實習過程中，我學會了如何與不同類型的人合作，培養(yǎng)了良好的溝通能力。以下是小編為大家收集的實習心得范文，供大家參考和借鑒。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇一

3月3號我進入江西省金藥鑰藥業(yè)有限公司，在質(zhì)檢中心擔任化驗員的職位，三個月的實習期轉(zhuǎn)眼間就過去了，在實習過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作，在剛剛結(jié)束的實習期里，我嚴格遵守質(zhì)檢中心的勞動紀律和一切工作管理制度，以質(zhì)檢者的身份嚴格要求約束自己，認真工作，盡量做到無差錯事故，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教共事的阿姨，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同共事阿姨相配合，盡量完善日常實習工作。實習內(nèi)容如下：

1、使用電子天平稱量藥品：例如稱定維d2磷酸氫鈣片的片重，并計算出平均片重和重量差異。(開啟電源，調(diào)整天平零點，并把稱量紙墊在稱量盤上。從樣品中取20片，精密稱定。依次取出1片，分別精密稱定。稱量完畢所稱物品從天平框內(nèi)取出，關(guān)好天平門，恢復到零點。關(guān)閉電源，清理垃圾并計算)。

2、使用紫外分光光度計測定藥物吸收度：例如，測定小兒氨酶黃那敏顆粒對乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項下的內(nèi)容物、混勻、攆成粉末、精密稱取1.9g左右置250ml容量瓶中溶解······照分光光度法在257nm的波長處測定吸收度)。

3、測定藥品的干燥失重：稱取1g藥置于稱量瓶中在105干燥至恒重，減失重量不得超過10%。

4、使用溶出度測試儀測定藥品的溶出度：例如測定定利福平膠囊的溶出度(取樣品，照溶出度測定法《附錄xc第一法》以鹽酸溶液(9—1000)為溶劑，轉(zhuǎn)速為每分鐘50轉(zhuǎn)，依法操作。45分鐘時取溶液適量，濾過，精密量取續(xù)濾液適量，用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1ml中約含20mg的溶液，照分光光度法在474nm2nm的液長處測定吸收度)。

5、包材檢驗瓶簽、說明書、小盒子、鋁膜…檢驗包裝材料時，首先核對包裝上面的字樣、圖案是否正確、清晰、端正，其次看包裝大小尺寸是否符合標準。對直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進行菌撿。

6、菌撿(1)、要對所用器材進行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時或在滅菌鍋中121℃15分鐘)。(2)、準備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基，每個培養(yǎng)皿放約15毫升)，配置完成后進行濕熱滅菌(121℃15分鐘)，供試樣應(yīng)低于30℃，培養(yǎng)基應(yīng)保持在45℃左右。(3)、對菌撿室地面與操作臺用來蘇爾消毒液進行消毒，然而后用紫外殺菌(半小時)并且通風。(4)、用消毒洗手液洗手后把所撿樣品、供試樣、培養(yǎng)基和所用器材通過傳遞箱放入菌撿室，進行接種操作!接種完畢后把接種的培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進行培養(yǎng)(細菌培養(yǎng)48小時，霉菌培養(yǎng)72小時，大腸桿菌培養(yǎng)24小時)。培養(yǎng)完畢后進行觀察是否有菌!

(5)、用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每天工作，決不辜負公司各領(lǐng)導前輩對我的教導和期望。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇二

您好!

非常感謝您在百忙之中來閱讀我的實習報告，同時也感謝您為我搭建了去化驗室實習的平臺。

化驗室對水質(zhì)的測定能告訴處理系統(tǒng)的運行狀況，在遇到異常情況的時候，水樣的測定、分析和積累運行的數(shù)據(jù)又能幫助運行及時查明原因并采取有效的解救措施。

針對污水的特點，污水處理廠化驗室日常工作中加大對生化需氧量，化學需氧量，懸浮物及ph值等項目的監(jiān)測。

污水ph值變化大，個處理單元對ph值都有較嚴格的控制要求，及時調(diào)整運行，保證ph值符合每個處理單元的進水要求。ph7呈酸性，ph7呈堿性，一般要求處理后的污水的ph在6—9之間。天然水體的ph一般近中性，當受到酸堿污染時ph發(fā)生變化，可殺滅或抑制水體中生物的生長，防礙水體自凈。若天然水體長期遭受酸、堿污染，將是水質(zhì)酸化或堿化，從而對正常的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重影響。

生化需氧量是指水中有機污染物被好氧微生物分解時所需的氧量。有機物在微生物的作用下，好氧分解大體分為兩個階段：第一階段為含碳物質(zhì)氧化階段，主要是含碳有機物氧化為二氧化碳和水；第二階段為硝化階段，主要是含氮有機化合物在硝化菌的作用下分解為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個階段各有主次。對生活污水及性質(zhì)與其接近工業(yè)廢水，消化階段大約在5—7日之間，甚至10日以后才顯著進行，故目前國內(nèi)外廣泛采用的20攝氏度五天培養(yǎng)法測定bod值一般不包括硝化階段。bod是反映水體被有機物污染程度的綜合指標，它說明水中有機物出于微生物的生化作用進行氧化分解，使之無機化或氣體化時所消耗水中溶解氧的總數(shù)量，其值越高，說明水中有機污染物質(zhì)越多，污染也就越嚴重。bod5對生活污水來說，它約等于完全氧化分解耗氧量的70%，廣泛應(yīng)用于衡量廢水的污染強度和廢水處理構(gòu)筑物的負荷與效率，也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測不易準確，水樣的儲放、稀釋、接種等檢測程序都應(yīng)按照標準方法進行。標準一般清凈河流的五日生化需氧量不超過2mg/l，若高于10mg/l，就會散發(fā)出惡臭味。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)用水等要求生化需氧量應(yīng)小于5mg/l，而生活飲用水應(yīng)小于1mg/l。

化學需氧量，是指在強酸加熱條件下，用重鉻酸鉀作為氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的mg/l來表示?；瘜W需氧量反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度，水中還原性物質(zhì)包括有機物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等。化學需氧量越高，污水污染程度越大。

測定方法（重鉻酸鉀法）。

1.方法原理。

在強酸溶液中，用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質(zhì)，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞鐵銨的用量算出水中還原性物質(zhì)消耗氧的量。

2、干擾及消除。

酸性重鉻酸鉀氧化性很強，可氧化大部分有機物，加入硫酸銀作催化劑時，之鏈脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有機物卻不易被氧化，砒啶不被氧化，揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物、苯等有機物存在于蒸汽相，不能于氧化劑液體接觸，氧化不明顯。氯離子能被重鉻酸鹽氧化，并且能與硫酸銀作用產(chǎn)生沉淀，影響測定結(jié)果，故在回流前向水樣中加入硫酸汞，使成為絡(luò)合物以消除干擾。氯離子含量高于1000mg/l的樣品應(yīng)先作定量稀釋，是含量降低至1000mg/l以下，再行測定。

3、方法的適用范圍。

用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定大于50mg/l的cod值，未經(jīng)稀釋水樣的測定上限是700mg/l，用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定5——50mg/l的cod值，但低于10mg/l時測量準確度較差。

