作文是一種綜合能力的體現(xiàn)，通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。如果你想提高自己的寫作水平，不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文，汲取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
從前，有一只小白兔叫多多，他有一頂大草帽，草帽是多多剛出生的時(shí)候，它媽媽親手為它做的。多多很喜歡這頂草帽，它每次睡覺(jué)都會(huì)抱著它。
有一天，媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“我們家里沒(méi)水果了，你可不可以出去找一些水果回來(lái)？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“如果你快被大灰狼抓住了，就想一下你的大草帽有什么用，它可不是一般的帽子。”
小白兔聽(tīng)完了媽媽的囑咐，就戴上帽子，出門找水果了。它找到了蘋果樹，把帽子摘了下來(lái)，一蹦一跳地摘蘋果，花了好半天才把一籃子蘋果裝好了。
在回家的路上，一只大灰狼竄了出來(lái)，說(shuō)：“你一定會(huì)成為一樣?xùn)|西——我的盤中餐。”小白兔嚇得丟下蘋果就跑了，它被大灰狼追到了懸崖邊，顧不上許多，一下子就跳了下去。之后又抓住帽子的絲帶，一晃一動(dòng)地飄了下去。它飄落地面，看見(jiàn)下面全部是沒(méi)毒的大蘑菇。小白兔采了很多很多大蘑菇，因?yàn)樗幕@子丟了，就的同帽子的絲帶打了一個(gè)結(jié)，這樣就做成了一個(gè)“大籃子”，它把蘑菇都裝了進(jìn)去。
它滿載而歸回到了家，媽媽夸她：“你真是一個(gè)聰明的孩子。”
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小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了多少災(zāi)難，多少孤兒因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而來(lái)，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父親，多少父母失去了孩子......
1937年8月28日的下午上海火車站人山人海，充滿歡聲笑語(yǔ)，還有小攤販的叫賣聲。有一家子人準(zhǔn)備回老家探親，正要去買票，突然，天邊出現(xiàn)了一架架轟炸機(jī)，成排的飛來(lái)。
“轟”一枚導(dǎo)彈從天而降，母親五六歲的兒子嚇得嚎啕大哭，“轟——轟——轟......”連續(xù)七八枚導(dǎo)彈從天上掉下來(lái)，“快跑啊！小日本的轟炸機(jī)來(lái)......”話還沒(méi)有說(shuō)完，那人已經(jīng)倒了下去。母親趕忙抱起五六歲的兒子，在孩子父親的掩護(hù)下，跑向防空洞，卻無(wú)奈于自己的腳已經(jīng)受傷了，只能一瘸一拐，“轟”又是一枚導(dǎo)彈，“照顧好孩子”孩子的父親喊道，并且向前推了孩子的母親一把。這使得人群已經(jīng)亂成了一鍋粥，哭聲、叫聲、喊聲、呼救聲、轟炸聲......交錯(cuò)在一起，形成了一只恐怖的地獄之曲。
漸漸的轟炸機(jī)飛走了。原本繁華的景象不見(jiàn)了，上海南火車上一片狼藉，天橋搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒會(huì)蹦會(huì)跳的人們，后一秒就變成了冰冷的尸體。那里尸橫遍地，血流成河，火車站的鐵軌已成了碎片，上面滿是鮮血，高樓已成了廢墟。一片寂靜。
剛才那個(gè)五六歲的小男孩兒孤零零的坐在鐵軌上，周圍硝煙四起，他的衣服破破爛爛的，他身上傷痕累累。小男孩被煙熏得像木炭一般。手里拿著一個(gè)母親送給他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大聲喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮磕銈冊(cè)谀难剑俊睕](méi)有人回應(yīng)她，他大聲哭起來(lái)，那聲音撕心裂肺，令人心痛......
戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了多少災(zāi)難，多少孩子是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了母親。失去了父親，戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧，讓21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘，讓和平永駐人間。
記得爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不能因?yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功。”而那件事讓我更加深刻地了解了這句話的意義。
那是一個(gè)周末，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩在廣場(chǎng)上自由自在的騎自行車，好像十分快樂(lè)的樣子。那時(shí)的我十分羨慕，就在心里暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。第二天，我就纏著爺爺一早就來(lái)了體育廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車。以為我是新手所以爺爺給我講了一些關(guān)于騎自行車必須知道的小知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，可是一到騎自行車時(shí)卻總是不得要領(lǐng)，我就怎么騎不好；一會(huì)兒不是倒了就是撞墻壁了。所以只有請(qǐng)爺爺給我講一遍。反而這自行車就更不聽(tīng)話了。我還沒(méi)騎上去呢，車子就“嗵”的一聲就倒下了。而且好幾次都是這樣，把我身上弄的青一塊，紫一塊的，到處都傷痕累累。正是因?yàn)檫@樣我灰心的再也不想練下去了。
剛回到家時(shí)，變天了，烏云已布滿天空。這是我看見(jiàn)樓道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。可是雨太大了，網(wǎng)一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次織起來(lái)，一次又一次。我一下子看呆了，這時(shí)耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸安荒芤驗(yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功。”爺爺在鼓勵(lì)我呀。看著不放棄的小蜘蛛我心想：“小蜘蛛都能堅(jiān)持到底，為什么我就不能堅(jiān)持到底呢？”想到這里，我就等雨停了。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
一、習(xí)作內(nèi)容。
讀漫畫，說(shuō)漫畫，寫漫畫。
二、訓(xùn)練目的要求。
1、初步學(xué)習(xí)觀察多幅漫畫。
2、能讀懂多幅畫畫意。
3、能根據(jù)畫面進(jìn)行合理的想象，并說(shuō)寫。
4、受到做事不馬虎、自己的事自己做、走在時(shí)間前面等方面的教育。
三、作前準(zhǔn)備：
1、打破秧田式座位法，課桌椅按矩形擺放，便于課內(nèi)小組討論。
2、繪制四幅連環(huán)漫畫掛圖。
四、啟發(fā)學(xué)生思維與口述：
(一)創(chuàng)設(shè)交際話題，輔墊讀畫主旨。
早晨起床時(shí)，是自己起床還是家長(zhǎng)幫助？起床后，家長(zhǎng)會(huì)幫助你做些什么事？假如有一天早晨你起床晚了，馬上要到上學(xué)的時(shí)間了，你會(huì)遇到哪些別扭(不順)的事？(提示：如衣扣扣錯(cuò)，褲子穿反了等)。
現(xiàn)在有一位小學(xué)生起床晚了，遇到了一件很別扭的事，你們想不想知道？
(二)指導(dǎo)讀畫方法，發(fā)散讀畫思維。
1、依次出示1、2幅漫畫。
畫面上畫了誰(shuí)？在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)？做什么？(板書：時(shí)間、地點(diǎn))。
2、出示第3幅漫畫。
這位小朋友的表情怎樣？他說(shuō)這衣服咋這么別扭是怎么回事？猜猜看。
練說(shuō)句式：他可能------------。
3、出示第三幅漫畫，揭示謎底。
這位小朋友穿上帶有衣架的上衣有什么感覺(jué)？心里怎樣想？后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？
練說(shuō)句式：原來(lái)他------------。
4、請(qǐng)同學(xué)們把四幅畫連起來(lái)看一看，畫面上畫的是一件什么事？
自由說(shuō)一說(shuō)，要說(shuō)清楚在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)生的。等一會(huì)兒每組選一個(gè)代表，看誰(shuí)說(shuō)得具體、有趣。(針對(duì)學(xué)生的發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)撥，把每幅畫說(shuō)具體)。
(三)暢談讀畫感受，自定文題寫話。
1、看了四幅漫畫，你有什么想法？
練說(shuō)句式：我認(rèn)為------------。
2、你能給這四幅連環(huán)畫起個(gè)合適的名字嗎？
3、請(qǐng)選一個(gè)你認(rèn)為較貼切的題目，把這四幅漫畫的內(nèi)容寫成短文。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了多少災(zāi)難，多少孤兒因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而來(lái)，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父親，多少父母失去了孩子......
