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學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)

時間:2025-07-16 作者:MJ筆神

應(yīng)急預(yù)案的建立需要全社會的共識和參與,只有大家齊心協(xié)力,共同努力,才能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地制定自己的預(yù)案。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇一

為有效預(yù)防、及時控制各種傳染病疫情在學(xué)校流行和蔓延,根據(jù)中華人民共和國《傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、晨檢制度:每日早晨由學(xué)校值日教師和班主任對到校師生詢問、巡診、觀察其健康狀況。班主任對學(xué)生進(jìn)行晨檢,觀察有無異常,測量體溫如實填寫。每日晨檢情況于晨檢結(jié)束后向保健老師匯總。

2、學(xué)生就診登記制度:對因病學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,如實填寫:發(fā)病時間、主要癥狀、體溫、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話,及時與家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生病情。

3、傳染病疫情上報制度:學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病人,按有關(guān)規(guī)定向區(qū)保健所、疾控中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告。

4、消毒制度:發(fā)生傳染性疾病時,學(xué)校定時、定點、定人對校園進(jìn)行全面消毒,并作好消毒記載。日常的環(huán)境消毒由學(xué)校保健老師和總務(wù)處負(fù)責(zé)。

5、傳染病預(yù)防日報制度:學(xué)校班主任每天認(rèn)真填寫班級實到人數(shù)、缺席人數(shù)、缺席姓名、缺席原因、病癥等,及時上報保健老師,并做好跟蹤調(diào)查記載。

1、學(xué)校切實加強校門口的晨檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,應(yīng)實行校內(nèi)外人員憑證出入制度,嚴(yán)禁校外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)疑似病人立即要求其到醫(yī)院就診,并留家觀察兩周。

2、行課期間,若出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、胸悶、氣促,伴有頭痛和全身乏力等異常體征的師生,要立即通知學(xué)校預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,同時通知學(xué)校校長,現(xiàn)場師生必須就地留觀。

3、學(xué)校老師必須在最短的時間內(nèi)著個人防護(hù)設(shè)備趕到現(xiàn)場,到現(xiàn)場后,首先給患者戴上口罩,再送患者到鎮(zhèn)衛(wèi)生院,立即測量體溫,若體溫在38攝氏度及以上,應(yīng)立即上報區(qū)疾控中心、區(qū)保健所。

4、學(xué)校在區(qū)疾控中心專業(yè)人員作出意見前,根據(jù)實際情況調(diào)整課程,并做好師生的管理工作,保證全校師生一律不離開本班教室、辦公室,更不得出、入校門。同時增派人員加強門衛(wèi),嚴(yán)禁無關(guān)人員(包括家長)進(jìn)入校園。

6、在對患者采取隔離、送診等措施的同時,學(xué)校要安排專人配合區(qū)疾控中心的專業(yè)人員,對患者密切接觸的物品、場所實施終末消毒。

7、在處置結(jié)束后學(xué)校必須做好記錄和相關(guān)資料的收集歸檔管理,備查。

學(xué)校成立以法人代表李榮華為組長的學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxxxx。

副組長:xxxxx。

九象整理。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇二

為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作安全、衛(wèi)生、健康地進(jìn)行,現(xiàn)將《xx學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)疫情防控期間教職工返校供餐方案》印發(fā)給你們,請認(rèn)真遵照實施。

供餐地點。

xx校區(qū):xx食堂。

供餐時間。

xx月xx日至學(xué)生返校期間。

早餐:7:00~9:00。

午餐:11:00~13:00。

晚餐:16:30~19:00。

進(jìn)入食堂。

(一)請先洗手,再買飯就餐。

(二)佩戴口罩并配合體溫檢測。

(三)具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進(jìn)入,馬上記錄報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

供餐方式。

(一)早餐:直接到食堂,現(xiàn)場按需刷卡,打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按指定位置錯峰就餐。

(二)中、晚餐:食堂提前準(zhǔn)備兩種價格各五款套餐(根據(jù)市場情況而定,在食堂入口提示),統(tǒng)一定價,全額支付。

教職工就餐方式:

