優秀作文所具備的基本特點是內容豐富，觀點明確，結構嚴謹。這里整理了一些優秀作文的寫作技巧和要點，希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇一

李宜瀟“yes，冬至到啦!!!”一陣陣歡呼聲從四面八方響起。冬至是最有名的節氣，是最重要的傳統節日。“冬至”也叫“長至節”，還叫“亞歲”。還有一句話叫“冬至大如年”呢!到了這時，北方吃到了新鮮的餃子。那是為了紀念張仲景的救命之恩。可是，我們南方卻是吃湯圓。一到冬至家家戶戶都熱鬧起來了。尤其是街上的糯米粉店。一看，啊，那糯米粉是白花花。我們總圍在一起做湯圓。我拿出一個大大的鐵盆，把一大袋的糯米粉，倒在鐵盆里;加入溫水，媽媽說這樣口感好。我慢慢地加溫水，一邊用筷子攪拌。揉揉搓搓好幾次，弄成一大團。呀，又軟又白，讓我口水直流三千尺。再分成一小塊一小塊的。我放在手掌心，左搓搓，右搓搓，一看，那個湯圓有兩個牛角,尖。我只好再搓，呀，一個“小珠子”在我手上誕生了。媽媽把小湯圓放進鍋煮。過了十五分鐘，我打開鍋蓋，哇，一個個湯圓浮到了水面上，我把它們慢慢撈起來。一個個小湯圓上桌了。我夾起來大口大口地吃著，真甜真香真好吃!

溫暖小學三年級大全（19篇）篇二

冬至在不知不覺中來到了。冬至是我國的傳統節日，在我國一直有“北吃餃子、南吃湯圓”的傳統習俗。

往年的冬至前夜，奶奶總是早早地將制作湯圓的材料準備好，有堆得像小山一樣的糯米粉、碾好的花生和芝麻粒，香氣彌漫在整個屋子里。奶奶總是細心地和好糯米團，我也總是迫不及待地來搓湯圓。我先是輕輕地扯下一小塊糯米團，捏一捏，軟軟的、冰冰的，十分舒服。我慢慢地揉搓著它，漸漸糯米團成了一個個小巧玲瓏的湯圓。手心的溫暖傳遞給湯圓，湯圓也散發出溫暖的氣息。奶奶又捏了幾個金元寶湯圓，我疑惑不已，問：“奶奶，你為什么要捏金元寶呢？”奶奶說：“金元寶寓意著你的爸爸媽媽事業順利，希望你學習進步，也希望我們全家幸福安康、快樂美滿。”我又捏了幾個形狀各異的湯圓，小雞湯圓代表著雞年即將過去，小狗湯圓代表著狗年即將到來，小豬湯圓代表著一家人團結友愛，那個又大又圓的湯圓就代表著一家人的團圓和美。搓著湯圓，我們全家都陶醉在這美好的氣氛中。

當我夾起碗里的一個湯圓時，我就想著湯圓代表著什么，湯圓散發著香氣，勾起了我的食欲。我輕輕地咬了一口，湯圓露出了金黃色的餡兒，我又咬了一口，頓時滿口香氣。吃著這甜甜的湯圓，我感受到了生活中的美。

冬至，做湯圓、煮湯圓、吃湯圓是為了每家每戶都團團圓圓，也是為了除舊迎新，迎接新的一年的到來。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇三

生活中總會有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個人，卻是我們的班長——嚴琳玉。

嚴琳玉是大家公認熱心過頭的班長，因為對她每一個人都是無比熱心。

嚴班長不僅對待同學們總冒“傻”氣，對那些可愛的小動物們也有一股子“傻”勁兒呢！

那是一個暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來曬陽光浴了。我和嚴琳玉正好在上學的路上遇見了，所以便一起趕往學校。可能是今天從家里出發的早了吧！到了學校門口，還沒有開門，我們只好到停放自行車的地方等著了！這時，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒有吃飯了。嚴琳玉見狀急忙去對面的小賣部買了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前。可等它吃完了面包卻還是站不起來，這時我們才發現小狗的腿有點問題。

