教學工作總結是教師提升自身教學水平和教學質量的有效途徑。接下來請大家看看以下教學工作總結范文，希望能給大家帶來一些啟示和靈感。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇一

自疫情以來，xxx學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務，切實把師生員工的'身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。

組長：xxx董事長、夏明忠校長，副組長：xxx書記、xxx副校長;成員：xxx副校長、xxx副校長、xxx副校長、xxx副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。

具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監測，學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學生工作組等。

通過成立“三級網絡防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網絡，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。

通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業務學習、業務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。

一是制定完善《關于春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。

二是制定完善《關于春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網絡平臺建設;擬定教學時間調整計劃;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。

三是制定《關于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況，加強師生每日常規管理;強化校園應急管理，妥善處理突發事件等。

四是制定《關于突發公共衛生事件應急預案》。成立組織機構，強化工作職責;加強重點區域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛生間);加強師生員工生活環境的管理;強化食堂就餐環境的整治;保障疫情防控物資準備和條件保障等;制定《關于防控疫情衛生清潔消毒方案》，參照xxx省高校疫情防控環境衛生清潔消毒工作指南，成立組織機構，分工負責。設立專門工作組(如綜合協調組、信息報告組、消殺衛生組、伙食供應組、發熱門診組、隔離觀察組、物資供應組、交通運輸組等)細化任務，落實到人。

通過實施“三三四”防控機制，目前學校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學校實施的“三三四”疫情防控機制發揮了極為重要作用，學校防控工作井然有序。

學校將持續推進疫情防控“十大舉措”、安全開學“六大規定”、疫情防控“五大要求”以及嚴控疫情“十大制度”的落實落地落細，切實做好學校疫情防控工作。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。學校將全面貫徹黨中央、國務院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級黨委、政府的正確領導下，一定能打贏疫情防控阻擊戰、一定能打贏平安校園保衛戰。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇二

為了深入貫徹黨中央、國務院決策部署，要求各地教育部門和高校統籌做好春季學期新冠肺炎疫情防控工作，實現正常、安全、錯峰開學。

通知要求科學制定開學方案。各地教育部門和高校要堅持屬地管理原則，在當地黨委和政府領導下，綜合考慮疫情防控形勢、政策要求和本地本校實際，制定20xx年春季學期開學方案，及時發布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。保證正常教育教學，確需線上教學的，要做好預案。

通知要求加強師生返校防護指導。各地教育部門和高校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。

通知要求落實常態化疫情防控措施。各地教育部門和高校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細致落實學校常態化疫情防控各項措施。精準掌握師生健康狀況和行程軌跡，適時動態調整防控舉措，積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。深入開展校園愛國衛生運動，加強校園環境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。做好應急物資儲備，開展多場景應急演練。落實“四早”要求，與衛生健康部門、疾控機構建立協作機制。

通知要求切實強化責任落實。各地教育部門和高校要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。各地教育部門要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇三

20xx年春節前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態勢。為深入學習貫徹習近平總書記對疫情的重要指示和市委教育工委市教委各項部署，貫徹落實《中共天津師范大學委員會天津師范大學關于認真學習貫徹中央重要文件精神，貫徹落實市委、市政府部署要求進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》【師大黨發〔20xx〕3號】的具體要求，化學學院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛戰”中：

自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以學院黨委書記侯新鴻同志為組長，統一協調；領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任；各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。

20xx年1月24日零時起，我市啟動天津市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級響應，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰斗”中。

為便于部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統計各項基礎數據；“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協調規劃各部門的職責，溝通工作內容，通報進展情況；“寒假期間離津人員群”，每天統計異地老師們的動態，提醒各種防控注意事項；“化學學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區內老師的近況；“化學學院管理干部群”，行政管理人員全情投入，細致做好各項統計，耐心做好心理健康咨詢等服務工作。

凡是學校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數據統計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內轉達給全院90名在職教職工，如果發現有不能及時回復或當時沒有聯系上的教師，人事秘書魏娜老師便會直接打電話，確認取得實際聯系，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態。

針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經常提醒做好自我保護；針對離津回老家教師，春節初期規勸盡早返津，后期則提示采取嚴格的防護措施；針對計劃在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室；針對此前承接測試化學樣品的教師，統一暫停業務，不得私自測試；針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平臺正常運轉的教師，提前做好規劃，指定專人負責并做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一并禁止師生提前返校。

針對“和我院相關人員”張治元(申請入職我院，并非正式員工)，了解到他是湖北省十堰市人，春節前由天津返回十堰老家過年，1月25日返回天津塘沽區家中。考慮到他和我院部分師生在教學、科研中有密切聯系，學院領導對他十分關注。人事秘書魏娜老師第一時間了解其回津后的身體狀況和具體行程；侯書記還主動打電話聯系張治元，叮囑其要向住地居委會報備，做好居家隔離；并于第二天再次打電話確定其報備情況，做好心理輔導，體現學院對他的關心和愛護。

學工部門迅速對全院1232名學生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區、接觸過湖北地區的人員、身體有無不良反應，體溫是否超過37.2℃都重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學籍學生、休學學生做到“全覆蓋”，一個都不能少，并將所有數據經學工辦主任楊欣艷、黨委副書記張家瑋審核后及時準確上報學校黨委學工部。

“一對一”電話告知，“點對點”微信推送，充分利用網絡資源，做好學生在家的思想引領工作，推送多篇網絡作品，瀏覽量過百萬，取得了良好的效果，在各黨支部群中展開《強國學習知識搶答》，及時推送學校發布的《全體輔導員致同學的一封信》、《致全校學生黨員的倡議書》、《天津師范大學面向我校全體師生開通網絡心理援助服務》等信息，做到“水流到頭”。

目前我院全體師生員工，團結一心，眾志成城，積極響應國家號召，落實市委、學校的相關部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇四

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心。疫情發生之后，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年，在疫情防控的關鍵之期，要保護自己家人，關心親朋好友，幫助社區鄰里，服務國家社會，主動擔當作為，聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線，以“三個主動”體現青年擔當，一同面對這場突如其來的考驗。

在家鄉的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個小區內消毒，組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到群眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。

在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對于我們的問題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進行。在當志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標輕達幾克，但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量，我們也將發揮我們的力量來強大自身，強大祖國。為祖國而驕傲!

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇五

庚子鼠年，新冠肺炎肆虐，嚴重威脅著人民的健康和安全。在黨中央的堅強領導下，全國人民一起投入這場規模空前的疫情防控阻擊戰，全國黨員干部、醫護人員和各行各業人員眾志成城，同舟共濟，為堅決打贏這場阻擊戰，貢獻自己的力量。在疫情到來時，團風縣實驗小學全體教職工在上級的領導下，迅速動員，積極主動，強化措施，組織抗疫。

一是支部動員，全員請戰。

根據當前疫情的嚴峻性和復雜性，學校黨支部通過支部群向全體黨員發起了疫情防控動員令，號召黨員教師發揮先鋒模范帶頭作用，積極投身疫情防控戰役。廣大黨員積極響應，在團風的黨員教師紛紛報名請戰。在縣內居住的黨員共有30余名黨員干部戰斗全部在一線。尤其是汪震杰、涂興成、邵小軍、賈少斌、何元桃、歐陽斌、豐志勇、何文才、徐建君、王曉燕、付友香、賀啟田、熊小學等同志主動請戰的事跡值得褒揚。

在縣外居住的部分黨員，由于隔離不能返校，紛紛就地參戰，主動報名擔任居住地小區聯防志愿者，參與到社區疫情防控服務工作中。參與農村和當地小區有樊新文、肖浩、張淑珍、林丹英、舒金燕，丁蔚庭，等等，涌現了一大批優秀黨員，還有很多不愿透漏自己的感人事跡，讓人忍不住淚流滿面。

二是組織關懷，提振士氣。

疫情防控是一場持久戰，堅持就是勝利。聯防隊員工作耗時耗力，十分辛苦。

1、為了體現組織關懷，學校組織購買了一批牛奶、桶裝面組成愛心套餐，專門送到各聯防、突擊隊員駐地慰問，為他們鼓勁打氣，隊員們感受到組織的關懷，士氣大振，堅定了與疫情抗戰到底的決心。學校還專門購回預防新冠肺炎中藥一號方草藥，每天早上煮好藥湯，給值班值守的老師們喝。并在他們最需要的時候解決了理發問題。

2、為他們解除了出門上路的護身符：口罩、手套、消毒小噴壺、值班袖章、志愿者服裝，通行證、放行文件等，兵馬未動，糧草先行。學校為全體參戰的老師們做足后勤工作，解決他們的困難，提升戰斗力。陳文勝、汪震杰、涂興成、漆凱、易斌為此付出諸多努力，在此表揚。

3、在三八關鍵時節，工會組織人員購買防疫物資對正在值班值守的女同胞進行看望和慰問，祝福節日快樂。

三是精誠團結，一個不落。

1.學校每次通過工作群傳達上級精神、布置工作，教師全員回復，一個不落；

2.師生每天健康信息排查登記，教師回復上報一個不落；

3.班級群排查登記，家長回復一個不落。

4.上門排查、跟蹤密接人員，一個不落。

4.居家隔離，沒有特殊任務，一個也不出門。

5.先進黨員事跡個個點贊，一個不落。

6、黨員捐款，一個不落。全校55名黨員全部捐款，一個不落。不僅如此很多普通老師都進行了捐款，實在讓人感動。

這充分體現了實小全體教師、家長齊心協力，共抗疫情的團結精神。在此向為這項工作付出艱辛努力的全體班主任、全體老師、年級組長和肖浩、羅琴表示衷心的感謝。

四是主動作為，積極有為。

2.通過學校公眾號、美篇，及時宣傳學校防控工作及先進典型，樹立正能量；目前學校己做好疫情防控美篇共計二十篇。其中我校已有三人（杜靜、龍沛妍、羅琴）的事跡在團風縣公眾號里展播，我校的事跡三次（黨員請戰、停課不停學、關愛不停）接受團風縣電視臺采訪，并在電視播放。我校的《抗疫教學兩不誤》一文在鄂東晚報里報道。制作美篇和新聞寫作的辛勤耕耘者有何元桃、陳文勝、徐建君、王曉燕，余佳、賈少斌、肖浩、羅琴在此一并感謝。

