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時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:影墨

優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達(dá)能力。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇一

夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。

下午,我獨(dú)自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點(diǎn)的棕色襯衫,一條有著幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個(gè)世界。

然而,當(dāng)我走近,細(xì)看到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:看他,拿著一支筆,不時(shí)地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。

受到觸動(dòng)的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動(dòng):那些社會(huì)底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅(jiān)強(qiáng)地活著。我被這中堅(jiān)韌所感動(dòng),輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會(huì)來圖書館,精神上的充實(shí)使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的`慵懶,不求進(jìn)取。

羞愧使我低下頭來,那位男子的專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個(gè)圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時(shí)光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關(guān)。

不知什么時(shí)候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進(jìn)坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個(gè)下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時(shí)光。

臨近黃昏,我合上書本,準(zhǔn)備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細(xì)。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。

一下午,四小時(shí),我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實(shí)、專注、精神充實(shí)的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習(xí)性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

我與書與那位男子!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇二

一年之別,那人如故。

——題記。

談何為好時(shí)光?

春分,倚于青蔥柳樹下,漫起絮絮綠葉,遙望山腳下一寸寸嫩色萌發(fā);夏至,浸在涼涼水池,肆意濺起水花,忘卻室外的一片悶熱;秋分,半躺于靠椅,享受一掬掬清陽瀉于身上,忽明忽暗的光暈映在紙張上,愜意萬分。

而冬至,無疑珍藏在回憶的篇章里,被靜好歲月溫存著。時(shí)光隨著我的念想翻開,今年寒冬。瑟瑟冷風(fēng)卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子,手掌亦是不斷地摩擦著。望向不遠(yuǎn)處對(duì)面的閃爍著綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著身子,孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的.地。

簡樸的小店內(nèi)蘊(yùn)著溫和舒心的暖風(fēng),和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫般靜默著,木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開水。她指尖摸索著紙頁,浸在墨香里,著迷入神。聽見臨近的腳步聲她才抬頭,見人是我,便隨手將書本放著。驀然笑顏粲然。“嘿,今天天氣有點(diǎn)冷。累了嗎?我給你要了杯水。”本是外表冷清淡然如蘭的她,此時(shí)卻像個(gè)關(guān)愛孩子的長輩。我哭笑不得,見她嘴張張合合,說著把我推按在沙發(fā)上,遞來水。

她,亦是我認(rèn)為此生最為不負(fù)相熟的朋友了。不,是老友。我坐著,向四周望望,是個(gè)溫馨也不吵雜的地方。須臾,她去前柜回來了。手中拎著一個(gè)精裱的禮箱。她又小心地打開,是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大,只有六寸。簡潔的糕面上卻細(xì)寫著我的名字。我有些不知所措了,原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾,些微水色漾于眼眸。許久,我才仰頭瞧她。她仍揚(yáng)著明媚似陽的笑,抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。

因比我高過半頭,她輕易地圈住了我。我哽咽著,斷斷續(xù)續(xù)道,“謝、謝你,我最好的朋友。”她又輕柔地揉揉我的發(fā)頂,念著:“不謝……”春風(fēng)興,夏花燦,秋葉落,冬情暖。

這于我就是好時(shí)光了。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇三

你可能無法相信,世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女,她有著一條湛藍(lán)色的裙子,一雙湛藍(lán)色的眸,這些讓她看起來閃閃發(fā)亮。但她是一位孤獨(dú)的神明,因?yàn)楹苌儆腥嗽敢怦v足同她聊一會(huì)兒,你可能覺得奇怪,為什么會(huì)沒有人陪伴這位特殊的神呢?事實(shí)上基本沒有人會(huì)注意到她,她實(shí)在太平常了,她生活在天空中。

就在咱們頭頂這一片湛藍(lán)的天空中。

她就這樣說了一節(jié)課的瑣事,我也成了她的朋友。自那以后,我時(shí)常會(huì)與她閑聊,聽她說著別的地方優(yōu)美的景色,小鳥兒們的趣事,偶爾她還會(huì)從天上拽下兩朵細(xì)云扔我懷里,看我手忙腳亂地抓著這輕飄飄的物什,與我相視而笑。我們在一起度過了太多的時(shí)光,多到我以為我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。但現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒,因?yàn)槲以贈(zèng)]有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了。

我找了無數(shù)的人,向他們講述我們的故事,多數(shù)人一笑而過,少數(shù)人去嘗試尋她后卻說沒有見過她。這讓我感到慌張,忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空,卻未等到她的到來。疑惑和隱約的驚慌籠罩著我,曾經(jīng)歡樂的時(shí)光在我的腦海里打轉(zhuǎn),恍惚間碰開電視,新聞的播報(bào)聲流入耳中。

“目前天氣污染愈發(fā)嚴(yán)重,已無回轉(zhuǎn)方法,天氣已死。”

我猛地想起她那身灰色的裙子,與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外,被霧霾嗆的咳嗽,隱約中再也看不清湛藍(lán)天空。

夢境中止,我一身冷汗地坐起,猛地望向窗外,只見藍(lán)天白云一片溫柔。早間新聞播報(bào)著空氣治理方針和各地天氣的好轉(zhuǎn),我推開窗伸手撫摸到藍(lán)天。

是夜,模糊的夢境中,神明再次出現(xiàn),這一次她的身旁圍繞了許多人,有人拿著機(jī)械器材緊張地測量空氣質(zhì)量,幾個(gè)人為了方案喋喋不休,站在喧鬧中央的神向我招手,臉上滿是幸福。

