優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意，要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式，不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有的是經(jīng)典之作，有的是創(chuàng)新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通過仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和思維方法，提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益，不斷提升自己的寫作能力。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇一

我向往這樣的生活，一種可以讓我暫時(shí)忘卻世間煩惱的生活，不用去理會(huì)每天各項(xiàng)繁重的事務(wù)，不用去處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。只有每天寄情于山水之間，縱情田園之中，讓心中積壓很久的壓力得以排遣和釋放，爽矣。

(二)天下興亡，匹夫有責(zé)。

清代思想家顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”，他可不像陶淵明一樣生活在安逸舒適的山水田園之中。少年時(shí)的他就已經(jīng)生活在一種承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的氛圍之中，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，這感覺就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，兩者不都是強(qiáng)調(diào)了社會(huì)責(zé)任感的重要嗎?這也同時(shí)為我們后人樹立了榜樣。

我向往這樣的生活，一種從小就以國家興亡為己任，樹立為中華之崛起而讀書的偉大志向，擁有一個(gè)明確而積極的人生目標(biāo)，這樣我的生活和工作學(xué)習(xí)就有了明確的方向，而不至于迷惘。

(三)豁達(dá)豪邁，從容淡定。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是南宋詩人文天祥在其《過零丁洋》中的名句。體現(xiàn)了其對“生死”的從容和淡定。是啊，在死亡面前，誰會(huì)像他一樣表現(xiàn)的如此冷靜和從容呢?同時(shí)也反映他在生死存亡的關(guān)頭，一種對死亡的不屑，在這臨危不懼中，體現(xiàn)的是豁達(dá)。

我向往這樣的生活，一種超度生死之外，不把生死看得很重要的襟懷。即：面對死亡，從容不迫，順其自然。這樣的生活方式將會(huì)讓我分外珍惜活在世上的每一天，努力計(jì)劃好安排好每一分鐘，同時(shí)也將造就我從容淡定的品格，平靜地面對生活的大風(fēng)大浪。

3處在喧囂的都市里，你聽得見的，是匆忙的鼓點(diǎn)，看得到的，是別人漠然的表情。你是否想過，沖破那重重現(xiàn)實(shí)，憑一己之力尋得一處凈土，去過那心中所憧憬的生活。

——而我，只愿覓得一處名叫“清歡”的圣土，去過我心之所向的.生活。

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。我向往這樣的生活——眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲。方寸間便是天地。身在俗世偏卻遠(yuǎn)離俗世。閑時(shí)，植花種草了卻無聊，抑或倚窗而望等待日暮。沒有大悲大喜之復(fù)雜，徒有清心清欲清歡。我向往這樣的生活，簡簡單單，清歌小調(diào)，如此，世間如水，淙淙而過。

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。我向往這樣的生活——攜一知己好友，倚門而歌，撫琴為樂。這世間有多少坎坷與辛酸，孤獨(dú)與寂寥，皆在裊裊琴音中漸漸消散。悠閑自得，清淺快樂。無關(guān)風(fēng)月，我提筆等雁歸;泉邊臨帖，念海邊浪千疊，我向往這樣的生活。悠閑從容，清歡不絕。如此，一生便如指間沙，匆匆而逝。

回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。我向往這樣的胸襟下那般的生活。人生，本就是時(shí)間留下的一條供人行走的小道，我們所執(zhí)的態(tài)度，本該是謙恭而謹(jǐn)慎的!一生何其短暫，謙恭謹(jǐn)慎的背后卻活不出屬于生命的昂揚(yáng)恣意!縱不能尋得那片幽靜之土，也不得被俗世所困。所以，大風(fēng)大浪過后，回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。所以，身處塵俗，不畏風(fēng)雨，一蓑煙雨就任己一生。

真正向往的生活，自己或許也都知曉不可觸得。然而，當(dāng)我們有了處于向往生活中的心境，那么，你所處的便是你心中的圣土。

清歡與昂揚(yáng)恣意，那是對理想的觸碰，那是生命的張力，更是我心中向往的圣土，我所執(zhí)著的，應(yīng)屬世人的態(tài)度!