3.通過各種渠道，備足消毒劑、酒精、口罩等防控物資，確保防控需要。涂興成、邵小軍、何元桃、賈少斌為此到處奔波。

4.特別是在防控最關鍵的時候校長下發致學生的一封信，鼓舞士氣、堅定信心，關心關愛，深受家長和學生點贊。并號召教師們做好學生做好服務、關心、指導工作。

5.領導干部深入一線，發現問題，及時解決各種難題。

6、積極主動打掃校園衛生，打造一個干凈美麗的校園迎接老師和學生的歸來。

五是線上教學，創新指導。

1、動員部署，方案詳實。陳文勝校長及時傳達、組織老師學習上級關于“停課不停學"的相關文件精神，結合我校實際情況進行部署。下發致全體教師和學生兩封信，宣傳“停課不停學”的活動內容；組建專家團隊指導開展教學活動。易斌、豐志勇、徐建君、王曉燕為此付出不少艱辛和努力，值得表揚。更感謝全體班主任和科任老師的大力支持與配合。

2、全體參與，指導有方。各年級各學科任課教師依據我校疫情期間開展網絡學習的實施方案，結合班級情況、學生特點，不斷給學生提供學習資源，推薦學習的平臺和學習方式，成功實現“停課不停學”。孩子們在這個超長的假期里，認真規劃自己的居家生活。將“書房變課堂”、“客廳變操場”，學習、健身兩不誤，儲備足夠的能量去迎接春暖花開。

3、創新舉措，豐富活動。在特殊的居家學習時段，學校發起了戰“疫”創意實踐活動，通過手抄報、書畫作品、微視頻等形式知疫、防疫、抗疫，向奮戰在一線的醫護人員、各行各業的工作人員表達敬意。師生們、家長們興致高漲，參與積極，創作了大量的作品。這才是真正“停課不停學”的打開方式。很多老師都把學生有意義的作品和好的書信做成了美篇，給他們點贊表揚，還精選幾篇書信投遞到中國少年報，已被采用。

六是真抓實干，三嚴三實。

為打贏這場疫情阻擊戰，學校統一思想，嚴格加強管控，嚴防死守，責任落實到人，杜絕形式主義，工作做到了“三嚴”“三實”。

1、“三嚴”到位。嚴格管控校門到位；嚴格值班值守到位；嚴格排查到位。

2、“三實”到位。師生健康狀況排查統計數據做到如實上報；每天入校登記、體溫監測、校園消毒、社區聯防落到實處；各項工作記錄做到實事求是。

七是關心關愛，家校溝通。

在防控到了最吃勁的時候，我們推出了全方位的關心關愛舉措，學校對所有老師進行了關心關愛，了解其生活情況，是否有困難，思想情況，并對參加一線抗疫的家屬進行慰問，發動所有老師對學生、家長進行關心關愛，尤其是特殊家庭的學生（父母參加抗疫的、建檔立卡的、生病的、外地的、不能在網上進行學習的）進行關愛，深受家長的好評。

八是立體教育，立德樹人。

在前期停課不停學中發現很多問題，學校開發防疫課程，用好抗疫活教材，在線上舉行學生、家長、老師同上一堂課，進行防疫知識宣傳、心理抗疫、愛國主義教育、在線輔導、英雄主義教育、理想主義教育、敬畏自然、敬畏生命、敬畏英雄、敬畏自己、感恩教育、行動教育，從而實現立德樹人的根本目的。此舉深受社會點贊。

九、值班值守，互幫互助。

由于封路，很多人員無法出門，我校的門衛值班兩位同志一直堅守校園，雖吃住條件簡陋，孤單無聊，但毫無怨言，依然認真做好每天的值守工作，他們是吳江任、熊從友。

在學校值班值守的除了領導班子成員外，還有何元桃、漆小華、王紅梅、邵小軍、賈少斌、程文、盧佑喜也參與值班。

在小區值守戰線太長的情況下，更多的的黨員教師參戰，盧佑喜、方曉凌、漆凱、易斌主動作為，我校的巾幗英雄也不讓須眉，毅然參戰，她們是劉翠、戴喜華、鄭萍、何孟玲、羅琴、余白露、歐小英、黃曉娟、程文、杜靜等。

我校的男同志特別少，女同志特別多，我校負責五個小區的值班值守和一個扶貧包保村的疫情防控工作，經常遇上惡劣天氣和值夜班，值守隊員總是主動幫助女同志，主動替班、換班、換崗，做戰時的戰友，主動挑重擔，著實讓人感動。這方面做得較好的有邵小軍、方曉凌、漆凱、易斌、賈少斌歐陽斌、涂興成等同志。

二、多管齊下，硬核出戰。

1、提高站位，傳達到位。

為讓老師們、學生及家長更好地了解疫情、了解疫情防控知識及政府相關防控工作要求，學校一直不間斷地通過電話、工作群、家長群等渠道第一時間將相關內容傳遞給他們，引導他們理性認識疫情；提高防護意識；關注官方媒體疫情防控動態，做到不恐慌、不信謠、不傳謠；在居家或外出時做好必要防控措施，并就疫情防控相關問題及時回應家長關切。

2、落實包保，責任上肩。

學校明確防控責任，校長包全校，班子成員包年級，分管領導包分小組，班主任包學生，壓實責任，不漏一人，確保師生安全信息無死角；組織突擊隊，參與社區聯防聯控，為全縣防控出人出力。

3、分工協作，打整體戰。

學校成立指揮部，由校長任組長，分管副校長副組長，班子成員和班主任任成員，下設后勤保障組、消毒消殺組、信息上報組、黨員先鋒組、志愿服務組、值班值守組、宣傳報道組、線上教學組、排查穩控組、突擊隊員組、扶貧包保組、檢查督辦組等十二個小組，明確責任，分工到人，統一在指揮部下打整體戰。

4、信息日報，實時監控。

為了及時了解和掌握全校師生健康狀況，根據教育局防控指揮部工作安排，學校制訂了學校師生健康信息日報制度，各年級組長負責本年級組教師健康信息上報，各班主任負責本班學生健康信息上報，校辦公室主任負責匯總，并向上級上報。上報要求及時、快速、無遺漏。

5、嚴格值守，堅持消殺。

一是認真落實門衛24小時輪崗、學校領導值日制度，確保值班人員在崗，電話24小時暢通；二是嚴格控制校外人員進入校園，任何進校人員，一律排查測體溫，做好登記；三是在學校門口張貼進入校園注意事項的溫馨提醒和上級文件通告；四是切實做好每日校園消毒工作，不留死角，不走過場，并做好消毒日志；特別感謝邵小軍和熊麗夫婦，堅持消殺。五是做好口罩回收工作，按上級要求在校門口擺放專門垃圾回收桶，定時、定點處理廢棄物。六是扶貧村包保人員按時到崗，配合村委完成防控任務。

6、上門排查，密接跟蹤。

對校園內居住的人員上門進行排查，對所有老師階段購藥情況、入境、入京進行調查，對密接人員、重點人員進行跟蹤調查，關心關愛，發現問題，積極解決。

7、黨干帶頭，靠前指揮。

全校32余名黨員干部全部深入一線，為老師們做好表率，令人感動，他們克服各種困難，舍小家顧大家，主要領導和分管領導深入前線，靠前指揮，既當將軍又當兵，和同志們一起并肩戰斗在抗疫情的最前沿，并及時解決疫情防控中存在的突出問題。

8、明確責任，強化紀律。

學校為了明確責任，實行責任包干制度，實行“誰負責，追誰責”的措施，在做到分工協作的同時，打整體戰，目前學校防控工作做到了有條不紊，嚴密管控，至今沒有發生一起違反防控紀律的事件，全體師生自覺做好個人防控措施，沒有出現一個病例。

9、全員上陣，督導到位。

為狠抓停課不停學的落實到位，學校采取了督導舉措，讓督辦員進入到學生班級群，并對每天開展的停課不停學、關愛情況進行監督，發現好的典型，在大群里表揚，有效地推動了全體教師全員上陣，關心關愛，深受家長點贊。

10、注重宣傳，樹立正氣。

學校的美篇從舉措到事跡已有20余篇，還專門開辟了抗疫的兩個專欄，分別是實小抗疫群英譜和我的抗疫日記，目前都已舉辦四期，把黨員教師的感人事跡進行宣傳，同時要求班主任對停課不停學、主題班會進行宣傳報道，同時也是對學生及家長的一種鼓勵，目前，據不完全統計收到的班級美篇宣傳不少于150余篇，同時還收到很多家長制作的美篇，都是感人肺腑的動人事跡，滿滿的正能量。

我們相信，有黨和政府的堅強領導，有全國人民眾志成城的決心，我們一定會取得打贏這場沒有硝煙的戰役。嚴冬狂虐終將逝，春暖花開會有時。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇六

一、養成個人良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤通風、勤打掃、勤消毒，保持個人和家庭環境干凈整潔。

二、如有發熱等異常癥狀，立即采取自我隔離，并迅速到當地發熱門診就診。同時服用中藥預防治療，第一時間報告基層組織。

三、與他人交往務必戴好口罩，保持安全社交距離，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，打噴嚏、咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋。

四、各類餐飲場所和家庭一律使用公筷公勺；各類集體用餐一律采取分餐制，錯峰用餐。

五、生熟食分開存放、分開加工，尤其是海鮮肉類食品盡量避免生食，確保食品安全衛生。

六、堅持不聚集、不扎堆、不串門，盡量減少出入各類公共場所次數和逗留時間。進入公共場所要主動配合管理人員落實信息登記、體溫檢測、人員分流等防疫措施。

七、為了個人和家庭健康，疫情期間不舉辦婚喪生日等各類宴請活動，一切從簡。家庭遇到婚喪嫁娶事宜，須向當地社區和基層組織報批辦理方案。

八、減少非必要的外出活動。疫情期間，盡量減少遠距離，長時間的外出探親、旅游、休假等非必要活動，減少感染風險。

九、傳統節假日期間倡導新的活動方式，通過電話、微信等方式拜年祝福，避免因相互串門拜訪和聚集造成傳染。

十、銷售農產品或采購商品，盡可能用非接觸方式，如微信、網約、電商等電子方式洽談、簽約、交易和支付，避免接觸性傳染。

十一、希望所有人員自覺遵守上述規定，并互相監督。如發現有違反者和與疫情有關的異常情況及時報告當地基層組織。

十二、對于隱瞞疫情病史、旅居史或故意傳播擴散疫情的，將依法從嚴查處。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇七

xx市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關于疫情防控工作各項部署，將其作為當前壓倒一切的政治任務，堅持做到“五個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰”。目前，全市教體系統尚未發現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