這時教室開門了，只見嚴琳玉撫摸著小狗的頭，滿臉認真地說：“你就在這兒別動，我放學把你抱回家給你治病。”小狗好像聽懂了她的.話似的，我們放學后它果然還趴在那兒！

第二天我問她小狗的情況，她說昨天把小狗抱回家后，本來就討厭狗的媽媽，想讓她把小狗丟掉。可有點兒“傻”的她卻說：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了。”嚴琳玉那股子倔強的“傻”勁兒終于把媽媽征服了。通過治療，現在小狗的腿已經好了，和一般健康的狗沒有什么大的區別，真為她開心。

嚴琳玉就像一顆光芒四射的小太陽，她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇四

雨點開始飄灑，灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無力的感覺，一輛助動車從街的那邊駛來，車主仿佛是位喝醉的大漢，整輛車劇烈的搖擺著。終于，車子不堪重負的倒下了，車主是一位兩鬢斑白的七旬老人，一位年輕女子將她的助動車停在了路邊，她走上前去輕輕托起了老人的頭部，將一把紅傘擋在了兩人的頭頂，女子焦急的向路人求救。

人群開始密集起來，有人對女子指指點點，仿佛認為是她撞的，聽到周圍人的議論，女子的神情開始緊張起來；雨下大了，人群開始散去，女子卻依然緊緊的摟住老人，等待著救護車的到來；風刮了起來，女子緊緊的抱住老人，女子身上單薄的衣物根本無法擋住凜冽的寒風，身上的水珠在風中仿佛是要凝結成冰一般；雨點開始稀疏了，遠遠的聽到了救護車的警笛了，人群中又走了一部分人；救護車停在了老人面前，從上面走下了兩個醫護人員，將老人抬到了擔架上，而女子也跟著上了車，隨著救護車的'笛聲遠去。人群散了，雨依舊下著，車依舊開著，除了兩輛無人問津的助動車訴說著這里似乎曾經發生過什么。

醫院，老人被送入了搶救室，搶救室的燈亮著，女子在外面焦急的等待著，過了一會兒，一個中年婦女走了過來，她畫著很濃的妝，涂著厚重的唇彩，仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇，她走了過來，用著尖酸刻薄的語氣，仿佛理所應當的說著污穢的言語，女子眼底泛著委屈的淚光，離老人進入搶救室的時間已過去了半個小時，這是一個煎熬的半小時，中年婦女一直對她惡言相向，突然婦女坐在了地上開始哭了起來，女子安慰著婦女，好似是女子的勸解起了效果，婦女停止了哭訴，只是在哪兒抽泣，女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來，主治醫生走了出來，對婦女說了些什么，婦女臉上的陰霾散開了，臉上有了笑容，老人被推了出來，麻醉效果已經過去了，所有人臉上都漾著笑容，窗外的雨不知何時已經停了，陽光照了進來，鳥兒在鳴叫著，仿佛是在訴說著這一佳訟。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇五

記得是在三年級時，發生了一件令我記憶猶新的事。有一次放學，同學們聚集在樓梯口，摩肩接踵，急得像熱鍋上的螞蟻。我大搖大擺地走下樓，先是愣了一下，緊接著又撇了撇嘴，腦袋一歪，大步流星地向臺階下走去。我抬頭往天空一看，呀！烏云密布，黑沉沉地壓下來，樹葉一動不動。忽然一陣大風刮來，像一個惡魔似的猛烈地搖撼著小樹，樹枝無可奈何地擺動。突然，一粒碩大的雨點從黑云中露出腦袋，隨風而墜，落到我的腦袋上，浸濕了頭發。我大驚失色，急忙轉過身，向樓梯口奔去，還被絆了一下，惹得人群中傳出一陣咯咯聲。