方式一:線上訂餐。

訂餐時間:須每天上午9:30之前完成該日中餐、晚餐的點餐程序(便于準(zhǔn)備食材,避免浪費。)。

送餐地點:行政辦公樓、學(xué)院辦公室、各單位指定地點。

方式二:快餐盒用餐。

教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐,刷卡支付后帶餐盒離開食堂。回各自辦公室就餐,或在食堂一、二、三樓一人一桌分開就餐。

注意事項。

(二)假期留校住校學(xué)生用餐參照執(zhí)行。

(三)學(xué)生返校前,僅第三食堂一樓提供餐飲(套餐)服務(wù),不提供接待用餐(圍餐)服務(wù),其他食堂暫不營業(yè)。

(四)飲食服務(wù)中心按《xx海洋大學(xué)開學(xué)后勤保障工作方案》要求,做好疫情防控相關(guān)工作。

(五)學(xué)校后勤集團(tuán)要加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的監(jiān)管。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇三

領(lǐng)導(dǎo)成員:

教師成員:

學(xué)生成員:

預(yù)防傳染病,首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。

班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑,學(xué)會保護(hù)自己、保護(hù)易感者。

疫情的報告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時,均有報告的責(zé)任和義務(wù)。可以用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告,學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的,要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

開展晨午檢工作,可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療,能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長,把孩子領(lǐng)回家中看病治療,看好后過了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時了解師生的出勤情況、健康情況,確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情,如實記錄,若因病缺課的要詳細(xì)記錄。班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥,詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。

消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒,讓病菌無立生之地。

個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃,確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級,學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責(zé)任。

各班每天都要檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的.穿著風(fēng)格。

學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作,使孩子們能健康成長。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇四

傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點,對學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅,對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響,各學(xué)校必須引起高度的重視。

落實責(zé)任制,校長對本校傳染病預(yù)防控制工作負(fù)總責(zé)。對因認(rèn)識不到位,防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重后果的,要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

1、學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳教育工作,充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用,利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學(xué)生生病不可怕,但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報告,包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等,以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,做到“宣傳到人,人人知曉”。

2、學(xué)校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進(jìn)行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理,嚴(yán)防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動,鼓勵學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量的體育鍛煉,增強體質(zhì),增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`生活、衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。

3、學(xué)校要利用家長會、告知單等形式,向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。

4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng),不能挑食,生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體,增強體質(zhì),增強免疫力,提高抗病能力。

5、學(xué)校要教育學(xué)生認(rèn)識晨檢工作的重要性,認(rèn)真對待晨檢,真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況,不得隱瞞和說謊。

6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進(jìn)入疫區(qū)范圍,又不要將病毒帶進(jìn)學(xué)校和其他公共場所,對己對人負(fù)責(zé)。

7、在傳染病流行期間,各班主任、各晨檢老師更要認(rèn)真晨檢,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

8、學(xué)校要認(rèn)真落實學(xué)校各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,使每位教師高度重視傳染病的防控工作,做到“程序明確,分工明確,責(zé)任明確”;嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度,如發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況下與家長的聯(lián)系暢通。

1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),2小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下,及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5、班主任及時通知學(xué)生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、在傳染病期間,各班指定專人每天向校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

10、副校長安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。

11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇五

為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定,特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散,嚴(yán)格控制傳染源。

組長:校長。

副組長:分管副校長。

成員:辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室,設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工:

疫情報告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。

辦公室:負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息;根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度;負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障;負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的`匯總,實時分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查,要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀察,一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進(jìn)行登記、檢測與排查,實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障,做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負(fù)責(zé)因病(事)和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作,督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明,落實做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇六

為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)我校實際,制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

1、做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

(1)由政教處組織,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育,出好宣傳專刊。

(2)利用健康安全教育課,開展好以預(yù)防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強教職工法律意識和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動,搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實加強學(xué)校食堂和小賣部管理,嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時就醫(yī);教育學(xué)生堅持鍛煉,增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

8、加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時,立即報告市教育局、縣衛(wèi)生局及縣疾控中心。