清歡之地——我心中向往之處;清歡——我向往這樣如水般寧靜致遠(yuǎn)的生活。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇二

游石林。

早就聽說朋友講石林很好玩，但卻一直都沒有機(jī)會(huì)去那里玩，今天可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊！我們帶弟弟去曲靖學(xué)琴，學(xué)完了琴之后，原本想繞路返回準(zhǔn)備回家的我們偶然之間聽到了一個(gè)消息。警察說：”那邊堵車，估計(jì)怎么也得堵上個(gè)一兩個(gè)小時(shí)吧！聽到這個(gè)消息的我們感到很驚訝，得，我們回不去了，經(jīng)爸媽的商量之后，我們決定奔赴我們夢寐以求的美麗的“阿詩瑪”的故鄉(xiāng)―石林。在車上，媽媽問我們說“想不想去石林玩啊，我們都異口同聲地說：“想，于是我們說走就走，我們經(jīng)過了兩三個(gè)小時(shí)的長途之后，終于到達(dá)了目的地，我們到了石林之后，就先把酒店訂了下來，然后就去吃飯，吃完了飯之后我們就直接去了酒店。

第二天一大早，我們就懷著一顆激動(dòng)的心來到了石林風(fēng)景區(qū)，來到了石林風(fēng)景區(qū)，哇！我簡直是驚呆了，嚇傻了，哇！真是美極了，哇！這可真是世外桃源啊！哇！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！怪不得我朋友會(huì)介紹我來這玩啊，這可真是一個(gè)好地方啊！惹得我迫不及待的想進(jìn)去了，于是我就和媽媽去辦理了門票以及游覽車票等一系列的手續(xù)，辦好了之后，我們就進(jìn)去了，首先我們來到了一個(gè)湖，這個(gè)湖的名字叫“恩來湖”，為什么把它叫做恩來湖呢，據(jù)說這是有一次周恩來總理來這里游玩的時(shí)候，就看到了這里，總理心想：“這里有山?jīng)]有水，可真是算一件遺憾的事啊，于是就命人在這里建了一個(gè)人工湖，從此以后，人們就把它取名為了“恩來湖”。接下來我們來到了大石林，那里面的石頭惟妙惟肖的，山很陡峭，我們順著游覽，來到了一座石頭的面前，這座石頭的名字叫做“巖石上的“水平線”哇！你順著看，哇，還真是一條線上的啊！走也走過了，山也爬過了，走著走著，就游覽到了大石林的最后一個(gè)景點(diǎn)了，那里有一大塊石頭，上面寫著，“石林兩個(gè)大字”，那里還有許多的人在那兒穿著撒尼族的衣服照相，我心想：“如果我也能穿著撒尼族的衣服去照一張照片的話，那么我此來也就沒有遺憾了，于是我就約著弟弟一起去穿著撒尼族的衣服在那兒合了一張影，就這樣，我們用了五個(gè)小時(shí)的時(shí)間把大石林游覽完了。

