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一路回憶一路遺忘大全(17篇)

時間:2025-07-04 作者:溫柔雨

2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇一

有一次語文課,我克服了自己的膽怯,站起來回答正確,我心中非常的高興;但是是當我第二次發(fā)言時,答案是錯誤的,但是是同學們沒有笑我,我的心就放下了,原來舉手是那么簡單的一件事情;第三次發(fā)言,我舉起滿懷自信的.手發(fā)言,答案又是錯誤的,卻被同學們笑了,我的高興勁又沒了;第四次發(fā)言,我鼓起了十分的勇氣,回答出了正確答案,同學們給了我熱烈而鼓勵的掌聲。我恍然大悟,原來錯誤是成功的開端,人生的起步。每到晚上,我上樓都膽顫心驚,在那黑乎乎的樓道,我的眼前不時的出現僵尸、吸血鬼等怪物,我不知為什么心怦怦的跳著,不敢上樓。

有一次,回家站在樓梯口,我的心快速的跳著,忽然,我媽媽說:“如果不敢就別上來!”媽媽的話激勵了我,我顯出大膽的樣子,一步一步走上樓梯,那些妖魔鬼怪從我的眼前一下子全部消失了,我大膽的走上樓頂。我醒悟了,其實世界上沒有妖魔鬼怪,那只是我心中的幻想。我成功的戰(zhàn)勝了我的膽怯,兩個問號從此在我眼前消失。回憶起以往的事,真讓我開懷大笑啊!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇二

時光匆匆,日子是永遠無法挽留的。就如同我們的小學生活,整整六年的時光,轉眼間只剩下了一個學期。而這五年半小學生活中的點點滴滴已經深深地烙進了我的心里,成了我所不可遺忘的回憶,無論是人還是事。

除了朝夕相處的同學們,當然還有對我們不離不棄的老師們。我相信,無論我們成績如何,老師總會認真教導,從不放棄。我們成績差了,老師為我們擔憂;我們成績好了,老師更是為我們高興。即使有些老師沒有表現出來。其實老師是最關心我們學習的人,像父親,像母親。

只有最后一個學期了,好好珍惜與老師、同學共同相處的時光吧!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇三

看著校車一輛輛開動,人去樓空的教室,終于安靜下來,彷佛一直以來都是如此沉寂,完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般,作文班的每一天在其中閃爍躍動,驅之不去,趕也趕不走。

記憶慢慢的倒轉,突然,嘎的一聲暫停了。畫面上出現洪老師,正站在講臺上,口沫橫飛的授課,有別于一般上課老師與學生拘謹的對談,以及有主題的講課,洪老師什么都談,縱橫古今,廣博深宏,雖偶爾會控制不住情緒,幾句粗話出口,但卻讓師生的距離拉近了不少,真是風趣。

畫面繼續(xù)倒轉,回到第一天,當時的我忐忑不安,后來,在兩位可愛的輔導老師自我介紹后,大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對面彼此和樂融融,完全沒有上課的緊張感,他以幽默詼諧的語調,帶我們進入文字奇妙的世界。

畫面瞬間又跳躍至第三天,馬老師正教導我們靜態(tài)里的世界,讓我們悠游于圖片內含的情感。一開始,大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著,上完課,大家都如釋重負的笑了;“真是幸福啊!”我想著。

而后,腦中畫面慢慢的回到靜謐的'校園,“一切都結束啦!”我緩緩的對自己說。風呼呼的吹,卻吹不走我這段回憶。我踏上校車,看著校園慢慢在我眼眶中消逝。

老師評語:

作者依照講義提示,選擇頗具余韻的“倒敘法”,當作此篇回響的表現方式。除了達到首尾遙相呼應的一統(tǒng)感,你還運用腦中停格、急轉的創(chuàng)意,讓文章產生特有的韻律感,在有限的時間壓力下能有如此完整的作品呈現,可見你深厚的文字基礎。是值得期待的文學小將!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇四

看她,可愛的短發(fā)整齊地密鋪在她那奇思妙想的小腦瓜上,我仔細地觀察著,直到在她身上找到我現在的影子……我一張張地回味著,看著照片中的場景,好像沒有去過但似曾相識,此時我心中不知道為什萌生了一種感覺,時間啊!這個奇妙的東西,你可以把一個人的最珍貴的回憶從她的腦海中硬生生地抹掉,也可以讓她的記憶不斷更新……正如辛棄疾寫得那樣“夢里尋她千百度,驀然回首,她在燈火闌珊處…”這個曾經的自己,已經被歲月沒收了,這個曾經的自己,已經永遠封存在這本相冊里了。回首間,我發(fā)現自己變了,我開始拋棄無憂無慮,去追尋伴隨著快樂的陣陣刺痛了。我那曾經純凈的心靈,已經漸漸被世俗的熏陶下污染了,我那曾經的夢想,也被現在的我笑著說幼稚了。這是怎樣的一種悲哀啊!我失去了肆無忌憚的自己,我忘了自己曾經追求的美好。就在瞬間,我似乎明白了甚么。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇五