4、儀器。

a、回流裝置：帶250ml錐形瓶的全玻璃回流裝置。

b、加熱裝置。

c、50ml酸式滴定管。

5、試劑。

a、重鉻酸鉀標準溶液（1/6k2cro7）：稱取預先在120℃烘干2h的基準或優(yōu)級純重鉻酸鉀12.258g溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，搖勻。

b、亞鐵靈指示劑：稱取1.458g鄰菲啰啉，0.695g硫酸亞鐵溶于水中，稀釋至100ml，儲于棕色瓶內(nèi)。

c、硫酸亞鐵銨標準溶液：稱取39.5g硫酸亞鐵銨溶于水中，邊攪拌邊加入20ml濃硫酸，冷卻后移入1000ml容量瓶中定容，搖勻。臨用前，用重鉻酸鉀溶液標定。

標定方法：準確吸取10.00ml重鉻酸鉀標準溶液于250ml錐形瓶中，加水稀釋至110ml左右，緩慢加入30ml濃硫酸，混勻。冷卻后，加入3滴亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液滴定，溶液的顏色經(jīng)藍綠色至紅褐色即為終點。

c[（nh4）2fe（so4）2]=0.25*10/v。

式中：c—硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度（mol/l）；

v—硫酸亞鐵銨標準滴定溶液的用量（ml）;。

d、硫酸-硫酸銀溶液：于2500ml濃硫酸中加入25g硫酸銀。放置1-2d，不時搖動使其溶解。

e、硫酸汞：結(jié)晶或粉末。

6、步驟。

a、取20.00ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中，準確加入10.00ml重鉻酸鉀標準溶液及數(shù)粒洗凈的玻璃珠或沸石，連接磨口回流冷凝管，從冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸銀溶液，輕輕搖動錐形瓶使溶液混勻，加熱回流2小時（自沸騰開始記）。注：

（1）對于化學需氧量高的廢水，可先取上述操作所需體積1/10的廢水樣和試劑，于15mm*150mm硬質(zhì)玻璃試管中，搖勻，加熱后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色，在適當減少廢水取樣量，知道溶液不變綠色為止，從而確定廢水樣分析時應(yīng)取用的體積。稀釋時，所取廢水樣量不少于5ml，如果化學氧量很高，則廢水應(yīng)多次逐級稀釋。

b、冷卻后，加三滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定，溶液顏色有黃色經(jīng)藍綠色至紅褐色即為終點，記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。

c、測定水樣時，以20.00ml重蒸餾水，按同樣操作步驟做空白實驗。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標準溶液的*用量。

d、計算。

codcr(o2,mg/l)=(v0-v1)*c*8*1000/v。

式中：v0—滴定空白時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積，ml。

v1—滴定水樣時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積，ml。

v—水樣體積，ml。

c—硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度，mol/l。

8—氧（1/2*o）的摩爾質(zhì)量，g/mol。

e、注意事項。

（1）加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入，因為是放熱反應(yīng)；

（2）儀器使用方法要正確以免影響實驗結(jié)果。

污水中的懸浮物是重要的水質(zhì)指標。ss是指水樣經(jīng)過濾后留在過濾器上的固體物質(zhì)于103—105攝氏度烘至恒重的到的物質(zhì)量成為不可慮殘渣。它包括不溶于水的泥沙和各種污染物、微生物及難溶無機物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測得水中的懸浮物質(zhì)量。

以上就是我在化驗室實習時所學到的專業(yè)知識。

在化驗室為期十天的實習使我受益匪淺,在化驗室各位師傅的指導下我不僅學習了專業(yè)知識更重要的是收獲了經(jīng)驗和體會：

6、實事求是的做實驗。不騙自己更不騙他人；

7、認真仔細的做好實驗紀錄。因為這紀錄可以指導生產(chǎn)運行，有用得著的時候；

8、膽大心細的做好每一件事；

最后，我由衷的感謝領(lǐng)導給予我在貴廠實習的機會，讓我認識了這么多可親可愛的同事們，同時我也非常感謝在我實習期間幫我?guī)业膸煾祩?，是他（她）們帶我融入了這個新的集體，是他（她）們讓我懂得了團隊的力量，是他（她）們讓我知道了工作中的責任性。他（她）們中的每一位對待工作都是那么盡職盡責，用心用力，不管刮風下雨他們都堅守在自己的工作崗位。她們對待工作的精神深深的感染了我，在他（她）們的熏陶下我怎能怠慢我的工作，我會繼續(xù)努力，豐富自己的學識，以最好工作態(tài)度和工作成績來報答貴廠的關(guān)懷和培育！

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇三

不同dao行業(yè)的化驗室建造不同，化驗室應(yīng)建立在遠離粉塵、噪聲、散發(fā)異味氣體等地點，電源電壓應(yīng)當相對穩(wěn)定的地點。根據(jù)企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)品種類，應(yīng)建設(shè)不同要求的化驗室。下面給大家分享一些關(guān)于藥廠化驗室實習心得體會，供大家參考。

在21世紀的今天，隨著科技的進步，國民經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，對一名當代大學生而言，則面臨著來自社會各方面的挑戰(zhàn)：高校擴招，經(jīng)濟危機造成的大批量下崗人員，等等。這就是所謂的“人才過盛”吧!

現(xiàn)實情況的嚴峻，則對大學生自身素質(zhì)要求就更高：如文化修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以及適應(yīng)社會的能力等多方面。而這，就要求我們遇強更強，敢于面對強者，無所畏懼，敢于拼搏，奪取最后的制勝法寶!

對于個人而言，最重要的不僅僅是學業(yè)，更是素質(zhì)的提高，這其中包括人際關(guān)系，適應(yīng)能力，危機處理能力，服從領(lǐng)導而又不盲從的意識等。

暑假是從7月3日開始的，我于7月7日正式到天津藥業(yè)集團新鄭股份有限公司實習。因為我在之前的兩個較長假期中分別在其溶液劑車間和成品檢驗處實習，因此可以再次進入“中心化驗室”的微生物檢測處學習實踐。

在今年去藥廠的第一天，我去見了該藥廠的總負責人周總，他只告訴我了一句話：作為一個實習生，最重要的就是多學多問少說話。是的!多學多問少說話!因為你還沒有足夠的專業(yè)知識和身份權(quán)利去指揮別人，所以即使他們做錯了，也不可以在公開場合去指責他們，這是對前輩老師的起碼尊重!!

雖然上面的那些話未免有些“俗”和“勢”，但這也是不可否認的真理名言：首先，多做事少說話，我相信，這也將是以后的生存之道。

因為沒有那個企業(yè)老總喜歡只會多話的員工，他們需要的是一個可以讓他們付出最少代價，而換取最大利益的員工，這應(yīng)該就是“利益最大化原理”吧!其次，在現(xiàn)實工作中，我畢竟還是一個未涉社會的本科生，一沒有權(quán)利，沒人會信服你;二沒有實質(zhì)學歷，也就不會讓人憑空相信你的實力。所以，我也只有本本分分的學習和實踐。

在7月7日至8月20日的實習期間，我除了學習微生物限度檢測外，還去看隔壁的藥物抗生素檢測。而在這段時間內(nèi)，我首先感到的就是“團結(jié)，合作”這幾個字。這是一個老話題了，但是依然經(jīng)久不衰。例如培養(yǎng)基的制作需要有人擺放大試管，需要有人去灌注培養(yǎng)基(每支40ml)，還需要有人去塞上塞子;再如，在進行針劑藥品的細菌和真菌的檢測時，兩個人的配合就更是要“天衣無縫”了;另外還有就是割針劑藥品瓶的過程了，若是一個人獨自去干可能需要很長時間，因為這個過程包括了登記當天所需檢查的和所需復測的藥品名稱，規(guī)格和生產(chǎn)日期，寫編號袋子，割藥，用滅菌注射用水洗藥，等等。

在工作之余，我還自學了《微生物限度檢查》這本書中的部分相關(guān)內(nèi)容，再利用空閑時間打出了一些檢測結(jié)果標準的表格(下附其中一張表格);當然，正式的工作是少不了大量的記錄這一項工作，而且我還擔任了打印記錄，一個多月的“l(fā)rh-250型”培養(yǎng)箱使用記錄的填寫，得到了小組長的好評：認真負責!

