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遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:溫柔雨

讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地理清思路和組織語(yǔ)言。以下是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望可以激發(fā)大家對(duì)閱讀更多的熱情。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇一

張德芬心靈三部曲:?jiǎn)拘选熡?、?chuàng)造,《活出全新的自己》是其中的“療愈”部分。《遇見未知的自己》畫出了一張心靈的藍(lán)圖,喚醒大家重視內(nèi)在世界的重要性?!痘畛鋈碌淖约骸分卦凇隘熡边@一塊,幫助大家面對(duì)自己多年來(lái)一直未能被療愈的創(chuàng)傷,并且在其中找到力量。當(dāng)我們療愈好自己,解除了自己的負(fù)面信念和模式后,“創(chuàng)造”自然會(huì)來(lái)臨,這也是《遇見心想事成的自己》的主題。

全文分三部分:?jiǎn)拘殉了械哪恪熡軅哪愫碗S心所欲地玩生命游戲;文中采用科幻小說(shuō)方式,描述了被外星人控制的地球,當(dāng)發(fā)現(xiàn)地球人的行為偏離了外星人設(shè)定的軌道后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)一批人的方式,來(lái)幫助地球人,幫助脫離負(fù)面情緒,重建一個(gè)完好地球的愿望。外星高級(jí)智慧人:圖特,在第一階段練習(xí)回觀自我,看著自己的想法是什么,并且做投射的作業(yè),收回對(duì)他人的投射;在第二階段是要療愈舊時(shí)創(chuàng)傷,一念之轉(zhuǎn)、家族排列,還有平衡你的男女物質(zhì),也都不是一次就可以完成的工作,必須在生活中不斷地去體會(huì),練習(xí)。第三階段,在玩?zhèn)€人的生命游戲時(shí)?,地球也配合你們玩一個(gè)游戲,稱之為“地球游戲”,地球游戲的上半場(chǎng),就是要看著人類把地球整到什么地步:破壞生態(tài)、耗盡資源、例行逆施,而下半場(chǎng)看我們有意識(shí)覺(jué)悟的人玩?zhèn)€人游戲,看能否拯救地球免于毀滅的命運(yùn)。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇二

第一次看到這本書,大概是10年前,算是自己看到的第一部身心靈小說(shuō)。在不同階段又分別看過(guò)幾次。近期重新拾起是因?yàn)榭戳恕懂?dāng)下的力量》,看不太懂,又回來(lái)頭把這本書重讀了一遍??吹乃俣群芸?,雖然情節(jié)都熟悉,但仍然很有可讀性,里面的一些片段更加的具有啟發(fā)性,值得把其中的一些句子邊默念邊實(shí)踐。如果你在工作生活中也遇到了困惑、焦慮甚至抑郁,試試這本書,也許有特別的效果。

書的內(nèi)容以一個(gè)30多歲女主角—若菱面臨的一系列問(wèn)題為引子,通過(guò)和一位老人的聊天為內(nèi)容開展,中間有女主角對(duì)不同人物類型的拜訪。內(nèi)容的編排層層遞進(jìn),女主角的遭遇既狗血又常見,幾乎把成年人可能面臨的困境濃縮在她一個(gè)人身上。記得第一次看時(shí),我記得了幾條:

1、喜悅與快樂(lè)的區(qū)別。

2、擔(dān)心是最差的禮物,不如給他祝福。

3、無(wú)條件的愛。那時(shí)的我對(duì)人生困境的經(jīng)歷還較少,只是覺(jué)得里面的內(nèi)容和自己的初心有重合之處。10年以后再讀,對(duì)女主角的理解、對(duì)一些做法的關(guān)注更多了一些。

貫穿書本有一個(gè)同心圓圖,圓心是真我愛、喜悅、和平。在真我的最外層是角色扮演身份認(rèn)同,然后是思想、情緒、身體。隨著我們社會(huì)角色和閱歷的增加,真我與身體的連結(jié)越來(lái)越少,對(duì)“小我”、“自我”的認(rèn)同越來(lái)越多。如何破解?書中提到四個(gè)詞:聯(lián)結(jié)、臣服、定靜、覺(jué)察。當(dāng)我們與身體建立聯(lián)結(jié),投入部分的關(guān)注到一呼一吸,到自己身體的每一個(gè)部位;當(dāng)我們臣服于自己情緒,認(rèn)同情緒的產(chǎn)生消失,不去反抗它;當(dāng)我們傾聽自己腦袋里的聲音,做一個(gè)觀察的臨在,成為自己思維的第三者,定靜下來(lái);當(dāng)我們對(duì)自己的小我保持覺(jué)察,不因?yàn)槲桂B(yǎng)小我的“勝肽”不斷地尋找小我的認(rèn)同。我們就能離內(nèi)在的真我更加接近,從而能獲得“愛、喜悅、和平”這種最充實(shí)平靜的狀態(tài)。

書中還有很多實(shí)用的建議。比如,當(dāng)情緒來(lái)時(shí),不要拒絕和反抗它,情緒是一種能量,它會(huì)來(lái)就會(huì)走,保留一定的覺(jué)察去觀察它。再比如,每天都保持一定的時(shí)間和自己的身體在一起,關(guān)注呼吸,關(guān)注疼痛、關(guān)注身體中相對(duì)柔弱的部分。還比如,臣服于事實(shí),對(duì)同一事件a會(huì)因?yàn)椴煌季Sb產(chǎn)生完全不同的反應(yīng)c,我們改變不了事實(shí)a,但能改變思維模式b。

今天是母親節(jié)。在青少年時(shí)代,大概沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到母親如何偉大而難做。感謝女兒,讓我有了10多年的媽媽經(jīng)歷,也讓我意識(shí)到母親偉大絕對(duì)不是一句夸辭。母親的角色讓女人在完成社會(huì)職能的同時(shí),擔(dān)當(dāng)了很大部分的家庭角色。這個(gè)全年無(wú)休的責(zé)任,有人甘之若怡,有人糾結(jié)其中,有人無(wú)法兩全。但女人并不想成為偉大的犧牲品,社會(huì)和家庭應(yīng)該是去協(xié)助母親成就更豐富更有價(jià)值的人生,而不是將犧牲自我意愿作為成全家庭的優(yōu)先。母親節(jié)的意義不在于謳歌或形式,而在于更喜悅于這一角色。

這兩天總算把勞動(dòng)節(jié)計(jì)劃要做的整理都做完,享受于這一過(guò)程,滿足于現(xiàn)有的成果。腳踏實(shí)地地往前走,跟隨內(nèi)心,臣服外界。祝福!

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇三

睇完哩兩本書,然后根據(jù)自己既情況,我諗左好多。我忽然覺(jué)得好迷茫,我好似入左一個(gè)迷宮一樣,我唔知道自己想點(diǎn),唔知道點(diǎn)行出黎。我有時(shí)候好似好開心,無(wú)煩惱一般,有時(shí)候睇到一d電視劇或者電影既時(shí)候,卻會(huì)變得好低落,好容易流眼淚。一時(shí)好堅(jiān)強(qiáng),一時(shí)好脆弱;一時(shí)好清晰知道諗咩,一時(shí)模糊不清;一時(shí)清醒,一時(shí)沉迷。

我仲記得拒同我分手既果日,我響部公交車度聽住拒響電話同我講:“你唔信我,钅閫我一齊都無(wú)意思啦!”幾簡(jiǎn)單既一句說(shuō)話,就可以講一切都改變,我響文化公園落左車,行過(guò)人民橋,行過(guò)江邊,望住條珠江,我忽然覺(jué)得條珠江好深好深,d風(fēng)吹落我身度,我覺(jué)得好重好重,壓到我個(gè)心完全透唔到氣。直到今日我寫哩篇讀后感,我諗翻起我都系流眼淚。

睇曬哩兩本書,我知道寬恕系一種解脫,有時(shí)候當(dāng)身邊既人問(wèn)起拒,拒就好似我心里面既一個(gè)缺口,我經(jīng)常同自己講,無(wú)打開果道門,等拒做我永遠(yuǎn)既秘密,仲記得拒離開我果陣,我有幾次上班既時(shí)候,我過(guò)馬路果陣,d車經(jīng)過(guò)我身邊,我有一瞬間我真系好想等部車撞過(guò)黎,我就可以咩都唔使諗,或者撞到我失憶,忘記拒同我之間既一切。

以前我以為自己好堅(jiān)強(qiáng),咩都可以解決到,唔需要依靠任何人,但系今次我輸左,輸左俾拒啦!我無(wú)諗過(guò)拒離開我,我會(huì)釕不如人,琴晚我又俾我老豆鬧啦!我唔想去相信拒系我老豆口中所講既果種人,但系連我自己手上都無(wú)任何籌碼去同我老豆抗?fàn)?,我只可以等時(shí)間慢慢淡忘一切,等傷口慢慢埋口,可能拒從來(lái)都無(wú)覺(jué)得我有幾愛拒,可能拒從來(lái)都無(wú)真心鐘意過(guò)我,可能。好多可能,今年年初一我拜神,我同神仙講:“麻煩你保佑我用一年時(shí)間重新振作,重新生活,忘記過(guò)去?!?/p>

