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大班教案我們的幼兒園(通用20篇)

時間:2025-07-09 作者:GZ才子

在幼兒園大班,孩子們通過游戲、探索和互動,逐漸發(fā)展出自己的個性和特長。以下是小編為大家整理的一些幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇一

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣又参锏闹匾浴?/p>

2、了解地球的災(zāi)難及簡單的原因。

3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

1、幼兒在活動前收集過關(guān)于地球災(zāi)難的故事、圖片等資料并初步了解原因。

2、關(guān)于地球災(zāi)難的圖片若干。

3、將各種資料和圖片制成ppt。

4、地球儀圖片。

1、出示地球儀圖片,引起幼兒興趣。

"小朋友看,你知道這是什么嗎?"(地球儀)"小朋友知道我們生活在哪個星球上嗎?"(地球上)"我們生活的地球就像這個地球儀一樣是圓圓的,除了我們?nèi)祟悾厍蛏线€有什么?"(動物,植物)教師小結(jié):地球上不僅生活著我們?nèi)祟悾€有各種動物,植物也生活在美麗的地球上。

2、通過觀察圖片,讓幼兒交流、了解地球的災(zāi)難。

(1)"人類,動物、植物都快樂地生活在地球上,但是地球上有許多災(zāi)難會給我們的生命帶來傷害和威脅,我們一起來看看有那些災(zāi)難。"教師出示海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱等圖片,讓幼兒觀察。

"海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱這些災(zāi)難是自然災(zāi)難,是我們?nèi)祟悷o法避免的。但是有些災(zāi)難是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模覀円黄饋砜纯矗胂肴绾蝸肀苊鉃?zāi)難的發(fā)生。"。

(2)教師出示水土流失、水污染、空氣污染、冰川融化等圖片,讓幼兒觀察。

"看看圖上的天空是什么顏色的、為什么會這樣?"幼兒討論、交流。

(3)"森林沒有了,水變黑了,空氣被污染了,人類會怎么樣,動物會怎么樣?"(會生病、生命受到威脅)。

教師小結(jié):由于人類不注意保護(hù)地球,亂伐樹木、亂扔垃圾、排放廢氣、污水,造成森林變小,水土流失,水域和空氣被污染;人類和動植物的生存也受到了威脅。

3、教師和幼兒共同討論如何保護(hù)地球。

"地球是我們共同的家,為了讓人類、動物、植物有一個美麗的家園,我們該怎樣保護(hù)我們的地球呢?我們可以做些什么呢?"幼兒自由討論。

如:不亂扔垃圾,不往河里排污水,不向天空排廢氣,節(jié)約用水,多植樹,把垃圾分類處理等。

"怎么讓大家都了解地球的災(zāi)難,都去保護(hù)地球呢?"教師出示圖片、資料,引導(dǎo)幼兒制成展板。

"我們可以把這些圖片制成展板讓大家都來參觀,讓大家知道保護(hù)地球是每個人的責(zé)任,讓大家都來保護(hù)地球。"。

4、體驗活動:給垃圾分類。

"小朋友看這里有許多垃圾,但這些垃圾并不都是沒用的,有的還可以回收再利用。如廢紙可以搗成紙漿后做再生紙,飲料瓶可以種花或者做簡易筆筒,。回收垃圾不僅可以減少環(huán)境污染,還可以保護(hù)資源,是保護(hù)地球的一種很好的方法。現(xiàn)在請小朋友給垃圾分類吧!

"教師出示兩個垃圾桶,讓幼兒分類。

"幼兒園里每天都會有各種各樣的垃圾,我們帶著垃圾桶去回收垃圾吧!

活動中幼兒參與積極,思維敏捷,從故事到實際生活,孩子們都知道平常我們就要好好的保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境,不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇二

1、學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物,用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。

2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置,學(xué)習(xí)合理布置畫面。

3、學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

4、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。

1、組織幼兒在幼兒園里散步,引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的樓房、運動器具、周圍景物等。

2、組織幼兒進(jìn)行建筑游戲“我們的幼兒園“,初步掌握幼兒園的布局。

3、彩色筆蠟筆、畫紙(幼兒人手一份)

1、導(dǎo)入活動,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣

2、引導(dǎo)幼兒回憶觀察過的幼兒園的布局

3、交代要求,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

教師提醒幼兒先仔細(xì)想好,然后再動筆。在紙上先畫樓房,再畫運動器具和花草樹木,將房子畫大一些,畫在主要位置上。如果幼兒畫面較空,適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。

4、評價作品,結(jié)束活動

教師組織幼兒互相欣賞作品,找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn);哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。

小結(jié):我們的幼兒園真美,今天大家把我們的幼兒園畫下來了,我們要愛護(hù)幼兒園的一切東西,使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。

本次活動我根據(jù)新《綱要》“讓孩子成為學(xué)習(xí)的`主人”理念,以“我們的幼兒園”為主線,讓孩子主動探索、發(fā)現(xiàn)并說說我們的幼兒園美麗的地方,讓他們從不同的角度和思維進(jìn)行思考,幼兒能從圖片和自己的觀察積累中把自己對幼兒園的新變化通過簡單的語言進(jìn)行表達(dá),在表述的過程中因為詞匯量的欠缺,顯得比較單一,經(jīng)過老師提示和引導(dǎo),基本能把自己的思想表達(dá)清楚。

百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至五周歲的幼兒。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇三

1、理解詩歌內(nèi)容,并學(xué)習(xí)有感情的朗誦,感受其中所表達(dá)的深厚感情。

2、激起對老師、幼兒園的留戀之情和對小學(xué)生活的期待。

幻燈片

一、引導(dǎo)幼兒談話

2、就要畢業(yè)了,你們的心情怎么樣呢?

3、你喜歡幼兒園嗎?為什么?

4、你覺得你在幼兒園里有哪些進(jìn)步?引導(dǎo)幼兒比較、講述自己剛上幼兒園時候的樣子和現(xiàn)在的樣子,體驗自己的進(jìn)步之處。

5、你快要畢業(yè),離開幼兒園了,你想對老師說些什么呢?鼓勵幼兒積極表達(dá)自己的心里話。

二、理解詩歌內(nèi)容

1、今天老師帶來了一首詩歌,詩歌的名字就叫《畢業(yè)詩》。

2、教師結(jié)合幻燈片完整朗誦詩歌?

3、提問:詩歌的名字叫什么?你聽到詩歌里說了什么?

三、學(xué)習(xí)詩歌

1、這首詩歌表達(dá)了即將離開幼兒園的小朋友想說的話,你們想說一說嗎?

2、我們一起來把這首詩歌說一說。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇四

1、精讀課文,體會作者對母校生活的眷戀之情。

2、抓住文中的關(guān)鍵詞、重點句,反復(fù)朗讀、吟誦,領(lǐng)悟內(nèi)涵,體會情感。

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,今天,老師和同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)《明天,我們畢業(yè)》

二、新授:

(一)、是啊,一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我們的心中就涌起了深深的眷戀之情。

板書:眷戀

“眷戀”是什么意思?

(二)、在六年的小學(xué)生活中,作者最眷戀的是什么呢?