“你快樂嗎!”我用盡全力喊到。

“當(dāng)然!”她回應(yīng)著。

我們就這樣望著對(duì)方,直到她身上的太陽發(fā)出耀眼的光芒,我知道,我們又要共度美好時(shí)光。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇四

我家車庫里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點(diǎn)點(diǎn),時(shí)光這雙大手將它變得面目全非,幸運(yùn)的是,記憶不會(huì)變。

它是童年時(shí)代伴隨我共度美好時(shí)光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮?xí)r尚;我在吊桿上掛上風(fēng)鈴,清風(fēng)徐來,房間里就流淌著美妙的樂音;閑來無事時(shí),我就站在小床上上竄下跳,可它從來不訴苦,而是陪我一起“野”。

一個(gè)周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進(jìn)來,她很奇怪,從不賴床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來溫度計(jì)一量:38。6度,她給我喝了一點(diǎn)退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習(xí),便去辦公室加班了。

迷迷糊糊中,我又睡了一會(huì)兒。然后強(qiáng)打精神起床喝了點(diǎn)稀飯,又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。

我決定看書打發(fā)時(shí)光。拉開窗簾,溫暖的陽光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時(shí)光。在一個(gè)個(gè)排列整齊而又靈動(dòng)脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)而大笑時(shí),它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應(yīng)和著我,告訴我它也很快樂。當(dāng)我讀到悲傷的故事而感到難過時(shí),它也沉默不語,只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風(fēng)習(xí)習(xí),小床輕輕地?fù)u晃著風(fēng)鈴,樂聲響起,我的心情瞬間朗潤起來。

看書累了,我便合上書,和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽光中小憩一會(huì)兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。

中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時(shí),詫異不已。我沒有告訴她原因,因?yàn)檫@是我和小床的秘密,一種難以言說的情感的力量。親愛的小床,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)周末的上午,只有我和你——我最親愛的,一起共度好時(shí)光!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇五

何為好時(shí)光?每個(gè)人心中都有不同的答案,很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時(shí)光,一起走過屬于我們的初三。

動(dòng),如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對(duì)前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

抬頭對(duì)視,在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時(shí)光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時(shí)光。

靜,如水一般穩(wěn)重。

整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識(shí)的賽跑,辨析題分列要點(diǎn),有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾,鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方,一往無前。

并肩作戰(zhàn)。

何必刻意去尋找好時(shí)光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動(dòng)中生靜,靜中生動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時(shí)光。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇六

中秋月圓,一方圓桌。

金桂飄香,一輪圓月掛在天空。

月光下,一方圓桌擺在陽臺(tái)上,上面放滿了又香又甜的月餅,一家人圍在桌前,吃著月餅賞著月亮,歡聲笑語不絕于耳,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,其樂融融。

與家人,。

教師節(jié)時(shí),師恩難忘。

教師節(jié)到了,教室里被布置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,如果我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園丁;老師,如果我們是雛鷹,那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng);老師,如果我們是小船,那么您就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。

雖然小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返,我們早已揮手告別了相處六年的恩師,但無論我們在哪里,相距得有多遠(yuǎn),這份恩情,我永不會(huì)忘。

與老師,。

小學(xué)六年,友情難忘。

小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì)不深厚呢?

與同學(xué),。

細(xì)沙太細(xì),指縫太寬,無法阻止時(shí)間的流逝,那就讓它在記憶的長河中被保留吧!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇七

20xx年,新的太陽升起時(shí),喜聞“江山”曾經(jīng)的文學(xué)社團(tuán)“剪燭西窗”重新?lián)P帆起航。得此喜訊,我想起了在江山認(rèn)識(shí)的一些文友,和那一扇灑滿陽光的希望之窗,還有曾經(jīng)度過的那些美好時(shí)光。往事一幕幕,浮上心頭,回憶過往,喜悅在我的每個(gè)細(xì)胞浸潤。

我現(xiàn)在已是個(gè)行走在年齡山峰上的人,習(xí)慣在感愁中沉思。只不過,人生在經(jīng)歷了滿目的風(fēng)霜雪雨后,已沒了年輕時(shí)那種如鶴排云直上的豪邁壯志,心中只剩“仁者樂山,智者樂水”的遺腐。有時(shí),我憶起人生里的那些奔波忙碌,走過的歲月,想起心中曾有的那份快樂思明,總感慨這一路的行走不過如一湍激流涉過礁石,如今已進(jìn)入到一彎清泓池地。而那些曾泛起浪花的青蔥歲月,涌動(dòng)激情的美好時(shí)光,都已隱沒在流年里,成為了一種美好的往事印記。

由于自己對(duì)文學(xué)的喜愛,我來到江山。走在這愛好的路上,卻又那么榮幸地認(rèn)識(shí)了一些文友和一些作家。我與這些老師和文友們的互動(dòng)中,驚訝的是,雖然他們還稱不上真正的文人墨客,但他們都有一種對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和熱愛,渾身煥發(fā)出一種身心輕靈的霞光。

我曾以為玫瑰才是花,松柏才是樹,卻不知小草最是知?jiǎng)棚L(fēng)。人間煙火中生息的我們,紅塵中物以類聚的我們,哪個(gè)不是想在這萬花筒般的世界中練就一身鋼筋鐵骨,學(xué)會(huì)十八般武藝,誰不是明知會(huì)頭破血流,身心俱疲,也會(huì)以一腔孤勇,仗著渴望而咬牙堅(jiān)持。因?yàn)槲覀冏约壕褪侨松淖髡撸l也不能幫著自己去書寫。只不過,現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,會(huì)把我們弄得灰頭土臉,遍體鱗傷。當(dāng)那些經(jīng)歷的世事滄桑漫過流年后,我們回眸的一望,便是人生最美的灑脫。這才明白人生不一定總是在拼命的追逐明天,而是要讓自己的每一天都過得簡單充實(shí);在離自己最近的地方,在離陽光最近的地方而讓生活多納入一片風(fēng)景,而讓每天多擁抱一份幸福。