我的臉紅到耳朵根，只好望向別處。我突然朦朦朧朧地看見雨中隱約閃現著一對父子。那位父親一見下雨，就連忙抽出一把傘，撐在身旁的小朋友頭頂上——傘實在太小，無濟于事，只夠罩著一個小孩。不一會兒，父親的肩膀就不停地滴著小水珠，直落到衣褲上，瞬間變得濕漉漉的。只見父親仍舊略微彎著腰，堅持把傘舉在孩子頭頂上，盡管胳膊酸軟無力，但是他始終沒有改變傘的位置。

雷公公像發了怒似的不停地敲著大鼓，風伯伯也狂笑著，像幽靈似的蕩來蕩去，讓整個世界寒風凜凜。那對父子不禁哆嗦一下，直打噴嚏。兒子凍得瑟瑟發抖，結結巴巴地說：“爸，爸爸，我……我冷。”父親匆忙脫下外套，披在兒子身上，說：“在這里等我！”話音剛落，他就向校門口跑去，還時不時回頭看看。父親回來時手拎一件棉衣，二話不說就披在了兒子身上，微笑一下，走出了校門。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇六

如果我不是學生會成員；如果那天不是我當記分員；再如果你只是個球員而不是裁判員；在這個諾大的校園，我們相遇的幾率何止渺茫。

可是這個世界是沒有如果的，所以我感謝命運，感謝那場球賽，感謝第一次看到你微笑時身邊沉默的場景。一次次你的嘴角的上揚都那么熟悉，帶著暖意，觸動我塵封了兩年多不愿提起的回憶，這幸福來得過于突然，我有點緊張，沒有事先的演習只好慌亂接應。

不想去承認我還沒有長大，但有時候卻過分的孩子氣，其實我對裁判員存有很大的偏見，第一次陪同學記分的時候，由于沒有經驗，除了點差錯，兩個裁判很生氣的罵記分的同學，在我心里留下了小疙瘩，讓我很討厭裁判員。生平第一次記分剛好是你吹哨，那時候一樣的不喜歡你，卻也害怕被你罵，雖然，很矛盾的喜歡看你的笑，一場球賽下來，你的微笑始終是溫暖的，不知道那天下午的我，是怎樣的一種安寧。

第二個周末，潘組長問我是否有空，在看書的我沒有抬頭，只提出了一個要求“我記分可以，但是必須是杰吹哨”，潘組長應該是氣我的任性吧，有點悶悶的說：“不可以這樣子的。”第二次記分真的出錯了，你擋在桌子前，有些無奈地說：“你看你又記錯了，我幫你擋著，快點改回來。”那么近距離的看你依然微笑的表情，我忽然就有種沖動，像蒙住你的雙眼告訴你，你看錯了，一如小時候對待堂哥的那種調皮。

校運會開幕式，舞獅隊里認不出哪個是你，我糾結了一個上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你幫忙記分，關鍵是可以看你暖暖的笑，即使不熱鬧卻那么美好。校運會結束，有著淡淡的落寞縈繞于心頭，在空間里，我有點難過的寫下一句說說：短暫安寧，完美謝幕，而我卻站在舞臺上遲遲不愿離開。

此后，遠遠的看到你的笑，我的心情都異于常人的好，這個冬天我不冷，真的不冷，因為有你微笑的溫暖。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇七

在我成長的過程中，我多次落下眼淚，然而又有許多人來安慰我。

2014年的9月1日，是開學的第一天我心里充滿了恐懼，因為我害怕上學，但我又不得不上學，所以，我被迫走進學校，我每走一步心中的恐懼就加大一分，因為離我的教室越來越近了，終于，我邁入了一（3）班，在一（3）班的新集體里沒有一個我認識的人，我恐懼得哭了。

我走出了教室，開始在操場上飛奔，跑到了一（1）班我好友的'班，這是我和我的恩師班主任的第一次見面，那天她穿著一條長裙子，一見我便對我說：“你叫什么名字呀？”我答到：“金子煜。”接著洪老師拍拍我的肩說：“好了，別哭啦，上學很有趣的！”媽媽放心地走了。