1、學(xué)生瀏覽課文,思考。

(美麗的校園、朝夕相處的老師和同學(xué))

機(jī)動過渡:在這美麗的校園里,同學(xué)們度過了六年的學(xué)習(xí)生活。

2、交流

五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活

出示句子:6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!

(1)指名朗讀句子

(2)讓我們展開這幅畫卷,欣賞其中那一幅幅五彩斑斕的畫面。仔細(xì)讀讀課文

的第三小節(jié),想想哪幅畫給你的印象最深?你仿佛從畫中看到了什么?

交流、朗讀

每天清晨……

(我們在校園打掃衛(wèi)生,我們在教室晨讀,我們在操場鍛煉,我們在……)

(有了充滿朝氣的我們,可愛的校園便不再寂寞,到處都可以聽到我們的歡聲笑語,到處可以看到我們活潑歡快的身影。)

早操……

(我看到作者就排在隊伍中,伸臂、彎腰、踢腿;我們穿著整齊的校服,看上去精神抖擻;有同學(xué)姿勢不正確,老師在為他糾正……)

(有了健康的身體,才能好好學(xué)習(xí),所以,每一次的早操,同學(xué)們都是那么認(rèn)真。)

上課鈴響……

(一聽見鈴響,同學(xué)們便停止了活動,沖向教室。有的拿著來不及收好的橡皮筋,有的拿著剛才還在飛轉(zhuǎn)的陀螺,有的拿著剛脫下的外套,有的額頭上閃動著汗珠……)

(不管課間玩得多投入,鈴聲就是命令。只要鈴聲一響,我們就涌向教室)

課堂上……

(同學(xué)們邊聽邊記,生怕漏掉了重要的內(nèi)容;老師一提問,同學(xué)們就認(rèn)真思考,舉起一雙雙小手;有的同學(xué)走神了,老師用眼神來提醒他;……)

(是啊,認(rèn)真的學(xué)習(xí)換來的是優(yōu)異的成績,老師也仿佛看到了他們?nèi)〉煤贸煽兒蠹拥哪橗嫞?/p>

中午的寫字……

(同學(xué)們研墨寫字,墨汁抹上了白凈的臉上;老師在教室巡回指導(dǎo),教同學(xué)們握筆、運筆;看到打了紅圈圈的字,同學(xué)們樂開了花……)

興趣小組活動……

(同學(xué)們有的學(xué)電腦,有的練合唱,有的畫畫,學(xué)習(xí)豐富多彩……)

(3)師總結(jié):這一天的學(xué)習(xí)生活的場景,是我們六年學(xué)習(xí)生活的縮影。6年,一

千多個日子,我們在這里茁壯成長。

出示:6年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了

怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!

母校給予了我們哪些精神財富?

指導(dǎo)讀這句話。

敬愛的老師

1、過渡:我們不能忘記這快樂的校園生活,更忘不了我們敬愛的老師。你從哪小

節(jié)課文中感受到的?

2、這段話句子很美,像一首詩,表達(dá)了作者對老師的贊美,請同學(xué)們自己讀一讀。

3、出示:在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。

小組討論交流:在這里,作者把老師比作什么?你明白作者為什么這么寫嗎?

(老師像天使一樣,有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學(xué)生;老師像大樹一樣,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生;老師像海洋一樣,有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學(xué)生都能在老師的呵護(hù)下成長……)

4、教師領(lǐng)讀、學(xué)生接讀這段課文。

5、在這離別時刻,同學(xué)們想為自己深深眷戀的老師做些什么呢?

出示:我們要送您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的

詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

(1)指名讀

同學(xué)們想為老師做些什么?

(2)如果你也即將畢業(yè),你準(zhǔn)備送給老師哪首歌?哪首詩?

指名交流(你為什么要把這首詩送給老師?)

(3)師:聽了這動人的歌曲和火一樣的詩句,老師也感受到你們熾熱的心跳。

再讀這句話

(三)過渡:六年過去了,同學(xué)們即將告別母校,不知他們還記得六年前第一次走進(jìn)校園的情景。

1、出示:

,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

(1)朗讀

(2)你還記得自己入學(xué)時的情景嗎?

2、入學(xué)的情景還歷歷在目,可明天,我們卻即將離開可愛的母校,讓我們再一次漫步美麗的校園,去看一看吧。

課件:校園風(fēng)景配以音樂:《校園的早晨》

(1)、歌中唱得多好:親愛的伙伴親愛的小樹,和我共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹。

出示:等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!

指讀這句話

(2)從這句話中,你感受到了什么?體會到了什么?

(3)、教師小結(jié)

同學(xué)們,明天,你們也將畢業(yè),也將離開自己的母校。再過十年、二十年、三十年,你們成為國家的棟梁,再回到母校,那時老師可能已是滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼了,但是,老師會拿出珍藏多年的相片和你們一起回憶你們童年時這歡樂的學(xué)習(xí)生活。到那時候,太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)——你們的母校,一定會伸出熱情的雙手歡迎你們歸來。

(4)讓我們充滿感情把最后一段讀一下。

三、課后延伸

1、我想,此時此刻,同學(xué)們的心中也一定有很多話要說,那么,請你將自己心中最想說的話寫下來,作為畢業(yè)留念吧!

親愛的同學(xué)們,你們背負(fù)著父母親人的殷切期望,背負(fù)著母校老師的期待目光,希望你們從此邁開更加堅實的腳步,走向成功而幸福的人生,讓親人和母校為你們自豪、讓祖國和民族為你們驕傲!記著:“成功的路上沒有掌聲”。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇五

1、使幼兒初步知道心臟的位置和主要功能。

2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

人體模型、聽診器若干、1只裝紅色液體的氣球、吸管、廣口瓶或面盆。

提問:

〈1〉現(xiàn)在你們有什么感覺?

〈2〉你是怎么知道心跳得很快的?

〈3〉還有什么辦法可以知道心跳得快?(用聽診器)。

1)聽到了什么?(咚咚咚的心跳聲)。

2)心跳的'聲音是從什么地方發(fā)出來的?(請幼兒觸摸心跳的地方。

1)心臟像什么?

2)上面還有什么?(血管。)。

3)小結(jié):心臟的外形特征和位置。

4)介紹:血液在人體里,從心臟流出,又回到心臟。

5)提問:你們知道心臟休息嗎?(請幼兒猜測、討論。)。

6)小結(jié):心臟一直在跳,是永不休息的寶貝。

氣球代表心臟,吸管代表血管。教師和幼兒按捏氣球,觀察從吸管中流出的紅色液體(模擬血液)。

(1)“讓心臟跳起來,會出現(xiàn)什么?”(血流出來了)。

(2)“心臟里的血真的會流光嗎?”(幼兒討論、猜測)。

如何保護(hù)心臟?

