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2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:翰墨

通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),我們可以及時(shí)回顧和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到不足之處,并為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇一

本學(xué)期六年級(jí)有學(xué)生54人,其中男生26人,女生28人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué),我班都取得了一定的成績(jī),但是,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,基本能力、基礎(chǔ)知識(shí)差距逐步拉大等。這些都是我應(yīng)該注意而必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。

在這一學(xué)期以來(lái),為抓好本班的語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作,我努力做了如下工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容,深入鉆研教材,合理使用教材,抓好重難點(diǎn)的教學(xué),在教學(xué)中了解學(xué)生,理解學(xué)生,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性,因材施教,因人施教,努力提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

2、課堂教學(xué):能用新的課程改革理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生組動(dòng)配合教師的教學(xué),恰當(dāng)、合理的引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,組討論、思考,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,做好動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等一系列教學(xué)活動(dòng),形成學(xué)生之間,師生之間的互動(dòng),循循善誘地教導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中獲得新知,體驗(yàn)成功的喜悅,鍛煉他們的綜合素質(zhì)能力。

3、評(píng)價(jià)與改作:及時(shí)批改作業(yè),了解學(xué)習(xí)情況,做好批改記錄。

批改形式多樣化,以教師批改為主,以學(xué)生互相批改、自改為輔。嚴(yán)格要求,耐心輔導(dǎo),及時(shí)查缺不漏,重點(diǎn)抓差生的作業(yè)批改,盡量做到當(dāng)面批改,及時(shí)補(bǔ)差。

4、組織好每次單元測(cè)驗(yàn),及時(shí)批改、總結(jié)、評(píng)價(jià)、更正。當(dāng)檢測(cè)不理想時(shí),評(píng)價(jià)盡量用肯定贊揚(yáng)的語(yǔ)氣,少批評(píng),多教育,因勢(shì)利導(dǎo),巧妙婉轉(zhuǎn)的提出學(xué)生存在的問(wèn)題,并幫助他們改變學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo):班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,差生人數(shù)多,補(bǔ)差是一個(gè)更加艱難的任務(wù),我力求通過(guò)輔導(dǎo)優(yōu)等生培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子,更主要是滿(mǎn)足他們的求知欲望,為班上樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣;輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,主要是尊重愛(ài)護(hù)他們的自尊心,逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改掉學(xué)習(xí)上的懶惰、散漫、厭學(xué)的壞毛病,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、家訪(fǎng):本學(xué)期我對(duì)學(xué)習(xí)有困難的鄧宗問(wèn)、張南國(guó)等學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng),特殊學(xué)生,特殊情況,有的達(dá)三、四次之多,但由于家庭環(huán)境,社會(huì)風(fēng)環(huán)境,效果不太理想。

7、開(kāi)展形式多樣的比賽和教學(xué)活動(dòng),結(jié)合教材內(nèi)容,在不同時(shí)間,以不同形式進(jìn)行一些比賽及豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

與學(xué)生的交流不夠,對(duì)差生的說(shuō)服教育,找不到行之有效的方法,教育效果不理想,使差生嚴(yán)重的拖了全班的后腿。

總之,以上這些問(wèn)題力求通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷提高。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇二

本學(xué)期本人擔(dān)任高二兩個(gè)班級(jí)及高三的地理課程,為了抓好教學(xué),本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并復(fù)習(xí),使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀(guān)點(diǎn)。具體主要是做好以下幾項(xiàng)工作:

1、在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,鉆研新課標(biāo),根據(jù)教材的特點(diǎn),如教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂管理十分重要,有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理,那教學(xué)就等于成功了一半。為此,我十分重視課堂管理,在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。課堂中以自身飽滿(mǎn)的情緒影響全體學(xué)生,使學(xué)生們也能以飽滿(mǎn)的,高漲的情緒來(lái)上課,然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完,把難點(diǎn)剖析清楚。接下來(lái)學(xué)生的精力開(kāi)始渙散了,課堂秩序有些不穩(wěn)定了,這時(shí)穿插地理小故事或小幽默,改變一下課堂氣氛,待學(xué)生精力又集中時(shí),及時(shí)把重點(diǎn),難點(diǎn)鞏固。至于簡(jiǎn)單易懂的知識(shí),讓學(xué)生相互討論來(lái)完成,這樣學(xué)生的積極性很高,效果也不錯(cuò)。

一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校組織我們到贛縣、于都及市里聽(tīng)其它學(xué)校各位老師的公開(kāi)課,讓我有了學(xué)習(xí)觀(guān)摩的機(jī)會(huì),取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;多次的教研活動(dòng),讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī),改變自己,提高自己。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。

這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn),在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來(lái)展開(kāi)教學(xué),發(fā)揮地理教育的功能。如:培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、資源觀(guān)和人口觀(guān)等。比如在講到“西藏是我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)”時(shí),以課本中的地圖為素材,進(jìn)行探究,并對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了拓展。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能,又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如:在講到“水資源對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的意義”時(shí),著重教育學(xué)生:要珍惜和節(jié)約使用水資源,要保護(hù)水資源,以利于人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立學(xué)生科學(xué)的資源觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)。

