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萬能就業協議書(熱門17篇)

時間:2025-07-15 作者:琉璃

合同協議是人們在交易或合作過程中達成的一種約定,以確保雙方的權益得到保護。合同協議是通過雙方或多方協商達成一致,確定各方權益和責任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂合同協議時,我們應該注意哪些要點呢?以下是小編為大家收集的合同協議范文,供大家參考。那么我們一起來看看吧。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇一

乙方:_________(學員)。

為了保障全部學員的就業安置,更好地組織和實施教學,履行各自的職責,保障雙方權益,依據平等自愿的原則,雙方簽訂如下協議:

一、甲方職責。

1、嚴格按照簡章規定的收費標準進行收費。

2、提供足夠的師資和良好的教學環境,并根據教學要求安排相應的實習。

3、制定完善的規章制度,嚴格管理學生。

4、提供必要的生活設施和活動場所。

5、學習結束,經考核合格者,為畢業學生頒發相應證書。

6、全面負責畢業學生的就業安置工作,并提供_________年的跟蹤服務。

二、乙方職責。

1、了解招生要求、教學環境及辦學條件后,憑入學錄取通知書繳費注冊。

2、交費入學后不退費。

3、要具備良好的.思想品德,嚴格遵守學校的各項規章制度,特別是不得私自外出、外宿。

4、就業安置采取分期分批、雙向選擇的方式,學員要珍惜每一次的就業機會。不得連續_________次無理拒絕就業安置。

5、離校后未經甲方批準不得私自回校上課或住宿。

三、違約責任。

1、甲方違約,經協商無效,乙方可向甲方索賠全部學雜費。

2、乙方違約,經甲方教育無效,將給予記過、留校察看、開除學籍、取消就業安置等處分,且費用一律不退;若屬違法行為,則提交司法機關處理。本協議一式兩份,經雙方簽字后即行生效。

甲方(蓋章):_________。

乙方(學生)(簽字):_________。

法定代理人(簽字):_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇二

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議:。

第一條畢業生工作的地點:____________________。

第二條畢業生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:。

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額不超過2000元。違約方應征得另一方的`同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇三

就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據,由學校發給、畢業生簽字,用人意境蓋章,畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。

簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作,避免混亂,杜絕就業欺詐行為,維護高校畢業生就業工作嚴肅性,為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。

從法律意義上說,協議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此,就業協議收應是人(畢業生、用人單位)之間確立蔻關系(聘用關系),明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征:

1、雙方當事人意思表示必須相一致。

協議是畢業生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當事人意思表示相一致才能成產。只有一方當事人的意思表示,或者雙方當事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內容不一致,協議都不能成立。

2、協議雙方當事人法律地位平等。

協議的雙方當事人,一方是畢業生,另一方不論是行政機關、事業單位還是大型企業集團等,畢業生和用人單位的法律地位一律平等,雙方沒有上下和高低之分。

3、協議應具體明確雙方當事人的權利和義務。

協議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此,不發生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協議是沒有法律意義的。

4、協議是具有法律效力的行為。

協議既然是雙方當事人依法達成的,就會產生相應的法律后果,因而對雙方當事人都具有法律約束力,同時也得到國家法律的承認與保護。因此,雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。

1、主體不同。

就業協議適用于應屆畢業生與用人單位、學校三方之間,學校是就業協議的鑒證方或簽約方,就業協議對用人單位的性質沒有規定,適用任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應屆畢業生)與用人單位(不含公務員單位和比照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統)之間,與學校無關。

2、內容不同。

畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接受畢業生,學校同意推薦畢業生并列入就業方案,而不涉及畢業生到用人單位報到后,原享有的權利義務。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面更為具體,勞動權利義務更為明確。

3、時間不同。

一般來說就業協議簽訂再前,就業協議應在畢業生就業之前簽訂,而勞動合同往往在畢業生到用人單位報到后才簽訂。

4、目的不同。

就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定,是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內容的大體認可,并經用人單位的上上級主管部門和高校就業部門同意,一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業生就業方案和將來雙發訂立勞動合同的依據。

5、適用法律不同。

就業協議發生爭議,除根據協議本身內容之外主要依據現有的畢業生就業政策和法律對合同的一般規定來加以解決,尚沒有專門的一部分法律對畢業生就業協議加以調整。而勞動合同發生爭議,應依據《勞動法》來處理。

1、查明用人單位的主體資格。

簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力,單位應有錄用指標和錄用自主權。

2、按規定的程序簽訂協議。

畢業生憑學校發放的就業協議書,在與用人單位簽約后交學校就業工作部門蓋章。此程序由學校作最后把關,更有利于維護學生的合法權益。

3、有關條款的內容必須明確。

畢業生與用人單位在簽約時,盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加,亦應在內容上必須明確。

4、注意與勞動合同的銜接。

由于畢業生就業協議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛,應盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業協議的約定條款中,并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。

5、對合同的解除條件做事先約定。

畢業生就業協議一經訂立,就對當事人具有約束力,不得隨意解除,否則應承擔違約責任。

就業協議的解除分為單方解除和雙方解除。

單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或以協議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協議解除,是指一方解除就業協議有法律上或協議上的依據,此類單方解除,解除方無須對另一方承擔法律責任。

雙方解除是指畢業生、用人單位,經協商一致,取消原訂立的協議,使協議不發生法律效力。雙方均不承擔法律責任,但須征求學校同意。

畢業生違約,除本人應承擔違約責任支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現在:

1、就用人單位而言,用人單位往往為錄用一名畢業生作了大量的工作,一旦學生違約,會給用人單位造成被動。

2、就學校而言,用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的管理不嚴,從而影響學校和用人單位的長期合作關系。

3、就其他畢業生而言,違約會影響其他畢業生的就業,造成就業信息的浪費。

1、首先由畢業生如實填寫基本情況。

2、用人單位簽字、蓋章,畢業生簽字,將雙方約定的其他條款填寫于備注欄。

3、協議書應加蓋院辦公章。

4、畢業生所在院初審后,學校就業指導中心加蓋公章,納入就業計劃。

5、協議書一式三份,學校、用人單位、個人各留一份。

協議人:

20xx年月日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇四

學歷:_________。

家庭地址:_________。

手機聯系電話:__________________。

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方愿意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意到甲方工作。

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續,乙方予以積極配合。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

五、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無)。

六、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

七、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責,乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

八、符合下列情況之一,經書面告知對方后,本協議解除。

1、甲方被撤銷或依法宣告破產。

2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目。

3、乙方報到時未取得畢業資格。

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養。

5、法律、法規、政策規定的其他情況。

九、甲乙雙方應全面履行協議,若一方違約另一方可以依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失。

十、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議。

十一、甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲乙雙方協商解決,或提請備案、登記部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十二、本協議未盡事宜,國家有規定的按國家規定執行,國家沒有規定的由甲乙雙方商定。

