在制定活動方案之前，我們需要對活動目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃。希望以上活動方案范文對您有所幫助，祝您制定出成功的活動方案！

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇一

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動時間：3月4日——3月31日。

三、活動內(nèi)容。

1、開展“將愛心獻(xiàn)給媽媽”活動，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，各班組織校內(nèi)開展以綠化、環(huán)保為主題學(xué)雷鋒活動。

3、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣“為主題的手抄報比賽。(每班上交5份作品進(jìn)行評比，截止日期3月14日)

4、進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的'成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，及時上交各種資料。

3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

文檔為doc格式。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇二

為積極響應(yīng)區(qū)教育局工會關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召。為推進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展。為充分展示我校教職工的風(fēng)采，引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下：

1、詩歌朗誦。

不限主題的詩歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯(lián)唱。

以全校男教師為單位的，展示男教師的風(fēng)采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀。

展示女教師的風(fēng)采與精神面貌。

5、活動“喜從開降”

20xx年9月8日（周四）下午16：00。

1、主持人：徐xx。

2、活動策劃：各年級組長。

3、活動組織：謝xx。

4、后勤保障：王xx。

4、比賽評委：張xx。

按每位教師任教的年級，分為三大組。

根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應(yīng)的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇三

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇四

為團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校計劃將在本學(xué)期九月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。.

為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，把”每天鍛煉一小時”落到實處,展現(xiàn)學(xué)生的運動風(fēng)采。

（1）切實推動“全民健身計劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的.交流。

20xx年9月19日-----9月23日 向陽學(xué)校籃球場

于9月12日將通知由各班班主任傳達(dá)到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊。 從9月19日-----9月23日開始進(jìn)行比賽。

1、參賽單位：四、五年級各班

2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者

3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員男生12員，女生12員。

1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發(fā)。

1、每隊至少有12名參賽隊員。

2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。

3、進(jìn)球后換發(fā)球。

4、一方投籃未進(jìn)，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

6、每場比賽中，一隊先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇五

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷，提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅實的思想和知識基礎(chǔ)。

二、活動目的：

1、營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

4、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi)、充分利用課外、以課內(nèi)促進(jìn)課外。

5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會、讀書匯報會、主題讀書手抄報等形式多角度地開展讀書活動。

三、活動組織：

組長：余國安。

副組長：盧桂芬岳文。

成員：趙祿俞鳳發(fā)各校校長。

四：活動的具體措施：

1、加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè)，豐富班級圖書。通過“發(fā)動學(xué)生自帶書籍、交換書籍、向圖書室借閱書籍、班與班交換書籍”等做法豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校定期開放圖書館，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動月，把讀書活動推向高潮，讀書月期間開展豐富多彩的活動，如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會評比，分年段組織學(xué)生讀書知識競賽，讓讀書活動深入到每一個孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的一個重要內(nèi)容。少先隊輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。

五、活動的具體要求：

(一)、教師讀書。

1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計劃，班主任要制定好本班的讀書活動計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃。

3、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書。

1、學(xué)校圖書室自定時間每周為班級圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動。

3、開展活動，讓學(xué)生有興趣讀。

1、讀書筆記互閱評比，要求中高年級養(yǎng)成不動筆墨、不讀書的好習(xí)慣。認(rèn)真寫好讀書筆記，每周班主任教師查閱一次，每月評比一次，對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評選出“讀書之星”做好備案。

2、四月初第一周每生設(shè)計一份讀書手抄報，班級評選一、二、三等獎，學(xué)校在班級評比基礎(chǔ)上評選出校級一、二、三等獎并對獲獎的作品給予展示。裝訂并存檔。

3、在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生的各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機(jī)會。各校進(jìn)行講故事、征文、朗誦、演講比賽，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評選，讓學(xué)生體會讀書的收獲和成功。

4、在學(xué)期初開學(xué)第一周，各校要求每班每位學(xué)生(四、五、六年級)寫一篇假期讀書心得，評選出班級一、二、三等獎，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評選出校級一、二、三等獎并頒布獎狀。

5、各校各班定期出以“讀書為主題”的每月一期板報，學(xué)校定期抽查，評選出最佳板報設(shè)計獎。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔。

