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一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)

時間:2025-07-16 作者:念青松

作文是一種表達思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇一

今年的“五一黃金周”,我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒來這里之前,我聽說這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點。來到這里一看,果然名不虛傳:好山、好水,好風情。

這天下午,我們來到了小東海。這里的導游很熱情地招待我們,并告訴我們,穿潛水衣前,必須先穿上泳衣。于是,我們就按照導游的話去做。我們穿上潛水衣,聽完教練講的“潛水的注意事項和水中手勢”后就坐上快艇,來到了“水上人家”。

來到“水上人家”后,我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪,為什么我們沒有“全副武裝”就下水了呢?告訴你,島上的教練告訴我們,下水后個人的教練會幫你穿上安全裝置。

來到水中,我的教練就幫我穿上了安全裝置,穿好后,我們就開始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒有什么好看的,但在水中,我看到了眼前這一美景,驚呆了:一群群小“沙”魚在珊瑚從中自由自在地游著。啊!原來海底世界這般精彩,原來海底世界好奇妙,好值得去欣賞。到了這時,我恨不得變成一只小魚,那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。

時間不知不覺地與我們擦肩而過,30分鐘就這樣過去了。

我再一次來到了“水上人家”。當腰上的腰帶解下時,我覺得身上好像如釋重負,輕松多了。直到今天,我還懷念著潛水的那段美好時光。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇二

海底世界是一個充滿情趣的世界,我向往著有那么一天可以潛入海底,去體驗一下海底世界的滋味。終于,海南之行使我夢想成真。

我?guī)е扰d奮又緊張的心情,穿上緊身潛水衣,帶上潛水鏡,套上厚實的橡膠鞋,最后背上笨重的氧氣瓶,心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險?想著想著就閉上眼睛,“咚”的一聲跳進蔚藍的海里。

入水后身上的負擔一下子輕了好多,我瞪大眼睛,環(huán)視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼,顯得十分柔和,且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍的海水,安靜得仿佛進入了“愛麗絲”的仙境,時間也像靜止了。

突然,一個大頭進入了我的視線,我下了一跳,定睛一看,哦!——原來是保護我的潛水員。他向我做了個“ok”的手勢,“你能適應水里的情況嗎?”我也做了個“ok”的手勢,表示很好。他接著做了個“跟我走”的手勢,我就順從的的跟著他向前游去。忽然,我的眼前一亮,出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看,珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中,留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊潛水員指了指它,他做了一個“者的很安全,可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰知,在我還沒摸到它時,它就以極快的速度“消失”了,-仿佛從未存在過一樣。

潛水員拍了一下我的肩,向另一個方向一指。哇!一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當我下要摸一下這些漂亮的魚兒時,潛水員卻一把攔住了,做了個“這個有毒,不能碰”的手勢。

在海底轉悠了一個小時后,我已經(jīng)像一個熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時間過得真快,還沒體驗夠海底世界,我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物,身子以下浮上了水面。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇三

在xx年的暑假,我終于放開了爸爸媽媽呵護的手,同哥哥一起到海南旅游。

因為我們都要玩潛水,所以大家都很興奮,想看一下海底世界到底是什么樣。可是興奮之余,大家又免不了有一些擔心和害怕:海底會不會有鯊魚?我們會不會沉底?氧氣會不會不夠?可是就算再害怕,我也要嘗試一下。因為從小生活在山區(qū)的我就對大海的神秘非常向往。

剛換上潛水服,我們就去參加培訓。培訓時我們學到了幾種海底用的手勢和氧氣瓶的使用方法。一切完畢之后,我們就坐上了快艇來到了海中央,背上氧氣瓶。開始了一小時的潛水。

在海面上,教練說只要我把頭伸進水里就能看見美麗的魚兒。我照做了。天啊!我看見了大大小小的珊瑚,長短不一,有的只有十幾厘米,有的卻有幾十厘米。有黃的、有白的、有紅的……它們在水中不停地搖擺,是那么的飄逸、美麗。在珊瑚的四周還有許多魚,它們有的只是幾條,有的卻是一大群。