2、由政教處安排,把病人立即送往醫(yī)院隔離治療。

3、政教處立即對與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。

4、學(xué)校安排人員迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

5、配合上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇七

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校傳染病管理制度》,全面有效地做好傳染病的防控工作,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

教育以人為本,以健康為本,確保師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和穩(wěn)定。

二、預(yù)控原則

第一,以“三個代表”重要思想為原則,充分認(rèn)識到人是國家的最大資源,健康的體魄對社會的穩(wěn)定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性,把確保師生員工的身體健康放在首位,并以此貫徹于教育活動的始終。

第二,要把預(yù)防學(xué)校傳染病和食物中毒作為衛(wèi)生工作的重點,責(zé)任到人,抓好、抓細(xì)、抓緊。

第三,堅持預(yù)防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié),切實做到防患于未然。

第四,及時準(zhǔn)確掌握疫情,特別實行“日報表”和“零報告”制度。

四、全面落實各項預(yù)防措施

(一)預(yù)防措施

1 、加強學(xué)校學(xué)生晨檢工作。由班主任負(fù)責(zé),每天上午上課前對全校同學(xué)進(jìn)行檢查、詢問、觀察、了解學(xué)生中有無發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀,必要時可測體溫,做到層層把關(guān),不遺漏一個同學(xué),嚴(yán)重時可送醫(yī)院進(jìn)一步確診。

2 、學(xué)校要經(jīng)常的、定期的組織對教職工進(jìn)行健康檢查,對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進(jìn)行有關(guān)項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。

3 、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。

4 、一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病的發(fā)生,要讓同學(xué)少去公共場所,學(xué)校減少或停止任何大型活動。

5 、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動,清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,不留衛(wèi)生死角。

6 、堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅持開窗通風(fēng),在傳染病高發(fā)季節(jié)要用紫外線和 84 消毒液對教室地面,空氣進(jìn)行消毒。

(二)監(jiān)控措施

1 、建立學(xué)生晨檢制。行政值周每天要到各班了解學(xué)生身體情況,班主任在晨會上要詢問學(xué)生身體情況,即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離,越早越好。

2 、如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,亦立即與班主任聯(lián)系,將異常情況在 1 小時內(nèi)上報校長室、逐級上報。

3 、在傳染病多發(fā)季節(jié)盡量不組織大型的學(xué)生集體活動,減少人員流動。

4 、學(xué)校應(yīng)時時監(jiān)控疫情動態(tài),確保在第一時間內(nèi)上報疫情。 5 、依法治校責(zé)無旁貸,嚴(yán)格實行飲用水安全制。

(三)應(yīng)急處置措施:

1 、堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

2 、如發(fā)生食物中毒事件,現(xiàn)場的食物,患者排泄物等要留樣送檢,并封存好現(xiàn)場,待專業(yè)人員前來處理。

3 、對傳染病的班級要立即進(jìn)行消毒處理,除班級之間亦隔離,并組織集體服用防治藥物等。

五、加強宣傳力度

學(xué)校教務(wù)室、政教室、總務(wù)室三方聯(lián)合利用健康教育課、校園網(wǎng)、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結(jié)合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機在學(xué)生中開展傳染病預(yù)防知識的教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健,自我保護(hù)意識。

六、建立學(xué)生、教師的健康狀況報告制度

凡在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人時,任何人都應(yīng)立即向政教室報告,政教室在接到報告后要即可向校主管領(lǐng)導(dǎo)報告,并在 1小時內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生主管部門報告。

七、積極開展愛國衛(wèi)生工作

環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時,要處處有人掃、人人有事做,確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。

八、堅持消毒

一旦發(fā)生傳染病,總務(wù)室要作好消毒工作,對教室等公共場所要作好空氣消毒,對患者接觸物品要作好物品消毒,不遺漏一處。

九、執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生防疫責(zé)任追究制度及激勵機制

1 、校長辦公室、學(xué)校政教室有責(zé)任監(jiān)督各班主任對班內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生防疫晨檢工作,特別堵截發(fā)熱以及患有傳染病的學(xué)生來校上課。

