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剛好遇見你初二范文(17篇)

時間:2025-07-16 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是獨具創(chuàng)意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇一

你比我大不了幾歲,卻比我懂事許多。在這場名為青春期與父母的戰(zhàn)爭中,我剛好遇見了你,你為我指明了前行的道路。

在這場戰(zhàn)爭中,我開始變的無情,旁人溫暖的話語,在我耳中卻只是一句冰冷的句子。父母開始對我無可奈何,矛盾繼續(xù),直到后來我與父母都不知道如何交流了。

今年的冬天還是一如既往的寒冷無比,風(fēng)無情的吹刮著路上走著的人,我也毫不列外,風(fēng)夾雜著雪打在了我的臉上,只穿了一件單衣的我蹲坐在路邊的長椅瑟瑟發(fā)抖。今天早上的事,仿佛前一秒才經(jīng)歷過。父親的那一句怒吼聲,還在我的耳邊:“如果你要走,你就別回來了。”我怒氣沖沖的摔門出去。我垂下眼簾,可能當(dāng)時是我太激動了吧!我低下頭,將頭深深的.埋進風(fēng)雪中,眼淚在眼眶中不停的打著轉(zhuǎn)。從心底漫出一種慚愧與傷心交織的感覺——五味雜陳。

過往的人群中一抹鮮艷的紅色出現(xiàn)在我的視野中。是你,你怎么回來了?

紅衣男子在我的面前停下,看著我瑟瑟發(fā)抖的樣子,不禁發(fā)了笑:“唉!我們家的小妹妹都長大了,都學(xué)會離出走了。”我固執(zhí)的撇過頭,不去看你,但我卻極想讓你帶我走,風(fēng)好像在那一刻刮的更猛烈了,我縮成了一團好讓自己稍微暖和一點。你看我沒有回答,眼神復(fù)雜的的看了我一眼,往前走去。我原本以為連你也不理會我了,淚水不停的滾了下來。可是,你卻在遠處停下了腳步:“不走嗎?去我們家坐坐吧!”我馬上像得到糖果的小孩一樣,高興的蹦了起來,趕緊追上你的腳步。

你家在一條古老的小行巷中,一間老屋子,平時也只有你和他奶奶在一起住。

“我回來了。”你朝屋中喊了一聲,隨即從屋中走出一位老奶奶,老人雖老卻精神抖擻。看見我滿是皺紋的臉上綻開了花,連忙說著:“喲!你來啦!哎呀呀,穿這么少,來進來坐坐。”說罷,便拉著我開始聊起家常來。你卻急忙放下行李,一句話也不多說,便走進了廚房。我透過薄薄的油煙,看見你正在手忙腳亂的放著調(diào)料,一副著急的樣子,明顯不會做飯,我走向廚房,嘲笑你道:“你又不會做飯,為什么不叫你奶奶來做?”你頭也不抬的道:“就為感恩。”

我恍然大悟,來不及告辭便急忙跑回家。

“爸,對不起,我不因該讓你們擔(dān)心。”

“我們家的女兒終于長大了,學(xué)會感恩了。”爸的臉上終于有了笑容。

在那嚴寒的冬天里,我遇見了你,學(xué)會了感恩。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇二

那年我24歲,在西安古都,住著一個月300塊錢的租房,在一個實習(xí)期月工資300的公司上班,生活過得自由自在,偶爾有些小寂寞,但卻也樂得清閑自在。

那年你26歲,在現(xiàn)代首都北京,住著一個月幾百塊錢租房,在一個直到現(xiàn)在我都不知道是做什么的,公司上著班,可能你的生活更加的絢麗多彩吧!畢竟你比我步入社會要早好多好多年!

那一年,我一心想要尋得一良人,愿意娶我的人,滿心滿眼都是我的人,執(zhí)子之手,與子偕老!雖然那個時候自己骨子里依舊透著自卑,但是并不影響我對美好愛情生活的幻想!

那一年,你好像也到了適婚的年齡,家里就那么一個兒子,嫁出去的女兒即是外人,家里的老媽突然得了腦梗,做了開顱手術(shù),你也曾經(jīng)說過,在回家的客車上,你感覺你已經(jīng)沒有了未來。

可是在那個時候,偏偏剛好遇到了你,現(xiàn)在回想起來,更多的是我的執(zhí)著,加上你的合適吧!!

畢竟那樣的條件,好像再沒有那個姑娘愿意不顧一切的步入婚姻的殿堂,除了我,那個愿意執(zhí)著,愿意為愛而去賭的人,現(xiàn)在想想是個傻子!

可是那個傻子,在24歲的冬天,就剛好遇見了你!哪怕所有的美好都是幻想的,可是在自己如今想起來,只要不摻雜太多現(xiàn)實的東西,所有的一切依舊是美好!

幸運的是,那一年,24歲的我剛好遇見了26歲的你,蛇盤兔,必定富!大家都這樣說!

一切都完美的剛剛好!那一年,我剛好遇見你!