最后我要同拒講:“李英杰,我唔想去相信你系我老豆所講既果種人,但系我仍然要感激你教我既一切,或者你系上天俾我既磨練,等我渡過(guò)左,或者我可以更加成熟,更加識(shí)珍惜我身邊擁有既一切,更加明白我所得到既s唔系理所當(dāng)然,系需要去經(jīng)營(yíng),去關(guān)心。我亦已經(jīng)盡曬我既一切能力愛過(guò)你,雖則唔可以講做得好好,只求無(wú)愧于心?!?/p>

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇四

一本好書,一杯咖啡,一個(gè)周末,時(shí)光如此美好,心如止水。

張德芬的《遇見未知的自己》,這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,幾年前我還在上一家公司工作的時(shí)候,某一天sharon來(lái)找我,正好撞上了紅著眼睛的我,sharon是我一直非常欽佩的技術(shù)leader,在n公司那些年,我們一直是非常緊密又非常信任的合作關(guān)系。當(dāng)時(shí)看著情緒激動(dòng),又很無(wú)助的我,我們?cè)跁?huì)議室里聊了聊,我還記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我講的那些話,那天推薦給我兩本書《新家庭如何塑造人》,《遇見未知的自己》。今天回想起來(lái),真的很感恩在我脆弱的時(shí)候,帶給了我溫暖和正能量。

坦白說(shuō),這兩本書我買回來(lái)很多年,卻一直沒(méi)有完整的讀完。這個(gè)周六傍晚,像往常一樣送兒子去英語(yǔ)課,帶了這本書出去,一個(gè)周末愉快的讀完了它,我很好奇那些年為什么我連一本書都讀不下去?這本書的內(nèi)容卻出乎意料的讓我喜歡,就如書中自序的最后一段:“相信很多讀者朋友看了書以后,會(huì)聯(lián)系到自己實(shí)際生活的某些問(wèn)題······”這本書也帶給了我心靈的觸動(dòng)。

這是一本心靈小說(shuō),書中女主角若菱在人生最迷茫最無(wú)力的狀態(tài)下,遇到了老人。老人是一個(gè)智慧的引領(lǐng),在小說(shuō)中引領(lǐng)若菱走上了尋求真我的過(guò)程。而讀這本書的人,也跟著若菱的節(jié)奏去思考老人的問(wèn)題,觸發(fā)了自己內(nèi)心深處不曾探索到的自我認(rèn)知。就比如文章的第一篇章“一場(chǎng)奇怪的對(duì)話—我是誰(shuí)”,原來(lái)我們和若菱一樣,多數(shù)時(shí)候我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)只是一個(gè)角色扮演和身份認(rèn)同,其實(shí)“我不是誰(shuí)”……書中老人給若菱的提示:

“我們從小到大,都有一個(gè)意識(shí),那個(gè)意識(shí)在你小時(shí)候有記憶以來(lái),就一直存在,陪著你上學(xué)、讀書、結(jié)婚、做事。所以,有一個(gè)東西,在我們里面是一直沒(méi)有變的,盡管我們的身體、感情、感受、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都一直在改變,但是我們?nèi)匀槐S幸粋€(gè)基本的內(nèi)在真我的感覺(jué)?!币彩俏覀兊谋举|(zhì)“愛、喜悅、和平…”

老人是這本書的靈魂!除了啟發(fā),有很多我以前沒(méi)有了解過(guò)的內(nèi)容,“當(dāng)我們?cè)谏眢w層面或是大腦層面產(chǎn)生某種情緒感受時(shí),我們的下丘腦會(huì)馬上組裝一種化學(xué)物質(zhì),叫做“勝肽”,隨著血液跑到我們身體的每一個(gè)細(xì)胞……被細(xì)胞周邊的上千個(gè)感受器所接受。久而久之,感受器對(duì)某種勝肽就有了特定的胃口,會(huì)產(chǎn)生饑餓感。”比如經(jīng)常愛生氣的人,如果你很久不生氣的話,你的細(xì)胞會(huì)讓你有生理的需求想要去發(fā)脾氣……這個(gè)是不是有點(diǎn)意思?想想我們?nèi)粘I钪袝?huì)不會(huì)有些情緒反應(yīng)是這個(gè)“勝肽”在作祟?另外書中有提到關(guān)于意識(shí)和潛意識(shí),我覺(jué)得這是一個(gè)有趣而又深?yuàn)W的問(wèn)題,到底我們的行為有多少是受潛意識(shí)的影響?所以讀完這本書后我買了書中提到的書《超越死亡—恩寵與勇氣》,還想再進(jìn)一步探索一下。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇五

遇見未知的自己——一本都市身心靈修行課,知道這本是在看李娜自傳的那本書中提到的。覺(jué)得名人推薦的,應(yīng)該算是不錯(cuò)的。索性買了一本來(lái)讀讀。

現(xiàn)在馬馬虎虎讀了一遍,就想上次博客寫的一樣,沒(méi)怎么懂,里面有好多專業(yè)術(shù)語(yǔ),一時(shí)很難理解,開始讀的時(shí)候,很難讀進(jìn)去,也很難理解,到了后來(lái),漸漸的有點(diǎn)明朗,但是,已經(jīng)結(jié)束了。這本書唯一能叫我讀下去的原因之一是因?yàn)樗且砸粋€(gè)故事講述的方式來(lái)說(shuō)的。這樣聽過(guò)故事主人公的一些遭遇映射出一些職場(chǎng)生活中的道理。

印象很深刻的一句話就是:親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己。起初,看這句話的時(shí)候,一點(diǎn)都不理解。是不是講的是在某個(gè)特定的環(huán)境里面,不要在意別人的看法。但是,讀完了才知道,所有外在的事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果。原來(lái)如此。

遇見未知的自己,讓你剖析自己本身,挖掘自己的潛意識(shí),今天才發(fā)現(xiàn),原來(lái)挖掘自己是件很痛苦的事情,有的時(shí)候覺(jué)得自己的一些想法都是多么的幼稚。看完這本書,覺(jué)得以后遇到事情都先要冷靜,因?yàn)槊總€(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一種禮物,只不過(guò),這個(gè)禮物有的包裝難看,有的包裝好看而已。

書中的老人真的是一個(gè)智者。叫主人公怎樣一步步的認(rèn)識(shí)自己。介紹好多人給主人公認(rèn)識(shí),并讓他們分享各自的故事幫助主人公成長(zhǎng)。心想,我要是能遇到這樣一位老人就好了。其實(shí),遇到也好,沒(méi)遇到也罷。明白其中的道理,也算是一種收獲了。

最后,老人留給主人公一封信,現(xiàn)在我把它搬到這里來(lái),與大家一同分享:親愛的孩子,該是你展翅高飛的時(shí)候了,我看到你的茁壯成長(zhǎng),心中無(wú)比喜悅。記得,要把你的祝福跟所有人分享,因?yàn)榉窒砭透卸饕粯?,分享出去的越多,你回收的就越多。又該我云游四方的時(shí)候了,臨走前,我送你一句話:記住———親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己。所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣的反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得,要往內(nèi)看。看看自己哪個(gè)地方的舊傷又被觸碰了,看看自己有哪些陰影沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的,不可改變,不可抗拒的東西上?,F(xiàn)在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的時(shí)間都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝的很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難,也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心、細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你回享受到它乃在蘊(yùn)含著豐富美好、而且是精心為你量身打造的禮物。祝福你孩子。

與大家分享,希望大家有機(jī)會(huì)的話可以讀一下。我還得再讀一遍,覺(jué)得修煉的還不夠。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇六

其實(shí)這是一篇遲到了七個(gè)月的讀后感,《遇見未知的自己》感悟。不是不想寫,可一直不知道如何去寫。在寫這份讀后感之前,首先要感謝推薦給我這本書的朋友。她不僅推薦了一本書,而且還為我指引了一條嶄新的人生道路。使我的世界不再只有黑白兩種顏色,我也不再感到莫明的彷徨與無(wú)助。就像黑夜里那盞燈,指引了我前方的路。通過(guò)這半年多我慢慢消化,使我有了很大的改變。工作上有了變動(dòng),放棄了十多年的工作去投入到新的環(huán)境,而且對(duì)于環(huán)境也適應(yīng)的非常好,這也是我之前沒(méi)有想到過(guò)的。這本書不僅給了我個(gè)人的一些啟迪,而且對(duì)家庭,孩子,還有人際關(guān)系上也有很大的幫助。使我變得更加漂亮。那種美是由內(nèi)而外散發(fā)的。