2 、學(xué)校參照“防非”工作三級責(zé)任人安排,對學(xué)校衛(wèi)生防疫工作實行各級責(zé)任追究。

3 、視校內(nèi)發(fā)生疫情的情況,如違反《中華人民共和國傳染病防治法》造成后果嚴(yán)重者,追究相應(yīng)責(zé)任人,依法行事。

4 、對發(fā)現(xiàn)疫情,舉報隱瞞病情的人員,學(xué)校根據(jù)情況給予一定精神上及物質(zhì)的獎勵。

2012年2月

為了有效預(yù)防,及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況,特制定本工作預(yù)案。

一、傳染病防治工作預(yù)案

(一)指導(dǎo)思想和工作原則

實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

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學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇八

為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合我園實際,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

以預(yù)防與控制疾病為中心,加強領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工。

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:周紅霞。

副組長:陳嬌陳慧。

成員:全體教職工。

三、日常工作要求。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

(2)注重日常教學(xué)中的保育保健,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護(hù)技能,做好個人衛(wèi)生。

(3)保育員要把好消毒關(guān),嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時進(jìn)行消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

(4)認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

四、報告程序。

(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報;

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

五、處置措施。

(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識,防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,送定點醫(yī)院診治。

(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的.,由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。

(5)發(fā)生嚴(yán)重傳染病時,要馬上對病人進(jìn)行隔離,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護(hù),等待疾病防控中心人員,治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員,要求在事實沒有查清楚前,不做任何解釋和承諾,做好安撫工作。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇九

一.檢驗科實驗室人員應(yīng)熟悉并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施細(xì)則》等法律法規(guī),并根據(jù)傳染病預(yù)警分級做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

二.當(dāng)檢驗科工作人員接到相關(guān)科室發(fā)現(xiàn)重大傳染病的疑似病例電話通知后,立即報告科主任,同時指定專人嚴(yán)格按相應(yīng)預(yù)警著裝(戴口罩、眼罩、穿防護(hù)服、腳套、戴乳膠手套),并從指定消毒通道進(jìn)入隔離觀察室采樣。

三.將檢驗結(jié)果電話通知相關(guān)科室。

四.當(dāng)相關(guān)科室根據(jù)實驗室檢驗及其他相關(guān)檢驗結(jié)果,排除疑似病例后,負(fù)責(zé)采樣和檢驗的實驗室工作人員方可按要求脫去防護(hù)著裝。

五.當(dāng)相關(guān)科室根據(jù)實驗室檢驗及其他相關(guān)檢驗結(jié)果,不能排除疑似病例,則按我院傳染病疫情網(wǎng)直報系統(tǒng),將疫情上報醫(yī)務(wù)科、主管業(yè)務(wù)院長和西城區(qū)疾病控制中心。

六.經(jīng)有關(guān)專家組會診,仍不排除疑似病例或可做出確定診斷后,則按有關(guān)要求,相關(guān)工作人員就地隔離,檢驗科嚴(yán)格進(jìn)行終未消毒。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十

為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急情況下,能快速、有效地參與和組織救治工作,根據(jù)學(xué)校實際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、接到學(xué)校出現(xiàn)疑似病人的疫情報告后,及時與當(dāng)?shù)攸h政和衛(wèi)生部門聯(lián)系,再及時向縣防控辦、縣教育局匯報。

2、及時趕赴現(xiàn)場,在途中、車上要穿戴好防護(hù)裝備。

3、協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織衛(wèi)生部門對病人開展隔離救治工作。

4、協(xié)助學(xué)校疏散師生。不準(zhǔn)師生圍觀,防止混亂。沒出現(xiàn)疫情的班級學(xué)生,班主任負(fù)責(zé)組織回原班;出現(xiàn)了疫情的班級學(xué)生,班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。

5、協(xié)助學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的教師或?qū)W生。要求師生主動報告和相互舉報,及時把有接觸史的師生報告給當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門進(jìn)行診斷和隔離觀察。

6、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。

7、應(yīng)急小組在參加過程中,要注意自我保護(hù),必須穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、帽子、眼鏡等,不準(zhǔn)輕易接觸病人,也不得盲目搶救病人。