接下來我們進(jìn)入到了今天游覽的最重要的一個(gè)地方―小石林，據(jù)說那里隱藏著一段凄美而又浪漫的一個(gè)愛情故事，這個(gè)故事講的是一個(gè)英俊而瀟灑的一位阿黑哥和一個(gè)美麗而又動(dòng)人的一位阿詩瑪?shù)膼矍楣适拢@位阿黑哥深深的愛上了這位阿詩瑪，可是因?yàn)槟承┰蚴顾麄冏詈鬀]能夠在一起，阿黑哥為了救阿詩瑪，最后兩人都紛紛變成了一塊石頭，哇！好浪漫的故事啊！這個(gè)故事不禁讓我想起了梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事，他們的'愛情故事也是這樣的，祝英臺(tái)被迫嫁給了馬文才，梁山伯聽到了這個(gè)消息之后，去世了，祝英臺(tái)聽到了梁山伯死了的消息后，也死了，最后兩人都紛紛變成了一對比翼雙飛的蝴蝶，阿黑哥與阿詩瑪?shù)膼矍楣适潞土荷讲c祝英臺(tái)的愛情故事給了我們一個(gè)大道理，人世間有多少癡情的男兒啊，當(dāng)你遇到對的人或者是遇到愛你的人，就不要輕易地放棄，要好好地珍惜這來之不易的緣分，不要讓它就這么地錯(cuò)過了，一旦錯(cuò)過了，你將一輩子后悔，讓我們珍惜眼前的幸福吧！

這次沒有白來這一趟，反倒讓我有點(diǎn)流連忘返了，但是時(shí)間緊迫，該走了，哎！下一次吧！下一次來，我一定要玩?zhèn)€夠，石林，真是好美呀！下一次我一定還會(huì)來的，回見，美麗的石林。

王沛記于二?一二年七月十八日。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇三

我所向往的生活，是，我是我。是不帶面具的`生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監(jiān)督，被誰壓迫，那種生活里，我只是我。

如果我是我，我會(huì)為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在公路上向著遠(yuǎn)方呼嘯而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

如果我是我，我會(huì)為了自由而生活，或許是一艘只有我一個(gè)人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進(jìn)，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網(wǎng)能撈到更多的魚蝦。

如果我是我，我會(huì)為了愛而生活，或許娶兩個(gè)我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜歡的歌。

如果我是我，我會(huì)為了純粹的快樂而生活，或許在湘西小鎮(zhèn)里踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經(jīng)過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱。

如果我是我，我會(huì)為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實(shí)際的幻想敲成小說發(fā)到網(wǎng)上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光。

如果我是我，我會(huì)為了飛翔而生活，或許當(dāng)不成飛機(jī)師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。

如果我是我，我會(huì)為了探索而生活，或許潛進(jìn)海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實(shí)驗(yàn)室里看生命的本質(zhì)是什么，或許飛到遙遠(yuǎn)的天際看星光近距離地閃爍。

如果我是我，我會(huì)為了夢想而生活，夢想是什么？做真的我，如果我是我，我會(huì)不懈的尋找真我，成為真正的我。

其實(shí)，我還不是我，但我總會(huì)變成我，因?yàn)闊o論怎么說，我才有資格做我，很矛盾嗎？但這就是我，是的，我所向往的生活，只不過是，我是我。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇四

光陰流轉(zhuǎn)，歲月靜遷，時(shí)間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰與我同贊，那風(fēng)雨過后，都是疼痛，五味雜陳，總不經(jīng)意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛，傷，也傷及內(nèi)腑，沒有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風(fēng)起，吹拂著那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺此時(shí)的相見是我此生所向往的光年，此生無悔。

但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識(shí)過后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。

哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。

生命中太多無奈與問號(hào)，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

歲月期許，時(shí)光好夢，我不知道如何在某些時(shí)刻面對你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。

怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的窘迫與落寞。

是什么，還是你走遠(yuǎn)了，而我，再?zèng)]有傷心過了。

就讓那年起的風(fēng)再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見不散。

那時(shí)的光年，好聚好散。

我向往這樣的生活。沒有塵世的喧囂，沒有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后，太陽嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹蔭下，懷著感恩的心對待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥鳴聲傳來，一群不知名的鳥兒正在樹梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射。看得入了神便覺得自己就是那只鳥兒，無拘無束，充滿活力。

我向往這樣的生活。沒有世俗的白眼，沒有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi)，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個(gè)身體。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇五