中學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,有些學(xué)生缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。比如,對(duì)學(xué)生微微笑,說(shuō)說(shuō)笑,或者說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

首先通過(guò)談話(huà)、問(wèn)卷、課堂提問(wèn)、作業(yè)及檢測(cè)等方式明確弱情,找準(zhǔn)弱點(diǎn)。理清是共性存在的問(wèn)題,還是個(gè)別學(xué)生個(gè)體的問(wèn)題,作到心中有數(shù)。把問(wèn)題落到知識(shí)點(diǎn)的層面,不大而籠統(tǒng),使學(xué)生在補(bǔ)弱的過(guò)程中真正能了解清楚、學(xué)得明白;其次,制定具體措施。先制定整體補(bǔ)弱計(jì)劃。根據(jù)所了解的弱情,作好具體分工,并先期著手準(zhǔn)備,以利補(bǔ)弱工作的順利展開(kāi)。制定個(gè)性補(bǔ)弱計(jì)劃,要落實(shí)到學(xué)生姓名、弱點(diǎn)、解決的措施、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。補(bǔ)弱時(shí)間,精講精練,有的放矢,按照既定的補(bǔ)弱計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,在教學(xué)后及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,快速調(diào)整,為下次補(bǔ)弱做準(zhǔn)備。利用學(xué)科自習(xí),指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。以上我在本學(xué)期的工作總結(jié),還存在很多不足,需要我在今后的工作中,不斷努力,虛心學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇三

在這一學(xué)期中六年級(jí)健康課教學(xué)主要抓了以下幾點(diǎn):

1.學(xué)校每周開(kāi)設(shè)健康教育課,本人能根據(jù)學(xué)校安排制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。

2.學(xué)生掌握健康知識(shí)與技能的合格率達(dá)百分之九五。

3.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合格率達(dá)90%。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)就制訂了健康教育目標(biāo),計(jì)劃層層有專(zhuān)人負(fù)責(zé),教導(dǎo)處還制訂每周課程表中有健康教育課,期末有總結(jié)。每月衛(wèi)生老師還結(jié)合當(dāng)時(shí)情況,利用廣播、黑板報(bào)、畫(huà)廊、電化教室等宣傳陣地,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)。

負(fù)責(zé)堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,個(gè)人衛(wèi)生的檢查內(nèi)容包括:指甲、衣領(lǐng)、頭發(fā)、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛(wèi)生工作。由于狠抓了以上幾點(diǎn),三年級(jí)的衛(wèi)生面貌有了很大的改變。衛(wèi)生老師每天進(jìn)行監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。

1、防近工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)本年級(jí)進(jìn)行一次視力普查工作,對(duì)邊緣視力的同學(xué),發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長(zhǎng)和班主任老師重視學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生。做好沙眼的普查和復(fù)查工作,對(duì)患沙眼的學(xué)生及時(shí)治療。

2、防齲齒工作。利用廣播、黑板報(bào)等向?qū)W生進(jìn)行宣傳。

學(xué)校制定傳染病預(yù)防預(yù)案,并備有充足的物資;每天班主任進(jìn)行晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。如學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、上報(bào)、消毒。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇四

本學(xué)期,我擔(dān)任的是六年級(jí)(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作.教畢業(yè)班,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),教語(yǔ)文,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期以來(lái),感觸頗深。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的特征,本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整。本期,我的語(yǔ)文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo),結(jié)合本班實(shí)際情況,突出六年級(jí)上冊(cè)教材特點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,讓他們?cè)谶@里找到自己的自信,找到自己的興趣,學(xué)到自己的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,注重抓住主線(xiàn)、明確重難點(diǎn),搞清要點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難。并針對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法,采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),如何安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和難點(diǎn)的突破,精心地進(jìn)行備課,保證了課堂教學(xué)正常、有序的進(jìn)行。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,語(yǔ)文又是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。這一學(xué)期,我在課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率。

(一)為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,提問(wèn)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上注重講練結(jié)合,使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。

(二)、堅(jiān)持以讀為主,重視朗讀品評(píng)感悟。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。

本班學(xué)生存在著差異,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期以來(lái)我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,我主要采用"抓兩頭,扶中間"的方法,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立"互助"小組?,利用結(jié)對(duì)子形式,以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓勵(lì)他們,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步,讓他們慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹(shù)立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。

美國(guó)的一位教育家指出:"課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。"在新世紀(jì)里,課外閱讀是我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)全新的生活領(lǐng)域,更是人類(lèi)發(fā)展的一種重要的精神資源。做為一名教育者,我充分利用這種資源,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能,把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,讓我們的語(yǔ)文教學(xué)沖出教室,沖出校園,走向生活,去開(kāi)辟課外閱讀更廣闊的天地。

我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣,但在"讀"什么和如何"讀"的問(wèn)題上,并不很明確。他們大多只憑興趣,凡有生動(dòng)情節(jié)的就走馬觀(guān)花地讀讀;有的讀了好的文章,也不懂得積累知識(shí),吸取技巧,用到作文上。因此,我的做法主要是結(jié)合閱讀教學(xué),向他們介紹行之有效的讀書(shū)方法,進(jìn)一步引導(dǎo)他們不但要愛(ài)"讀",而且會(huì)"讀",要讀得更好更有收獲。此外,在教育教學(xué)活動(dòng)中,我還特別注意學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。