市教體局成立了疫情防控工作領導小組，由局主要領導任組長，所有處級領導干部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領導小組下設綜合協調、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構及體育場館防控、督導督察和安全穩定等七個工作組小組，建立全市教體系統橫向到邊、縱向到底的疫情防控網絡。1月22日，市教體局召開了機關全體工作人員和直屬單位主要負責人會議，對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領導小組全體成員取消春節假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議，傳達省、市領導講話精神和具體要求，對做好教體系統疫情防控工作進行安排部署。

一是對全市教育體育系統下發指導性文件。轉發了河南省教育廳《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局門戶網站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群發布,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在xx就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統，對2016年-2019年錄取到xx的高校學生進行收集整理，將學生信息分發到各縣區教體局，為縣區黨委政府開展隔離防控提供基礎信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學，嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規補課，鼓勵利用網絡或微信科學合理安排學生假期學習內容，對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統、本單位相關人員進行排查，確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起，實行日報告(零報告)制度。

嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領導干部“一崗雙責”責任，切實做到守土有責、守土盡責。堅持領導帶頭，靠前指揮，全市教體系統疫情防控領導小組下設七個工作組，均由處級領導干部任組長，抽調得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區制度，市教體局領導班子成員、科室分包縣區和學校，落實網格化管理，牽頭督促各縣區中小學校疫情防控工作。

局機關及局屬單位及時做好防控工作中經費保障、物資保障、設備保障、生活保障等各項保障措施，確保各項應急防控工作順利開展。及時回應群眾關切，建立了新聞發言人制度，及時更新門戶網站信息，及時準確發布疫情信息及防控措施，不斷增強師生的安全感。

嚴格按照市紀委要求，取消假期，無條件執行防控部署。強化督查督促和追責問責，開展明查暗訪，動真碰硬推動工作落實。駐局紀檢監察組提前介入、全程監督疫情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的，嚴肅追責問責。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇八

為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強xx街道辦事處疫情防控和應對工作，xx街道辦事處采取了四項工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。現將工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，強化責任意識。

成立了xx街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，制定了《xx街道辦事處關于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發到各村。xx街道召開了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會議，街道主要領導、相關責任部門、各村書記等30余人參加了會議。會議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領導小組，啟動聯防聯控制度，進行摸底排查，做好疫情監測、管控等工作。會議結束后，各村立即行動，6個村也第一時間組織村干部、小組長、中心戶長、衛生所負責人等相關人員召開疫情防控部署工作會議。

二、加大宣傳力度，有效引導群眾做好防控工作。

三、全面摸底排查，做好疫情監測、管控和信息上報。

四、強化督導檢查，加大值班值守力度。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇九

根據國務院聯防聯控機制及省疫情防控領導小組相關文件要求，現將我市2022年春節期間返鄉人員有關疫情防控措施通報如下:

一、請各位返鄉人員提前在微信小程序申領“山西健康碼”、在“國務院客戶端”申領“通信大數據行程卡”，并在微信小程序“國家政務服務平臺”查詢全國疫情中高風險地區，密切關注本人所在地和目的地風險等級。

二、返鄉前，請主動向目的地村委會(社區)詳細了解返鄉政策規定并提前報備；返鄉后，自覺遵守我市疫情防控各項規定，自覺養成“戴口罩、勤洗手、測體溫、少聚集、常通風、勤消毒、一米遠”的健康生活習慣。

三、從省外(河北省除外)其他低風險區返回我市的人員，須持有7天內核酸檢測陰性證明，并實施14天居家健康監測措施，每7天開展一次核酸檢測；省內低風險地區返城返鄉人員，須提前向目的地村委會(社區)報備登記納入網絡化管理，同時加強個人防護和健康監測。

四、從中高風險地區返回我市的人員或近14天內有中高風險地區旅居史人員，春運期間原則上不流動。如確需出行，請向現在居住的村委、社區申請，報告當地疫情防控指揮部批準。

五、從中高風險地區所在地市(直轄市為區)的低風險地區返回我市的人員，須持有3天內核酸檢測陰性證明，并實施14天居家健康監測措施，每7天開展一次核酸檢測。

六、從中風險地區及河北省低風險區返回我市的人員，須持有3天內核酸檢測陰性證明，并實施“14+2”居家隔離醫學觀察措施(居家隔離14天；2次核酸檢測，分別為納入管理當天24小時內開展1次，第14天開展1次)。不具備居家隔離條件的，一律實施集中隔離醫學觀察措施。

七、從高風險地區返回我市的人員，實施“14+2”集中隔離醫學觀察措施(集中隔離14天；2次核酸檢測，分別為納入管理當天24小時內開展1次，第14天開展1次)。

八、入境隔離期滿后返回我市的人員，由居住地縣級防控領導小組安排點對點接返，實施“14+4”集中隔離醫學觀察措施(集中隔離14天；4次核酸檢測，分別為納入管理當天24小時內開展1次，第5天、第10天、第14天各開展1次)。

九、所有從事進口貨物(含冷鏈食品)裝卸、搬運和運輸以及口岸檢疫、邊防檢查、隔離轉運等高風險行業的省外來(返)晉中人員和省內跨地市返城返鄉人員，須持有3天內核酸檢測陰性證明(不能提供的先集中隔離，第一時間完成核酸檢測)，并實施14天居家健康監測措施，每7天開展一次核酸檢測。

十、返鄉人員如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退等癥狀，要在做好個人防護的情況下及時到定點醫院發熱門診就診，如實報告外出旅居史及人員接觸情況，配合做好流行病學調查，盡量避免乘坐公共交通工具出行。

因此，我們建議您非必要不返鄉、不流動，留在工作地休假過節，可以使用視頻、電話、網絡等方式向家人和親朋好友拜年，避免返鄉給自己和家人帶來風險。如確需返鄉的，我們提醒大家，要牢固樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的理念，本著對自己負責、對家人負責、對社會負責的態度，自覺遵守、主動配合做好各項防控措施，以實際行動守護健康晉中，確保全市人民共同渡過一個平安健康祥和的春節!

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面小編給大家帶來2022學校疫情防護工作總結精選，希望能幫助到大家!

新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。

及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。

學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹記關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控。

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

三、建立制度，完善措施。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

四、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

五、停課不停學，停課不停教。

“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。

各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

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新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，在市局黨委的堅強領導下，_分局黨委高度重視、嚴密組織，全警動員、全力以赴，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，挺身而出、不畏艱險，敢打硬仗、沖鋒在前，為聯防聯控疫情蔓延、維護社會治安穩定作出了重要貢獻，以實際行動踐行了“人民公安為人民”的莊嚴。

一、高站位認識、快速反應，建好指揮領導體系。

一是強化組織領導。成立由分局局長任組長、總負責，黨委班子成員任副組長、分工負責，各科所隊主要負責人為組員的疫情防控維穩工作領導小組，下設數據核查、社會管控、輿情引導、后勤保障、檢查督查等8個工作小組，制定下發分局疫情防控工作方案和責任清單，明確分管領導和牽頭部門，形成全局疫情防控維穩工作指揮體系。

二是領導身先士卒。分局先后組織召開黨委會、局長辦公會、部門協調會、專項推進會等各類會議_余次，認真傳達貫徹上級最新決策部署，切實統一全警思想和行動，堅決做到服從命令、聽從指揮，確保打贏疫情防控阻擊戰。黨委班子成員帶頭簽訂書，喊響“向我看齊、對我監督”的口號，全部下到掛鉤聯系單位，以實際行動激勵廣大民警逆“疫”而行、保民平安。

三是啟動戰時機制。嚴格落實領導帶班、正副班、外出報備等戰時工作紀律，全警取消外出休假，24小時保持通訊暢通，確保隨時“拉得出、沖得上、打得贏”。開展“四不兩直”專項督察，下發通報_期。實行每日研判調度工作機制，及時向市局匯報工作進展，與區衛健委相關部門建立了信息傳遞、協商會商、指揮調度、警情推送等工作機制，積極促發部門聯動，限度地發揮了聯防聯控的工作效能。

二、高要求防控、梳網清格，織密隱患查控網絡。

一是精準核查。充分發揮公安機關專業平臺優勢，主動配合衛生、街道等部門，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人員及密切接觸人群核查工作，截至2月_日，共核查市局推送人員_名，核查率100%。對_小區、_村確診患者的生活軌跡進行嚴格分析，抽調人員成立專班對每個點接觸的人員進行全部梳理，及時配合相關部門做好隔離、消毒等應急防疫工作，截至2月_日，分局配合做好居家觀察_人、集中觀察_人、送醫_人。

二是全面摸排。深入推進“梳網清格”專項行動，大力發揚新時代“楓橋經驗”，組織社區民警聯合社區干部、網格員，按照“一房不漏、一人不少”的要求，對轄區實有房屋、實有人口進行一戶一戶過、一家一家清，采集基礎信息，排查安全隱患，做到底數清、情況明。分局平均每天投入民警近_人、警輔近_人，組織網格員_人、志愿者_人，截至2月_日，已登記實有人口_人，完成實有人口核查_%。

三是重點管控。對涉疫被封閉管理的_小區，積極會同社區和衛生防疫部門，嚴格落實社區民警、網格員、社區醫護人員、隔離觀察人員家屬“四包一”工作責任，安排_警_輔24小時值守;對涉疫被封閉式管理的_村，安排_名警力24小時值守，配合社區人員落實好各項管控措施;對區指定的集中觀察點_商務酒店，嚴密制定安保方案，協助區衛健委劃分安全區域，安排_警_輔24小時值守，確保觀察人員安全觀察、健康觀察。同時，針對隔離點被隔離人員較多的情況，建立點、派出所、分局層面三級應急處置預案，隨時做好應對突發事件的準備。截至2月_日，共入住_名隔離觀察人員。

三、高標準落實、主動出擊，筑牢面上管控防線。

一是深入宣傳。組織民警會同社區加強疫情防控的正面宣傳引導，采取拉橫幅、微信群、小喇叭、發傳單等多形式向各小區、村莊廣大居民群眾開展網上網下宣傳，為了健康和生命安全，倡導大家“少出門、不串門，勤通風、不聚會”;同步加強對涉疫新型詐騙手段的宣傳防范，嚴防案件高發蔓延，共懸掛宣傳橫幅_余條，張貼宣傳海報_余份。