這天清晨的天安門廣場來了一批運動的使者,他們是在數萬人抽簽中脫穎而出的馬拉松愛好者,當然,我是幸運的中簽者。北京馬拉松是所有馬拉松愛好者向往得賽事。

準備出發(fā),喇叭里傳來國歌的伴奏,于是所有人放聲歌唱,萬人國歌,聽得我激動的瞬間就掉淚了,我的北京,我的國歌。

7:30分比賽槍響,c字段選手十分鐘后才從冗長擁擠的隊伍中移步到賽程的起點,開跑后,選手瞬時填滿規(guī)整的長安街,跑過天安門廣場,我沒有像其他跑友停下腳步去照相,一切都是那么熟悉,人流閃爍流動,繽紛無比,涌向復興路,直通8公里開外的西三環(huán)。因為三環(huán)與復興路的高差,位于后面的我遠眺這支流動的隊伍,恰像一彎逆行而上的人流瀑布。

當天,北京氣溫偏高,空氣質量還好。前20公里,我以5分半配速行進,還算簡單。9點30分,我到達比賽半程處(21公里),此時卻完全沒有絲毫的疲乏感,對接下來的.完賽充滿了信心。20公里至30公里,賽道穿越海淀區(qū),經過許多高樓林立的大學,古樸恢宏的座座校門前都涌滿拉著橫幅、高喊加油的學生,印象深刻的是北航大,學生基本鋪滿賽道兩側,為其參賽校友加油。這段賽程,因為飄過我以前工作和生活過的地方,不知不覺自己放慢了腳步,思緒有些混亂,回憶起那個大學畢業(yè),初出茅廬的小丫頭,心懷夢想,獨自一人奔波在這條路上,眼眶濕潤了,耳邊傳來了觀眾得加油吶喊聲,我及時收起了思緒,繼續(xù)前行。三十公里后,我就沒有錯過任何一個補給點去喝水。

32公里,那號稱比賽的極限階段如約而至。我開始跑不動了,但是并沒有個性吃力,可能是這一路上回想的太多了,分擔了我的部分疲憊。35公里,為了補充身體超多流失的鹽分和能量,組委會帶給的補給物資是食鹽和香蕉。粉末狀食鹽不易抓取,大家以香蕉直接蘸鹽食用,就像山東人用大蔥蘸著甜面醬。這一甜一咸兩種味道在口中攪合,味道實在不同凡響。香蕉不再是香蕉,它是蛋白質、碳水化合物、粗纖維的構成。鹽也不再是鹽,它是氯化鈉晶體,補充流失的汗液。

最后這六公里,我的身體并未進入預想的機械運動狀態(tài),雖然心里一向重復默念“我是機器,我是機器”,但這咒語在冷酷的賽道上顯然喪失了一切效力。我的跑,其實與走快不多少了。進入終點奧體中心以后,是正午時分,烈日當空,每個人饑腸轆轆,有部分選手開始選取步行了,我拖著喪失知覺的雙腿,想著必須要堅持跑完,這是我超越他們的最好時機。

我記得完賽前的幾個小時想了些什么,記得這一路上撿起的記憶碎片,有些傷感,有些激動,身在其中,享受過程,珍惜這次在這座滿是回憶的城市留下我奔跑痕跡的機會,在沖過終點的百米大道上,我倍感簡單,覺著期盼著,微笑著眼里略帶淚花,很是激動。最后能夠坐下休息一會兒了。感謝完賽后發(fā)來信息的朋友們,感謝此刻身邊還有你們。

我明白這次成績不會太理想,因為只有我自己明白來北京跑馬拉松對于我的好處所在,但是并沒有想到的是這次竟然還pb了,雖然只比秦皇島比賽快了一分鐘,也算小小進步吧。

記得村上春樹在《當我談跑步時我談些什么》一書中說,生存的質量并非成績,數字,名次之類固定的東西,而是含于行為之中的流動性的東西。——這是他從數十場馬拉松比賽中獲知的人生好處。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇六

翻開記錄著自己無數往事的影冊,看到自己小的時候呆頭呆腦的樣子,時而令你開懷大笑。這時,一張?zhí)詺獾挠捌瑥挠皟灾谢湎聛恚刮蚁萑胧畾q生日那年。

12月20日,是我的生日,全家人聚集在一起,為我的生日而慶祝。“一、二、三……”我在蛋糕上插了好多根蠟燭,望著無數燈火,我閉上眼睛,許了個愿,“呼呼呼”的將蠟燭一一吹滅。接下來,我開始切蛋糕了,相信我,本人可是包公在世,公正無私呀。可好心沒好報,淘氣的妹妹反咬一口,抓了一塊蛋糕,“趴”砸在了我的臉上,,我萬萬沒想到,一時間,我竟成了大花臉。‘哈哈哈。’全家人大笑起來,要知道,我可丟不起這面子,學著妹妹也抓了一塊,向笑的最歡的哥哥投去,但天有不測風云,我的投把技術太差,竟投到了好心的舅舅身上,看來,我還得練練。這時,阿姨說:“來來來,我們罰罰小壽星,在她臉上貼一張紙。”呀,大家連聲叫好,哎,家命難違,只好貼了上去。