總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇五

1.《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》是一首詩(shī)歌,作者以飽含感情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史,光輝的成就,抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài),全詩(shī)按總分總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。

2.全詩(shī)分為三部分,開(kāi)頭歌頌祖國(guó)的(幅員遼闊)、總寫(xiě)(對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài))。第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國(guó),即(山河無(wú)比壯麗,物產(chǎn)聞名世界,民族風(fēng)情迷人,文化古老燦爛,民族精神偉大)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。學(xué)了課文,我想用這些成語(yǔ)來(lái)贊美祖國(guó):地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬(wàn)里河山。

3.贊美祖國(guó)的成語(yǔ):山清水秀、江山如畫(huà)、人杰地靈、錦繡河山。

4.描繪山水的成語(yǔ):連綿起伏、青山碧嶺、水平如鏡、水天一色。

5.描寫(xiě)祖國(guó)河山的名句。

長(zhǎng)江:無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。——(唐)杜甫《登高》。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——(唐)李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

黃河:白日依山盡,黃河入海流。——(唐)王之渙《登鸛雀樓》。

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。——(唐)王之渙《涼州詞》。

【習(xí)題解答】。

習(xí)題3答案:這首詩(shī)從歌頌祖國(guó)壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史和偉大的成就等方面抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

習(xí)題4答案:我們愛(ài)你——京劇的字正腔圓,皮影的活靈活現(xiàn),書(shū)法的筆走游龍,國(guó)畫(huà)的栩栩如生。

我們愛(ài)你——北京長(zhǎng)城的蜿蜒起伏,云南石林的千姿百態(tài),陜西兵馬俑的惟妙惟肖,山西云岡的神奇美妙。

2鄭成功。

1.《鄭成功》是一篇?dú)v史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí),歌頌了鄭成功的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。鄭成功是中國(guó)明清之際軍事家、民族英雄。臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島。民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。這句話(huà)在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。

載歌載舞:載:又、且。負(fù)隅頑抗:負(fù),依仗、依靠;隅,角落。

式成語(yǔ):載歌載舞、十全十美、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、人山人海、自言自語(yǔ)。

4.不同方式的看:眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽。

6.愛(ài)國(guó)詩(shī)句:王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游《示兒》。

人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。——文天祥《過(guò)零丁洋》。

一片丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為忠家。——明·于謙。

一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。——宋·陸游。

【習(xí)題解答】。

1、習(xí)題3答案:褒義詞:慷慨激昂、載歌載舞、喜出望外。

貶義詞:橫行霸道、負(fù)隅頑抗、驚恐萬(wàn)狀。

造句:1.溫總理在劍橋大學(xué)里慷慨激昂的演講贏(yíng)得了陣陣掌聲。

2.在鄉(xiāng)里橫行霸道多年的不法分子今天終于被逮捕歸案,百姓們無(wú)不拍手叫好。

習(xí)題4答案:總結(jié)全文、突出中心的作用。

3把我的心臟帶回祖國(guó)。

1.《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇課文講了波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡。

國(guó)之恨,彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó),表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。

2.肖邦:波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家,被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”,作。

品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。

3.中外愛(ài)國(guó)音樂(lè)家:冼星海、聶耳、喬羽、貝多芬、莫扎特、舒伯特。

4.表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的成語(yǔ):赤膽忠心、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、碧血丹心、精忠報(bào)國(guó)、以身許國(guó)。

5.表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語(yǔ):夜以繼日、通宵達(dá)旦、廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒。

6.愛(ài)國(guó)名言:天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武。

位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)——陸游。

【習(xí)題解答】。

習(xí)題3答案:1.悲憤欲絕:悲痛憤怒到了極點(diǎn)。絕,氣息中止、死亡。

2.與世長(zhǎng)辭:永遠(yuǎn)離開(kāi)人世。辭,告別。

習(xí)題4答案:1.埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦,為的是讓肖邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國(guó)。

2.“彌留之際”指病危將死的時(shí)候,肖邦對(duì)姐姐說(shuō)的話(huà),表達(dá)了他至死不忘祖國(guó)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感。

4古詩(shī)兩首。

1.《聞官軍收河南河北》是唐代詩(shī)人杜甫的作品,被前人稱(chēng)為“杜甫生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情,反映了詩(shī)人渴望安定生活的思想。“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩(shī)人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。

(2)杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。

(3)全詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字,從“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”、“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會(huì)到詩(shī)人因聽(tīng)到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。

2.《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆,詩(shī)中作者以遺囑的口吻,表達(dá)了作者對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。

3.表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)名句:

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。——(唐)王昌齡《出塞》。

先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。——(宋)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》。

【習(xí)題解答】。

習(xí)題3答案:1.妻子:夫人和孩子。漫:隨意,胡亂。全句的意思是:再看看夫人和孩子,他們的憂(yōu)愁不知哪里去了;我胡亂地把詩(shī)篇和書(shū)籍一卷,高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。2.元:同“原”,本來(lái)。但:只。全句的意思是:我本來(lái)就知道人一死就什么都不知道了,只是為不能看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。