這些美麗的魚兒在我的眼前千姿百態(tài)地游動,與大自然形成一種和諧的美。除了這些魚兒,四周什么也沒有,靜悄悄的。在這靜謐、美麗的環(huán)境中,剛才的一切害怕和擔心早已飛到了九霄云外。頓時,心里美美的,沒有一點顧慮,只要甜甜的享受。

時間一點點過去了,我的第一次潛水活動也結束了。這次活動,留給我的只有一句話:一秒鐘的害怕,一分鐘的等待,一小時的體驗,一輩子的回味。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇四

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的第一次潛水作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

到海南旅游時,一天,導游把我們帶到了潛水地區(qū)。我曾在電視上看到過潛水員在海底自由自在地游來游去,別提心里多羨慕了。今天,竟然可以下去潛水,我暗想:一定要試一試!誰知當我讓媽媽給我報名時,媽媽的頭搖得像個撥浪鼓:'不行!不行!你年紀那么小,又是個旱鴨子,怎么能潛水呢?我不放心!”“媽媽就讓我試一試吧!到海南不潛水還有什么意思?再說,還有教練呢!”經(jīng)過我的一番軟過我的一番軟磨硬泡,媽媽終于答應了。

我興高采烈地去登記,拿到號牌后去領潛水服。哇!好重啊!我硬著頭皮,費了九牛二虎之力才把它搬過來。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿頭大汗了。潛水服穿在身上真難受,連走路也困難了!真是看起來容易,做起來難啊!我接受了十五分鐘的訓練,學會了在海里呼吸,打手勢等一些要領。

要潛水了!我來到了一條船上。看著藍藍的`海水,我的心莫名其妙的緊張起來,在海里會不會碰到鯊魚?萬一我不會游怎么辦?教練仿佛看穿了我的心思,朝我豎起了大拇指,仿佛在說:“你一定行!”我定了定神,想:既來之,則安之!我深吸了一口氣,小心翼翼地下了海。我嘴里咬著呼吸器,把頭鉆進海里。一個教練員游過來,教我怎么樣呼吸。剛開始不太習慣,練了幾次后,我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美啊!一群漂亮的小魚兒在美麗的珊瑚礁叢中,穿來穿去,一點也不害怕我們這些“天外來客”。這時,教練指著一個像花一樣的東西,打手勢問我敢不敢碰它。“ok!”我打著手指說。教練拉著我靠近它,手剛碰到了這個小東西,它立刻縮成了像綠豆大小的圓點,真神奇!我松開教練的手,笨拙地往前扒水,這兒瞧瞧,那兒摸摸。下水前的害怕,早就跑得無影無蹤了。

不知不覺,三十分鐘悄悄溜走了。我戀戀不舍地鉆出海面。我多么想變成一條小魚,永遠住在大海這個美麗的家里啊!

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇五

今天是我們到三亞旅游的第三天,聽導游姐姐介紹說今天上午安排的項目是到蜈支洲島潛水,我興奮極了。一路上,我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個親密接觸。

我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島,我對潛水充滿著期待,但還是有一些緊張。媽媽給我報了“珊瑚礁潛水”,說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服,哇,濕濕的,好冰啊!我忍不住打了個寒戰(zhàn)。我在工作人員的指引下登上了快艇,我朝四周看了看,全是不認識的叔叔阿姨、哥哥姐姐,我不由得緊張起來。

真是一次難忘的潛水啊,我看到了真正的海底世界。有機會我還要再去潛水,潛入更深的海底,一飽眼福。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇六

在我的人生里,有許許多多的第一次,它們就像波浪,推著我生活的小船向前行駛。但我最難忘的,還是第一次潛水,那是一次奇妙的冒險。

寒假,我跟父母來到中國的潛水勝地——海南蜈支洲島。來到這個有名的潛水勝地,怎能不潛水呢?我雖然早已做好了潛水的心理準備,可心里卻莫名的慌張、興奮、激動,還有些緊張,不知我到了水下會怎么樣啊。

時間過得飛快,轉眼間就該登船去潛水基地了,我穿上干凈的潛水服和巨大的潛水鞋,看著自己的裝扮,心里不知道是喜還是憂。唉,糾結了一大會兒,終于橫下一條心:不論潛水有多么困難,我都闖一闖吧!

