優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分，既不過于簡單平淡，也不顯得太過華麗繁雜，能夠很好地表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇一

有些人等到失去后再來珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時候我卻不好好珍惜!他說我的時候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個世界上的時候，我卻覺得很后悔。很責(zé)備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來說我啊!我真的好想你啊!

我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!

親人：在我們心情不好的時候開導(dǎo)我們，在我們失敗的時候鼓勵我們。

朋友：在我們有困難的時候幫助我們，可以向朋友透露心等等……。

回憶：當(dāng)失敗的時候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功。回憶失敗的時候，為什么會失敗?找出問題的所在，改正錯誤，走向成功。

物品：能幫助我們紀(jì)念他人，感受美好往事等等……。

大家一定要珍惜身邊的一點(diǎn)一滴哦!

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珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二

明日復(fù)明日，明日何其多。”從前，我是個調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時間，從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。

我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，我懂得了珍惜時間。

那是一個周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵]有去“關(guān)心”一下作業(yè)。

太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時間，不能再這么貪玩了。

因?yàn)闀r間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇三

今天媽媽下班回家，對我說要和我玩一個關(guān)于“人生的五樣”的`游戲，我聽后高興極了。

噢！我終于明白了，人生中我能擁有這些寶貴的東西，真是太幸福了，一旦失去，又是多么的痛苦，我一定在擁有它們時好好的珍惜啊！

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇四

世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時間。

美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。”

正因?yàn)楦惶m克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時間，在現(xiàn)在努力，把事情及時完成。

浪費(fèi)時間就是的罪過，當(dāng)你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機(jī)遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實(shí)的人生。

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珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇五

把時間比喻成一條奔流不息的小河是恰當(dāng)不過的。昨天已然流過，明天還遙遙在望，逝去的已過，未來仍在遠(yuǎn)方，唯有今天才可把握。

正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過的“人不能兩次踏入同一條河流”，每個人在人生的彼岸都感受著時間長河的流逝。“昨日象那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留”，有人感慨，有人惆悵。離去的終將離去，要來的必然來臨，時間不因我們而停留，時間的滑過總是那樣的不易察覺。與其悵惘、失落時光的消逝，不如學(xué)會灑脫，學(xué)會與昨天再見，牢牢把握今時今日。

“明日復(fù)明日，明日何其多”。幼時囫圇吞棗的學(xué)會了《明日歌》，卻不知他的含義。當(dāng)年歲漸長，才慢慢有所領(lǐng)悟。昨日是那一張張夾在相冊中泛黃的照片，雖清晰可見、歷歷在目，卻再也無法捉住。于是我們總是暢想著明日，總是重復(fù)著從明天開始的話語，總是夢想著未來的傳奇。殊不知，當(dāng)一心期盼明日的同時，卻遺忘了今天，放棄了今天應(yīng)有的.努力和奮斗。

聾者、盲者在多少次抱怨后，終于理解生命的真締。無聲的世界使他格外珍惜眼前的美景;無邊的黑暗使他真正領(lǐng)略到喧囂的快樂。他們比正常人更加能夠發(fā)現(xiàn)美、感受美，因?yàn)樗麄兌茫湎鶕碛械摹！拔疑魅眨f事成蹉跎”。讓我們珍惜今天，唯有將今天牢牢抓在手中的人，才會了無遺憾。今日，你我尚能在燈燭之下暢游書海，在綠茵場中揮汗如雨;尚能“指點(diǎn)江山、激昂文字、揮斥方遒”，話出“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。

別再為虛度光陰而尋找種種美麗的借口，別在長吁短嘆歲月的蹉跎。“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，尊重時間，珍惜今天，若干年來驀然回首才能毫無愧疚，從而面對。讓我們銘記“今天”，拋開羈絆，真誠對待，將現(xiàn)在當(dāng)成人生的第一天和最后一天，成就自己的未來。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇六

我認(rèn)為，人的缺點(diǎn)就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因?yàn)樗鼈兪桥c生俱來的，所以很少受到人們的珍惜。