習(xí)題4答案:因?yàn)殛懹我恢睂Ⅱ?qū)逐金兵,收復(fù)失地作為自己的頭等大事,這也是他一生念念不忘的事,雖然他沒(méi)有親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一,但他堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)會(huì)平定中原,光復(fù)失地,所以叮囑兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”,由此也可見(jiàn)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

練習(xí)1。

1.《愛(ài)我中華》這首詩(shī)是著名詞作家喬羽為第4屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所寫(xiě)的。

會(huì)歌,這支歌真切地表達(dá)了全國(guó)各族人民“愛(ài)我中華”的思想感情及對(duì)偉大祖國(guó)。

的熱愛(ài)和建設(shè)偉大祖國(guó)的豪情。

2.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共56個(gè)民族,除漢族外,還有55個(gè)少數(shù)民族。

5負(fù)荊請(qǐng)罪。

1.《負(fù)荊請(qǐng)罪》是歷史小話(huà)劇,課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。

劇本共分為兩幕;第一幕側(cè)重寫(xiě)的人物是藺相如,第二部分側(cè)重寫(xiě)的人物是廉頗。

劇本通過(guò)人物對(duì)話(huà),講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計(jì)較的上卿藺相如負(fù)荊請(qǐng)罰的故事,揭示了藺相如為了國(guó)家利益而不計(jì)較私怨,委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯(cuò)就改、爽直磊落的可貴精神。“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)的意思是背著荊條去請(qǐng)罪,表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

2.與之相關(guān)的成語(yǔ)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)。

3.藺相如:深明大義寬容大度廉頗:光明磊落知錯(cuò)就改。

5.出自《史記》的成語(yǔ)(故事):紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)。

雞鳴狗盜(孟嘗君)完璧歸趙(藺相如)四面楚歌(項(xiàng)羽)圍魏救趙(孫臏)。

【習(xí)題解答】。

習(xí)題3答案:荊:荊條,古代用作打人的刑具。“負(fù)荊請(qǐng)罪”的意思背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期廉頗和藺相如之間發(fā)生的一個(gè)歷史故事,出自《史記·廉頗藺相如列傳》。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)(4)班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,倍感自己肩上的擔(dān)子之重。本學(xué)期可以說(shuō)是緊張忙碌而收獲多多。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)今后教學(xué)工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)基本情況分析。

本班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生28人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,學(xué)習(xí)積極性較高。個(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)比較差,不知道學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng),書(shū)寫(xiě)馬虎,學(xué)習(xí)懶惰,依賴(lài)思想嚴(yán)重,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),特別是習(xí)作能力有待提高。后進(jìn)生的習(xí)作語(yǔ)句不通、不連貫,作文水平還停留在一、二年級(jí)。針對(duì)以上不足,我在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓學(xué)生在各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

1、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如何能讓學(xué)生在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。我采用常提醒、常檢查等形式,讓學(xué)生慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講,我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、抓好讀書(shū)訓(xùn)練。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。

3、抓好詞語(yǔ)積累。

詞語(yǔ)是小學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),目的是為了讓孩子具有閱讀及運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。在教學(xué)中,我尤其重視學(xué)生對(duì)優(yōu)美詞匯的積累與運(yùn)用。我讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,專(zhuān)門(mén)收集優(yōu)美的詞匯或句子,鼓勵(lì)孩子提供自己積累的詞語(yǔ),跟同伴們一起分享。

4、抓好課外閱讀活動(dòng)。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)的重要性不言而喻,我深知大量地閱讀對(duì)學(xué)生發(fā)展起著很重要的作用。因此,在教學(xué)中,我一直堅(jiān)持開(kāi)展好本班的讀書(shū)活動(dòng)。每周星期二下午第三節(jié)課要求學(xué)生讀40分鐘課外書(shū),做好讀書(shū)記錄;讓學(xué)生借閱圖書(shū),保證書(shū)源;課堂上多講讀書(shū)的好處,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的作用,從而行動(dòng)起來(lái)。在系列活動(dòng)的推動(dòng)下,本班涌現(xiàn)出不少愛(ài)書(shū)分子,如王浩、黃美膚、蔡亦月等,正因?yàn)閻?ài)書(shū),他們的成績(jī)穩(wěn)步提高,寫(xiě)作能力也在閱讀中得到提升。

5、抓好學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣,給學(xué)生練筆的機(jī)會(huì)。

有了讀的保證,寫(xiě)也應(yīng)加強(qiáng),我一直采用每周寫(xiě)一篇日記的方法來(lái)鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。日記的題材不限,內(nèi)容與書(shū)寫(xiě)方式不限,學(xué)生容易找到材料下筆。

6、抓好學(xué)生模仿習(xí)作、背優(yōu)秀的習(xí)作的習(xí)慣。

在指導(dǎo)學(xué)生怎么運(yùn)用有新鮮感的語(yǔ)言時(shí),我特別注重課堂教學(xué)的引導(dǎo)模仿。小學(xué)階段讓學(xué)生多讀、多背、多記憶優(yōu)美的詩(shī)文、例文,學(xué)生會(huì)在大量閱讀中豐富知識(shí)、積累語(yǔ)言、學(xué)會(huì)表達(dá),有利于提高學(xué)生的習(xí)作水平。王浩等五位同學(xué)參加學(xué)校的作文比賽中,分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