6、在12月初，中心校將舉行教師、學(xué)生讀書知識競賽，按高、中、低三個年段分別進(jìn)行，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況。8學(xué)校學(xué)期初(歡迎訪問本站，范文大全)對教師閱讀書目要有記載并按時檢查教師讀書情況，每月隨同教案一起檢查，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得。

總之，本學(xué)期我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”是“一種樂趣”是“一種最有益的生活方式”。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇六

1.9月14日大課間時間活動啟用儀式。

2.學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語，營造良好的語言文字氛圍。

3.利用周一升旗儀式上的國旗下講話，做好推普活動的宣傳。

4.各年級活動安排：

1）一年級端正寫字姿勢，由各班語文老師進(jìn)行，抓拍下班級中寫字姿勢端正的學(xué)生，進(jìn)行校園櫥窗展示，每班上交5—8張照片。

2）二年級進(jìn)行推普小報的設(shè)計，每班上交5份到德育處。

3）三年級出刊一期《說普通話，寫規(guī)范字》推普黑板報，進(jìn)行推普知識宣傳（截止第二周完成，學(xué)校德育處拍照）。

4）四年級開展一次以推普為主題的班隊活動。

5）五年級進(jìn)行弘揚民族精神為主題的經(jīng)典詩文朗誦活動，班級推薦每班2人，結(jié)合周四紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播。

6）六年級開展以社會主義核心價值觀24字為內(nèi)容的校園規(guī)范字書法比賽，并將優(yōu)秀作品展示在校園內(nèi)。（集合教學(xué)線一起進(jìn)行）。

5.開展一次“啄木鳥”行動。各班推薦1-2名“推普小標(biāo)兵”，佩戴標(biāo)志，由少先隊輔導(dǎo)員組織大隊委員們分成兩隊，一隊在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一隊在校外進(jìn)行查找，對墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇七

2011.02.17.

一．設(shè)計思路。

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二．活動目標(biāo)。

2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

三．活動準(zhǔn)備。

1.元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻。

2.幼兒自帶花燈和小零食。

3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

四．活動流程。

上午活動：

9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物。

9:30——10：00制作元宵燈籠。

10:00——10:30操場上觀賞、玩耍花燈。

下午活動：

2：30——3:00品嘗元宵。

延伸活動：

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇八

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究。

二、活動目標(biāo)。

1、通過本次教研活動，提高教師研究教材、設(shè)計教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力。

2、通過開展對課堂教學(xué)觀摩活動，促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、建立“教研、實踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍。

三、活動時間。

2012年5月23日。

四、活動地點。

固本小學(xué)。

五、參加對象。

全體數(shù)學(xué)教師。

六、活動組織形式。

針對我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的實際情況，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動，從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學(xué)，及時給執(zhí)教老師指出不足，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

七、活動過程。

八、活動要求。

1、執(zhí)教教師備好課，備課教案交1份到教研組。

2、全體教師參加聽課和評課，填寫好聽課記錄。

3、執(zhí)教教師寫說課稿1份交教研級。

九、活動經(jīng)費。

1、活動統(tǒng)一安排用餐：用餐人員：參與活動教師。

2、活動費用具實憑票報銷。

二0一二年五月二十日固本小學(xué)數(shù)學(xué)教研組。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇九

為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶祝活動。

校政教處、團(tuán)總支。

豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。

學(xué)校操場。

趣味游戲。

x月x日下午。

1、參加活動隊伍：一年級全體師生。

2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

游戲一：袋鼠跳（人員自定）。

1、比賽形式：每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規(guī)則：

（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力。

（2）比賽直線距離為三十米。

（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

（4）交接袋子須在起點線后進(jìn)行，不得拋傳。

（5）兩隊之間不得互相干擾。

游戲二：瘋狂運球。

1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學(xué)生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規(guī)則：

（1）比賽過程中不得用手觸球。

（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

（4）比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花。

1、比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、比賽規(guī)則：

（1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

（2）須按照項目順序完成。

（3）規(guī)定動作：

跳繩：運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

投籃：站在罰球線前投進(jìn)一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進(jìn)即可）。

足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

（4）完成規(guī)定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽。

比賽規(guī)則：

（1）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。

（2）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

（3）為保證比賽的安全，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，充分利用第二課堂擴(kuò)展學(xué)生的生活空間，有助于豐富學(xué)生的校園文化生活，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二課堂。