其實(shí),我們每個(gè)人都背負(fù)著一副沉重的生活行囊,就那么掙扎在生活的風(fēng)景里。而且為了心中的那份美好向往,甚至連讓自己停下腳步去欣賞生活的時(shí)間都沒有,試想,哪還有時(shí)間去留意和發(fā)現(xiàn)生活中的美,去休整自己已近失衡的心緒呢?這正如有文字寫道:“人生如果不會(huì)欣賞,就無法體會(huì)旭日、晚霞的絢麗與悲壯;人生如果不會(huì)欣賞,就無法感受小橋流水的清幽與淡雅;人生如果不會(huì)欣賞,就無法領(lǐng)會(huì)牡丹的富貴,荷花的高潔,臘梅的孤傲,秋菊的熱烈……”或許,學(xué)會(huì)欣賞,也是一種生活,而欣賞別人則是一種尊重,被別人欣賞則是一種榮耀。

對(duì)于我們這些生活中的凡人,自然都有各自的困苦孤獨(dú)和煩惱,就如羅蘭在她的《給寂寞的人們》一文中所說:“我國哲人認(rèn)為最好的生活態(tài)度是‘以出世的精神做入世的事業(yè)’。既不必消極隱遁,更不要沾滯沉迷。這樣我們就會(huì)覺得生活在博大的天地之間,能有余情去欣賞這多姿多彩的世界……要想得到快樂的生活,培養(yǎng)生活情趣是一件很重要的事。有些人,盡管他們很窮苦、很孤獨(dú),事業(yè)上也談不上什么成就。但只因?yàn)樗麄兌脧纳钪校瑢ふ夷且恍前朦c(diǎn)閃爍著的情趣,他們就不會(huì)不覺得困苦和孤獨(dú)。”顯然,化解困苦孤獨(dú)和煩惱的辦法并不是沒有,那就是要培養(yǎng)一種熱愛生活的情趣,而讓自己回歸原心。

我在這條尋覓的路上,是在被給予中獲得前行的,也是在享受中獲得一種奢華的精神食糧。我沐浴著文字的陽光,感受著友情的芳香,分享著情誼的花團(tuán)錦簇,多像是一棵重生與復(fù)活的小草,終于有了陽光愛的照耀,從此消除了包裹的“冬”色。

我從遙遠(yuǎn)的地方走來,帶著一顆尋夢的心,感受著文友們的陽光和睿智;帶著一顆寬厚的心,分享著友情的溫潤。我為自己能與這樣的朋友結(jié)伴同行而驕傲自豪!

謝謝你們,我所愛的朋友和愛著我的朋友!祝福你們,我真摯的好朋友們!愿你們的人生像那涌動(dòng)的海浪,泛起美麗的浪花朵朵!

剪燭西窗,從此以后,讓我們一起!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇八

細(xì)碎的記憶,宛如陽光穿過梧桐樹葉,打進(jìn)靜謐的心靈。上周日,正是爸爸的生日,那點(diǎn)滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn)。

“爸,生日快樂”。雖然剛睜開眼,但我看到爸爸模糊的身影,我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱,來到廚房,爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了,微溫的面香伴著蔥花的味道襲來,一家人坐在桌旁,爸爸拍了拍他的肚子,夸贊著媽媽的手藝又有有進(jìn)步,他又笑著夾給我一個(gè)荷包蛋,說“你是我們的小壽星呀”,雖然我平時(shí)不怎么喜歡吃雞蛋,但今天聽了爸爸的話后,我覺得雞蛋好吃了。

吃完飯,一家人去看電影,這是安排好的.。到了電影院放映室,我興奮地跳上臺(tái)階,頭也不回朝我們座位沖了過去,媽媽嚇壞了:“哎,你手上還有爆米花呢,別灑了。”我故意裝出要摔倒的樣子,爸爸媽媽加快了腳步,爸爸擔(dān)心地看了看我說:“你沒事吧?”看到他們一本正經(jīng)的樣子,我高興地笑了,“沒事,開個(gè)玩笑呀”,我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。

現(xiàn)在想想,一個(gè)家庭就是這樣,有相互的鼓勵(lì)和關(guān)心,陪伴與信任,這就是幸福,我覺得這就是好時(shí)光。

和家人,這就是一種幸福的生活方式。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇九

這是平凡的一天,我爬上了這座山,跟往常一樣來到那棵掛著兩個(gè)金鎖的樹下。用手感觸它那復(fù)雜而清晰的紋理,來思念我們共度的美好時(shí)光!

我老家旁邊有座山,是一座“無名”山。經(jīng)常有人來到這里,增強(qiáng)體魄或者來此呼吸山間清新的空氣,領(lǐng)略自由的風(fēng)。可是很少有人上到山頂。因?yàn)槲业暮门笥褜⒁x開這里回到他遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng),所以我決定跟他一起來攀登那抬頭看不到的山頂!