三、今后努力的方向和設(shè)想。

1、采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、多組織一些班級(jí)活動(dòng),如:朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心和責(zé)任感。

3、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇七

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)5、6班的英語(yǔ)課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡迎的好老師。

悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。

2、建立多元評(píng)價(jià)觀(guān),平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大。我從一開(kāi)始就給自己制定了嚴(yán)格的教育教學(xué)“制度”:公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不從心里放松對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的教育和管理,教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立信心。在課堂中,本著多表?yè)P(yáng)、不批評(píng)的原則,只要學(xué)生參與,不管說(shuō)的正確與否、準(zhǔn)確與否,都要適時(shí)予以肯定,加以表?yè)P(yáng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,英語(yǔ)思維方面,英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,與其它班級(jí)差距明顯縮小。

3、注意感情交流,做到以情動(dòng)人。教學(xué)中,既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬(wàn)別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專(zhuān)心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì)。在班里我還讓每一名學(xué)生都有針對(duì)性地選擇了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓他們從各個(gè)方面進(jìn)行比賽,形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氛圍。

4、虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己。

(1)聽(tīng)課。只要學(xué)校有組織聽(tīng)課的機(jī)會(huì),我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。或利用空節(jié),或調(diào)課去聽(tīng)。聽(tīng)的課程不僅有英語(yǔ),還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。聽(tīng)課的目的只有一個(gè),那就是學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

(2)多向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進(jìn)步。

5、上好興趣班。

本學(xué)期在興趣班的指導(dǎo)思想上是“增加學(xué)生數(shù)量,提高授課質(zhì)量”,以便使最大多數(shù)學(xué)生盡快提高英語(yǔ)成績(jī),本學(xué)期共授課近30次,使70%的優(yōu)等生和待優(yōu)生受益。

今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī)。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇八

這學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真研讀教材,以努力提高學(xué)生收集、整理資料,調(diào)查分析,實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、取得成績(jī)。

在教學(xué)工作中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇,生成或改變。

在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢(xún)信息,長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開(kāi)拓視野。可見(jiàn),通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

三、存在不足。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但我們學(xué)校條件有限,學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

四、今后努力方向。

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展。總之,綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn),要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,那老師們的教法必須研究的,這一條路該怎么走,確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問(wèn)題。

展望未來(lái),希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維。總之,我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,那就是——在新的起跑線(xiàn),“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇九

時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

理念為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中,結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生,讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng),更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力,幫助學(xué)生理解。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情操。

針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn),在每節(jié)課上采取不同的方法,激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生自己思考,自己發(fā)表自己的意見(jiàn),讓學(xué)生們自己主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣,堅(jiān)持了多與學(xué)生交往、交流和多鼓勵(lì)的理念,樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心。

通過(guò)本學(xué)期的地方課教學(xué),使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。特別是對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的掌握,會(huì)讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

回顧工作,自己仍有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,會(huì)不斷彌補(bǔ)不足,讓工作更有特色。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇十

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)20xx年深化課堂改革工作會(huì)議精神,落實(shí)區(qū)教育局工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為,從而逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)期初,學(xué)校就對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)作出明確的要求,包括、計(jì)劃、備課、教學(xué)行為、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,提出了具體的要求,嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)素材,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),增長(zhǎng)能力。

同時(shí),學(xué)校采取較為靈活的檢查方式,由教研組長(zhǎng)和骨干教師組成常規(guī)檢查評(píng)估小組,對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo),每個(gè)月將各組檢查的情況反饋給分給領(lǐng)導(dǎo),然后制定出可行的整改方案。使教師在實(shí)踐中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),教師之間共同探討,達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。

2、以公開(kāi)課為載體,開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課和議課活動(dòng),提高課堂效率,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期,在全面提高教學(xué)成績(jī)的前提下,全校所有任課教師均完成了上公開(kāi)課的任務(wù),為了促進(jìn)交流,學(xué)校對(duì)教研組集體備課加強(qiáng)了指導(dǎo),成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)集體備課活動(dòng)進(jìn)行必要的檢查與督促,在欽南區(qū)教育局開(kāi)展的說(shuō)課比賽活動(dòng)中,我們充分發(fā)揮了集體的智慧,從選材到設(shè)計(jì)等等各個(gè)環(huán)節(jié)均參與其中,并取得較好的成績(jī),老師們?cè)诩w活動(dòng)中,既感受到集體的榮譽(yù)感,同時(shí),邊學(xué)邊教,很好的促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

3、以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)為指導(dǎo)思想,廣泛開(kāi)展教學(xué)交流。

我們把交流學(xué)習(xí)作為教師培訓(xùn)的一個(gè)主要的模式,首先建立一個(gè)交流的平臺(tái),滿(mǎn)額派出教師參加上級(jí)教育部門(mén)舉辦的觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng),回到學(xué)校及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)課活動(dòng),使新的課堂教學(xué)理念及時(shí)傳遞給每一位老師;同時(shí),邀請(qǐng)骨干教師來(lái)學(xué)校進(jìn)行講學(xué)傳經(jīng),講授經(jīng)驗(yàn)。交流合作,使教師的個(gè)體資源在學(xué)習(xí)中得以整合,達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。