不一會兒,乘船到了目的地,教練給我背上氧氣罐,對我說:“你先試試海水的溫度。”海水冰涼刺骨,使我的身體不住地發(fā)抖。教練笑著對我說:“你身體適應了就好了。好了,咱們開始潛水吧。記著要呼吸均勻,如果要上到水面就打手勢。”我心里一震:真正的考驗才剛剛開始。

教練帶我下水了,耳邊頓時一陣安靜,水里呈一片藍色,幾乎什么也看不到。我沉著地吸吐氧氣,隨著臉邊升起一串串泡泡,越潛越深。忽然,我看到了海底的珊瑚,興奮得有點忘乎所以,竟忘了一件大事——咬緊咬嘴。一大口海水灌入口中,又苦又咸,我慌了,連忙打上升手勢。教練帶我浮上水面,對我說:“咬嘴一定要咬緊,咱們再來一次!”我有些恐懼,剛想否定,卻已被按進了水里。

這下,我只好像剛才那樣潛入水底,。潛的越來越深,我害怕極了,拼命地向教練打手勢,可教練卻讓我繼續(xù)往下潛,我是真的害怕了,再次打手勢,可教練卻不由分說,把我拉下去。我欲哭無淚,只能認命,但在此時,一條小魚游了過來,又調皮地甩甩尾巴,游走了。我瞪大眼睛,恐懼蕩然無存,甚至想潛得再快些。漸漸地,整個海底世界在我眼前顯現(xiàn)出來:魚群在海里自由自在的游來游去,五顏六色的珊瑚在水里跳著優(yōu)美的舞蹈,我伸手去捉一條小丑魚,卻被它調皮的從指縫間溜走。在沒有聲音的環(huán)境里,一切都是那么的神秘,那么的美麗。我有些感激教練,沒有他,我就看不見這美麗的海底世界。在這靜寂而又美麗的世界,我盡情地玩耍,玩得新奇,玩得忘乎所以。

當你感覺堅持不住的時候,或許恰恰是最接近成功的時候,要有恒心和毅力。我明白了。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇七

暑假來了,在一晴空萬里、風和日麗的日子,我和爸爸還有幾位叔叔來到了美麗的海邊,我們可不是來戲水游玩的,而是來做一件特別的事——浮潛。

這是我第一次浮潛,感覺既緊張又興奮。在潛水教練的指導下,我穿好了潛水衣,救身衣,戴上頭部面罩和蛙鏡,穿上防滑鞋,待一系列裝備穿好之后身上感覺沈甸甸的。這時我拉著長繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領下,慢慢游向了無盡的海底深淵。

猛然睜開眼睛,璀璨的海底世界瞬間映入眼簾,有清澈蔚藍的海水,有五顏六色的珊瑚,也有自在悠游的魚兒,還有扭頭擺手的海星,太美了,令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙!

我看著看著,忽然想起了一件事情,曾有媒體報導不是說海底的垃圾多得驚人嗎?但我已經(jīng)游了一段時間了,連個塑膠袋也沒發(fā)現(xiàn),干凈無比,更讓我的心中為冠上了一個稱號“僅存的凈土”。

這次浮潛還令我印象深刻是:讓我渾身不舒服的一個場景——數(shù)十只擠成一團的不明海底生物一起蠕動牠們矮小的身軀,猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞,雖然我沒有密集恐懼癥,但仍然全身一陣雞皮疙瘩,不停的顫抖,難道這些是海藻嗎?這也……太嚇人了!

那天,我夢到了大海!

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇八

20xx的1月13日,爸爸媽媽和我來到了海南的分界洲島游玩,剛好有潛水的項目,媽媽就替我報了名。我和媽媽先換上了游泳衣,再到服務臺領取了厚厚的潛水服并穿上了潛水鞋,套上以后,我們就去聽“老師”講課了,首先教練教我該如何在海里呼吸,接著又教我在深處如何在海里呼吸,接著教練又教我們在深海底如何調整海水對耳朵的壓力,防范因海水壓力引起的耳朵疼。等到我們都掌握之后,一艘游艇開來了,把我們帶到了潛水區(qū)海中央的一艘游船上面,在船上等待時,我看見海面上浮著一對對的“青蛙”,正在教練的指導下進行潛水,我不禁笑了出來,想象著我馬上也要變成了“青蛙”,我就更加興奮了。等待的時間是非常急人的,終于輪到我了,我高興的蹦了起來,在教練的指導下帶好了氧氣瓶就和教練到海里試潛。