活動方案。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

二、活動內(nèi)容與形式。

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要是(與少先隊活動結(jié)合)有序組織學(xué)生開展音樂、體育、美術(shù)、語數(shù)英學(xué)科等興趣小組活動。

三、活動目的與要求。

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各班要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

四、保證措施。

工作計劃。

2、學(xué)校對第二課堂活動作統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體部署，全面檢查。

3、適時督導(dǎo)，檢查評比。

4、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項活動中去。

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補(bǔ)充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：薛素卿。

組員：谷靜、各班班主任。

三、計劃內(nèi)容：

(一)活動內(nèi)容與形式：

1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計算機(jī)、籃球、田徑等。

(二)活動時間與地點：

1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。

2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

(三)活動目的與要求：

1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

四、活動遵循的原則：

1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合。

第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的。

意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則。

要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。

一、指導(dǎo)思想。

為了全面貫徹黨的教育方針，實施“三個代表精神”，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校“以學(xué)生為本”的教育理念，努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，通過活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成具有較好綜合素質(zhì)的中、高級技術(shù)性人才。

二、活動目標(biāo)。

1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加友誼負(fù)擔(dān)文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休息，使他們生活愉快，身體健康。

三、活動措施。

1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的報名工作。

3、定期檢查活動情況，促進(jìn)活動順利開展。

4、各輔導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制定各組的輔導(dǎo)計劃，包括：情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。

5、活動成果為：制作、學(xué)生習(xí)作或。

心得體會。

日記。

活動感受和收獲等。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十一

教師要以感恩主題班會活動的開展為契機(jī)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度感恩主題班會。

活動方案。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

內(nèi)容提要：

本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。

背景描述：

當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求。

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三、主要內(nèi)容。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

四、活動準(zhǔn)備。

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

五、活動過程。

(一)情境導(dǎo)入主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場)。

(二)暢所欲言，話感恩。

1、爭先恐后，我搶答。

2、妙語連珠，名人言。

3、情深理透，講感恩。

(三)各顯神通，演感恩。

1、小品：《十三歲的禮物》。

2、小型辯論賽。

3、獨唱：《長大后我就成了你》。

4、詩朗誦：《感激》。

(四)真情涌動，來感恩。

我們要學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》。

(六)師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!

六、德育成果。

通過這次的班會活動的開展，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照顧父母，學(xué)會聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會將心比心。

七、活動方案反思。

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。

主題：讓我們都有一顆感恩的心。

活動目的：班會通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準(zhǔn)備：

1、制定活動計劃。

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》。

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

時間：20xx年9月21日。

地點：初一(13)班教室。

活動過程：

1、全體起立。

2、唱隊歌。

3、全體坐下。

一、引入。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布初一(13)班讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始!

二、講述感恩事件。

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)。

三、唱、頌感恩。

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。(全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》)。

四、感恩方法大奉獻(xiàn)。

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

五、真情告白，愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)。

六、班主任發(fā)言。

班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!

七、結(jié)束。

主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束。

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新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十二

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，并以此拉開x小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動。

口號。

三、活動時間。

2017年3月8日至2017年6月1日。

四、具體安排。

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠。

a、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

b、3月11日(周四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

c、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d、各班于3月12日(周五)之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

e、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

f、學(xué)生撰寫。

觀察日記。

或?qū)嶒瀳蟾妫⒃诿堪嘣u選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。

3、我給小樹寫寫詩。

結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月19日(周五)之前交與大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。

五、說明及注意事項。

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成。

4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號之前完成初步處理。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十三

20xx-20xx學(xué)年招新工作:。

xx月xx日為我院江花文學(xué)社招新活動的日子，這是一次充分展現(xiàn)我院社團(tuán)魅力，同時讓更多的新生了解文學(xué)知識，豐富他們社團(tuán)文化活動的文化活動。在這個充分展示各社團(tuán)魅力的時刻，diy協(xié)會具體招新活動計劃書如下：

一、活動時間：

二、活動地點：食堂前主干道。

三、活動目的`：展示社團(tuán)魅力，了解文學(xué)知識，江花文學(xué)社招收新成員。

四、參與單位：江花文學(xué)社。

五、參與人員：江花文學(xué)社會員，部分大一新生。

六、活動流程：

（一）、前期安排：

1.組織：江花文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)人員制定相關(guān)決策，使招新活動得以實施。