剛好遇見你初二范文(17篇)篇三

走到窗邊,輕推窗扉,微風(fēng)帶來淡淡的花香。你我的遇見便是從這時開始的。

幾朵玉蘭站在枝頭,潔白的花瓣在陽光下閃爍著耀眼的光澤,輕柔地舒展著,仿佛一顰一笑都充滿了對春的期待。玉蘭花白色的花瓣中隱現(xiàn)著點點暈,恰似少女嬌嫩的臉龐;花瓣邊緣微卷,似泛起片片溫柔。

我深深沉迷于此,無法自拔。躁動的心被撫平,變得沉靜。我在心中感謝自然給予我的這一份美好。嚴冬過后,我便想出去走走,去擁抱那屬于我的春天、屬于我的花兒,卻總是被繁重的作業(yè)絆住了腳步。我寬慰自己,再等等,再等一個星期。可花期不由人,我這一等,終究是錯過了花期。留給我的,只有那一樹的暗黃。干癟的花瓣裹在枝頭,似在埋怨我沒有赴那花期之約。我有些沮喪,若有所失地走回家,一進門,看到姐姐書桌上一本裝幀雅致的書。我信手翻開,沒想到,卻再見花開。

翻開書,似有暗香浮動,我在逸出的的花枝上遇見了你。你一襲白衣,清麗非凡,優(yōu)雅地棲憩在宋詞的枝頭。我看見你笑著,為青蔥歲月的美好;我看見你哭了,為家國的凋敝。我看見你抬頭望天空,星辰為你鋪展開漫天的詩情畫意。我聽你唱婉約哀傷的歌,聽你和風(fēng)起花落的曲。“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,你原來也有少女的嬌羞活潑;“理罷笙簧,卻對菱花淡淡妝”,你也曾有過琴瑟和鳴的浪漫;“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”,你輕倚蘭舟用率真攪動一池春意;“睡起覺微寒,梅花鬢上殘”,你輕捋青絲用隨性寫就一首首小令。點點墨痕渲染著你的才情,坎坷的際遇沉淀著你的詩意。才情與詩意讓你的生命之花在飛速流轉(zhuǎn)的歲月中永不凋零。

遇見你真好,李清照!因為剛好遇見你,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;原想收獲一份美好,你卻給了我一生優(yōu)雅;原想嗅到一絲花香,你卻給了我一樹花開。是你讓我懂得人生應(yīng)怎樣豐滿,生命應(yīng)如何芬芳。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇四

夜涼如水,心亦如此。在學(xué)業(yè)中止步不前,滯留于原地的我,靜靜地趴在陽臺。朦朧的月色攪亂了一池的清波,驚醒游魚的囈夢。一株弱小的植物端立在池畔,清瘦的倒影在水波中搖曳,讓人心生憐愛。

這是我種的一盆曇花,微重的葉子看上去有些營養(yǎng)不良,細長的枝上拳拳地吊著兩朵花苞,緊緊閉合著。我把它搬到月光下,這樣瘦小的植物承受不了太陽的熱情。亦如我,面對眼前繁重的學(xué)業(yè),竟有些想打退堂鼓,隨波逐流。

它柔弱,在日光下像梨花帶雨的江南女子。這曇花自生長以來一直是悄無聲息的,我自以為它是懦弱的植物,那短暫的生命絲毫沒有活力。但當(dāng)我看到它那兩朵碩大的花苞時,我懷疑它把一切激情都裹藏在內(nèi)。風(fēng)穿過樹梢,我守在它旁,等待著它的綻放。

我懷疑我幻聽了,那曇花卻倔強地用另一朵花苞的開放否定了我的懷疑。“啪!”又是一聲,像響亮的呼喚,像歡呼的禮炮。我驚喜而又驚奇的看著這兩朵花,他們昂揚著腦袋,在薄涼的黑暗中透著骨子里的倔強。

清冷的月光勾勒著曇花漸而低垂的花朵,那樣無力。

可那垂著的花朵卻又像笑臉,從骨子里透著無悔。我這才覺得自己的想法是多么的幼稚膚淺。茍延殘喘的活著,又有什么意義!那啪的綻放聲是曇花深情的呼喚,為了生命,為了美好,為了夢想。短暫的生命里蘊含了多少辛酸與堅強,我從心底被這勇者的聲音感動了,震撼了。我想起老子的一句話“天下莫柔軟于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強,柔之勝剛”。美麗的曇花用柔弱的外表掩飾出內(nèi)心對生命的執(zhí)著,在這個美麗的夜晚,決絕地開放,在死亡前高歌,讓我感受到超然生死的精神。這追夢的聲音凄美的讓我流淚,我終明白了,眼前再多的困難險阻,也終會被執(zhí)著的信念擊敗,只要不停止追夢的腳步,我們終有一天會到達勝利的彼岸。我決定重拾信心,放下所有擔(dān)擾,大膽地向前邁步。

再小的生靈也有追夢的一刻,為了夢想,頭破血流也值得,這才叫活著!

因為剛好遇見了那株曇花,每當(dāng)我挫折中幾乎要放棄時,那兩聲花開的聲音都會傳遞給我正能量,讓我堅守信念,為夢奔跑!

剛好遇見你初二范文(17篇)篇五

從某種意義上說,世間的一切都是遇見。冷遇見暖,就有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。

——《朗讀者》。

驀然回首,我們已經(jīng)認識了。10年,這個令人忍不住顫抖的時間。更可貴的是,從10年前我遇見你的那天起至今日,我們的友誼依然赤誠如故,真摯可貴。

青,多美的名字,在我眼里映出了春天里所有美好的顏色。多幸運在茫茫人海遇見你,在最美的年紀,遇見最好的你。

你總是喜歡吃醋,當(dāng)看見我又歡天喜地地交了新朋友,你總是一副悶悶不樂的樣子,撅著嘴,蹙緊眉,好像受了天大的委屈,不過就是故意沖這點,我有意地在你面前炫耀我和她們的好,其實心里都知道,你才是我最好的`朋友。

你說你看到我總會情不自禁地微笑,其實我又何嘗不是呢!這大概是我們之間的一點默契吧!你開心我就開心,你難過我陪你難過,我也不知道這是為什么,也許我已經(jīng)習(xí)慣或者已經(jīng)成為本能了吧!