二是打防并舉。全面提升社會面巡防等級，強化顯性用警，嚴密定點守護、巡邏防控，在市行政中心周邊與武警聯勤，全面加強巡邏和檢查工作，確保社會平安穩定。成立_個總計_人的應急處置突發公共衛生事件工作隊，24小時隨崗待命，確保一旦發生突發情況，第一時間響應、第一時間集結、第一時間處置到位。加強輿情導控，對涉及疫情的違法言論第一時間查處，截至2月_日，共監測發現疫情相關輿情_條。嚴厲打擊涉疫情類違法犯罪，2月_日分局接報一起通過網絡銷售口罩實施犯罪的網絡詐騙案后，不畏疫情，攻堅克難，于_日成功抓獲犯罪嫌疑人曾某，涉案金額_萬余元。

三是規范執法。組織民警認真學習疫情防控期間接處警有關規定，使大家熟練掌握處置流程、防護設備使用規范等知識，確保民警在保護自身安全的前提下規范高效處置涉疫警情。截至目前，分局共處置涉疫警情_起。同時，加強與市監、工商聯等部門聯動，與旅館、浴室、網吧等公共場所負責人簽訂防范責任書，督促落實防控措施。

四、高境界凝聚、昂揚斗志，加強隊伍建設保障。

一是堅持黨建引領。分局黨委向全體黨員發出《動員令》，局長、政委致全體民警輔警《一封信》，激勵全警以敢打必勝的信心和勇氣迎難而上，堅決打贏疫情防控阻擊戰。各基層所隊紛紛組建黨員先鋒隊、黨員示范崗、青年志愿者_余支，開展挑應戰、表決心、亮等活動，激勵廣大黨員民警當先鋒、做標桿，全面營造“人人有責、人人擔責”的戰時氛圍。啟動戰時表彰機制，局長、政委及時對_名民警、_名輔警、_名家屬和_個集體進行上門送獎，充分激發隊伍戰斗力。

二是加強一線保障。堅持“保重點、保急需、保一線”原則，分局充分發揮主觀能動性，千方百計為一線警力籌措防疫物資，截至2月_日，累計配發防護口罩_萬個、消毒液_升、防護手套_萬個、防護眼鏡_副、防護服_套，并繼續增加口罩、消毒品等防護物資的采購儲備，提醒執勤民警配齊單警及防護裝備，注意自我防護。

新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

1、迅速響應，周密部署。疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

4、思想引領，筑牢信心。學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十一

背景：

目的：

準備：

過程：

一、組織課堂。

學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。

二、出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

三、講講照片背后的故事。

師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。

四、生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

五、防患于未然：

學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。

小結：齊誦安全歌：

（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。

（二）、宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。

（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

六、生命中的風雨彩虹：

學生根據自己的觀點，展開辯論。

七、寫寫本節課的收獲。

八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。下面小編給大家帶來2022疫情防護工作總結最新報告，希望能幫助到大家!

為做好全區肺炎疫情防控宣傳工作，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區委區政府疫情防控工作要求，根據市委宣傳部、市衛生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防范，為打好打贏疫情防控戰役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現將宣傳工作情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

成立以區委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《武隆區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《武隆區新型冠狀病毒感染網絡輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協作，情況互通，小組內召開了3次會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。

二、突出重點，壓實責任。

堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。

1、強抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”

共發布戶外廣告牌52塊，各類電子顯示屏152塊，標語橫幅657條，印制發布宣傳單20萬余張，入戶宣傳走訪18、3萬余次，以微信群、qq群發信息11、4萬余條，出動宣傳車639臺次;統籌利用小喇叭、流動音響697個;利用村村通廣播宣傳累計5420小時。印制《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印制100000份。

2、實抓新聞宣傳，全面權威報道我區疫情防控工作。

做好區屬媒體新聞宣傳。區屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報道區防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網站、手機報及“兩微一端”等新媒體平臺累計刊發轉發相關信息300余條次。規范有序做好對外宣傳。嚴格宣傳紀律，第一時間發布我區首例確診信息，第一時間召開新聞發布會權威發聲音，并圖文直播，積極回應社會關切，引導各界正確認識。

三、下一步工作打算。

在區疫情防控指揮部的領導下，持續加強全區疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發布科學權威防控宣傳資料。統籌區內區外媒體加強新聞宣傳，增強全區上下打贏疫情防控攻堅戰、狙擊戰的信心和決心。加強網絡輿情監測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網絡空間良好秩序。

面對近期多市等多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：

一、高度重視疫情防控。

據國家衛生健康委發布的權威信息顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監控。我校充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校(幼兒園)防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，并按規定及時、如實上報市教育局。

二、落實疫情防控措施。

寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

三、加強部門協調聯動。

我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。

四、推進校園環境整治。

春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

20__年以來，新冠肺炎疫情肆虐中華大地，來勢洶洶，疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情蔓延，做為交通運輸行業，防控責任，基地領導高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動，動員組織全體干部職工開展疫情防控，認真做好各項疫情防控工作，確保各項工作有效落實，疫情防控工作取得良好效果。通過全方位把控將疫情風險降至最低，現將工作情況報告如下：

(一)及時響應行動，加強統籌部署。

在基地黨支部的領導下，基地快速響應，第一時間成立以黨政一把手為組長的基地疫情防控領導小組和以辦公室主任為組長的工作小組，負責疫情防控工作的收集上報、物資調配、防控知識宣傳等。公司總經理室領導、辦公室主任及相關成員正月初二便返回南昌，部署落實防控工作。在基地黨支部、工作組的統籌部署下，基地全面展開防控工作，迅速落實防控措施。做到準備充足、行動有序、執行有力。

年前，疫情初露端倪，及時察覺疫情風險，搶先購置一批防空物資，為疫情防控提供堅強基礎。年后復工后，基地疫情防控小組通過員工每日健康申報、人員返昌信息統計采取居家隔離7天的措施，密切關注疫情期間員工的身體健康情況和市外員工返程安全，加強復工人員管控。

(二)落實防控措施，織密防疫安。

防疫物資準備。基地通過多個渠道足量采購口罩6000多個、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822雙，額溫槍15支等物資進行配發，艱難的度過了基地物資配發困難期，保障全體員工個人的疫情防護。

防控知識宣講。除了日常防控之外，基地疫情防控小組還關注防疫期間員工對疫情防控知識的缺乏，通過微信、基地公眾號等渠道為基地員工編輯疫情期間的防控指南若干篇，積極宣傳疫情防控工作，引導全體員工克服恐懼心理，科學防控，為打贏這場戰役貢獻自己的力量。同時基地也關心員工的心理健康問題，尤其是處于居家隔離的同事的身心健康，通過電話聊天，給與他們鼓勵和幫助。

(三)外防輸入、內防反彈常態化疫情防控。

針對國內地區疫情態勢發展趨于穩定，疫情風險等級降至最低的情況下，基地疫情防控小組依舊將疫情防控做為第一任務來抓。面對國內部分地區疫情反彈，基地立即響應地方政府、公司號召，詳細排查員工、家屬及可能存在接觸史7次，全力阻斷疫情傳播，確保了基地安全平穩有序開展。申請防疫物資各類口罩17670個，防護服15套，護目鏡75個，洗手液240瓶，有效的保障了機場一線員工的健康。

根據上級單位的防控要求，結合疫情防控新形勢對整體防疫工作進行再安排、再部署，下發《江西基地疫情防控指南》、《關于進一步加強疫情防控工作的通知》、《江西基地關于加強常態疫情防控工作要求》等通知。基地疫情防控小組進一步落實常態化疫情防控舉措，按照“外防輸入、內防反彈”的原則，嚴格實行疫情“零報告”，保證信息摸排、匯總、分析研判工作科學到位。

當前，疫情隨著形勢越來越趨向平和，國內已取得了階段性的勝利，但是越是這個時候越不能放松警惕。立足疫情防控的新態勢、新階段，基地疫情防控小組將繼續落實各項防控措施，嚴抓疫情防控工作不松懈，冬季是流感等傳染性疾病高發季節，面對新冠肺炎與流感“雙流行”風險，常態化防控工作一刻也不能放松。基地防控小組將繼續保持戰斗狀態，堅持做好疫情防控工作，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰。

自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社區工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。

作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社區工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。

站前社區共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500余人，其中來自__或者和__人員有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。

作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社區書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，并在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社區工作人員全員出動為居民消毒。

在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對于__返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。

面對新冠肺炎造成的疫情，各校要推進“離校不離學”工作，利用在線學習的平臺，借助網絡手段，為學生建立教學輔導的線上渠道。同時指導師生員工居家開展適度的室內體育活動。加強對醫護人員等奮戰在疫情防控一線人員居家子女的關心和愛護。在開學前，各校至少開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，全面改善學校環境衛生條件。

各校要錯時安排不同學段和年級學生入校，明確不宜返校人員，并提前告知。根據對師生員工健康狀況的監測，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。

開學當日，應指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度。同時，加強特殊群體監測。根據開學前建立的師生員工信息臺賬，對義務教育階段“隨遷子女”、民辦學校外地學生、有湖北省旅行或居住史的、開學前14天內曾接觸過來自湖北或高風險地區的發熱伴呼吸道癥狀的患者的學生重點加強監測。對確診、疑似或醫學隔離觀察的學生，待病愈且隔離期滿后，持復課證明到學校查驗后方可入校上課。

各級各類學校要上好開學第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。開學后要嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構對疫點開展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。

在校期間，規范開展集體活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。嚴格校園集聚活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

此外，各校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，督促他們佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十三

自2020年初爆發新冠疫情以來，全球范圍內的疫情形勢嚴峻，各國政府紛紛采取措施限制疫情蔓延。在中國，疫情教育培訓被列為一項重要任務，通過培訓掌握防疫措施和相關知識，提高民眾的防疫意識和應對能力，有效控制疫情的傳播。我有幸參與了一次疫情教育培訓，深受啟發和感悟。

第二段：培訓中的理論知識與實用技能。

在疫情教育培訓中，我們首先學習了一些基本的防疫理論知識，如新冠病毒的傳播途徑、病毒的特點以及常見防護措施等。這些理論知識使我對新冠病毒有了更深入的了解，明白了防疫措施的重要性。另外，培訓還向我們傳授了一些實用的防疫技巧，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些技能的實施不僅可以保護自己，也可以保護他人，共同防控疫情。