以前的我非常的強(qiáng)勢(shì),非要讓別人聽從我的意見,如果別人不聽從,我會(huì)非常的不爽,特別的惱怒?,F(xiàn)在我沒(méi)有這種控制欲了,就如同書中說(shuō)的,人世間有三種事,老天的事,他人的事,我的事。我只要管好我的事就行了。至于別人的事和老天的事,都是我無(wú)法掌握的。就算是管了,別人也不樂(lè)意聽,弄的彼此心情都不好,何必呢。其實(shí)有很大的成份是自己沒(méi)事找事,自找苦頭吃。換個(gè)角度想,如果別人也總管我的話,我的‘小我’受到限制,受到威脅,我也會(huì)反抗的。何況是別人。當(dāng)我理解了的時(shí)候,我也就對(duì)此放下了。

我看到了我的負(fù)面情緒。就像書上說(shuō)的,當(dāng)你看到他的時(shí)候,就切斷了對(duì)它的認(rèn)同,但當(dāng)那股情緒能量上來(lái)的時(shí)候,我有知覺(jué),這股力在我身上亂竄。我去面對(duì)他了,但是無(wú)法去接受他。或者說(shuō)無(wú)法掌控他。有時(shí)也是會(huì)發(fā)火的。如果不發(fā)火也是刻意的壓抑他。(后來(lái),知道這樣不好見《重遇未知的自己》)還是做不到內(nèi)心的喜悅。總能被身邊的事物所左右。我想這就是上天給我的功課吧。我要好好完成他。

在新的生活中,我身邊好多朋友都在抱怨,我知道這些負(fù)面的情緒非常的不好。我不去認(rèn)同他。我大多是在傾聽,有時(shí)也會(huì)在心里批判。他們的抱怨左右不了我的事物本身的看法。如若換做以前,我也就會(huì)隨之逐流,讓那些負(fù)面的評(píng)判蒙蔽了我的眼睛?,F(xiàn)在我能客觀的看待事物的本身。

攀比,也許是我從小都沒(méi)有這種強(qiáng)烈的欲望的事。所以,我更不會(huì)有這種樣的想法。如若換做以前,肯定有些心理不平衡??墒牵F(xiàn)在的我沒(méi)有這樣的想法。因?yàn)槲业男膽B(tài)擺的非常的正。也許我是對(duì)事情本事從潛意識(shí)里就臣服了。更或者說(shuō),我根本沒(méi)有對(duì)這方面的欲望。對(duì)這種身外物沒(méi)有刻意的強(qiáng)求。所以,更不會(huì)去攀比和抱怨。

再有就是關(guān)于付出的問(wèn)題,有人總讓我別做一些費(fèi)力不討好的事。在我看來(lái),如果是我真心想做的,真心想要付出的東西,是不需要回報(bào)的。哪怕別人不領(lǐng)你這個(gè)‘情’。或者為此批評(píng)你,我也無(wú)所謂。我要的不是別人的‘情’的結(jié)果,而是我的真心,。如果以那個(gè)為前提的話,大多也就是做做表面的工作而已,不是真心實(shí)意的,別人也不會(huì)接收到你真誠(chéng)的一面。想干就干,不想干就不干。為了討好別人而干,太累。其實(shí)這本書從一開始吸引我的就是那句“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自已?!彼型庠谑挛锒际悄銉?nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果。這句話一開始,我并不太懂里面的意思,當(dāng)我讀完三遍的時(shí)候,我的體會(huì)一次次在加深,外面的事物就像是一面鏡子,觀照了我們的內(nèi)心,所以外在一切的事物都是由我們內(nèi)心所折射出來(lái)的。你用好的心態(tài)去觀照它,它也會(huì)回饋給你好的感應(yīng)。如果你因?yàn)榉N種原因刻意的去拉遠(yuǎn)與別人的距離,(比如因?yàn)樽员?,與別人劃分等級(jí))離真我也就會(huì)更遠(yuǎn)。整天活在自己制造的思想陰影當(dāng)中,非常的痛苦。

我這人從小就特別抵觸領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人,像小的時(shí)候的老師啊,現(xiàn)在的某某經(jīng)理,某某大官啊。總感覺(jué)在人家面前抬不起頭來(lái)。尤其是有那種所謂的官架子的人,氣場(chǎng)太大,過(guò)于壓抑。總感覺(jué)我的‘小我’受到很強(qiáng)大的沖擊。而且與之溝通的時(shí)候也不是很順暢。讀了這本書后我明白了,所謂的這些都是些無(wú)謂的身份的認(rèn)同。他們和我是一樣的人,在某些地方他們也許會(huì)是非常了不起的什么角色,一旦走出他的領(lǐng)域,卸下他所謂的那些光環(huán)其實(shí)和我們一樣,都是一個(gè)普通人。他不會(huì)因?yàn)樗悄衬愁I(lǐng)導(dǎo)而多長(zhǎng)一只眼睛。就像前段時(shí)間,我們公司去了位非?!亓俊?jí)的大人物。各各同事,包括我們的領(lǐng)導(dǎo),都非常激動(dòng)。不知所措,有的還言無(wú)論次。大人物一一和同事們握手,我是最后一個(gè),我并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng)。相反,我非常的淡定,這種淡定連我自己都有些詫異。并且非常大方的報(bào)了自己的姓名。這完全出乎了我的意料。

觀察者影響被觀察者。起初,我也是不太能理解,后來(lái)因?yàn)楹⒆由艘淮尾∥曳炊g悟了。我太刻意的去關(guān)注他,總擔(dān)心他的病情,我的這種焦急的負(fù)面情緒投射到他的身上了。所以他總也不好。后來(lái),當(dāng)我放下后,他反而就好了。不過(guò)以至于現(xiàn)在他還有陰影,吃多了就會(huì)問(wèn)我,會(huì)不會(huì)吐。

“為我們親人擔(dān)心。其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的加害行為。你之所以擔(dān)心,是因?yàn)槟銦o(wú)法承擔(dān)一絲絲可能會(huì)失去親人的危險(xiǎn),于是把壓力投射到了他們的身上”在這之前,我總是對(duì)這個(gè)不放心,對(duì)那個(gè)不放心的,事事都想親力親為。孩子一出門,我總嘮叨幾句才放心。現(xiàn)在會(huì)說(shuō):“祝你玩的開心?!彼麜?huì)非常高興的答應(yīng)“好”。

當(dāng)我看到別人身上有很好的特質(zhì)的時(shí)候,我會(huì)對(duì)別人說(shuō)我羨慕但我不嫉妒。更不會(huì)恨。

之前,我是看的電子版的這本書。后來(lái)感覺(jué)這種電子版的是種看得到而摸不到的東西。于是,我就把里面非常好的句子摘抄到本子上。后來(lái),感覺(jué)沒(méi)有這本書還是不過(guò)癮,于是買了一本能握在手里的書。閑余拿來(lái)慢慢的品味。后來(lái),我把這本書推薦給了其他的朋友,想與他們一起分享這本書帶給我的財(cái)富。這本書拉開了我人生新的篇章,把我?guī)У搅遂`修的道路上。套用書上一句話,我正在通往靈修的路上。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇七

《遇見未知的自己》告訴我們,生命的困頓轉(zhuǎn)折是建立內(nèi)在力量的最好時(shí)機(jī)。問(wèn)題和困境不是來(lái)找你麻煩,而是來(lái)幫助你,幫助你找到你自己,幫助你內(nèi)在成長(zhǎng),變成一個(gè)更接近你自己本質(zhì)的人。而大部分的人碰到困境時(shí),都有很多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有智慧的人會(huì)從中找到成長(zhǎng)的契機(jī)。

每個(gè)人都會(huì)遇到悲歡離合喜怒哀樂(lè),但卻從來(lái)沒(méi)有去深究人為什么會(huì)有那些情緒,讀完這本書后我有一種釋然的感覺(jué),思緒不再是剪不斷,理還亂?;厥走^(guò)去,大學(xué)畢業(yè)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),找工作時(shí)的屢屢碰壁,初入職場(chǎng)時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,仿佛就在眼前。從事社區(qū)工作也有4個(gè)年頭了,從剛開始的滿心歡喜到后來(lái)的厭倦疲乏,被各種工作壓迫的感覺(jué)望不到頭。常常有居民到社區(qū)里來(lái)投訴隔壁鄰居如何如何,樓上鄰居如何如何,被各種負(fù)面情緒所困,而我們要做的還是要把他們的負(fù)面情緒給消除掉。老年人的倚老賣老,中年人的無(wú)理取鬧,年輕人的我行我素,以及大波熊孩子組團(tuán)逛社區(qū)。曾幾何時(shí),內(nèi)心的能量被消耗殆盡,取而代之的是消極和抱怨。常常覺(jué)得自己很倒霉,社會(huì)不公。

突然間發(fā)現(xiàn),什么時(shí)候開始我也變成那個(gè)原來(lái)的我所不喜歡的人了;什么時(shí)候開始我也變得那么消極;什么時(shí)候開始我也有了那么多埋怨;什么時(shí)候開始我自己也不認(rèn)識(shí)自己了。