送禮物,送禮物。叔叔可真心知肚明,知到我屬猴,買了個小猴玩具給我;姐姐可真善解人意,知道女孩愛娃娃,送了個漂亮的布娃娃。

看著這張照片,我不禁想:真希望天天過生日,真希望天天吃蛋糕,真希望天天收禮物,真希望……可惜,十歲生日只有一次!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇七

在我的心中,我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹,掩映著一棟簡樸的三層小樓那就是我們的教學樓。樓不高,卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊,一邊是教室,一邊是欄桿。課間時,我們總是喜歡倚在欄桿上,看天上的云,和操場上的人。

透過濃密的樹葉,我們看到的天空總是那么藍,那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

操場其實不大,卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多,一到課余,籃球場上總是擠滿了人,運球、投籃、搶斷一個個都那么投入,你爭我搶,忙得滿頭大汗。不過,籃球場主要是男同學的天地,女同學則大多集中在球場邊的空地上。

女孩子的游戲,總是花樣繁多的。左邊,有五、六個同學在扔沙包,中間畫一條線,兩邊的人就開始斗智斗力了。嗖的一聲,沙包快速地飛過去,只見對面的女孩敏捷地一閃,沒中!馬上又彎腰拾起沙包,用力地擲回頭你來我住,進行得異常激烈。右邊,是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方,顯得格外熱鬧,大家大呼小叫的,皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗,她跳得又快又好,還會變換各種花樣,單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢,是幾個大姐姐在踢毽子,毽子上下翻飛,就像輕盈的蝴蝶,在翩翩起舞。

遠處,還有一張乒乓球臺,正圍著一大堆人。球臺兩邊,一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺,女生則不慌不忙地左推右擋,并抓住對方的一次大意,一個輕吊,輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采,鼓掌,跺腳。

也有特別的一些同學,他們正蹲在操場的.一角,用樹枝在地上寫寫畫畫,并不時交流著什么。原來,他們是在討論著問題呢真是熱愛學習的人啊!

放眼整個校園,處處充滿著歡聲笑語,無論是男生,還是女生,都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻,緊張的學習暫時放下,我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。

突然,上課鈴響了,同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課,正是我所喜歡的語文課好吧,我已做好了聆聽的準備!

課堂上,是汲取知識的開心;課堂外,是盡情游戲的快樂。校園,是我的快樂之源,正如家,是溫暖的來處。

校園里,我學習,我快樂!

回憶校園作文五:校園的回憶。

南風,又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛的校園。可是,此刻。我卻要與她作別了因為,我需要前行!

校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導我克服了一個又一個的困難;是您,激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進,去追求人生更大的輝煌。

再見了,老師!再見了,同學!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風暴雨,您永遠是我心目中的小橋、流水、人家!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇八

從我出生到現在已有了,在這13年里,我體驗到了人間的酸甜苦辣,看見了人世間的美好情誼,也看清了當今社會的吪諛我詐,但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。

在我很小的時候,我特別喜歡玩吹泡,因為我向往泡泡在天空中自由自在的這種生活,因此我總和同學們玩只泡泡。

下午,我們像一群快樂的小鳥,涌出教室為到操場上,做吹泡泡的游戲,同學們東一堆,西一簇,手里都拿著瓶皂水,唧唧咕咕地說個不停,笑個沒完,那是我第一次吹泡泡。

忽然天空中出現了無數五彩繽紛的泡泡,大的,小的,長的,扁的,成串的……原來,大家已經開始吹了,有的`歪著頭吹,有的仰著頭吹,有的跑著笑著追泡泡,泡泡像全身布滿花紋彩球,飄呀飄呀,飛向高空。

我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓著腮幫子,使足了全身的力氣,不管三七二十一,把氣往管里吹,只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來,眼前金星亂冒,卻什么也沒吹出來,而且腮幫子也非常痛,這可氣壞我了,我又睦別人,咦,他們的管里怎么又冒出一個大?仔細一看,噢,他們的肋幫子沒有那樣鼓,臉也沒有憋得那樣紅。有一個同學跑過來告訴我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蠻有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起來,果然泡泡變得越來越大,越來越多,在管口邊上轉起圈圈來,忽然,它離開了管口,隨著微風徐徐上升,飄入了泡泡群中,看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操場上的所有人,他們都圍過來看,就連坐在辦公室里的老師都出來了,他們都拍手叫好,看到這種場面,我心里很是開心,很有成就感。泡泡越飛越高,越飛越遠,有幾個同學緊追著泡泡不放,邊跑邊說:“泡泡,謝謝你給我們帶來無限的快樂,我們永遠愛你們,涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中,直到上課,我們才依依不舍地離開了。

這些身穿花紋的泡泡,乘著風兒,掠過樹枝,飛越屋頂,越飛越高,啊!多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡,載著我們美好理想飛向遠方!