4、以課題研究為載體,進(jìn)行有效教學(xué)模式探究。研究圍繞研究重點(diǎn)開(kāi)展。完成市級(jí)課題“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究”的成果匯總,匯成結(jié)題材料上交,同時(shí)做好研究成果的推廣工作,課題組成員人人負(fù)擔(dān)研究課和成果展示課的任務(wù),該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,大大提高了教師科研的積極性,才而提高了教師的理論和研究能力。

我們始終堅(jiān)持校本教研的實(shí)效性,盡可能地避免形式主義和空談主義。首先,注重了各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),比如研究課,以往很多老師不管是上課的還是聽(tīng)課的,大多數(shù)都是為了完成任務(wù)而上課或聽(tīng)課,評(píng)課和議課等等環(huán)節(jié)就形同虛設(shè),即使例行評(píng)課,都是千篇一律的“很好”“不錯(cuò)”“值得學(xué)習(xí)”等等諸如此類(lèi)的.敷衍了事,達(dá)不到預(yù)期的目的。本學(xué)期,我們實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課、議課、評(píng)課制度,有一對(duì)一的幫扶式評(píng)議,也有公開(kāi)評(píng)議。很大程度的使教師自覺(jué)的規(guī)范自己的教學(xué)行為,在這個(gè)過(guò)程中還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。

其次,我們把深化課堂教學(xué)改革作為校本教研的突破點(diǎn)。對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教書(shū)育人的傳統(tǒng)理念,促進(jìn)教學(xué)角色的轉(zhuǎn)換,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,凸顯教師的主導(dǎo)作用等,我們做了一些探索,也取得了一定的成效。下一步,我們將把適合我校“三情”(校情、師情、生情)的有效課堂教學(xué)模式作為課堂研究活動(dòng)的重點(diǎn),加大教師的培訓(xùn)和合作交流學(xué)習(xí)的力度,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

從一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐來(lái)看,我校的教學(xué)工作還是卓有成效的,在區(qū)非畢業(yè)班抽考中,我們的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和成績(jī)都得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊賞;期末考試的成績(jī)也較期中有了一定的提高,教師們的工作熱情也得到了提升。當(dāng)然,我們的工作還有待進(jìn)一步的規(guī)范化和系統(tǒng)化,建立科學(xué)系統(tǒng)的資源共享平臺(tái),為老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等等工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),我們期待一定會(huì)有更好的成績(jī)。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇十一

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,有目的,有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),順利而圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我能夠自覺(jué)遵守師德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不遲到早退,在會(huì)上不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情,并認(rèn)真做好筆記;本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,因材施教,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展,本學(xué)期無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

根據(jù)學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這學(xué)期我們開(kāi)展了聽(tīng)課后組內(nèi)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),總結(jié)優(yōu)點(diǎn),提出不足及改進(jìn)措施,再結(jié)合自己的教學(xué)工作,通過(guò)討論、交流,聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)讓我們每位教師的收獲都很大。課前,我們每位教師都做了精心的準(zhǔn)備,在組內(nèi)圍繞自己的課題進(jìn)行了交流,說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施方法,互相切磋,增強(qiáng)上課技能,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

同時(shí),我校教師珍惜一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),吸取新的教學(xué)理念,回來(lái)后在組內(nèi)交流,以求與我們的工作融會(huì)貫通,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)我們的教學(xué)水平,為了增強(qiáng)上課技能,提高課堂教學(xué)實(shí)效性,在教學(xué)活動(dòng)中注重切磋、交流,力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn):

1、備課。

認(rèn)真鉆研教材、教參,吃透新教材思路,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。為上好課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻、圖片,使學(xué)生能在課堂上更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng),來(lái)較好的完成教學(xué)目標(biāo)。

2、上課。

課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂40分鐘要質(zhì)量;不放棄每一位學(xué)生,我特別注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),簡(jiǎn)單的問(wèn)題找學(xué)困生回答,幫助他們樹(shù)立信心,讓他們不斷進(jìn)步,從而使學(xué)生分析資料、讀圖解決問(wèn)題的能力不斷提高,實(shí)現(xiàn)新課程宗旨,為學(xué)生將來(lái)做一個(gè)合格的公民奠定基礎(chǔ)。

3、作業(yè)。

每課的作業(yè)都要做到精而少,力爭(zhēng)讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的作業(yè)格式要整齊規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

三、積極參加網(wǎng)上培訓(xùn),不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這學(xué)期,我能積極參加教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家講座,看視頻,并做好筆記,保質(zhì)保量完成培訓(xùn)作業(yè),獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我了解到了一些新的教學(xué)理念,掌握了一些新的教學(xué)方法,豐厚了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),對(duì)我的教育教學(xué)工作起到了舉足輕重的作用。

通過(guò)努力,這學(xué)期主要取得以下成績(jī):

1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材、多媒體教學(xué)上等都有了較大的進(jìn)步。