1937年8月28日的下午上海火車站人山人海，充滿歡聲笑語(yǔ)，還有小攤販的叫賣聲。有一家子人準(zhǔn)備回老家探親，正要去買票，突然，天邊出現(xiàn)了一架架轟炸機(jī)，成排的飛來(lái)。
“轟”一枚導(dǎo)彈從天而降，母親五六歲的兒子嚇得嚎啕大哭，“轟——轟——轟......”連續(xù)七八枚導(dǎo)彈從天上掉下來(lái)，“快跑啊！小日本的轟炸機(jī)來(lái)......”話還沒(méi)有說(shuō)完，那人已經(jīng)倒了下去。母親趕忙抱起五六歲的兒子，在孩子父親的掩護(hù)下，跑向防空洞，卻無(wú)奈于自己的腳已經(jīng)受傷了，只能一瘸一拐，“轟”又是一枚導(dǎo)彈，“照顧好孩子”孩子的父親喊道，并且向前推了孩子的母親一把。這使得人群已經(jīng)亂成了一鍋粥，哭聲、叫聲、喊聲、呼救聲、轟炸聲......交錯(cuò)在一起，形成了一只恐怖的地獄之曲。
漸漸的轟炸機(jī)飛走了。原本繁華的景象不見(jiàn)了，上海南火車上一片狼藉，天橋搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒會(huì)蹦會(huì)跳的人們，后一秒就變成了冰冷的尸體。那里尸橫遍地，血流成河，火車站的鐵軌已成了碎片，上面滿是鮮血，高樓已成了廢墟。一片寂靜。
剛才那個(gè)五六歲的小男孩兒孤零零的坐在鐵軌上，周圍硝煙四起，他的衣服破破爛爛的，他身上傷痕累累。小男孩被煙熏得像木炭一般。手里拿著一個(gè)母親送給他的'狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大聲喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮磕銈冊(cè)谀难剑俊睕](méi)有人回應(yīng)她，他大聲哭起來(lái)，那聲音撕心裂肺，令人心痛......
戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了多少災(zāi)難，多少孩子是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了母親。失去了父親，戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧，讓21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘，讓和平永駐人間。
記得爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不能因?yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功。”而那件事讓我更加深刻地了解了這句話的意義。
那是一個(gè)周末，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩在廣場(chǎng)上自由自在的騎自行車，好像十分快樂(lè)的樣子。那時(shí)的我十分羨慕，就在心里暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。第二天，我就纏著爺爺一早就來(lái)了體育廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車。以為我是新手所以爺爺給我講了一些關(guān)于騎自行車必須知道的小知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，可是一到騎自行車時(shí)卻總是不得要領(lǐng)，我就怎么騎不好；一會(huì)兒不是倒了就是撞墻壁了。所以只有請(qǐng)爺爺給我講一遍。反而這自行車就更不聽(tīng)話了。我還沒(méi)騎上去呢，車子就“嗵”的一聲就倒下了。而且好幾次都是這樣，把我身上弄的青一塊，紫一塊的，到處都傷痕累累。正是因?yàn)檫@樣我灰心的再也不想練下去了。
剛回到家時(shí)，變天了，烏云已布滿天空。這是我看見(jiàn)樓道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。可是雨太大了，網(wǎng)一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次織起來(lái)，一次又一次。我一下子看呆了，這時(shí)耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸安荒芤驗(yàn)榕吕щy而退縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能成功。”爺爺在鼓勵(lì)我呀。看著不放棄的小蜘蛛我心想：“小蜘蛛都能堅(jiān)持到底，為什么我就不能堅(jiān)持到底呢？”想到這里，我就等雨停了。
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來(lái)。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見(jiàn)小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開(kāi)心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
一、課題名稱：
二、設(shè)計(jì)理念:。
(1)體現(xiàn)學(xué)生的主體性；
(2)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)放想象力，自由寫作，自由表達(dá).放開(kāi)種種束縛，在寫作中培養(yǎng)個(gè)性和創(chuàng)新精神。
三、教學(xué)目標(biāo):。
(4)讓學(xué)生發(fā)揮自己真實(shí)的潛力，引導(dǎo)其寫作興趣。
四、重點(diǎn):。
需要經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工與情景創(chuàng)造，將圖畫寫成作文.考驗(yàn)學(xué)生根據(jù)圖片自行成文的能力與素質(zhì)，還有學(xué)生自身的文學(xué)根底和積累，遣詞造句上的能力。
五、難點(diǎn)：
不好把握學(xué)生對(duì)該課題的認(rèn)知程度和接受程度，以及注意力和學(xué)生自己的語(yǔ)文功底。
解決辦法：
六.課時(shí):。
一課時(shí)（五年級(jí))。
七．教具：
玩具一個(gè)以及多媒體課件和圖片。
八、教學(xué)過(guò)程:。
〈一〉創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng).1．出示圖畫:畫面上僅有一棟小房子.2在小房子周圍；
3示玩具；
5生交流。
2.學(xué)生闡述自己的想法,激起課堂活躍氣氛。
3.轉(zhuǎn)入正題,提出寫作要求,要求學(xué)生寫看圖想象課堂作文.九、教師小結(jié),布置作文:。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
幾個(gè)孩子放學(xué)后結(jié)伴來(lái)到一片空地里舉行足球比賽，場(chǎng)面的情況十分激烈，孩子們一直在搶球，你搶我的，我再搶你的，到手中的球又被別人奪走了，守門員都急得不耐煩了，這幾個(gè)小孩把書包放在兩旁，做球門，誰(shuí)的球進(jìn)了誰(shuí)就贏，過(guò)路人又都湊近觀看這場(chǎng)無(wú)與倫比的足球賽。
那個(gè)小男孩看得出來(lái)，是一個(gè)守門員，金黃色的頭發(fā)，黑色白領(lǐng)的襯衫，帶著一雙皮手套，膝蓋上纏著繃帶，好像是上次比賽受了傷，傷還沒(méi)有好，那個(gè)小男孩好像很累，喘著氣，弓著腰，鞋帶都開(kāi)了，小男孩炯炯有神的眼睛一直看著踢球的隊(duì)員。后面還有一個(gè)紅衣服的.小男孩，好像在想著：怎么還沒(méi)有球踢過(guò)來(lái)，我也好像上場(chǎng)，和他們一起踢足球。紅衣服小男孩一直聚精會(huì)神的觀看著足球比賽，瞪著大眼好像要把這個(gè)足球賽看透。椅子上坐著一個(gè)大個(gè)子，他穿著西裝帶著領(lǐng)帶的大人，他也饒有趣味的看著這場(chǎng)足球賽，眼睛也一直看著場(chǎng)上的情況，好像在沉思，又好像在看著比賽，又像在想著自己小時(shí)候踢足球的樂(lè)趣。