珍惜時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實(shí)它，決定權(quán)在你手中。也許你會認(rèn)為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時行樂了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。

蠢人享受的是一時的快感，但他的未來是黑暗的，無盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點(diǎn)苦也不用受的，因?yàn)樗麄兌孟硎軐W(xué)習(xí)的樂趣，享受生活的樂趣。他們才是真正懂得珍惜時間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。

珍惜親情。

無論在什么時候，父母總會在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛是世界上最無私最真誠的愛，這愛是我們與生俱來的，是誰也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛，我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？但當(dāng)人們明白這個道理時已經(jīng)太晚了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當(dāng)父母離開我們時，就晚了，請珍惜親情吧！

我們的擁有東西有很多，但不要因?yàn)閾碛芯筒徽湎鼈儯駝t，后悔將會伴你一生。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇七

大家好!我是你們的好朋友——水。我在平凡的崗位上為人類無私地奉獻(xiàn)著，人類的生活離不開我。

可萬萬意料不到的是，人類不但不感謝我、報(bào)答我，反而恩將仇報(bào)。

人類滿不在乎地把一大堆的垃圾投擲到我的肚子里去，如今我的肚子里已積滿了厚厚的垃圾。還有輪船漏出的有毒液體和工廠排放的廢水，無情地污染了我的身體。還有的人不但不珍惜我，還要浪費(fèi)我。我記得就有那么一回。

在一個小學(xué)校里，同學(xué)們一起勞動做大掃除。幾個高個子的同學(xué)邊洗手邊打打鬧鬧，把我潑到這兒，又潑往那兒，當(dāng)我是打架的武器，白白的浪費(fèi)了許許多多。哎，真是的!

現(xiàn)在，我的朋友越來越少了，許多朋友流入泥土中再也回不來了。再過不久，我也許會有同樣的遭遇。

人類請你們醒醒吧，別在執(zhí)迷不悟了，珍惜水資源，不要等到世界上只有最后一滴水了，才懂得珍惜。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇八

“花朵凋謝了，還有再開的時候，燕子飛走了，還有再來的時候，唯有時間流逝了，便再也飛不回來了。”也許這句話很多人都聽說過，他們曾為這句話而立志節(jié)約每一分每一秒。

然而，曾有無數(shù)人希望時間能夠倒流，希望時間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時刻，我也曾有過這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時間老人對待每一個人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽光明媚、萬物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。

世界上的任何事情都需要時間的堆積，任何意志都需要時間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長時間的準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時間太長，放棄了自己的理想，有人卻不管時間的長短，努力向上爬。

時間需要珍惜，只有會珍惜時間的人，才將是最終的成功者，對于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！

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珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇九

我們總是在感嘆時間過的快，無論是光陰似箭還是歲月如梭，我們都在時間中丟失了曾讓我們引以為傲的東西，聽說魚的記憶只有7秒，這也難怪了它每天呆在魚缸里從來都不覺得無聊，人的記憶卻不是，我們的記憶是一輩子。

以前，過去，現(xiàn)在，我們永遠(yuǎn)都在記憶卻從來沒有意識過要去珍惜，人不會珍惜自己所擁有的一切。不會相信那草坪，那花從樹木會有一天枯黃頹落。每天只會呆呆地望著天空，讓時間悄無聲息的流過……這時，要是人是魚，那該多好啊!不再會明白珍惜的含義，只在七秒之后，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。

只是幻想終究是幻想，就像流星永遠(yuǎn)只是一顆流星。不過，當(dāng)流星劃過的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過。

作為一個擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應(yīng)是珍惜!

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十

青春，終于在流水一樣的時光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，雖然那是結(jié)束，但是等待著自己的，卻是下一個不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。

我已經(jīng)不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在那些林林總總的記憶里，品味年少時那份放蕩不羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊，當(dāng)我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遺漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動著檐下的風(fēng)鈴，訴說著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場生命的過程，就像是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵，黑夜又白晝、少年到白頭，懵懂到成熟，都在不斷的變化。

直到有那么一天，記憶成了痛得不敢去觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次癡情的守候，再夢回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔!