每次考試粗心大意時,你總會耐心地聽我抱怨,然后像母親一樣,指著我說:“你呀!什么時候才改得過來,總是粗心大意,大意失荊州,你難道不懂嗎?”看著你搖頭晃腦,嘟嘟嚷嚷說個不停,我第一次發(fā)現(xiàn),原來啰嗦的你是這么可愛。

你喜歡裝模作樣批評我,卻不認真對待自己的學(xué)業(yè),因為我比你大一屆,你偶爾也會來向我請教數(shù)學(xué)題。你數(shù)學(xué)不好,一道簡單的方程怎么也搞不明白,我大費周章地給你講,你卻還是不懂。卻沮喪地選擇放棄,把題收了起來。那道題你最終懂了嗎?不懂一定要正視它!一味的逃避不是辦法!

最后,我想送你一首《剛好遇見你》:

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇六

一棟樓,一千十二的月夜,一個令人回味的美麗青春。回首千千歲月,有父母背后的默默付出,有老師的呵護指導(dǎo),有成績:“青云直上”的欣喜,有成績:“動蕩不安”的失落。正是因為生活處處“盈虛”,才讓青春如此美的意外!

夏季的校園像熱情的少女,有誰走過的時候,它總是提供給行人遮陰的場所,正如那年暑假,每晚炙熱都會襲擊我們。這時,我們就與校園有了一個約定,我們每晚六點約在樓下蔭涼處,拿上英語單詞,完成了一件開始根本不相信會完成的馬拉松。那個夏天。我們與各省出題老師會了面,在不可能中取得一次又一次的進步。那年夏天,歲月教會了我:挑戰(zhàn)不可能。感謝整日忍受沙啞嗓子的英語老師,感謝月夜陪伴不離不棄的老班,更感謝校園。

白駒過隙,轉(zhuǎn)眼青春來到了捷徑終點的百米位置,作為一名即將離開的畢業(yè)生,說不盡的感謝與傷感。猶記校長駐立在校門口,在下雨的那日,和藹的那一句:“回家路上小心點”。猶記每次放假待我們回家后才離開的王主任與值班老師。猶記每日早起顧不上照顧家人早早來盯早讀晚讀的班主任……如今回首曾經(jīng)的次次晚會,想起歷史老師的《小蘋果》廣場舞,想起元旦語文老師與我們一起小游戲……那些似花的回憶在腦中一直放著,動人著,永遠不會消失,多年后,也終究成為記憶深處的一縷陽光,溫暖了整個青春。

感謝我在青春中剛好遇到你,遇見五中,遇見老班。青春有太多的代名詞,對于我而言便是:相遇,更是陪伴。但青春更單薄的,我們用人生的三十分之一的時光相遇相伴,幸好有你陪伴。也許時光的跫音推著我們走向各自不同的生活。青春成為永不回首的單行線。但愿十年后,二十年后,三十年后,雖天各一方,但心扔在五中,在五班。感謝歲月中流淌的愛,感謝歲月的不期而遇,感好歲月中剛好遇見你。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇七

殘余的酷暑已經(jīng)慢慢過去,涼爽的秋天漸漸來臨。我也進入了初中的殿堂。新的校園,新的起點,我們每一個同學(xué)都會期盼,期盼在自己的努力和老師的幫助下,迎來像不久后金黃的盛秋一樣大的豐收。我也在茫茫人海中遇見了您我的初一語文老師周老師!

周老師,長得十分精神。她留著一頭干練的短發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,透出一股精神勁兒。在周老師自我介紹時,她只用她的名字的兩個字,就讓我們了解到了盧梅坡這個詩人和他寫的《雪梅》這首詩。她每看到一個事物就可以想到一首詩,一段古文,一句名言或一個典故,我們班的班名都是她起的,可見周老師的知識淵博,我甚至懷疑她明明可以教高中,卻選擇了初中。

周老師講課十分投入,她的聲音非常洪亮,抑揚頓挫,她平時說話的語調(diào)也像讀短文一樣,讓同學(xué)打起精神,認真聽課。她的手總是擺動著的,經(jīng)常像“車輪”一樣轉(zhuǎn)動著,仿佛是要轉(zhuǎn)出她醞釀已久的話似的。周老師上課時不管是語言,還是板書、筆記都十分精煉,可以讓我們高效地學(xué)習(xí)。

有一次,周老師給我們講朱自清的《春》,講到要如何誦讀時,講了一段排比,排比是這樣的:“坐著,躺著,打兩個滾兒,踢幾腳球兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”“這句話應(yīng)該連讀。”老師又笑著說,“總不能說坐著躺著打兩個滾這么說吧?”于是同學(xué)們就笑了起來,仿佛這么讀是一個愚蠢至極的錯誤。而我,偏不這么想,我認為就應(yīng)該在每個動詞后停頓,以表示出可以干的.事多。下課后我遲疑了一下,還是向老師問了我的問題,周老師的反應(yīng)真讓我震驚!她聽見我說的話后,立馬停下了手中的事,抬起頭來,認真地聽我提問,好像不是我在提問,而是講課老師正在認真聽講似的!老師的眼睛一眨不眨的注視著我的眼睛,全神貫注地聽著。我仿佛透過她的眼睛,看見了她的大腦正在不停地轉(zhuǎn)動,沒有一絲松懈,這讓我看見了老師教學(xué)的投入和專注,我的情緒激動了起來!老師耐心地聽完我的話后,耐心地回答:“對于文本的理解,不求答案唯一。尤其是誦讀,能有自己獨到的理解和處理方式,說明你善思考有思想,特別棒!”這件事全程不到一分鐘,卻讓我體會到了老師因材施教、靈活處理問題的能力,讓我佩服不已。

周老師,我在茫茫人海中剛好遇見了您,您讓我仿佛已經(jīng)看見了未來的我向漸漸到來的盛秋一樣,迎來了金黃的大豐收!