十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年,否則乙方需繳交違約金________人民幣給甲方。

十四、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式三份,甲方、乙方、地方政府畢業生就業主管部門各執一份。

甲方乙方(簽名):_________。

負責人:________年____月____日。

公章:_________年____月____日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇五

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,經協商,甲、乙雙方達成如下協議:

一、甲方與乙方通過"雙向選擇"達成一致意見,應當簽訂《普通高等學校本專科畢業生、畢業研究生就業協議書》。本協議一式三份,甲、乙雙方和學校各執一份,復印件無效。

二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況,并在規定或約定期限內報到。

四、乙方到甲方報到后,雙方應按有關法律法規的規定,訂立勞動合同(聘用合同),并辦理有關招錄手續。勞動合同(聘用合同)訂立后,本協議自動終止。

五、甲乙雙方簽定本協議后,應在15個工作日內由_由雙方商定,一般是甲方(甲或乙)將協議書(一式三份)送學校簽證等記。學校簽證登記后列入就業方案。

六、本協議經甲乙雙方簽蓋章后即生效。如有違約,違約方支付違約金(大寫)由雙方商定_元。(畢業生因升學不能按時就業,是否屬違約,雙方可以依法商定)。

七、雙方其它約定條款,可在本協議書備注欄說明,并視為本協議內容,雙方應共同遵守。

(說明:雙方簽后本協議即生效,報到時間由雙方商定)。

甲方(用人單位)。

人事部門簽章用人單位上級主管部門簽章。

同意錄用(有人事自主權的單位,無需上級主管部門簽章)。

同意錄用。

經辦人簽名:

__年__月__日。

乙方(畢業生)簽名:

__年__月__日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇六

培養單位:________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議:

第一條畢業生工作的地點:____________________。

第二條畢業生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額不超過20__元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇七

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續,乙方予以積極配合。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年,工作崗位為,工種為。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,乙方月(年)實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

六、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

七、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無):

八、甲方雙方協商達成一致后,應在個工作日內簽訂本就業協議。

九、甲方在招聘時所提供的帶有內容的宣傳材料作為本協議的附件。乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

十、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責。乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

十一、符合下列情況之一,經書面告知對方,本協議解除:1、甲方被撤銷或依法宣告破產;2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;3、乙方報到時未取得畢業資格;4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;5、法律、法規、政策規定的其它情況。

十二、甲乙雙方應全面履行協議。若一方違約,另一方可依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失。

十三、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議。

十四、甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請備案、登記部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十五、本協議未盡事宜,國家有規定的,按國家規定執行;國家沒有規定的,由甲乙雙方商定。

十六、本協議一式四份,甲方、乙方、學校畢業生就業工作部門、地方政府畢業生就業主管部門各執一份。

十八、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效。雙方另有約定的附加條款,從其約定(如無,則填無;如有,則另需雙方簽字才生效):

甲方(公章):乙方(簽名):

年月日年月日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇八

用人單位:

用人單位名稱:

主管部分:

通訊地址:

郵政編碼:

聯系人及電話:

單位性質:

檔案接收:

單位名稱:

郵政編碼:

具體地址:

畢業生:

姓名:

性別:

民族:

學院:

專業:

政治面貌:

學位種別:

學歷:

培養方式:

生源地:

婚姻狀況:

聯系方式:

雙方經協商達成如下協議:

第一條畢業生工作的地點:

第二條畢業生的工作崗位是:

第三條畢業生戶口遷進地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業生到用人單位初次服務的期限是:

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部分核準后成立。

雙方約定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部分申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實先容自己的情況,不得弄虛作假,畢業生就業協議書樣本范文。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守同等、自愿、老實信用的原則。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及正當權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部分核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

其他約定:

畢業生意見:

用人單位意見:

簽字:

簽字:

萬能就業協議書(熱門17篇)篇九

根據《勞動法》、《勞動合同法》及有關法律、法規在平等自愿、協商一致的基礎上,訂立本協議。

本協議期限為年,自年月日起至年月日止;期中試用期為個月,自年月日起至年月日。

二、工作內容。

1、甲方根據工作需要,安排乙方在崗位工作,并為乙方提供必要的工作條件。

2、乙方應服從甲方的工作安排,在本職崗位按規定的數量、質量完成任務。

3、甲方根據工作需要,經乙方同意,可適當調整乙方生產(工作)任務。

三、勞動保護和勞動條件。

1、甲方必須建立健全勞動安全衛生制度和操作規程。對乙方進行安全教育。

2、甲方適當為乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

3、甲方應當根據國家有關規定對女職工實行特殊保護。

4、乙方在工作中應當遵守勞動安全制度,可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。

5、從事特種行業的,應當按國家規定執行。

四、工作時間和休息。

1、甲方安排乙方執行工作制。

2、執行標準工時制的、乙方每日工作時間8小時,每周40小時,執行綜合計算工時制的,乙方平均每天工作時間不超過8小時,平均每周工作不超過40小時,執行不定時工作制度,在保證完成甲方工作任務情況下,乙方自行安排工作和休息時間。

3、甲方安排乙方加班,應符合法律法規的規定。

4、甲方應按國家規定,保證乙方的休息權利。

五、勞動報酬。

1、甲方每月日以前,以貨幣形式支付乙方工資,月工資為元(其中財政補貼350元,用人單位支付元),乙方在試用期內工資不低于當地最低工資。

2、甲方支付給乙方的工作報酬,不得低于當地政府規定的最低工資標準。

六、保險福利。

1、甲、乙雙方應共同繳納社會保險,甲方應為乙方繳納的社會保險由縣財政按規定進行補貼,乙方應按規定繳納社會保險,乙方應繳納部分可由甲方代扣代繳。

2、乙方患病或非因公負傷醫療待遇按國家的有關規定執行。

3、乙方在甲方工作期間發生的工傷,由甲方按照有關規定承擔工傷責任。

七、勞動紀律。

1、根據生產需要,甲方可依法制定規章制度和勞動紀律。

2、乙方應遵守甲方制定的規章制度,遵守國家法律法規。

3、乙方違反勞動紀律和規章制度,甲方視情節輕重有權根據規章制度進行處理,直至解除本協議。

八、協議的終止、解除、變更的條件。

甲方、乙方終止、解除或變更本協議,以及甲乙雙方發生勞動爭議的處理,按照河南省勞動和社會保障廳仲裁處監制的勞動合同書規定的內容執行。九、雙方其他約定(不得違反國家法律法規)。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十