我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開始，也忘記了結(jié)尾的故事，不敢去想起，但這沿途的風(fēng)景，卻是在我腦海里真的在這段生命里曾經(jīng)真實(shí)的擁有。

這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。

多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，都體會著上蒼賦予生命的萬千感受;偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都無情的飛逝，不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢里，回到青春的時候，看那淡淡的云彩輕輕的飄蕩。

這一場生命多像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想抱住它那匆匆的腳步，不想輕易的放手，因?yàn)闊釔郏圆簧帷?/p>

我只是這世間繁華中的一個微渺的過客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會回歸到最初的時候，似乎沒有什么發(fā)生過，只是心中還有一份悸動，在心底蟄伏了很久很久。哪里會有了無遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。

我放慢了腳步，時光卻無情的毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人!

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十一

生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會真正感到他們對于自己的價(jià)值。人應(yīng)該學(xué)會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。

珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機(jī)會，讓香甜的美酒滋潤自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無限美麗。

你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動，和心愛的相擁，讓真心的話和開心的淚在你我心中流動；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>

懂得珍惜，你就有了一個聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀(jì)律、智慧、愛情、親情與友情……有了這個聚寶，你就可以縱橫天下。

學(xué)會珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒有的。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十二

富蘭克林曾說過:“時間是組成生命的材料，我們要在有限的時間內(nèi)做更多的事情!”

愛因斯坦就是一個惜時如金的人。一天，他的一個朋友從柏林來看望愛因斯坦，天上下著蒙蒙細(xì)雨，路上幾乎沒有一個行人，在朦朧中，他看見不遠(yuǎn)處有一個人在慢慢地來回踱步。走近一看，正是愛因斯坦。朋友高興地叫了起來，但又馬上奇怪地問：“你在這干什么呢?”“我在等一個學(xué)生。”愛因斯坦回答。“你這不是在浪費(fèi)自己的時間嗎?這實(shí)在太可惜了。”“不,并不是這樣的，我一直在思考一道難題，就在剛才，終于有了一個滿意的答案。”你瞧，愛因斯坦就是在等人的時候也不肯放過一分一秒。

時間對任何人都是公平的。但是同樣的一生，有的人碩果累累;有的人卻兩手空空;有的人懂得珍惜;有的人卻白白浪費(fèi)......對時間的揮霍是一種的浪費(fèi)。人生沒有回頭路，我們無法回頭去找我們曾經(jīng)無意中浪費(fèi)的那些光陰。“未來”正在悄悄靠近;“現(xiàn)在”快如飛箭地消失;“過去”永遠(yuǎn)無法找尋。想要成功，就看你如何安排好每一分鐘。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”善于擠時間和利用時間的人，總是會成功的。

時間是寶貴的是一去不復(fù)返的，它值得我們?nèi)フ湎В屛覀冋湎恳环昼姲桑钪胁庞兴鳛?

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十三

星期六早上，我和時間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>

一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。

但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒開玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個蛋炒飯、稀飯吃，既簡單又好做，結(jié)果打開冰箱一看，連冷飯都沒有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個比一個麻煩，我對蒸包子這件事沒什么概念，稀里糊涂地挑了一個煮餃子。

吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門，時間過得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦a夢的魔法門，打開就是目的地，以我這個凡人的速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會遲到。中途遇上紅綠燈時，真想一步跨過去，那些飛速行駛的汽車就像是時間，當(dāng)我停止時，它并不會為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”如果說“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。

毫無疑問，今天我輸給了時間，而且輸?shù)煤軕K。不過每個人都是時間的主人，相信有一天，我也會管理好時間。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十四

寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費(fèi)時間的壞毛病呢！

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學(xué)習(xí)為自己將來的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。

有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實(shí)際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準(zhǔn)備捉小鳥。“你在干什么呢？一個又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了。”我聽了媽媽的話，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。

從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費(fèi)時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十五

幾年前，我上小學(xué)的時候，爺爺最愛我，大家都為他得了癌癥離開而難過。還沒珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時間。為什么看起來像什么。

小學(xué)的時候，我出國旅游。我遇到了兩個兄弟。大家互相扶持。最后，你可以在異國他鄉(xiāng)找到幸福。快樂的時光總是過得最快。很快，我就要離開了。籃子里裝滿了淚水。然而，為時已晚。

想了想，當(dāng)時真的很傻.