那一切,真美好!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇九

“當回憶再次敲開心房,曾經自以為時光沖淡,往事如煙,隨風而散,舊時光,依舊無法遺忘!”記憶中有一個女孩,讓我曾寫出這樣一段話,讓我在過去許久的一段時光一直念念不忘,而此時的釋懷,我知道,并不是灑脫,而是明白,不是自己的就不該緊握著。放不開,便是軟弱,做一個堅強的自己,即便她曾給你傷痛,也依然給她溫柔的胸懷,不埋怨,一個人樂觀勇敢地走下去。

“你說我總是,悄悄地站在,妳的視線之外,事實卻是,我的眼里只有妳,妳卻從來不知道我的存在!”分開后才明白,是我太執(zhí)著,于我是傷痕,于妳只是回憶,這些年來的所謂堅持,失去的又何止是青春。我再也沒有主動找過妳,也沒有給妳打電話,也再沒有給妳發(fā)過短信,看見妳只會擦肩而過,微微一笑出于禮貌甚至當做路人笑都不笑,不是我裝清高不食人間煙火,而是妳錯過了當初那么喜歡妳的我。

“陌生人,我喜歡妳,已是曾經!”曾經的.愛戀,如今的釋懷,不否認曾喜歡妳,只是失戀讓男孩長大,或許,那個時候的妳,是最好的妳,而現在的我,才是最好的我,最好的我們之間,隔了整整一個青春!

“不讓過往的云煙,擾亂平靜的心緒!”往事不該再重提,就把它放在心里,開始新的旅程,新的生活!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十

歲月總是沉默地從我身上劃過一道道痕跡,一路是那永遠難忘的回憶,一路是那不經意間卻不忍心遺忘的片斷。

親情、友情……或是其他。

十四歲的我,所經歷的人生所走過的路只及生命中的n分之一,開始有記憶也就是從小學才開始。伴我成長的也就是親人、老師、同學、朋友,突然想努力的回憶小學六年的生活,想找回那一幕幕平淡而精彩的片段。

回憶的沙漏遺失在夢醒時分,醒來的是風云瞬變縹緲的世界,現實總是模糊著許多事物,舊影像交錯的擺放著,那些舊去的人早已不知身在何處,或許是在哪所學校讀書,或許是搬到了哪個地方,留下的只是那空蕩蕩的回憶。

我便從抽屜里翻出許久許久沒摸過的照片,瞬間思緒飄浮,看著照片里的你,同桌的你,笑容明亮燦爛,身形矯健,調皮的圍著桌子和我一起嬉戲打鬧,你追我趕,這是我們下課時最最常見的活動。你戴著一幅眼睛,顯得格外有書生氣,你愛看小說,記得我是被你感染了,也迷上了書,不管什么書都看,一坐就是大半天。你會經常來找我玩,在樓下大聲的叫我的名字,一聽便知道是你,一起去騎單車……一想起這些心情愉悅,就會傻傻的笑。歲月早已將這段純真美好的友情沖刷得褪去了顏色,思念的情懷卻不斷放飛著。

隨著你我之間不斷長大,你有你的新學校,你有你的新同學,你有你的新生活,我和你都懷著自己的'夢想,拿著屬于自己的號碼牌,零散的奔走、漂泊。偶爾再次見到了你,卻無話可說,都選擇了沉默,用沉默代替了所有的語言。

回憶的碎片點綴著生活,無需刻意地去遺忘,時間卻是遺忘過去的催化劑,我們只有正視眼前,珍惜眼前,擁抱希望,展望未來。

生活就是如此,一路回憶一路遺忘。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十一

一面是鄉(xiāng)村與愚昧的抗爭,一面是農村教育資源的匱乏和缺失,在日新月異的現代化進程中,鄉(xiāng)村不應該被遺忘,鄉(xiāng)村教育不應該成為一種尷尬,鄉(xiāng)村老師的堅守猶如黑暗中點燃的蠟燭,雖然燈光點點,卻照亮了鄉(xiāng)村文明前行的道路。

————題記。

早上六點,晨光熹微,燈光微弱,世間萬物如同沉寂一般,悄然無聲,在黑夜的籠罩下,愈加靜謐。就這樣,我們乘上了校車去下鄉(xiāng)。去某縣的小學,位于大西北的黃土高坡上。一路顛簸,漫漫兩個小時,從眼前的高樓大廈逐漸變土屋磚房,平坦的高速公路逐漸成為凹凸的土路,看著在我眼前閃過的事物總有種不真實的感覺。轉眼間到了山底下,看著盤旋的公路蜿蜒至山頂,激動的心情難以言表,總以為這次的活動就是在千篇一律的生活中添入一絲不同,在過慣城市生活時體會一下所謂的農村生活。走了一步又一步,站在山腰,已經氣喘吁吁,但不知,這條路卻是孩子們每天的必經之路,無論刮風下雨,沿著這條路,走向那個充滿希望的神圣殿堂。舉目四望,土地貧瘠,山峰光禿,溝壑縱橫,坎坷的黃土路上,何時能有生命的綠意?在這黃土山之中,分布著座座土房,如被拋擲的石子,四處點綴,愈顯荒涼。