1、當(dāng)疫情出現(xiàn)時,各應(yīng)急成員必須無條件地聽從命令,服從安排。

2、應(yīng)急小組成員應(yīng)熟悉急救工作內(nèi)容和程序,掌握救治防護(hù)服等救治器材的使用方法。

3、到達(dá)現(xiàn)場后,必須聽從指揮,不得自行其事,不得退縮和臨陣脫逃。

4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十一

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長室報告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫下事故書面報告,逐級呈報。

3、報告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。

1、園長任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,應(yīng)視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮,負(fù)責(zé)管理事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后處理等工作。

3、指揮組成員有:兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型,積極開展處理工作,必須及時匯報、介紹情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查,而僅保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄,保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性。)。

4、立即送病人隔絕,有效率掌控疫情。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議,通報時間情況,穩(wěn)定人心。

6、及時求出當(dāng)?shù)毓驳膸椭龊糜變簣@秩序的平衡工作。

7、召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的`防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

8、在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,快速、嚴(yán)苛、全盤全面搞好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

10、全體教職員工必須固守各自崗位,未經(jīng)容許,嚴(yán)禁擅自公布誤導(dǎo)消息,共同保護(hù)平衡。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十二

傳染病對人類的危害很大,對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想,為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預(yù)案:

一、目標(biāo)管理。

1、普及傳染病的防治知識,提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監(jiān)測絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

二、組織機構(gòu)。

組長:李海燕。

副組長:張青梅。

成員:王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長、班主任老師。

學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé),分管副校長負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,隨時待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級組長及班主任的及時溝通,加強宣傳工作,穩(wěn)定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長,掌握學(xué)生家長的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人,校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的'家長聯(lián)系電話,確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)報告,校醫(yī)及時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下,及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5、校醫(yī)和班主任及時通知學(xué)生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、校醫(yī)務(wù)室建立相對的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備,對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

10、在傳染病期間,各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任和校醫(yī)要及時查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。

12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強師生自我保護(hù)能力。

四、注意事項。

1、疫情發(fā)生后,校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過學(xué)校同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十三

為進(jìn)一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作,切實保障員工的身體健康和生命安全,根依據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》和國家《傳染病防治法》規(guī)定和要求,結(jié)合我司實際,制定本預(yù)案。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在我司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。

1、成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:陳雪芳。

副總指揮:范建芬。

職責(zé):根據(jù)病情預(yù)測和變化情況,及時召開會議,研究制定我司防控工作的制度、措施,檢查、督導(dǎo)各部門防控工作的開展和落實。負(fù)責(zé)全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮,以有效應(yīng)對傳染病,維護(hù)我司穩(wěn)定,保護(hù)廣大員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機構(gòu)。

急救員具體負(fù)責(zé)工廠日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查;由人事行政部負(fù)責(zé)病情報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。

1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治,對辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、廁所等重點區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時,還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對辦公室、生產(chǎn)區(qū)等人員集中的場所應(yīng)進(jìn)行不定期空氣消毒,并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2、將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視,為員工提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

建立健全宣傳教育體系,提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平;針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為,有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識,靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。

1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進(jìn)行預(yù)防傳染病教育,向員工傳授針對性較強的傳染病預(yù)防知識,切實增強員工的衛(wèi)生防病意識;教育員工主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、以板報、公告欄等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育;通過舉辦知識講座,普及預(yù)防知識,提高員工預(yù)防能力。引導(dǎo)員工樹立良好的.衛(wèi)生意識,勤洗手,注意室內(nèi)通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如果我司發(fā)生疫情,根據(jù)預(yù)警情況,我司分別啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。

三級響應(yīng)。

全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎(chǔ)上,適時采取以下措施:

1、人事行政部嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度;加強車間,生產(chǎn)車間空氣流通和消毒防護(hù)工作;嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病法》,做好對廠內(nèi)人員感染控制工作。

2、公共場所加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進(jìn)行定期消毒。

3、公司對集體活動進(jìn)行控制,舉行大型集體活動要經(jīng)過傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