大個(gè)子的旁邊坐著一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，很緊張的樣子，仿佛在比賽的人不是他們，而是他自己，天氣不怎么好，一直掛著風(fēng)，小男孩好像很怕冷戴著帽子，穿著天藍(lán)色厚厚的外衣，坐在凳子上猶如坐在針氈上，坐立不安。小男孩的旁邊有著一個(gè)金發(fā)的小女孩，小女孩看著比賽心想：怎么還沒(méi)有進(jìn)球，一直不進(jìn)球，守門員干什么？小女孩手中抱著一個(gè)小布娃娃，但是小女孩早已忘了手中的布娃娃，布娃娃都快掉下來(lái)了。
還有一個(gè)帶著紅帽子的女孩，那一直往前傾，好像要看到更清楚，她彎著腰，使勁往前，可以看出這個(gè)小女孩很喜歡足球賽。還有一個(gè)卷曲金發(fā)的小男孩，他的脖子一直往上，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩當(dāng)著他，伸著長(zhǎng)脖子也不嫌累。還有一個(gè)跪在板凳上的小女孩，拼命的想看到，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。還有一個(gè)小男孩抱著自己的小弟弟都過(guò)來(lái)看了！
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小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
請(qǐng)看這幅由漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號(hào)字漆著“上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個(gè)厚顏無(wú)恥的男人，他們一個(gè)個(gè)低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識(shí)字，對(duì)“上車處”的大字毫無(wú)反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無(wú)可奈何的看著木牌，眼中充滿了無(wú)奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個(gè)無(wú)恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問(wèn)：“你們不識(shí)字嗎？干嗎還站在這里？”
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的。現(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開(kāi)始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅(jiān)決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個(gè)無(wú)恥的男人就是一個(gè)例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護(hù)公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒(méi)有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來(lái)，為祖國(guó)，為社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
一.設(shè)計(jì)理念:(1)體現(xiàn)學(xué)生的主體性;(2)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)放想象力,自由寫作,自由表達(dá).放開(kāi)種種束縛,在寫作中培養(yǎng)個(gè)性和創(chuàng)新精神.二.教學(xué)目標(biāo):(1)馳騁想象力,自由,創(chuàng)造性的寫看圖想象作文,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣.(2)讓學(xué)生參與評(píng)價(jià),提高自己對(duì)寫作方法的認(rèn)識(shí)(3)激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力.三.重難點(diǎn):經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工與情景創(chuàng)造,將圖畫寫成作文.四.課時(shí):一課時(shí)(高年級(jí))。
五.教學(xué)過(guò)程:。
什么?2.學(xué)生闡述自己的想法,激起課堂活躍氣氛.3.轉(zhuǎn)入正題,提出寫作要求,要求學(xué)生寫看圖想象課堂作文.要求:想象合理,語(yǔ)言通順,題目自擬.4.讓學(xué)生自愿朗讀自己的作文,然后讓學(xué)生互評(píng),老師點(diǎn)評(píng).〈三〉教師小結(jié),布置作文:。
出示另一幅圖,作為課外作文題材.(一張白紙,任意畫上任何東西)。
寫作要求:(1)在白紙上任意畫上你想畫的東西.(2)寫一篇看圖想象作文,想象合理。
(3)題目自擬,文體不限。
(4)語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
在一塊空地上,孩子們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽.
旁邊的一排座椅上,坐滿了來(lái)看足球賽的人.一個(gè)小男孩抱著弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們踢足球,生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好球;那個(gè)小女孩怕看不見(jiàn),索性站了起來(lái),扶著她哥哥;旁邊的小男孩彎著身子看;還有一個(gè)小女孩抱著一個(gè)洋娃娃在看,邊上還坐著一個(gè)男孩.看得最認(rèn)真的是那個(gè)大人,每進(jìn)一個(gè)球他的臉上就露出笑容,也許這場(chǎng)足球賽讓他想起了自己小時(shí)候吧.
那個(gè)守門員戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,就像職業(yè)守門員一樣.他太投入了,連膝蓋破了也不在意.也許是因?yàn)樘u力,所以很熱,他們的帽子和其他防護(hù)工具都脫在了地上,頭上的汗珠都流下來(lái),滴在地上.
守門員的后面有個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的男孩,他也許是個(gè)替補(bǔ)吧.他挺著肚子,一心想快點(diǎn)上場(chǎng),撲住幾個(gè)好球.
所有人的眼睛都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地,可見(jiàn)那兒正在進(jìn)行激烈地"戰(zhàn)斗".
這場(chǎng)足球賽熱鬧地進(jìn)行者,雖然天氣很冷,卻絲毫擋不住孩子們對(duì)足球的熱情,就算是這么冷的天氣,也要出來(lái)踢足球,可見(jiàn)這兒的孩子們都非常喜愛(ài)足球呢!
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
在一棵大樹下，一場(chǎng)激烈的在足球賽正在進(jìn)行。
簡(jiǎn)陋的`空地上，在用書包堆成的簡(jiǎn)陋球門前，一個(gè)金發(fā)男孩守著球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包著。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)面，似乎對(duì)右腳的傷口毫不在乎。
他的身后，有一位候補(bǔ)人員。他是一個(gè)挺著肚子的男孩，身著紅色的運(yùn)動(dòng)服，一身紅服在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點(diǎn)到我上場(chǎng)吧!