我曾經(jīng)想過(guò)放棄,復(fù)雜的人際關(guān)系,溝通方面的復(fù)雜性,各種條線的壓力,這一系列的東西讓我想放棄過(guò)。然而,通過(guò)實(shí)際工作為老年人搭建一個(gè)休閑娛樂(lè)的空間,讓他們發(fā)揮了余熱,不僅有了朋友,還有了個(gè)健康的體魄,讓子女不再擔(dān)心;組織青少年開展各類志愿者活動(dòng),讓他們發(fā)揮各自所長(zhǎng),為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。他們一張張笑臉,一聲聲的肯定使我的想法漸漸發(fā)生了改變,我為自己生活在這樣一個(gè)互助友愛的大家庭感到自豪,為自己所擁有的一切感到幸福,更為自己擁有一顆能懂得理解和幫助別人的真心而感到快樂(lè)。

在工作中尋找真我,在工作中我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己,消極抱怨的我不是真正的我,而我應(yīng)該是樂(lè)觀向上的我。于是我卸掉身上背負(fù)的所有消極的東西,重拾積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇八

《遇見未知的自己》是一部探討都市人應(yīng)該怎樣更好生活的書,向人們講解和詮釋一個(gè)又一個(gè)耐人尋味而又貼近生活的道理,讀完后感覺(jué)經(jīng)歷了一場(chǎng)不錯(cuò)的心靈之旅。

書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我,對(duì)于“你是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)實(shí)在我也很少去認(rèn)識(shí)真我是怎樣的,每當(dāng)去想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候內(nèi)心是茫然的,就像書中說(shuō)的,外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界,真正認(rèn)識(shí)自我是一件很難的事情,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的。我們所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我,所以導(dǎo)致我們的不快樂(lè),就像小說(shuō)中的主人公若菱所言“活得好累!”。

那位老者給出一個(gè)教導(dǎo):“你不是你的工作,你不是你的表現(xiàn),你不是你的成功,你不是你的失敗。這些外在的東西,絲毫動(dòng)搖不了那么內(nèi)在的自我,不管它帶給你的是快樂(lè)還是痛苦,大多是因?yàn)槟銈兊乃枷雽?dǎo)致的,很多事情并不是自然發(fā)生,是自己選擇的,選擇他們這樣或那樣的發(fā)生,就像同樣的事情發(fā)生在不同人身上,就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

人與人之間總是不同,有人活得很精彩,有人活得庸庸碌碌,更有人垂頭喪氣,自暴自棄,那是為什么呢?由于沒(méi)能看清自己,痛苦是來(lái)自你對(duì)事情的解釋,痛苦是你創(chuàng)造出來(lái)的,就如我們?yōu)榱宋桂B(yǎng)自己身體所需的“勝肽”,而制造一些事端產(chǎn)生所需要的情緒來(lái)維生,但是我們?cè)谟龅竭@樣的情況沒(méi)有去直面它,而是順從滿足它,,我們能做的就是接納它,就像所發(fā)生在我們身上的事情都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)包裝的禮物,只要我們?cè)敢饷鎸?duì)它有點(diǎn)丑惡的包裝,帶著耐心和勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)打開的話,我們就會(huì)驚喜地看到里面珍藏的禮物,要知道一切問(wèn)題都是出在自己的身上,只要改變自己,改變自己的心態(tài),所有的外力都會(huì)隨之改變。

我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無(wú)法透析,有太多的情緒無(wú)法調(diào)節(jié),工作生活情感各方面的壓力和困惑,悲歡離合和喜怒哀樂(lè)。人生在世,難免都要經(jīng)歷這些,雖然有很多自己無(wú)法改變,但是最終決定人生的還是取決于自己的心境,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì),不放棄。

心境決定人生,就像書中那位老者臨別時(shí)所說(shuō)的:“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己?!睙o(wú)論在人生的高峰還是低谷,只要保持一份惜福感恩的心態(tài),用心對(duì)待自己的生活和工作,真心面對(duì)生命中經(jīng)歷的人和事,真正的喜悅就會(huì)由心而生。

當(dāng)你接受自己的不幸,并從中學(xué)會(huì)微笑,你就是堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)你克服了自己的恐懼,又去幫助他人克服恐懼,你就是勇敢的。當(dāng)你承認(rèn)自己有時(shí)會(huì)自欺,你就是真實(shí)的。當(dāng)你不再需要用鏡子認(rèn)識(shí)自己的美麗,你就是美麗的。當(dāng)你所追求的不再逾越你的所有,你就是富足的。當(dāng)你對(duì)自己未達(dá)的理想心平氣和時(shí),你就是真實(shí)的你。讓我們閱讀此書,來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自己。

很喜歡張德芬的書,在她的書里,晦澀難懂的心理學(xué)理論巧妙的通過(guò)故事甚至神話的方式變成了淺顯易懂的語(yǔ)言,不懂心理學(xué)的人都能看懂,是很好的心靈修行讀本。

我學(xué)會(huì)“臣服”即接受現(xiàn)已發(fā)生的事實(shí),它是老天送給我的“禮物”。生活中發(fā)生的一些事情,我們會(huì)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)去判定它,不管它帶給我們的是快樂(lè)還是痛苦,其實(shí)大多數(shù)是因?yàn)槲覀兊乃枷雽?dǎo)致的。很多事情,并不是它自然的發(fā)生,是我們自己的選擇,是我們自己選擇他們這樣的或那樣的發(fā)生。就像書中所說(shuō)的,事件本身都是中立的,因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在不同人的身上,就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

快樂(lè)不快樂(lè)決定權(quán)在自己,事情的最后結(jié)果也是自己的選擇,和別人無(wú)關(guān)。不停的向外界抓取,去抓本不屬于我們的東西,當(dāng)然會(huì)痛苦,當(dāng)然會(huì)失落。要正視自己的想法,真正的快樂(lè)是自己給予自己的,別人給不了,也無(wú)法給予,不要找錯(cuò)了方向。想要快樂(lè),首先要平靜的接受生活中的不快樂(lè),正視我們的不幸,學(xué)會(huì)“臣服”于自己不完美的人生事實(shí),甘心的去接受,慢慢找到一條可以使自己喜悅的路,不在以前,只在當(dāng)下。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、破除外在的種種不屬于我們的因素,帶著一顆感恩的心,感謝上天讓我們有機(jī)會(huì)接受他給予我們的一切不幸與幸運(yùn),使我們成長(zhǎng),使我們的人生更加精彩、神奇。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇九

“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己.”

最初看到這句話的時(shí)候,我淺顯的把它理解為兩個(gè)意思.(1)外面只有你一個(gè)人,所有的事情都要靠你一個(gè)來(lái)完成,那意味有點(diǎn)像我的"nobodyelse"一樣.(2)不要在意別人的眼光,就好像世上只有你一個(gè)一樣,勇敢一點(diǎn),做更好的自己.

看完《遇見未知的自己》,才知道這話的意思是:外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投身出來(lái)的結(jié)果.

最后一章,老人寫給若菱的信,我很想安靜的親自敲打一遍.嗯.親愛的孩子:該是你展翅高飛的時(shí)刻了.我看到你的茁壯成長(zhǎng),心中有無(wú)比的喜悅.記得,要把你的祝福跟所有人分享,因?yàn)榉窒砀卸饕粯?分享出去的愈多,你回收的就愈多.又該是我云游四方的時(shí)候了,臨走前我總你一句話,記住——親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己.所有的人事物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣反射你的內(nèi)在.當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得,要往內(nèi)看.

看看自己哪個(gè)地方的舊傷又被碰觸了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好.不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上.現(xiàn)在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分.記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼.所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難.也可以是一個(gè)禮物.如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心、細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛美好、而且是精心為你量身打造的禮物.祝福你,孩子.書中還有一個(gè)理論就是“心想事成的秘密”,通俗的說(shuō)就是想什么就會(huì)有什么.那么,好吧,只希望我們所有的遇見都是禮物.

親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己.

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十

我在暑假里閱讀了老師摧薦的這本《遇見未知的自己》,說(shuō)實(shí)在的,只讀了一遍,對(duì)書的內(nèi)容也沒(méi)能真正地理解透徹,只知道讀完后,心靈變得寧?kù)o了。

書中提到,這天底下就三種事:老天的事、他人的事、我的事。說(shuō)得多好??!我且不說(shuō)老人講得多有道理,就拿自己來(lái)說(shuō)吧,暑假偶爾去打打麻將,這不就有了以上的三種結(jié)果了:去打麻將是我的事,能否贏錢輸錢是老天的事,別人是否從我這贏到錢是他人的事。反正我把打麻將當(dāng)成是娛樂(lè)的一種方式,它也是我其中的一項(xiàng)興趣愛好。這樣一來(lái),不管結(jié)果如何,我都成不了“自己思想和情緒的奴隸”。因此感悟:心態(tài)很重要!