在這個工作歷程中，不僅使我學到了工作經(jīng)驗及實踐知識，也得到了許多在書本上學不到的東西：當不善于和陌生人談話時，怎樣熟悉并向之學習其優(yōu)秀之處;怎樣利用有限的時間做更多工作;怎樣處世為人;如遇到朋友臨時出狀況是，怎樣給與適當正確的幫助;還有就是信任，充分相信身邊的那些質(zhì)樸的人.

生活是一本無止境的書，學到老也未必可以學全面，因此時刻以求和之心去對待這個社會，你就會有意想不到的收獲!

相信自己，一切可以更加美好!!

伏女士說，“其實人才固然重要，文化才是要害”。的確，頂尖的人才，可以通過合作生產(chǎn)出世界上最好的產(chǎn)品，但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和團結(jié)合作精神的文化，這個組織也只是一盤散沙，這個時候人才的增多，不過是增大內(nèi)耗而已。

所以，__需要她特有的企業(yè)文化，不但如此，任何企業(yè)都需要其獨特的企業(yè)文化。因為，企業(yè)文化總是標志著該企業(yè)的視野和品位，一個企業(yè)假如沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化，那它就好比是建造房子時，只有磚、瓦、沙子，而沒有水泥(凝聚劑)一樣?？傊?，當企業(yè)的發(fā)展達到了一定的高度時，為了能再上一層樓，再創(chuàng)新的輝煌，這個企業(yè)就必然要提高它的文化素質(zhì)，只有這樣，這個企業(yè)才可能會具有一種長久的生命力。

二、大學生從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變。

通過這次實踐，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當大了。

從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結(jié)出了下面幾條。要想成功的從學生變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點：

第一，由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質(zhì)，非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側(cè)重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。

第二，由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”

作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應(yīng)付考試導致學生產(chǎn)生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應(yīng)付，但員工需要主動探求。

第三，由“一個人獨立解決”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”

在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業(yè)、要獨立參加考試。但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯綜復雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結(jié)合各個專業(yè)的特色，共同合作。一句話：學生善于獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。

第四，由“為自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榇蠹摇?/p>

校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：學生總是自私自利，但員工需要無私為工。

第五，由“注重智商開發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”

校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業(yè)中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，能夠正確處理各種關(guān)系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需要全面發(fā)展。

所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這一點：大學生在思想上、心理上、學業(yè)上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣。可實際上，很大一部分大學生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著極大的差距。

曾經(jīng)，我認為一個畢業(yè)生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了很多的道理，應(yīng)該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養(yǎng)出的學生，更應(yīng)該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)清華畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好：

每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學的畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦碰到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇馬上走人。

這些事例都證實了，大學畢業(yè)生，哪怕是名牌大學畢業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關(guān)注，在校園里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使我們既具有高度的事業(yè)心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關(guān)系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。

三、總結(jié)。

總之，我們在本次對__省__藥業(yè)的社會實踐活動過程中，檢驗了自身的能力，并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現(xiàn)實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。

社會實踐中大學生熟悉自我、完善自我與熟悉社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。

大學生要成才，不應(yīng)只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社會，服務(wù)社會;只有在熟悉社會、服務(wù)社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

十月二十七日，我在民泰藥業(yè)開始了實習生涯，在生產(chǎn)車間，化驗室的崗位學習了各種實踐知識，八個月的實習生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在實習期間，我認真刻苦，積極向上的工作，并嚴格要求自己，做好每一項工作。并將理論與實踐相結(jié)合，虛心向領(lǐng)導和同事前輩學習，認真努力的提高自己的技能，下面我來總結(jié)一下，首先介紹企業(yè)概況。

在此實習期間，我充分的運用了學校中所學習的知識，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的學生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比，無論是在技能上，還是在經(jīng)驗上都遠遠遜色于他們，我認為，書本上的知識固然重要，但學校應(yīng)該讓學生多接觸一些實踐，這樣，在實習時才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長白山職業(yè)技術(shù)學院才能更好的發(fā)展起來。

但此次實習也是有許多不足之處，例如，學生在學校時的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會大大的不同，而這僅僅八個月的實習不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員，所以今后，無論在何地工作，都要將身心都融入到這個社會，與之完全融合，成為社會中的一員。

對于學校的師弟師妹要實習時，學校應(yīng)和公司領(lǐng)導談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實習，這樣我相信，學生會學到更多的知識，會更好的融入這個社會。

剛剛進入實習單位，建議各位一定要挑選適合自己的崗位，例如，有的同學在學校，中藥材驗證的好，或者化驗學的不錯，那就應(yīng)該選擇去化驗室，有的喜歡顯微鑒別，就應(yīng)該學理化，口才比較不錯的，就應(yīng)該嘗試一下營銷專業(yè)，想要歷練的同學，自然要去車間走一遭，真的讓人受益匪淺。此次實習，在此便圓滿結(jié)束了，感謝學校然我們有了這次實習的平臺，感謝學校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從學生過渡到了職員。

今后，我們會再接再厲，為我們長白山職業(yè)技術(shù)學院爭光，最后，祝學弟學妹即將的實習能夠順利。

3月3號我進入江西省金藥鑰藥業(yè)有限公司，在質(zhì)檢中心擔任化驗員的職位，三個月的實習期轉(zhuǎn)眼間就過去了，在實習過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作，在剛剛結(jié)束的實習期里，我嚴格遵守質(zhì)檢中心的勞動紀律和一切工作管理制度，以質(zhì)檢者的身份嚴格要求約束自己，認真工作，盡量做到無差錯事故，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教共事的阿姨，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同共事阿姨相配合，盡量完善日常實習工作。實習內(nèi)容如下：

1、使用電子天平稱量藥品：例如稱定維d2磷酸氫鈣片的片重，并計算出平均片重和重量差異。(開啟電源，調(diào)整天平零點，并把稱量紙墊在稱量盤上。從樣品中取20片，精密稱定。依次取出1片，分別精密稱定。稱量完畢所稱物品從天平框內(nèi)取出，關(guān)好天平門，恢復到零點。關(guān)閉電源，清理垃圾并計算)。

2、使用紫外分光光度計測定藥物吸收度：例如，測定小兒氨酶黃那敏顆粒對乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項下的內(nèi)容物、混勻、攆成粉末、精密稱取1.9g左右置250ml容量瓶中溶解······照分光光度法在257nm的波長處測定吸收度)。

3、測定藥品的干燥失重：稱取1g藥置于稱量瓶中在105干燥至恒重，減失重量不得超過10%。

4、使用溶出度測試儀測定藥品的溶出度：例如測定定利福平膠囊的溶出度(取樣品，照溶出度測定法《附錄xc第一法》以鹽酸溶液(9—1000)為溶劑，轉(zhuǎn)速為每分鐘50轉(zhuǎn)，依法操作。45分鐘時取溶液適量，濾過，精密量取續(xù)濾液適量，用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1ml中約含20mg的溶液，照分光光度法在474nm2nm的液長處測定吸收度)。

5、包材檢驗瓶簽、說明書、小盒子、鋁膜…檢驗包裝材料時，首先核對包裝上面的字樣、圖案是否正確、清晰、端正，其次看包裝大小尺寸是否符合標準。對直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進行菌撿。

6、菌撿(1)、要對所用器材進行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時或在滅菌鍋中121℃15分鐘)。(2)、準備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基，每個培養(yǎng)皿放約15毫升)，配置完成后進行濕熱滅菌(121℃15分鐘)，供試樣應(yīng)低于30℃，培養(yǎng)基應(yīng)保持在45℃左右。(3)、對菌撿室地面與操作臺用來蘇爾消毒液進行消毒，然而后用紫外殺菌(半小時)并且通風。(4)、用消毒洗手液洗手后把所撿樣品、供試樣、培養(yǎng)基和所用器材通過傳遞箱放入菌撿室，進行接種操作!接種完畢后把接種的培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進行培養(yǎng)(細菌培養(yǎng)48小時，霉菌培養(yǎng)72小時，大腸桿菌培養(yǎng)24小時)。培養(yǎng)完畢后進行觀察是否有菌!