我們一起來到山下,那山挺拔的像“巨人”,高高聳立。山上有很多石塊就像它的皺紋一樣,充滿了滄桑感。最奇妙的是,纏綿的云總是與它為伴,山也依戀著云,仿佛跟仙境一般!山上可能由于冬天的積雪太多了融化以后變成涓涓細(xì)流流淌了下來。我同他過去洗了把臉頓時(shí)感到一陣清爽!溪流邊的石頭比較光滑,一不小心沒站穩(wěn)滑倒了!山上的泉水就是不一樣,頓時(shí)令我打個(gè)寒顫。他卻站在一邊捧腹大笑,正笑著也滑倒了!

我們都指著對(duì)方大笑起來!幸虧火紅的太陽暖暖的照耀著我們,不然我們回去就要感冒了。越往上鳥鳴就越歡快了,而且更婉轉(zhuǎn)。鳥兒藏身的對(duì)方十分的幽深,就如同站在你心靈的深處一般。清澈的山泉浸潤著整座山峰,使她長出無數(shù)的奇花異草,那是對(duì)生命的升華,也是對(duì)生命的贊揚(yáng)!

其實(shí)從現(xiàn)在看來,山頂也不是那么玄妙,但是讓我們的視野頓時(shí)開闊了起來。上面有幾棵高聳“入云”的大樹看起來很滄桑。也很有年代感。他說這就對(duì)了,跟早有準(zhǔn)備似的,從他的包里掏出一對(duì)“金鎖”并對(duì)我說:“這是友誼鎖,即使我們身處何處,我們的友誼都像這把鎖一樣的牢固!”我們并且定下了一個(gè)約定,不管我們倆是誰,來到這里都要用手掌來觸摸這棵大樹!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十

歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上,灰白的頭發(fā)如同根根銀絲在陽光下泛起光亮,耳朵上一對(duì)片刻不離的耳環(huán)閃閃發(fā)光,眼睛看東西時(shí)不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。

小時(shí)候,接觸時(shí)間最長的便是她,現(xiàn)在回憶起跟她一起度過的那段時(shí)光,總是美好的。

我很鬧,很貪玩。尤愛玩水。我像一個(gè)噴水槍一樣把水灑了一地,干凈的地面又被污染了,桌子、椅子上都濺滿了水珠,太姥姥尾隨我身后,雙手小心護(hù)著,生怕她最疼愛的外孫兒滑倒、碰上。因?yàn)橥嫠蓻]少讓媽媽批評(píng),原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對(duì)媽媽說:“這有什么,小孩兒嘛!哪有不跑跑鬧鬧呢?還有活力嘞”。然后轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對(duì)我說:“下次可不能再這么淘氣了哦”。

我小時(shí)候很瘦,吃飯也少,太姥姥一直為此很著急,所以,太姥姥總是帶我外出鍛煉身體,好多吃點(diǎn)飯。太姥姥認(rèn)真地教我每一個(gè)健身器材的做法,我也比著葫蘆畫瓢,學(xué)會(huì)了一項(xiàng)又一項(xiàng),然后不停地反復(fù)練習(xí)。一會(huì)兒,那些高大的器材吸引了我的注意力,太姥姥就抱起我,把我舉高,讓我也體驗(yàn)了一回做“巨人”的感受。一段時(shí)間后,我和太姥姥都已大汗淋漓,時(shí)近黃昏,看著天上美麗的火燒云,祖孫倆走在回家的路上。回家后,經(jīng)過一天的訓(xùn)練,我胃口大增,狼吞虎咽地咀嚼著食物,看著她的心肝兒吞食的樣子,太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。

鬧夠了,安靜時(shí),我也會(huì)玩一些益智的玩具。也拉上她一起,她跟我都盤腿坐在地毯上,享受著同樣的樂趣。但不一會(huì)兒,我便耐不住性子了,一個(gè)零件不知如何處理,造型貌似有些呆板,我的心里開始打退堂鼓了,太姥姥看出了我內(nèi)心的焦躁,語重心長地對(duì)我說:“做事就像種莊稼,直播灑下種子,不澆水灌溉,不施肥殺蟲,莊稼怎么會(huì)長得好呢?不能半途而廢啊!”終于,在太姥姥和我的共同努力下,一個(gè)既完整又美觀的堡壘“竣工”了!面對(duì)這個(gè)作品,太姥姥又深情的對(duì)我說:“現(xiàn)在這個(gè)模型就像麥子,是你付出汗水后對(duì)你最好的回饋!”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。

光陰似箭,日月如梭。兒時(shí)的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去,祖孫倆的美好時(shí)光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴;感謝您的教誨與澆灌;感謝您和我共同度過的那段美好的時(shí)光中的一點(diǎn)一滴。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十一

那些美好時(shí)光,你我曾度過,共享,共徜徉。

——題記。

四季分明,每隔一段時(shí)間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。

依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí),面對(duì)著一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的老師和同學(xué),心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里,然而在這流逝的時(shí)光中,我也漸漸的融入了這個(gè)大集體,我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾,也會(huì)在晚自習(xí)之后,坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年,我們總是笑著,仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn);那年,我們真的很好。

現(xiàn)如今,初三的'我們多了幾絲穩(wěn)重,少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華,因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總€(gè)人都有了一個(gè)高中夢,每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢,我們要為此付出努力,為此拼搏!

我們懵懵懂懂的走過兩年,我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐,這樣的時(shí)光。簡單而純潔。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會(huì)再聯(lián)絡(luò),但是想想初三,想想對(duì)我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。

初中三年,那最美好的時(shí)光,現(xiàn)在也成為一棵參天大樹,我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子,我們也將會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹。每一段的時(shí)間都是美好的,每一段時(shí)間都是難忘的,感謝時(shí)光和經(jīng)歷,因?yàn)樗鼤?huì)引領(lǐng)著我們駛向前方!