在我們?nèi)粘I钪?,?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾:工作環(huán)境不稱心,事情處理不公平,期望中的事情落空,先進(jìn)評(píng)比沒(méi)有份,自己工作辛苦沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,受冤枉挨批評(píng)等等。對(duì)這類事情,如能保持積極心態(tài),心里就會(huì)想得開,心胸也就會(huì)豁達(dá),這樣就能妥善對(duì)待、處理好這些事情,使工作順利,心情舒暢。

我們享受生活,要建立積極的心態(tài),多從正面看問(wèn)題,樂(lè)觀地對(duì)待人生,樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。心態(tài)是后天修煉的,我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè),改變我們的人生,讓生活的每個(gè)角落都鋪滿陽(yáng)光!

這兩天利用上班的空閑時(shí)間看了張德芬的暢銷書——《遇見未知的自己》,在看這本書之前,我先看了作者寫的序——你想要的人生。平時(shí)挺喜歡看這類有關(guān)心靈修行的書籍,所以看到書名的時(shí)候就有馬上讀下去的沖動(dòng)。文章以一位都市白領(lǐng)階級(jí)的女性為主角,經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件,逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界,然后發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。一個(gè)不經(jīng)遇的機(jī)會(huì)下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善內(nèi)在的狀態(tài),進(jìn)而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和。

從書中受到很多啟發(fā),告訴我們什么是小我,什么是真我。所謂的小我,就是受外界的一切而影響的自己,什么又是外界的一切呢,也就是說(shuō)金錢,名利,地位,權(quán)勢(shì)以及一身邊發(fā)生的事情,包括別人對(duì)自己的看法,自己的虛榮,這些都是小我的表現(xiàn),小我會(huì)被身體里的潛意識(shí)所控制,也就是說(shuō)有時(shí)候有些事情你會(huì)不由自主地去想,去爭(zhēng)。而做到了也未必就會(huì)得到真正的快樂(lè),即使是快樂(lè),也是來(lái)自外界的,一旦外界的讓你感受快樂(lè)的源頭不在了,自己會(huì)很痛苦的。而身體里的那個(gè)真我呢?那個(gè)真我不會(huì)隨著一切的改變而改變,甚至于有一天我們離開了,這個(gè)真我也回不會(huì)消失。而通常能做到真的人我想是沒(méi)有吧。書中講解我們?nèi)祟愐簧非蟮臇|西,也不過(guò)五個(gè)字就可以表達(dá),愛;喜悅;和平。我們每個(gè)人經(jīng)過(guò)了多年對(duì)外界信息的過(guò)濾,我們留下的思想都是我們自己想要的,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他的真實(shí)性,我們被自己的意識(shí)欺騙,認(rèn)為這就是自己了,而忽略了自己真正的本心,所以有些事遲早會(huì)按照我們自己的思路發(fā)生,只因?yàn)槲覀冃枰欠N感受,我們也就創(chuàng)造了我們自己的世界。誰(shuí)都希望自己的世界是美好的,快樂(lè)的,富足的。那么怎樣能得到呢?這本書讓我們明白了愛,喜悅,和平是從內(nèi)心,由內(nèi)至外的散發(fā),而不是靠外物來(lái)獲得。

很喜歡書中的一段話:“記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難,也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)時(shí)間,耐心細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛美好,而且是精心為你量身打造的禮物。所以,如果現(xiàn)在我們正在低谷,請(qǐng)你開始感恩,因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始拆開那個(gè)禮物了。

還有一句話說(shuō)得很好“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有自己”。

雖然這本書我看了兩遍,但有些地方還沒(méi)能完全融會(huì)貫通,也沒(méi)進(jìn)行什么具體的實(shí)踐,但我真的體會(huì)到了他能凈化心靈,安撫浮躁,悲觀和欲望,他將深?yuàn)W的人生哲理簡(jiǎn)單敘述,將修行理念溶于其中,比起禪宗佛學(xué)等等思想顯得有些粗淺,但更好讓人感悟理解。他教會(huì)我,當(dāng)我在面對(duì)生活中的悲歡離合喜怒哀樂(lè)時(shí),唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài),一切的真相才會(huì)自動(dòng)還原水落石出。以前我總認(rèn)為自己的心態(tài)很好,其不然,我的心態(tài)沒(méi)有自己想的那么好,我會(huì)為外界的事或喜或悲,有些事我沒(méi)有真正的看開,也沒(méi)有學(xué)會(huì)放下,我要學(xué)會(huì)清心,靜心,修心,做個(gè)小小的真我。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十一

上了大學(xué)后,很少有機(jī)會(huì)坐下來(lái)靜靜地看書,不是沒(méi)有時(shí)間,只是少了那份心境,淡淡地,淡淡地,如同手擎一樽美酒,細(xì)細(xì)品味,沁入心脾。校園里刮起了一陣讀書月的風(fēng)潮,于是整個(gè)校園沉浸在了這片書的海洋中。我,慢慢地讀著這本書,發(fā)現(xiàn)它與我以往接觸的這類型書是那么不同。

《遇見未知的自己;這本書主要是環(huán)繞了女主人公白領(lǐng)李若菱與智者老人的一次次對(duì)話,揭示了人身心靈的奧秘。這本書突破了大多數(shù)傳統(tǒng)書籍對(duì)這方面心理理論知識(shí)的直接論述,采用了講故事的方式,一步步的引導(dǎo)讀者走進(jìn)作者論述的觀點(diǎn)里,進(jìn)而走進(jìn)了自己內(nèi)心中真實(shí)的自己。

你是誰(shuí)?這是第一次見面時(shí)老人問(wèn)李若菱的第一個(gè)問(wèn)題,我叫李若菱!我問(wèn)的不是這個(gè),名字只是個(gè)代號(hào)。我在一家外企計(jì)算機(jī)公司上班,我是負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的營(yíng)銷經(jīng)理那也不能代表你是誰(shuí),如果你換了工作,這個(gè)你是誰(shuí)的內(nèi)容不就要改了嗎。很多時(shí)候,我們都會(huì)忘記自己是誰(shuí)?我們很多人每天生活的都不開心,即使我們擁有了很多財(cái)富、金錢、美色。我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵?lái)自于不清楚自己是誰(shuí),而盲目地去攀附,追求那些不能代表我們的東西,以為我們就是財(cái)富、金錢、美色。的代表。我們追求的到底是什么?什么是世界上所有的人都想要的東西呢?我們總是習(xí)慣地去觀察模仿別人,卻忘記了自己到底最希望擁有什么。很多時(shí)候,我們大多數(shù)人尋找的地方,表面看起來(lái)好像比較容易讓我們找到我們需要的東西,所以我們費(fèi)勁地在別人身上,在這個(gè)外在的物質(zhì)世界中尋找解答和快樂(lè),結(jié)果都是徒勞無(wú)獲的,主要是我們找錯(cuò)了方向,找錯(cuò)了位置。

《遇見未知的自己》我們應(yīng)該給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己和自己的內(nèi)心情感交流一下,看看自己真正需要的是什么,自己的人生位置到底在哪里,我們每個(gè)客體其實(shí)都是李若菱,我們都迷茫過(guò),我們都徘徊過(guò),但請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十二

親愛的孩子:

該是你展翅高飛的時(shí)刻了。我看到你的成長(zhǎng)、茁壯,心中有無(wú)比的喜悅。記得,要把你的祝福跟所有的人分享,因?yàn)榉窒砭透卸饕粯樱窒沓鋈サ脑蕉?,你回收的就越多。又到我云游四方的時(shí)候了,臨走前我送你一句話,記住——親愛的,外面沒(méi)有別人,只有你自己。

所有的人、事、物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得,要往內(nèi)看??纯醋约耗膫€(gè)地方的舊傷又被碰觸了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。

記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難,也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)兒時(shí)間,耐心、細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的包裝外殼,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著的豐盛、美好,而且是精心為你量身打造的禮物。

祝福你,孩子。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十三

讀上了好幾遍,對(duì)書的內(nèi)容卻也沒(méi)能真正地透徹。

驚喜,竟會(huì)碰見這樣一本書,以小說(shuō)的形式,以白領(lǐng)的角度,以老人的口吻,將生活如此地透明。

我們一直在尋找自己的快樂(lè),自己的人生,卻不知覺(jué)地做了生活的傀儡,成了“自己思想和情緒的奴隸”。重復(fù)著的,單調(diào)著的生活,早已將我們的尋找淡化,早已將我們格式化,早已將我們迷離了方向。

無(wú)意中探知到了這種本質(zhì),不知所措,抱怨?抱怨?還是抱怨。我們似乎早已不能用一種平靜的態(tài)度去對(duì)待,早已失去了這種淡定。

老人說(shuō):“我們不知道一切的問(wèn)題都是出在自己身上,只要改變了自己,改變自己的心境,所有的外境,包括人、事、物都會(huì)境由心轉(zhuǎn)地隨之改變。”老人仿佛就是一面鏡子,映照出了我們所有人這種心態(tài)的不合適。我們總是用許多的信念、價(jià)值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn),來(lái)衡量、批判他人,探討著別人的不當(dāng),生活的不公,卻忽略了自己。只有改變自己的心態(tài),才能真正地改變自己的生活。