慢慢的我潛入了海里,哇……眼前是成群結隊的小魚在游來游去,五顏六色的,美麗極了,它們調皮極了,仿佛是在和我嬉戲、玩耍,每當我伸出雙手準備去抓它們時,小魚兒卻搖搖尾巴溜走了,把我一個人丟在了那里。

哎!這海水怎么這么咸呀,好像湯里放了大量的鹽似的,難受極啦!

在水下的時間過得飛快,沒有辦法我只好戀戀不舍浮上了海面,回到了海灘之上。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇九

身穿潛水服、背著氧氣瓶、自由地在海底游玩,可以親手觸摸美麗的珊瑚、觸碰乖巧的海魚……,是我內心特別想做的一件事,也是我的一個夢想。

來芽莊的第三天,我的夢想終于可以實現(xiàn)了,終于有機會可以下到海底感受一下潛水了,而且,這可不是一般的潛水,這是在海底潛水!我會不會看見美麗的珊瑚、成群結隊的魚兒、很大的玳瑁海龜以及許多水母,還有……快艇在海面上高速航行,快的都快飛起來了,但我還是想“再快點,再快點,我要潛水、我要看海底世界!”

到達潛水的浮船后,我們發(fā)現(xiàn)潛水共有兩個項目。1、深潛,2、海底漫步。我們小孩都不能玩深潛,因為要背氧氣瓶、沒有合適的裝備,教練害怕我們嗆著水,所以我們只能玩海底漫步。不過,海底漫步也不錯,聽說在海底還可以喂小魚呢!

于是,我懷著激動、緊張、開心的心情焦急地等待著,不時跑到船邊向下看水底的情況,海水好藍,非常清澈,但除了通氧氣的管子什么也看不見。終于要輪到我和媽媽了,我特別緊張,生怕在潛水的時候嗆到水。也害怕水太深了會不會有鯊魚出現(xiàn)。

在我要下水的時候,教練告訴我,在水底下可以正常呼吸,如果感覺耳朵有那種被罩住的感覺,可以咽咽口水,就會好一點。聽了教練的話,我終于不那么緊張了,于是教練給我?guī)狭艘粋€像宇航員頭盔一樣的東西,我就抓著扶梯下水了。

下水之后,我發(fā)現(xiàn),海水并沒有我想象中的那么深。于是我開始專心致志地觀賞海底。我發(fā)現(xiàn)海底竟然還有一個美人魚雕像!還有隨海浪搖擺的活珊瑚,珊瑚五顏六色的很漂亮,還有成群的不認識的海魚在我身邊游來游去……哎呀!我的鼻子有一點癢,但隔著頭盔我沒法撓,算了,不管了。于是我繼續(xù)在海底漫步。突然,我發(fā)現(xiàn)有一群小魚在圍著我轉來轉去,它們是黑白色的小魚和純黑色的小魚,它們好像在說:“給我一點吃的吧!”教練好像看透了我的心思,給我了幾個魚食,我一看,這不是面包嗎?難道魚也喜歡吃面包嗎?我也沒管那么多直接把手往出一伸,小魚就過來吃了,其中還有一條彩色的鸚嘴魚來吃食,好開心啊!喂完魚食后,我又用手背摸了摸珊瑚,珊瑚好軟呀,像海綿一樣!