在最右邊，有一把長(zhǎng)椅，觀眾們也緊張的看著賽場(chǎng)。
在最右邊的一個(gè)男孩，抱著剛剛進(jìn)來(lái)的弟弟，站在旁邊，弟弟咬著紅領(lǐng)巾，瞪大眼睛，似乎不想錯(cuò)過(guò)任何劇情。長(zhǎng)椅下，不知道是誰(shuí)家的小狗狗，正舒服的躺在陽(yáng)光下，看它那享受的表情，似乎對(duì)球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐著紅撲撲的臉蛋，彎腰看著賽場(chǎng)，似乎對(duì)太陽(yáng)的燥熱有點(diǎn)不太習(xí)慣。在他身后，有一個(gè)小男孩，抬頭墊腳的，好像被擋住了視線，身后的姐姐索性站了起來(lái)，紅色的大蝴蝶結(jié)占了她頭頂?shù)娜种唬裼陚阋粯樱瑸樗谧×搜谉岬年?yáng)光。左邊的小女孩一手抱著洋娃娃，一手又在洋娃娃精致的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對(duì)比賽絲毫不感興趣。穿著綠色的連體衣，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風(fēng)衣的的叔叔，似乎不理會(huì)太陽(yáng)的拷打，津津有味的看著賽場(chǎng)，臉上還時(shí)不時(shí)露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場(chǎng)上的那種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和。柳樹姐姐梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，桃花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉(xiāng)筑巢安家。
在一個(gè)星期天上午，家住周市鎮(zhèn)天龍村民小組的五年級(jí)學(xué)生小紅，做完作業(yè)后，正和幾個(gè)小伙伴在外面玩游戲。忽然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雛燕，由于和它的哥哥姐姐們爭(zhēng)食，一個(gè)不小心，從巢里掉了出來(lái)。小紅看見(jiàn)了，急忙三步并作兩步跑了過(guò)去，想用手接住這只雛燕。可還是慢了一步，雛燕重重的`摔在了門前的草地上，嘴里發(fā)出凄慘的叫聲。
這時(shí)，不知從哪冒出了一只野貓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到小雛燕面前，口里垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈拉子，鼓著一對(duì)賊溜溜的大黃眼，“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”
就在這千鈞一發(fā)之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那只野貓扔了過(guò)去。那只野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾著尾巴逃走了。
就在小紅心里想著，怎樣把雛燕送回家的時(shí)候。小紅的爸爸從外面回來(lái)了，小紅把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了小紅，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)完就搬來(lái)一架大梯子，小紅雙手捧著這只雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩里。這時(shí)候，正急的不停地在一旁飛舞盤旋的燕媽媽，看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
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小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
人與動(dòng)物之間都有一種感情——那就是相互謙讓，五年級(jí)看圖作文。今天我在語(yǔ)文書上看到了這樣的一幅圖片，讓我給你講講吧。
在車水馬龍的大街上，車輛正在緩慢的前進(jìn)著，忽然，前面的車輛停了下來(lái)，后面的司機(jī)不停的按著喇叭，抱怨著。可是前面的司機(jī)卻說(shuō)：“前面的鴨子要過(guò)馬路，就等會(huì)吧。”只見(jiàn)幾只毛茸茸的小鴨子跟著一只大鴨子昂首挺胸的在馬路中間緩慢前進(jìn)。一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到小鴨子毛茸茸的身體。小鴨子驚慌失措的跑到打鴨子的身旁大聲的叫著，好像在說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍瑡寢尅?/p>
”大鴨子不停的對(duì)那輛車大叫，好像說(shuō)：“你把我的孩子嚇壞了。”這時(shí)沒(méi)有一人下車趕鴨子，而是讓它們悠哉悠哉的走著，沒(méi)有一人按喇叭，而是耐心的等待。等鴨子大搖大擺的走過(guò)馬路，一切才恢復(fù)原樣。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)保護(hù)我們那些可愛(ài)的小動(dòng)物吧!
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀。”小明看著垃圾說(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
中文多有趣啊！語(yǔ)文課多有趣啊！只要你愿意參加，每一節(jié)課都像旅行，每一節(jié)課都精彩、愉快、刺激。不用說(shuō)《觀潮》等。華麗的文字文章；不用說(shuō)《一個(gè)中國(guó)孩子的心聲》之類的，感人的情感短信；即使是簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明文，也有無(wú)窮的趣味。
前幾天我們學(xué)習(xí)了說(shuō)明性文字《松鼠》，真的很有紀(jì)念意義！開(kāi)頭趙老師讀了一段，我們又讀了一段。趙老師讀的時(shí)候，盡量把嘴轉(zhuǎn)小，聲音好聽(tīng)，語(yǔ)言生動(dòng)傳神，一點(diǎn)一點(diǎn)帶我們走進(jìn)“大森林”，悄悄走近松鼠，觀察它們。
看完之后，趙老師和我們一起分析課文。趙老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文中哪些詞用得好？”話音剛落，幾個(gè)學(xué)生就迫不及待地舉起了手。第一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我覺(jué)得‘清秀’這個(gè)詞用得很好。這個(gè)詞一般用來(lái)形容年輕男女。現(xiàn)在用來(lái)形容松鼠的臉，說(shuō)明松鼠長(zhǎng)得很好看。”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱：“文中的‘帽形尾巴’寫得非常好，松鼠的尾巴和帽子比起來(lái)，顯示出松鼠尾巴的美。”
然后趙老師讓我們讀第三段自然段，問(wèn)：“這段你把松鼠騎的這個(gè)特點(diǎn)熟練地寫在哪里了？”只聽(tīng)到“唰”的一聲，教室里有很多小手。趙老師邀請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)。他說(shuō)：“這一段的這一兩句話，巧妙地描述了松鼠騎行的特點(diǎn)。它把樹皮當(dāng)成船，用尾巴‘航行’。”
聽(tīng)了趙昭老師精辟的評(píng)論，看了作者生動(dòng)的介紹，我的腦海里已經(jīng)描繪出了一個(gè)可愛(ài)精靈的松鼠形象。不知不覺(jué)下課鈴響了，可我還是陶醉在《松鼠》的文字里！
我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文殿堂的趙老師，我愛(ài)那博大精深的語(yǔ)言！
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)看圖作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)晴朗的一天，爸爸對(duì)小施特勞斯說(shuō)：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說(shuō)：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說(shuō)；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，飯燒好了。施特勞斯的夫人說(shuō)：“你去把兒子叫過(guò)來(lái)。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進(jìn)書房，就看見(jiàn)小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時(shí)，小施特勞斯看到爸爸不見(jiàn)了，小施特勞斯說(shuō)：“爸爸怎么又不見(jiàn)了？媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會(huì)兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見(jiàn)施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見(jiàn)媽媽和爸爸遲遲不下來(lái)，實(shí)在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書時(shí)才感覺(jué)到了饑餓，匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒(méi)有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺(jué)。
餓著肚子的施特勞斯想：這本書可真引人入勝啊！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。
星期天的下午，小明寫完作業(yè)，順手拿起昨天媽媽買的香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧這時(shí)，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過(guò)。忽然，只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來(lái)。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會(huì)澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來(lái)是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。
于是，小明對(duì)芳芳大聲說(shuō)：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我不是故意的。”小明輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點(diǎn)呀？”芳芳大聲說(shuō)道：“我已經(jīng)很小心了，可是不知是誰(shuí)把香蕉皮扔了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，這不，水才灑了你一身。”
小明一聽(tīng)，臉“刷”的一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對(duì)芳芳說(shuō)：“這是我的錯(cuò)，這塊香蕉皮是我扔的。”說(shuō)完向芳芳認(rèn)了錯(cuò)，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。
這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了!”