但我們?cè)缫咽淞苏鎸?shí)的自己。

“你不是你的工作,你不是你的表現(xiàn),你不是你的成功,你不是你的失敗。這些外在的東西,絲毫動(dòng)搖不要你那個(gè)內(nèi)在的真我,看清楚小我的虛假認(rèn)同?!痹诂嵥榈募?xì)節(jié)中,天性的純真被蒙塵,踏入社會(huì),我們不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。外在,物質(zhì),極大地放任了人性私欲的膨脹,于是,人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中,正如若菱所言“活著好累!”,于是我們漸漸累到失去自我。于是我們便就只會(huì)去追求那些并不代表我們本身的東西了。

放下吧,我們需要的只是一次與自己心靈的交流,一次就足矣。

“親愛的,外面沒(méi)有別人,只有自己?!?/p>

這本書是朋友推介給我的,讀了好幾遍,真的很有感觸,希望你也能真正地去閱讀這本書。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十四

《遇見未知的自己》是朋友推薦的,建議我買來(lái)看看,看了書本簡(jiǎn)介了解到,其實(shí)就是一本心靈雞湯,我一向?qū)τ谶@類書不是很感冒,但是朋友一再推薦,我也就買了,剛收到書的時(shí)候,只覺(jué)得封面挺好看的,僅此而已,后來(lái)的日子也是偶爾無(wú)聊才會(huì)翻來(lái)看上幾頁(yè),但是后來(lái)的情況就是,一次比一次看得多,時(shí)至今日算是完結(jié),感受頗深,順便將感情寄于字句,寫了這篇讀后感。

全書以愛,和平,喜悅為主題,闡述了在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種關(guān)系底下,其實(shí)是一個(gè)很單純的關(guān)系和自己情緒相處的能力,并表達(dá)了生命成長(zhǎng)的藍(lán)圖,縮短了茫茫摸索的階段。

現(xiàn)代人面對(duì)快速變遷的社會(huì),修養(yǎng)和欲望不成比例,很容易在其中迷失自己。書中的老人其實(shí)就是一面子,映照出現(xiàn)代人心態(tài)的不合適。作者借助我的親身經(jīng)歷與感受,展現(xiàn)了現(xiàn)代都市人的復(fù)雜與痛苦,并通過(guò)邂逅年老智者的引導(dǎo),逐步自覺(jué)踐行身心靈修,最終從日益異化的現(xiàn)實(shí)困境中走出,尋到最初的自我,實(shí)現(xiàn)自我心靈的拯救,求得內(nèi)心的歸宿。

現(xiàn)代社會(huì)人中大部分碰到困境時(shí),都有很多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有智慧的人會(huì)從中找到成長(zhǎng)的契機(jī)。曾幾何時(shí),內(nèi)心的能量被消耗殆盡,取而代之的是消極和抱怨。常常覺(jué)得自己很倒霉,社會(huì)不公,《遇見未知的自己》在帶我尋找真我的過(guò)程中讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己,消極抱恨的我不是真正的我,真我應(yīng)該是樂(lè)觀向上、祥和快樂(lè)的我。我們需要的是卸掉身上背負(fù)的消極的東西,努力獲得心靈內(nèi)在的力量,重拾積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

所以我們可以從很多角度來(lái)看待自己。就像書中若菱一樣,她可以把自己認(rèn)同為一個(gè)不行的人,是不幸的命運(yùn),不公的待遇和他人的錯(cuò)誤行為的受害者,可以把造成這一切的原因都?xì)w咎給別人。她也可以把自己認(rèn)同為一個(gè)優(yōu)秀的,事業(yè)有成,才華橫溢的人。這一切都和看待自己的角度有關(guān)。即然這樣,那么為什么我不能從正面的角度去看待自己呢。是的,我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己弱小,無(wú)力,沒(méi)有自信心,但是想想也有許多可取之處啊。誠(chéng)實(shí),善良,在一所一般學(xué)校讀書,衣食無(wú)憂,身體健康,家人們都很關(guān)心和疼愛我,和許多人比起來(lái)我也已經(jīng)是很好的了。在生活中發(fā)生過(guò)很多不如意的事情,既然已經(jīng)發(fā)生了就臣服它吧,已經(jīng)不可改變了。能夠改變的就只有對(duì)待事情的態(tài)度,然后再把這種態(tài)度轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),那樣才是行之有效的解決辦法。

在這本書中我看到很多熟悉的觀點(diǎn),也看到很多耳目一新的觀點(diǎn),我從來(lái)不喜歡心靈雞湯類的勵(lì)志書籍,因?yàn)楦杏X(jué)讀起來(lái)太累,沒(méi)有什么實(shí)踐做基礎(chǔ),過(guò)于虛幻。但是試著看完這本書后,其實(shí)也不然,試著去接受某些事物,從不同的角度去看待它,也許會(huì)有不錯(cuò)的收獲,以后的我,也要學(xué)著清心,靜心,修心,做個(gè)小小的真我!

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十五

遇見未知的自己:這本讓人讀了20遍的書,道出了小我與真我的相處之道。

“親愛的,外面沒(méi)有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果?!?/p>

在人生歷程中,有多少事情是你感覺(jué)到煩惱的呢?這些自己遇到的事情,其實(shí)是內(nèi)心的自我反映出來(lái)的。被外在主宰的我們,是時(shí)候放下來(lái),去尋找內(nèi)心的喜悅。這本被讀者反復(fù)讀了20遍的《遇見未知的自己》中,作家張德芬以故事的形式,為我們講述了“小我”與“真我”的同心圓關(guān)系,幫助我們更好地找尋自我,擺脫一直存在的慣性循環(huán)陷阱。

“我們失去了與真我的聯(lián)結(jié),但人類還是得要有‘自我感’,于是我們向外發(fā)展,認(rèn)同我們的身體、情緒、思想和角色、身份等,而一般人所謂的‘小我’于焉產(chǎn)生,汲汲追求外在的、物質(zhì)的東西,以尋求滿足?!?/p>

我們從小到大,一直被灌輸很多觀念,在為自己打上標(biāo)簽的同時(shí),“小我”就已經(jīng)成了自己的固有東西,伴隨著我們成長(zhǎng)。當(dāng)固有變成難以改變的習(xí)慣時(shí),我們會(huì)重復(fù)多遍做著某件事。

這個(gè)時(shí)候,在我們的身體層面或者大腦層面會(huì)產(chǎn)生某種情緒,讓我們的下丘腦生成一種叫“勝肽”的化學(xué)物質(zhì)。勝肽們會(huì)融進(jìn)我們的每個(gè)細(xì)胞中,隨著時(shí)間的推移,它們的存在就如自己的日常刷牙、洗臉的習(xí)慣一般。

一旦停止下來(lái),去改變固有的習(xí)慣,自我就會(huì)變得難以忍受,不去做不行。作者所說(shuō)的“小我”類似于精神分析學(xué)家弗洛伊德提出的“本我”人格,它是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的快樂(lè)原則,為了滿足自己的需求和欲望而形成的第一層人格。

曾經(jīng)有段時(shí)間,自己流連消沉抱怨的行為里。一遇人就抱怨這里不好,那里不行,對(duì)自己做的每一件事都沒(méi)有信心。一心想著自己的不成功,是因?yàn)橥庠跅l件不好,因?yàn)樽匀画h(huán)境不行,因?yàn)樯咸觳还?。不斷埋怨自己的失敗,感覺(jué)自己就是憤世嫉俗的人。

在那段時(shí)間里,自己所謂的快樂(lè)就是追劇,玩樂(lè)。先前以為是“自我”的這一原始人格在作祟,現(xiàn)在更明白,原來(lái)也是自己的身體里產(chǎn)生了“勝肽”的作用。

在它們的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手下,我對(duì)“小我”的認(rèn)同感越來(lái)越遠(yuǎn),讓真正的自己活在了另外一個(gè)世界里。

“任何能丟棄自己不實(shí)的身份認(rèn)同,而且不被自己的思想、情緒以及身體所限制和阻礙的人,都能展現(xiàn)出真我的特質(zhì)。”

在我們?yōu)樽约捍蛏弦恍?biāo)簽時(shí),有了一切卻忘了原來(lái),而只有在看清真實(shí)的自己之后,才能收獲喜悅并非快樂(lè)。張德芬老師講過(guò)一個(gè)這樣的故事,她有一位朋友十多歲的時(shí)候就去了三亞發(fā)展,從批發(fā)鞋子開始做起,因?yàn)樽陨淼那趭^和頭腦靈活,賺了一些錢。

之后,看到有一塊土地在標(biāo)售,有機(jī)會(huì)可以做開發(fā)商,就買下這塊土地再轉(zhuǎn)手出去,賺了比之前更多的錢。接著,他又看到有一塊比這大的土地在標(biāo)售,又買下了轉(zhuǎn)手出去,賺了比這很多的錢……在這樣的循環(huán)中,他成了非常富有的人,卻感覺(jué)沒(méi)有以前十多歲的快樂(lè)。

張德芬老師說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),是一個(gè)外向追逐導(dǎo)向的社會(huì)?!?/p>

外在條件變得越重要,人們所感受到的快樂(lè)就越少,而那種由心而生的喜悅更是難能可貴的。書中講到的“真我”,是由“愛,喜悅,和平”這樣的三種狀態(tài)所形成的一種人格。弗洛伊德所講到的“超我”與這個(gè)“真我”,在一定程度上是相通的。在“真我”出現(xiàn)的同時(shí),我們會(huì)感到自在而美好,而“超我”也是在追求事物時(shí),所達(dá)到的美好新境界。

當(dāng)我們放下“小我”,向自身尋求內(nèi)心的一份安靜時(shí),也正是“真我”逐步出現(xiàn)的時(shí)刻。

在節(jié)目《奇葩說(shuō)》上,曾有個(gè)辯題:“有一杯可以消除悲傷的水,要不要喝?”