4、嚴(yán)格執(zhí)行出入廠管理制。

二級響應(yīng)。

除對密切接觸者實施控制外,全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時采取以下措施:

1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護(hù)措施,并定時對居所進(jìn)行消毒,搞好各自區(qū)域衛(wèi)生。

2、定時對辦公樓、生產(chǎn)區(qū)域等公共場所進(jìn)行消毒。

3、加大工廠管理力度,控制廠外人員進(jìn)入工廠。

4、公司根據(jù)情況,及時向員工通報防控工作。

一級響應(yīng)。

在堅持二級疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時采取以下措施:

1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》,嚴(yán)格落實和檢查各項預(yù)防措施。員工均有義務(wù)和責(zé)任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。

2、實行封閉式工廠管理,員工不離開工廠,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入廠區(qū)。

3、調(diào)整大型活動和會議的時間,會議室等設(shè)施必須逐一落實通風(fēng)、消毒措施。

4、傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。行政部嚴(yán)格實行傳染病病人急救轉(zhuǎn)運程序,防止病人自行求診中造成傳染。

應(yīng)急狀態(tài)處理。

1、遇有工廠內(nèi)發(fā)生流行性疾病,有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時間內(nèi)向總經(jīng)理報告,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向市勞動局及衛(wèi)生防疫部門報告;并及時與員工家長聯(lián)系通報。

2、總經(jīng)理:完善傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),保證24小時信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、急救員:對患者提供基本救護(hù)的同時做好隔離、防護(hù)工作。在疾控中心的指導(dǎo)下,對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發(fā)熱情況進(jìn)行登記、檢測與排查。

4、人事行政部:限制或停止集會等人群聚集活動;假期及長假后對員工流動情況進(jìn)行調(diào)查摸底,如有到過疫區(qū)的員工實行跟蹤觀察。

5、生產(chǎn)部:建立考勤監(jiān)測制度,對缺勤的員工進(jìn)行登記,查明缺勤原因。

6、車間管理:堅持執(zhí)行員工生病缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

7、門衛(wèi):做好保障措施,嚴(yán)格工廠門衛(wèi)管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握廠內(nèi)各類人員流動情況。做好后勤防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

1、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、檢查環(huán)境衛(wèi)生。定期對我司人員進(jìn)行健康檢查,及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,保護(hù)易感人群。

2.健全和執(zhí)行消毒管理制度,對室內(nèi)空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度,預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫,預(yù)防傳染病的發(fā)生,對傳染病員工及時給予相應(yīng)的處理。

3、對辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等場所保持通風(fēng)換氣,搞好辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等處環(huán)境衛(wèi)生,定期對公共設(shè)施和用具進(jìn)行消毒。加強廠門管理,實行外人員來訪登記制度。

4、員工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、急救員應(yīng)隨時掌握廠區(qū)的疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防,及時處理疫源地,指導(dǎo)病人消毒,進(jìn)行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、保護(hù)易感人群。在廠內(nèi)開展有針對性地預(yù)防措施,提高他們的免疫力,加強對重點人群的保護(hù)。

7、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定,做好計劃免疫疫苗接種工作。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十四

1、就診病人一旦確診為傳染病,應(yīng)根據(jù)傳染病的類型和傳染防治法的規(guī)定立即送相應(yīng)醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行救治,同時對診療用品進(jìn)行消毒、填寫傳染病報告卡,按規(guī)定時限報預(yù)防保健科。傳染病暴發(fā)和流行時,立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu),并積極采取相應(yīng)的隔離和救治措施。

2、病房辦公室護(hù)士熱情接待病人,根據(jù)病種安排床位(同一病種住同一房間),立即通知責(zé)任護(hù)士,向病人及家屬介紹有關(guān)制度(如消毒隔離制度、限制人員探視制度、活動范圍規(guī)定等),并通知醫(yī)生。

3、病房應(yīng)布局簡單,便于消毒,保持空氣新鮮、陽光充足。

4、根據(jù)不同的病種執(zhí)行不同的隔離措施,立即測量體溫、脈搏、呼、血壓、體重,病情危重時積極參加搶救,必要時由專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