(5)、用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每天工作，決不辜負公司各領(lǐng)導前輩對我的教導和期望。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇四

在藥廠化驗室實習中我們學習到了課本上沒有接觸過的知識，還實踐了所學的內(nèi)容，下面是本站帶來的藥廠化驗室實習心得，希望可以幫到大家。

十月二十七日，我在民泰藥業(yè)開始了實習生涯，在生產(chǎn)車間，化驗室的崗位學習了各種實踐知識，八個月的實習生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在實習期間，我認真刻苦，積極向上的工作，并嚴格要求自己，做好每一項工作。并將理論與實踐相結(jié)合，虛心向領(lǐng)導和同事前輩學習，認真努力的提高自己的技能，下面我來總結(jié)一下，首先介紹企業(yè)概況。

在此實習期間，我充分的運用了學校中所學習的知識，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的學生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比，無論是在技能上，還是在經(jīng)驗上都遠遠遜色于他們，我認為，書本上的知識固然重要，但學校應(yīng)該讓學生多接觸一些實踐，這樣，在實習時才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長白山職業(yè)技術(shù)學院才能更好的發(fā)展起來。

但此次實習也是有許多不足之處，例如，學生在學校時的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會大大的不同，而這僅僅八個月的實習不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員，所以今后，無論在何地工作，都要將身心都融入到這個社會，與之完全融合，成為社會中的一員。

對于學校的師弟師妹要實習時，學校應(yīng)和公司領(lǐng)導談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實習，這樣我相信，學生會學到更多的知識，會更好的融入這個社會。

剛剛進入實習單位，建議各位一定要挑選適合自己的崗位，例如，有的同學在學校，中藥材驗證的好，或者化驗學的不錯，那就應(yīng)該選擇去化驗室，有的喜歡顯微鑒別，就應(yīng)該學理化，口才比較不錯的，就應(yīng)該嘗試一下營銷專業(yè)，想要歷練的同學，自然要去車間走一遭，真的讓人受益匪淺。此次實習，在此便圓滿結(jié)束了，感謝學校然我們有了這次實習的平臺，感謝學校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從學生過渡到了職員。

今后，我們會再接再厲，為我們長白山職業(yè)技術(shù)學院爭光，最后，祝學弟學妹即將的實習能夠順利。

3月3號我進入江西省金藥鑰藥業(yè)有限公司，在質(zhì)檢中心擔任化驗員的職位，三個月的實習期轉(zhuǎn)眼間就過去了，在實習過程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作，在剛剛結(jié)束的實習期里，我嚴格遵守質(zhì)檢中心的勞動紀律和一切工作管理制度，以質(zhì)檢者的身份嚴格要求約束自己，認真工作，盡量做到無差錯事故，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教共事的阿姨，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同共事阿姨相配合，盡量完善日常實習工作。實習內(nèi)容如下：

1、使用電子天平稱量藥品：例如稱定維d2磷酸氫鈣片的片重，并計算出平均片重和重量差異。(開啟電源，調(diào)整天平零點，并把稱量紙墊在稱量盤上。從樣品中取20片，精密稱定。依次取出1片，分別精密稱定。稱量完畢所稱物品從天平框內(nèi)取出，關(guān)好天平門，恢復到零點。關(guān)閉電源，清理垃圾并計算)。

2、使用紫外分光光度計測定藥物吸收度：例如，測定小兒氨酶黃那敏顆粒對乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項下的內(nèi)容物、混勻、攆成粉末、精密稱取1.9g左右置250ml容量瓶中溶解······照分光光度法在257nm的波長處測定吸收度)。

3、測定藥品的干燥失重：稱取1g藥置于稱量瓶中在105干燥至恒重，減失重量不得超過10%。

4、使用溶出度測試儀測定藥品的溶出度：例如測定定利福平膠囊的溶出度(取樣品，照溶出度測定法《附錄xc第一法》以鹽酸溶液(9—1000)為溶劑，轉(zhuǎn)速為每分鐘50轉(zhuǎn)，依法操作。45分鐘時取溶液適量，濾過，精密量取續(xù)濾液適量，用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1ml中約含20mg的溶液，照分光光度法在474nm2nm的液長處測定吸收度)。

5、包材檢驗瓶簽、

說明書。

小盒子鋁膜…檢驗包裝材料時，首先核對包裝上面的字樣圖案是否正確清晰端正，其次看包裝大小尺寸是否符合標準。對直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進行菌撿。

6、菌撿(1)、要對所用器材進行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時或在滅菌鍋中121℃15分鐘)。(2)、準備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基，每個培養(yǎng)皿放約15毫升)，配置完成后進行濕熱滅菌(121℃15分鐘)，供試樣應(yīng)低于30℃，培養(yǎng)基應(yīng)保持在45℃左右。(3)、對菌撿室地面與操作臺用來蘇爾消毒液進行消毒，然而后用紫外殺菌(半小時)并且通風。(4)、用消毒洗手液洗手后把所撿樣品、供試樣、培養(yǎng)基和所用器材通過傳遞箱放入菌撿室，進行接種操作!接種完畢后把接種的培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進行培養(yǎng)(細菌培養(yǎng)48小時，霉菌培養(yǎng)72小時，大腸桿菌培養(yǎng)24小時)。培養(yǎng)完畢后進行觀察是否有菌!

(5)、用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每天工作，決不辜負公司各領(lǐng)導前輩對我的教導和期望。

在21世紀的今天，隨著科技的進步，國民經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，對一名當代大學生而言，則面臨著來自社會各方面的挑戰(zhàn)：高校擴招，經(jīng)濟危機造成的大批量下崗人員，等等。這就是所謂的“人才過盛”吧!

現(xiàn)實情況的嚴峻，則對大學生自身素質(zhì)要求就更高：如文化修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以及適應(yīng)社會的能力等多方面。而這，就要求我們遇強更強，敢于面對強者，無所畏懼，敢于拼搏，奪取最后的制勝法寶!

對于個人而言，最重要的不僅僅是學業(yè)，更是素質(zhì)的提高，這其中包括人際關(guān)系，適應(yīng)能力，危機處理能力，服從領(lǐng)導而又不盲從的意識等。

暑假是從7月3日開始的，我于7月7日正式到天津藥業(yè)集團新鄭股份有限公司實習。因為我在之前的兩個較長假期中分別在其溶液劑車間和成品檢驗處實習，因此可以再次進入“中心化驗室”的微生物檢測處學習實踐。

在今年去藥廠的第一天，我去見了該藥廠的總負責人周總，他只告訴我了一句話：作為一個實習生，最重要的就是多學多問少說話。是的!多學多問少說話!因為你還沒有足夠的專業(yè)知識和身份權(quán)利去指揮別人，所以即使他們做錯了，也不可以在公開場合去指責他們，這是對前輩老師的起碼尊重!!