2、在中心校組織的期末質(zhì)量檢測(cè)中,我所帶的學(xué)科榮獲辦事處第一名的好成績(jī),受到了中心校及學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,我雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但我能踏踏實(shí)實(shí)地工作,有值得我欣喜的地方,也有值得我反思的地方。如學(xué)生搜集資料、整理資料的能力還有待加強(qiáng),個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,有待進(jìn)行批評(píng)教育。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)“勤學(xué)、善思”,嚴(yán)格要求自己,努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

2023年六年級(jí)秋期語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)范文(12篇)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,回顧一期來(lái)的工作,學(xué)生的英語(yǔ)水平相對(duì)提高了,也取得了一定的成績(jī)。

一學(xué)期來(lái),我確實(shí)付出不少努力,六年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力;而三——五年級(jí)時(shí)有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí),使教學(xué)有時(shí)無(wú)法進(jìn)行;學(xué)生低子薄,接受能力差。在教學(xué)時(shí),我基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。在一學(xué)期的教學(xué)中,我針對(duì)各班級(jí)特點(diǎn)不同,采取不同措施,讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。

首先培養(yǎng)學(xué)生的"興趣","興趣"是最好的老師,學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀(guān)教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以要特別注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話(huà)。對(duì)話(huà)中照顧各層次的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對(duì)話(huà)反應(yīng)能力。每課講授完后,要求學(xué)生必須會(huì)背,會(huì)默寫(xiě)單詞,會(huì)回答對(duì)話(huà)練習(xí)。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,使學(xué)生不知不覺(jué)鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;在家里利用睡覺(jué)前和起床前十五分鐘時(shí)間有計(jì)劃有序地讀書(shū)和背誦單詞。要求每天學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)規(guī)定十個(gè)單詞,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要鞏固舊知識(shí),得到兩面照顧,不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,為對(duì)話(huà)練習(xí)及書(shū)寫(xiě)打下基礎(chǔ),保證單詞的正確性,提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,使學(xué)生心中有數(shù),提高叛斷應(yīng)變能力。

并且,在班級(jí)成立英語(yǔ)輔導(dǎo)小組,給英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。

幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的,每個(gè)階段都不能松懈。因此,教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)下層生,讓他們能跟得上,打好基礎(chǔ),往后的學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。課后,經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差有學(xué)生,使他們有所進(jìn)步。并且,在班級(jí)成立英語(yǔ)“一幫一”輔導(dǎo)小組,給英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。