剛好遇見你初二范文(17篇)篇八

藍天,碧海。溫?zé)岬目諝饫锍溆蠛5臍庀ⅲ柟忪湮ⅲ盏谜麄€世界泛著星星光芒。一切都恰到好處,剛好遇見你。

這次旅行的終點站定在海南。作為海島城市,自然是山環(huán)水繞了。汽車沿著海邊狹長的公路行駛,耳邊只剩下海浪的低鳴與海風(fēng)的淺吟。導(dǎo)游領(lǐng)眾人到了一處人煙稀少的海灘,這海景似乎有更迷人了些。我與父母立馬投入了海洋的懷抱。

細沙在指縫間穿梭,在腳背上跳躍,享受著雙腳被沙子吞沒的那種滿滿的感覺,瞇著眼睛眺望著,試圖尋到大海的邊際,卻怎么也望不到,在這時也才領(lǐng)略了所謂水天一色。壓抑不住亢奮的心情,便在沙灘上小跑起來,將細沙揚到了空中,倏忽間迷離了眼前的幻境。興起回頭望了望沙灘上留下的歪歪扭扭的一串腳印。咦?另一雙腳也正沿著我的腳印緩慢的向我靠近了。

目光向上移,便與你親切的目光撞了個正著。是位老奶奶,你先是一笑,四周的空氣似乎都隨你上揚的嘴角漾起了微波。頭頂一個簡單的太陽帽,只是上面笨拙的綴著一個橙黃相間的大蝴蝶結(jié),這便使帽子耷拉在你的腦袋上,但慶幸的是,那一抹橙黃似乎與今日太陽的顏色有幾分相似。

還沒等我打量你那噙滿著笑意的面頰,你就已經(jīng)站在我面前,開口便是一縷和藹的聲線:“小姑娘你好,能幫我照張相嗎?”她毫不忌諱地伸出手機,眼眸里閃爍著熾熱的期待的光芒。這讓我不得不答應(yīng)了下來。

你露出了如同小孩子般燦爛的笑容,但,突然轉(zhuǎn)身小跑!

在原地的我面露難色,杵在那兒一動不動,不知道如何是好。

你的身影又突然出現(xiàn)在眼前,這時候身邊又多了一個人。是另一位老人,想來是你的老伴。他顫顫巍巍地走在松軟的沙灘上,右手扶著拐杖,左手握著你的手,艱難的行走著,有些駝背的'樣子,但精氣神十足的模樣。

來到我面前,你有些不好意思的樣子,羞澀的樣子恰似黛玉,輕聲道;“這是我老伴,他的眼睛不大好使,但是我還是想帶他來祖國的大好河山到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),愿能給他留下回憶吧。”話音未落,我抬頭之間老人架著一副厚重的黑墨鏡和那始終上揚的嘴角。

“兩個人笑一下啊,一,二……”我舉著手機透過屏幕看著兩位老人。“等一下!”你扶了扶塌下來的太陽帽露出了些許渾濁的雙眸,“可以了。”

小小的屏幕里不多不少的將兩人照了進來。你笑的極開心,眼角的皺紋都泛了出來,隨著上揚的嘴角微微傾斜,一點不顯蒼老,只不過是歲月留下的故事,溢滿的蜜汁與幸福。身邊的老人笑的也燦爛,嘴角的胡渣在陽光下被鍍成了金色,銀發(fā)也不是歲月的無情了,更多的是見證你與他的故事。身后的海,仿佛辛德瑞拉的裙擺,是蔚藍的,高貴卻不雍容。

清風(fēng),細沙,你陪老伴從黎明到黃昏,從峻嶺到大海,從年輕到衰老,你剛好遇見了他,描繪了陪伴是愛;我卻剛好遇見了你,懂得了陪伴是愛。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇九

我們本無所交集。

只因第一次遇見你。

你阻擋我前行的路。

我從沒放在心上。

也未曾想。

只是那一次邂逅。

便永生難忘。

自此之后。

你不停的對我惡作劇。

我把它當(dāng)作小把戲。

沒曾想。

慢慢地你已潛移默化。

侵入我的內(nèi)心深處。

或許時光太美。

怎么走過都是辜負。

或許青春太短。

怎么走過都是耽誤。

或許幸福太遠。

怎么追逐都是駐足。

在這青春匆忙的日子里。

而你和我之間。

并沒有多少故事。

正因如此。

總想抓住些念想。

雖然你不曾屬于我。

但在我心里卻擁有你千萬遍。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十

人生難得知己。在一個充滿愛的夏天,我遇見了你。從此,我們形影不離。有些人,有些情誼,一旦擁有,一輩子難忘記。

記得還是小學(xué)的時候,四年級,我們分在了一個班。雖然原來就在一個班的你,到我卻不是很熟悉。因為愛著同一個偶像組合,我們開始了解彼此,那時有種想見恨晚的感覺。而讓我真正開始了解你,是你的作文。你的作文時而優(yōu)雅,時而磅礴,就像你的人一樣。你的文章經(jīng)常被拿做范本朗讀,看著你優(yōu)美的語句,我只能望文興嘆。我總會去向你討教,你毫不吝嗇的拿出你的美句美文,很快,我的寫作水平得到了很大的提高。當(dāng)然,你也有軟肋,那就是你的數(shù)學(xué)。記得,你總會望著一道題目抓耳撓腮。作為最好朋友的我當(dāng)然也會幫助你了,久而久之,你的數(shù)學(xué)也得到了顯著的提高。