從小就生活在農(nóng)村，對于農(nóng)村里的一切是喜歡的不得了，又一次老師問我們大家向往的生活是什么，有的同學(xué)說，向往的生活就是找份好工作，有的同學(xué)說自己向往的生活就是生活在城市，還有的同學(xué)說向往的生活就是和喜歡的人在一起。而我卻與他們不同，我所向往的生活是自己能夠擁有一個(gè)農(nóng)場，在農(nóng)村過著穩(wěn)定安逸的生活，我喜歡農(nóng)村新鮮的空氣，干凈的溪水以及純天然的森林，在農(nóng)村沒有高樓大廈，沒有交錯(cuò)的街道，那正是我喜歡的感覺。

我從小生活在農(nóng)村，對于農(nóng)村的.一切都再熟悉不過了，小時(shí)候家里的條件不是很好，因此很盼望著過年，因?yàn)橹灰贿^年就可以吃到各種水果，以及自己喜歡的食物，并且過年還可以穿上新衣服，在后來，隨著我慢慢長大，我生活的農(nóng)村也發(fā)生了很大的變化，人們開始使用收割機(jī)收獲糧食，并且家家戶戶蓋上了新房子，農(nóng)村的一切都朝著好的方向發(fā)展，從那時(shí)起，我就知道，我所向往的生活就是在農(nóng)村擁有一個(gè)綜合性的農(nóng)場自己種植各種農(nóng)作物，然后對外銷售。

在我向往的現(xiàn)代化農(nóng)場中生活一定是十分愜意的，在農(nóng)場里我首先可以吃到自己喜歡的純天然食物，那些都是我自己種下的作物，春夏秋冬都可以收獲到各種作物，我喜歡收獲的感覺，因?yàn)閺男「改妇徒虝?huì)了我什么叫做有付出才會(huì)有收獲，生活就是勞動(dòng)收獲，勞動(dòng)可以讓人變得更加純粹和干凈，靠自己的雙手吃飯到哪里都很讓我自豪。我喜歡生活在農(nóng)家的感覺，在一年里按照時(shí)令生活，不用為了加班工作而苦惱，更不用擔(dān)心生活過的沒有滋味，因?yàn)檗r(nóng)村有很多值得發(fā)現(xiàn)探索的地方，比如農(nóng)村的山林就值得我們?nèi)ヌ剿鳎谏搅掷锎嬖谥芏嗌揭安耍鞘亲钚迈r美味的食材，山林里還有各種小動(dòng)物，它們與人類共同生活，在山林里還能夠發(fā)現(xiàn)很多知名的野花，那比種植的花更多了幾分姿色。

我向往的生活雖然沒有大起大落，但是卻平實(shí)質(zhì)樸，我喜歡大自然，想要和大自然融為一體，擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場就足以讓我滿足與開心。這樣我的同學(xué)朋友們還可以來我的農(nóng)場里做客，感受鄉(xiāng)村的不一樣的氣息。其實(shí)并不是任何人都能夠適應(yīng)農(nóng)村的生活，大家都覺得農(nóng)村的生活很好，但是在鄉(xiāng)村生活也有艱辛的一面，需要時(shí)刻照顧農(nóng)田，需要看護(hù)農(nóng)作物，這也是一門不省心的工作，但是我喜歡這樣忙碌而又安逸的生活方式，自己的農(nóng)場自己去照料，自己管理，也是一件很有成就感的事情。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇六

春暖花開，我喜歡這個(gè)詞語，此刻的外面，陽光和煦，風(fēng)吹河柳，水波粼粼。我需要一張宣紙，寫下帶有點(diǎn)點(diǎn)墨香的，屬于自己的向往，獨(dú)賞這大自然賜于我的一切。

景美，是因?yàn)槿说男那槭鏁常杂鋹偅且驗(yàn)檫@美麗、溫馨而浪漫的春暖花開季。我在相信，李清照也一定留戀過這時(shí)刻，因?yàn)檫@充滿生機(jī)的春，或許可以打開她“才下眉頭，又上心頭”的憂愁。她留給自己的太少，獨(dú)守著回憶，只會(huì)“愁”字不了得。再或者說，一切美麗或是憂傷的詞句，都是用思念與倔強(qiáng)換來的，那清傲的才華，多了些許的朦朧色彩。