雖然上面的那些話未免有些“俗”和“勢”，但這也是不可否認的真理。

名言。

：首先，多做事少說話，我相信，這也將是以后的生存之道。

因為沒有那個企業(yè)老總喜歡只會多話的員工，他們需要的是一個可以讓他們付出最少代價，而換取最大利益的員工，這應(yīng)該就是“利益最大化原理”吧!其次，在現(xiàn)實工作中，我畢竟還是一個未涉社會的本科生，一沒有權(quán)利，沒人會信服你;二沒有實質(zhì)學歷，也就不會讓人憑空相信你的實力。所以，我也只有本本分分的學習和實踐。

在7月7日至8月20日的實習期間，我除了學習微生物限度檢測外，還去看隔壁的藥物抗生素檢測。而在這段時間內(nèi)，我首先感到的就是“團結(jié)，合作”這幾個字。這是一個老話題了，但是依然經(jīng)久不衰。例如培養(yǎng)基的制作需要有人擺放大試管，需要有人去灌注培養(yǎng)基(每支40ml)，還需要有人去塞上塞子;再如，在進行針劑藥品的細菌和真菌的檢測時，兩個人的配合就更是要“天衣無縫”了;另外還有就是割針劑藥品瓶的過程了，若是一個人獨自去干可能需要很長時間，因為這個過程包括了登記當天所需檢查的和所需復測的藥品名稱，規(guī)格和生產(chǎn)日期，寫編號袋子，割藥，用滅菌注射用水洗藥，等等。

在工作之余，我還自學了《微生物限度檢查》這本書中的部分相關(guān)內(nèi)容，再利用空閑時間打出了一些檢測結(jié)果標準的表格(下附其中一張表格);當然，正式的工作是少不了大量的記錄這一項工作，而且我還擔任了打印記錄，一個多月的“l(fā)rh-250型”培養(yǎng)箱使用記錄的填寫，得到了小組長的好評：認真負責!

在這個工作歷程中，不僅使我學到了工作經(jīng)驗及實踐知識，也得到了許多在書本上學不到的東西：當不善于和陌生人談話時，怎樣熟悉并向之學習其優(yōu)秀之處;怎樣利用有限的時間做更多工作;怎樣處世為人;如遇到朋友臨時出狀況是，怎樣給與適當正確的幫助;還有就是信任，充分相信身邊的那些質(zhì)樸的人.

生活是一本無止境的書，學到老也未必可以學全面，因此時刻以求和之心去對待這個社會，你就會有意想不到的收獲!

相信自己，一切可以更加美好!!

經(jīng)過近半年的實習，我從中收獲了很多，我感覺我也成長了不少。實習期間，我不斷將學校所學到的書本知識與藥廠的實際操作情況融合在一起，這不但鞏固了自己在學校學到的知識，而且我還通過自己的努力弄明白了以前總結(jié)一些不懂的一些知識。到現(xiàn)在我仍然還清晰地記得入廠第一天的情形，公司讓所有參加實習的應(yīng)屆畢業(yè)生在會議室進行相關(guān)的上崗培訓，首先給我們講了企業(yè)文化，讓我們對這個廠有一個初步的了解，之后讓我們了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程，從原料到中間體再到最后的成品，都有很詳細的講解。我們首先學習了各車間物料流程，加強了gmp知識和安全知識的學習，要求我們要把理論與實踐相結(jié)合起來。培訓了一個星期之后就把我們分配到了各個車間開始車間實習，而我被幸運地分配到了化驗室，緊接著開始了接下來的一系列的學習與工作。和我一起在化驗室實習的還有我們學校環(huán)境系一個工業(yè)分析班的學生，我們兩個一起相互幫助一起探討把我們接下來的實習工作做好。這是我的第一次正式的踏上社會的工作崗位，從來到佳爾科的那天起我就開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，按時打卡出勤。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，跟著師傅們一步步學習最基本的操作，然后總結(jié)開始獨立操作，總結(jié)對自己做的檢驗結(jié)果負責任。

是的，我們身上有了一種責任，這就要求我們要很細心，要很認真地去做每一件事，對于檢驗每一個項目的本身或許是一件小事，但是對于這個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程來說就是一個大的問題，如果某些問題由于我們的疏忽沒有把問題檢測出來而進入到了下一道程序，那么接下來的損失就不僅僅是我們想的那么簡單了，這對于一個廠來說做壞了一鍋爐的產(chǎn)品損失時很大的。所以凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，并且也不是一句對不起和道歉所能解決的。佳爾科藥業(yè)集團是生產(chǎn)甾體類激素的藥廠，要求很嚴格，要求員工進入車間必須進行更換衣、鞋方可進入。一般生產(chǎn)區(qū)需更換一般生產(chǎn)區(qū)的工作鞋、工作服及帽子。進入不同級別的潔凈區(qū)，需更換不同潔凈度的工作鞋與工作服及口罩，必須進行手消毒。并且進入生產(chǎn)的廠區(qū)碰到有毒有害的物質(zhì)必須帶防毒面具，安全在這里時時是最重要的問題，我們要注意防止事故的發(fā)生放明火以免發(fā)生爆炸事故。在佳爾科我始終本著積極肯干，虛心好學#fromend#、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與融入到公司的各項活動中，積極配合我的師傅完成工作，發(fā)揮自己的價值。

在這里我認真完成。

實習周記。

認真做好自己的本職工作而且還會與在這里與我一起實習的校友積極交流相互交流學習。這段時間我也問了一下化驗室的同事對于我這半年多來實習工作的一些評價與看法他們對于我的表現(xiàn)既表示了一些肯定說我踏實肯干樂于學習脾氣好待人真誠容易相處希望我再接再厲當然也有很多做的不好的地方我需要不斷地取長補短來提高自己學習是永遠的。我很慶幸自己能在佳爾科實習在這樣有限的時間里在這么和諧的氣氛中工作、學習和同事們一起工作交流分享許多有趣的東西。在化驗室里我們的領(lǐng)導--蔡主任也很好他對我們很關(guān)心有什么問題我們可以放心跟他說不用擔心太多很多時候我有不明白的地方他也都盡力幫助我給我講授相關(guān)的知識耐心解答我的困惑讓我知道是怎樣的一回事。在為期六個月的實習里我們每個實習生像其他在這里工作的員工一樣都擁有自己的上崗證與工作卡這階段實習下來我感覺自己已經(jīng)不是一個學生了和其他的正式員工一樣上班每天六點二十左右起床七點差不多到公司的食堂去吃早飯然后七點二十五準時打卡進入工作狀態(tài)中超過七點二十五就算遲到之后準時到化驗室換好工作服開始進入工作狀態(tài)首先需要打掃一下衛(wèi)生每一個人都有一個包干區(qū)每個人來的第一件事就是要打掃干凈各自的包干區(qū)然后就是開始一天的準備工作接收到請驗單然后去取樣去車間取完樣就要開始測定測定各項指標是否符合要求然后開報告單告訴車間生產(chǎn)的結(jié)果車間根據(jù)檢驗的結(jié)果看是否能進入到下一道工序還是不合格要進行重新再處理。在這階段的實習過程中我遵守公司的各項制度做到了不睡崗托崗闖崗不缺勤沒有違法亂紀的行為虛心向有經(jīng)驗的師傅學習認真的完成主任交給我的工作任務(wù)并把在大學里所學的專業(yè)知識運用到工作當中下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識使自己在工作中更有競爭力。

一晃眼時間還過得真快，眼看我們六個月的實習期就要滿了，我覺得實習是對一個應(yīng)屆大學畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實習是我們離開學校接觸社會的一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。在常州佳爾科藥業(yè)集團的實習對我有著十分重要的意義。這個過程不僅豐富了我的專業(yè)知識，而且還讓我積累了工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)，增強了自己適應(yīng)社會的能力。這才是我邁向社會的第一步，以后還有更多的挑戰(zhàn)等著我，所以我要繼續(xù)努力.