疫情教育培訓不僅關注個體的生理健康，還注重心里素質的培養。在培訓班上，我們經常進行一些心理健康訓練，如情緒管理、壓力釋放等。這些訓練使我們能夠更好地應對疫情帶來的各種負面情緒，保持積極樂觀的心態。我深切體會到，面對疫情時，保持良好的心里素質非常重要，它可以幫助我們戰勝困難，保持堅定的信心。

第四段：培訓帶來的社會責任感和公民意識。

通過疫情教育培訓，我對社會責任感和公民意識有了更深刻的認識。疫情的防控不僅僅是個人的事情，更是一個社會的責任。在培訓中，我們學習到了助人為樂的精神，理解了為了共同福祉每個人都應該做出自己的貢獻。我意識到，只有每個人都履行社會責任，才能共同抵御疫情的侵襲。

第五段：總結與展望。

通過疫情教育培訓，我收獲頗多。不僅學到了關于新冠病毒的防護知識和實用技巧，還培養了堅韌的心里素質和正確的社會責任感。這些知識和能力不僅在疫情期間可以派上用場，更能在以后的生活中發揮作用。展望未來，希望能夠將所學知識傳遞給更多的人，共同建設一個更加安全、健康的社會。

（總字數：324）。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十四

近年來，疫情在全球范圍內肆虐，嚴重威脅到人類的生命安全和身體健康。為了提高全民的防疫意識和應對能力，各地紛紛開展了疫情教育培訓。我參與了一次針對疫情防控的培訓，對此有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將通過總結和歸納，分享我的心得體會。

第一段：加強疫情知識學習。

在疫情教育培訓中，我們首先系統地學習了關于疫情的基礎知識，包括疾病的傳播途徑、防護措施等。通過學習，我深刻意識到了病毒對人類的威脅有多么巨大，也了解到了自己在日常生活中應該采取哪些措施來預防疫情的傳播。只有掌握了正確的知識，才能更好地保護自己和他人的健康安全。

第二段：強化個人衛生習慣。

除了學習疫情知識，疫情教育培訓還強調了個人衛生習慣的重要性。培訓中，我們學習了正確的洗手方法、咳嗽及打噴嚏的禮儀、佩戴口罩的正確方式等。這些個人衛生習慣的養成和堅持，對于預防疫情的傳播至關重要。通過培訓，我養成了勤洗手、常通風、多鍛煉的好習慣，有效地提高了自己的防疫意識和衛生素養。

第三段：培養團隊合作精神。

疫情教育培訓中，我們還進行了團隊合作的訓練。通過模擬疫情防控的場景，我們學會了在緊急情況下迅速組織并合作的能力。團隊合作不僅僅是為了應對突發狀況，更是為了讓每一個人都能安全度過疫情。通過訓練，我深刻認識到團隊合作的力量是無窮的，在抗擊疫情中，只有齊心協力，才能取得勝利。

第四段：積極應對心理壓力。

疫情期間，人們不僅要應對生理上的壓力，還要應對心理上的壓力。因此，疫情教育培訓也重視了心理健康的培養。我們學習了如何正確應對焦慮、恐懼和壓力，培養了積極樂觀的心態。通過培訓，我懂得了通過調節心態、學習放松技巧來減輕心理壓力的重要性。只有保持良好的心理狀態，才能更好地面對困難和挑戰。

第五段：宣傳疫情防控知識。

疫情教育培訓的最后一個環節是宣傳疫情防控知識。我們學習了如何將所學的知識推廣到更廣闊的群眾中，提高社會的防疫意識。通過這個環節，培訓不僅僅局限于我們個人，而是應用到了整個社會。我們不僅要自己做好防護，還要積極地宣傳，幫助更多的人正確了解和應對疫情。只有全社會的共同努力，才能徹底戰勝疫情。

總結：通過參加疫情教育培訓，我對疫情的認知和應對能力有了很大的提高。我深刻認識到，面對疫情，每個人都是防控的關鍵，我們每個人都應該積極行動起來，為自己、為家人、為社會做出貢獻。我將繼續學習和宣傳疫情防控知識，讓更多的人了解和應對疫情，共同抗擊疫情，共同保護健康。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十五

近來全球疫情日趨嚴峻，為保障公眾的健康和安全，各國政府紛紛實行封鎖措施，提倡居家防護。在此背景下，居家防護教育變得尤為重要。在居家防護教育中，我深刻領悟到防疫的重要性和必要性，同時也體會到了很多居家防護的方法和心得，讓我對健康的重視程度有了更深層次的認識。

第一段：居家生活的重要性。

由于疫情的持續蔓延，大部分人都被迫留在家中，因此，居家生活的重要性和必要性被凸顯出來。在這個特殊的時期里，人們需要保持積極心態，享受家庭的溫暖，在居家生活的過程中，我們也可以在飲食、鍛煉、學習等方面精進自己。此外，保持健康的生活習慣也是至關重要的，這包括耐心等待和遵守政府的防控措施，保持社交距離，及時洗手，避免出門等等。

第二段：防護和保健的重要性。

在日常生活中，人們常常忽視了防護和保健的重要性。然而，疫情的到來讓我們更加意識到健康的重要性。我們應該學會預防疾病，防范病毒和疫情的傳播。為此，我們應該增強自身免疫力，保持良好的飲食習慣，適時鍛煉身體，同時，注意保持室內空氣新鮮，勤洗衣物，消毒門把手等。

第三段：科學防疫的重要性。

科學防疫是重中之重，我們需要依靠科學的方法來避免疾病傳播。政府在宣傳科學防疫時，人們需要以科學方法進行防護和預防，而不是盲目追隨謠言和不真實的信息。在此基礎上，我們可以利用科技手段輔助出行，使用公共交通工具時佩戴口罩，切勿親密接觸等等。

第四段：堅持居家防護的重要性。

盡管疫情過渡期已經出現，人們出行的限制也已開始放寬，但依然需要堅持居家防護的重要性。這不僅是對自己的保障，也是對其他人身體健康和安全的尊重，同時也是對全球防疫工作的貢獻。對于居家防護的體驗和感受，我們可以積極轉換思路，把精力投入到自我提高和研究中，學習更多知識和技能，提升自身的危機應對能力。

第五段：總結和展望。

在這次疫情中，居家防護教育是人們最緊缺的知識和技能之一。我們需要及時關注有關以及疫情防控的官方信息，加強關注疫情和健康問題的素養，對如何進行科學的防疫更有信心和主動性。在未來的日子里，我們需要將居家防護教育轉化為日常生活的一部分，嚴格遵守政府出臺的防控措施，關注個人健康，同時為全球健康貢獻自己的一份力量。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十六

疫情防控期間，擺在家長們面前最頭疼的問題之一應該就是開學，受疫情影響，全國各地的開學時間都一再延遲，各地先是明確不得早于2月17日開學，出于疫情防控需要，又推遲為不得早于3月1日開學，到目前為止也有大部分的省市仍舊沒有給出具體的開學時間。這意味著廣大中小學生還要在家繼續“宅”。對于居家的孩子們，除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外，居家安全也要時刻注意！

疫情期間，很多家庭每天都會對家庭進行消毒。目前生活中常用的消毒劑有含氯消毒劑，比如大家熟知的84消毒液，這種產品在超市就可以買到，可以用來消毒餐具、桌椅、廁所潔具等物品。

1.大連市兒童醫院急診室一日內就連續接診了3名將消毒劑當成飲料誤服的孩子。

8歲孩子：將84消毒原液瓶誤認成牛奶瓶，家長將外表與大桶的牛奶近似的84消毒劑原液放在洗手間，8歲的孩子沒注意，竟然將其誤當成牛奶服用。

10歲孩子：次氯酸鈉消毒水放入孩子喜歡喝的空飲料瓶中，家長將次氯酸鈉消毒水放在了空飲料瓶中，但沒注意的是這款飲料是孩子喜歡喝的，而且沒有做標識，導致孩子誤服。

3歲孩子：75%酒精放入飲料瓶中，這是一名相較前兩名年紀較小的孩子，家長將75%酒精放入飲料瓶中，導致3歲孩子誤以為是飲料服用。

2.2月8日上午，浙江杭州一居民小張（化名），在大功率的電暖氣邊上對頭、面、頸、四肢以及衣物表面進行酒精消毒，酒精遇熱揮發，引燃了衣物，小張的頭面頸、四肢、呼吸道等部位燒傷嚴重。

在家庭中使用消毒劑要注意以下幾點：

1.放消毒液的瓶子，不要用飲料瓶代替，以免孩子以為是飲料喝掉。如果用其他瓶子裝，一定要注明“消毒劑”字樣。家中如有嬰兒或兒童，家長要格外留意，必須將消毒液放置在高處或者放在上了鎖的柜子里。

2.使用前認真閱讀產品說明，嚴格按照消毒藥物使用濃度、使用量及消毒作用時間操作。84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康；75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災，使用時一定要注意安全，注意遠離火源、切斷電源。

3.進行空氣消毒需在室內無人的狀態下進行，為了保證消毒效果，消毒時要關閉門窗，家里人離開房間，消毒完成后應打開門窗通風，待氣味散盡后家人再進入。

2.吸入：如果有呼吸困難，立即去醫院就診。

3.眼睛：濺入眼睛后，馬上使用大量清水沖洗15分鐘，如果仍有持續的疼痛、畏光、流淚癥狀，就近去醫院就診。

4.皮膚接觸：接觸高濃度消毒劑后徹底使用清水沖洗，仍有疼痛或者刺激癥狀就近去醫院就診。

許多家長發現，在家時間一久，孩子們鼓搗一下就很多電器自己都會用了。但是，在“驚喜”之余，家長們也要考慮到孩子們如果用電不慎，是會有危險的，甚至造成嚴重傷害。

1.2月10日凌晨4時47分，北京豐臺區一高層住戶發生火災，消防員現場救出被困人員4人，疏散5人，所幸無人員傷亡。經現場勘查，火災原因初步判定系電動自行車電瓶爆炸引燃周邊可燃物所致。

2.2月16日12時16分，廣西北海市海城區一宿舍起火三樓房間和陽臺3人被困。起火原因初步判定為，電氣線路故障引發周邊可燃物起火。

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2.使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

3.電吹風機，電飯鍋，電熨斗，電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張，棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。

4.要避免在潮濕的環境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕，受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。

5.洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6.電器長期擱置不用，容易受潮，受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

