在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的讀書筆記篇一
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因為對我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內(nèi)心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因為他和我的球風(fēng)大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓(xùn)他天生奇才,他是真正的腳踝終結(jié)者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯?shù)拇~,每次進攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認(rèn)的事實,在nba肌肉遠(yuǎn)比技巧更實用!
勒布朗出生在一個名叫阿克隆的小城里,這是一個在美國地圖上未曾標(biāo)注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會讓阿克隆出現(xiàn)在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒有人會在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊去參加全國十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機的勒布朗被嚇得魂不付體,號浩大哭起來。
四個人經(jīng)過幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補足了這一點"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來自許多人的挑釁,以及后來的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來了些負(fù)面影響。不過還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會了比賽感覺。在接下來和西切斯特的比賽中,他無所不能拿下了全場最高的52分,這也和西切斯特全隊的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國,能有幾個詹姆斯?答案是很肯定的,一個也沒有!中國的體育競爭太過職業(yè)化,群眾基礎(chǔ)太差,要成為體育強國,光靠那幾個世界冠軍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為中國的大眾基礎(chǔ)薄弱的原因之一可能是因為青少年體育賽事太少,有也是在一些少數(shù)大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說成為聯(lián)賽制了,簡直就是天方夜譚!反觀國外青少年喜歡的體育項目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國人有商業(yè)頭腦,而是中國的教育制度的缺陷。
中國每年高考我覺得像是在驗收工廠生產(chǎn)的機器,好的就進入高級工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對現(xiàn)實的不滿,因為我同樣是一個即將驗收的機器)。"物競天擇,適者生存"這句話用在當(dāng)今中國實在太適合不過了,在國外同齡人可以盡情的享受青春,至少沒有中國那么沉重的學(xué)業(yè)壓力。在中國學(xué)習(xí)成績的好壞基本上和你的未來直接掛鉤,如果你考不上好大學(xué),除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會地層,庸庸碌碌的過完自己的一生。
棉對即將來臨的高考誰還有那最初的夢?它能給你帶來財富嗎?這樣的問題對于成年來說很現(xiàn)實。可是對在中國的青澀少年們卻很殘酷,充滿不確定的未來和青春的夢想在這一刻相撞擊。有些人會問為何不努力一把學(xué)業(yè)和夢想兩者同時實現(xiàn)呢?魚和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實現(xiàn)另一個。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學(xué)業(yè)和夢想雙豐收。
我的讀書筆記篇二
我一拿到《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書，我就如饑似渴得把它看完了，合上書后，我的心久久不能平靜。
這本書是由俄國的馬克西姆.高爾基寫的，他生于俄國中部的尼日尼.諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工.搬運工.守夜人.面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學(xué)”，在與生命的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個階層各種人物接觸，飽含了生活的艱辛，從而豐富了他的社會知識和生話經(jīng)驗。
我雖然生活在新社會，不知道舊社會是什么樣，但通過這本書，我知道了舊社會是什么樣。
這本書告訴我們了一個道理：做什么事情，都要堅持到底，永不退縮。
這是蘇聯(lián)作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一個中學(xué)生的股動下，阿廖沙來到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢想根本實現(xiàn)不了，只好在復(fù)雜的生活環(huán)境中小心工作，并認(rèn)識了很多有思想的熱心人，自己也成了一個有抱負(fù)有責(zé)任感的新青年。
我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學(xué)費，還給了獎學(xué)金。所以，如果生活在現(xiàn)在的社會，只要學(xué)習(xí)成績好，不用為錢發(fā)愁。
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學(xué)讀書的理想來到喀山，不久便參加了秘密的革命活動，可俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路。
高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。
高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲就開始獨立謀生，高爾基童年和少年時代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過的。
苦難、辛酸，磨練了他的斗志；他在為別人做保姆時，勤奮學(xué)習(xí)，次被主人罵；有時差點油燈被眼睛熏壞。
是啊！只有讀書才能使生活更美好。
我的讀書筆記篇三
在姐姐的書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書——《誰動了我的奶酪?》我拿下來看，看完以后，我陷入了深深的思索之中。
故事中有四個虛構(gòu)的角色——山老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧。他們代表了我們?nèi)诵灾泻唵蔚囊幻婧蛷?fù)雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何、我們都能從他們身上找到自己的影子。
有時候我們會像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆，立刻采取行動;或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、批制變化;又或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會及時地作出調(diào)整!我在想，我會像書中的哪個人物呢?也許我會更像唧唧，當(dāng)意識到有改變才能使事情變得更好時，我會試著去改變，因為我不愿意讓自己活在逆境中。
思想和情感又何嘗不是阻礙人們前行的絆腳石呢?
如果你仔細(xì)觀察四個角色的行為，并且意識到小老鼠和小矮人代表人性的不同方面——簡單的一面和復(fù)雜的一面，你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)變化出現(xiàn)時， 或許簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益。 比如說:同一道數(shù)學(xué)題，頭腦簡單的人往往會把題目想得很簡單，從而使他很容易就得到了答案;但頭腦復(fù)雜的人，往往會把簡單的題想越復(fù)雜 ，從而使得他得到答案花費更多的時間和精力。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你想得復(fù)雜時，要及時做出改變，而不是一味地覺得這樣做更聰明。并不是所有的變化都是有利于我們發(fā)展的，都是必要的。但是在這樣一個不斷變化的世界中，學(xué)會如何適應(yīng)，以而欣賞更好的事物，總歸是有好處的，請記住:隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。
我合上了書，不禁發(fā)出了感嘆!也明白了一個哲理——當(dāng)變化出現(xiàn)時，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益!