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇六

一、活動目標(biāo):

1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,合作制定合理的旅游計劃表,并按計劃準(zhǔn)備合適的旅游物品。

2、在合作探索中體驗活動的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備:

1、空白計劃表3張、范例1張,“團(tuán)長”牌3張。

2、開飛機(jī)vcd,新疆、西藏、北京風(fēng)光圖片。

3、旅游食品、用品、藥品、旅行包、旅行帽、導(dǎo)游旗等物品。

三、活動過程:

1、激發(fā)旅游愿望。我們要準(zhǔn)備去旅游,旅游公司為我們提供了三條旅游線路,它們是新疆、西藏、還有北京,你們?nèi)タ催@三個地方的圖片介紹,看完后互相討論一下,你們準(zhǔn)備和誰一起去哪條線路旅游,你們再選一個旅游團(tuán)團(tuán)長。

2、制定計劃,做好旅游準(zhǔn)備。

(2)小結(jié):旅游要帶食品、藥品、用品、服裝。

(3)我們來分組制定旅游計劃表,把大家都認(rèn)為要帶的物品畫在計劃表上。最后比一比、看一看,哪個團(tuán)合作制定的計劃表是最合適的。(幼兒分團(tuán)討論、記錄)。

(5)小結(jié):旅游時帶的東西應(yīng)當(dāng)適量,帶得太少不夠吃,不夠用,帶得太多裝不下、背不動,玩起來也不方便。有些東西我們還可以帶錢去旅游點買。

(6)結(jié)合科學(xué)的計劃表,給幼兒完整的印象。旅游食品要帶少量的水果、面包或快食面、水。藥品要帶一點感冒藥、肚子痛的藥、創(chuàng)可貼。用品要帶旅行包、餐巾紙、毛巾、牙膏、牙刷、小鏡子、頭梳、雨傘、杯子等。服裝要帶衣服、褲子、帽子、襪子、手套、圍巾等。

3、實施計劃,準(zhǔn)備旅行物品。

(1)三個旅游團(tuán)來比賽,看哪個團(tuán)能按計劃準(zhǔn)備,大家能互相幫助很快把物品整理好。

(2)師評價各旅游團(tuán)整理情況,給每個團(tuán)獎勵導(dǎo)游旗和旅游帽。

(3)小結(jié):藥品、用品、服裝放在旅行包里,食品放在食品袋里,錢、銀行卡、手機(jī)、餐巾紙等這些小東西放在小包里,隨時拿放都很方便。

4、放開飛機(jī)vcd,幼兒做開飛機(jī)律動。現(xiàn)在請大家拿好自己的行李,帶上旅游帽,坐上飛機(jī)去旅游。我要開課請多指教。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇七

1、關(guān)心周圍生活的變化,在交流中感受家鄉(xiāng)的美麗和生活的美好。

2、發(fā)揮想象,大膽表達(dá)關(guān)于小區(qū)的經(jīng)驗。

幻燈片、自編故事等。

1、多種材料自選。

2、自選合作伙伴,共同設(shè)計。

一、自編故事:

李園二村變了(中間插問:為什么要穿新衣、帶新帽?)。

二、提問討論:

1、你們家住在哪兒?

2、你喜歡小區(qū)的哪個地方?為什么?

3、有沒有不滿意的地方?為什么?

三、設(shè)計小區(qū)圖:

2、自由結(jié)伴合作設(shè)計。

四、交流分享:

1、說說設(shè)計的理由。

2、師以兒歌結(jié)束:

嘉定環(huán)境真優(yōu)美,幢幢新房造起來。新城楓景頤景園,上海之春嘉華居,我們要搬新房啦!

嘉定環(huán)境變化大,老房子呀也漂亮!穿新衣戴新帽,梅園李園全變樣,大家看了笑哈哈!

我們大家真聰明,個個都是設(shè)計師。小區(qū)車庫在地下,綠化面積多有多,嘉定小區(qū)更美麗!

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇八

1、知道心臟是人體重要的器官,了解心跳與身體健康的關(guān)系。

2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備心臟模型、圖片、音像資料等。

1、引導(dǎo)幼兒觀察心臟模型、圖片、音像資料等,感知心臟的特征及功能。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。

3、游戲《聽一聽》。

(1)用聽診器或漏斗與橡皮管連接在一起聽同伴的心跳聲。

(2)用踏腳或沙漏、計時器等計數(shù)心臟跳動的.節(jié)奏、次數(shù),看看誰的心臟跳得快、慢或正常。

(3)請幼兒觀看《快樂巧連智》——人體的心臟介紹。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇九

1、在個別、小組活動中運用已有的排序經(jīng)驗解決生活中的問題。

2、關(guān)心周圍事物,感受幫助別人的快樂。

1、各式花盆;

2、繪畫板;

3、畫有房子等背景的紙四張;

4、幻燈片:樂樂來嘉定等。

合作解決問題。

一、欣賞與引疑:

觀看幻燈:樂樂來嘉定(二)。

——“博樂廣場冷冷清清,我們可以做什么?”

二、實踐與思考:

1、討論:你打算怎么擺花盆?

2、借助材料操作。

3、交流擺花盆的方法及一共用了幾個花盆(提醒幼兒用已學(xué)過的按群數(shù)數(shù)的方法)。

4、教師小結(jié)。

三、遷移與創(chuàng)造:

1、觀看幻燈:樂樂來嘉定(二)。

——引出問題:在我們周圍還有哪些地方需要我們?nèi)ゴ虬缒兀?/p>

2、幼兒說說議議。

3、小組操作實踐(自由組合四人為一組,提出四個要求:為小組取名、為什么地方打扮、怎樣擺花盆、一共用了幾個花盆。)。

四、交流與分享:

1、觀看幻燈:樂樂來嘉定(二)。

2、每組選一代表介紹本組成果。

3、樂樂表揚,為自己的小組設(shè)一個獎,進(jìn)行頒獎。

生成活動四、菠蘿標(biāo)志設(shè)計室。

1、初步了解標(biāo)志的設(shè)計要求,嘗試用簡單的圖案來設(shè)計標(biāo)志。

2、大膽結(jié)合自己的生活經(jīng)驗設(shè)計標(biāo)志。

1、小卡片、各色記號筆。

2、簡單的場景布置。

1、幼兒自由選擇任務(wù)。

2、合作完成。

一、菠蘿標(biāo)志設(shè)計室開張了。

討論;怎么畫標(biāo)志?標(biāo)志是一種什么樣的圖案/想告訴大家什么?

二、設(shè)計方案:

1、自由選擇任務(wù),自由結(jié)伴成四組各設(shè)計一種標(biāo)志圖。

2、小組討論:哪些地方需要提醒大家的?提醒什么?需要向大家說明什么?