“不行，爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷恕＿€是你們退一下，讓我先過(guò)去吧!”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧!”
小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”
猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了!小兔，你到我前面的筐里來(lái);小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦!”
小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”
放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了，許多小伙伴背著書包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。
他們把身上的書包放在守門員的兩邊，形成一個(gè)簡(jiǎn)易的'球門。守門員的這個(gè)小男孩，上面穿著一身黑色的衣服，下面穿著一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點(diǎn)也不在意。他雙腿叉開(kāi)，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時(shí)準(zhǔn)備抱住球的準(zhǔn)備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，十分想成為守門員。
守門員的右邊有一個(gè)長(zhǎng)椅。上面坐了許多球迷，還來(lái)了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他上面穿著西裝，腿上放著一本書。長(zhǎng)椅的最右邊有一個(gè)小男孩，他抱著他的弟弟。下面臥著一條哈巴狗，它對(duì)足球比賽沒(méi)有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著大覺(jué)。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，有一個(gè)女孩看不見(jiàn)，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的一個(gè)小男孩挺直了腰板，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么精彩的地方。有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。不顧有多累，都全身貫注地看著這場(chǎng)激烈的足球比賽。有一個(gè)女孩似乎對(duì)這個(gè)不敢興趣，正擺弄著她那個(gè)心愛(ài)的洋娃娃。
天已經(jīng)快黑了，可是誰(shuí)都不想回去，都在這里津津有味的看著。
剛進(jìn)入紅梅公園，就有梅花香沖著鼻子來(lái)，味道特別“甜”呢！
不一會(huì)，我和爸爸一起走到了梅花園，里面有三種顏色的梅花樹，分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣，有的身體緊靠在另一個(gè)梅樹的身上，嘴對(duì)嘴，像在竊竊私語(yǔ)；有的梅樹枝條被折成180°，指著對(duì)方；有的枝干細(xì)小，弱不禁風(fēng)；還有的梅樹不是很高，但枝干遒勁，粗壯有力啊！
就這樣仔細(xì)地看了一會(huì)，爸爸開(kāi)始對(duì)著梅花拍起近照來(lái)，我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的形狀，發(fā)現(xiàn)好多梅花還是花苞，正含苞欲放呢，就像剛出生幾天小孩的迫不及待“眨”開(kāi)了自己的眼睛。
在回家的路上，我想起了王安石寫的《梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)古人早就喜愛(ài)梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)啊。
紅梅公園每年的梅花展我都參加過(guò)，今年去得早，感覺(jué)它更芬芳、更美觀，含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。
放學(xué)了，一群小孩子來(lái)到房后面的一塊草地上，開(kāi)始了他們的足球比賽。
孩子們把自己的帽子書包堆在兩邊，當(dāng)做兩個(gè)簡(jiǎn)易球門。守門員的腿上摔了一塊傷，上面還纏著紗巾。但他一點(diǎn)也不在意，雙手帶著手套，叉在腿上，兩腿張開(kāi)著，就像一個(gè)真正的守門員。旁邊還放著一條簡(jiǎn)易的木條椅。木椅上還坐著幾個(gè)孩子和一個(gè)高個(gè)子的叔叔。
最左邊坐著一個(gè)皮膚發(fā)黑的小男孩，還抱著自己的弟弟，他們聚精會(huì)神的盯著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的一舉一動(dòng)。旁邊還坐著三個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)少先隊(duì)員好像干干替補(bǔ)的隊(duì)員，氣喘吁吁的蹲在那里。他旁邊那個(gè)少先隊(duì)員，都揚(yáng)起了頭，生怕自己看不到，錯(cuò)過(guò)了好戲。旁邊那個(gè)頭上戴著紅發(fā)卡的女孩都站了起來(lái)觀看。還有那個(gè)拿著一本書的高個(gè)子的叔叔，他的臉上戴著笑容，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著場(chǎng)上的變化，好像是想起了自己小時(shí)候玩足球的樂(lè)趣。
他們的眼睛在盯著守門員前面看，好像前面有一個(gè)人要使出全身的力氣將球踢進(jìn)來(lái)，守門員也使出全身的力氣，好像在想：就是拼了命也要接住這一球。
大家都想贏，可是天已經(jīng)暗了下來(lái)。大家在都回了家，回到家還向父母講述著足球比賽的精彩部分。
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷恕＿€是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”
黃昏時(shí)，一群孩子放學(xué)了，他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱颉Ｅ赃呥€有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。
幾個(gè)小同學(xué)把書包和帽子當(dāng)作球門，球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕，可他一點(diǎn)都不在乎，還繼續(xù)半蹲著，叉開(kāi)腿，目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場(chǎng)，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。
旁邊的8個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽，小狗沒(méi)心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來(lái)，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著看球賽，因?yàn)榍懊嬗袃蓚€(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著他最心愛(ài)的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”
星期天一早，爸爸去工廠加班，小松獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，家里的電話響了，小松急忙跑過(guò)去接電話，一不小心，把電話機(jī)旁邊的花瓶碰翻，打碎了。小松嚇得不知道怎么辦好，連電話都不知道怎么接了。
過(guò)了一段時(shí)間，門外傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音，小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過(guò)去給爸爸開(kāi)門。一打開(kāi)門，爸爸就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺，問(wèn)小松：“這是怎么回事？”小松低下頭，小聲說(shuō)：“是我不小心把花瓶打碎了，請(qǐng)爸爸原諒我。”爸爸說(shuō)：“嗯，快去把掃把拿來(lái)，把這些碎片打掃干凈吧。”小松一聽(tīng)，爸爸沒(méi)有責(zé)怪自己的意思，一陣風(fēng)似的拿來(lái)掃把，很快把地上的碎片打掃得干干凈凈的。
過(guò)了幾天后，小松在學(xué)校的手工課上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，還插上了一些親手做的紙花，放在原來(lái)放花瓶的地方。爸爸稱其為“環(huán)保花瓶”和“誠(chéng)實(shí)花瓶”。
一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個(gè)人在家。
突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚。小白四處尋找，在小。
房看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看，還是什么也沒(méi)有。最后，她來(lái)到書房。啊!好臭呀!小白一看，原來(lái)是昨天脫下來(lái)的臭襪子。
爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧!小白來(lái)到洗手間接了一盆水，這盆水。
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開(kāi)始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會(huì)，黑黑的臟水就冒出來(lái)了。小白反復(fù)地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點(diǎn)臭味都沒(méi)有了。小白正高興。“撲通”肥皂掉進(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上，看著襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
傍晚七點(diǎn)，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準(zhǔn)備進(jìn)廚房拿碗筷開(kāi)飯時(shí)，父親突然發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，便指著兒子的座位問(wèn)母親：“媽媽，兒子去哪兒了？”母親說(shuō)：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門拉開(kāi)，看見(jiàn)兒子用手托著臉，趴在地下津津有味地看書，腳在上下?lián)u動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過(guò)來(lái)對(duì)兒子說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書，讓我兒子那么著迷，我也來(lái)看看！