在將要接近目的地之時,隱隱約約傳來孩子們歡快的笑聲,響徹山間。緊接著經過一家人門口,許是聽見我們一行人的聲音,見跑出來一小孩,兩歲多的樣子,步子還不穩(wěn),卻站在門前畔,眨著好奇的眼睛新奇的盯著我們,近乎赭色的臉像是用泥土塑成的,顯得堅硬,并沒有同齡人似蘋果般紅彤彤的活潑,手臟,如同在煤礦里呆過一般,盡管只有幾歲,而我們也看著他,看著他的窘迫,看著他的可憐,相互望著,直至消失在山路的轉彎處。我不禁想到,他們或許會欣喜,欣喜我們所帶來的一些新奇東西,但是我們也打斷了他們雖然困難重重但還寧靜的生活,如同在沙漠中的小河,卻是毫無作用。不禁想到在我的小時候,自記事起,家中雖窮,但在父母的庇佑下,也是衣食無缺。有時會想盡管同處在一片天空,同呼吸相同的空氣,但差別為什么這么大?到了小學門口,看見近百個孩子因我們的到來而熙熙攘攘,你爭我搶,最后在校長的組織下排好隊對我們進行了熱烈的歡迎。看著因我們到來而天真爛漫的樣子,好滿足,仿佛已得到了全世界。土鋪的地面被四面磚墻包圍著,連最基本的單雙杠都沒有,幾件磚房立在那,歷經風雨的洗禮,歲月的滄桑,讓這座鄉(xiāng)村小學如同老嫗,愈加破落。看著一個個孩子,小小的身體裹著不相符的衣服,頭發(fā)凌亂,女孩子們僅有的發(fā)卡也失了顏色,落魄的掛在頭發(fā)上。而我們,衣服靚麗,那一刻,無地自容、酸澀一涌而上。他們迎接著我們的到來,而我們的到來卻只有微乎其微的作用。隨后,我們便帶著孩子們玩起了游戲,一張張喜笑顏開的笑臉,活潑的身影讓這個學校充滿了生氣。但是,在這歡樂的背后,我看到一個小孩,正如雨果在《悲慘的世界》中描寫未經冉阿讓領養(yǎng)的珂賽特那樣“那孩子,從頭到腳,她的態(tài)度,她的神情,說話的聲音,語言的遲鈍,望人的神氣,見了人不說話,一舉一動,都只表現和透露一種心情:恐懼。”那般的格格不入。我曾經嘗試著和她說話,但是無論我怎樣的與她交流,她總是以一種不同于小孩的態(tài)度對待我的熱情。據了解到,她還未上學,來到學校僅僅是因為家里忙無暇顧及。可能是系著姐姐的紅領巾吧,雖是紅領巾卻早已經失了紅的顏色,斜斜的套在脖子上,不會系紅領巾,只能使勁的勒脖子,我想去幫忙,卻只會惹來更多的恐懼。我不知道在那般小的孩子眼睛里蘊含著什么,渺茫,無知亦或是無奈。

如此的環(huán)境,他們依舊快樂著,而我們又有什么不滿足?在他們稚氣未脫的小臉上已有了歲月刻下的痕跡,不知在閑暇之余他們是否會抱怨是否會埋怨。可能他們對生活經年累月所賦予他們的重重苦難已經習以為常,已變得無欲無求,認為所有的變化隨之而來的會是更加深重的苦難。繁忙的農活,簡陋的教室,困窘的.生活,在這些表象的背后又有多少的無奈與辛酸。世界之于他們給予了什么?他們之于世界,又意味這什么?小小的捐贈,少少的捐贈,卻讓他們如獲至寶。鉛筆,尺子等曾經的我們是多么浪費,無數的文具從我們手中經過,停留之日短而又短,可不知對于他們是極大的奢望。兩只小手緊緊地抱著,偶爾掉了,也會反射性的撿起來。我了解到在不到四平米的教室里擺了四張桌子,3個學生,真是“量身定做”。黑板、講桌、粉筆在這里似乎成為累贅,多一點,便會運轉不開。破爛的教室里,是從未破爛過的希望。