剛剛過去的那個暑假,我們看了一場電影,是《爵跡》。我到現(xiàn)在還能想起,你那驕傲的神情,執(zhí)著偶像說:“我家##是世界上最厲害的神!興奮得快要蹦起來。電影,很精彩。那一天,也很美妙。可是,那一天,也是我們最后一次放肆的在一起玩耍了。后來,我進了育才,你去了近郊,我們聯(lián)系越來越少。但是我會在qq空間里關(guān)注到你的動態(tài)。我們最后一次聊天也是很久以前了,也許是學(xué)習(xí)負擔(dān)太重,也許是擔(dān)心對方會不會忘了彼此。可你可曾知道,我一直在想你嗎。我的心中,始終有你的位置。

因為剛好遇見你,留下的足跡才會美麗。我們當(dāng)初留下了十年的約定,十年后,我們再見,我們還會不會對彼此說,我還記得你。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十一

從某種意義上說,世間的一切都是遇見。冷遇見暖,就有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。

——《朗讀者》。

驀然回首,我們已經(jīng)認識10年了。10年,這個令人忍不住顫抖的時間。更可貴的是,從10年前我遇見你的那天起至今日,我們的友誼依然赤誠如故,真摯可貴。

青,多美的名字,在我眼里映出了春天里所有美好的顏色。多幸運在茫茫人海遇見你,在最美的年紀,遇見最好的你。

你總是喜歡吃醋,當(dāng)看見我又歡天喜地地交了新朋友,你總是一副悶悶不樂的樣子,撅著嘴,蹙緊眉,好像受了天大的委屈,不過就是故意沖這點,我有意地在你面前炫耀我和她們的好,其實心里都知道,你才是我最好的`朋友。

你說你看到我總會情不自禁地微笑,其實我又何嘗不是呢!這大概是我們之間的一點默契吧!你開心我就開心,你難過我陪你難過,我也不知道這是為什么,也許我已經(jīng)習(xí)慣或者已經(jīng)成為本能了吧!

每次考試粗心大意時,你總會耐心地聽我抱怨,然后像母親一樣,指著我說:“你呀!什么時候才改得過來,總是粗心大意,大意失荊州,你難道不懂嗎?”看著你搖頭晃腦,嘟嘟嚷嚷說個不停,我第一次發(fā)現(xiàn),原來啰嗦的你是這么可愛。

你喜歡裝模作樣批評我,卻不認真對待自己的學(xué)業(yè),因為我比你大一屆,你偶爾也會來向我請教數(shù)學(xué)題。你數(shù)學(xué)不好,一道簡單的方程怎么也搞不明白,我大費周章地給你講,你卻還是不懂。卻沮喪地選擇放棄,把題收了起來。那道題你最終懂了嗎?不懂一定要正視它!一味的逃避不是辦法!

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會。

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剛好遇見你初二范文(17篇)篇十二

隨著窗外一束晨曦透過窗簾沐浴身上,我睜開雙眼,新的一天陽光柔潤,微風(fēng)徐徐,清晰的空氣帶著淡淡的清香。昨夜那個傷痕累累,深夜里舔自己受傷的傷口,欲哭無淚。過去了,不再擁有了。不甘心,又能如何?宿命,傷透了,淚流干了。一切就過去了。晨曦還是一樣的明媚柔和。風(fēng)雨后,風(fēng)又回到了靜靜的,輕輕的的。

叫上閨密,伴著和風(fēng)。我走進了花海。

剛好遇見你,那一天,這個時候郁金香盛開了烏紅的花瓣,在風(fēng)中搖曳著,芬芳撲來,閉上雙眼,滲透心里。花朵中,幼嫩的花心害羞的半遮面,如冰心玉潔的娘家嬌女。一朵朵,一簇簇。

剛好遇見你,那一天,我們偶然相遇。那雙水靈靈的眼睛,清香烏黑的秀發(fā),靦腆含羞的笑容。我們很陌生,因為現(xiàn)實社會第一次見面,不知說什么。我們?nèi)庇惺煜ぃ驗橛幸环N感覺叫做似曾相識。我們開始聊工作,聊興趣愛好。那一刻,多么希望是永遠。

"剛好遇見你,那一天,我還帶著心殤,我還成淪與紅塵苦海。遇見你,我才明白,野百合也有春天。有人為了她寫情詩,有人為了她唱情歌。有人為了她不停的漂泊。你問我,活到老……。我答出了學(xué)到了。你給我一個微笑。我好開心。我我問一句愿得一人心,而你卻沉默了。沒關(guān)系,風(fēng)會記得花的香。

我問佛,如何才能夠解脫愛的苦海。佛卻沉默不語低頭微笑念阿彌陀佛,都說色即是空,空即是色。可我對紅塵眷念不舍。

愿得一人心,白首不分離。簡單的話語,需要多大的勇氣。寫的情詩沒有交給你,因為更怕失去你。留準淡淡的回憶,帶著淡淡的心殤。因為遇見你,所以我會努力。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十三

《剛好遇見你》是由高進作詞、作曲,李玉剛演唱的歌曲,收錄于李玉剛2017年4月6日發(fā)行的專輯《剛好遇見你》中。以下是小編精心準備的剛好遇見你原版吉他譜,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