這兩父子，書迷！
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
我坐過(guò)火車、地鐵、船……但我從未坐過(guò)飛機(jī)。聽(tīng)我媽說(shuō)，我們要坐飛機(jī)去玩，還一起飛！聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我高興得前一天晚上差點(diǎn)沒(méi)睡著。看著黑色的天空，我恨不得一眨眼就到了黎明，這樣我就能飛得很快。
第二天，我和媽媽來(lái)到沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)。安檢后，終于上了北方航空的飛機(jī)。我們來(lái)到機(jī)艙。35排，每排5個(gè)座位，每個(gè)座位都有空調(diào)和開(kāi)燈按鈕。空姐介紹了如何系安全帶和穿救生衣。這時(shí)，廣播說(shuō)：“飛機(jī)就要起飛了。請(qǐng)關(guān)閉電子設(shè)備，系好安全帶，打開(kāi)遮陽(yáng)傘，折疊小桌子。”
飛機(jī)起飛的時(shí)候，我先看到它在滑道上滑行。五分鐘后，比輪子小的前輪升到了天空。突然，我只聽(tīng)到嗖的一聲穿透天空。我俯視地面，高樓大廈，高山。這時(shí)，它太小了，就像一個(gè)沙盤和一個(gè)框架結(jié)構(gòu)圖。
飛機(jī)又一次直入云端，白色的，就像桑拿出來(lái)的蒸汽。啊！空氣中的一切都讓我驚嘆。天上的云是千變?nèi)f化的，有的像仙女，有的.像玉雕，有的像原子彈爆炸時(shí)形成的蘑菇云，有的像冰雕，有的像翻滾的雪峰。飛機(jī)在空中平穩(wěn)運(yùn)行，像蝸牛一樣爬行，沒(méi)有我平時(shí)在地上看的飛機(jī)快。
我解開(kāi)安全帶，開(kāi)始擺弄座椅上方的幾個(gè)開(kāi)關(guān)，從左到右摸了摸，明白了怎么開(kāi)空調(diào)，怎么開(kāi)燈。我感興趣的不僅僅是這些。我也沖廁所去了。原來(lái)飛機(jī)上的廁所很精致，只能容納一個(gè)人。空姐開(kāi)始發(fā)飲料，我全喝了。總之，我把飛機(jī)檢查了個(gè)底朝天。飛了一個(gè)多小時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始慢慢降落，我們遇到了強(qiáng)大的氣流。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己的內(nèi)臟就像翻江倒海一樣。降落時(shí)飛機(jī)“吱吱”作響，前輪先著地，在滑道上不停滑動(dòng)……完全著地。“好酷！”原來(lái)飛行這么刺激。
這次飛行給我留下了深刻的印象。坐飛機(jī)前拍的！
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和。柳樹姐姐梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，桃花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉(xiāng)筑巢安家。
在一個(gè)星期天上午，家住周市鎮(zhèn)天龍村民小組的五年級(jí)學(xué)生小紅，做完作業(yè)后，正和幾個(gè)小伙伴在外面玩游戲。忽然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雛燕，由于和它的哥哥姐姐們爭(zhēng)食，一個(gè)不小心，從巢里掉了出來(lái)。小紅看見(jiàn)了，急忙三步并作兩步跑了過(guò)去，想用手接住這只雛燕。可還是慢了一步，雛燕重重的摔在了門前的草地上，嘴里發(fā)出凄慘的叫聲。
這時(shí)，不知從哪冒出了一只野貓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到小雛燕面前，口里垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈拉子，鼓著一對(duì)賊溜溜的大黃眼，“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”
就在這千鈞一發(fā)之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那只野貓扔了過(guò)去。那只野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾著尾巴逃走了。
就在小紅心里想著，怎樣把雛燕送回家的時(shí)候。小紅的爸爸從外面回來(lái)了，小紅把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了小紅，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)完就搬來(lái)一架大梯子，小紅雙手捧著這只雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩里。這時(shí)候，正急的不停地在一旁飛舞盤旋的燕媽媽，看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
一片荒地上，正舉行著熱鬧的足球比賽。
一個(gè)用兩個(gè)書包搭起來(lái)的球門。前面站著一個(gè)金色頭發(fā)的小孩兒，他為了守住球門，把自己的腿給弄破了。他的身子往前傾著，好像在想：我是不會(huì)讓你得逞的！也不知道是誰(shuí)家的一條狗，覺(jué)得看不懂就趴在地上睡著了。狗的旁邊坐著兩個(gè)小弟弟，他們?cè)谶^(guò)路的時(shí)候，被這場(chǎng)激烈的足球賽所吸引了。他們的旁邊坐著一個(gè)幫著蝴蝶結(jié)的妹妹，看她臉上紅彤彤的樣子，就知道她非常生氣，好像在喊：“快，進(jìn)球，進(jìn)球！”這位姐姐的前面還站著一個(gè)小弟弟，他好像也被足球所吸引了，那樣轉(zhuǎn)身的樣子，那樣瘦小，好像就跟沒(méi)有吃飯的樣子。他的左面有一個(gè)小女孩，小女孩的身子往右斜，好像被遮擋住了似的，也好像困了似的。這個(gè)女孩的左邊還有一個(gè)女孩子，她的懷里抱著一個(gè)軟綿綿的洋娃娃，洋娃娃好像就是她的親生寶貝一樣，無(wú)論走在哪里，都像是在都像是把洋娃娃當(dāng)成自己的孩子。好個(gè)性啊！她的左邊還有一個(gè)小孩子，小孩子帶著一個(gè)雪帽子，好像是很冷的樣子。可是他滿不在乎，好像把自己都迷在籃球里面。
最沉迷的就是穿著西服的那個(gè)叔叔，他看上去非常帥的樣子，他叉著腿，好像在回憶著自己小時(shí)候踢足球的情景。他小時(shí)候的動(dòng)作肯定很瀟灑。他的手下愛(ài)拿著一個(gè)本子和一支筆，好像在記錄著足球的趣事。
大家都戀戀不舍，是啊，足球情深何忍別，一心想念足球賽啊！
在一個(gè)下午放學(xué)以后，一群孩子抱著他們心愛(ài)的足球來(lái)到一個(gè)廢棄的房子的前面，這是一塊空地，他們把這塊空地當(dāng)做球場(chǎng)，另外，旁邊的椅子上還有很多觀眾。
椅子上有一個(gè)大個(gè)子叔叔，這個(gè)叔叔像是剛路過(guò)這里，然后就被這場(chǎng)小足球賽迷住了。這個(gè)叔叔看的時(shí)候面帶笑容，好像回想起了他小時(shí)候踢足球的場(chǎng)景。
椅子旁邊還有一個(gè)小男孩領(lǐng)著他的弟弟站在一邊聚精會(huì)神的看著。椅子上那個(gè)戴著紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了，使她彎著腰看。椅子上有一個(gè)小女孩抱著她最心愛(ài)的布娃娃在那看著。椅子上還有一個(gè)帽子上有個(gè)蝴蝶結(jié)的女孩雙手叉著腰看著。椅子旁邊有一個(gè)不知是誰(shuí)家可愛(ài)的小狗在那睡著了，似乎對(duì)這場(chǎng)足球賽毫不在乎。
這場(chǎng)球賽的守門員的膝蓋上碰傷了，但他毫不在意。他的姿勢(shì)讓我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了。站在守門員后面的那個(gè)穿著紅衣服的那個(gè)小男孩兒好像迫不及待，心里面好像說(shuō)：等我成為守門員，我一定撲住好幾個(gè)球，讓他們瞧瞧我的厲害！
這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)左右，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，足球隊(duì)員們和觀眾都回家休息去了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诤倮镔I了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)校“炫耀炫耀”。看，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地?cái)D滿了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇！同學(xué)們買了這么多好東西啊！“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！哼，你們有嗎？？”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛(ài)的女同胞們，你們看我買了什么！”哦，原來(lái)是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的vcd、海報(bào)，演唱會(huì)門票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢哦！”“是啊，你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王！”正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊！起碼也要上百元呢！不過(guò)，我認(rèn)為，其實(shí)這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢啊！況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣！父母的每一分錢都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩！不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒(méi)用啊！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊！
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诤倮镔I了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)校“炫耀炫耀”。