甲方:(見習單位)

乙方:(見習畢業生)

為幫助x市高校畢業生提高就業能力水平,積累工作經驗,增強就業能力,盡快實現就業,本著合作、諒解的原則,達成如下協議:

一、甲方同意接納乙方為見習畢業生,見習崗位為,見習期限為個月,具體期限為年月日至年月日,每月為畢業生發放生活補貼金額元。承諾按照我市高校畢業生就業見習制度的通知要求和實施方案認真執行,承擔幫助畢業生提高就業能力的職責。

二、見習期間,甲方應提供符合國家規定的工作條件、工作環境和勞動保護措施,并為乙方辦理人身意外保險。

三、甲方應按勞動法規定的作息時間安排乙方見習工作,如確因工作需要延長工作時間,須征得乙方同意。

三、見習期間甲方要指定專人負責乙方的日常管理,見習期滿后,應對乙方的見習表現做出客觀鑒定。

四、乙方承諾遵守甲方的規章制度,履行見習崗位的工作職責,積極做好甲方交給的工作任務;嚴格遵守甲方的生產及操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理。

五、乙方在甲方見習期間,應嚴格保守甲方的商業秘密,如涉及保密事宜甲方應與乙方另行簽訂保密協議。

六、見習期間,乙方如嚴重違反甲方規章制度或造成其他惡劣影響的,甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協議,終止乙方在甲方的見習。

七、見習期間乙方因個人原因要求提前結束見習的,甲方應允許其結束見習。但乙方須提前7天通知甲方,并做好工作交接。

八、其它約定事項

九、本協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。見習過程中出現分歧或本協議中未盡事宜,雙方方應本著友好協商的原則進行解決。經協商或調解不能解決的,甲乙任何一方均有權提起訴訟。

十、本協議由實施機構進行鑒證備案。本協議一式三份,甲、乙雙方和鑒證機構各執一份,經各方簽字、蓋章后生效。

甲方責任人簽字(公章):乙方簽字:

年月日年月日

鑒證機構:

年月日

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十一

乙方:

雙方經協商,就以下問題達成協議。

一、甲方的權利與義務。

1.乙方學習期間,甲方將嚴格按照職業教育的培養目標及各專業教學大綱對學員進行全面的培訓教學。

3.按照省教育廳有關就業政策,認真做好學員結業前的實習安排及結業后的就業安置,維護乙方在勞動就業方面的合法權益。

4.為促進學員遵紀守法、努力學習、正常完成學業,甲方規定:

(2)對因部分成績不合格,未按時結業,將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格后享受相應待遇。

二、乙方權利與義務。

1.乙方在學習期間必須遵紀守法,服從學校管理,努力學習、認真實習,力爭取得結業及職業技能證書。

2.乙方上崗就業試用期間,應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位或者用戶退回,甲方視情況最多再給一次就業安排機會。

三、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份。

本協議自簽字后生效,雙方均須嚴格遵守。

甲方(蓋章):乙方(簽字):

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十二

1 首先你應該登錄學院就業網,點擊“學生就業--相關下載--解除畢業生就業協議證明模版”,按照要求進行填寫。

2 《解除就業協議證明模版》加蓋原用人單位公章或人事專用章,以及用人單位上級主管部門章。

3 將《解除就業協議證明》與原勞動合同/就業協議書一并交至學院招生與就業處a104,換發新的就業協議書。

就業協議書,全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》,是由教育部高校學生司統一制訂的。根據國家規定,在達成就業意向后,畢業生、用人單位、學校三方必須簽訂就業協議書。就業協議書具有一定的廣泛性和權威性,是學校制訂就業方案派遣畢業生、用人單位申請用人指標的主要依據。就業協議書一式四份,簽訂完成后由畢業生、用人單位、學院、學校各留存一份。

(1)畢業生在“畢業生情況”欄填寫個人基本信息,并在“應聘意見”欄填寫:同意到xx(單位名稱)工作,簽字確認并注明日期。

(2)用人單位在“用人單位情況” 欄填寫完整的信息,并簽署接收意見且加蓋單位公章。

(3)畢業生與用人單位簽訂就業協議后,使用本人注冊賬號和密碼登陸就業信息網在“編輯就業協議”欄中完整錄入自己的就業協議信息并選擇“提交”,學院畢業生輔導員負責對網上協議信息進行初審并加蓋學辦公章。

(4)畢業生將協議送至學校職業發展指導中心服務大廳進行審核并加蓋學校畢業生就業專用章。職業發展指導中心確定網上協議信息無誤后鎖定畢業生就業信息并留存一份就業協議書,其余三份就業協議書由畢業生自己留存一份,另兩份分別交至用人單位和學院輔導員處。

(1)單位名稱必須嚴格按照公章填寫。如用人單位由于內部隸屬關系等原因導致招聘公章與畢業生實際報到工作單位不符,需要用人單位提供證明材料,說明原因、寫明報到單位名稱并加蓋公章。

(2)如畢業生所簽單位為遼寧省內市屬用人單位(國企、央企、省屬以上用人單位除外),須在“用人單位上級主管部門或所屬地人社局意見”欄加蓋人力資源和社會保障局公章。

(3)簽約到外省工作的學生,執行所去省(市)高校畢業生就業主管部門印發的文件及有關規定。到北京、天津、上海、廣州、深圳五市就業的畢業生,需按照當地畢業生就業政策辦理就業手續,提供當地人事局出具的落戶接收函方能派遣至簽約單位,手續不全的暫不能簽發到單位的報到證,只能派遣回原籍。

(4)如簽約單位所在地為北京、天津、上海、廣州、深圳五市以外的其他城市,公司不接收檔案和戶口(一些外企、民營企業不具有檔案保管權),單位須出具不接收檔案和戶口的證明。

(5)填寫檔案轉寄詳細地址時應注意:有檔案保管權的公司的檔案轉寄地址一般應為“xx(單位名稱)人力資源部(人事處)”,另附詳細地址;無檔案保管權的公司的檔案轉寄地址一般應為“xx(單位所在地)人事局(人才交流中心)”,另附詳細地址。簽約到北京、天津、上海、廣州、深圳五市的畢業生,如果單位不予落戶,檔案轉寄地址處可不填寫,畢業時派遣回原籍,檔案直接發回生源所在市的畢業生就業主管部門(各地級市人力資源和社會保障局、教育局)。具體發檔時間及方式以檔案館實際發檔為準,一般為畢業后一個月左右。