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十二

時(shí)光因某種記憶而珍貴,時(shí)光因某些特殊而美麗,初中三年的時(shí)光,像一顆珍珠嵌入我的心扉,它是那么閃耀,那么迷人。

還記得,你我初見。你急匆匆地拿著車票用百米沖刺的速度跑上火車,在檢票員即將關(guān)上車門的那一剎那擠進(jìn)了車廂。只見你上氣不接下氣地尋找座位,后面拖著一個(gè)大大的旅行箱。突然,你停在了我的面前,指著我旁邊放書包的座位說:“你好!這里有人嗎?”我一臉不情愿地放下我的書包,你將行李放在一邊,坐在我了的身邊。一路上,你不住地碎碎念,一會(huì)兒和乘務(wù)員聊天,一會(huì)兒和旁邊的大爺大媽們閑聊,也時(shí)不時(shí)地和我套近乎。我嫌你煩,就靠在車座上裝睡。你吃了閉門羹,安靜了一會(huì)兒。

故事到這里并沒有結(jié)束,世界就是如此奇妙。我來到初中校園的第一天就看到并認(rèn)出了你,最奇妙的是,你我被分到了同一個(gè)班。

你熱情地同我打招呼,正式的自我介紹,從此,我們的友誼正式開始了。

還記得,你在食堂幫我打飯、占位。你總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂,以迅雷不及掩耳之勢打好飯坐在那里,看著宛如長龍的隊(duì)伍洋洋自意。在人群中,你總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低望見我的身影,呼喚我去你那里。你體貼,知道我愛吃什么菜。因?yàn)槟悖诔踔羞@三年里我足足胖了五斤。

還記得,周末我們小組一起做社會(huì)實(shí)踐,我們來到野外,尋找不同的植物樣品。烈日炎炎下,寬廣的草地上有幾個(gè)小白點(diǎn),那就是我們。活動(dòng)休息時(shí),我們一起分類各種植物樣品。這時(shí),不知潛藏了多久的一只小蟲子爬到了我的手上,趁我不注意時(shí)“偷襲”了我一口,疼得我哇哇直叫,周圍的同學(xué)也是愛莫能助。不一會(huì)兒,叮咬處就起了一個(gè)“小豆包”,在人們一籌莫展之時(shí),只見你從背包里翻出消毒水和棉球,輕輕地給我涂在傷口處。一開始感覺刺刺的,不過一會(huì)兒“小豆包”就小了些。后來活動(dòng)結(jié)束,你特意把消毒水塞給我,教我怎么擦拭。看著你一臉認(rèn)真,我的心里突然就有依靠和信賴的感覺。有你在,真好!

還記得,我因?yàn)樯≌埣僭诩遥悄阋环艑W(xué)就沖向電話,一個(gè)又一個(gè)地給我打電話問候,陪我解悶。病好后也是你一大早就在我家門前等候,同我一起上學(xué),還給我?guī)Я伺D獭?赡闶欠裰溃愕奈⑿Γ俏覒?zhàn)勝病魔的精神來源。

在與你相知、相識(shí)、相處的這三年,我真正地感受到了友誼的溫暖。這種溫暖,沁人心脾,茹一股暖流緩緩、緩緩流過我的心扉。

而如今已到分離之際,想到與你經(jīng)歷過的種種,我的心中不免涌上一股不舍之情。可是,天下沒有不散的筵席,與你共同度過的美好時(shí)光,會(huì)沉淀在我的心里,靜靜地、靜靜地綻放。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十三

很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時(shí)光,一起走過屬于我們的初三。

動(dòng),如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對(duì)前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

抬頭對(duì)視,在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時(shí)光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時(shí)光。

靜,如水一般穩(wěn)重。

整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識(shí)的賽跑,辨析題分列要點(diǎn),有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾,鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方,一往無前。

并肩作戰(zhàn)。

何必刻意去尋找好時(shí)光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動(dòng)中生靜,靜中生動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時(shí)光。

真的很高興,能與你們共度好時(shí)光。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十四

班里同學(xué)無不認(rèn)為,您是好看的。您總喜歡素色的衣服,頭發(fā)亦是未像許多老師一樣,染成“鸚鵡”或燙成“方便面”,只是黑色的,直的,披在肩上,極少時(shí)候,會(huì)松散地束起來,反正,都是美的。

您無數(shù)次將手搭在我的肩上,其實(shí),這個(gè)動(dòng)作讓我感到很不舒服,但是我從來沒有拒絕,我也是樂在其中吧。那是一個(gè)雨天,還有半個(gè)月就畢業(yè)了吧。我本來有傘的,但是總覺得雨又不大,何必打傘,于是就借給了別人。這次我錯(cuò)了,雨急切地落下來,形成一片水幕,甚至像煙。我無奈地冒雨向食堂跑去,幾秒鐘工夫,衣服就濕透了。忽然,一雙手拉住了我,原來是您。您將我拉到您的傘下,繼而,將手伸出,攬著我,一起走向食堂。我的呼吸有點(diǎn)急促,輕輕的扭動(dòng),說,我還是自己走吧。您竟有點(diǎn)急了,嗔怪道,感冒了怎么辦。我頓時(shí)沒了聲音,低下頭,又仰起來,收住了情緒。您笑著和我說班級(jí)的事,怕我淋濕又把傘向我這偏了偏。我當(dāng)時(shí)早無心聽您說了,頭大門張望,心里裝滿了許多情緒—那是一種不舍吧。那條路,很快便走完,那份心情卻長久不散。

您平時(shí)挺嚴(yán)肅的,班級(jí)里很少會(huì)笑,但是,您的笑卻又那么常見,尤其在畢業(yè)前。畢業(yè)典禮的彩排上,是您對(duì)我最美麗的笑。

歲月踮著腳走著,那段時(shí)光終究都是遠(yuǎn)去了,只留下了一片片不完整的回憶。如今,我只能坐在窗口,望著窗外的夕陽,懷念您的話語,您的笑容,懷念,那段與您共度的時(shí)光......