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行設(shè)計。

4、每組請代表介紹,并張貼在合適的地方。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十

3、交代要求,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

教師提醒幼兒先仔細(xì)想好,然后再動筆。在紙上先畫樓房,再畫運動器具和花草樹木,將房子畫大一些,畫在主要位置上。如果幼兒畫面較空,適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。

4、評價作品,結(jié)束活動。

教師組織幼兒互相欣賞作品,找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn);哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。

小結(jié):我們的幼兒園真美,今天大家把我們的幼兒園畫下來了,我們要愛護(hù)幼兒園的一切東西,使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。

教案設(shè)計頻道小編推薦:

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒了解手機(jī)的功能和用途,學(xué)會在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)。

2、通過小組討論激發(fā)幼兒的研究性學(xué)習(xí)意識,啟動幼兒主動探究問題的愿望。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件、手機(jī)廣告的報紙、關(guān)于手機(jī)資料的書籍、記錄紙、筆。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購手機(jī)的畫面。

2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題。

3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報紙。

小組討論。

集體交流。

——————讓幼兒暢所欲言。把對手機(jī)的一些了解由教師匯總(用表格形式)。

二、揭示本次活動主題,布置任務(wù)。

1、師:小朋友,剛才大家都說到你對手機(jī)的`一些了解,但關(guān)于手機(jī)的知識還有很多,例如:發(fā)展史、機(jī)型、品種、使用注意點等等,今天開始我們就一起來研究關(guān)于手機(jī)的問題。

2、發(fā)放填寫關(guān)于幼兒想了解手機(jī)的哪些知識的表格。

3、集體匯總,確立研究小組預(yù)設(shè)成立四個小組。

4、幼兒共同討論、尋找合作伙伴——進(jìn)行問題的解決。

5、展示幼兒活動的成果。

三、教師總結(jié):本次幼兒活動情況。

活動反思:

手機(jī)是現(xiàn)在日常生活中隨處可見的,而且手機(jī)的樣子和功能吸引了很多很多的孩子。他們非常喜歡、愛不釋手,因此設(shè)計了此次活動。滿足每個不同幼兒的合理需要。激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望,引導(dǎo)幼兒生動活潑的主動活動,重視幼兒自身的實踐過程,使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探索以及與人合作、交流的樂趣。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十二

1.讓幼兒初步了解地球的基本知識。

2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

3.知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),真正的做到從“我”做起來。

4.能大膽進(jìn)行實踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

5.借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解內(nèi)容。

教學(xué)重點:激發(fā)幼兒熱愛地球,保護(hù)地球的愿望,樹立環(huán)保意識。

教學(xué)難點:知道地球上的一切都與我們息息相關(guān),我們一定要好好的保護(hù)它們。

1.地球在宇宙中的圖片。

2.地球美麗的風(fēng)光圖(如美麗的山,清澈的水,各種植物,動物,人等等)。

3.地球災(zāi)難的圖片(如被污染的河流,亂砍亂伐造成的`土地沙漠化,追捕殘殺中奔跑的小動物,工廠,汽車排出的大量廢氣等等)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:地球儀一個。幼兒的繪畫材料每人一份。

一.開始部分。

導(dǎo)入:(實物導(dǎo)入)。

教師出示地球儀提問:這是什么?它是什么形狀的?你都在什么地方看見過它?

二.基本部分。

1.播放課件——地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中,地球只是一顆很小很小的星體。

2.播放課件——地球美麗的風(fēng)光圖。

(1)請幼兒觀看圖片提問:地球上都有什么?地球上的風(fēng)光是什么樣的?美不美麗?

(3)人們本應(yīng)和平共處,互相關(guān)心幫助,誰也離不開誰。可是不知道從什么時候開始,這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了!

3.播放課件——地球災(zāi)難的圖片。

(2)教師小結(jié)討論結(jié)果:1植物對人和環(huán)境來說十分的重要,亂砍亂伐會造成土地沙漠化,長此以往,將會引來沙塵暴等災(zāi)難,人們,動物和植物都將無法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣,還使氣候反常。時間久了將導(dǎo)致氣溫上升,暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒,還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟悾瑒又参锏榷紩驗槿狈λ廊ァ?人們大量的捕殺動物,造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動物。

(1)教師鼓勵幼兒大膽想象,大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動!如:不摘花,不踐踏草坪,愛護(hù)小鳥,不浪費一滴水等等。

5.幼兒作畫。

(1)以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫:地球是我們共同的家園,我們只有每個人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助,需要我們?nèi)ッ阑ㄔO(shè)它。今天,請小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來,讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗,年輕,漂亮。

(2)教師引導(dǎo)幼兒互相討論:做哪些事情會使地球媽媽更加的美麗年輕那?

(3)教師小結(jié):人類友好的和動物們做朋友,不捕殺它們。小草也有生命也會疼,我們不去踐踏它們。花兒美麗,但是是給大家看的我們不摘。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)空氣等等。

(4)引導(dǎo)幼兒畫出自己想為地球做的事。幼兒畫畫,教師巡回指導(dǎo)。

三.結(jié)束部分。

教師將幼兒的畫貼在展示墻上,請隔壁班的小朋友們來觀看。引起大家的共鳴,真正的做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從“我”做起來,共同保護(hù)熱愛我們的家園——地球。

四.活動延伸。

美工課《我給小鳥建個家》。

科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,然而,長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。人類要進(jìn)一步的生存和發(fā)展,就必須了解關(guān)于自然和人類活動引起災(zāi)害性全球變化,以及有關(guān)的物理化學(xué)機(jī)制方面的的詳細(xì)資料。我們正處在人類歷史上一個轉(zhuǎn)折點上,要得到更深入的認(rèn)識并要利用這種認(rèn)識來塑造人類今后千年的命運。通過向幼兒進(jìn)行這方面教育,幼兒都有了一個要保護(hù)我們地球的愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量,回家后都要向爸爸、媽媽進(jìn)行宣傳,讓他們一起來保護(hù)地球,他們還設(shè)計出了各種愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)志,來提醒大家愛護(hù)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士,我們的地球在今后一定會有很大的改變!我們的家園一定會變得更美麗!