我們哭了

我們笑著

我們抬頭望天空

星星還亮著幾顆

我們唱著

時間的歌

才懂得相互擁抱

到底是為了什么

因為我剛好遇見你

留下足跡才美麗

風(fēng)吹花落淚如

因為不想分離

因為剛好遇見你

留下十年的期許

如果再相遇

我想我會記得你

我們哭了

我們笑著

我們抬頭望天空

星星還亮著幾顆

我們唱著

時間的`歌

才懂得相互擁抱

到底是為了什么

因為我剛好遇見你

留下足跡才美麗

風(fēng)吹花落淚如雨

因為不想分離

因為剛好遇見你

留下十年的期許

如果再相遇

我想我會記得你

因為剛好遇見你

留下足跡才美麗

風(fēng)吹花落淚如雨

因為不想分離

因為剛好遇見你

留下十年的期許

如果再相遇

我想我會記得你

因為我剛好遇見你

留下足跡才美麗

風(fēng)吹花落淚如雨

因為不想分離

因為剛好遇見你

留下十年的期許

如果再相遇

我想我會記得你

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十四

曲:高進。

編曲:關(guān)天天。

我們哭了。

我們笑著。

我們抬頭望天空。

星星還亮著幾顆。

我們唱著。

時間的歌。

才懂得相互擁抱。

到底是為了什么。

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會記得你。

我們哭了。

我們笑著。

我們抬頭望天空。

星星還亮著幾顆。

我們唱著。

時間的歌。

才懂得相互擁抱。

到底是為了什么。

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會記得你。

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會記得你。

留下足跡才美麗。

風(fēng)吹花落淚如雨。

因為不想分離。

留下十年的期許。

如果再相遇。

我想我會記得你。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十五

某一天,在夢里夢見初次相遇的地點,你影子盤旋在我身邊,我思念花與淚的那一瞬間,在不知不覺消失在你眼前,花在飛舞中淚卻在纏綿。人間四月天,剛好遇見你。

四月的風(fēng)是擾人的,偷偷地從你的全世界路過,只為那一場遇見的囈語。那一天有不知名的花,有溫柔輕亓的陽光,有操場上空過往的鳥群,還有剛好遇見的你。

大榕樹下,我翹首等待著伙伴,你的突然出現(xiàn)使我們的命運交織在了一起。一陣疾風(fēng)從我身邊掠過,也不知哪顆小行星在和地球挑逗玩耍,一陣天翻地覆后,我們倆人都摔倒在地樹下,落英繽紛,你驚慌失措地爬起來,連忙將我拉起,低垂著頭說著抱歉,我睜開眼,揉了揉。

是個乖巧的孩子,如瀑的長發(fā)高高挽起耳邊別著的小白花沒有因為剛才的碰撞而有半點損壞。細看那小白花,清純的臉蛋面露著羞澀,嫩黃的花蕊星星點點,散發(fā)著清新的味道。明眸如清澈的河水,剛春復(fù)蘇后的盎然。

還是那個調(diào)皮的風(fēng)兒,輕輕吹起了你的發(fā)絲,你也不惱,只是羞羞一笑,纖纖玉手把發(fā)絲撥到耳后,我竟傻了神情,看得入迷。我問:“你耳邊這朵小白花真好看,叫什么名字?”

“榕樹下,我也不知道叫什么名字?”你害羞的揪著衣角。

我望去,水盈盈,白透透,有水的香。未聞花名的小白花為我們續(xù)了緣……佛說前世的五百次回眸才換來今生今世的擦肩而過。剛好遇見你,一切就注定。

你很好,是報送重點高中的料子,我只是低到塵埃,孤芳自賞。我有些傷心了,抬頭我望向天空,你目光也追隨到了空中,我們唱著《我們的明天》才懂得擁抱,我感謝那次剛好遇見你。

花開滿城,空氣中分布著它的香甜,讓你更不容忽視。樹上開著洋洋散散的花,地上捧著滿手的花,我們的脖子上,肩上落著花,口袋子還塞著一串串白凈。隨便摘一朵放進嘴里品,甜哪!蜜一樣的甜,涼絲絲,美滋滋的。十幾歲的年紀,水彩的人兒,怎一個驚心動魄了得!我們哭了,我們笑了,多年以后會記得吧!

剛好遇見你,我沒想過分離。因為家庭的原因,你轉(zhuǎn)校了。沒和我說,我知道你哪里有勇氣當(dāng)面說再見,說了再見的人不一定會再見。當(dāng)年大話西游,至尊寶對他的紫霞仙子說:“不帶金箍,如何救你;帶上金箍,又如何愛你。”

紫霞仙子只是孩子般的幼稚:“我的意中人是個蓋世英雄,有一天他會踩著七彩云霞來娶我,我猜中了前頭,卻猜不中這結(jié)局。”

我們曾經(jīng)深深感動,相擁在一起,說好永遠不分離。那個四月的小白花究竟叫什么名字?湊近一聞有股微微青澀的有如陽光一般溫柔的味道。

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十六

那年夏天,你悄然走近我的生活。和你在一起的日子,充滿了對知識的渴望和學(xué)習(xí)的樂趣。

“我們哭了,我們笑著,我們抬頭望天空,星星還亮著幾顆”。上海的星星是那么的閃亮。至今還記得,你對我無比的信任和期待。在集訓(xùn)時,我暴露出了許多問題,所以我膽怯了,沒有和你說怕你知道后會對我失望。不知為什么,我特別恐慌看到你失望的眼神。就在所有人離開教室后,你叫住了準備離開的我。我心中莫名的一顫,難言的酸楚瞬間涌上心頭。我們站在辦公室巨大的窗前,眺望著上海絢麗的夜空。你和我說了一席令我終生難忘的話:“你知道我為什么現(xiàn)在可以站在這里和你說話嗎?因為別人一個月可以輕松完成的訓(xùn)練我拼死拼活用了三個月才完成!這就是毅力和耐力的考驗!這就是不服輸?shù)木瘢「匾氖牵驗槲覍δ阌行判摹N矣X得你能成長起來!我不僅僅是帶你訓(xùn)練,我更是教會你如何堅持!沒試過你怎么知道你不會成功呢?”我站在一旁,依舊望著遠方,表面上風(fēng)平浪靜,內(nèi)心卻浪濤奔涌。你看出了我的心思,說道:“明天早上拿出你的狀態(tài)來!我可以幫助你調(diào)整訓(xùn)練方向!如果你決定放棄,我給你買票回家!”我知道在說出這句話時,你的心中是在笑的。因為你知道我不會放棄的!遇見你,那么像巧合,又像是命中注定般。