我不敢想象,在若干年后,這近一百個學生,又會有著怎樣的命運?輟學,打工,結婚。還未來得及接受更高的教育,卻過早的邁入生活的急流之中,為了生存而奮斗,而掙扎。而后,又會有下一代,復制著相同的不幸,無聲無息漸漸疏遠了光明。難道,他們逃不出命運的漩渦。從學姐那兒了解到,他們早已形成了根深蒂固的思想,安于現狀,對于未來感到飄渺虛無,又是什么讓他們失去了對生活的激情與追求?在《平凡的世界》中的孫少平,即使貧窮,但不缺少進取的心,他也終于憑著自己的努力,走上了人生的康莊大道。生活里有著多少的無奈與惋惜,又有著怎樣的愁苦與感傷?雨浸風蝕的落寞與滄桑一定是水,靜靜流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。由于交通的不變,讓他們幾乎與世隔絕,卻沒有過著世外桃源的日子,他們處在世界的角落。我不希望,單調的日子重復幾十年,他們最后在不知不覺中走向了墳墓。我希望,這個世界能夠多一份關心,多一份愛心,讓陽光的恩澤普撒到每個角落,讓在大山的孩子走出那個山坳,看一看海,過一過面朝大海,春暖花開的日子,亦還他們一個亮堂堂的人生!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十二

“我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,總可以找到它……”潘美辰的一首《我想有個家》回蕩在我的耳畔。以前,我總覺得有家真好,但是,就在那一刻,我覺得家沒有了心目中的'溫暖。

也許現在的小孩子很少挨鞭子了吧。我常常想:鞭子象征嚴厲,很有它的效用,有時候是一種既痛苦又溫暖的感受。鞭子,于我是難以忘懷的回憶!

我至今仍忘不了暑假時挨母親竹鞭的事。

那天,我到鄰居家玩。回來時,鄰居說他做生意的元不見了,那時就我一個人在他家,他不分青紅皂白就認定是我偷的。我當下就嚇傻了,瞪大眼睛,說不出話來,覺得很委屈,呆呆地成了“罪犯”,被押著交由母親發(fā)落。

晚上吃過飯,我早早就鉆進了蚊帳,身上的鞭痕還在火辣辣地疼,心里委屈著,抱怨著,因母親的不理解而心痛。

有人敲門,是鄰居,此時他給母親直賠不是:“真對不起,我錯怪你家孩子了,替我跟她道歉。錢,我找到了,原來被我放在枕頭里了……”這時我無聲地哭了。

多少天過去了,這一幕總是浮現在我眼前,我忘不了母親的竹鞭,更忘不了那既痛苦又溫暖的回憶。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十三

這本相冊終于做完了,每一個字每一朵花,都是我精心描繪的,雖然算不上精美絕倫,但也是心意滿滿。透過純黑的卡紙,我仿佛看到了里面封鎖著的一顆羞澀的、粉紅的、“撲騰”直跳的少女之心。不知道是不是拖延癥的原因,我做這本相冊足足用了4個月的時間。我想,只要是人看到,都一定會感動。我一頁一頁地翻看,臉上不自覺地泛起了淡淡笑意,我知道這不是滿意的笑,而是在做一個殘忍的`決定時的凄涼的笑。本來打算在他生日的時候送給他的,12月初,離現在才不過4天,我卻不想送了。

張小嫻說過:“當你愛上一個人,你是應該讓他知道的,說不定有一天你會永遠失去他。”他是知道的嗎?他是不知道的嗎?我本來可以親口告訴他的,可是他卻不給我機會。不過,現在他知道不知道都沒關系了,因為我已經決定不愛了。

我又一次蒼白地笑,舌尖涌來苦澀的味道。

本來以為,我會想歌德說的那樣——我喜歡你,但與你無關。可是后來才發(fā)現,原來我并不滿足于與你無關的愛,難道這就是人類的本性——貪婪?也許吧,是我想要的太多。而事實上,不是我想要什么就有什么,因為世界上有愛與被愛的不同。

我就像一只小小的蝴蝶,一直在尋找著心中的玫瑰花。而他就是那朵美麗的玫瑰,鮮艷得像火焰一樣,使我義無反顧地撲身而去。而結果是,我被擋在外面的玻璃撞得頭破血流。是我太笨了,還是我明知道有玻璃我還要撲過去?我始終不肯相信有些東西注定只能遠遠地觀看。事實上,即使沒有玻璃,我還是會被他身上的刺弄傷。這些他都不知道。我只是輕輕地揉著折斷的雙翅,仰起頭對他癡癡地笑,仿佛傷口上流著的不是鮮血,而是花蜜。

他是拒絕了,我說要送他親手做的生日禮物的時候。他沒有直說,可我還是感受到了。他的話委婉地能繞地球三圈,就像是霧天里的微風,鼻尖上縈繞著眩暈的氣味,于是我的大腦從眩暈中明白過來了。他是在拒絕。拒絕的僅是禮物?還是……我不想知道。