接著老師又給我安排了座位，她那溫柔的目光使我又拾起上學的勇氣，我漸漸地喜歡了上學，洪老師并沒有和其他老師一樣不喜歡我這個轉班生，反而還很喜歡我，經常給我機會讓我出黑板報、參加比賽，她在我的身上花了許多時間與精力，她也對我很關心，對我很有耐心。

雖然，我的恩師洪老師被調走了，可我永遠不會忘記她，更不會忘記與她初次見面她那柔和的眼神，以及她給我的溫暖的時光。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇八

入冬以來的第一場雪下的很大，紛紛揚揚下了一整天，到了晚上，雪片更加密密匝匝。城市的萬物畏縮著，皆禁口不語似的，空氣中彌漫著安靜和冷字。

臨睡前我又看了下窗外，開始擔心明天早上能不能按時到校。騎車肯定是不可能了，只有指望小區里那位蹬三輪車的伯伯，這樣的天氣，我打賭他不會為了掙我的五塊錢起早。

六點整，我被鬧鈴叫醒，不情愿地鉆出溫暖的被窩，推開窗戶一看，雪花還在零星飄落，冷氣撲面，我不禁打了個寒噤。剛到樓下，又聽到熟悉的唰唰掃地聲。是他——一米六五左右的個子，戴頂火車頭帽(雷鋒帽)，一身黑色棉衣雖破舊但干凈利落。他見我下樓，照例不說話，徑直朝停在門口的三輪車走去。這是我們倆兩年以來的默契：只要逢不好的天氣，不能騎車上學的日子，我們就這樣心照不宣。至今記得第一次坐他車的情形——“五中多少錢?”我問，“五塊”他答。

這次我坐上車發現座位上多了條薄毯子，他邊戴手套邊說：“毛毯蓋腿上吧，風大。”

“哦，謝謝伯伯。”

他下車了，弓著背推著車走，原來是積雪太深。他喘著氣，白霧一團團消失在寒風里。

“讓我下車吧伯伯，反正快到了。”我分明聽見伯伯兩個字我叫得特別親切溫柔。

“別，鞋踩了雪到教室里化了，會凍你一天的。小伙子，用功吧，看上學多受罪呀，這么早起!

“伯伯，我昨晚還一直擔心你今天不會送我呢。”

“呵呵。”伯伯雖然沒有說什么，但是我肯定他把我這句話準確地理解成謝意了。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇九

生活中的點點滴滴，任何的小事都會讓人感動，讓人感到無比溫暖。

記得那個周末，我見天氣大好，陽光明媚，令人振奮，便決定出去走走。

路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發現路邊有個乞討的小男孩，這個男孩還很小，看來家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說是骨瘦如柴，看了更加可憐。

我掏出口袋中的.零花錢，都放進了他的破碗里。雖然這點錢對我們來說不算什么，但對這個小男孩來說，就是希望，就是活下去的希望，能吃上飽飯對他來說也成問題。

只見一個老奶奶走了過來，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢全倒進了男孩的碗中，離開了。接著人越來越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——這一幕打動了我，讓我感到無比溫暖。

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溫暖小學三年級大全（19篇）篇十

那年冬天，大雪紛飛……我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。

我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實嗎?我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便(故意挺)直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷。”可他分明打著哆嗦!我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”

我與父親繼續走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細細的看著父親的手：手上有幾處已經潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。

父親認為我走累了，一把抱起我，父親!你可曾想過!我已經12歲了呀!您……我對父親說：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動嘍!”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發觸動了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。

我與父親，已經到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。

那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十一

“怎么了?開門啊!到底發生什么事了啊?”爸爸和藹的聲音傳入我的耳朵里，此時的我再也忍不住眼中的淚水，哭了出來。

爸爸拿著鑰匙把門打開，撫摩著滿臉淚水的我，“遇到一次挫折并不算什么，這次考差了，還有下一次，重要的是要總結經驗哦!爸爸相信你下次一定會考好的!”我哭著問：“我……我能行嗎?”爸爸說：“當然!爸爸相信你……你永遠是最好的!相信自己就能成功的，拼搏一切皆有可能，這可是你常給我說的一句話呀!”我擦干了淚，望著湛藍的天空，感到了美好……一陣暖流進入了我的心房，我一定會拼搏的，不會再讓愛我的人感到失望!