時間過得飛快,要出水了,好舍不得離開,好想再多看看美麗的海底世界。芽莊周邊的大海非常干凈,沒有垃圾和污染,希望我們人類更加愛護我們的藍色星球,我更要做到。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十

今天,我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋,興奮地到木屋里聽導游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠,浮在海上的小木屋里。

我們焦急地等待著。輪到我了,一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著,我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手,幫我穿好氧氣瓶,戴上面罩。戴上面罩時,我感覺差一點被憋死了。現(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了,我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口,可我有點適應不了。教練問了我?guī)讉€問題,還用雙腿把我夾住,一邊唱歌,一邊晃動我身的身體,目的是讓我不要緊張,放松下來。(因為我用鼻子呼吸慣了,又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣,我覺得難受極了。)教練把我身子慢慢按下去,我雖然看見了很多的海生物,但是我覺得呼吸困難,硬是掙扎著上來。我教練安慰了我?guī)拙洌职盐野戳讼氯ァN疫B續(xù)兩次掙扎著上來。第三次,教練按著我,不斷地安慰我,我也漸漸地習慣了。

我們在淺藍的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物,覺得十分有趣。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十一

第一次潛水天津市實驗小學模范六年級五班陳澤人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,但我卻覺得海南島才是人間仙境。

車行一路,在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個旅游景點,大海一望無際,波瀾壯闊;島上椰林茂盛,沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明,“多適合潛水呀”媽媽的話似點醒了夢中人。我一直夢寐以求能有一天穿上潛水衣,當一名潛水員,到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實現(xiàn)了。我非常高興。

我們乘坐快艇來到潛水區(qū),工作人員幫我穿上潛水衣,還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀,我都有些邁不動步了。潛水衣稍有點緊,箍在身體上,這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進行的是水肺潛水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸。我認真地聽教練講解呼吸的要領,牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中,進行了短暫的試潛,然后就正式下潛了。隨著“咕嚕,咕嚕”一陣氣泡聲,我潛入了海底。海底很靜,聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡,飄向了有亮光的水面。我進入了三維世界,體驗到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器,努力保持正確的呼吸和身體姿勢。很快,我就能熟練地換氣了,心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個下潛的手勢,教練回應我:ok。于是我慢慢地向后滑動雙臂,雙腿打水,身體便向前游去。我又用力低頭,啊!我有下潛了幾米。很快,光線暗了下來,水溫也逐漸變涼。我看了看深度表,我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然,我眼前一亮,我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,還有五彩班駁的魚兒,這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子,在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼,他們卻“嗖”地游開了。哦,原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望,魚兒們又游了回來。他們在我眼前晃來晃去,好奇地打量著我這位不速之客,又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底,海底世界半明半昧,變幻莫測。在魚兒的引導下,我繼續(xù)向前游去,只見海草隨水流輕輕搖動。突然,我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫形狀)躺在珊瑚上,我伸出手去想把它摳下來,可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上,我只好作罷。啊!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動著身子慢慢游動著。這時,我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話,但是當我們的四目相視時,流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時也游了過來,我和爸爸擺出各種姿勢與魚兒合影,與美麗的珊瑚礁留念。我們時上時下,時左時右,與魚兒共舞,暢享這美好的時光。

時間過得真快,我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水,我不僅看到了神奇的海底世界,還鍛煉了自己的膽識。站在高高的海島上回首遠望。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十二

今天我們是海南游的第四天,聽說就要去到大東海潛水基地了,心里真高興啊,盼望了好久終于要實現(xiàn)這個夢想了。

下車交潛水費后,我和爸爸還有伙伴王茂任來到了換潛水服的地點,工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚,彈性超強,老爸幫我好不容易才穿上了潛水服,看起來就像一只大企鵝,鞋子一點都不和腳勒死我了,為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽潛水員講課,潛水員教了我們怎么咬呼吸嘴、打手勢后,我們就出發(fā)了。

我們乘著小艇,乘風破浪的來的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了,教練一邊拉著我到海中央,一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣(也不知道那個是什么,反正和救生衣相似)。戴上眼鏡,咬著呼吸嘴,教練把我的頭按下水去,開始潛水啦!陽光射到水面上,看到的魚很清晰,有一大群魚呢,藍的、紅的.、黃的……好多好多,第一次下水的我被著迷人的景象吸引住了,一條藍白相間的魚從我眼前游過,我伸手一捉,小魚很靈敏,一下子就躲了過去,我只碰到了它的身子。潛深了些后,我看到了珊瑚礁,真美啊,他們隨著海水一搖一擺的,像是在跳舞。在下去一些后,我的耳朵開始感到有針刺痛的感覺,和坐飛機一樣。我用手勢告訴教練我的耳朵不舒服,他馬上捏著我的鼻子,我一呼吸耳朵就噴出了好多氣,耳朵就不痛了。

剛潛了不夠一個小時,教練就拉我上來了,告訴我潛水結束了,我感覺真棒,但是那么快就結束了,玩得還不夠盡興呢。

太爽了,我還未盡興,下一次再來時我一定要玩?zhèn)€夠!