我上的是中學(xué)，有兩個實(shí)習(xí)老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以為他們不會走。你怎么知道？考試的時候他們悄悄離開了我。

珍惜和失去我的三個老朋友，他們從不同時出現(xiàn)，但珍惜的時候，他們一個個走出來。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十六

書架上擺放著散發(fā)著墨香的圖書，不經(jīng)意間，我翻開了一本《童年》，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我陷入了沉思。

春去秋來，花開花落，童年一去不復(fù)返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。

文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經(jīng)》，后來把他送進(jìn)了學(xué)校。在他的學(xué)校里，教學(xué)的內(nèi)容十分乏味。因此阿廖沙對學(xué)習(xí)很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅(jiān)強(qiáng)起來。

和我們比起來，阿廖沙的童年生活實(shí)在悲慘！我們在適齡時就走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學(xué)子。瑯瑯的書聲成為充實(shí)一天的開始，老師耐心的傳授給我們知識，同學(xué)們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環(huán)境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下，結(jié)束了美好的童年，漸漸走向成熟。

我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強(qiáng)烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環(huán)境下，也有一些人身在福中不知福，浪費(fèi)大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。

讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，珍惜幸福！

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十七

有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”從這句珍惜時間的諺語來說，我學(xué)會了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。

上小學(xué)的時候，在這六年里對我來說，學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。

上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報(bào)家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。

我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。

我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。

當(dāng)青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。

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珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十八

其實(shí)有時候，真的覺得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長大后寫的。我能從字里行間讀出作者對童年的懷念。作為一個孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗(yàn)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂，細(xì)細(xì)感受。

作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當(dāng)時的感受。

我現(xiàn)在害怕忘記一切。

五年級，

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇十九

聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。

忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個人又來預(yù)定時間，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊(duì)，隊(duì)伍井然有序的進(jìn)行著。

有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。

時間就是生命。

于我，一個初三學(xué)生，似乎自己仍是一個小學(xué)生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個孩童，無憂無慮。看著墻上飛速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。

生命，是一面掛鐘，只會向前駛?cè)ィ肋h(yuǎn)不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。

生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。

我們，雖無法使時光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二十

有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”從這句珍惜時間的諺語來說，我學(xué)會了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。

上小學(xué)的時候，在這六年里對我來說，學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。

上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報(bào)家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。

我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。

我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。

當(dāng)青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二十一

一個白發(fā)的老人說：

啊，如果問我什么是。

最大的幸福。

那就是，給我即使是一天的童年時光。

讓我把書讀，從小養(yǎng)成讀書的`好習(xí)慣。

讓我把球踢，從小就有健康的好身體。

我想做的事情是那么多。

一天的時間太少了。

但是，我也將非常感激。

要是能再給我一天的童年時光。

一個坐輪椅的女孩說：

啊，如果問我什么是。

最大的幸福。

那就是，給我即使一天健全的雙腿。

讓我走遍南北，一切風(fēng)景盡收眼底。

讓我蹦跳玩耍，所有快樂涌入心中。

我想做的事情是那么多。

一天的時間太少了。

但是，我也將非常感激。

要是能給我一天健全的雙腿。

一個眼盲的姑娘多么希望。

用自己的雙眼看看媽媽。

看看朋友，看看世界。

一個耳聾的男孩多么希望。

親耳聽聽媽媽的嘮叨。

聽聽世界美妙的歌聲。

啊，一切都是值得珍惜的。

如果你失去了它。

要時時提醒自己。

應(yīng)該珍惜的東西。

正像江水一樣。

在你身邊流淌。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二十二

時間悄悄地流動著，我在不知不覺中送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。

20xx，我會迎來小學(xué)的最后一年；20xx，我會迎來一個又一個嶄新的日子！我希望，20xx年，我能快樂多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)；閱讀多一點(diǎn)，胡鬧少一點(diǎn)；歡笑多一點(diǎn)，淚水少一點(diǎn)。