7.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

趁著這個時機，教孩子們安全用電知識，讓他們學會自我保護，避免發生意外。

1.教孩子使用電器的方法。

教育孩子注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有大人在場的情況下，不亂動電器設備。但孩子懂事后(5歲以上)，可教給他一些常用電器的使用方法，并允許他在成人的指導下使用。

2.教孩子看安全標志。

要讓孩子知道，紅色：表示禁止、停止的信息，遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。黃色：表示注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。藍色：表示指令、必須遵守的規定。綠色：表示指示、安全狀態、通行。

3.讓孩子知道生活中哪些物品導電。

讓孩子知道，凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些東西直接與電源接觸。如：不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。讓孩子明白，水也是導電的。電器用品要注意不要沾上水，不要用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。

4.教育孩子不靠近脫落的電線。

教育孩子見到脫落的電線時，要躲遠，不可以靠近，更不能用手碰。要教育兒童，哪怕安裝燈泡等最簡單的事，也不要自己去做，應該叫大人來解決。

5.教孩子學會觸電急救常識。

孩子懂事后，要讓他知道電源總開關的作用與位置，學會在緊急情況下關斷總電源。讓孩子了解，發現有人觸電后，要設法及時關斷電源。不能用手直接救人，應呼喊大人相助，不要自己處理，以防觸電。

1.2月4日23時51分，溫州龍港市湖前片區鳳翔村李莊站19-20號2間2戶三層樓民房發生爆燃而坍塌，現場被困人員10人。經全力搜救，至5日凌晨4時，救出8人（其中1人危重），現場搜救發現2具尸體。初步判斷，系煤氣爆燃引起民房意外坍塌。

2.2月12日9時40分左右，陜西安康一大廈16樓房突發火情，經過消防員的緊張撲救，所幸無人員傷亡。據悉，起火原因很可能是家里熊孩子玩火所致。

3.家中突發大火6歲娃靠一個電話救了自己！2月24日19時20分，貴州長順縣朝順公寓一戶人家起火，當時，家中只有一名6歲的小女孩。萬幸，小女孩懂得撥打急救電話，第一時間撥通了119，并按照消防員叔叔的提示，拿著手機開門跑到了屋外，又撥打了爸爸媽媽的電話。最終，火災第一時間被撲滅，沒有進一步蔓延。

2.外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣、液化氣總閥門；

3.使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間，以防電線過載；

4.不要玩火，使用酒精時要遠離電器設備；

5.在家不隨意焚燒廢紙；

6.電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；

7.使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開；

8.不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；

10.天氣變熱有蚊子時，不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

1.如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

2.火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

3.家長平時就要教會孩子了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

4.穿過明火時，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

5.穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6.身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

7.遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

8.室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

9.若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

10.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

隨著疫情防控形勢的好轉，各地繼續開始復工。有的父母忙于工作，無暇照看孩子，無奈之下將孩子單獨留在家中，可如今家家戶戶都住樓房，極易發生兒童墜樓等意外狀況。

1.2月11日下午2點左右，河南省商丘市夏邑縣一環路西段某小區，一名4歲男童從22樓窗戶（平臺）不幸墜落。事發樓層沒裝防護窗。而男童墜落時，他的家長正在輔導家中另外一個孩子做作業。

2.2月27日上午，杭州濱江的臨江花園小區，有個大概10歲左右孩子從6樓家中不幸墜樓，隨后被送往醫院搶救。孩子送到醫院時，情況已經非常危急。經過醫生全力搶救，最終還是沒能救回來。

3.2月28日上午，宜昌市西陵二路香山匯騰苑小區一小孩從7樓自家陽臺墜落到4樓平臺，墜樓小孩后被送往醫院搶救，遺憾的是搶救無效，已經不幸離世。

1.告訴孩子，動畫片里演的飛行場景都是虛假的，不能模仿。

2.不要抱著孩子靠在窗邊或者陽臺邊和樓下的親朋好友打招呼。

3.給玻璃窗或者紗窗裝安全鎖。

4.確保窗戶附近沒有讓孩子攀爬的東西。

5.不要把孩子單獨反鎖在家里，無論他（她）是醒著還是睡著。

1.可以和孩子用雞蛋做墜落實驗，一扇一人高的窗戶，家長或者老師，把雞蛋從窗戶里扔出來，用一地破裂的雞蛋，告訴孩子從高處摔落下來的后果很嚴重。

2.另外還可以設置不同場景提問：下雨了窗戶沒有關，媽媽不在家，寶寶可以自己去關嗎？玩具掉出窗外了，寶寶可以探出頭去找嗎？每個提問和游戲的環節，孩子答對了都有獎勵，強化印象。

1.非逃生用的窗戶和陽臺要裝上防盜網，如果是為了美觀，可以安裝隱形防護網；

2.陽臺登高面到上沿的高度在110厘米以上，間隔小于10厘米；

3.欄桿設計非橫向，以免誤導兒童攀爬；

4.陽臺地面不堆放雜物或擺放椅子，以免兒童攀爬致使墜樓；

5.陽臺圍欄應定期檢查與維修，以免老舊松動；

6.窗臺附近應避免放置可攀爬的器物或家具（沙發、凳子、床、矮柜等）。

如果孩子全身無力，不要動孩子；發現有嘔吐、尿血時，不要再喂孩子食物和飲料；當發現手腳可能有骨折、脫臼時，應該立刻用繃帶或夾板等固定材料綁住固定，不要動彈，沒有夾板或繃帶時，可用三角巾、腰帶、頭巾、繩子等代替；不過固定之前，最好在骨突處墊上棉花等軟物，防止突出部位皮膚磨損。當傷口裂開很大，大量出血時，要用干凈的毛巾蓋在傷口上壓住止血，并及時送往醫院。

在“停課不停學”的政策下，學生的上網時間大為增加。

1.疫情期間孩子上網課時，建議家長盡可能地選擇屏幕大的工具，要結合家里的實際情況依次好的順序是，電視好于電腦、電腦好于平板、平板好于手機，能夠更好的保護孩子眼睛健康。

2.疫情期間孩子上網課時，建議家里有投影儀的朋友，要使用投影儀給孩子上網課，不推薦使用手機讓孩子上網課，要使用手機投屏功能，投射到電視上上網課，能夠更好的保障孩子網課學習效果。

3.疫情期間用電腦給孩子上網課的朋友，要保障孩子眼睛距離電腦最少40cm的距離。疫情期間用電視給孩子上網課的朋友，要保障孩子眼睛與電視的距離是電視屏幕對角線的3倍以上。能夠更好的保障孩子眼睛健康。

4.疫情期間孩子上網課時，建議家長要根據家里實際情況調整光照度，要避免讓孩子在暗光或強光下長時間用眼，太暗和太強的光線都很容易讓孩子的眼睛產生疲勞，能夠更好的保障孩子眼睛健康。

5.疫情期間孩子上網課后，不建議家長再讓孩子看電視或者使用電子產品，要合理規定孩子用眼時間，能夠更好的保障孩子眼睛健康。

6.疫情期間孩子上網課后，孩子在家里也要養成做眼保健操的習慣，也可以隔著玻璃遠眺，幫助眼睛放松，減緩視疲勞。

2.教育孩子不沉迷網絡游戲，不運行帶有兇殺，色情內容的游戲。網絡游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔，我們是中學生，學習是我們的首要任務，游戲永遠只是我們業余生活中的點綴。

3.教育孩子要增強自我保護意識，不泄露個人與家庭秘密，不隨意約會網友，不與網上陌生人來往書信，更不要輕易約見網上“朋友”，不給壞人以可乘之機，防止網絡和電話詐騙。

六、心理健康防護。

新聞、網絡、視頻關于病毒、疫情、死亡的消息鋪天蓋地的襲來，一下子讓這些涉世未深的小朋友們感受到了巨大的不確定性和恐懼。在這種情況下，他們的焦慮、恐懼就有可能通過反常的行為表現出來。比如：

1.晚上頻繁醒來、哭鬧，害怕一些莫名其妙的事情；

2.總是問：“媽媽、爸爸，你不要離開我好不好！”出現嚴重的分離焦慮；

4.還有可能出現尿床、反復吸允手指、咬指甲這樣的行為。

1.讓孩子不恐懼，大人情緒一定要控制好。此次疫情期間你有過度緊張嗎？只有你自己表現得從容淡定，孩子才能從你的身上獲得更多放松的信息。同時，也要允許孩子表達恐懼，當他們感到害怕的時候，耐心的傾聽，陪伴。而不是迫不及待地想要勸他們不害怕，這會起到相反的效果。

2.用正確的方式，向孩子傳遞關于疫情的信息，而不是只讓他們看新聞，或者聽大人說：哪個地方的情況又更嚴重了。對孩子最好的知識普及的方式就是減少孩子直接接觸新聞的機會，給他們講相關的兒童故事或者繪本。通過孩子喜歡的故事主人公，通過隱喻的方式把對抗病毒的知識和當前的疫情告訴他們，是最容易讓兒童接受的方式。

3.在疫情期間，安排豐富的親子活動，放松心情。玩玩具、讀繪本、唱歌、文字接龍等等，還可以帶著孩子一起做家務、搞衛生。讓孩子的生活被有趣的游戲與活動占據，這非常有利于分散他們的注意力，從而體會當下生活的樂趣，這樣自然而然就放松下來了。

不小心打翻了熱水壺、碰倒了熱湯，或者取暖時被火爐燒傷等。處理燙傷首先應降溫，可以用流動水反復沖受傷處。

如果是天氣比較冷，穿的衣服比較厚的話，不可直接脫掉衣服，否則很容易撕裂燙傷的部位，造成二次傷害。因此在用涼水沖洗的時候要連同衣服一起，等溫度降下來以后再脫去衣服。燙傷或燒傷都破壞了表層皮膚，這個時候很容易感染，因此整個護理過程都要保證受傷部位潔凈。

家里若是有燙傷藥或者燒傷膏的話，可以輕柔地涂抹，倘若沒有直接用干凈的軟布輕輕包扎傷口，立即去醫院。

兒童一旦被寵物抓到或者咬到的話，必須立即到相關部門打狂犬疫苗。如果受傷面積不大的話，在就醫之前可以做一些預處理，用肥皂水或者清水反復清潔傷口20分鐘以上。如果受傷面比較大的話，不能清洗太長時間，因為可能會出現大規模的繼續失血。

所有食物要充分熟透后才能食用，葷素搭配得當，不吃野生動物，應以清淡易消化飲食為主，不宜油膩大魚大肉。

每日營養均衡，保證營養充足，適當進食高蛋白食物、新鮮潔凈的蔬菜水果。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3-5分鐘再食用。