蔡康永老師是這樣說(shuō)的,“人生就是不斷得到,不斷失去的過(guò)程。得到了成長(zhǎng),失去了童年,得到了成熟,失去了青春。我們用悲傷去應(yīng)對(duì)失去,如果只剩下快樂(lè),那用什么去應(yīng)對(duì)失去呢?”

高曉松老師也道出了這樣一個(gè)規(guī)律,“悲傷是人類進(jìn)化出的高級(jí)防御機(jī)制”。

可見,在人生中,悲傷,疼痛等壞情緒不該是我們選擇去忘記的。

“最終我們要做的,還是要去誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的陰暗面,而不是一味地追求光明。”

我們用快樂(lè)抑制悲傷的同時(shí),要做的是去感受悲傷,去接納壞情緒帶給我們的人生感悟。這也和作者所說(shuō)的臣服一樣,接受它們才能更好地讓自己進(jìn)步,更好地找到“真我”。當(dāng)自己接納情緒,選擇再次出發(fā)時(shí),“吸引力法則”就會(huì)幫助你更好地?fù)]發(fā)自身能量。這種能量吸引一切自己真心所求事物,它們發(fā)出的振動(dòng)頻率是一樣的,這個(gè)時(shí)候全宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)心中所想。

“我們內(nèi)在創(chuàng)造了外在的一切,如何看清楚自己內(nèi)在到底發(fā)生了什么事情,這是自己幸福快樂(lè)的關(guān)鍵,也是自由解脫的唯一路徑?!?/p>

正如這本《遇見未知的自己》所講述的一般,當(dāng)我們真正地放下外在標(biāo)簽,去追問(wèn)自我,并且不斷地去認(rèn)識(shí)內(nèi)心的自己時(shí),那個(gè)未知的自己會(huì)突然在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)。

他會(huì)告訴你,“我一直在家等你。”

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十六

是一本關(guān)于探尋內(nèi)心真我靈修的書。講的是一個(gè)老人引導(dǎo)處于人生最低谷女主的探尋真我整個(gè)過(guò)程的故事,一步一步深入到讀者的內(nèi)心深處,讓我從起初的不以為然到后來(lái)的幡然醒悟,震驚又開心!

還記著剛讀這本書時(shí),對(duì)“我們是誰(shuí)?我們到底在追求著什么?”很感興趣,時(shí)常清醒又時(shí)常迷茫,因?yàn)槲乙膊恢?,這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單又深?yuàn)W,得用一生來(lái)好好探索吧。

讀完三分之二,還是會(huì)有點(diǎn)疑問(wèn),覺(jué)得作者是一個(gè)唯心主義,她說(shuō)所有的外在事物都是你自己內(nèi)心投射出來(lái)的,我想反駁,但細(xì)想生活中所發(fā)生在我身上的事情卻啞口無(wú)言,好像確實(shí)是這樣。我們總是受情緒和思想控制,但其實(shí)大多時(shí)候思想是錯(cuò)誤的,而這種情況下我們也并不知道這是錯(cuò)誤的。

讀完這本書了解到了能量守恒作用,以及道家的一生二二生三的思想,學(xué)會(huì)接受事實(shí),認(rèn)識(shí)并且肯定自己的不足,從無(wú)到有,做自己生活的主人。

引用文末老人寫給女主的話:所有的人、事、物都是你內(nèi)在的.投射,就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,記得,要往內(nèi)看??纯醋约耗膫€(gè)地方的舊傷又被碰觸了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。

記得,每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以,它可以是一個(gè)災(zāi)難,也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心,給它一點(diǎn)兒時(shí)間,耐心、細(xì)心地拆開這個(gè)慘不忍睹的包裝外殼,你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著的豐盛、美好,而且是精心為你量身打造的禮物。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十七

我一直都是一個(gè)自卑的人。

最近看了本書,卻讓我心態(tài)放平了許多,也許不只是這本書的功勞,只是從這本書開始,我有了真正的變化。所幸,真有了質(zhì)變,我希望這質(zhì)變能持續(xù)進(jìn)行下去,讓我變成自己想成為的人。

現(xiàn)在,這些我都放下了,雖然不知道是不是真正的放下了,但我現(xiàn)在確實(shí)心里很輕松,因?yàn)?,不管我答得好與壞,完美與否,我都切實(shí)的學(xué)到了知識(shí),得到了鍛煉,我希望我能真正的自己肯定自己,不依賴別人的評(píng)價(jià),雖然我不聰明,但我在盡力做到勤奮!我想慢慢的,等那些基本知識(shí)我都掌握牢固了,我會(huì)越來(lái)越熟練的運(yùn)用聯(lián)系的。

我看見我在尋求被打擊的痛苦感受,我全心的接納這種感受,并且放下對(duì)它的需要。

遇見未知的自己的讀后感(實(shí)用18篇)篇十八

上了大學(xué)后,很少有機(jī)會(huì)坐下來(lái)靜靜地看書,不是沒(méi)有時(shí)間,只是少了那份心境,淡淡地,淡淡地,如同手擎一樽美酒,細(xì)細(xì)品味,沁入心脾。校園里刮起了一陣讀書月的風(fēng)潮,于是整個(gè)校園沉浸在了這片書的海洋中。。。。。我,慢慢地讀著這本書,發(fā)現(xiàn)它與我以往接觸的這類型書是那么不同。

《遇見未知的自己這本書主要是環(huán)繞了女主人公白領(lǐng)李若菱與智者老人的一次次對(duì)話,揭示了人身心靈的奧秘。這本書突破了大多數(shù)傳統(tǒng)書籍對(duì)這方面心理理論知識(shí)的直接論述,采用了講故事的方式,一步步的引導(dǎo)讀者走進(jìn)作者論述的`觀點(diǎn)里,進(jìn)而走進(jìn)了自己內(nèi)心中真實(shí)的自己。

“你是誰(shuí)?”這是第一次見面時(shí)老人問(wèn)李若菱的第一個(gè)問(wèn)題,“我叫李若菱!”“我問(wèn)的不是這個(gè),名字只是個(gè)代號(hào)?!薄拔以谝患彝馄笥?jì)算機(jī)公司上班,我是負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的營(yíng)銷經(jīng)理”“那也不能代表你是誰(shuí),如果你換了工作,這個(gè)‘你是誰(shuí)’的內(nèi)容不就要改了嗎”。。。。。很多時(shí)候,我們都會(huì)忘記自己是誰(shuí)?我們很多人每天生活的都不開心,即使我們擁有了很多財(cái)富、金錢、美色。。。。我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵?lái)自于不清楚自己是誰(shuí),而盲目地去攀附,追求那些不能代表我們的東西,以為我們就是財(cái)富、金錢、美色。。。。。的代表。我們追求的到底是什么?什么是世界上所有的人都想要的東西呢?我們總是習(xí)慣地去觀察模仿別人,卻忘記了自己到底最希望擁有什么。很多時(shí)候,我們大多數(shù)人尋找的地方,表面看起來(lái)好像比較容易讓我們找到我們需要的東西,所以我們費(fèi)勁地在別人身上,在這個(gè)外在的物質(zhì)世界中尋找解答和快樂(lè),結(jié)果都是徒勞無(wú)獲的,主要是我們找錯(cuò)了方向,找錯(cuò)了位置。