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇五

白駒過隙用來形容時間真是再好不過了，回首去年的現(xiàn)在我還是一個剛從學校出來實習不久的一個新人呢，在企業(yè)摸爬滾打過一段時間。如今來到天寧這個大家庭里。

因為縣街是我的故鄉(xiāng)，所以回來后感覺熟悉又親切，在工作中有很多認識的人，有了不一樣的感覺，使我能更好的約束自己。

通過在化驗室這一個多月的學習，我深刻的認識到我們工作的特殊性，可能不注意就會使公司造成極大的損失。因此，細心嚴謹是我們分析工應(yīng)具備的素質(zhì)，在這一個多月的學習工作中，在幾位師傅的細心教導下，我學會了磷礦石制樣的過程、磷礦石中p2o5;al2o;fe2o3;mgo,h2o等物質(zhì)含量的。測定，和基本工作流程和各電器的使用方法等。

在這一過程中也算有過酸甜苦辣吧！在多數(shù)人眼中化驗室可能是一個“好”工作，其實她們那里知道，當外銷外購時，那一遍又一遍的分樣，開始看到她們在那分著時，十遍二十遍三十遍。我有點不耐煩了，就問師傅“還不好嗎？”，她的回答是在分一會兒,一定要把它分勻了。我想師傅每分一遍，結(jié)果誤差就可能精確到0.5％；0.005％；0.0005％她為了使結(jié)果能更接近準確值，一個樣可能分上半個小時。這樣的精神是值得我敬佩和學習的。當一個樣有偏差是她們會毫不猶豫的重新再取來做，不管是夜里12：00點；1：00點；一杯；兩杯；直到能確定這個樣各物質(zhì)的含量。當做完所有的一切后，她們會把當天所有的分析樣的結(jié)果整理出來，把結(jié)果報個公司，她們才會疲憊的去休息。

此外，她們即使師傅又是一群阿姨姐姐。在我制樣；做樣時教我告訴我怎么分，顆粒大的要分出來打碎；怎么開榨機、做樣、稱樣、分析等的注意事項，在平時的工作閑暇之余，大家有說有笑，有一個很好的工作氛圍。

回首過去一個月，也留下了一些遺憾。要引以為誡，比如：向師傅請教的問題太少，做分析時細心度不夠。在以后的學習中，我會多向師傅們請教。學習師傅們的長處，彌補自己的短處，細心做好沒一個分析樣品。加快學習的步伐，和師傅們共同為公司的明天努力奮斗！

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇六

用白駒過隙來形容時間真是再好不過了?；厥讕讉€月前的我還是一個對于化驗一竅不通的新人。如今來到化驗室這個大家庭里，既熟悉又陌生，有一種不一樣的感覺，更好地展現(xiàn)了一個全新的自己。

通過在化驗室?guī)讉€月的學習，我深刻的認識到我們工作的特殊性，可能一時的疏忽就會給公司造成極大的損失，因此，細心嚴謹是我們化驗員應(yīng)具備的素質(zhì)。在領(lǐng)導和幾位師傅的細心教導下，我學會了對煤、焦炭、化產(chǎn)品等樣品的分析過程、測定、基本工作流程和各電器的使用方法。

在很多人眼里化驗室可能是一個“好”工作，其中的酸甜苦辣只有我們自己知道?；炇业墓ぷ魇且粋€枯燥而又精細的活，每天重復著相同工作，但是師傅們從來都不會覺得乏味。當一個樣有偏差時她們會毫不猶豫的重新再做，為了使結(jié)果能更精確，一個樣可能分析好幾個小時，不管是白天還是晚上，一次、兩次...直到數(shù)據(jù)平穩(wěn)。當做完這一切后，她們會把當天所有的分析樣的結(jié)果整理出來，才可以把最后的結(jié)果報給公司。這樣的精神是值得我敬佩和學習的。

因為工作的特殊性，化驗室絕大多數(shù)都是女人，她們年輕富有朝氣。雖然每天都與一些臟兮兮的樣品打交道，但平時的工作閑暇之余，大家有說有笑，聊聊彼此的家庭、聊聊穿衣打扮，大家有說有笑，真是其樂融融。

回首過去這幾個月，也因為做分析時細心度不夠造成了很多失誤受到批評。在以后的工作中，我一定會多向師傅們請教，認真學習，領(lǐng)會師傅們的工作經(jīng)驗，細心做好每一個分析樣品。在這個充滿了溫馨的大家庭中快樂的生活、快樂的工作!

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇七

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇八

人人都有學習的過程，帶徒弟是一種難得的鍛煉機會，它可以幫助我們更好地鞏固知識，促進個人成長。化驗室?guī)降芡瑯尤绱耍以诨炇規(guī)降艿慕?jīng)歷，讓我受益匪淺。本文將探討我在化驗室?guī)降艿男牡皿w會。

第二段：傳授技能。

在化驗室，我要傳授給徒弟很多技能，如安全操作規(guī)程、儀器使用方法、實驗步驟等。要讓徒弟掌握這些技能并不容易，需要演示、講解、示范和指導等多種方式。而且要不斷提醒徒弟注意安全措施，確?；炇业奈ｋU品得到安全處理。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有同時掌握了面面俱到的知識才能更好地把握每個細節(jié)，使工作更加精細，更加穩(wěn)定。

第三段：溝通交流。

要想讓徒弟獲得更佳的學習效果，必須要建立良好的溝通交流機制?；炇沂且粋€特殊的工作環(huán)境，考驗了徒弟的溝通能力和應(yīng)變能力。在我?guī)降艿倪^程中，我不僅要教導徒弟如何與人相處，還要教徒弟珍惜每一個機會，錘煉自己的思維能力和解決問題的能力。

第四段：責任感和使命感。

話說回來，作為一名帶徒弟的人員，我心里始終充滿著責任感和使命感。化驗室是一個專業(yè)機構(gòu)，工作需要嚴格，必須保證數(shù)據(jù)精準，同時還要安全。徒弟是年輕人，他們需要人把把關(guān)，我就是其中的一個角色，我必須確保徒弟的工作質(zhì)量和安全。

第五段：總結(jié)。

在這段時間里，我充分感受到帶徒弟對個人成長的鍛煉。在給予他們指導的同時，我也不斷地反思自己，提升自身素質(zhì)。我堅信，帶徒弟的過程不僅在技能上有所提高，同時也錘煉了自己在人際交往、學習反思、責任擔當?shù)确矫娴哪芰?。在今后的工作中，我會不斷學習、反思、提升自我，讓自己成為更好的帶徒弟的人員。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇九

化驗室年會是每年一度的重要活動，我們作為化驗室的一員，也有幸參與其中。在這次年會中，我意識到年會不僅僅是一個聚會的場合，更是一個交流、分享、成長的機會。在這次年會中，我獲得了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：交流與分享。

化驗室年會是各個崗位的化驗人員相聚一堂的機會。通過年會，我們有機會與同事們面對面交流，了解彼此在工作中的經(jīng)驗和觀點。在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人對于工作中的一些問題和疑惑都有著不同的看法和解決方法。這些交流和分享，不僅幫助我們拓寬了眼界，還讓我們學到了許多實用的技能和方法，對于提高工作效率有著很大的幫助。

第三段：學術(shù)報告與專題講座。

在年會期間，我們還邀請了一些專家學者來進行學術(shù)報告和專題講座。這些報告和講座內(nèi)容涵蓋了化驗室所關(guān)注的領(lǐng)域，涉及到了最新的研究成果和技術(shù)應(yīng)用。通過聆聽這些報告和講座，我們不僅了解到了行業(yè)的最新動態(tài)，還提升了自己的專業(yè)水平和知識儲備。同時，這些專家學者也分享了他們在研究和實踐中的經(jīng)驗和教訓，為我們提供了寶貴的學習資源。