總之,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材鉆研,想多點(diǎn)辦法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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銷(xiāo)售工作計(jì)劃是指對(duì)銷(xiāo)售任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃的一項(xiàng)工作。如果你正在尋找銷(xiāo)售工作計(jì)劃的寫(xiě)作方法和技巧,以下的范文對(duì)你一定會(huì)有所幫助。x月份不論是輝煌還是昏暗,都
工作計(jì)劃書(shū)是一份詳細(xì)描述工作目標(biāo)、計(jì)劃和安排的文檔,能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。參考這些工作計(jì)劃書(shū)范文,可以幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中確立合作關(guān)系的重要手段,它體現(xiàn)了合作關(guān)系的合法性和可靠性。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)常見(jiàn)的合同協(xié)議文本,可供大家參考和參考。甲方:法定代表人:地址:
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。二、活動(dòng)目的與意義…………………………
優(yōu)秀作文必須有一定的觀(guān)察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。窗邊的陽(yáng)光懶懶的灑在桌面上,將
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿可以提高自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力,培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣。想要提高自己的演講寫(xiě)作水平?不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給你一些幫助
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。阿姨:。你好。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)我第一次見(jiàn)
活動(dòng)策劃可以幫助我們更好地把握活動(dòng)的整體進(jìn)程和節(jié)奏。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃總結(jié)范文,僅供參考。大家一起來(lái)看看吧。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走
心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠幫助我們更好地提升自我。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。。一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要有清晰的主題和明確的目標(biāo),能夠簡(jiǎn)明扼要地闡述觀(guān)點(diǎn),提供有力的證據(jù)和例證支持,并展示出演講者的個(gè)性和魅力。由于發(fā)言的場(chǎng)合和主題不同,我們可以在范文
合同樣本的重要性在于其能夠確保雙方共同遵守協(xié)議,并在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)提供法律依據(jù)。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的合同樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭5?7條本合同在租賃期間,可依照
服務(wù)月是為了提高服務(wù)意識(shí)和水平,加強(qiáng)服務(wù)行動(dòng)的重要活動(dòng)。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)的推廣和宣傳策略,可以幫助您吸引更多的參與者。組織名稱(chēng):_________。業(yè)主委員
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,探尋成功的原因和不足之處。以下是一些關(guān)于學(xué)期總結(jié)的經(jīng)典范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和寫(xiě)作思路。進(jìn)入大學(xué)一年多,學(xué)校就給
個(gè)人總結(jié)不僅可以幫助自己更好地了解自己,也可以幫助他人更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。從小的愿望就想當(dāng)一名
年終總結(jié)可以幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些精心挑選的年終總結(jié)范文,供大家參考并自取所需。在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)反對(duì)和糾正一切違背黨的意志和原則的錯(cuò)誤行為和思想傾向。有了優(yōu)秀的入黨積極分子總結(jié)范文作為參考,我們可以更好地完成自己的總結(jié)工作。不同于。工作報(bào)告
幼兒園工作總結(jié)的內(nèi)容可以包括個(gè)人的工作目標(biāo)、完成情況、遇到的問(wèn)題以及改進(jìn)措施等。在這里,小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。進(jìn)入xx月——全國(guó)愛(ài)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我有一位深深?lèi)?ài)著我、對(duì)我學(xué)
入黨積極分子是黨支部的模范黨員,他們勇挑重?fù)?dān),勇于奉獻(xiàn),為黨和人民事業(yè)不懈努力。這些入黨積極分子在實(shí)踐中不斷磨礪自身能力,為黨的事業(yè)增添了新的活力和動(dòng)力。
入黨積極分子在工作中要注重團(tuán)結(jié)同志,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。下面是一些入黨積極分子的光輝范例,值得我們學(xué)習(xí)和效仿。尊敬的黨組織:史載,惠施第一次與莊子見(jiàn)面,問(wèn)感
幼兒園工作計(jì)劃是為了提高教師的教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量,有針對(duì)性地制定的重要參考文件。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)操案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校活動(dòng)、課程設(shè)置等方面的重要渠道。以下是一份精心收集的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家參與家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友:我是xx的爸爸
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠快速、有序地組織救援和應(yīng)對(duì)工作。敬請(qǐng)大家閱讀以下應(yīng)急預(yù)案范文,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和完善。學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸
反腐倡廉需要不斷完善相關(guān)法律法規(guī),提高打擊腐敗的效力和公正性。接下來(lái)是一些反腐倡廉的精彩案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。近日,我公司開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。
護(hù)士工作的特點(diǎn)是需要具備耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)患者的心態(tài),這是他們成功完成工作的關(guān)鍵。以下是一些護(hù)士工作的案例分析和解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。我所擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作已
班主任工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校班主任的一種自我檢視,幫助班主任更好地發(fā)現(xiàn)和改正工作中存在的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考借鑒。
行政工作需要具備良好的組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。行政管理中的溝通技巧和策略是非常重要的,以下是一些范例供大家參考。申請(qǐng)事項(xiàng):我司對(duì)貴所擬以20xx年3月26
學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們成為有用的社會(huì)人才。這里有一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。新學(xué)年,團(tuán)委將“生本革命”作為“校本革命
銷(xiāo)售合同的解除和違約責(zé)任應(yīng)在合同中明確約定,以防止?jié)撛诘娘L(fēng)險(xiǎn)和糾紛。銷(xiāo)售合同的范文可以幫助我們更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。需方:___________(以下
公司是一個(gè)有明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和法人資格的經(jīng)濟(jì)主體。這些總結(jié)范文既有充滿(mǎn)激情和朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)公司,也有氣定神閑、沉穩(wěn)發(fā)展的傳統(tǒng)企業(yè)。為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,增進(jìn)企
事跡材料的撰寫(xiě)需要客觀(guān)公正的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn),不偏不倚地陳述事實(shí),避免主觀(guān)意見(jiàn)的干擾。事跡價(jià)值:劉備的堅(jiān)持和執(zhí)著,讓我們明白了在困境中不放棄的重要性。2xx0-20x
工作計(jì)劃書(shū)是一種書(shū)面材料,用來(lái)規(guī)劃和安排工作任務(wù)和目標(biāo),幫助我們提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。課文講的是科學(xué)巨匠霍金
勞務(wù)工作的薪酬和福利待遇需要與個(gè)人能力和市場(chǎng)需求相匹配。以下是一些勞務(wù)提供者的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。工程承包人(施工總承包人):(甲方)。依照《
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。但有一點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)的是,爸爸的
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售人員在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和客戶(hù)變化時(shí)保持備選方案的策略之一。最后,希望大家能夠通過(guò)不斷優(yōu)化銷(xiāo)售工作計(jì)劃,取得突破性的業(yè)績(jī)和成果。措施要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我美麗的家鄉(xiāng),有數(shù)不勝數(shù)的
教師心得體會(huì)是教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn),分享和交流可以促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中思考、總結(jié)和概括出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它可以幫助
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀(guān)點(diǎn)明確和語(yǔ)言?xún)?yōu)美的特點(diǎn)。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話(huà)題和展開(kāi)思考。節(jié)約從身邊做起,節(jié)約是一種美德,也是愛(ài)護(hù)資源,
奮斗是一種勇往直前、不畏艱難的行動(dòng),它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。接下來(lái),小編為大家整理了一些奮斗的事例,讓我們一起來(lái)感受他們的勵(lì)志故事。尊敬的老師,同學(xué)們:大家
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。關(guān)懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。一首再見(jiàn)載滿(mǎn)著我們對(duì)
工會(huì)工作總結(jié)是工會(huì)組織在一定時(shí)期內(nèi)針對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行的全面、系統(tǒng)、客觀(guān)的總結(jié)和反思。為了讓大家更好地了解工會(huì)工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方式,下面是一些經(jīng)典范文供大家參考
教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分研究和了解教材和課程要求,做到科學(xué)合理。大家可以在教學(xué)計(jì)劃范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),以符合自己的教學(xué)需求和特點(diǎn)。1.通過(guò)購(gòu)物等活動(dòng),體驗(yàn)
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