5、遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護(hù)理,對用過的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒、清洗、滅菌,必要時進(jìn)行焚燒。

6、急性期病人臥床休息,譫妄及有精神癥狀者,加床檔以防墜床。

7、密切觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)病情變化時,立即通知醫(yī)生,并協(xié)助處理。

8、觀察藥物療效和副作用,遵醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的處理。

9、對家屬送來的食物經(jīng)檢查后方可食用。

10、做好心理護(hù)理,消除病人顧慮與急噪情緒,積極配合治療。

11、做好衛(wèi)生宣教,按不同病種,向病人講解預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識。

12、認(rèn)真及時的做好各種記錄,做好個人防護(hù),預(yù)防交叉感染,防止病菌擴(kuò)散。

13、傳染病人治愈時,應(yīng)對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房。病人出院后對床單元進(jìn)行終末處理。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十五

學(xué)校高度重視春季傳染病(尤其是“禽流感”)預(yù)防工作,充分認(rèn)識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期,因此,我們必須提高認(rèn)識,保持高度警惕,認(rèn)真落實各項防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后,對于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強,學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預(yù)防指揮機構(gòu),全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

1、一小的家長流動性大,為了提高防病工作實效,學(xué)校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作,希望家長從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介,營造防治傳染病的氛圍,同時加強對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。

1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況,以班級和年級部為單位,掌握好各位學(xué)生、家長和各班任課老師等人員的`通訊地址,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé),老師工作由工會負(fù)責(zé),臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。

2、加強健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計劃,充分利用板報、晨會、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育,切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學(xué)校向家長宣傳衛(wèi)生知識,以取得家長的支持和理解。

3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能,加強對師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室,保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。

4、積極開展體育活動,增強學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時體育鍛煉的時間,組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì),提高防病能力,告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。

5、落實學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度;學(xué)生晨檢和洗手制度;學(xué)生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;隔離觀察制度;門衛(wèi)管理制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度等。

6、落實“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療)措施,確保疫情預(yù)防與控制無漏洞,無死角。加強校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風(fēng)換氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常(體溫達(dá)到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,保證病人及時到醫(yī)院就診。

7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒,并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。

8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購貨渠道,堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。

9、按照要求報告疫情。各年級要嚴(yán)格執(zhí)行“零報告”制度,每天都必須及時、真實和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況,了解學(xué)生缺課的原因,發(fā)現(xiàn)問題及時上報校長室。

10、明確操作程序。

(1)各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室,時間為每日的9:00之前。

(2)衛(wèi)生室匯總后,如發(fā)現(xiàn)情況,及時與班主任和學(xué)生家長取得聯(lián)系,了解情況。

(3)應(yīng)急事項操作步驟:

學(xué)生情況:主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的,由班主任查明情況,報告衛(wèi)生保健室;38度以上者,班主任應(yīng)及時報告衛(wèi)生室,并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(第一時間上報,及時隔離),并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作,這項工作由各年級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

教師情況:主要責(zé)任者為年級部主任,要求同上。

1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。

2、嚴(yán)格考勤制度。

3、落實人員管理制度。

4、食品衛(wèi)生制度。

5、及時隔離觀察。

6、門衛(wèi)管理制度。

7、完善應(yīng)急預(yù)案,確保正常的教學(xué)秩序。

8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十六

為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的發(fā)生、流行,保障顧客的身體健康,維護(hù)正常的經(jīng)營秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)要求,結(jié)合本經(jīng)營場所的具體情況,特制定本工作預(yù)案。

傳染病防控工作在衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受上級衛(wèi)生監(jiān)督等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

1、成立預(yù)防控制傳染病傳播與健康危害事故應(yīng)急工作小組。

組長:xxx。

成員:xxx。

2、小組職責(zé):定期開展預(yù)防傳染病的健康教育宣傳活動,積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。組織本部門員工搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,加強對衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),明確組織分工和職責(zé),建立健全預(yù)防傳染病及危害健康事件的'各項規(guī)章制度。

1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式,開展健康教育。開辦健康知識講座。加大衛(wèi)生宣傳力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強自我保護(hù)能力。