(6)“雙方約定”欄需把雙方都認可的對“對方的約定”填寫在相應欄目中,簽字蓋章并注明日期。如果沒有征得對方同意,私自簽署約定,將會導致不必要的糾紛。對于用人單位對畢業生的約定要另附一頁粘貼在“用人單位對畢業生約定”欄的情況,如有畢業生簽字認可,也是有效的。

雙方就業意向書并不等同于就業協議書。就業協議書是國家教育部統一印制,由學校、用人單位和畢業生三方簽訂的《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。而雙方就業意向書通常是由用人單位自行制定,由用人單位和畢業生兩方簽訂。一些用人單位為了確保畢業生的簽約意向,會急于和畢業生簽訂就業意向書,但學校不會據此來確定就業方案,仍需要畢業生與用人單位簽訂就業協議書。有兩點值得注意:一是這些用人單位可能會根據簽訂的雙方就業意向書形成最后的錄用名單;二是簽約時一定要慎重,如果違反雙方就業意向書,也要承擔雙方約定的違約責任。

(1)主體不同。就業協議書的簽訂主體是畢業生、用人單位和學校,其中畢業生與用人單位的主體作用不言而喻,學校作為一個主體,其作用是維護畢業生就業工作的良好秩序,保障畢業生和用人單位的合法權益,并兼有學生畢業信息真實性佐證之功效。而勞動合同是勞動者與用人單位之間在遵循平等自愿的原則下依法簽訂的,只有勞動者和用人單位兩個主體。

(2)依據不同。就業協議書的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定,勞動合同依據的是《勞動合同法》。

(3)內容差異。就業協議書可規定畢業生自身情況、就業意向、用人單位同意接收、學校審議派遣等,而在勞動合同中,必須依法明確勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬和勞動紀律、合同終止條件,以及違反合同的責任等必備條款。除此之外,雙方還可以協商約定其他內容,在具體涉及到某項時還可以優先適用本地地方法規和規章。

(4)簽訂時期不同。就業協議書一般在學生畢業前簽訂,勞動合同一般在入職時正式簽訂。

(5)效力不同。就業協議書只是畢業生在“擇業”過程中簽訂的協議,其效力始于簽訂之日,終于畢業生到用人單位工作崗位報到之時。勞動合同的有效期,是勞動者與用人單位以合同方式確定的,除法律規定的情形外,雙方不得隨意變更、中止。對畢業生來說,到用人單位報到后,在雙方簽訂勞動合同之后,原就業協議書隨之失效。從這點來看,就業協議書不能替代勞動合同。

綜上所述,就業協議書與勞動合同是用人單位聘用畢業生所訂立的兩種書面協議,二者分處兩個相互聯系的不同的階段,并發揮不同的作用,具有明顯的差別。

按照學校的簽約流程要求,就業協議書的蓋章順序為:用人單位簽字蓋章、用人單位上級主管部門或所屬地人社局蓋章(國企、央企、省屬以上用人單位除外)、學院加蓋學辦公章、學校職業發展指導中心加蓋畢業生就業專用章。學校作為就業約定的見證方最后審核蓋章,可以有效維護畢業生的權益,防止用人單位單方面解除就業協議給畢業生帶來的損害。如果學校先于用人單位蓋章,可能會對后續單位是否履約失去控制。畢業生需要明確簽約順序可能帶來的風險,認真與用人單位協商。

部分用人單位為了簡化簽約流程,希望學校先蓋章后將就業協議書郵寄到單位,單位蓋章后直接留存一份,則需按如下流程辦理:用人單位出具帶有單位公章的接收函,職業發展指導中心留存接收函復印件,同時要求畢業生在接收函復印件上寫明“同意到**工作”并簽字確認;或單位統一出具確定錄用畢業生名單并由招聘負責人在畢業生就業協議書上“用人單位意見”欄內簽署錄用意見并簽字。畢業生在《簽約協議未返登記表》上登記并確認簽字。職業發展指導中心確認畢業生就業協議書上畢業生情況填寫完整,用人單位名稱填寫準確后蓋章并在就業信息網上標注就業信息。

不管學校是否蓋章,只要學生與用人單位達成意向,該協議便具有法律效力,相關違約條款對于簽約雙方皆有約束效力。如發生解約,需要按照約定條款履行相關責任。

畢業生登陸東北大學就業信息網首頁——資料下載——就業資料專區,下載《就業協議書丟失補辦申請表》,填寫完整并由輔導員老師調查核實無誤后,簽字蓋章,學生將紙質版材料提交職業發展指導中心。學校審核后在就業信息網上公示5個工作日,并針對網上的公示結果進行調查,確認公示結果無異議后會電話通知學生本人前來領取新的就業協議書。

用人單位可出具證明材料,寫明協議書內信息變更原因,注明需變更項及正確填寫方式,并加蓋用人單位公章。學校職業發展指導中心留存證明材料并根據材料內容修改畢業生就業信息。如用人單位需要依照更新后的信息與畢業生重新簽訂就業協議,中心可依據此證明出具新的就業協議書,同時銷毀原就業協議書。

畢業生持原單位解約函和原就業協議書到學校職業發展指導中心服務大廳辦理違約手續。每名畢業生僅有一次違約機會。學校針對首次違約的畢業生發放新的就業協議書,首頁上方注明學號并加蓋公章;如畢業生二次違約,則不予新的就業協議書,畢業后統一派遣回原籍,報到證名頭列畢業生生源所在市的畢業生就業主管部門。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十三

甲方:(以下簡稱甲方)

乙方: (以下簡單乙方)

因乙方為超齡人員,不屬于社會保險參保對象或個人已繳納了社會保險無法再為其參保。為了保障合同雙方的勞動權益,經甲乙雙方協商一至,特訂立如下合同。

自 年 月 日起 至 年 月 日止。

乙方通過公開招聘錄用后,實行聘用制,隨聘隨用。

(一)甲方的權利和義務

1、按崗位責任和工作要求,檢查考核乙方完成工作任務(見用工單位考核表);

2、按照有關規定,決定乙方勞動報酬的分配形式,對乙方實行獎懲;

3、根據工作需要,變更乙方工作崗位;

4、根據有關規定,按時支付乙方勞動報酬。

(二)乙方的權利和義務

1、按照規定領取勞動報酬;

2、享有休息,休假并獲得勞動安全保護的權利;

3、服從甲方及用工單位的管理,盡職盡責,努力完成工作任務;

4、遵守用工單位各項規章制度和勞動法律,講究職業道德。

(二)乙方在甲方安排的勞動時間內按時保質保量完成用工單位的工作任務,甲方支付給乙方工資每月 元,支付時間為下月初。

因乙方無法參加社會保險,為了防止工傷意外,()特為乙方購買人生意外保險一份,保額賠付 萬元左右。

(一)在下列條件下甲方可以解除合同

1、因用工單位裁員乙方被退回;