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十三

1、感受歌曲《幸福的我們》輕快活潑的風(fēng)格,體會歌詞中所蘊含的幸福感。

2、嘗試運用歌唱、節(jié)奏游戲、舞蹈等方式表達(dá)對幸福的理解。

3、愿意在集體面前大膽表述,感受表達(dá)的快樂。

4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

5、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲《幸福的我們》。

課件。

一、播放課件,讓幼兒初步體會幸福

由幸福寶寶的到來讓幼兒討論什么是幸福。

二、欣賞歌曲《幸福的臉》,理解歌曲表達(dá)的含義

1、先欣賞a段,讓幼兒說說幸福是什么。

2、欣賞b段音樂,讓幼兒理解歌曲中其他幸福的事情。

3、完整欣賞歌曲,理解歌曲中蘊含的幸福感。

三、玩拍手游戲,讓幼兒體驗歌曲溫馨的氛圍。

教師先介紹游戲規(guī)則,而后兩名教師一起玩拍手游戲,激發(fā)幼兒玩的興趣。

四、幼兒自由創(chuàng)編動作,表達(dá)對幸福的理解

讓幼兒說說幸福的時候跳出來的舞蹈會是什么樣,叫個別幼兒上來做

五、欣賞手語表演《幸福的臉》,體會不一樣的幸福

由聾啞兒童引出手語表演,教育幼兒體會聾啞兒童的堅強(qiáng)與幸福。要向他們一樣讓大家能看到你幸福快樂的笑臉。

音樂欣賞:《幸福的我們》是一節(jié)歌曲欣賞活動,歌詞理解是這次活動的重點,因為歌詞是樂曲的靈魂,是用于表現(xiàn)歌曲情感的直白,所以對于不認(rèn)識多少字的大班幼兒來講有一定難度,在這里教師制作了動畫課件,既適合幼兒年齡特點,又降低了理解難度,同時為幼兒提供了豐富多彩的視覺畫面,很容易吸引幼兒注意力,便于幼兒理解接受,按照歌曲的歌詞意思進(jìn)行分段欣賞,a段讓幼兒欣賞什么是幸福?別人眼中的幸福。同時在欣賞之余,我還引導(dǎo)幼兒說出自己認(rèn)為的幸福。b段音樂是幸福的事情,幼兒在心上的同時也說出來自己心中幸福的事情。這樣將一個抽象的概念具體化,培養(yǎng)了幼兒對生活的熱愛。接下來幼兒用自編的動作來表現(xiàn)幸福的理解,將幸福生活化,更適合幼兒的經(jīng)驗。最后用聾啞兒童的表演將活動的意義更放寬放大,讓幼兒從聾啞兒童的快樂和幸福中感受生活的美好,無論遇到什么困難都應(yīng)該堅強(qiáng),努力。幼兒通過看、說、做來體驗、感受音樂的輕快活潑,讓幼兒更準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂性質(zhì)的不同,同時對幼兒情感方面也做了很好的教育。

整個過程循序漸進(jìn),體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,遵循“感受——理解——體驗——表現(xiàn)”的教育規(guī)律,循序漸進(jìn)、動靜交替,充分體現(xiàn)了以幼兒為主體,教師主導(dǎo)的作用,為今后工作起到示范引領(lǐng)作用。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十四

我們喜歡的環(huán)境(社會)。

第十一周。

1.能大膽地到社區(qū)中觀察周圍環(huán)境,運用自己的方式記錄觀察到的環(huán)境狀況。

2.與同伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,分享各自的經(jīng)驗。

3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

1.提供做調(diào)查記錄的紙張,幼兒自備蠟筆、鉛筆、水彩筆等用具。

2.與周圍社區(qū)聯(lián)系,支持幼兒的調(diào)查活動。

1.調(diào)查前談話。

(1)請小朋友分組商量調(diào)查的地點、方法、怎樣做記錄等,鼓勵幼兒積極思考,設(shè)想自己小組的活動策略。

(2)建議幼兒大膽到不同的地方進(jìn)行調(diào)查:如菜市場、公園、馬路、住宅小區(qū)等。

(3)鼓勵幼兒能在調(diào)查中積極觀察、詢問,提醒幼兒注意安全。

2.幼兒調(diào)查環(huán)境。

(1)鼓勵幼兒大膽向周圍成人詢問,了解環(huán)境狀況的有關(guān)問題。

(2)引導(dǎo)幼兒將調(diào)查到的現(xiàn)狀用繪畫、符號、圖表等做記錄。

3.調(diào)查情況交流。

(1)幼兒相互交流自己小組調(diào)查的地點、調(diào)查到的情況等。

(2)請個別幼兒介紹自己記錄的調(diào)查情況并說說自己調(diào)查后的感受。

(3)引導(dǎo)幼兒將自己的調(diào)查記錄布置在活動室里。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十五

活動目標(biāo):

1.觀察、感知作品的著色特點,感受作品的色彩美。

2.嘗試運用點彩的方法創(chuàng)作一幅作品。

活動準(zhǔn)備:

素描紙、水粉筆(小號)、水粉色、調(diào)色盤、洗筆桶;彩砂紙紙、油畫筆。

預(yù)設(shè)提問:

1.畫家在這幅作品中花了什么?

2.話中的物體是怎樣畫出來的?

3.這幅作品帶給你什么感受?

活動過程:

1.欣賞作品。

(1)引導(dǎo)幼兒欣賞畫面內(nèi)容。

引導(dǎo)重點:有沒有輪廓線的情況下分辨出畫面表達(dá)的內(nèi)容。

師:你在這幅畫中看到了哪些內(nèi)容?

師:你覺得這是一幅表現(xiàn)什么的畫?

師:這是法國畫家修拉的作品《落日的'風(fēng)景》。

(2)引導(dǎo)幼兒感知作品創(chuàng)作的技法。

引導(dǎo)重點:觀察作品的筆觸和組合排列規(guī)律,感受點彩畫的繪畫風(fēng)格。

師:這幅畫與我們平時畫的畫有什么不同?

師:這幅畫遠(yuǎn)看和近看一樣嗎?有什么不同?

師:近看全是用點組成的,沒有線條和大的色塊,遠(yuǎn)看可以見到完整、具體的形象,這樣的畫就叫做點彩畫。

師:點彩畫和平時混合顏色畫的畫效果有什么不同?誰的色彩更強(qiáng)烈、更醒目?

師:這些彩色的點是怎么排列的?

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察太陽、數(shù)、土地等內(nèi)容各是按照怎樣的規(guī)律排列的。

(3)討論。

師:畫面中運用最多的是哪種顏色,給你什么樣的感受?

師:畫中的“樹”是用哪些顏色來表現(xiàn)的?太陽呢?草地呢?

師:畫家為什么不像我們用一種顏色來畫?

師:多種顏色一起使用來畫一個物體,可以使這個物體色彩更加豐富;不同的物體用不同的色調(diào)來表達(dá),可以使畫面中的內(nèi)容更清楚和富有變化。

2.創(chuàng)作。

(1)創(chuàng)作引導(dǎo),主要讓幼兒體驗點彩的繪畫方式。

師:點彩畫是一種非常有意思的畫法,你也學(xué)著用點彩的方法畫一種富于你自己的畫吧。

詢問個別幼兒,幫助其建立自己的想法。

(2)幼兒創(chuàng)作,教師個別指導(dǎo)。

提醒幼兒用有規(guī)律的點構(gòu)成畫面,注意色彩的豐富與變化,不用線條和大面積的色塊。強(qiáng)調(diào)不同物體之間要用不同色調(diào)來加以區(qū)別。

3.作品評價。

(1)欣賞色點排列有序、輪廓清晰的作品。

(2)欣賞色彩既豐富又有變化的作品。

(3)說說你最喜歡哪些作品?原因是什么?

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十六

活動目標(biāo):

1、喜歡并能積極投入藝術(shù)活動中,樂于在欣賞活動中調(diào)動自己的身體進(jìn)行體驗。

2、感受美術(shù)作品與舞蹈等藝術(shù)活動中線條的存在,初步感知線條的情感渲染力與節(jié)奏感。

3、在活動過程中激起自由想象的熱情。

活動準(zhǔn)備:

幻燈課件、黑板、粉筆、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動重點:

感受線條的存在及其魅力(情感渲染與節(jié)奏感)。

活動難點:

能夠用自己的方式來表示自己的審美感受。

活動過程:

一、生活中的線條。

你在哪兒找到過線條?

幼兒自由講述。

肢體模仿線條。

小結(jié):線條非常神奇,它是無處不在的。

二、美術(shù)作品中的線。

1、欣賞《夢》。

你看到了什么?

學(xué)畫上的阿姨,你有什么感覺?你覺得她夢見了什么?

2、欣賞《哭泣的女人》。

你看到了什么?你覺得她在干什么?看了這幅畫,你有什么感受?

猜猜她為什么哭啊?