看，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地?cái)D滿了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇!同學(xué)們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！哼，你們有嗎??”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛(ài)的女同胞們，你們看我買了什么!”哦，原來(lái)是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的vcd、海報(bào)，演唱會(huì)門票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢哦！”“是啊，你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王！”
正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊！起碼也要上百元呢!不過(guò)，我認(rèn)為，其實(shí)這樣做是不好的，不管用什么樣的.東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢啊！況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣！父母的每一分錢都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩!不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒(méi)用啊!互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷恕＿€是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”
黃昏時(shí)，一群孩子放學(xué)了，他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱颉Ｅ赃呥€有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。
幾個(gè)小同學(xué)把書包和帽子當(dāng)作球門，球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕，可他一點(diǎn)都不在乎，還繼續(xù)半蹲著，叉開(kāi)腿，目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場(chǎng)，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。
旁邊的8個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽，小狗沒(méi)心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來(lái)，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著看球賽，因?yàn)榍懊嬗袃蓚€(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著他最心愛(ài)的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”
星期天一早，爸爸去工廠加班，小松獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，家里的電話響了，小松急忙跑過(guò)去接電話，一不小心，把電話機(jī)旁邊的花瓶碰翻，打碎了。小松嚇得不知道怎么辦好，連電話都不知道怎么接了。
過(guò)了一段時(shí)間，門外傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音，小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過(guò)去給爸爸開(kāi)門。一打開(kāi)門，爸爸就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺，問(wèn)小松：“這是怎么回事？”小松低下頭，小聲說(shuō)：“是我不小心把花瓶打碎了，請(qǐng)爸爸原諒我。”爸爸說(shuō)：“嗯，快去把掃把拿來(lái)，把這些碎片打掃干凈吧。”小松一聽(tīng)，爸爸沒(méi)有責(zé)怪自己的意思，一陣風(fēng)似的拿來(lái)掃把，很快把地上的碎片打掃得干干凈凈的。
過(guò)了幾天后，小松在學(xué)校的手工課上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，還插上了一些親手做的紙花，放在原來(lái)放花瓶的地方。爸爸稱其為“環(huán)保花瓶”和“誠(chéng)實(shí)花瓶”。
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè)地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。
正當(dāng)小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對(duì)岸上有一棵長(zhǎng)滿了桃子的桃樹。這只小猴子對(duì)其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對(duì)岸有一棵大桃樹。”小猴們一齊向?qū)Π锻ィ嬗幸豢锰覙洌瑯渖辖Y(jié)滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對(duì)岸去吃桃子。
小猴個(gè)個(gè)像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦，于是它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨(dú)木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結(jié)果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結(jié)果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨(dú)木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。
老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：
“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險(xiǎn)了！”
“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。
“如果像黑黑和白白那樣爭(zhēng)，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去。”老猴子說(shuō)。
“好，就聽(tīng)你的。”小猴們異口同聲地說(shuō)。
于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到了對(duì)岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來(lái)到了對(duì)岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了，許多小伙伴背著書包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。
他們把身上的書包放在守門員的兩邊，形成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。守門員的這個(gè)小男孩，上面穿著一身黑色的衣服，下面穿著一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點(diǎn)也不在意。他雙腿叉開(kāi)，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時(shí)準(zhǔn)備抱住球的準(zhǔn)備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，十分想成為守門員。
守門員的右邊有一個(gè)長(zhǎng)椅。上面坐了許多球迷，還來(lái)了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他上面穿著西裝，腿上放著一本書。長(zhǎng)椅的最右邊有一個(gè)小男孩，他抱著他的弟弟。下面臥著一條哈巴狗，它對(duì)足球比賽沒(méi)有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著大覺(jué)。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，有一個(gè)女孩看不見(jiàn)，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的一個(gè)小男孩挺直了腰板，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么精彩的地方。有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。不顧有多累，都全身貫注地看著這場(chǎng)激烈的足球比賽。有一個(gè)女孩似乎對(duì)這個(gè)不敢興趣，正擺弄著她那個(gè)心愛(ài)的洋娃娃。
天已經(jīng)快黑了，可是誰(shuí)都不想回去，都在這里津津有味的看著。
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小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)看圖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，金黃色的落葉宛若一只只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。
現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，可張籍并不在意這些美景，他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上，他把落葉握在手心里，望著它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿著。他望著天，眉頭皺了起來(lái)，長(zhǎng)嘆了一口氣。
他喃喃著：“哎，不知母親的咳疾是否有好轉(zhuǎn)，妻兒上要伺候公婆，下要照顧兒女，難免有所辛勞，現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂，不知他們是否安好，唉。”
“這不是張兄嗎？”一陣聲音打破了張籍的沉思。
張籍一看，眉頭舒展了開(kāi)來(lái)：“原來(lái)是王兄啊！”
王先生問(wèn)：“你我久別重逢，理應(yīng)高興才是，可你為何有些悲傷？”
“唉，別提了，我的親人都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，可又沒(méi)人幫我捎信，有什么辦法呢？”
“他們住在哪兒？”