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十五

夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。

下午,我獨(dú)自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點(diǎn)的棕色襯衫,一條有著幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個(gè)世界。

然而,當(dāng)我走近,細(xì)看到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:看他,拿著一支筆,不時(shí)地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。

受到觸動(dòng)的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動(dòng):那些社會(huì)底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅(jiān)強(qiáng)地活著。我被這中堅(jiān)韌所感動(dòng),輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會(huì)來圖書館,精神上的充實(shí)使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進(jìn)取。

羞愧使我低下頭來,那位男子的專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個(gè)圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時(shí)光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關(guān)。

不知什么時(shí)候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進(jìn)坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個(gè)下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時(shí)光。

臨近黃昏,我合上書本,準(zhǔn)備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細(xì)。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。

一下午,四小時(shí),我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實(shí)、專注、精神充實(shí)的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習(xí)性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十六

您,是我小學(xué)時(shí)的班主任。您,是我最敬愛的劉老師。您,像一件棉衣,溫暖著我們的心。您,像一個(gè)燈塔,為我們照亮了前進(jìn)的道路。

一天,學(xué)校高年級(jí)要考試占用我們的班級(jí)作為考場,臨時(shí)通知下午放假。三年級(jí)的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,好象從未休息過似的。

那一天,整個(gè)班中的人都?jí)褐撇蛔∽约耗欠菖d奮的心情,一下課就討論:“你下午去哪玩啊?”“你想干什么呀?”等等。大家聊得十分開心。

放學(xué)了,孩子們都撲向各自的家長,于是一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子回家的背影在重復(fù)不斷的播放著。而我落單了,爸爸并未來及時(shí)接我,我十分著急。您,在我要哭出淚水時(shí),走了過來,撫摸著我的頭說:“是不是家長沒來呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“跟老師走,別害怕!”就這樣,您牽著我的手回了班級(jí)。

您把我安頓好,出去打了好長時(shí)間的電話,我很不解。老師進(jìn)了教室,沒多久,一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)班,我被嚇了一跳,但仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當(dāng)。

我環(huán)顧四周,只有兩個(gè)人,我和您。您從口袋里拿出錢包,走到他身邊說些什么,然后他把便當(dāng)交給您就離開了。老師走到我身邊,輕輕地把便當(dāng)放在我面前,說:“餓了吧?快點(diǎn)兒吃吧!”我的口水都要流出來了,哇,全是我愛吃的:雞腿、土豆泥、鍋包肉。

不久,爸爸來了,連忙對(duì)您說謝謝,因?yàn)槲乙呀?jīng)吃得快成小花貓了。

您,劉老師,時(shí)時(shí)想著我們。一個(gè)炎熱的夏天,人和植物都像是得了病似的無精打采,沒有人再奔跑再玩耍,都躲在樹蔭下乘涼。

您看在眼里記在了心里,一個(gè)令人無法忍受的夏日,您帶幾位男同學(xué),一人捧著一個(gè)箱子走進(jìn)屋來,大家一看,“哇,雪糕!”我們頓時(shí)精神抖擻。一個(gè)同學(xué)叫起來,人群開始騷動(dòng),嘰嘰喳喳地說著。終于,安靜了,您開始給我們發(fā)雪糕,一個(gè)個(gè)涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。

那是我吃過的最好吃的雪糕,因?yàn)椴粌H讓我們當(dāng)時(shí)感覺到了涼爽,同時(shí)也讓我感受到劉老師對(duì)我們濃濃的愛,盡管當(dāng)時(shí)的我還不是太懂,但是現(xiàn)在回味起來依舊心里甜甜的。

敬愛的劉老師,您不僅教書育人,還為我們送來溫暖,送來清爽,為我們遮風(fēng)擋雨,像媽媽一樣愛護(hù)著我們,使我們這些小苗茁壯成長。這六年與您度過的美好時(shí)光,會(huì)讓我終生難忘。

時(shí)光共度好時(shí)光(熱門17篇)篇十七

謝謝你,曾經(jīng)慌亂過我的年華。

——題記。

三月的微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀ⅲ颠^山巒和田野,悄悄地向我們走來。春意綠中生,從樹枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的`春風(fēng),顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾,翻幾下身,那綠色仿佛在眼前成長起來,從嫩綠變成了深綠。

小時(shí)候,每當(dāng)這時(shí)的夜晚,奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事,累了,奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵,我已經(jīng)吃完了,你才開始端碗吃飯,總是最后一個(gè),好的總是讓我先吃。

我和奶奶愛花,更愛水仙。每次親戚來看奶奶,我和奶奶都是在后園照料水仙花,給它們澆水,施肥,松土……忙活了大半天才來接待親戚,說句心里話,我覺的奶奶愛花勝過愛我。

正巧春天是水仙花開的好季節(jié),只見那滿園的水仙,遠(yuǎn)看,亭亭玉立,美麗不嬌;近看,一片片葉子猶如寶劍,向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。