3、對比:這兩幅畫的區(qū)別。

4、小結(jié):這兩幅畫給我們的感覺不同,很大的原因是畫上的線條的不同。

三、舞蹈中的線。

1、感受音樂中的線(節(jié)奏)。

2、舞蹈跟學(xué)。

3、小結(jié):舞蹈和音樂中的線可以把歡快的舒緩的節(jié)奏告訴我們。

四、戶外找線。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十七

1、引導(dǎo)幼兒對主題建構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行思。

2、學(xué)習(xí)使用新的游戲材料。

3、養(yǎng)成良好的游戲常規(guī)。

1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

(1)利用散步時間引導(dǎo)幼兒對幼兒園的環(huán)境設(shè)施有進(jìn)一步的了解。

(2)幼兒利用區(qū)域活動時間繪制一張“我喜歡的幼兒園”規(guī)劃設(shè)計圖。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:。

(1)較中班更為豐富的各式插塑及中、大型積木等。易拉罐、紙盒等廢舊物品若干。

(2)教師根據(jù)幼兒設(shè)計內(nèi)容繪制的建構(gòu)圖卡,活動中采用分配到手的方法讓幼兒明確自己的任務(wù)。

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

提問:你喜歡我們的幼兒園嗎?幼兒園里有哪些建筑和設(shè)施?結(jié)合幼兒設(shè)計的規(guī)劃圖,通過談話引導(dǎo)幼兒對幼兒園有更深入、全面的了解,并暢談自己心目中期待的`幼兒園還有哪些設(shè)施。

二、積極探索,規(guī)劃布局。

1、針對幼兒設(shè)計的規(guī)劃圖,從道路的暢通、場地大小的分配請幼兒談?wù)勔?guī)劃布局的合理性,引導(dǎo)幼兒在游戲中注意合理規(guī)劃。

2、探討如何分工合作,加深各小組的協(xié)商意識。出示分別畫有幼兒園各部分內(nèi)容的圖卡,請小隊長在大家商量分工的時候一一分配到手,明確幼兒任務(wù)意識。

三、認(rèn)識材料,舉一反三。

1、指導(dǎo)幼兒如何有效使用幾種新材料和輔助材料。

2、計時能否圍繞主題合理建構(gòu)進(jìn)行評價。

1、教師將卡片分到小組長手里。再商量各組幼兒自由選擇自己想要建構(gòu)的內(nèi)容領(lǐng)取卡沖、這種責(zé)任到位的方式對幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)起到了良好效果。

2、針對幼兒的規(guī)劃圖,老師也邊畫邊講解地畫了一張規(guī)劃圖,在師幼互動中,幼兒討“合理規(guī)劃”有了更進(jìn)一步的理解,對“一座房子里要有許多房間.“幼兒園里道路要新通"等建構(gòu)規(guī)劃技術(shù)有了直觀的認(rèn)識。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十八

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用卷貼,按顏色折的技能。

2、發(fā)展手指肌肉協(xié)調(diào)能力。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

1、故事《小貓學(xué)本領(lǐng)》。

二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的粘貼方法。

重點貓頭的卷貼,書包按顏色折。

三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒對齊、抹平。

四、兒歌表演《上學(xué)歌》。

幼兒拿上作品,跟著老師一起表演。

活動反思:

《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友,他必須得學(xué)會與別人相處,并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。希望大家可以吸取大衛(wèi)的教訓(xùn),在幼兒園嚴(yán)格要求自己,做一個合格的上進(jìn)的好孩子。

總之,繪本閱讀課孩子們很是喜歡,因為它畫面生動、色彩艷麗,符合低年齡幼兒的特點;另外,它的語言簡單、精練,給幼兒留出大量的空間去想象。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇十九

由于進(jìn)行城區(qū)改造,孩子們從大人的議論中得知我園面臨著搬遷,他們對新幼兒園充滿了美好的憧憬和向往。因此,我結(jié)合大班幼兒愛玩拼圖游戲的特點,抓住幼兒的興趣點和興奮點,從幼兒最熟悉的幼兒園的照片入手,引導(dǎo)幼兒在拼拼玩玩中探索并交流拼圖的方法和秘密,讓幼兒在動手動腦中獲得經(jīng)驗,親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法,發(fā)展幼兒觀察、判斷、合作等技能,體驗發(fā)現(xiàn)、成功的樂趣。

1、幼兒通過動手動腦,了解圖與圖之間的關(guān)系,探索拼圖的基本方法。

2、發(fā)展幼兒的觀察力以及邏輯思維能力。

3、大膽交流操作過程,體驗成功的樂趣。

大頭針、透明即使貼、操作材料1、2、3、音樂。

一、猜一猜。

1、出示一張照片,由小至大展開,請幼兒猜一猜,照片里拍的是什么地方。

2、出示幼兒園新圖紙,引出本次活動主題。

二、填一填出示被破壞的第一部分圖紙,完成第一次拼圖任務(wù)。

2、請幼兒介紹自己的拼圖:你拼的是什么?是怎么拼的?

3、教師小結(jié):剛才小朋友在拼圖的時候用了很多方法,看形狀、顏色、圖案,還要看大小。

4、我們拼的是圖紙中的哪個地方呢?

三、拼一拼——出示被破壞的第二部分圖紙,完成第二次拼圖任務(wù)。

1、幼兒拼、送。

2、請幼兒介紹自己的拼圖t:告訴大家你拼的是什么?你用了哪些方法?

四、合作拼——出示被破壞的第三部分圖紙,四人一組合作,完成第三次拼圖任務(wù)。

1、幼兒合作拼圖。

2、說說自己一組拼的是什么?

3、啟發(fā)幼兒將四組圖片合拼。

五、結(jié)束活動。

1、驗證拼完的圖紙和原來的圖紙是否一樣,體驗完成任務(wù)帶來的愉悅感。

2、邀請客人老師到我們幼兒園來參觀,跟客人老師再見。

大班教案我們的幼兒園(通用20篇)篇二十

1、幼兒通過動手動腦,了解圖與圖之間的關(guān)系,探索拼圖的基本方法。

2、發(fā)展幼兒的觀察力以及邏輯思維能力。

3、大膽交流操作過程,體驗成功的樂趣。

大頭針、透明即使貼、操作材料1、2、3、音樂。

一、猜一猜。

1、出示一張照片,由小至大展開,請幼兒猜一猜,照片里拍。

的是什么地方。

2、出示幼兒園新圖紙,引出本次活動主題。

二、填一填。

出示被破壞的第一部分圖紙,完成第一次拼圖任務(wù)。

2、請幼兒介紹自己的拼圖:你拼的是什么?是怎么拼的?

3、教師小結(jié):剛才小朋友在拼圖的時候用了很多方法,看形狀、顏色、圖案,還要看大小。

4、我們拼的是圖紙中的哪個地方呢?

三、拼一拼。

出示被破壞的第二部分圖紙,完成第二次拼圖任務(wù)。

1、幼兒拼、送。

2、請幼兒介紹自己的拼圖。

t:告訴大家你拼的是什么?你用了哪些方法?

四、合作拼。

出示被破壞的第三部分圖紙,四人一組合作,完成第三次拼圖任務(wù)。

1、幼兒合作拼圖。

2、說說自己一組拼的是什么?