“因為剛好遇見你,留下足跡和美麗。”我是一個人在上海,你熱情的收留我住在你的家里,每隔幾天,我們都會去附近的超市采購一番。在家鄉(xiāng)沒有吃過的各種好吃的,你都帶我吃了一遍。雖然我多次想要和你爭搶買單,但都被你以同一個理由拒絕,“買的東西又不是你自己吃的,大家共享嘛!”那段時間我真的把你當(dāng)作了家人,把你家當(dāng)成了自己的家。一個有溫暖,有笑聲的家。每天晚上回到家里,最開心的就是你帶我們玩游戲,吃宵夜,聊自己以前的事兒,做著男人與男人之間的交流。遇見你,那么像風(fēng)景,又像是命中注定。

“風(fēng)吹花落淚如雨,因為不想分離;因為剛好遇見你。留下十年的期許,如果再相遇,我想我會記得你。”離開上海的前一夜,我徹夜未眠,為你寫下了近千字的離別感言。直到第二天清晨,最后看了眼睡夢中的你,心中是濃濃的不舍,與無盡的感激。如果有一天再見到你,我必定記得你當(dāng)年的模樣!

現(xiàn)在回想起來,那些天的記憶,是寄存在時間深處的卷軸。縱使時光磨盡,也難忘你的身影。在茫茫人海中,沒有早一步,也沒有晚一步,就這么遇到彼此,這就是緣分。

如果再次遇見你,你還會記得我嗎?

剛好遇見你初二范文(17篇)篇十七

話說李玉剛出了首新歌《剛好遇見你》,好壞不做評判,因為審美本就是個仁者見仁、智者見智的東西,沒有爭論的必要。但就這首歌詞曲中所帶給我的感受和聯(lián)想,我想還是有一些可聊之處的。當(dāng)然,我的觀點只能代表我個人,可能與這首歌曲本身沒有太多關(guān)系,更確切地說歌曲只是個引子而已。好了,到此為止,李玉剛老師在我那里打醬油的戲份已經(jīng)結(jié)束,下面轉(zhuǎn)入正題。

在我們每個人的生命中,都會遇到各種各樣的人,脾氣秉性各異,行為習(xí)慣不同,這就是物種演化的結(jié)果,畢竟生物需要多樣性,否則不光物種的延續(xù)成問題,我們的生活也會平淡無趣。這些人中,有的和我們親密無間,可能是父母妻兒,可能是親朋摯友,都是我們生命中難以割舍的重要部分;還有一些人,注定只能成為過客,比方說很多小學(xué)同學(xué)可能你已經(jīng)記不得名字了,很多很久不聯(lián)系朋友你可能多年沒有打過電話了,更不用說那些即使是吃貨一頓飯、喝過一頓酒也沒記住名字的泛泛之交了。

翻開自己的電話本,里面有500多個聯(lián)系人,有些我竟然想不起來是誰了,也許有一些可能早都換號碼了,這說明他們對我那么不重要或者說不親密,而我對他們可能也是如此。科學(xué)研究結(jié)果證明,一個人的社交圈最多只有150人,超過了就必然有出圈的。這個我嚴重同意,但我想,很多即便是你只見過一面的人可能對你也還是有一些影響的。

也許不經(jīng)意間的一次交談,給了你啟發(fā),讓你有了一個更好的主意;可能是一個輕蔑的眼神,讓你明白他對你的`鄙夷,你會憤怒或者會自卑,也在你心里掀起了一些波瀾:或者只是在你肩膀上拍了一下、在你胸口輕輕地錘了一拳,給你一些自信,讓你鼓足勇氣敢于應(yīng)對。

這就是生活,每個人都在經(jīng)意或不經(jīng)意間影響了別人,也被別人所影響。你遇見的人,即使只是匆匆的過客,都會為你的生活平添一些色彩,有黑的、有白的、自然也有彩色的。

錯過的,就讓他錯過吧,因為他不屬于你;失去的,就讓他失去吧,畢竟有過短暫的擁有;厭惡的,就讓他繼續(xù)厭惡吧,因為你能夠選取離開;而完美的,那就珍惜吧,因為他也可能本就不屬于你,但你得到了,那就是最好的。

珍惜身邊的每一個人,你的父母,你的伴侶,你的孩子,你的親人,你的朋友,還有那些在你生命中留下記憶的人,因為,剛好遇見這每一個不同的“他”,你的生活才會如此絢麗;他也剛好遇見每個不同的“你”,他的生活變得更加搞笑。