2、乙方違反或不履行合同的;

3、乙方嚴重失職,給用工單位造成重大損害的;

4、乙方嚴重違反勞動紀律或規章制度,被用工單位退回的;

5、乙方被依法追究刑事責任的;

6、乙方患病或因工負傷,在醫療期后,不能從事原工作的;

7、聘用期限屆滿后,不能續聘的。

(二)在下列條件下乙方可以解除合同

1、在試用期限內;

2、甲方不按合同約定支付勞動報酬的;

3、甲方有侵害乙方合法權益行為的。

(三)合同期屆滿,自行終止。如工作需要,經甲、乙雙方協商同意可以續聘。

甲方(簽章): 乙方(簽章):

年 月 日 年 月 日

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十四

甲方:x(見習單位)

乙方:x(見習人員)

為明確見習青年、見習基地的權利與義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排

1、乙方自x年x月x日至x年x月x日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方見習活動,幫助乙方學習務工技能,增強和提升就業創業能力。

二、見習崗位

3、甲方安排乙方到甲方x部門,從事x工作。見習期間,甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務

4、甲方在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為x元;每月x日前向乙方提供x元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑒定,出具見習證明。

5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料,并保證材料的真實性;在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習,按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,嚴格保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應予賠償;

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、爭議解決途徑

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議,應先友好協商解決;協商不成,可以向相應的組織提出調解,調解不成時,任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定

11、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

12、本協議正本一式三份,甲乙雙方各執一份為憑,另一份交乙方組織單位存查,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效。

甲方(蓋章):x乙方(簽名):

授權代表(簽字)

x年x月x日x年x月x日

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十五

甲方:

乙方:

為使人事人才工作更好地為經濟建設服務,不斷推進人事代理的社會化服務,根據國家和省、市有關政策規定,經雙方協商,簽訂人事代理協議,雙方的權利和義務都明確規定如下:

甲方承擔的義務。

4、轉正辦理:為乙方存檔的大中專畢業生見習期滿辦理轉正定級;。

6、社會保險代理:為乙方存檔人員代辦養老、醫療保險和住房公積金等手續;。

7、外地人才引進:為乙方辦理從省外市外引進急需專業技術人才的調動落戶手續;。

8、政策咨詢服務:為乙方存檔人員提供人事政策、法規的宣傳、咨詢等服務;。

9、其他可以協商的人事代理事宜。

甲方享有下列權利。

10、甲方有權拒絕乙方提出的不符合政策規定的要求;。

11、乙方不按時交納管理費,甲方有權終止服務;。

12、受聘人員解除合同,乙方應在壹個月內通知甲方,并提供解除合同、工作鑒定及管理費繳納截止時間的書面證明材料。

乙方承擔下列義務。

14.乙方應積極配合甲方的工作,申請有關服務時,應出示公函以及證明材料;。

17.乙方應向甲方支付檔案管理費及人事代理費每人每年人民幣元,協議期內如檔案及人事關系調出,費用不予退還。

乙方享有的權利。

18.乙方有權向甲方咨詢人事政策及相關法規;。

19.乙方有權向甲方申請本協議中甲方所提供的服務內容。

20.乙方需托管的人員姓名及基本情況;。

21.本協議未盡事宜,雙方協商解決,國家法律法規有明確規定的,依照國家法律法規。協議執行過程中,有關的法律法規發生變化的,若該變化是強制性的,則按照法律法規的規定變更協議的內容。

22.本協議一式三份,甲方執二份、乙方一份,自簽訂之日起生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。

______年______月____日______年______月____日。

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十六

為了更好地為學生外出提供就業服務,進一步促進學生就業的安置工作,促進甲乙雙方的合作關系穩步發展,在遵守我國《勞動法》及其他法律的前提下,經甲乙雙方友好協商,就學生就業安置有關事宜達成如下協議:

1、必須提供真實可信的用工信息,向學生如實說明企業的要求及工資福利待遇。

2、按照企業需要,由甲方負責學生就業進廠前的考核工作(包括筆試、面試、體檢等)然后由甲方確定錄用名單。

3、如因甲方考核失誤等原因,企業二次考核后,學生未被聘用,由此造成的費用由甲方承擔,所收取個人的費用全部退還本人,并由甲方負責其返程的安排,所涉及的一切費用由甲方承擔。甲方也可以根據乙方(學生)的意愿,為乙方推薦工資待遇、吃住條件等差不多的企業進行二次或者三次安置。

4、負責將學生安置到事先商定的指定企業就業(詳細企業招聘情況另見附件),并執行該企業的工資標準。

5、甲方對乙方輸送的學生必須在到達的48小時內盡快安置進廠,對于在規定時間內未安置的'學生(符合要求不服從安排者除外),甲方必須負擔其其等待期限內的住宿及其費用和人身安全,直到進廠就業為止(節假日順延),(在安置過程中如因交通而產生的部分費用應由乙方自己承擔,甲方有義務為乙方提供交通上的便利)。

6、甲方保證學生進廠試用期內工資在1100元/月左右,試用期不得超過三個月。

7、甲方須保證學生就業所進企業是正規合法的大型企業,企業的工資、福利條件、社會保險待遇等須符合甲方的宣傳與承諾。

8、甲方須保證安置企業與就業人員簽訂經勞動部門確認的勞動合同,并將其勞動合同復印件送交乙方備案。

9、甲方做好學生就業后的跟蹤服務工作,安排專人進行教育、管理、跟蹤服務,隨時解決學生的工作和生活遇到的問題。

10、對已安置就業的學生,甲方必須跟蹤服務一年。

11、學生安置就業后,一年內如因廠方原因(工廠破產、分流、長期放假、

工資長期達不到就業承諾等)造成學生不能正常工作而失業的,甲方必須負責為其免費再次安置就業,免費跟蹤服務一年。

1、乙方須按照甲方的委托及其提供的企業招聘需求信息與學校聯系,組織學生應聘。與學校共同配合甲方做好學生的考核工作。

2、對學生進行實事求是的宣傳,不能有欺騙行為。

3、嚴格按照甲方考核初選確定的人員名單,與學校共同做好輸送前的準備工作,要求學生攜帶并準備有關證件及復印件(身份證、照片和其它有效證件)。

4、應積極配合學校做好學生入廠前的思想工作。

5、甲方不收取學校實習、畢業生職業介紹費。

6、乙方在輸送學生出發前應與甲方聯系,以備甲方作好準備及安置計劃,合理安排安置時間。

7、乙方有權監護跟蹤服務期內學生的一切情況,如對甲方跟蹤服務期內的工作不滿意,可直接向甲方表明。

8、如企業收取服裝和公寓押金,由學生入廠后本人交給用工單位。

9、后期管理條約

1、通過甲乙方雙方合作,安置進廠的就業學生,自進廠錄用之日起與乙方終止輸送關系,與用工單位建立勞動關系,與甲方建立跟蹤服務關系,此時甲方一年的跟蹤服務開始。(或者與甲方建立派遣勞動關系,派往企業與甲方建立勞動關系)