2.宣傳：江花文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)人員提前一個星期到各班進(jìn)行宣傳。

3.準(zhǔn)備：安排相關(guān)人員的具體任務(wù)。

準(zhǔn)備招收新會員所要用到的資料、會員登記表及一些書寫和粘貼工具。

（二）、現(xiàn)場安排：

1.準(zhǔn)備設(shè)備：電腦，照相機(jī)。

2.人員分工：工作人員分為講解人員，主要負(fù)責(zé)對新生關(guān)于文學(xué)知識、江花文學(xué)社等相關(guān)內(nèi)容的解答。二是登記人員，負(fù)責(zé)登記，確保登記正常進(jìn)行。

3.實施安排：每位工作人員按照先前的計劃，到自己的崗位，開始實施安排。

（三）、后期安排：

1.資料整理：將財務(wù)、新入會員的詳細(xì)資料、先前帶來的資料、賬簿、工具分開裝入不同的袋子內(nèi)。

2.打掃衛(wèi)生：清理垃圾，保持清潔的衛(wèi)生。

3.活動結(jié)束：

（四）、活動匯總：

1.統(tǒng)計資料：將各種資料匯總。

2.資料分類：將新會員登記資料按類歸別。

3.統(tǒng)計財務(wù)：整理賬簿與財務(wù)。

4.整理檔案：將各種資料、收據(jù)匯總登記。

七、活動總結(jié)：根據(jù)活動的最終匯總，分析活動過程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進(jìn)。

長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江花文學(xué)社。

20xx年6月。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十四

二、地點：人民公園(新法院南)帆船雕塑。

三、內(nèi)容：以“七夕說愛河柳書情”為主題。

1、說閱讀史，書悅讀情。講述你和書之間的.故事。

2、說愛情史，書連理情。講述自己、父母或別人的美麗愛情故事。

3、說家風(fēng)史，書敬老情。講述祖輩、家族優(yōu)良家風(fēng)世代傳承的故事。

4、說養(yǎng)育史，書舐犢情。講述自己或別人點點滴滴養(yǎng)育孩子的故事。

5、說成長史，書手足情。講述和兄弟姐妹同學(xué)朋友同相處同成長的故事。

還可以朗讀別人的文章，表達(dá)你的“七夕情”。

四、形式：

1、說學(xué)逗唱琴棋書畫，表白形式不限。

2、時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。配樂的可用手機(jī)藍(lán)牙連接音響。

3、鼓勵歡迎帶上家人尤其表白的對象參加。

8月14日晚10：00前。報名方式：打開群內(nèi)或社友圈內(nèi)海報實行網(wǎng)上報名。

七月初七晚七時七分，人民公園，不見不散哦!

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十五

開展“陽光體育活動”，有助于以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，制定。

工作計劃。

能夠讓學(xué)校工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)陽光體育。

活動方案。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、目的要求。

一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧!

三、活動成員和內(nèi)容。

活動成員：全體師生。

活動內(nèi)容：

1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》。

2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)。

3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;。

4、給自己定一個運動目標(biāo)：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子。

四、活動計劃。

子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。

2、以體育課教學(xué)為基本平臺，與課外活動有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對參與課外活動輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時間計算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

3、堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

大家一起動起來吧!相信通過這些陽光體育活動，同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平!!

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實全。

國學(xué)。

校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，同時也為切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開展“陽光體育活動”。

二、活動主題：

我陽光我運動我健康我快樂。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉建元(校長)。

組員：張自立郭金霞。

實施督察小組：各班主任及全體教師、各值日員。

四、活動要求：

人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽。

五、活動地點：

學(xué)校外操場、內(nèi)操場及各乒乓球臺。

六、活動實施時間：

活動實施時間主要為兩階段：

1、上午大課間時分，時長40分鐘。

2、下午3：15到3：45，放學(xué)后進(jìn)行半小時體育鍛煉。

七、活動目標(biāo)：

1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去。

2、了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

3、充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身和友愛精神，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。

4、開展陽光體育運動，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。

5、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

6、開展陽光體育運動，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，

7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去，能有一小時的體育鍛煉時間。

8、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等。

口號。

家喻戶曉，深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

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新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十六