3、啟發(fā)幼兒將四組圖片合拼。

五、結(jié)束活動。

1、驗證拼完的圖紙和原來的圖紙是否一樣,體驗完成任務(wù)帶來的愉悅感。

2、邀請客人老師到我們幼兒園來參觀,跟客人老師再見。

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培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)內(nèi)容的制定、培訓(xùn)方法的選擇等多個環(huán)節(jié)。我們特別推薦了一些培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)資料,歡迎大家瀏覽。以黨的"十_大"精神為指導(dǎo),以服務(wù)師生
部門是組織中不同崗位和職能的聚集地,協(xié)同合作完成組織的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的部門工作總結(jié),供大家思考和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!來
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方,它承載著師生們的期待和努力。對于每個學(xué)生來說,學(xué)校總結(jié)都是一份珍貴的回憶和經(jīng)歷,以下是一些學(xué)生分享的學(xué)校總結(jié),或許能讓你重溫你的學(xué)校時
在期末總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)習(xí)上的成績、方法和態(tài)度,找到提升之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文可以通過對細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。在我身邊有很多值得我敬佩的可愛
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強(qiáng)其可信度和說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。
個人總結(jié)要注重細(xì)節(jié),包括自己的成就、困難以及解決問題的方法和經(jīng)驗。以下是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的個人總結(jié),展示了他們對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和經(jīng)驗的總結(jié)和思考。我們認(rèn)真貫徹落實上級
面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。為了幫助大家更好地寫作心得體會,這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。
檢討書是一份對過去行為進(jìn)行自我檢討和悔過,以期對未來進(jìn)行改進(jìn)的文書。以下是一些成功人士的檢討書范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的班主任老師:在此我懷著深
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。先生們,女士們,大家
優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。。有誰知道針灸嗎?據(jù)說它有許多用途還可以治療許多疾病
在公司中,述職報告被視為一種評估員工績效和能力的重要依據(jù)。閱讀以下述職報告范文,可以幫助大家理解如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式呈現(xiàn)工作成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):這一年,是收
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨創(chuàng)性,而且在語言運用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘
學(xué)校是一個引領(lǐng)未來的地方,我們的未來可以從這里開始。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作參考和啟發(fā)。為確保常態(tài)化疫情防控期間學(xué)校正常的工作秩
春節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的時刻,人們會返回家鄉(xiāng)和家人一起度過這個特殊的節(jié)日。小編為大家收集了一些春節(jié)期間的旅游勝地和景點推薦,希望大家能有一個愉快的假期。
通過寫心得體會,我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢和劣勢,然后制定改進(jìn)計劃,提高自我。接下來,我們將分享一些成功的心得體會范文,希望能給大家?guī)韼椭?/div>
做好工作方案的總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下一階段工作提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些常用的工作方案模板,可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。為進(jìn)一步落實我校安全監(jiān)
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。童年是琥珀,往事是,我每天都要攢取,回
運動會不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),還能促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。最后,希望大家能通過運動會的總結(jié),認(rèn)真思考自己的不足之處,不斷提高自己的體育素養(yǎng)和競技能力。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識的運用。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。。風(fēng)吹過歷史的海岸,卷起萬丈漣漪;雨
制定活動方案有助于我們提前解決可能出現(xiàn)的問題和難題。小編為大家整理了一些精彩的活動方案范文,希望能夠幫助到大家。1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點明確。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。
教案是教師在教學(xué)過程中的重要工具,有助于我們有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家整理的六年級教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)除法和加減法混合
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。親愛的同學(xué)們:在這花香鳥
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師合理安排時間和任務(wù),并提高教師的工作效率。如果你正在為編寫教學(xué)工作計劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。要點:朗讀課文,疏通段落,積累文言
優(yōu)秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。今天,江老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——閉
學(xué)習(xí)英文有助于我們更好地理解和應(yīng)用科技領(lǐng)域的知識,使我們在技術(shù)革新中保持競爭力。英文總結(jié)范文中的亮點和特點,可以讓我們更好地理解如何寫出一篇出色的總結(jié)。
教學(xué)計劃是一種指導(dǎo)性文檔,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。看一看別人是如何制定教學(xué)計劃的,對我們的教學(xué)設(shè)計也會有一定的啟示。認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。更忘不了,十四歲時的我,博覽群
通過活動方案的制定,可以更好地協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作,提高活動的組織水平和效果。通過學(xué)習(xí)這些活動方案范文,我們可以提高自己制定活動方案的能力。20xx年五月的第二個
寒假計劃是在寒假期間制定的一份詳細(xì)安排,用于規(guī)劃個人學(xué)習(xí)和活動等方面的計劃。小編精心收集了一些關(guān)于寒假計劃的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。寒假又來了,這
優(yōu)秀的作文需要有獨特的思維和觀點,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示。我們坐了索道,他慢慢地往上爬,越爬越
貧困申請書是一種書面材料,用于向相關(guān)部門申請貧困幫助。請您閱讀下面這些精心挑選的貧困申請書樣本,相信其中會有對您有所啟發(fā)和幫助的內(nèi)容。xx(學(xué)校):貴校學(xué)生xx
優(yōu)秀作文是對文學(xué)、社會、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。在我的童年記憶里
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。今年寒假一開始,我和段大大還有
優(yōu)秀作文通常具有生動的描寫和精確的語言表達(dá),令人印象深刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎
教師總結(jié)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)方法有效性的反饋和總結(jié)。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級信息技術(shù)教學(xué)
最后,在完成報告的撰寫之后,我們還需要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保報告的質(zhì)量和可靠性。在這些范文中,你可以看到如何在報告中使用圖表和數(shù)據(jù)分析工具來增強(qiáng)可讀性和說服
在教案中,教師需要對每個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些五年級教案的特點和要求,希望對大家有所幫助。認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)(教材第5
教學(xué)反思可以促使教師反思自己的教學(xué)方法和策略,從而不斷提升自己的教學(xué)水平。下面是一些教學(xué)反思的范文,供大家參考。希望通過這些范文可以給大家提供一些啟發(fā)和借鑒,幫
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個性和獨特魅力。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作
在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作,有的是
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
在寫工作匯報時,我們應(yīng)該客觀公正地陳述事實,不做虛假夸大和隱瞞真相。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。3.1事故隱患的含