2、甲方一年的跟蹤服務職責范圍有:

(1)學生安置進廠就業后,甲方應派工作人員到安置企業進行實地了解并

協助解決就業學生的合理要求。

(2)用工單位對就業學生的工資待遇,低于當地規定的最低工資標準或勞

保福利、社會保險待遇不能落實的,由甲方負責與用工單位協商解決落實。

(3)用工單位無故苛扣拖延發放工資,以及無故為難就業學生,就業學生

人身安全得不到保障時,由甲方派員到用工單位協助解決。

上述協議,甲乙雙方應自覺遵照執行,如一方違約,責任由違約方自負。未盡事宜,甲乙雙方應共同協商(或者另鑒補充協議)

蘇州蘇吳人力資源職介有限公司徐州第一職業中學

代表簽字(章)代表簽字(章)

年月日年月日

就業指南合作協議書

甲方:_________

地址:_________

郵編:_________

聯系人:_________

乙方:_________

地址:_________

郵編:_________

聯系人:_________

為了順利完成《_________大學就業指南》制作和發放,建立企事業單位與學生之間集中全面的信息平臺,本著密切合作,服務于企業和學生的原則,甲乙雙方經友好協商達成協議如下:

一、雙方責任義務

甲方

3.專刊發放數量定為_________冊。甲方保證_________大學發放工作通過各學院團委,學生會等形式有組織的發放,包括:至少_________冊及時均勻發放到位_________冊發放_________屆畢業生;_________冊發放_________屆預備畢業生。同時保證其他高校_________冊的發放工作順利進行。

8._________年度(_________屆招聘期)的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發出邀請函并根據乙方要求提供力所能及一條龍特殊服務;各種校內外合作活動確立優先合作原則,并密切支持配合。

乙方

1.單位版塊設計以版面面積為標準,單頁為一版,一版起步。普通頁,a4版面:一版_________元(面積尺寸-210285mm)折疊頁,a3版面:一版_________元(一面,兩個a4版面面積)。乙方愿意投放_________版面_________版內容,應付_________元。

2.乙方提供單位版塊內容設計:內容可包括:公司或單位的簡介、社會成就、發展前景、企業文化、hr政策、員工發展空間、宏觀的崗位需求、專業方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外,其他所有各單位的版塊內容設計由各單位獨立負責完成。

3.乙方提供文字,圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律,并且無不良傾向。

5.乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認后,將制作費用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認查收。

二、合同期限

本合同自簽訂之日起生效,于本專刊發放完畢后以及相關條款所涉及的時間結束時終止。

三、合同的變更,解除

訂立本合同所依據的法律,行政法規,規章制度發生變化,本合同應變更相關內容;

經甲乙雙方協商一致,本合同可以解除。

四、本合同爭議處理

甲乙雙方因履行本合同而發生的爭議,應本著平等互助友好協商的精神進行予以解決;

五、甲乙雙方還就以下事項達成約定

專刊可能更名,屆時甲方將通知乙方,本協議效力不變;

乙方版面在專刊中的順序以同行業回復的先后順序為排列依據;

甲乙雙方對于電子稿件,制作費用的發送和查收確認都于48小時內完成;

一方違背協議另一方有權依據相關法律追究責任,并有權以后拒絕信任性合作及提供相關服務工作。

本合同未盡事宜,或與國家有關規定相悖的,按有關規定執行。

本合同一式四份,甲乙雙方各執兩份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

萬能就業協議書(熱門17篇)篇十七

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養企業)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業企業;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人企業有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人企業和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人企業對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人企業進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人企業簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份,畢業后、用人企業、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯系人及電話:_________ 企業性質:______________

檔案:_________________

詳細地址:_____________

民族:_________________ 出生年月:______________

政治面貌:_____________ 學位類別:______________

學歷:_________________ 培養方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯系方式:_____________

雙方經協商達成如下協議:

第一條 畢業生工作的地點:____________________

第二條 畢業生的工作崗位是:__________________

第三條 畢業生戶口遷入地地址:________________

用人企業每月支付的勞動報酬是:________________

畢業生到用人企業初次服務的期限是:____________

畢業生到用人企業報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人企業的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________ 用人企業意見:_______________