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在現(xiàn)代社會中,個人簡歷是每個人展示自己能力和經(jīng)驗的重要途徑,它能夠幫助他人更好地了解你的能力和潛力。下面是一些成功求職者的個人簡歷分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)。
在撰寫總結(jié)范文時,可以結(jié)合具體的事例和數(shù)據(jù),以更具說服力地展示自己的成長和進步。總結(jié)范文1:在過去的一年里,我經(jīng)歷了許多工作上的挑戰(zhàn)和困難,但也取得了一些值得驕
致辭可以用于慶典、典禮、會議等各種場合,給予人們激勵和啟發(fā)。最重要的是,寫致辭是一個需要耐心、用心和實踐的過程,只有不斷地嘗試和改進才能取得更好的效果。
實踐報告是對我們在實際工作或?qū)嵺`中所完成的任務(wù)、取得的成績以及經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)歸納。小編為大家準備了一系列的實踐報告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過個人簡歷,用人單位可以根據(jù)我們的個人信息和背景來判斷我們的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿ΑH绾巫珜懸环菸说膫€人簡歷呢?以下是小編為大家收集整理的一些個人簡歷模板和技
活動策劃是指根據(jù)特定目標和需求,設(shè)計和組織一系列活動的過程。接下來是一些活動策劃中需要避免的常見錯誤和失誤,希望對大家的活動策劃有所提醒。:4月23日中午12點
即將到來的年度考核中,述職報告是不可或缺的一部分,我們需要認真準備并展現(xiàn)出自己的工作成果。以下是一份詳實的述職報告范文,通過具體的案例和數(shù)據(jù)展示了作者在工作中的
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現(xiàn)出來。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。“考考考,老師的法
通過制定活動方案,我們可以更加明確和清晰地了解活動中需要注意的細節(jié)和流程。接下來,我們?yōu)槟峁┝艘恍嵱玫幕顒臃桨赴咐M軌驗槟幕顒訋硇碌撵`感。
銷售合同的簽訂為交易提供了法律保障,增強了合作雙方的信任。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的銷售合同實例。供方:(甲方):需方:(乙方):一、糧油品種、等級
通過制定工作方案,我們可以更好地組織和管理工作,避免遺漏和沖突。以下是一些成功案例中使用的工作方案,可能會對你有所啟發(fā)和幫助。為引導(dǎo)廣大青少年積極投身防治艾滋病
發(fā)言稿是在特定場合、特定目的下為表達觀點、傳遞信息而書寫的一種文稿。尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們,大家好!我很高興能夠站在這里,與大家分享我的觀點和經(jīng)驗,也希望
在轉(zhuǎn)正評定的過程中,教師需要具備一定的教學(xué)經(jīng)驗和實踐能力。以下是一些教師轉(zhuǎn)正申請書的寫作要點和技巧,希望對您的申請有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我于20_年8月參加
無論是個人還是企業(yè),簽訂合同協(xié)議都是保證合作關(guān)系順利進行的基礎(chǔ)。研究合同協(xié)議的典型范文和模板,可以幫助我們創(chuàng)造性地運用標準規(guī)范,滿足實際情況的需要。
在撰寫廣播稿時,可以運用一些修辭手法和聲音效果來增加廣播節(jié)目的吸引力和想象力。要想寫出一篇出色的廣播稿,不妨先來了解一些優(yōu)秀的范文,從中找尋靈感和創(chuàng)作思路。
班主任工作總結(jié)是一個重要的反思機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的盲點和不足。以下是小編為大家選取的班主任工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧,讓大家的
讀后感可以幫助我們加深對作品主題和意義的理解,同時也能夠提升我們的寫作表達能力和思維邏輯能力。如果你需要一些讀后感的范文參考,不妨看看以下內(nèi)容,或許會發(fā)現(xiàn)一些有
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。星期天,爸爸同意去杭
實習(xí)總結(jié)是對自己在實習(xí)過程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是小編為大家收集的實習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。我院成立于xxxx年,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達準確。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。親愛的爸爸,您那都好,就是有一
通過社會實踐報告的撰寫,可以反思自己的行為和觀念是否符合社會價值觀,進而提升自我認知和個人成長。小編為大家搜集了一些社會實踐報告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮?/div>
家長會可以為學(xué)校提供家庭的意見和建議,促進學(xué)校的發(fā)展和進步。以下是一些家長會策劃與準備的注意事項,希望對大家的家長會順利進行起到一定的指導(dǎo)作用。家長會是老師和家
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。【職務(wù)名稱】一月份工作總結(jié)--信心十足,再創(chuàng)輝煌!規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)公司行政服務(wù)支持等
大家好,我是今天的主持人,相信我們會度過一個充滿驚喜和樂趣的時刻。在這里列舉一些主持人成功的要素和技巧,讓我們一起學(xué)習(xí)和提高。老師們、同學(xué)們:大家好!大家下午好
典禮具有一定的儀式感和神圣性,它能夠給人們帶來一種難以言喻的情感體驗。這些典禮的范文都是從實際情況中收集整理而來,希望能夠為大家提供一些建議和參考。
教學(xué)工作總結(jié)可以反思和總結(jié)過去的教學(xué)經(jīng)驗,為今后的教學(xué)活動提供更好的指導(dǎo)。希望大家能夠從這些教學(xué)工作總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足、發(fā)掘潛力,提升自己的教學(xué)水平。
讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,對于所讀內(nèi)容的主觀感受和個人理解的總結(jié)。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文,從中獲得寫作靈感和思路。
感謝各位的光臨,我將竭盡全力為大家提供一個愉快、有意義的活動。接下來,我們將邀請一些專業(yè)人士發(fā)表演講,分享他們的見解。甲:大家好。乙:送去五月的芬芳。甲:迎來六
演講稿范文通常包含開頭、主體和結(jié)尾三個部分,其中開頭用于引出話題并吸引聽眾的注意。這是一篇感人至深的演講稿范文,讓我們了解到了生命的厚重和珍貴。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來
選擇好的總結(jié)范文,可以幫助我們培養(yǎng)自己的思辨能力和觀察力。這些總結(jié)范文不僅是對過去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié),更是對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。xx街道地處xx市xx區(qū)東部
通過制作一份講話稿,演講者能夠充分思考演講的目的和主題,使之更具針對性和邏輯性。這些講話稿范文是一份珍貴的資源,希望大家好好利用,并在自己的寫作中有所收獲。
實踐報告是在實際操作、實地觀察和實驗研究等活動后,對所獲得的經(jīng)驗、結(jié)果與問題進行總結(jié)和分析的一種書面材料。它是將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),有助于加深對
中班教案是中班教師對教學(xué)過程進行整體布置和安排的一種教學(xué)指導(dǎo)工具,有利于提高教師的教學(xué)效果。中班教案的范文可以作為教師們的備課參考資料,提供實用的教學(xué)思路和教學(xué)
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