【導語】“桃李滿天下”，是教師的榮耀。老師最幸福的時刻就是看著自己的學生各個很厲害，?小編為你收集了贊美教師的名言 ，供您參考和借鑒。

1、親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

3、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

5、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根

6、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的'火炬，為我們開道。

8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

9、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

10、災難能證明友人的真實。——伊索

11、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

12、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

13、教誨如春風，師恩似海深。

14、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀

15、一位好老師，勝過萬卷書。

16、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

18、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

19、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪

20、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

22、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

23、教師的春風，日日沐我心。

24、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。——伊索

25、天荒地老，教師的童心不泯。

26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、教師要融于師生的相互理解中。

28、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

31、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

32、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

33、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

34、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。——培根

35、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

36、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾

37、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。——羅曼·羅蘭

38、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

39、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索

40、學貴得師，亦貴得友。

41、學者必求師，從師不可不謹也。

42、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

43、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，()點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

44、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。——培根

45、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

47、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。——培根

48、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓

49、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

50、一日為師，終身為父。

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