第四段：團隊建設(shè)與合作精神。

年會不僅僅是一個學習和交流的場合，更是一個促進團隊凝聚力和增進合作精神的機會。在年會期間，我們組織了各類團隊活動，如拓展訓練、化驗技能競賽等。通過這些活動，我們加深了對彼此的了解，增強了團隊合作的意識和積極性。我們學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了在團隊中相互支持和鼓勵。這樣的團隊建設(shè)，不僅提高了工作效率，還提升了整個團隊的凝聚力和競爭力。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加化驗室年會，我不僅在工作中學到了許多新知識和技能，還認識到了自身的不足和需要改進的地方。年會給了我一個重新審視自己，反思自己的機會。通過年會的經(jīng)歷，我明白了要成為一名優(yōu)秀的化驗人員，不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要持續(xù)的學習和不斷的提高。我決心將年會中學到的知識和經(jīng)驗付諸實踐，努力工作，提升自己的素質(zhì)和能力。

綜上所述，化驗室年會是一個非常重要的活動，通過年會，我們不僅可以與同事們交流與分享，還可以學習專家學者的經(jīng)驗和知識。年會還有助于團隊建設(shè)和合作精神的培養(yǎng)。參加化驗室年會對于個人和團隊的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。我相信，在未來的工作中，通過這次年會的心得體會，我一定能夠更好地應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的才能和潛力。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇十

隨著科技的不斷進步和發(fā)展，大學生們處于人生的黃金階段，也逐漸成為科學研究的主力軍。而化驗室則是大學生進行實驗和研究的重要場所，對其進行深入的體驗和總結(jié)，對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。在我的大學生涯中，我也有了一些關(guān)于化驗室的心得體會。

第一段：熟悉實驗環(huán)境，掌握基本技能。

每一次踏進化驗室，我都會被其干凈整齊的實驗臺和各式各樣的儀器設(shè)備所吸引。然而，與此同時，我也面臨著不少挑戰(zhàn)。起初，我對化驗室的環(huán)境和實驗操作一無所知，不知道如何使用它們，甚至感到有些害怕。但我通過觀察身邊同學和老師的操作，積極請教，努力學習，很快就掌握了常見的化驗室基本操作技能，如用移液管移液、使用天平稱量等。而這些技能的掌握不僅讓我更加熟悉了實驗室，也在日后的實驗和研究中非常有幫助。

第二段：嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和安全意識。

化驗室是一個嚴肅而正式的地方，對于化學品和儀器設(shè)備的操作，必須保持高度的嚴謹性和紀律性。因此，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和嚴密的安全意識是非常重要的。在化學實驗中，我們必須穿戴實驗服、手套和護目鏡，嚴格按照操作步驟進行實驗。在使用有毒危險化學品時，更需要小心翼翼。只有這樣，才能有效地減少實驗中的錯誤和事故。

第三段：團隊合作與交流。

在化驗室中，很少有實驗是一個人能完成的，通常我們需要組隊進行實驗。在團隊合作的同時，交流和溝通也變得尤為重要。同學們之間需要相互扶持和互相幫助，通過分享和討論解決問題。在我的經(jīng)驗中，我和組員之間的配合默契，讓實驗進程更加順利，也讓實驗結(jié)果更加準確和可靠。

第四段：實驗的結(jié)論與啟示。

實驗的結(jié)果往往是科學研究的根本依據(jù)。通過一次次的實驗，我們可以從中總結(jié)出許多有啟示的結(jié)論。例如，在校園附近的空氣質(zhì)量測試中，我們發(fā)現(xiàn)隨著城市不斷發(fā)展，空氣污染的程度也在加劇。這些實驗結(jié)果提醒我們環(huán)保意識的重要性，并激發(fā)我們對環(huán)保事業(yè)的投身。

第五段：成長和發(fā)展。

進入化驗室對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過實驗和研究，我們可以提高自己的科學思維能力和解決問題的能力。我們不僅能夠獲取大量的實踐經(jīng)驗，還能不斷改進和優(yōu)化實驗方案、方法和結(jié)果。同時，通過與師兄師姐以及老師的交流，我們亦能拓寬自己的科學視野，提升科研能力。所以，化驗室不僅是一個實驗場所，更是培養(yǎng)人才、鍛煉人能力的重要陣地。

總結(jié)：大學生化驗室的心得體會不僅僅是對實驗環(huán)境、技能、態(tài)度和團隊合作的總結(jié)，更是大學生成長和發(fā)展的見證。通過加深對化驗室的認識和體驗，我們不僅能夠掌握實驗技能，更能夠提高科學思維能力和解決問題的能力。化驗室是大學生實踐和創(chuàng)新的重要平臺，讓我們共同在化驗室的經(jīng)歷中收獲知識和成長。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇十一

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過201x年，這半年是化驗室發(fā)展壯大，各方面工作都取得優(yōu)異成績的一年。透視過去的一年里，在領(lǐng)導的幫助和同事們的關(guān)心與配合下，我們班組在某些方面可以說上了一個新臺階，我們認真履行化驗室各項職責，全體化驗室員工共同努力，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)和質(zhì)量無事故的喜人成績。

全年共完成化驗樣品42422個，校表2794個圓滿的完成了全年化驗任務(wù)。五月份，我區(qū)嚴格落實安全生產(chǎn)制度舉辦了“我為安全做貢獻，我為銀牌添光彩”活動，致力消除工作中存在的安全隱患。化驗室以此為標桿，將消除本崗位安全隱患做為工作目標，精心組織開展了崗位危險分類、分級活動，教導員工主動認識危險，學會遠離危險?；顒又形覀儼l(fā)現(xiàn)隱患就及時整改，不走過場、不留盲區(qū)，逐一明確責任目標，確定責任人，采取有力措施，確保安全生產(chǎn)工作的順利進行，每位員工都積極參與，并取得了良好的效果。

201x年也是不平凡的一年，為了爭創(chuàng)銀牌聯(lián)合站各班組都積極備戰(zhàn)，化驗室也不例外，為了聯(lián)合站的榮譽付出百分之百的努力。具體工作如下：

一、加強安全知識教育。

將安全作為工作的重心，制作了“安全文化學習園地”，鼓勵員工學安全、懂安全、記安全。同時將安全生產(chǎn)納入“每日一考”范圍。加強化驗室危險源及危險物品的管理，以全國安全月為契機，組織員工每周自主收集安全知識，在“安全文化學習園地”與大家共同分享。

二、強化內(nèi)部崗位技能培訓。

對員工進行了深入的崗位知識培訓，使員工提高了思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，例如：通過“每天一考”增強員工對崗位知識的熟練度，增強員工崗位練兵能力;對化驗室試劑的分級和分類;樣品的制備、檢測及記錄管理等。

三、加強設(shè)備及精密儀器管理。

對化驗室的儀器設(shè)備進行了系統(tǒng)的管理和維護。設(shè)備責任到人，做好設(shè)備標識，并由責任人定期進行設(shè)備檢查，加強設(shè)備的管理意識，減少消耗品的報廢率，提高設(shè)備使用率。對化驗室各項儀器進行定期檢查，減小由于設(shè)備引起的誤差。