總是說要有目標(biāo)，要找到前方的燈塔，照亮或指引自己的人生。我之所見，我們需要的是向往，向往著，生活不會(huì)那么的疲倦，在勞累時(shí)，充滿生活的應(yīng)該是美好的向往。不管是否贊同，我的生活是向往的集結(jié)，不是你所意會(huì)的夢幻，而是簡簡單單的美好，在給自己的生活，用畫筆親手描繪絢爛，沒錯(cuò)，我不喜歡蒼白無力的忙碌，但有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)拉回來，沒關(guān)系，生活本來就如此，往往復(fù)復(fù)。有時(shí)候自己手上的命運(yùn)籌碼太少，但誰又敢放言，永遠(yuǎn)都是這么多。所以我們要不斷的給自己增值，讓命運(yùn)的籌碼越來越沉重。

向往，春暖花開，是一切美好的開始。我在這里等你如約。

向往，電閃雷鳴，神奇的力量，遣散了內(nèi)心深處的憂傷。

向往，群山座座，白雪皚皚，卻有花開，讓心寧靜著安睡。

向往，懸崖之上，飛流直下三千尺，散了漫天的水霧，落在微笑的人的臉頰。

向往，一望無垠的黃沙，日落黃昏，美得讓人震驚，“大漠孤煙直，長河落日圓”。

向往，青山綠水間，獨(dú)我最悠閑，只愿“采菊東籬下”的自在。

向往，冰雪伴花開，千紅也堪敗，只為“娉婷仙韻無塵染”的圣潔。

向往，飛珠隨輕霧，予我畫一幅，那是“飛響落人間”的饋遣。

向往，電閃雷鳴時(shí)，夢醒冬已逝，好似“石火光中閃電飛”的奇幻。

向往，大漠駝鈴聲，落日似飛箏，印襯“不破樓蘭終不還”的傲骨。

向往，那曲的金雕；向往，草原上鷹飛；向往，戈壁中穿行。

向往……。

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我所向往的生活高中（通用14篇）篇七

嗨，朋友，你想體驗(yàn)科技的生活嗎?我們一起去參觀我“向往”的家吧!

我“家”的四周環(huán)繞著一個(gè)大花園，花園里百花齊放、爭奇斗艷，你一定在想：這么多花，澆花可是件苦差事!其實(shí)一點(diǎn)也不，我的“園丁機(jī)器人”知道每株花的情況，它會(huì)及時(shí)給花澆水、施肥、捉蟲，所以你看花兒們長得多么生機(jī)勃勃啊!

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一間非常寬闊然而空空如也的大客廳，你一定很納悶：怎么什么都沒有呢?別急，讓我來刷指紋認(rèn)證!認(rèn)證一成功，家具、家電都自動(dòng)彈出來了，還有好幾個(gè)機(jī)器人呢。

看!我的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”殷勤地跑過來了，它微笑地向我們打招呼，并接過我們的書包送到書房去。“家務(wù)機(jī)器人”過來引領(lǐng)我們?nèi)バl(wèi)生間洗手，它對著水龍頭說：“小主人要玫瑰味的洗手液，四十度的溫水”。瞧，它已經(jīng)熟記我的喜好了!我張開手，水龍頭上方就會(huì)自動(dòng)地流出洗手液，等我搓出豐富的泡沫，水龍頭就會(huì)自動(dòng)感知到，流出溫水為我沖洗。