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十三

春節(jié)前,媽媽帶我到海南旅游,首先我們來到了三亞,三亞不但景色秀麗,而且還有一項特色的運動--潛水,來到三亞的第三天,導游說我們要去大東海潛水。

我們幾個小伙伴一聽,高興得歡呼雀躍,手舞足蹈。過了半個多小時,我們抵達目的地--大東海。抵達目的地后,我們報了名,飛快地跑向潛水中心,首先耐心地聽教練講解如何在水下用嘴呼吸,如何打手勢,比如說自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的,還講了水*意事項、警告等知識,然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。

我們先乘上汽艇,來到潛水區(qū)域,背上氧氣瓶,戴上潛水鏡,然后把呼吸嘴放到嘴里,就和教練一起下海了。剛一下海,稍冷的海水讓我直打哆嗦,過了一會兒,我慢慢地適應了海水的溫度,教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了,哇!海底世界真是太美了,我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚,還有色彩斑斕的熱帶魚。看到這些美麗又可愛的小魚,我真想抓一條,我興奮地伸手一抓,可魚兒好像在跟我玩兒捉迷藏,尾巴一擺就從我身邊溜走了。看著美麗的珊瑚,我就在想,它們是怎么形成的呢?這時,我發(fā)現(xiàn)珊瑚礁旁邊有一個形狀和顏色都很奇怪的海洋生物,我感到非常好奇,正想游過去摸摸它,就在這時,教練急忙過來,向我發(fā)出警告手勢,并把我拉開了。果然不出所料,等我們的潛水結束了,浮上海面,教練告訴我那是一種有毒的海洋生物,還會咬人呢。我聽了,嚇得毛骨悚然,幸好有驚無險。

這次潛水,讓我大開眼界,讓我知道了表面看起來平靜的大海深處居然有那么多各種各樣,神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十四

暑假,媽媽帶我去海南玩。在那里,我有了很多第一次:第一次乘飛機,第一次看大海,第一次沖浪……但最讓我難忘的是。

那天,導游說,到了大東海可以潛水。我趕緊讓媽媽報了名。很快,我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的,看上黑黑的,上下身全連在一起,像鯊魚皮一樣,而且又濕又重。我費力地穿上它,覺得特別難受。不過,為了潛水,我忍了!

教練給我們上了簡單的潛水手勢課,然后我們乘車來到一艘大船上。該我下水了,我又激動又緊張,生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走,水剛沒過膝蓋,我就覺得冷得不得了,禁不住打了個激靈。這時,一位男教練游了過來,讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上,突然,我整個人像失重似的.在水面上漂了起來,真好玩啊!

教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛,身子直直地往水底沉降下去。慢慢地,我能看清海底的景色了。瞧,那一片美麗的珊瑚,紅的、灰的、藍的;有的像手指,有的像鹿角……色彩繽紛,形狀各異,看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下,我繼續(xù)往前游。只見五彩斑斕的小丑魚悠閑地在海葵周圍游來游去,怡然自得地在這片“叢林”中進進出出;銀灰色的帶魚擺動著長長的身軀向前運動,它們一會兒前進,一會兒上下竄動,動作十分敏捷……各種各樣的魚在我眼前晃來晃去,我禁不住伸手去抓,但它們總是能從我掌心里逃脫。此時,我的腦海里跳出一個詞——“如魚得水”。是呀,魚兒在水中如精靈一般,讓我奈何不得。我越潛越深,“嗡嗡嗡”,不好,耳朵吃不消,開始耳鳴了。我急忙打了個向上的手勢,趕緊讓教練帶我上去。

回到海面上,教練向我豎起大拇指,夸我這個不會游泳的人就能下潛六米多,真了不起!

這次潛水既讓我領略了海底別樣的美景,又挑戰(zhàn)了自我,真是激動得終生難忘!