四、嚴格執(zhí)行化驗操作規(guī)程和提升工作技能。

嚴格執(zhí)行化驗操作規(guī)程，減小化驗過程中不必要的誤差。依據(jù)國家最新標準及指標，做到化驗有法可依，有據(jù)可查。為避免不必要的誤差產(chǎn)生，統(tǒng)一了化驗員的操作手法，提高了數(shù)據(jù)的準確性、可靠性，減小由不同化驗員操作引起的誤差，提升了化驗人員的崗位技能和綜合素質(zhì)。

五、工作環(huán)境方面。

為了滿足設(shè)備的使用環(huán)境(溫度、濕度、無塵潔凈等)，加強了化驗室環(huán)境管理。具體措施有：對衛(wèi)生區(qū)進行劃分，由班長負責，責任到人，做到班前清潔，班中維持，交接班不留死角。該項措施的實施保證了化驗儀器的測試精度，也樹立了化驗室的良好形象。

六、節(jié)能降耗方面。

節(jié)約是發(fā)展之本，有效利用現(xiàn)有能源創(chuàng)造新能源是保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?；炇乙恢币浴伴_源節(jié)流、節(jié)能降耗”為工作指南。從點滴做起，杜絕浪費。如：汽油、棉紗等可重復利用的資源絕不丟棄;收集報廢壓力表的可用部件做備用來減少因壓力表損壞而報廢的情況，降低了各工區(qū)生產(chǎn)成本;及時關(guān)閉水、電開關(guān)，避免不必要的浪費;班長帶領(lǐng)員工利用工作之余美化環(huán)境，給大家創(chuàng)造了溫馨的工作環(huán)境。在班長的帶領(lǐng)下，每名員工都以高標準來要求自己，堅持天天打掃衛(wèi)生，垃圾及廢料及時回收處理，讓我們的員工時刻處于一個整潔、溫馨的環(huán)境中。

為了迎接銀牌站檢查，每個班組工作都在緊張而有序的進行著?；炇以谡J真完成本崗工作之余也幫助“兄弟”崗位“排憂解難”。充分發(fā)揮了化驗室女工的精心、細心、用心。積極主動承擔了1號污水處理站及水質(zhì)站泵房的刷漆和衛(wèi)生清潔工作。每位員工帶著聯(lián)合站集體榮譽感和對工作的熱情主動加班加點，通過兩天的不懈努力圓滿完成任務(wù)。

臨近先進站檢查前，化驗室得知轉(zhuǎn)油脫水站人員緊張，為了將聯(lián)合站最好的形象展現(xiàn)給檢查團，班長帶領(lǐng)化驗室集體員工經(jīng)過一天一夜的艱苦奮戰(zhàn)完成了輸油泵房的設(shè)備清掃任務(wù)。確保了輸油泵房設(shè)備清潔無油污、衛(wèi)生干凈無死角。

通過這兩次的集體活動，不僅體現(xiàn)了化驗室員工強烈的集體榮譽感和對待工作的認真負責的態(tài)度，同時也展現(xiàn)了我們敢于面對困難，積極應(yīng)對解決困難的決心。

在各位領(lǐng)導的關(guān)心和重視下，在全體員工的支持配合與努力下，化驗室工作有了一定進步。201x年我們信心百倍。我們將提高工作效率，搞好化驗室整體工作，配合好生產(chǎn)。為此總結(jié)出一下幾點：

一、配合生產(chǎn)，做到化驗先行，及時指導生產(chǎn)，不推諉責任，不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說。

二、技術(shù)爭先，通過學習緊跟公司指導思想，努力提高化驗室整體水平，以求更快更好為油田生產(chǎn)服務(wù)，力爭提高化驗數(shù)據(jù)準確性和時效性。

三、推陳出新，鼓勵新員工發(fā)揮創(chuàng)造性思維，結(jié)合化驗室實際工作情況，為化驗室工作的高效、快捷、安全性貢獻自己的力量。

在新的一年里，化驗室全體員工有信心，有決心在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下下完成各項任務(wù)，為公司發(fā)展盡一份力量。

1.班長述職報告范本。

2.軍隊班長述職報告。

3.大學班長述職報告。

4.班長述職報告。

5.關(guān)于士官班長述職報告。

6.高中班長述職報告。

7.2016班長述職報告。

8.部隊班長述職報告2015。

9.士官班長個人述職報告。

10.關(guān)于車間班長述職報告。

最新化驗室實習心得（模板13篇）篇十三

在化學實驗室中，帶徒弟不僅是一項責任，更是一項挑戰(zhàn)。這項工作不僅需要精湛的技巧和知識，還需要正確的指導和有效的交流。我通過多年對帶徒方面經(jīng)驗的積累，認為成功的關(guān)鍵在于以下幾點：理解徒弟、有效溝通、培養(yǎng)興趣、展示才華、以及給予充分的支持與鼓勵。

理解徒弟。

在帶領(lǐng)新手進行實驗之前，需要我們先去了解其相關(guān)背景和特點。比如說，對于沒有經(jīng)驗的人而言，他們在進行實驗中會出現(xiàn)一些錯誤或者進度較慢的情況，這時我們需要更加細致認真地進行指導和點撥，還要及時調(diào)整方案和節(jié)奏，確保他們盡快掌握實驗技巧。此外，還要注意到徒弟們的性格差異，比如有些人比較內(nèi)向、耐心，而有些人則更喜歡探索和挑戰(zhàn)，針對其個性不同，我們需要在指導過程中采取靈活多變的方法，充分理解并呵護他們。

有效溝通。

溝通是成功帶徒的首要步驟，而有效溝通則是讓徒弟們在實驗中最快掌握技巧的關(guān)鍵。在交流時，應(yīng)采取直接、明確的方法，通過合適的溝通渠道，建立良好的信任關(guān)系，同時還需要積極傾聽、理性溝通，以示尊重和理解。隨著帶徒時間的增加，我們可以根據(jù)徒弟們的需要和反饋逐漸調(diào)整交流方式，從而不斷優(yōu)化溝通效果。

培養(yǎng)興趣。

實驗并不是簡單的技術(shù)累加，而是高度契合理論知識的實際操作，因此激發(fā)徒弟學習興趣也是至關(guān)重要的任務(wù)。首先我們需要盡量讓實驗充滿樂趣，在指導過程中注重寓教于樂，讓徒弟們體會到實驗的神奇和樂趣，進而激發(fā)學習熱情。其次，我們可以給予積極的反饋，如及時表揚和獎勵，讓徒弟感受到自己的成長和進步，從而更加堅定學習的信心。

展示才華。

對于帶徒教練員來說，自身知識才華的展示也是激勵和教育徒弟的重要途徑。在化學實驗室中，教練員需要通過身體動作、語言表達、實驗展示，向徒弟們呈現(xiàn)出自己的專業(yè)技能和學術(shù)造詣。這不僅可以展現(xiàn)自己的才華，也可以啟發(fā)徒弟的學習興趣和學習方向，讓他們盡早確定自己的專業(yè)道路。

給予支持和鼓勵。

最后，給予支持和鼓勵也是成功帶領(lǐng)徒弟的關(guān)鍵。不管是在實驗中遇到困難還是學習中遇到挫折，教練員都可以通過鼓勵、支持、反思，幫助徒弟走過難關(guān)，快速恢復信心和學習熱情。此外，我們還要積極關(guān)注徒弟們的生活和心理健康，對于一些重要的人生決策，如大學專業(yè)選擇、社會實踐安排，也要愿意給予自己的支持和意見。

總之，成功的帶徒體驗需要我們在理解徒弟、溝通、培養(yǎng)興趣、展示才華和給予支持和鼓勵等方面全力以赴。只要我們不斷優(yōu)化自己的方法和技巧，合理應(yīng)對每個徒弟的個性，就一定能夠創(chuàng)造出一個受歡迎和富有成效的化學實驗室?guī)綀F隊。