2.“變廢為寶，愛心傳遞”義賣捐贈活動：同學(xué)們可以利用假期整理自己手中看過的書、用過的學(xué)習(xí)用品或玩具等，也可利用假期自己動手制作小手工，開學(xué)后校團(tuán)委將組織學(xué)校范圍內(nèi)義賣，獲得的收入將捐贈學(xué)校貧困學(xué)生。

3.“做文明學(xué)生，講傳統(tǒng)美德”活動：寒假期間，希望各位同學(xué)爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)文明小市民，從生活中小事做起，學(xué)會基本人際交往禮儀。如：

(1)家中吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。

(2)遇見客人主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

(3)對老、幼、病、殘者要有愛心，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人等。

要求全體同學(xué)在假期中注意文明，不得參與吸煙、酗酒、賭博等不符合中學(xué)生身份的活動，要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，過一個快樂健康的假期。

4.“傳承優(yōu)秀家風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)美德”活動：良好家風(fēng)猶如一顆枝繁葉茂的大樹，子子孫孫都在其庇護(hù)之下。尊老愛幼、謙虛禮讓、勤儉節(jié)約、耕讀傳家、甘愿吃虧、善解人意、團(tuán)結(jié)互助、和睦友善……倡議假期父母多和孩子一起活動交流，收集整理的經(jīng)典家規(guī)家訓(xùn)，創(chuàng)作提煉的優(yōu)秀家風(fēng)故事，傳承優(yōu)秀家風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)美德，力求這些底蘊厚重的家風(fēng)代代相傳。

新學(xué)年活動方案（實用17篇）篇十七

一、活動意義。

為了深入開展“書籍點亮人生，書香洋溢校園”活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建我校讀書特色，特舉辦此次“最是書香能致遠(yuǎn)”書簽設(shè)計制作和讀書筆記比賽。

二、比賽對象：

書簽制作比賽：1-6年級學(xué)生。

讀書筆記比賽：3-6年級學(xué)生。

三、比賽時間：2012年5月27日——2012年6月1日。

四、比賽要求：

書簽制作的比賽要求：

1、先由各個班級班內(nèi)評選，每班選出4幅優(yōu)秀作品由年級組5月18日放學(xué)前上交張梅老師處。每個年級將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

3、杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時追究年級組責(zé)任。

4、獲獎的班級、學(xué)生、指導(dǎo)教師作為評選書香班級、書香學(xué)生、書香教師的參考依據(jù)。也可優(yōu)先進(jìn)入圖書超市自由閱讀。

讀書筆記比賽要求：

1、先由3-6年級各個班級班內(nèi)評選，每班選出10本優(yōu)秀的讀書筆記由年級組5月27日放學(xué)前上交教導(dǎo)處。每個年級將評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：讀書筆記字跡要干凈，內(nèi)容可以是摘抄好詞好句，也可以寫讀后感、談體會，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

3、杜絕教師代替學(xué)生寫的情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時追究年級組責(zé)任。

4、獲獎的班級、學(xué)生、指導(dǎo)教師作為評選書香班級、書香學(xué)生、書香教師的參考依據(jù)。也可優(yōu)先進(jìn)入圖書超市自由閱讀。

——書簽制作及讀書筆記比賽活動總結(jié)“書籍點亮人生，書香洋溢校園”是龍泉驛區(qū)第八小學(xué)讀書活動主題，為了把學(xué)生活動與主題進(jìn)一步結(jié)合在一起，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。第八小學(xué)于2012年5月27日至6月1日在讀書活動中安排了“小書簽制作”和“讀書筆記”摘抄活動。

在讀書名言或感言的書簽制作活動中，各班同學(xué)積極參與，制作的書簽精彩紛呈。小小的書簽，蘊涵了同學(xué)們多少的智慧啊！這一張張造型別致、絢麗多彩、寓意深遠(yuǎn)的書簽，真讓人不禁嘖嘖稱贊！

“小書簽制作”和“讀書筆記”摘抄活動的開展極大地調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，發(fā)掘了學(xué)生無窮的想象力，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，展示學(xué)生個性化書簽制作、插圖設(shè)計的能力。這一張張小小的書簽、摘抄筆記一定能給孩子們的童年留下一份閱讀的美麗心情，啟迪孩子們的人生之路！