接下來，輪到“娛樂機(jī)器人”粉墨登場了。它用美麗動(dòng)聽的聲音向我們播報(bào)今天的娛樂項(xiàng)目，有音樂會(huì)、電影、下棋、游戲、各種球類運(yùn)動(dòng)、……應(yīng)有盡有，十分豐富。我們玩會(huì)乒乓球吧?看，客廳娛樂角地面上自動(dòng)彈出一張乒乓球桌，讓我們選擇雙人模式，兩軍對壘，一比高下吧!你發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙了嗎?不論乒乓球失誤打到哪里，它都會(huì)按照規(guī)則自動(dòng)回到發(fā)球人手中，我們再也不用四處追著撿球了。

“你想看書嗎?”我的話音剛落，“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就主動(dòng)迎上來，帶領(lǐng)我們來到書房。書房也很空曠，除了一張大長條桌外，空無一物。只見“學(xué)習(xí)機(jī)器人”走到書桌旁，伸出右手，掌心對著書桌后的白墻。墻上很快浮現(xiàn)出“書山學(xué)海”四個(gè)大字，下面是書籍分類：自然、歷史、音樂……，可以按分類往下查詢，也可以點(diǎn)擊自由檢索的功能。當(dāng)查到并選中想看的書，你就可以到書桌前坐下，一會(huì)選中的書就從書桌下自動(dòng)彈出來了。當(dāng)看書遇到難題時(shí)，只要雙擊難題，“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就會(huì)過來答疑解惑。

夜深了，我打了個(gè)哈欠，“家務(wù)機(jī)器人”立刻出現(xiàn)了，它給我們調(diào)水洗澡。當(dāng)我們互道晚安，各自上床，一閉上眼睛，房間里所有的燈光、電器和門窗都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，直到我們醒來又自動(dòng)打開。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇八

大學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)我夢了無數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進(jìn)那夢想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識(shí)的力量。

可是，殘忍的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長，竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個(gè)思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。

不是這樣，不該是這樣的。

我向往的，是不用鬧鐘就能按時(shí)起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。

我向往的，是能夠聽到瑯瑯的讀書聲，中華語言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來饒有韻味。

我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著興趣去探索，也許也會(huì)像王羲之那樣吃了加料饅頭。

我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置，捧起一本本我愛的書籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠(yuǎn)也揮之不去的藍(lán)色，像深不見底的海水的顏色，紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開來，浸到整個(gè)屋子，像一株詭異生長的植物。

我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí)，能聽到爽朗的笑聲，動(dòng)聽的歌聲……這是，活力的聲音。沒有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭相齊放。

我向往的，是有好多大型的'活動(dòng)，舞臺(tái)劇，飛揚(yáng)新聲，t臺(tái)秀，義賣……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們不僅敢在舞臺(tái)上說，還敢面對全世界說：這是我的時(shí)代由我給你未來，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準(zhǔn)備好要世界汗顏。

我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重，是主宰龐大學(xué)院的校長，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán)，見到行賄的人能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，他總說那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點(diǎn)好。

我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識(shí)，那些所謂的多媒體，會(huì)讓知識(shí)失去原始的味道。他們是一群思想獨(dú)立的老師，教師對他們來說不是職業(yè)，不是一種養(yǎng)家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。

我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢，堅(jiān)持自己打工賺學(xué)費(fèi);他們勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);他們才華橫溢，卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺得自己該有的擔(dān)當(dāng);他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。

這就是我想要的大學(xué)生活，一個(gè)跟政治，跟歪風(fēng)永遠(yuǎn)掛不上鉤的自由的生活。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇九

帶著疲憊的身體回到宿舍，洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈，趕緊開個(gè)xxx臥談會(huì)xxx。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我們齊聲喊：xxx教官好！xxx教官微笑著坐下，和我們講起了我們最想聽的軍旅生活經(jīng)歷。

xxx哪位同學(xué)有針線，我褲子破了xxx。以為同學(xué)在門口說道。教官看了看拿著褲子的那位同學(xué)，揮了揮手，示意那位同學(xué)進(jìn)來，教官把褲子拿過來，拿出針線對那位同學(xué)說：xxx我給縫吧！xxx那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說：xxx不用了，教官，我自己縫就可以xxx。