用人企業主管部門意見:_______

簽字、蓋章:_________________

_________年_______月_______日

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在實習中,我們積累了許多寶貴的經驗和教訓,寫下實習心得是對這段珍貴經歷的最好記錄。接下來是一些實習者的心得分享,希望對大家寫作心得有所啟發和幫助。還記得在xx縣
通過心得體會,我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進自我認知。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作心得體會時提供一些參考和思路。
學習心得的撰寫過程中,我們還可以反思自己的學習態度和方法,為今后的學習提供更好的指導和啟示。學習心得分享:通過學習心得的整理與分享,我與他人交流和討論,不僅擴充
通過活動方案,我們可以促進人際關系的建立和發展,增加團隊合作的機會和能力。以下是一些專業人士精心編寫的活動方案范文,希望能為大家提供一些實用的指導和建議。
作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和
寫心得體會是一種對自己成長的記錄和見證,每一篇心得都代表了我在某個階段的成長和進步。下面是一份對自我成長和進步的心得體會,作者通過對自身經驗的反思,找到了提升自
通過寫作優秀作文,我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。以下是一些優秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學習。。農歷八月十五,就是一
在制定策劃方案時,需要深入分析和理解任務的背景和目標,以便更好地制定適合的方案。在實施策劃方案的過程中,要時刻保持對項目或活動目標的清晰認識。結動員全校廣大團員
演講稿的語言要簡潔明了,注意避免使用生僻詞匯和復雜的句子結構。演講稿范文之所以經典,是因為它們運用了恰當的語言和清晰的邏輯,給人留下了深刻的印象。我叫張陸媛,我
教學工作計劃是教師根據學科特點和學生需求,結合教材來制定的一份教學指南。希望通過以下教學工作計劃的范例,大家可以更好地理解和掌握教學工作計劃的編寫方法和要點。
實習心得是對上級領導和同事合作默契度、溝通能力和團隊合作等方面進行評估和總結的一種方式。請大家參考下面的實習心得范文,希望它們能夠為你寫作提供一些思路和參考。
演講稿是一種能夠動態展示演講者個人魅力、傳遞信息和影響他人的文本形式。下面是一篇發人深省的演講稿范文,作者通過深入分析社會問題和人性弱點,引發了觀眾的思考和反思
實施方案的執行過程中,需要及時進行監測和評估,以便進行及時調整和改進。在實施方案中,如何運用創新思維和方法來解決問題是一個不容忽視的要素。20xx年12月1日是
優秀學生在各個科目上都有出色的表現,常常位列班級前幾名。接下來,我們將閱讀一些優秀學生的事跡,看看他們是如何取得優異成績的。時間真快,轉眼間半年時間就快過去了,
心得體會是一種反思和總結的過程,通過這種方式我們能夠更好地認識自己、提高自己。現在,讓我們一起來讀一些在工作中積累的心得體會,看看他們對于某項工作的總結和經驗分
合同協議的有效性和合法性對于交易的順利進行至關重要。下面是一些值得注意的合同協議范文,供大家學習和參考。甲乙雙方在自愿、平等、互利的基礎上,協商一致,訂立本合同
發言稿的目的是通過言辭和語言的運用,引起聽眾的共鳴和思考。發言稿的寫作不僅要注重內容的充實和觀點的獨特性,也要注意語言的流暢性和形象的生動性。尊敬的老師,親愛的
1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。在這些優秀作文范文中,我們可以看到作者獨特的思辨和精彩的表達。我有一個妹妹,雖然不是我的親妹妹,但卻依
寫心得體會能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨特的見解和思考方式。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會樣本,供大家參考和借鑒。近日,習近平總書記對黃文秀同志先進事
活動方案的編制需要考慮活動的目標、內容、流程和資源等重要因素。在下面的活動方案范文中,你可以找到不同類型活動的具體策劃思路和實施步驟。我們已經知道打擊競爭對手的
閱讀范文范本可以提高我們的寫作水平,增加我們的表達能力和寫作經驗。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠激發大家的寫作熱情和創造力。全市社會各界、各級各單位及廣
規章制度可以確保組織的公平性,避免偏頗和不公正行為的發生。一份規章制度的質量好壞,直接關系到組織的形象和信譽,以及成員的工作積極性和歸屬感。一、接觸食品的容器、
優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。
在年終總結中,我們可以看到一年來的成就、收獲和不足之處。為了幫助大家更好地理解和寫作年終總結,小編為大家準備了一些具有代表性的范文。20__年,我鎮食安辦和全體
調查報告可以幫助決策者做出明智的決策,也可以為其他人提供有用的信息。以下是一些優秀調查報告的內容摘要,供大家了解調查報告的基本結構和內容要點。農業人口是我國勞動
講話稿具有一定的約束性,能夠防止講話人在講話過程中迷失重點或出現口誤。以下是小編為大家搜集的講話稿范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
國旗下講話稿要注意語速和節奏的控制,使聽眾能夠清晰地理解并接受講話內容。以下是小編為大家推薦的一些經典的國旗下講話稿,非常值得一讀。各位老師、同學們:你們好!今
入黨申請書是每一位有志于成為共產黨員的人都必須按照一定格式填寫和提交的重要文件。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,供大家參考學習。尊敬的黨組織:我志愿加入中
讀書心得是對讀過的書籍內容進行反思、總結和歸納的一種文字表達方式。以下是小編為大家精心收集的一些讀書心得范文,希望對大家寫作讀書心得有所啟發和參考。
通過部隊思想匯報,可以使我們更好地了解部隊工作的方向和目標,為軍隊的建設貢獻自己的力量。請大家仔細閱讀下面這些優秀的部隊思想匯報文章,相信對我們的寫作能夠有所啟
為了提高工作場所的安全性,制定一個合理的安全工作計劃是必不可少的。小編精選了一些優秀的安全工作計劃樣本,供大家查看和學習。xx年xx區學校安全工作以黨的十八屆三
通過總結,我們可以更好地總結經驗,提高自己的工作效率和學習成績。如果你對寫總結范文感到困惑,不妨參考一下下面這些范文,或許能幫助你理清思路。眼睛是我們心靈的窗口
幼兒園小班的教育目標是培養孩子們的語言表達能力、認知能力和社會交往能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。1.學習辨認詩歌
讀書心得是一種對自我認知和成長的促進,通過總結和概括書籍中的內容,我們可以不斷發掘自己的潛力和提升自己的能力。現在,請大家一起欣賞一些有關讀書心得的范文,共同提
作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力,對學生的成長具有重要的作用。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同的主題和風格,但都很出色
優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和變化進行總結和反思,從而更好地提升自己。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家帶來靈感。中國人都明白,此
這本書里的人物形象栩栩如生,他們的遭遇和成長經歷給了我很大的啟發,也讓我思考了很多人生的問題。在下面,小編為大家整理了一些寫作經典的讀后感范文,供大家參考和學習
優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
班級活動是幼兒園小班的重要組成部分,培養孩子們的合作意識和團隊精神。以下是小編為大家整理的小班幼兒園的家園合作交流會議紀要,希望對大家有所啟發。活動目標:1、能
優秀作文憑借其獨特的表達方式和藝術性的結構贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。假如我是一滴水,我愿滴在時間的長河里,雖然我
活動總結有助于評估活動所投入的資源與成本的回報情況。下面是小編整理的一些優秀的活動總結范文,供大家參考和借鑒。10月15日天氣不錯,原本之前三天還在預報有雨,我
范文范本是一種學習的工具,可以幫助讀者培養批判性思維和分析能力,提高寫作水平。2小編為大家整理了一些范本,希望能夠激發大家的學習興趣和寫作欲望。在院領導和團委老
通過撰寫實習心得體會,可以提高自己的溝通和表達能力,并對未來規劃有更加清晰的認識。通過閱讀以下這些實習心得體會范文,我們可以看到不同人在實習中的成長和蛻變,對我
入黨申請書是一個大學生投身黨的事業的首要條件,我們應該慎重對待。附上一份備受贊揚和肯定的大學生入黨申請書樣例,希望對大家的申請有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入