我想,奶奶喜歡水仙,不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,也喜歡那孤傲的神韻吧。

水仙花開后的夜晚,院子里又多出了一陣清香,這時(shí),月光更皎潔,我和奶奶也更快樂。

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讀后感是一個(gè)展示我們對(duì)書籍理解和思考能力的機(jī)會(huì),也是一個(gè)分享自己觀點(diǎn)的平臺(tái)。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品的關(guān)注和品味。
總結(jié)范文的寫作要注重事實(shí)依據(jù),可以通過數(shù)據(jù)、案例等具體內(nèi)容來支撐自己的觀點(diǎn)。相信這些總結(jié)范文會(huì)對(duì)大家的寫作提供一定的幫助和指導(dǎo)。時(shí)間從20xx年4月30日到xx
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力水平。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫作能力會(huì)有所啟迪。
班級(jí)活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活,增加了他們的社交經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)的寫作一直是一個(gè)難題,接下來我們可以一起來看看這些范文,希望能夠給你一些幫助。為了加強(qiáng)學(xué)校管理,
中班教案的編寫需要教師掌握一定的教學(xué)方法和教育原則,能夠有效地組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的中班教案案例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì),讓大家
學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力、社交能力和創(chuàng)新能力,為我們的未來鋪路。以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有借鑒意義。3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子
教學(xué)計(jì)劃是教師解決教學(xué)問題和改進(jìn)教學(xué)方法的重要工具。請大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并從中找到自己的不足之處,進(jìn)一步提升教學(xué)水平。。經(jīng)典滲透生活,書香伴隨我成長
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。我家門前有一條小河,這條小河清澈
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。小編為大家找來了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)盱`感和思考。2.生命是以時(shí)間為
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。作者:華茲華斯(英國)。我孤
感恩是一種修養(yǎng),能夠讓我們保持平和心態(tài),面對(duì)生活的波折。下面是一些感恩總結(jié)的樣本,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的感恩總結(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
中班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的積累和研究,保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些中班教案范文,了解一下其他教師們的教學(xué)
會(huì)計(jì)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,應(yīng)用信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析等工具成為提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。這里列舉了一些會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)相關(guān)的法律法
優(yōu)秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽T谝粋€(gè)人的生活中,常常有一些令
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。星期天,爸爸帶我到沙灘
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語言和生動(dòng)的敘述來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。走啊!讓我們到公園去觀賞盛夏的
簡歷的主要目的是讓用人單位了解申請人的個(gè)人情況,從而決定是否將其納入面試名單。以下是個(gè)人簡歷撰寫的一些建議和注意事項(xiàng),供大家參考。個(gè)人簡歷的內(nèi)容非常重要,要想利
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽F椒驳纳钣兄?/div>
自我評(píng)價(jià)要求我們認(rèn)真對(duì)待自己的表現(xiàn)和成果,不斷追求進(jìn)步和超越。為了讓大家更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),下面是一些范文示例,供大家參考。時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了xx年多
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要
作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我的家鄉(xiāng)鹽城正逐步走上繁榮
大班教案的編寫需要結(jié)合教材內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)與教材要求的有機(jī)結(jié)合,提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成效。請大家參考下面的大班教案范文,看看如何編制一份高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃。
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。我從來沒有刻意地追求過幸福,
在小班教學(xué)中,教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,能夠指導(dǎo)教師有序地進(jìn)行教學(xué)。接下來,我們一起來看看經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的小班教案范文,為您提供一些教學(xué)思路和方法。
作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過程中的所思所悟的總結(jié),是從工作中獲取的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的反思和分析。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,一起來看看吧
自查報(bào)告是一種寫作的方式,通過反思和總結(jié),可以幫助我們梳理思路,找到自身的不足之處。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范例,供大家參考和借鑒。一起來看看吧!
入黨申請書是黨內(nèi)民主生活會(huì)和組織談話的重要參考材料,對(duì)黨員的發(fā)展評(píng)估和倡導(dǎo)具有重要意義。下面是一些入黨申請書寫作中常見的問題和解決方法,請大家注意參考。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長歷程。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。。20_年的注定跟
教師演講稿中可以使用一些幽默元素,以增加趣味性和吸引力。這些教師演講稿內(nèi)容全面,觀點(diǎn)獨(dú)到,是提升教學(xué)水平的好幫手。各位同仁:。大家好!與收獲,談?wù)勅绾谓逃芾聿?/div>
在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復(fù)的表達(dá)方式。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。假如未來我是一名語
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。今天我們學(xué)習(xí)了
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見解的作品。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來一段時(shí)間工作目標(biāo)、任務(wù)和安排等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和概述的一種書面材料。如有需要,大家可以根據(jù)自身實(shí)際情況和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒驼{(diào)整,以適應(yīng)不同
隨著時(shí)間的推移,合同的用途越來越廣泛,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。知道嗎,寫合同可是有方法的哦,下面是小編收集整理的上海市稻谷購買合同范本,希望能夠幫助
幼兒園中班是孩子們逐漸進(jìn)入學(xué)校日常規(guī)范和學(xué)習(xí)節(jié)奏的時(shí)期。以下總結(jié)范文展示了幼兒園中班孩子們的學(xué)習(xí)成果和優(yōu)秀品質(zhì),希望大家可以從中獲得啟發(fā)。幼兒在幼兒園及家庭中己