我仿佛在那一刻找到了溫暖，這個冬天似乎已經不再冷……。

300字三年級考后反思：有效率的學習??。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十二

數學老師幽默，英語老師有說服力，音樂老師和藹可親。我最喜歡的是我的語文老師，他給我帶來了很多溫暖。

二年級開始時，一位新的班主任劉老師來到我們班。她三十多歲，身材高大，魔鬼形狀，卷發，時尚優雅。一雙會說話的眼睛亮亮的，隨時隨地傳達重要信息。站在那里，我沒有生氣，但是沒多久我就感覺到這個老師不一樣了。

劉老師是一位好老師，他生動活潑地講著冷知識，讓我們津津有味地聽著枯燥的課堂。在寒冷的冬天，一個溫暖的故事能讓我們奮起，溫暖；在炎熱的夏天，一首清新的詩可以讓我們感到涼爽。有時候讓人笑，有時候讓人哭。有一次在《落花生》班，劉老師給我們講了什么叫只講體面人。順便說一句，他談到了網上一個特別流行的視頻，“帽子姐姐”，他的作文，，是高超和簡單的。一個同學的鼻涕掉到嘴里，但他還是聚精會神地聽，用生動的例子讓我們明白了深刻的本質。漸漸的，我越來越喜歡語文課了。

劉小姐充滿活力，用她的溫暖驅動著我們。到了二年級，我們班的規模在同年級更低，體育更差。所以每次劉老師和我們一起上體育課，我們就跑，劉老師和其他同學就在她旁邊打羽毛球。我看到她左邊跨步，右邊蕩秋千，扣球時跳得很高，就像一個張開的弓；救球時，箭飛得像只聰明的鹿。看到這一幕，我們不禁在體內涌出一股力量，加快了腳步，疾馳而去。跑啊跑，我們的身體越來越好，跑啊跑，我們班連續三年在田徑運動會上獲得第一名。

總有一些刻骨銘心的事，總有一些溫暖可以驅走寒意。謝謝你的教導和鼓勵，劉先生，讓我在失敗后重新站起來。你真是個好老師！

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十三

“加油！加油！”操場上的吶喊聲此起彼伏，這熱火朝天的場面，成功吸引了我的眼球。一不留神，腳卻被墻角劃傷了。我只好一步一步艱難地回到教室。“呀！”一個聲音傳入我的耳朵，“你怎么搞的？！都出血了！”同桌急切地問。“一不小心弄得，沒事兒。”我忍痛低聲回答。“走！去醫務室看看去。”他背起我就往外走。同桌小小的舉動，讓我心間充滿了愛的暖流。

溫暖，也是賽前的一個擁抱。那次拔河比賽，賽前我們小組很多人無比緊張。其中一位同學走過來擁抱了大家，并鼓勵說：“齊心協力就沒問題。”不知為什么，緊張的心竟然慢慢平靜了下來。大家從容面對，一鼓作氣，出乎意外地贏得了比賽。

無論何時何地，一句話一個動作，總能激發我們的潛能，亦或鼓勵、幫助到我們；如果我們每個人都行動起來，溫暖豈不可以無時無刻地圍繞在每個人的身邊？！

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十四

“我想有一個家，但很多人都沒有他……”每當聽到這首歌時，我就覺得自己很幸福，因為我有它！

我的爸爸，是一個工人，每天風吹雨淋，做著勞累的工作，但他還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要頑強，我要拼搏，我要奮斗!”