“他們住在烏江。”
王先生說(shuō)：“我正因?yàn)楣桑ツ莾阂惶耍規(guī)湍闵影桑 ?/p>
張籍二話不說(shuō)，沖進(jìn)房里，拿出紙和筆就開(kāi)始寫，可要說(shuō)的話太多了，竟不知從何寫起，這時(shí)，王先生在外面催：“快點(diǎn)！”
張籍終于寫完了，當(dāng)王先生正要出發(fā)時(shí)，張籍又把信拆開(kāi)來(lái)看，生怕漏寫了什么，王先生把信搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我趕時(shí)間！”說(shuō)完便騎馬而去。
望著王先生的背影，張籍松了一口氣。
黃昏時(shí)，一群孩子放學(xué)了，他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱颉Ｅ赃呥€有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。
幾個(gè)小同學(xué)把書包和帽子當(dāng)作球門，球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕，可他一點(diǎn)都不在乎，還繼續(xù)半蹲著，叉開(kāi)腿，目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場(chǎng)，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。
旁邊的8個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽，小狗沒(méi)心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來(lái)，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著看球賽，因?yàn)榍懊嬗袃蓚€(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著他最心愛(ài)的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”
放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了，許多小伙伴背著書包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。
他們把身上的書包放在守門員的兩邊，形成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。守門員的這個(gè)小男孩，上面穿著一身黑色的衣服，下面穿著一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點(diǎn)也不在意。他雙腿叉開(kāi)，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時(shí)準(zhǔn)備抱住球的準(zhǔn)備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，十分想成為守門員。
守門員的右邊有一個(gè)長(zhǎng)椅。上面坐了許多球迷，還來(lái)了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他上面穿著西裝，腿上放著一本書。長(zhǎng)椅的最右邊有一個(gè)小男孩，他抱著他的弟弟。下面臥著一條哈巴狗，它對(duì)足球比賽沒(méi)有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著大覺(jué)。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，有一個(gè)女孩看不見(jiàn)，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的一個(gè)小男孩挺直了腰板，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么精彩的地方。有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。不顧有多累，都全身貫注地看著這場(chǎng)激烈的足球比賽。有一個(gè)女孩似乎對(duì)這個(gè)不敢興趣，正擺弄著她那個(gè)心愛(ài)的洋娃娃。
天已經(jīng)快黑了，可是誰(shuí)都不想回去，都在這里津津有味的看著。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，放學(xué)后，小明和小紅高高興興的結(jié)伴回家。突然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)。原來(lái)離他們不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁堆滿了垃圾，引來(lái)了許多蒼蠅和蟲子。
小明仔細(xì)看了看，垃圾桶旁有發(fā)霉的面包，有發(fā)黑的香蕉皮，還有已經(jīng)臭掉的臭雞蛋，于是指著垃圾桶旁的垃圾對(duì)小紅說(shuō)：“你看，這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離，可見(jiàn)人們都是隨手就丟的垃圾，根本沒(méi)有注意，就連這一小步的距離都不愿意走”。
于是他們打算把這些垃圾清理干凈，他們說(shuō)干就干，拿來(lái)掃把、畚斗，掃了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，原先骯臟不堪的垃圾桶角，一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了，可這時(shí)，小明一把拉住了她，對(duì)小紅說(shuō)：“就算咋們這樣做，如果那些人還這樣做，那遲早還會(huì)這樣，我們得想個(gè)辦法才行”。“不如我們?cè)诶吧腺N張?zhí)崾菊Z(yǔ)吧！”小明建議道。
“好啊”！小紅帶著支持的語(yǔ)氣說(shuō)。說(shuō)干就干，小紅拿出紙筆，小明寫了起來(lái)“文明——只差一步”寫好后，貼到了垃圾桶上，以提醒路人注意。
是啊！在垃圾桶面前只要多邁一小步，就是文明！
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫--.該漫畫的畫面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車站旁有兩個(gè)上車處,其中一個(gè)是普通乘客上車處,而另一個(gè)則是母子上車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責(zé)任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車的時(shí)候，非常容易摔倒，他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助，我們?cè)谶@時(shí)候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的.假文盲，對(duì)上車處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次，我在公共汽車上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車，車上的座位已經(jīng)坐滿了，車上的喇叭響起了：“請(qǐng)大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重復(fù)這這句話，可是車上的乘客還是無(wú)動(dòng)于衷。可想而知，現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心啊！所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿人間，讓需要?jiǎng)e人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來(lái)到河邊玩。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個(gè)餿主意——捅鳥窩。
于是，小猴來(lái)到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個(gè)鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個(gè)可愛(ài)的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。小猴見(jiàn)了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“啊！”小猴慘叫一聲，原來(lái)，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見(jiàn)狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽(tīng)了小熊的話，小猴的臉紅了，他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不該說(shuō)你笨，說(shuō)你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路標(biāo)，為森林中的動(dòng)物們指路。
小學(xué)五年級(jí)看圖（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
這時(shí)一副簡(jiǎn)短，耐人尋味的漫畫。它講述了兩位小學(xué)生講文明，保護(hù)環(huán)境的一種行為。
一天早晨，文文和明明一起走在上學(xué)的路上。
他們路過(guò)一個(gè)公園。公園里一只只小鳥歡樂(lè)地高歌，一朵朵芬芳的花兒爭(zhēng)相斗艷，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎角，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶前堆滿了垃圾：蘋果核，紙巾，香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說(shuō)：“這真骯臟啊！”“對(duì)啊，這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的。”“我們把垃圾收拾干凈吧！“文文提出意見(jiàn)。“好啊，可是以后他們還是亂扔怎么辦？”文文想了一會(huì)：“那我先收拾垃圾，你去想想辦法吧！”
文文彎下腰來(lái)，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。于是，從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，地上的垃圾撿完了，明明的字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上，上面寫著“文明——只差一步”，文文豎起大拇指，說(shuō)：“你真聰明！”
文明其實(shí)并不難，有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步，讓我們的城市更加美麗，干凈吧！