說話間，教官已經(jīng)開始縫了，他是那樣的認(rèn)真，是那樣的仔細(xì)。那密密針眼寫滿了對同學(xué)的愛啊！在昏暗的燈光下，那張慈祥的臉，似乎有一種母親的錯(cuò)覺。

一張慈祥的臉帶給我們溫暖。

一張流淚的臉。

軍訓(xùn)結(jié)束了，大家都爭著和教官合影留念，其實(shí)在樂呵呵的臉上，大家都藏著離別的不舍。

晚自習(xí)班主任和我們?nèi)ニ徒坦伲覀儼盐覀兊乃寄钭尷蠋煄Ыo教官。回來，老師和我們講起了送教官的場景。老是說當(dāng)她和教官說同學(xué)們很思念教官時(shí)，教官含著淚花，望著我們曾經(jīng)軍訓(xùn)的操場，一幅幅我們軍訓(xùn)的場景似乎在教官的眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了，有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水，大家對教官的思念都爆發(fā)了，大家都沉默著思念。

一張流淚的臉帶給我們思念。

天下沒有不散的宴席，更沒有沒完沒了的軍訓(xùn)，仿佛前一秒我們軍訓(xùn)的號(hào)角還在操場回蕩，現(xiàn)在軍訓(xùn)早已逝去，教官雖然已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去，可教官帶給我們的嚴(yán)格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財(cái)富，軍訓(xùn)教給我們戰(zhàn)勝困難，更記錄著我們在烈日下朝陽似火的青春，是我們一生的懷念。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇十

在3月15日至19日，我們學(xué)校四，五級參加了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。說起這五天，我就特別的興奮！

在去軍訓(xùn)的路上，我就在想象著軍訓(xùn)的生活：早上要6點(diǎn)鐘起床，要在集合后才可以刷牙洗臉吃早飯。上午訓(xùn)練，下午才能上功能課。吃完晚飯后洗澡，整理內(nèi)務(wù)，睡覺……一定很好玩！

第一天的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了我想象的軌道。上午，我們一直在聽教官講規(guī)矩。下午，我們除了站軍姿，就是疊被子。令我有點(diǎn)失望。

第二天，我們學(xué)了交警指揮操。與第一天一樣，我還是很失望，不過，又增添了許多無聊。

第三天，我終于看到了快樂。我們班要上汽車模擬駕駛課了！

王漫玲和吳海銨還有我一組。在教官的教導(dǎo)下，我把離合器踩到底，點(diǎn)火。在踩油門的同時(shí)，我又慢慢地放開離合器。車動(dòng)了！

我一點(diǎn)一點(diǎn)的開，十分快樂！

第四天，我們又上了茶藝課。因?yàn)槎剂私饬嘶局R(shí)，老師讓我們泡著玩，這一個(gè)人泡一泡，那一個(gè)人倒一倒，半杯茶葉一會(huì)就“不翼而飛”了。

星期五，是軍訓(xùn)匯報(bào)表演。下午一點(diǎn)半，我們到了學(xué)校。三點(diǎn)，表演開始！首先入場，我們每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真。交警指揮操，廣播體操等等難關(guān)，我們都一一克服了。雖然沒有獲得優(yōu)秀連隊(duì)，我們還是一樣開心！

五天的訓(xùn)練中，把我們這群在家中“衣來伸手飯來張口”的“小公主”，“小王子”變成了堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”，我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。在將來的生活中，我們將遇到很多困難，只有不斷實(shí)踐，才能讓我們獨(dú)立，獨(dú)自面對將來的人生。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成一個(gè)中學(xué)生了。我?guī)е鴮πW(xué)時(shí)光的留戀和對未來的期望跨入了中學(xué)的大門。我深深地明白，我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了，應(yīng)該用更高的要求來約束自己。爸爸媽媽曾經(jīng)多次告訴過我：“初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是給未來打下基礎(chǔ)的。”該是努力拼搏的時(shí)候了！