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十五

結束了一學期的緊張學習,這個暑假我們全家來到海南游玩,整個旅行中讓我最難忘的要數(shù)潛水了。

一大早,我們就坐著豪華游輪向位于三亞市東北角的蜈支洲島進發(fā)。海面上波光粼粼,海風拂面,遠遠望去,水天相接一色,十分壯美。經(jīng)過大約20分鐘的船程,我們來到了號稱亞洲最美潛水圣地—蜈支洲島。

島上一片熱帶雨林美景,游客人山人海,大都是來這潛水的。在向導的指引下,我領取并換好了潛水服,在潛水培訓中心,教練為我們講解了在水下如何呼吸,如何使用手勢語言和注意事項等等。因為是,我既緊張又興奮,睜大眼睛,豎起耳朵,認真聽,認真看,生怕漏掉什么!

培訓完之后,我們就乘船來到了潛水海域,按順序等待下海潛水。經(jīng)過緊張而漫長地等待,終于輪到我下水了。教練幫我佩戴好氧氣瓶和潛水面罩,在檢查確認好一切正常后,就開始了正式潛水。

在教練的引導下,我漸漸下潛。哇,簡直有種通穿越到另一個世界的感覺,海底世界太美了!各式各樣大大小小五顏六色的`熱帶魚在我身邊游來游去,有的三三兩兩,有的成群結隊,有的單獨暢游,十分壯觀。繼續(xù)下潛,顏色和形狀各異的珊瑚、礁石等就呈現(xiàn)在眼前,各類魚兒穿梭其中,簡直是美不可言。我向前方深處望去,發(fā)現(xiàn)了一個大箱子,我忽然想起了之前教練說水下有個聚寶盆,只有運氣好的人才能發(fā)現(xiàn),里面有象征勇敢和運氣的紀念卡,我便急急忙忙的潛了過去,這時耳朵因為水壓變化,隱隱作痛,我急忙按教練教的方法進行了捏鼻子憋氣處理后繼續(xù)下潛,終于拿到了紀念卡。正當我還想繼續(xù)在海底探索時,教練示意時間到了,我戀戀不舍浮出了水面。

海洋浩瀚無邊,神秘莫測,還有許多秘密有待人類去解開,我一定要好好學習,將來成為一名海洋科學家,為人類揭開更多的海底奧秘。

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一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十六

20xx年國慶假期,我們全家去了美麗的三亞。在那里有與眾不同的熱帶雨林森林公園,有碧海藍天的白色沙灘,還有我期盼已久的海上娛樂項目——潛水。

10月5日的上午,晴空萬里,是個很適合潛水的好天氣。我跟隨著爸爸媽媽來到亞龍灣海底世界,興高采烈地報了名。拿了手牌后去領了潛水服,哇!還濕漉漉的,好重啊!我費了九牛二虎之力才把它穿好。做完這些工作,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。快艇把我們帶到了一座小島,在那里等候我們的是專業(yè)的潛水教練。他幫我在腰間系好鉛塊腰帶,在水中給我穿好浮力背心,背好氧氣瓶。教練詳細地給我講解潛水的要領和五種基本手勢,告訴我在水中怎樣呼吸。我的心開始莫名其妙的緊張起來,心想:在海里會不會碰到鯊魚?氧氣會不會不夠?這可是我呢,什么都不會怎么辦哪?雖然這樣緊張,但我還是鼓足勇氣,下到了藍藍的海水中。我嘴里咬著呼吸器,把頭鉆進了海里。由于是用嘴來呼吸,剛開始還不太習慣。練了幾次后,我呼吸自如了。在教練的帶領下,我潛到了9米深的海底。耳朵在下潛的過程中很疼很疼,我按照教練吩咐的方法,一口一口地咽著口水,真的`很有效,緩解了疼痛,我看到了美麗的海底世界:海底可真漂亮啊!陽光透過海面,一群珊瑚魚在珊瑚叢中穿來穿去,有藍色條紋的、還有黃色條紋的,一點都不怕我們這些“外來人士”.我伸手想去摸一摸它們,明明看到就要觸摸到了,它們卻倏地一下就鉆出了我的手掌。粉紅色和白色的珊瑚摸起來絨絨的,比以往在水族館里看到的更真切。我還趴在珊瑚礁上擺了一個酷酷的造型!看了這么多美景后,我下水前的擔心和緊張,早都跑得無影無蹤了。

不知不覺,半個小時悄悄溜走了。我隨著教練浮出海面,我的勝利告終,我戀戀不舍地離開小島。回望碧藍的大海,我多么想變成一條小魚,永遠暢游美麗的海底世界!