辭職申請書是對自己未來職業道路和發展方向的一次重新思考和調整。以下是一些辭職申請書的范例,如果您對自己的寫作有些迷茫,或許可以從這些范文中尋找靈感。
實習心得的寫作可以鍛煉自己的觀察力和思考能力,讓自己更加深入地了解實習經歷。以下是小編為大家整理的實習心得范文,供大家參考和借鑒。歲月是一曲沒有尾聲的歌,唱出了
大班教案是教師反思教學經驗、改進教學方法的重要手段。為了幫助教師更好地編寫大班教案,以下是一些實用的范文供大家參考。1.根據自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原
在入黨申請書中,除了個人對黨的理解和堅定信念外,還需要闡述自己為黨奮斗的愿望和計劃。接下來,小編為大家分享一些入黨申請書的優秀范文,希望對大家有所啟發。
合同協議的簽訂過程需要雙方相互協商、平等自愿,并按照法律法規的規定進行。以下是小編為大家收集的合同協議范例,供大家參考與學習。法定代表人:乙方:________
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通過這次實地考察,我對所學知識的實際應用有了更深入的認識。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養品。
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說到讀書,有些人會搖頭說:“讀書悶死了,沒有一點意思。"可我卻不這么認為,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我就非常愛讀書,不管在什么時候,我都要帶一本書,所以書
學習心得總結可以幫助我們更好地發現自己的學習方法和不足之處。學習心得讓我認識到自己對時間的利用還不夠合理,需要更好地安排學習計劃,提高效率。習近平總書記曾語重心
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在高校申請過程中,一篇優秀的申請書可以有效突出個人的學術成就和研究興趣,提升錄取機會。通過閱讀申請書范文,我們可以了解到不同領域、不同目的申請書的寫作技巧和特點
轉讓合同通常包含雙方的權利和義務,確保雙方的權益不會受到侵害。轉讓合同的有效性需要符合法律要求,小編為大家整理了一些常見的轉讓合同法律問題解析,供參考。
通過寫心得體會,可以幫助我們發現自己的優點和不足,進而促使個人成長。在閱讀他人的心得體會范文時,我們可以對比自己的寫作風格和表達能力。。在悠久的中國歷史中,燦如
讀后感是我們把自己的心靈與作者的思想相對話,并通過文字表達出來的一種形式,是對書中內容的總結。以下是小編為大家精選的一些讀后感作文,希望可以給大家帶來一些靈感。
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規章制度的守則標明了員工在工作中應遵循的基本原則和行為規范。規章制度的實施需要全員參與和共同努力,以下是一些相關的培訓和宣貫材料供您參考。設備部本質安全圍繞源頭
活動總結是對參與活動的經歷和成果進行回顧和總結的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優秀活動總結范文,希望對大家寫作總結有所幫助。分公司在全市開展打擊信息詐騙專
優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。說到河水,生活在我們這兒的人都不會陌
獎學金申請書是一份對自己學術成就和個人成長進行梳理和總結的重要文件。下面是一些申請獎學金的經典范文,希望可以給同學們一些寫作上的靈感和指導。本人×××,女,中共
計劃書是為了實現特定目標而制定的一份詳細計劃,它可以幫助我們規劃好未來的發展方向。下面是小編為大家整理的一些優秀的計劃書范文,希望能夠對大家撰寫計劃書有所幫助。
優秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作文,希望能給大家帶來啟示。
在比賽中,參與者將通過競爭來爭奪勝利,展示自己的技能和才能。下面是一些比賽中的常見問題及解決方法,希望能為大家提供一些幫助。敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!今
心得體會是一個不可或缺的學習和成長的過程,它能幫助我們不斷進步。這里為大家收集了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家在寫作心得體會時提供一些啟示。首先,對于《吶
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心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和體悟,通過對自己的思考和總結,能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學習和工作中,我們都有著各種各樣的經歷和
活動方案是指為了實現特定目標而制定的一系列活動步驟和計劃。小編為大家整理了一些經典的活動方案案例,供大家參考和學習。1、組織幼兒參觀消防隊,通過觀察、互動等形式
使用范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧和寫作規范。接下來,小編將為大家推薦一些優秀范文范本,供大家一起學習和欣賞。各市婦聯:家庭暴力是當今社會的一個頑
年度總結不僅是對工作的總結,也是對生活的總結,可以讓我們更好地調整心態和發現幸福。年度總結是一個了解自己成長和發展的機會,以下是一些精選的年度總結范文,希望對大
通過開學典禮,學校可以向新生傳達學校的辦學宗旨和學風建設的重要性。下面是幾篇感人的開學典禮總結,讓我們一起被這些文字所打動和感動。嶄新的晨光,迎來全新的開始,是
高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。今天是我們組值日。下午放了學,我們
中班教案是在學前教育中指導老師完成教學活動的重要工具。下面是小編為大家整理的一些中班教案范本,希望能夠對大家的教學實踐有所幫助。1、運用已有的感知經驗,學習替換
優秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。以下是一些經典的優秀作文,這些作文不僅在內容上有著獨到見解,而且在表達方式上也非常
讀書心得是我通過讀書所獲得的思考和感悟的結晶,它能夠讓我更好地記住和應用所學的知識。請大家閱讀以下這些讀書心得范文,看看作者是如何思考和總結的。本人是一個男生,
在月工作總結中,我們可以對自己的工作目標、完成情況、困難和解決方案等進行詳細的分析。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。大
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優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思
演講稿的語言應簡潔明了,措辭準確,讓聽眾容易理解和接受。小編為大家推薦了一份精選演講稿范文,希望對大家有所啟發和借鑒。今天我演講的題目是《清明節里祭忠魂》。“人
有了理想,我們才能在人生的道路上堅定不移地走下去,克服一切困難和挑戰。接下來是一些關于理想的范文,希望能給大家帶來一些靈感和思考。我從小就愛吃食物,我的理想是長
實習總結可以幫助我們在工作中發現自己的優勢和不足,并且為進一步的發展做出調整和改進。接下來,讓我們共同來看看一些優秀實習生的實習總結,或許能給我們帶來新的啟發。
優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。欣賞優秀作文范文,是培養自己的寫作素養的有效途徑之一。是千變萬化的,我愛,愛它那美麗的
合同協議是商務合作不可或缺的一部分,它可以保護交易雙方的合法權益。對于合同協議的撰寫,以下樣本是非常有價值的參考,希望能對大家有所幫助。乙方:身份證號。為了合理
通過總結心得體會,我們可以發現自己在某件事情上的優點和不足,從而更好地改進自己的行動方式。下面是一些值得學習的心得體會示例,供大家借鑒和參考。第一段:引言(10
優秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發和感動。黃山是中國十大名勝風景之一。
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優秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現,它能夠引起讀者的共鳴和思考。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段,體會其中的寫作之道。這天,我望著地面,突然看到
通過家長會,學校可以向家長傳遞學校的教育理念及相關政策。下面是小編為大家整理的家長會總結,希望能對大家有所啟發。尊敬的各位老師、家長們,你們好:我是164班馬晉
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