雨果曾說過：“沒有理想的人生是不幸的人生”。我們要把握機(jī)遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機(jī)會，用智慧去描繪人生的藍(lán)圖。要知道機(jī)會就是蒸汽，瞬間即逝。在新的一年里，我一定會爭取一分一秒來閱讀，讓知識充實(shí)自己的靈魂。我會加倍努力，認(rèn)真完成自己制定的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)向上，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

20xx已來到，我會珍惜這全新的一年。愿所有人都能在這一年里過得快快樂樂，順順利利。愿每一個人都能把握住身邊的機(jī)會，好好利用，好好努力，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩！

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二十三

現(xiàn)在，中國已經(jīng)面臨了五大問題，水污染、樹木減少，空氣污染，白色污染，土地污染。

水污染是因?yàn)槔欧泡^多，工業(yè)廢水的排放，生活污水直接排放，這些排放入河流、小溪中會導(dǎo)致大量魚類死亡。淡水資源短缺，可利用的水只有地下水、河水、雨水。每天有5千人死于受污染的食物和水，10億人沒有干凈的飲用水。

樹木減少是因?yàn)槿祟惪撤淠据^多，造成森林面積減少，每天有1300萬公頃的林地被毀滅。水土流失，再嚴(yán)重些，就會發(fā)生洪水、沙塵暴和泥石流。

空氣污染是因?yàn)槎鞎r會燒大量的煤，汽車尾氣，會造成空氣質(zhì)量不佳，使很多人咳嗽、得肺炎等疾病。還有養(yǎng)牛產(chǎn)生的牛屁，含有大量的甲烷，也是造成空氣污染的主要成分。全球超過50%銷售的谷物用于喂牲口和制作生物燃料。過去的平均溫度是有紀(jì)錄以來的最高，到2050年可能導(dǎo)致達(dá)2億的氣候難民。

白色污染主要是塑料袋、塑料瓶，一次性筷子，一次性紙杯等，都可以造成白色污染。塑料要被大自然分解很難，大概需要幾百年的時間。

土地污染主要因?yàn)檗r(nóng)藥化肥的使用，以及拋棄的垃圾和電子產(chǎn)品造成的。為了讓農(nóng)作物的產(chǎn)量高些，農(nóng)民們用了化肥、農(nóng)藥等，使土地受到污染，全球4%耕地質(zhì)量下降。

地球離得開我們，在幾十萬年前沒有人類之前，地球不還在嗎?那么，我們能離開地球?不能。地球給了我們一切。我們一起保護(hù)地球，珍惜資源。

地球日是每年的4月22日，這是專為保護(hù)地球設(shè)立的一個節(jié)日，讓我們一起行動起來，我們的口號是“珍惜自然資源，可護(hù)美麗國土!”

荷雅(延安杜甫川小學(xué)五年級)。

公眾號：61作文。

珍惜小學(xué)五年級范文（24篇）篇二十四

一天晚上，我在做作業(yè)的時候，一只飛蛾從窗戶飛進(jìn)來騷擾我。當(dāng)飛蛾停在鉛筆盒上時，我一只手抓住了它。只要我的手指用力一點(diǎn)，飛蛾就動不了，但它掙扎著，扇動著翅膀。飛蛾求生的欲望讓我無法讓它飛出窗外。

一顆綠豆掉進(jìn)了墻角的磚縫里。過了幾天，一棵小苗出來了。一顆小小的種子蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的生命力啊！

相信大家都聽過海倫凱勒。海倫凱勒是美國著名作家和殘疾人教育家。著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有一些值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文杰作。站在一個身體殘疾、意志堅(jiān)強(qiáng)的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛護(hù)生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現(xiàn)出它的價(jià)值。