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十七

20xx年暑假,我去大連玩,最難受的就是潛水。

那一次,我的家人和我的教練一起來到海邊。無邊無際的大海,拍打在巖石上的海岸,就像一首美麗的音樂。我被大海美麗的風景所吸引。大家開心的潛了幾個死水,我卻膽小的站在岸邊不敢下海。

爸爸媽媽拉著我的手,向水走去。我非常害怕。我心里緊張得像只小兔子一樣跳。爸爸笑著說:“好孩子,大海真美。里面有很多魚和很多海星!你想和他們一起玩嗎?”媽媽說:“你往前走一步就成功了!”在父母的一再鼓勵下,我終于鼓起勇氣跟著教練出海了。

如果不是父母鼓勵我勇敢邁出第一步,我根本不知道潛水有多快樂。

一次難忘的潛水(專業(yè)18篇)篇十八

今年暑假,我和爸媽來到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍天的美景,而大海總能給我?guī)碓S多樂趣,而這次我體驗到了驚險非凡的潛水之旅。

來到潛水基地,我的內心既緊張又激動,期盼著那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣?工作人員給我穿上了潛水服,并告訴了我潛水的要領和手語。

一切準備就緒,我和教練來到了海里,這時我的好奇心再也忍不住了,一口氣急忙潛了下去。可是因為潛水動作太匆忙,我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒辦法,我只好又回到了海面。但是我并沒有放棄,一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時候,我猶豫著想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思,親切地鼓勵我:“加油,babby,你一定可以成功的。”在教練的鼓舞下,我認真地回憶教練講的要領,鼓足勇氣又一次潛下了水面,我成功了,成功了!隨著我慢慢地下潛,不一會就踩到了海底。海底的風光是多么的美麗,五彩斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的小魚,甚至還有一只只張牙舞爪卻行動敏捷的小蟹……海底的小魚十分可愛,它們見人來了不但不害怕還圍著人轉,擺動著尾巴,象一只只可愛的美人魚小精靈,在歡迎我光臨它們的海底之家。

時間飛逝,潛水很快結束了,我對自已勇敢的表現(xiàn)很自豪,當然也有許多人在夸我。我想,成功需要一次又一次的努力付出,可謂“失敗乃成功之母”。在學習和生活中遇到困難的時候,就應當學習這種永不放棄的精神,因為只有你勇于面對并克服這些困難,你才會感到成功的快樂,為平淡的生活增添一份美麗的彩虹!

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作文是一個展現(xiàn)個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。在我們身邊有許許多多雷鋒
情況報告是對某一事件、活動或狀況進行客觀描述和分析的一種書面材料,通過對相關事實和數(shù)據(jù)的搜集和整理,可以清晰地呈現(xiàn)出該情況的實際情況和影響因素等內容。我認為我們
自我評價還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,從而更好地發(fā)揮自己的特長和能力。以下是一些自我評價的好處和重要性,希望能引起大家對自我評價的重視。尊敬的各位領導,大
教學計劃應該包括教學目標、教學內容、教學方法、教學資源、教學時間等方面的內容。以下是一些經(jīng)典的教學計劃案例,希望對您的教學工作有所幫助。平移與旋轉是新課標人教
感恩的心態(tài)讓我們更加寬容和理解他人,同時也能夠平復內心的焦慮和不滿。接下來,讓我們一起來閱讀一些感恩的故事,感受他人的善良和溫暖。小朋友,你一定是在愛的世界里長
個人總結不僅是對過去的總結,更是對未來的規(guī)劃和展望。借鑒他人的經(jīng)驗和總結是我們不斷進步的一個重要途徑,以下是一些優(yōu)秀的個人總結供大家參考。本學期,我擔任兩個理科
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