2、搞好公共場所環(huán)境衛(wèi)生,對顧客使用的公共用品用具等做到一客一換,一客一消毒。

3、加強衛(wèi)生檢查工作。對存在問題提出整改意見并及時進(jìn)行整改。

當(dāng)發(fā)生以下突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件時,應(yīng)立即啟動突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,單位負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生負(fù)責(zé)人應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求及時向衛(wèi)生行政部門報告。1、室內(nèi)空氣不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)所致的虛脫休克。

2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。

3、公共用品用具和衛(wèi)生設(shè)施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。

4、意外事故導(dǎo)致的:一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。

1、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時,應(yīng)立即停止相應(yīng)的經(jīng)營活動,及時搶救中毒人員(事件病人),并負(fù)責(zé)保護(hù)好事故現(xiàn)場。

2、積極配合衛(wèi)生行政部門(衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和疾病預(yù)防控制機構(gòu)),進(jìn)行現(xiàn)場事故調(diào)查,控制事故蔓延。

3、任何人不得隱瞞、緩報、謊報傳染病健康危害事故。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十七

組長:

副組長:

成員:

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀,所在班級的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報教育主管部門、疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染,請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

2、疫點消毒。請防疫部門對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人,請示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用18篇)篇十八

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:韋群校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。

副組長。

組員z高低段長。

保健醫(yī)生:殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。

1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

(1)各班啟動晨檢和報告制度。

(2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的.準(zhǔn)備,各部門落實各項防治措施。

(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強消毒,并加強除“四害”工作。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。

2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。

(2)班主任負(fù)責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

(4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)班主任對缺課原因,及時上報。

(2)學(xué)校避免人群的聚集和流動。

(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

4、校內(nèi)疫情。

一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案:

(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

(2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。

(3)加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理,班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

(5)教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

(7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

(8)對傳染病流行反映出來的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

(9)凡是瞞報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

1、校長室電話z。

2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話。

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進(jìn)入理想的學(xué)府或者獲得理想的獎學(xué)金,寫一份更多申請書是必不可少的。在寫更多申請書時,我們需要注意一些常見的錯誤和陷阱,以下是一些可以避免的問題,供大家參考和借鑒
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月工作總結(jié)是對過去一個月工作內(nèi)容、工作成果和工作反思的一種總結(jié),它能幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實際完成情況以及自身反
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文檔,它可以幫助我們回顧工作中的成果和不足。如果你想了解有關(guān)月工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項,請看下文的詳細(xì)介
通過寫讀后感可以提高自己的寫作能力,鍛煉思考的深度和廣度。接下來是一些讀者們的思考和感受,他們通過讀后感向我們展示了書籍的多樣性和個性化的閱讀體驗。
策劃方案是指導(dǎo)我們在特定時期內(nèi)達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)圖,它可以為我們提供明確的行動步驟和實施計劃。讓我們來看看一些精彩的策劃方案,它們通過創(chuàng)造性的思維和實踐,為項目的成功
范本鼓勵我們創(chuàng)新和自我發(fā)展,通過參考范本的優(yōu)秀之處,我們可以在寫作中加入自己的獨立思考和風(fēng)格。隨后小編為大家提供了一些精選的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。
調(diào)查報告是在一段時間內(nèi)對特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)觀察和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果,它能夠提供有效的信息和證據(jù)支持。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考和借鑒。
學(xué)生會申請書應(yīng)注重對學(xué)生會帶來的積極影響的描述,如豐富校園生活、培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力等。以下是一些值得借鑒的學(xué)生會申請書,希望對大家有幫助。尊敬的學(xué)生會主席團(tuán):你
感恩是一種學(xué)會感受他人付出的情感,能夠讓我們更加懂得珍惜。以下是為大家準(zhǔn)備的感恩范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。是您,將我?guī)У饺碎g。教會我在成長中,如何
小班教案是指適用于學(xué)齡前兒童的教學(xué)設(shè)計,能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀小班教案范文,教師可以提高自己的教學(xué)設(shè)計和組織能力。小班教案:詩歌《晚上》小班教案:詩
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