應(yīng)急預(yù)案是指根據(jù)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件和危機(jī)狀況,提前完善和制訂的組織、管理、指揮、處置等方面的措施和方法,以便在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時、有效地應(yīng)對和處理。希望以下
20xx年5月,楊絳先生的仙逝,我是在新聞頭條上看到的,比起大家的博覽群書,紛紛發(fā)表楊絳先生生前文章中的句子作為悼念,我只能坦白的承認(rèn),原諒我,我并不知道她是誰
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。我家的客廳里有一束艷麗奪目的紅玫瑰。
個人總結(jié)不應(yīng)僅限于成功和高光時刻,也應(yīng)包括失敗和挫折,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。請看以下幾份精心整理的個人總結(jié)范文,或許能給你提供一些寫作上的參考。轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫上句
優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動的例證來展示作者的才華。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。我剛上學(xué)時,看著手上的校
在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。接下來是一份范文合集,希望能夠給大家提供一些寫作思路和寫作技巧。一直在高強(qiáng)度高節(jié)奏的工作狀態(tài)中,突然靜
教案是教師在教學(xué)過程中的有力助手,它可以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。精心整理的幾份大班教案,詳細(xì)記錄了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,可供參考和借鑒。1、知道人有兩只手,各個手指的
優(yōu)秀作文是對文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們在表達(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。我居住的小區(qū)花園里有一個月亮
實習(xí)總結(jié)具有記錄實習(xí)階段工作情況、思考個人職業(yè)發(fā)展和自我提升的功能,對個人未來的發(fā)展具有重要意義。接下來是一些實習(xí)總結(jié)的寫作要點和注意事項,供大家在撰寫實習(xí)總結(jié)
發(fā)言稿的撰寫需要對所要發(fā)表的話題進(jìn)行全面的研究和思考,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范例,了解如何寫出令人信服和感動人心的演講
通過總結(jié)范文,我們可以累積經(jīng)驗、總結(jié)方法,并為今后的工作和學(xué)習(xí)提供參考。接下來,我們將展示一些寫作總結(jié)范文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。我在盛暑中迎來暑
導(dǎo)游詞是游覽過程中的必備指南,可以幫助游客更好地理解和體驗景點。導(dǎo)游詞是在旅游中為游客介紹景點、歷史文化、風(fēng)土人情等內(nèi)容的一種口頭講解方式,它可以幫助游客更好地
月工作總結(jié)是對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行審視和評估的重要方式。在下面這些月工作總結(jié)的范文中,你可以找到一些寫作思路和寫作技巧。一個學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問題的能力。下面是一些經(jīng)典的英語總結(jié)例句,希望能夠幫助大家提高寫作水平。在本節(jié)課結(jié)束時,學(xué)生將能夠:用正確的語言談
無論是會議、慶典還是學(xué)校活動,致辭都是表達(dá)演講者對特定事件的祝賀或感謝的重要方式。以下是一些成功致辭的范例,希望能給你帶來一些靈感和啟示。尊敬的各位長輩、各位領(lǐng)
通過編寫大班教案,教師可以提前思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。下面是一些實用的大班教案范例,供廣大教師參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽;顒幽繕?biāo):1、初步感受中國的傳統(tǒng)
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“外婆,現(xiàn)在我在車上,可是沒錢了,
心得體會是對自己成長過程的回顧,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些心得體會樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。最近我參加了南陽市
導(dǎo)游詞是一種文化傳播的方式,通過優(yōu)秀的導(dǎo)游詞,可以讓游客對目標(biāo)地的文化底蘊和風(fēng)土人情有更深入的了解。以下是小編為大家整理的導(dǎo)游詞范文,僅供參考,歡迎大家共同學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。那是一個可愛又炎熱的夏天,我們來到北京游玩
在編寫大班教案時,教師需要根據(jù)學(xué)生的實際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考借鑒。1、在游戲中體會一分鐘長短的相對
通知通常包含標(biāo)題、發(fā)布單位、發(fā)布時間、主要內(nèi)容和聯(lián)系方式等要素。如果你想了解更多關(guān)于通知寫作的技巧和范文,可以瀏覽以下內(nèi)容。評語。指含有說明、解釋或評論的話。下
裝修合同是保障裝修工程順利進(jìn)行的重要文件,需要認(rèn)真對待和履行。以下是小編為大家整理的幾份標(biāo)準(zhǔn)的裝修合同范文,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和國合同法》、中華人民共
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有
通過合伙協(xié)議,各合伙人可以明確各自的責(zé)任和義務(wù),確保合作的順利進(jìn)行。希望以下合伙協(xié)議范文能夠?qū)δ淖珜懱峁┮恍╈`感和參考。丙方:____。甲、乙、丙三方本著互利
檢討書需要真實、客觀地評價自己的行動和意圖,不應(yīng)掩飾或美化自己的錯誤。讀完這些檢討書范文,可以加深我們對檢討書寫作的理解和認(rèn)識,提高我們的寫作水平和思考能力。
培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)課程后對所學(xué)內(nèi)容、收獲和體驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深化對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。經(jīng)過調(diào)研和篩選,小編為大家整理了一些
通過寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。以下是一些寫作精美的培訓(xùn)心得范文,希望對大家的寫作有所幫助。來公司已三個多月了,記憶猶
規(guī)章制度的制定需要充分考慮實際情況和各方利益,確保能夠平衡各方需求。規(guī)章制度范文中展示了一些常見的管理問題和解決方法,希望對大家有所幫助。公司的消防工作要貫徹“
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。我是一棵胡楊樹,最近
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們該如何提升自己的寫
通過致辭,我們可以向其他人表達(dá)我們的情感和觀點,分享我們的成功和喜悅,也可以給聽眾以激勵和啟示。請大家仔細(xì)閱讀以下這些膾炙人口的致辭范文,或許能夠為您的致辭寫作
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。
轉(zhuǎn)學(xué)申請書的語言應(yīng)該簡潔明了,表達(dá)出學(xué)生或家長對轉(zhuǎn)學(xué)的真實需求和期望。下面是一些轉(zhuǎn)學(xué)申請書的范文供大家參考,希望對您有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,感謝您百忙之中抽
寫心得體會需要我們對自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對待自己的成長和進(jìn)步。參考他人的心得體會范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。
計劃書可以明確目標(biāo)和任務(wù),從而幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。以下是一些實用的計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ挠媱潟鴮懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀之處和特長,并通過深入思考和分析,進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實現(xiàn)更好的自我定位和發(fā)展。以下是經(jīng)過整理和精選的個人總結(jié)范文,它們涵蓋
演講者在致辭中應(yīng)該使自己的聲音和表情與演講內(nèi)容相匹配,增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和影響力。接下來是幾篇經(jīng)典的致辭范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。親愛的老師們、同學(xué)們:大家好
銷售合同是商業(yè)交易的基礎(chǔ),它規(guī)范了買賣雙方的權(quán)益,減少了交易風(fēng)險。接下來,為了方便大家理解銷售合同的編寫要點,小編準(zhǔn)備了一些典型的案例供大家參考。甲方:法定地址
每個月的工作總結(jié)是一個重要的反思和改進(jìn)工作的機(jī)會,也是衡量自己工作效果的一個標(biāo)尺。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)樣本,希望能夠幫助到大家。
通知是為了向特定的人或組織傳達(dá)信息或要求行動的一種書面或口頭溝通方式。以下是小編為大家整理的通知范文,供大家參考,希望能給您一些寫作靈感。各縣、區(qū)教育(教科)局
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作進(jìn)行回顧和概括,是自我提升和進(jìn)步的重要途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā),僅供參考。。5月份是法制
寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動讀者的心靈。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。蟬兒又落入潮濕的泥土。抬頭一看,已近旁晚
自我評價是一個持續(xù)的過程,需要我們不斷反思和檢視自己的行動和思維方式。在這里,小編為大家整理了一些自我評價模板,供大家參考和借鑒。這學(xué)期我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作
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