我的媽媽，是一個買燒烤的'，每天也是在寒風中工作，但他還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要努力，我要堅持不懈，我要鍥而不舍！”

我，是一個初中生，每天風吹不到，雨淋不著，在教室里，很輕松的，但我還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要認真，我要積極，我要好好學習！”

我的妹妹，是一個小學生，每天也跟我一樣，輕松的動一下嘴，動一下手就可以了，但她還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要認真聽講，我要動腦思考，我要專心致志！”

范文三：小學生作文溫暖的家。

我很喜歡雨天，在下雨的時候，我感覺到了家的溫暖。

家讓我不會淋到雨而感冒，在家里爸爸媽媽陪伴著我度過快樂的每一天。

我出生在蓮花二村，我在那里生活了六年。在最后幾個月，知道要搬走時，我念念不忘地看著我的家，看著把我從小撫養大的家。在那里我和許多朋友們快快樂樂地玩耍，經常玩到天黑才回家。而現在，搬到這個新地方后還有點陌生，朋友還沒有那么多。所以我常常想念蓮花二村那個家。

不過，只要有爸爸媽媽在的地方，就是我溫暖的家。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十五

好想……好想……久久不愿移去我的目光！恐怕，一旦離開我的視線，你會消散于無形!雖然一窗之隔的世界是冰天雪地，但此時，我卻被溫暖覆蓋，暖暖的，遍及全身，你的目光把我的寒冷消融！又多想，讓這一刻定格，凝聚，讓時間靜止，讓地球不再轉動，讓天地永恒！

相遇不相知，相知不相戀，相戀卻又難相伴！此恨，誰知？此怨，誰憐？斜倚窗前，窗外寒星依舊，思緒輾轉萬千。從別后，盼相逢，幾度情牽意綿綿！

愛不會錯過，還會從來，我愿意獨守那份真愛，感謝這世界，感激這時間……不會不念，不見，不戀！

作者:竹子。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十六

在我的記憶中，有一件事情久久不能忘懷，好像一直停留在我的心中。

有一次上美術課，美術老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就找不到我的剪刀了，剛一抬頭，我發現我的剪刀被我前面的同學拿走了。我就問他要，他拿著剪刀一揮一揮的，不給我。忽然，一陣風吹來，把窗簾吹了起來，等窗簾落了下來，他已經用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，我就大聲哭喊了起來。美術老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話。他們兩個匆匆忙忙地帶著我到中醫院去包扎。去醫院的路上，美術老師的手一刻也沒有離開我，我雖然很害怕，但我好像感覺無比的幸福，這時我又害怕我的手是不是會受傷的特別嚴重，右手中指能不能保住。很快到了醫院，醫生讓我躺下給我治療。班主任李老師的大手一直握著我的小手，還對我不停地安慰著，“孩子，別怕，你是最棒的，最堅強的，再堅持一會兒就好了”，美術老師撫摸著我的頭，此時此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫生就把傷口包好啦。

事情已經過去了很長時間，但是老師那溫暖的手依然留在了我的記憶里，老師那慈祥的面容，溫暖的話語，時刻在我耳旁回蕩。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十七

生活中無時無刻都有愛，在我的四周也有很多愛我的人，我覺得很滿足，因為有很多人陪伴著我。

記得七歲那年，我生了一場大病，住進了醫院。那時體弱多病的我，只要一生病就會很嚴重，在醫院時，爺爺、奶奶每天輪流照顧我，準備營養的食物給我吃，我也努力的跟病魔對抗。那年冬天非常寒冷，再加上病痛的折磨，使我很難受。有一天半夜，我突然醒了過來，正好看見爺爺拿著一雙襪子要幫我穿上，令我十分感動，一陣溫暖涌上心頭。

數日后，我的病情好轉，醫生進入我的病房要幫我抽血，怕痛的我眼淚止不住的流，媽媽在旁邊不斷的安慰我，讓我有勇氣接受挑戰，驚恐也化為力量。終于可以出院了，回家的感覺真好！雖然有時會懷念在醫院躺著，有許多人關心的日子，但一想起不能洗澡的無耐，及家人擔憂的眼神，我就不想再生重病了。