我的讀書筆記篇四
母親的辛勞換來我們的衣食無憂，母親的呵護促使我們健康的成長。她所賜予我們的愛是無私且偉大的。
《我的母親》一文寄托了老舍先生對慈母的懷念與敬愛。文中，作者出生在一個動蕩窮苦的時代。自他出生起就意味著母親勞累的開始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。她終日的忙碌著：白天洗衣，晚間縫補，還要忍受姑母的惡習(xí)但她沒有半句怨言。她的手腫了，她的腰彎了……可以說命運的不幸已把這個堅強的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著樂觀向上，熱情好客的生活態(tài)度。而且這一精神品質(zhì)已深深感染了作者內(nèi)心，以至于使作者成長為一個善良，正直的人。
她不怕生活的艱辛，也不怕社會的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護著兒女。她能屈能伸，善良慈愛，總是熱心的幫助身邊的每一個人。文中的母親面對困難總說：“命當(dāng)如此！”我想簡簡單單的“命當(dāng)如此”包含了多少艱辛與無奈，但我們所看到的更多的則是一位堅強母親不屈的樂觀的生活態(tài)度。
文中的母親是個英雄，她所給予兒女們的愛是無私的，偉大的。敢問我們的母親難道不是英雄嗎？我想答案是肯定的。看著整日在廚房里忙碌的身影，看著日益操勞的雙鬢上的白發(fā)，還有那每天關(guān)切問候我們的言語……我明白了，我感動了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著同樣的心來關(guān)心，保護著我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對我們愛的述說；也不要反感她的批評，那是激勵我們成才的教誨。至此我已深深領(lǐng)悟了母愛，為了回報她，請將無盡的感激，付出在無言的行動之中吧！
每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛卻是偉大的——母愛永恒！
我的讀書筆記篇五
今天，我讀了世界著名作家老舍寫的一篇文章——《我的母親》。
讀完之后我最深的一個感受就是文中的母親和我的母親太像了，這篇文章簡直就是為我的媽媽寫的。
《我的母親》一文“我”在一歲半的時候，“克”死了父親，給家庭帶來了不幸，但母親仍是一如既往的操持著整個家，為了一家的衣食，母親給人家洗衣縫補……這幾段的描寫，我看到了文中母親的辛苦，更體會到了文中母親照顧一大家子的艱難與不容易。
讀到這兒，我不禁想到了我那任勞任怨，從無怨言的媽媽。我的媽媽不富有，但卻很善良；脾氣不好，但卻很愛她的孩子。
“當(dāng)我在小學(xué)畢業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。……可是我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校——制服，飲食，……。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到……”母親為了自己的兒子有出息，不辭辛勞。
文章的最后幾段，作者運用的詞語，反復(fù)重復(fù)，寫出作者生怕老母親有任何閃失。表達(dá)了作者對老母親的感情深厚，以及不愿接受這個不好的消息。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己的父母親吧！好好愛自己的父母吧！讓生命不留遺憾！
我的讀書筆記篇六
今天，我讀了一本書名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧！
還有父愛。“想吃清蒸的還是爆炒的”，這是絮叨中瑣碎的愛；在危急關(guān)頭，用自己的大手救下弟弟，自己卻……這又是何等的大愛呀！還有外婆對孫子的愛、姑媽對侄子的愛……無數(shù)的愛匯成海，所以弟弟說自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運。讀到這里，我再看封面，心里有暖暖的感覺。
合上書，文中的弟弟浮現(xiàn)在我眼前。他非常懂得感恩，而生活比他優(yōu)越的我們并不懂得，讀后感《親親我的媽媽讀后感》。很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。有時稍不順心，還會怨天尤人。這個時候，我建議您也讀一讀這本書，相信您會有感動的心跳。
前幾天，媽媽幫我買了一本黃蓓佳寫的《親親我的媽媽》。
故事中的主人公是一個男孩，叫趙安迪，被別人叫做弟弟。他的爸爸因為一場車禍而離開了人間，被一個叫媽媽的陌生人帶走了。接下來的幾年，弟弟跟著媽媽去了個陌生的地方，在那里認(rèn)識了一個喜歡咬指甲的男孩—張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平。弟弟終于搞清楚媽媽和爸爸的關(guān)系，差不多每天都要問：“我媽媽為什么要離開我和爸爸？” “媽媽為什么不要我們？”弟弟把爸爸的生日記住了，可媽媽舒一眉卻忘記了，后來媽媽終于認(rèn)識到自己的錯誤。最后，兩人在一起快快樂樂地生活著。
這本書是有關(guān)單親家庭孩子成長的小說。原來單親家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的單親小孩，面具下面，或許隱藏著一顆破碎、傷感的心。弟弟雖然不喜歡媽媽的做法，但弟弟心里還是很關(guān)心、很喜歡媽媽的。因為媽媽始終還是自己最最親愛的媽媽。