我的淚終于匆匆趕到了,它的蒸發(fā)帶走了一廂情愿的癡與自作多情的蠢。透過晶瑩的液體,我好像看得更清楚了。

我常常想,是我離他太近了所以他看不見我,還是我在他心中從未靠近過?現在我不想再糾結了,因為無論結果如何,傷心的人同樣是我。

他說,你懂的。我好想問,我懂?我懂什么?懂你無論如何都不會喜歡我?懂你是在讓我不要再糾纏?懂我為你付出那么多感情都只是白費苦心?對不起,我不懂,我也不想懂。我知道,愚蠢的人總是喜歡自欺欺人。想用言語去報復他?抑或是想挽回什么?你錯了,再說下去的結果是使自己更傷心。最后我一句話也沒有說,沉默也許能給彼此一條退路,發(fā)生了的事是改變不了的。

我做了一個夢,夢見自己爬上了長長的云梯去摘月亮,可就是怎么也夠不著,我急哭了。最后我很不情愿,可是我還是放棄了,因為我別無選擇。是的,有些東西爭取不了就要學會放手。

“不亂于心,不困于情。不畏將來,不念過往。如此,安好。”我問自己,能做到嗎?鏡中的女孩沒有說話,只是慢慢地閉上了眼睛,片刻還是緩緩地點了點頭。

忘記你,安好。

“……就把我們的愛埋葬在冬天。”耳機里我最愛的《埋葬冬天》音樂停了……。

不,只是我的愛。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十四

一年了,你還記得我嗎?應該早已經忘記了吧!也該忘記了吧!可是我是這樣呢??現在的我們都出來工作了,我突然很想聯系你,分手的那天我們把什么的刪掉了,q沒有了,電話號碼也沒有了,怎么聯系得呢?今天回想起好多關于我們的很多回憶,看了我曾為你寫的。

日記。

那些關于你我的說說那些字跡那些場景是那么的熟悉讓人心痛我還是沒有忘記我現在真的體會到初戀是最讓的難忘的一段回憶了我真的體會到了;我在期待能在與你相見的日子真的有那么一天嗎?那一年的我們會是這樣的呢??在遠方工作的你我希望你可以永遠好好的我很自私還是沒有徹底的忘記你但是你只在我的心里那是一個不可以回憶的記憶我只是會打從心里的記得你我的生活中曾有你的進去過那也是一段心痛的回憶無法遺忘的記憶!!!我們都要有自己的生活我知道但愿我們都能好好的!(豬:丫頭沒有忘記你她對你所溫存的記憶不叫愛叫遺失~~~你還記得丫頭嗎?那年我們擁抱過的冬天~~~~~我們走過的那些回憶呢?)。

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十五

點一支煙,告慰孤寂的靈魂。

這深冬的夜,也許是因了夜的凄清,心也就跟著涼涼的、酸酸的!

不忍去看向黑夜里空蕩蕩的房間,怕會刺痛本已就傷了的心;冬、夜、月,早已就失去了曾經的朦朧與夢幻。只有空虛與落寞。

這么些年了,我本已應心若止水了的,可有時候還是會勉懷過去,想想那些一起走過的日子。愛了,也累了;努力了,也放棄了!惟有已淡然的心來面對曾經或是現在。

還記得嗎?那次在足球場旁邊,趁你不注意,偷偷吻了你臉頰一下。那是我第一次吻一個女孩子。牽著你的手在黑夜里來回走著,好想就那樣牽著你的手一路走下去!我想你是知道的,雖然我們什么也沒有說,也沒有表露彼此的心聲。但就因為這樣,習慣了把愛藏在心里,所以錯過了、再也抓不住了!

當我離開家鄉(xiāng)、離開學院、離開家人,一個人在外漂泊了半載回到那個熟悉的小城,和你一起走過熟悉的街道、聽曾經聽過的歌;也像當初一樣,在寂靜的夜里述說心事;我以為一卻都還停留在昨天;我以為一卻都不曾改變;我以為就這樣可以和你一路走下去。可惜我錯了也痛心了!

當你說:對不起,我已經沒有資格再得到你的愛。我知道一切都變了也結束了。我無力去阻止這一卻的改變,也無力去挽回已失去的昨天。我只是把自己醉倒在已沒有往日溫情空蕩蕩的房間里。

之后無論我用什么方式去尋找你,可都無一所獲,過程中不惜讓自己身體一輩子永遠落下殘疾。或許你知道了吧。 或許等到我忘記了、放棄了、離開了,你才能知道,我從來都沒有放棄過愛你;沉默了、冷淡了、走遠了,時間一過,卻又是想念了;放不下、忘不掉、走不開,告訴自己,要學會堅強。多年前的熟悉,多年后的今天,你還是你,我還是我,一樣陌生,即使在對方的聊天軟件中都留著彼此的帳號。但我們都不曾擁有過什么,也不曾留住什么;得到正在失去,而失去才是永恒!

故事已結束,我迷茫在過去和未來,卻執(zhí)著于現在;那些紛紛飄落如秋葉般的記憶,始終葡匐于存留之間。

終于,在眼淚無力滑落之時,我終于選擇遺忘!