七歲那年生病的經驗，讓我了解家的重要，它就像個避難所，充滿了愛和歡樂，連空氣中都有溫暖的芳香，家人的愛是如此寬廣，無時無刻存在我的心中。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十八

視線越來越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神難以集中，還是淚水蒙住了這個世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，試圖緩解疼痛。

老師的'嘴一張一合，卻絲毫聽不見一點聲音，耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來仔細聽，奈何翻江倒海的肚子不允許。突然，喉嚨里有什么要沖出來，我的腦海中想去衛生間，可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來。教師里頓時炸開了鍋。幾位同學起哄道：“真是臭死了！”說著，還用手擰住鼻子，頭朝教室外伸去，似乎想要遠離這里。

我全身像被抽空了力氣，無力的尷尬地笑了幾聲，一時不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙，我感激地向他點了點頭，擦了一下。幾位同學自告奮勇地清洗地面，我見了，心中暖暖的，發自內心的說了聲‘‘謝謝”。老師也走了過來，眼中的神色充滿著擔憂。我不爭氣的肚子隱隱作痛，時不時地“咕咕”地叫幾聲，好像在證明著剛才發生的事。

疼痛使我緊皺著眉頭，老師讓我進辦公室，坐在她的椅子上，給我倒了杯開水，從抽屜中拿了藥片給我，囑咐我等我家人，才轉身離開辦公室，去因為我的事而變的混亂不堪的教室上課。一瞬間，我忽然覺得“學校是家，老師就是家長。”這句話好真實。漸漸地，漸漸地，我仰在椅子上睡著了。

迷迷糊糊中我聽到家人的聲音，還沒想說的是什么，可實在太困了……疼痛遠去了，暖暖的感覺沒有走，我也舍不得這份珍貴離開我的心。假如記憶和時光允許，我希望這份記憶可以是個熱水袋，在我身上無時無刻，無處不在的溫暖我。

溫暖小學三年級大全（19篇）篇十九

數學老師很幽默，英語老師很有說服力，音樂老師很和藹……我最喜歡的是我的語文老師，他給我帶來了很多溫暖。

二年級伊始，一位新的班主任劉老師——來到我們班。她30多歲，身材高大，魔鬼身材，卷發，穿著時尚，落落大方。一雙會說話的眼睛閃閃發光，隨時隨地傳達重要信息。站在那里，我沒有生氣，但沒過多久我就感覺到老師不同了。

劉先生是個好老師。他生動地描述了冷門知識，讓我們喜歡枯燥的課程。在寒冷的冬天，一個溫暖的故事可以讓我們溫暖。在炎熱的夏日，一首清新的詩能讓我們感覺涼爽。有時它讓人發笑，有時它讓人哭泣。有一次，當劉老師在課堂上談論01030110時，他試圖告訴我們只談論正派人意味著什么。順便說一下，他談到了互聯網上一個特別受歡迎的視頻，——“帽子妹妹”，這是一個超級簡單的視頻。一個學生的鼻涕掉進了他的嘴里，但他仍然專心地聽。讓我們用生動的例子來理解深刻的本質。漸漸地，我越來越喜歡語文課了。

劉小姐充滿了活力，用她的溫暖激勵著我們。在二年級時，我們班同年級學生的身高較低，體育課較差。因此，每次劉老師和我們一起去上體育課，我們就跑，劉老師和其他同學在我們旁邊打羽毛球，卻看到她從左到右擺動。當她扣球時，她像一張弓一樣跳得很高。救球時，箭像靈巧的鹿一樣飛。看到這一幕，我們不禁在我們的身體里涌出一股力量，加快我們的步伐，加快速度。跑啊跑，我們的身體越來越健康。跑啊跑，我們班連續三年獲得田徑比賽第一名。

總有一些難以忘記的事情，總有一些溫暖可以驅散寒冷。劉先生，謝謝你的教導和鼓勵，這使我在失敗后站了起來。你真是個好老師！