發(fā)言稿的重要性不可忽視,通過它我們可以影響他人的思想、觀點(diǎn)和決策。讀一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)他人的表達(dá)技巧和思維方式,在寫作自己的發(fā)言稿時(shí)更
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。你們?nèi)ミ^西湖嗎?你們知道西湖有哪些
讀后感是一種對(duì)讀書體驗(yàn)的反思與整理,它能夠幫助我們更好地理解、記憶和應(yīng)用所讀的知識(shí)。下面是一些讀者對(duì)這本書的真實(shí)感受和深入理解的讀后感,讓我們一起來感受一下他們
尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,請?jiān)试S我為大家宣布活動(dòng)開始。市場上有許多優(yōu)秀的主持人,我們可以從他們的節(jié)目中汲取靈感和啟發(fā),提升自己的表
辭職信的格式可以參考公司的離職流程和要求,以確保信息的準(zhǔn)確和完整。如果你為寫辭職信煩惱,不妨參考以下范文,相信會(huì)有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好,由于本人的各人
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地記錄我們在工作中所遇到的問題和困難,并提出相應(yīng)的解決方案。請大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫作技巧和方法
感恩是一種能夠喚起內(nèi)心善良和對(duì)他人關(guān)懷的情感,讓我們明白珍惜與感激的重要性。在下面的這些感恩的詩句中,或許可以喚起你對(duì)生活的更多熱愛和感激。尊敬的老師們,親愛的
護(hù)士需具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心,因?yàn)樗麄兘?jīng)常需要與病人和家屬進(jìn)行直接的溝通和交流。我們整理了一些護(hù)理實(shí)踐中的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)驗(yàn)和借鑒。親愛的老師們,
通過獎(jiǎng)學(xué)金申請書,申請人可以向評(píng)審委員會(huì)展示自己在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)服務(wù)等方面的優(yōu)異表現(xiàn)。以下獎(jiǎng)學(xué)金申請書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和專業(yè)的申請者,希望能給大家?guī)硪?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,通過制定計(jì)劃可以提高教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家一些啟示和幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的詳細(xì)規(guī)劃和安排。接下來,我們一起來看看幾個(gè)優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)正確、流
個(gè)人簡歷是對(duì)自己過去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。小編整理了一些成功的個(gè)人簡歷模板,供大家參考和應(yīng)用于自己的個(gè)人簡歷寫作。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!您好!首先感
策劃方案的編制過程中,應(yīng)該考慮到項(xiàng)目的時(shí)效性和可持續(xù)性。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的策劃方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕牟邉澒ぷ饔兴鶐椭?/div>
總結(jié)工作是提升職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展個(gè)人能力的重要方法之一。以下是一些能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告的范文,供你參考。彈指之間,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。盤點(diǎn)過去一年的工作,既非
三分鐘是人們注意力的極限,我們需要善于抓住這段寶貴的時(shí)間。以下是一些關(guān)于三分鐘內(nèi)提升自我能力的實(shí)用技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Un同學(xué)們,大家好。今天十分
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。5月19日是第x
小班教案是教師與幼兒之間的橋梁,它可以促進(jìn)教學(xué)的有效溝通和協(xié)作。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給您提供一些參考,幫助您編寫一份優(yōu)秀的教案。
通過半年總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力,激發(fā)自信心和動(dòng)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的半年總結(jié)樣板,供大家參考和借鑒。進(jìn)入公司已經(jīng)快2年了,不僅學(xué)習(xí)到了很多
撰寫總結(jié)范文可以促使我們主動(dòng)思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)和工作效果。這些總結(jié)范文包括自我總結(jié)、工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)等不同類型,適用于不同場合和目的。
建筑的設(shè)計(jì)需要考慮人類的需求和環(huán)境的要求,注重功能性和美學(xué)性的平衡。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的建筑總結(jié)范文,讓我們一起來了解創(chuàng)意和思考的力量。為了加強(qiáng)晨間鍛煉的
幼兒園中班是孩子從家庭到學(xué)校的過渡階段,需要給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的好文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
教師心得體會(huì)需要結(jié)合實(shí)際案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)出教師對(duì)于教學(xué)工作的獨(dú)特理解。張老師的教師心得體會(huì):初中歷史教學(xué)中的個(gè)人思考與實(shí)踐。時(shí)間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
心得體會(huì)不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí),還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考。
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。我家有兩盆吊蘭,那是
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。
環(huán)保事業(yè)的發(fā)展需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力和合作。接下來,我們一起來看看這些環(huán)保總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。說起這“荒.唐”的環(huán)保小分隊(duì),還得從那件事說起。一次
致辭要注意掌握演講的節(jié)奏和語調(diào),以產(chǎn)生良好的聽覺效果和親和力。經(jīng)過精選,以下是一些精彩的致辭實(shí)例,希望可以為你的演講提供一些靈感和借鑒的意義。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。開學(xué)的第一天,一
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況做出評(píng)估和總結(jié),讓我們更清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。在這里,小編為大家匯總了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典范例,希望能給大家一些寫作的靈感。
合同協(xié)議是雙方就特定事項(xiàng)達(dá)成一致,并以書面形式確認(rèn)的文件。在合同協(xié)議的撰寫過程中,參考一些合同樣本是非常有幫助的,以下是一些供大家參考的優(yōu)秀范文。2008年5月
讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀過程的反思和梳理。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠鼓勵(lì)大家多讀書、多思考、多交流。看完一本名著后,相信大
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識(shí)和感悟,它能夠幫助我們成長
學(xué)好英語可以提高我們的職業(yè)競爭力,開啟更多的工作機(jī)會(huì)。英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對(duì)我們來說十分重要。學(xué)好英語可以幫助我們更好地了解國外的文化和思維方式
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制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各種應(yīng)急手段和資源的合理利用。獲取應(yīng)急預(yù)案的范文,可以幫助大家更好地了解應(yīng)急預(yù)案的編寫和實(shí)施過程。為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校成立校園突發(fā)
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