué)生會(huì)文藝部。

各系學(xué)生會(huì)文藝部。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的.日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí),讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來,保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

唱響暢想暢享。

全院在籍學(xué)生。

20xx年11月7日-20xx年11月22日。

院小禮堂。

通知時(shí)間為20xx年11月10日中午13:00,由院學(xué)生會(huì)文藝部召開會(huì)議并下發(fā)通知,通知各系學(xué)生會(huì)文藝部。

1.20xx年11月7日-11月9日。

2.報(bào)名地點(diǎn):各系文藝部。

3.報(bào)名對(duì)象:本次大賽以全院學(xué)生為主,除歷屆得獎(jiǎng)校園歌手外,06、07有實(shí)力的選手均可參加。

4.報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會(huì)文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽,各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。

1.時(shí)間:20xx年11月7日-20xx年11月22日。

一輪淘汰賽:各系自行組織,時(shí)間自定。

二輪淘汰賽時(shí)間:11月10日14:3018:30。

決賽時(shí)間:11月22日19:0022:00。

2.地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3.方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個(gè)部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽,最終選出12人進(jìn)入決賽。

與院學(xué)生會(huì)宣傳部及各系學(xué)生會(huì)宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽為清唱或伴奏演唱,復(fù)賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評(píng)委:由特邀評(píng)委組成。

1.初賽:各系自行安排,不做要求。

2.復(fù)賽:院及各系的文藝部部長。

3.決賽:特邀評(píng)委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4.評(píng)分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評(píng)分細(xì)則。

1、歌唱技巧。

a、音準(zhǔn)(3.00)。

b、節(jié)奏感(2.00)、

c、情感表達(dá)(1.50)。

d、音色(0.50)。

2、舞臺(tái)指數(shù)。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺(tái)表現(xiàn)(2.00)。

c、無附加舞蹈(-0.5)。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

最具風(fēng)采獎(jiǎng)2名最佳參與獎(jiǎng)4名。

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實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它有助于我們思考和反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。范文四:通過寫實(shí)習(xí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)習(xí)期間的不足之處,
規(guī)章制度還可以幫助組織應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn),因?yàn)樗鼈兛梢愿鶕?jù)需要進(jìn)行修訂和更新。為了幫助大家更好地了解規(guī)章制度的重要性和制定方法,小編整理了一些相關(guān)范文。
范文范本可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。尊敬的家長:您好!近期,我市已發(fā)生
定期翻閱過去的日記,不僅可以幫助我們回憶起美好的瞬間,還可以看到自己的成長軌跡。閱讀一些精彩的日記范文,可以讓我們更好地感受到不同人生的酸甜苦辣。我的課余生活有
通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的專業(yè)能力進(jìn)行客觀的評(píng)估,找到提升的方向。下面是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。是我個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)
制定規(guī)章制度可以提供一個(gè)公平公正的工作環(huán)境,減少人們的主觀意識(shí)對(duì)工作的影響。規(guī)章制度的有效實(shí)施需要全員參與,共同維護(hù)好組織的秩序和形象。門衛(wèi)由學(xué)校總務(wù)具體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)
教案模板可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來將展示一些創(chuàng)新的教案模板示范,它們有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。錄像課“認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己的行為和表現(xiàn)進(jìn)行客觀的反思,同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。在下面,我將為大家推薦一些自我評(píng)價(jià)的范例,希望能夠幫助大家更好地寫出自己
班主任工作總結(jié)有助于促進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)各界的良好溝通和合作。請(qǐng)大家參考以下這些班主任工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范
施工需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排,以確保施工進(jìn)度緊密配合其他工作。我們一起來看看下面這些施工總結(jié)范文,看看有沒有適合自己的寫作思路。級(jí)部(學(xué)部):在學(xué)校月日時(shí)組織的安
期末考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次綜合評(píng)價(jià),我們要全力以赴做好總結(jié)。以下是一些精選的期末總結(jié)范文,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開2
各位貴賓、親愛的朋友們,大家好!我很榮幸能夠被邀請(qǐng)成為今天的主持人。經(jīng)過多次的總結(jié)和整理,我們得到了一些有關(guān)這個(gè)話題的結(jié)論。各位代表、同志們:1.表彰先進(jìn);。2
學(xué)習(xí)是一種樂趣,它能夠激發(fā)我們的好奇心和求知欲,讓我們享受到知識(shí)的樂趣。學(xué)習(xí)是一條通向成功的道路,以下是一些學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家借鑒。同學(xué)們從上周以來,
期末考試之后,我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析和總結(jié),從而找出不足并加以改進(jìn)。下面是一些獲獎(jiǎng)的期末總結(jié)范文,希望能給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和思路。
個(gè)人簡歷是在求職或申請(qǐng)學(xué)校等場合必備的一份文件,它是個(gè)人的“名片”。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的個(gè)人簡歷樣板,它們經(jīng)過了專業(yè)編輯和設(shè)計(jì),以確保準(zhǔn)確且令人印象深刻。
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優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一個(gè)
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。節(jié)今天是“六一”兒童節(jié),這
述職報(bào)告的編寫需要具備客觀、真實(shí)和全面的原則,通過數(shù)據(jù)和實(shí)例來展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作情況,切勿虛報(bào)或夸大。以下是一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
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少先隊(duì)工作總結(jié)是少先隊(duì)組織提高工作質(zhì)量和推動(dòng)工作創(chuàng)新的有效途徑,有助于形成良好的工作經(jīng)驗(yàn)和共識(shí)。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有
幼兒園小班是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題能力的最佳時(shí)間。以下是小編為大家收集的幼兒園小班作文范文,供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。由于剛剛開學(xué),大多數(shù)孩子這幾天上幼兒園時(shí),
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,就好像
中班教案是教師備課工作的重要組成部分,通過它可以規(guī)范教學(xué)過程、提高教學(xué)效果。閱讀這些中班教案范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),可以更好地適應(yīng)幼兒的
活動(dòng)方案是針對(duì)某一特定目標(biāo)或任務(wù)而制訂的一套具體行動(dòng)安排和步驟。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)盱`感。在新《綱要》實(shí)施過程中。老師們面臨著一
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽4髮W(xué)的生活在充
經(jīng)典不僅具有美學(xué)價(jià)值,還有思想深度,能夠啟迪人們的智慧和思考。經(jīng)典是歷史的見證,我們應(yīng)該珍視它們。如何讀懂經(jīng)典,是我們需要思考的問題。以下是經(jīng)典名篇,讓我們一同
工作計(jì)劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù),提高工作效率而編寫的一份書面材料。為了更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃書,我們特別整理了一系列實(shí)用的范文供大家學(xué)習(xí)和參考。
自我介紹可以包括姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛好等個(gè)人信息,通過這些信息,他人可以初步了解我們。希望以下自我介紹范文對(duì)大家有所啟發(fā),能夠?qū)懗隽钊藵M意的自我介紹。
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優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。幸福無處不在,溫暖隨時(shí)可見。是誰賜予的
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