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十六

墨月,人族,掖庭宮,身高168cm,常用法術,萬毒攻心,百日眠,常穿青白色衣服,手持溫陽幻夢。因犯了天規(guī),被封在北冥雪國宮殿里,苦苦的煎熬數千年等待那個為她解封的人。

寅辰年,某天寧兒在大唐南喝酒,隱隱約約感覺到某種力量在牽引著他,于是就隨著這隱隱約約的力量一直走一直走。北冥雪國已被廢棄數千年,看著落滿浮塵的宮殿,這時門口站著一個人,用手輕輕的拂去灰塵,看著墻上的幾個大字,讓他覺得是如此的`熟悉就在他思緒間,宮殿的門緩緩打開,晶瑩剔透的宮殿里侍立著一個看起來很象人的冰雕,就在他快要接近冰雕時,聽見門外傳來細微的腳步聲,他便找個地方躲起來,好看清楚此人來的目的。

寧兒站在門口看著已經打開的門,還有拂去的灰塵,已經有人在他之前來過此地,寧兒慢慢走進去,感覺這力量越來越強烈了,不會就是她發(fā)出來的吧!!當他用手企圖要摸上去的時候,眼前出來一道光亮,隨后就聽見宏亮的聲音在耳邊響起,大膽草民!!這是你該來的地方么?只見幾道金蛇狂舞向他打來,沒來的急躲開,一道道雷法擊中了寧兒。

他的眼睛在次恢復了視覺,卻發(fā)現眼前的不是一個人,也不是普通人,而是二郎神和眾多天兵天將,就在寧兒快要撐不住時,突然出現一名男子出手相救,才算保住了小命,兩人聯手廢盡全力終于打敗了眾天神,事后,那男子輕輕的和寧兒說了句,這不是你應該來的地方,你還是回去吧!免的生事端,說完便離去。寧兒急著追上去,敢問恩人怎么稱乎,一陣風過后,這名男子消失不見了,空空的宮殿里回響著蕓舞二字...這時的寧兒也忘記看那冰雕了,便匆忙離開,此時宮殿仿佛扭曲了一般,靜的可怕。

空氣中突然濕潤了許多,別問為什么!那是月兒流下的眼淚,千年夢,彈指間,往事如水淡如煙...

一路回憶一路遺忘大全(17篇)篇十七

這本相冊終于做完了,每一個字每一朵花,都是我精心描述的,固然算不上精細絕倫,但也是心意滿滿。透過純黑的卡紙,我仿佛看到了里面封鎖著的一顆羞怯的、粉紅的、“撲騰”直跳的少女之心。不知道是不是遷延癥的原因,我做這本相冊足足用了4個月的時光。我想,只假如人看到,都必定會沖動。我一頁一頁地翻看,臉上不自發(fā)地泛起了淡淡笑意,我知道這不是知足的笑,而是在做一個殘暴的決準時的悲涼的笑。本來計算在他誕辰的時刻送給他的,12月初,離如今才不過4天,我卻不想送了。

張小嫻說過:“當你愛上一小我,你是應當讓他知道的.,說不定有一天你會永遠掉落去他。”他是知道的嗎?他是不知道的嗎?我本來可以親口告訴他的,可是他卻不給我機會。不過,如今他知道不知道都沒緊要了,因為我已經決定不愛了。

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小雨同學在集體活動中展現出了很高的領導能力,是大家的好榜樣。這里有一些小學生語文學習的點評和指導,希望對大家能夠起到一些幫助。評語。是班主任對班級學生一學期來日
寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,從而提高自身素質。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。通過對《塘約道路》的深入學習和到塘約村
述職報告不僅僅是一份工作文件,更是一種自我推進和發(fā)展的機會。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導、親愛的同事們:大家好!從20xx年
心得體會可以幫助我們更好地應對類似的情況,提高個人能力。我們一起來看看下面這些心得體會的范文,或許能夠給我們帶來一些新的思考和啟迪。隨著教育的不斷發(fā)展,新課標美
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應追求優(yōu)秀。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。星期天大家都回
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優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運用豐富的詞匯和獨特的觀點,以清晰的邏輯結構和生動的語言表達,達到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
春節(jié)是家庭團聚的時刻,人們會返鄉(xiāng)與親人共度這一節(jié)日。以下是一些春節(jié)總結的精選片段,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌T诮衲甑拇汗?jié)里,令我最難忘的記憶是正月初一拜年的一
夢想是我們向往自由和幸福的向往,它能夠為我們的生活增添色彩和樂趣。以下是一些成功人士實現夢想的故事,值得我們借鑒和學習。每個人都擁有一個美好的夢想,。其實正是因
英語是一種跨文化交流的工具,可以增進不同國家、不同文化之間的理解和友誼。下面是一些英語總結的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示。英語辯論,聽起來似乎很高大
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結構和層次感,使得文章的邏輯關系和內容安排合理有序。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認識和理解,提升自己的寫作能力。
比賽是一種挑戰(zhàn),參與者需要面對不同的競爭對手和環(huán)境。經過精心挑選,下面是一些優(yōu)秀比賽作品的展示,希望能引起大家的共鳴和欣賞。1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔
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