督促孩子適量多飲水，多排尿，盡量不飲用冷水，宜飲用溫水，加快身體新陳代謝，同時適量增加奶制品（牛奶、酸奶）的飲用。

切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。

提醒孩子嚴防各種形式的通訊網絡詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯系推銷消毒物品，教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。

疫情是暫時的，孩子的平安健康是我們永恒的心愿。讓我們攜起手來，幫助孩子掌握日常居家安全知識，用安全視角審視周圍環境，為廣大學生生命安全和身體健康保駕護航，和孩子一起平安度過這個特殊時期，共同成長，為早日戰勝疫情貢獻出應有的力量！

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十七

xx班級全體學生。

1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責任與擔當。

2.通過自我評價和他人評價，加深對當下個人責任的認識；通過分享、討論，知道中學生應該具有的責任和擔當。

3.通過對個人責任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責任意識，激發內在動力。

1.學生提前觀看視頻，指導擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護士劉海燕的選擇；央視元宵特別節目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可）。

2.準備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。

3.準備每人一張小卡紙和時光瓶。

4.課件。

課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學生進入情境帶動情緒，由四五名學生繼續伴隨音樂，講述他們準備好的“逆行”故事。

師：同學們，20xx年的春節，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫務人員、警察，可以是全國突增的志愿服務者，可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。

師：這一場戰役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫生護士。

（ppt呈現數據材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫護人員，不包括軍隊派出的醫療隊和醫療隊員）。

217支醫療隊伍（其中武漢181支醫療隊伍）。

25633名醫療隊員（其中武漢20374名醫療隊員）（ppt呈現醫護人員的行為選擇）。

圖片一：醫護人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。

圖片二：請戰書（3封）戰勝“非典”的英雄集體請戰抗擊新型肺炎：福州醫護人員再發請戰書；山東千名醫護人員寫請戰書學生齊讀《請戰書》（原第一軍醫大學赴小湯山醫療隊全體隊員寫給南方醫院黨委的請戰書）（節選）。

“17年后的今天，當全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經驗，戰勝過非典·的英雄集體，我們更是責無旁貸！”

“我們特此向院黨委請戰，愿為戰勝新sars樣疫情，隨時聽候調令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”

“在此，我們積極請戰：若有戰，召必回，戰必勝！”（朗讀可適當指導：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責無旁貸的事情，是他們應有的貢獻；他們說”我們本身干的就是這個行業，我們本身就是醫護人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數以萬計。但他們始終認為，這是他們的職責所在。因為，他們的職業是一一醫生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。

師：醫生的本職工作是治病救人。

醫者仁心（ppt呈現醫生職業道德）。

1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。

2.尊重病人的人格和權利，對待病人，不分民族、性別、職業、地位、財產狀況，都應一視同仁。

3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、關心和體貼病人。

4.為病人保守醫密，實行保護性醫療。不泄露病人隱私與秘密。

5.嚴謹求實，奮發進取。鉆研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。

師：他們認真地履行著他們的本職工作。而災難面前，“事不避難，義不逃責”，更是一種責任與擔當。

師：同學們，醫生的責任是治病救人，是在危難時刻毫不退縮；老師的職業是教書育人，傳道授業解惑；那同學們你們的責任是什么呢？1.給同學們兩分鐘時間，按照角色提示（學生，孩子，同學.

）完成手中的卡片“我的責任”

2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學，為組內同學完成責任卡片，注意不要重復。

（預設：當我是學生的時候，我應該好好學習，當我是孩子的時候，我應該孝敬父母：當我是.......）。

同學們今天你們去思考你們作為學生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔的責任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。

（一）放一段武漢艱苦環境的視頻。

（二）講一段話，讓孩子們勇擔責任同學們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責任與擔當，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫護者，但當你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔社會責任的正確選擇。

同學們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責任與使命。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程，它還可以作為先進經驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。下面小編給大家帶來疫情防護工作總結最新范文，希望能幫助到大家!

為全面做好全校教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：

一、延期開學期間師生安排。

延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。

學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關于教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開學期間部門職責。

延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式為主進行。

教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據網絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障學生身心健康。

延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。

有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節為單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。

三、正式開學的各項防控工作。

學校正式開學通知發出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究后方可返校。

因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。

開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。

當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵時期，節后人員流動增加，防控形勢復雜嚴峻，為實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰，現將有關事項通告如下：

一、全區所有單位、居民小區、嘎查村實行封閉式管理，人員進出一律檢測體溫，并出具有效證件。外來人員和車輛一律嚴控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無物業、無安保、開放式小區居住區由屬地蘇木鄉鎮(街道)負責落實封閉措施。

二、入境我區人員要及時向居住地所在嘎查村(社區)報告健康情況，并配合完成個人信息登記工作;在我區無固定居所的，及時向入住賓館、酒店或接待、監管單位報告。對隱瞞、緩報、謊報有關信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務的，將依法依規追究相關人員責任。

三、入境我區前14日內有過確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察;有過其他疫情較重地區往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察或者居家隔離醫學觀察。

四、機關、企業、事業單位要嚴格實行本單位人員晨檢和日報告制度;加強對進出人員體溫檢測，如有異常及時向屬地衛生健康部門報告。管好自己的人，看好自己的門。

五、出現發熱、咳嗽等癥狀的人員，必須及時就診，并第一時間向嘎查村(社區)或相關單位報告。確診和疑似病例要嚴格在定點醫療機構治療，不允許跨區域轉移病例，嚴格防止疫情輸出;視情對小區、嘎查村、住宅樓單元實行封閉式硬隔離。

六、非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉。農貿市場、超市、藥店等場所合理安排營業時間，定期消殺，進入人員一律檢測體溫、佩戴口罩。快遞、外賣實行無接觸配送。

七、“紅事”停辦，“白事”從簡，并提前報嘎查村(社區)備案。對舉辦或承辦集體聚餐、參與聚眾活動的單位和個人，將依法依規追究相關人員責任。

隨著抗擊疫情的戰斗號角吹響，年輕、富有朝氣的“唯實先鋒隊”積極響應__號召，迅速行動以自己的初心點燃了這個冬日最暖的青春，以“舍我其誰”的斗志激發了共同抗“疫”的決心。

主動跨前，投入“疫線”。疫情當前，“唯實先鋒隊”隊員們毅然從“幕后”走向“臺前”，主動亮明身份，紛紛化身疫情防控“宣傳員”，深入各組各戶開展疫情防控知識宣傳，用心張貼宣傳標語、點對點發放告知書，以“接地氣”的方言勸導村民做好自我防護。對于口罩已經預約成功的村民，挨家挨戶主動為村民上門發放口罩，身穿紅馬甲的“唯實先鋒隊”隊員在寒風中走街串巷，他們忙碌的身影無形中給村民帶來了戰勝疫情的信心。

初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，“唯實先鋒隊”隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、統計離滬人員、抵青人員信息等各類數據和表格，制作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進典型上報等，為疫情防控提供了詳實、準確的一線情況。在當下戰“疫”的特殊時刻，她們用實際行動傳播了最暖心的正能量。

青春有為，彰顯力量。在全鎮上下共同抗疫的關鍵時期，總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無反顧堅守崗位，這一群“守夜人”用自己的初心與堅守驅散了冬日的嚴寒，用責任和擔當譜寫了青春最美的樂章，共同筑起了疫情防控的堅強防線。

小小的身軀，爆發大大的能量，這一支“有魂、有力、有激情”的唯實先鋒隊”，在抗“疫”戰場上散發著星火般的光與熱,用平凡奉獻書寫著不平凡的戰“疫”故事!

疫情期間，安源分局在上級主管部門的領導下，堅持貫徹落實上級關于新冠病毒防控工作的決策部署，把疫情防控工作作為分局當前最重要的工作來抓，嚴格落實落細防控措施。現將我局現階段疫情防控工作情況簡要總結匯報如下：

一、加強領導，提高站位。

為做好近期降雨過程防范工作，切實做好疫情防控期間本單位復產復工安全生產工作，制定了安全生產工作計劃，成立了安全生產工作領導小組，成立了以___為組長、___為副組長、各科室(管理站)負責人為成員的新冠病毒疫情防控工作領導小組。

二、落實責任，全員備戰。

堅決做好“三個一切”(采取一切可以采取的措施、動員一切可以動員的力量、調動一切可以調用的資源)，嚴格落實市局“一斷三不斷”原則，并根據駐局紀檢組、區應急指揮部要求，對分局全體干部職工進行了疫情防控的了解，統計本單位人員有無武漢親友等社會關系，填報了《干部職工防控疫情情況登記表》、《干部職工防控疫情情況匯總表》。嚴格落實公路應急防控措施，不強行封路、阻斷交通，切實保障“春運”和疫情防控期間管養公路的正常通行。組織安排橋梁工程師對全局管養的橋、涵進行了一次安全大檢查，加強春運、春節期間的安全巡查，做好疫情重大隱患排查和風險防控工作，確保無任何重大安全事故的發生。對特種車輛進行了安全檢查，檢查包括車況、車輛年檢、車輛保險、車輛保養等，未發現異常。對全局辦公大樓和各管理站進行了消防安全檢查，未發現消防安全隱患。每天安排養護工人13人、養護車輛3輛、保潔機械4輛輪崗上班，對所轄道路進行公路路面灑水降塵、清掃，路面坑槽修復，水溝涵洞清理，沿線護欄、警示樁等設施清洗，路障清理。五陂道班安排2人每日上午、下午對g319、s436兩處隱患點進行觀測。路政大隊值班40余人次，巡查20天/1600公里，安全隱患點觀測3處20余次，處理交通事故1起，參與排險2次，清理堆積物5m3。

三、聯防聯控，從嚴落實。

以公路管理站、超限檢測站、公路服務區防控點，限度把牢公路疫情防控第一道“關口”。分局領導堅守崗位，全面了解掌握各部門疫情防控措施情況，全力配合公安、衛健等部門加強g320、g319、s533、s436等公路疫情防控點進出車輛、人員的詢問、測溫、登記、消毒等工作力度。嚴格落實值班值守制度，堅持領導在崗帶班制度，值班人員24小時在崗，確保期間信息安全暢通，相關信息的收集處理傳達做到零失誤。

