范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

元旦初一篇一

第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。

課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。

老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。

“咔嚓！”

元旦初一篇二

今天是xx年的最后一天為了慶祝我們要下午開“元旦晚會”!所以今天的心情是激動不已啊!恨不得馬上到下午!

“起床!”老師的這句話一出口，我們就像炸開了鍋一樣，一邊叫著，一邊跑了出去。我立刻沖到了教室，有一些同學正在裝飾這教室，我呢?就回到了自己的座位上看熱鬧。又過了一會有一些同學吹完了氣球正在用氣球當排球打，我實在忍不了了于是我也加入了他們的行列中，玩起了“男子排球”，正玩的起勁忽然聽見有人大喊：“別玩啦!快裝飾教室!”于是我灰溜溜的回到了自己的座位上吃起了東西。

這時，比潤澤來也，只見他手提著一大袋零食，于是他迅速成了“熱門人物”。

終于元旦晚會開始了!首先是5名主持人先報節目，報完節目就正式開始了，首先是一段二胡演奏然后是葫蘆絲表演……過了一會一位老師來了，第一眼就看中了比潤澤的座位，坐下吃了起來，結果一會來了三個老師都圍著比潤澤。

快樂的時光總是短暫的，這次的元旦晚會很快結束了，希望同學們在新的一年里身體健康，天天向上!

元旦初一篇三

這是一年的開始，這是一切的起點，我們于此時翻開一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

關于元旦的由來，有一個美麗的傳說。

“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學作品中?！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風展紅旗如畫”是看到如火如荼的形勢而產生堅定信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

元旦的習俗，無一不體現著百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據說是為了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個一年之始吧。

元旦初一篇四

一年一度的元旦晚會又將舉行。對我來說，這次舉行的元旦晚會的意義非同一般，因為我也參加了這次元旦晚會的海選。

雖然元旦晚會是無比有趣的，但在任何班干部的臉上卻看不到歡樂的笑容。無疑，還不是上次的元旦晚會的海選實在太糟糕了，令所有人都失望。所以我們開了個會，下定決心要將這次的元旦晚會弄得！

然而元旦晚會也帶來了許多問題。人手不夠？如何準備器材？如何排練？而我認為更加重要的是男生都不敢參加。上次還好，但這次元旦晚會的主題是中國建立70周年和昔日崢嶸的歲月，無疑都表達了一種偉大的情感——愛國！沒有男生怎么能訴說我大中國的光輝歷史？怎么能突出我大中國的偉大精神？怎么能體現我大中國的男子氣概呢？于是我只能和他們交談，邀請他們參加，而他們也只是說說笑笑，像毫無關系的旁觀者一樣，仿佛這只是一個滑稽的表演，我不禁黯然失色。

終于文娛委員問了一次“還有沒有男生參加？”我內心里的一份愛國情感，班級榮譽感，作為一個男生的自豪感終于激發出來。我毫不猶豫地舉手參加。從此每天下午我都得排練，我們選擇了，我們都是追夢人作為我們的節目，我和一些同學唱歌。每天下午我都要花40分鐘排練，要背歌詞唱歌，雖然這個過程非常辛苦，但我們不怕困難，努力練習。每當我們自信的唱起“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道……”同學們不再嘲諷我們，他們投來的多是敬佩與肯定。

參加了元旦晚會海選，是我人生中最難忘的一次體驗，他增強了我的自信與勇氣，讓我遇到他人嘲諷時不會失落，而是繼續努力，積極向上！

元旦初一篇五

明天是元旦，我很開心。

我記得前一個元旦是非常普通的一天，班上沒有什么有趣的事。

今天，老師把我們中的一些人叫到辦公室，我們非常震驚。后來，我終于知道我們應該買些東西來慶祝新年。我很高興，但是學費只有100多元，但是老師補貼了100多元，這很好。

中午放學的時候，我甚至沒帶書包就去了海滄購物。

當我們討論要買什么時，我們突然想起老師說要買花生。但是我不知道要買多少。其中一人說，老師似乎想讓全班同學用手抓花生。如果是這樣的話，我的同桌不是很幸運嗎？誰讓他的手最大是因為他的身高也最高。對于像我這樣不僅個子矮，而且手也很小的人來說，這真的很可憐。

我們不要談論那個。讓我們談談我們買了什么。

起初，我認為這些錢足夠了，但當它開始使用時，我并不認為它太少了?，F在我真的發現我父親多年來一直非常努力地工作。更難的是一個六口之家，只有他有收入。

我買了很少的東西，只有46個小橘子和一些請柬、尺子、橡皮和其他小玩意。

最后，我在上課前回到了教室，但是很遺憾，我沒有帶書包！啊，真遺憾。我也很著急。老師，別怪我，我也不想！

老師，家長，對不起。我會盡最大努力去借書和筆。不要難過。