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在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以清楚地看到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成果。不妨閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,獲得一些寫作技巧和靈感。不知不覺(jué)中,20xx年秋季期轉(zhuǎn)眼又告一段落了,現(xiàn)把
只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。在下面的范文中,我們能夠看到不同人對(duì)于同一個(gè)主題的心得體會(huì),這能夠拓寬我們的思維和視野。
夢(mèng)想是一種勇敢向前的精神,它讓我們敢于挑戰(zhàn)自己,不斷超越自我。下面是幾篇優(yōu)秀的夢(mèng)想總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覊?mèng)想追逐的過(guò)程有所啟發(fā)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇
我在這個(gè)月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和思路,幫助自己更好地完成月工作
大班教案不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,還可以作為教師教學(xué)成果的記錄和反思材料。如果您正在編寫大班教案,以下的范文可以供您參考,希望能給您提供一些思路和靈感。
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的好機(jī)會(huì),也是評(píng)估他人能力的方式。接下來(lái)是一些寫自我介紹的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望大家能夠避免這些問(wèn)題。大家上午好!很高興
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。世上無(wú)難事只怕
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。根據(jù)總行人事司的工作部署和我所在中支的具體安
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師明確教學(xué)目標(biāo)和要求,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘环萦嘘P(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)您有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課
初中教案需要經(jīng)過(guò)教師精心設(shè)計(jì),以確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。小編整理了一些教研組共享的初中教案范文,供大家相互學(xué)習(xí)和交流教學(xué)心得。一、知識(shí)與技能。1、理解歐姆定律
無(wú)論是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)還是工作,手機(jī)都已經(jīng)成為我們不可或缺的助手。下面是一些手機(jī)的推薦和比較文章,它們針對(duì)不同的人群和需求給出了相應(yīng)的手機(jī)推薦和評(píng)價(jià)。根據(jù)教育部〔20
開學(xué)典禮是每年學(xué)校舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng),它標(biāo)志著新學(xué)期的開始。開學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞學(xué)校文化、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、展示學(xué)校風(fēng)貌的重要方式之一。開學(xué)典禮上,學(xué)校
在編寫大班教案時(shí),需要結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)。大班教案是在大班幼兒教學(xué)過(guò)程中對(duì)于內(nèi)容、方法、教具等的整理和記錄。如何寫一份具有啟發(fā)性和實(shí)用性的大班
在寫培訓(xùn)工作總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際案例,用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話,增加可信度。在下面的內(nèi)容中,將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫作
活動(dòng)方案的重點(diǎn)是要以參與者的需求和期望為導(dǎo)向,給予他們良好的活動(dòng)體驗(yàn)。活動(dòng)方案十:為了提高學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)校將開展一系列的社團(tuán)活動(dòng)和義工活動(dòng),培
年終總結(jié)是一個(gè)反思和展望的過(guò)程,它不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還能夠?yàn)槲磥?lái)提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些出色的年終總結(jié)范文,看看別人是如何完美總結(jié)一
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意客觀記錄自己的工作內(nèi)容和收獲,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的工作水平。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的月工作總結(jié)能夠有所啟發(fā)。
通過(guò)撰寫讀書心得,可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)的不足之處。以下是一些讀書心得分享,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些啟示和思考。通過(guò)共產(chǎn)黨員網(wǎng)的學(xué)習(xí),在思想工作
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。我的家在濮陽(yáng)市中原油田二公司住
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。放學(xué)了,小帥和小喬沒(méi)有馬上
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。從小到大,我贊美過(guò)很多的
教案可以幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)步驟,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。小班教案范文中包括了不同主題和學(xué)科的教案,可以幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。1、引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影
幼兒園小班的日常管理包括組織規(guī)范的作息時(shí)間、衛(wèi)生保健、安全教育等,以保證孩子的身心健康。以下是小編整理的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)有所幫助。
在寫讀后感時(shí),我們可以從情感、觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等多個(gè)角度出發(fā),全面掌握和表達(dá)所讀內(nèi)容。這是一些讀者對(duì)同一部作品的不同讀后感,不同的人給出了不同的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)能力和適應(yīng)能力的重要材料,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和精心準(zhǔn)備。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文以不同的角度和思路展示了轉(zhuǎn)專業(yè)的合理性和必要性,值得我們借鑒和學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的回顧和概括,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。以下是小編為大家整理的一些寫月工作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。1、根據(jù)公司下
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。
條據(jù)書信是一種正式的書面溝通方式,能夠保證信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。以下是一些條據(jù)書信的模板和實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹?。遠(yuǎn)方的朋友們:你們好!我是河北
一個(gè)好的策劃方案能夠提前預(yù)見并解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。策劃方案范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的方法和技巧。
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。“靜靜的深夜群星
通過(guò)總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),也明確了進(jìn)一步提升的方向。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)大家,幫助大家寫出更
教案可以幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)步驟,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。小編在這里為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、在認(rèn)識(shí)迎春花的基礎(chǔ)上,讓
對(duì)于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),總結(jié)是對(duì)這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。通過(guò)這樣的師德培訓(xùn),我在思想上有了
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。我們的校園很美麗。一進(jìn)
范文范本可以給我們提供寫作的靈感和啟示,讓我們?cè)诳偨Y(jié)寫作中更加自信和有創(chuàng)意。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。廣大師生員工:血液,是生命的
建筑可以創(chuàng)造出獨(dú)特的空間體驗(yàn),通過(guò)設(shè)計(jì)的手法引導(dǎo)人們的情緒和感知。馬上要為大家介紹一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特設(shè)計(jì)的建筑作品,它們將給人們帶來(lái)全新的感受和體驗(yàn)。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“大考”過(guò)后,彌漫著緊張氣息的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)
發(fā)言稿不僅要符合場(chǎng)合和目的的要求,還要體現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格和特點(diǎn)。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。各位同事:對(duì)我們青年員工的關(guān)懷和重視。。我
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。童年是一個(gè)美麗的夜空
事跡材料是一種寶貴的資源,可以用來(lái)激發(fā)人們的愛國(guó)心、家國(guó)情懷和責(zé)任意識(shí)。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。小華,男,漢族,生于
學(xué)校是一個(gè)人才的搖籃,是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重要場(chǎng)所。小編為大家整理了一些學(xué)??偨Y(jié)的范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。光陰似箭,歲月如梭,不知不覺(jué)間
事跡材料是對(duì)一個(gè)人在某個(gè)方面所發(fā)生的具體事情進(jìn)行真實(shí)記錄和回顧,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所借鑒和提升。現(xiàn)在,讓我們來(lái)欣賞一些成功人士的事跡材料,看看他們是如何
夢(mèng)想是人類追求幸福的源泉,它給予了我們無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。小編為大家收集了一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)范例,以供參考和學(xué)習(xí)。夢(mèng)想,像人生最大的財(cái)富,勇敢做夢(mèng)的人,在生命
無(wú)論是求職還是參加社交活動(dòng),一個(gè)好的自我介紹可以給人留下深刻的印象,提高成功的幾率。通過(guò)學(xué)習(xí)下面的自我介紹范文,相信大家能夠更好地展示自己的魅力和才華。
在今天這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家一起共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的主持詞范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。不同時(shí)候看同一種物
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的xx:讓我為你唱一首歌,全世界都陪你
通過(guò)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和自律能力。小編為大家精心收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、從多元的角度和幼兒共同尋找
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。“吹泡泡啦!”我興奮地吹呼起來(lái)
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。母親是我人生帆船上的羅盤,她指引我
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和欣賞英語(yǔ)世界的文學(xué)作品和電影音樂(lè)等藝術(shù)形式。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯⒄Z(yǔ)總結(jié)的模板,希望可以對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。
合同協(xié)議是明確雙方權(quán)益和責(zé)任的有效工具,有助于維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議,具有較高的可行性和實(shí)用性。本《提前解除終止服務(wù)合同的協(xié)議》
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有更深刻的認(rèn)識(shí),從而更好地改進(jìn)自己。小編為大家整理了以下個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
感恩是一種培養(yǎng)善良品質(zhì)的途徑,讓我們成為一個(gè)更加善解人意的人。下面是一些令人感動(dòng)的感恩范文,希望能夠讓大家重新審視和珍惜身邊的一切。你們知道我們?yōu)槭裁匆愿卸鳛?/div>
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括開頭、主題陳述、論證、結(jié)論等部分。推薦大家閱讀下面這些經(jīng)典的發(fā)言稿,它們來(lái)源于不同領(lǐng)域的成功人士,有著獨(dú)特的思考和見解。
在競(jìng)聘中,候選人需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要了解其他競(jìng)爭(zhēng)者的情況,做好對(duì)比和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些精華競(jìng)聘范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谇舐氝^(guò)程中起到一定的幫
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。信步來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng),還是那個(gè)傍
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。我生活在城里,可我向往鄉(xiāng)村的美
范文范本是提高寫作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。xx縣的公職人員們:為有效遏
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。生活中,處處都
在寫計(jì)劃書之前,我們需要對(duì)自己的目標(biāo)和需求有清晰的認(rèn)識(shí)。這些范文涵蓋了個(gè)人發(fā)展、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作等不同方面的計(jì)劃書,對(duì)我們的寫作提供了很好的參考。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和指導(dǎo)。
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃,它可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效果。如果您需要編寫一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃案例。錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。我們學(xué)校里有一群“可愛”的老師
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。春天是一個(gè)妙不可言的季節(jié),它充滿了溫暖,也
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