分局全體干部職工做好了自身及職工家屬疫情防控工作，加強了辦公區、公路站點外來車輛和人員登記管理，堅持辦公區每日消毒，道班、保潔機械、養護車輛每日2次消毒，值班人員、一線養護人員、路政巡查人員配備口罩上崗。

四、加強宣傳、強化引導。

做好輿論宣傳，通過微信群、朋友圈等途徑加大疫情防控知識和防控措施宣傳力度，及時傳達落實市局《關于嚴肅疫情防控期間有關紀律的通知》等文件精神，切實提高干部職工對新冠病毒疫情的思想認識，引導全局干部職工及家屬不傳謠、不信謠、不圍觀聚焦，盡量減少外出。

為堅決落實市委市政府和監管部門的具體工作要求，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，郵儲銀行__市分行下發了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對工作的緊急通知》，要求全行快速響應、高效應對、果斷決策，做好本次疫情的預防和處置工作。

一、提高政治站位，加強全行組織領導。為全力做好疫情防范應對工作，市分行成立疫情防控工作領導小組，由___擔任組長，市分行其他行領導擔任副組長，領導小組成員為市分行各部門主要負責人、各縣區支行行長;工作領導小組下設辦公室，由__副行長任組長，__副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農金融事業部、個人金融部主要負責人為成員。并制定專項應急預案，要求各一級支行比照市分行成立領導小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據各級統一安排，根據市分行預案，因地制宜，制定專項應急預案并立即啟動。

二、切實做好網點的防護工作，控防與保暢結合。按照市委、市政府和監管部門、上級行的部署，統籌安排好網點營業工作及網點安全防護工作，切實保障員工和客戶健康，維持正常營業秩序。一是密切關注當地疫情情況，對重點地區營業網點營業時間及時做出調整，并做好客戶公告工作。二是在營業場所統一配備醫用口罩、洗手液、消毒液等安全防護用品以及紅外線體溫測試儀。營業人員通過體溫測試正常后上崗，營業上崗人員佩戴口罩，并做好手部清潔等個人衛生。用84消毒液稀釋后噴灑地面，用醫用酒精擦拭自助機具和大廳鍵盤，根據人流量情況，每日至少三次對營業大廳全面消毒。重視經常接觸外來人員場所的防護，如客戶接待室、大堂引導臺、柜面等。三是向客戶做好答疑釋問、宣傳解釋和糾紛疏導，做好客戶服務和安全保衛工作，切實保障網點正常運營。同時，加大線上業務辦理渠道宣傳，積極引導客戶優先采用電子渠道辦理業務。四是為方便客戶通過我行手機銀行、個人網上銀行辦理捐款，我行于20__年1月27日至4月30日免收手機銀行所有跨行轉賬交易手續費，免收個人網上銀行單筆交易金額5萬元(含)以下跨行轉賬手續費。

三、落實信貸支持，做好抗疫人員金融服務。為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，一是做好抗疫人員金融服務。對奮戰在抗擊疫情前線的醫護人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個人信用貸款(含優享貸、公積金信用消費貸款等)服務，可在分行授權范圍內享受惠利率。二是延后特殊人群還款期限。對受疫情影響暫時失去收入來源的人群，在信貸政策上予以適當傾斜，靈活調整住房按揭等個人消費信貸還款安排，合理延后還款期限，最長申請6個月貸款停息。三是配合做好相關逾期利息減免工作。對參加疫情防控的醫護人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時失去收入來源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關息費，提供征信保護。四是對于受疫情影響較大的批發零售、住宿餐飲、物流運輸、水產養殖、文化旅游等行業的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現還款困難，可優先按照貸款展期的相關要求進行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時按照相關要求進行續貸，并給予一定的利率優惠。五是申貸新客戶服務，保障業務連續性。對于有貸款需求的客戶，首先引導符合條件的客戶走線上申貸渠道，盡量減少線下接觸;對于緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客戶，簡化調查流程，報總行備案，待疫情結束后補充完善相關手續;對于為疫情防治提供支持的醫療器械等行業，開辟綠色通道，優先處理、優先放款，在執行利率方面，給予一定利率優惠，積極滿足衛生防疫、醫藥產品制造及采購等方面的合理融資需求。

四、加強員工教育、防護和監測，保障員工健康安全。市分行各級領導干部堅守崗位，對全轄人員實行網格化管理，明確直線管理責任，做好員工關懷工作。對員工教育提醒到位，精準掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中區域出差，不召集疫情集中區域人員開會，不舉辦各類大型會議、營銷活動等大型聚集性活動。既嚴防死守，也不過度恐慌，在防控疫情中抓好各項工作，保證各級機構正常工作秩序。

五、強化應急值班，確保處置高效妥當。強化應急值班，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保障通信聯絡暢通。遇有轄區內出現確診病例或疑似病例等問題和突發情況，第一時間按規定報告，并實行全行“零報告”制度。

六、強化宣傳教育，做好輿論引導。郵儲銀行__市分行堅持與疫情應對決策部署保持高度一致，按照公布的疫情發展情況，及時分析形勢，科學應對風險，加強宣傳引導，切實加強疫情風險提示和防控知識宣傳，不斷提高全行安全防范意識，強化宣傳引導客戶使用我行各種電子渠道開展業務，引導員工注意防寒保暖、室內通風和個人衛生，避免到人群密集場所活動。加強輿論引導，增強廣大員工及客戶的自我防病意識和社會信心。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇十九

隨著新冠肺炎疫情在全球爆發，居家防護成為我們生活的主題。每個社區都采取了不同的防疫措施，為保障公共安全而努力。疫情居家防護教育是保護自己和他人的重要一環。我想分享我在這方面的體驗和感受。

第一段：學習正確的防疫知識。

在疫情期間，學習正確的防疫知識是必不可少的。學習一些基本的疫情防護知識，例如如何正確佩戴口罩、勤洗手，避免聚集等等，不僅可以保護自己，更可以在社區中傳播這些知識。我也在居家期間參加了一些在線疫情防護培訓。通過這些培訓，我的防護意識更加增強，我明白了這場戰爭需要我們每個人做出努力。讓我們一起加入這場戰斗。

第二段：有規律的生活方式。

在家里呆了這么久，我更加重視有規律的生活方式。每天定時的起床、鍛煉、吃飯、學習和休息，都使我更加有動力應對這個特殊時期。我發現，擁有一個規律的生活方式，不僅有助于身體健康，也能使我們的內心更加平靜。雖然疫情帶來了很多不便，但我相信，每個人都可以挑戰自我，適應這種新的生活方式。

第三段：開展自己的工作或興趣愛好。

居家期間，我發現可以有更多的時間開展自己的工作或興趣愛好。比如閱讀、做運動、寫作業、繪圖等等。由于沒有外界干擾，我有更多的時間思考和學習。這不僅可以使我們更加享受生活，還可以提高我們的工作效率，哪怕是在家工作。同時，在家工作也讓我們更加有時間陪伴家人。

第四段：關注家庭成員的健康。

疫情期間，家中的人員和自己的安全是最重要的。我們要注意每個家庭成員的身體狀況，做好預防工作。每天幫家人測量體溫、做好個人衛生；保持室內通風，減少交叉感染的風險。同時，我們也要保持良好的心態，保護內心的平靜和積極向上的情緒，為家人提供必要的幫助與關愛。

第五段：感恩并支持社區工作。

疫情是全球性危機，許多不幸的事件正在發生。我們應該感恩身處一個相對安全的環境，并支持社區的衛生和防疫工作，感受自己能夠為社會做貢獻的愉悅感。多檢查一下身體狀況，少聚集，不亂扔口罩，所有的小細節都能夠提升每個人的防疫精神，攜手迎戰未來。

總的來說，這場疫情讓我們深刻意識到了健康和安全的重要性，以及家庭間的互助、關愛。它是時候努力爭取一個更好的未來了，我們仍然需要堅持規律的生活方式，始終關注個人的健康和家人的安全，同時關注社區和世界其他角落的疫情進展，我們期待著與您一起，度過這個特殊時期。

疫情防護教育總結（優秀20篇）篇二十

：全體學生。

1、一起學習《中華人民共和國傳染病防治法》，共同開啟《開學第一課》。

2、面對疫情，我們應該怎么做？

3、增強心理免疫力，減緩負面情緒，從容面對不確定性。面對新型冠狀病毒的來勢洶洶，現階段相信很多家長和同學們或多或少都會出現慌亂的情緒，面臨著開學的問題、面臨著待在家中不得外出的“被軟禁"，有不少人會處在對來勢洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。

在這次疫情中，如果你產生了恐懼心理，那說明你是一個熱愛生命的人。

有些人說恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我們應該克服，戰勝它。

實際上，情緒是沒有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也有負面影響。恐懼的正面作用在于，它可以讓我們認識到自身能力或水平的承受范圍，遠離危險事物。比如說在這次疫情中，正因為我們產生了恐懼，所以我們會自覺地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。

過度的恐慌會給身體造成傷害，大家可能會有感覺，特別緊張、恐懼的時候，我們吃飯、睡覺等日常生活都會受影響，壓力特別大的時候還容易感冒發燒如果你在此次疫情中，睡不好、吃不香，焦慮緊張、惶恐不安。

不防試試下面的調節方法：

（1）科學防控，提高現實環境安全感。我們要相信自己身體的自身的免疫系統，相信權威的專業人士的建議只要我們按照科學的方法（盡可能留在家里，減少到人員密集的公共場所居室保持清潔，經常開窗通風；隨時保持手衛生，保持良好的衛生習慣，外出時佩戴口罩），我們是可以防御新型的肺炎病毒的。

（2）將恐懼表達出來。跟親人朋友或者老師家長訴說自己的擔心和恐懼，說出來之后，心里會舒坦一些，也許他們的經驗也可以幫助你。也可以通過寫作或是畫畫的方式把它表達出來，有心理學家研究證明，當你把問題說（表達）出來，就好了半。

（3）減少接收負面信息，給心靈戴上“口罩。其實我們看太多負面的那種信息，會造成“替代性創傷”，你可能不生活在武漢，你可能沒有遇到的那個冠狀病毒的侵擾，但是你看太多負面的消息，你的身體和內心就會產生出確診病患的那種感覺，這也是一個非常大的傷害。

所以我們只看官方有權威來源（省市疾控中心、衛健局、——陽光網等）的信息，謹慎對待朋友圈的各類信息，不要風聲鶴唳、草木皆兵，更不要道聽途說；不指責、不抱怨，不傳遞負面性的資訊。