我向往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學(xué)課，在科學(xué)課上，我想像動(dòng)物學(xué)家一樣到野外去考察，看一看動(dòng)物的生活方式，感受生存競爭的激烈，并親自制作一些動(dòng)物標(biāo)本。我想親手用一用神秘的化學(xué)物理儀器，聽老師講解一個(gè)個(gè)科學(xué)定律，比如愛因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學(xué)習(xí)方面，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能保持良性循環(huán)。媽媽告訴我：“只要上課認(rèn)真聽講，再多的作業(yè)也不可怕。”這樣我就可以快速地做完作業(yè)，能留出更多的時(shí)間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點(diǎn)課外書，看報(bào)紙等等。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我希望通過我的努力和勤奮做個(gè)快樂的讀書人，達(dá)到讀書的最高境界。

我在這拼搏的三年里，要時(shí)刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我向往的初中生活里，有快樂，有艱辛，它們將伴隨著我走好人生最關(guān)鍵的一步。

我所向往的生活高中（通用14篇）篇十二

星期一，下著大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓(xùn)啦！

回到學(xué)校，宣誓完畢，我們就迎著大雨，踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮！

軍訓(xùn)的第二天下午，我們因?yàn)椴欢Y貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。

一開始還好，并不累，我懷著希望計(jì)算著一分一秒。可是，隨著時(shí)間的推移，開始有人動(dòng)了，被教官加時(shí)間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學(xué)哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關(guān)，忍住了，沒有哭。終于到時(shí)間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。

制作葉脈書簽，扦插植物，劃船，這些都是軍訓(xùn)中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是劃船。

星期四早上，教官帶我們?nèi)澊４┥暇壬拢瑤Ш媚緷{，認(rèn)真聽教官講解劃船方法和注意事項(xiàng)，就可以劃船了。

我與小菁，小彤，小桐一組。當(dāng)我們來到船上時(shí)，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉(zhuǎn)，不聽我們指揮。回來時(shí)，因?yàn)槲覀儾缓献鳎€是不前進(jìn)，所以，我們一起喊著一句口號(hào)：加油，努力，不要放棄！口號(hào)好象起了作用，船緩緩前進(jìn)了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉，還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，真不錯(cuò)！

星期五的筆營儀式上，宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況，我們班取得了好成績，獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽到這里，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

臨走時(shí)，我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官，不舍得這里的樂趣，更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì)，該有多好啊！

我所向往的生活高中（通用14篇）篇十三

我所向往的生活高中（通用14篇）篇十四

在課堂上，老師面帶微笑來給我們講課，每當(dāng)提問問題時(shí)我們積極舉手回答，讓老師感到很欣慰。

課后，我們一起完成老師布置的作業(yè)，一起討論學(xué)習(xí)情況，一起解決學(xué)習(xí)上的困難，盡心盡力地幫助老師做事。

我們不僅要做好學(xué)生，而且要修養(yǎng)自己，陶冶自己,讓自己成為懂事、光明磊落、責(zé)任感、聽話、尊重師廠的好學(xué)生，不要人性，不要叛逆，不要做如亂罵人亂打人等有損形的事情。

我希望各科老師每天要微笑，在課堂上不僅講課，而且要和我們談笑風(fēng)生，偶爾玩玩鬧鬧，使課內(nèi)氣氛充滿了歡樂的笑聲，促進(jìn)我們愉快而輕松地學(xué)習(xí)。我很希望同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)友好，而且要樂于助人，有責(zé)任地遵守紀(jì)律，熱愛集體，不要為了小事而發(fā)生沖突，不要輕視同學(xué)，不要冷漠待人，我們要多幫助父母做家務(wù)事，讓父母減少負(fù)擔(dān)，要聽父母的話，不要惹父母生氣。

我所向往的充實(shí)美好的高中生活需要大家共同努力創(chuàng)造。